關於假期計畫模板 篇1
終於結束了期末考試，接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里，我們肯定沒有在學校過得那樣充實，所以我要好好計畫計畫，過得有滋有味的。
“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學生眼中就是“學生以學習為父”。所以，首先得把老師布置的寒假作業寫起來，日記寫起來，書本讀起來。
每天早上7：30起床，花15分鐘收拾床被、洗漱完成，再花15分鐘聽英語磁帶。
8：00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動，這樣是不是有勞逸結合的.感覺呢？
然後做一個小時半的家務。比如：澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。
等到10：00就要吃午飯了，我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米，順便還可以和奶奶學上幾手。
11：：30到12：30當中的一個小時就當我休息的時間，這個時間不被納為計畫。
12：30到2：30寫兩個小時的作業。
2：30到3：30我要看一個小時的書，看完之後到外面走走，往遠處望望，這樣能保護視力。
3：30我可以打開電腦寫寫部落格，看看微博，謄寫謄寫作文。
關於假期計畫模板 篇2
在炎炎夏日中我們迎來了兩個月的暑期生活。為了讓自己的暑期生活過的充實而又多滋多味，我給自己制定了一份詳細的計畫。
和“好朋友”的相見，西瓜的味道
在平日裡，每天也都可以和“好朋友”進行相見。但是由於每天還有學習任務，所以和“好朋友”相見的時間只有一個小時。放假了，屬於自己的時間就多了，這樣，和“好朋友”在一起的機會就會更多了。說到這裡，大家可能已經知道我說的“好朋友”是誰了。對，那就是我們大家都喜歡的一個朋友——書。
趁著這個假期，我可要好好的遨遊在書的海洋里了。除了老師要求必讀的書籍外，我還要和媽媽在網上訂購一些自己喜歡的書籍。
書這個好朋友，為我的假期生活增添了如西瓜一樣滋潤的、甜甜的味道。
書香班級活動，桃子的味道
隨著暑期的到來，第七屆書香班級的活動也開始了。用自己的筆記錄下自己假期生活中的點滴事情，積極的參加這次的活動，讓文字給我的假期生活增加甜甜的味道。
開心寫作，開心假期，我爭取要做到三天發表一篇博文。
我要通過自己的努力，讓自己的暑假生活如同桃子一樣，成熟後，高高的掛在枝頭，散發出誘人的味道。
知識的鞏固和預習，葡萄的味道
媽媽老是說我的字寫得不好看。趁著這個假期，每天我都要進行練字，要把我的字練得棒棒的。
期末的英語考試聽力題出現了一道錯誤，這說明我的聽力部分知識很不牢固，還有媽媽說我的口語也不好。在假期里，每天要聽讀半個小時左右的磁帶。
馬虎粗心我總是脫離不了。這不，這次的數學考試最後一題就是因為我的馬虎粗心，把計算正確的結果在最後答題的'時候寫錯了，而被扣了一分。口算題的練習可以很好的糾正粗心馬虎的錯誤。每天一頁口算題卡可是必不可少的。
酸中帶甜，葡萄的味道。我要通過自己的努力，先辛苦，後慢慢品味到付出後甜甜的味道。
體育鍛鍊，檸檬的味道
前一段媽媽給我辦的游泳證就是為了讓我在假期里好好的鍛鍊身體。除此之外，晚上或者早上的時間和爸爸媽媽到樓下打打羽毛球、跑跑步。總之，每天都要有一定量的運動。
體育鍛鍊，就像檸檬一樣，酸中帶著甜，會給我的假期生活增添了一道別樣的味道。
當然了，在這個假期里，每天要練習的小提琴也是不可少的。還有幫助媽媽乾一些力所能及的家務活。
外出旅遊也是不可少的。我已經聽爸爸媽媽在商議著出行的日期了。目的地是那美麗迷人的青海湖。我希望那一天快點到來。
關於假期計畫模板 篇3
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。然後那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，然後呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。然後我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的`舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，然後體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的我的假期生活生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
關於假期計畫模板 篇4
x年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，根據金普新區文化事業局檔案要求，結合我校教育教學實際，制定暑假期間工作計畫如下：
一、成立假期教育活動領導小組
組長：王
副組長：王
成員：吳、張
二、假期時間安排
學生假期：x年7月22日—x年8月31日，9月1日開學。
教師假期：x年7月24日—x年8月24日，8月25日上班。
召集日：8月31日（周三），全校師生早上8：00到校（簽到），教師檢查學生作業完成情況並做好開學前各項準備工作。
三、假前工作
（一）整體要求
1.加強教師職業道德建設，嚴禁在職教師組織學生集體補課和上新課，嚴禁在職教師組織學生參加社會舉辦的文化補習班，嚴禁在職教師有償補課。所有教師要與學校簽訂責任狀或承諾書，保證每位教師認真履行《遼寧省中國小教師職業行為規範》、《遼寧省規範中國小辦學行為的規定》，不組織、不參與有償補課等活動。
2.以備課組為單位集體研究學生的假期作業，嚴格控制學生的作業量，減輕學生作業負擔，保證學生有充分的休息時間。作業內容要體現知識性、趣味性、選擇性和實踐性，促進學生自主管理能力、創新實踐能力的提高。
3.班主任及課任教師要有計畫地進行家訪，應特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女的假期生活，及時了解掌握他們的生活和學習狀況，認真解決他們在假期中遇到的困難和問題。
4.各班主任應加強學生的安全教育工作，假前對學生集中開展一次較為系統的安全教育，組織學生學習《大連市x中學學生暑假安全承諾書》內容，重點強化督促學生安全使用煤氣、電器、防溺水、防雷擊、安全飲食、遵守交通法規等，切實提高每一個學生的自護自救能力；教育學生嚴禁到野外湖泊、水庫等危險水域游泳，嚴防溺水等安全事件的發生。
5.假前學校相關部門應集中對學校的重點部位進行一次安全檢查，排查安全隱患，發現問題及時上報教育行政主管部門。要切實加強學校財產安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防範工作，確保學校的教學設施設備不受損失。
（二）假前具體工作安排
1.7月11日——7月12日考試，13日開始批卷。
2.初二年級7月15日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內容：
（1）對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。
（2）組織學生做好個人總結、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學後檢查。
（3）統一收齊《大連市x中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。
（4）放學前作好清掃。
3.初一年級7月20日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內容：
（1）8:20——8:40組織學生在教室內統一收聽假前安全法制教育講座。
（2）班主任對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。
（3）組織學生做好個人總結、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學後檢查。
（4）統一收齊《大連市x中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。
（5）放學前作好清掃。
4.以年級組為單位統一收齊《班主任工作手冊》交到德育處。
5.家長會安排：
（1）初一年級：20日下午2:30
（2）初二年級：15日下午3:00
班主任以《致家長一封信》等形式指導家長安排好學生的暑假生活，不盲目讓子女參加社會上的各種補課班、輔導班，提高家長減輕孩子學習負擔的意識，進一步增強家庭安全防範意識，切實履行監護責任，保證孩子健康、快樂地度過假期生活。
四、假期工作
1.教師學習
全體教師要利用假期，學習先進的教育思想和理念，提高教育智慧和方法，掌握最前沿的教育動態，努力提高職業素養和業務能力，以適應我區x年“全課程育人與學生核心素養提升”的主題發展要求。具體要求如下：
（1）請全體老師自選一本教育類書籍進行閱讀，並作好經典語句摘抄、寫出1000字左右的體會。
（2）經典語句摘抄、讀書體會寫在假期讀書筆記上。
（3）開學後以組為單位將讀書筆記交到教導處，並開展教師讀書交流活動和讀書筆記展評。
（4）教師自購的以上相關書籍，請保留購書正規發票，學校審驗後將給與報銷。
（5）教師利用假期時間認真籌備“一師一優課”、“一課一名師”活動，上班前，每位任課教師認真完成好“曬課”任務（按要求上傳教學設計、課件）。
（6）參與評優的教師，作好錄課前的教學設計，保證質量，教師上班後，學校將統一安排錄課活動。
2.建立健全家校聯繫制度
暑假期間，各班級要建立健全家校聯繫制度，班主任教師可通過登門拜訪、電話聯繫、簡訊、微信、QQ群等形式保持與家長和學生的溝通，重點關注單親家庭子女、貧困失業家庭子女，及時了解他們的學習生活和思想狀況，幫助他們解決遇到的困難和問題，讓他們感受到來自學校和老師的關懷和溫暖。8月14日為全市中小學生小組活動日和家校聯繫日，當日14:00——16:00為學生假期活動小組組長向班主任匯報小組學習情況和活動情況的時間，當日17:00以前為班主任教師向學校有關領導（年級組長）的匯報時間，如有特殊情況應第一時間及時向校長匯報。
3.健全值班制度加強安全檢查
學校保全人員要嚴格執行值班巡查制度，每天對學校進行巡視檢查，發現問題第一時間報告，不得擅自脫崗，確保學校財產安全，並按照要求做好值班記錄。
預祝全校師生度過一個安全愉快的假期！
關於假期計畫模板 篇5
又一個國慶節到了，大家學校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過呢？是去外地旅遊，還是在家裡看電視、玩電腦？是整天陶醉在書林之中，還是在家幫父母幹活？我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點東西吧。可是你們注意到了嗎，在這個舉國歡慶的節日裡，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店裡的營業員和老闆都在辛勤地工作，大家都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說髒話。不管是什麼節假日，這些商店裡的營業員和老闆從不休息。大家不僅僅是為了賺錢，還為了使大家得到更好的服務。
