計畫經典 篇1
現在社會的發展節奏越來越快，中國同世界的交流接觸也愈加頻繁，對於語言的需要也體現得越來越明顯。在全國各地都掀起了一陣學習外語的風潮。要想學習一門語言，就必須提升對該門語言的興趣，英語亦如此。為了能在今後的學習過程中快速、有效地提升英語水平，必須激發自身每個細胞，全身心投入英語學習的世界，生活中、工作中，英語可以在任何地方去學習之、鞏固之。但是語言能力的提高並不是一朝一夕的事情，以雅思考試為例，要提高0.5分一般需要2個月的集中學習，因此建議有準備參加像雅思考試這樣需要的同學還是需要儘早開始著手英語學習。
遍布全國各地的培訓機構如同雨後春筍一般湧現，很多學生和家長都有詢問過各類培訓機構怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實際從學習外語的情況看，學外語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學游泳、學鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過反覆訓練是永遠也學不會的。
首先，我們要明白學習英語絕不是看一部卡通片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。
第一階段：培養語感，對英語產生興趣(考慮你要兩年時間提高，建議你這部分時間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平時老師講的還是要照常聽)推薦每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來裡面的歌詞，可以自己去搜尋一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。電視不要看了，空閒時候就看英文電影或電視劇或綜藝節目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以後階段用來提高翻譯的)。
第二階段：當你覺得自己對英語的學習是出於喜歡的時候(這時候即使不逼著你學習，你也養成習慣聽英文歌曲和看英文電影)，紮實基礎(建議高三上學期半年時間)買一本高中語法，認認真真從頭看到尾，結合自己平時的時間，爭取每天都看至少一個知識點。
第三階段，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其餘3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數多了，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了辭彙量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四階段，要想學好英語，還要多動腦筋。要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。對於一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。
學習計畫執行一段時期後，要用專門的時間總結和深入思考在學習計畫執行了一段時間之後，在考試之後，在暑假、寒假，你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間，進行深入思考，從心態、身體、學習各個方面進行總結，總結出自己“狠勁”是否充足，總結出自信心產生的多少強弱，仔細想想自己在前一段時間內是否有不良心態，是否因老師、父母、同學關係等影響學習，每天鍛鍊身體的時間和強度夠不夠，每天學習狀態好不好，各門課程是否形成了完整的知識體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計畫。
計畫經典 篇2
(一)進一步強化“提升爭先”意識，切實增強做好勞動保障工作的責任感、使命感。
剛剛結束的市委四屆十一次全會，主題是貫徹省委李源朝書記在__調研時的講話精神。市委提出：面對當前的發展形勢和競爭態勢，全市上下要進一步解放思想、創新克難，堅持“全面提升、全力爭先”不動搖，堅持“兩高一爭”不動搖，掀起加快發展的新熱潮，邁出建設小康的新步伐，確保全年目標超額完成，確保__在蘇南經濟板塊的地位。勞動保障部門作為關係全局的重要工作部門，市委、市政府高度重視、寄予厚望，社會普遍關注、期望更高，全局上下必須堅決貫徹市委重要部署，緊緊圍繞全市“兩率先”、“兩步走”大局，在提升爭先中體現地位，在創新克難中求得作為。
提升爭先要體現在促進工作上。這幾年，勞動保障部門一直在自加壓力、拉高標尺，為全市經濟社會發展大局多作貢獻。在社保擴面征繳上，我們提出社保基金持續收支平衡目標，社保繳費基數每年以2個億的幅度增長;在擴大就業再就業上，城鎮就業人數每年新增近5000人;在小康目標設定上，我市三大社會保險覆蓋率指標比全省高出了3-4個百分點。近兩年來的實踐證明，這些目標是完全可以實現的，市委、市政府對我們的工作是滿意的，也是充分肯定的。我們有爭先的基礎，更要有提升的信心和決心，下半年要繼續把“提升爭先”作為標竿，勇挑重擔、敢於加壓，對年初既定目標，要堅決完成，力爭超額。
提升爭先要體現在創新突破上。通過這次先進性教育活動和多次座談會反饋的意見，目前，全局從領導幹部到普通職工，都或多或少存在著開拓創新的意識不強、攻堅克難的勇氣不足等問題。有的部門和同志滿足於已有成績、滿足於照搬上級套路、滿足於走走面上形式，工作的主動性、敏銳性有待於進一步增強;有的碰到難題就擱淺，或者強調客觀原因，或者選擇繞道走，不能沉下心來動腦筋想辦法。對上述問題，大家不僅要正視，更要下定決心克服。今後一個時期，困擾我們工作、考驗我們思維的問題和矛盾還將不斷出現，照搬守舊只會走入死角，只有不斷創新才能實現突破。特別是當前，一定要在建立社保基金良性運轉機制、擴大就業長效機制、勞動關係和諧促進機制上取得實質性進展，以工作的創新突破體現提升爭先。
提升爭先要體現在惠及民眾上。結合機關行風評議和先進性教育活動的開展，上半年全局在完善政策、規範程式、便民利民上做了大量工作，也取得了實際成效。但對照市委、市政府的要求和民眾的期望，我們還有很大差距。惠及民眾是我們各項工作的出發點，也是工作的最終目的。隨著市場經濟的深入和國企改制的基本結束，今後我們的服務工作將越來越多地直接面對廣大職工，勞動保障各項政策的出台實施直接關係到他們的切身利益。因此，我們不僅要使政策更加透明、程式更加規範，也要使服務更加最佳化、作風更加優良。按照這一要求，醫保政策的完善還大有潛力可挖，就業困難群體幫扶還大有可為，視窗單位服務還大有提升空間。
(二)進一步加大重點工作的推進力度，確保勞動保障整體工作再提升。
一是就業再就業要再提升。新增城鎮就業2.5萬人、農村勞動力轉移6萬人是今年市政府為民辦首件實事，城鎮登記失業率是全面建設小康社會的重要控制指標。從上半年進展情況看，就業再就業工作全面完成了時序進度，其中農村勞動力轉移完成了全年八成目標，登記失業率也實現持續回落。但也應該看到，就業數量增長的同時，職工的就業穩定性並不高，勞動力市場上“招”、“聘”兩旺，既可能是繁榮，也可能是“假象”。對此，大家要認真研究，不能僅盯住就業的“數字”，更要考慮如何提高就業的質量。另外，據上半年的調查，目前“雙下崗、雙失業”等就業困難群體數量還相當“可觀”，顯然這是一個動態的數字，但我們“不挑不揀，及時上崗”的口號提了多年，如果每次摸底都還有大量的困難群體未能實現就業，說明我們的工作還不到位。現在街道、社區勞動保障平台人員齊備，經費有保障，每年還都有一系列的優惠扶持政策出台，年底要實現就業再就業工作新的提升、新的突破。農村勞動力轉移重心在年頭，但下半年也不能放鬆，要注意抓鞏固、防反彈，目標上堅決完成，力爭超額。
二是社保擴面增收要再提升。全市擴面征繳動員會後，擴面工作得到很大推動，市區每周新擴面人數在500人以上，但核准基數工作還不盡理想，尚未完成必成指標的時序進度。上周市政府專門聽取了市直社保擴面征繳工作情況匯報，會上明確，今年核定社保繳費基數的必成指標就是22.5億元。基於上半年進展情況，下半年必須採取超常規的措施才能確保目標完成。三季度是關鍵的“發力追趕”期，要進一步加大擴面稽查工作力度，把上半年缺口的五個百分點補回來，9月份必須達到序時進度。擴面督查工作就是以社保口牽頭，各部門抽調人員必須保證到位，並適當與稽查組力量進行整合，增強合力，減少重複勞動。七、八月份是高溫季節，擴面工作組的同志在做好防暑降溫的同時，要深入一線全力擴面，敢打必勝，保持擴面的良好勢頭。
三是維權工作要再提升。維權工作要堅持以抓預防、抓制度規範、抓正面引導為主，促進勞動關係的和諧。勞動監察要在做好日常執法監察、督促社保擴面的同時，把更多精力放在推進勞動保障誠信制度和“和諧勞動關係企業”創建實施工作上，確保實施的第一年取得明顯成效。農民工工資支付等維權工作要與建設等相關職能部門加強協作，研究長效機制。勞動仲裁要充分發揮制度的效應，在提高仲裁質量和效率上挖潛力。特別要重視集體勞動爭議案件的處理工作，切實維護企業和社會的穩定。服務企業改制要做到善始善終，特別是在全市破產、改制基本結束的敏感時期，要主動、及早考慮可能涉及到勞動保障部門的工作事項，防止陷於被動。
四是勞動保障各項工作都要再提升。高技能人培養工作要繼續緊抓不放，並積極探索新的培養機制;企業工資調控工作要加強，要借工資集體協商推進之力，使企業職工、特別是一線職工的收入有較大幅度增長;隨軍家屬安置工作要加強督促、跟蹤落實，為爭創“雙擁模範城”作貢獻;“12333”諮詢系統建設要加快進度，確保如期開通;第二批黨員先進性教育活動要保質保量完成好，黨風廉政建設、文明行業創建等都要常抓不懈，爭取更大成效。
(三)進一步提高工作的主動性和創造性，確保全局各項部署貫徹落實到位。
首先，要增強工作的主動性。全局上下都要牢固樹立大局意識，對涉及多個部門的事項要主動溝通、主動協調，不能簡單地把矛盾和問題往上推。要善於做有心人，保持敏感性，發現苗頭性的問題及早解決，不能任之發展造成隱患。要增強責任心，善於解決矛盾和問題，對工作中遇到的疑難問題，要善於分析、理出頭緒，明白癥結在哪裡，按照政策應該怎么辦、應該誰來辦、應該何時辦。要有時效觀念，雷厲風行，決不能採取拖延戰術，更不能採取“鴕鳥”政策聽之任之。
