元旦活動計畫方案 篇1
活動目標：
1.明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.明白過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什麼？(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，能夠製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能幹了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦活動計畫方案 篇2
以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼稚園以及親子同樂參與活動的機會。
一、活動時間
__月__日
二、活動人員
全體幼兒、家長、教師
三、活動過程
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
四、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1、律動“新年好”
2、親子運動遊戲
(1)放鞭炮
準備：每班自製炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
(2)運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
(3)剝桔子
準備：小桔子50隻，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
(4)搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。
(5)開火車
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或教師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
(6)袋鼠跳
準備：大袋子四個，能夠用麵粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
(7)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
(8)趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。
玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦活動計畫方案 篇3
一、設計思路
以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼稚園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標
1、經過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒經過遊戲表現自我，體驗到努力就會有成功的歡樂。
3、經過遊藝活動，感受到附小幼稚園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動時間
20__年__月__日__點(如遇雨天活動時間提前)
四、活動地點
幼稚園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
五、活動準備
1、布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝資料;
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福牆;
3、活動邀請函，各活動區不一樣的寶寶印章;
4、十分幸運之星20份、異常幸運之星12份、超級幸運之星3份;
3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
六、活動對象
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、人員安排
主持：__
灰太狼、喜羊羊：__音樂負責人
獎品兌換處負責人：__
門口安全負責人：當日保全
遊戲組織成員：__
八、活動方法
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子遊戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自我喜歡的遊藝項目和父母一齊進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的教師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”。
九、注意事項(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名教師專門負責。
7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程
1、__開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福牆，欣賞幼稚園球操。
3、幼兒和家長憑教師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品後，能夠繼續在園參加親子遊戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一齊遊戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一齊陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。
6、園長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。
8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。
元旦活動計畫方案 篇4
活動主題：親子迎新年
活動目的：
1.經過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動過程：
1.來園活動(各班教室)
2.生活活動
3.新年心愿包活動
活動準備：
紅信封、紙、蠟筆、記號筆
活動玩法：
各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4.親子運動會
5.大家共同許願，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。
元旦活動注意事項：
1.參加元旦活動時不擁擠、要排隊；
2.活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾；
3.活動時要注意安全；
4.活動時儘可能到人少的地方參加活動；
5.中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
元旦活動計畫方案 篇5
活動主題：裝扮新年環境
活動目標：
1.經過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2.鍛鍊幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想像力和創造力。
活動準備：
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環境的操作方法
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的想想還有什麼材料能夠用來布置新年環境。
二、引導幼兒動手操作，布置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要用什麼東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法，並將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結束。
活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家裡的新年環境。
2、如果條件允許的話，能夠利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦活動計畫方案 篇6
為了迎接20__年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍乾海資國小的文化氣氛，增長見識。於20__年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。
一、活動主題：歡慶元旦 快樂延續
二、活動目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中遊戲，在遊戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
三、活動時間：20__年12月31日9：30-11：30
四、活動地點：四年一班班級
五、活動對象：四年級全體學生及科任教師
六、活動形式：以表演和遊戲為主
七、活動流程
第一篇：開場篇
主持人宣布聯歡會開始。
第二篇：活動篇
1.講笑話：彭宏超
2.搶椅子：全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。
遊戲規則：裁判唱歌或打鼓等，遊戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，遊戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出。
3.運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之後，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。
8.變魔術：苑鵬、彭宏超
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶
關於元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學生
根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。
八、結束語
主持人宣布聯歡會結束。
元旦活動計畫方案 篇7
一、活動目的
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設，學校決定於20__年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯歡會，春天是希望的象徵，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發展創新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術修養，進一步營造和諧校園。
二、活動程式
1、準備階段：20__年12月14日——12月29日
2、匯報演出階段：20__年12月31日
三、活動要求
1、以年級、學科組為單位，參加聯歡會。
2、節目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節目內容自選。
3、各年級、學科組務必於12月26日上報節目。
四、節目安排
1、教師共同參與節目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在__國小部落格上查找。要求：各年級參加人數不少於六人，學科組不少於三人，多者不限。於12月26日前務必把歌曲唱熟，然後集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到最佳效果。
2、一至六年級各一個節目;英語組、常識組一個節目;藝體組兩個節目;幼稚園兩個節目。
五、評獎辦法
本次聯歡會按節目總數的30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
六、活動時間
20__年12月31日下午8：00
七、活動地點
另行通知
八、參加人員
___國小全體教職工
九、活動領導小組
元旦活動計畫方案 篇8
一、 活動主旨：
放鬆心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
二、時間：20__年12月31 日
三、主持人：略
四、地點： 多媒體教室
五、參與人員：年輕教師及有興趣的教師(liu_)。
六、背景布置：
所需物品：汽球、彩帶等
七、 晚會其它物資準備：
抽獎禮品
各種遊戲道具(祥見具體遊戲規則)
八、晚會節目安排：
1、歌舞(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)
(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
(1)乘公共汽車遊戲：作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，被敲次數最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關係，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖塗了!”
