文體部十一月工作計畫 篇1
十月份匆匆而過，十一月即將來臨，文體部將在自身的努力以及各兄弟部門的支持、配合下，開展一系列別開生面的活動。
十一月初，文體部將主要承接院級導遊風采賽以及十三系聯歡節目選拔，讓文體部成員以及XX級、XX級新老同學施展才華，讓同學加深認識與了解，增進同學們的友誼，培養學生會文體部與其他各部室間工作的默契度與凝聚力。
十一月中期，文體部三位副部長作為學生會抽調人員，配合生活部與女生部的工作，對中文系XX級、XX級、XX級各男女生宿舍進行衛生大檢查，並參與星級宿舍評比工作，鼓勵中文系學生積極維護宿舍衛生。
十一月後期，中文系學生會與法律系學生會將聯合舉辦“愛國、愛校、愛家”演講比賽。文體部配合女生部工作，主要負責參賽選手及其親友團，安排各系指導老師、校主席團及各系主席團的座位。
文體部，一個全新的組合。在新的十一月中，我們會以一顆善於發現的心不斷地減少工作中的失誤，以一顆創新的心去開創文體事業上的新領域，為廣大的同學創造更多的快樂，為我系的學生會工作貢獻力量，更好的促進院文體工作的順利進行。
文體部十一月工作計畫 篇2
一、發展藝術團
經濟管理學院藝術團是今年成立的文藝部旗下組織，目的是為了發現文藝人才，發展文藝骨幹，同時達到人才共享的計畫。成立了藝術團，擴大了文藝部的影響力，同時能更好的打出我院文藝。目前藝術團位於幼年階段，我們的工作目標是讓藝術團不斷壯大，不斷發展。藝術團將在學期中旬繼續在經管院內招新，希望得到各部門的支持，達到人才共享的目的。
二、相聲小品大賽
新生杯相聲小品大賽是首次以經管院的名義開展的一個院內的相聲小品類比賽，其目的是為我院迎新晚會累積節目素材以及校相聲小品大賽的準備工作，目前，前期工作在胡韜副主席的指導下大致完成，石老師也給本次比賽大力的支持。在與溫小貝主席討論後認為本次比賽可以和其他部門共同合作，打出經管院學生會的牌子，同時也可以增加文藝部與其他兄弟部門的溝通和聯繫。
三、院迎新晚會
院迎新晚會是本學期的重頭戲，也是文藝部本學期最重要的工作，文藝部將會在辦好晚會的同時不斷創新，增添亮點，經過討論，晚會將定於十一月中旬舉行，接下來文藝部的工作主要集中在晚會的前期工作和節目的排練，力爭完成任務，給經管學子帶來一場完美的晚會。
四、組織比賽
組織人員參加校內以及校外的各種文藝類比賽是文藝部的根本任務，文藝部會積極發現各類文藝人才，合理調配人員，爭取在比賽中取得好的成績，為經管爭光。
五、積極配合兄弟部門工作
本學期文藝部將積極配合兄弟部門的各項工作和活動，生活部的宿舍文化節，文藝部將配合生活部，做好本職工作。文體一家，在學校的各類體育比賽中，文藝部將派出人員作為拉拉隊，給經管學子加油打氣，同時做好拍攝工作，更好的展現經管學子的風采。
總而言之，文藝部在新學期中，一定不負眾望所託，主動與老師，主席團，其他兄弟部門溝通，共同進步，工作打造金牌學生會。
文體部十一月工作計畫 篇3
一、做好本學期最後的工作
1、本學期還剩將近一個月的時間，學生會還有這個學期最後的工作。我有繼續留在學生會裡的打算，所以我應該做好這學期最後的一些工作。面臨學生會的換屆，我要做的還有很多，也許我更應該堅持吧。
2、期末考試臨近了，毋庸置疑我得好好準備了。作為學生幹部，首先我就是學生，我的終極目標就是好好學習。所以在這個學期末我得好好準備了，讓自己能夠取得更好的成績。
二、暑期準備工作
1、新學期一到，我們就得迎接新生了。那么，作為學生會的幹部，我們應提前準備好這些，以防到時候出岔子。我們應在暑期就做好迎接新生的可行性策劃，並做好一切可以做的準備，這樣新學期一開始我們就可以實施了，也就不會讓迎接新生顯得手忙腳亂。
2、學生會招新。迎新結束後，我們就應該準備招新了。在迎新和招新之間的時間是比較少的，所以我覺得我們也應該在暑期拿出一份可行性策劃出來，這樣的話新學期開始的時候很多事情也就如魚得水了。
三、新學期開始的工作
1、做好新學期開始時的迎新和招新工作。在這期間，作為學生幹部，應積極和新同學也就是學弟學妹們交流，幫助他們解決初來學校所遇到的難題，不要讓他們產生距離感。
2、做好學生會的前期工作。大量的新成員到來，這是需要磨合的，所以在開始的時候應該組織一些活動讓學生會的成員們互相熟悉起來。同時，我們應帶著大一的委員們做活動，讓他們漸漸學習做活動的流程。
3、準備校運動會和元旦晚會。這是下學期的兩次活動，同時也是最鍛鍊學生會成員的兩次活動。所以這兩次活動的準備工作我們必須得做好，這於我們來說也是一次挑戰，同時也應該教委員們準備一次大型活動需要注意的東西。
四、工作要求
1、工作認真細緻，學習起來一絲不苟，對於兩者，都應該在追求效率的同時保證效果。
2、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
3、面對學弟學妹，工作得耐心細緻，並且應保持較高的熱情。
4、注意自己的言談舉止，樹立良好的形象。
5、積極提高自己的各方面素質，積極求知。