有關實驗工作計畫範文合集 篇1
班級基本情況：
本班現有學生76人，其中女生36人，男生40人。總的看來，孩子們思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，熱愛學習。而且，通過一年多的學習，大部分學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看，孩子們的語言表達能力還需要不斷訓練，想像能力有待提高。少部分學生由於各種原因，學習基礎較差，行為習慣和聽課習慣也較差，還需要多花時間，加強培養引導，激發他們的學習興趣，只有使學習成為他們的自覺行為，這些學生的學習面貌才會改變，學習成績才會提高。
教學工作：
一、本學期教學內容
1、複習鞏固漢語拼音，能藉助漢語拼音識字、正音。
2、認識386個漢字,會默寫281個生字。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用國語正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯繫上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養成講國語的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
二、教學重點和難點 ：
1.學會386個生字（其中要求會寫的281個）。繼續培養學生的識字能力。
2.會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。
3.寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。
4.學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。
三、教學措施
1.識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠儘早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生藉助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯繫，提倡學生運用記憶規律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠套用已經形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的遊戲或一同製作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。
2.重視學生寫字習慣的培養，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示範，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對於二年級的學生來說，在一節課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。
3.閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。通過多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，並引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養和提高學生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受的機會。
4.在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創設，通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態，對交際的過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善於發現學生交流過程當中富有創意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規範學生的口頭語言。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。
5.在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發展學習思維。課堂上儘量創造機會，用優秀學生的學習思維、方法來影響差生。
6.合理地安排時間，開展“結對子互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行。
7.多以激勵的評價方法，採用多形式的競賽，激發學生的求知慾，提高學生的興趣。
8.及時與家長聯繫，了解學生的學習情況和行為習慣。
班主任工作：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計畫為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，以培養學生自我管理能力為重點，讓學生得到全面的發展。
二、工作目標：
1.培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2.使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3.培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4.使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5.培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6.培養一批能力較強的班幹部，成為老師得力的助手。
7.充分發揮每個學生的特長，培養他們的班級主人翁意識。爭取做到人人有事做，事事有人做。
三、工作重點及措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭所有的家長聯繫一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
總而言之，這學期的工作中，我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的`鑰匙。
有關實驗工作計畫範文合集 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為統領，以提高教育教學質量為目的，繼續深入開展規範管理年活動，全面提高我校的整體管理水平，促進我校各項工作的全面進步，加強幹部隊伍和教師隊伍建設，規範強化科組、科室和年級組管理，加強教學常規、教學研訓、教學質量管理，加強德育管理，提高師資水平和教育教學質量，樹立以質量求生存，以效益求發展的理念。
二、 工作目標
1、 完善各方面管理制度，嚴格執行各項制度，先調研策劃，後推進執行，提高管理水平。
2、 創建執行文化，加強執行力度，節約管理成本，提高管理效益。
三、 主要工作內容及措施
1、 教工管理
（1）學校黨支部及德育處加強教師職業道德教育，增強教師工作責任心和主動性，非教學人員要樹立服務意識。
（2）教職工實行全員坐班制，有關部門要切實加強簽到及坐班的檢查。
（3）管教學生要嚴慈相濟，努力建立和諧師生關係。
2、 教學常規管理
（1）制訂完善《科組長工作考評方案》，《優秀科組評定辦法》，《優秀科組長評定辦法》，嚴格考評，公正評定優秀，進行獎勵。
（2）全面鋪開課堂管理考評工作和建立教學質量監控制度。學年末學期末甚至學期中途根據教學質量監控情況調整任課教師。
（3）加強初三、小六的備考工作。
a、 成立三個領導小組。初三備考領導小組，馮校、陳校、杜瓊珍、黃宏明為領導小組成員；小六備考領導小組，王校、張校、翁啟蠻、郭胖妹為領導小組成員；實驗班工作領導小組，馮校、張琴為領導小組成員。專人到畢業年級蹲點，進行調研、謀劃、指導。
b、 國中英語組、數學組兩位組長牽頭，全力解決兩個學科長期以來徘徊不前拖後腿的問題。
c、 畢業班各學科更要加強集體備課，發揮團隊作用，同伴互助，資源共享，共同進步。
（4）深入開發完善校本課程，規範學籍管理。
（5）加強教學質量管理。制訂《教學質量監控方案》，對課堂教學、課堂管理的各項考評指標、各類考試成績進行認真分析，從中發現問題，尋求對策，培植典型，推廣經驗。
3、 研訓工作
（1）總結反思我校基礎教育課程改革工作，總結經驗，推廣成果。
（2）聚焦課堂教學，狠抓教學質量。重點加強課堂教學研究和指導，充分發揮骨幹教師的帶頭作用，充分利用網路教研平台，加強年輕教師的培養和指導。
（3）加強科研課題的管理與指導。
（4）加強教研隊伍建設和培訓工作。
a、 加強薄弱學科中學數學、中學英語的科組管理，開展研究，分析原因，採取對策。
b、 教研組的評課必須加強針對性、實效性，加強研究和反思，推動教師同伴互助。
4、 安全管理
（1）認真組織形式多樣的安全教育活動，增強教育效果。
（2）認真組織校園安全經常性排查，防微杜漸。
（3）嚴格執行各項安全管理制度。
5、 德育管理
（1）制訂完善《年級組長工作考評方案》，《班主任工作考評方案》，《學生操行量化評定方案》。
（2）開展優秀年級組長、優秀年級組、文明班級、優秀班主任、三好學生、文明學生、優秀學生幹部評選工作，進行獎勵。
（3）加強德育理論探討和經驗交流，提高我校德育工作水平，創建優良班風、學風、校風。
（4）德育處、體衛藝、團隊部組織開展各類活動，寓教於樂，提高學生的道德認知水平，養成文明習慣。
6、 後勤工作
（1）嚴格執行財務制度，加強財產管理。
（2）加強衛生保潔工作
7、 學校文化建設
（1）加強現有設施的使用和維護工作
（2）創建人文氛圍，增強校園文化底蘊。
（3）開展文體活動
8、 統籌兼顧其它工作
（1）社會治安綜合治理工作
（2）雙擁工作
（3）工會、婦女工作、計生工作
有關實驗工作計畫範文合集 篇3
指導思想：
全面貫徹中央、市、區"若干意見"精神，落實區教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計畫；落實李淑芬校長《求真務實》200x--200x學年度第一學期工作構想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關於《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任老師、教導員、團隊幹部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計畫時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區進一步加強和改進中國小班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內容：
a。新形勢下班主任老師應具備的素質和能力；工作重點的轉移。
b。學習相關的法律、法規。
c。主題班會的組織、實施。
d。特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續開展以"弘揚民族精神"為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
a。9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。
b。10月開展有益於青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c。11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發揮團隊作用，建立學習型班級體。
d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養成教育，規範學生在學校一日學習、生活要求。內容另附
6、發揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發流動紅旗，使其發揮正導向作用。
7、貫徹"一規"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛生工作，健促校工作。各項常規性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
九月：
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規範》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
十月：
1、科學月活動--小發明、小製作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區"瞭望杯"中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）
2、迎新年、中外文化交流活動。（聖誕節）
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
外國語實驗學校 政教處
有關實驗工作計畫範文合集 篇4
一.現狀分析
1.建設歷史
從20xx年起，我校大力進行校園信息建設，硬體、軟體兩手同時抓，至20xx年6月，已初步建立校園網，全校網路節點達到130多個，基本覆蓋整個校園。同時，抓緊教師培訓，建立了學校站，當時網站網頁有700多個頁面，三分之二以上班級、半數以上教師擁有個人主頁。同年6月，面向全區進行了“學校信息化建設”的研討展示匯報。同時成為了中國少年雛鷹網“雛鷹網路信息教育實驗基地”。
隨著20xx年下半年，區府“一號”工程的實施，到目前，我校的硬體建設基本告一段落。在這兩年里，我校著力注重信息化的運用，分別指定了相關制度，以制度促行動，並且改建了動態學校站。
2.技術條件
現在，我校硬體已基本滿足師生的教學需求，全校有計算機120台，投影儀、視頻展台22套，雷射印表機、掃瞄器、數位照相機、數碼攝象機、視頻編輯器等設備一應俱全。至20xx年，全校網路節點達到330多個。有兩位專職計算機教師及十多位計算機技術運用較為精通的教師，占上課教師的三分之一，其他教師都能夠熟練操作運用信息設備。同時，我校還專門配備了電教管理人員，保障多媒體教室信息設備的充分運用。
3.課程整合