(2)小九九接龍遊戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規則的，遊戲結束髮獎。(詳見腦筋急轉彎)
(4)占領陣地：每組9人，凳子比人數少一條，然後大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最後一人獲勝，並獲獎品。
(5)
①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳牆、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰櫃、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
(7)幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續抽號，抽出9個幸運之星，並頒發相應獎品。(人未來，或中途離者，則算棄權)。
元旦活動計畫方案 篇9
新年伊始，萬象更新。20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，為了緩解大家的工作壓力，過一個有意義、輕鬆愉快的節日，經院黨政工討論決定，元旦前夕舉辦“迎新年慶元旦經管學院教職工戶外行活動”。
一、活動時間
20xx年12月30日下午14:30--:00。
二、活動路線
學院辦公大樓（起點）---→農科大樓---→西門西湖（合影）---→櫸樹廣場---→四季廣場---→外專公寓---→學院新辦公樓---→東門噴泉廣場（合影）---→科研樓（北側）---→學院辦公大樓（終點）
註：全程4公里，時間約1小時30分鐘
三、活動要求
1.參加人員為全院教職員工。
2.本次活動為集體活動，要求全院教職工，統一行動，服從指揮，按規定線路行進，按統一要求停留，按規定時間完成，嚴禁脫離集體擅自行動。
3.參加活動人員在當日14:10到學院辦公樓前（起點）集合、簽到並領取活動帽，14:30在兩名旗手的帶領下，統一出發。
4.本次活動將在學院辦公樓前、西門西湖廣場、外專公寓、東門噴泉廣場設定4個簽到點，參與者須按規定線路和時間完成全程。
5.本次活動是為集體徒步健身活動，參與者不得駕駛、乘坐、騎行交通工具。
6.請各工會小組長按通知要求，組織本組會員積極參加。
四、獎勵辦法
凡按通知要求、按規定線路和規定時間完成全程者，可在終點領取活動紀念品一份。
五、注意事項
1.全體參加人員，請穿運動鞋；活動開始前做一些身體拉伸等預備活動，特別是腳踝和膝關節要活動開，避免受傷。
2.按時參加活動，注意保暖，用水自備。
3.本次活動旨在欣賞校園、擁抱自然、鍛鍊身體、健康生活，重在參與，安全第一。
4.本次活動倡導文明、環保、綠色、健康，請不要亂丟菸頭、垃圾等雜物。
元旦活動計畫方案 篇10
一、活動目標
1、明白新年即將來臨，在新的一年裡，自我會有許多變化，並大膽表達自我的願望。
2、樂意對周圍人表達自我的祝福。
3、學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1、激發幼兒喜歡過新年的情感。
2、願意表達自我在新年裡的願望。
三、活動準備
1、了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自於父母或教師或同伴的賀卡，並將其布置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的進取的情緒體驗，讓幼兒在感受自我長大提高的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。
經過賀新年活動，能夠激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自我的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自我的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自我的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗，自我身高體重，自我穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
（一）感知經驗
1、準備自我的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解並記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。
2、與父母一齊準備自我穿小的衣物。
說明：幼兒在準備過程中，獲得自我已經長大了的感性經驗。
（二）激發情感
1、說說我們在長大。
說明：①能夠先說說自我在長大。在幼兒說出自我身高體重的變化後，說說哪裡能夠證明自我在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本事的“長大”。
2、記錄此刻的情景。
說明：記錄此刻的情景，等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。
（三〕表達情感
1、給新年老人寫信。
說明：畫畫自我在新一年裡的願望。
①教師能夠引導幼兒討論寫信格式：
a、畫新年老人的頭；
b、畫自我的願望；
c、畫自我的頭或寫上自我的名字；
d、寫日期。
教師可根據班上孩子的情景，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自我信的資料。
教師應儘量引導幼兒講述清楚自我的願望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2、做賀卡。
說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自我喜歡哪一張賀卡。
教師引導：a，從卡的封面來有，能夠用各種裝飾紙裝飾。
從卡的資料圖畫來看，明白在卡的裡面畫上自我的祝福。
③幼兒動手做卡。
3、送賀卡。
元旦活動計畫方案 篇11
一、活動名稱:
感恩啟航，魅力機電—元旦晚會
二、活動口號:
魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的:
元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!
