2025年學生工作計畫 篇1
一、工作目標
1.積極向上、健康、自信、自立的精神面貌去處理身邊日常生活的大部分事務，掌握基本的謀生技能，進入社會後能自食其力地生活。
2.培養學生積極向上、團結協作的精神，成長為一名合格的中國公民。
3.讓學生心態陽光，實現自己的人生夢想，為國家輸送更多人才。
二、工作措施
1.建立殘疾學生特別檔案。班主任全面了解掌握學生的家庭、學習、生活情況，關注學生成長中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導，情感溝通，習慣養成。注意他們學習、活動、日常行為表現、情感表現，隨時關注殘疾學生的動態。
2.安排適當的座位。安排在光線比較充足，有利於教師輔導、學生幫助的合適座位（肢殘學生必須安排在有利於出行和教師輔導的合適座位，配置必要的康復運動器材）。
3.要求家長為孩子配備相應的輔助設備，並要求家長帶領孩子做繼續治療。
4.開展同學助學。在班級，要選擇兩位以上優秀同學進行同學助學活動，並明確幫扶學科。
5.學習上優先輔導。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計畫，明確幫扶時間、內容和階段性效果。殘疾學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
6.生活上優先照顧。教師對殘疾學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。殘疾學生患病時，要及時診治，悉心照料。
7.作業要求。根據特殊學生的學習需求，作業儘量做到當面批改。
8.進行個別輔導教育。根據特殊學生個性特點，組織個別化教育和個別輔導，並做好必要的記錄。
9.爭取家長的支持。為爭取特殊學生家庭的支持和配合，定期對家長進行交流、訪問，努力辦人民滿意的教育。
10.明顯與正常學生存在學習、生活上的差距，需要家長或志願者進行陪讀。
11.思想上解惑。老師從情感上貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
12.開展豐富多彩的文化和娛樂活動，激發學生對生活的信心和培養學生興趣愛好。
三、工作評價
1.落實好殘疾學生的幫扶情況納入班級的績效量化。
2.年級每月一次學生問卷調研，注重殘疾學生的需求，及時整改存在的問題。
2025年學生工作計畫 篇2
一、指導思想 :
根據學校及政教處的工作計畫,面向全體學生,務實高效地開展各項活動,努力提高學生各方面素質。充分發揮學生幹部的模範帶頭作用,培養學生自治、自理、自立、自強的能力,逐步形成我校學生群體工作的特色。
二、常規工作 :
堅持行為規範評比和“五項循環競賽”以及環保中隊制度,並努力進行創新工作,行為規範的評比要公開、公正、公平。進一步落實並完善逐級管理制度。切實抓好學生會各部的各項工作；明確學生會執委身先士卒、公正嚴明；各部門相互協調、相互交流。充分利用校內外的教育資源對全體學生進行愛國主義和團隊精神的教育。為全體學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,壓濾機濾布為形成我校健康、文明、向上的學風和校風而不懈努力。
三、階段性工作
9 月
1、成立團委學生會、團委學生會組織機構。召開學生會執委會議,即時恢復常規要求,布置新學期工作,做好開學初常規工作,穩定教育教學秩序。
2、召開全校各班班長會議,為建立良好的`學習氛圍,探求學生自治的方案和對策。
3、協助學校辦好“迎中秋、慶國慶”文藝晚會。
4、進一步完善校園廣播台的建設,做到欄目新穎,內容貼近學生生活,進一步豐富校園文化生活。積極開展愛國主義教育活動。
5、班容評比。
6、組建“青年志願者”環保中隊。
7、教師節特刊評比。
10 月
1、做好校園環境衛生工作,學生會生活部積極開展檢查評比工作,表彰先進,指出不足之處。
2、組織好班級籃球賽。
3、協助辦好中國小田徑運動會。
4、國慶特刊評比
11 月
1、整頓考試紀律,做好行為偏差學生的幫助與輔導工作。
2、校初一、二段廣播操比賽。
12 月
1、期末複習迎考心得 ( 學習方法〉交流〈學習部 )
2、組織好學生桌球、棋類競賽。
3、協助學校籌備迎元旦大合唱會演。
濾布元月份
1、學生會評優活動。
2、元旦新團員入團儀式
3、完成學生幹部考核以及行為規範評比期終匯總。
4、" 關心社會,關心校園 " 一消滅校園衛生死角活動,切實改善學生寢室的衛生、紀律情況。
5、協助學校辦好元旦大合唱晚會。
6、元旦特刊評比。
2025年學生工作計畫 篇3
一、班級情況分析
