教育信息化工作計畫 篇1
一、指導思想
以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計畫為部署，結合信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一) 加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。
1。 顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2。 強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創新意識。
3。 結合“三通”要求，作好前期動員與準備。
4。 加強信息技術培訓工作。
5。 完善每月一次信息化工作例會制度。
(二) 組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平台方案
1。 成立學校信息化工作科研小組。
2。 本學期針對學校信息化基礎平台作研究：
3。 做好實驗研究資料歸檔工作。
(三) 完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施
1。 按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2。 進一步健全電子閱覽室管理制度。
3。 組織開展學生電子閱覽活動，並在論壇上進行學習交流。
(四) 進一步管理與維護好校園網
(五) 加強學校網站建設
1。 進一步完善信息採集網路。
2。 規範信息的採集、加工、錄入、審核與發布程式。
3。 豐富網站內容，創設教育教學互動平台，拓展網站功效。
4。 建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六) 繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
(七) 抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作
1 組織教師進行多媒體課件製作。
2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3 校級以上公開課儘可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4 組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八) 組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計畫 篇2
隨著時代的成長，教導信息化已日漸落實在教導的第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養，扶植一支相符素質教導要求的，能純熟利用信息技巧為教堂教授教化辦事的教師步隊，推進我校教導信息化進程，匆匆進學校教導、教授教化各項工作的持續、和諧成長，結合國小部的實際，特訂定此計畫。
一、指導思想。
以“全國教導信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教導信息化利用推進工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導信息化情況、優質教導資源和信息化利用平台扶植的治理，進步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養目標，把培養教師利用今世教導技巧分外是依託信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進步教堂教授教化效益，進步學生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進學校文化扶植的實踐研究，使國小部的教導信息化工作躍上一個新的台階。
二、工作重點。
1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、國小部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主幹教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教導治理體系。
2、教師信息技巧利用方面：教師是實現教導信息化的主導力量，培養教師是實現教導信息化的.癥結，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機及一體機，會從網上下載有關教授教化資源，會自力製作多媒體課件，初步探索一體機在教堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環節切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學期不少於10個）、計畫總結、教導隨筆、反思體會等資料寄放在E盤中，教務處隨機反省。
3、教授教化資源扶植方面：發動教師積極製作課件和使用教授教化課件，依託網路資源，為學校教導資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：國小部全員開設信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節信息技巧課，同時組織開展學生盤算機運用，使學生學會純熟地操作電腦，學會上網，培養學生的立異精神和實踐才能。
三、具體步伐。
1、為了保障學校教導信息化工作的開展，實時調劑國小部教導信息化領導小組的工作重心，小構成員職責明確，責任到人。
2、訂定“教導信息化工作稽核”，嚴格執行學校訂定的教導信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過組織優秀課例、課件、教授教化設計、主題資源等比賽匆匆進教師進步教導信息化利用程度。對積極介入今世教導技巧利用的教師給予勉勵和支持。
3、充分搞好信息技巧的培訓工作，容身實際，針對不合學科和學段，完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓，進一步進步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進行教堂教授教化工作，同時增強各學科間的聯繫，匆匆進學科間的整合。套用隔周三的業務學習光陰，開展教師運用信息技巧晉升教堂教授教化實效性的專題培訓。
教育信息化工作計畫 篇3
在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計畫、教導處的教學工作計畫、德育工作計畫，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發展的資訊時代對人才培養提出的新要求，培養學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計畫：
一、教學方面
1、培養目標
信息技術課程教學為重點，培養學生的信息素養，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和套用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統和windows操作、文字處理三個模組的內容，這些內容和教育部頒發的《中國小信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學生必修內容，教學時數為每周兩學時，一學期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學生，由於是農村中學，大多數學生家裡沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在國小沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，採用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真備課，把每一課都認認真真地講好，上課時，多採用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收穫，掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學