不僅各個商店、超市裡的營業員在國慶節辛勤地工作，在大街上還有一群不知勞累的工作者——環衛工人。環衛工人每天都起早貪黑地勞動，就算在國慶節也從不休息。環衛工人每天都在為大家的城市做出貢獻。大家試想一下，如果沒有環衛工人，大家的生活會怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……大家一天也離不開大家，而大家每天都在工作，都在環保，都在勞累。大家為了什麼？還不是為了讓大家有一個清潔的生活環境，讓大家能過一個舒適的國慶。
醫院裡的醫生、護士在國慶節里也何時休息過？大家也在堅守工作崗位。大家對待病人都非常熱情，就像對待自己的親人一樣好。大家不會因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫院給病人治病。大家為了什麼？還不是為了讓大家能得到及時的醫療保障，過一個健康的國慶。
在國慶節里，旅*業的人們更是在辛勤地勞動，祖國大江南北各個景點的'工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因為許多行業10月1—7日放假，大家都想藉此機會去各地旅遊，旅遊人數大幅攀升。但是不論旅遊人數再怎么多，各個旅遊景點的工作人員都是一刻不停地工作著，讓大家能度過一個開心的、高興的、快樂的國慶節。
除了這些，還有許許多多的行業的工作者在祖國誕生的日子——國慶節得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓大家能夠度過一個快樂的國慶節，一個開心的“十一黃金周”。
關於假期計畫模板 篇6
一、必做：
1 、積極做家務勞動：買菜、燒飯，洗好自己的衣服，打掃家庭衛生（拖地）。體驗父母當家、持家的辛苦，學會安排家庭生活；學會生活自理；學會體諒、孝敬父母。 2、認真完成寒假作業。
3、複習舊知，預習新知。默寫四年級上下學期所學的詞語、古詩、名言佳句，包括語文園地里的。預習五年級上學期的`內容，生字會認，課文會讀！
4、假期要求讀2—4本好書,並通過自己喜歡的方式記錄讀書感受，如製作讀書卡，做讀書筆記，寫讀後感，經典句子摘抄等。5、硬筆書法練習，每天描摹十分鐘，臨帖以《唐詩三百首》為主；
二、分層作業
一、閱讀資料（每天做一篇，寫10篇日記，要求300字以上，語句通順，意思表達清楚。 數學：
1、 認真完成寒假作業。
2、思維訓練。
3、一本口算題卡做完。
關於假期計畫模板 篇7
暑假將至，為使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，依據歷下區教育局《關於認真做好20xx年中國小暑假工作的通知》精神，根據學校具體情況制定如下計畫。
一、放假時間
暑假時間8周（7月3日——8月30日），8月31日為新學期學生報到時間，9月1日正式開學。
二、工作安排
（一）嚴格執行假期工作有關規定，進一步規範辦學行為
嚴格執行暑假放假時間，切實減輕學生暑假期間的作業負擔，合理安排學生作業量，讓學生在暑假裡休息好、鍛鍊好、生活好、學習好，獲得自主發展的時間和空間。
禁止教師有償家教。根據省教育廳《關於大力開展師德教育禁止中國小教師從事有償家教的通知》的要求，切實加強對教師教育教學行為的管理。將教師是否參與有償家教納入對教師時的考核和工作考核的重要內容，實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師，一經查實，市教育局將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。
（二）切實加強組織領導，做好暑期教師培訓工作
1.組織部分學科教師參加新課程遠程研修。認真落實區教育局要求，利用山東省教師教育網教師遠程研修平台，組織開展全體政、史、地、音體美學科教師參加此次培訓。按照省教育廳統一部署，學校成立培訓工作領導小組，制定培訓工作方案，採取有效措施，加強管理，在集中培訓期間（7月26日-8月5日），嚴格按照統一的課程進度，組織收看視頻、提交作業、參與網上討論等，保證每一位教師保質保量完成研修任務。
2.7月2日-3日組織班主任老師進行暑期集中培訓，這是甸柳一中第十三期暑期班主任培訓，具體內容參照班主任培訓方案。
3.7月8-11日，參加《加強師生心裡監護，促進平安和諧校園建設的研究》課題培訓會。
4.8月29 -30日組織全員培訓，針對教師專業成長、新課程研修、高效課堂以及課堂學生管理開展研討。
5.全體教師要提前備好開學兩周的課並反思總結本學年的工作，思考新學期的。
（三）開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發展
深入開展“爭創行為規範示範校”活動。在暑假中開展“大手拉小手，攜手文明行”活動。希望廣大家長能夠參與到學生行為規範養成教育中，促進學生熱愛學習、遵規守紀，團結互助，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德。希望全體家長朋友能以“幫助孩子養成好習慣”為主題，記錄下來自己較為成功的教育案例，開學以後召開家長會進行交流。
關於假期計畫模板 篇8
期待！期待！期待！哇，終於迎來期末考試了，寒假假期也應該接近了吧。說實話，我真的喜歡這個白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……
每天夜晚，我終於不用擔心明天起床的事情，只管甜甜地進入夢鄉……呼啦，呼啦，不管風有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時補充營養；乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假假期做的第一件事：睡個好覺。無可否認，本人確實有點懶。
當下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時，我會充實這一年的最後一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經典的`書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴裡繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心裡融化，最後變成絲線，纏在我的心頭上。或許我讀到了故事的高潮，會輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會靜靜地思考：為什麼林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實現了什麼突破？和誰做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收穫一點什麼。
寒假假期不是屬於冬天，它仍有生機勃勃的一部分。春暖花開，萬物復甦，楊柳舒展它的腰肢，打一個長長的哈欠迎接春天。喔，全發芽了！這時候的江南水鄉一定別有一番情趣吧！我想坐火車，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進人間天堂。江南是水鄉，我會坐竹筏，聽水聲，看水盪，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯翩呀。如果說黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的盪著清波，但從沒見它發脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想像許仙和她初遇時的情景……
假期，永遠都不會顯得漫長。因為它會充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計畫，只是為了早早地迎來假期……你說，我的願望能不能實現呢？
關於假期計畫模板 篇9
盼星星盼月亮，終於盼來了一年一度的寒假，但是在寒假玩的同時，也要適當地做一些自己力所能及的家務活喔，要使家人們輕鬆一些。所以，在寒假裡要勞逸結合，有一個有計畫的寒假。我呢，就製作了一個計畫書。
1、在寒假的前四天裡把三本寒假作業做完。
2、在寒假裡寫十篇博文；前五篇在過年前完成，後五篇在過年~開學這期間完成。
3、讀兩本書，並做五篇讀書筆記。
4、在學習時也要格外的娛樂一下，比如：學兩首歌、聊聊QQ等。
5、家人們在做家務的時候，自己也要為他們做一些力所能及的事情，體會到爸爸媽媽爺爺奶奶的.辛苦。比如：擦玻璃、掃地、擦桌子、拖地等。
6、拍照片，可以拍過年、工人叔叔掛燈籠、張燈結彩的街道等等，做成一本影集。
7、學會做一些簡單的飯菜，在家人們辛苦的時候，為他們做一頓可口的飯菜。
8、可以看幾個美國大片，更加深入的了解英語。
9、過完年後，可以把數學書前三單元里的練習題抄寫在本子上做一遍，就是相當於預習了一遍。
10、留一周預習語文和英語，儘快進入學習狀態！
我的寒假計畫就是這樣了，我要努力完成計畫書上的內容，這個寒假爭取努力做到“勞逸結合”！
關於假期計畫模板 篇10
放假期了，為了度過一個快樂而有意義的假期，我制定了以下計畫：
一、主要學習安排
有計畫的認真完成《假期作業》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀後感10篇，爭取在網上發表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。
認真複習學過的英語單詞，預習英語，爭取把下學期的單詞背下來。
二、業餘學習安排
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰颱風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
複習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄製曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中國小課程酷6英語。我要把參加社區活動的.照片和日記及時上傳、更新部落格內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛鍊，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽乾一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴格要求自己，按照制定的計畫學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的假期。
關於假期計畫模板 篇11
