2025年中學政教處秋季工作計畫範文

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇1

本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以規範學生養成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養學生創新精神和實踐能力，努力把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

一、加強德育工作隊伍建設。

1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計畫，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經驗，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業心和責任感。

2、寓德育於各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內容，把德育教育滲透到教學的每個環節，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養技能、發展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一中學政教處秋季工作計畫篇。

3、加強對班幹部和學生會幹部的發現、培養教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養的能力，充分發揮其在團、隊及班級中的作用。

4、充分發揮團委作用，吸納優秀學生幹部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、加強家校聯繫，健全學校、家庭和社會三結合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯繫家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、法務部門的同志為學生開設講座，聯繫學生的思想實際，進行針對性的教育。

二、以養成教育為切入點，加強學生行為規範養成教育。

1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養成和培養學生的組織紀律觀念。七年級學生入學後，班主任首先要開展校情、校紀、校規教育活動，做好國小升入國中後的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間裡適應中學學習生活，積極投入到新的學習環境中來。

2、繼續以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養學生的良好習慣。認真學習貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，使學生做到知行統一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規範抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛生、日常品行等;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規檢查落實。學生會幹部擔任行為規範檢查員，每周對各班級學生的行為規範進行檢查和督導，及時發現和糾正學生中出現的不良行為，督促學生良好行為的養成。

根據低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規範要求，將日常行為規範養成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學會孝順;以對自己負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會奉獻。

根據不同年級學生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規守紀、勤奮自信，初步形成良好的學習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養耐挫能力。愛護財產、最佳化環境、建設班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學會關心集體、他人，形成良好的班風、學風，參與班校管理;九年級，行為規範形成期，重點是始終做好向中考衝刺的精神激勵，保持學習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養。

在後進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：

(1)後進生思想工作要儘量做在前頭：落實好學期初談話，提出新學期的要求，鼓勵他們確立目標，認真學習，學會自控，做合格的中學生;

(2)班主任要注重與後進生家長聯繫，要樹立家長配合學校教育好子女的信心，多表揚激勵，適當提出要求、辦法和希望;

(3)對後進生要全程監管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態。

3、關於衛生工作，本學期政教處將從以下幾個方面加強管理;

(1)合理規劃和分配衛生包乾區，加強衛生知識和衛生紀律的宣傳和教育，培養學生的衛生意識和環保意識;

(2)以“衛生流動紅旗”競賽為載體，抓好日常衛生保潔工作，通過值日勞動和日常保潔使學生逐步養成良好的保潔習慣;

(3)依靠衛生監督崗，落實衛生常規檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，並及時公布檢查結果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導開展“乾淨文明”校園活動。

(4)切實發揮廣大學生團員的先鋒模範作用，清除各種衛生死角;

(5)抓好每周的大掃除工作;

(6)做好教室環境布置，增強環境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。

4、抓反覆，反覆抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。

四、提高實效，積極開展系列德育活動。

1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養學生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情，並把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。

2、積極開展創建優秀班集體活動。加強班級德育特色建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養成，在服從學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。強化“四風”(校風、學風、教風、考風)建設。各班可據本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學生進行薰陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設有特色的班風。在爭創班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有構想、有實施、有學習、有小結。學生行為規範每周進行檢查評比，每月加以總結、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，並作為學期末優秀班級考核的重要依據，使規範教育的運行體系更加完善。

從本學期起，在全校全面規範《學生成長記錄製度》和《學生證管理制度》，使《學生成長記錄》和《學生證》成為學生個人“爭做文明學生”的一個重要載體。學期結束時舉行《學生成長記錄》評比，並將優秀的《學生成長記錄》進行表彰和展示。嚴格執行學生半封閉式管理，學生課間離校、遲到進校，實行查驗《學生證》、請假條登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。

3、加強學生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學先進的氛圍。

4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。

九月份開展以班容班貌建設、學生常規檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規範教育。

十月份結合國慶節xx周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學生進行愛國愛校愛班教育。展示學生藝術修養，提高校園文化氛圍。

十一月份開展衛生健康教育、安全教育，提高學生防病、自護自救能力。加強校園安全建設，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學校安全教育和自護自救教育。增強安全防範意識，全面落實市級“平安校園”創建工作，確保教育教學秩序穩定、有序、和諧。

十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防範工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學生學習法律知識，使他們學法、知法、守法;引導學生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學、依法執教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。舉辦法制教育專題講座，結合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。

元月份評優、總結工作。

5、注重校園文化、班級文化建設。本學期除了繼續發揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導全體教師、特別是班主任在學校網頁上建立教師個人office,開通學生文章自主發表系統，建立學生自己的office,班級可以建立本班網頁。化的利用網路資源，不斷提升教師業務水平、學生學習科學文化知識的激情。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇2

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

(二)加強文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示範性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、淨化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的淨化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

(三)加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.

(四)搞好學校衛生工作，展示學校對外視窗

1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、採取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。

三、活動安排

九月份、

1、根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

十月份

1、“迎國慶”全校大掃除。

出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

十一月份

1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個人衛生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽

十二月份

1、預防冬季流行病，進行健康衛生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對學生進行保護視力的教育，並矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報。

一月份

1、做好學期結束衛生工作。

2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇3

一、指導思想

以黨的xx大精神為方向，堅持以行為規範養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性、科學性，把我校的德育工作推上新的台階!

二、工作要點：

1、以教學秩序穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係，創設和諧的德育教育環境;

2、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

3、利用班主任工作例會，不斷加強管理理論學習，努力提高班主任的管理水平;

4、組織各班級認真學習、貫徹落實《中學生守則》、《中學生行為規範》;

5、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

6、創造積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

7、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯繫，形成學校、家庭和社會的德育教育綜合體;

8、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的幫教結隊工作;

三、工作措施：

(一)、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

高素質的德育隊伍是德育科學化的保證，重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，使每一個教師成為活動的德育效能單元。

1、規範教師行為，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業道德水平。

2、加強教師職業道德考核。

3、堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師範形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

4、加強班主任隊伍建設。指導班主任制定班主任計畫，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，完善班主任工作的量化考核方案，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任工作要從五個方面的工作入手：

①抓主題班會進行正面教育;

②加大力度進行日常班級管理;

③加強對問題學生的轉化工作及優秀學生的培養;

④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展;

⑤加強對學生的德育評定工作，力求用鼓勵性的語言來激發學生的學習熱情。

(二)、抓德育常規教育，促進規範管理

1、抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。落實《圩豐中學學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，《中學生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋。

2、督促班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作;加強學習，切實提高治班能力;

3、鼓勵班主任多與家長聯繫，加大家訪力度，建立家校聯繫卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔;

4、用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人。

5、加強後進生的教育與轉化。幫教結隊工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;

6、以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿於學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備套用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

7、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。建立心理諮詢室，配合班主任工作，做好問題學生的心理諮詢和轉化工作。堅持集體教育和個別輔導相結合，學校教育和親職教育相結合，分析問題、心理諮詢和積極引導相結合，積累經驗，加強研究，努力培養學生樂觀向上，團結，協作，公平競爭意識，提高學生耐挫力，注重學生青春期教育，促進學生身心健康發展

8、深化誠信教育。繼續開展“創建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創造和諧的誠信環境，提高學生的誠信道德素養。

9、加強德育教科研。開好班主任工作例會，總結工作的經驗得失;課題組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規範。

10、加強宿舍管理，嚴肅宿舍紀律。堅決杜絕串寢、漏寢、夜不歸寢現象，未經班主任老師和政教處批准，嚴禁外人在學生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。

(三)、加強校園文化建設，創建和諧優美的校園環境。

1、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言佳句警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、確定班級黑板報主題，幫助學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化;

2、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、籃球賽、歌詠比賽等活動。展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;

3、加強校園安全知識宣傳，創建平安校園。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外安全事故，重點搞好校園及周邊環境治安環境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯繫，切實解決校園周邊環境問題;

4、抓好學校衛生工作，創設良好育人環境。　認真貫徹《衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。我校實行“分管校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓”的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查、考核。

在環境衛生方面實行三制：

⑴、衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。

⑵、檢查評比制。學校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進各班各室的衛生工作到位。

⑶、考核獎懲制。把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優秀班級評比的重要條件之一。

5、抓好個人衛生，提高師生健康水平

教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到八個不要：

①不吃不潔食物;②不亂扔果皮紙屑;③不隨地吐痰;④不亂塗牆壁、課桌;⑤不隨地大小便;⑥不破壞綠化及設施;⑦不損壞公物;⑧不打人罵人。

(四)加強學校、家庭、社會“三位一體”教育x絡的聯繫，最佳化教育環境，全方位培育人。

1、辦好家長學校，開設親職教育講座，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，並通過家訪、信訪、電話聯繫、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

3、定期請家長代表、派出所、法務部門的同志為學生舉行報告會，聯繫學生的思想實際，進行針對性的教育。

4、動員社會力量，密切聯繫派出所對校園周邊環境進行整治治理，創建健康安全的育人環境。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇4

20xx年秋，在校長室的大力支持和關心下，在全體德育人員的共同努力下，學校德育工作有序進行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會人士的普遍認可，但同時也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項德育工作，提高德育工作的針對性和實效性，學校將20xx年定為規範建設年，政教處將以“尚德明志”為指導，以第二屆校董會成立為契機，以《福建省學校德育工作測評細則》為工作導向，積極做好準備以迎接省德育督導測評，為此政教處本學期特制定如下工作計畫：

一、持之以恆，堅持不懈地抓日常行為規範養成教育。

上學期政教處在日常行為規範養成教育方面，主要抓好紀律、衛生與出勤三項常規的評比，在校園環境衛生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學生行為規範養成之路還很長。本學期將大宣傳力度，加強與各部門之間協調與聯繫，尤其是加強與班主任的協調與溝通，深入開展各項常規檢查與反饋，力爭使學生日常行為規範教育上一個新台階。

1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔淨，要求人人養成“掃好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔淨的校園環境。

2、狠抓遲到現象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學生，必須做到!

3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名(包括班主任坐班情況)。

4、本學期，我們計畫對常規評比細則進行修改，加強對相關評比人員的培訓，使常規評比這一活動更有實效、更加深得人心。

5、本學期我們將加強對班長(含副班長)的管理和培訓，組織一支由班長組成的文明督導隊，利用課餘時間在校園內進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發揮學生的自我管理的作用。

二、深入持久地開展文明禮儀教育。

文明禮儀是一個人素質高低的名片，文明禮儀教育做好了，學生素質提高了，學生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣，日常行為規範也就逐漸變好。本學期，我們將一如既往地做好以下工作：

1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學生日常行為規範》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。

2，計畫在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學生的審美意識與審美情趣，讓美留駐校園。

3，期末，我們要在校園內進行禮儀星的評選，通過這樣的評選活動，在校園內樹立美的楷模，讓美成為學生的追求。

三、把感恩勵志教育做廣、做深。

20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會，用生動詳實的資料和事跡對進行學生勵志和感恩教育，學生深受感動，取得了良好的教育效果，本學期，在德育工作方面，我們還將有所創新地做好這一有意義的教育活動!

四、精心組織活動。

緊張繁忙的學習需要適當的課外活動相輔助，適當健康的活動不僅可以緩解學生的學習壓力，更能培養學生的個性發展，有利於學生的全面協調發展。本學期，我們將結合學校的工作計畫及德育需要開展一系列活動，具體活動如下：

1、在3月份我們要開展學雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內倡導雷鋒精神，我們還要讓學生走進社區，走近民眾，把雷鋒精神帶進社區，讓雷鋒精神永放光芒!

2、進一步加強與共青團、少先隊的協作，開展形式多樣的德育活動。 本學期，政教處將根據根據學校工作安排，有序推進社團工作。共青團、少先隊是學校德育隊伍的重要組成部分，本學期將進一步加強與共青團、少先隊的協作，充分發揮團隊的作用，使社團工作在新的學期里有創新和突破。在“六一”節前後，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動，豐富學生的課餘生活;拓展學生的活動空間。同時，我們要儘快充實學生志願者隊伍，建立以常規活動帶動社團建設，以大型活動鍛鍊社團幹部素質能力的相關制度。計畫組織到一些慈善機構或公益機構開展活動。

3、切實推進國旗班建設。本學期將組織人員對國旗班隊成員進行常規化培訓，讓國旗隊儘快實現上崗。

4、加強學生幹部隊伍建設。本學期將根據需要組織專門的老師對部分班委進行培訓和指導。班長、副班長由政教處主任負責培訓，舍長和治保委員由林賢順老師負責，風紀股長由張文良老師負責，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個班幹部有機會參與到學校管理中來。

5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有：專題講座、黑板報、手抄報等。

6、其他活動安排。(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會，(2)6月份，我們將舉行20xx屆畢業生畢業典禮，增強師生的感情及生生之間的情感。(3)7月份，我們將組織部分學生進行暑期學生社會實踐活動。

五、班級建設。

1、班級是學生學習的主要陣地，良好的班級文化能提高學生的品味。所以，我們要加強班級文化建設，我們要求每個班都能把班級建設成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對班級的布置情況進行評比，樹立一批榜樣班級在校內供其他班級參觀與參考。

2、班委是班級的骨幹與核心力量，班委作用發揮了，集體才有凝聚力。為更好地發揮班幹部的作用，在學期初我們就動員班主任進行班委的改選，我們要把想為班級服務，能為班級服務的有影響力、有號召力的學生推選到班幹部集體中來，充分發揮學生的自主管理作用，為建設一個良好的班集體而努力!

