規劃2025年工作計畫 篇1
一、城市總體規劃成果完善、報批及控詳規編制工作。規劃局根據項目進度安排，做好銜接等工作，全力配合中規院工作，推進城市總體規劃成果完善和報批工作。在城市總體規劃編制工作完成後，規劃局初步計畫用3-5年實現城區規劃建設用地54平方公里控詳規全覆蓋。
二、專項規劃。包括城市景觀規劃、城區綠化系統規劃、城區道路規劃和“十二、五”近期建設規劃。
三、棚戶區改造工作。明年將二道溝、三道溝作為棚戶區改造重點。
四、老舊樓改造及環境綜合整治。規劃局將積極配合市政府做好舊城區780棟，400萬平方米住宅的規劃方案設計工作，做好二道河沿河和建設大街兩側建築界面綜合整治規劃方案，提供形象設計依據。
五、城區地下管網普查準備工作。20xx年以來，我市再也沒有進行大面積補測改、擴建和新建的各種管線，地下管網實時動態數據收集庫工作已中斷七年，管網普查失去了連續性，普查成果套用失去了實時依據，造成了不應有的損失。
地下管網普查工作需要多個相同部門協調進行。為此，建議市政府加大地下管網普查工作力度，夯實城市基礎設施建設的基礎，規劃局於明年做好前期準備工作，力爭儘快啟動我市地下管網普查，使地下管網普查資料庫正常地發揮效用，為城市建設和社會發展服務。
六、數字城市建設。按照“數字地理空間框架建設項目設計書“的要求，明年重點完成城市信息化建設設備購置和基礎測繪工作。
七、建立gps衛星服務站。推進××市城市化信息建設工作，建立4個gps連續運行衛星參考服務站。
八、建設規劃展覽館。按照《城鄉規劃法》要求，城市總體規劃要向社會公示，擴大公眾參與規劃的透明度，充分聽取民眾的意見和要求；《政府信息公開條例》規定，全面推進規划行政公開，做好批前公示，規劃成果公示和規划行政許可審批公示，切實保障人民民眾的知情權、參與權、表達權和監督權，努力打造“陽光規劃”。同時，也可以充分展示××城市形象和良好風貌。為此，建設規劃展覽館勢在必行。建設規劃展覽館建築面積3000平方米和沙盤模型，向社會展示城市規劃。作為“數字城市”試點城市，需建設信息平台辦公面積1800平方米，與規劃展館捆綁聯建。
九、幾條城市道路的規劃。規劃的重點是：完善繞越線西昌立交與濱江西路、新華大街的連線。提出繞越線與城市幹道的連線規劃方案。福明路、文明路、光復路道路性質做相應調整，重新確定道路紅線寬度。濱江西路性質做相應調整，貨運車輛及其配貨站調整到城市出入口及繞越線上。延伸濱江東路（佐安河口至二道江橋）規劃。
十、推薦中心廣場拓展規劃和地下管網普查工作。依據城市總體規劃，在新站鐵路及專用線廢棄後，打通保全路，搬遷東昌區政府辦公樓，中心廣場將向南進一步拓展，廣場面積由3.2公頃增加到5.2公頃，成為××市最大的廣場。新站廣場一經打開，將進一步整合廟溝城市空間資源，推動廟溝片區的開發和建設。
一年來，規劃局儘管取得了一定成績，但與市委、市政府和民眾的要求相比還是有一定的差距的。規劃局將繼續戒驕戒躁，務實創新，搶抓機遇，迎接挑戰，為推動××市經濟社會的快發展、大發展貢獻積極的力量。
規劃2025年工作計畫 篇2
一、計畫實施的目標：
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.提高身體素質。加強運動。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的單薄學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思。
2.家長的指導下。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理。具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄。逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。儘可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難。然後可以請老師一起協助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習。切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計畫有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計畫執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。
2.家長在幫助學生執行計畫時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
規劃2025年工作計畫 篇3
免疫規劃是具有長期性、艱巨性、科學性的一項工作，是預防傳染病最有效的措施。20xx年我區免疫規劃工作將繼續以《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範》及國家基本公共衛生服務項目服務規範等法律、法規為依據，以落實預防接種這一基本公共衛生為核心，提高免疫規劃服務能力和工作水平，加強管理效率，紮實推進全區免疫規劃工作全面、持續、穩定發展，以達到控制消除傳染病、保障人民民眾身體健康，特制定以下工作計畫 。
工作指標
1、建卡、建證率：以街（鎮）為單位12月齡兒童建卡、建證率均要求達98%以上，包括流動人口等特殊人群兒童。
2、以街（鎮）為單位，各單苗的接種率保持在95%以上；脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗基礎免疫接種率達95%以上；B肝疫苗首針及時接種率達95%以上。
3、“五苗”、“七苗”接種率：以鄉為單位12月齡兒童“五苗”單苗、全程接種率達95%以上；七苗全程合格接種率達到90%以上。
4、以街（鎮）為單位，脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗查漏補種接種率在95%以上。
5、以街（鎮）為單位，兒童預防接種接種信息系統使用率達100%，20__年以後出生兒童接種個案信息錄入信息系統率達95%以上，重卡率低於5%。
6、針對疾病發病率：不發生脊髓灰質炎野病毒病例；麻疹發病率降至0.5/10萬以下；5歲以下兒童B肝表面抗原攜帶率降至1%以下；乙腦發病率≤0.3/10萬；流腦發病率≤2/10萬；白喉發病率≤0.5/10萬；百日咳發病率≤5/10萬。
7、以區為單位，15歲以下兒童非脊灰afp報告發病率至少1/10萬，afp監測、麻疹監測、aefi監測指標達到國家方案要求。
8、幼稚園、國小兒童預防接種證查驗率達95%以上，漏種疫苗補種率95%以上。
9、報表及時率、準確率：各種報表應按上級規定時間內準確、及時上報，及時率、準確率達100%。
對策與措施
貫徹“預防為主”的方針，大力開展免疫規劃工作，控制和消除疫苗針對傳染病的發生與流行，保障我區人民身體健康。
一、加強基層預防保健隊伍建設：利用各級政府加大對公共衛生投入契機，按照基本公共衛生服務項目規範及區衛生局構建“幸福、健康同行”計畫要求加強基層預防保健隊伍建設。至少舉辦一期業務學習班，同時通過不定期的防保人員工作例會，以不斷提高基層防疫人員的業務理論水平，提高免疫規劃工作能力與工作質量。
二、免疫規劃工作制度化、規範化：繼續組織實施《擴大國家免疫規劃實施方案》，保持現行國家免疫規劃疫苗高水平接種。不斷提高接種質量和接種率，確保全全注射及疫苗效價。不斷健全規範化預防接種門診工作制度，做好兒童預防接種建卡、登記、預約、轉卡等管理工作（特別是流動兒童和計畫外兒童），至少每季度對轄區內兒童的預防接種卡進行一次核查和整理，保證接種信息的真實和一致性，待福州市審核同意後取消紙質內卡，進一步持續推進兒童預防接種信息化系統建設，結合新版接種證推進落實我區預防接種證列印工作；配合市級一同加強對轄區產科醫院等接種單位的規範和管理；健全預防接種異常反應監測系統，提高預防接種異常反應監測、處置水平，嚴格預防接種異常反應的一級診斷、兩級鑑定，簡化預防接種異常反應的補償流程。
三、按要求結合基本公共衛生服務項目考核每半年組織各接種單位防保人員開展一次全區免疫規劃工作的交叉檢查，主要考核兒童預防接種建證率、幼稚園查驗接種證登記情況、單苗及全程接種率（含流動兒童）、疑似預防接種異常反應報告等情況，全面了解全區免疫規劃工作狀況，督促各社區整改存在的問題，並將交叉督導中學習到的先進經驗及時套用於工作中，進一步提高免疫規劃工作質量。
四、認真貫徹落實《國家衛計委辦公廳關於開展預防接種規範管理專項活動的通知》（國衛辦疾控函【20__】790號）和《xx區預防接種規範管理專項活動實施方案》的要求，嚴格執行《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範》等，全面提升預防接種工作水平，降低我區各種傳染病發病率，尤其是麻疹發病率。同時針對不同傳染病流行季節、易感人群開展各類疫苗預防接種工作，按照上級部署認真完成一類疫苗的查漏補種工作，進一步健全預防接種服務網路，保障預防接種服務質量和安全，鞏固提高國家免疫規劃疫苗接種率。
五、做好各種疫苗和注射器的供應管理工作，規範供應渠道。完善領發登記制度，對全區疫苗和注射器實行信息網路化管理，疫苗、注射器出入庫賬目100%錄入國家免疫規劃信息系統。保證冷鏈正常運轉，尤其疫苗運輸過程中的冷鏈，確保疫苗效價，做到有效接種，做好生物製品的計畫、訂購、冷藏、分配和統計匯總工作。
六、大力開展宣傳工作：在全區範圍內全面開展預防接種健康教育家長課堂項目，並通過不定期的集中培訓、現場觀摩、經驗分享等形式進一步地強化和規範；充分利用4月25日免疫規劃宣傳日、預防接種健康教育家長課堂項目、網路和電視等多種形式，大張旗鼓對轄區居民進行免疫規劃相關知識宣傳，提高民眾對預防接種重要性的認識，扭轉從“要我接種”變成“我要接種”的局面。
七、加強對各設有產科的醫療機構新生兒出生24小時內接種首針B肝疫苗工作督導落實，提高B肝疫苗首針接種及時率。
八、繼續做好維持無脊灰和消除麻疹工作。抓好常規免疫工作，鞏固人群的免疫保護水平，做好疑似vapp病例和afp病例的調查處理診斷工作；維持高質量afp監測系統的運作，提高對輸入脊髓灰質炎野病毒的發現與反應能力；對麻疹疑似病例進行現場流行病學調查和監測採樣，並對確診病例的密切接觸者和周邊開展含麻疫苗的應急接種和查漏補種工作。
九、認真執行《xx省流動人口兒童預防接種管理辦法》，落實入托入學兒童查驗證制度，加大宣傳，最大限度爭取家長配合，加強流動人口、計畫外生育兒童出入的信息交流，開展對特殊兒童的主動搜尋，不斷提高流動兒童接種率。
十、認真及時完成上級下達的其它各項工作任務。
免疫規劃工作是一項社會性、科學性工作，必須繼續依靠各級政府、各級領導的支持和廣大民眾的參與以及通過全體預防保健人員共同努力，採取切實有效的措施，規範免疫規劃工作資料收集，提高預防接種質量，使我區免疫規劃工作走在全市前列，保障兒童健康。
規劃2025年工作計畫 篇4
按照市計生局的要求和統一部署，結合我鎮實際，在黨委政府的統一安排下,我鎮計畫生育工作有了新的提高,現將我鎮計畫生育宣教工作總結如下:
一、大力推進生育文化工程建設
按照“實、精”的要求，在主要道路上，採取以標語牆、標語碑、宣傳畫、等多種形式，設定大型、永久、固定、醒目的人口計生公益宣傳標語、宣傳畫，建有生育文化大院1個。同時，把人口計生宣傳教育及生育文化陣地納入市、鎮兩級確定的新農村建設示範村建設規劃，與生育文化工程建設相結合，統一要求，規範建設，精心打造生育文化大院，全鎮的生育文化建設工程形成了點、線、面有機結合的良好局面，基本實現了覆蓋城鄉的目標，促進了民眾婚育觀念的轉變。
二、計生宣傳進村入戶到人
一是計生宣傳品的進村入戶工作進一步加強。今年我市共訂購發放各種計生宣傳品10000餘份，宣傳品進村率達95%、已婚育齡民眾家庭入戶率達98%。其中，全鎮訂購計生牆報200餘套，訂購計生宣傳年畫1000餘張，訂閱《家庭與生活報》2500餘份，訂閱《中國人口報》、《人口與計畫生育》雜誌、《人生》雜誌、《人口文摘》等500餘份，購政策科普知識宣傳小冊子100份（套），市、縣印發《人口和計畫生育熱點問題答疑》宣傳單和宣傳折頁1000餘份。二是加強了社會宣傳工作，尤其計畫生育獎勵扶助的宣傳在社會引起了強烈的反響，正確引導和營造了社會輿論。三是認真組織實施重大節日、紀念日和“三下鄉”、“科技活動周”和“計生宣傳行千村，優質服務進萬家”等社會宣傳活動，鞏固了社會各方面和民間計畫生育宣傳自願者隊伍，通過民眾喜聞樂見的宣傳形式，既宣傳了計生基本國策，又豐富了民眾的精神文明生活。使人口計生工作進一步得到各級領導重視、部門支持、民眾配合，創造了良好的人口計生工作環境。
規劃2025年工作計畫 篇5
我一直從事中學英語教學工作，並且擔任班主任工作，其間還管理著學校的網路。在學校領導和同事們的關心和指導下，我的工作取得了些許進步和成績。但與此同時，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學習。
一、我分析一下自己職業發展過程中的有利因素和不利因素。
有利因素：我畢業即從事國中英語教學工作，事業心強，思想上進，熱愛教育教學工作，能全身心地投入到教育教學工作中；能很快地接受新的教育理念並將新理念加以運用，課堂教學水平提高顯著，業務能力明顯提高；師德意識牢固樹立。
不利因素：第一，英語學科知識有待進一步提高，尤其是英語口語的套用不能做到得心應手。第二，教育教學技術、技能還有待提高，對個別問題學生的.教育上有時缺乏耐心與藝術性。第三，學習上對自己有所放鬆懈怠，教育科研能力較弱，對教學的思考與研究還停留在較淺層面上。第四，工作缺乏創造性。
二、發展規劃
首先，樹立正確的師德修養觀念。因為教師的道德品格、人格對學生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認為“愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神，是一個教師必須樹立的師德觀。為此，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論，用愛心對待學生，同時加強業務理論的學習，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
其次，作為英語老師，在學識上"廣開門路"、"廣種博收",努力提高專業知識水平顯得尤為重要。為此,我要積極聽各種講座，參加各種培訓，堅持不斷學習，儘快提高專業化水平，力求紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。
再次，我積極了解教育改革的趨勢，關心教育新動向，努力更新教育理念，積極貫徹實施教育教學新理念。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發學生的想像和創造能力。在整個課堂教學中，教師只是引導者。
最後，我將認真鑽研教材上好每一節課，堅持經常寫教後感不斷總結教學的得與失，積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法，認真對待每一節公開課並主動積極聽取其他教師的意見。以此來不斷提升自己的業務能力。
三、 實現個人目標
我將積極實施以上規劃，利用有利因素積極發展，努力提高業務，克服不利因素，求真務實，爭取實現個人發展目標-----成為一名優秀的人民教師。
2.高中英語教師三年個人專業發展計
海南僑中英語組 石煒娜
終於真正走上了夢寐已久的講台，心裡的感覺是激動中夾雜著忐忑：既有對未來職業生涯的種種憧憬，又有對當下自身教學的不確定，既渴望得到同行的認同，又希望他們能針對自己的教學提出很多問題，使自己得以迅速的成長。縱然心中豪情萬丈，但是頭腦中對自己未來三年的發展還是懵懂而模糊的，所以，為自己制定一份切實可行的專業發展計畫就顯得尤為重要了。
一.對教師發展的認識
個人認為，教師的發展不僅包括專業方面（如學科知識的學習，專業技能的強化和教學水平的提高）“知”的進步，同時包含自身對教師職業的認識﹑情感，等“情”方面的認同。教師的發展不應僅僅局限於技術層面，更應該能從“人”的角度，從教師作為一個“人”的角度去看待。
二.自身狀況分析
作為一個剛踏上講台的新手，除了熱情也似乎只有熱情了。從學科知識的儲備上講，初步具備了高中階段教學所需的基礎；從教學需要的知識上講，“教學法”的理論性知識占據了頭腦大半，對教學實踐的認識尚處在淺表的層面，甚至可以說是“零認識”。且由於剛剛畢業，頭腦中“學”的經驗遠遠多於“教”的經驗，如何迅速的轉變角色，儘快適應教學生活，是我目前面對的最大現實問題。
三.專業發展規劃目標
1.總體目標
在教學實踐中，不斷總結反思，了解各種課型的不同教法，通過自己“走出去”，即進入經驗老師的課堂聽課，和“請進來”即邀請經驗老師到自己的課堂中聽課，發現自身的不足，形成對教學的初步理解。
2.發展的具體目標
（1）師德目標
提高自身的職業道德素養，堅定獻身教育的信念，力求做到師德高尚、師生平等，用自身的人格魅力給予學生積極的影響。
（2）專業化目標
第一，專業知識紮實，文化背景知識豐富。
第二，教學手段豐富，教學決策靈活，逐漸形成自身的教學風格
第三，教學反思及時
第四，具有終身學習意識和與他人合作的能力
第五，能夠確定自身的發展方向
四、發展措施
1、堅持每天閱讀專業書籍，提高專業素養
每天抽出一個小時的時間，堅持閱讀專業書籍，及時記錄閱讀後的收穫和體會，點滴積累專業知識。
2. 加強教育教學理論知識和實踐的學習
每學期閱讀一至兩本教育理論專著，及時了解新的教育教學理念，做好相關學習筆記，認真做好每個學期的自身小課題研究；走入老教師的課堂，觀摩，學習，體會他們在課堂上的教學行為背後的目的和意義，從對老教師的模仿，逐步形成具有個人特色的教學風格
3.養成及時反思的好習慣
隨身攜帶筆記本，將自己對教學的反思及時記錄下來，養成寫反思日誌的好習慣。
4. 加強溝通﹑交流
積極參加備課組內的相互聽課、同年級與不同年級之間的交叉聽課，保持開放的態度，加強與同行的溝通，學會與他人分享教學心得，形成合作意識。
5. 確定自身“教-學-研”的發展方向
教師的發展離不開講台，也就是說，教師的發展根植於自身的教育教學實踐。逐漸學會以“教”促“學”，在“教”中發現“學”的問題，並以此為立足點，開展教育教學研究，將實踐中
遇到的問題予以升華，（即為實際教學中的問題找到理論依據），將理論中學到的知識予以深化，（即將教學理論知識運用到實踐中，使理論知識得以體現）。
總之，在今後的教學實踐中，我會積極地學習和反思。也相信在自身的不懈努力和大家的熱心指導下，我會儘快勝任高中英語的教學工作，逐漸獲得對教學的深入理解，在專業發展的道路上且行且進。
規劃2025年工作計畫 篇6
IQC管控計畫
IQC的工作主要是控制公司所有的外購物料和外協加工物料的品質，保證不滿足公司相關技術標準的產品不進入公司庫房和生產線,確保生產使用產品都是合格品。IQC是公司整個供應鏈的前端，是構建公司品質體系的第一道防線和閘門。如果不能把關或是把關不嚴，讓不合格物料進入庫和生產線，將把品質問題在後工序中成指數放大，如果把品質隱患帶到市場，造成的損失更是無法估量，甚至會造成災難性後果。鑒於目前公司狀況，我建議建立起以下幾點管控方案：
一. 崗位職責：對於我司目前的情況來說，有很多人都不知道自己的崗位職責是什麼，
所負責的工作有哪些，要做些什麼工作。他們都不知道，所以必須有個明確的崗位職責來告訴他們該做什麼，該怎么做及每個人所負責的區域、物料，這樣可以避免相互推諉。
二. 作業指導書：為確保滿足某個指定的崗位工作的要求，對該崗位或對完成此項工作
的員工應該怎樣做作出規定的檔案.