課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課後及時小結，寫好後記，不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計畫來工作。
通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和團隊精神觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發展而自豪;培養學生創新思維，重視培養學生對軟體方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優補差方面
計算機的學習，現在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務後馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內不能夠完成本節課老師所講授的內容，所以在本學期里，要更加注重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業務學習方面
1、進行德育學習，多看一些關於德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業道德的養成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優秀教師的案例、經驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優秀教師。
2、認真進行業務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課，完成學校規定得聽課20節的任務，多聽示範課、匯報課與教研課，自己上一節優秀的匯報課。
3、認真參加專科組內組織的活動，在個人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，提高備課質量;認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優秀的經驗交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關於信息技術教學方面的論文，並且站製作方面的內容;充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的檔案、要求、新聞等內容適時發布，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的部落格，充實裡邊的內容;爭取製作一件教學課件。
5、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細絡聯盟知識，使自己完成縣規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的台階。
6、認真進行繼續教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術為基礎，讓教師掌握現代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務，進一步實現自己設計、製作電子課件，提高教學水平。
6、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的台階。
四、遠程教育方面
遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面，認真做好衛星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢後，仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光碟，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時進行保養和維護，發現問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。
4、不準其他人員對衛星接收機器進行操作，不準進行隨意刪除、複製資料，不準私自修改和拷貝系統使用軟體。
5、每月清理一次下載的各種ip節目內容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬碟的足夠下載空間。
信息技術課教學工作計畫,
6、嚴禁使用未防毒的光碟、軟碟、移動硬碟在接收衛星的機器上使用。
五、計算機室管理方面
計算機室的管理嚴格按照上級檔案、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。
1、微機室的設備管理到位。每周進行一次系統的維護，發現問題馬上解決，不耽誤教師及學生的使用。
2、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢後才能離開，課後仔細填寫計算機室使用記錄。
3、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉後才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。
4、計算機室的衛生方面工作要到位，每天進行微機室的衛生清掃，注意死角的衛生，在學校及各級領導檢查當中不出現問題，不給學校丟臉，保證微機室的環境，使老師和學生有個良好的上機環境。
六、多媒體室管理方面
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋裡，應嚴格按照上級的有關規定進行管理，使多媒體室的使用量達到上級規定標準，每周達到20節。
2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發生衝突。上完課後，讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課後，認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。
4、認真進行多媒體室的維護，保證多媒體設備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，防毒，保證各位教師在任何時間使用。
5、未經管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大螢幕投影儀。
6、認真進行衛生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設備及其遠程教育設備乾淨。
7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班後及時斷電，不使用其他設備。
七、教師培訓方面
1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動，完成教師的繼續教育培訓。
2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每台計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進行微機與部落格方面培訓，使每位老師都有自己的部落格，學會充實自己的部落格內容，方便於教師教學的同時展示了自己的教學風采。
以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計畫。在本學期當中，嚴格按照制定學校制定的計畫與自己的教學工作計畫來開展工作，在制定計畫時還有不周全的地方，請各位領導及教師及時提醒，使自己的信息技術工作計畫更加完善，同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。
教育信息化工作計畫 篇4
一、指導思想