六、繼續持之以恆開展學校安全工作。

安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們為師生營造了一個安全的教與學的良好氛圍，本學期，政教處將每個月組織一次安全大檢查，並及時進行整改。要加強校園治保小組的工作，切實提高工作的有效度。

1、我們要發揮學生自主管理的作用，組織校園治保委員會，在學生課餘時間在校內巡邏，遇到緊急情況及時通知值班老師，這樣也就能更好地預防學生違紀事件的發生。

2、與磁灶派出所聯繫，繼續騁請王新根同志為我校校外製輔導員，定期請王新根同志到學校對部分同學進行法制教育，以提高我校學生的法制意識。

3、繼續加強與井邊聯防隊的聯繫。本學期，我們將繼續發揮社區安全力量的作用，加強與井邊聯防隊的合作，在學生上下學的高峰期請他們在校園周邊進行巡邏，為創立一個平安和諧校園保駕護航!

4、成立校園保衛組。由政教處與年段長組成的校園保衛組，在校園安全工作中發揮著重要的作用，我們繼續延續上學期的做法，讓這一有效的工作方式繼續發揮著作用。

5、做好校外值勤工作。本學期我們將繼續做好校外值勤工作，在學生上下學高峰期組織老師到校外值勤，繼續為學生的學習創造安全、和諧的綠色通道。

6、住宿生防火逃生演練。火情可怕!本學期，我們將定期進行住宿生防火逃生演練，以提高學生的防火逃生意識!

7、利用班會課開展“文明上網、上健康網、網上安全”的專題教育。

七、繼續做好家校聯繫。

良好的家校關係是我校的傳統，也正因為有了良好的家校關係，我們的德育工作成效才高。本學期，我們將把家校聯繫工作繼續做好：

1、期初，我們要結合我校學生變動情況，及時安排班主任進行家訪，動員綴學的學生復學，做好鞏生工作，爭取不讓一個學生離開學校。

2、期中考後，我們計畫在三個年段分別組織召開家長會，向家長們反饋學生在校的表現，聽取家長們對學校管理的意見與建議，以求家校關係更加和諧的發展。另外，我們還計畫召開專門的外地生家長會。

3、本學期，我們將有針對性地設計一些問題，在家長中進行問卷調查，多方面了解家長對我校管理的意見，對家長提出來的合理建議，我們也將在工作中採用，我們希望我們的教育能更好地為民眾服務!

4、爭取在本學期把家長學校成立起來，邀請一位有經驗的專家到校講學，指導親職教育。

八、加大學生宿舍文化建設力度。

今年學校文化建設的重點是建設學生宿舍文化。要建設“安全、整潔、優美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學校的宿舍，從而促進鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設標準》，成立學生評審會，每天進行評比，並上牆公布。每周辦法流動紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鈎。

九、心理健康教育。

我校歷來重視對學生進行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學期，我們要把這一教育工作繼續下去。

1、切實開展青春期教育;計畫在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的女生舉行一場青春期心理講座。

2、計畫5月份在初三年段開展學生考前心理輔導活動，給學生創造一個良好的心態以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現。

3、本學期，我們還將繼續做好《學校外來工子女心理健康狀況調查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。

十、班主任工作交流。

本學期，我們計畫舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個互相學習與交流的平台。同時我們將在全校範圍內徵集班主任工作心得與德育論文，在校內進行彙編，為班主任老師提供一份良好的本土學習材料。

xx中學政教處

20xx年2月3日

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇5

指導思想

以創建和諧社會的重要思想和黨的“xx大”精神為指針，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念, 全面落實“以德治校”、“依法治校”的思想，科學把握未成年人身心發育的特點，以促進學生全面發展為目標，全面加強學生行為習慣養成教育、感恩教育、書香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常規管理，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動;不斷創新德育內容和形式，努力開創“自主、和諧、開放、創新”的學校德育工作局面。

工作目標

1.認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創新意識。

2.強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發展奠定基礎。

3.加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

4.豐富德育內容，創新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，紮實推進學生思想道德建設。

5.進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

6.進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

7.挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。

8.加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍,發揮文化建設的育人功能。

具體任務和措施

一、抓好隊伍建設，強化德育意識

1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作;組織學習德育工作理論、優秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。

二、創新德育載體，完善德育機制

本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步最佳化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1.組織辦主任學習池河中學班主任績效考核細則和池河中學文明班級評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規範化、科學化方向不斷邁進。

2.組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規範》、《一日常規管理評比細則》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行

舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進親職教育思想和教育方法，提高親職教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建設為主線，紮實提高學生的思想道德素質

(一)抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

1. 抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2. 開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“五比競賽”和學生常規檢查評比制度，並

做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日後優良班風的形成奠定基礎。

2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、後勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2.堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，紮實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

初一年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為全年工作重點;

初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年工作重點;

初三年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。

(三)本學期全校性主題教育活動。

1.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

2.抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3.舉辦以弘揚民族精神，展現我校學生風貌為宗旨的主題活動;

4.舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

9月份

1.制訂本學期《政教處工作計畫》《國旗下講話計畫》《班級主題班會計畫》

2.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

3.月度黑板報評比

4.各班制定班務工作計畫

5.組織初一新生為期一周的入學常規教育活動

6.在全校組織開展安全教育活動

7.完善啟動一日常規檢查評比工作

8.學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》

10月份

1.結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動

2.月度黑板報評比

3. 班級常規檢查匯總反饋

11月份

1.召開學生家長會,舉辦親職教育講座

2.月度黑板報評比

3.組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動

4.期中班主任工作檢查

5.班級常規檢查匯總反饋

12月份

1.月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

2.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

3.班主任工作經驗交流會

4.班級常規檢查匯總反饋

20xx年x月份

1.月度黑板報評比

2.班級常規檢查匯總反饋

3.期末班主任工作檢查

4.“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部” “文明班級”評選活動

5.學期末德育工作總結

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇6

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

二、中心工作

1、進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生幹部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛生問題。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架鬥毆、愛護課本、學生不抽菸問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規範知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。

四、具體安排

二月：

1、開學典禮。

2、入學行為規範教育。

3、安全隱患排查。

4、制定工作計畫。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會

6、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、開展“學習雷峰精神，作有道德中學生”活動

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題徵文活動。

6、重抓學生學習常規管理工作

7、召開寄宿生會議

四月：

1、加強校園安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、學生宿舍內務評比工作。

4、珍愛生命教育

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衛工作座談

五月;

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇7

一、抓好隊伍建設，強化德育意識

1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作;組織學習德育工作理論、優秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利於學生學習、生活的班級氛圍。

二、創新德育載體，完善德育機制

本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步最佳化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1.組織辦主任學習xx中學班主任績效考核細則和xx中學文明班級評比細則和常規檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規範化、科學化方向不斷邁進。

2.組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規範》、《一日常規管理評比細則》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行

舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進親職教育思想和教育方法，提高親職教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建設為主線，紮實提高學生的思想道德素質

(一)抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

1. 抓好行為規範教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2. 開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“五比競賽”和學生常規檢查評比制度，並

做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日後優良班風的形成奠定基礎。

2.在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、後勤處一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2.堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，紮實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

初一年級以 “文明習慣和學習習慣”養成教育為全年工作重點;

初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年工作重點;

初三年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。

(三)本學期全校性主題教育活動。

1.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動

2.抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3.舉辦以弘揚民族精神，展現我校學生風貌為宗旨的主題活動;

4.舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

9月份

1.制訂本學期《政教處工作計畫》《國旗下講話計畫》《班級主題班會計畫》。

2.開展“行為規範養成、文明禮儀教育月”活動。

3.月度黑板報評比。

4.各班制定班務工作計畫。

5.組織初一新生為期一周的入學常規教育活動。

6.在全校組織開展安全教育活動。

7.完善啟動一日常規檢查評比工作。

8.學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》。

10月份

1.結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動。

2.月度黑板報評比。

3. 班級常規檢查匯總反饋。

11月份

1.召開學生家長會,舉辦親職教育講座。

2.月度黑板報評比。

3.組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動。

4.期中班主任工作檢查。

5.班級常規檢查匯總反饋。

12月份

1.月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。

2.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。

3.班主任工作經驗交流會。

4.班級常規檢查匯總反饋。

元月份

1.月度黑板報評比。

2.班級常規檢查匯總反饋。

3.期末班主任工作檢查。

4.“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部” “文明班級”評選活動。

5.學期末德育工作總結。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇8

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局檔案精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規範的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標

1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網路。

2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。

3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。

4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到薰陶和感染。

5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點

1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

3、通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。

四、具體工作

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

1、結合慶祝建國62周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，並結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規範，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關係，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。

(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯繫，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班幹部的影響。團員、學生會幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生幹部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生幹部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生幹部，每學期表彰一次，並給予適當物質獎勵。

4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。

(三)常規教育常抓不懈。

1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的內容。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，並且通過專題教育、學科滲透、環境薰陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。

(四)認真實施德育主題和德育活動計畫。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計畫和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計畫，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。

各年級德育主題及德育活動

初一、高一

初二、高二

初三、高三

德育主題

文明守紀，學會尊重。

珍惜自我，把握未來。

揮灑青春，放飛理想。

德育活動。

9月

尊師重道，敬學知禮。

感恩社會，快樂成長。

感恩母校，感恩老師。

10月

關心集體，愛我班級。

愛我中華，愛我家鄉。

揮灑青春，放飛理想。

11月

掌握方法，學會學習。

文明交往，和諧人際。

職業規劃，設計人生。

12月

展示特長，自我欣賞。

積極參與，展示自我。

關注社會，把握機會。

元月

珍愛生命，安全第一。

珍惜自我，知法守法。

加強修養，走向社會。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇9

一、工作背景

本學年我校共有50個教學班，在校生3241人，隨著辦學條件進一步改善;校容校貌進一步最佳化，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師的增多尤其是新班主任的增加、現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭不僅是辦學條件條件硬體的競爭還有辦學質量、辦學效益上的競爭，而這場競爭將十分激烈，這與各位教師的教育教學效果和切身利益關係相當密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《麻城市中國小星級德育示範學校考評估方案(試行)》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計畫為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行為規範》和《麻城三中在校學生管理制度》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，並將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用(1)布置和指導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采;三是，利用校園廣播宣傳優秀班主任、優秀班級的事跡。

(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發現問題，妥善處理問題。

(5)引導全體教職員工深刻認識我市高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校的宣傳陣地，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平台。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，並作好彙編工作。

3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期開展對班幹部的培養，使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨鍊學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《麻城三中學生違紀處罰條例》的教育，規範學生的行為習慣。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：(1)。集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裡，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2)。從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。(3)。學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面認真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，並對特殊生進行跟蹤教育。

(1)政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《麻城三中在校學生管理制度》給予紀律處分，處分分為警告、記過、記大過、留校察看、勸退共五個等級，對學生的處分程式是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，並記入學生檔案)

(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家後將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批後複印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，並如實寫入學生綜合素質評價中。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開闢法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

6、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚為主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。

(三)淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣。

1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

2、將衛生責任區落實到班級，組織好周五大掃除及天天掃活動。

3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛生紅旗發放依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。

4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

(四)建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。

2、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行為。

4、協調體育組，組織舉辦學校春季運動會。

(五)注重科學管理，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。

2、發揮保全、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來人員進入校園。

3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

4、醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

總之，本年度學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為最佳化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位，實現一中新的跨越做出最大的貢獻。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇10

新學期，新學校，新氣象。二十二中繼續貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實中共中央《關於加強和改進學校德育工作的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的要求，堅持以人為本，立德樹人，堅持把社會主義核心價值觀融入到德育過程中，全面推進素質教育，積極開展有利於師生身心健康發展的系列活動，創設最佳化育人氛圍，全面落實學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念和“先成人、再成才、後成功”的德育指導思想，為我校的進一步發展而努力奮鬥。

