規培基地工作計畫 篇1
一、培訓人員
內鏡檢查醫師
二、培訓目的
理論與實踐相結合，培養合格的內鏡醫師
三、培訓目標
1、掌握內鏡檢查及治療的適應症、禁忌症和併發症。
2、熟練掌握內鏡治療患者的術前準備及術後注意事項。
3、熟練掌握內鏡治療術前儀器及附屬檔案的準備工作。
4、掌握各型內鏡的部件名稱及功能，掌握正確的測漏、洗消方法、基本維護與保養。
5、掌握主機周邊設備的的功能、調試及正確使用方法。
6、掌握計算機圖文系統的基本維護。
7、熟悉資料的收集、查找、整理及統計。
8、熟練掌握內鏡下常規治療的術中配合。
四、培訓內容
1、食管、胃、十二指腸鏡。
2、結腸鏡。
3、超聲內鏡。
4、支氣管鏡。
五、教學計畫
1、理論學習與觀摩：重點學習各種內鏡檢查的適應症、禁忌症及併發症的預防，介紹各種內鏡設備、附屬檔案及治療器械的名稱、功能、使用及保養。在反覆觀摩過程中講解各部位的解剖特點及操作要點、難點。
2、體外模擬訓練體外模擬操作各種內鏡，熟悉各種內鏡的性能及操作技巧。
3、手把手訓練在帶教老師指導下直接接觸患者，一定程度上或全程參與臨床各種需內鏡檢查患者的診治，在實踐中強化所學的操作技能，達到最終能獨立開展內鏡檢查及治療的目的。
六考核
採用理論與操作相結合的考試形式，由帶教老師負責考核工作並評分。
規培基地工作計畫 篇2
為加強我院住院醫生規範化管理，加強實用人才培養，提高臨床住院隊伍的整體素質，提高醫療服務質量，特制定住院醫生規範化管理培訓計畫：
一、培訓總論
凡本科和專科醫學院畢業生均需實行住院醫師規範化培訓，完成住院醫師五年兩階段培養計畫(包括第一階段的三年輪科培養，第二階段的兩年定向培養)，如未參加第一階段住院醫生培訓，將不安排該醫生轉科為第二階段定向培訓;如未參加第二階段住院醫生培訓，將影響該醫生的晉升、進修及繼續再升造。
二、培訓原則
理論學習與實踐，以實踐為主;實踐與能力培養，以能力培養為主;理論學習方式，以業務自學為主;培養全過程，重視醫德醫風培養。
三、住院醫師制度、規範化培養考核內容
1.政治思想、醫療道德考核：授予50學分，每年下半年度12月份考評一次，從兩個方面進行考核：(1)病人滿意調查5分/次;(2)科室醫務人員滿意度調查5分/次。考核分數在80分以上均結合，未達到不給分。
2.臨床專業技能
(1)醫療文書書寫質量
①病歷檢查：授予60學分，在住院醫生進入臨床輪科1年內，不定期抽查每位10份病歷，每份病歷6分，達甲級病歷者得分，未達到不得分。
②醫療文書其他記錄書寫質量：授予60學分，住院醫生進入臨床科室第一輪科時間內，完成主任醫師查房記錄5份，每份記錄授予2分，書寫內容合格者得分;住院醫生進行臨床科室第二輪輪科時間內，需完成臨床病例討論記錄、會診討論記錄各5份，每份記錄授予2分，書寫內容合格者得分;會診討論記錄各5分，每份記錄授予2分，書寫內容合格者得分;住院醫生進入臨床科室搶救記錄、死亡搶救記錄、死亡討論記錄5份，每份記錄授予2分，書寫內容合格者得分。以上各種記錄由醫政科組織住院醫生考評小組考核。
③基本常規醫療操作：授予30學分，住院醫生的在進入臨床科室輪科的3年時間內，需在帶教老師的指導下，獨立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常規醫療操作，並將胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、導尿等5項基本操作、對每項操作5例病人的操作過程進行書面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述內容合格得分。如未完成以上指標，書面寫明原因交至醫政科，操作書面描述由醫政科組織住院醫生考評小組考評。
住院醫生所完成的醫療書及基本常規操作描述均以臨床實際病人為對象，不得虛構。每份醫療文書、描述中均需註明患者姓名、年齡、性別、科別、床位、入院時間。
3.實踐技能考試：授予100分，第一階段考核項目。每半年考核1次，前4次每次授分15分，後2次每次授分20分，考核合格得分。考核由醫政科組織實施，考核內容包括“三基”、專科知識、臨床實踐等。
4.醫學理論考試：授予100分學分，第一階段考核項目。每季度考核1次，其中10次每次授8分，另2次每次，理論考核成績達85分以上者得分。考核由科教科組織實施。考核內容包括公共、專業知識“三基”等內容。
5.由醫院科教科組織的每周周二、周四的業務知識講座或每周五的遠程教育中心講座，每聽一課獲0.5學分，每年不得少於10學分。
6.其他：
①帶教質量：授予25學分，每年考評1次，考評合格得5分。
②綜述質量：授予12學分，第三年需完成綜述1篇，經醫院住院醫師考評小組考核合格得分。
