感恩節主題徵文 篇1
感恩節，或許這個詞對你有些陌生，因為，感恩節是外國的節日許多人認為這與我們沒有關係，但是，感恩總與我們有關係吧!感恩是有一個人從心中發出的感受。
感恩節是在每年的第四個星期日，外國人都會用自己的行動表達對別人的感想，大家會聚在一起吃火雞，說一些感謝別人的話。感恩節雖說是外國的節日，但是，各個方面表明，這個洋節呀，你，不得不過。我們學校組織了一個活動——感恩賀卡秀心意。就是說要自己動手做一張對別人感恩的卡片，去表達自己的感恩之心。
現代社會，許多人都不是很懂得感恩，也許，我也包括在其中，我們認為，父母、老師、朋友為我們做的一切都是別人路所應當做的，我們只是看在眼下，甚至，連一句“謝謝。”都未說過。我曾看過一篇文章，名叫《愛心樹》。故事的內容說：從前有一個小男孩和家旁邊的一棵蘋果樹關係很好，每天都在樹下玩，可是，隨著小男孩年齡的增加，他和樹玩得越來越少了，因為小男孩長大了他已成年了，他要做好多自己的事，要離開曾經和他形影不離的樹，他的物質需求也很多，最後樹將自己的全部給了小男孩——只剩一個正在死去的樹幹。這就是我們現實生活的影子，我們就是那個小男孩，親人就是那棵樹，當我們可以自力更生的時候就要離開父母自己生活，但在同時，我們也是在活生生的將父母的一切歸為己有。
同學們，相信你們讀了這個故事會有許多感悟，所以，感恩節，請與愛同行。讓這個感恩節充滿愛，希望你能為你的親人送上一些溫暖，它可以是一張卡片、一個代表溫暖的手套、一碗暖入人心的雞湯，哪怕是一句溫暖的話。這個充滿溫暖的感恩節，讓我們與愛同行!
感恩節主題徵文 篇2
無意間，感恩節已來臨。在這樣一個獨特的日子裡，我的心潮湧動。許多記憶中的美麗瞬間一下子在腦海中翻騰。不知不覺，嘴角已開始微微上揚。這是我發自內心的快樂，此刻正寫在了我的嘴角。
是啊!我有太多太多要感謝的人了。無論是父母、老師、朋友、同學，還是我的學生、那些曾經幫助過我的人，我都心存感激。真的真的謝謝你們!雖然它這么一句話很簡單，但是卻盛滿了真誠的謝意。
本來由於高中歷史老師的緣故，對於外國的節日，我們都不能太專注。而此刻，我覺得這個節日的意義，是不分任何的國度的，是超越各種意識形態的。它的重要，在於我們每一個有感恩之心的人。我相信，每個人都會有，所以世界也會因此而變得更美好。即使也有不美的`東西，但是瑕不掩玉。讓我們用有限的生命去感受這些美，確實很有意思。
關於感恩節，我想起了一首歌叫《感恩的心》，也想起了關於這首的一些事情。那些記憶是在北流三中，那奮進的高二8班。記得那是我星期四上課那天，全班同學在劉x的帶領下，為我們唱的這首歌正是《感恩的心》。那時，還沒有上課。我站在講台上，竟有點不知所措。我微笑著看著他們，靜靜地聽著歌聲，站在講台旁邊用心接收那59顆真心的真情真意，心裡暖暖的。那時的我真的好感動，好感動。
可是我不得不盡力壓抑著自己的情感，因為還有課要上。我還真怕自己被他們感動得一塌糊塗，上不了課那就慘了。不過，還好。那節課我不僅讓他們得到了知識，也彼此獲得了快樂……現在，實習回來了，仍然很懷念那一段美麗的日子。希望現在的他們每一天都能有新的收穫，每一天都能心情哈密瓜!
感恩節主題徵文 篇3
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅僅是一種美德，更是一種職責，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的學校，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感激、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月27日
四、活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
經過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設學校感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感激系列活動。
1.感激父母養育我
(1)每一天為家裡做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自我的心裡話用書信向父母盡情表達。讓父母也明白，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感激教師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字禮貌用語，遇到教師自覺向教師點頭問好，標準語言是“教師早”、“教師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向教師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個提議、表一個決心、送一句話等)來表達對教師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。
3.感激社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一齊》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上僅有媽媽好》、《白髮親娘》、《母親》、《說句心裡話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。