假期里我有很多打算，比如去北京什麼的。
你知道為什麼我想去北京嗎？那是有原因的，一是住在北京的所長爺爺請我們去他家玩。二是我非常想看看天安門。
我還打算假期里去學英語呢！我今天剛報了名，一看嚇了一跳，每星期一三五上午都要學英語。
我爸爸說：“如果假期里有時間就經常帶你去游泳。”我一聽，立刻一蹦三尺高。因為我好久沒游泳了。
我還打算經常去錢清，因為我的所有親人都住在那裡。
當然，我的作業還是要做的'，要不然只玩不做作業還有意思嗎？我是那么想的，你說呢？
關於假期計畫模板 篇12
一、 “優秀傳統文化在我身邊”活動：結合區教育局“尋根築夢，日行一善”的主題教育活動，引導學生體驗中國傳統文化的魅力，進一步認識理解社會主義核心價值觀的內容和意義。按要求填表、拍照，報到時上交。（馮舸亞，劉夢涵）
二、 “孝心中國年”講故事比賽：人人講“孝心中國年”故事，傳承中華民族傳統美德。故事要立足主題，力求原創。此次故事大王比賽以講故事為主要形式，可適當選用其他輔助手段進行表達。講故事時間控制在10-15分鐘。按要求填好表，報到時上交，故事可手寫可列印，背熟，準備開學比賽。（李慧嫻，姚帥，馮舸亞，馮雨桐）
三、 社會主義核心價值觀寫楹聯活動：運用通俗易懂的語言文字融入傳統文化元素，結合校園生活，創作核心價值主題春聯。要求自創，內容緊扣社會主義核心價值觀24字要義，形式為軟筆。結合學校寒假社會實踐活動，可深入社區將核心價值觀楹聯作品在合適場所張貼懸掛或贈送。將作品懸掛或贈送的照片進行拍攝，填好表格，貼好照片，報到時上交。（郭睿博）
四、 “圖說我們的價值觀”活動：社會主義核心價值觀繪畫，開展以社會主義核心價值觀為內容的`“圖說我們的價值觀”繪畫徵集活動，繪畫種類不限，根據情況自行創作。作品要求4開，國畫尺寸不限，報到時上交。（馬亦彭，金薑蓉，姚帥）
五、 “創新過大年”活動：假期積極開動腦筋，進行小發明小創造，
一定要寫好班級姓名，報到時上交，開學後進行評比。（劉澤銘，王若熹，李曉辰，李青宸，張京哲，蔣德旭，田澤宇，王浩雨，董子碩，李姝桐，楊雲博）
六、 兩項徵文（馮遠博，劉一萱，田澤宇，王若熹，郭佳凝）
1、“書目）：在推薦書目中選擇一本，認真閱讀，寫出一篇讀後感，參加有獎徵文評選，開學後上交電子稿，進行評比，作品一定寫清班級姓名。
2讀經典不同，請認真閱讀）推薦書目中選擇一本，認真閱讀，寫出一篇讀後感，參加有獎徵文評選，開學後上交電子稿，進行評比，作品一定寫清班級姓名。
七、 寒假中濟南學校安全平台要繼續進行專項活動學習、並及時完成相關作業。登錄名、密碼不變。請仔細閱讀下面要求：
八、 濟南市教育局將在濟南市教育電視台推出系列安全知識專題片，請同學們按要求認真、及時觀看，要求如下：
九、結合新學期開始和植樹節兩項內容辦A4彩頁（可列印可手繪）一張，準備開學第一期板報，報到時上交。同時請宣傳委員定好第一期黑板報題目，製作大標題，並美化。
附：
“閱讀經典，收穫未來，實踐中國夢”寒假讀書徵文活動推薦書目
國小中高年級：
安徒生獎作家作品：《寓言島》《龍蝦礁燈塔里的聖誕節》《保莉妮和風中王子》《給保莉妮的信》
少年勵志小說館：《醜小鴨男孩》《我的知心奶奶》《看不見的美麗》 絕境狼王系列：《孤獨的小狼》
安房直子月光童話系列之《手絹上的花田》
小熊帕丁頓系列之《帕丁頓抓小偷》
大衛-少年幽默小說系列之《錢堆里的男孩》
黃善美動物文學系列之《山谷里的朋友們》
荒野求生系列之《黑犀草原的絕地反擊》
科學啟蒙讀物《物種起源（少兒彩繪版）》
濟南市“20xx年寒假讀一本好書活動”推薦書目
3-4年級：
《笑貓日記?雲朵上的學校》
《幸福排列組合》
《雪幕的後面》
《老故事?沉香救母（民間故事）》
《老故事?精衛填海（神話故事）》
《不一樣的數學故事(三)》
《不一樣的數學故事(四)》
《我飛了》
《今天我是升旗手》
《我要做好孩子》
《貪玩大王李奔奔系列：妖精城歷險》
《嘿，膽小鬼—眼淚之謎》
《貪玩大王李奔奔系列：鳶尾的愛情》
《飛來的黑帽子》
溫馨提示： 1、假期中請同學們按要求完成寒假生活指導
2、填寫素質發展記錄本上的我的心聲、爸爸媽媽的話等內容（所
有要填寫的內容與往年相同，特別提醒實踐活動照片一定要貼上），請認真填寫，不要有空項。報到時上交。
3、請同學們按照上述分工完成各項假期作業，如有主動想要完成的項目也可以自願完成，開學我們將會根據大家的完成情況進行獎勵。
4、報到時間：3月8日上午9點，最後祝大家假期愉快！
關於假期計畫模板 篇13
我的旅行計畫：今年暑假，媽媽會帶我去我一直想去的北京了，真的好期待啊，我一定要做好旅行的.準備，北京那么多好玩的地方，到時候一定要玩個痛快。
我的語文計畫：寫一至三十二課的二類字，每次一個、自己編故事、把第八單元的課文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八頁，把《單元大闖關》完成等。
關於假期計畫模板 篇14
等到數學考試塵埃落定，一年的大一生活就要宣告結束了。回首這一年經歷的種種，發現自己在不斷的成長，成熟，真正的融入了大學生活。大學的生活規律、學習方式、以及各種為人處世的道理都是值得我們去深入的學習和適應的。以下分三個方面對這一年的學習及生活工作進行總結
(一)、角色轉變。經過一年的大學生活，從一個懵懂的、對自己和未來毫無認識的中學生逐漸的向具有“半個社會”性質的大學生的角色轉變。大學，除了學習之外，還得與各種類型的人進行交往，學會處理各種人際關係，總而言之，就是的學會如何做人、做事。這一年，我覺得自己處理最好的就是舍友之間的關係，大家在這一年不斷的熟悉和相互的了解，一起吃飯、一起對某些問題進行討論、一起歡笑、一起悲憤，漸漸的身份在變化，同學—朋友—兄弟。還有就是通過參加各種社團以及其他的文藝活動結實了許多新朋友，大家通過某種興趣和愛好走到一塊，一同為目標努力，一同享受收穫的喜悅，這些都是不可多得的.人生經歷。但在此之中自己還是有許多不足的地方。首先就是交流上存在許多的問題，不知道是不是也有文化差異或生活習慣不同的原因，總是不能很透徹的把自己的想法給對方說清楚，同時也會不是很理解他人的說法和做法，所以自己還需要不斷的學習，不斷的增強自己的人際交往能力我溝通表達能力。
(二)、學習。二十一世紀是知識的時代，生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習新的技能、新的理論等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。一年的大一所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，剛開始懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺
得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。上個學期自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是似乎什麼都是淺嘗輒止，或者是不知道從什麼地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我的那份熱情也在不斷的被磨滅，上課走神、作業完全是為了交而做，上網聊天，讓自己沉迷於吵鬧地音樂中，然而在此之前我並沒有警醒，仍然是盲無目的。但是現在，通過最近這段時間的複習，看著沒有一絲墨跡的書本，還有考試時的盲目，我想我是真的醒了，我不得不問自己：我來大學是什麼目的、一年的時間我又學會了什麼、我該拿什麼來對自己的人生交代？一個一個警醒的問題。但儘管大一已經結束，這個開始並不是很好，但最重要的是現在我已經從盲目中醒轉過來，找到了自己的方向，有了自己的目標，所以在接下來的三年，我會不斷的去接觸、學習各種新的理論、技能，儘可能的讓自己的大學生活過得充實，無愧於自己的人生。
(三)、工作。作為班裡的在宣傳委員，在這個職務上已經工作了將近八個 月。一路走來，嘗試過失敗，也擁有過成功，懂得了合作，也感悟到真情。其間酸甜苦辣，百味俱存，但若只能用一個字來形容這些時間的
經歷，那就是值。我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了無窮的樂趣，也放鬆了心情、豐富課餘生活。同時我也懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作。我認為只要多做、多學、多總結經驗，一定能把我班宣傳工作做好。同時在工作過程中由於自身的原因以及工作經驗的不足，還是有許多工作細節有欠缺，例如有時出板報不能有效地讓同學分工合作，和同學的溝通與交流方面還存在不足，導致有時候同學的配合不是很積極。過去一年的工作已經接近尾聲，從中我得到了鍛鍊，和同學之間的交流也在不斷的增加。工作有不快的時候，但更多的是責任與同學相處的快樂。
大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間。每天的忙忙碌碌，學習各種知識、技能，與各種形形色色的人交往，明白各種做人、事的道理，參加各種活動，各種社會實踐，不斷的提升自己的能力。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，回首過去的同時我們更需要的是展望未來。
假期計畫
（一） 找份兼職，體會社會現實與競爭的殘酷，增加社會經驗，同時也
掙點外快
（二） 從個人興趣出發，有選擇性的看一些自己喜歡的書
（三） 學習計算機的五筆打字法並熟練，以及word文檔和excel的操作
（四） 花一周左右的時間和以前的同學，朋友一起出遊，放鬆自己的同
時增進情誼，用嶄新的面貌投入到下一年的學習生活
關於假期計畫模板 篇15
這類同學在假期仍然不放鬆，堅持學習，他們有的是為計算機二級，英語四級等考試準備；有的是因為這學期沒學好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學期做準備。“我要回去把下個學期的課學了，再也不掛科！”一位同學痛下決心。武漢理工大學文法學院學生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書本”。
走親訪友型
寒假裡過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學、老朋友更是要趁假期的時候想好好聚聚，敘敘舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候也要去拜訪一下。所以很多同學都要在假期走親訪友。
社會實踐型
在學校的時候，由於怕影響學習，沒有時間等原因，很多同學很少參加社會實踐。因此他們想趁假期出去打工或實習，鍛鍊自己，了解一下社會，順便還可以賺點鈔票。
狂吃狂睡型
在被問及寒假做什麼時，不少學生的`第一反映就是：“吃和睡！”“雖然在學校偶爾也睡個懶覺，但是在家裡更舒服，因為什麼顧慮都沒有，想睡到什麼時候就睡到什麼時候”，管理學院學生小劉說：“在學校睡懶覺會有負疚感，總感覺不太好。打算在家裡就不一樣了，畢竟是假期嘛。”談到吃，一些同學表示，過年好吃的比較多，再加上平時學校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。