我校一向注重教師的專業化培訓工作。每學期都會安排部分教師外出參加信息化運用的培訓，如240、INTEL未來教育培訓、區信息技術與課程整合培訓班、市信息技術與課程整合高級研修班等，在區府完成信息化建設後，教師在教學中更是如虎添翼，全校60%的課運用了多媒體，90%以上教師經常運用信息設備教學，兩年來共有各學科教師自製課件200多個。
4.師生髮展
在信息化套用中，學校始終堅持一科研為先導，先後有多為教師撰寫了有關信息化教育方面的論文和教學案例、2個科研課題，其中一個為區級。在歷屆的區、市“上海市中小學生電腦節”上均有師生或獎，智慧型機器人項目更是一個新興崛起的項目。歷來有上百名學生學生通過了上海市小學生信息技術等級考試。20xx年獲區“六一少兒計算機比賽優秀組織獎”。學校已有一個主題網站，今後將在體育、英語上建立更多的主題網站和研究性教學平台。在教育信息化專項督導評估中，被區督導室評定為優秀。
5.方向定位
我校始終把傾力建設校園網、精心打造數字校園、著力培養信息素養、通過信息化推動學校發展為學校的主要目標。把學校建設成以網路為基礎，從辦公與教學資源（設備、圖書、教材、課件、檔案檔案）到辦公與教學活動（教、學、管理、服務、辦公）全部實現數位化，實現網上辦公、網上管理、網上教學和網上服務，創建數位化的校園空間。
二.發展目標與理論
1.對數位化學校的理解
“數位化校園”是以數位化信息為基礎，以計算機技術、網路系統、通訊技術為依託，支持學校教學和管理信息流，實現教育、教學、科研、管理、技術服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、套用，使教學資源數位化，並能夠得到充分最佳化利用的一種虛擬教育環境。其核心是指用全數位化的信息獲取、存儲、傳輸及處理技術，去控制和操縱整個學校的事務，包括教學、科研、管理及技術服務。其基本框架應該包括校園網路建設、數字圖書館建設、MIS系統（管理信息系統）建設和遠程教育等方面。
2.發展目標
在我國，中國小套用計算機進行教育大致經過了這樣三個階段，第一階段是對計算機本身的教育，通俗地說就是學習計算機的基礎知識並學會使用；第二階段是利用計算機進行輔助教學，計算機並沒有成為教育的主體，也沒有對傳統的教育方式產生大的衝擊，現在大多數學校處於這個階段；第三個階段就是建設校園網，建立“數字學校”，讓計算機在教學中唱主角，取代黑板和粉筆。“數字學校”不僅改變了教師幾十年不變的傳統教學模式，也改變了學生的學習模式。在“數字學校”中，學生可以做到完全自主地學習。學有餘力的學生可快學，進度慢的學生也不用擔心跟不上，古人推崇的“因材施教”在“數字學校”里可以輕鬆地變成現實。
我校現階段正在逐步向第三階段邁進。營造數字校園，構建數位化環境，發展學生的信息技術素養，是時代對我們的召喚。我校的數位化實驗建設方案就是利用計算機技術、網路通訊技術對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數位化，併科學規範地對這些信息資源進行整合和集成，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的許可權控制；推動學校進行制度創新、管理創新，最終實現教育信息化、決策科學化和管理規範化。
3.理論依據
“數位化校園”是現代化教育發展的理想和必然目標，它的實現過程是一個相當漫長的動態探索、實踐過程。“數位化校園”的建設，首先是教育理念、教育體制、教學模式的變革，其次是在現代教育理論指導下的硬體建設、資源開發、多種套用系統的建設等。因此，數位化校園可以分為四個部分建設，分別為教育理念重構、硬體平台建設、知識庫和信息庫建設、以教學套用、教學管理為核心的套用系統建設。
三.具體實施計畫
1.具體計畫及效果
（1）建設策略
●總體規劃、分步實施、逐步推廣。從我校的實際需要和長遠發展出發，進行總體規劃，分步實施，逐步推廣，有計畫、分階段、科學合理地構建數位化校園。
●內合外聯、資源共享、最佳化配置。引進與開發相結合，最佳化利用資源，合理使用資金，避免低水平的重複性開發和造成人力物力的大量浪費。
●改革創新、勇於探索、形成特色。我校部分學科都有其長期積累下來的教育優勢和文化傳統，在新的教育形勢和技術條件下，通過改革和創新，形成自己的教育特色。
●重點突破、加大投入、形成優勢。在那些特別有利於發揮信息化教育特長的學科和學校特色項目方面，應該加大人力物力的投入力度，加快發展速度，迅速形成優勢。
（2）體系結構
●基礎設施建設：包括網路、主機等基礎硬體和作業系統，是數字校園建設的基礎。
●套用支撐平台：包括公共服務平台和公共管理工具，是數字校園信息傳輸的平台。
●套用系統建設：包括教學、學習、資源、管理等方面的管理信息系統和業務系統，是數字校園的核心。
有關實驗工作計畫範文合集 篇5
一、班級基本情況和目標：
一年三班共有學生31人，其中男生18人，女生13人。學生大多數來自於高新區各個地段。這些學生自然狀況參差不齊，但素質不錯，進取心強。根據一年級新生的特點，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、活動安排：
第一周：學生報導，做好開學以及小學生一日常規工作。
第二周：學生進入正式上課學習階段，做好學生各項資料的登記造冊工作。給家長下發“學生補種疫苗通知單”。
第三周：挑選班幹部，制訂班規以及各項活動計畫，強化學校以及班級的各項常規管理條例。開展主題聯歡會：迎接“教師節”和“中秋節”的“迎雙節”聯歡活動。
第四周：以班級為單位，準備15以上的校運會檢閱節目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項常規教學工作。
第五周：積極籌備“高新第一實驗第一屆校運會暨學校慶典儀式”活動。配合學校領導布置的各項工作。
第六周：召開長春“高新第一實驗第一屆校運會暨學校慶典儀式”（根據學校的組織安排）。
第七周：“十一”國慶長假。
第八周：進入“小長假”後的第一周，開始學校的學習生活，做好各項一日常規和教學工作。
第九周：準備期中考試，複習迎考。做好各科複習工作。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：學習新課，並以班級為單位開展社會實踐活動。
第十三周：主題班會：特色班學習心得展示（古箏、繪畫、書法，小主持人等）。同時配合學校做好各項常規教學工作。
第十四周：開展“互幫互助”活動。
第十五周：“互幫互助”總結會。
第十六周：主題班會：“我愛我家，感恩父母”。
第十七周：期末複習動員。
第十八周：期末複習動員。
第十九周：期末考試。
有關實驗工作計畫範文合集 篇6
不斷改進學校文化，引領師生幸福人生
一、指導思想
堅持“24字方針”方向，堅持“童心自主”為文化核心，以“生命建構”為目的歸宿，以“課堂、課程、生活”為載體，讓師生人人經歷幸福的教育生命旅程，個個得到充分主動發展，努力追尋“童心耀二小，精彩每一天”的辦學願景。
二、總體要求：
做純粹的人，做純粹的教育。
希望學校內斂為一股平靜之氣。
希望學校瀰漫著濃郁書香。
希望教師，變浮躁為平和，變功利為純粹，心平氣和、平心靜氣做教育，辦獨具特色的二小教育。
三、工作目標：
1.整合學校管理資源，調整學校管理模式，變科層管理為扁平化管理模式。整合原有內設部門，設定校長辦公中心、教學實驗中心、學生教育中心、教師文化中心、後勤服務中心，變職能部門為服務部門。年級組長和駐年級幹部強化落實，增強服務意識，由監督檢查獎懲轉變到倡導、引導、指導，把項目管理和行政管理結合起來。牢固樹立為家長、為學生、為教師的服務意識，提高服務水平。［關鍵字：服務］——責任人：劉建文
2.用課程思想整合德育，用公民教育培養學生良好習慣。將德育滲透於學校生活的各個課程之中，以班級為陣地，以班主任為核心，從細節著手，從小處著眼，落實“每周一事”。強化家長參與學校生活，發揮家長委員會、家長義工的作用，讓學生自主管理、自我教育，逐漸養成好習慣。［關鍵字：浸潤］——責任人：熊錦秀
3.堅持推進二小特質的課堂教學改革，不斷深化課改。全體任課教師（含校長主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，各個年級和教師自主選擇參與課改的項目，上好每一個學科，大力開發校本課程，強化學科間的整合。減輕老師不合理負擔。［關鍵字：有效］——責任人：劉雲貴、余金檣
4.建設學習型組織。開展以共同願景為核心的教師培訓，以閱讀和教研為兩個主要途徑，紮實有效開展教師專業發展，共讀共寫共同成長，構建健康、快樂、幸福的精神家園，逐漸形成專業發展共同體。［關鍵字：成長］——責任人：劉雲貴、余金檣、陳壽文
5.完善學校考核評價體系。強調過程與結果並重，建立發展性的評價制度，把教師專業成長、年度考核與教職工獎勵性績效考核整合，行政由教代會進行考核及確定獎勵性績效工資。嘗試和探索關注成長曆程的成長袋學生評價體系。［關鍵字：評價］——責任人：劉雲貴、余金檣、黃磊
6.形成學校節日，建立學校教師、學生及家長社團。開展閱讀節、體育節、科技節、藝術節、及可供年級選擇的童話節、英語節、遊戲文化節、親情文化節、故事節、鐵環節等學校自有節日，以及國家和相關節日慶典，逐漸形成二小傳統的文化節日。逐漸建立教師、學生、家長的體育類、藝術類、科技類、社區活動類社團組織，自主管理、自主活動，為師生營造豐富的生活平台［關鍵字：課程］——責任人：熊錦秀、劉雲貴、余金檣、車柯
7.建設數碼校園，改版校園網站，建立學校課程資源庫，搭建家校交流平台，繼續開展選單式教師信息技術能力培訓與考核，提高教育技術能力。［關鍵字：平台］——責任人：劉建文
8.建設學校文化，傳承學校傳統，形成兼容並包，海納百川
多元文化思維，不斷改進學校文化，營造書香校園，形成共同願景。［關鍵字：願景］——責任人：劉建文
四、工作措施：
（一）強化觀念引領，經營學校文化
1、重溫使命。重溫二小團隊精神、重溫教師誓詞、重溫素質教育基本思路。增強幹部教師責任感，使命感和角色意識。
2、回歸純粹。樹立正確的價值觀，轉變思維方式和行為方式，以學生的發展和教師成長作為衡量標尺，引導學生全面發展，幫助教師成長成才。
3、強化引領。充分發揮幹部示範引領作用，在工作中少一些說教，多一些示範；少一些功利，多一些純粹；少一些煩躁，多一些平和；少一些指責，多一些溝通；少一些虛無，多一些真實。
（二）改變管理模式，讓教育走向本真
1、取消校區管理制，設立五個中心。學校校長是學校的總負責人，對全面的教育教學、後勤、校園安全全面管理。
校長辦公中心：負責學校各部門工作協調、宣傳、對外工作聯絡，檔案管理、會務組織、人事管理、勞動紀律管理。[劉建文負責]
教學實驗中心：負責日常教學常規的管理，教研活動開展，課程開發利用、教師考核。具體為教學副校長2名、教導主任8名（語文、數學、專業學科、兒童課程教研員各2名），分別在教學副校長的統籌下在兩校區開展工作。[劉雲貴、余金檣負責]
學生教育中心：負責學生學習習慣、生活常規、文明禮儀教育管理與教育。具體由分管校長1名、德育幹部、大隊輔導員各2名，在分管校長的領導下，充分調動學生幹部積極性開展學生自我管理、自我教育活動。逐步設少兒文化書院、少兒藝術學院、少兒體育學院、少兒科技學院和少兒外國語學院及學生和家長社團。[熊錦秀負責]
教師文化中心：負責教師的教育、文化活動開展。由分管副校長負責，年級組長組成。教師文化中心以建設教師文化共同體為核心，在校園內外建設教師廣闊的文化空間，著力建設教師文化陣地，通過開展文化閱讀、文化沙龍、文化論壇、文化休閒、文化鑑賞等多種形式豐富教師文化活動，為實施文化型教師的文化管理創造條件。[車柯負責]
後勤服務中心：負責學校財務管理、物資採購、食堂公寓管理、設施校舍維修管理、安全穩定工作。由分管副校長負責，由總務處幹部、安穩辦、財務室、後勤員工組成。[張雲葫負責]
總之，我們對學校制度的建構選擇了一條由下而上的、由內而外的自我成長模式。概括地說，也即“以課程建設推進學校管理，以學校管理推進學校發展”的草根型模式。
“五個中心”主任分別由一名副校長或副書記擔任，相關行政成員參與，對全校教師學生指導、服務、管理，對校長負責。
2、取消校區負責人，實行年級組負責制。以年級組為單位，行政成員下到年級組，負責該年級組的教學、德育、科研、教師成長所有工作。通過與老師和學生滾在一起，學習在一起，生活在一起，活動在一起，實現更好的管理與服務，形成各自的年級特色。
（三）抓好學生養成教育，培養未來合格公民
1、以培養未來的現代公民為目標，養成良好習慣為策略，做實德育。
（1）追求公民人格完善，培育學生的自由獨立意識：
（2）遵循公德基本倫理，養成學生的尊重平等意識
（3）倡導公益慈善活動，樹立學生的博愛互助意識
（4）學會公共事務參與，發展學生的民主法規意識
一個合格的公民在公共領域不僅要遵守公德，關愛他者，還應當積極關注和投身公共事務。努力為學生拓展更加廣闊的參加學校公共事務的空間，培養其參與意識、自主意識和責任意識，初步
立起以學生自主委員會為核心的協商參與治理學校公共事務的自主機制。
●每年選舉月；
●學生自主委員會：領導由學生擔任的班主任助理、年級主任助理和校長助理行使自主管理職能，每月定期召開議事會議；
●各級各類督督崗：如禮儀、紀律、衛生、安全等督察組織在學生自主管理中發揮重要作用；
●社團：包括文化、閱讀、公益實踐、新聞、藝術、體育等在內的學生社團開展豐富多彩的活動，培養學生們的社群意識、自主意識，以及參與社會活動的熱情和技能，為他們將來走向健康的公民社會、走向熱烈而理性的人生奠基。
●每月一辯：關注生活熱點，造就卓越口才
（5）促進公理世界認同，增強學生的人類和平意識
2、在生活情境的濡染中建構學生健全人格
（1）日常文化情境中的道德養成：尊重與愛從每一件小事做起
（2）學科文化情境中的道德滲透：教學煥發教育的'生命活力
（3）主題文化情境中的道德凝聚：走進生活的灌木林
（4）閱讀文化情境中的道德積澱：編織更高、更豐饒的精神生活
（5）藝術文化情境中的道德淨化：滋潤美麗心靈，走向美麗人生
（6）節日文化情境中的道德濡染：讓生命盡情狂歡與綻放
（7）班級文化情境中的道德自主：讓學生自己管理自己：班級願景引領、班級組織建設、班級個別輔導、班級環境營造、班級文化閱讀、班級家庭互動。
（8）社團文化情境中的道德自由：彰顯鮮活的個性風采
，長壽區第二實驗20xx學年度學校工作計畫
（9）社區文化情境中的道德協同：讓教育“走進千家萬戶”
（10）野外文化情境中的道德啟迪：詩意棲居在大地之上。
3、家長參與學校教育。發揮家長委員會的作用：建立班級、年級、學校三個層級的家長委員會，成立家長委員會食堂核算小組，落實家長交通義工，招募家長義工教師助理，每期至少一次家長學校授課活動，開展家長讀書交流會。
（四）改革教學研究，夯實學科教學
堅持推進二小特質的課堂教學改革，不斷深化課改，全體任課教師（含正副校長、主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，上好每一個學科，大力開發校本課程，強化學科間的整合。減輕老師不合理負擔，以“開放的教室、合作的同事”為抵達地。