一、主要工作

（一）注重學生常規管理，落實分層目標

完善德育工作序列，明確各年級德育目標：高一年級進一步落實“規範養成、夯實基礎”的目標，培養合格二十二中人；高二年級注重“突出重點、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級著力於“健全身心、全力提升”，鑄就優秀二十二中人。

在目標落實過程中，對學生常規工作注重引導和管理，注重學生文明素養的提高。

1、強化學生行為規範養成教育，做好高一新生的入學教育和軍訓工作，高二、高三年級重點放在行為規範的鞏固、提高上。加強學生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持紀律衛生檢查制度、班級紅旗評比制度，從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀律等方面入手，檢查、督促並逐步養成學生良好的行為習慣，使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規範化”的方向良性發展。

2、切實推進“學生成長全員導師制”，充分發揮全體教師的積極作用，關注每一個學生的成長，限度地寬容、理解、善待學生，通過課外“一對一”“面對面”的教育教學活動，打破了以往學生工作以班主任為主體的單一局面。

3、建立並完善住宿生管理制度，加強住宿生管理。我校對三縣、博望區以及周邊偏遠鄉鎮招來的學生進行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養他們的生活自理能力，培養他們團結互助、共同克服困難的協作精神。

（二）強化德育隊伍建設，打造品牌團隊

1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅持把德育放在首位，確立校長負責制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網路，即以“校長——政教處——年級組——班主任——老師”為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，落實全員導師制，保證日常規範教育的有序開展；以“校長——政教處——教導處——學科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以“黨支部——政教處——團委——學生會——團員”為主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。

2、加強班主任隊伍建設，重視班主任專業化成長。完善班主任繼續學習和業務培訓制度。認真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓，定期開展德育培訓班、班主任論壇，進行班主任工作經驗交流，進行優秀德育論文及案例評比等活動，不斷增強班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰鬥力。

3、完善班主任工作評價機制、提高班主任工作積極性。進一步完善班主任工作的評價機制，對各項工作執行情況、效果及時跟蹤、做出評價並進行記錄考核，將學習狀況與常規表現相結合，將常規月評與期末總評相結合，讓學生、教師參與班主任考評，科學、全面、合理地評價班主任的工作實績，加強與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設和班級管理工作的全面發展，努力提高班主任工作積極性。

4、堅持學生幹部的培養工作。配合團委做好學生幹部培養工作，在實踐中不斷最佳化學生自我管理的方法，提高學生自我管理能力，培養一批有理想、守紀律、樂於奉獻、有實幹精神和創新能力的學生幹部，實現學生的自主發展，保障學生自我管理的有效性。

（三）加強與家長的聯繫，完善三結合立體德育體系

1、辦好家長學校，認真落實家長學校講座任務，優選授課教師，精選講座內容，提高家長學校的講座質量，向廣大家長傳播先進的親職教育理念。通過“學生成長全員導師制”的實施，動員家長參與到學校教育教學過程中來，配合學校做好學校教育在家庭、社會中的延伸。

2、有計畫地組織召開各年級家長會，根據不同年級的特點，確定家長會主題，使親職教育更好地適應學生成長的需要。

3、開展親職教育徵文活動和評選“好家長”活動，編寫《優秀家長學校徵文選》。

4、充分發揮“關工委”作用，積極爭取社區及共建單位的支持，定期召開周邊環境綜治座談會，加強體育場館對外開放工作及管理，不斷完善學校、家庭、社會三位一體的立體德育體系。

（四）重視法制安全教育，全力打造品牌

法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級先進單位，“江淮普法行”試點單位，20xx年5月我校再獲省級“xx普法先進集體”榮譽稱號。我校法制安全教育做到年年有計畫，月月有活動，階段有總結。學校充分利用各種社會資源，把經常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實踐性教育活動緊密結合起來，突出三個中心——“以活動為中心、以學生為中心、以情景為中心”。

學校將通過國旗下講話、主題班會、法制安全報告會、校園網等陣地不斷加強安全教育、禁毒教育，防震減災教育，認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。同時把教師、學生的語言文字規範，計畫生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽度。同時加強對學生的應急教育，通過對應急讀本的學習，以及突發事件應急疏散演習來增強學生的安全意識，提高學生的逃生能力。

二、重點工作

（一）跟進“學生成長全員導師制”，營造全員育人的校園氛圍

“學生成長全員導師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現狀，讓所有教師都承擔起青年學生的思想道德建設工作。導師制充分遵循因材施教原則，以促進每一個學生自主、全面、和諧、持續發展為宗旨，使教育更趨親情化，個性化，讓每一位學生的品行人格得以塑造，習慣得以養成，個性得到張揚。當然，通過“學生成長全員導師制”的實施，校方也動員家長參與到學校教育教學過程中來，配合學校做好學校教育在家庭、社會中的延伸。

目前，我校“學生成長全員導師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級領導及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎上，今年不僅完善了導師工作制度，還完善了考核與獎懲機制，通過學習、宣傳、研討，在全校上下統一思想，提高認識，以確保“學生成長全員導師制”工作落到實處。

（二）推行“班主任工作日誌制度”，讓班主任與學生貼得更緊

為進一步提升班主任班級管理水平，規範班級日常管理工作，我校在認真總結班級管理經驗的基礎上，結合中學教學工作實際和特點，創新班主任日誌形式，實行“班主任工作日誌制度”。我們準備給每位班主任配發《班主任工作日誌》，要求每天記一篇日誌，記錄一天的教學工作及學生管理情況。

《班主任工作日誌》作為一種常規化的管理形式和手段，對於監督和約束班主任圍繞教學規範、學生管理、班幹部建設學風建設等方面認真履行職責，深人體察學生思想動態和強化教師責任意識發揮了積極的作用。

（三）舉辦“感恩教育——大型勵志報告會”活動，讓學生懂得寬容、學會感恩

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任，喚醒學生的感恩意識、責任意識、寬容意識，教會學生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學生學會堅強、愛護、把握，用自己的愛去反哺父母、回報學校、饋贈社會，讓他們的生命綻放得更精彩。

9月初，我校將邀請勵志演講家王亮老師為全校師生、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵志報告會。

（四）開展愛國主義讀書教育等活動，建立社會主義核心價值體系

開展以愛國主義教育為核心、中華美德和革命傳統教育為重點的主題教育活動；組織開展“走復興路，圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動、“我們的節日”等系列活動，創新活動形式和內容，繼承民族優良傳統和節日文化。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇11

一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、幹事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網路，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤後又不願接受教育，其根本原因是在於學生心目中的是非觀、善惡觀、美醜觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼於逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、徵文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生儘快產生規範行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之後，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設定挫折，讓學生過關，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計畫，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到幹部人人能當，人人會當幹部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇12

指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“十八屆六中全會” 精神為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規範為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規範》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

工作目標：

寓教育於豐富多彩的活動之中，努力提高政教處工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和團隊精神教育為主旋律，以中學生行為規範教育為主題開展系列教育活動。規範約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。努力營造生動活潑健康的校園文化氛圍積極構建文明、安全、和諧的校園環境。

工作思路：

一、深化學校德育工作的主體地位，提高學校德育工作效果。

1、加強德育工作的領導。學校設立學校德育工作領導小組。學校德育領導小組負責針對學校各階段的德育工作進行規劃和組織實施。德育領導小組定期召開工作會議，組織小組成員加強學習和研究，切實提高對德育工作的管理水平。各班主任要根據學校德育領導小組對學校各階段的德育工作意見認真配合開展有效的學生思想教育，切實保證學校的德育工作得到全面貫徹實施。

2、構建德育網路。學校德育工作要靠學校、家庭、社會的共同努力，才能取得實效。學校的德育工作要密切家庭聯繫，進一步爭取街道、社區和社會力量的支持，各班要建立健全學生基本情況資料檔案，切實掌握學生的家庭和個人生活信息，開展有針對性的教育。要定期召開家長會，要通過校迅通密切與學生家長的聯繫，把學生在校情況及時反饋其家。讓其協助監督學生在校外的行為，切實使學校對學生的思想道德教育保持連續性和經常性。各班要建立班主任工作手冊，班主任要認真按照要求進行登記存檔。堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，進一步最佳化校內及周邊的育人環境，要力爭其他社會力量的支持，加強與學校法制副校長的聯繫，定期上專題法制教育課，增強學生的法紀觀念，全面提高德育工作效果。

3、落實計畫性德育工作。要把法紀教育、行為規範養成教育、安全教育、公民道德和感恩教育、愛國主義教育、誠信教育、人生規劃教育等列為學校德育工作的主要內容，深入開展“__普法”和“法治文化進校園”、“廉潔文化進校園”等活動。

4、最佳化德育模式。為了充分發揮學生的主觀能動性，我們要在學生管理方面構建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不斷探索培養學生自主教育、自主管理能力的新途徑，充分發揮學生的主觀能動性，挖掘學生的潛能，讓學生積極主動地參與管理，在管理中學知識、長才幹，培養主人翁意識和管理能力，實現“自我管理”，“自我提高”的目標。繼續開展“每周一星”活動，充分發揮身邊人的榜樣、示範作用，讓學生學有榜樣，行有標準。引導學生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴、有個性、最好的自我。

5、以“三項活動”為載體，突出德育時效。

⑴開展以“中學生行為規範”為主題的做文明學生教育系列活動。按月規劃活動，滾動推進。要求學生從最基本做起，懂得感恩父母、感恩社會、行為規範、遵規守紀。引導學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。2月16日-3月15日活動主題：做一個守紀律的人。3月16日-4月12日主題：做一個講衛生的人，4月13日-5月10日主題：做一個知禮儀的人，5月11日-6月7日主題：做一個勤學習的人。

⑵開展重大節日紀念活動遵循“低重心、零距離、多載體”工作原則，通過讀書活動、徵文演講、歌詠比賽、道德短劇等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。充分發揮學校教育在加強和改進未成年人思想道德方面主渠道、主陣地、主課堂作用。組織參加市文化科技藝術節活動。

⑶開展“校園文化”建設活動。一是大力加強學校“三風”建設;二是組織開展豐富多彩的校園文化活動;三是重視校園綠化、美化和人文環境建設;四是推進平安和諧校園建設。抓好校園的淨化、亮化、綠化、美化、教育化，著力構建布局合理、整潔優美、寧靜有序、生機盎然、蓬勃向上的校園環境;

6、以“四項教育”為重點，最佳化德育內容。

⑴民族精神教育。一是突出重點，積極營造在青少年中培育和弘揚民族精神的社會氛圍，二是暢通渠道，形成在青少年中培育和弘揚民族精神的教育機制，首先加強以弘揚民族精神為內涵的校園文化建設，其次是開展弘揚和培育民族精神月活動，再次是運用網路等現代信息手段開展民族精神教育。

⑵法制教育。堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，以此推動學生學法風氣的形成、濃化，推動法制教育的深入持久。

⑶心理健康教育。重視對有心理障礙的學生進行心理疏導。把心理健康教育課程和學科滲透心理健康教育相結合、全體心理教育、分組心理輔導和個別心理諮詢相結合。重視師生心靈的溝通，創造溫馨的對話場景，普遍地對學生開展心理健康教育。

⑷自主教育。為了充分發揮學生的主觀能動性，我們要在學生管理方面構建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不斷探索培養學生自主教育、自主管理能力的新途徑，充分發揮學生的主觀能動性，挖掘學生的潛能，讓學生積極主動地參與管理，在管理中學知識、長才幹，培養主人翁意識和管理能力，實現“自我管理”，“自我提高”的目標。

二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育

1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理並重，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行為規範教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鍊等裝飾品，不得染髮、燙髮、染指甲、留長指甲等，男生不得留長髮，任何時候學生不準抽菸、喝酒，不能進行營業性網咖和電子遊戲室。

2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3.組織行政幹部和年級組長加強常規檢查，並做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。

4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。

5.繼續辦好中學生業餘團校，加強對學生幹部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。

三、加強校園文化建設，大力營造育人環境

1.發出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”徵集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。

2.繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個視窗和學生展示才華的一個平台，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。

3.開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。

四、加強心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理諮詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對後進學生和違紀學生的.個別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。

3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇13

本學年度，在校領導的正確指導下，在全體處室人員及班主任的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年度的工作，現將工作要點總結如下：

一、 善始善終抓好常規工作。

學年初，組織好各班衛生區包乾和每周一“國旗下講話”安排工作。每月開展衛生評比活動，督促學生做好廣播操和眼保健操。“抓考風、促學風”，嚴肅考試紀律、杜絕舞弊現象。布置好年段辦公室和班級教室，營造良好的文化氛圍，加強對學生的紀律、環保、國防、衛生及安全教育，構建和諧校園。 建全學生會制度，發揮出學生才能。完善校門衛管理制度，加強校園安全管理;完善學生寢室管理制度，加強對學生作息時間的管理，創建和諧校園生活。加強校園及周邊巡視管理。