無所事事型
與上面提及的同學相比，這類同學顯得有些迷茫，不知道假期該乾點什麼。有的同學說：“曾經我也想趁假期學些東西，可是一回家就什麼也做不了。一回到家，心態都會立刻變得不一樣了。”
建議：張弛有度才是最好的休息方式
為了過一個充實而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學好。大家可以建立‘比’的意識，和同學一起制定計畫，互相督促。同時要注意提高效率，學的時候認真學，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計畫會大有幫助。
一、休整。大學生的獨立性正逐漸加強，但同時他們也承受了一定的學習壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學生應該建立科學、合理的假日“生物鐘”，並安排一定的體育鍛鍊，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。
二、反思。要做好反思的工作，總結一學期的生活學習狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助於大學生更好地發掘自己的潛力，發揮自己的特長。
三、補缺。簡單地說就是學科間的互補。理工科的學生可以根據自己的興趣讀一些文學作品、人物傳記等，文科的學生可以了解一些科學常識，做到文理滲透，完善知識結構。
四、參加社會實踐。根據自己的專業知識和自身與社會的要求，參加一些與專業有關的實習或社會調查，也可自學更多的專業知識。
適當放鬆，適量的學習，張弛有度才是最好的休息方式。大學生千萬別讓自己的假期過於鬆散，否則開學時難以適應上課的節奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準備。
關於假期計畫模板 篇16
時維臘月初四，節分大寒。
猶記去年此時，有人曾笑言“明年的寒假與春節才是二十年來第一個真正的寒假與春節”，現在想來，亦不外如是。隨著新一年的到來，20xx年也最終成為了我們口中“我高考那一年”。經歷了高三下學期最艱難的奮鬥、恣意的暑假與大學生活的第一學期之後，第一個寒假正式到來了。而擺脫了高考這一可以說從小就困擾著我們的枷鎖後，以一個成年人的身份，我們迎來了真正意義上的第一個假期。心中所感所想，自然不同。
藉此機會，自當書二三筆，記前後事，誡一己身。
一、學期總結
大一上半學期是特殊的一學期，是高中到大學的過渡學期。這一時期要經歷學習習慣與生活習慣的雙重巨變。於學習，知識的獲取不再以老師灌輸為主，而需要學生自行求取甚至挖取知識；於生活，不再有人督促勸勉學生學習，學習的強度與長度全憑自覺。都說大一上學期是現原形的時期，看來我也未能免俗。兜兜轉轉到最後，高數還是掛了科，究竟掌握了多少高數及專業知識自己心裡也是有個x數的。暑假期間對大學的所有美好規劃，譬如鍛鍊身體啦、入門一種外語啦，亦通通未能實現。若要說原因，自然與懶之一字脫不了干係。但我認為歸根結底還是因為自制力較差。沉迷手機、沉迷電腦、沉迷安逸享樂。因此下學期的.目標就是重點加強自制力的培養，不再讓計畫無從下手。
二、寒假計畫
為了開學的補考，自然要將高數的學習置於首位。每日通過課本、視頻及教學輔導材料進行上學期高數的複習工作，並做適當習題加以鞏固，爭取開學補考通過。
其次，假期要了解下學期將進行的C/C++學習內容，儘量進行預習與學習，以便下學期更從容面對繁忙的課業學習。
第三，每天進行適當的體育鍛鍊，使體重恢復正常水平，提前為下學期體質測試打下基礎。
第四，入門一門外語學習。
以上。提前預祝新年愉快。心之所向，無事不成。
關於假期計畫模板 篇17
親愛的孩子們：
愉快暑假生活開始了！該怎樣讓自己度過一個有意義的暑假呢？老師給大家的建議就是，提前做好安排。修整好自己的同時，合理安排好時間，讓自己的暑假生活充滿意義。
語文：
1、讀書。請根據老師給大家的建議進行閱讀。（方法和格式見後面附頁說明。）完成讀書心得20篇。老師推薦的數目能夠讀完5本是基本任務，多讀多加分哈！
2、練字。請以下同學必須進行練字：3、4、5、7、8、9、10、11、12、14、17、18、19、20、22、24、25、26、28、29、31、32、34、35、37、39、40、42、44、45、46、49、50、51。根據老師的練字安排進行練習。
3、將自己的.暑假生活的精彩瞬間用筆記錄下來。每人2篇以上。
數學：完成計算題單，每天4道豎式計算和4道脫式計算。完成在作業本上。每天寫上時間，完成後由家長批改簽字。暑假生活自主選擇完成，不做要求。
英語：根據毛老師的安排表進行英語學習。（見後面附頁）
其他：
社會實踐作業：（點名的同學必做）
完成廉潔方面的小報。
為弘揚社會正氣，構建社會主義核心價值體系，全面提升師生思想道德修養，促進青少年學生健康成長，建設廉政和諧校園，爭創“廉政文化進校園”市級示範校，為確保此次爭創活動的深入開展，提高活動效果，計畫暑假中在學生開展手抄報創辦活動：請下列七位同學認真完成，開學要上交學校：馬朵、馮芷奕、杜莉娟、李翰文、劉浚哲、徐唐子俊、王道宇。
所有作品註明姓名、班級、指導教師，字跡工整，色彩漂亮，小報規格是四開。
每天鍛鍊身體一小時。
每天堅持給為家庭成員服務，咱也是“小鬼當家”喲！開學，我們比一比誰會的家務活兒更多，嘿嘿！請三年級同學利用假期在社區內開展義務勞動，下學期開學我班請陳明兮、洪梓洋各上交一張活動照片，
並在照片背面註明活動時間、地點、人員及事件簡要描述。
制定好自己的作息時間。在假期里學會自主管理，科學生活。
請不要長期看電視，可以瀏覽我們班的三人行網站，可以在家長的陪伴下看一些有意義的新聞或者網頁，時間不準超過40分鐘。開學，我會在家長會上做調查。沒有按照約定無限制，無節制看電視，上網，晚睡晚起的孩子，我會在班上通報批評，並且重扣分數。
開學報到時間：XX年8月31日上午8：00——10：00。請孩子們提前整理好自己的物品，作業，準時報名。準備好向四年級進發！
暑假愉快！
關於假期計畫模板 篇18
今天是五月二日，這天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽一大早從床上爬起來，高興地叫了一聲，好爽的天氣呀！媽媽對我和爸爸說：“今天天氣真好，我們出去遊玩吧。我和爸爸說：“好哩”。
我們決定去黃壇那邊的黃化山，媽媽說邊風景很好，帶我去呼吸下大自然的空氣，然後，一家三口就高高興興地出發。
一路上，爸爸邊開車邊看到風景好的地方就讓我們下車散步，半路上看到一座清澈明亮的水庫，魚兒在水裡歡快的游來游去，泛起一層層浪花，在陽學映照下閃閃發光，水庫的旁邊的山坡上還有映山紅花、樹木，這裡可以說是鮮花盛開，綠樹成蔭，這裡風景果然不錯， 邊上還有好多對新郎新娘在拍照，還有許多人在野餐，人真多呀，這裡的確是一個讓人心醉的地方。
爸爸繼續往前開，媽媽看來一條小溪，我們停車下來都脫去鞋子，爸爸還找了根木棍走到小溪，踏著清清的山水真舒服呀，我拿了爸爸的木棍當叉子來叉魚，媽媽在邊上一直被我逗的.笑呵呵。一會後爸爸對媽媽說不要玩了，我們去山上，因為媽媽身體不好不能長時間玩冷水，我和媽媽就穿好鞋子跑到了山上扒小筍，還有厥菜，爸爸怕我和媽媽曬黑，還給我們做了一個竹帽子，呵呵好漂亮呀，一家人的歡聲笑語迴蕩整個山野里。
天快黑時，我依依不捨地離開了這個美麗的黃化山，今天是我五一假期最快樂的一天。
關於假期計畫模板 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我來自414班的周倩，今天我國旗下講話的題目是：《我的國慶假期成長計畫》。
國慶，這箇中華民族值得驕傲的日子，對於我們而言，或許放假的指示燈，亦或許是考試臨近的標誌。但無論如何，作為我們高中生，應當要有的觀念，便是抓住一切可以抓住的時間提升自我。人生的幾大轉折，我們或許就已站在那個置關重要的路口的不遠處了，要讓有限的生命，煥發出不一樣的光彩，並不只是口頭一語，而在於行動，在於計畫。我的計畫，便是以下幾點：
每天按照學校住宿的要求起床，利用早上記憶力尚佳，讀記單詞語法對我來說是個不錯的選擇。“一年之計在於春，一日這計在於晨。”把握好時間，“在正確的時間做正確的事”，而在我看來，應在海斌老師的軍訓名言佳句上加上一句：“在正確 的時間做正確的——做適合自己的事，做自己適合的事。”
早餐後，正常的日常家務完成，應該就9:00左右了，這個時候，我會選擇做數學、政治。為什麼這么做呢？因為，這是我認為的比較有效的學習方法，想必對大家也有一點小啟示吧。這個方法是：一文一理，交叉學習。如果長時間一直做同種類型的，同種思維的問題，或許開始還激情四溢，但久了，熱情便會被消磨，取而代之的是心煩，可能還會有反感。所以，適當換一種思維，換一種類型，並不是不專心，而是為了更專心。
過久的專於書本也不是好的，適當的出去走走，透透氣兒，或是幫家人做點家務，在輕鬆，愉悅的氛圍里，提升家人之間的情感，讓緊繃的思緒放鬆。這個時間，你也可以做做通用技術的小實驗，或是邀上幾個玩伴，去發現研究性學習的課題，這也可以說是在生活中學習，在學習中生活了啊！而學習的本質，不也應是這樣嗎？
而至艷陽的中午，出去也不是什麼好選擇了吧。端一杯甘泉，捧一本書香，清新陽台下，感受風拂臉頰的柔情，聆聽風聲，閱讀，積累語文的一種方式，對於它的歌頌以及各種華麗語段，我想我還是講不來，我不會華麗，我只樸素的感覺它是修身、陶冶情操，關心社會與生活的好路徑。
下午，稍稍休息後，就著大好精神，可以搞一下化學，生物什麼的。雖說它倆的.歸類都是理科家庭，但做起來，還是略有差別的，對我而言，一陣大堆計算後，來點考記憶的生物也還是有一定跨度的，所以也不會出現上述第一點的心理了。
晚飯後，稍做活動，一則保證身體健康，二則為了學習有個好的支撐。俗話說的好：“身體是革命的本錢！”所以，下面就轉入物理的學習吧！打疲勞戰自然是不好的，所以早睡早起才好，而對於極難入眠的我，看一下歷史也是可以的，一則不浪費時間，二則不會讓我有機會胡思亂想，三則有利於讓我快點入夢鄉。
同學們，漫步中，我們已走過了多少，而我們又從中學會了多少？又駛過一周，跨進了新的里程。那一閃而過的光陰，往事猶新但終已成為歷史存留於記憶中。站在新的起點，展望未來，規劃未來，奮鬥未來吧！某天，當我們自然地回過頭來，觀望那曾經走過的路，涉過的河，還有那溝溝坎坎，都留下了奮鬥者的足跡，而那時，攀登者站在了峰頂，腳下，是那被征服的山蠻，放眼吧！海闊天深！
最後，讓我們共同祝願，祝願祖國繁榮昌盛，祝願中國愈加強大，也祝老師同學國慶快樂，祝祖國母親生日快樂！
我的發言完畢，謝謝大家！
關於假期計畫模板 篇20
頭很痛在床上輾轉反側了半天，此時的大腦竟似混沌未開糾纏不清的宇宙，到處一片混亂，什麼也記不得了。估計是惹上風寒一類的病症了。沒什麼大問題，吃點藥就什麼都解決了。翻開日曆也就兩三天開學了，這種殷切的念頭一直都在我的腦海里縈繞，想到這學校就像近在咫尺一般了。也許回到了學校我所面對的只是沉重的學業、父母的囑託、老師的叮嚀、自己的.前程。面對所有的一切我都不堪負重，只能裝作信心百倍的樣子抬頭挺胸，哪怕自己在2怎么頭破血流鮮血淋漓。我只能奮鬥，我也別無選擇。記得昨晚心血來潮披了件衣服到院子裡看星星。準確地說應該是在“芸芸眾星”中找出北斗七星，這應該不算很難。