其次，要增強工作的創造性。新的形勢下，我們在執行政策過程中，既要注重解決當前的突出矛盾，又要注重探索建立長效機制;既要注重完成目標任務，又要注重把經過實踐檢驗、被證明行之有效的工作措施上升為政策性的規定;既要善於拿出“應急”辦法，處理“棘手”問題，又要注重把“急風暴雨式”的工作方法，轉變為完善制度、建立機制和提升管理能力;既要注重考核量化指標(如就業總量、社保擴面等)，又要注重對工作內在質量(如就業的穩定性、勞動關係和諧程度等)的考核。從而使我們的工作能夠不斷地探索新規律，掌握新方法，減少盲目性，提高科學性。
第三，要增強工作的協調性。勞動保障部門在保護勞動者合法權益、協調各方面的利益關係、維護社會穩定、構建和諧社會方面擔負著重要職責，必須把增強工作的協調性擺上更加突出的位置。一是要正確把握政策的出台時機和推行力度。在制定和出台政策時，要把維護民眾的根本利益作為出發點和落腳點，在調查研究的基礎上掌握基本情況，妥善協調各方面的利益關係。二是要正確處理涉及民眾利益的矛盾糾紛。要堅持依法辦事，按政策規定幫助民眾解決實際問題。即使一時難以解決的，也要做好說明解釋工作。三是妥善處理突發事件。要大力開展矛盾糾紛排查調處，制定完善因來信來訪問題而造成突發事件的處置預案和工作制度，加快建立反應靈敏，運轉高效的突發事件的應急處置工作網路和管理體系。
計畫經典 篇3
一、指導思想
本學期教務處將以附中和區市教育主管部門學期工作要點為指針，以提高教學質量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，做到在工作中主動監控、及時督促輔導、工作程式細緻的要求。把教務處建成附中領導決策的參謀中心，學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，推進我校特色內涵的發展。
二、工作目標
1.質量是生命的意識，保持和提升附中辦學質量和社會聲譽。
2.嚴格執行課程計畫，開足開齊課程，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。
3.轉變教師教學觀，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，全面提升附中教育教學質量。
4.加強教研組、備課組建設，規範教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學。
5.培育學生興趣，上好特色班、科學大講堂等，培養學生實踐能力，提高學生綜合素養。進一步加強體藝特色學科發展，永葆學校特色。
三、工作重點與措施：
(一)加強教學教研常規管理
1.嚴格按照課程方案開設課程，嚴格執行省“五嚴”規定。
(1)認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術、信息技術、地方、綜合實踐等科目。
(2)以學科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發，豐富校本課程體系，培養學生興趣，發展學生特長，尤其是科技類的特長。
2.抓常規教學，提高教學質量。
(1)教師要認真吃透《附中教學制度》，明確對教學活動各個環節最佳化的基本要求，形成良好的工作習慣和學習習慣。教務處繼續加強對教學常規的管理工作，強化教研組和學科組的教學管理功能，提高工作質量。
(2)規範管理，向課堂要效果。引導教師立足課堂主陣地，構建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個環節，備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，教導處要經常性地深入班級進行檢查、調研、監督、指導。
(3) 抓好期中、期末考試及質量分析，抓好考試過程的每一環節，做到“嚴密、細緻、規範”。力求各科均衡發展，全面提高學生成績。
3.充分發揮教研組學科組作用，加強教研組學科組建設。
(1)教研組及時檢查和指導教師的教學工作。強化教學常規的過程監控。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則。要經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業批改等情況。
(2)開展教研組活動。繼續在全校開展公開課和“智慧課堂”的校內選拔等活動，提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，扎紮實實開展課題研究，為教師業務水平展示提供服務平台。
(3)教研組要組織本組成員關注和參與“合肥教育雲平台”，上傳教研組和學科組計畫總結、教學案、個人總結及有關資料。將平台為我所用。
(4)學科組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計畫、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。並要有活動記錄。
4.加強教學質量監控，努力提高教學質量。
(1)認真組織教學質量檢測。建全審卷機制，提高命題質量;加大監考力度，嚴抓考紀考風;及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
(2)認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力量，嚴肅考紀考風。
(3)做好各年級期中、期末教學質量分析，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價，分析教學情況，提出針對性的改進措施。
5.積極開展第二課堂，認真開展特色課程、“科學大講堂”、學科小競賽等活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。
6.加強體藝衛教學工作。開展好我校特色項目——足球，認真訓練，積極參加上級各類賽事。
(二)抓實校本培訓，加強隊伍建設，促進教師專業成長。
1.加強師德師風建設。嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業，甘於奉獻的自覺性。
2.組織教師繼續學習新課程改革內容。結合我校實際，堅持因地制宜。採取“走出去、請進來”的方法。搭建平台給教師提供更多展示、交流的機會，使他們儘快脫穎而出。
3.加強骨幹教師管理，發揮骨幹教師骨幹示範作用。加強對骨幹教師的管理，充分發揮骨幹教師在我校教學教研中的作用，要求每位骨幹教師，每學期至少上一節校級匯報課。在校內發揮傳幫帶的作用。
4.組織開展教研工作，要求教師參加區、市各類教研活動。相互聽課不少於規定的節次，本學期擬開展推門聽課。
5.加強校際教學交流，發揮輻射作用。教務處將不定期與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。
(三)抓好畢業班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創輝煌
1.開學初召開畢業年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。
2.吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學計畫，安排好新授課和複習課的時間。教務處要及時收集中高考信息，了解最新動態，有效地巨觀指導。
3.組織有關專家教研員聽課把脈，針對發現的問題及時進行分析調整。
4.做好口語聽力測試、高考中考體育測試、音樂美術考查和實驗考查等工作。
計畫經典 篇4
今天看了劉同的一篇文章，《我是怎么掙到現在這些錢的》。看完深有感觸，也想寫一篇關於自己的文章。
相信很多人看完劉同的這篇文章，都會有一些感觸，都會想到自己的過往，想到自己的曾經。
初入社會，小屁孩一個，跟劉同哥一樣的感受，我也覺得只有有錢人才有資格談論金錢，談論金錢的人，都是特別有人脈有能力的那一群人，都很了不起，而對於我，錢是生活的必需品。
朋友過生日，朋友聚會，都是找個理由不去，因為買東西要花錢，太晚了，打車要花錢，吃飯要花錢，自己得生活都是算計著來過的，這個花多了，別的東西就得少買或者不買。
快畢業的時候，老師就說：“你們現在都是平等的，五年就會拉開你們的距離”
當時我就有一個夢想，五年後我要買一套屬於自己的房子，來證明自己的成績。
一個偶然的機會，來到了北京，很幸運，找到了一份很不錯的工作，當時在北京都是很有名的，經常會看到明星，當時的工資是底薪800?提成。當時很擔心，自己能不能勝任這份工作，工作經驗幾乎沒有，最重要的是，當時的自己是相當的內向，不敢跟領導說話，不敢大聲說話，一說話就臉紅，而且那會也不會收拾自己，簡直了。好在那份工作，只要勤勤懇懇也是可以拿到不少工資的。現在記不清自己當時第一個月拿多少工資了，反正那一年下來，我攢了2萬塊錢。那一年我給我爸媽20__塊錢的紅包，很開心，終於可以顯一下我的孝心了。
這是北京的第一年
北京的第二年，我換了工作，因為剛畢業的原因，想法很多，很迷茫，就像劉同哥的那一本書《誰的青春不迷茫》，我也給自己時間去迷茫，我給自己一年時間尋找自己人生定位，以後不會再有機會，同時現在允許自己這樣不斷的換工作，尋找定位，為的就是以後不後悔，不遺憾，不讓自己有怨言。20__年一年，我換了多份工作，各種自己認為自己適合的崗位，比如人事行政、編輯等這類文職，終於在年底成功找到自己的人生定位———從事醫美行業
這是北京的第二年
北京的第三年，我開始了我人生的巨變，我找到一家“高大上”的公司。公司在北京的CBD區，是我夢寐以求的地方，無數次幻想過我以後的生活就應該是這個樣子，如同電視情節裡面演的，踏著高跟鞋，穿著職業裝，一臉精緻的妝容，出入於CBD的大樓里。
這一年，很受挫，同時我也是驚人的變化。第一次見客戶，不被認可，被當眾拒絕，要求換人;第一次，為自己爭取機會，希望對方接受自己;第一次，為自己爭取來的機會爭了臉;也是第一次，真真的面對了一次困難，硬挺過來了，以前自己都沒有擔當，遇到困難找領導;也是人生第一次被認可，被老闆認可，被各方認可，被嘉獎。那一霎那，自己真的是悲喜交加。
這是北京的第三年
北京的第四年，這一年，我如同所有人一樣，眼高手低，我換了工作，我覺得我自己能力很強了，可以找到更高工資的工作。因為人都是會根據你的工資來影響周圍人對你的看法。