1、倡導師生訓練有素，傾力打造教研文化
開展各學科（語數學科各年級、專業學科大學科）重、難、疑專題探究，全面開展教材解讀。教學實驗中心與教研組長提出各學科各年級的重難點問題，年級組選擇一個問題進行研究。
2、改革研究模式，創新研究機制。在原有“童心課堂、童心課程、學習小組建設、專業成長”四個研究項目組的基礎上，組建問題診療項目組。由教師自由選擇，自主報名，主動參與。倡導小型研究，自發研究，邀請聽課，互動聽課，幹部上門指導與服務。減少甚至杜絕跨度大，耗時多，效率低的研討活動，為教師能“靜下來，主動研究”提供時空，最終實現“人人願意做事，做喜歡的事，做有價值的事，做成功的事”。
3、提升二小課堂。與大學及相關專家密切合作，不斷反思、提升，藉助專家團隊，完善、提升學校課改體系。
4.紮實實施“2+2”項目。規範師生的課間操行為，養成良好的行走、做操習慣。購置體育器材，組織豐富多彩的體育課外活動，開展業餘體校活動，搞好田徑、羽毛球、籃球、網球、藝術體操項目訓練，讓學生身體素質達到標準。
5、學科教學特別要求：
語文：減負提質，倡導孩子在國小期間閱讀完100本書，推薦閱讀書目，提供閱讀指導。
數學：減負提質，追求高效。
英語：上完教材，達到課標要求。
體育：按人教版教師用書內容安排，結合學校實際，達到課標要求，每個年級讓學生熟練掌握1-2項體育運動項目。
音樂：上完教材，每個年級讓學生熟練掌握1-2項器樂或歌舞。
藝術：上完教材，每個年級讓學生熟練掌握1-2項藝術特長。
科學：上完教材，實驗課必須在實驗室上，每學期讓學生動手實驗次數不得少於5次。
兒童課程：不斷改進和完善，觸動孩子心靈，用心於兒童成長。
綜合實踐課程：用好社區、家長、實踐基地、圖書館、體育館、讓孩子走進大自然，走進社區，走進工廠，走進部隊，形成系列校本課程資源。
（五）教師專業發展：
1、增強自身發展的內驅力。內驅力從哪裡來？從興趣來，從責任來，從人生觀價值觀來。教師要樹立正確的職業價值觀，要強化職業幸福感，因為它最終決定著教師職業態度、工作業績與生命質量。現代教師在為了生存的同時，還應追求“過有意義的教師職業生活”。要樹立“從生計的驅使向生命的自由提升”，由“犧牲性的付出向主動性的創造提升”的職業觀念，不僅“育人”，也在“育己”。
2、營造良好的成長氛圍。對不同成長階段的教師，有針對性地提出不同的發展目標、學習培訓的方式，每周一次教師學習制度，每月一次教師閱讀交流制度。
3、建立發展性的教師評價制度。關注教師可持續發展的背景和基礎，基於教師原有基礎和職稱等，提出不同的發展目標，“領跑者”和“追趕者”應有不同的目標，評價體系中強化教師職業、教育思想、教學行為的各個方面進行全面評價。
4、深入開展教師閱讀。共讀與自由閱讀相結合。全學年共同閱讀《給教師的建議》，每月共讀其中的幾條，每位教師寫讀書筆記或讀後感等，發到學校網站部落格欄，每月開展一次共讀討論。
5、建立教師社團，在教師自主的前提下，可以成立一些社團組織：如籃球、網球、桌球、腳踏車、自駕車、登山、書法、繪畫、棋類等，自主開展活動，學校教師文化中心組織系列化的比賽活動，豐富多彩的課餘生活，增強教師體質。
（六）勤儉節約，精心服務，確保全全
1、嚴格執行學校減支計畫。各塊責任人擬訂減支目標，加強過程管理，學期末在教代會上對分管的減支項目執行情況進行報告，作為績效考核的重要內容。
2、建章立制，規範物資管理。執行財物保管制度、遺失損壞賠償制度，減少浪費和財產流失。進一步規範物資的採購程式，從大宗物資到辦公耗材、時令蔬菜的採購，都要規範明了，每周公布學生食譜和採購食堂主要原材料價格。家長委員會參與食堂管理和監督。
3、實施精細化管理，所有後勤員工強化服務意識，為一線師生高水平服務。對臨時人員實行非歧視性待遇，強化教育和管理，為學校一線服務水平得到提高。
4、做好安全保衛。校警、校園保全、校園護校隊要明確職責，健全安保制度，做好值勤、值班護校工作，確保師生的生命健康和學校財產的安全。
5、嚴把食品安全關。採購、食堂保管、要嚴把食品進貨關。食堂工作人員要嚴格執行操作流程，從各環節保障食品安全，保障師生身體健康。
（七）幼稚園工作
1、以《綱要》精神為總領，緊緊圍繞“教育孩子三年，為孩子著想一生”的理念，時刻銘記“孩子就是孩子，幼教就是幼教”，牢牢把握“尊重、保障、關愛、促進”的兒童觀。培養孩子享用一生的興趣與習慣，開啟孩子燦爛的生命歷程，為孩子一生的幸福打下良好的基礎。
2、抓好常規工作，規範教師教學行為，
求每日生活各個環節規範、安全、有序。紮實開展教學教研、教師培訓、文化建設等工作，開展家園運動會、親子社會實踐、生活技能競賽等特色活動。通過多種途徑對家長進行培訓，向社會宣傳幼兒教育的思想和理念，呼籲全社會關注、支持幼兒教育。
（八）群團工作。
1、黨支部全體黨員發揮模範先鋒作用，深入開展創先爭優活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
2、發揮工會和教代會的職能，組織開展教師節、國慶節、元旦節慶祝活動，舉行教職工體育競賽。按要求進行校務公開，對學校幹部進行監督，教代會每年至少召開一次。把學校建設成為充滿活力、積極向上的大家庭。
3、規範學校辦學行為和教師從教行為，對體罰學生、有償家教、推薦資料（含報刊）實行零容忍，發現一個處理一個，樹立教師良好社會形象。
4、做好綜治、文檔、圖書、衛生、宣傳、離退休等工作，各項工作要落實到位，為學校中心工作服務。
有關實驗工作計畫範文合集 篇7
一、目的：
為進一步提高國小實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理髮展做出貢獻。
二、主要任務、目標：
根據教學大綱和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施：
1、對部門管轄範圍進行重新劃分，將實驗室的工作直接劃歸到教務處，以加強管理。實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協助任課老師指導學生進行實驗活動。
2、實驗室管理員任務，目標;
(1)實驗員必須擬定自然教學計畫，各年級自然教學工作須按計畫進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計畫、分組實驗計畫、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的'自然觀和相應的實驗能力;
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發放和回首，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、採購工作，保障實驗室工作的順利進行。
(2)每周組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
有關實驗工作計畫範文合集 篇8
一、現狀分析
我校在崑山市教育局和崑山開發區城鄉事業管理局的正確領導下，抓住移地遷建以及課程改革的大好機遇，與時俱進，開拓創新，已經取得了可喜的辦學成績。
1、硬體設施。我校於20xx年異地新建，現位於崑山經濟技術開發區東部副中心，占地面積40000平方米，建築面積13000平方米，設計規模6軌36班，現有24個教學班，在校生881人。學校有設備先進的電腦室、實驗室、閱覽室、衛生室、多媒體教室、室內球場以及200米環形塑膠跑道。
2、教師隊伍。全體教職工同心同德，團結合作，埋頭苦幹，紮實工作，為學校辦學目標的實現而努力工作，形成了良好的校風和教風。學校現有教職工59人，其中專任教師50人，專任教師學歷達標率100%，大專學歷44人，占88%，本科學歷5人，占10%。學校有崑山市級學科帶頭人1名，崑山市級教學能手5人，教壇新秀7人。
3、教育教學成果。學校先後被評為江蘇省“教育先進集體”，崑山市“德育先進學校”，崑山市教育現代化學校。三年來，學生參加崑山市及以上各類競賽，近300人次獲獎；教師在崑山市級及以上業務競賽中，有26人次獲獎，20xx年以來，教師參加崑山市“四優”競賽，每次都有教師獲獎。
由此可見，我校有著許多有利於創建的條件，我們對創建工作有著充分的信心。但我們也清醒地看到，我們的創建工作還面臨著種種困難，學校各專用教室設施設備還不夠完善，教育質量和管理水平還需進一步提高，校園文化氛圍的創設也沒有全部到位，根據學校的實際情況，參照《江蘇省中國小常規管理基本要求》及《江蘇省實驗國小視導評估方案》的有關規定，特制定我校的創建工作計畫，對創建工作進行整體的規劃與部署。
二、指導思想
充分認識創建工作的重要意義，以創建江蘇省實驗國小為契機，進一步改善辦學條件，進一步強化常規管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質量，逐步形成學校特色，樹立學校形象，贏得更快發展。
三、主要措施
1、充分認識創建工作的重要意義
全體教職工要充分認識創建工作的重要意義，創建工作既是崑山建設教育強市的需要，又是學校適應開發區經濟社會發展的需要，更是學校自身發展的需要，是學校加速發展的重要載體和有力抓手。通過創建可以進一步改善辦學條件，進一步強化學校管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質量，並在創建過程中逐步形成學校的特色；通過創建可以進一步擴大學校的影響，樹立學校的良好形象，贏得更快的發展。
因此，創建工作對於學校來說，既是一個難得的機遇，更是一個嚴峻的挑戰，希望通過大家的共同努力，使我們這所異地新建的學校能夠在較高的平台上，在較短的時間內，步入良性發展的快車道。
2、進一步改善辦學條件
我們將抓住創建的大好時機，科學規劃，統籌安排，進一步加強學校的硬體設施建設，不斷改善辦學條件，不斷豐富學校的教育資源及其內涵。重點抓好校園環境創設，進一步綠化、最佳化、美化。加大投入，配齊配足各專用教室、多媒體教室和舞蹈房等設施，提高學校的教育現代化水平。從而為課程改革的實驗及素質教育的深化，提供強有力的物質保障。同時，我們將加強對設施設備的管理，充分發揮現代化教育設備的作用。
3、進一步強化常規管理
我們將在已有的管理目標、管理措施、管理方法及管理成果的基礎上，繼續強化常規管理工作，特別是在校園管理、教師管理、學生管理、教育教學管理、後勤管理及檔案資料管理等六大方面，繼續抓細抓實抓好，抓出成效，使學校的管理水平有新的提高。
4、進一步提升師資水平
加強教師隊伍建設是創建工作的重點之一，我們將圍繞以後隊伍建設的目標，採取切實有效的措施，加強領導班子隊伍建設，加強師德師風建設，加強青年教師與骨幹教師隊伍建設，不斷強化教師的學習意識、爭先意識、合作意識及發展意識，全面提高師資隊伍建設的水平，為學校創建及以後的發展提供強有力的人才支撐與保障。
5、進一步提高教育質量
全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面發展；尊重學生身心發展規律，促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發展；注重培養學生的學習能力、生存能力、創造能力和發展能力，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。積極參與新教育實驗，把新教育實驗作為深化素質教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手，積極嘗試，大膽實踐，力求快出成果，出好成果，努力使新教育實驗成為學校創建工作的一大亮點。
有關實驗工作計畫範文合集 篇9
一、指導思想：
根據區教育工作會議精神以及校長室工作重點，堅持以教學常規管理為落腳點，以教學質量管理為中心，以教研組和備課組建設為切入點，以校園信息化建設為抓手，切實提高教研實效性，正確引領教師專業成長。通過目標管理，凝神聚力，強化質量管理，提升辦學水平，引導教師工作學習化，學習工作化，全面提高教育教學質量。
二、工作主題： “規範 實效 合作 發展”
三、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強”
一個中心：以提高教學質量為中心，促進教學質量的可持續發展。
兩個提高：提高教研組、備課組工作的實效性；提高教師課堂教學的有效性。
三個加強：加強教學常規管理規範性；加強教學質量的過程監控；加強信息技術在教學管理中滲透。
四、工作目標：
以服務和管理為宗旨，以質量和效益為核心，進一步規範和健全教學常規管理制度，梳理教學常規管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進教師發展的教學質量評估體系。
以教學質量為中心，以新課程理念為指導，以教學案例和反思為抓手，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。重視教師個性化教學風格的建設，逐步強化學科教學特色的形成。
以校本培訓為載體，積極推進校本培訓，探索促進教師發展的校本教研運行機制，建立質量責任制，紮實開展備課組活動。有層次、穩固的提升教師的教學理論水平和業務能力。
以研修學習為手段，加強對外的開放與交流，促進同伴互助和經驗分享，強化教學的成果和教師的成材意識，探索加強骨幹教師隊伍建設的思路和方法。
以信息化建設為抓手，強化信息技術對教師專業發展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構學習型校園。
五、工作措施：
（一）、進一步嚴格課程計畫，加強課程管理，推進以質量為中心的教學常規管理科學化與規範化。
1、落實省、市教育主管部門規定的課程設定方案，嚴格執行課程計畫，開足開齊各類課程。明確各教研組和備課組應結合學情制定切合實際的教學計畫，要求各類計畫形成電子稿。
2、有效地落實好各項教學常規制度，堅持常規管理，進一步規範教學常規。強化教師備課、上課、輔導、教學質量、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。學校將在每月的最後一次教研活動時進行教師的“六認真”工作檢查，規範其工作。根據學校的“六認真”工作要求，強化下列事項：
關於備課：備課採用電子列印稿和手寫稿，特別要注意德育教育在各學科中的滲透。五年內（含五年）的教師每節課都應備詳案。試用期內的教師上課教案應交備課組長審閱後方可實施。繼續推行年級組集體備課，實現智慧共享。注重教後反思，及時捕捉教學中的成功、失敗，逐步提高反思能力，養成反思習慣。