四、活動主辦:
*學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會
五、活動負責:
待定
六、活動時間:
12月24號晚6:00-9:00
七、前期準備:
1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。並徵集學生晚會創新意見，有可行性意見可採納。
2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。
3、11月28號將策劃交給外聯部，拉贊助。
4、11月30號與宣傳部聯繫，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，12月20號之前做好。
5、11月30號與秘書處聯繫，準備晚會主持(4位)與禮儀(6位)，並在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。
6、晚會開場用的視頻(《機電style》)於11月30號開始選人編排，主要採用學生會工作人員，並進行相關拍攝製作。12月20號前完成。
7、12月10號與服裝學院聯繫，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。
8、12月10號前聯繫人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，並於12月20號確定邀請參演節目名單。
9、12月13號-15號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。
10、12月15號之前與新傳學院聯繫，請人進行錄像;並於社聯聯繫，設定微薄互動環節。
11、12月15號前與生活部聯繫，購買晚會所需用品。務必於12月20號之前將相關用品準備齊全。
12、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請09級機電學院學生會成員，以及研究生代表。
13、12月17日，到輔導辦開具證明，到環境部借花。
14、12月20號之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號聯繫演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，並通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。
16、12月20號前將24號晚元旦晚會節目單確定排序，列印好。
17、12月20號之前聯繫借用台簽、禮儀用的托盤、網卡。
18、12月20號確定總節目單、進行排序製作，並於12月23日將節目單列印50份。
19、12月20號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學生會例會，布置24日元旦晚會相關事宜。
21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，並確定老師是否要出節目，節目名。
22、12月22號讓辦公室發通知，學生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。
八、晚會節目要求:
節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲:流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)
小品:以內容積極向上，趣味性高為主
情景劇:以反映大學生活為主
朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演:吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。
九、晚會人員分職:
待定
十一、所需用品:
1、需買物品:5號南孚8節、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農夫山泉2件(24瓶)、請帖20張、條幅兩個(內、外各一個)、蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)、螢光棒4筒(總計400根)、哨子30個、塑膠手掌50個
2、需借物品:台簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一台、插排2個 、紅地毯、鐵樹不少於4盆、假花5束、投影儀1台、話筒2個(演播廳只有兩個) 、網卡
3、需要製作:幕布背景、宣傳海報、節目單背景、台簽內容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節目單(後場一邊一個、門口一個，共3個)，大串氣球(將舞台圍住)
十二、待考慮項:
1、是否讓12級各班或各專業製作宣傳條幅。
2、晚會互動遊戲環節。
3、晚會微薄抽獎環節獎品。
4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。
十三、活動預算:
5號南孚8節·······················16元
氣球4袋 ························36元
繩子兩卷························4元
寬膠帶2個·······················8元
雙面膠5個·······················10元
農夫山泉2件(24瓶/件)·················60元
請帖20張························40元
條幅兩個(內、外各一個)················150元
蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元
螢光棒4筒(總計400根)·················40元
哨子30個························30元
塑膠手掌50個······················30元
機動資金························100元
總計:604元
最後希望機電學院團總支學生會廣大同仁齊心協力，把XX年最後一個學生會活動辦好辦精彩，像老師和廣大同學送上來自機電學院團總支學生會的信念禮物!
元旦活動計畫方案 篇12
一、活動目的：
為了活躍校園文化生活，普及三跳體育活動，促進陽光體育活動的深入開展，增強學生體質，抓住冬季鍛鍊身體的大好時機，掀起冬季長跑、跳繩、踢毽子三項活動的熱潮，豐富我校學生校園生活。特此舉辦此次迎元旦三跳比賽活動。
二、活動安排：
1、自20xx年11月7日起至20xx年12月7日期間，廣泛開展以跳繩、踢毽子、跳皮筋舞為主要內容的廣泛性體育鍛鍊活動，豐富學生冬季體育鍛鍊內容。
2、20xx年12月8日至20xx年12月22日為各年級集體訓練階段，各班利用課餘時間進行集體訓練。
3、20xx年12月23日至20xx年12月30日為學生參賽報名時間，並將參賽學生名單上報少隊部。
4、“冬季體育鍛鍊”活動要把安全放在首位，要根據氣候和遵守循序漸進、持之以恆進行身體全面鍛鍊的原則，確保學生安全。
三、比賽時間：
20xx年12月31日
四、活動地點：
學校操場
五、組織機構
組長：
副組長：
成員：
裁判長：
裁判員：
檢錄員：
發令員：
計時員：
計分員：
學生裁判：
宣傳員：
六、活動項目：
個人項目：
一年級：一搖跳雙搖繩跳毽子單踢
二年級：一搖跳雙搖繩跳毽子單踢
三年級：一搖跳挽花雙搖繩跳毽子單踢
四年級：一搖跳二搖跳挽花雙搖繩跳毽子單踢
五年級：一搖跳二搖跳挽花雙搖繩跳毽子單踢
六年級：一搖跳二搖跳挽花雙搖繩跳毽子單踢
集體項目：
16年級三分鐘皮筋舞（13年級選6人，男、女均可；年級選8人，男、女均可）。
七、比賽規則：
1、跳短繩
跳短繩時間均為一分鐘。在規定時間和場地內進行比賽，短繩跳法為單跳（並腳跳或單腳交換跳）。
在規定時間內，如失誤可繼續跳，按累積數排列名次。成績相等，名次並列。
2、踢毽子
踢毽子時間為三分鐘。在規定時間和場地內進行比賽，採用單腳內側踢，（左右腳不限）比賽開始後，毽落地為一次失敗，但可繼續踢。依累積多少排列名次。踢毽子高度不規定。
3、所有單人項目比賽必須在限定區域內進行，定時項目在規定時間內出錯不計數，結束哨聲吹響時不計數，賽前給予適當時間練習。
八、報名及參賽：
1、每人可限報2項，每項男女各限報4人或4組。（可兼報集體項目）。
2、集體項目三分鐘皮筋舞人員不限。
九、計分獎勵辦法：
1、各單項均獎勵前2名，按2.1.計分。
2、集體項目，獎勵各年級組第一名，第一名計6分。