（除非你有高度近視）星星繁雜且閃爍不定，好不容易找到個似模似樣的卻數來數出少了一顆是“北斗六星”。思忖了半天，我才確定這就是北斗七星的老窩，只不過我總是想不通為什麼會少了一顆，這確實有點令人匪夷所思。難道是我看錯了嗎？是被這繁雜的表面所迷惑？這也許有可能。不知道我為什麼竟懷疑到北斗七星是假的，有點暈眩。現在的社會，哎，害人之心有沒有先暫且擱置一邊，這防人之心可得有，而且必須是謹慎再謹慎，小心再小心。現在的人們似乎是被某種欲望所裹挾，每天為之奔波勞累操心之至。有些人甚至是不擇手段自相慘殺，骨肉相殘的局面已不再是顯而易見的了。是的，光明總能戰勝黑暗，邪不壓正。太陽總有落下去的時候，當它再次戰勝黑暗的時候是需要一段時間的，這樣的周而復始好令人心寒，誰能等到那一天？我不能等。
關於假期計畫模板 篇21
日月如梭，轉眼間，盼望已久的暑假終於又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的`我打算，在這個暑假裡讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計畫：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計畫。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！
四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言佳句。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！
關於假期計畫模板 篇22
有計畫的旅行效果好
張小姐平日工作很忙，假期是她可以從緊張工作中逃離出來的機會。和男友外出旅遊，也就成了她每個假期的必修課。從海南、雲貴到普吉島，所有熱門的旅遊線路幾乎去了個遍。可張小姐卻發現，機場、酒店、景點的程式和走馬觀花式的參觀已經索然無味了。最讓她心煩的是，每次歸來後，比平日上班還疲勞，恨不得在家好好睡上幾天。這不，“十一”長假又要到了，這個假期該怎么過呢？
健身教練給張小姐提了個醒。“其實，旅遊和運動一樣，也需要制訂計畫、張弛適度。雖然假期不能來健身房鍛鍊，但一樣可以把健身計畫制訂到你的行程中去，保證你在玩好的同時，也有理想的鍛鍊效果。”
徒步每日10公里為宜
一般來說，旅行健身方案都會以“徒步”為主，輔助以游泳、潛水、登山等其他戶外項目。這裡的徒步和真正的野外徒步穿越不同，只是一種貫穿在旅行過程中的有效運動而已。對於體質較好的人來說，只要方法得當，每日徒步行走10公里以上是完全可以完成的。可以幫你省下臨近景點間的交通費用，還能欣賞沿途的風景，何樂而不為呢？
不過，徒步行走不同於平時的走路，還是有不少需要注意的。首先，一定要按照自己的`速度來走。不要逞強埋頭猛走，這樣會大量消耗體力，結果是欲速則不達。其次，徒步只是這次旅行的載體，不要只顧低頭走路，而忽略了周圍的風景。
第三，選擇一雙舒適透氣的平底鞋，注意擺臂的幅度，選擇比較舒適的走路方法，使體力能夠得到科學有效的利用。第四，徒步的時候要“多吃多喝”。人體的熱量損失大，為了補充體力，需要及時補充水和食物。在爬坡前可以適當地多喝一些水。如果天氣比較熱，流汗多，可以在飲用水中適當加點鹽。最後，在徒步的過程中要注意科學地休息。一般每走50分鐘需要休息10分鐘，不同的人可以根據自己的情況適量加減。
小動作之一：打哈欠
打哈欠是機體的生理需要。它是神經疲勞的信號，表明興奮即將或已經達到最高點，提醒人們此時應該休息一下。另外，打哈欠有助於放鬆眼部肌肉，促進眼部血液循環，使眼睛感覺更明亮、舒適。
小動作之二：伸懶腰
在短短几秒鐘內，伸懶腰可將很多淤積停滯的血液趕回心臟，增大血液循環量，改善血液循環。此外，伸懶腰還能疏通頸部血管，讓其順暢地把血液輸送到大腦，使大腦得到充足的營養，從而緩解疲勞，振奮精神。並且，它能使全身肌肉，尤其是腰部肌肉在有節奏的伸縮中得到鍛鍊，逐漸發達強壯，防止腰肌勞損，及時糾正脊柱過度向前彎曲，保持健美體形。
小動作之三：擴胸
人們在工作之餘、疲勞時，不妨做幾下擴胸動作。這樣不但可以鍛鍊胸肌，還可以增大肺活量，改善呼吸功能，提高工作和生活質量。同時，擴胸使胸部肌肉得到運動，拉伸和刺激了胸腺，促其分泌更多的免疫物質，從而提高抗病抗癌能力。
小動作之四：深呼吸
深呼吸可以增加肺的通氣和換氣量，提高血氧飽和度，促進全身各器官、各系統充分發揮功能。另外，還可促進肺部血液循環，有利於肺內的殘氣及其他代謝產物順利排出。
小動作之五：打噴嚏
許多人不知道，打噴嚏也能治病。爽快地打上幾個噴嚏，可以使人全身出汗，精神振奮。民間常將某些氣味特殊的中草藥研成粉末，以其搽鼻來“取嚏”，用以治療流感、偏頭痛、眼疾、痛經、產後血暈等病症。
“雖然不少小動作對身體有益，但生活中有些小動作，像摳鼻孔、掏耳朵等，則對人體有害。”柏世宏同時提醒說。
有人喜歡摳鼻孔，這不但不雅觀，還有損健康。指甲將細菌帶入傷口，引發鼻前庭炎，或在鼻尖、鼻囊處出現紅色腫塊或化膿。
用發卡、火柴棍、挖耳勺等工具來掏耳朵，也對人體危害不小。掏耳朵用力不當，很容易引起外耳道損傷，嚴重的還會導致外耳道癤腫、發炎、潰爛，造成耳痛難忍，影響張口和咀嚼。
還有人喜歡在席間飯後剔牙，這也是很不好的習慣。剔牙會損傷牙齒和牙床，時間長了，會導致牙齒對食物敏感，引發牙痛。
傳統上的減肥方法一直提倡做低強度和長時間的鍛鍊。因為低強度訓練在實際操作中既安全，又比高強度運動消耗更多的脂肪。但鍛鍊強度小、時間長，並不見得能得到理想的減肥效果。
事實上，最近的研究發現，人在高強度鍛鍊後的休息時間內，脂肪的消耗量比低強度鍛鍊後的情況要多，減肥效果也相對明顯。當然，低強度運動仍是最安全的減肥方法。所以最可取的辦法是隨著體能水平和身體適應能力的不斷提高，逐漸採用強度更高的鍛鍊方式，促進脂肪消耗及對心肺功能的刺激。
下面提供幾種綜合方法以達到最佳的減肥效果。
1.中等強度有氧運動。常見的方式包括快走、慢跑、划船、爬坡和功率腳踏車等。一般來說，心率應該達到最大心率的50%-60%，鍛鍊時間30-40分鐘。在健身房裡，應以身體出汗為宜。
在此強度、身體能夠適應的情況下，適當提高速度，以消耗更多能量。
2.力量性訓練。主要是進行軀幹和四肢大肌肉群的運動，可以利用自身體重進行仰臥起坐、下蹲起立以及伏地挺身等。也可以利用器具，如啞鈴或拉力器等鍛鍊。為了達到消耗脂肪的目的，要使力量性運動時的肌肉負荷量是最大肌力的60-80%，反覆運動20-30次，隔兩三周再加大運動量。
3.球類運動。球類運動作為一種輔助性的運動方式，能鍛鍊肌肉，增強體質，更重要的是能夠持續運動，消耗能量，起到減肥效果。對於每一個想通過運動減肥的人，最痛苦的是無法堅持長時間單一跑步和力量訓練。而球類等集體項目，變化大，趣味多，會延長鍛鍊時間。常見的球類有羽毛球、桌球、網球、排球、籃球，還可以選擇交誼舞。通過每周一到兩次這類運動，可以增強自信心，保持身體不僵硬。
多數情況下，運動減肥只起輔助作用，還必須與控制飲食相結合，才能得到比較理想的效果。
關於假期計畫模板 篇23
第一： 要注意完成老師布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字型要工整。
第二：， 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家裡有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書喔！
第三： 每天要做適量的`運動，不要因為天氣寒冷躲在家裡不出來。比如：蹲起每天大約30個。
第四：天天看電視新聞報導，知多點國家大事，知多點交通防範安全，知多點走歪道的後果。
第五：自己的事情自己做，多幫家長分擔力所能及的家務活，比如媽媽學習做飯、炒菜等的生存技能。
第六：每天拿出一定的時間必須練寫鋼筆字、毛筆字。對比觀察。天天堅持做眼保健。
一、必做作業
語文：
1、觀看電視連續劇《暖春》，寫一篇觀後感。
2、每天閱讀課外書籍兩小時，寫一篇讀後感。
數學：
1、完成10道解決問題的題目，可以自編，也可以參考課外書。
2、根據這個學期教材中的知識，編制出一張試卷。
英語：
根據英語書第三模組的內容，畫一幅春節的畫，配上英語文字。
科學
為提高學生的科學素養及創新思維能力，迎接20xx年長沙市青少年科技創新大賽，寒假期間每位學生需完成一份科學作業參加校內選拔。作業內容：科學小論文、科幻畫、小發明設計方案中任選一項。形式：用文字和圖表達，列印或寫在16開大小的紙上。
二、指定作業（老師指定的同學請在對應的作業後打“V”）
語文：
1、每天用小字本練鋼筆字一版。 （ ）
2、抄寫詞語盤點、日積月累、詩詞兩遍並默寫過關。 （ ）
關於假期計畫模板 篇24
寒假又來了，這是我上國中以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業比較多。對於我來說，老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由於寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計畫。
1、首先要認認真真、仔仔細細地完成老師布置的作業。我打算在前半個月裡把所有的作業都做完，這樣在接下來的時間裡就可以痛痛快快、無憂無慮地玩了。
2、寒假裡要看一本或兩本好書。好書能讓我增長知識，開闊視野，懂得許多道理。然後，寫一篇讀後感，把看書後的.真切體會記錄下來。
3、從今天開始要每天練書法，因為明年3月份，我就要參加諸暨市的毛筆字比賽了，為了為學校爭光，為了回報書法老師，為了提高自己，我必須得好好努力，爭取在比賽中取得好成績。還有，尤老師的“光棍本色”和“光棍之家”我還沒有題呢，我答應了他卻還沒有兌現，這次放假，我一定把這兩幅字贈給尤老師。
4、我打算隔一天在自己的部落格上發表一篇日記或作文，這樣可以提高我的寫作能力，陶冶情操。我還可以在網上與大家交流，交上許多好朋友。
5、在過年之前，我要練一首新的鋼琴曲，準備在新年PARTY上大顯身手，讓大家刮目相看。
6、寒假我要和父母一起到外面去玩，領略美麗的自然風光、放鬆心情。這也是寫作的好素材啊。
7、過年，我還要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、桌球，一起去城市廣場放風箏、去登老鷹山……
以上就是我的寒假生活計畫，怎么樣?我的寒假計畫不錯吧!我不僅要完成寒假作業，也要幫父母做一點事情，這樣父母才會高興，而且這樣過得才有意義。最後，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這裡先祝大家心想事成，萬事如意!
關於假期計畫模板 篇25
今天，我們正式放寒假。在這么的漫長的假期里，同學們想幹些什麼呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要幹的事情可多。