每個人在尋找第一份工作的時候，都不是主要奔著工資去的，而是奔著這份工作究竟能給你帶來多少經驗和機會，以及這些經驗和機會能否讓你十年之後掙的更多。畢竟大多數人都不是靠第一份工作的工資就讓自己的生活變的更好，而是靠經驗讓自己更值錢。
由於上一份工作給我的底氣，再加上我自身修煉的強大氣場，讓我從第一份3000塊錢的工資，找到了這份6000塊錢的工作，老闆也很器重我，這個時候我才感覺到壓力，才知道自己工作的能力還是有限的，也同時發現了自己的很多弊端，這一年，更多的是不斷在完善自己，突破自己，自己的性格開始發生變化。
這是北京的第四年
北京的第五年，很不好意思，我又換了工作。隨著時代的變遷，國家政策的支持，我所從事的領域，發展的特別快，不斷有新的公司出現，也不斷有公司倒下。這一年，因為行業經驗的積累，我上班的同時也開始自己搗鼓項目操作，這個時候才感受到金錢的誘惑，當賺的越多的時候，欲望越強烈，人也充滿了正能量。就在這一年年底，我終於買了屬於自己的房子，這一年我29歲。
這是北京的第五年，也是我畢業的第五年。
我的人生的第一個五年，已經圓滿結束。下一個五年，我也已經想好：1)學習寫作，這個一直是我的一個喜好，我希望能夠通過文字來表達自己的感情
2)學習一門語言———英語，這個是我一直在堅持卻沒有結果的一個目標，希望下一個五年，我已經OK啦
3)將自己打造成一名優秀的職業經理人，一名優秀管理者，實現自己人生價值觀，我很愛我的職業，就像我的戀人一樣，我希望我能帶給大家更多的幫助。
一生有一份自己熱愛的事業，並堅持做到極致，定會有光芒。
從這一秒開始，目光放長遠，不貪圖短期獲利，享受奮鬥的過程，時光會慢慢在你看不見的存錢罐里幫你存上一分二分三分……，當有一天你對這件事情的熱愛以及專業度足夠拿得出手的時候，你就可以大大方方地從存錢罐里，取現了。
計畫經典 篇5
一、指導思想
本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
二、統籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計畫，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計畫上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質量實效
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或乾其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
六、活動過程：
20__年上半年：
3月：1、組織學生訓練
2、訓練舞蹈《三峽我的家鄉》
4月：1、準備百靈藝術節活動
2、進行各種比賽
5月：1、訓練相聲《吹牛》
2、訓練獨唱及小合唱
6月：1、準備六、一的各項節目排練
2、慶六、一文藝匯演
計畫經典 篇6
一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閒，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閒時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。
1、對業務員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方說，原定計畫上午在小區做業務，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排(僅供參考))
1、早會培訓學習(8：00—8：40)我們建議每個公司都舉行早會培訓，把業務員和設計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平台。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內容可以循環推進。
2、設計跟進(8：40—9：00)
業務員參加完早會培訓以後，要與設計師進行單獨溝通，業務員可以將客戶的新訊息、新要求、新想法向設計師匯報，同時也要督促設計師的工作，以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的關係
3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(9：00—9：20)
與設計師溝通以後，業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進，一般來說，到了九點以後，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業務員在公司里打電話，一則方便電話記錄，創造更好的電話溝通環境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設計部取得聯繫，客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客戶的習慣。
4、到小區展開行動(9：30—17：00)
這一段時間主要用於聯繫新客戶，培育自己的客戶資源。當然也要根據實際情況，如果小區交房，就要提前去小區，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區客戶下班後較多，就可以晚回去
5、回公司打電話(17：00—18：00)
如果業務員蒐集到了很多的客戶電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業務電話，這一段時間打電話的效果最理想。
計畫經典 篇7
一、指導思想：
以市教育局的工作思路為指導方針，結合本校特點，圍繞新課程標準，繼續推進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學轉型，堅持以生為本，充分發揮學習主動性;強化課堂常規，提高教學效率;開展教學反思，積累教學經驗;改變觀課視角，關注學生學習;突出問題查找，研討教學方向，分析教學方法，為新課標析疑解難。確立“作業管理”為重點，組織教師開展作業設計、有效的作業評價等一系列活動。具體如下：
二、工作要點與措施：
(一)加強理論學習，增強課程改革的意識
1、利用業餘學習時間，繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學理論，研究作業的有效設計和管理，並定期開展研討活動，以此來提升自己的教學思想。積極參加各級部門組織的各種培訓、觀摩活動，認真做好記載，活動後及時進行反思。
2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本學期的教學計畫，合理安排教學進度，扎紮實實開展教學工作。要求語文教師積極參加作業設計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。
(二)完善常規工作，構建和諧課堂
1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。並針對本班實際進行修改，在教學過程中加以調整，寫好教學後記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、紮實的教學風格。
2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤於動筆記錄自己的點滴收穫，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業務水平。
(三)規範教研組活動，提高教學實效
2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。紮實做好低年級的識字、閱讀教學，注重情趣性、啟發性、互動性、自主性。要努力培養學生主動識字的願望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規的訓練，從而使每位學生都養成良好的學習習慣，提高語文教學質量;積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。開闢作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。
3、進一步強化寫字教學和朗讀教學,加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字。
4、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處在期中時進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽，一、二、三年級學生每個月一個主題開展活動：10月份一年級學生的藉助拼音識字比賽;11月份二年級學生詞語接龍比賽;12月份三年級學生趣味詞語競賽。以此促進學生素質全面發展。堅持不定期的作業、備課檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。
5、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮學校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養。
計畫經典 篇8
閱讀教學的總體目標是“加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀情，提高理解度，加強閱讀質”。
具體目標 ：
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破;
2、培養學生良好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”。採用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。