3、根據學生表現，評選2個優秀組織獎班級。
活動議程
主持人：柏曉鋒
1、入場式；（順序為6———1年級）
2、全體起立、奏國歌；
3、致開幕詞；
4、運動員代表宣誓；
5、裁判員代表宣誓。
6、運動員退場；比賽開始。主持人：柏曉鋒
1、運動員入場；
2、校長宣布比賽成績；
3、頒獎；
4、致閉幕詞；
5、大會結束，運動員退場。
比賽”開幕詞
老師們、同學們：大家好
今天，安李國小“迎元旦三跳比賽”經過精心組織、充分準備，隆重開幕了。我謹代表學校對在活動籌備過程中付出辛勤勞動的全體師生表示衷心的感謝！
這次活動的舉辦，是我校落實素質教育的具體行動，給同學們自我管理、自主發展展示個性特長提供了舞台。這次活動是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體師生組織紀律性和精神風貌的大檢閱。為使這次冬季活動達到預期的目的，我代表學校對全體與會人員提出以下要求：
希望每位運動員精神飽滿，鬥志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從安排。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示，不論比賽成績如何，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。
要求全體裁判員、全體教師忠於職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識。做到公正裁判、熱情服務。為各項競賽創造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進行。
沒有比賽項目的同學，要服從老師的管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。
我相信，有學校全體教師的支持，有全體裁判員、班主任的辛勤工作，有全體同學“團結、友誼、拼搏、創新”的精神，我們一定能弘揚體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。最後預祝“迎元旦三跳比賽”活動取得圓滿成功！
閉幕詞
各位老師，全體同學：大家好！
我校“迎元旦三跳比賽”，在學校領導的關心支持下，經過學校的精心籌備，在廣大師生的辛勤工作下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現在就要閉幕了。
本次活動，在短短的半天時間裡，全體運動員秉承了“更高、更快、更強”的奧運精神，賽出了風格、賽出了水平，磨鍊了意志，振奮了精神，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率很高，成績喜人。許多運動員取得了驕人的成績，在此，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀！本次活動的各項比賽能順利完成，得益於全體工作人員的恪盡職守和辛勤工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意和真誠的感謝。
在本次活動中，全體工作人員嚴格要求自己，認真負責，堅持標準，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風，保證本次活動的圓滿完成；各班班主任、全體學生在活動中積極參與、主動服務，做了大量的工作；同學們比賽時的堅持不懈，賽場邊的加油聲，相互之間的鼓勵現在還歷歷在目、聲聲在耳。所有這些都充分展現了安李國小積極上進、樂觀進取、頑強拼搏、團結協作的精神風貌！
同學們，這次活動，你們傑出的表現和驕人的比賽成績，讓我們看到了我校體育健兒的美好未來。我們要以這次活動為契機，互相學習，奮力拚搏，再創佳績。最後，請允許我代表校委會，向參加這次活動的全體運動員和廣大師生，向為這次活動辛勤工作的老師和同學們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
元旦活動計畫方案 篇13
一、活動主題：狂歡聖誕·喜迎元旦
二、活動目的：為向全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生交流，也為學生生活增添一曲嶄新的樂章，這場文藝晚會發掘文藝人才，使的特長的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎元旦晚會。
三、主辦單位：
四、活動時間：xx年12月30日
五、活動對象：全校學生
六、活動地點：
七、活動流程：
1、項目組：
(1)、第一項目組：組織部負責
①完成活動策劃書，節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;
②主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
③負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
④準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)、第二項目組：宣傳部負責
①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳;
②現場攝影及cd攝像;晚會結束後的vcd製作及上傳等。
(3)、第三項目組：外聯部
①負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;
②聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;
③負責晚會費用的處理
( 4)、第四項目組：禮儀隊
①確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;
②組建一禮儀組培訓後確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會的院領導及商家(贊助商)出席代表;
③晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及商家(贊助商);(註：所需物品提前向後勤組聯繫，另其有足夠時間準備)
(5)、第五項目組：紀管部
①監督並確保舞台的搭建及時及質量;
②晚會期間舞檯燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
(6)、第六項目組：社團聯合會
① 舞台組搭建舞台需要的材料;
②晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等 ;
③物品購買。
④禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便於其改變接待嘉賓等方式;
(7)、第六項目組：學習組
①晚會期間，負責會場紀律維持;
②協助比較忙的項目組的工作。
(8)、第六項目組：生活部
①晚會結束後，負責會場衛生。
2、晚會策劃及準備期(現在到 12月15日 )：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由節目組負責。由各個社團、部門或班級提供節目。確定主持人
②贊助商確定：由外聯部負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作
③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期( 12月16日 — 12月23日 )
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由組織部負責，統籌組監督。選取優秀節目，並進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開宣傳(海報、橫幅、各個班的宣傳委員在班級說明)廣播宣傳。
③物品購買及禮儀小姐確定：由外聯部和禮儀部負責。物品需要情況徵求各部。
(3)晚會倒計時期( 12月24日 — 12月29日 )
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行彩排。
八、資金預算
用 途 金額(單位：元)
舞台設計布置 120 元
海報 10元
宣傳橫幅 20 元
晚會現場橫幅 40元
服裝費 200元
場地布置 100 元
氣球 10元
膠捲 10元
化妝品 100元
貼 圖 20元
礦泉水 50元
總預算：680元人民幣
九、資金來源： 等贊助商家提供金額。
