大一工作計畫

大一工作計畫 篇1

一、班級情況分析:

為了節約教育資源,原有的三個大班合併成現在的兩個大班,原大二班有8人併入本班,另有插班生1人。現本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足。

二、教育教學工作:

(1)重點工作:

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

(一)全面的入學準備工作。具體包括:

促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,並培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。

培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和願望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。

發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或製作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括:

培養幼兒嚮往入國小學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望,有計畫地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。

注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。

不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計畫地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

鍛鍊意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計畫地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規工作:

良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養,真正做到“四個有序”。

鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創造更多的鍛鍊機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

建立良好的師生關係,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。

注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的辭彙。

繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。

完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發展情況,發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養幼兒愛勞動的習慣,並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。

家長工作:

注重家園聯繫,加強服務意識,提高服務質量。

積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

通過家園聯繫欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章,希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子採取不同的教育方式。

主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。

鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

定期向家長開放半日活動。

利用各種親子活動促進良好的親子關係。

對新生進行家訪。

三、衛生保健工作:

為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。

加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安

全隱患,杜絕安全事故的發生。

培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼

習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管好自己的物品。

培養幼兒愛勞動的習慣,並懂得珍惜勞動成果。

教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

幫助部分幼兒度過換牙期的`不適。

四、班級人員的配合:

建構學習型的班級組織,三位教師要加強自身的學習和修練,提高教育理論水平和實際操作能力。

加強電腦知識及英語的學習,不斷提高電腦操作技能,多運用現代化的手段進行教學,提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

提高反思能力,在工作中發現問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。

提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動、創造性地開展工作,以的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

大一工作計畫 篇2

一、 情況分析

(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入,大一工作計畫。於是,現在我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數的1/5,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一) 主要表現

1、 優勢表現

(1) 孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

(2) 產生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

(3) 在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發現。

(4) 有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、 薄弱因素分析

(1) 孩子的規則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

(2) 部分孩子的.衛生和行為習慣仍有待養成,如:吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3) 部分孩子表現欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發言,影響了活動的順利開展。

(4) 在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

(二) 家長情況

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養,不利於孩子今後的全面發展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受並達成共識。

二、班級經營目標:

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升國小的意識,工作計畫《大一工作計畫》。

3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼稚園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

帶班教師 保育員

園領導 幼兒家長 幼稚園的每一個人

經營目標:

① 營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養幼兒的責任

②為幼兒提供真實體驗的機會,創造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

② 幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,並支持參與幼稚園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

三:保育、教育教學工作重點:

目標:更新觀念,實現“幼稚園象我家”這一理念,逐步實現特色班級。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好內務及環境衛生,嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生,做到經常調整幼兒的位置,繼續加強幼兒一日常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。 嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個乾淨舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育

在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,並將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,並注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。

大一工作計畫 篇3

一、指導思想

在園領導帶鄰繼續學習《綱要》,按市一級幼稚園的標準,積極配合園部工作,結合本班實際情況,認真、塌實地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發展向上一個台階邁進。

二、本班狀況分析

今學期本班約25人,其中男孩約占2/3。但有好幾個是插班生,各方面能力相對較弱,需要個別輔導。其它的孩子經過中班一年的努力,各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣,但做事的自覺性不夠強。交往方面,全班孩子個性都活潑,能主動與人交往,樂於幫助別人,尤其懂得關心體貼新來的夥伴。孩子有著很高的學習興趣,如讀書、寫字等,但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足,需要加強培養。

現在孩子上了大班,對學習興趣和學習習慣要求更多了,本學期會加大力度在這些方面幫助孩子,同時在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計畫如下

1、教學上嚴格要求孩子,幫助孩子養成良好的學習習慣,培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力;英語方面要增加句子學習量,培養口語。多開展思維性活動,培養孩子的思維能力。

2、生活健康在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要儘快了解插班生身體特點,組織本班老師學習,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。同時堅持三浴鍛鍊,保持每天足夠的戶外活動時間,以增強孩子的體質。

另外,進一步培養孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、繫鞋帶等。要求家長配合,培養孩子自己整理書包物品。

3、班級管理工作我們實行“分工、合作”管理方法,三位老師團結

一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時要不定期開會,老師及時反應情況,及時解決出現的問題。老師要認真對待教學,認真參加教研活動,不斷提高自身教學能力,同時積極配合園部工作安排,為園部評為“市一級”幼稚園而努力。

4、家長工作做好面訪、電訪工作的同時,針對個別孩子的需要進行家訪,了解每位家長對我們工作的要求,與家長達成共識,引導家長參與我們的每一個活動中來,共同為孩子的健康成長而努力。

5、今學期本班教學工作安排

大一工作計畫 篇4

一、學習方面

1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因。

2.強調英語四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

3.對於學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造一個良好的學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