關於上課：課前應做好充分的.教學準備，不上無備之課。有明確的三維教學目標，，教學過程始終體現教學目標的落實。有循循善誘的魅力和鮮活的氛圍，有充足的教學資源和形象的教學媒體，有足夠的練習時間和寬鬆的學習舞台，有明顯的實效和積極的學習興趣。提高精品課的比例。參與課題研究的教師應注意原始材料的積累，並及時總結提煉。
關於作業：作業設計應精心合理，批改應及時準確，反饋糾錯及時顯效，提倡分層作業，提高作業練習的效能。同時教師應加強班級作業本的管理，學生作業本應整潔，齊全。
關於輔導：做好防差補差、培優提優工作。每個任課教師要建立學困生、學優生的輔導檔案，做好輔導記載，促進教學質量的全面提高。
關於教學質量：本學期將繼續推行完善“每月教學質量檢測制度”，進一步重視課堂教學的質量效益。一至三年級不定期舉行單項性達標過關測試。每月對4—6年級各學科進行教學質量調研抽測，力求各學科合格率達到98%。同時對調研情況進行質量分析並及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協作。同科目教師之間要經常探討，交流，虛心學習他人的經驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
關於教研：為了提高教研組建設的針對性，本學期設語文、數學、英語、體育、品德、綜合六大教研組，實行分級管理：教導處→教研組長→年級學科備課組長→組員。周三下午3：00——4：30進行教研活動。每個行政領導做到“三深入”，即每個行政領導深入一個教研組、深入一個年級組，深入一個學科，指導教育科研活動；二是圍繞課堂教學做文章，每個教研組每月至少活動一次，形式可以是黨員幹部帶頭課（示範課）、青年教師評優課、課題研究課（實驗課）、教研組沙龍、錄像、邀請名師上課等。教研組下設年級學科備課組。教研組長不定期對備課組長進行抽查，讓備課組長或單元主備作10分鐘教材分析。備課組集體備課主要研究（1）下周上課內容的教學目標、重點、難點、課時安排以及教學方法作業布置、課外延伸等；（2）下周公開課成員、上課內容、上課地點、時間等安排；（3）下周組內公開課用什麼方法、什麼手段如何去實施從而達成教學目標等；（4）根據組內活動需要定好主備，（嚴禁集體備課後將主備的教案不做修改；嚴禁主備全部網上下載不加修改）；（5）綜合性的學科課外延伸活動。每次公開課活動都建立備課、說課、上課、聽課、評課制度。三是建立教研組資料檔案，教研組長和年級學科備課組長都要把每次的研究過程資料以書面和電子文本形式記載下來，作為反思的第一手研究材料。
打破學科本位的觀念，要求跨學科聽課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學體驗，促進教師的專業成長。加強隨堂課的聽課力度，要求行政人員、教研組長以及任教五年以下的教師聽課節數每學期30節以上，其他教師全學期聽課節數20節以上。
3、例行每日巡查制度。發現問題及時與當事人聯繫。
4、切實做好各類常規的表格、學籍、考務、教師各種資料在網上的發放，加大檢查力度和反饋力度，認真、及時做好教務常規統計、檢查。
（二）、加強教師隊伍建設，壯大骨幹教師群體。
一支高素質的教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今後階段的一個重要任務。本學年，我們將致力於在壯大骨幹教師群體上下功夫。不斷創造條件，搭設成長的階梯。
1、專家引領。學校將創造“請進來，走出去”的機會，讓教師與專家名師進行互動式的對話，真正實現理念刷新，行為改變。
2、重在自學。青年教師要不斷加強自身學習，學習教學理論，學習他人之長，虛心請教，不斷更新教學觀念，充分利用好學校現有的一些教學資源（電教材料、音像資料、教育教學類書籍雜誌、網路等）。
3、繼續高度重視青年教師的培養，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會，為青年教師的成長搭建平台。
4、繼續實施骨幹教師展示課、青年教師評優課、教學與教研結合課、拜師結對匯報課以及對外交流課。
5、加強教師綜合能力的培養。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業化的教師，而教師的教學基本功是教師業務能力的基石。本學期，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要工作來抓。組織好校內外的各類競賽活動。
（三）、逐步推進信息化建設，不斷增強教師信息技術與學科整合能力。
1、以培訓促提高，不斷增強教師信息素養。本學期要認真組織好本學期信息技術校本培訓，堅持以信息技術與課堂教學整合，不斷提高不同年齡層次教師信息技術套用能力。
2、充分發揮學校現有信息技術硬體優勢，不斷加強學科資源庫建設。引導不同學科加強資源的共享和交流，有計畫、有步驟的推進本學科的資源庫建設，為學科教學提供內容豐富的課程資源。相關資料如：計畫、總結、聽課反饋情況以及各種表格等都跟貼在相關欄目上。
3、不斷拓展信息技術套用途徑和空間，開展豐富多樣的信息教研活動。35周歲以下青年教師每學期至少上1節電化課；組織好至少1次以我校為主的信息教學研討。
4、加強學生培訓，認真組織好學生信息技術興趣小組活動，力爭在信息技術學科競賽中能獲得較好的名次。
5、加強信息技術軟硬體的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術套用的日常統計，確保各類設備處於待使用狀態。鼓勵和引導全體教師將校園網套用於學校日常管理。
（四）、不斷強化服務意識，抓好教學職能部門內部建設，不斷提高教學管理水平。
1、明確崗位分工，最佳化人員結構，進一步增強教學管理人員的服務意識。認真做好教務處內部人員分工和調整，加強教學管理人員的隊伍建設，充分發揮教務處人員的工作積極性，通過教學職能部門內部人員分工調整，不斷提高教學人員工作效率。
2、切實加強圖書館、電教材料管理，充分發揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。為師生做好教學服務。
（五）、認真落實“體衛”工作兩個條例，逐步加強心理健康教育，不斷促進學生身心和諧健康發展。
1、進一步強化“健康體育”的思想，認真落實和貫徹“體衛工作兩個條例”。切實抓好學校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動隊，以廣播操為突破口，以校秋季運動會為載體，不斷推進民眾性體育活動。進一步控制學生的近視率。
2、精心抓好心理健康教育，促進學生身心和諧健康發展。進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設，以合格心理諮詢室為切入點，以形式多樣的心理輔導活動為載體，努力推進學校心理健康教育，不斷促進學生身心全面健康發展。
（六）、重視學生興趣小組的建設。
1、 本學期開設書、畫、計算機、音樂、舞蹈、科學、田徑隊、文學社、桌球以及足球隊等興趣小組，配備有一定專業技術的教師擔任指導；
2、 輔導老師選好學員、制定計畫，填好手冊，收集積累原始材料；
3、 不定期對興趣小組活動進行檢查；
4、 對成績突出的輔導老師進行嘉獎。
有關實驗工作計畫範文合集 篇10
一、實驗室工作的指導思想
應貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創新工作.以按照"發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措"的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學，跟上教學改革的步伐，國中實驗室工作計畫(上學期)。本學期在學校現有的教學技術設備條件下，協助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的順利開設。實驗員要鑽研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。
二、實驗室建設和經費保障
本學期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造，搞好高標準物理、生物實驗室的裝備的準備工作，配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學改革方向，從而為創建漣源市合格學校實驗室打好基礎。
三、實驗室管理
1、嚴格使用"四表"、"三冊"、"一日誌"。
四表："學生實驗情況記載表"、"儀器報損登記表"、"儀器、藥品入庫清單"和"實驗通知單"。
三冊："固定資產帳冊"、"實驗教學儀器登記冊"、"低值易耗品登記冊"，做到帳帳、帳物相符。
一日誌：實驗室日誌。
2、嚴格執行實驗室管理制度
⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。
⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有"儀器登記卡"並逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
⑷認真執行儀器保養，維修制度，並自製一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
⑸繼續做好技術資料的檔案工作。
根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合創建省重點中學要求，及時調整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計畫，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。
四、實驗教學
理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗後要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自製教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。實驗結束，讓學生填寫好"學生實驗情況記載表"，對有報損的儀器還須填寫"儀器報損登記表"，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然後有實驗員簽上處理意見後報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入"廢液桶"，課後實驗員及時處理。
五、各科實驗探究活動參考目錄(參考湖南教育出版社新課標學生實驗探究指導叢書，20xx年版)
九年級物理：
十八、斜面的機械效率
十九、動能的大小與什麼因素有關
二十、重力勢能的大小與哪些因素有關
二十一、怎樣改變物體的內能
二十二、比較不同物質的吸熱能力
九年級化學
十六、判斷幾種金屬活動性規律
十七、鐵製品鏽蝕的條件及防護
十八、物質溶於水時的吸熱與放熱現象
十九、在一定量的水中固體物質能不能無限制地溶解
二十、繪製溶解度曲線
二十一、自製酸鹼指示劑
二十二、酸的化學性質
二十三、鹼的化學性質
二十四、中和反應
二十五、用pH試紙測定一些液體的pH
二十六、溶液酸鹼度對頭髮的影響
二十七、粗鹽提純
二十八、初步區分氮肥、磷肥和鉀肥的方法
二十九、初識有機物
三十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關係
活動與探究綜合練習
八年級物理
一、串聯電路中電壓的規律
二、影響導體電阻大小的因素
三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度
四、電阻上的電流跟電壓的關係
五、測量小燈泡的電阻
六、測量小燈泡的電功率
七、探究通電螺線管的磁場
八、研究電磁鐵
九、讓線圈轉動起來
十、什麼情況下磁可以生電
八年級生物
探究一、扦插材料的處理
觀察與思考1：家蠶的生殖發育過程
觀察與思考2：觀察雞卵的結構
觀察與思考3：幾種生物性狀
觀察與思考4：人體(女)細胞內的染色體及染色體和DNA的關係
觀察與思考5：男、女成對染色體排序
探究2花生果實大小的變異
模擬探究：模擬保護色的形成過程
調查：調查當地常見的幾種傳染病
設計1設計一個旅行小藥箱的藥物清單
探究3：酒精或菸草浸出液對水蚤心率的影響
設計2：設計健康生活的一周
七年級生物
探究1：晚育的意義
探究2：測量某種食物中的能量
探究3：比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量
探究4：饅頭在口腔中的變化
設計為家長設計一份午餐食譜
實驗一測量胸圍差
探究5：採集和測算空氣中的塵埃粒子
實驗二用顯微鏡觀察人血的永久塗片
實驗三觀察小魚尾鰭內血液的流動
觀察與思考心臟的結構和功能
調查血液和血液製品與人類生活的關係
實驗四膝跳反射
探究6測定反應速度
模擬探究酸雨對生物的影響
探究7廢電池對生物的影響
擬定計畫擬定保護當地生態環境的計畫
有關實驗工作計畫範文合集 篇11
化學是一門以實驗為主的學科，為了給學生創良好的實驗條件，幫忙學生理解概念，培養學生的觀察潛力、分析潛力，實驗操作潛力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉為研究性學習提高學生綜合分析潛力，在實驗中能讓學生親身體會實驗所包含的化學好處，
對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的潛力。在這個學期中為了使實驗教學取得必須的效果，我依據學校管理員細則，制定了一份具體的工作計畫:
1、學期開始，首先打掃好實驗室衛生，使實驗室、各種儀器乾淨潔淨，以後每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防鏽、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產方面的工作做全、做細，規範一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖後腿。
3、為了使學生進入實驗室能有秩序，不忙亂，並便於對儀器的使用狀況進行了解、清查，給每一個班級的學生進行編號、定座位，定職責。發放實驗室坐次表，由教師填寫好，交由實驗室保管，以便查對。
4、對任課老師進行民眾培訓，使每位教師都了解實驗室規則，以便在今後的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄，並依據教師的實驗次數、實驗衛生狀況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方應對老師進行綜合評價。