二、 開展豐富多彩的校園文化活動。

20xx年x月x日為迎接國慶節，學校組織了黑板報評比活動，促進了校園文化氛圍，並對學生進行了愛國精神教育。為了豐富學生的校園生活，20xx年x月份學校組織了學生美術作業展。此次活動，受到了學生的一致好評。作品展示出了學生的精神風貌和發揮出了個人才華，豐富了校園生活，達到了身心健康教育的目標。設定了桌球桌活動場所，一改以往沒有活動室的局面。20xx年以開展“學生宿舍文化”創建活動為抓手，加強寄宿生管理工作。如開展宿舍衛生整治系列活動，個人衛生與集體衛生相結合，開展衛生評比 。

(一)禁毒教育

1、 在各班開展了“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會活動。活動中各班準備充分，收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對學生進行教育，學生對照案例進行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，學生受到了深刻的教育。

2、 在全校開展了“珍愛生命，遠離毒品”的主題黑板報、評比競賽活動。各班積極行動，學生熱情高漲，黑板報的內容豐富、形式多樣，質量上了一個台階，在各班初評之後，學校組織教師進行了認真地評比。

3、學校組織全校師生觀看了《法治線上 — 禁毒》影片。學生便做了筆記，對毒品有了更深入的了解。在校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，各項禁毒活動都取得了實效，讓學生在形式多樣的活動中受到教育，深刻地認識到毒品的危害性。

(二)交通安全教育

在校園停車場、校門口和校食堂貼上《交通小常識》海報，加強學生對交通安全的意識。借早操時間對全體師生行交通安全思想教育。通過主題班會《行，還是不行》讓學生自主討論，教師作小結點評。通過出黑板報、閱讀《中小學生交通安全》小冊子。我們每學年開學初都邀請交警同志來校給學生作交通安全方面的報告，並安排有交通事故圖片展，加深學生對交通安全的意識。

三、完善常規管理制度。

本學年度主要工作之一是完善學生會管理制度、學生寢室管理制度、校園廣播制度、校園衛生管理制度和校門衛管理制度。為了發揮出學生會成員本身的才華，仔細分工安排了一系列相關任務，並設立了獨立的學生會辦公室。為了發揮校園廣播設備，組織學生成員擔任主持人一職，充分鍛鍊了學生的演講、心理素質和其他綜合能力，也豐富了校園學習生活。學期末獎勵了能力突出的學生會成員。為加強學校的管理工作，進一步保障正常教育教學秩序，維護學校穩定具有重要的意義。

四、 緊扣安全教育這根弦

①做好安全教育：通過國旗下講話、主題班會課、校園廣播 、黑板報、等形式對學生進行各種安全知識教育。②做好安全管理：維護正常教學秩序，做好來訪登記，加強校園巡邏工作，對校園內的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時向有關處室反饋並督促整改 。加強宣傳了交通安全工作、禁毒等相關安全知識。本年度我們雖然取得了較好的成績，但是在新的學年中，我們將更進一步規範管理，創新特色，爭取更大的成績。

20xx年x月

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇14

新的一學期開始了，為了更好的搞好本職工作，服務廣大師生，特制訂本計畫。

(一)加強自身建設

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強自身建設，即加強個人政治學習、思想認識和業務素質學習建設。

在工作中我一要加強政治學習、思想認識建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭做到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

二要加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期我要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代學生教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

(二)積極服務學生

嚴格執行學校關於學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。

同時減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校教育教學管理再上一個新台階。

(三)緊密團結同志

政教工作的成績來自於廣大師生的共同努力，政教工作的開展離不開全體教師，尤其是班主任教師的心血，因此開展工作一要從現實環境的實際出發，制訂切實可行的工作計畫，布置適當的工作量，幫助教師完成學校布置的各項工作;二是要深入了解教師個人的實際情況和個人特點、專長，因人而異的布置工作，以達到工作效率的最大化。

(四)做好檔案管理

認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對學校開展的各項活動，要積極收集資料，並及時整理、存檔，上報上級部門。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態，提供依據;為教育科學研究提供材料。

在本學期工作中我們要認真貫徹落實工作計畫，認真履行工作職責，努力為學校教育教學管理的發展進步做出應有的貢獻。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇15

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局檔案精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發展規律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規範的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標

1、在抓好德育常規教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網路。

2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。

3、強化學生行為習慣的養成教育，提高學生自我管理能力。

4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到薰陶和感染。

5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點

1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

3、通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。

四、具體工作

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

1、結合慶祝建國62周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，並結合中秋節、重陽節、春節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、加強學生文明禮儀規範教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規範，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關係，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。

(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯繫，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班幹部的影響。團員、學生會幹部、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生幹部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生幹部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生幹部，每學期表彰一次，並給予適當物質獎勵。

4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。

(三)常規教育常抓不懈。

1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的內容。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，並且通過專題教育、學科滲透、環境薰陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養成健康文明的行為習慣。

(四)認真實施德育主題和德育活動計畫。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計畫和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計畫，以培養學生的責任感及誠信自立的意識。

各年級德育主題及德育活動

初一、高一

初二、高二

初三、高三

德育主題

文明守紀，學會尊重

珍惜自我，把握未來

揮灑青春，放飛理想

德育活動

9月

尊師重道，敬學知禮

感恩社會，快樂成長

感恩母校，感恩老師

10月

關心集體，愛我班級

愛我中華，愛我家鄉

揮灑青春，放飛理想

11月

掌握方法，學會學習

文明交往，和諧人際

職業規劃，設計人生

12月

展示特長，自我欣賞

積極參與，展示自我

關注社會，把握機會

1月

珍愛生命，安全第一

珍惜自我，知法守法

加強修養，走向社會

(五)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將採取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，逐漸形成文化積澱，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。8月份組織新生軍訓;在開學第三周召開開學典禮，表彰上學期優秀班集體和各項先進個人;十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術節”;深入開展學生自主管理實踐活動、校園文明監督崗、青年志願者行動等教育活動。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，充分利用法制副校長開展法律進校園活動，進一步形成德育教育的合力。通過發放家教資料等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一起深入細緻地做好學生的思想工作。通過不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

(八)加強“問題生”的教育和轉化工作。

繼續推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平台，落實幫教措施，紮實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實。要求幫教各方要耐心細緻地做好“問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，並認真及時填寫好相關檔案。

(九)法制教育和安全教育長抓不懈，重點做好教育防範工作。

充分利用法制教育報告會、廣播會、校會、班會課、國旗下的講話等進行普法教育和安全教育，增強學生法律意識和法制觀念，創建安全文明的校園。繼續加強對學生的交通安全教育，培養學生遵守交通法規、文明出行、安全有序的好習慣

(十)加強生命教育和心理健康教育，使學生形成健全人格。

在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現生命的價值。本學期將繼續深入開展“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要充分發揮本校已取得心理健康諮詢師資格的教師的作用，在本校展開校本培訓，重點對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨幹教師進行心理輔導教師培訓定期，努力提高全體教職工心理健康教育的水平，有效提高心理健康教育的課堂教育水平。

(十一)繼續抓好衛生工作。

認真做好冬季流感的預防宣傳工作，堅持晨檢制度，堅持每天兩次衛生掃除、每周一次班級衛生大清潔、每月一次全校衛生大清潔制度。

在新學期將繼續按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

德育工作行事曆

一、每月常規工作

1、班主任工作例會。

2、班主任工作。

3、“親情結對”活動。

4、黑板報評比。

5、衛生大掃除。

6、學生管理實踐活動(青年志願者服務活動)

7、主題班會

二、月工作安排

月份：八-九月

主要內容

1、高一新生軍訓

2、班主任開學工作會議，

3、制定學校德育工作計畫

4、學生報到、收費、假期作業收繳

5、學額統計，流生動員

6、新生入學教育、老生收心教育、常規教育

7、進行行為規範教育

8、班主任制定班級工作計畫、班會課計畫、年級組長制定年級工作計畫

9、“告別陋習、文明修身”養成教育月活動

10、開學典禮，表彰先進

11、“感恩成長”主題教育活動

月份：十月

主要內容

1、“祖國在心中，頌歌獻華誕”愛國愛校主題活動

2、開展法律進校園活動

3、籌備並舉辦xx年學校田徑運動會暨第二屆校園文化藝術節。

月份：十一月

主要內容

1、“法紀教育月”主題活動

2、期中考試考風考紀教育

3、“給父母的一封信”徵文活動

4、學生黨團校活動

月份：十二月

主要內容

1、“安全教育”主題活動

2、班級文化建設

3、辭舊迎新聯歡活動

4、心理健康教育講座

月份：元月

主要內容

1、期終考試動員工作

2、各類評優評先活動

3、品德評定、評優工作

4、假期安全教育

5、學期德育工作總結、資料檔案整理。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇16

新的學期，新的挑戰與形勢，我室將在總結上一學期得與失的基礎上，揚長避短，緊緊圍繞學校重點工作，積極認真制定好工作計畫，有條不紊地開展我室各項工作。

一、重視班主任培訓，嚴格班主任的量化評比考核工作

緊密結合“三愛”教育活動，堅持每月例會制度，開展專項技能培訓、班主任經驗交流等，進一步提高班主任工作水平。嚴格班主任的量化評比考核工作，強化對班主任的督察，並詳細做好每一次班主任考核記錄；做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

二、深化系列活動，突出主題教育

1、養成教育

基礎文明教育行為素質是青少年學生思想品德素質的集中體現，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，從基礎抓起，循序漸進抓好“規範”教育，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動。

加強《中學生日常行為規範》教育，全面提高學生素質。通過開展“講衛生、改陋習，講文明、樹新風”的.活動，使我們學生能從現在做起，從我做起，從身邊做起、從小事做起，從而養成一種好的習慣。

2、重視學生禮儀教育，幫助學生養成自律文明習慣。本學期我們將狠抓學生禮儀、規範學生言行。通過學生儀表檢查（胸卡、團徽、紅領巾等）國旗下講話、板報、主題班會等形式，紮實開展文明禮貌教育。

3、愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題，開展愛校教育、團隊精神教育。

4、道德教育，以“雲中學生一日常規”為準繩，開展雲中學生道德規範教育。

5、安全教育。堅持引導、教育與強制執行相結合原則。

6、深化學雷鋒活動。

利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻愛心活動中來，充分準備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作。

三、本學期重點專題教育

1、加強心理健康、法制教育

完善心理諮詢室工作，舉辦心理健康講座，開展心理諮詢和心理輔導。

我們處室將密切注意學生的心理動態，及時發現有心理困擾或心理障礙的學生給予積極有效的心理諮詢與輔導；心理諮詢要尊重學生的人格，面向全體學生，幫助學生能面臨自身的發展與挑戰，努力認識自我，悅訥自我，調控自我，培養他們樂於學習、善於合作、熱愛生活的態度和品質。

本學期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“雲中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播，利用“櫥窗”進行宣傳，另邀請有關專家來我校開設講座。

2、舉行內容豐富，形式多樣的主題班團隊活動

每學期主題班會雖然都確定了重點內容，但在開展此項活動中每個班級應根據班級情況圍繞著重點內容開展各不相同，各具特色，各顯其能的主題班會：

愛國主義教育方面：《深深奧運情》 《我愛你--母親》《為國旗增輝》

理想教育方面：《閃光的青春》 《讓愛點亮人生》《理想在我心中》

心理教育方面：《學會關心，學會感恩》《戰勝挫折，走向成功》

法制教育方面：《警鐘長鳴》 《人與法》

環保教育方面：《熱愛自然，關心資源》 《同一個家園》

在主題班會的形式上，應體現了班主任的精心構思，挖掘廣泛。

3、做好“特殊群體學生”轉化工作

建立“特殊群體學生”檔案工作，黨員行政幹部要與之結對子、定期做學生轉化工作，使我校“特殊群體學生”教育切實落實到實處。

4、加強家校與家庭聯繫與溝通，加強班主任的走訪工作

家訪工作是教育教學的輔助手段，利於我們及時把握學生的思想動態，調整教育教學策略，既可減少流生的機率，也有利於教學質量的提高，同時在家訪過程中也能普及親職教育知識，提高親職教育水平。我們本學期的要求是：[每月要求班主任家訪在4次以上（每學期達16次以上），並及時做好記錄，“常規檢查”時一併上交接受檢查。鼓勵其他任課教師協助班主任做好家訪工作]