首先，我是一個國小三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假裡要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，並看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再複習複習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，並查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，複習一下學過的知識，並且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識並加以靈活運用。
第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。我還要多鍛鍊身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打桌球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的`日記“乾乾的”，主要就是缺少觀察;以後，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”!
還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐，所以，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。並且對弟弟也要好，我要做到：一、不和他搶東西吃;二、不吵架;三、不罵他;四、不打他;五、有人欺負他我就應該保護他。而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數學和字母，給弟弟做一個稱職的“小老師”。
這就是我的寒假計畫，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計畫怎么樣?
關於假期計畫模板 篇26
為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學生讀書活動方案如下：
一、活動口號
盡情遨遊書海，共創美好人生。
二、活動要求
1、制定讀書計畫書
每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計畫和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、制訂閱讀目標
每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，並能精讀優美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀後感。
三、活動形式
（一）廣開書源，開發閱讀環境
1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間儘量合理適應學生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。
2、倡導同學之間、班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
（二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展
1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。
2、開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言佳句名句賞析等活動；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。
四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果
1、建立讀書成長手冊
每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言佳句、心得體會以及每學期制定的讀書計畫書、讀後感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報：
每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。
3、開展“讀書月”活動：
將4月定為“讀書月”，進行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優秀學生讀後感或作文在校廣播台播送或在有關報刊發表。
5、在學校的宣傳櫥窗開闢讀書欄目，定期展示學生讀書成果。
6、本學期在全校開展一次演講比賽或讀書徵文比賽檢查讀書效果。
五、獎勵辦法
學期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。
六、領導小組
為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組：
組長：各班主任
副組長：各班長
組員：班級小組負責人
組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總後書面匯報給組長。
1、每個同學每天課外閱讀時間不少於半小時，閱讀量不少於5000字（約10頁）、多多益善。
2、閱讀前必須選好作品填入“計畫表”中（推薦閱讀的作品應為首選，如需另行選擇，則應以內容積極健康、文學色彩濃郁為原則，由組長把關），並在作品後面標明需多少天，約在何日前讀完該作品。
3、每次閱讀後，應及時標明閱讀日期及頁碼，並在“片語感言”欄中寫一句話感言，內容是在閱讀中收穫最大、感受最深的體會。
4、應養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當在作品中對重點、難點、精彩語句作批註（組長可適當抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡），還可將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《閱讀札記本》上，每周兩篇，每篇約300—500字（定期交組長檢查）。
5、每讀完一部作品，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會（具體要求另附），此內容可作為每周練筆量的一部分。
6、每周一、四早上應將《閱讀計畫表》和《閱讀札記本》一併交語文組長審閱，組長在驗收合格後在計畫表上籤字並標上日期。
7、學習班長、語文科代表應和學風監督員一起，每周抽查一組，老師不定期抽查全班。
8、任務完成不理想的，將在《學生綜合素質評估總表》中扣分。
語文新課程標準的實施，課外閱讀作為語文教學的第二課堂越來越引起大家的關注，但國中生的語文課外閱讀現狀實在令人擔憂。兩年前我曾經對自己學校的初二學生進行了一次調查，存在的主要問題是面窄、時間短、量少、不得法。60%多學生喜歡看卡通、漫畫、言情、武俠小說，超過了其他類型的人數，其次為文學名著，而閱讀科技類書籍及報刊雜誌的學生相對減少。中學生每天閱讀時間少得可憐，42%的學生平均每周閱讀3小時以上，25%的學生平均每周閱讀2小時以上，28%的學生平均每周閱讀l—2小時，甚至還有15%的學生每周閱讀時間不足1小時。對於魯迅、冰心、老舍、曹雪芹、吳承恩、施耐庵、安徒生、格林這幾位作家的作品，閱讀過的學生所占的比例較高，但我們了解到，其實，對於這些名家，他們也僅僅看過少量的幾篇文章，根本談不上深入的了解。此外，對於一些外國作家，卻只有少部分學生閱讀過。可見，學生的閱讀面較為狹窄，閱讀的深度也不夠。因此，如果語文教師在注重課內閱讀的同時還不加強課外閱讀的引導、督促、指導工作，那么，語文教學只會走向死角，提高學生語文素養也只是一紙空文。
語文課外閱讀活動是語文學習的重要組成部分。它對於開闊學生視野，發展學生智力並形成學習能力有著極為重要的意義。課堂教學和教科書固然重要，但無論在時間上還是內容上傳授的知識都是很有限的，它們的任務主要也只能是起示範和引導作用，知識的獲得，能力的提高，很大程度上來自大量的、有效的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”課外閱讀，在學生面前展現了一個聞所未聞，見所未見的奇妙世界。它指導學生認識人生，熱愛生活；它召喚學生張開思考的風帆，在書海中遨遊；它啟迪學生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱；它引導學生獲取知識，發展個性，建立自己的知識結構。《語文新課程標準解讀》：“國中生要學會制訂自己的閱讀計畫，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。”可見，課外閱讀舉足輕重。
那么，如何有效地開展課外閱讀以豐富自己的語言積累呢？
一、保證閱讀時間養成良好習慣
葉聖陶先生作過的一個估算：國中學生一個鐘頭可以閱讀一萬字，即使費點心思的.，一個鐘頭也可以閱讀5000字，一本大約10萬字的書，每天唯讀一個鐘頭，20天就可以讀完，一年可以讀18本，中學三年可以讀54本，再加上兩個假期，以八個星期算，每天讀三個鐘頭，三年又可以讀24本，總共78本，78000000字。這樣我們不僅能完成上面所列的閱讀內容，還有時間反覆咀嚼精華，不斷深化。所以“只要堅持不懈，成績是很可觀的”。雖然我們沒有葉先生所講的那樣充足時間，但我們可以讓學生保證每天30分鐘讀書，為了不讓這一點流於形式，要求學生們每天閱讀課外書不少於20xx字，作不少於200字的讀書筆記，摘錄你認為寫得好的精彩語段、章節，並讓家長、同學監督簽字。“學生並非不願讀書，也並非真的沒有時間”。如果合理利用時間，確實對學生良好閱讀狀態的保證，閱讀氛圍的形成，對培養閱讀興趣及學生之間的交流探討，對課外閱讀的帶動都起到不可低估的作用。
二、選擇適當讀物提高閱讀質量
語文課外讀物的選擇必須符合學生的年齡和心理特點，必須與學生的文化層次、思想水平相適應，必須適應學生的發展需要和時代的發展。回首人類文壇，群星閃耀，文學作品浩如煙海；審視當今出版物，魚目混雜，美醜同在。怎樣從這既多又雜的作品中，選出品位高、質量好的書，使學生獲得有益的知識營養和精神食糧呢？
我發現，剛剛由國小升入國中的學生仍愛幻想，這就意味著他們仍愛讀帶幻想的故事，如童話、科幻小說等，好奇又是他們的一大天性，因此可推薦他們讀一些探險和探秘的故事；此階段，學生仍以形象思維為主，因此，還可讀一些具體形象的故事、寓言等。初二年級，學生們的思維已開始由形象思維向抽象思想發展，特別是初二年級下學期及初三年級，學生的抽象思維已占較大比例，學生的審美情趣，審美水準已有較大發展，對事物的認識水平也有較大提高。此階段推薦學生閱讀一些千古傳誦的經典美文，古今中外的名家名作，有利於提高學生的語文素養，幫助他們正確認識豐富多彩的世界。
現將國中階段的課外閱讀內容指導列表作一參考：