二、班級活動

1.舉行1~2次的班會,並對每月的班級工作進行總結。讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

3.在條件允許的情況下,本學期組織班級同學春遊一次,採取自願原則,但儘量保證全員出席。把春遊的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

4.學校更名成功時期,院系的活動豐富,鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能。

三、班級管理

1.定期開班委會,保證完成院系布置的各項任務和活動,督促班委做好本職工作、以身作則,更好地為同學們服務。

2.班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。

3.通過班級群空間可以討論本班建設,充分發表自己的意見和建議。

4.嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。

5.提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

6.加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網。

7.認真管理班費,做到收支明細,帳目公開。生活委員在每個月15日公布上個月的班委收支。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄和總結。

四、班級目標

1.學習上,爭取全班同學在各科考試中不掛科;

2.體育方面,爭取獲得一項體育團體比賽的冠軍。

總之,全體班委要認真工作,積極為班級和同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

大一工作計畫 篇5

不知不覺,大一上學期飛逝而過,馬上就要迎來第二學期了,在大一上學期中,同學們漸漸熟悉起來,初來時的陌生感也漸漸消失,同學們的感情也在生活和學習中不斷加深,在同學們的共同努力下,我們班取得了不錯的成績。這給我們第二學期的工作的開展開了個好頭,為了帶領我們班做得更好,我們繼續為下學期的到來做好工作準備。

一、工作目標:

增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。

學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

樹立班級形象、增強班級影響力、形成勤學好問的學習風氣。

儘量提高全班整體的學習成績。

二、工作計畫。

(一)要有堅強的班集體核心。班委要一直團結,密切聯繫同學,起模範帶頭作用,深受同學信任與擁護,有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用於克服困難的精神,成為班級核心。

(二)要實行班務公開制度。讓同學們知道班最近有什麼活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的正確意見,爭取使班級工作更上一層樓

(三)要有共同奮鬥的目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向,它反全班同學的共同願望和要求。我班應把提高班級整體成績,爭取評為“優秀班級”作為奮鬥目標。

((五)要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確,學習態度端正;遵守學習紀律,熱愛學習。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風,爭取更上一層樓。

(六)在勞動、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學校和院裡的工作,認真完成學校和院裡分配下來的各項任務。另外,我們也計畫開展一些具有鮮明本班特色的活動,具體的活動內容可以按同學們的總體意願以及當時的實際情況而定。

以上便是我們為大一下學期制定的工作目標,這給我們的工作指了方向,我們將會盡我們最大的努力,好好工作,努力為同學們服務,與同學們一起把我們班變得更好。

大一下學期工作總結

經過一年的相處和鍛鍊,我覺得自己長大了很多,這期間我對自己職務也有了很多的思考和感受,對於我們班,我覺得在各班委和同學們的共同努力下,也取得了不俗的成績。但是不可否認的是,這當中依然存在很多的不足,仍然還有很多需要改進的地方。現將本學期工作總結如下:

一、本學期完成的主要工作:

1:積極的配合學校、院裡和輔導員的工作,認真努力的對待自己的工作,努力完成學校及院裡的要求,加強對同學們的思想教育,培養同學們的良好道德品質。

2.加強班級管理制度,培養同學們的團結互助精神,鼓勵同學們積極參加學校舉行的各種課外活動。

3.努力創建優良的班風學風,加強學習活動的開展,促進同學們成績的鞏固和提高,營造良好的班級學習氛圍。

4.定期召開班委會,對即將開展的工作和活動進行整體把握和分析,想出全面的計畫方案。同時,也對已經做出的工作進行總結和批評。這可以使各班委認識到自己的不足,並吸取教訓加以改正。

5.在平時,我們班委也注意同學們的思想動態,發現並解決問題。比如有的同學在考察課上講話,認為考察課不重要,這時,我們的班委就對他們的行為進行勸說,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。2.設立意見箱,收集同學們對班委會工作的意見和建議;建立了班級qq群,便於及時傳達各種信息。

二、本學期工作中的不足:

1.班風雖然大有改進,但班上的個別同學學習的積極性還不夠,仍有遲到現象,上課也不太積極,仍有講話現象。部分學生的集體意識不夠強,有時不喜歡參加班級組織的活動。

2.一些班幹部的工作能力有待提高,在某些方面上,沒有起到一定的帶頭作用,組織能力有點弱,紀律性不強,團結向上的意識較弱,仍需進一步培養。

但不管怎樣,我們班仍在不斷進步,相信在經過不斷地學習,我們班會實現質的飛躍,會邁上一個新的台階。

大一工作計畫 篇6

很多大一新生都是第一次離開家裡到很遠的地方求學,也半年沒有回家了,父母肯定會很想念你,因為孩子第一次出遠門這么久也很擔心,也特別希望了解你在學校的生活,所以當你放假回家的時候要多陪父母聊聊天,講講你在學校的生活。女孩子可以配母親去逛逛街,男孩子可以陪父親打打檯球之類的。這樣父母親會很開心的。