5、加強寄宿生管理，促進校風建設

完善寄宿生管理制度，充分發揮團委學生會的作用，加強寢室內務、衛生、紀律的督查，紮實推進寢室文化建設，定期出版生活輔導資料，完善文明寢室評比等。

6、開展專項工作研討，提高工作實效

本學期德育處將結合管理及學生當中存在的突出問題，以座談、討論、對話等形式開展專項工作研討，提高工作的針對性和實效性。

四、其他工作：

1、配合學校中心工作及時做好宣傳服務工作，本學期將刊出3期黑板報。

2、抓好新團員發展工作。

3、嚴肅升旗儀式，要求全體師生準時參加，國旗下講話應結合學校實際，進行有針對性的教育。

4、做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

5、抓好各年級的德育考核工作。

本學期我們將緊緊圍繞學校的工作重點，紮實開展德育各項工作，認真做好每項德育工作督察，努力使我校德育工作再上一個新台階。

xx年八月主要工作行事曆

九月份：

重點：初一學《規範》

1、制定工作計畫

2、開展“尊師愛生、遵紀守法”宣傳活動

3、班主任培訓（著重強化學生行為規範教育）

4、學生團幹部培訓

5、刊出一期黑板報

6、問卷調查

7、“告別網咖”簽名活動

常規督察（政教處）

十月份：

重點：愛國主義教育（班會）

1、結合“國慶節”進行愛國主義教育（主題班會）：祖國永遠在我心中等等

2、建立“學生之星”“個性生”檔案

3、青年志願者為校活動、團幹部培訓一期

4、班主任培訓

5、刊出一期黑板報

6、問卷調查

常規督察（政教處）

十一月份：

重點：“心理健康”教育活動

1、2、開展“推優入團”工作

3、青年志願者活動一次、團前培訓一期

4、刊出一期黑板報、一期畫廊

5、心理健康教育、法制教育講座一期

6、班主任培訓

常規督察（政教處）

十二月份：

重點：繼承革命光榮傳統

1、發展新團員：入團宣誓儀式

2、刊出一期黑板報

3、青年志願者活動一次、團員培訓一期

4、法制教育講座、心理健康教育講座各一次

5、班主任培訓

6、問卷調查

常規督察（政教處）

一月份：

重點：優秀學生評比

1、慶祝元旦活動

2、刊出一期黑板報，一期畫廊

3、班主任撰寫評語草稿和學期工作總結

4、班主任培訓

5、做好優秀學生評比工作

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇17

一、指導思想

以黨的十八大和全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計畫，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計畫，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班幹部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《里田中學學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、繼續加強對住校生的管理

6、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計畫，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

7、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、厭學、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。

四、工作安排

九月份：

1、德育工作會議；制定班級計畫；修訂班級文明公約；學生儀表儀容大檢查；落實行政值日、國旗下講話安排；

2、班級布置黑板報，第一次評比；布置班會：寒假工作總結；強化學生行為規範教育。

3、志願者清掃街道；環境保護宣傳周（愛綠與節水）

4、學生儀表儀容抽查；法制宣傳。

十月份：

1、中學生安全教育；

2、愛國主義教育。

3、慶十一第二次黑板報評比。

4、學生座談會及班級管理情況調查。

十一月份：考試誠信教育

1、第三次黑板報評比；

2、關注生命，防止愛滋病教育、禁毒教育。

3、緊急疏散演習；消防知識宣傳。

十二月份：

1、安全知識競賽第四次黑板報評比。

2、國旗下新團員入團宣誓。

3、學生座談會及班級管理情況調查；班主任準備學生評語；

4、檢查班主任、工作手冊；

5、元旦文藝匯演

6、上交總結或論文；三好生評比。

中學政教處工作計畫四

一、指導思想

堅持以《中國共產黨中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，結合我校德育工作實際，進一步踐行華興學校的育才觀，以培養學生的核心競爭力為工作的出發點和落腳點。堅持以愛國主義教育為主線，以責任教育為核心，以養成教育為基礎，以爭創文明學生與文明班級、示範班級為總抓手，以開展思想道德教育、心理健康教育兩大領域和文明禮儀、安全、環保、法制、尊師愛校、禁毒和反邪教教育七大專題活動為載體，進一步完善我校德育工作格局，將學校德育工作落到實處。堅持以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特徵、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。不斷加強德育隊伍建設，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量，全面提高學生的綜合素質。

二、工作目標

1、加強班主任、副班主任隊伍建設，努力培養一支人格魅力強、綜合素質好、育人藝術高的班主任隊伍。

2、加強學生的思想道德建設和班級建設，力爭學校校風和學生文明素質有明顯提高，德育工作社會評價優良。

3、加強校園環境建設和德育網路建設，營造和諧的育人環境，為爭創精品學校創造條件。

4、加強法紀教育和安全教育，搞好綜合治理工作，確保全年不發生重大的安全事故和刑事案件，學生犯罪率為零，爭創平安學校。

5、加強學生會、團委會的工作，強化學生幹部的培訓，提高學生自主管理及自主教育能力。

6、加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導“情境教學”、“活動教學”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學習方式，構建有完整心理要素的道德學習過程，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍建設，形成齊抓共管新局面。

1、合理構建德育工作機制。建立以校長——政教處（生活部）——年級組——班主任——科任教師為主體的教育隊伍，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規範教育的有序開展。建立以校長——政教處（團委會）——學生會團委會——班委會團支部為主體的學生自我教育隊伍，發揮學生主體的自覺能動性。層層落實責任，做到機構和人員職責分明，每星期召開一次德育工作會議，每月召開一次學生會團委會德育工作會議，定期研討德育工作中出現的問題，及時制定解決問題的計畫和措施。

2、狠抓班主任、副班主任隊伍建設。每個星期召開一次班主任、副班主任工作例會。每星期學習一些有關德育工作的資料。每學期寫一篇班主任經驗交流文章或德育論文。每學期舉辦一次班主任工作經驗交流會。通過實施上述措施，轉變班主任的工作理念，增強工作的責任感，努力提高班主任工作水平。

3、建立健全德育網路。聘請有關專家和校外德育輔導員，包括法制輔導員、消防輔導員、交通安全輔導員、心理及健康教育輔導員，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發揮學生家長的作用，通過家長招生老師、家長班主任和華興網站等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校育人合力。

4、加強師德師風建設。積極開展以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生、愛崗敬業”為核心的良好師表形象的創建活動，努力建設一支能夠適應素質教育要求的愛心型、學習型和創新型德育教學工作隊伍。

（二）加強常規管理工作，形成德育工作新特點。

1、加強班級管理。修訂和完善《三項評比》和《班主任工作量化考核細則》，積極開展華興之星、文明班級、文明宿舍創建活動，每周分年級開展評選“華興之星”活動，每月開展文明寢室評比、文明班級流動紅旗評比活動，進行學期“三好學生標兵”、“優秀學生幹部標兵”，年度“優秀中學生”和“優秀班主任”的評選活動，充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

2、加強後進生的管理。建立後進生跟蹤教育檔案，加強對後進生的心理問題的研究，每學期評選一次進步快的學生，積極轉變後進生。

3、加強環境衛生管理。堅持一天三小掃和一周一大掃制度，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，營造良好的校園環境。

4、加強綜合治理。堅持“預防為主，安全第一”的創建安全校園工作原則，貫徹落實和實施安全條例，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強文明禮儀、安全、環保、法制、網路素養、尊師愛校、禁毒和反邪教教育活動，推行對學生進行自護自救知識培訓教育，增強學生的法紀意識，提高學生的自我防範能力。加強門衛管理，嚴把出入關，為學校的教育教學提供安全保障。

5、加強日常行為規範的管理。學校要充分利用升旗儀式、班會課、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站等思想教育陣地，大力倡導友愛同學、尊愛師長、熱愛學校的風尚。學校還要加強校紀校風建設，引導學生嚴守校紀校規，嚴厲整治考試作弊、抽菸、說髒話、穿奇裝異服、留長髮、蓄燙怪發以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為。

（三）推進德育系列化教育，形成德育工作新思路。

今年學校將構建以愛國主義教育為主線、責任教育為核心和養成教育為基礎的和諧德育體系，積極推進德育系列化教育，把學生培養成為愛國的人、文明人和現代人。

2、凸現責任教育這一核心。堅持“人人知責任，處處盡責任”的培養目標，制定並落實中學生責任行為規範和評價體系，組織開展感恩教育、挫折教育、心理健康教育、誠信教育和“獻愛心”捐贈等活動，努力構建責任教育模式，確立責任教育內容，培養學生對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和對祖國高度負責的精神。

3、夯實養成教育這一基礎。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等內容，積極開展爭創文明班級、文明寢室和華興之星等系列活動，設立行為規範監督崗，糾正學生不規範的言行，利用日常行為考評，表彰操行標兵等方式，強化行為自律與他律，激勵學生守規範，促進學生的行為規範達標，踐行“心態積極、認真做人、自覺求知、勇於創新”的校訓。

四、政教處計畫安排（初步計畫）

九月份：

第一周（9月1-9月7日）

入學教育：組織學生學習學校規章制度；黑板報、宣傳欄：歡迎新生，慶祝教師節

第二周（9月8日-9月14日）

慶祝“教師節”，舉行教師節三人籃球友誼賽，女教師歌唱比賽

教師代表座談會，實行導師工程；健全團委會、學生會、班委會，迅速開展工作

第四周（9月22日-9月28日）

新生穩定工作（新生座談會）；慶“國慶”、頌祖國（徵文、歌唱比賽）

十月份：

第五周（9月29日-10月5日）

安全教育（交通安全教育）

從嚴治校，對前一階段出現的問題進行分析總結；對學生出勤、紀律進行規範

第七周（10月13日-10月19日）

各班級後進生名單上報和分析；考試心理健康教育宣傳欄、板報布置

問題學生座談會、成績優秀學生代表座談會

十一月份：

感恩教育，感恩系列板報、宣傳欄布置

第十周（11月3日-11月9日）

期中考試；違紀學生教育；考試紀律教育

十一周（11月10日-11月16日）

師生互相賞識；元旦文藝匯演工作布置；安全教育

學生會團委會學生座談；給父母的一封信活動

老師電訪

十二月份：

發展新團員、元旦文藝匯演節目單確定

尊師愛校板報、宣傳欄布置

愛校文章徵集活動；

新團員宣誓；責任教育；班主任工作總結、工作自評活動布置、

一月份：

元旦文藝匯演；審批先進學生、先進班級；各項工作總結

十九周（1月4日-1月10日）

大型表彰大會；安全教育；

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇18

一、指導思想

以省、市教育工作會議精神為指導，在市教育局、城南新區黨工委及社事局的正確領導下，按照學校春學期工作計畫，堅持“依法治校”和“以德治校”相結合，樹立“以人為本、德育為先”的思想，進一步提升學風校風建設，力爭使學校政教工作再上新台階。

二、工作目標

1、認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創新意識。

2、強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發展奠定基礎。

3、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內容，創新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，紮實推進學生思想道德建設。

5、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

6、進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

7、挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，傾力打造誠信教育特色。

8、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮文化建設的育人功能。

三、主要工作

1、德育工作

（1）全面貫徹學校工作計畫，堅持“德育為先”的教育理念，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，繼續營造良好的德育環境，開展爭創“先進班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動，提高全體學生的誠信意識和法制意識，確保犯罪率繼續為零。

（2）充分發揮年級組和班主任的德育作用，召開全校及各年級學生會議，採取措施，加大思想政治教育的力度，目標分解，責任到人，保證德育工作落到實處。

（3）轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關注學生的思想動態,針對學困生的個性和特點，開展幫教和轉化活動，做好鞏固和轉化學困生工作；健全特殊、特困學生、留守兒童跟蹤制度；定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉化，及時撤消已轉化學生的處分。

（4）繼續做好社區教育工作，充分利用社區德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建，發揮學校—家庭—社會教育網路的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。

（5）繼續挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要繼續挖掘傑出校友事跡，用校友文化激勵學生；挖掘烈士英勇事跡，用紅色文化教育學生；發揮人文景點功能，用環境文化感染學生；加強校園綠化建設，用生態文化陶冶學生；辦好學校文學刊物，用文學力量啟迪學生。

（6）努力打造誠信教育特色。從學生、教職工誠信教育入手，通過一系列誠信教育活動，積極推進誠信教育，定期開展總結評比活動，樹立誠信典型，形成特色品牌活動，提升學校德育品位。

2、班主任工作

（1）適應高中教育階段實行績效管理的要求，加強班主任隊伍的思想建設和引導工作，激勵班主任創新理念，創新機制，轉變部分老師出於功利而擔任班主任的錯誤傾向，用無私奉獻、熱愛教育的高尚師德來引領班主任隊伍建設。

（2）抓好班主任的常規工作和學習培訓工作。繼續堅持班主任學習制度，提高工作的科學性、規範性、合法性、安全性。班主任在學期初制訂好班務工作計畫並公布上牆，期末完成工作總結。