③論文質量：授予13學分，第五年需完成論文一篇，如已在市級以上醫學雜誌刊登者得分，未刊登論文經醫院專家考評小組考評，合格者得分。
四、輪科培訓
1.凡新分配至我院的臨床住院醫生，均須完成3年的輪科培訓計畫，住院醫生按計畫輪科，必須憑由醫政科開出的“轉科入科通知單”到臨床科室輪科。
2.每輪轉科的出科前一周內住院醫生需完成轉科自我小結，小結內容包括基礎及專業理論學習情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務態度、思想及醫德醫風、工作作風等。完成轉科自我小結及科評語交醫政科後領取下一輪轉科入院通知單，進行下一輪轉科。
3.每輪轉科的最後一周內，輪科的住院醫生將轉科自我小結及科評語交醫政科後領取下一輪轉科入院通知單，進行下一輪轉科。在住院醫師培養階段，我們希望每一位住院醫師努力學習，勤奮上進，認真完成住院醫師規範化培訓，做一名白求恩式的醫務工作者。
規培基地工作計畫 篇3
20xx年，為提高醫務人員整體素質和醫療水平，規範我醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經醫院研究決定，制定醫院醫療業務培訓計畫。
1、培訓內容：
(1)基礎理論包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。
(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：臨床路徑、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。
(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術、心肺復甦技術、手術的基本操作方法包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情擬定出診斷、治療、計畫思維判斷能力如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。
（4）醫療衛生相關法律法規《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。
（5）技能培訓與考核內容徒手心肺復甦技術、心電監護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術
2、培訓方式：
通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓，採用集中培訓及科室學習相結合的方法。集中學習：醫務科具體負責組織全院的培訓工作，由醫務科負責每月舉辦一次全院醫護人員的業務培訓，培訓內容由各個科室主任擬訂。科室學習：要求醫護人員利用空閒時間學習，以及加強對醫務人員“三基”的培訓。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閒時間學習，各科室業務學習要求每月至少一次，每次學習由科主任指定一名醫師記錄，科主任審核記錄後簽名，參加業務學習的人員必須在記錄上籤到，業務學習覆蓋率達到100%。醫務科將不定期對業務學習登記進行檢查。
3、醫務科具體培訓計畫
1月份――抗菌藥物臨床合理使用――藥械科、藥房醫務科、人事科
2月份――急診急救知識――陸俊地主任主講――醫務科、人事科
3月份――小針刀及椎間孔鏡的特色治療――謝勝揚主任主講醫務科、人事科
4月份――創傷性休克早期經驗性決策――王琨主任主講醫務科、人事科
5月份――創傷骨科定主題――朱均章主任、醫務科、人事科
6月份――創傷骨科定主題――劉建剛主任醫務科、人事科
7月份――醫療法律法規――何祖權副院長主講醫務科、人事科
8月份――麻醉科定主題――李斯強主任主講醫務科、人事科
9月份――放射科定主題―――張文佑主任主講醫務科、人事科
10月份――檢驗科定主題――黃秋芳主任主講醫務科、人事科
11月份――超聲科定主題――田雪君主任主講醫務科、人事科
12月份――臨床路徑、病歷管理規範――醫務科主講醫務科、人事科
註：以上培訓計畫，每月份培訓具體時間、具體主題、具體主講人等醫務科將另行下發通知。
4、培訓對象
全院醫務人員：包括醫技科室及臨床科室所有醫務人員。
5、培訓目的
通過對醫務人員進行相關專業知識的培訓，達到提高專業素質能力鞏固紮實的基礎知識並將所學的理論知識與實際臨床工作相結合提高為病人服務的質量。
6、業務培訓要求
科內教學培訓要求針對各專科特點進一步細化各科教學培訓，同時對住院醫師給予業務上的指導。