三. 檢驗流程：建立一個明確性，透明性。因為在我們公司有很多人不知道我們公司的
流程該怎么走或者說根本就沒有走流程的意識，這樣往往就會造成只一個部門出來做了這件事，然後就下意識認為這些是都是由這個部門所負責。有了明確性、透明性流程 ，大家都知道每個部門所負責的事物，這樣就不會有相互推諉。也是對公司以後走向流程化管理做好有力的奠基。
一.崗位職責：
1.負責IQC來料不良的統計. 2.負責品質異常單的核對。
3.當產線反應來料不良時，負責分析其原因，並做好糾正預防措施。 4.制定維護IQC檢驗標準及原材料樣品確認。 5.協調指導IQC工作。 6.負責新進IQC的培訓。
7.協助PMC、採購部處理品質異常及跟進。 8.各種測試架的申請及校驗。
9.參與新產品的試產，並對因來料影響試產的物料進行跟進。 10.負責IQC儀器設備的保養及校正。 11.督導本小組團隊目標的達成。 12.負責供應商品質。 13.向主管匯報工作。
二.作業指導書：
1. IQC檢驗根據樣品、工程圖紙、檢驗指導書、QC標準等判定來料品質。
2. IQC檢驗員按來料檢驗作業指導書要求逐項檢驗來料，對於未承認的物料或無圖紙、無
樣品的物料等缺少必要檢驗依據的物料則依據《物料樣品承認控制規定》執行：必要是檢驗員需要套用適當的檢具、實驗，最終以檢驗指導書規定輕重不良定義判定來料。 3. IQC檢驗員發現外觀、材質、功能等缺點，則按照檢驗指導書規定的輕重不良定義判定：
並記錄，最後按《MIL—STD—105E抽樣檢驗作業指導書》決定判退與允收。
（1） 允收則在ERP系統中錄入接收，做好標示後便通知倉管員入庫。 （2） 拒收則按《不合格品控制程式》執行。
4. 當天來料要求最遲在兩個工作日內完成檢驗和結果判定。
制表人：蘇毅 審核人：
規劃2025年工作計畫 篇7
一、進一步落實安全生產責任。
安全生產責任是安全生產的靈魂，落實各級安全生產責任是抓好全縣安全生產的關鍵，下半年的工作重點是檢查各級安全生產責任的落實情況，加強對各鄉（鎮）、各單位安全目標責任的考核，抓好生產經營單位安全責任的落實，使生產經營單位進一步明確安全生產的主體責任，認真履行安全生產的法定責任，確保在生產經營過程中從業人員生命和財產安全，防止各類事故的發生，營造全縣良好健康的經濟發展環境。
二、加大安全監管執法力度。
運用法律武器對全縣安全生產實施監管，對那些在生產經營過程中無視國家法律、法規，無視從業人員身體健康的安全生產違法行為，加大處罰力度。加強對重點區域的監控和監督檢查。
三、加強生產經營單位安全質量標準化工作。
對全縣生產經營單位生產工藝落後、設備陳舊老化，逐漸進行淘汰、更新。加大安全投入，改變生產作業條件，提高從業人員的勞保待遇，按法律、法規的規定和行業標準要求，規範生產經營活動行為，不斷改善生產經營單位的自身安全生產條件。
四、以交通安全為重點，深入開展安全生產專項整治。
1、交通安全整治。針對交通安全事故頻繁發生的態勢，今年下半年我局將聯合交通、交警、公路等部門，深入抓好交通安全整治工作，最大限度地預防和減少，努力遏制當前多發的局面。
2、危險化學品整治。針對當前危險化學品經營單位負責人法律意識不強，不依法申辦《危險化學品經營許可證》的現象，我局將加大有關法律法規的宣傳力度，加大行政處罰力度。
3、制磚企業和河道采沙企業整治。嚴厲打擊無證生產經營，規範其生產經營行為，督促其申辦相關安全生產許可證。
二〇XX年六月十一日
規劃2025年工作計畫 篇8
農業工作規劃
今年，我們要認真貫徹落實黨的各項方針政策，全面落實科學發展觀，科學制定並實施好三年規劃，推動全域農村經濟發展。
一、農業方面
落實好黨的惠農政策，做好糧食直補和良種補貼面積、戶數等方面的核查、核對及發放工作，為人民服好務，讓農民得到實惠。
根據上級部署做好推進農村土地確權登記頒證工作，促進土地經營權公平、有序流轉。
加快推進種植業結構調整，最佳化農作物布局，提高農產品質量和效益；推進農業產業化經營，培育壯大一批龍頭企業，提高糧食產量；加強農業技術推廣，增強農業綜合生產能力。
做好農產品質量安全監管工作，加強農產品產地環境、農業投入品安全使用等執法檢查，積極與市場管理局等食品安全委員會成員單位，開展聯合執法，對市場上的農資、農產品等進行定期檢查，保障農產品安全。
繼續做好現代農業示範帶建設工作。結合實際，將重點抓好都市農業。
1、突出重點，發展都市農業
利用現有資源優勢發展“四區一帶”，“四區”分別是精品果產區、乾果加工區、旅遊觀光度假區、採摘、休閒、DIY小農場等現代都市農業區，“一帶”是萬畝林海為一體的綠色景觀帶。
以綠色莊園以點帶面，輻射周邊農戶，發展成集餐飲、住宿、採摘、休閒觀光的一條以鄉村旅遊為特色的農業經濟帶，成為市民節假日郊遊、度假、娛樂的聖地。
2、發展果品林業，打造精品果園
一是鼓勵本地農戶以現代農業示範帶建設為契機，加大果樹種植面積，提高果農收益。二是加大招商引資力度，引進一批有實力的企業發展果品林業。
二、水利方面
對所有已建飲水安全工程進行維修養護，對水質進行實時監測，爭取維修養護基金。
每年對現有移民進行年檢及身份核定，為年檢合格的移民發放直補資金。
水土保持方面將對三條小流域進行治理。規劃綜合治理，生態修復。
河道治理項目以經濟效益、社會效益和生態效益為指導，提高防洪能力，促進地方經濟發展。
將開展對我區境內河道進行確權、劃界工作。
三、林業方面
林業發展規劃以“嚴格保護、積極發展、科學經營、持續利用”的方針，以保護和增加林草植被為目標，以退耕還林、封山育林等林業生態工程建設為中心，以城鎮、通道、村屯綠化為重點，建設生態之城。以全省森林資源二類清查工作為契機，摸清家底，在清查成果的基礎上，積極開展各項林業工作，推動我區林業事業的大發展。
四、畜牧工作
深入貫徹落實規劃部署，在保證畜牧業健康穩定發展和人身安全的基礎上。積極採取措施不斷加強環境污染的治理，逐步建立養殖禁養區和限養區，主城區內為禁養區，嚴禁除寵物以外飼養其他動物。養殖區內的養殖場戶原有環污設施老化或不夠用情況下，支持和鼓勵養殖者興建環污設施，強化對養殖場戶污物治理，為節能減排達標奠定良好基礎。
規劃2025年工作計畫 篇9
今後五年政府工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神，全面落實縣委縣政府建設“浙江美麗南大門”戰略部署，緊緊圍繞全面建設“宜居宜業精緻宜山”，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，紮實推進政府、經濟、社會三個轉型和文化、生態兩個支撐，確保完成“十三五”規劃目標任務，為加速建成“宜居宜業精緻宜山”奠定堅實基礎。
今後五年我鎮經濟社會發展主要預期目標為：到202x年地方生產總值達到115億元以上；工業總產值達到100億元以上；財政總收入與國民經濟保持同步增長；全社會固定資產投資年均增長10%以上；農村居民人均純收入達到31000元以上；完成節能減排縣定目標任務。
（一）在保障公共服務中打造公正清廉高效政府。
深化行政體制的改革，持續推進政府內設機構職能拆分整合，切實解決職能承擔不均、效率不高、力量不足的問題。推進審批制度改革，建設完善鎮審批服務中心，儘快實現審批事項內部流轉、一站式集中審批，提高審批效率和服務質量。加強政府性債務管理，加大土地儲備出讓力度，完善財政預決算制度，最佳化財政支出結構，加強基本公共品供給和公共平台建設。最佳化政府服務，按照“18590”模式，建設完善民情處置中心，為民眾提供優質便捷服務。把狠抓落實作為推動政府工作的生命線和主旋律，鐵腕治理“中梗阻”，完善“條保塊抓”、責任捆綁攻堅等工作推進機制，最佳化考績制度，打造勇立潮頭的宜山鐵軍，推動政務提速提效。堅持把公眾參與、專家論證、合法性審查、社會穩定風險評估和集體討論決定作為重大決策的必經程式，進一步提高依法行政能力和科學決策水平。自覺接受人大監督，主動聽取“兩代表一委員”的意見建議，切實提高人大代表建議辦理質量。深入踐行“三嚴三實”，嚴格落實中央“八項規定”，馳而不息反“四風”、優政風。進一步削減“三公”經費支出，切實降低政府運行成本。深化懲防體系建設，嚴格落實領導幹部廉潔從政若干準則，認真履行“一崗雙責”，強化對工程項目招投標、工程監理、政府採購、購買服務等廉政風險點的防控。加大行政監督、財政監督、審計監督和政府督查力度，嚴厲查辦各類違法違紀案件，以反腐倡廉的實際成效取信於民。
（二）在加快轉型升級中增強綜合競爭力。
依託“國家廢舊紡織品利用‘雙百工程’示範基地”和“中國內衣名鎮”雙輪驅動，完成針紡織特色小鎮規劃編制，突出園區建設和技改投入，主攻兩大傳統產業轉型集聚。引導幫助再生紡紗企業兼併重組，依託臨港產業帶土地、政策等優勢，發展總部經濟，逐步實現再生紡紗產業轉型集群發展。實施“打擊、堵截、疏導、扶持”方針，倒逼再生纖維加工技術革新、再生纖維交易出城區進市場，走出再生紡織上遊行業可持續發展新路子，再造“城市棉田”。重視培育再生紡織下遊行業，提高產品附加值，構建再生紡織全產業鏈。大力扶持針織內衣企業做強做大，加大標準園區建設和舊廠房改造力度，實施“騰籠換鳥”“退二優二”，逐漸形成針織內衣產業集群優勢。發揮紡紗、織布、印染、紡織品加工的產業配套優勢，引導設備升級、工藝更新，打通針紡織全產業鏈，扶持品牌創建，提升市場競爭力。對接“網際網路＋”戰略，扶持電商經濟發展，建成人民南路電商特色街和電商服務中心，規劃建設現代物流基地，培育經濟新增長極。加大農業“兩區”建設力度，積極引進社會資本投入現代農業和觀光農業，打造農業新業態。
（三）在推進統籌發展中加速社會建設治理。
全面推進小城鎮環境綜合整治，加大城鎮基礎設施建設，改造提升第一農貿市場，建設第二農貿市場、停車場、公共腳踏車和城區智慧型停車系統，東西延建環城南路，向東延建宜山大道，向西延建球新路，拓寬宜望公路，打通東風街、公園路、鎮北路，持續推進城鄉危橋改造和城區破損道路、農村公路改造提升，構建城鄉開放型交通網。加大危舊房改造力度，推進東河路兩側危舊房“美麗街景”改造，實施老城、甲第、八岱、張南、謝垟底等城中村改造，實施新農村規劃三年計畫，統籌推進以梁宅為示範的村莊綜合整治和舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實施“耕地墾造”計畫，解決占補平衡，走出農村危舊房改造連片、整村推進新路子。持續推進優質教育均衡發展，妥善合理調整校網布局，實施獎教獎學金，全力打造“家門口的好學校”。推進中心衛生院“醫療聯合體”平台建設，抓好優孕優生優育和計畫生育工作。推進城鄉居民養老、基本醫療保險擴面提標，鼓勵社會資本參與養老事業，不斷完善社會救助制度，全面完成精準扶貧任務，推進擁軍優撫工作。深化“平安宜山”建設，全面推進“大拆大整”行動，著力消除各類安全隱患。全面建成“天網工程”，完善“一張網”建設，開展道路交通安全、治堵和“四小車”專項整治，全面落實安全生產主體責任，推廣消防安全APP，強化食品藥品安全監管，增強公共安全保障能力。
（四）在實施文化引領中再造生態和美家園。
全力創建歷史文化名鎮，加強歷史記憶、印記的搶救性挖掘和保護，更加重視“夾纈印染”“大型彩扎”“古建木雕”等非物質文化遺產保護和傳承，延續城鎮歷史文脈。開展精神文明創建和省級文明城鎮複評，培育志願者隊伍，廣泛開展志願服務，提升社會組織規範化水平。大力推進文化體育設施建設，建成鎮文體中心和大型文體廣場，新建一批百姓舞台、健身廣場，舉辦全民健身運動會，承接民眾文化體育需求。倡導江南水鄉文化，深化“五水共治、水岸同治”，落實“河長制”，實施農村飲水安全提升工程，全面完成龍金運河綜合整治、鎮域河道清淤疏浚和前河蔣河、直宜河、林黃河等河道生態化治理，新建一批濱水公園，串連全鎮綠道、綠點和綠心，構建城區、城郊兩大綠帶循環。加大治污控源力度，完成農村生活污水治理和城鎮截污納管，從重從快打擊布角料褪色行為，強制推進印花企業污染整治，徹底改善水環境，力爭所有24條河道水質達到Ⅳ類以上。倡導綠色文化，深化“四邊三化”，推進“青山白化”治理，加強對夜市攤點、農貿市場、校園周邊環境管理，推進城鄉生活垃圾收集、堆放、運轉一體化建設，實施“四路兩側”整治，建設龍金大道和靈龍大道生態示範帶，推進山體公園綠化彩化，強化養綠護綠。持續推進違章拆除，全域開展“無違建”創建，堅決遏制違建新增和返潮，努力創成省級衛生城鎮、省級生態鎮。
三、紮實做好20xx年各項工作
20xx年是新一屆政府履職的第一年，也是全面建設“宜居宜業精緻宜山”的關鍵之年。我們必須高標準起步、高起點開局，牢牢把握“乾在實處、走在前列、勇立潮頭”的工作總基調，興實體攻轉型，優環境強投入，抓統籌推整治，惠民生促和諧，全面推進小城鎮環境綜合整治和“大拆大整”行動，確保經濟社會平穩較快發展。主要預期目標是：工農業總產值增長12%；財政總收入增長12%；全社會固定資產投資增長15%；城鎮農村居民人均純收入增長12%；完成縣下達的節能減排年度目標任務。突出抓好六個方面工作：
（一）致力發展壯大實體經濟
加快產業轉型升級步伐，分行業分層次召開協會、中小業主、電商經營戶懇談會，向上積極爭取產業轉型升級扶持政策並制定實施本級配套政策，推進針紡織企業兼併重組，鼓勵加大技術革新、品牌創建、設計研發、對外展銷投入，扶持電子商務。繼續推進“四無”整治和拆違行動，打擊、堵截落後產能，倒逼再生纖維加工技術革新。堅持“破立並舉”，加大疏導、扶持平台建設力度，建成並投用再生纖維加工園區一期、東跳再生纖維交易市場，推進針織標準園區二期、梁宅小微園區、再生纖維加工園區二期和珠山再生纖維交易市場建設，推進印染企業舊廠房改造。強化要素保障，加大耕地占補平衡工作力度，全年墾造耕地100畝。盤活江南休閒中心地塊，推進B-03、A-37地塊招拍掛。扶持電商發展，建成人民南路電商特色街，規劃電商創業園、電商服務中心和現代物流基地。推進農業“兩區”建設，完成農村土地確權試點工作，推進前河蔣觀光農業園建設。
（二）大力推進基礎設施建設
完成針織小微園區周邊道路、華洋路等道路建設，改造提升龍金大道張南轉盤、環球路至龍金大道等交通道口，改造提升城區部分破損道路和4公里農村公路，開展宜山大道向東延伸、環城南路東西延伸、球新路向西延伸、東風街至靈龍大道、宜望公路拓寬、公園路、鎮北路等項目前期工作，力爭年內開工建設公園路，建設城區公共停車場2個，新增公共腳踏車站點12個、腳踏車200輛，實施繁榮街、興華街橋樑坡改緩，下市宜山新橋、球新大橋改造，新建塘西交通橋、陳家寺交通橋，改造農村危橋2座。推進第一農貿市場二期改造提升，啟動第二農貿市場建設前期工作，整治取締馬路市場，完成一期上黃、下黃、朱處、林梁、甲第5個村和二期宜一、塘西、吳家庫、東店、嚴處5個村供水管網改造工程，做好三期6個居民區改造前期工作。全面實施“亮燈行動”，建設靈宜公路兩側路燈，改造龍金公路兩側路燈，增設龍金大道、靈龍大道主要路口高桿燈，修繕提升城鎮、農村道路照明，推進居民用電擴容和球新路電線下埋，扮靚城區景觀照明。這些民生基建項目的實施，在確保質量過硬的前提下，儘量縮短建設周期，並強化安全圍護，切實保障民眾安全和便捷。
（三）著力實施危舊房改造
堅決採取“大拆大整”行動剛性執法措施，全力推進城鄉D級、C級危房治理改造。積極穩妥推進城中村改造、農村舊房改造和老城改造，在政策框架內回應民眾訴求，堅持示範先行、規範建設美麗民居。重點實施甲第村2個區塊、八岱村1個區塊整體改造，打造城中村改造示範點。以城中村改造為突破口，盤活留置地塊，啟動統籌解決宜二村、謝垟底村征地拆遷歷史遺留問題的建設項目。堅持規劃優先、統籌兼顧、強化監管的原則，積極穩妥推進老城區D11、D17地塊改造和東河路“美麗街景”改造，逐步走出城區改造新路子。完成朱處、水門、珠山片等7個村新農村規劃，推進東店、張南、塘西、朱處等村舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實施梁宅村整村綜合整治，建成一期、二期美麗民居和小微園區，復墾耕地60畝，打造市縣新農村建設樣板。大力解決政府征地項目返回地指標的落地難問題。綜合運用預審批、簡化審批程式等措施，再造審批流程，強化部門政策協調和審批監管，著力提高個人建房審批速度。
（四）加快發展社會事業
重視非物質文化遺產保護傳承，啟動“夾纈印染”展覽館建設，推進古宅、古井、古橋的保護修繕，創建歷史文化名鎮。本著合理布局、因地制宜原則，在宜山大道統籌建設鎮文體中心，新建文化禮堂1個、漂流書架10個，改造提升老影劇院文化功能，真正發揮“建管用育”作用，確保通過省級文明城鎮複評。加大教育事業投入，推進中國小校硬體設施改善，制定獎教獎學金實施細則，鞏固提升教育教學質量，強化學校管理和學生安全工作。不斷完善中心衛生院“醫療聯合體”平台，理順衛計協作機制，強化優孕優生優育服務，堅決打擊“兩非”，推進計生強基創優。新建城區大型文體廣場1個，舉辦第四屆全民健身運動會。更加重視民政工作，加強敬老院規範化建設和管理，鼓勵支持社會資本建設養老養護中心。加大“青山白化”治理力度，推進珠西生態塔墓建設。做好現役軍人家屬走訪慰問和特困退伍軍人優撫，著重在就業、就學、醫療和日常關愛上加大幫扶困難民眾。
（五）全力推進社會治理
深化“平安宜山”建設，全面建成“天網工程”和應急指揮中心，完善“視頻監控、路面巡查、群防群控”立體化治安防控體系。著力推進社會治理“一張網”建設，一一破解格線員、格線職責、事項流轉等難題，切實發揮在矛盾糾紛排查化解、信訪維穩、流動人口減員增效中的主導性作用。全力建成市民中心，承接便民審批服務中心、民情處置中心、文化體育中心等職能。大力抓好村級組織換屆工作，切實加強基層自治建設。開展“同心同行·共建和諧”活動，強化宗教事務管理。開展“打惡除霸”專項行動，堅決打擊強買強賣、敲詐勒索，從嚴懲治阻撓、破壞工程建設的違法行為。全面推進消防、交通、食藥安全治理，實施“四無”“四小車”、舊市場等專項整治，完成沿街合用場所和居住出租房消防整治，提升取締舊市場5個。綜合實施交通治堵舉措，妥善設立交通單行線2條以上，提高高峰、應急時段街面見警率。
（六）再造生態家園
全面落實“河長制”，實施“五項清單一張表格”治河。高質從速全面完成農村污水治理第一輪9個村、第二輪12個村的改造提升和第三輪6個村的建設，全部移交運維。制定實施城鎮截污納管五年計畫，完成球新路、魚池街、興華街、繁榮街、鎮中路和上中下市街一標段等收集管網建設和一期500戶以上接戶納管。全年完成44公里河道徹底清淤疏浚，加強河道常態化保潔和日常巡查，嚴厲打擊印花企業直排、偷漏排污水行為，多措並舉消滅布角料褪色，力爭河道Ⅲ類水達到3條以上，Ⅳ類水達到12條以上，不出現劣Ⅴ類水反彈。全面完成龍金運河一期、二期4公里河道綜合整治和前河蔣河、直宜河生態治理，新建塘西、前河蔣2個濱水公園，擴建後垟增濱水公園。以保清運、強督考、重宣傳、抓懲戒來全力推進潔化工作，完成下黃、芙蓉、東店3個村垃圾減量分類工程。加大綠化彩化投入，新建龍金大道3公里、靈龍大道4公里綠化示範帶、5個精品綠地和球山彩化，規劃城鄉綠帶循環，突出抓好綠化養護，嚴厲打擊毀樹毀綠行為，積極創建省級生態鎮。
規劃2025年工作計畫 篇10
一、總體方針
擴大城區教育規模，以向高校輸送大批高質量的優秀學生、向社會輸送大批受過良好技能培訓的合格人才、辦人民滿意的教育為目標。調整城鄉教育布局，完善各種管理體制，加強管理隊伍建設，打造教師精英隊伍，建設視窗示範學校，全面提高教育水平，重鑄汝南教育輝煌。
二、規劃內容
圍繞“一年調整、三年突破、六年爭先進”的發展目標，確定“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質量”的工作思路。通過抓班子，實現中、國小校長全員競爭上崗；帶隊伍，激活高中、國中、國小教師隊伍；抓調整，結合新城區建設和農村中國小布局調整。3年內在新城區建設1所普通高中、1—2所國中、2—3所國小；在中心集鎮規劃和孝國中等10所示範性國中。達到城區普通高中4所、職教中心1所、國中5—6所、國小5—6所、民辦幼稚園2所，實現高中、國中向縣城聚集，國小合理布局並向鄉鎮聚集，新增教育資源向縣城聚集的目標，推進城鄉教育均衡，提高教育教學質量。
三、工作進程
（一）高中教育。
1、建立高中校長競聘制度。高中校長職位空缺，教育體育局嚴格按照選拔條件和程式推薦空缺職位2—3名擬任人選，由縣委組織部、人事勞動和社會保障局、教體局共同組織競聘上崗。競聘上崗後由教體局直接管理，對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經考核合格後正式辦理聘任手續；任期內對其實行目標管理，由教體局對其工作進行考核，考核結果上報縣委、縣政府，作為其任用依據。此項工作進行。
2、建立教師正常補充、人員流動機制，激活高中教師隊伍。立足當前，著眼長遠，用2—3年的時間，整合我縣教師隊伍結構。把汝南高中、汝南二高不適應高中教學的教師充實到國中任教；把不適應國中教學的教師充實到國小任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨幹教師，充實到我縣高中教師隊伍（其中汝南高中21名，汝南二高14名，雙語學校4名）。縣解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學校自己解決。短期內能快速提高我縣高中師資水平和教育質量，提高高考升學率，提升教育形象，擴大教育影響，激活高中教師隊伍。此項工作xx年2月結束，、xx年引進名額，將根據當年縣直及汝寧鎮空編情況而定。
3、加強高中教研隊伍建設。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，將在招聘高中教師時招聘補充7名高中教研員，加強高中教學指導，此項工作xx年2月進行，、xx年由退休形成新的空崗，也按照《招聘方案》進行招聘。
4、加快普通高中建設。xx年在原實驗中學北邊新建一所占地200畝、擁有90班規模學位5400個普高一所，xx年5月開工建設，xx年投入使用。XX年前力爭再新建一所普通高中，使我縣城區普通高中達到4所，滿足我縣高中教育需求。
（二）國中教育。
1、推行校長競爭上崗制度。國中及中心校校長形成職位空缺一律實行競爭上崗。採取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統內公開選撥，聘期三年。對新聘的國中校長及中心校校長實行任期目標責任制，完成任期目標的，繼續聘任；完不成任期目標的不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘，此制度即將出台，xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所國中副校長的公開競聘上崗工作。