（3）進一步提高新老班主任“青藍”工程的質量。“青藍”工程工作的開展要有計畫，有記錄，有總結。

（4）加強班會課的管理。各班級必須認真組織好每周一下午的班會課，要主題明確，師生互動。政教處將隨機組織督查並通報班會課開設情況。

（5）班主任要增強科學管理意識。各班不得另搞一套作息時間，周日不要求學生上早讀課，周日下午第三節課後學生進行衛生打掃和自由活動。晚自習課結束後，各班級必須迅速回宿舍休息，杜絕拖拉現象。

（6）繼續實行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況，值日班主任要督查學生起身和內務整理，中午全程值班需做好情況記載，晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少於三次。

（7）班主任工作必須進一步提高規範性和科學性。對各類問題的處理要逐級進行，不得擅自超越職權處理。

（8）依照《伍佑中學班主任管理工作意見（試行稿）》，強化對班級工作的督導、評估和考核。繼續執行《伍佑中學班主任津貼發放細則》，學年結束，繼續進行優秀班主任的評比，對不合格的班主任將實行淘汰制。

3、常規管理工作

（1）大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法製圖片展覽、法律知識競賽、法制徵文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為零。

（2）加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重於泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

（3）衛生管理：努力提高校園環境衛生水平，培養學生的文明衛生習慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛生區的檢查、通報每周不少於兩次；在重大活動中，實行班主任工作衛生考核一票否決制。

（4）宿舍管理：加大對宿舍的管理和檢查通報力度，充分發揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用，有關檢查結果將繼續作為宿舍衛生考核、班主任、班級評優的依據之一。

（5）加強午休秩序管理，除學校規定的體育活動時間之外，特別是午休期間，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動，走讀生不得過早到校。

（6）嚴肅校紀，對違紀學生依據《條例》給予校紀處分，對觸犯學校“六大高壓線”的學生將給予嚴肅處理，加大對談戀愛、上網等違紀現象的查處力度，同時做好學生處分撤銷的相關工作。

（7）嚴格控制學生租房外住。無特殊情況，應集體住宿的學生不得到校外租房居住，政教處、年級組、班主任共同嚴格把關。

（8）加強校園夜間值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及時記載、反饋學生規範方面的問題。

4、校園文化建設工作

（1）強化校風、教風、學風建設。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與伍中共榮辱”的強烈意識，營造充滿朝氣與正氣的校園環境。

（2）最佳化校園育人環境。充分利用板報、櫥窗等載體，如張貼名人畫像和格言，定期更新報廊里的報紙，展示學生自己創作的書法、繪畫作品。發揮校園廣播站、電視台和網路的作用，注重校園文化建設的實效。

（3）組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強烈士紀念碑、紀念“五四”等教育活動，設計、開展相關的活動。

5、體育衛生工作

（1）認真貫徹《學校體育工作條例》和《伍佑中學藝術體育工作意見》，繼續抓好體育傳統校項目的開展，體育運動隊的訓練工作要正常化，進一步強化教練負責制，努力使學校體育工作有新的突破，高考運動隊力爭在專業訓練上取得突破。

（2）認真開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛鍊一小時，提高兩操一課質量，抓好學生的課外活動，特別要提高早鍛鍊的效果，要保證時間和鍛鍊質量。

（3）提高課間操的質量，體育教師要全部到場，負責好入場、做操、退場等環節的組織工作。

（4）繼續加強心理健康、生理衛生教育，促進學生健康發展。本學期，將繼續辦好學生心理諮詢室題，辦好食品、衛生與健康宣傳櫥窗，有計畫地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

（5）鞏固“衛生創建”創建成果，培養學生良好的衛生行為和健康的生活方式，提高師生的身體素質、心理素質。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇19

一、指導思想

本學期政教處工作以學校工作計畫為指針，堅持“抓常規促規範，以創新求發展”的工作思路，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環境，構建和諧平安校園。

二、工作目標

1、學習落實《中學生日常行為規範》，領會誦讀《弟子規》和學唱《寄語》歌曲等，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設，發揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)完善班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。利用學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。

(4)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

2、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期開展對班幹部的培養，使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

(二)加強學生德育系列教育

1、愛國主義教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、團隊精神、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裡，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面。

3、抓好法紀教育。

班主任、教師要教育學生自學遵守有關法規，不進營業性網咖、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈。

加強晚自習後學生的管理工作;加強學生的教育管理，嚴禁翻越圍牆，嚴肅紀律，發揮值班老師、保衛科的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。

4、抓好文明行為的養成教育。行為規範教育是學校德育工作永恆的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果，影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量，因此，班會主題要突出，使此項工作常抓不懈。

5、做好身心健康教育。貫徹執行有關檔案，明確學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創新心理健康教育的途徑和方法，保證學生健康成長，促進心理素質提高。

6、繼續加強學生就餐的管理，減少浪費現象。

(三)淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣。

1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

2、將衛生責任區落實到班級，組織好大掃除及天天掃活動。

3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每天及時公布，考評結果作為衛生紅旗發放依據並存檔。

4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

(四)建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。

2、認真開展重大紀念日主題教育活動。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行為。

(五)注重科學管理，確保校園平安。

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。

2、發揮護校隊、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。

3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

4、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

5、學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。

6、學生收假時要安排相關人員到校門口值班，加強對學生進行食品衛生安全教育，杜絕學生帶食品進入校園。

7、學生平時出入學校必須憑假條在門衛室登記，門衛人員要檢查學生出入時所帶的物品。

8、年級組、班主任要做好學生生病預防知識、青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇20

本學期我校政教工作將以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以規範學生養成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養學生創新精神和實踐能力，努力把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

一、加強德育工作隊伍建設。

1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計畫，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經驗，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業心和責任感。

2、寓德育於各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內容，把德育教育滲透到教學的每個環節，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養技能、發展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。

3、加強對班幹部和學生會幹部的發現、培養教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養的能力，充分發揮其在團、隊及班級中的作用。

4、充分發揮團委作用，吸納優秀學生幹部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、加強家校聯繫，健全學校、家庭和社會三結合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯繫家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、法務部門的同志為學生開設講座，聯繫學生的思想實際，進行針對性的教育。

二、以養成教育為切入點，加強學生行為規範養成教育。

1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養成和培養學生的組織紀律觀念。七年級學生入學後，班主任首先要開展校情、校紀、校規教育活動，做好國小升入國中後的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間裡適應中學學習生活，積極投入到新的學習環境中來。

2、繼續以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養學生的良好習慣。認真學習貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，使學生做到知行統一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規範抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛生、日常品行等;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規檢查落實。學生會幹部擔任行為規範檢查員，每周對各班級學生的行為規範進行檢查和督導，及時發現和糾正學生中出現的不良行為，督促學生良好行為的養成。

根據低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規範要求，將日常行為規範養成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學會孝順;以對自己負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會奉獻。

根據不同年級學生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規守紀、勤奮自信，初步形成良好的學習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養耐挫能力。愛護財產、最佳化環境、建設班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學會關心集體、他人，形成良好的班風、學風，參與班校管理;九年級，行為規範形成期，重點是始終做好向中考衝刺的精神激勵，保持學習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養。

在後進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：

(1)後進生思想工作要儘量做在前頭：落實好學期初談話，提出新學期的要求，鼓勵他們確立目標，認真學習，學會自控，做合格的中學生;

(2)班主任要注重與後進生家長聯繫，要樹立家長配合學校教育好子女的信心，多表揚激勵，適當提出要求、辦法和希望;

(3)對後進生要全程監管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態。

3、關於衛生工作，本學期政教處將從以下幾個方面加強管理;

(1)合理規劃和分配衛生包乾區，加強衛生知識和衛生紀律的宣傳和教育，培養學生的衛生意識和環保意識;

(2)以“衛生流動紅旗”競賽為載體，抓好日常衛生保潔工作，通過值日勞動和日常保潔使學生逐步養成良好的保潔習慣;

(3)依靠衛生監督崗，落實衛生常規檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，並及時公布檢查結果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導開展“乾淨文明”校園活動。

(4)切實發揮廣大學生團員的先鋒模範作用，清除各種衛生死角;

(5)抓好每周的大掃除工作;

(6)做好教室環境布置，增強環境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。

4、抓反覆，反覆抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。

四、提高實效，積極開展系列德育活動。

1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養學生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情，並把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。

2、積極開展創建優秀班集體活動。加強班級德育特色建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養成，在服從學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。強化“四風”(校風、學風、教風、考風)建設。各班可據本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學生進行薰陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設有特色的班風。在爭創班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有構想、有實施、有學習、有小結。學生行為規範每周進行檢查評比，每月加以總結、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，並作為學期末優秀班級考核的重要依據，使規範教育的運行體系更加完善。

從本學期起，在全校全面規範《學生成長記錄製度》和《學生證管理制度》，使《學生成長記錄》和《學生證》成為學生個人“爭做文明學生”的一個重要載體。學期結束時舉行《學生成長記錄》評比，並將優秀的《學生成長記錄》進行表彰和展示。嚴格執行學生半封閉式管理，學生課間離校、遲到進校，實行查驗《學生證》、請假條登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。

3、加強學生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學先進的氛圍。

4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。

九月份開展以班容班貌建設、學生常規檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規範教育。

十月份結合國慶節xx周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學生進行愛國愛校愛班教育。展示學生藝術修養，提高校園文化氛圍。

十一月份開展衛生健康教育、安全教育，提高學生防病、自護自救能力。加強校園安全建設，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學校安全教育和自護自救教育。增強安全防範意識，全面落實市級“平安校園”創建工作，確保教育教學秩序穩定、有序、和諧。

十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防範工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學生學習法律知識，使他們學法、知法、守法;引導學生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學、依法執教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。舉辦法制教育專題講座，結合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。

元月份評優、總結工作。

5、注重校園文化、班級文化建設。本學期除了繼續發揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導全體教師、特別是班主任在學校網頁上建立教師個人office,開通學生文章自主發表系統，建立學生自己的office,班級可以建立本班網頁。化的利用網路資源，不斷提升教師業務水平、學生學習科學文化知識的激情。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇21

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規範為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規範》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和團體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規範教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規範約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，構成守紀樂學的學校氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、腳踏車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。所以，既要有職責心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自我的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作本事

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德構成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。所以，我們必須有一支本事強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情景，聽取反饋，布置工作。

(2)幫忙班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同提高。

(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考核範圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期，我們要從班幹部工作的主動性、進取性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的本事和熱情，充分發揮學生在學校管理中的進取作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自我，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構成教育合力，共同培養下一代。

(二)進一步強化基礎禮貌養成教育，著力提高學生的禮貌素養。

習慣構成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養成教育，異常重視禮貌禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造禮貌向上的學校環境

認真學習和宣傳《中學生行為規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話髒話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網咖;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化學校，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實禮貌習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一向對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，可是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、幹事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室，定期輔導，隨時諮詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的視窗，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理本事差，管理人員少，所以，舍務管理一向是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展禮貌寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示範校成果

(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，並注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，進取參加社會性國防教育活動，進取開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

(4)學校環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育資料。學校廣播、網站，將有計畫地安排國防教育的資料。

四、加強體育衛生工作

(一)體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，進取組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計畫，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研本事。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計畫、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以到達師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情景，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新台階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計畫地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衛生工作：

1、加強健康教育

(1)按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

(1)按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

(2)加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和檔案精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

(1)提高眼保健操質量，組織人員每一天檢查學生眼保健操情景，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考核。

(2)抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不一樣季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計畫。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、落開展做禮貌學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、禮貌禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強學校安全管理，

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情景，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任教師假期家訪任務

4、評出星級學生、提高學生、優秀學生幹部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份：

1、學校環境衛生整治(包括宿舍衛生)

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學前教育——行為規範的貫徹落實

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教幹事培訓會

10、衛生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教幹事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛生知識講座

十一月份：

1、期中常規工作總結(班主任、政教幹事、舍務教師)

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、國中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教幹事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇22

一、指導思想

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅持“高品質、精內涵、強特色”的總體工作定位，以促進教育公平、改善教育民生、提高教育質量、維護教育安全為核心，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，全面加強我校黨建工作，推進我校教育協調發展，深入實施素質教育戰略主題，切實加強教師隊伍建設，全面推進教育現代化，努力辦好人民滿意的學校。

二、具體措施

1、加強德育隊伍的建設，發揮班主任的核心作用。

(1)進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核，繼續實行年級組長負責制。通過考核指導，促進班主任工作，使考核逐步趨向科學化、規範化。

(2)繼續開展“創先爭優，創建文明班集體”活動，探索制訂評估方案和指標，指導和促進班主任工作，提高班級管理實效。

(3)充分發揮政教處的指導作用。政教處根據不同年級、不同階段學生的特點，通過年級組長會、分年級班主任會、青年班主任座談會等方式，提出不同的德育目標，進行班務管理調查，增強德育工作的針對性，提高德育工作實效。