學習一門樂器

以前我們學習一門樂器總是有各種目的性,不是以後要走藝術路就是希望自己在填寫資料時給自己增加一項特長。但是現在我們完全可以輕鬆的去學習一門樂器了,沒有任何壓力。不一定要學的很好很專業。男孩子可以吸引更多的妹子,而女孩子也可以使自己更加有氣質。

了解下學期的課程

大學每學期都有專業計畫如果我們想下學期不被滿滿的課程嚇到,那么我就要在快開學的時候看一下我們下學期的課程和課表,這個是很重要的,可以給自己一個心理準備。

和老朋友聚聚

俗話說在家靠父母在外靠朋友。朋友不嫌少,但是要有真心的幾個。經常和老朋友聯繫聯繫不要有了新生活就忘記了以前陪伴自己的小夥伴。抽出一點把老朋友叫出來和他們溝通同感情,這樣才不會那么生疏。

大一工作計畫 篇7

我覺得有必要對下學期的學習、生活、工作等各方面做一個規劃。

一、 發展方向

每個人都希望大學畢業後能找到一份好工作,我也不例外。既然如此,就應該從現在鍛鍊自己。現在的市場需要的是實踐型人才,大學應屆生之所以找不到好的工作,多數是缺乏工作經驗。所以我在學習的同時,在課外多參加學生會、社團等的工作,參加一些校級、國家級的比賽,豐富自己的閱歷。我覺得自己最缺乏的是口才,不管是在應聘時還是工作後,口才都是極其重要的,這是靠後天鍛鍊出來的。

此外,對於是否考研,我還在考慮之中。我個人還是傾向於考研的,因為我希望以後能從事設計方面的工作,比如進入設計院,這可能需要豐富的專業知識。具體還是到大二再決定。

我的短期人生目標是,30歲左右我的工作穩定,可以達到中心階層。工作生活不讓父母操心,好好孝敬父母,自己活得快樂、不壓抑。

二、 入黨

目前來說我個人沒有意願加入共產黨。

三、 學習

首先,要學好自己的專業課。土木專業不比管理專業,它要求學生不僅要對書本知識,更要熟悉實踐操作。所以下學期的重點我會放在工程測量、大學物理和土木工程製圖三門課程上。課外時間,我會多看看大二所學課程的書籍,提前掌握知識,以便減輕大二繁重的課業。

第二,練習英語口語和翻譯。學習英語可以說是百利而無一害。既然英語四六級已經過了,我就更應該著眼於未來,不能讓自己的英語知識荒廢了,也是為了以後工作方便。

第三,多學習一些軟體,如photoshop、ppt等。

其次,多去圖書館。圖書館擁有大量的免費資源,是難得的寶庫。下個學期,我規定自己每周至少去兩次圖書館,不僅是去看相關的專業書籍,多看看文學類書籍和雜誌也是可以的。

四、 工作

目前我是院學生會科技部的成員。上個學期,部門裡的每一個活動我都積極參與,並提出了很多建議,科技部的這份工作讓使我的生活變得充實。這份工作教會我如何寫計畫書和報告,如何應對突變情況,如何從細微之事做起,如何與同事溝通交流。下個學期,我仍舊會積極參加部門裡、院裡舉辦的活動,並嘗試著組織活動。我希望能與部門成員建立良好的關係,打磨出默契。如果有機會換屆,我想競選部長。我相信自己有這個能力。

我還是班級的宣傳委員。新的學期,我會積極配合班長和團支書,爭取樹立起班級形象。同時也做好團總支分配的任務。例如加強同學們思想學習,提高同學思想覺悟,增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力;積極開展文體活動,在本學期開展一至二次文體活動,如果允許,在期中組織一次集體出遊,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的;制定班徽、班旗,打造班級標誌。

五、 生活

生活中我要擴大交際圈,多認識些朋友。

多參加社團活動。把參加的社團縮減為兩個,不至於耽誤了學習和工作。 與舍友好好相處,與同學加強溝通,學會以一顆真誠、包容的心對待人事。

總的說來,下學期學期我要奮起努力,無論何時都要保持向上的態度和前進的姿態,珍惜大學生活的每一天。

大一工作計畫 篇8

大學是一個新的環境,是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全,大學是為了走向社會打基礎,所以我要更懂得珍惜大學的學習生活,認真對待每一件事,報答關心我的人。適應新的學習環境和學習方式需要一定的時間,所以在大一建立目標,制定計畫很有必要,為四年的大學生活打下堅實的基礎。

一.學習目標

1.各科成績達到全班前十名。

作為一名學生,學習是最重要的,作為一名師範生,專業知識更是重要,因為影響的將是一代學生,因此,我給自己定下了這個目標,以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計算機一、二級考試。