註：各部門在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作部門的工作以加快整體工作進程。晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
元旦活動計畫方案 篇14
一、活動目的：
在20xx新年即將到來之際，通過“迎新年、慶元旦”活動的開展，增強教師間的凝聚力和向心力，從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結協作，提高教師健康水平，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！
二、活動時間：
20xx年12月31日
三、活動地點：
電教室、操場
四、參加對象：
全體教師 （以工會小組為單位）
節目主持：
裁判：工會組長
五、活動過程：
（一）操場拔河
四個工會小組抽籤決定比賽對手，第一輪比賽後，兩勝者再比決出第一名。
（二）電教室聯歡
1、校長新年賀詞
2、遊戲開始：
⑴、吹桌球比賽，時間60秒。盤裡12個紅球，3個白球，在規定時間內吹出紅球多者為勝或規定時間內先完成者為勝，吹出白球失敗。一組2人，一人吹，一人幫忙撿球。
⑵、接桌球比賽，時間60秒。一人嘴含一次性杯子，接住同伴擲出彈起的桌球，規定時間內多者為勝或規定時間內先完成者為勝。一組3人，其中一人幫忙撿球。（10個球）
⑶、筷子穿外套， 時間60秒。嘴含筷子依次穿起螺母，規定時間內多者為勝或規定時間內先完成者為勝。
⑷、筷子外套疊羅漢，時間60秒。把活動⑶穿起的螺母，用一隻手依次退出並摞起來，規定時間內多者為勝或規定時間內先完成者為勝。
⑸、彈桌球比賽，時間60秒。向地上擲球，使球彈起落向2米外的盤子，規定時間內多者為勝或規定時間內先完成者為勝。一組2人，一人擲，一人幫忙撿球。（10個球）
⑹、夾桌球比賽，時間60秒。用特製的筷子從一個盤子向另一個盤子夾桌球，規定時間內多者為勝或最早完成者為勝。（10個球）
⑺、桌球疊羅漢，時間60秒。6個一次性杯子，自己向地上擲球，彈起後用杯子接住，然後把下一個杯子移到上面，以此類推，規定時間內先完成者為勝，杯子或桌球從手中掉地失敗。一組2人，一人比賽，一人幫忙撿球。
⑻、桌球跳舞， 時間60秒。用寶特瓶子向上吹桌球，碰到手後落下再吹，規定時間內多者為勝。
⑼、心有靈犀， 時間30秒。具體要求現場公布。
⑽、成語接龍， 時間20秒。具體要求現場公布。
3、發獎。
x國小
元旦活動計畫方案 篇15
晚會意義：展示學生積極向上的精神風貌和這些日子以來的學習成果，同時讓學生和家長了解電視舞台藝術。讓他們感受錄製晚會的過程。
晚會時長：30分鐘
錄製地點：青話小劇場
錄製時間：周六下午1：30、周日下午1：30
周六下午錄製人員名單：略
晚會設定內容：
一.開場
學生分組用情景方式走向舞台(大學生帶領小學生)，以造型結束。
註：情景可以是生活場景(看書、打球、跑步、玩耍等)學生自帶上場道具，如：書包、籃球、桌球等。
二.才藝展示
影視表演班10—15人一組展示才藝。才藝展示可以是樂器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是個人戰士也可以多個人集體展示。
三.精英班配樂詩朗誦《愛隨馨香到天涯》
四.精英班表演《信》、《童話世界》等
五.天嘉寶貝繞口令集錦
六.影視表演班貫口表演集錦(《晨練》、《劉老六》、《十道黑》等)
七.結束“同唱一首歌”，全體學生上台謝幕，造型結束
註：
1.因為時間緊迫，沒有走台彩排時間，所以錄製時學生們務必緊張起來，課下要對老師布置的練習反覆訓練。
2.服裝以春秋裝為主，請不要穿冬裝以面前的過分臃腫，學生打扮注重活潑、自然，切勿濃妝艷抹。
3.才藝展示請自備樂器。
4.錄製時間大約在3個小時左右，請家長、學生提前安排好時間。
元旦活動計畫方案 篇16
一、活動背景
歡度元旦，在過去的半年裡我們系xx班共同擁有過輝煌和各位同學辛勤的汗水，我們團結我們努力。值此之際特舉辦“20xx年系xx班元旦聯歡晚會”。
二、活動好處
期望能夠透過此次晚會展現xx班激揚青春的風采，展現xx班團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的節目及真摯祝福的言語來宣揚來祝福xx班的全體成員，來融合全班同學的友誼，以提高全體同學的綜合素質營造xx班青春激揚用心向上充滿朝氣的健康氛圍。
三、主辦單位
系xx班
四、參加對象
xx班全體同學、各班班長、各個任課老師、三個班導及單導。
五、活動時間
20xx年12月30日
六、活動地點
xx大學校區教室一
七、前期準備及職責分工
1、教室的申請，音響設備的租賃(話筒六個音箱一個)
2、所需材料的準備:氣球、拉花、螢光棒、彩帶、彩燈、水果、瓜子、飲料
3、主持人選拔主持人形象設計
4、攝影攝像器材的準備
5、節目的編排準備及主持人串詞的修改
6、晚會的時間預算
7、請柬的設計與製作
8、安全工作的落實
八、活動流程
(一)事宜準備就緒:
1、活動資料主持人串詞節目列表等檔案的完成
2、將策劃書分發各班委，按策劃書職責分工進行準備的完成
3、節目演員的排練
4、教室，音響等設備的就緒
5、會場布置
(二)活動資料:
1、伴隨著浪漫唯美的音樂晚會開幕
2、在浪漫唯美的音樂中男女主持人登場宣布“20xx系xx班元旦聯歡晚會”開始。主持人介紹到場老師各班班委
3、有請老師班長講話
4、節目開始
5、中間穿插互動環節(詳見節目單)
6、主持人宣布晚會結束，結束後全體xx班同學與老師合影留念
九、經費預算
1、會場布置所需材料:氣球、拉花、螢光棒、彩燈、彩帶(100元)
2、卡紙(10元)
3、水果、飲料、瓜子(100元)
4、其他(20元)
十、注意事項
1、確保全全
2、各班委宿舍長的工作分工要明確
十一、應急措施
1、會前停電晚會最多推遲一個小時，此間時間同學們自行安排，超過一個小時則主持人宣布晚會改天舉辦。若晚會中停電則點上蠟燭繼續晚會。
2、話筒無法正常使用則正常使用備用話筒
3、節目應急:台上節目演出時其後應有兩個節目準備，在前一個節目由於各種原因不能正常演出則下個節目及時跟進
注:
1、晚會結束後立即展開清理工作
2、體委和2121宿舍長負責音響設備的收拾即搬回宿舍及時歸還
3、地面桌面清理由剩餘班委宿舍長負責
4、負責人完成自己的任務即可離開會場
5、鼓勵晚會工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作奮力拚搏
6、晚會結束後全體班委對此次活動進行各項工作全面細緻的總結經驗教訓，以書面的方式交由班長審核。
要求:晚會節目用心向上歌頌青春歌頌xx班的團結務實，圍繞激揚青春來組織節目形式能夠多樣化(如:小品、舞蹈、話劇、合唱、獨唱、才藝展示和詩文朗誦等)。
元旦活動計畫方案 篇17
一、 比賽時間：xx年12月19日
二、比賽場地：操場
三、參賽人員：3——4年級各班全體學生（因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務處提出申請）。
四、比賽內容：《希望風帆》《羽毛球操》。
五、評分標準：
（一）服裝（5分）：衣著整潔，統一。
（二）領操員（5分）：動作規範，指揮得當。
（三）入場（10分）：動作整齊，步伐一致，大擺臂進入場地，精神飽滿。
（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風帆》—《羽毛球操》—《學習雷鋒好榜樣》（退場）。要求：動作整齊、規範大方、節奏準確，合節拍，整體效果好。
（五）退場（20分）：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂大擺臂，直角轉彎退場。
（六）考勤：缺一人扣0.1分。
六、比賽順序：抽籤決定比賽順序。
七、比賽辦法：以班級為單位，由體育委員（領操員）帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規定要求：直擺臂，拐直角。
八、人員安排
裁判：一組：汲 2名家長
二組：楊 2名家長
攝影：李
分數：丁
音樂：郭
備註：相關老師和家長於12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關評比事宜。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；各班作品必須於12月25日前上交美術組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創作，參賽作品務必於12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據樹葉畫的創意、製作過程或畫面內容，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務處，以便安排小記者文章。