以創建教育現代化學校為目標，圍繞學校工作計畫，從實際出發，立足於以學生髮展為本，進一步推進全校教師、學生信息技術教育套用，構建數位化校園。
二、工作目標
本學期以創建教育現代化學校為總體目標，繼續完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網路互動平台的功能。做好日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓，充分利用學校教育信息網的功能，使學校網路真正服務於教育教學、研究和管理。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網路資源中的自我保護意識。
三、主要工作
（一）加強學校校園網管理。
1.組織領導。充分發揮學校信息技術工作領導小組的作用，教導處加大分管教育信息化工作的力度。
2.繼續完善規章制度，加強制度的落實與檢查，加強網路管理。學校要繼續完善網路管理制度，以確保網路安全，無網路信息技術安全故事，杜絕教師的網上聊天、玩遊戲等不良現象的發生。
3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認識其危害。在安裝完正版瑞星防毒軟體工作後，定期進行升級病毒庫，做好網路維護工作，以保證學校校院網路的暢通。
（二）努力實現辦公網路自動化。
1.加強網站的教學研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平台。同時增強家校互動功能，讓學生家長以及社會更好地通過網站了解學校。
2.加強校園網的套用，充分利用教室內的電腦設施，學校網路教室，為學生創設網路化的學習環境，最佳化學習方式。
3.逐步實行辦公網路化，發揮學校校園網主頁的作用，學校最新動態及時上傳，使之成為學校宣傳的虛擬視窗，師生學習資源的匯集地。使全體教師轉變觀念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教學和行政管理的軟體平台。如學籍管理，檔案管理，成績管理等系統，從而提高工作效率，力爭儘快實現數位化的校園環境。
（三）豐富學校網路資源，加強資源庫建設
1.繼續充實學校資源庫，鼓勵教師自製課件等網路資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網頁等均可）
2. 積極用好微機室及多媒體教室，充分發揮信息資源優勢，提高教學過程的信息技術含量，大面積提高教育教學質量。
3.加強FTP的管理。
4. 做好學校電子圖書閱覽室的建設。
（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化
1.結合縣教師研修網，積極培訓教師參加研修組，使用網上資源，使每一位任課教師都會使用網路資源服務於教學。
2.做好年級部落格培訓輔導工作，要求所做的主頁能及時呈現年級工作狀態及成果，有特色、有亮點。
3.提高學校校園網主頁、課件製作隊伍水平，積極組織信息技術骨幹教師參加各級各類教師培訓班。
（五）注重滲透整合，教學模式多元化。
1.加強信息技術與學科教學的整合，利用現代教育媒體，最佳化課堂教學，提高課堂實效。
2.加強計算機教學的提優補差工作，學校開設信息技術興趣小組，提高學生上網水平及自學能力。注意培養學生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。
（六）繼續做好服務工作。
1.完善和維護好我校現有的設施，為一線教師提供充分套用現代教育技術手段的硬體環境。
2.保障校園網路及終端設備的正常運行。
3.加強服務意識，進一步提高服務的效率和質量。
教育信息化工作計畫 篇5
一、指導思想：
以實幹的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領導、有落實。從教育現代化的總體目標出發，科學研討、合理規劃、協同合作，整合各種現有的教育資源，最大限度地發揮資源的效益。將硬體建設與軟體開發放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發展策略。將科研與教學實際緊密地結合起來，建立與信息化工作相關課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據本指導思想，切實地將信息化工作計畫落實到實處。
二、工作目標及措施
(一)校園網工程建設
1、實施改造校園網工程，高標準建設校園網路系統，進一步完善校園網結構，發揮網路為教育教學服務的功能，為教育教學套用構建網路平台。
2、完善學校區域網路功能，完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理
採取切實可行的措施，加強對校園網的管理，制訂網路管理規章制度，落實各項管理工作措施，確保網路安全、暢通。
1、組織領導。
成立學校教育信息化工作領導小組。
2、常規管理。
不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網路信息安全事故的發生，確保網路暢通，更好地服務於全校的教育教學工作。既要保證網路安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象。深入研究網路套用問題，充分發揮網路的作用，提高教育教學質量。
3、病毒防治。
加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝防毒軟體，並打好相關補丁後才能接入網路，從根本上解決網路病毒問題，保證網路不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
(三)充分發揮網路的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1、繼續加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務於教學，服務於德育，服務於管理;服務於學生，服務於教師，服務於社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
(四)教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設，建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環境建設
探索和完善校內訊息和檔案傳輸系統，實現網上發布通知、傳送檔案，進一步提高辦公自動化水平。
(六)教師信息技術培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術套用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓。
2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究
1、加強信息技術教研活動。
2、加大信息技術在傳統課堂教學中套用研究力度，發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規範。
3、進一步開展信息技術與學科課程整合課堂套用實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。
2、進一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學生電子閱覽活動，並在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網路結點
(五)加強學校網站建設
1、進一步完善信息採集網路。
2、規範信息的採集、加工、錄入、審核與發布程式。
3、豐富網站內容，創設教育教學互動平台，拓展網站功效。
4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。
(六)繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作
1、組織教師進行多媒體課件製作。
2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課儘可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計畫 篇6