2、建設示範性國中。按照教育部要求“高中向縣城集中，國中向中心鎮集中，國小向鄉鎮所在地集中”的原則，xx年前，把部分鄉（鎮）存在的二所或三所國中逐漸合併成一所，按年級分校區就讀。既可解決兩校或三校爭生源、農村國中教師缺編和學科不配套的問題，又能騰出國中校舍辦農村寄宿制國小。三門閘、三里店國中擴大辦學規模，更名為汝南縣第幾中學，部分農村國中學生可向縣城新區學校集中。在中心鄉（鎮）規劃縣一中、縣三中、和孝國中、老君廟國中、留盆國中、梁祝國中、金鋪國中、三門閘國中、王崗國中、官莊國中10所學校為示範性國中，既可最佳化農村教育資源，又可實現視窗引領、示範帶動。
3、招聘國中教師，服務國中教學。根據xx年形成的空崗，xx年預計招聘國中教師58名，其中音樂教師、美術教師各5名，剩餘編制根據需要招聘。此項工作xx年5月進行。
4、加快城區九年一貫制國中建設。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有國中120班、國小36班規模7620年學位的九年一貫制寄宿學校一所，xx年5月底開工建設，xx年6月完成建設任務；在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有國中部120班、學位6000個、國小36班學位1620個的九年一貫制寄宿學校，xx年4月底前開工建設，xx年12月完成建設任務。達到新城區國中5—6所，實現國中學生向縣城集結的目標。
（三）國小教育。
1、實行農村國小校長競聘選拔制度。農村國小校長由鄉鎮中心校參照國中及中心校長競爭上崗條件和程式在本鄉鎮進行，競聘結果上報教體局履行任命手續，由各鄉鎮中心校負責管理，嚴格按照考核結果用人。此項工作每年8月份進行。
2、最佳化教育資源，整合農村國小。在摸清情況的基礎上，xx年底整合53所國小的基礎；xx年整合農村國小45所，保留農村全日制完全國小152所，建設寄宿制國小38所。高年級學生向由國中騰出所辦的寄宿制國小或向縣城新城區新建國小集中，只保留部分低年級教學點。解決農村國小教師缺編、學科不配套、課程開不齊的問題。
3、招聘國小教師，充實一線力量。xx年預計招聘農村國小教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術教師和英語教師各17名，語數教師94名。今後兩年招聘國小教師數額將根據每年因形成的空崗而定，但體、音、美專任教師不低於招聘總額的30%。此項工作每年5月份完成。
4、加快城區國小建設，實現國小教育公平。隨著城市規劃調整、新城區建設速度加快、城市人口的增長和農村中國小校資源整合，將會有大量的農村學生到縣城就讀。在城北區天中廣場北新建一所占地45畝、擁有30班規模1350個學位寄宿制國小，xx年5月底前開工建設，xx年6月完成建設任務；在城東北區信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規模1350個學位寄宿制國小，xx年3月規劃，xx年6月完成建設任務。把大量的農村小學生吸引到縣城上學，部分小學生留在中心集鎮就讀，讓小學生享受優質教育，實現國小教育公平。
規劃2025年工作計畫 篇11
x年是我縣完成“十一”規劃，實現“苦戰三年，打造嶄新”的關鍵之年，如何扮演好角色，進一步提升規劃編制、規劃管理水平、引領城鄉建設、服務經濟社會發展是我局明年主要的工作目標和工作重點。經局黨組幾次召開會議研究，分析我縣經濟發展形勢，初步制定了明年工作的主要想法。
一、要在規劃引領建設上下功夫
要做到規劃很好的引領建設，要看我們規劃覆蓋縣域的範圍規模。我們今年已編制很多項規劃，實實在在地講，這些規劃在可操作層面還要不斷完善深化，使其在引領項目建設過程中留有一定的彈性空間。在此基礎上我們全面推進除“兩城一區”以外的，包括林海經濟區、縣開發區、六個工業園、三個中心鎮和十一個一般鎮控規的編制工作，進一步做到有項目落地的區域，就有規劃，並且有控規的指導，進一步引領項目按規劃科學建設，把這項工作做足、做深、做實。
二、要在規劃促進開發上下功夫
在我縣“兩城三區六園”的框架體系下，新城是較為特殊的，這主要表現在幾個方面：首先，它是一個老城，是我縣政治經濟文化中心;第二，它不同於團泊新城，多年以來已形成了基本的城市框架，但開發改造的部位還很多;第三，新城亟待解決的問題很多，如XX區問題、交通問題、公共設施配套問題等等。因此，明年促進新城的開發建設，打造幾個新亮點，進一步提升新城的形象，是我局的工作重點之一。主要做法是，通過劃定幾個新城重點區片，做出規劃設計，制定出招商政策，經縣政府研究同意後，製作成招商本冊對外招商。初步構想的重點區片有平房改造包裝項目，商務中心區包裝項目，十里長街東方紅路勝利路包裝項目等。涉及用地規模3平方公里，重點節點改造20餘處。
三、要在規劃服務嚴肅紀律上下功夫
進一步提高規劃服務水平，提高辦件效率，加快辦件節奏，建立健全各項規章制度，全面提升服務質量和水平，是我局明年的重要工作。狠抓服務，就是抓幹部素質，就是抓規劃如何促進發展的一個重要層面。明年每周拿出半天的時間局內進行考核評比優質服務標兵，做到局內科室之間評比，科內人與人之間評比，引入考核機制，對優秀工作者給予一定獎勵，做到獎罰分明，進一步提升規劃服務水平和質量。
四、要在提高規劃隊伍素質上下功夫
隊伍素質的高低，是影響工作質量優劣的重要因素。明年局黨組要求全局中專以下學歷的幹部職工都要拿到大專以上的學歷;每月全局同志都要拿出一篇心得體會;並採取請進來，走出去的辦法，加大培訓力度，增加交流機會等多種手段，來提高幹部隊伍素質水平。
五、要在規劃宣傳上下功夫
積極探索規劃宣傳的多樣性、多樣化方式，拓展公眾參與的廣度和深度，讓廣大幹部民眾了解規劃的性質地位作用，進而參與規劃、支持規劃、尊重規劃，使規劃的編制、實施、執行過程成為發揚民主、集中民智、凝聚民心的過程。要做到使我們編制的各類規劃家喻戶曉，盡人皆知，進一步提高規劃在社會中的認知度。
規劃2025年工作計畫 篇12
一、指導思想
根據學習發展規劃要求，以提高教師專業化水平為保障，努力促進教與學的方式轉變。使每位教師牢固樹立專業成長理念，增強不斷學習和完善自己的動力，解放思想，大膽創新，開拓進取，與時俱進。根據學校應對疫情整體工作要求，適時適度開展工作，採用個人追求、團隊扶助、學校提升等途徑，不斷加強師資隊伍建設提升學校教師的整體素質，為教師專業持續和終身發展奠定基礎，從而構建規範、科學、專業的xx教師隊伍。
二、主要工作
1.細緻梳理，做好《xx國小質量管理手冊》修訂工作
2. 推進實施“xx國小教師專業發展標準”。
3.做好一個市級、三個區級教育科研課題管理工作。
4.根據疫情實際，做好2—5年青年教師項目實踐研究工作
5.做好三校區項目研究管理和考核工作，舉辦新一屆項目成果發布。
6.做好三校區校內備課組以及個人課題的管理和考核工作。
7.做好區級骨幹教師校內履職考核工作以及校級新銳的管理考核工作。
8.加強教師發展中心部門清單的實施推進工作。
9.最好疫情期間青協會、團支部相關的志願活動。
10.組織舉辦20xx年度青協會團建活動。
三、具體工作及要求
（一）提升教師專業發展，結合疫情工作實際，實施推進“xx國小教師專業發展標準”
1. 疫情期間，同樣做好宣傳推廣《xx國小教師發展標準實施意見》，通過學校宣傳、校區學習、教研組研究等形式使得教師知曉《xx國小教師發展標準實施意見》設計意圖，在教師專業發展中做到行動有依據，使每個教師樹立專業成長的目標意識。
2. 修改《xx國小教師個人成長檔案袋實施和管理方案》，形成樹狀管理模式，將檔案袋操作辦法具體化並且成文下發，通過操作辦法解讀使得教師知曉成長檔案袋的重要性並督促教師完善《xx國小教師個人成長檔案袋》。
3. 擬定新一輪“教師個人三年規劃”撰寫指導意見，指導意見中要求有對教育專業發展的目標和方法措施，做到教師個人發展有局。
4. 完善以校本教研為主的研訓制度，以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導，將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿於研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設計——行動——反思”融入其中。
5.認真規範做好本學期校內職級申報與考核工作，做到要求明確，過程透明，評選嚴謹，結果公正，提升教師專業素養。
6.建立各級教師梯隊建設，制定xx國小教師分層培養策略，搭建教師專業成長階梯，以一年期見習教師、二至五年期青年教師、六年以上期骨幹教師、二十年以上經驗教師為區分，完善分層培養課程體系，分級分類抓管理，分學科分個人定計畫。
7.做好第四輪新銳教師培訓和考核工作，通過調查問卷形式了解新銳教師培訓意願，並組織開展相關培訓。
8.配合做好本輪基本功全員考核工作，夯實教師個人素養，提高教師綜合能力。以“基本功培訓”為抓手，鼓勵研究教材。要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式，切實提高課堂教學質量和教學效果。
9.配合做好見習教師基地學校、聘任學校等相關工作。認真做好2—5年青年教師xx市項目實踐工作。
10. 制定跟進學校“1+5”培訓育德能力提升培訓方案，組織培訓、制定培訓計畫、落實培訓內容、組織培訓考核。
（二）細緻梳理、規範操作，做好《xx國小質量管理手冊》修訂工作
1.根據疫情期間學校整體工作要求，在原有計畫上重新調整時間安排，積極做好《xx國小質量管理手冊》的修訂工作方案。
2.各校區、各部門、各項目組結合實際工作，重新梳理學校各項、各級管理制度，刪除老舊不合適的，根據現有學校發展要求重新添加新的管理要求。
3.認真組織力量做好文字彙總和修改工作，聘請專家團隊進行考核和驗證工作。
4.最後做好匯總、印刷、出版工作，有計畫、有質量地做好新版學校管理手冊的修訂工作，提升學校管理品質。
（三）深化教師小課題意識，停課不停研，樹立以研促教，以教促學的意識
1.以一個市級課題、三個區級課題研究為抓手，以學校項目研究為途徑，帶動教師教育教學工作的全面深化，以課題引領、以研究促進，為教師的專業化成長提供途徑和平台。
2.疫情期間，做好20xx年區級課題的申報組織工作，鼓勵教師以小課題的方式，結合自己平時的教育教學工作，加強學習和研究。
3.繼續認真做好學校科研雜誌《教育研究》的徵稿、編輯、校對等工作，為教師搭建學習交流和分享輻射平台。結合疫情工作實際，籌備“抗疫”專版，體現學校在這次疫情期間的工作痕跡。
4.通過培訓講座、實踐研究，加大樹立教師課程意識力度，樹立課程大理念，注重課程小細節，鼓勵教師做好課程小研究。
5.繼續提升教師科研意識，做好各級課題和項目研究的過程管理工作，組織申報新一輪區級課題。
6.組織開展本學期項目展示交流會，樹立研究和成果意識，為各項目組提供可參考、可借鑑、可推廣的經驗。
7.5月份各校區完成一次備課組和個人課題交流會，6月份開展年度課題交流總結會。
8. 積極做好本學期教師論文集的發表工作，啟動德育經驗集出版準備工作。
（四）凝聚新力量，弘揚正能量，提升青年教師社會擔當意識
1.規範做好青協會常規工作，按時召開例會，疫情期間也要做好這項工作。各校區按照青協會例會制度要求，做到每月一次例會。校區負責人和理事要對校區各組活動進行全程管理和把控，在自主管理下，按計畫按要求完成各項活動。
2.積極組織青協會四個小組活動，體現社會服務意識，展現青年教師的社會擔當。本學期，青協會四小組在各校區青協會負責人帶下，組織好四個小組的主題活動，圍繞社會服務意識、社會責任擔當，進行讀書、志願活動，旨在提升青年教師社會責任感。結合疫情工作，開展線上溝通，線上學習。
3.提升線上教學能力，應對新形勢下的的考驗。由於新冠疫情影響，本學期教師面臨線上教學的新使命。青年教師藉此契機，做到調整提升信息化素養、線上教學能力。推動教師信息技術與教育教學深度融合，鼓勵青年教師利用信息技術提升教學水平、創新教學模式，利用翻轉課堂、混合式教學等多種方式用好優質數字資源，青年教師能夠主動適應信息化、人工智慧等新技術變革，積極有效開展教育教學。
4.配合學校和校區完成各項工作，主動積極完成任務。青年教師在各學科，各組室都起到了非常重要的作用，利用自身優勢，配合好學校各線工作，提升自身全面能力，服務學校。
5.開展讀書活動，不斷提升自身修養。按學校要求，以校區為單位繼續開展讀書交流活動，按項目組、青協會小組，鼓勵青年教師多讀好書，並組織讀書交流活動。做視野寬廣、善於思考、敢於探究的教師。
6.做好《教育研究》徵稿工作。教科研能力是現代教師必備的基本素質之一。通過徵稿，幫助青年教師加強學習，重視積累。
規劃2025年工作計畫 篇13
一、強化林業站的管理職能、作用
1、鼓勵林業站以業主身份建場、廠、園，實行股份制、私營經濟等多種所有制形式，放手發展非公有制林業。
2、加強林業站全體幹部職工的學習、培訓工作，深刻領會林業站分級管理、逐級負責運行機制的精神實質，真正把推行分級管理以來的各項落到實處。
3、充分賦予林業站站長在片區內人、財、物的管理權：在人事上，由林業站站長選擇聘用站員報林業局備案，林業站對不服從統一管理的鄉鎮站長、站員，作出停職學習、發放基本生活費（200元/月）的處理意見，報林業局審批後執行，對違反聘用契約的提請林業局予以解除聘用契約；在工資分配上，站在嚴格執行工資經費預算的基礎上，打破檔案工資，實行效益工資與工作績效掛鈎的自主分配；在資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務上，站統一安排，各項票據、文書檔案由站統一專人管理，各項手續由站統一申報辦理。
4、林業站是林業局的派出機構，代表林業局行使管理職能。
二、深化林業站內部分配製度改革
1、打破檔案工資，推行以崗位工資、績效工資為主體，以工齡工資為補充，以業績為主要取向的工資分配形式，進一步擴大林業站內部分配自主權。林業站內部工資結構由崗位工資、績效工資、工齡工資組成。工資總額不能突破年初預算的人員工資總額。
2、執行國家對事業單位統一規定的增資政策，國家政策性的調資只作為檔案工資管理，作為享受相應的社會保險待遇和晉升、晉級、調動、退休的檔案依據。
3、工資內部分配標準：崗位工資：站站長400元/月，副站長、鄉鎮站站長350元/月，其他人員300元/月，根據崗位職責按月考勤發放。
績效工資：嚴格按照目標責任，任務分解到人，依據工作成績、工作效益、完成比例等指標按月考核發放，最高不超過崗位工資的200%。
工齡工資：依據人事部門確定的職工工齡，按照每年3元的標準按月發放。
年終獎金按照年終目標任務考核，在經營結餘利潤的49%中開支，上不封頂，分配方案報主管部門審定。
三、加強對林業站的管理
1、管理體制：
⑴、實行林業局股室以上領導包片負責制：包片領導對片區工作直接負責，管理的好壞與片區領導獎懲掛鈎。
⑵、木材檢查站由林業局稽查隊管理，對局黨組負責，具體管理辦法和分配辦法由稽查隊負責制定，木材檢查站工作經費由林業局負責。
2、管理方式：
⑴、站“站務會”：站務會由包片領導主持，會議成員由站站長、副站長、會計、鄉鎮站站長組成。
⑵、工作目標責任管理制度：林業局對林業站實行年度目標責任管理，嚴格考核、考評。
⑶、紀檢監察管理制度：林業局對林業站履行職能、依法行政、日常行為規範實行監督管理。
⑷、財務內審管理制度：嚴格財經紀律、遵守財務制度，加強內部審計、檢查。
⑸、工程監理管理制度：鼓勵實行工程承包管理，將工程分解承包到人，達到硬體合格，軟體規範。
3、建立健全責任追究制度：林業站全體職工要加強自身政策、法律、法規和業務學習，努力提高管理能力和業務水平。出現違規違紀的嚴格按照有關規定處理，情節嚴重的移交縣紀檢監察部門處理，構成犯罪的交司法機關處理。同時，片區領導、林業站站長對片區職工違規違紀行為承擔管理責任。
4、林業局對林業站實行相對穩定的人事制度：因工作需要必須變動的儘量在片區內進行小幅度調整。對違規違紀的站長實行就地免職，經濟損失個人承擔。
各林業站要組織全體站員認真學習本決定，深刻領會其精神實質，把思想統一到決定上來，把行動規範到決定上來，為深化林業站各項改革提供良好的思想保證和組織保證。按照“建設標準化、管理規範化、服務系列化、推廣基地化”的要求，逐步把我縣林業站建設成為管理有序，服務有方，功能齊全，具有自我發展能力的基層林業管理服務組織。
今年以來，根據市委市政府提出“創全國綠化模範縣（市）”的綠化戰略目標和林業局下達給我鎮的林業生產計畫，結合我鎮的工作實際，制定春季林業生產方案，組織人員，集中時間，深入造林現場，掀起了植樹造林歷史新高潮。圍繞滕州市下達給張汪造林1000畝的任務目標，我鎮完成平原綠化920畝、水系造林210畝、道路綠化11公里（132畝）總計1262畝。並完成花卉苗木1200畝、完善農田林網6000畝、積極建設了綠化模範村6個，圓滿完成上級下達的各項任務目標。我鎮林業生產圍繞“創全國綠化模範市”建設具體做了如下工作：
一、堅持合作發展的路子，廣泛宣傳，紮實完成植樹造林任務。
今年以來，充分利用各種宣傳方式，大力宣傳植樹造林，繼續以“合作社帶動農戶、農戶相互抱團發展”的形式，著重發展了苑莊村前潤澤種植合作社300畝棗、皂角、法桐等；栽植了辛莊村西100畝海棠、文冠果等；完善了忠原種植合作社栽植竹柳120畝；強勁發展了葛村村東200畝法桐種植；在十字河兩岸張汪鎮五所樓段栽植楊樹210畝；完成了104國道兩側132畝的道路綠化。通過科學規劃、創新經營、強化扶持等有力措施，不斷做大做強種苗花卉產業，大力推進苗木花卉產業集約化、規模化發展。
二、強化服務，爭取政策，發展特色林業
林業站主動為廣大林農提供信息諮詢、林權登記、交易管理等全方位的優質服務，幫助潤澤種植專業合作社獲得了省級合作組織和融和花木種植專業合作社省級林業十佳合作組織，並積極完成潤澤大棗、香瓜商標註冊，積極與上級林業部門銜接，爭取讓林農、果農能夠享受政策，進一步加快特色林業發展。
三、加大力度，完善機制，紮實做好林業資源保護
1、強化了林業行政執法。要依託各級林業執法力量，依法嚴厲打擊破壞林業資源的各種違法犯罪行為，維護林業生產經營秩序。
2、抓好了林業“兩防”工作。要加強森林火災、林業有害生物的監測預警和防控體系建設，抓好“兩防”器材及物資儲備，嚴格落實“兩防”責任，適時對林業有害生物進行噴藥機防、人防，堅決防止森林火災發生，防止美國白蛾、楊小舟蛾、尺蠖等林業有害生物擴散蔓延。
3、配合林業局圓滿完成林業資源調查工作。
四、完成了黨委政府交辦的其它工作。
按照黨委政府工作部署，積極配合完成各項中心工作，特別是三夏生產、計畫生育、民眾滿意度入戶走訪等工作結合黨的民眾路線教育，盡心盡力，全力配合，紮實推進。通過社情民意走訪，拉近了我與民眾的距離，了解民眾所需，教會了我開展民眾工作方式方法，給黨委政府真實反應具體存在的問題。
今年的林業生產取得一定成績，但與領導的要求還有一定距離，與其他先進鎮相比，仍存在不足。我將借鑑其他單位的好經驗、好做法，向領導學，向身邊的同志學，克服困難，開拓創新，爭取把工作做好。
五、20xx年林業重點工作：
1、及早謀劃明春造林，進一步強化林業資源保護
充分發揮苗木合作組織發展的作用，極力推進融和苗木東擴200畝，著力加大鑫磊中藥材種植專業合作社流轉土地150畝，種植金銀花、瓜蔞，繼續培植潤澤大棗基地發展壯大，爭取年底舉辦大棗採摘活動；重點抓好林業“兩防”工作和依法嚴厲打擊破壞林業資源的各種違法犯罪行為，維護林業生產經營秩序健康有序發展。
2、主動為廣大林農、果農提供優質服務，努力完成潤澤大棗綠色認證評審工作。同時，新發展林業合作組織2家。
3、努力學習，開拓創新，完成黨委政府交辦的各項中心工作。
規劃2025年工作計畫 篇14
就要到11月工作了，轉眼年末也近在眼前，在這年末來臨前的倒數幾個月里，我們也要好好的整頓反省一下現在的工作，努力的將該做的工作都做完，該做好的事情都做好，不要將麻煩留到明年。
11月的是個繁忙的日子，為了年終的結算和總結，以及之後年末的準備，整個公司上下都是忙碌的，但也正是這樣，我們作為公司中樞紐的辦公室才要更加努力的在工作中發揮自己的作用，讓公司正常運轉。對11月，辦公室做計畫如下：
一、強化紀律
在年末前的這段時間，許多員工都在這段時間比較放鬆，導致工作效率下降比較嚴重，作為辦公室，我們要首先強將內部的管理，提升辦公室的工作氣氛。嚴格的要求工作的準確，對工作的目標要求準確、及時。
二、工作方面
首先要早早的做好各項工作資料的收集工作，要及時的將過去的資料收集完整，不足的資料要及時的提醒。對收集完的資料在整理和分類完成後要按照規定及時的歸檔。
在會議的召開方面也要注意時間的安排，會議開始前及時的準備好會議資料，會議進行時做好會議記錄，並在之後的整理好記錄並歸檔。
對11月的訊息要及時的通知，做好與各部門的交流工作，保證有問題上通下達，能及時的去傳遞各部門的要求和通知，加強公司信息的流通性。
當然，在月底的時候也不要忘記做好這個月的考勤工作，對一個月的考勤記錄進行核實並及時的記錄好，以備之後的查閱。
三、其餘的事項
1、做好員工的管理，改善懲獎制度，鼓勵員工在年末前的工作積極性，提升年末工作的熱情。
2、加強員工的責任感，工作細分到人，加強對工作的責任心，提升工作的要求。
3、管理好辦公區域的衛生環境，維持好良好的共足夠環境。及時的提醒不愛護辦公環境的同事。
11月的工作基本要求就是這樣，在一年的工作即將結束的時候，難免會有些懈怠，但是作為辦公室人員，我們都因該完成好自己的工作，並及時的提醒周圍的同事，協調公司工作的氣氛。
希望在我們的調節下，能為公司帶來心得熱情，也希望在今後的工作中，大家都能努力的`做好最後的工作，不在今年的工作中留有遺憾！
規劃2025年工作計畫 篇15
種植面積超過1.5萬畝的主要有：玉竹、 金銀花、杜仲、百合、黃姜、梔子等，中藥材品種中。其中種植面積最大的玉竹，面積已超過6萬畝，其次為金銀花，種植面積也達3.5萬畝。另外種植面積在0.2-1.5萬畝的還有白朮、黨參、天麻、葛根、苡米、黃柏、白芍、射干、淮山等，全市現有較大規模的中藥材加工企業10家，年加工中藥材原料4萬噸以上。