3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。
4、拓寬學生的知識面，尤其是要注意到拓寬學生對於自然科學知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。
5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師藉助閱讀手段使自己成為學生學習最好夥伴，最佳啟迪者和組織者。
6、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化最佳化課改實驗的最佳支撐和組合。
閱讀教學的管理：
抓好閱讀教學的管理。具體地組織好閱讀教學,定期不定期的開展閱讀競賽活動。發動學生帶來閱讀資料。組織好閱讀小組，對閱讀資料進行分類篩選，註明閱讀字數，閱讀時間、提出閱讀任務，做好“學生閱讀情況記錄”。
學生在閱讀中要做到：
閱讀要求：
1、為自己指定一份“本學期閱讀計畫”(可在家長和老師幫助指導下完成制定任務。)
2、給集體提供閱讀資料 ，可以提出一到兩個閱讀題目。做到共享閱讀資料。
3、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。
閱讀速度：
提倡朗讀，每分鐘不少於50至60字。
閱讀內容：
閱讀淺近的文學語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事;要閱讀一些數學讀物;自然、社會科學類讀物(如：《十萬個為什麼》低幼版，和有關的圖文讀物。)，也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。
閱讀方式：
提倡課內閱讀為輔，課外閱讀為主的方式。
閱讀組織形式：
組織閱讀小組，小組內閱讀層次互補。每個小組裡要選定組長，負責領導監督管理本小組的閱讀進程。
計畫經典 篇9
新的學期又開始了，我準備認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，並狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，採取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計畫：三年級班務工作計畫
一：基本情況分析
我班大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：班級工作奮鬥目標
1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2：對學生進行養成習慣的培養。
3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三：工作重點
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。
5、爭創一個安全無事故的班集體。
四：具體措施和方法
(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的團隊精神精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
(2)培養班幹部。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，並要求班幹部要發揮模範作用，與老師一起把班級管理好。
(3)開展班會活動，根據學生的實際和年齡特徵，以及班上存在的問題，並選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
計畫經典 篇10
一、場地：校田徑場
二、學生：武術隊隊員
三、任務：武術是以中國傳統文化為理論基礎，以內外兼修，術道並重鮮明特點的中國傳統體育項目。在其源遠流長的發展過程中，武術吸取養生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統的技術體系。
從現代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種.種的問題，給予他們適當的鍛鍊和磨練，是很有必要的。作為中華民族的國粹——武術，正是要求習武者在身體上的鍛鍊，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術中強調“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”。“尊師”，即尊重師長，泛指學生對老師的固定禮節，“重道”即崇尚武道，愛好武術與道德修養，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今後的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。
四、步驟與要求：
1、 崇尚武德
要求：武德是尚武與崇德的統一。千百年來武術界把“崇尚武德”作為一種民族的優秀傳統，不斷發揚光大，具有鮮明的時代特徵。
2、武術的基本手法，步法
分類與要求：基本功是武術之本。有堅實的基本功，這也是為以後更好的去進行武術訓練打下堅實的基礎。
3、武術的柔韌基本功
分類與要求;柔韌在武術中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術動作的優美程度。
4、武術基本腿法
要求：武術基本腿法是對武術柔韌性的充分的體現。
5、武術基本套路——少年英雄套路
要求：這是武術套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現出武術套路的精、氣、神。
活動時間：周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00
指導教師：高雅玲、戴燕和
計畫經典 篇11
一、教學準備。
1.情境設定
2.課件製作
二、教學過程。
(一)揭題引趣
今天，我們這節活動課的題目是——神醫大會診(電腦伴樂出示該課題)。昨天，語言王國來了幾位客人，個個愁容滿面，原來他們得了病，老師把他們的病介紹給了我們班的幾位專家。下面，就讓我們來看看專家們是如何診治的。
(二)“專家門診”
(場景布置：四個診室分別為“肥胖症”專科、“前後矛盾症”專科、“殘缺不全症”專科、“搭配不當症”專科。)
1.症狀
甲：“哎喲哎喲，肚子好難過，不知得的是啥病，快找醫生去看病!”
乙：“喔，實在太累了，走了這么一點路就吃不消，我這人太肥了，得減一減才行”。
丙：“我的病說大不大，說小不小，就是覺得全身不舒服，像身體裡哪一部分不屬於自己。”
丁：“我呢?病得最嚴重，缺手缺腳成殘疾人了，不知能不能治好我的病?”
2.掛號
根據各人病情，掛號處給予不同的診卡。
3.看病
甲拿著診卡來到“前後矛盾症”專家前，電腦出示病句：昨天下午，下了一天的雨。
專家診斷：一整天應包括上午和下午，下午不等於一整天，只要把“下午”去掉，你這病就痊癒了。
隨著專家的話，電腦打去了“下午”，病人立即喜笑顏開。
乙拿著診卡來到“肥胖症”專家前，這時電腦出示病句：在金色的沙灘上，有個身穿紅衣服的小姑娘在沙灘上拾貝殼。
專家診斷：前面已經有“金色的沙灘上了”，後面再寫“沙灘上”就重複了，應該毫不留情把它去掉。
專家“咔嚓”一聲，電腦使句子變為“金色的沙灘上，有個身穿紅衣服的小姑娘在拾貝殼。”乙欣喜而歸。
丙來到“搭配不當症”專科專家面前，電腦出示病句：“小紅生病了，但是她沒上學”
專家診病：關聯詞“但是”用得不當，應改為“所以”，丙連聲道謝而歸。
丁來到“殘缺不全症”專科專家面前，電腦出示病句：“我們美麗的校園”。
專家診治：這句話只有“誰”而沒有“怎么樣”或“乾什麼”，可以在這句話的後面加上“怎么樣”，如“真大啊!”“真安靜!”等等。
電腦出示句子“我們美麗的校園真大啊”和“我們美麗的校園真安靜!”接受了診治，丁快樂地唱起了歌。
三、出診語言家族。
師：“剛才，小病人們個個滿意而歸，臨走時，他們提出了一個要求，希望小神醫們能到語言王國出診，醫治一下他們那兒的所有的病人，你們願意當小神醫去一趟嗎?”
(學生歡欣雀躍)
(一)詞語家族
點擊滑鼠，電腦出示“詞語家族”的畫面，引導學生進入大門。
師：現在我們已經來到了詞語家族，見到了許多有病的詞語寶寶，同學們快動腦筋醫治他們。
電腦出示詞語：克苦青香興高彩烈痛若靈機一動堅難槍先舞稻
(學生答教師改，完成了此項練習。)
師：治好了詞語寶寶的病，他們真開心，他們想邀我們做一個“找朋友”的遊戲(電腦出示題目)：
茂密的山水吸引水面
威武的樹木守衛合作
翻滾的龍蝦注視遊客
秀麗的波浪密切祖國
(二)句子家族
出了“詞語家族”，現在讓我們進入“句子家族”，去看望一下句子朋友吧?(電腦出現“歡迎來到句子家族”)
師：聽說我們班的小神醫們今天出診，句子病人們早就排好隊等候著，你們看!(電腦出現一組句子)
1.春天，花園裡開滿了花，有迎春花、月季花、荷花、杜鵑花……
2.喜歡唱歌。
3.像雪一樣白。
4.做完作業應該詳細地檢查一遍。
(學生自己挑選病人進行診治，很快完成了此項練習。)
師：治好了句子病人的病，句子小朋友也很開心，他們興高采烈地坐滑梯去了，可不知怎的，一個個從滑梯上掉了下來，可能是滑梯組裝得不對吧!我們小朋友幫他們去檢查一下(電腦顯示一副由句子組成的大滑梯)：
1.借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。
2.我關上樓道內的燈，摸著黑下了五樓。
3.寫完作業，燈光通明的教室里只剩下我一個人。
4.一夜要浪費多少電啊!於是，我轉身上了樓。
5.我快速地收拾好書包，關了教室的燈，走出了教室。
6.走到操場，我忽然想起樓道內的燈沒有關……
學生分學習小組討論交流後進行排序，句子排列正確後電腦出示：“謝謝小朋友!”
(三)篇章段落家族
師：“篇章段落家族”也有居民病了，你們想去治治他們的病嗎?(電腦出示：歡迎進入篇章段落家族)然後出示一篇病症的例文，讓學生相互討論後修改。
四、教師總結。
今天這堂課，老師帶著我們班的小神醫們為“語言家族”的居民治好了各種各樣的病，真是太了不起了!大家學會了治別人的病，要是自己生了病，怎么辦呢?下面老師布置一個作業，修改自己最近寫的一篇日記，好嗎?