年級課內名著導讀課外讀物推薦
初一年級（上）《愛的教育》《伊索寓言》
《繁星》《春水》寓言、民間故事的閱讀
培養閱讀興趣與能力
初一年級（下）《童年》《昆蟲記》
《魯濱遜漂流記》《哈利波特》等
激發豐富想像力
在上課的過程中，我還經常結合教學，向學生推薦與課文有關的文章或書籍，如教《從百草園到三味書屋》一課時，就讓學生看魯迅的《朝花夕拾》；上《音樂巨人貝多芬》時，推薦他們閱讀《名人傳》，教《荒島餘生》時，讓他們閱讀《魯濱遜漂流記》等等。這樣學生從這些書中擴大了眼界，增長了知識，也加深了對課文內容的理解，嘗到了課外閱讀的甜頭，就主動找書閱讀了，有時候不要我去介紹，他們就能把有關課文的章節內容了解得清清楚楚。
為了讓學生感受時代氣息，便於近距離賞析模仿，可以推薦他們閱讀的期刊雜誌，如：《讀者》、《青年文摘》、《小小說選刊》等。
不得不引起語文教師重視的是，以網際網路為代表的當代信息技術飛速發展，網路文化作為一種新興的文化形式，以豐富的內容體現出得天獨厚的優勢，作為教師更應該引導學生在緊跟時代腳步的同時，提高自身修養，在時尚開放的網路文化中汲取營養，在豐富多彩的課外閱讀中健康成長。
三、指導閱讀方法爭取最佳效果
讀思結合，特別是集體之間的交流探討，對於閱讀內容的深入，閱讀氛圍的營造，閱讀習慣的養成都起了很好的促進作用。放聲讀，將書面語言轉化成口頭語言，這是最普通，也是用得最多的一種組織形式。因其方便靈活，自主性強，深受師生歡迎。但國中學生（特別是初一學生）自覺性不太高，如對這一方式把握不好，容易流於形式，學生讀書只是應差事，導致學生對所讀材料缺乏深入的思考，“讀而不思則罔”。所以讀與思相結合，
也就是能對所讀書的思想內容有所感悟。我們經常利用語文閱讀課或實踐活動課讓同學們把前一段時間閱讀完的作品就其“怎樣寫的”各抒己見，可以是一部作品的不同方面，如《格列佛遊記》的大膽想像，幽默的語言，對當時社會和人類自己的反諷批判，也可以是不同作品的同一方面，如通過比較《圍城》和《駱駝祥子》體會錢鍾書和老舍的不同語言風格；通過讀《名人傳》《童年》談談怎樣做人等。
培養學生“不動筆墨不讀書”的閱讀習慣。在閱讀過程中，學生與作者、文本與生活之間實現著多種視界的融通，因此，要鼓勵學生隨時記下“智慧的火花”。一批註摘抄。這基本是與閱讀同步完成的，可不要小瞧這些小筆墨，它往往是探尋某個關鍵問題的鑰匙，是發現知識寶藏的洞口，是大徹大悟的前奏。
關於假期計畫模板 篇27
一、指導思想：
經過開展豐富多彩的假期實踐活動，讓學生度過一個歡快、充實、有意義的假期，克服學生的依賴性以及怕髒、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民，根據實際，開展以“學生髮展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。
二、具體內容：
1、引導隊員在假期參加各種喜聞樂見的文藝活動，宣傳黨的的偉大成就。
2、大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，明辨是非、善惡、真假、美醜，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時代的好少年。
3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古蹟，讓學生了解和掌握古、現代文明。
4、訪問、調查身邊或當地的'英雄、模範人物的生平事跡，學習他們為建設祖國那種無私奉獻的精神。
5、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如：親自去集市購物，學會珍惜，懂得節約每一分錢；親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學會做事，懂得節約一度電；
6、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學生艱苦奮鬥的精神。
7、自發組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學生尊敬老人、關愛他人的優良品質。
8、到蔬菜基地參觀、考察，了解蔬菜種植、管理技術，培養學生講科學、愛科學的精神。
9、親手製作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。
10.在以上開展各種活動的基礎上，不要忘記假期作業：堅持寫日記、作文，完整地讀一本描寫紅軍長征的書以及其它科技書；收看新聞，了解國事，還有老師布置的其它任務。豐富未成年人精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統的認同感和自豪感。
三、活動措施：
以各個班級為單位，根據學生的居住地提前分好“假日小組”（3—5人為宜）。選好小組長，負責活動的組織，記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體並有創造性地給予指導和講解，讓學生心中有著落，確保活動的實效性。來年開學後，各個班級利用一定的時間召開班會，進行匯報、整理、總結，要求學生把假期中撰寫的感悟體會文章以及活動總結交德育處。
關於假期計畫模板 篇28
時光飛逝，轉眼間，又一個學期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假假期，迎來了我們的一份快樂。當然，這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”，而是合理安排假期時間，勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假假期計畫，請大家多多點評。
一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業，做到玩耍和學習兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。在學習之餘，我們不能每天都在家裡看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假假期，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學，不恥下問”。
四、走出家門，去戶外鍛鍊身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的.身體更健康。
五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里，了解下學期要學習的內容，並進行預習，同時也要複習上學期學過的內容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕鬆的喜悅。
關於假期計畫模板 篇29
希望杯的競賽宗旨是鼓勵小學生努力學習和進步，培養他們學習數學的興趣，提高他們的科學思維素質，為國小數學教研人員提供新的信息和資料，促進國小數學教育水平的提高。從這簡單的幾句話不難看出，在當今素質教育大力推行的時代，注重學生尤其是小學生的全面培養是至關重要的。社會希望減輕學生書包的重量，不希望我們的下一代成為書本的奴隸，但是從幾千年封建專制中形成的八股考試氣息，很深的影響了中國的教育。我們也期望可以像美國教育那樣無為而治，但是人們觀念的變更不可一蹴而就。
筆者深入國小奧數教育多年，積累了豐富的經驗，切身體會到很多孩子是在家長的殷切希望下為了奧數而學習奧數的，試問在眾多每天捧著奧數書本的孩子中，究竟有幾人是對之愛不釋手的呢？我們說，孩子像小樹一樣，在他們成長的時候要倍加呵護、適時修正，但是很多家長要避免矯枉過正。
寒假將近，一年一度的希望杯全國數學邀請賽又要拉開帷幕，如何運用好寒假的時間，為孩子制定系統科學的備賽計畫可能是現在很多家長關心的問題。
首先要正確的定位孩子，現在很多孩子都在接受奧數教育，然而數量之大比較真正有潛質成為數學家的天才又是如此懸殊，但是不是學習奧數的目的就只有一個呢？答案是否定的。根據多年的教學經驗，筆者認為孩子的智商和對新知識的接受程度是存在差別的.，但是反映相對慢一些的孩子也是可以而且適合、需要學習一些奧數知識的，如果可以把奧數的位置擺正，家長和孩子的心態放正的話，排除很多急功近利的思想，單就奧數本身作為一種訓練孩子思維、培養孩子耐性的訓練來講是大有益處的。很多奧數試題表面是一個個隱含條件，但其實質往往是希望可以測試關聯能力，而這也正是大部分低年紀學生需要培養的重要能力，無論在今後哪門課程的學習中都會受益匪淺。
在正確的分析定位了孩子之後，筆者希望家長對孩子有正確的期望，一個人的成就是建立在他能力範圍之下的，制定一個適合孩子的目標，在他達到的時候鼓勵他不僅可以增加孩子的信心更可以幫助他從國小會正確的認知了解自己，不要出現拔苗助長，欲速不達的悲劇。那么什麼樣的孩子適合參加希望杯呢？筆者認為，只要家長對於孩子參賽的結果有正確的看待，只要經過奧數培訓學習的孩子都是適合的，但重要的是賽前明確目的，對孩子的鼓勵很重要，不要因為一次競賽的失利而使孩子喪失了學習的興趣。對於在系統學習過的孩子，筆者希望大家堅定信心，因為的每次培訓都系統、規範的強化了不同的知識點，為孩子參加競賽並取得優異的成績奠定了堅實的基礎。
希望杯是由數學家、數學教育專家、大中國小數學教師組成命題委員會負責命題的。競賽的目的是為了選拔、發現優秀的學生，而不是要故意為難學生，也就是說即使在最難的題目背後，隱藏的也是學生應該掌握的基本知識點的變通。這些命題委員會的成員們，大都在中學或國小高年級從事教學科研工作，那么從他們的出題角度分析，無疑是為了選拔出能夠更迅速、更深入的學習掌握高年級知識的孩子，因此，競賽的題目我們就可以推之一二了。那些運用現在所學的知識點卻能夠體現將來要學的知識能力的題目就成了重點，這種道理推移到中考、高考都是適用的。
說到這裡，大家可能會關心，究竟哪些知識點是符合上述要求的呢？初步的，大家可以去參照針對各個年級每次講義的內容，當然寒假班中的強化是更系統深入的。其次，要考察的重要能力就是變換了，如何在複雜、晦澀的題目中準確的抓住題眼呢？其實，國小奧數的基本知識點屈指可數，但是每個知識點的變種卻花樣繁多，建議家長在平時幫助孩子複習每節講義的同時，更注重老師在課堂中對這個知識點的引申講解。筆者注意到很多陪同上課的家長都在認真的記著老師的板書，但是這其中的精髓卻沒有抓住，老師的板書固然是提綱挈領的重點，但是老師精煉的幾句對題目的點評才是重中之重，孩子對於這種點評的領悟力大都很欠缺，在這方面家長應該更加重視。
最後，希望在孩子們在寒假系統的學習下，協同家長的努力，讓孩子們都能熱愛奧數並取得理想的成績。
關於假期計畫模板 篇30
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，一眨眼的功夫，一個學期就已經過去，寒假又要來到了。在這個難得的寒假裡，我計畫按照“三加一”的計畫認真做好四件事。