用途廣泛，中藥材是中華民族的傳統醫藥。隨著國際市場對中醫藥需求的升溫，其市場前景十分廣闊。中藥材栽培投資期短、效益高，農民看得見、摸得著、易接受，當前農村產業結構調整和山區農民脫貧致富的最有效途徑。市委市政府把中藥材列為了市農村經濟發展的五大支柱產業之一。因此，中藥材產業將會成為我市農村經濟發展的新的亮點。
一、市中藥材生產發展現狀
無論種植面積還是產值都有很大的增長，市經濟作物生產中已經占有極其重要的地位，其產值約占整個經濟作物總產值的三分之一。預計今後幾年仍會以每年15%以上的速度增長。據統計，20xx年全市中藥材種值面積已達26.5萬畝,中藥材生產是近年來我市發展最快的產業之一。比20xx年的5萬畝增加21.5萬畝,增長4.3倍。其中:新化縣種植12萬畝，漣源4萬畝，雙峰9萬畝，婁星區0.8萬畝，冷水江0.6萬畝，開發區0.1萬畝。中藥材總產值4.5億元，比20xx年增加3.7億元，增長4.6倍。中藥材生產已成為我市農村經濟的一項重要支柱產業。
二、我市中藥材生產發展存在的主要問題
雖然我市中藥材產業近年得到較快的發展，取得了良好的成效，但也存在一些問題。一是種植規模偏小，產業化程度低。目前全市中藥材種植規模還較小，布局比較分散，多數農戶都是利用邊角地、瘦地和一些旱地、坡地、山地發展起來的。雖然湧現出了一批專業大戶，但成規模連片種植的還不是很多，集約化程度低。二是服務滯後，扶持不夠。社會化服務只局限在產中的農資供應和技術指導，產前的信息和產後銷售服務等環節仍然比較滯後，同時專業技術人才缺少，難以提供及時有效的技術服務，對流通經紀人和商販缺乏統一管理和正確引導，尚未形成統一規範的銷售網路。同時信貸的支持力度不夠，不少農民因缺少資金而無法擴大種植規模。三是信息不暢，抗風險能力差。由於農戶分散經營，缺乏正確的市場信息引導，加上銷售渠道狹窄，無法抵禦市場風險，從而極易挫傷農民的生產積極性。四是標準化種植缺乏，品質意識不強。農民對中藥材GAP還沒有引起足夠的重視，種植、管理、施肥、施藥，採收都比較隨意，種植的不規範，導致有效成份缺失，重金屬和農藥殘留超標等，不符合CAP要求，這將嚴重製約中藥材生產的發展。五是加工能力不足，產品附加值不高。雖然目前全市有成規模中藥材加工企業10家，但真正具有現代生產線和加工技術的不多，大部分生產設備落後，加工成本高，資源浪費嚴重，從而也影響了中藥材產業的進一步發展。
三、我市發展中藥材生產的有利條件
1、多元氣候良好生態環境為中藥材生產提供了良好的自然環境條件。
我市地處雲貴高原向江浙丘平過渡地帶，山地成片，丘崗交錯，地勢西北高，東南低，平均海拔172米，地勢高差懸殊，最高山峰1622米，最低海拔僅64米。山地氣候、土壤、植被的垂直帶譜分布明顯，從山腳至山頂的氣候為中亞熱帶、北亞熱帶、暖溫帶、中溫帶；土壤為紅壤、黃壤、山地黃壤、山地灌叢草甸土；植被常綠闊葉林、常綠落葉混交林、落葉闊葉林、暖性林、暖性灌草叢。由於山區資源分布的立體性、垂直地帶性、地貌與土壤的多變性，以及南北、東西等向的差異性，造成山區多層次、多類型、小範圍內千變萬化的生態環境條件，成為各種藥用動植物生長繁育的好場所。全市中藥材種類1146個，245科，811屬。其中植物類71科，612屬，1034種；動物藥74科，99屬，101種；礦物藥11種。中藥材品種繁多，蘊藏量大，有廣闊的開發利用發展前景。
2、有良好的中藥材發展基礎。我市有傳統的中藥材種植習慣，隨著國際市場對中醫藥的需求升溫，近年我市中藥材得到了快速發展。全市現已建成萬畝以上的基地5個，5000畝以上基地10個，1000畝以上基地40個。逐步形成了各具特色的9大中藥材種植基地，即新化奉家、水車的金銀花、大黃、苡米、雲木香基地；新化槎溪、雙峰甘棠、三塘、漣源古塘、荷塘玉竹基地；新化文田、大熊山的茯苓、厚朴基地；新化金鳳、天門的天麻基地；新化圳上的杜仲基地；新化吉慶的板藍根、柴胡基地；新化坐石的百合基地；新化曹家、白溪的桔梗基地；冷江三尖、潘橋的梔子基地。
3、中藥材加工業的興起為發展中藥材生產提供了強勁的發展動力。
全市上規模的中藥材加工企業已發展到10家，年加工能力達4萬噸以上。隨著一些中藥材加工企業的投產和興建，加工能力還在逐年擴大，80%以上的中藥材原料將在市內就地加工轉化進入國際國內市場。中藥材加工企業大都採用“公司+基地+農戶”模式和“公司核心區+農戶分散區”模式，在各縣市建立中藥材GAP種植示範基地，徹底解決廣大藥農豐產賣難的問題，調動了廣大藥農種植中藥材的積極性，從而促進了全市中藥材生產的快速發展。
四、20xx-20__年全市中藥材發展規劃
20xx年全市中藥材面積發展到40萬畝，總產值20億元，面積增加13.5萬畝，產值增加15.5億元。全市建成萬畝以上基地8個，5000畝以上基地15個，1000畝以上基地50個。根據現有基地建設和發展情況，建設好十大中藥材生產基地：㈠新化奉家、水車金銀花、大黃、苡米、雲木香基地；㈡新化槎溪、雙峰甘棠、三塘、漣源古塘、荷塘玉竹、白朮基地；㈢新化圳上、古台山杜仲基地；㈣新化文田、大熊山的茯苓、厚朴基地；㈤新化金鳳、天門的天麻基地；㈥新化吉慶、曹家、白溪的板蘭根、桔梗、柴胡基地；㈦雙峰杏子、蛇形山、新化坐石的百合基地；㈧冷水江三尖、潘橋、新化田坪的梔子基地；㈨漣源龍山、白馬的黃柏、黃姜基地；㈩婁星區雙江的黨參基地。
大力發展中藥材加工企業。積極扶持以星劍藥業、福泰藥業、四春堂藥業為龍頭的現有中藥材加工企業做大做強，同時積極引進發展興建一批中藥材加工企業，使成規模中藥材加工企業發展到20家，年加工中藥材原料8萬噸以上。
五、實施中藥材發展規劃的主要措施
1、抓住地域特色，選好特色品種，形成支柱產業。改變過去那種品種多雜散的局面，集中精力選擇具有地方特色、有一定技術基礎、產品質量高、競爭力強、市場前景好的中藥材品種作為支柱產業給予重點扶持。
2、建立中藥材生產高新技術示範園和中藥材種苗基地。加大中藥材高新技術研究力度，不斷開發出滿足國際國內市場需求的中藥新品種。同時積極引進中藥材新品種和加快中藥材種苗繁殖力度，以滿足全市中藥材生產快速發展的需要。
3、下力氣抓好基地建設。基地是產業的基礎，針對當前主導產品基地規模偏小、規模化程度較低的實際，要下功夫擴大基地建設規模，有了一定規模，就能帶動市場開發。在基地建設中要突出本地山青水秀、無污染的自然優勢，按照標準化、規範化的要求，建設高標準、高起點的產品基地，生產無公害、綠色產品，適應當前中藥材國際化的需要，培育名牌產品。
4、加大科研投入，加快成熟技術推廣力度。積極開發我市農村一些好的傳統種植技術，同時大力推廣新技術。要加快對現有農業技術推廣隊伍的技術培訓力度，儘快普及中藥材種植技術。
5、培植中藥材加工龍頭企業。目前我市中藥材加工企業除星劍藥業、福泰藥業、回春堂藥業有一定規模外，其餘中藥材加工企業普遍偏小，加工製成品深度不夠，多是中間或初級產品。要加快內聯外引，儘快形成幾家產值過億的龍頭企業。
6、加快中藥材產品的流通。利用多種信息，搭建婁底中藥材行銷平台，通過合資、合作、委託代理等形式，與國內國際一些大公司共同開拓我市中藥材市場，以促進我市中藥材產業的更快發展。
規劃2025年工作計畫 篇16
一、總體工作思路
堅持與時俱進，在市委、市政府新的發展思想指引下，把握新機遇、開拓新思路、挖掘新潛力、建設新，努力讓規劃發揮對我市經濟、社會和環境建設的綜合調控作用，提升民眾幸福感，展現特色風貌，建設一個宜業、宜居、宜游的美麗。
二、規劃編制工作
（一）編制xx市城鄉總體規劃
通過編制全域一體的城鄉總體規劃，確立“全域”的理念，整合全城鄉之間的各種資源，統籌考慮城鄉之間的均衡發展，做到目標統一、規模統一、布局統一和建設時序統一，以法定規劃形式指導城鄉建設項目落地，協調各類建設用地布局，真正實現“一個一個空間，一個空間一個規劃”。
（二）編制控規分區單元規劃
依據xx市城鄉總體規劃，結合工業區、鎮、街道等行政界線和自然界線，實現在市域範圍內控規單元劃分規劃全覆蓋，從而能更好地指導地塊控規的編制工作，適應城鄉規劃信息化管理需要。
（三）建立規劃編制“一套圖”制度
為了統籌各層面規劃成果，使各類規劃利用能夠更充分更科學，切實指導城市規劃建設工作，有必要對各類規劃成果進行全面梳理，構建規劃編制管理利用綜合公共平台，建立面向規劃決策的.統一、規範的一套圖制度。
三、服務市委、市政府中心工作
市委、市政府提出加快推進活力港城、宜居城市、美麗、幸福“四大工程”建設，以實實在在的工作成效，使更具活力、更為美麗、更加和諧、更加幸福。為此，我局將堅持規劃先行，以主動、靠前的服務方式做好項目的前期規劃設計工作，為項目加快實施創造條件。
四、更新和提升規劃展示館內布展內容
規劃展示館建於20xx年下半年，x年來，我市規劃建設事業飛速發展，為了能更準確反映我市當前的建設成就，有必要對展示內容作適當更新和提升。目前，我局已與原布展公司上海風雨築洽談，爭取在今年年底完成更新和提升方案報市政府審批，明年上半年開始動工。
規劃2025年工作計畫 篇17
**市地方稅務局涉外分局自開展創建“青年文明號”活動以來，在上級團組織的正確領導下，在各級領導的關懷下，通過全體人員的共同努力，團結拼搏，在“青年文明號”創建活動中，對外樹立了良好的形象，對內得到了同行的高度認可。～年，我們將不驕不躁，繼續立足時代前列，朝著湖南省地稅系統“青年文明號”邁進。為把“青年文明號”活動深入持久開展下，推動中心各項工作上新台階，制定本工作計畫。
（一）明確創建主題
明確以“青春獻稅收、誠信為人民”為創建主題，把創建主題貫穿於創建全過程中。
（二）抓好基礎工作，完善管理機構。
1、加強創建機構。調整充實分局創建省級青年文明號領導小組。
2、落實目標計畫。領導小組定期召開工作例會，研究落實創建工作活動計畫與方案措施，保證創建活動富有新意。
3、規範制度。我們要結合機關效能建設，嚴格執行首問責任制、服務承諾制度、納稅提醒制度，明確稅務工作制度及每個人的崗位職責；把工作任務、工作指標分解到具體的部門、個人，制定詳細全面的考核制度：如對所有工作人員從工作態度、工作質量、工作效率、業務水平等方面進行打分考核，採取扣除部分獎金的辦法。此外，還要結合實際，修訂完善不適時宜制度；根據新情況、新問題的出現建立新制度，堅持按章辦事，按章獎懲原則，進一步提高辦事效率和規範管理。
4、健全檔案管理。將創建資料進行原始積累、收集、整理，健全創建工作的檔案管理。
5、改善環境，規範行為。進一步改善工作環境，力保工作環境整潔衛生，硬體服務設施完善，進一步規範員工的行為。
（三）以素質教育為根本，創一流人才。
全面提高青年一代的綜合素質，培養造就一支政治素質高、職業道德好、專業技術精、開拓精神強的隊伍，我們要結合地稅系統的行業特點，突出抓好以下幾方面工作：
1、建設地稅文化。要把主題思想融入到每個青年人心中，把青年文明號活動與開展行業文化建設有機結合起來。積極開展英語、計算機套用等各項學習興趣小組活動，不斷激發青年骨幹的開拓進取精神，加強我局行業文化建設。
2、推進青年文化建設。向兄弟局團支部學習，與其他分局團支部認真編撰《稅苑青春》雜誌，訂閱各類團刊，豐富創建相關資料，提高青年文化涵養。
3、開展崗位練兵。組織青年參加業務知識培訓與競賽；進行稅收法律法規和業務的考問講解等崗位練兵活動；適時組織崗位能手比賽，進一步提高青年的業務素質和技能，促進稅收工作的紮實運作。
4、培養青年健康的生活情趣。除開積極配合市局團委要求，開展各項活動外。根據分局特點，組織青年開展一系列活動，如參觀革命勝地、進行攝影採風、開展體育活動等，促使青年的思維方式、文明禮貌、待人接物、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。
5、搞好推優工作。做好每年度的推薦優秀青年入黨工作，堅持每年研究一至兩次；努力培養和造就一批“崗位能手”、先進個人；爭取1至2人次獲市、省級表彰的先進個人，爭取單位獲省級以上表彰。
6、開展號手聯動。與兄弟單位團支部的號手開展聯動，搞好共建，優勢互補，提高我們創建青年文明號的水平。
（四）完善服務功能，創一流服務。
1、開展服務建設活動。積極開展各項服務建設活動，提高服務水平。活動結束後進行總結，鞏固活動成果。
2、繼續做好“號戶結對”，號卡引路進萬家。有組織地開展青年文明號服務卡助萬家活動，拓寬服務領域。向各服務對象發放服務卡。努力拓寬服務卡的發放渠道，讓更多的服務對象了解我們的承諾內容。搞好服務助萬家活動，實行上門服務，進一步弘揚雷鋒精神。
3、深入研究，創新服務方式。對於遇到納稅人辦稅確有困難的，我們要與時俱進，創新服務方式，如實行上門服務；組織納稅人學習辦稅業務，直接幫助納稅人處理稅務事宜；還有多渠道徵求民眾意見：一是視窗擺設意見薄，二是通過網際網路進行網上調查，讓我們的服務全方位接受民眾監督，解決存在問題。
4、提高服務質量。夯實工作基礎，嚴格踐行我們的服務承諾。在服務工作中，鄭重承諾“一必幫，兩爭取”（即不明了辦事程式的必幫；爭取納稅人滿意，爭取市系統先進）；做到五個一（一張笑臉相迎、一張椅子請坐、一句文明用語、一杯水請喝、一次性告知），永葆青年文明號優質服務的精神風貌。我們要把優質服務工作作為民心工程來抓，以解決熱點難點問題為重點，做到及時回響、熱情服務、周到全面。
5、保持社會滿意度。通過健全完善服務運作機制，全方位實行特事特辦，急事急辦，想民眾所想，急民眾所急，讓民眾更加滿意。在視窗服務上實現民眾滿意率100%。樹立地稅形象，青年文明號要充分發揮“先鋒旗幟”的作用。
（五）開展扶貧助學活動，為民辦實事。
我們要發揚號員艱苦樸素、助人為樂的優良作風，積極熱情向需要幫助的人伸出我們的援助之手。
1、積極回響上級布置的社會活動。
2、選擇一至兩位孤兒或敬老院的老人開展扶貧幫困。
3、積極參加公益勞動，如清掃、植樹等。
“青年文明號”創建活動的開展，充分體現了分局的行業精神，我們將以依照本計畫，積極將“青年文明號”各項工作推向一個新的高度，作為一個新的起點，繼續刻苦鑽研、努力拚搏，為推進地稅事業發展作出更大的貢獻。
規劃2025年工作計畫 篇18
一、指導思想：
以泰婦發[20xx]3號檔案為指針，開展宣傳教育活動，“巾幗建功”競賽活動，“五好文明家庭”創建活動，重視兒少工作，為兒童成長創造優良環境。
二、具體措施
一、加強政治學習，塑造良好形象。
1、組織女教工學習《中華人民共和國婦女權益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》，做到人人學法、懂法、守法，維護自己的合法權益。
2、繼續組織、學習以“四有”、“四自”為核心，個個爭取做到一樂樂業、二高高素質、高教學能力、三愛愛校、愛生、愛己、四講講良心、講紀律、講本事、講奉獻，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立良好的社會公德、職業道德、家庭美德。
3、弘揚解放思想、實事求是的精神；緊扣時代脈搏，勇於創新的精神；知難而進，一往無前的精神；艱苦奮鬥、務求實效的精神；淡泊名利、無私奉獻的精神。
4、以家庭美德建設為切入點，做好“五好”家庭創建活動。大力倡導尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結的美德，建立文明、健康、科學的生活方式，以家庭的和睦穩定，促進社會的文明進步。
二、實施“女性素質工程”，全面提高女教師整體素質。
1、加強崗位培訓，立足崗位建功、崗位成才，刻苦學習，努力鑽研，不斷進取，做到三達標學歷達標、計算機考核達標、各項業務培訓達標。
2、各校以教學教研為中心，提高教學水平。組織女教師參加各種教育、教學活動，鼓勵女教師上公開課、研討課，撰寫教育教學論文。
3、強化女教師終身學習意識，使每位女教師都能成為有創新思維和能力的新型人才。
三、開展各種類型的評比活動。
1、開展“十佳女教師”的評選活動。
2、繼續開展“鑄師魂、磨師功、練師藝、樹師表”的活動，舉行“三字一話”競賽活動毛筆字、粉筆字、鋼筆字、國語。
3、鼓勵女教師積極參與“巾幗建功”、“雙學雙比”等各項活動。
4、每學期對成績突出的女教師進行獎勵。主要獎項有：工作先進獎、全勤獎、觀摩課獎、論文獎、發表文章獎、競賽獎、科研成果獎，制定一系列獎懲制度，獎優罰劣，讓正氣抬頭，邪氣下降。
四、開展兒少工作，為兒童成長創造優良環境
1、做好親職教育工作，貫徹落實《泰來縣親職教育“十五”計畫》。創辦規範化家長學校，使其達到十有：有校牌、有教室課桌、有組織領導、有規章制度、有專兼職教師、有計畫總結、有教材教案、有學籍檔案、有家長園地、有表彰獎勵。
2、搞好“六一”兒童節慶祝活動，為兒童辦實事、好事。節日期間舉辦歡樂童年才藝表演活動。
3、開展小公民道德建設活動。在社會和學校形成大舞台，展示孩子“五小”風采，評選一批優秀小公民。
五努力抓好計生工作：
1、抓好計畫生育工作，做到一對夫婦只生一個孩子，保障計畫生育工作八項指標率達100%。
2、對未婚青年教師，組織學習好有關晚婚晚育、計畫生育的有關規章制度。
3、對符合晚婚晚育條件懷孕的教師，適當減少工作量，給予一定的照顧。
4、對計畫外懷孕的教師及時做思想工作，採取補救措施。
規劃2025年工作計畫 篇19
一、學校現狀分析
（一）學校基本情況
琥頭十三中創辦於1965年，占地面積108畝，坐落於鍾靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示範高中”，是琥頭市首批“市級示範高中”。
近年來，在市委、市政府和市教育局的領導、支持下，學校面貌有了日新月異的變化。學校現有一幢行政樓，兩幢綜合教學大樓，裝備了電教中心，接通了寬頻網，“班班通”教學系統配備到每個教室，實現了班級資源共享，建有兩幢設施齊全的學生公寓，建成了400米標準化塑膠運動場。
學校現有38個教學班，在校學生20xx餘人。學校擁有一支治教嚴謹、敬業愛生、樂教善導、富於創新精神的高素質師資隊伍。現有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優秀青年教師脫穎而出，省市級優秀教師、學科帶頭人和骨幹教師人；“八公山名師”2人。學校注重建立現代教育理念，積極研究探索教育教學新思路。科研興教，科研興校蔚然成風，物理、數學、英語、生化等學科承接多項市級科研課題。
近兩年學校先後獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務公開“先進單位”、琥頭市教育系統“先進集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標兵”、市級“學籍管理先進學校”、全市教育創新“先進班組”、全市中國小“陽光體育運動”先進集體等多項榮譽稱號。
學校領導班子秉承“以人為本”管理理念，團結務實、銳意進取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學新亮點、新特色。
（二）第一個三年規劃完成情況
我校的第一個三年規劃制定的主要發展目標主要包括以下四個方面：創建標準化學校，提升中高考成績，努力成為八區地區教育領頭羊；教研活動形成特色，並在西部地區發揮示範輻射作用；狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
在上級領導的正確指引和全體教職工的共同努力下，現將完成情況簡述如下：
1、20xx年我校積極創建市級標準化學校並通過驗收；三年來中考“三率”均處八區前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學質量完成獎、提高獎”，20xx年超額完成市教育局下達的高考指標，但今年高考成績略有下滑。
2、教育、教研活動形成特色，並在西部地區發揮示範輻射作用。
我校創新教育工作模式，提出並實施“中學生成長導師制”，把過去由班主任一人管理全班，變為全體授課教師共同參與教育學生的形式，取得了顯著成效。學校注重現代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列。
落實“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學技能競賽，並取得好成績。充分發揮骨幹教師、學科帶頭人的帶動作用，先後派出語文、數學等學科骨幹教師赴江蘇盱眙等地學習培訓，開闊眼界、取長補短。
4、校園文化系統性有待加強，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著手加強校園文化建設，注重學校文化內涵發展。雖然在充分認識“十三中”深厚文化底蘊的基礎上，在校容校貌、校園綠化等校園物質文化建設及制度建設、校園文體活動、教師人文關懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統性不強，還未形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
（二）學校發展的客觀優勢
1、區位優勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開闢和琥頭對外交流、旅遊發展，學校必將受到市、區兩級政府的進一步重視，社會關注度提升空間加大。
2、隨著地區教育布局調整，生源數量得到保證、質量有望提升。
3、學校內部管理規範有序；教學教研水平呈穩步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學生成長導師制”效果顯著，影響甚遠。
4、“班班通”等教育信息化建設成效顯著，辦學條件（硬體設施）初步完善。
（三）學校發展的弱勢
1、學校發展的新理念、新思路，在管理實踐中尚未顯現成效，各項管理措施有待細化。教學質量有待進一步提高，高中“本科達線率”，國中“三率”未達全市平均水平。
2、學校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經驗形成體系，總結推介出去。
（四）學校面臨的挑戰和機遇
機遇：
1、當前正處於教育大變革時期，普及高中教育是社會發展的必然。同時，國家對教育的投入逐年增加，社會對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學校的發展提供了強有力的保障。
2、市、區兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區學校布局調整，因我校獨特地區位優勢和良好地辦學條件，為我校國中部的發展贏得機遇。
挑戰：