計畫經典 篇12
一、指導思想
本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計畫，立足我校教育發展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學質量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷提高工作成效，扎紮實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養，加強教師隊伍建設。力爭使教務處的各項工作再上一個台階。
二、主要工作及措施
(一)進一步深化我校課程改革
在上學期課程改革的基礎上，進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學生學習方式發生根本轉變，使學校教學工作真正規範到素質教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標能否實現，關鍵還在教師。本學期教務處的主要任務，是要深入教學第一線，找準使教師適應新課程教學的突破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實施，並根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質。
1.繼續進行理論學習，進一步加強課改培訓。注重校本研訓，重點學習《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學科新課程標準》等檔案。採取全體學習、分學科學習、教研組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座，寫學習心得體會等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進一步的逐步內化為教師的教學價值觀和具體教學行為。
2.牢固樹立有效教學意識，建立健全學校課堂教學管理制度和運行機制。立足於課堂教學，以推進課堂教學模式建構為突破口，著眼於學生的自主學習、探究學習和合作學習，通過改革教師的教學方式和學生的學習方式，最佳化教學過程，推進課改的進程，提高課堂教學效率。
3.繼續加強課改研究，重視教研組內教師的合作。在上學期課改的基礎上，把教師凝聚在一起，扎紮實實地開展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動兩次，側重理論和課堂實踐。方向明確、分工明確，有具體的實施計畫，有詳細的落實措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節好課的評價標準，交流自己在實施課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實質，追求實效。
4.樹立科學的教學評價觀。樹立“以學促教、以學定教”的教學評價觀，通過“先學後教、小組合作”評價課堂教學效率。使學生自主、合作、探究學習能力得到全面提升。通過建立
合理的評價機制和手段，提高學生的學習興趣，規範和逐步培養學生的學習習慣，大幅度提高學生的學習成績和各種能力。
5.規範課堂教學行為，激發學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則，做到因材施教、因學施教、以學定教。改革課堂教學結構，切實遵守教學規範，努力最佳化教與學的空間與流程，以“學到了什麼、學到什麼程度、學得好不好、會不會學”為教學原點完善課堂教學環節。
6.注重教學反思和課改總結，實施課改評估。理論來源於實踐，實踐又上升至理論，再回來指導實踐，這是不斷提升的課改總結，是發現問題後的總結，再執行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發生質的飛躍。所以本學期要求進行課改的教師要系統總結課改工作，撰寫課改實驗報告，舉行課改展示課的公開教學活動，並表彰在課改工作中表現出色的骨幹教師、優秀教師，並且結合我校考核制度進行考核。
(二)進一步強化教學常規管理
強化教學常規管理，對教學工作實行量化考核，獎優罰懶，確保教育教學質量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學期教務處將以學校各項規章為標準，努力規範教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環節。
1.抓教學常規管理，實施量化考核。本學期，教務處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業批改、業務學習等方面實行量化管理。
①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領下，鑽研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，倡導集體共研，備出精品，並注重教後反思，加強復備，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕搬運工和無準備上課，發現一次者取消教案優秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改，且修改不少於三分之一;b檢查採取隨機抽查和集中檢查相結合;c要注重教學反思，要求教師教學的反思率不低於90﹪。
②在聽課方面，倡導教研組內、同學科、跨學科教師互相聽課，且學校對於青年教師重點聽，點面結合，使學校對每位教師的教學態度，教學水平都有了比較多的了解。及時將聽課意見記錄並與上課老師交流，共同分析原因，提出改進意見，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。同時，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業務考核提供依據。本學期要求教師聽課不少於15節，並納入學校管理和教師教學常規考核。
③在課堂教學中，教師要善於引導學生主動學習，最佳化課堂教學結構，精煉課堂語言，簡化教學環節，和諧互動，形成一個整體。指導學生掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣。充分發揮教師授課時的主導功能，讓學生學會自主學習、質疑問疑，保證當堂訓練的
時間。學校將繼續實行推門聽課制度，鼓勵教師積極參加學校及上級部門組織的各種活動，促進課堂教學效率的提高。
④在作業設計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則，勇於探索，精挑細選，讓作業更具新意，更具內涵，更好地為提高學生綜合素質服務。提倡同年級的作業一致性，作業的批改應及時、認真、細緻、規範，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語，語文、數學、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業的書寫習慣與規範性。嚴格杜絕機械重複作業，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。。嚴格控制家庭作業量(一、二年級不留書面作業;三、四年級每日課外作業不超過45分鐘;
五、六年級不超過1小時)，教務處將定期檢查作業布置和批改情況，並公開檢查結果，對高質量的作業教務處組織評比。要進一步改革考試制度，控制考試次數，從而切實減輕師生課業負擔。
2.全體教師要嚴格履行崗位職責，認真執行學校教學工作計畫，以保證本人的教學計畫，按步驟進行。結合本年級教學實際制定切實可行的教學教研計畫，並督促實施，定期檢查總結。教務處將對上述情況作定期檢查或抽查，並將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學績效考核的重要依據。
3.進一步完善綜合類課程的教學與管理
音、體、美等綜合類課程與語、數、外同等重要。為使我校教師隊伍的專業發展，也為學生的終身發展打好基礎，本學期音、體、美、綜合學科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學，要進一步規範教學，立足基礎，回歸本真。為此要求綜合類課程在本學期進行1—2次的匯報與展示活動。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續發展。
4.加大畢業班管理力度
本學期，教務處將加大畢業班管理力度，定期召開畢業班教師會，做好計畫，分清階段，明確任務。畢業班教師要認真分析班情、分析學生、分析自我教學，制定出合理的班級和教學工作計畫。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性。尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計畫，力爭使他們能有較大提高。確保畢業班學生的思想認識正確，使學生們能平穩、順利、安全地國小畢業，以良好的狀態升入理想的中學。
(三)加強師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。
1.加強教師師德培訓。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質量的基本保證。通過職業道德方面的培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
①加強師德建設。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業道德，弘揚“樂教、精業、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規範教學管理制度，創優良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。