我們班39人，男生15人，女生24人。目前本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學風優良，學生思維較活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標：
初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我們四班的具體情況及畢業年級的特殊性，繼續加強班級管理，以班風促學風，班風建設緊緊圍繞班級制度的完善，班幹部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈，並努力內化為每位學生自己的紀律要求。從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態度、明確責任，為分數而戰的目的是為自己的前途。
三、具體措施
（一）思想教育：
1.針對學生的實際行為強調文明禮貌的`常規教育。
2.定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部的培養工作。
3.多多了解關心學生，努力開導學生，做好學生的心理輔導師。
（二）與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
（三）改進措施
1、做好學生的思想工作，闡明各校之間競爭的嚴峻形勢，全區有5400多初三學生，競爭激烈。讓學生有憂患意識，從而調動學習的積極性。
2、 多與各科教師聯繫，及時了解學生動態，接受科任老師的建議。多與家長交流，形成合力，共同督促學生學習，使其進步。
2025年學生工作計畫 篇4
我是生化學院學生會副主席王晨，分管體育和文藝活動。一年前我從班長到院學生會副主席，這不僅是職務的轉變，同時也是工作思想、工作方法的轉變，這不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。
首先我非常感謝院裡的各位領導對學生會的關愛，我們能取得今天的成績離不開領導們的諄諄教導。是你們讓我們開展工作時心裡有了底，不必畏首畏尾。再就是感謝與我共事的學生會團總支的所有主席和部長們，在過去的一年裡我們同舟共濟，為每一次活動、每一項任務都付出了辛勤的汗水。
在一年的工作里我不僅提高了自身素質、增強了責任感、有了一定的組織能力和交際能力，還學到了一些在書上、課堂上學不到的東西。下面我對學生會下學期學生工作做出個人工作計畫。
1、加強學生會幹部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今後的工作中更好的開展工作。學生會幹部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，因而，在這一時期里，我們應著重加強了對學生會幹部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大學生會幹部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求 同學是我們的選票，獲得同學們的支持，便為學生會的發展提供了廣闊的空間。學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著社會的發展和時代的變遷，同學們的鑑賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。
為此，學生會需要始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批大型文藝活動，滿足了同學的需要文化生活需要。 3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中。學生是學校工作的基礎，學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。 4、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。 本屆學生會在宣傳方面應加大工作力度，充分利用網路、櫥窗等各種載體向同學們宣傳社會熱點和校內活動情況，引導大學生關注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。
我們在開展下學期工作中應該克服以下不足 1、應當更好代表了廣大同學的利益，積極主動地代表和維護廣大同學的利益是學生會生存和發展的基礎。2、學生會應該增強學生會內部的聚合力和戰鬥力。系部之間競爭激烈，但是要公開公正公平的競爭，避免暗箱操作。在一些數據的審核上要嚴格把關，測評上也要全面考慮。