1、受多種因素的影響，地區老百姓對我校的認可度不高。雖然是首批市級示範高中，但處境尷尬。“學校聲譽第一”的辦學目標任重道遠。
2、傳統的教育方式、課堂模式在相當一部分教師心目中根深蒂固。落實新課程理念，改革課堂模式，最佳化教學環節等還有相當長的路要走。
二、辦學理念
辦學理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發展。”
“辦學理念”的核心內涵：以促進全體學生的全面發展為根本、以實現全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業發展引領全體學生的發展，以師生的共同發展實現學校的可持續發展；追求高素質、高品位的人才發展目標，實現學生的自主發展，實現教師的自我超越，實現辦學水平的自覺提升。
三、學校發展的目標定位
（一）發展目標
以“創十三中品牌”為動力，從嚴治教，依法辦學，加強管理，提高質量，辦人民滿意的教育，努力把學校建設成高質量、有特色；地區老百姓認可的一流市級示範高中為目標。以生為本，關注每一個學生的健康成長；以師為本，促進每一位教師的專業發展、師德形象。
（二）培養目標
1、學生髮展：“綜合素質高、套用能力強、個性特長能得到充分發揮”的社會主義事業的建設者和接班人。
2、教師發展：“在奉獻中成就自我”，塑造一支“團結向上、創新教學、勤於反思、合作互助”的十三中教師隊伍。
（三）重點發展項目
1、以“中學生成長導師制”這種先進的德育教育方式為平台，依託“師生結對子”的模式載體，充分發揮我校德育教育的底蘊，積極創建琥頭市特色學校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創新為契機，實施“自主、合作、探究”的課堂學習理念，打造高效課堂。
四、發展舉措、成功標誌以及完成時間（詳見附表）
五、保障機制及措施
（一）琥頭十三中牢固樹立“領導就是服務，落實重於一切”的思想，大力加強幹部隊伍建設，堅持以科學的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質、思想素質、政治水平和管理水平。選拔和任用幹部，堅持專業能力強、管理水平高、責任意識足的原則，嚴格執行《琥頭市教育局所屬學校幹部選拔任用管理暫行規定》。
（二）加強制度建設，修訂《琥頭十三中教育教學管理制度彙編》。逐步建立健全教學管理、教學評價、財物管理、辦事常規等一系列規章制度。
（三）堅持全心全意依靠教職工辦好學校的宗旨，積極推行校務公開，定期召開教代會。廣泛開展教職工文體活動，豐富校園文化生活，加強溝通，凝聚人心。
（四）堅持“開門辦學”，加強與社會各界的聯繫，建立家長委員會，開設家長學校，接受各方監督。進一步加強與兄弟學校聯繫，借鑑兄弟學校的先進經驗。擴大琥頭十三中在八公山地區的輻射作用和影響力，努力形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局，為琥頭教育發展作貢獻。
發展領域目標舉措成功標誌完成時間責任人
學校發展目標8%
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學生成長導師制”為核心的特色創建，將十三中辦成一所制度完善、規模適中；質量高、特色明、影響廣的一流市級示範高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度彙編》。
2、制定琥頭市特色學校創建方案並予以實施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案並予以實施。
1、《琥頭十三中管理制度彙編》修訂完善，通過教代會審議，並予以實施。
2、通過特色學校檢查驗收並掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著，成為提升教育教學質量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長室
隊伍建設10%
建立一支專業能力強、管理水平高、責任意識足的幹部隊伍。
積極建立教師業務培訓、專業技能、獎懲激勵機制，培養適合學校發展的教師隊伍。
1、幹部隊伍建設①幹部隊伍專業化：將一部分有較強的專業能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②幹部隊伍年輕化：執行市教育局幹部管理暫行條例，提拔一批年輕幹部。③幹部隊伍流動化：中層幹部部分崗位實行交流，逐步實行競聘上崗。
2、教師隊伍建設①組建“中學生成長導師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協會；②成立“學科帶頭人”工作室；③年級組長、班主任、學科教師實行年級組內、年級組間合理流動；鼓勵教師積極參加教學比賽；每年舉辦一次校內優質課大賽，每學期評選一次“最受學生歡迎的好老師”。④加強師德師風建設，完善師德考評機制。
1、幹部隊伍建設教代會對中層幹部測評優秀率達到50％，稱職率達到90％。
2、教師隊伍①組建班主任、德育工作人員“中學生成長導師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協會，每學期開設固定講座1-2次，發表論文，作品3-5篇。②成立“學科帶頭人”工作室，學科帶頭人帶動青年教師每學期打造3節精品課（教案、課件、教學實況、開設市級公開課等）。③網站、校報、宣傳展牌等形式及時將學期獲獎、表現優秀教師進行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學生滿意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時間成為學校教學骨幹，積極申報市級骨幹教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內外各種資源，構建適合學校發展的德育教育體系，努力把學生塑造成身心兩鍵的人，促進學生的全面發展，引領學生個性發展。
1、“導師制”制定師生結對子；新老班主任結對子；新老教師結對子方案。
2、班主任隊伍建設①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對班主任舉行心理輔導培訓。②建立、宣傳班主任量化考核細則，規定班主任學期規定任務。
3、建立年級組、班級量化評比制度。
4、申報創建市級“家教名校”，形成完善的家校教育體系。
5、圖書、報刊進班，每班建成一個圖書角；開展學生閱讀、寫作比賽等。
6、建成設施齊備的心理諮詢室，配備專業心理諮詢教師。
7、教育信息網新聞投稿、學校網站、廣播站、校報“取燧報”等宣傳媒介。
1、“導師制”師生結對；新老班主任結對子；新老教師結對子成果、案例及相關材料。
2、班主任隊伍建設每年推出1-2市級優秀班主任或創新型班主任；每學年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導知識及技巧。
3、年級組、班級量化評比操作規範。
4、20xx年成功創建市級“家教名校”。
5、校園書香氛圍濃郁，學生每月讀一本課外書籍，每學期舉辦一次閱讀、寫作比賽。
6、校園心理諮詢室設備齊全，心理諮詢師專業資質合格。
7、定期向教育信息網投稿，學校網站、廣播站、校報建設良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團委
教學工作20%改革課堂教學模式，強化教學過程管理，提高教學質量。
1、最佳化教學手段，求得信息技術與學科教學的整合利用，達到用網路來服務教學的目的。
2、學校成立教學督導小組對學校的教學工作進行檢查、督促和指導。
3、繼續細化實施目標管理，構建教師評價體系，創設科學激勵機制。
4、大面積提高教學質量，使我校“三率”處於八區領先水平並逐年提升，打造八區教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發展的課堂模式，並普遍實施。
1、教師100%會利用“班班通”設備進行教學。
2、完成細化目標管理，教師評價體系科學，激勵機制合理，極大推動學校教育教學發展。
3、教學質量：國中：學區內適齡學生入學率100%，鞏固率99%。畢業生學生學業水平普通高中達線率100%，一類高中達線率，綜合素質測評合格率100%。學校教育社會滿意率95%以上，滿意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標，繼續加強高考特長生培養。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務處
3、教務處政教處
4、辦公室教務處
教育科研12%
積極申報市級以上科研課題；嘗試開發特色校本課程（英語教研組）；提升教科研水平，服務教育教學。
1、邀請市教研室每學期對學科進行例行督導，參與文理科教研活動。
2、各學科申報市級以上科研課題，讓市級骨幹教師、學科帶頭人、教壇新星、創新型班主任以科研人的姿態研究、分析、解決教育問題、教研問題和學生問題。
3、組織編撰校本培訓教材。
4、開發英語校本課程。
5、抽調各教研組骨幹教師、學科帶頭人成立“教學導師團”。
1、各學科在骨幹教師、學科帶頭人、教壇新星、創新型班主任引領下申報市級以上科研課題，每年有申報，有結題。
2、編撰校本培訓教材。
3、完成英語校本課程開發。
4、抽調各教研組骨幹教師、學科帶頭人成立“教學導師團”並起到示範引領作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學生髮展10%培養具有良好生活態度、興趣愛好；初步具備自我規劃能力、文明素養和法制觀念；明確的學習目標、積極的學習態度和基本的學習能力。
1、組織建立“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組。開發校本課程與特色課程，開展社會實踐活動課為學生主動、全面、個性化發展創造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負責組織安排專業授課，體藝活動；繼續探索教育評價方式改革，促進學生德、智、體、美等方面全面發展。
3、建立健全青年文明志願者組織。
1、每學年新組建學生社團1-2個。
2、“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組活動開展有計畫、有內容、有成效。
3、獲得市級以上“青年文明號”稱號，湧現一批師生青年志願者並予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團委
改善辦學條件12%
校園環境一流、功能區分合理、設施配套齊全的標準化學校。
1、積極爭取資金新建學生食堂。
2、對家屬區水電管道線路進行改造，加強管理。
3、制定教工之家建設申請及方案，報市教育工會批覆。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實施。
1、建設完成設備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區水電管道改造完成，管理科學。
3、建設完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規劃設計完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務處3、工會4、總務處
校園文化建設8%
加強校園文化物質基礎設，創新校園文化活動，拓展校園文化領域，規範校園文化模式，努力構建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設計方案
1、物質文化建設修訂校訓、校風、教風、學風，校園內懸掛名人名言佳句、學生守則，開闢閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等。
2、精神文化環境
3、完善溝通交流機制深化制度文化建設，修改完善學校章程，對各方面做出明確要求；建立學校交流平台（飛信）。
4、以校園文體科技節為主體形式；積極創建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節、運動會等校園文化活動，且質量有提升。積極根據學校特點成立若干個校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實施，組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動學校校園文化形象工程建設，設計具有文化品位、符合學校發展特色的校徽、信箋等。
1、校園物質文化建設完成，學校校容、校貌進一步改善。
2、學生課外活動內容豐富，大課間活動開展有序。
3、校園網、廣播站、宣傳欄建設完整，內容豐富。
4、以校園文體科技節為主體形式；積極創建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節、運動會等校園文化活動，且質量有提升。建立若干個校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實施，校園文化生活豐富多彩。6、校徽、信箋等設計具有文化品位、符合學校發展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學特色12%創建以“中學生成長導師制”為核心內容的琥頭市特色學校。按照琥頭十三中特色學校創建方案，有序推進特色創建，形成“中學生成長導師制”為核心內容的德育教育模式。特色學校檢查驗收並掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。20xx.5校長室
規劃2025年工作計畫 篇20
一、大區經理工作職責
大區經理最重要的也是唯一的職責就是提升所負責區域的整體區域價值。所謂整體區域價值包含兩個方面：經濟價值和市場價值。
經濟價值是指區域內的營業收入，這包括了機構回款與廣告銷售，其中機構回款是主要指標。經濟價值的的重要性在於這與公司的財務表現直接掛鈎，經濟價值越高，則為公司的營收貢獻越大。
市場價值是指整體市場行業架構的合理性和優質機構在總機構數中的占比，市場價值是教育寶在相應區域內競爭力的直接體現，在某一區域內的市場價值高，可能不會在短期內體現出營收的迅速增長，但會在長期的發展中逐漸發揮優勢，帶動區域內的經濟價值增長。
所以綜上所述，大區經理既要著手當下，努力提升營收，又要放眼未來，把握好發展趨勢。
二、大區經理工作計畫
大區經理的工作計畫將會圍繞“經濟價值提升”與“市場價值建設”這兩個方面來開展。我們首先來研究如何提升經濟價值。經濟價值包含了機構回款與廣告銷售等業務，但由於廣告銷售業務還不成熟，所帶來的營收也非常有限，我們暫時只討論機構回款的提升，據此，我制定了以下工作計畫：
1、將區域內的行業按城市和推廣進行劃分，分為推廣行業與非推廣行業，推廣行業的定義為我們在百度進行關鍵字推廣的行業，非推廣行業為剩餘行業。然後將推廣行業內的機構分為三類：一類是一級機構（主動反饋、回款與諮詢量的比例良好），一類是二級機構（主動反饋或回訪，本行業存在3名或3名以上的一級機構，諮詢量低，表現不是很好），一類是三級機構（行業內只有2名或2名以下的一級機構、諮詢量與回款的比例很差）。然後，按照每個推廣行業各類機構的比例，決定下一步的工作計畫：
①有3名或3名以上的一級機構：維持現狀
②有2名或2名以下的一級機構，有1名或1名以上的二級機構，：調研二級機構的綜合實力，將二級機構作為增長點。
③無一級機構，有1名或1名以上的二級機構：調研二級機構的綜合實力，並根據情況開發新機構。將行業作為增長點。
④無一級機構、無二級機構：重構行業，將行業作為增長點。
2、根據行業的劃分，確立運營重點行業和商務重點行業，運營重點行業即為由運營負責調整、發展的具有增長點的行業。商務重點行業為由商務負責開發、運維的具有增長點的行業。
3、建立一套流程考核制度，用以維持良好行業的日常運作，同時避免一些不必要的損失，比如：機構主動在後台修改成交，但卻沒有學員姓名，這樣的應該在當天落實，不然到了月底對賬的時候就肯定要不回來了，如果堅持每天下班前查看當天的記錄，則有很大可能改善這種情況。確立一套制度，將成交率非常低的機構的部分諮詢量通過推薦導流入較好的機構（這需要針對行業進行，必須了解到此機構周邊的好機構，也就是要做一個機構諮詢量導流地圖）。通過運營對機構的了解和研究，形成紙面的資料，然後對推薦人員進行簡單培訓，真正實現按地域特別化的推薦。
建立機構反饋報告，用以改善教育寶與機構的關係。將未報名學員通過推薦部門或回訪部門進行電話回訪，總結未報名原因後形成報告形式（可添加簡單的.行業橫向對比），不定期發給機構中層負責人。與有諮詢量較多但無成交的機構進行深度溝通，尋找辦法改變現狀，甚至包括導流諮詢量等方式。將諮詢量低無成交的機構迅速改年費，如果無法改變就迅速清退。4、5、6、市場價值的建設就不能圍繞某個城市開展了，而是由過往的全國運營經驗來決定目標性建設，找出我們最擅長的行業（或者說找出最適合進行網際網路招生的行業）進行全國範圍內的建設。由於市場價值的建設主要是圍繞商務運營來完成的，所以我的建議是以行業為單位多城市開展，而非以城市為單位多行業開展。據此，我制定了如下計畫：
1、很多優質機構都因各種情況未與教育寶簽約，但這並不代表他的名氣和流量不能為教育寶所用。我們可以為未簽約機構做一個簡單頁面，設定400電話直接到推薦，並對推薦做簡單的培訓，將相應的諮詢量部分導入已簽約機構，部分直接以贈送的方式給這家未簽約機構，即能保證來了網站的人因為沒找到想要的機構而放棄，也能促使我們與優質的未簽約機構達成合作。
2、根據大區內行業的情況設立一個重點建設行業名單，交由商務運營按照名單順序完成。此行業如同前文所述，是多個城市同一行業的建設，也就是說，我們要做一個行業，就要在這個大區內把這個行業做活。行業做活維持一段時間後，將行業交給不同城市的運營去做，然後商務運營再去開發新的行業（考慮到這份工作比較有挑戰性，商務運營的提成可以比運營稍微高一點）
3、做地區性的行業深入調查，這種調查的手段比較靈活，主要圍繞我們要重點建設或補足的行業進行。每個運營都會領到他們自己城市的某個行業的任務，在大區經理的輔助下完成調查報告。
三、大區經理工作目標
1、每個城市打造3個或3個以上的盈利行業。
2、為每個行業設立一個標準的單位諮詢量收益，並且完成。
3、提交新行業拓展計畫，並按時間完成，完成後需提交新的計畫，以拓展更多優質。
4、在盈利行業外，應設定規定數量的優質行業，優質行業內的優質機構必須達到3家。
5、將有諮詢量無成交也無年費的機構歸為一類，設一個機構數目上限，大區經理必須保證這樣的機構數不突破上限。
6、十分建議將推薦也逐漸劃歸大區經理，這樣才可以將更多的無效諮詢量轉化為有效諮詢量。
規劃2025年工作計畫 篇21
一、小湖村基本情況
二、幫扶工作指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀；緊緊圍繞社會主義新農村建設，以宣傳黨的惠農政策為重點、以幫助解決實際問題為突破口，促進農村發展、保障農民增收；以城鄉環境綜合治理為抓手，努力改善農村面貌，構建農村和諧社會為目標。通過幫扶活動，不斷加強村級黨組織建設，進一步轉變機關工作作風，提高服務工作時效。
三、幫扶工作目標
圍繞全縣“2十2”產業發展重點，立足小湖村實際，幫助發展增收致富產業。爭取做到村級組織有黨員活動室、村有文化室，基層組織和黨員隊伍建設進一步加強，農民素質和民主法制意識明顯提高；小學生上學難的問題基本得到解決；協助解決村道公路得到硬化，農村環境衛生得到整治，村容村貌有明顯改變。通過三年的幫扶村民的致富能力明顯增強，生產生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍。
四、幫扶工作重點
（一）、部門幫村工作重點：
1、宣傳黨的惠民政策，幫助理清發展思路。充分發揮本單位的知識、信息、人才等優勢，幫助小湖村選擇一條適合村情的發展路子，提出加快新農村建設的具體措施。堅持實事求是、因地制宜、突出特色、尊重民眾意願的原則，幫助制定村級經濟社會發展規劃、村莊建設規劃、基層組織建設規劃等新農村建設規劃。
2、開展扶貧解困，發展致富產業。引導農民民眾發展農村專業合作經濟組織，提高農民進入市場的組織化程度和抵禦市場風險的能力。整合科技、人才資源，引導和幫助農民民眾學科技、用科技，多渠道、多形式拓展增收途徑，推動新農村建設。
3、幫助搞好基礎設施建設，改善生產生活條件。重點幫助協調解決村道公路的`硬化、村級國小條件的改善、農業灌溉用水等方面遇到的現實困難和具體問題，引導農民民眾通過修建高速公路的歷史機遇，改善居住環境，搞好美化村容村貌。
4、幫助搞好教育培訓，培養造就新型農民。結合開展文化、科技、衛生、法律“四下鄉”活動，強化對新農村建設黨的惠農政策的宣傳貫徹，有針對性地舉辦農村實用技術、務工職業技能培訓，大力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，不斷提高農民的整體素質。
5、幫助搞好村級組織建設，提高基層民主管理水平。幫助農村黨員幹部更新觀念、強化服務意識、改進工作作風。通過恢復小湖村黨支部活動陣地，幫助健全規章制度等，切實發揮村黨組織服務民眾、凝聚人心、化解矛盾、排憂解難的作用，幫助建立健全維護農村穩定、民眾安居樂業的長效機制。
(二)、幹部幫戶工作重點：
與創新黨員教育管理形式、改進黨組織活動方式結合起來，與建立保持共產黨員先進性長效機制結合起來。堅持扶貧與勵志相結合、日常幫助與臨時救濟相結合、物質幫助與精神激勵相結合，落實各項措施，為幫扶對象提供政策諮詢、市場信息、技術服務等方面的支持，著力幫助他們解決生產生活中的實際困難，努力提高他們發展增收的能力和水平，使幫扶對象在3年內基本擺脫貧困，生產生活水平有明顯提高。
五、保證措施
1、加強組織領導。認真貫徹落實縣委、縣政府“部門包村、幹部幫戶”結對幫扶工作的意見，成立以局長為組長，分管局長為副組長，各股室負責人為成員的聯村工作領導小組，把聯村工作納入全局的中心工作計畫，定期研究，組織和動員全局幹部職工作獻計獻策，齊心協力把聯村工作做好。