今天下午教研活動時間，各組在辦公室內教研，除根據進度教研外，語文組重點討論確定經典誦讀比賽的內容，數學組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區教研室的揣測進行討論，確定複習方案。
一小xx校區迎元旦系列
“變廢為寶”環保手工製作作品賽活動方案
一、 活動宗旨：
為加強環保教育，在學生會中樹立“節約資源，物盡其用”的環保觀念，增強學生環保、節約意識，體現當代學生的風采，引導學生參與手工製作的學習，讓學生去發現生活中可利用的廢舊物品，在製作過程中，培養學生熱愛生活，關注生活的良好習慣。
二、 作品製作要求：
1. 參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行製作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛曆、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創作符合生活而又大膽新奇。
2.作品形式不限，內容可根據自己的親身經歷，查閱資料和豐富想像，發現生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進行手工創作。平面貼上、立體模型、手工藝製品、編織品、紙製品、布製品、塑膠製品等皆可。
3. 學生作品可通過教師、家長協助合作完成。
1、 參賽對象：1—4年級全體學生。
2、 參賽作品務必於12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。
三、 評選要求
1. 作品須是利用廢舊物品製作，體現環保理念
2. 作品有創新
3. 參賽作品著名作品名稱、作品簡介及製作人姓名和所在班級。
4. 本次活動根據參賽作品質量和數量一二等獎若干。
請各班主任通知學生周末製作參加 ，本次元旦系列的各項活動將根據學生獲獎情況納入班級量化
通知：學校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。紙張：中國畫作品尺寸限於4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。
全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），並根據樹葉畫的創意、製作過程或畫面內容，構思一篇300字左右的習作。2、為了更好的展示個人風采，請積極排練元旦聯歡節目。
家長好！元旦跨年聯歡節目已進入緊張的策劃準備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準備一個節目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長曆程。從今晚起陸續找組長上報節目名稱。另，優質節目可直接上報鵬宇媽，參加下周二的學校節目選拔。謝謝您的參與！
簡訊這樣的話，各位還有補充嗎？
臨河聽風:學校將組織迎元旦全校樹葉畫評比比賽，一二年級班主任把孩子優秀的作品收集後交到唐老師辦公室，三四年級班主任布置每位孩子完成一幅落葉畫作品，好的參選，其他在本班教室張貼展出，以a4紙做底就可以。這個工作本周布置周四左右完成，三四年級完成樹葉畫的同時讓學生以自己做樹葉畫為題材，寫一篇作文，一併參加迎元旦作文評比。作文利用本周作文課語文老師指導寫作，下周一上交電子稿。
繪畫比賽活動方案
一、活動宗旨
通過美術比賽活動，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞台，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動組織：美術組
三、主題和內容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
一年級至四年級全體學生。
五、比賽項目
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限於4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統一上交美術組魏老師。
2、作品必須是學生原創作品。
3、各班作品必須於12月25日前上交美術組。
5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標籤卡》，包括班級、姓名、題目等
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。
作業：1、全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），並根據樹葉畫的創意、製作過程或畫面內容，構思一篇300字左右的習作。2、為了更好的.展示個人風采，請積極排練元旦聯歡節目。另，昨天好幾個孩子沒有認真及時的完成家庭作業，尤其幾個暫時落後的孩子，在此批評並請改正。
作業：1、經初步評選，21個孩子的作文勝出，請利用周末，從題目到內容再次修改完善，並麻煩家長把電子稿以word的形式從qq傳送給老師。2、查閱qq群中“變廢為寶”環保手工製作作品賽活動方案，完成一件作品。有6個孩子自願用廢舊報紙等製作服裝，參加元旦聯歡的節目選拔，請家長協助。3、查閱qq群繪畫比賽活動方案，完成一幅畫面飽滿的佳作。作業繁雜，請諒解。但必須一項一項逐一高質量完成。大家辛苦了！
另，請任務少一些的孩子隨時積極搞好複習。學習，是學生最最本職的工作。
元旦活動計畫方案 篇18
為豐富員工節日生活，慶祝X年元旦，營造企業文化，企管部計畫組織X年元旦晚會，相關事宜計畫如下：
一、主題：“答謝員工”X年元旦文藝晚會
二、活動資料：歡天喜地鬧今宵聯歡晚會、抽獎活動
三、活動時間：X年12元月31日18：00~21：30
四、活動地點：車間二樓
五、晚會形式：以喜慶、熱鬧、溫馨來提升文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
六、節目形式：舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動遊戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
七、設備運用：電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。
八、工作組人員安排晚會總策劃：
主持：
節目組組長：道具組組長：禮儀組組長：
頒獎組組長：紀律組組長：;組員：應急小分隊成員採購組組長：;組員：攝影組：播放組：
機動組：
動力組：
九、整體活動流程
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(此刻到12月X日)：
任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定序號事項完成日期職責人1、晚會策劃12月X日XX2、主持人確認12月X日XX3、節目收集12月X日
(2)晚會協調及進展期(12月X日-12月X日)：
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期職責人
1道具落實確定12月X日2物品購買12月X日3節目篩選12月X日4晚會宣傳12月X日5禮儀小姐確定12月X日
(3)晚會倒計時期(12月X日-12月X日18：00前)任務：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。
序號事項完成日期職責人1節目單確定12月X日2彩排12月X日3抽獎前期準備12月X日4獎品到位確認12月X日
2、晚會當日流程：
(1)晚會時間：X年12月31日晚上18：00---21：30(2)17：55前各部門列隊就座(3)節目計畫(確定節目單後規劃)序號節日流程資料時間
1開場舞蹈——《鬧春》約6分鐘2領導致辭吳總致辭約10分鐘3晚會正式開始約3個小時
4晚會結束前演職人員合唱《明天會更好》約4分鐘5結束放禮花約3分鐘
十、活動費用(總預算金額五萬元人民幣)。(略)
十一、抽獎安排
1、頒獎組製作兩組相同序列號碼以不同色彩區分並蓋章確認，按註冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
(1)各等級抽獎分別穿插於節目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。(2)抽獎嘉賓安排(略)