我們有理由相信：在院領導和團委老師的指導和支持下，在廣大師生的熱情參與共同努力下，學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
生化學院
20xx年9月12日
2025年學生工作計畫 篇5
伴隨著清爽的秋風，又一屆新生升入了長春工業大學，林園校區廣播站歡迎你們的到來。
大學生活是豐富多彩的，除了正常的學習以外，大學校園裡還有著各種各樣的社團組織，來完善我們的大學生活。
長春工業大學廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構。為保證正常的播音，現開展納新活動，望有致力於從事校內廣播事業的同學加入我們的行列，為全校的師生服務。
納新如下：
一、大學生廣播站簡介
長春工業大學廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構。分為南湖校區廣播站、林園校區廣播站、前進校區廣播站三個站點。各站點即相互聯繫又各成體系，組成了我校獨特的校園廣播系統。
長春工業大學林園校區廣播站在宣傳黨的政策方針和學校的各項工作，活躍同學們課餘文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領導下，以廣播為主要傳播手段，服務於長春工業大學廣大師生。負責學校各項活動以及林園校區內生活各方面的信息採集，編排以及宣傳工作。傳播校園先進文化，反映校園最新動態，及時傳達學校各項精神，反映學生意見，努力為我校師生創建交流的平台，構築溝通的橋樑。
如今的林園校區廣播站，已經從一個設備簡陋的廣播室發展成有一定器材配備的廣播站，形成了一定的節目系統，其中包括新聞、文學、體育、音樂、心情、外語等板塊。
二、林園校區廣播站機構設定
長春工業大學林園校區廣播站設站長一名、副站長一名。站內下設新聞播音部、編播播音部、外文播音部、網路傳媒部、策劃宣傳部、記者團、機務部等部門。
1、新聞播音部：設部長一名、成員若干。負責周一至周五每天中午新聞節目的播音工作。
2、編播播音部：設部長一名，成員若干。負責周一至周五下午、周日全天的節目播音工作。
3、外文播音部：設部長一名，成員若干。負責周六全天朝語、日語、英語的節目播音工作。
4、網路傳媒部：設部長一名，成員若干。負責廣播站網站的更新、維護，學校論壇“林園之音”板塊的管理。
5、策劃宣傳部：設部長一名，成員若干。負責協助各播音員完成對節目的策劃以及負責對校廣播站的日常宣傳。
6、記者團：設團長一名，成員若干。為團內成員辦理記者證，負者採集、採訪校內外的各種信息。
7、機務部：設部長一名、成員若干。負責站內所有播音設備管理、維護及簡單維修。
三、廣播站辦公地點
長春工業大學林園校區教學主樓210室
四、新成員要求
1、熱愛生活、有集體榮譽感，能吃苦耐勞，有端正的態度。
2、男女不限，有能力者均有可能錄取。
3、僅限於長春工業大學林園校區在校學生。
五、各部納新詳細要求
1、新聞播音部：具有良好的國語水平，發音標準，吐字清晰。有一定的政治敏感度，對新聞事件有一定的感應能力。
2、編播播音部：具有良好的國語水平，發音標準，吐字清晰。具有獨立策劃、編輯節目的'能力；根據節目的需要，要求思維敏捷，有較強的應變能力。
3、外文播音部：現有英語、朝語、日語三類外文播音。要求成員具有較好的國語及相應語種的發音，對自己的節目有充分的認識。
4、網路傳媒部：會上網，具有從網上蒐集、下載信息的能力。
5、策劃宣傳部：有自己的思想、善於創新、有一定的繪畫基礎。
6、記者團：思維敏捷、善於交際，語言表達能力強。
2025年學生工作計畫 篇6
一、指導思想
堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
二、幫教步驟及原則
1、轉變觀念，提高認識。
有些學生之所以”後進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善於發現其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發展的眼光，現代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發展。這是教育全面成功的基礎。
2、深入調查，摸清情況。