2、探索長效幫扶機制，增強小湖村經濟的發展後勁。按照縣委、縣政府結對幫扶工作的要求，積極探索和推行長效幫扶機制，使幫扶工作由輸血型向造血型轉變，增強小湖村經濟發展後勁。
3、全力搞好服務。加強自身建設，強化服務意識，身在基層，心繫民眾，在基層黨委、政府的指導、幫助下，與小湖村黨支部及村委會密切配合，與廣大人民民眾打成一片，求真務實，開拓創新，真正樹立起招商局黨員幹部的良好形象，全面完成結對幫扶工作任務。
規劃2025年工作計畫 篇22
一、指導思想
堅持以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”為指導方針，緊密圍繞《市教育基本現代化實施綱要》、《市中國小教育信息化規劃》要求，積極發展學校的現代化教育技術，探索網路與多媒體技術在教育教學中的普及和運用，全面促進素質教育,以信息化帶動我校的教育現代化。根據我校的實際情況，特制定本規劃。
二、總體目標
多渠道籌措經費加大對學校教育信息化的投入，充分運用學校校園網，進行資源共享，並將改建中考英語人機對話口語考試室，電腦數與學生人數比為1:8，滿足信息技術與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規模。
進一步改善教師辦公條件，實現辦公管理自動化。在每備課組配備一台電腦的基礎上，鼓勵教師自己購買筆記本，提高教育教學工作的效率。以構建教育信息化網路為基礎，全力開發、套用教育教學信息資源為重點，以促進更新教育觀念，改變教師教育方式和學生學習的方式，在規劃期間建立起相當於中等已開發國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練套用信息技能進行教學和學習。著力培養學生創新精神和實踐能力，實現信息技術教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養。
三、具體目標
（一）提高師生使用信息技術的能力
1、45周歲以下教師通過現代信息技術培訓率100%，通過教育部教師教育技術能力考核達標率95%以上，(由於產假等原因未能及時參加)堅持持證上崗，並與評先、評職考核掛鈎。
2、提高40周歲以下教師製作、套用多媒體課件及網路的能力和水平。學校每學期至少舉辦一次對全體教師現代教育技術的培訓。
3、建好網路教室，做到學生上信息技術課人機比達1：1。進一步購置新電腦和更換舊機。學校申報蘇州市現代化信息技術教育實驗學校。提高學生用機的配置。
（二）加強網路建設，提高資源共享及辦公現代化的效率
1、網路建設。學校建立校園網，將學校通過網路介紹給社會，將網站建設趨向規範完整。各教研組都需在網站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網上備課，實行資源共享，籌備學校教學教育資料庫。至20xx年前，學校行政管理、教學管理實行信息化，人事、教務、德育、總務、財務、資料均上網管理，讓網路成為師生之間、教師之間交流溝通、實現互動的主要平台，成為教師備課及實施教學的主要平台。
2、課程開設。按教育部的相關規定開設信息技術必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學生技能培養，提高學生從網路攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網路管理人員的培訓，加強教師運用網路進行學科整合的教學改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學，加強學校信息化教學的教研活動。
3、制度創新。建立一套行之有效的信息化教學工作的評價制度、管理體制和運行機制。
（三）提高各項設施設備的使用效率
1、校園網硬體設施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現代化工作的需求，但又怕用不好，學校應該為他們創設平台，搭好大框架，使他們根據自己的實際情況施展才華，以達到最佳化教學的目的。繼續進行網管人員和對教師進行校園網套用的兩級培訓，使教師知道校園網是利用現代網路技術，多媒體技術以及Internet技術等為基礎建立起來的計算機網路，為學校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網路套用環境。
2、繼續對40周歲以下的教師進行信息技術套用能力培訓，使教師都能製作個人網頁。學校在現有多媒體的數量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發揮現代教育技術在教學中的作用。
3、建好學校網站
分學科多途徑（網際網路、書籍、報刊、光碟等）收集資料，語、數、英分年級，有專人負責整理，其他教師配合收集。內容可分為優秀教案、作業、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學科按照各科的特點，搜尋資料,然後根據篩選添加至網站。對網站進行定期更換、補充，及時發布信息。
4、構建學校行政信息化管理體系，實現無紙化辦公，不斷提升學校管理水平。
三、落實規劃
1、注重預算，保證投入。
教育現代化建設要實現以教育信息化為重點的轉移。為落實硬體建設，應充分動員全社會的力量。單靠學校是不行的。力爭政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入50萬元，今後每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對於硬體的建設，我們充滿著信心。
2.健全組織，加強領導
建立一套有領導掛帥、各部門參與的領導小組，發揮民眾智慧制定各崗位的工作責職及各部門的規章制度，建立一套相應的評估機制。
3、培訓在先，建設隊伍。
逐步完成教師培訓工作。辦好學校的信息化教育的專題講座及交流，對作出貢獻的個人進行表揚和獎勵，深入開展教學模式研究、管理模式研究、資源建設模式研究以及創新教育模式研究等，要求每位教師都參與網路建設及利用。
堅持建設與管理並重的原則。重視信息技術教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育，培養學生鑑別真偽的能力，加強網路安全管理，設定阻擋黃毒等有害信息的軟體。
4.完善機制，加強考核。
將能運用現代教育技術和網路資源作為全校40周歲以下教師教學基本功之一，並列入師訓、職評、評優評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學時效為目的，運用網路教學，運用率符合學校量化標準。
規劃2025年工作計畫 篇23
十屆人大四次會議通過的《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》已於3月下旬正式頒布，與前面十個“五年”相比，一個耐人尋味的變化就是第十一個“五年”由“計畫”變成了“規劃”。
《現代漢語詞典》中這樣解釋“計畫”和“規劃”：“計畫”是指工作或行動前預先擬定的具體內容和步驟；“規劃”是指比較全面的長遠的發展計畫。兩者相較，規劃更加注重巨觀性、戰略性、前瞻性、指導性、政策性和長遠性。
我國從195X年開始編制第一個五年計畫，並於195X年開始實施，至今，全國性的中長期規劃編制已進行了半個多世紀，已編制了十個五年計畫。從195X年我國實行第一個五年計畫到現在，經歷了一個演變的過程，重大的演變發生在197X年以後，198X年國家提出指令性計畫、指導性計畫、在國家計畫指導下的市場調節三類管理辦法，這是最初的起點。198X年，中央第一次提出不僅要搞年度計畫、五年計畫，最重要的還有十年規劃，所以“規劃”最早出現在1986年，當時還有一個特徵，名稱由過去的“國民經濟計畫”變成了“國民經濟和社會發展的五年計畫”，人們由不習慣到逐漸接受，到199X年中共十四屆五中全會通過的“九五計畫”公布時，人們感受到了有關社會發展的內容的充實，在200X年10月的__屆五中全會通過的“十五計畫”中，關於社會發展的目標，顯得更加具體和清晰。
從計畫到規劃，最主要的原因是我國已初步建立社會主義市場經濟體制，市場已開始在資源配置中發揮基礎性作用。在市場經濟條件下，經濟活動的主角應是作為市場主體的企業、公司。所以，在建立起社會主義市場經濟體制以後，政府、市場、企業之間的關係已發生了重大變化，凡是市場、企業能做並且做得好的事情，政府都要脫手，讓市場、企業去做。由此可見，“規劃”體現出了我國從計畫經濟到市場經濟的轉變。
從“計畫”到“規劃”，是國內、國際形勢各方面發展變化的必然要求，是一個巨大的進步。早期的五年計畫更多的是從時間序列上考慮產品產量的具體安排。“一五計畫”的制定，事無巨細，涵蓋了方方面面的經濟成長指標，從工業總產值增長比例，到手工業增長比例、大型工礦項目施工數量，再具體到鋼鐵、煤炭產量增加值，都有硬指標作出規定。而“規劃”有謀劃、籌劃之意，指較全面、長遠的計畫。“規劃”在編制過程中引入了向社會公開招標進行專項研究和專家論證機制，在一定程度上保證了規劃編制的廣泛參與性和科學性,其醞釀、起草、銜接、論證、批准、公布、和修訂各環節比以往更為科學、規範。在全球經濟一
體化、區域經濟集團化的大背景下，國家必須給市場留下充足的空間，盡力減少絕對的約束性指標。
另外，計畫側重時間，與空間的聯繫相對較弱；規劃注重空間布局、空間均衡，強調從空間的、長遠的角度來考慮資源的最優配置。計畫側重強制性和指令性，強調政府的作用；規劃注重指導性，強調市場的基礎性作用。
規劃2025年工作計畫 篇24
為了回響上級領導關於制定工作計畫的要求，xx公司在過去工作的基礎上，結合自身的實際情況，對接下來的工作做下規劃，具體的情況為：
一、完善現有的設計團隊;
好的設計隊伍是公司發展的核心，公司現有的設計團隊缺少一個核心人物，現有設計人員過於自己，不能從業務的角度考慮業務的設計。改變設計人員設計技能及服務意識勢在必行。
二、完善業務團隊;
業務做為公司發展的命脈，有一個優秀的業務團隊對於公司來說更是至關重要的，新的一年我們將建立一個3-5人的新業務團隊，對這樣的一個全新業務團隊進行完善的業務知識培訓，在最短的時間裡讓我們的`業務人員熟悉業務技能，充分利用現有資源盡的努力、及的限度開拓新的市場。通過一定時期的培養，將在這個團隊中產生一名業務經理。
鑒於目前我們的終端老客戶數量有限的情況下，在盡努力挖掘老客戶潛能的同時，爭取拓展更多全新的客戶，對現有潛在業務進行分類，並將業務人員進行分組，鑒於目前業務上所存在的難度對業務人員進行專項培訓，注重偏設計類的業務及VI設計等業務談判力度，對市場進行分析，對一些需要全年設計服務的公司進行公關，爭取能夠談成兩至三個全年服務的公司，對於純印刷類的業務不做為重點進行跟單。在第一季度做好人員的培訓及市場鋪墊工作，增強業務人員的工作信心及團隊和合作能力。從第二個季度開始，每個業務人員制定月工作計畫，並給每個人制定業務任務。跟據業務的特點，在每一個時期對潛在業務進行重點談判。
三、制訂業務;
做市場開拓是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對於每一個業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員業務方面的生命力。適時的根據需要調整業務人員的學習方向來補充新的能量。對於我們產品知識、行銷知識、投放策略、數據、媒體運作管理等相關廣告的知識都是每一個業務人員要掌握的內容，知己知彼，方能百戰百勝，每周都應組織業務人員對本周所談的業務進行分析、分類，並進行一些實戰演煉，讓每一個業務人員熟悉業務談判的技巧。培訓每一個業務人員的電話談判及上門洽談技巧，做好成單、跟單工作。
四、全年業務發展規劃;
第一個季度，以市場鋪墊及提高業務人員為主，並利用公司現有水媒體資源對公司的知名度及設計業務範圍進行宣傳，對現有老客戶進行感情培養及業務挖掘，通過各種渠道或展會大量收集業務信息;第二季度做為業務的發展重點期，有較多的展會及很多單位將會有宣傳設計業務的需求，加大電話量、上門談判的數量，爭取多出單出好單。第三個季度前期是業務淡期，充分利用這段時間補充相關知識，加緊聯絡客戶感情，以期讓業務人員組成一個強大的客戶群體，跟據市場規律，聯繫如月餅包裝類的客戶，為後期的成單做好鋪墊;第四季度做為業務發展的重點期，利用雙節效應，加強客戶談判力度，為完成全年制定任務做最後的衝刺。
通過對接下來工作的規劃和有效的執行，相信在接下來的時間裡，我們的工作效率將會獲得更大的提高。
規劃2025年工作計畫 篇25
中心國小的教師中，有從城鎮調來的教師，也有剛走上工作崗位不久的一些年輕老師,教師教學水平參差不齊，部分教師陳舊的教育觀念仍未完全改變，在過去的幾年裡雖然也開展了校本培訓，但總覺見效不大。為了更好地加強我校教師群體學習化組織的建設，使全體教師樹立終身學習、終身教育的新理念，本學期，我們將努力建構校本培訓體系，紮實開展校本培訓工作。根據上級檔案精神，結合我校實際，特制定我校小繼教校本培訓計畫如下：
一、校本培訓領導小組。
為切實抓好校本培訓工作，學校專門成立校本培訓領導小組。
組長：
組員：
二、培訓目標
1、提高教師的職業道德素養。把提高教師的職業道德水平放在首位，提高針對性、注重實效性，並滲透在教學活動中。通過不斷地持之以恆地培訓教育，使全體教師達到具有獻身教育的精神。
2、提高班主任的素質和工作能力。組織班主任完成“三個一”的培訓任務：即讀好一本書，一個主題班會設計展示，一個工作案例剖析。同時，加強本校班主任的互動研討、班會課觀摩交流等，充分發揮優秀班主任在學校中的互助、引領作用，實現培訓資源的共享。
3、提高教師的專業素養。提升教師的教育理論素養，不斷完善教師的專業知識結構和知識體系，提高教師的授課技能。
4、提高教師教育科研能力和人文素養。培養教師的教育科研意識，鼓勵引導教師參與教育科研，並積極交流教育科研經驗，使參訓教師在探索研究中提高科研能力。培養和樹立教育科研骨幹，以營造教育科研的風氣和提高教師的教育科研能力。在全體教師中倡導“讀名著，誦經典”，提高教師的人文素養和職業素養。
5、現代教育技術的培訓。全體教師要學會運用現代教育教學技術，充分利用多媒體教室的先進設備，探索構建新的教學模式，提高對學科知識、教育理論與信息技術進行有效整合的水平。
6、對教師進行國語培訓。在全體師生中倡導說國語、寫規範字，不斷加強學校語言文字工作。加大語文教師的語言文字培訓力度，抓好35歲以下青年教師國語水平升級測試，提高全校語文教師國語測試達標率。
三、六種培訓方式
1、骨幹教師講座
請校內外有較高理論水平和實踐經驗的教師來校講學，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。
2、組織經驗交流
組織經驗交流會，交流學習心得，取長補短共同提高。
3、外出訪問考察
安排不同層次教師外出訪問考察，學習先進的教育教學理念，學習科學的教育教學方法，學習科學的管理方法，推動我校教師隊伍整體素質的提高。
4、參加組織培訓
學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓，同時積極創造條件，組織各種形式的校內培訓，為教師的學習搭建平台。
5、加強自我研修
鼓勵教師自我研修；建立教師研修激勵機制，促進個體學歷進修和素質提高研修。
6、做到以研促訓
以課題研究為載體，不斷提高教師教育教學能力和科研能力；逐步強化學科組的教研活動，發揮以研促教，研為學用的目標。
四、管理辦法
1、為使校本培訓逐漸走上規範化、制度化，規定每位教師參加校本培訓時間不得少於規定學時，將學時數分解到每個培訓項目上，根據出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。
2、加強校本培訓的過程管理，認真做好教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。
3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括各項規章制度、培訓計畫和實施方案、培訓教材、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。
4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關材料、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書複印件等。
5、建立健全校本培訓考核制度。學期末校本培訓考核小組對教師進行考核。
五、保障措施
1、校長是校本培訓的第一責任人。學校成立校本培訓領導小組，建立健全校本培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各培訓項目要管理到位，保證校本培訓的學習研究有序而高效地開展，提高培訓的整體質量。
2、校本培訓領導小組成員要幫助各分項培訓制定切實可行的校本培訓方案，建立行之有效的培訓模式，並指導組織實施。
3、各培訓項目要加強協作，各培訓項目負責人要按照學校的統一部署和要求，結合學校實際，制定計畫和實施意見，認真抓好項目典型，確保校本培訓工作的順利開展。
4、對“校本培訓”的實施要形成共識。
一是校長是培訓的第一責任人，要為教師培訓創造最好的條件。校長的重視和水平體現在能有效地提高教師的自身素質。分管領導要做到層層管理，確保實效性。二是學校管理要把提高教師素質做為課程改革中的首要任務，把主要的時間、精力、經費投入到提高教師素質的工作中去。三是教師要明確校本培訓，教師是最大的受益者，是提升專業化水平、促進學校發展的有效途徑。
校本培訓是一項長期而艱巨的工作。為了使這項工作逐步走向科學化、規範化、系列化，我們將在在實踐中逐步探索，積累經驗，不斷調整，逐步充實，日漸完善。
規劃2025年工作計畫 篇26
一、學校現狀分析
（一）學校基本情況
琥頭十三中創辦於1965年，占地面積108畝，坐落於鍾靈毓秀的八公山下。20__年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示範高中”，是琥頭市首批“市級示範高中”。
近年來，在市委、市政府和市教育局的領導、支持下，學校面貌有了日新月異的變化。學校現有一幢行政樓，兩幢綜合教學大樓，裝備了電教中心，接通了寬頻網，“班班通”教學系統配備到每個教室，實現了班級資源共享，建有兩幢設施齊全的學生公寓，建成了400米標準化塑膠運動場。
學校現有38個教學班，在校學生20__餘人。學校擁有一支治教嚴謹、敬業愛生、樂教善導、富於創新精神的高素質師資隊伍。現有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優秀青年教師脫穎而出，省市級優秀教師、學科帶頭人和骨幹教師人；“八公山名師”2人。學校注重建立現代教育理念，積極研究探索教育教學新思路。科研興教，科研興校蔚然成風，物理、數學、英語、生化等學科承接多項市級科研課題。
近兩年學校先後獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務公開“先進單位”、琥頭市教育系統“先進集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標兵”、市級“學籍管理先進學校”、全市教育創新“先進班組”、全市中國小“陽光體育運動”先進集體等多項榮譽稱號。
學校領導班子秉承“以人為本”管理理念，團結務實、銳意進取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學新亮點、新特色。
（二）第一個三年規劃完成情況
我校的第一個三年規劃制定的主要發展目標主要包括以下四個方面：創建標準化學校，提升中高考成績，努力成為八區地區教育領頭羊；教研活動形成特色，並在西部地區發揮示範輻射作用；狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
在上級領導的正確指引和全體教職工的共同努力下，現將完成情況簡述如下：
1、20__年我校積極創建市級標準化學校並通過驗收；三年來中考“三率”均處八區前列，20__年、20__年獲琥頭市教育局“普通高中教學質量完成獎、提高獎”，20__年超額完成市教育局下達的高考指標，但今年高考成績略有下滑。
2、教育、教研活動形成特色，並在西部地區發揮示範輻射作用。
我校創新教育工作模式，提出並實施“中學生成長導師制”，把過去由班主任一人管理全班，變為全體授課教師共同參與教育學生的形式，取得了顯著成效。學校注重現代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列。
落實“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學技能競賽，並取得好成績。充分發揮骨幹教師、學科帶頭人的帶動作用，先後派出語文、數學等學科骨幹教師赴江蘇盱眙等地學習培訓，開闊眼界、取長補短。
4、校園文化系統性有待加強，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著手加強校園文化建設，注重學校文化內涵發展。雖然在充分認識“十三中”深厚文化底蘊的基礎上，在校容校貌、校園綠化等校園物質文化建設及制度建設、校園文體活動、教師人文關懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統性不強，還未形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
（二）學校發展的客觀優勢
1、區位優勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開闢和琥頭對外交流、旅遊發展，學校必將受到市、區兩級政府的進一步重視，社會關注度提升空間加大。
2、隨著地區教育布局調整，生源數量得到保證、質量有望提升。
3、學校內部管理規範有序；教學教研水平呈穩步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學生成長導師制”效果顯著，影響甚遠。