十二、應急方案：
1、停電應急方案
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間;如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現場秩序的維持;由道具組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的狀況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體狀況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急狀況發生時，由機動組負責處理。
元旦活動計畫方案 篇19
活動時間：20xx年12月30日
活動地點：小三班教室
參加人員：小三班全體幼兒、家長及老師
活動目的：
1、幼兒和家長共同體驗參加親子遊戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同台演出，加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1、向家長發出邀請函，徵集家長節目和家長志願者。（攝像、照相、維持秩序）
2、師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3、教師選購遊戲獎品和新年禮物；準備遊戲的道具；錄製表演的音樂和背景音樂。
4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。教師主持人： 馬驍艷 張艷
幼兒主持人： 閆帥 侯文輝 陳文佳 王韻雅 胡彤 丁劉一安
活動流程：
1、老師致歡迎詞。
2、幼兒主持人致新年賀詞。
3、集體舞表演：愛我你就抱抱我（小三班部分幼兒）
4、兒歌表演：
（1）小袋鼠（女孩）（2）小蝸牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼稚園像我家（全體幼兒）
5、親子遊戲：《餵桔子》 （每次10個家庭，玩三輪，30個家庭） 玩法：家長手背後，幼兒餵桔子給家長吃，先吃完為勝。
6、親子遊戲：小指揮 （每次三個家庭，現場報名參與。）
道具：氣球、筐、布條
玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。
7、歌曲聯
（1）我上幼稚園（集體合唱）（2）愛吃的毛毛蟲（6名幼兒接唱）
（3）小兔乖乖（教師和幼兒對唱）（4）乖孩子（獨唱）（5）好朋友（歌表演）
8、親子遊戲：蒙眼摸寶貝
準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。
9、親子遊戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
10、我的小手變變變（手指遊戲展示）
（1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五隻小猴盪鞦韆（4）手指變變變
11、幼兒自薦表演（可以是學過或自學的詩、兒歌、手指遊戲、歌曲等）
12、家長遊戲：吹氣球比賽
玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。
13、比比誰的眼光好
準備：啤酒瓶筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。
14、幼兒和家長一起唱《新年好》
15、結束語。
家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小三班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！
元旦活動計畫方案 篇20
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和XX社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱：
牽手社區，共度佳節
二、活動目的：
拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、活動地點
屯裡社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裡
五、活動經費預算：
社裡參加人數：30 餃子： 3元∕人 孩子：30 餃子：2元∕人 襪子：9雙 22、5元 其他：20元 總計：192、5元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況
3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好後，安排25個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛生
6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
九、活動總結
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結
一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
元旦活動計畫方案 篇21
活動目的：
感受青水秀的`大自然景色，尋找童年的樂趣，觀賞梅花的花美。
活動地點：
開平市大沙鎮紅星管理區梅花基地。
活動時間：
20xx年1日一天時間（元旦）
時間安排：
一、早上8點半大沙汽車站集中。
二、8點半到9點左右各小組到市場買需要的東西。
三、9點鐘左右出發上野炊地點。
四、十點左右各組織開始野炊，煮什麼自由發揮。
五、下午全程賞梅花。
六、下午點到4點結束活動，各自返回。
組織方案：
自由組合，可以自駕上參加，各小組自帶野炊工具。
安全
1、要做好防火工作，結束野炊後要用水滅所以的火苗，然後才能離開野炊地點。
2、小心做好人身安全。
3、嚴禁在梅花基地留下垃圾，各小組產生的垃圾要帶走。
野炊地點可以選擇
（1）在進入梅花基地路口，過橋前走100米的地方，或河邊、有泥做地堡局雞。
（2）也可以進入梅花基地最盡頭的大石灘上，這個地方沒有泥做地堡局雞。
元旦活動計畫方案 篇22
一、活動主題
xx是我家，騰飛靠大家
二、活動目的
加強企業文化建設，促進公司員工團結。
三、活動內容
1、評選“20xx年度深圳有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四、組織機構
主辦方總經辦
協助部門所有部門
五、活動對象
公司全體在職員工
六、活動地點
1、“有心人”評選所有部門
2、拔河比賽公司籃球場
七、活動時間
1、“有心人”評選20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
八、活動流程
宣傳階段(12月11-12月13)
1、準備宣傳單和要發的通知。
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人。
3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示。
4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢。
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施
&;lt。一&;gt。20xx年度有心人評選活動(12月13-12月27)
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx深圳“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的20xx年裡，公司整體發展狀況良好，取得了優異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展“20xx年度深圳有心人”的評選活動，現將有關評選事宜通知如下
1、評選基本條件與標準
基本條件
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中於他人融洽合作。
評選標準
(1)有責任心盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細緻心善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