要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解後進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態度、思想特點、主要”結症“、後進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對後進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態度，採取過哪些教育措施，產生了什麼效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經驗教訓，採取有效措施。一般來說，調查對象包括原班主任、班幹部、同學和家長，還要注意觀察後進生本人的表現。由於後進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以後，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育後進生的工作計畫。
3、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任後進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強後進生分辨是非的.能力。
曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。
6、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生、違紀生的良好行為習慣。
幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，”反覆抓，抓反覆“，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。
2025年學生工作計畫 篇7
一眨眼，大一這學期就要進入結尾了，看著還有不到一個月的時間，就要期末考試了，我也知道自己要開始計畫複習了，不然到了期末考試那天，考出的成績肯定是不會如意的。為此我現在制定自己對期末考試的複習計畫：
首先，重新回顧書本知識。學期已經要進入結尾部分了，就要開始去回顧之前學過的東西了，畢竟經歷這么久的時間，有些知識肯定也是忘記了的，所以我打算重溫上課學習的內容，把每一個科目的內容從頭再看一遍，加固知識的記憶，讓學過的知識在腦海里的記憶更加深。在最後這不到一個月的時間裡，我會努力看完所有的課本的，讓記憶得到鞏固，幫助自己在期末考試那天更好的準備。
第二，背重點知識。上面對書本進行回顧，那只是簡單的加深記憶，所以下一步就是對重點知識進行背誦，把重點知識記牢靠，才能更好的運用上去。我會計畫好每天要背的內容，早上多讀幾遍，背誦幾遍，晚上睡前在背一遍，我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個學期學的所有東西，但是會有側重點，而老師一般所選的題材也都是書上重點知識。
第三，訓練自己答題的速度。在複習期間，我還要加強自己對答題速度的訓練。由於自己以前沒有養成好的答題習慣，在考試的時候總是看的很慢，還看不到重點，導致每次考試時間都不夠，如此試卷就做不完，分數自然也是得不到高分的。所以在剩下的時間裡，我會自己去做一些試卷，逐步的訓練自己的速度，不管是看題，還是解題，我都要把速度給訓練上來，這樣才能保障自己有足夠的時間去寫卷子上的題目，才不會因為沒有時間做不完造成分數的丟失。
最後，把書本後面的練習做了。書本每一節後面都有些練習題，都是直接與知識相關的，之前自己偷懶不做，錯過了提升自己的好機會，那我就在學期的最後，把它們都寫了，也算是進一步對知識的運用，既能夠對知識有更深的一個記憶，又對知識點進行了實際運用，我想有了這樣的複習，我後面考試是不會差的。
學期就快結束了，期末考試也越來越臨近，為了讓這次的期末考試的成績更好，我一定要搞好複習，按照自己制定的複習計畫一步步的進行，讓自己有一個好成績。
2025年學生工作計畫 篇8
一、指導思想
以學校指導思想“開拓創新、求真務實、真抓實幹”的精神為指導，全面實施素質教育，根據學校實際，堅持以人為本，強化德育常規管理，以規範學生行為、培養學生良好習慣、提高學生自我教育能力為目的,以開展活動為載體，努力使學生樹立對社會負責的意識、對自己一生負責的意識。進一步拓展德育新思路，開拓德育新途徑，提高德育工作實效性。
二、工作目標
1、以學生安全為重點，加強安全防範知識教育，杜絕各類事故發生。
2、切實加強班風建設和校風建設，進一步規範學生行為，促進學生身心健康。
3、採取不同形式狠抓學生的養成教育，培養學生的行為習慣，引領學生文明、守紀；教育學生自尊、自強；激勵學生勤奮、進取。
4、加強學生形象工程建設，使學生分辨是非的能力和禮儀素養有新的提高。
5、大力推進“傳承傳統文化、打造書香校園”讀書活動，使德育工作再上一個新的台階。
三、工作思路
（一）加強班主任隊伍建設，發揮班主任的管理核心作用
1、進一步完善《班主任工作績效考核辦法》，加大對班主任工作績效的考核，將過程考核與班風、班貌、班紀結合。通過考核指導，促進班主任工作，使考核逐步趨向科學化、規範化。