②抓師能提升。開展多層次的師資培訓。a、組織各類講座(走出去，請進來)，開展“爭當學習型”教師活動。b、進行師資培訓。培訓內容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美好願景，解答疑難問題，能使教師改變方式、發現自我、創造價值。③教師分層發展。針對我校不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨幹教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。
2.加強業務學習和知識修養。每位教師要根據自己的實際情況認真鑽研業務，加強知識修養，反對知識上吃老本，教學上老一套，墨守陳規，不思進取，敷衍塞責的教學作風，對愛學習，肯鑽研，業務進步大的教師應予獎勵。每個教師本學期至少讀一本關於自己學科的業務書籍，要做好學習筆記，教研組要定期開展業務學習活動，提倡學校內部之間互相學習，取長補短。
3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學科帶頭人、骨幹教師培訓、學習及跟蹤、指導工作，搞好教師基本功訓練和教師繼續教育培訓，促使年輕教師迅速成長。
4.對教師進行分類培訓。以適應我校課程改革的發展需要，主管教學的領導和教務處、教研室有關人員要深入教學第一線，掌握第一手材料，並及時指導教學工作，解決教學中實際困難。要經常下班聽課，作好課前的輔導，課後的講評。以求互相督促，取長補短，共同提高，學校要根據教學需要，組織教師外出學習，吸收外地經驗。
5.本學期要積極組織示範課、研討課、匯報課、比賽課、開放課、教學專題講座、經驗交流等教學教研活動。設制各種教學獎勵，增強激勵機制，調動教師的教學教研積極性，以全面提高我校教師的業務素質，建立一支思想好、業務精、水平高的教師隊伍。
(四)組織開展校園興趣活動
本學期，教務處還將在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規範校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操，發展學生的個性，展示學生的特長，積極探索和開發適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質教育的生動體現。相信我校的周三興趣活動會在本學期開展的越來越豐富。
(五)做好教導處資料管理工作。
教務處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規範，管理有序。充分用好校園部落格網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教務處應及時上傳有價值的文檔到校園網。
總之，教務處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的突破。
計畫經典 篇13
一、活動目標：
讓小學生進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發有為，立志成才的思想;形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經典詩詞感受我國傳統的博大精深，培養學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質，與國小作文教學結合，不斷提高學生的綜合素質和人文素養，讓經典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。努力實踐武當路國小的辦學理念：為了每一個孩子的健康成長。
二、實施途徑
(1)每班每周安排一節經典誦讀課，由各班語文老師負責該課程的教學，保證教學質量。
(2)把路隊與經典誦讀結合起來，讓每個班誦著經典回家。
(3)充分利用每一節課的課前三分吟誦經典詩文。
(4)每日早讀時間7：50——8：00，中午2：20——2：30各進行十分鐘的誦讀活動。
(5)把經典誦讀與寫字課結合起來。
(6)把經典誦讀與藝術教育結合起來，音樂課上唱經典，美術課上畫經典。
(7)把經典誦讀與德育結合起來，利用班隊會讓學生誦讀經典，並對照經典評價自己的言行。
(8)發放“致家長的一封信”，向家長說明經典誦讀活動的意義、內容、要求等，取得家長的配合，把經典誦讀從學校引向家庭，要求學生在家讀經典，家長與學生一起讀經典。
(9)組織經典誦讀公開課、示範課，提高經典誦讀課的教學效果。
(10)黑板報、宣傳欄要開闢“經典誦讀”專欄，營造濃郁的經典文化氛圍，讓師生們在休閒娛樂之餘，接受經典文化的薰陶和滋養，提升師生的文化修養。
(11)小雛鷹廣播站在下午2：10分開始輪流播放《三字經》、《弟子規》、古詩等內容，營造誦讀氛圍。
(12)組織3——6年級學生編寫經典詩文手抄報。
三、活動形式：
(1)誦讀：以讀經典、背經典為主要形式，讓學生日有所誦，大量積累。
(2)表演：以吟唱經典、演繹經典為主要形式，讓學生感受、體驗經典文化魅力。
(3)講故事：了解經典創作以及作者相關的故事，通過再創作改編成有豐富內容、語言生動的故事，開展講故事活動。
(4)寫作：在講故事的基礎上，根據自己對經典的理解進行仿寫、改寫、擴寫等活動。
(5)繪畫：根據經典的內容和意境，進行創作性的詩配畫。
(6)書法：結合正在進行的書法教育活動，以硬筆書法為主，有能力的學生可以以毛筆書法的形式書寫經典。
(7)各班排練各種形式與國學有關的節目，學校將在五月份組織大型展演活動。
計畫經典 篇14
一、新學期開始2月25日開始，複習周數為17周
二、指導思想
以語文課程標準和河北省中考考試說明為指針，立足教材，結合學生實際，研究複習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文能力和綜合素質。
三、複習目標
充分體現素質教育的精神和新課改的理念，通過複習，力爭使學生對國中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得長足進步，力爭在今年的中考中，平均分、及格率、優秀率都能保持住20__語文中考成績的位置。今年爭取優秀率100%，優秀率、及格率保持區位置前2名。
四、複習原則
通過對20__年各地中考語文試題的分析，《20__年國中畢業生升學文化課考試說明》的認真研讀，我們在20__年中考語文備考過程中，值得注意以下方面：
1.進一步認真學習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢，尤其研究課標和中考說明近三年的異同。
中考命題是遵守課標守本的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的範圍和內容，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩定的，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們認真地加以研究。
2.學會分類整理，形成科學的知識網路。
語文學科不同其他學科，我們所學的知識都散見於每一篇課文中和每一堂語文課上，複習時應加強語文學科知識積累和能力培養，要注重對中學語文的基礎知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。
3、團結協作，共同提高。
本著互相學習、取長補短的原則，加強我們兩個教師之間的經驗交流與資料共享，發揚經安中學團隊精神，爭取共同進步。
五、時間安排
整個複習過程分為三個階段：
全面複習階段(2月25月到4月中旬---1至7周)：全面複習7-9年級6本書中的基本文言文篇目、古詩詞篇目和所要考到的考點、說明文閱讀考點。完成基礎板塊複習。
重點突破階段(4月中旬到5月中旬)：進行各個考點的專題系統複習點撥與檢測，重點在於議論文的記敘文和作文的專項複習，尤其是各區一模試卷的針對性訓練，讓學生得到進一步的鞏固和提高。完成第二輪複習。
查漏補缺階段(5月中旬到6月中旬)：進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模)，最後階段以各區中考模擬題的形式進行檢測，作文定時、定型練習。完成第三輪複習。
計畫經典 篇15
____年是全面落實“____”規劃至關重要的一年。長中團委要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照全面落實科學發展觀的要求，學習貫徹黨的____大精神，圍繞增強共青團凝聚力的核心目標，通過思想政治教育、校園文化建設、自身能力建設，進一步增強教育、引導、服務長中學生和青年教師的針對性和有效性，充分利用改革開放30周年、“五·四”、“一二·九”等重大節慶日，開展形式多樣的教育活動，團結帶領全體團員踐行八榮八恥，為全面構建和諧校園而努力。
具體工作計畫如下：
1、進一步加強團員思想道德建設
在上級團組織和校黨總支的指導下，進一步完善長中黨校、團校管理制度，明確教學目的，豐富教學內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學習活動。組織開展以《____文選》、黨的____大和共青團瓊海市____屆七次全委(擴大)會議精神等為主要內容的學習活動，並堅持理論聯繫實際，廣泛開展社會實踐活動，如瓊海市社會實踐考察、18歲成人儀式、走訪優秀共產黨等活動，不斷激發青年團員學習理論的熱情。認真做好推優入黨、推優入團的工作。
2、進一步加強團學組織能力建設
推選出新一屆團委委員和學生會成員，進一步明確團學幹部職責。指導團委和學生會組織開展內容豐富、形式多樣的各項活動，如“文明天使”文明行動、“我愛我校”環保行動、志願服務活動、幫困送溫暖等活動。加強宣傳工作。
3、努力打造“長坡中學生涯導航活動”品牌
根據我校學生需求，開展不同形式的生涯導航活動。針對初一、高一同學，請優秀畢業生回校開展“如何邁好(初)高中第一步”講座;針對高二同學，充分調動他們的積極性開展社會實踐活動，如“____歷史我講解，民族精神我傳承”義務講解等活動;針對初三、高三同學，開展“如何正確對待(初)高考”心理輔導講座。