5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到職責到每一位教師、學生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學、檢查工作的進行。
6、記錄好實驗中，所缺少的'儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學校預定，不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，儘可能自己製作，以便於教師能正常的教學。使實驗順利完成。
7、做好月工作總結。每月的月底對實驗室工作進行總結上報。讓學校的領導能夠了解本月的實驗狀況。
本學期不僅僅要做好本職工作，還要大力協助任課老師搞好實驗教學，個性是分組實驗教學，在沒課的狀況下儘可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組帶給的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學實驗室管理再上一個新的台階。
有關實驗工作計畫範文合集 篇12
一、 指導思想
以《新課程標準》、《學校體育工作條例》為指導，建立符合“愛德求真”辦學指導思想的、有我校雙語特色的體育教育課程，提高學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發展。
二、 課程設定
一） 基本原則
1、 整體性原則，建立顯性課程（包括學科類課程和活動課），隱性課程（包括運
動會、小型體育競賽、體育興趣小組、課間操等）。
2、 科學性原則，要遵循體育教育的規律和國家教育部的課程要求。
二） 基本要求
1、 開足、開齊、開好學科類課程
按照國家教育部制訂的課時計畫行課，即體育課一、二年級每周4節，三~六年級每周3節，體育活動課1節。全校所有班級由教導處統一制課表行課，並由教導處統一安排教師，不得隨意停課或減少課時。對學科教師要納入學校的相關考核。體育類學科教學以學生身體鍛鍊為主，著眼於全體學生整體發展，重在培養學生的基本體育素養和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現代教學技術。體育教師要分層（老中青教師）在每學期上2~3次公開課（示範課、教研課、匯報課），並逐一進行研課活動。
2、 開展多種形式，富有吸引力的體育課以及體育活動課
體育教育著眼於普及，兼顧提高。體育課要注意充分運用現代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。體育活動課是體育課必要補充。活動課的師資可以是校內體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請校外專家，活動課要有計畫、有考核、有記載、有反饋，規範管理。
3、 抓好隱性類課程，充分發揮“環境育人”功能
體育隱形類課程潛移默化的發揮美育功能，教育實效性好。現代化的教學設施，如塑膠田徑場、塑膠籃球場、幼兒體育娛樂場，培養學生良好的身心素質。堅持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛鍊活動；每年一次全校性運動會；冬季“三項”活動；民間傳統體育活動等等。
三、體育學科教學的具體管理要求
學校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動，並且安排了合理的管理與監控。
1、執行教學計畫和實施新課標情況：
在教研組組織下，每位教師制定年度、學期教學計畫，並在教研組備案同時教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計畫的執行情況進行管理和監控。
A、管理和監控從部門分
（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計畫及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，並提出意見和建議。
（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規律和場地容量的規定，科學地排課，並嚴格控制教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利並做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
（3）學校體育教研組組長：制定計畫並帶頭執行計畫，組織好每周一次的教研組會，了解教師的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材並向學校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。
B、管理和監控從時段上分
可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監控。
（1）日常管理監控：在教研組會決議下，由教研組長分管三課兩操一活動的內容和組織，並在下一周教研組會上在組上匯報工作，並提出意見和建議，如果在使用上有重合，由教研組長之間調節。
（2）周/月管理監控：由教研組長負責執行教研組工作計畫以及上課工作，檢查體育課情況及各項活動情況，調整工作思路及日常活動內容和組織工作，並將工作情況向上級匯報，提出管理建議。
（3）學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，並抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，並全力支持體育組工作。
四、課外體育活動與課餘訓練管理具體要求
課外體育活動：
1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛鍊。體育教師之間進行組織安排交流，儘可能使早操鍛鍊的組織合理化、規範化。如：住校生早鍛鍊。
2、 課外輔導活動：我們體育活動課作為體育課的延續，把體育課上的教學內容安排到、體育活動課中來繼續練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡迴檢查並輔導。如：《學生體質標準》實施；一年一度的吳江市田徑運動會。
3、 民眾性的競賽活動：民眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師徵求學生意見、提出學期競賽活動方案、年級組配合、分管體育領導同意後進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨幹組織各個體育項目的活動。
五、主要工作安排
時 間
內 容
記 事
9月
1、本學期教學計畫的制定和檢驗
全組
2、吳江市中學生運動會（裁判）
吳方明、徐軍
3、體育教育基地活動
徐軍、查文炳
10月
1、吳江市教學能手比賽（片級）
沈蠶行
2、吳江市團委“15人16足跑”活動籌備
全組
11月
1、分階段六認真抽查
教導處、體育組
2、江蘇省教學能手觀摩活動
徐軍
3、論文的撰寫與投稿
吳方明
12月
1、教師有效訓練和備課檢測
兩校區教師
2、二、三年級親子運動會
教導處、體育組
3、繩采飛揚冬之戀活動的'策劃和準備工作
全組
4、繩采飛揚冬之戀的具體實施工作
分工合作
5、學生體質測試
全組和分校區檢測
1月
1、六認真考評
徐軍
2、學期總結，各類表格上交
徐軍
3、成績匯總
教導處
有關實驗工作計畫範文合集 篇13
一、指導思想
本學期的實驗少科院將在少先大隊部的領導下，以“自主、合作、探究”為目標，結合上學期少科院活動中已經取得的經驗及教訓，加強實驗國小科技教育，面向全體學生，開展少科院各項活動。充分發揮少科院在推動我校學生普及科技知識，引導他們參與科技實踐的活動，鼓勵他們愛科學、學科學、用科學，培養創新精神與能力，加強進行科技教育，培養他們對科技的興趣和創新意識與能力等方面發揮重要作用。
二、工作內容
（一）加強和完善少科院工作隊伍
為保證少科院活動正常有序地開展，我們著力組建符合我校實際的少科院工作隊伍。
1、抓管理層隊伍建設，嚴抓考勤。
我校已成立了少科院管理組織，這是一支由校級領導主管，少先隊總輔導員、少科院大隊輔導員、科技輔導員為組成的管理隊伍。為少科院活動的開展提供了物資和人員上的保障。
2、繼續培養學生管理隊伍。
根據少科院組織章程，我們從學生中選聘了少科院院長、副院長、組織委員、宣傳委員、執行委員。院士是少科院真正的主人，是支撐少科院的骨架。各研究所根據自己的目標相應開展活動。同時，依照“普及與提高”的原則，繼續發動少科院院士，以不斷壯大參加學校院士隊伍，同時，讓這些小院士在輔導員的指導下，帶動中隊的相關活動。從而也不斷擴大少科院活動在學校中的影響力，為學校少科院活動的持續開展做好長遠規劃。
（二）以活動促發展
少科院的生命在於將學生組織起來，通過豐富多彩的活動使學生接受教育。為此，我校少科院將堅持以時代發展與學校實際、當地資源的三結合為原則，緊緊圍繞創新的主題，因時、因地、因人制宜開展少科院活動。
三、具體工作安排:
1.組織學生進行假期小發明、小製作的評選活動；
2.組織學生參加的“青少年科學調查體驗系列活動”；
3.組織學生參加系列科普知識講座及科普知識競賽活動；
4.組織學生參加“四模”交流競賽活動；
5.組織學生參加自治區科協開展系列科普展覽活動；
6.總結工作（表彰有成績的研究所和個人；開展各種形式的交流）
有關實驗工作計畫範文合集 篇14
為了認真貫徹落實國家教委以及，加強幼稚園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計畫，以求全面地遵照。
一、組織：
幼稚園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。
二、職責：
1、鄭玉琴負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。
2、陳玲玲負責制定全園的衛生工作計畫並負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。
三、措施：
1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。
3、做到衛生工作層層有計畫、有布置、有檢查、有總結評比，並落實到人。
4、把個人衛生列為個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。
5、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼稚園一草一木，使幼稚園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。
四、衛生制度：
1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
有關實驗工作計畫範文合集 篇15
一，指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
國中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特徵及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關係到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規範的管理體制，實行規範的管理。
二、具體工作計畫：
1、制訂規章制度，科學規範管理
2、按照學校各類規章制度，並認真執行。
3、制訂學期實驗計畫表、周曆表。
4、開足開齊各類實驗，積極服務於教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計畫。
10、做好各類台帳的記錄工作。結合採用電子檔案。
11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。
三、學生實驗安排
1、按申報計畫，各實驗室及時採購設備儀器，完善和建設好本實驗室。加大投入資金，充實通信、電拖、電力電子、電子商務、智慧型儀表等實驗室的設備，新建工廠供電、數字視頻實驗室。
2、按照江蘇省高校基礎實驗室評估要求，抓好電工電子實驗中心日常管理工作，帶動電子信息與控制技術、計算機實驗室的建設，改善實驗條件，並做好試點實驗室的開放工作，積累經驗，
努力提高學生的動手能力。
3、繼續抓好實驗師資隊伍的建設，充實實驗教師隊伍，確保實驗教學的順利進行。
4、抓好實驗室的安全保衛工作，繼續做好實驗室日常教學與管理工作，建立好各種台帳。抓好實驗室衛生工作，並定期檢查，加強考核力度。
5、按有關管理制度，做好實驗室日常管理工作。加強對實驗教學秩序的管理和檢查，加強對實驗教學考核的力度，逐步提高實驗教學效果，努力提高教學質量，為培養高素質實用性人才而奮鬥。
6、積極做好申報省重點實驗室的各項準備工作。
有關實驗工作計畫範文合集 篇16
市實驗學校藝術部20xx———20xx學年度工作計畫
一、工作思路：
1、認真落實枝攀花市教育局關於藝術教育的各項檔案精神，確定本學期工作主要目標；
2、進一步加強藝術團隊隊伍建設，增強教師自身素質，搞好藝術科研，積極撰寫藝術教育科研論文和一份優秀教案。（每個藝術教師至少交一篇論文）；
3、規範音樂美術教學管理，進一步完善部內教師獎勵制度和藝術骨幹教師的評選工作；
4、認真組織好藝術特色學校的日常工作，組織各項文藝活動。重點是搞好一年一度的四川省中小學生優秀藝術人才的比賽工作和校園藝術節活動，要確保教學與藝術活動正常進行；
二、工作重點：
1、認真組織全校學生積極參加四川省第十屆中小學生優秀藝術人才大賽。
2、認真組織1—8年級的學生參加學校第__屆校園藝術節活動。
3、和德育處聯合舉辦慶“六一”活動；
三、工作計畫：
內容時間參加對象負責人備註
制訂學期工作計畫、年級藝術活動方案，課外活動訓練計畫15年9月藝術部、音樂美術組長、年級主任x
各項競賽活動年級預賽15年10月全校師生班主任年級組長年級活動
學校各年級開始校園藝術節的節目準備15年11月全校師生x全體音樂教師校級活動
第二屆校園好聲音歌手大賽15年12月年級預賽獲獎者年級音樂教師及年級組長校級活動
校園藝術節文藝演出、書法、美術展。15年12月預賽獲獎節目x全體音美教師校級活動
四川省第十屆中小學生優秀藝術人才大賽的.準備工作16年1——2月全校師生藝術部全體教師校級活動
制定學期工作計畫。年級藝術活動方案，課外活動訓練計畫，藝術人才大賽音樂類的比賽14年3月全校學生x、音樂教師市級、校級活動