(4)有榮辱心真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、塗裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人。銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、採購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項。
2、製作出合理的調查表(附選票)，並全數列印出來。
5、主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢。
6、從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工(對於票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人)。
7、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料,並把他們的個人事跡通過網路(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳。
8、宣傳兩天后，針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手裡，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票。
9、主辦方收回投票箱並進行統計，選出票數最多的前兩名作為“有心人”(生產1人、內勤1人)。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
10、獎項及獎金設定，比賽共設8個獎項,最後評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“有心人”稱號,並分別頒發1000元的獎金。入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵。並把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算8個獎項的獎金4600元。工作人員每人發放100元補助費(約1200元)。橫標費用與其他製作費用800元。總經費約6600元。
拔河比賽活動(12月28-12月31)
團隊就是力量
——20xx深圳“慶元旦”拔河比賽
宣傳通知
為迎接20xx新年的到來，公司特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽，提供展現集體風采的舞台,通過拔河比賽發揚團隊精神,促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
1、具體流程
(1)各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽籤。
(2)領導致開幕詞，並宣布比賽開始。
(3)主持人宣布比賽規則及相關事項。
(4)按照抽籤的順序開始比賽。
(5)第一天進行四個小組淘汰賽，第二天進行半決賽和決賽。
(6)主持人宣布比賽結果。
(7)領導給拔河比賽和“有心人”進行頒獎，並進行新年致詞。
2、組隊
以部門及少數部門混合為單位組成參賽隊伍。
要求:1。共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。
2。合併為一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。
3。每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。
請按照以下分組，安排每個部門參加的人員
(1)董事長辦公室+財務部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1隊(20人，隊長自由分配人數)。
(2)技術中心+採購部+新能源車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(3)銷售公司+商務部+客服部，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(4)底盤車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(5)焊裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(6)塗裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(7)總裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(8)生產部+調試車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
3、要求
(1)參賽隊員必須是在職員工,其他人不得參加。
(2)參賽各組先進行抽籤，各隊位置由抽籤決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布。
(3)比賽實行三局兩勝制，第一局比賽後交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。
(4)比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。
(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。
4、注意事項
比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完一場後不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員。
各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。
比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
各參賽隊必須服從裁判員裁決。
5、比賽規則:
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。文章來自
6、獎項及獎金設定:
比賽共設4個獎項,一等獎1000元。二等獎800元。三等獎500元。四等獎300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)
經費預算4個獎項的獎金2600元。工作人員每人發放50元補助費(約500元)。橫標費用100元。總經費約5000元。
元旦活動計畫方案 篇23
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的歡樂，增添新年的歡樂氣氛。
2、經過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造本事。
3、經過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒參加假面舞會的興趣
1、創設帶上頭具，向幼兒拜個早年。
2、我們今日要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒有面具，怎樣辦
二、引導幼兒製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子系好)，引導幼兒給面具塗上自我喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導幼兒戴上自我的面具，開火車去參加假面舞會。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的歡樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，供給豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個簡便活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終進取參與活動，使他們的語言表達本事、動手操作本事、感受本事都能得到了培養。各班教師結合班級情景以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收穫軌跡呈現.