2、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與學生處共榮辱的理念。二是既要關愛學生更要為學校服務的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。
3、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學習，營造班主任學習氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持以老帶新辦法。
4、加強德育工作，重視平時德育素材的積累，指導班主任積極開展德育工作，積極推薦班主任參加縣、市、省級德育培訓學習。每周定期召開班主任例會和工作經驗交流會。
5、加強班主任專業化發展，積極推薦班主任參加市、省級優秀班主任培訓，全面推進班主任的專業成長。
（二）切實加強學生幹部隊伍建設
1、對學生會幹部進行調整，加強對學生幹部隊伍的教育、培養、使用和管理，發揮學生幹部的示範和帶頭作用。
2、每周召開學生幹部大會，提高學生幹部的綜合素質，發揮學生幹部示範表率和自我教育、自主管理的作用。
3、加大對學生會幹部的激勵機制，評優評先面加寬。
4、學生會幹部值日規範化。體育部早操巡檢制，生活部衛生巡檢制，紀律部紀律巡檢制和夜間巡檢制。
（三）加強學生常規管理和行為養成教育
1、加強學生出勤管理。嚴格學生請假制度，學生請假先由班主任簽字同意，報學生處批准。特殊情況可以由班主任批准或學生處直接審批。事後補辦請假手續。病假須憑醫院或診所的醫療證明回校銷假。事假一律與家長或監護人聯繫並同意後方可請假。
2、加強課間操的管理。加強廣播操的出操秩序管理，排定出操秩序，劃定班級位置，把出操秩序與緊急疏散訓練結合起來，增強學生安全疏散意識。嚴格學生出操考勤，由學生會體育部幹事負責出操和集會的人數檢查和考勤。請假學生須有班主任書面請假條。
3、加強學生文明禮儀教育。以班風建設為突破口，抓好學生儀容風紀,加大教育與檢查力度，重點查處染髮、怪發現象，集中對染髮、怪發進行專項治理，各班要做好平時的自檢、督促、教育整改工作，學生處定期進行大檢查(或抽查)，對不服從的學生由家長帶回處理，符合要求後再返校。努力轉變少數不良班風，以形成良好的班級形象。
4、加強寢室內務整理與管理。細化寢室檢查評比標準，繼續開展文明寢室評比活動，增強學生的規範意識和獨立自理能力。嚴肅查處夜不歸宿和查房後外出上網的行為。要求班主任每天下寢室，指導關心學生，及時了解學生的思想動態。
5、加強對宿舍管理人員的培訓和管理，做好平時的檢查和督促工作,發揮視頻監控系統等的輔助管理作用。
6、加強學生衛生習慣養成教育。本學期學生處將加大對教學樓、宿舍樓衛生的管理力度，每周將不定期檢查宿舍衛生至少一次。平時多開廣播會，教育學生養成良好的衛生習慣，預防流行性疾病和傳染性疾病的發生。
2025年學生工作計畫 篇9
新的學期，在我校教育信譽和教育規模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學生管理的主動性、針對性和實踐性，學生管理將本著“教育就是培養習慣” 的理念，積極探索創新，著力培養習慣和人格完整健全的人，抓好學生的學習、行為、生活、語言、衛生、禮儀習慣的養成，使我校學生管理再創新局面，再上新台階。
一、統一認識，形成管理合力。
在學校整體決策和支持下，全體教師統一對學生管理重要性的認識是做好學生管理的基礎，在我校，人人是學生的管理者，每一位教師必須先教學生做人，並把它放在學校“六會一特長”的首要位置，堅持以級部管理為主線、以班級管理為基礎，在管理方式和考核量化上與級部主任、班主任、包班教師、生活教師實行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養出健全人格和習慣的“複合型”人才。
二、充分發揮學生管理的主陣地。
深化管理，強化機制，形成教學辦公樓————學生公寓——餐廳——校園等學生管理一條龍的體制，體現出學校的環境育人、處處育人。
1、公寓樓
1〉管理模式，根據學校生活教師劃級部管理的指導思想，分級部和公寓管理兩塊，在級部的包班、看班則根據級部需要，級部主任統一安排，在公寓則按照區域劃分進行內務整理和學生管理
2〉充分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨後跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新台階，本項工作在兩周內完成
3〉利用學生集中休息的優勢，發揮睡前廣播的育人作用，根據平日學生管理中的問題，及時提出要求和建議。