第十屆優秀藝術人才大賽美術類的比賽16年4月全校學生x、美術教師市級活動
市實驗學校歡慶“六一”的準備工作16年5月1—7年級學生全體藝術教師校級活動
協助團隊搞好六一兒童節的各項活動16年6月1—7年級學生x校級活動
工作總結；藝術團隊訓練課外活動記錄16年7月藝術教師x
有關實驗工作計畫範文合集 篇17
本學期我負責實驗室的全面工作，為了更好地實踐新課標理念，發揮實驗室的教學功能，批培養新一代有能力的人才，現制定實驗室工作計畫如下：
一、指導思想
繼續全面貫徹新課標理念，堅持以學生自主、探究、合作、創新的學習形式，提高學習效果，改進和加強實驗室工作人員的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新政策，本著為學生服務思想，大力配合科學教師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能，增強學生的綜合能力。
二、具體工作
1按要求健全完善實驗室的各項規章制度，並及時更換上牆，張貼時做到合理美觀，建立標準合格的實驗室。
2、做好實驗儀器帳物的校對工作，入庫儀器按要求登記，並及時入財務帳，做到物、帳一致，賬目清晰。
3、做好儀器的管理工作，實驗室儀器要及時清點，擺放合理，使用方便取放，借還時要及時填記錄，並及時整理放回原位。
4、做好儀器室、實驗室的衛生工作，經常開窗通風，及時清除儀器上的灰塵，做到室內潔淨，物品整潔。
5、做好儀器的維護工作，教育學生要愛護實驗儀器，對損壞的儀器要及時處理，能維修的要及時維修，不能維修的請示領導處理或申請報廢，不足時要申請購買。
6要加強對實驗室危險藥品的管理，易蝕、易爆等藥品要有專櫃存放，柜上有劇毒標誌，柜上有鎖，使用時嚴格控制用量，並及時登記。
7、做好實驗室的防火、防盜等工作，室內備有滅火器，下班關窗鎖門。
8、按要求開出演示實驗，分組實驗，保證實驗數量和質量，及時與科學教師溝通，熟悉科學課的實驗，做好科學課與自然課的並軌工作。
9、上實驗課時協助實驗教師發放儀器，及時處理臨時問題，確保實驗課師生安全很正常授課秩序.
總之，本學期我會努力開展好實驗室的各項工作，讓實驗室成為師生們共同學習、共同成長的天地！
有關實驗工作計畫範文合集 篇18
一、指導思想
結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的套用水平，全面推進我校數位化校園建設的進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促套用、以套用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、工作目標：
1、師資隊伍建設目標教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師製作課件的水平和套用網路技術進行辦公、教育教學的能力。
2、學校教學資源開發目標本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師製作課件的積極性，各學科要能自制教學課件。
3、網站建設的目標學校教育信息網的建設要統一規劃、網站建設要職責分明責任到人，共同完善校園網的建設。
4、信息技術教育的目標做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
三、主要任務
電教工作的主要任務是：網路的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養等工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，20xx年度度著重做好以下幾項工作：
（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。
（二）加強電教設施的管理
1、管理員要及時做好電教設施的登記、註銷工作。
2、管理員要做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路運行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。
3、加強對網路中心機房管理，做好維護，及時更新系統、防毒軟體，切實保證網路、軟體運行的安全。
（三）開展多種形式的培訓活動
1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。
2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。
3、開展現代教育技術套用於課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。
5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。
（四）加強對電化教學常規工作的管理
1、電化教學工作納入學校工作計畫，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋
3、加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4、及時做到電教設備的檢修、維護。
5、保持計算機專用教室、計算機網路等電教設施處於正常運行狀態。
（五）、做好教學服務工作在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
（六）、搞好課題研究工作做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。
有關實驗工作計畫範文合集 篇19
一、 指導思想
本學年教導處工作將在學校的正確領導下，認真貫徹落實上級主管部門有關會議、檔案精神，根據學校“以抓教學質量為核心，穩固提升學校競爭力”的工作重點，深化教學常規管理，最佳化課堂教學，提升教師課堂教學能力，深化課程改革，夯實校本教研，進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，實現師生素質內涵的全面、持續、有效發展
二、工作思路
1加強教學常規管理，逐步實現教學管理規範化標準化
2深入開展以有效教學為主的教學研究活動，積極推進課程改革
3嚴格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學科的上課質量
4嚴格執行“五規範”要求，立足教學質量，確實讓學生的課外負擔減下來
5 繼續開展“書香校園”活動，提升師生的文化內涵
6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學生的情操，全面提升師生綜合素質
三、主要工作及措施
（一）注重管理規範，關注細節，夯實基礎
1、嚴格執行課程計畫
要嚴格實施國家課程，按計畫開足、開齊各個學科課程，督促教師切實按課程表上好每一節課教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂要做好經常性的巡課工作，進一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發現一例沒有嚴格執行的，及時通報一例，切實保證教育教學常規的落實
2、嚴格抓好教學常規
本學期，轉移過程檢查的中心，轉變以往重數量，輕質量的做法，重點把關教師的備課、上課、作業、訓練幾個環節，檢查不打招呼，結果通報“原生態”化並對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾
3、繼續完善學籍管理
切實落實學籍管理的基本要求，做到管理規範，信息準確，報送及時，確保上報學籍信息真實、準確、完整對於學生變動數據，轉入、轉出、休學、復學等手續將嚴格把關對於學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內上報教導處，並要求學生在一周之內辦理好各項手續，確保各項手續的完整性
4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證
（二）抓實教學各環節，紮實推進精細化管理，變“有效”為“高效”
（1）抓實電子備課各備課組要以組為單位，針對單元教學內容上的疑點、難點，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質量關，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案
（2）深化課堂改革課堂是實施創新教育，提高質量的主陣地本學期各年級要迎接學年度聯考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課
（3）嚴控作業量，減輕課業負擔本學期，學校要求各科教師把好作業質量關控制數量、確保質量作業布置要有針對性、講究實效，儘量做到精而少全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業制度，提高作業設計的質量，作業內容要體現層次性和創造性，不拘泥於書本和教輔導資料，注重培養學生的創新意識和動手能力，作業量要適中，嘗試學科儘量在自己課堂完成，基礎學科作業學生在自習時間能夠按時完成作業批改更應規範，要有記載，日期等級或分數要齊全
（4）分類推進，細化輔導造就優等生、特長生，培養中等生，扶持“暫差生”使三類學生各得其所各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善於發現和培養特長生，使他們“冒尖”；在那些中等學生身上發現他們的潛長，並著力開發智力因素，使他們上台階；要關愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學習信心，端正學習態度，養成良好的學習習慣
（5）做好檢測檢測是及時反饋教學信息，矯治教學中存在問題的一種最有效手段本學期，全體任課教師要繼續將課堂考練和單元章節檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好：
一是，在課堂教學中要精講精練、講練結合，加強“練”的內容和時間，通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式，鞏固教學內容、反饋教學信息，反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒牆的方法，走輕負高效的新課改路子
二是，檢測前要積極指導學生複習，培養學生整理知識點，能力點，總結歸納學習方法；命題要依據課標，適應從知識型向能力型轉變，適應實踐能力，創新能力的考核，要講究難易的比例，講究區分度，測後要及時做到質量分析，總結教學得失，及進矯正同時要與不同層次學生溝通，使之能夠得到發展
三是，認真命制好階段檢測試題，嚴禁網上下載或拿現有的試題，確保檢測的針對性和有效性
四是，要嚴格落實單元章節檢測制度
五是，認真做好質量分析，及時查找存在問題，想好對策，抓好落實
（三）開展各類師生活動，進一步豐富校園生活
本學期，要以學生為本，多方拓展學生活動領域，使學生在活動中成長，讓學生各方面的素質得以提高
1、積極開展課外活動
堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導思想，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應做到有計畫、有組織由體育組統一組織，各班班主任及科任教師配合，促進學生德、智、體全面發展
2、繼續開展校本興趣小組活動
學校設立舞蹈、號鼓、桌球、田徑、排球、生活數學等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導有方案，競賽促成績要做到各項保證落實工作，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動
3、繼續推進“書香校園”讀書活動
本學期繼續抓好經典誦讀比賽系列活動，用聖賢先哲的思想淨化心靈，培養師生的閱讀興趣充分發揮圖叔叔的作用，設定開放性的班級閱讀時間，便於學生在課餘時間博覽群書
4、積極參與各級各類的'競賽活動
加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出
附：每月具體工作安排
二月：做好開學時的一切準備工作（教學用品的發放、教師授課安排及課表的微調、教材及教輔資料的分發等等），為快速步入教學正軌保駕護航；
開學教學常規檢查及通報；
學生異動清理；
教師備教改輔考要求、學生課堂作業的設定等要求的再次強調；
二月份教學常規檢查
三月：生活數學初賽、及啟動第二階段生活數學培訓
聯合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽
三月份教學常規檢查
四月：課堂教學狀況及學生課堂作業開展的跟蹤調查；
四月份教學常規檢查
學校田徑運動會
期中考試組考，期中小結與表彰
迎接鎮中學的期中工作檢查
五月：經典誦讀活動開展及展演
五月份教學常規檢查
六月：教學進度摸底；
各學科複習計畫的擬定及對上好複習課的要求
學生操行評語的謄寫
迎接學年度聯考
期末教學工作檢查與小結
相關資料收集、整理、裝訂
有關實驗工作計畫範文合集 篇20
20xx-20xx學年是“xx中國小實驗室建設年”，為了進一步做好實驗室建設年工作，切實提高實驗室建設水平、管理水平和套用水平，促進學校實驗室工作更上一個新台階，特制定如下工作計畫。
一、加強實驗室硬體建設，提高實驗室裝備水平。
1. 新配一隻科學實驗室全部裝備和一隻實驗準備室裝備，配備足量的儀器櫥和標本櫥。
2. 按新的科學實驗標準和要求配置全部的教學儀器和藥品。
3. 為所有的科學實驗室配齊多媒體教學設備。
4. 為實驗室及儀器室配齊必要的防火、防盜設施，化學藥品、危險品有專門的櫥櫃存放並上鎖，有專人管理。實驗儀器的存放科學、合理、整齊。
5. 加強實驗室的環境建設和氛圍布置，營造具有學科特點的'探知氛圍，充分發揮環境育人的功能。
6. 加強對實驗室兼職實驗員的培訓，確保中青年實驗教師的學歷達標，持證上崗。
通過上述努力，力爭使實驗室和實驗教學儀器在數量是達到省ⅰ類標準。
二、完善實驗室內部管理，提高實驗室管理水平。
1. 完善各室的管理制度，並張貼在醒目位置。定期組織實驗室人員和學生學習，認真執行。各室管理制度在學校網站中公布。
2 建好完善實驗室實驗儀器、器材、設備的分類帳、總帳和低值易耗品帳（紙質帳冊）；各類帳冊記載及時、準確。