4、“班班通”等教育信息化建設成效顯著，辦學條件（硬體設施）初步完善。
（三）學校發展的弱勢
1、學校發展的新理念、新思路，在管理實踐中尚未顯現成效，各項管理措施有待細化。教學質量有待進一步提高，高中“本科達線率”，國中“三率”未達全市平均水平。
2、學校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經驗形成體系，總結推介出去。
（四）學校面臨的挑戰和機遇
機遇：
1、當前正處於教育大變革時期，普及高中教育是社會發展的必然。同時，國家對教育的投入逐年增加，社會對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學校的發展提供了強有力的保障。
2、市、區兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區學校布局調整，因我校獨特地區位優勢和良好地辦學條件，為我校國中部的發展贏得機遇。
挑戰：
1、受多種因素的影響，地區老百姓對我校的認可度不高。雖然是首批市級示範高中，但處境尷尬。“學校聲譽第一”的辦學目標任重道遠。
2、傳統的教育方式、課堂模式在相當一部分教師心目中根深蒂固。落實新課程理念，改革課堂模式，最佳化教學環節等還有相當長的路要走。
二、辦學理念
辦學理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發展。”
“辦學理念”的核心內涵：以促進全體學生的全面發展為根本、以實現全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業發展引領全體學生的發展，以師生的共同發展實現學校的可持續發展；追求高素質、高品位的人才發展目標，實現學生的自主發展，實現教師的自我超越，實現辦學水平的自覺提升。
三、學校發展的目標定位
（一）發展目標
以“創十三中品牌”為動力，從嚴治教，依法辦學，加強管理，提高質量，辦人民滿意的教育，努力把學校建設成高質量、有特色；地區老百姓認可的一流市級示範高中為目標。以生為本，關注每一個學生的健康成長；以師為本，促進每一位教師的專業發展、師德形象。
（二）培養目標
1、學生髮展：“綜合素質高、套用能力強、個性特長能得到充分發揮”的社會主義事業的建設者和接班人。
2、教師發展：“在奉獻中成就自我”，塑造一支“團結向上、創新教學、勤於反思、合作互助”的十三中教師隊伍。
（三）重點發展項目
1、以“中學生成長導師制”這種先進的德育教育方式為平台，依託“師生結對子”的模式載體，充分發揮我校德育教育的底蘊，積極創建琥頭市特色學校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創新為契機，實施“自主、合作、探究”的課堂學習理念，打造高效課堂。
四、發展舉措、成功標誌以及完成時間（詳見附表）
五、保障機制及措施
（一）琥頭十三中牢固樹立“領導就是服務，落實重於一切”的思想，大力加強幹部隊伍建設，堅持以科學的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質、思想素質、政治水平和管理水平。選拔和任用幹部，堅持專業能力強、管理水平高、責任意識足的原則，嚴格執行《琥頭市教育局所屬學校幹部選拔任用管理暫行規定》。
（二）加強制度建設，修訂《琥頭十三中教育教學管理制度彙編》。逐步建立健全教學管理、教學評價、財物管理、辦事常規等一系列規章制度。
（三）堅持全心全意依靠教職工辦好學校的宗旨，積極推行校務公開，定期召開教代會。廣泛開展教職工文體活動，豐富校園文化生活，加強溝通，凝聚人心。
（四）堅持“開門辦學”，加強與社會各界的聯繫，建立家長委員會，開設家長學校，接受各方監督。進一步加強與兄弟學校聯繫，借鑑兄弟學校的先進經驗。擴大琥頭十三中在八公山地區的輻射作用和影響力，努力形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局，為琥頭教育發展作貢獻。
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學生成長導師制”為核心的特色創建，將十三中辦成一所制度完善、規模適中；質量高、特色明、影響廣的一流市級示範高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度彙編》。
2、制定琥頭市特色學校創建方案並予以實施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案並予以實施。
規劃2025年工作計畫 篇27
為了認真貫徹“預防為主”的方針，根據省市區有關會議及檔案精神和區疾病預防控制中心年初工作計畫，為更進一步搞好我鎮計免各項工作，使我鎮計免工作逐步走向系統化、規範化、完整化，提高我鎮兒童整體免疫水平，更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生，保護兒童身體健康成長，結合我鎮實際情況，特擬定二0xx年計免工作計畫：
一、計免工作的管理及指標要求
1、常規免疫：根據上級要求，專用B肝、卡介苗、脊灰、百白破、白破、麻疹疫苗、麻風、麻腮、麻腮風、乙腦、A群流腦、A+C群流腦、A肝等疫苗在規定的時間內為全部免費疫苗。我鎮每月8日為接種時間，各社區防疫員必須提前—天到衛生院有計畫地領取免疫規劃的疫苗，以便進行預防接種。
2、B肝疫苗的管理及接種實施：各社區接種室要建立B肝疫苗、注射器的專帳登記和使用銷毀制度，使用的數量與接種人次數相吻合，嚴格執行安全注射管理制度，統一回收、處理使用過的注射器材，並做好相關記錄，及時轉錄其他村轉移來的《新生兒首針B肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息；各社區衛生室防疫員要及時掌握本社區新出生兒童信息，通知並動員新出生兒童家長在24小時內到社區預防接種門診接種B肝疫苗，以提高首針接種及時率。
3、主動與教育部門協調搞好各國小及幼稚園新入學、入園兒童查驗接種證及補種、補證工作,首針補種、補證率≥100%；全程接種率≥98%。
4、卡證管理：1歲以下兒童建卡率≥95%，（本地戶口兒童出生後1月內；居住滿個3月以上的流動兒童完成建卡建證，卡證吻合率95%，逐月依次填寫登記，卡面保持清晰，項目填寫完整，大卡由各社區衛生室登記保存，各社區大卡、接種證必須與系統吻合；接種證的發放作好發放登記。衛生室防疫員要在月末上交本月本社區兒童出生名單，及時上報月齡報表，並及時從大卡轉錄本社區本月兒童到接種信息系統上。
5、加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種。3歲以下流動兒童建卡率≥90%，五苗單苗接種率≥95%，各社區衛生室每年開展2次流動兒童調查及查漏補種活動，開展一次流動人口集聚地兒童接種抽樣調查，做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。
6、預防接種門診建設
1）繼續抓好和完善各社區衛生室預防接種門診建設，對一年來預防接種門診接種質量、接種率進行認真評估，對預防接種門診的設定是否合理進行分析；
（2）對預防接種門診設施的投入，配置好相應物資；
（3）加強對預防接種門診接種人員的培訓，接種要嚴格按照《預防接種工作規範》進行操作；
（5）按預防接種門診接種的要求進行規範操作，按時上報接種成果報表。
7、計免資料管理：
對上級下發的檔案、計畫、通知及各種資料做好收發登記。
掌握如下資料：
（1）以社區為單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成，0－15歲年齡構成；
（2）行政區劃及托幼資料；
（3）社區防保網路人員分布；
（4）接種器材帳目登記；
（5）各種生物製品的領發登記；
（6）每次冷鏈運轉的接種成果報表；
（7）疫情疫點調查處理，計免針對疾病的個案登記資料；
（8）計免工作計畫、檔案、通知、總結、檢查記錄等資料；
（9）重點生物製品接種資料；
（10）指導完成村級衛生室資料。搞好三種圖表（0－15歲組年齡構成、防保網路、全年接種成果報表）上牆，繼續完成其他各項資料並歸檔。
8、計免工作的具體指標要求：
（1）建卡率、建證率、卡證吻合率100%；
（2）20__年出生兒童一月內建卡建證率達100%；
（3）“五苗”十二月齡接種率98%以上，歲組加強、歲組“三苗”複種率98%以上；
（4）B肝疫苗接種率達95%以上，其中首針及時接種率達90%以上；
（5）資料上報：各社區預防接種門診在接種完成後5天內將接種成果報表上報衛生院，衛生院匯總後上報區疾控中心；月齡組報表在每月的1日前上報上一月的新生兒童數。
二、計免工作培訓、宣傳
1、計免培訓：在每次運轉前以會代訓的方式培訓村級防疫人員2次以上，平時安排專題培訓2次以上，並作好運轉例會記錄。
2、計免宣傳：利用各種宣傳工具廣泛開展計免宣傳，重點宣傳疫苗接種，出牆報12期，計免宣傳日（4月25日）在街頭進行計免宣傳諮詢、下發宣傳資料。
三、計免督導
1、按照分級督導的原則，鎮督導組對各社區計免工作全年督導4次以上，並作好相應的工作計畫，督導後作好督導記錄和總結。
2、防保組在每次運轉結束後對各社區進行督導，並隨機抽查2—4社區接種情況，寫好督導總結；半年和年終對轄區內計免工作進行檢查，將檢查情況總結上報。
四、計免監測
（一）、溫度監測：每天記錄冰櫃溫度2次，2次之間間隔不少於6小時。
（二）、計免相關疾病的監測：
1、AFP：全鎮衛生人員必須及時報告AFP病例，並協助區疾控中心採集合格標本，收集病例資料。
2、麻疹：
（1）疫情報告：發現疑似麻疹病例後，24小時內向區疾控中心報告傳染病報告卡。
（2）常規報告：參照目前脊灰疫情AFP專報系統的要求，執行疑似麻疹病例旬、月報制。
（3）主動監測：每旬至少1次深入轄區進行麻疹主動監測。
五、重點生物製品的接種
具體任務按上級工作計畫而定。
規劃2025年工作計畫 篇28
一、指導思想。
進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執行幼教兩個法規和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生髮展打下良好的基礎。加強隊伍建設，提高教工素質，充分展示“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，營造求實、創新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼稚園順利通過市一類園的驗收，並成為蘇州市常規管理先進單位。
二、工作目標
1、 全力以赴做好創建一類幼稚園的各項工作，爭取在10月份通過市教委 領導及行家對我園的驗收，使我們跨入一類園的行列，並成為蘇州市常規管理先進單位。
完成區級課題（趣味英語）的申報立項工作。（9月份吳、高負責）
製作幼稚園簡介及挹秀幼稚園園刊。
美化幼稚園的環境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。
後勤資料要完善。
各項職責上牆。
添置玩沙箱、玩具等物品。
開設圖書室及科學發現室。
2、 更新教學觀念，以新大綱為準繩，最佳化一日活動。
3、 現代教育技術考試及計算機等級考試全部過關。
4、 國語等級考試全部過關。
5、 培養一名區級教壇新秀。
6、 在市區級刊物上發表2—3篇文章。
7、 電視台及報紙報導2—3次。
三、園務管理。
1、加強學習，切實轉變教育觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體教師認真學習陳至立部長關於《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，通過學習充分領會其精神實質，並把思想統一到
實際工作中來，使幼稚園的各項工作再上新台階。
A、強調建立一種新型的師生關係。要把師生關係轉變為朋友關係，朋友之間是平等的，是相互尊重的關係。去掉“師道尊嚴”的架子，儘快擺正自己的位置，任何時候都應該以民主、平等的態度對待孩子，要尊重一切孩子，並尊重孩子的一切， 杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。
B、 加強師德教育，重溫師德規範，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約；每月的教養筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態度、對家長的態度等，讓教師充分發表自己的觀點和見解；期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結，並樹立園內的愛生典範。
C、鼓勵教師不斷學習，掌握現代教育技術，加強業務培訓，以適應新時期教育發展的需要。
D、樹立全新的保教觀念：1、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在後，幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續樹立“可持續發展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發展，培養幼兒的交往能力，競爭能力等。
2、簽定崗位契約書，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。
3、強化內部管理，進一步完善各項規章制度。幼稚園根據工作需要，將重新調整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，對部分兼職人員每月發放一定的職務津貼，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
4、進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。在公開考核、評優等內容基礎上，本學期仍將設立園務公開櫥窗，將幼稚園的資金使用情況、收費標準、每月一伙食收支情況等以及園長接
待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半 日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地了解幼稚園。
5、全園上下團結一致，力爭在本學期順利通過一類幼稚園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責，出色完成好各項任務，發揚“敬業、團結、勤奮、爭優”的園風，刻苦努力，奮力拚搏，使幼稚園走上一個新台階的師資隊伍建設。
1、明確師資隊伍建設目標：
為適應新時期社會和家長的要求以及幼兒自身發展的需求，根據《規程》精神要求，我們的教育管理總目標是：培養有個性、有專長的體、智、德、美全面發展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個性，教師有專長。今後我們要致力於建設一支具有強烈專業心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定教科研水平的教師隊伍。
2、豐實培訓活動，提高整體水平。
A、學習理論更新觀念，實行班、組、園三級理論學習制度，通過三 級理論學習制度，可以使各學科組、班級教育小組成員達到思想一致，口徑一致，行動一致，使各項教育達到事半功倍的效果。思想決定出路，只要我們博覽群書，加強交流，教育觀念定能處於先列。
B、專項培訓，提高能力。組織全體教師參加國語等級考試；組織 教師參加現代教育技術培訓及計算機等級考試；選送教師外出學習，開闊視野；聘請幼教專家現場指導提高教師的授課及領導遊戲活動能力。
C、改革考核，提高實效：1.發放家長調查表，讓家長參與考評。 2.重視日常的巡視情況，以此作為考核的重要依據。3.工作任務完成出色的將給予嘉獎。
D、 評選工作能手，帶動全體：本學期將評選出教育教學思想先進、 能力突出、成績顯著的優秀教師和保育員。另外，繼續開展師徒結對子活動，發揚傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團結上進的教風。加大對青年教師的培養力度，確立“教師風采”為主題的
活動，每位青年教師在打好各科基礎的前提下，潛心鑽研一門特長，在迎接新年之際進行展示。
3 、創設和諧良好的人際環境，園領導不僅在思想上，業務上，學習 上嚴格要求，同時在生活上也要多關心教師，注重管理中情感藝術的運用，經常與教師進行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。協同工會開展文體娛樂活動，愉悅教師身心，使幼稚園成為一個凝聚力強，戰鬥力強的團體。
規劃2025年工作計畫 篇29
一、時期星灣學校教育發展的主要成績
(一)學校概況
工業園區星灣學校位於全國發展水平最高、競爭力最強的開發區之一——新加坡工業園區，於20xx年9月動工建設，20xx年9月1日正式開學，是園區管委會直屬的、按現代化標準興建的義務教育階段九年一貫制公立學校。學校占地面積5.3公頃，校舍建築總面積4.3萬平方米，總建設規模為66個教學班，其中國中10軌30班、國小6軌36班。辦學以來，學校在以曲虹校長為首的領導班子的帶領下，各項教育事業優質快速發展，學校軟實力不斷增強，呈現出良好的發展態勢。截至20xx年9月1日，學校由20xx年初創時的12個班405名學生，迅速增長到目前的50個班2100名學生，專任教師由54人增至161人，為園區教育的優質均衡發展做出了應有的貢獻。創建三年來，獲得了xx省健康教育先進學校、xx省和諧校園、xx市德育先進學校、xx市綠色學校、xx市校務公開先進學校、xx市平安學校、xx市教育技術裝備先進學校、工業園區先進集體、工業園區教育科研工作先進學校、工業園區體育藝術工作先進學校等一系列榮譽稱號，在教育界擁有了較高的知名度，在老百姓心目中擁有較高的美譽度。
（二）辦學理念
根據園區教育“現代化、均衡化、國際化、特色化”的總目標，學校提出了“共享國際化背景下的教育智慧”的辦學策略，以“以人為本、和諧發展”的管理理念出發，努力實現“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功！”的教育理想，著力打造“教師與學生共同發展、共性與個性相互融合的和諧校園；崇尚文化與開拓創新、自主發展與個性張揚的活力校園；面向世界、高品質、現代化、精品化、人文化的魅力校園”。堅持依法辦學，規範辦學，注重內涵建設。使學校各項管理納入精細化、科學化、系統化、規範化的軌道，推動學校向穩步、健康、高效、科學的方向發展。
（三）教師隊伍建設
學校依託園區良好的區域優勢和靈活的用人機制，面向全國吸納優秀教師。打造了一支由名教師、學科帶頭人引領，骨幹教師支撐，優秀師範畢業生加盟的高素質教師隊伍。目前專任教師161人，平均年齡31歲。全部為大學本科以上學歷，中高級教師占66%。其中特級教師1名，全國優秀教師1名，市學科帶頭人5名，區級以上學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、優秀班主任、優秀課獲得者86人，占全體教師的70%。
學校認真落實教師教育教學考核與獎勵制度，加強對教師的基本功培訓，開展師德教育和現代教育技術的專業培訓。組織師徒結對，榜樣示範，專家引領，走近名家，聆聽報告，同伴互助，分享探討，在教師群體中形成了加快發展，你追我趕，共同進步氛圍，有力的激發教師工作的積極性、主動性、創造性，在學校日常的教學管理中，立足教學“七認真”，紮實學習、深度研究、加強督查、指導完善，立足教師發展，使教師在具星灣特色的濃厚的教育教學研討氛圍中獲得飛躍進步。
（四）德育工作
學校建立健全了各項規章制度，形成了科學、規範、高效、創新的管理機制和和管理體系。學校在全員育人方面進行了積極的探索和實踐，在全員護導、德育崗位、德育導師和養成教育、親職教育指導、國際理解教育、心理健康教育等方面都有了一定經驗。學校已形成了較為完整的德育工作的考核和激勵機制，如班主任月考核、學期考核制度，文明班級考核制度和學校獎勵制度等。學校的心理健康教育工作是德育工作的亮點，朋輩輔導成為心理教育的特色，學生積極參加朋輩活動已成為我校一項德育傳統。
學校的學生評價改革如陽光少年、十項優秀少年、星灣十佳少年的評選，為學生的多元化和過程性成長與進步打下了良好的基礎。學校已有十多個精神文明共建單位暨德育基地。同時，學校一直和周邊社區、武警、法院、科文中心、派出所、中外企事業單位等保持良好的共建關係，非常重視安全和法紀教育，效果良好。
（五）教學工作
學校重視教師的教學基本功的提升，通過積極開展專業培訓，從素質教育的理論與實踐到現代教育技術的專業指導，才促進教師的專業提升。通過師徒結對，榜樣示範，專家引領，走近名家，聆聽報告，同伴互助，分享探討等活動形式，形成教師群體中加快發展，你追我趕，共同進步氛圍，進一步激發教師工作的積極性、主動性、創造性，在學校日常的教學管理中，立足教學“七認真”，紮實學習、深度研究、加強督查、指導完善，立足教師發展，使教師在具星灣特色的濃厚的教育教學研討氛圍中獲得飛躍進步。
“低起點、快節奏、大容量、多層次、高效率”已初步成為星灣教師優質課堂的特質。將有新教師的登台課、入門課、爬坡課；有新加盟教師的研討課、亮相課；有教學骨幹的示範課、探究課。校內中國小互動，各種類型的公開課將課堂研究不斷推向深入和高潮。校內教研氣氛濃，教師們在課堂教學研究中與時俱進，不斷提高課堂教學的能力。而每周的備課活動，每兩周的教研活動，從定時、定點、定內容到每個教研組有個性的深入研究，有專題研究，有課題研究，有反思總結，在濃濃的平等、開放、熱烈的教學研究氛圍中，讓學校的每位教師行走在教學研究之路上，讓學校充滿濃濃的學術研究氛圍。三年來教師參加各級各類比賽成績斐然，教師的專業發展迅速。
（六）教科研工作