在信息發達時代,掌握一定的電腦技能很有必要,可以為生活工作帶來很大便利,而且有些工作單位對計算機等級有要求,所以計畫在大一通過這兩門考試。

3.每周堅持看英文書、報刊。

作為一名英語專業的學生,擴大辭彙量很有必要,而且還要了解外國文化,這是一個長期積累的過程,不是幾個星期幾個月就能做到的,需要持之以恆。

二.現階段不足與困惑

1. 辭彙量嚴重缺乏。

2. 聽力跟不上朗讀者速度。

3. 口語表達不流利

4. 語法知識欠缺

5. 學習時間不夠充裕

三.解決措施

1.多閱讀英文書籍報刊,多花時間查單詞,並定時複習。

2.課外多做聽力練習,提高聽力能力。

3.堅持參加English corner,提高口語表達能力。

4.認真完成書本語法練習。

5.高效完成團委工作,保證學習時間,在學習時間有保障的情況下,才能去玩。

四.下階段學習方法 勞逸結合,堅持不懈

五.學習時間安排表

大一學生計畫書範文二

大學是一個新的環境,是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全,我可能會花上一個半月的時間來適應新的生活環境,適應新的學習環境,新的人際關係。聽完中瑞教育集團老師的就業培訓課我明白了大學是為了走向社會打基礎,更讓我懂得珍惜大學的學習生活,認真對待每一件事,報答關心我的人。

在大一建立目標,分階段的成長。第一個目標就是在大一的上學期通過國家英語的B級考試。

第二個目標是在大一的下學期通過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。

第三個目標處理好人際關係,交一些真心的朋友,並互相的幫助。在集體中為集體做貢獻,更好的了解團結守紀對集體的重要性。

第四參加一些社團培養自己的社會交往能力組織能力和培養語言表達能力。

第五多看書,學習一些汽車專業課本上沒有和本專業以外的知識,了解本專業的現在發展趨勢和發展前景。還有了解汽車先進的科學技術。

以上就是我對大一新生活的規劃,我一定會按照這個計畫做。我希望老師可以給我的計畫提出意見或建議。

大一工作計畫 篇9

1、積極開展文體活動。在本學期力爭開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出遊,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開。設立班級信箱,使班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓

4、建立學習互助對子。讓學習基礎較差的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則,形成互助對子後通知班級便可。

5、在學校或學院的貼吧上創建班級校友錄或主頁,在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,

6、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

大一工作計畫 篇10

新學期、新氣象,為在新的學期中取得更多更大成就,必須有一個科學合理的學習計畫。在總結上學期的學習情況和下學期的學習任務,做出如下計畫:

一、 做好一切準備迎接三月份計算機考試、五月份職業經理和六月份電子商務考試

1、 熟識計算機理論知識、熟練計算機操作(word/ppt/eocel···)

2、 掌握職業經理理論知識(職業經理教材)

3、 電子商務培訓

二、 研讀財務報表(重點);目標:基本掌握財務知識,看得懂財務報表

1、 閱讀財務書籍

2、 閱讀報紙有關公司年度報表

三、 學好課程知識

1、 走在老師前面,課前預習(30分鐘之內)基本掌握當天所學內容:劃出重點難點深入思考,試著提出兩三個問題

2、 思緒一致,課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦並用(課上不許玩手機、不聊天,對有些課程可用來看書或寫總結)

3、 課後的第一,課後要及時回顧:先用五六分鐘回憶課堂內容,然後翻閱課本仔細複習一遍,最後在睡前再複述一遍

4、 溫故而知新:學後兩天複習(重點部分)、周末鞏固、一個月再仔細複習一遍

四、 計畫每天學習時間

1、 科學合理安排每個時間段學習時間

2、 與時俱進,根據實際調整、以變應變

五、 閱讀書籍(不要多但要精讀,要讀薄又要讀厚)

六、 積極社會實踐,在社會上尋找機會,鍛鍊能力、獲取經驗

七、 踴躍參與社團、班級團體活動,儘量去展現自己才能並提升自我

八、 生活勤儉節約、艱苦樸素

1、 養成良好的生活習慣:注意飲食,少吃熱食

2、 多參與體育運動(打籃球);傍晚健身運動

3、 養成良好的消費習慣:每天存一元、記入每天消費情況

九、 以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者

十、 為人謙和、態度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進心、責任感、持之以恆

十一、 努力完成這個計畫,練就自己主宰自己的人生

新學期無疑為我們提供了嶄新的園地,但是要認識到:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,旅途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力、持之以恆的攀登,有了計畫就要努力去實施,所以,要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的精神,決心學習的人,得有經受磨鍊的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心、不放棄。

不要做理想主義者,要成為理想的行動者。

立足今天、準備明天、憧憬未來。