3. 按《省中國小標準化實驗室評估標準》和《xx市中國小實驗室管理指導意見》的規範要求做好實驗的管理工作。設有“學期實驗教學計畫執行一覽表”和“實驗教學周課程表”的公示展版。正常記載《實驗室日誌》，積累和建立實驗室的各類管理資料。訂閱實驗室工作雜誌。
三. 重視實驗室的套用，提高實驗室的套用水平。
1. 有齊全的理科實驗計畫、實驗通知單、周課程表和學生實驗記錄等。理科教師對實驗進行備課，能認真批改學生的實驗報告。學校將教師的實驗開出情況列入年度工作考核。
2. 按教材設定和《xx市中國小理科實驗目錄》的要求開全、開足各學科的演示實驗和學生分組實驗。
3. 學校充分利用實驗室資源，實驗室對學生開放。
4. 相關人員積極參加各級業務培訓、實驗教學論文、自製教具、優秀實驗教學課、實驗操作技能等評比活動；有作品或項目在xx市級以上交流、獲獎或刊物上發表。
有關實驗工作計畫範文合集 篇21
一、指導思想：
本學期英語教研組將以學校的總體工作規劃為指導，以全面提高教師業務水平和業務修養為中心，秉承教研組一貫的工作思路和構想，發揚本組踏實協作的優良傳統，繼續深入開展英語課程改革，全面提高教育教學質量。依據學校的要求，積極配合教科室，搞好常規教研活動，組織全體教師參加各種培訓；認真搞好教育教學的常規檢查工作。加大教研組建設力度，提高學科地位。
二、工作重點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改深化和完善學科教學常規工作，組織教師參加課改理論的學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念；紮實有效地開展備課組活動，以備課組為單位開展各項研討、公開課及學生活動，認真解決教育教學中存在的問題，全面提高教師整體素質和學科教學質量。
三、具體措施：
根據縣教研室的有關精神，本校的教育教學工作計畫，結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進上學期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學習、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學生活動的趣味性等，進一步加強理論的學習，進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，進一步加強有效備課和有效教學的研究，提高課堂教學的有效性，進一步加強組內外教師的交流，開展實效的和諧的教研活動，激勵教師多反思和多總結，提高專業水平和教學能力，加強教研組的建設；繼續開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，營造有利於學生健康成長的學習環境，從而進一步提高教學質量。
1.進一步落實與深化教學常規，聚焦常態課堂，打造高效課堂。按計畫上好公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點來實現高效課堂。同時，帶領大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業、有效培優補差，鼓勵成員充分發揮教學特長，有效提高教學效率。
2.加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計畫、有目標、有實效，不走形式，各備課組本學期至少活動10次以上，時間固定，圍繞主題，並有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業務水平和教育教學能力。
3.初三備考是重中之重，加強初三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率，組織全組成員認真學習《中考說明》、《導引》和中考試卷分析材料，加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養，特別注重學生閱讀、寫作和應試能力的訓練，另外初一、初二老師要協助初三教師搞好“人機對話”的訓練和模擬考試，力爭順利打響中考第一仗，再創中考英語成績新輝煌。
4.繼續建設本學科的資源庫。建立學科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷最佳化和建設資源庫。
5.繼續開展多樣的學生活動，吸引學生的眼球, 使學生更關注英語學習，營造有利於學生健康成長的學習環境。
總之在教研室，校長室的帶領下，我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放首位，為學校的教育事業貢獻最大力量。
有關實驗工作計畫範文合集 篇22
物理學是一門以實驗為基礎的科學。物理實驗對於培養學生的`觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育的有效途徑。只有套用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期物理實驗室計畫做好如下幾項工作。
1.做好物理實驗室的文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，對實驗室的儀器重新調整。
2.根據教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯，實驗過程中注意實驗的直觀性，背景的突出，活動的東西容易引起學生注意等；分組實驗中做到儀器完好，根據教學要求配備好儀器，出現故障及時排除。
3。根據要求安排好物理實驗考查工作，保證實驗考查工作順利完成。
4.認真做好實驗室的各種帳冊和記錄。
5.根據教材要求，結合教學進度進行自製教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，增大物理實驗的開設率。
6，配合各實驗員做好實驗。
7.搞好實驗室的常規管理工作，做好防火、防盜，清潔衛生工作等。
實驗室管理員 ：
有關實驗工作計畫範文合集 篇23
一、指導思想
按照當前基礎教育課程改革和學校教育教學發展的要求，以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以教師專業發展和素質提高為宗旨，以推進教育教學改革、提高教育教學質量為目的，以教育科研活動為載體，堅持科研與教研相結合的原則，積極組織引導教師參與教育科研讓教師能在日常教學工作中敏銳地捕捉研究點，以行動研究為主要方法，解決教學中的問題，使教師由實踐型向科研型過渡。不斷創設學習型、研究型的新環境，努力建設一支具有現代教育理念和較高學術水平，師德高尚，思想過硬，懂教學，會育人的高素質教師隊伍，以適應新課程改革的需要，迎接新世紀的挑戰。
二、工作思路
本學年教育科研和教師培訓工作的主要工作思路是：規範科研活動，探索科研新路，拓寬培訓渠道，加強教師隊伍建設。
三、 工作任務和目標
逐步建立健全科研組織機構，完善科研課題管理制度，逐步實現科研工作的規範化、制度化和科學化。
1、隨著我校教科研工作的不斷深入和發展，逐步建立健全學校科研組織網路，形成以校長室、教科室為主導，教研組為中介和橋樑，課題組為主體的三級教科研網路，加強課題研究的過程管理，有目的、有計畫的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。
2、完善科研課題管理制度，制定《岱山實小教育科研管理條例》規範和加強對實驗課題的管理，逐步實現科研工作的規範化、制度化和科學化。
3、規範和加強對現有實驗課題的管理。
（1） 重點抓好《建立行動研究機制，促進學校改革與發展》課題的研究。
a對課題方案的進一步完善。
b對有關實驗教師進行行動研究理論的培訓
c搜尋有關資料，優選有關理論知識，編輯第一輯文集，供教師選用。
d請專家對每個課題進行預診，進行指導。
（2）“大課間活動與校本課程整合的實踐與探索”、“ ”兩項省立課題進入整理總結階段,本學期應做好結題前的準備工作。
（3）繼續抓好市重點課題《新課標下現代中國小課堂教學新模式的研究與實踐》的兩項子課題《國小語文體驗教學模式的研究與實踐》，〈新課標下現代國小數學課堂教學新模式的研究〉的研究。各課題組成員按照實驗計畫不斷實踐—反思—創新，執教研究課、撰寫研究論文、階段性實驗報告，積極呈現研究成果。
4、按照教育科研的基本步驟實施各項課題研究。作好實驗的過程管理，定期召開實驗負責人和全體實驗人員工作會議，每個實驗要有實施計畫、階段計畫、階段總結等，把實驗任務落實到位，作好實驗資料的收集整理工作，認真填寫實驗管理手冊。
5、搞好專題研究。結合自己的教學實際確定好自己的主攻方向，有目的、有計畫地開展好小課題研究。
6、及時做好實驗資料的蒐集和整理工作，建檔立案。
四、具體工作安排：
八、九月份：
1、對課題方案《建立行動研究機制，促進學校改革與發展》的進一步完善。
2、落實校級課題，落實各課題組人員、負責人等。
3、對有關實驗教師進行行動研究理論的培訓。
4、參加縣教科室主任工作會議；
5、校內論壇：“面對新課改，我想說……”
6、國小數學課題組活動
7、縣選送省20xx年度語文優秀教學參評論文
8、新課程標準下校本美術課程資源的開發課題研究
十月份：
1、課題研究工作檢查；。
2、邀請有關專家來校指導課題開展。
3、教科研例會；
4、省、市、縣、校各級課題申報；
十一月份
1、教科研例會
2、搜尋有關資料，優選有關理論知識，編輯第一輯文集。
3、數學學科市立項課題組活動
4、市國小科學課題結題匯報活動
十二月、一月份：
1、部分課題結題；
2、教師獲獎發表論文登記。
3、教科研工作總結；
6、教師培訓。
有關實驗工作計畫範文合集 篇24
化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務。為了保證實驗室工作保質保量為學校服務，加強教學儀器的管理，保證教育教學的正常運行，適應新課程教學的要求，充分發揮其應有的作用，以最少的投入獲得最大的實驗效益，全面培養學生的實驗操作能力和科學探究精神，為學生的可持續發展奠定良好的基礎，有效提高化學教學質量。根據學校的具體情況，為適應學校教育教學的特點，特制定本學期的工作計畫。具體如下:
一、日常工作:
1.儀器室的設備應分區分類存放，並放入櫃內，以便存放整齊，便於取用，使用後可回收，並與帳物相符。
2.認真學習業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各種設備的規格、性能、結構和使用方法。
3.開展部分學生課外實驗、科技探究活動和自主實驗探究活動。
4.做好教師演示實驗和學生分組實驗的記錄，建立完整的賬簿和登記簿，以便做好記錄。
5.做好設備的借用和歸還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗設備的擺放工作，保證分組實驗的順利開展。
6、添加足夠的必要實驗設備，儘量滿足教師的要求，使小組實驗做到一組六人。
7、掌握並認真做好一般儀器的.維護工作，使儀器經常保持良好的工作狀態，以延長其使用壽命。
8.及時制定實驗室的採購計畫，做好新採購設備的驗收、登記和保管工作。
9、經常向學校匯報儀器管理、使用情況和存在的問題，認真總結經驗，提高管理水平。
10、開源節流，積極做好廢舊設備的修復、整合和再利用工作，完成設備的及時採購和驗收工作，努力花最少的錢做最大的事。
二、其他實驗室工作:
1、堅持實驗室的定期清潔，確保實驗室的整潔有序，為師生提供良好的實驗場所。
2、不斷提高自己的理論和專業素質。經常閱讀一些關於實驗室管理的經驗文章和理論書籍，對實驗中違反操作規程造成事故的應急措施有清晰的認識，以保證實驗的安全有序進行。
3.定期向學生開放實驗室，提高學生課外活動積極性和實驗操作性，拓寬學生知識面，培養學生能力。
4、認真做好實驗藥品和設備的管理工作。防止學生未經允許將藥物帶出實驗室或辦公室。同時規範設備收借閱制度，教學實驗結束後及時歸還。全力打造平安和諧的學校。
5、配合學校做好其他工作，努力做好實驗室管理工作。
有關實驗工作計畫範文合集 篇25
理化生是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習理化生的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是理化生教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，所以我寫了一份具體的工作總結。
具體內容如下：
1、認真閱讀實驗雜誌，例如 ：實驗教學與儀器雜誌出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的化學方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習化學的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。
2、做好新儀器的訂購工作，並對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，並做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法並調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。
3、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。
4、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。
5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。這學期做好演示實驗和學生分組實驗外，下學期重點放在為學生提供設計、驗證試驗的器材準備及實驗操作的監管上面。
6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，並及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
7、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
8、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖後腿。
這學期我不光做好了本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，認真對待每位同學填寫的實驗通知單，無論是哪個層次的實驗，都要全力以赴，在保證學生順利完成實驗，解決自己想解決的問題的前提下，確保學生們的人身安全，使實驗室管理再上一個新的台階。