4〉公寓管理小組每天檢查學生內務的整理情況，每周組織學生管理人員張博華 趙志海、遲鳳翔、高松軍等對公寓內務進行一次全面的大檢查，把成績納入班級量化，每月評出文明宿舍並和生活教師的結構工資掛鈎，
5〉公寓值班，在學生就寢期間，生活教師實行全程檢查、巡邏、服務、值班，中午午休時，全體生活教師靠上學生，指導學生及時休息，夜間從7：50學生進公寓樓到9點，全體生活教師參與檢查管理、指導好學生進行洗刷，按時晚休，從9：00關好拉鏈門至第二天早6：30開門，全體生活教師分三組為學生巡邏蓋被，保證每時有3人同時值班。
6>積極回響學校倡導的集體環境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發動、生活教師指導，根據宿舍全體同學的設計，第三周學生回家帶齊裝飾材料，發揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的牆壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。
7>對生活教師的考核，為充分調動積極性，根據對內務的檢查成績，分檔發放結構工資，每組評出本月的最佳生活教師發放獎勵工資。
2、餐廳
成立了生活監督檢查小組，由學生管理中心牽頭，張博華老師具體負責，大隊委負責的同學和部分生活委員參加，從20xx年2月28日對餐廳管理、服務質量和各班就餐情況進行量化檢查，根據每天對班級就餐的5項檢查，每周評出優秀就餐班級、發放流動紅旗；學生對餐廳管理、服務質量反映出的問題，及時報後勤部管理中心
3、教學辦公樓
1〉成立了課間紀律檢查小組，由學生管理中心牽頭，趙志海老師具體負責，大隊委負責的同學和部分風紀股長參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀律進行檢查，成績納入量化並評出先進班級，學生管理中心的教師每人負責一層樓，加強課間的檢查。高松軍四樓東、遲鳳翔四樓西，張博華三樓、趙志海二樓，
2〉成立兩操和升旗集會檢查小組，由學生管理中心牽頭，遲鳳翔老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，對眼保健操、課間操和升國旗、開會等有關活動進行檢查，成績納入班級量化。
3〉成立教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由學生管理中心牽頭，高松軍老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，每天上午課前進行檢查，成績以周一匯總，納入班級量化。
三、實施“制度+情感”的管理方式。
修訂或重新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設定學生管理中心“常規檢查公布欄”，落實“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。並利用校園廣播及時公布到每個班級和同學，掀起 “不比吃穿比習慣”的競爭意識，激勵同學們自覺地養成良好的習慣， 實行每天一公布、每周一通報通報制度，由學生管理中心負責，利用門廳的宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結果公布；利用學生部工作簡報把每周發現的問題，評比結果，接受的意見和建議、本周工作的重點等於每周一通知到每部的中心主任、級部主任、班主任，以便於及時聯繫安排工作，加強計畫性。
四、明確分工，加強學校領導，不斷提高學生管理者的思想素質、業務能力、管理水平、協作精神。
根據學校安排，學生管理中心在朱校長的具體領導下，成立龍源學校國小學生常規督察小組，充分發揮教師和學生的督察作用明確分工，形成事事有人落實，時時有人抓的管理局面，為強化級部管理，各級部主任應每月召開一次級部學生會，包級部校長參加，形成學生管理中心——級部主任——班主任 ——包班教師——生活教師——檢查學生的管理網路生活監督檢查小組由張博華老師具體負責，課間紀律檢查小組，由趙志海老師具體負責，兩操和升旗集會檢查小組，由遲鳳翔老師具體負責，教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由高松軍老師具體負責，檢查 項目 課間 紀律 教室、衛生區衛生 就餐 紀律 三操 升旗 集會
五、開展活動，強化實踐
根據我校各鄉鎮學生人數多，學生的行為習慣有相對較低的實際，本學期我們把養成教育作為我校學生管理的重點，並通過具體的活動抓好抓實。