大量閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神。良好的習作是離不開大量閱讀的。針對這個學期我感覺我的知識面不夠豐富的情況，我計畫利用寒假時間，通過大量閱讀為自己“充電”。我計畫完整地讀一下中國幾大名著，如《水滸傳》、《西遊記》等。儘管這些名著比較厚，我想試著硬著頭皮讀一下，最好是讀配畫版的，了解一下名著的基本內容。另外我還計畫用好我訂閱的《實用文摘》，爭取把上面的'好文章都讀個遍。通過閱讀使自己的知識面和辭彙量更豐富，視野更寬闊。
積極寫作。老師和家長經常對我說，要想寫好作文，光閱讀不行，光抄寫好字好句也不行，只有大量地進行“實戰”，才能獲得更多經驗。因此，我想利用寒假時間多寫一些文章，寫好日記，用爸爸的話說就是要經營打理一下我的校信通部落格，讓博文數量增上來。
適當娛樂。我覺得我們小學生應該注意勞逸結合，光寫作業是不行的，應該適當給自己放鬆一下，看看電視，上網和朋友聊聊天，每天要保證外出鍛鍊和活動一個小時以上。
這三件事是我自己覺得應該完成的，最後還有一點，那就是要認真完成作業。這一點我當然不敢忘掉，一定要合理安排時間，爭取提前完成老師布置的寒假作業。
怎么樣，我的計畫還不錯吧！
關於假期計畫模板 篇31
期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，假期就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收穫，對於高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對於高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。我們並不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你並肩作戰的同學，還有老師和家長的關心鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的`應該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接假期的到來!
另外，為了讓大家的假期過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定假期學習計畫：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科假期作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些假期作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以乾一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計畫，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計畫更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計畫總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
附：假期每日學習時間表 (可以根據個人的情況調整)
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10---10：55 複習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35---15：20複習【第二科】
--------- 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------
15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
註：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
關於假期計畫模板 篇32
耶！盼望整整一個學期的暑假終於來！可是暑假裡光玩兒怎么能行呢？所以我就做一個“暑假計畫”：
語文：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課後題。
4.預習三年級語文課文，寫生字。
數學：
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預習三年級數學。
3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。
英語：
1.預習三年級英語，聽，讀。
每天學一小時電腦，練一小時鋼琴。
生活中：
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務。
3.餘下的'時間看更多的課外書。
我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！
關於假期計畫模板 篇33
暑假快要到了，學生在放鬆身心的同時不能忘記學習，要抓緊時間提高能力與水平。長假期間，學生制定一套周密的英語複習計畫是整個複習的第一步。
早晨學英語較合理
由於英語學科的特點，早晨的時間用來學習英語較為合理。計畫中應有整個長假的計畫，又要包括每天、每小時的規劃。該時間段內學習什麼科目的什麼方面的知識內容，同時也包括休息和鍛鍊的時間。只有科學合理地安排學習時間是取得最佳學習效果的重要條件之一。
學生們可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會收到較好的效果。通過反覆朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到“水到渠成”，一口流利的英語自然就會脫口而出，慢慢培養自己的“語感”。
針對薄弱環節強化訓練
就英語學習而言，有的同學覺得自己的英語發音不標準，語音語調很難聽，那么可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正自己的發音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或辭彙量不足，那么在七天的時間裡如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，一個長假下來，你就能把開學以來老師所教的.所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學認為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高於自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收穫不小;如果有同學覺得自己的應試能力還可以，但迫切需要提高自己的英語口語交際能力，那么長假就為你與老外的接觸提供了時間和空間上的保障。
對於一些英語基礎不好的同學來說，就不必急於系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績;相反如果有的同學具備一定的學習英語的天賦，學有餘力，那么應該不斷地給自己加壓，對自己提出更高的要求。可以收聽、收看英語廣播、新聞或原版電影，借讀難度較高的原版英語課外讀物，堅持每天用英語寫日記等，以不斷提高自己的英語綜合水平。
關於假期計畫模板 篇34
一、基本情況
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛鍊我們的能力，又能增長見識，為以後步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平台，因而作為一名在校大學生，適當的社會實踐顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志願活動，在帶給別人方便的同時，鍛鍊了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環境改造中心”組織的“晨曦計畫”活動，志願者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉中船國小的十餘位貧困受助校校學生。
二、實踐過程
根據家訪學生具體任務的分配，我和冶廣慧同學家訪十餘位家庭困難的學生。並及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，並且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發現它充滿著重重挑戰。我和冶廣慧同學首先要擠身於擁擠的公車到我們所要家訪的村子---中川村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志願服務需要的是奉獻精神。終於克服了種種困難，我和同學如願家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水並把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉中川村的王小宏同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長的，家裡十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠裡的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是王小宏繼續學習下去的動力。我無法想像如果沒有“晨曦計畫”，等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的`孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領悟到了志願精神的內涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現在的學習機會，因為並不是每個人都可以擁有學習的機會。
三、主要體會
在這個炎炎夏日，我有幸成為晨曦計畫的志願者，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，也收穫了無限感動。我從單純的加入此次活動，到被人被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰鬥在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志願者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這裡的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志願服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!