根據《___中國小教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計畫，以信息化建設為突破口，培養具有創新精神的人才;以信息技術的套用為重點，提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練套用信息技術為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。
一、提升教師的信息技術水平與素養
1、教師主動參加學校提供關於信息技術套用的各類校本培訓(培訓內容見附二)，達到熟練掌握信息技術套用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術套用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。
二、推進校園的網路環境建設
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平台欄目，開展網上教學研究交流研討;規劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的信息平台、工作平台和資源平台。
3、繼續加強網路教學管理平台資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷)。
4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園信息網上發布。
5、依託順德教育信息網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。
6、加強網路管理，維護網路安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的套用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理;引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。
三、抓實信息技術課程，培養學生的創新精神
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計畫、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。(具體見培訓計畫及實施方案)
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討並建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、套用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。
附一：各周工作安排：(初步規劃，以實際情況公告為準。)
第一周：
1、制定電教各專線計畫
2、檢查修護電教設備
3、更新調出調入教師網上信息
第二周：
1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案
2、審批調出調入學生
3、挑選精英學生參加比賽培訓。
第三周：
1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責
2、商討並建立教師信息化技能的評價機制
第四周：制定教師信息化技能培訓內容
第六周：第一期教師信息化技能培訓
第八周：第二期教師信息化技能培訓
第十二周：第三期教師信息化技能培訓
第十四周：第四期教師信息化技能培訓
第十六周：教師自製課件作品展第
十八周：學生電腦作品展第
十九周：信息技術課程考核
第二十周：教育信息化工作總結
教育信息化工作計畫 篇7
一、學生基本情況
本計畫針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟體例如word、有一定了解，但是由於每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課後就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課並不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導
二、教材分析
本學期教材是內容是全新的。內容包括：電子表格。
三、指導思想：
根據考試規定、學校工作計畫和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和套用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標：
1、了解信息技術的套用環境和硬體的基本組成，學會安裝和卸載軟體。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的套用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函式的使用、數據排序、數據篩選、統計表的製作等。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、做一個日常生活的統計表
教育信息化工作計畫 篇8
我校教育信息化工作以教育部《關於中國小普及信息技術教育的通知》、《關於大力推進中國小教育信息化的意見》為指導，以泰教發[20xx]56號《關於進一步加強全市教育信息化建設的意見》基本標準，結合我校實際，特制定20xx-20xx年度學校信息化工作計畫，做到總體規劃、分步實施；統籌規劃、分級負責；點面結合、分層推進；協調發展，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。我們將堅持以教育信息化為突破口，迅速、有效地推動學校教育現代化，搶占教育的制高點，更好地提高教育的質量和效益，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，實現華小新的跨越。
一、工作目標
⒈教育信息化硬體環境方面。
逐步完善校園網路硬體設施，進一步管理和規範上網行為，保障網路暢通，不斷推動我校信息化建設。
⒉教師信息技術套用能力方面。
著力培養教師信息技術套用能力，獨立製作多媒體課件，初步開展網路條件下的教學模式的探究，掌握網路條件下教學所必須的技能。
⒊軟體開發方面
⑴教學軟體是實施教育信息化工作的重要方面，要發動教師製作和使用教學課件。
⑵進一步完善“安駕莊鎮初級中學網站”，做好對外宣傳工作。努力使網站向宣傳教育、服務教育、拓展教育的目標邁進；另外，在校本培訓的基礎上，力爭在本年度嘗試教研組的主頁開發與師生個人主頁的建設，與學校或其他網站相連結。
⑶實現教育教學資源信息化共享。目前，我校不斷充實教育教學資源，逐步引進優秀資源，充實、完善學校資源，為學校現代化工程服務。
⒋加強教育教學研究，提高信息技術學科教學質量。
⑴根據市教育主管部門的要求，我校在教好信息技術課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的培訓，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，學會人機互動學習，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力，全面普及信息技術教育，培養學生獲取、存儲、處理及傳遞信息的能力，培養學生的信息素養。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。
⑵推動信息技術與學科課程的整合。注重現代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，確實將信息技術與學科教學結合起來，推進學校基礎課程改革。
⒌教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
二、主要措施
㈠統一思想，提高認識，加強領導
⒈要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：信息技術是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育信息化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中國小教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。