(4)加強年級組的德育工作職能，促進他們工作的主動性、積極性，協調好年級組內班與班之間、班主任與科任教師之間的關係，充分發揮年級組的管理作用，堅持開好每周五年級組班主任“碰頭會”。

(5)繼續組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。一方面發揮校內優秀班主任的模範作用;另一方面認真學習德育工作的理論著作，推動班主任理論水平的提高。

2、注重德育載體創新，實現內容與形式的完美結合。

(1)課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，全體教師充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，堅持以人為本思想，加強正確的人生觀和育人目標。

(2)加強愛國主義教育，精心組織升旗儀式。

(3)創新素質教育，圍繞“立德樹人”根本任務，不斷加強學校德育工作，開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”等系列主題教育活動，貫徹落實教育部完善中華優秀傳統文化指導綱要，在學生中開展“我們的節日”、“學雷鋒”、“勤儉節約”等系列教育活動和“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動。組織開展“優秀主題班會課”比賽活動、“德育十大特色案例”交流活動。積極推進研學旅行實踐活動，爭創德育工作特色學校。

(4)加強法制教育，增強學生的法制觀念。本學期將在四月份召開法制報告會，舉行法規知識講座，並組織學生開展法制社會調查活動。

(5)強化安全教育與管理，創建安全的校園環境 。健全安全管理機構，分工明確，責任到人，檢查到位，檔案詳實。以櫥窗圖片、講座等主要方式，進行交通安全、水電、防火、人身傷害、身體健康、財產安全等教育。加強預警機制，提高學生的自我保護意識和預防傳染病的能力。

(6)加強衛生教育。做好愛滋病和各類傳染病防控工作，班主任要繼續強化衛生值日制度，不斷開展班級衛生大掃除，要求做到“五無”(地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角)，檢查學生的儀容儀表，培養學生樹立“校園是我家，愛護靠大家”的意識。繼續加大衛生檢查力度。堅持以每周衛生評比，學期末班級總評等形式，督促各班營造良好的學習環境，同時評選出文明班集體。

(7)針對學生的特點和實情，加強主題班會的召開，本學期要求班主任的班會不少於8次，並做好記錄。加強對學生進行日常行為規範的養成教育，要求學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

(8)加強誠信教育。擴大誠信考試範圍;發現和表彰誠信行為;營造誠信文明的文化氛圍。

(9)落實好三結合教育，繼續開展校內外德育基地創建活動。繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動，在切實抓好校內教育的同時，充分重視親職教育的配合，重視通過家訪、召開家長會議，進一步密切家校聯繫。積極探討德育工作向社會的延伸，適時展開檢查。

(10)繼續做好國防、科技、環境保護等教育工作，紮實推進國家食品安全城市、森林城市和“四城聯創”工作。

3、注重德育潛質挖掘，發揮學生的主體性作用

(1)以團委為載體，積極調動學生參與學校管理的積極性。本學期在“3.5學雷鋒活動日”，“5.4青年節，法制日等重大節日，組織團員參加社會實踐活動，並在初二、初三年級發展接收一批新團員。

(2)加強學生自我教育的能力，養成良好的行為習慣。通過組織主題班會、演講、參觀學習、榜樣示範、實踐體驗、反思總結等活動受教育、思進取。本學期將繼續表彰優秀學生，舉辦“第28屆陳天人獎學金”、第21屆“水建公司獎勵基金”及第三屆“成長先鋒”等活動。

(3)發揮社會、家庭的教育作用。充分利用家庭和社會的教育作用，不斷感化、教育學生。

(4)加強學生的心理教育，培養學生積極、健康、向上的心理品質。開展對學生心理狀況的分析與研究的科研活動，提高德育隊伍(班主任)心理教育能力與水平。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇23

本學期的大致工作計畫如下：

一、指導思想

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計畫，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新台階。

二、工作目標

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成xx國小自信、自強、自主的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全意識教育，並與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、乾淨衛生的校園生活和學習環境。

三、工作措施

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。

學期初各班級要對學生開展紮實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《xx國小小學生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度並強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。

各班主任要做好班幹部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對於各班級每日常規的檢查和公布工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設。

(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平;

(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

四、具體安排

三月份

1、學期初整頓教育，規範學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議

3、新學期開學典禮、秋遊活動

4、迎接新學期主題板報

5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比

四月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、歡度五一主題板報評比

3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動

4、班級常規檢查評比

5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式

六月份

1、 班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、低碳生活，走進社區主題活動

七月份

1、 班主任、生活教師工作會議

2、 學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。

希望這學習我們也要再接再厲，讓工作更上一層樓。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇24

為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。工作計畫欄目小編為您整理了《政教處德育工作計畫》，希望對您的工作有所幫助。您可以常登入我們工作計畫欄目選擇和借鑑您需要的東西。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以[]x重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。

二、工作要點：

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規範》;

3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係;

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

9、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛鍊與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質;

10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣;

11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作。

三、具體工作及措施：

(一)、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

1、 抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理，充分發揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計畫、督促及考評;

3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，並通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作;

4、建制 度，完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規範的養成;

5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德;新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想，堅定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協調能力，以精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平台。

(二)、抓常規德育教育，促進規範管理

1、加強學習，提高師德修養。本學年要結合縣教育局工作計畫的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍;

2、抓好行為規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班 會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規範》，《中小學生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力;

3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作;加強學習，切實提高治班能力;

4、鼓勵班主任多與家長聯繫，加大家訪力度，建立家校聯繫卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔;

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人;

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計畫，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用;

7、加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計畫，有措施 ，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生;

9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長;

10、抓好團支部活動，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。

(三)、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境

1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣;

2、 抓好校園文化建設 ，創造良好學習環境。學校里名言佳句警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，並由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，最佳化靜態文化氛圍;

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛鍊，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外事故;

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇25

一、指導思想

以黨的__大和__屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計畫，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“__”普法總體檢查驗收工作;進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計畫，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班幹部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、做好“__”普法總體檢查驗收工作

本學期是“__”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。

6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。

7、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。

8、繼續加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新台階。具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。(7)開展寢室文化評比。

9、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計畫，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視台聯繫，積極報導三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑑賞能力。

11、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行為，提高學生心理素質。

12、積極開展國家級和市級課題研究

四、具體安排

三月份中心：養成教育

1、制定本學期政教處工作計畫。

2、制定本學期學校安全工作計畫。

3、制定並實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規範學生行為。

4、認真實施午休靜校管理制度。

5、開展讀書節有關活動。

6、舉辦愛國主義讀書教育活動徵文比賽。

7、開展“全國中國小安全教育日”活動。

8、組織“學校安全年”啟動儀式。

9、__普法材料收集整理。

10、更新櫥窗。

11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。

13、班主任上交本學期工作計畫。

四月份中心：愛國主義教育

1、完善學校德育工作組織機構。

2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班幹部素質。

3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

4、配合相關部門開展網咖集中整治工作。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。

7、開展交通安全教育;

8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。

9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。

10、舉行心理健康教育講座。

11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、開展“德育活動周”活動：

國中主題：感恩教育;高中：成才教育

2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。

3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“日常行為規範”示範班級評比。

4、班主任關於養成教育論文裝訂成冊。

5、開展防溺水、防雷擊教育

6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。

8、考風考紀教育，迎接期中考試。

9、“五一”節假期安全教育。

10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

11、組織班主任外出培訓。

12、舉行心理健康教育講座。

六月份中心：學期結束工作

1、召開政教處工作人員會議，布置後期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。

4、開展“全國安全生產月”活動。

5、開展預防血吸蟲並愛滋病和禁毒三項專題教育周活動。

6、迎接學校安全工作專項考核。

7、讀書節活動表彰。

8、舉行心理健康教育講座。

9、班主任工作期末檢查。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報三好學生、優秀學生幹部名單。

(3)班主任工作總結。

(4)主題班會材料

(5)學生評語

七—八月份中心：暑期安全及軍訓

1、制定暑期學校值班表。

2、印發關於《指導學生過好暑假生活的指導意見》。

3、組織學生參加社區實踐活動。

4、加強紀律教育和安全教育。

5、留守兒童的教育工作。

6、新生進行軍訓。

7、綜合目標考核自查。

8、政教處臨聘人員選聘工作。

9、班主任暑期培訓。

10、做好秋季開學準備工作。

五、政教處常規工作

1、每周召開一次政教處主任會議。

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

3、每兩月召開一次班主任工作會議。

4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報。

5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。

6、每周開展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核結果。

8、每月進行文明寢室評比並在櫥窗公布結果。

9、本學期編輯出版四期校報。

10、學校重大活動及時請市電視台聯繫進行宣傳報導。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇26

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，圍繞《溫州市教育發展“”規劃》、《溫州市第二十三中學“”規劃十大實施計畫》，高舉現代化和素質教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養成良好行為規範為基礎，堅持“德育為首，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設，切實規範學生的日常行為，進一步培養學生自我教育、自我管理能力，全面提高學生綜合素質，推動我校德育工作再上一個新的台階。

二、工作目標：

1、創建市級素質示範學校：圍繞創建溫州市素質教育示範學校這一年度中心工作，一方面，認真對照評分標準，進行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細做精。另一方面，積極開展創建工作，對照反思我校德育工作，查找不足並加以改進，以創建為契機，使德育工作得以進一步突破，推動德育水平不斷提高。

2、創建省級綠色學校：以創建省級、國家級綠色學校實施計畫為指導，提高廣大師生對創建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強環境建設，體現環境友好理念。開設環保選修課或綜合實踐活動，認真指導學生開展環保研究性學習，精心編寫環保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環境教育特色。

3、創建市級德育特色學校：幾年來我校全面構建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點，深入開展分層次意識形態的教育，實現團隊銜接、黨團銜接，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌。

三、主要工作措施：

1、 逐步構建德育體系，提高德育工作實效。

本學期制定了《德育系統工程實施計畫》，對學校德育工作做了整體構建，以整體規劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措，目的是使學校德育工作走上有章可循、規範化、制度化、序列化、科學化的軌道。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發展規律，制訂相應的德育目標和德育內容，才能切實增強德育工作的實效。繼續實行年段分層管理負責制，使學校常規管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規範學生違紀處分及處分後續教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。

2、開展德育主題活動，豐富德育教育內涵。

以各項德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀念中國共產黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀後感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結合重大節假日活動，對學生進行愛國主義、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質。同時加強學校德育工作的宣傳力度，大力弘揚先進事跡，發揮榜樣的示範作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學期開學典禮和結業典禮、入團宣誓儀式、畢業典禮、總結表彰大會等儀式，要認真制定方案、精心準備、規範程式，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴，有序進行，發揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應，從而達到良好的道德和行為規範的教育效果。發揮我校五個德育基地的教育作用，利用節日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動，為學校結合校外資源，達到校內外兼育人的目的創造良好條件。

3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強德育專職隊伍建設，充分發揮其在學校德育工作中的引領作用。

健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，進一步完善年段長和班主任考核細則，發揮評價的激勵和導向作用。積極開展班主任校本培訓，通過組織理論學習、交流班主任工作經驗、舉辦培訓講座等形式，同時加強與兄弟學校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發揮年段長的骨幹和引領作用，加強對年段班主任工作的指導。以省市兩個課題為引領，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進班主任隊伍專業化發展。

指導共青團、少先隊、學生會工作，完善檢查評比、文明監督等崗位職責，積極引導學生幹部參與學校管理，培養學生的管理能力，充分發揮學生的自我管理、自我教育作用。繼續做好班團幹部的培訓工作，明確職責分工，全面提高學生幹部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模範帶頭作用。團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式，爭創市級德育特色學校。

完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環節的工作將加強檢查、督促和反饋，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實處。

4、加強德育常規管理，強化學生養成教育。

以市級素質教育示範學校的評比為契機，進一步加強德育常規管理，創建良好學風、校風。本學期將繼續完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點是加強衛生保持工作和畢業班文明離校教育。進一步加強課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規活動的管理，規範住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續進行每周班會課的檢查，各班級要根據學校每月教育重點和班級實際有計畫地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認真設計班會內容，寫好教案，切實提高教育實效，充分發揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結合，落實檢查、反饋、考核機制，強化過程管理和過程監控。檢查結果及時向班主任、年段長通報和反饋，並督促整改和提高，從而使學生常規管理工作進一步規範化、制度化。