4、進一步規範各項常規工作
進一步規範各項常規工作，如團員註冊、團關係轉入、轉出工作，明確各部門職能，完善考核、評比制度。繼續開展“特色團支部”評比、評優活動，明確考核各項細則，鼓勵各個團支部在創出特色的同時，開展各項活動，在全校範圍內起到良好的帶頭作用。組織開展優秀團員、優秀團幹部、優秀志願者、優秀學生會幹部、理論學習積極分子等各項評優活動。
5、認真完成上級團委和學校布置的其它各項工作。
6、以“弘揚雷鋒精神，創建文明長中”為主題，繼續開展中學生志願者服務。
堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“撒播愛心、傳承文明、奉獻社會、完善自我”為行動口號，開展中學生志願者活動。以此提升廣大團員的奉獻精神和團隊凝聚力。
計畫經典 篇16
一、指導思想
以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鑽研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰鬥姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮鬥。
二、工作目標
藍圖繪就，目標確定，關鍵在於抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：
一、轉變觀念，明確奮鬥目標。
俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的工作：
(一)加強認識，轉變工作角色。
面對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良後果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入企業發展的大潮中。
(二)實事求是，重建職業規劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮鬥目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然後將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，並力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流於形式，促進各項目標順利進行。
二、加強學習，提升個人素質
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：
(一)加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善於觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務於企業，服務社會。因此，要積極做好以下三方面：
一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、檔案和規章的自覺性和堅定性。
二要積極投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保全型員工的大潮中來，圍繞企業創建和諧礦區的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。
三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢於同落後思想鬥爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。
(二)始終牢記安全教育。
煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻幹、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優秀的安全型唐礦員工。
(三)強化崗位技能學習。
崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，儘快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善於學習、勤于思考，在乾中學、學中乾，明確工作的運行和處理問題的程式，做到守紀律、知程式、明內容、講方法，學於用、知與行、說與做的統一，同時要採取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業餘時間自學充電，真正做到乾中學，學中乾，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。
計畫經典 篇17
一、研究思路
以“綠色教育”為指導，以班級文化建設為突破口，開展“定班花——解花性——悟花品——學花神”系列活動，自主設計班級文化標識，畫班徽、制班旗、定班風、編口號，構建“綠色班級”班風建設的模式。繼續開展“綠色家庭”、“綠色學生”、“綠色小組”的研究，建立完善各種評價體系，探索綠色德育的多種途徑，總結德育的經驗，提高綠色德育的實效。
二、研究要求
1、開展班級文化建設和班風建設研究，構建“綠色班級”班風建設的模式。
2、通過綠色德育的研究與實踐，建立“綠色小學生”、“綠色小組”、“綠色班隊”的評價體系，進一步完善“綠色家庭”的評價體系。
三、研究內容
1、“綠色班隊”創建的研究。
2、“綠色德育”校本教材運用的研究。
3、各種評價體系制定與實施的研究。
四、研究措施：
1、加強理論學習，尋找理論的支撐點。課題組成員結合自己研究的子課題，查閱、搜尋資料，有針對性地做摘錄，豐富理論素養。本學期將利用每月第三周的課題研究活動，有重點地學習，學習時全員參與，不做旁觀者，不做聽眾，各抒己見。通過學習，確實有收穫，從而提高學習效果。
2、強過程研究，課題組成員要摒棄只注重每月一次課題研究活動的思想，注重平時的研究，在研究中，注意積累、記載、反思，重要問題、重大收穫待每月一次課題活動時進行交流。
3、成立德育課題研究中心組。
顧問：__x
組長：__x
副組長：__x
成員：______
定期活動，定期學習，定期交流，定期展示，發揮榜樣作用、遷移作用、輻射作用。
五、研究方法：
積極開展“定、學、談、訂、評、行、寫、改、再學、再實驗……”系列研究活動。
1、定。每位成員根據自己的情況和班級實際情況選擇一個研究專題作為“綠色德育”的子課題。
2、學。結合個人研究的子課題學習一些有關理論，閱讀一些有關報刊雜誌。
3、聯繫子課題研究內容與領導、與顧問、與老師交流學習後的感受、體會、打算，相互取長補短。
4、訂。訂出子課題研究計畫。
5、行。按照計畫研究、上課或開展實驗活動，把計畫付諸實踐。
6、評。上過研究課後，開展實驗活動後，進行自評、互評，總結經驗教訓。
7、寫。把各人實踐後的心得體會寫成教後感或個案，或案例，或調查報告，或小論文。
8、改。對寫出來的材料進行思考、推敲、修改，準備交流或參賽，或發表。
9、再學。帶著實驗中的問題學習，再討論研究，以發揚成績，解決新問題。
10、再實驗。在新的起點，以新的角度、新的高度再進行實驗……形成“十字”系列研究實驗管理模式。
附：課題組活動安排：
第4周：第一次沙龍(學習課題組計畫、交流定班化活動開展情況)。
第8周：觀摩評價實驗班級活動。
第12周：第二次沙龍活動(交流本班的班徽、班旗、班風、口號)。
第16周：第三次沙龍，觀摩評價實驗活動。
第20周：交流、總結子課題實驗活動。
計畫經典 篇18
時光如梭，轉眼六年的時光就已經成為了過去，在國小剛剛畢業的那會我還沒什麼感覺，但是在即將開始國中的學習之後，我才真正的體會到，國小真的已經結束了。
來到全新的校園，與全新的老師和同學相遇，感受著周圍陌生的感覺，我才真正理解到，我們的國小時光已經成為過去了。
面對一個嶄新的學習階段，我雖然還有些不適應，但是也要繼續在這個新的學校中努力學習，交到更多的朋友！為此，我對國中最初的學期做了一個學習計畫。我的初一上學期學習計畫如下：
一、在學習習慣方面
作為一名學生，自己在學習的各種方面有什麼樣的不足我還是知道的。而對我來說最麻煩的，可能就是我這容易注意力不集中的毛病。這個壞習慣讓我在上課的時候損失了很多的知識，在要補回上課的知識，就要在課餘花上成倍的時間去彌補！不得不說這個毛病讓我吃了很多的虧。
在新學期的首要目標就是，調整自己，讓自己能在上課的四十五分鐘內認真學習，好好的接受老師傳授的知識。而且學會集中注意力，在我之後的`自習、複習……各種各樣的學習方法都有一個前提，那就是集中注意力的，認真的去學！
二、對學習方面
在過去的六年中，我們只有三門重要的主課，可是到了現在卻暴漲到了七門！這不得不讓我感到有些緊張。我借來了前輩的課本進行預習，對自己的學習方面做出了以下規劃：
首先我自然要從熟悉的做起。首先是語文，作為從國小起的科目，我在語文方面還是略有信心，可是國中的科目和國小不同，我我不能放鬆，要在語文的預習和練習上更下功夫。當然，對字跡的練習也是不能落下。
其次，就是英語。從小就在練習，雖然說不上優秀，但也能算是不錯。可是國中的英語有了我太多不懂的知識點，我相信，要是我不努力的去學習，很快就會被甩開！在英語的學習上我要多多練習單詞，和語法的記憶，不能讓英語荒廢。
至於最後，也是我最大的難題——數學，這是我最頭疼的科目，在過去的六年中都沒能有什麼提升。在國中，我希望能通過自己的努力去追上大家的數學，在課堂上多學，在平常的時候，多練！
其他還有歷史、地理、政治、生物。但是這些都是我全然沒接觸過的科目。我沒法輕易的對它們做下計畫，但是我依然會去努力的學習，讓自己全心全意的去體驗這四門新課，將這些課程都學好！
計畫經典 篇19
按照省廳、市局關於幹部培訓工作的部署，根據“積極主動服務、嚴格規範管理”的原則，進一步轉變機關工作作風，提高行政能力、工作效率和創業服務水平，提高全縣國土資源隊伍的整體素質，提升國土部門形象，共同推進國土事業發展。經研究，制定了《____年__縣國土資源系統幹部培訓計畫》，現將有關事項通知如下：
一、解放思想，提高認識，用改革創新精神推動培訓工作科學發展。