1、發揮教研組的學科優勢，開學第二周，以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為學習貫徹的範本，以學生管理的“ 六習慣”為抓手，認真組織開展學習，讓文明禮儀、良好的習慣追求真正內化為學生的自覺行動。
2、第三周，分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨後跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新台階，本項工作在兩周內完成
3、第四——五周充，積極回響學校倡導的集體環境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發動、生活教師指導，根據宿舍全體同學的設計，第負責 教師 趙志海 高松軍 張博華 遲鳳翔 學生 三年級 四年級 2班臧菁茹 4班王佳財 五年級 2班王美佳 4班侯海達 1班鄭培珍 3班蘇夢婧 六年級 2班趙珊4班王瑞生 6班張曉峰8班宋斌 1班段曉晗2劉婧 3班周信4班魏惠敏 5班劉笑6班王彬 7班李欣欣8班惠春雲 1班管敏銳 3班張磊 5班祝翔翔 7班謝雨 1班張亞楠2班王海爽 3班鄭夢圓4班王金鑫 5班潘子曰6班趙元 7班初梅8班李敏 1班段1班許諾 曉煥 3班鄭澤鵬 2班璐瑤 1班戰濤 2班秦源 3班馬雪 4班楊陽 1班宋雙君 2班呂碩 3班郭鑫 4班李師驍 1班尚陽 2班徐傑 3班劉暢 4班林璐瑤 1班毛茹珺 2班安江 3班張顯剛 4班高傑 三周學生回家帶齊裝飾材料，發揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的牆壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。最後經過學生管理中心評比，評出有生班級和最個性化宿舍，發放錦旗、通報表彰。
4、第六——八周要安排好幾次講座，對學生進行法制教育和心理健康教育，對班幹部和少先大隊隊委、宿舍舍長進行思想和能力的培訓，
5、利用學科教研組特點，要結合傳統的重大節日和紀念日，“三八”“三一二”” 六一”等開展好傳統節日的教育活動，對學生進行感恩教育、環保教育、集體榮譽感教育等，
6、利用百部愛國影片，和每周開設的看電視課，通過學科思想和理論教育加上直觀的影像視覺教育，活化教育內容，深化教育主題，對學生進行愛國、集體、革命教育。
7、開展一次“誠信”教育活動。對學生要進行誠信教育。做到誠信立校，誠信立教，誠信立人。各班組孩子組織專題班會積極開展“誠信做人”的大討論活動，組織 “成信育人”演講比賽，學生參加“誠信做人”講故事比賽。並評比表彰一批“誠實守信”先進班級和個人。
8、本學期，建議學校開展學生管理的“名班主任工程”， 20xx年，通過對學生管理的量化考核，要評聘一批在學生管理方面的班主任工作能手，其他教師也要提高參與學生管理的意識。
9、學期末，根據學校半年來對學生良好習慣的培養和教育，要開展“爭做六好小少年”活動，要造好氣氛，積極引導，讓所有的學生來參與，讓更多的好少年湧現出來，並弘揚他們的先進事跡，發揚光大。
計畫還有許多不足之處，將在工作實踐中，邊探索邊充實。
2025年學生工作計畫 篇10
一、 學習中奮發有為
作為一名學生黨員，我應認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;認真學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民民眾學習，努力成為他人的學習榜樣。加強黨性修養，堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業、為實現共產主義奮鬥終身，這是一個莊嚴的政治承諾要有理想，要有馬克思主義信念，有共產主義信念，為了黨的事業我要努力學習，奮發有為。
二、 學生工作積極帶頭
在學生工作中，我將在自己的崗位上發揮最大的熱度，積極為同學們服務，發揚黨的為民眾服務的奉獻精神。在工作中對自己一絲不苟，爭取出色得完成自己的本職工作。在黨建工作中力爭為黨推薦更多的人才，在黨的建設過程中貢獻出自己的一封力量。
三、 生活中幫助他人
作為黨員，當尊敬身邊的老師和學生，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心社會工作，熱情服務需要幫助的人和群體，奉獻點點滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助;堅持在能力範圍內提供最大的奉獻，支援有困難的人們，以實際行動踐行“一個黨員一面旗，永葆先進為人民”的口號，無私的去實現我們黨的宗旨。在日常生活中，對班級的後進同學進行幫扶和鼓勵，團結班級體，在生活中也起到先鋒模範作用。