實驗員：
20xx年6月25日
有關實驗工作計畫範文合集 篇26
一、指導思想
以“關注學生的終身發展，交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導，緊緊圍繞主題教育活動，全面提高學生的綜合素質，改變學生的行為習慣，提升學生的行為品質。
二、活動目的
1、讓學生在月主題活動中養成良好的學習、衛生、文明行為等習慣。
2、潛移默化地對學生進行傳統道德教育、社會公德教育，在實踐的過程中受到啟迪，受到真、善、美的薰陶。
3、通過“一月一事”主題教育活動的開展，全面提高學生的綜合素質。
三、活動主題：
九月份禮貌好習慣
十月份公德好習慣
十一月份 衛生好習慣
十二月份 學習好習慣
一月份 安全好習慣
四、活動時間：
20xx年9月至20xx年1月
五、具體安排
“每月一事”主題教育活動分月實施，每項教育活動可分為三步走：第一步：宣傳發動。學校利用周一國旗下演講，宣讀主題教育倡議書，小廣播站等形式渲染活動氣氛，宣傳發動。
第二步：收集資料。根據每月一事主題活動內容，聯繫學生實際情況，收集有關資料，開展活動。
第三步：實踐活動。在學校統一安排和要求下，組織本班學生親身體驗一系列活動，激發學生的興趣，培養學生某方面的才藝，潛移默化地對學生進行傳統道德教育、社會公德教育，使學生在實踐的過程中養成良好習慣，終生受益
第四步：總結展示。學校要以班級為單位，通過多種形式，展示原始資料，各班級可採用召開主題班會，主題演講，組織學生交流自己的活動收穫等形式，展示主題教育成果。
六、活動要求
1、有計畫：制定每月主題教育的活動方案，保證活動有效開展。
2、有特色：組織學生開展豐富多彩，別具一格的主題教育活動。
3、有記載：由班級教師記錄下學生實踐活動的過程。（如：文章、照片等）。
4、有評價：每月主題活動結束。
“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”腳踏實地，行有堅持。
七、 形式
讀書筆記評展主題的演講比賽學生作品評比以節約為主題的作文比賽。
有關實驗工作計畫範文合集 篇27
20xx-20xx學年是我校發展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是，為了把我校的實驗室建設成在本地區有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現我們心中的理想！對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞！為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務於教學之功能，特擬訂計畫如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規範各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室18間，儀器室12間。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。特別是去年下半年我校投資30餘萬元，改造實驗室，更新儀器櫥，添置實驗儀器，實現省標準化要求。但也給管理帶來一定的困難。
三、任務與目標。
1 .繼續作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。
2、加強探究實驗室管理工作，儘快啟用物理探究實驗室，培養學生的科學探究精神。
3、根據自己的實際工作經驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發表。
4、保質保量完成各項常規工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規工作質量不下降。
5、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。
6、 進一步最佳化崗位分工和崗位績效考核機制。
7、 實施實驗室使用規範評價機制，進一步最佳化實驗室，實驗設備設施使用的`科學性和規範性。
8、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業專業性，培養實驗室老師一專多能的工作能力。
9、加強理化生實驗教學研究，確保演示實驗和分組實驗開出率達到100%。
10、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。
11、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規範儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。嚴格履行借交手續。熱情服務，做到有求必應。加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。調動教師使用儀器的積極性。
12、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規
可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，儘量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
寧陽二十一中
20xx年9
月2日
有關實驗工作計畫範文合集 篇28
新學期開始了，對這一學期化學實驗室的工作制定計畫如下：繼續堅持在學校對實驗室的正確指導下認真展開各項工作：
1、認真完成各種計畫。即：實驗室的工作計畫，以及實驗室高一，高二實驗的各種具體計畫。
2、繼續和實驗教師保持積極的聯繫，探討實驗室的各種問題，特別是實驗時，將會出現的各種問題，與他們交換意見，保證實驗進行時能夠做到萬無一失，也能夠對實驗時的學生提出的各種問題做出最合理的解釋。從而提高學生對實驗的興趣，保證實驗能夠試驗順利進行，提高試驗效率。
3、遵守實驗室衛生制度，即：“兩天一打掃，一天一小掃”。的制度。使得實驗室內窗明桌淨，實驗室內各種儀器擺放整潔，保持實驗室內無異味，空氣清新宜人。讓學生能在舒適乾淨的環境中進行。
4、嚴守工作紀律，確保實驗室內的各項工作的順利進行。對一個演示實驗，都必須在要求的時間內準時完成，且在學生來之前，自己保證能夠親自動手做一做，必要時候能夠要求任課老師來實驗室一起完成試驗前的驗證工作。來保證實驗的成功率。在學生到來之前，提前到達實驗室，保證實驗的準時完成。在準備學生實驗時，自己必須保證試驗的準備工作，這時候往往要求自己犧牲休息時間，這點自己十分清楚，在這一學期自己應該是繼續保持，在學生實驗過程中，自己應該保證在實驗室內應付各種試驗中的藥品準備，以及配合學生完成實驗操作，完成實驗的結果的分析，為我校學生實驗能力的大幅度提高作出應有的貢獻。
5、認真收集實驗室各種資料，要繼續保持對日常資料的收集，特別是在實驗過程中，一些改進試驗的效果反饋情況及時的做出記錄，為實驗室後面試驗工作的開展做好基礎，特別是實驗的具體操作，要做出詳細的記錄，為後面的實驗做出指導。對書本上的實驗中出現問題的也應該記錄在案，以幫助後面的實驗操作提供參考。而對於實驗報告單，在學期末，按照各個班級試驗情況逐個進行分類裝訂。對實驗室內購置的器材要及時的造冊登記，保證實驗室內的物品件件都有所登記，以免學校的財產流失，對每一次試驗後的一起損失情況及時的作出處理，從而保證實驗的嚴肅性，培養學生嚴肅，認真的實驗素質。
6、積極配合學校進行的各種化學興趣小組活動，在活動中，我將全身心投入其中，幫助老師準備各種實驗器材，在許可的範圍內，個人參與做一做實驗驗證實驗的成功率，確保實驗良好的效果，積極和指導老師聯繫，和他們一起探討試驗當中的各種問題，保證實驗室真正的提高學生實驗的興趣，達到時應有的效果，在開展實驗時，將和指導老師一起參與，指導學生完成實驗的操作，幫助學生完成實驗時實驗數據的分析，從而得出真確的結論。在實驗室工作時，將和代課老師一起完成在實驗課題中遇到的各種實驗，為他們準備實驗所需要的各種儀器，或是組裝儀器，一起操作，分析實驗數據，幫助他們探討試驗中出現的各種實驗現象，集思廣益，從而提高實驗的效率，推動我校實驗攻關項目的快速發展。
7、為適應實驗室工作需要，在實驗室內課表，時間表，老師的聯繫電話，以及高一高二的實驗安排表，實驗室的試驗手冊，都及時得張貼，使他們發揮應有的作用，也滿足實驗室內的老師和學生的需要。對實驗後的各種實驗登記表冊，及時地作一分類保存，對實驗出現的各種的問題及時地做以記錄，在以後的工作中及時地操作，能夠處理的問題要很快地作出處理，不能夠處理的依據記錄的情況，指導以後的實驗工作，或留作和後面的老師繼續探討，以追求最好的實驗效果，及時地對實驗室內的藥品，材料按使得清點，對於缺少的物品及時地記錄在冊，從而為每一學期初的實驗室的購置計畫，作出最充分的依據。對每一次學生實驗中損耗的儀器和藥品及時的記錄，並和任課的老師作出處理的意見。在實驗室內的工作中要積極主動地查詢一些常見的實驗藥品的配製：例如：石蕊試液，酚酞試液，2mol.1mol濃鹽酸，濃硫酸的配製方法，一些緩衝溶液的配製方法，都應該做到心中有數，這樣才能保證實驗工作的順利開展。對實驗室的各種的表格，材料及時地整理，清查，缺少的部分及時給以補充，或者向上一級及時地作出反映，保證實驗室內的各種資料能及時準確地得到保存和處理。
總之，實驗室內的工作繁雜，我在這一學期內，將會盡最大的努力，盡職盡責的把實驗室的各項工作搞好，從而推動我校學生實驗素質的進一步提高。
有關實驗工作計畫範文合集 篇29
一、精心準備實驗器材，最佳化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是現在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用。
本學期科學實驗室繼續加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最後，實驗做完後要及時放回原處，並做好實驗日誌的記載工作。
三、加強自製教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開闢科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手製作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
四、重視發揮電教手段，最佳化組合。
科學教學中要最佳化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
有關實驗工作計畫範文合集 篇30
一、指導思想
為認真貫徹落實崑山市教育局關於開展“廉政文化進校園”工作的實施意見，積極爭創市廉政文化進校園示範學校，培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、弘揚文明的校園廉政文化氛圍。我校根據市教育局的統一部署，大力加強廉政文化建設，把“廉政文化進校園”作為學校德育工作的重要內容。
二、工作目標
1、在學校領導班子、黨員幹部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育活動。讀好一本廉潔教育書籍，撰寫一篇廉潔教育學習心得體會，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政，以身作則，勤儉辦學，樹立服務意識，努力成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、加強對教師進行教師職業道德教育、理想信念教育、法律紀律教育，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，給學生以好影響和起示範作用，充分發揮教師在開展“廉潔文化進校園”工作中的重要作用。
3、緊密結合學校校訓教育和行為養成教育，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，培養學生從小崇尚廉潔的道德情感，誠信守法，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確奮鬥目標。
三、工作措施
1.創設廉潔文化氛圍。充分發揮校園廣播、櫥窗、板報等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的積極作用。各班開展種形式的活動，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進典型事跡，組織開展反腐時評，引導廣大師生積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪。
2.把廉潔教育納入學校德育計畫，適當開設廉潔教育課程。利用班會課、思品課學習《廉潔教育讀本》，開展思想道德教育和行為規範教育，培養青少年學生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認知和道德判斷能力。
3.緊密結合學校校訓教育和行為養成教育開展各類主題活動，使學生在參與中得到廉潔體驗。如徵文比賽、講廉潔故事比賽、知識競賽等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中養成良好的思想道德素質。
4.緊密結合學科教育，利用學科教學進行廉潔教育的滲透教育。
四、具體工作安排
九月份：
（1）制定學校“廉潔文化進校園”活動的工作計畫。
（2）以第27個教師節為契機，組織教師中.參加一次廉政知識教育講座，提煉一句“廉潔從教”格言。
十月份：
（1）組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動。
（2）組織中高年級參加“廉潔文化進校園”的徵文活動。
十一月份：
（1）結合學校法制教育主題，出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報。
（2）組織一次“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會活動。
十二月份：
（1）舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報比賽。
（2）組織一次“廉潔文化進校園”的講故事比賽。
一月份：
（1）做好學校“廉潔文化進校園”活動的工作總結。
（2）做好各項資料的整理、歸檔工作。