⒉強化管理，構築信息化管理網路。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立三級領導小組：校級(校長、副校長)；處室級(教導處、教科室、政教處、總務處)；學科級(教研組長)。
⒊教育信息化小組職責為：
依託信息中心行政參與力度，使我校教育現代化工程的配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強對學校信息化建設的研究。
⑴努力完善我校多媒體教室、多媒體網路教室，教師辦公室網路、促使我校信息化建設能整體規劃，分層、分步實施。進一步實施、維護校園網建設，讓校園網成為教師進行教研科研的陣地。
⑵為推動現代教育技術在學校的發展,搞好區域網路、計算機房等軟硬體維護工作，創造上網條件。
⑶落實專人負責學校內部與上級部門、社會等外部環境的信息流通和交換，進行網上討論和交流。
⑷制定培訓計畫，分層推進師資隊伍信息技術培訓。
⑸推動學校教學軟體的開發與建設。
⑹發揮現代教育技術在教育教學中的作用。
㈡加大投入，為數位化校園的建設奠定物質基礎
儘管我們已經建起了校園網，但是，要實現數位化校園，還需要在硬體上加大投入。我們將根據學校的資金狀況，加大投入，逐步實現各項目標。
㈢組織技術開發，建設信息資源庫
⒈鼓勵教師多方收集教育教學的有關素材（現成可用的計算機
CD－ROM素材、電視視頻素材、相關的動畫及聲音和文字素材等）；
⒉充分利用好信息技術教育費和電教教材費，維護好硬體系統，訂足訂全與教育教學相關的電教教材，；
⒊鼓勵教師進行課堂教學課件、電子作品的創作，組織有關的評比活動；
⒋開展學生的計算機創作活動，收集學生作品
⒌下載相關網站資源，豐富自己的資源庫；
㈣加快師資隊伍建設，提高教師的信息技術素質
建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，中青年教師100%通過信息技術培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代信息技術在基礎教育教學中的套用模式，特別是網路環境下的德育、課堂教學的模式。
㈤強化管理，向管理要效益。
⑴做好學校今後兩年的現代教育技術工作的規劃，做好校本培訓的計畫（全員培訓、校本培訓）。通過兩條腿走路的方式，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，並力求出好成績。
⑵創設充滿活力和創意的現代化教學環境。我校將加強工作力度，早日將申報課題正式立項，加強研究，向教育科研要效益。
㈥建立並完善各項制度，保障信息化工作的順利推進
完善各項規章制度，就學校計算機使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規章制度進一步完善的落實，如要求教師做到：每天打開計算機，瀏覽學校網站、肥城教育網，及時了解學校的工作安排、教改動態，傳遞有關信息；充分利用網路查閱、下載與教育教學有關的資料；工作時間內，禁止網上閱讀各類小說，觀看VCD連續劇、電影、打遊戲或做其他與教學無關的事情；禁止瀏覽黃色淫穢、內容反動的網頁。從而規範教師的網路行為。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
教育信息化工作計畫 篇9
根據《x中國小教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計畫，以信息化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以信息技術的套用為重點，提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練套用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的`持續、協調發展。
一、提升教師的信息技術水平與素養
1、教師主動參加學校提供關於信息技術套用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握信息技術套用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術套用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。
二、推進校園的網路環境建設
1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平台欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的信息平台、工作平台和資源平台。
3、繼續加強網路教學管理平台資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。
4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園信息網上發布。
5、依託順德教育信息網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。
6、加強網路管理，維護網路安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的套用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。
教育信息化工作計畫 篇10
第二學期教育信息化工作計畫為了更好的開展本學期工作，根據開平區教育局20xx年信息化工作要點指示精神，現制定我校本學期工作計畫。
一、 制度建設
成立信息化工作領導小組，校長牽頭，信息化主任主導，協調各部門協同合作。建立信息化長效保障機制，按照局裡要求每年拿出學校經費的30%作為信息化發展的保障。
二、 完善信息化環境建設
1、pad教室建設
為了適應范在化學習時代需求，結合本校實際情況，本學期將進一步完善pad教室建設，建立一個功能完備、符合規範的pad教室。建立規範的pad教室大課表， 45歲以下教師每人上一節pad課，讓每個孩子都有機會使用pad進行學習。
2、創客空間建設
進一步完善創客空間建設，購置一些常用的創客器材，為學生提供必要的創造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。
3、加強網路安全管理和設備維護
規範師生們的.上網行為，對深信服進行維護，保障網路安全日誌的可查、網路行為的可控。對機房微機、老師們的辦公機及時維護，保障設備的正常運行。
三、 強化套用
1.繼續推進空間套用，結合學校各項活動，充分利用人人通主題活動功能，鞏固人人通套用成果。結合pad課，推進翻轉課堂的實施，加強導學和微課的套用。
2.進一步加強微課建設，結合微課大賽，組織本校教師完善語文學科的微課體系。
3.認真開展雙師雲課堂活動
本學期繼續與五里屯國小結對進行雙師雲課堂活動，我校三年級英語作為主講學科與二年級音樂作為助教學科同時開展，每周三、周四兩天進行。正式開學前利用釘釘群聯播的形式進行，開學以後繼續利用視訊平台開展。努力爭取開足開滿課程。
4.繼續開展互加計畫公益課程。
本學期我校選擇《生命之疫》作為選修學科，全校1-5年級參與。
5.視像中國遠程教育活動。
今年是我校參與視像中國遠程教育活動的第三年，今年繼續積極參加視像中國的各項活動和網路課程的學習。
本學期我校選擇《咖啡雲南》作為網路課程。
拓展課程：本學期繼續開展茶藝課程及讀書活動，努力為視像中國項目學校提供優質資源。
6.開展好學生社團活動，提升學生的信息技術素養培養創新能力。
本學期繼續開設Arduino和3D列印、無人機、機器人等社團活動，並嘗試將這些課程進行課程化，豐富校本資源。
以PDC項目學習為切入點，繼續推進STEAM教育，培養學生創新思維和創造成力。
7.對老師們進行信息技術培訓，提升教師的信息技術素養。
除了組織老師、領導認真參加上級教育主管部門組織的信息化相關陪訓以外，積極創造條件讓老師們能有機會走出去，參加更高級別的培訓，開拓老師們的視野。
另外，相關領導也要給老師們進行相關的培訓，不斷提高老師的信息技術套用水平。