“興教育研究之風，走科研興校之路”已經成為全體星灣師生的共同追求目標,學校教育科研起步早、發展快、成果優。xx期間，立項研究的國家級、省級、市級、區級課題有七項，校級微型課題19項，100%的教師參與課題研究。學校省級立項課題“以概念圖為支架的整合教學行動研究”，過程紮實、成果豐厚，多次得到主管部門的表揚。市課題“開放圓融的學校文化建設實踐研究”富有成效，全面深化了學校特色。在課題引領下，老師們100%投入教科研之中，成果顯著，形成了濃厚的教科研氛圍。學校引進概念圖的整合教學，在省課題的引領下，對全校教師進行培訓，教師幾乎100%掌握基於inspiration軟體為基礎的概念圖，較熟練運用Moodle平台，又將白板技術引入課堂，強強聯合，使得教師如虎添翼，教學手段更先進有效。
期間，教師在優質課評比、基本功競賽中獲區級一等獎以上總計88人次，其中一等獎56人次。獲得教壇新星、教學骨幹等區級以上榮譽稱號的總計36人次。發表文章321多篇，獲獎496篇。學生在各級各類比賽中獲獎1400餘人次，其中省級以上獎項500餘人次。
（七）國內外交流工作
學校與區內多所學校結對，交流管理經驗，共促學校健康發展。加強國內交流，先後接待了來自遼寧朝陽、陝西榆林地區的校長、中層、教師40人次的培訓，將星灣的辦學經驗輻射至大江南北。在國際交流方面，學校先後與新加坡醒南國小、加拿大-哈利法克斯-南貝特福德學校結為姐妹學校；接待了以上兩所和紐約白原高中等校師生的來訪。學校每年有20多名師生赴加拿大哈利法克斯、維多利亞參加為期三個月的修學活動；30多位小學生赴新加坡醒南國小、輔華中學修學；10多位中學生赴英國、美國修學，通過修學、交流，師生互訪，學生入住等形式更好地推進了學校的國際化進程，使星灣學子進一步開闊視野，提高素養，增長才幹。
二、時期星灣學校教育發展的薄弱環節
1、辦學層次有待提升。作為一所新建學校，星灣的管理隊伍、教師隊伍比較年輕，教師教育工作背景不盡相同，加之園區教育管理幹部交流比較頻繁，管理規範，協調合作都需要一個磨合過程，是學校文化建設和學校品牌形成的不利因素。
2、教學模式的有待進一步探索。高質量的課堂教學應當是低耗、優質、高效的。學校提出了“低起點、快節奏、大容量、多層次、高效率”課堂教學策略，但在理論上還需要進一步挖掘開拓，在實踐上還需要進一步豐富內涵。在影響上還需要進一步加大宣傳力度。
3、學校特色有待進一步豐厚。與國際教育接軌的一流學校應當具有鮮明的區域特色和校本特色。星灣雖有自己的特色定位，但尚處於起步階段，優勢項目尚未形成，如何錘鍊辦學特色，並具有在國內、國際交流中有影響力，有待進一步加大投入，不斷培育。
三、未來三至五年星灣學校教育工作的指導思想和總體目標
（一）指導思想
以國家、省、市、區教育部門“教育事業發展十二五規劃”精神為指導，認真貫徹落實xx省“五個嚴格”、xx市教育局“三項規定”和“三會”、園區教育“四化”內容，堅持以科學發展觀統領學校各項工作，從學校實際出發，團結一心，求真務實，開拓創新，率先爭先，努力辦好人民滿意的教育。
（二）總體目標
1、總體目標:堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，發揚“率先爭先”的創業精神，團結協作，與時俱進，在教育改革中達成現代化、國際化標準，力爭五年內把星灣學校建設具有實驗性、先導性的，高質量、有特色的市區一流品牌學校，在省內具有較高知名度和較大影響力的基礎教育示範學校。最近幾年時間內，爭取獲得xx市高水平教育現代化學校、xx市文明單位等市級綜合榮譽稱號，積極創建省級各類條線榮譽。建立優質的現代學校制度，全力打造教師與學生共同發展、共性與個性相互融合的和諧校園；崇尚文化與開拓創新、自主發展與個性張揚的活力校園；面向世界、高品質、現代化、精品化、人文化的魅力校園。形成具有鮮明特色的星灣學校文化。把星灣學校打造成學生嚮往、教師幸福、社會滿意的品牌學校。
四、具體目標
1、人才培養目標
全面貫徹黨的教育方針，全面推進新課程改革，以德育為首，育人為本，全面推進素質教育，培養“陽光、自信、睿智、大氣”的星灣人；培養培養追求卓越的園區人，培養充滿睿智的現代人，培養放眼世界的國際人。形成星灣學子成長素養中的五個統一和三種能力：體格健康和心理健康的統一，基礎性學力和發展性學力的統一，人文精神和科學精神的統一，傳承意識和創新精神的統一，民族觀念和國際意識的統一；現代素養和特長發展的統一；優先發展星灣學生的自主學習能力、實踐創新能力和參與國際交往的能力。
2、學校管理目標
以質量管理為核心，重視目標管理、過程管理、制度建設和文化浸潤，逐步形成科學與人文並重、巨觀與微觀相融、過程與效率兼優、傳承與創新協調的現代學校管理體系。
堅持依法治校、以德治校，嚴格執行校務公開制度，充分發揮黨支部政治核心作用與保證監督作用，充分發揮教代會參政議政作用，充分發揮家長委員會和共建單位的支援協調作用。積極探索以“兩部一體”（中國小兩個學部統一管理）“三組協同”（年級組、教研組、備課組協同管理）“九年一貫”的管理體系與運作機制。以規範化建設提升管理的公信力，以人本化提升管理的內聚力，信息化建設提升管理的時效性，著眼於學校全面、協調、可持續發展，著眼於建設團結、和諧、進取、創優的校園文化，引領學校的跨越發展。
3、隊伍建設目標
依託園區良好的用人機制，繼續引進一批優秀教師和優秀師範畢業生，在此基礎上，加大校本培訓力度，完善最佳化考核激勵機制。通過專家引領、教師論壇、青藍工程、名師工程、教育科研、評優競賽、網路互助、進修培訓、國際交流等途徑，為教師發展搭建平台。積極創設理念融通、和諧共進、追求卓越、崇尚創新的良好氛圍，打造一支“摯愛教育、師德風尚高，業務精湛、教育質量高，團結融洽，協作精神高，勇於創新、社會評價高”的師資隊伍和“結構合理、職能明確、精誠團結、開拓進取、追求卓越”的管理隊伍。
努力構建高素質、多層次、立體化、網路化的教師團隊。師資隊伍做到整體強化、個體最佳化。中學部本科率達100%，國小部本科率達98%以上，研究生學歷達20%以上，科技、雙語、藝體、心理等特色課程師資達標率100%，區級教壇新秀以上骨幹教師比例達到30%以上，教師100%具有網路技術與課程整合研究與實踐能力，班主任隊伍100%持證上崗，80%以上具有較強的教學科研能力與課程開發能力。學校實施“名師工程”，全力打造名師，加快骨幹教師和青年教師培養步伐。力爭五年內培養出1-2名省特級教師，3-5名大市學科帶頭人，8—10名區學科帶頭人。形成名教師領銜，骨幹型教師支撐，相互協作、分層遞進、共同成長的教師隊伍發展體系。
4、德育工作目標
德育工作將著力形成德育的長效工作機制，努力構建“和諧校園、溫馨班級、精彩德育”的德育大環境，探索“德育藝術化”，形成德育內容豐富、德育方法創新、德育評價多元、德育資源廣泛的工作格局。建立健全各項德育工作制度，探索提升年級組長、班主任、青年副班主任隊伍整體水平的培訓模式，建設一支精良的德育隊伍。建設具有星灣校本特色的《星灣德育課程教育大綱》、《星灣行為規範教育大綱》、《星灣德育課程教材（一至九年級）》、《星灣家長學校課程教材（一至九年級）》、《星灣班主任培訓課程》等德育主題教育課程，形成德育主題教育序列，培養出具有高尚的思想品德和良好的心理品質，具有創新精神和實踐能力，具有科學素養和人文精神，具有國際視野和領袖能力的星灣學子，形成優秀的班風和校風，形成卓越的學生文化、教師文化、班級文化和校園文化。通過xx市文明單位、市依法治校先進單位和xx市少先隊先進學校的創建，力爭成為市級德育示範學校、學校團總支成為xx市紅旗團支部、學校大隊部成為xx市少先隊紅旗大隊，為學校創建xx省德育先進學校打好堅實的基礎。
5、教學工作目標
教學工作一切以學生的發展為本，全面推進素質教育。探索建構科學的課堂教學有效性評價標準和動態監控機制，及時科學地引領、評價、調控星灣的教育、教學、科研和管理實踐，全力打造“低起點、快節奏、大容量、多層次、高效率”的星灣課堂教學，不斷探索理論與實踐，總結經驗，形成特色，全面提升課堂教學質量，確保在園區同類學校中領頭羊位置，在市區保持在第一方陣，增強核心競爭力。
全面最佳化基礎型課程。學校的基礎學科教育將繼續保持發揚基礎教學紮實有效的傳統，夯實基礎，重點探索研究新教材，培養學生基本的學科知識結構和學科思維能力，以及在此基礎上的綜合運用能力。在注重學生基本素質和基礎學力培養的同時，也注意學生多元智慧型和創造性學力的開發。
充實豐富拓展型課程。學校的拓展型課程以“拓寬知識，培養興趣，主動發展”為宗旨，致力於學生的“實踐體驗，潛能開發，特長發展”。在原有的基礎上將進一步加強特色課程的建設，深入校本化教材的開發研究，以及跨學科的專題性新課程開發和建設。進一步體現學校課程為學生髮展服務的功能，最大限度地滿足學生選擇學習、主動學習的需要。
創設多元研究型課程。學校的研究型課程建設與開發將繼續體現專題性、綜合性、開放性特點，突出學生的自主意識、創新意識、實踐能力、合作精神的培養，注重學生對研究性實踐活動的設計與執行過程，注重對學生活動的過程指導與多維度評價。
進一步完善以教研組為依託、備課組為載體的學科建設體制和運轉模式，深化教學常規管理，在備課、上課、作業、輔導、活動課、考試、指導學生自學七方面形成適合學校實際情況和師生髮展需要的教學管理和運行機制，提高教學實效。抓特色教學，重視特長學科和尖子學生培養，爭取在全國、全省各項大賽中繼續獲得好成績；同時培養學生的專長和興趣。學校將加大學科建設力度，力爭在三年內更多的學科成為全省的強勢學科或居領先地位。
探索九年一貫制學校下的中小銜接研究，努力實現3+6＞9。把星灣九年一貫制的特色在教學中不斷體現，實現中國小的無縫對接，探索出屬於星灣特色的中小銜接。
積極推進聯合辦學的發展，努力實現三年規劃目標。聯合辦學有具體的時間和目標，希望通過創造性的開展工作，實現星灣和蓮花的共同提高，共同發展。力爭使蓮花學校成為達標升級學校的標桿。
6、教育科研目標
在課題實踐的基礎上，不斷豐富課題研究的內涵，建構巨觀、中觀、微觀課題研究網路，形成省級課題引領，市級課題支撐，校級課題為基礎的三級課題體系。突出課題研究與學校各項工作相結合，為學校文化、德育管理、教學教研、信息科技、體育藝術等服務。“十二五”期間，高質量完成3-5項省級課題研究，6-8項市級課題研究。積極實施課題管理的創新舉措，激發全體教師參與教育科研的熱情和動力。繼續進行“開放圓融”的學校文化建設實踐研究；繼續進行中國小銜接的理論研究和實踐工作，採用小步、快走的方式，大膽嘗試，穩步推進；繼續探索心理健康教育的新途徑；繼續探索微型課題研究的實效性；進一步提煉辦學特色，加強學校的宣傳力度，推廣學校辦學成果。
7、國內國際交流目標
針對學校國際交流的寬度不廣，深度不深，國際交流的形式單一、層次較低等現狀，學校將努力擴大海外友好學校範圍，提高合作層次，推進國際交流與合作的健康發展機制的形成。教育國際交流與合作逐步形成“多元化、深層次、廣範圍”的特點，在友好學校、外籍教師、出國交流、漢語夏令營等方面有重點的突破。師生具有更好的國際意識、國際視野和國際交流能力，為師生們創造更多的鍛鍊機會和學習成長空間，培養具有國際視野的星灣學子。讓國際交流對外語教學（包括應試等多元能力）為學校特色發展做出貢獻。
8、工會、後勤工作目標
工會工作以創建“和諧型”工會、打造“學習型”學校為重點，在學校工會自身建設、教代會建設等方面開展好工作。在新三年內，繼續強化“工會即教職工之家”的溫馨印象，積極配合學校教育教學工作，增強工會組織的親和力、吸引力、凝聚力和感召力，積極發揮黨團聯繫民眾的橋樑紐帶作用，使學校工會工作躍上一個新台階。
後勤工作堅持為教育教學服務，為學校為師生服務為根本，完善後勤管理制度，努力做到管好財、用好物，辦好食堂，抓好基建工程，確保全全，多快好省地做好總務後勤工作，逐步創建節約型校園，保證教育教學的順利開展。著力建設食堂食品安全管理體系和校園安全常態化動態化管理體系，爭創“xx省平安學校”、“xx省中國小教育裝備管理先進學校”等榮譽稱號。
9、特色建設目標
構建一支業務精練、開拓進取特色建設教師隊伍。積極探索教學改革，在教學模式、方法、手段上不斷最佳化，以學生的興趣愛好為基礎，培養學生自主鑽研、合作創新的能力，結合我校的具體情況制定自己的校本課程與教材。
全面實施《體育與健康課程標準》《藝術課程標準》，突出學生的學習主體地位，提高學生的身體素質和心理素質，提升學生的審美能力和藝術素養，初步形成星灣學校體育與健康，審美與藝術各項目的模組結構、評價體系，使學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展；以羽毛球運動為契機，積極開展陽光體育活動，倡導人人都是校園羽毛球、藝術文化的挖掘者和實踐者，形成健康快樂、積極向上、奮勇拼搏的校園氛圍。
五、主要實施措施
（一）師資隊伍建設
1、落實師德建設制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動，樹立榜樣，挖掘典型，營造良好的敬業愛生的氛圍，依法推進師德建設。建立師德考評制度，建立健全激勵機制，通過開展優秀教師報告會、師德主題教育、師德論壇等活動，推動師德建設不斷深化。
2、全體教師制訂自我專業發展規劃書，青年教師要根據自身情況制訂一份具體的“自我專業發展三年規劃”。實施“青藍工程”，紮實做好拜師結對活動。定期開展青年教師“課堂診斷”活動，強化青年教師教學基本功訓練，成立星灣學校青年教師讀書會，每學期推薦閱讀一本教育名著，開展讀書交流活動，撰寫有關讀書心得，提升教育理念。
3、建立健全骨幹教師專業成長檔案，制定《教師發展性評價方案》，科學記錄教師專業成長過程，讓教師循著自己的成長足跡，找到自己的“最近發展區”，並不斷向前發展。定期舉辦校“名師沙龍”或“名師共同體”活動，加強交流，共同提高。
（二）德育教育
1、制度規範化
對學校德育方面的管理制度進行修訂，完善班主任月考核制度，評優評先制度，家長學校制度、德育例會制度、年級組長和班主任等培訓制度，形成規範的、可操作的德育管理制度。加大德育科研力度，將德育科研納入學校教科研整體工作之中，定期召開會議，交流經驗、推廣典型。
2、培訓制度化
加強以“師德規範”、“育人理念”為主題的德育專題培訓，努力實現班主任的專業成長，通過探索德育論壇（班主任論壇）模式，完善德育工作會議制度（班主任+年級組），開設班主任工作沙龍，進行班主任崗位培訓，完善班主任培訓制度，提高德育隊伍整體素質。編撰《星灣班主任實務操作手冊》、《教育案例集》，以課程促進培訓，以制度規範培訓。
3、活動多元化
整合課程資源，積極思考推進校本的活動方案。深入開展日常行為規範的序列研究和實踐活動。在各年級學生進行分階段的行為規範和學習習慣的養成教育，探索學生社會實踐活動與課程整合，梳理完善學校特色德育活動，形成主題活動序列，寓教育於豐富的校內外活動中。
抓好校內外德育主陣地的建設，搞好“我們的節日教育”，例如中秋節、端午節、清明節、重陽節、春節、雙語節、體育節、科技節、讀書節、藝術節等。深受學生歡迎的活動，寓教育於活動之中，以活動促教育。深入挖掘傳統節日中的文化內涵和資源，通過生動多樣的形式，激發學生對民俗文化的興趣，進而進行傳統美德教育。繼續做好愛心捐助活動。將愛的教育不斷植入時代元素、不斷深化內涵。
4、陣地網路化
充分發揮德育三支隊伍的作用：以班主任為主的骨幹力量隊伍；以黨員幹部為代表的中堅力量隊伍，以全體教職工組成的全員育人隊伍。結合德育課題研究，探索德育與學科滲透德育結合點和增長點，形成研究成果。完善德育管理的三級網路框架。發揮家委會作用，舉辦家長學校，召開社區工作例會，實實在在開展系列活動。少先隊、共青團紮實做好常規工作，做亮學生幹部隊伍建設，繼續探索“團隊一體、朋輩攜手”的活動模式，創新開展“團日”、“隊日”活動。以家長學校各項活動的設計和開展為載體研究“三位一體德育網路教育”的實效性。
5、心育品牌化
加強對班主任和新加盟教師的心理培訓，進一步完善學校心理諮詢室的功能布置，對本校學生或家長提供免費個體諮詢。利用家長會時間為家長普及心理健康教育知識。培訓新的朋輩輔導員，籌備開展團體活動，朋輩活動多元化。通過參加各類各級心理培訓，擴大補充學校兼職心理教師數量，有條件可以增加專職心理教師人數，學校心理輔導室對本校學生或家長提供免費團體輔導。開展“積極心理學視域下九年一貫制學校朋輩心理輔導實踐研究”課題研究。創建市級（或省級）心理健康教育相關的榮譽，打造心理健康教育品牌。
規劃2025年工作計畫 篇30
1、加強中隊人員培訓，學習關於城市建設、城市規劃監察工作方面的方針、政策、法律法規，加強黨風廉正建設，不斷提高中隊人員的政治、業務素質。
2、採取事前介入、提前告知、宣傳政策、後果預警的辦法，對因房屋徵收、擬拆遷區域可能出現的矛盾和問題進行事前分析，提前告知或提示民眾；按照“早發現、早制止、早處理”的原則，增加巡查密度，強化執法責任，及時將各類違法建設行為解決在萌芽狀態，降低執法成本，減少民眾損失。
3、把嚴肅執法與協商解決以及把行政命令與友情協商有機結合起來，將具有強制力的告知方式轉換成“為民提示”；將教育與處罰有機結合起來，用耐心說服教育來感化當事人，變被動履行為自覺遵守。
4、督促、指導南白、龍坑兩鎮對違法建設案件的查處，提高辦案質量，同時，將管理重心下移，深入社區、村（居），分析違法建設形成的原因，及時解決與民眾利益相關的難題；認真辦理規劃投訴舉報服務熱線，及時解答難題，處理問題，做到“件件有落實，事事有回音”。
5、加大巡查力度，確保無監察盲點。中隊將通過各種渠道及時掌握縣城的舊城改造、新區開發等信息，把擬征地範圍列入
重點監控區域，加大巡查密度，嚴防死守，以杜絕違法建設行為的發生，同時加大對規劃區內邊遠轄區的巡查力度。
6、加大對在建工程的監管力度，杜絕違法超建情況。中隊將對在建工程的監管實行跟蹤檢查制，並將責任落實到人，擬出具體的方案報大隊審批後開始實施。
7、加強違法建設巡查隊員的學習教育，不斷提高隊員素質，對違法建設“打早、打小”，發現一起、處理一起，有效遏止違法建設滋生、蔓延。
8、積極主動保質保量完成上級下達的各項工作任務。
二〇一*年一月九日
規劃2025年工作計畫 篇31
隨著新學期的開始，XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發展，辦公室全體成員在認真總結上一學期工作經驗的基礎上，秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計畫。
一、 加強內部建設
1、基於辦公室工作性質的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質，增強部門成員的工作積極性。
2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規範化。
3、討論制定學生會內部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內部處分機制。
二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任
（1）為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調動每位成員的工作積極性，培養成員責任意識，使部門成員真正得到鍛鍊。
（2）為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統一的工作時間表，做到統籌的安排每位成員的時間。
三、常務性工作
作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統籌，協調各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務經費支出管理、人員檔案、內部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統一管理、以及日常事務的管理等一系列的常務性工作。
1、財務及物品管理
（1）設立專職人員管理學生會財務，對學生會的開支嚴格把關。
（2）對學生會的物品進行統計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。
2、文檔管理
文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常檔案的印發與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統一及時的整理與存檔。進一步規範文檔格式與檔案管理。做到所有公務檔案具有統一格式與樣板，全面實現學生會檔案管理規範化，統一化。
3、 事務通知
事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節，能否通知到位直接關係到學生會工作能否高效的進行。為此，辦公室將採取下面一系列措施，有效的確保工作效率。
（1）及時傳達主席團的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作正常開展。其中在本學期將探索更加有效的利用學生會網路資源，真正實現網上辦公。
（2）製作學生會通訊錄，分為學生會副部以上幹部通訊錄和學生會全體成員通訊錄兩種，方便學生會內部人員的聯繫。
（3）應急機制的製作與初步宣傳。製作學生會空閒時間表，使人力資源的調度達到最最佳化，提高學生會的工作效率。
4、值班考勤
及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個學生會值班的考勤工作，對值班情況進行詳細的統計整理。
5.相關活動
（1）作為學生會的後方大本營，對於學生會舉辦的每一次活動，辦公室都將積極配合相關部門投入到活動的前期準備工作以及一系列的後勤工作中，諸如常規性的活動物品的選購，活動地點的申請，以及活動現場人員的調配與考勤等等。
（2）針對“生命文化節”，辦公室將認真落實主席團下達的各項任務，並積極做好各項前期準備工作。
不為自己做不好工作找藉口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關懷、團結、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恆心是我們的工作作風，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學生會取得更加輝煌的成績而不斷努力！
生命科學學院學生會辦公室
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