5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。

開展班容班貌評比、黑板報評比、開設班級主頁展示班級風采等活動，切實加強班級文化和校園文化建設，營造健康向上的育人環境，引導學生樹立終身學習理念。本學期在網球專業上要有新的起點，在腳踏車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業餘愛好、專業訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校、特色強校的意識。結合學校“七個一百”開展，制定方案，切實落實“100%的學生學會騎腳踏車”和“100%的學生每天鍛鍊一小時”的要求，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。認真做好學生體質健康測試工作，完善學生體質狀況監測和公布制度。繼續開展豐富多彩的學生活動，如春遊活動、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術節、班級籃球賽、演講比賽、徵文比賽等，陶冶學生的藝術情操，促進學生個性發展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學生參與面應擴大，突出學生主體性和能動性。提前準備認真組織訓練，做好市中學生田徑運動會有關項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學生提供展示才能的平台，給予學生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。

6、切實加強安全工作，努力創建平安校園。

加強校園安全制度建設，增強安全防範意識，全面落實平安校園創建工作，確保教育教學秩序穩定有序。完善各類預案，做到教育與防範並重，進一步加強學校安全保衛工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，有關科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示範學校的創建工作。重點是每學期開展一次安全演習;做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保全全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續開展形式多樣的預防毒品教育活動，保持五星級學校的榮譽。加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區派出所保持聯繫，努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境。加強校園安全保衛工作，定期召開護衛隊員會議，加強值日、值夜等常規管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。

7、加強環境教育工作，創建省級綠色學校

以《創建省級綠色學校實施計畫》為行動指導，加強組織領導，切實明確職責分工。開展一系列教育活動，努力提高環境認識。如加強師訓學習，提高教師水平;加強學科滲透，營造綠色課堂;開展課外教育，培養環保行為;開展校外教育，輻射家庭社會;開展綠色宣傳，倡導綠色理念;開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環境建設，建設學習生活樂園。首先體現環境友好理念，完善節水、節電、節約紙張等制度，完善節能環保的後勤設施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實現節能減排，打造節能校園。其次，建設優美的校園環境，實現美化、綠化、淨化校園。通過深入開展創建活動，不斷增強師生環境意識，創建綠色校園。

8、加強心理健康教育，提高學生心理品質。

本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規預防性團體輔導的同時，繼續加強心理諮詢室建設，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團的組織指導工作，繼續加強“月度班級晴雨表”上報制度，進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。辦好“525”心理活動周，創設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業班學生做好考前心理護航工作。配合省市級心理健康教育指導中心對我校已通過考試的教師發放省心理健康教育教師上崗C證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創造條件參加考試，指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的套用於教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網路。

9、密切家校、社會合作，構建立體德育網路。

在做好家校合作、社區共建的常規工作基礎上，本學期將重點辦好初一家長學校，其他年段定期安排親職教育知識講座。學校在市級示範家長學校榮譽的基礎上，完善各項制度，提高廣大家長親職教育水平。通過召開家長會、發放告家長書和徵求家長意見書、邀請家長參與學校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發揮法制副校長的作用，加強學校法制教育以及行為偏差學生教育幫扶工作。繼續做好關心下一代工作，利用市教育局講師團的優勢，邀請專家到校為教師、學生及家長開設講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進一步形成家庭、社會對學校支持的良好氛圍。做好與月泉社區的共建工作，定期走訪轄區居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學校教育教學工作的發展。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇27

一、指導思想：

堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學校“保穩定、保全全、保質量”的中心任務，不斷完善我校“寄宿制，全封閉，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個台階。

二、主要目標：

1、全力保障高考攻堅戰，為高考保駕護航。

2、做實做細常規工作，抓細德育管理。

3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。

4、加強學生行為規範教育，加大對違紀學生的處理力度。

5、繼續抓好班主任、學生幹部兩支德育工作隊伍的建設。

6、深入開展以藝術節等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。

8、做好學生的心理健康教育，尤其關注高三學生的心理健康。

9、加強環境督查，完善創衛工作長效機制。

三、主要工作：

1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創立禮貌有序的學習環境，心理諮詢室對高三學生多關心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發展。

2、抓好學生行為規範教育，開展養成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養學生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細學生常規管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設，發揮學生幹部在學校管理中的重要作用，使學生幹部成為年級、班級常規管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向;成立家校合作聯合會和家長委員會;與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現象的督查。

6、完善德育工作管理網路，與保衛、團委、年級等相關部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。

7、加強創衛工作長效機制監管，堅持每一天室內外打掃的衛生制度，督查物業人員每一天環衛清潔工作落實情景，確保學校乾淨整潔

8、深入開展韓愈文化建設，打造學校文化建設特色。

9、以德育在於活動的理念，認真組織藝術節等四季暢想系列德育活動，進取參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。

10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程式。

11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發展的功能。

13、進取開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發展。

14、認真做好後進生的轉化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善後進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把後進生教育好，讓學生做最好的自我，體現我校的德育優勢。

15、與保衛處、年級聯動，加強學校內學生交往過密、打群架等現象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優良的學校風氣。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇28

為了豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

一、指導思想

堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規管理，強化安全意識，夯實良好的行為規範基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、工作目標

1、落實和內化《中學生日常行為規範》和《xx高中學生行為規範手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇於創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學校無小事，事事都育人，學校無閒人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成一線五面相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網路。

第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨幹隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(三)加強常規管理工作，形成德育工作新常態。

1、以政教處駐年級副主任為責任人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。

各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計畫，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。

認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，積極開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

4、加強環境衛生管理工作。

做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生文明習慣養成教育。

新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在高一高二年級集中開展行為規範養成、終身受益無窮活動。

6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

發揮心理諮詢室的作用，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

8、逐步完善和落實三值制度(行政值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在嚴上下工夫，在細節上做文章，在精上求發展。

9、加強學生宿舍管理。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。

③班主任積極參與宿舍管理。

④加強學生宿舍文化建設，打造溫馨寢室、文明寢室。

9、加強德育陣地建設。

抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播台、網路貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富校園文化生活，增強學生能力。

總之，本學期政教處的工作將做到有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務，使我校德育工作上個新台階。

四、月工作安排

20xx年三月

1、月主題教育：國防教育

2、新生入學教育

3、組織開學典禮

四月份

1.制定德育工作計畫

2.召開第一次班主任例會，分發資料，布置學期各項工作任務。

3.月主題教育：養成性教育

4.圍繞紀念中國人民抗戰勝利及世界反法西斯勝利70周年，開學第一課舉行相關活動

5.慶祝教師節，開展尊師重教活動。

6.成立全校班長委員會，各年級班長分會。

6.日常衛生清掃及檢查工作的改革，用一個月形成新習慣。

7.組織舉辦秋季運動會的相關工作。

五月份

1.月主題教育：文明禮儀教育

2.開展文明伴我成長系列主題教育實踐活動

3. 高二年級舉辦：周年經典誦讀比賽

4、指導學生會組織儀容儀表檢查，學生禮儀調查、暗訪等活動。

六月分

1.月主題教育：安全教育、健康教育

2. 舉行一次安全知識競賽、一次心理健康講座。

3.體育節師生足球聯賽

4.舉行校園十大歌手比賽

5文藝匯演主持人大賽

七月份

1.月主題教育：法制宣傳教育

2.舉辦一次法制講座，開展法制主題班會競賽

以上便是這整個學期的大致工作計畫。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇29

一、指導思想

本學期將在學校工作計畫的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

二、目標要求

1、常規管理目標

A—安全無責任事故，學生犯罪率為零;

B—學生行為規範，文明素養高;

C—校園環境整潔怡人;

2、隊伍建設目標

A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍;

B—與團委共同打造一支學生幹部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平;

C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教幹部隊伍。

3、德育創新目標

A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破。

B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度彙編》。

三、主要措施

1、降低德育重心，確保學生安全

安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關係安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平

1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②布置下個月各項工作。

3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

4)發揮老班主任的引領示範作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自願的基礎上，確立“對子”關係，使新班主任在老班主任的指導下儘快成長;

②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好後進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規管理，加強班風學風建設

1)推行和落實《xx市x中學政教處管理制度彙編》，內容各班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度彙編》做出承諾，自強自律。

2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規範教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反覆，反覆抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們儘快改正錯誤，爭取進步。

3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班幹部的培養，使班幹部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。

4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。

4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用

1)做好教室，包乾區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛生督導員，在政教處老師和學生會幹部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，並當天通報。

3)每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

5、充分發揮心理諮詢室的作用，促進學生身心健康發展

1)推動心理諮詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關係等;

2)繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯繫本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。

1)增強德育教育的計畫性。

元月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

2)利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。

3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平台、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新台階。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇30

1、加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。

4、加強法制、安全教育

請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。

6、加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新台階。具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《碼頭中學宿舍管理制度》、(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發現問題及時處理並做記錄。(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創造文明潔淨的生活環境。

具體安排

三月份

1、實行班級管理百分賽，以碼頭中學班級量化為依據，根據學生平時違紀情況記錄等其他記錄數據。評出三名班級管理先進集體，並給予相應獎勵。

2、舉辦愛國主義讀書教育活動作文比賽。

四月份

1、班容班貌評比活動。

2、舉辦愛國主義讀書教育和感恩教育活動演講比賽。

五月份

1、加強文明禮貌教育，評選文明禮貌標兵。

2、加強法制安全教育。

2025年中學政教處秋季工作計畫範文 篇31

一、指導思想

以精神為指導，圍繞學校中心工作，繼續開展忠、孝、禮、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進學校教育教學質量全面提高。全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，把德育工作擺在素質教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。

二、工作目標

堅持育人為本，德育為先，以專項德育活動為主線，加強學生思想教育、養成教育和心理健康教育，重常規管理，狠抓管理細節，領導、老師做好表率，形成良好的育人環境，促進德育特色初步呈現。

1、環境衛生工作目標

結合我校工作實際，把衛生工作為學校的一項形象工作來抓，不斷完善各種衛生管理、檢查制度，認真落實衛生工作措施，加強對全體師生衛生習慣的養成教育，不斷提高他們的衛生意識，確保校園時時、處處整潔、優美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環境。

2、安全保衛工作目標

建立、健全各項安全、保衛措施，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防範意識和自我保護能力，認真落實值周工作，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發生，努力爭創讓家長、領導放心，社會各界滿意的“安校園”

3、紀律法制教育工作目標

以《規範》養成教育為抓手，利用各種機會，採用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。

4、校園文化建設工作目標

積極營造良好的育人環境，濃厚學校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落;通過各項文化活動的開展，使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養。不斷提升學校文化建設的層次和品位，並形成鮮明的文化特色。

5、心理健康教育工作目標

從學校和學生的實際出發，遵循學生身心發展規律，認真、細緻地做好心理健康教育和疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

6、班主任工作目標

不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任常規工作的管理和監督檢查，通過班主任培訓和工作經驗交流，提升班主任整體素質和工作能力，打造愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。

7、課外活動目標

開展課外豐富多彩文體活動，辦好大型校運動會，增進學生身心健康，積極推進素質教育。

三、工作思路：

1、開學抓好行為習慣。開學初，班主任分別組織新生學習《中學生一日常規》、《十二字行為習慣》、《中學生百分操評細則》的有關內容，

使學生入學後能很快適應學校的管理制度，增強學生的守紀意識和團隊精神意識，養成良好的學習和生活習慣。

2、嚴格值周管理體制，實行領導帶頭，層層有責。堅持每天由值周領導和班主任、值周教師、值周生值日制，公布當天一日常規量化評分結果，及時表揚好人好事，批評不良現象，每周進行一次小結，頒發“流動紅旗”，月末進行文明班級評比，表彰並計入班主任考核。

3、以升旗儀式和國旗下講話、集隊集會、周末總結、專題講座和板報等為陣地，抓住機遇加強德育教育。

4、強化班級管理功能，各班圍繞學校中心工作，有計畫、有目的、有內容上好每周一的班會課。

5、加強對學生的心理健康教育，特別是加強留守兒童、單親兒童、學困生的心理健康教育，加大學生的心理諮詢和輔導，解決學生成長過程中遇到的種種心理障礙，矯正不健康心理，培養學生健全的人格，讓每一位學生時刻沐浴在健康的陽光中。

6、努力創造良好的育人環境

突出工作重點，狠抓薄弱環節，轉變校風、學風，努力創造良好的育人環境。

四、主要工作安排

三月

1、制定各方面計畫 2、收心教育、安全教育 3、寒假作業回收、評價

4、學雷鋒活動 5、三八感恩教育 6、逃生演練 7、文化建設

四月

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、校園衛生大清掃 3、安全排查 4、發展新團員 5、社會實踐體驗

五月

1、開展慶祝五一勞動節教育活動 2、學生座談、問卷調查 3、安全教育 4、慶六一籌備活動 5、手抄報展示

六月

1、六一國際兒童節慶祝活動 2、總結表彰 3、材料歸檔 4、假期活動布置 5、初四團員關係轉出。