各單位要繼續解放思想，提高對培訓工作重要性的認識，加強對培訓工作的組織與實施。承擔培訓任務的股室要緊密結合本地、本單位實際，按照科學發展觀的要求，樹立新的培訓理念，創新培訓形式和方法，創造性地開展培訓工作，切實抓好國土隊伍的作風建設和能力建設。
二、加強管理，統一部署，高效率地組織實施各項培訓任務。
今年全縣國土資源系統的培訓工作，除認真組織有關人員參加省、市的培訓外，局機關業務股室按照業務對口原則負責培訓系統內業務工作人員。
三、統籌安排，精心組織，努力提高集中培訓質量與效果。
__x年幹部培訓工作要從履職需要出發，本著“缺什麼，補什麼”的原則，精心組織師資、培訓教材，注重培訓效果，確保培訓工作取得實效。各股、室、所要認真處理好培訓與工作的關係，合理安排，保證參訓對象按時參訓。做到以培訓推動工作，以工作檢驗培訓的效果，培訓與工作兩不誤、兩促進。
承擔培訓任務的業務股室單位要詳細認真地制定業務工作培訓計畫，對培訓的對象、內容和形式作出科學安排,分期分批地開展培訓，並將今年的培訓計畫及進展情況於6月15日前報縣局辦公室。每一期培訓班結束後，組織培訓的股室要認真地進行總結，並將培訓總結及時交局辦公室。
四、學習培訓形式與方法。
一是組織參與市局舉辦的科級幹部進修班。全面提升科級領導幹部思想政治理論素質和領導水平。
二是開展領導談心談話活動。縣局領導幹部與所分管的股室所幹部職工每季不少於1次談心談話活動。
三是開展每日必讀活動。要求每個幹部職工養成每天讀書、讀報學習的良好習慣，每天記錄學習筆記，全年學習筆記在5000字以上。由縣局督查組定期、不定期進行抽查，對發現的問題及時進行糾正。
四是開展學習體會交流活動。各單位要組織本單位幹部職工開展好學習體會交流活動，相互進行交流，對有較大價值的學習體會組織大家學習，並通過學習園地等形式進行宣傳。
五是開展知識競賽活動。組織幹部職工開展國土資源法律法規知識競賽活動，並組織人員積極參加上級有關部門組織的知識競賽，對獲獎的人員給予必要的表揚和獎勵。
六是開展計算機文字輸入、文檔排版、表格製作、郵件收發等競賽活動，提高系統人員計算機操作水平，對獲獎的人員給予必要的表揚和獎勵。
七是開展理論調研活動。緊緊圍繞國土資源管理工作業務，積極開展理論探討和工作調研，各股室所每年撰寫並上報理論文章或調研文章一篇以上。
八是開展一次拓展訓練。按照省廳、市局對基層所人員拓展能力學習培訓的安排，擴大拓展範圍，對全體人員進行拓展訓練，培養全體幹部職工的團隊意識，提高工作人員的執行力、操作力，增強集體榮譽感和凝聚力。
九是鼓勵支持學歷在職教育。提倡幹部職工在不耽誤工作的前提下進行函授等各種不脫產學習，提高幹部職工綜合素質和能力水平。
十是開展好老年體協活動。組織開展好各種有利於老同志身心健康的文體活動，積極組織老幹部建言獻策，做到老有所學，老有所為。
計畫經典 篇20
總體思路：
在確保學生管理穩定的基礎上加大備課組工作力度，落實對新上高二教師的幫扶措施，因科制宜，適當加快新課進度，著眼高三複習備考。
具體措施：
一、樹立“兩心”，即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂，家長對子女的高度期望值和良苦用心，已使我們責無旁貸;同時，我們這一屆是楊校長上任後新一任領導班子團結奮鬥下的第一批結晶，也將是班級數最多的第一屆畢業生，它的成敗與新任領導班子的業績和學校的輝煌緊密相聯，責任重於泰山。有了這份責任感，壓力變動力，團結協作，就是信心，學校領導和老師們對我們的特別關愛和大力支持，就是信心，在上學期期末統考中取得的優異成績，就是信心，所以，我們應該信心十足，愈戰愈勇。
二、緊抓“兩線”，即班主任和備課組長兩條網路線。繼續實行每周一提制度，不但布置安排工作，今年還要反饋一周信息，促使各負其責，負總責，負硬責，負細責，全面協調發展。同時，班主任實行分層考評，備課組實行聯繫制度(張正華——語、史、生;張建華——數、化、政;黃智明——外、物、地)，讓班主任更有信心，讓備課組長更有動力。
三、落實“兩查”。學生管理除學校值周領導、值日教師和學生幹部巡查外，年級組還要加大對學生課間、自習和上課的巡查力度，在組內實行雙線巡查，即年級助理和支部書記一條線，年級主任一條線，目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。
四、搞好“兩考”，即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評，直接與績效津貼掛鈎。如坐班和上課遲到早退，教學環節不落實，聽課節數不夠，考試成績差距過大等，目的是為了讓老師們不掉隊，一起把學生送過獨木橋。
五、夯實“雙基”，即夯實教師基礎和學生基礎。先通過備課組在教學上繼續推進分層教學研究進程，繼續開展青年教師優質課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質，再通過教師夯實學生基礎，為高三複習備考早作準備。
六、開好“兩會”，即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結束後請高二年級全體教師留下來，我們繼續召開全組教師會，會上要對部分教師進行大力表彰，同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統考成績和本學期授課計畫召開一次集體備課會，要開出目標和信心，開出壓力和動力。
總而言之，同船過渡，眾人划槳開大船;秉燭而行，眾人聚燈火通明。今年是虎年，每天都是良辰吉日，也是奮發之日，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發揚聞雞起舞的敬業精神;我雖然不喜歡急功近利，但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在虎年裡鶴立雞群。
計畫經典 篇21
隨著新學期的來臨，七年級的學生們也將開始他們的中學學習生涯。而語文作為我們中華民族優秀傳統文化的代表部分，是我們學生們學習的重中之重，我們也必須認識到語文學習對我們的未來成長的重要性。因此，本文將圍繞七上語文學習計畫展開，重點講述語文學習的幾個主題。
一、啟蒙階段
國中生涯與國小時代有了明顯的區別。國中學習的要求更高，學習內容也更加深入。因此，在國中的`第一個學期里，我們需要啟蒙階段，讓學生逐漸適應國中的學習模式和學習要求。在語文學習方面，學生不僅需要掌握一定的基礎知識，還需要知道如何使用不同的學習方法，例如記憶方法、理解方法等。此外，在語文中也需要對常識和文化背景有一定的了解，從而更好地理解語言。因此，我們需要讓學生在啟蒙階段掌握一些常識和語文背景知識。
二、閱讀習慣
在學習語文過程中，閱讀是一個非常重要的環節。不僅僅因為語文中歷史感和文化感的含義，也因為故事和人物角色塑造所需的心理描寫。因此，閱讀對學習語文是至關重要的。在國中時代，學生需要的閱讀象徵性和符號化的文字內容增多，需要掌握一種讀懂的方法。在此過程中，也就會逐漸發現到自身的閱讀傾向或區域位置。因此，我們需要幫助學生形成良好的閱讀習慣，讓他們知道如何閱讀和分析語言，這樣才能夠更好地鍛鍊語文素養。
三、語言表達
語言表達是考核我們語文能力的重要指標之一。而在國中階段，語言表達的難度進一步加大。學生需要掌握更加豐富的語言技巧，例如比喻、象徵、氣勢、感受等，以及古文中的造詣和修辭方法。學生不僅需要有較好的口才，還需要掌握寫作技巧，例如文章的結構、用詞規範和修辭手法等。因此，我們需要督促學生重視語言表達的訓練，讓他們形成良好的思維和表述能力，從而提高神侃的能力和口才。
四、文化傳承
語文不僅僅是一種言語交流方式，更是中華民族傳統文化的重要組成部分。因此，我們需要讓學生了解如何繼承和發揚中華民族的文化精髓。這包括了解詩歌、散文、小說和文言等不同形式的解讀，以及中國古代的歷史事件、文化傳統和社會習俗等。在此過程中，學生不僅能夠了解豐富的歷史和文化知識，還能夠鍛鍊語文運用的技能和能力。
五、語文互動
對於國中的學生來說，考試成績也是他們學習的重要指標之一。在語文學習方面，我們需要讓學生參加一些互動性強的活動，例如朗誦比賽、主題演講、讀書活動等。這樣不僅能夠加強學生之間的交流和協作，還可以鍛鍊學生的語言表達和應對能力。
總之，七上語文學習計畫也不僅僅是語文科目的學習，更是一種必要的文化傳承和思維鍛鍊。我們需要重視語文學習的意義和方法，讓學生充分發揮自身潛力，為未來的成長打下堅實的基礎。
計畫經典 篇22
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的__大精神，以提高依法行政能力為核心，以創建“依法行政示範單位”為抓手，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治市為落腳點，切實抓好招投標領域法治建設各項工作。
二、總體目標
在本辦法治建設工作領導小組的領導下，通過全年度法治建設工作的紮實有效開展，進一步提升我辦行政管理人員及技術服務人員的法律素質;進一步落實執法責任制、執法評議考核制及執法過錯責任追究制等行政執法制度，不斷提高依法行政意識和行政執法水平;進一步完善招投標管理各項制度，規範招投標市場交易秩序，努力營造依法招投標的良好法制氛圍，切實維護招投標各方主體的合法權益。
三、領導組織
其中，同志兼領導組辦公室主任，為法治建設工作聯絡員。
四、主要工作任務
(一)制定年度法制宣傳教育計畫，加大招投標法律法規宣傳力度，為依法行政、依法招投標營造良好的法制氛圍。
1、進一步推進領導幹部學法用法規範化，制度化建設。堅持領導幹部帶頭學法。繼續堅持中心組集體學法、領導幹部法制講座、重大決策前學法或法律諮詢、法律知識年度考試等制度，使領導幹部法制學習制度化、規範化。堅持以考促學，不斷強化領導幹部學法用法工作。加強對領導幹部掌握法律知識和依法辦事的能力的考核，並作為考察、任用的重要依據。
2、為進一步規範行政執法行為，確保法律、法規的正確實施，適應新時期招投標監管工作的需要，針對本部門工作人員，積極開展各項普法教育。結合每周一次的全體人員會議，組織招標辦及招投標中心全體人員，集中學習招投標新政策新規定，並對招投標過程中發現的問題及時進行研究解決。組織領導班子成員及相關崗位工作人員積極參加上級主管部門舉辦的各種培訓班。不定期組織“請進來，走出去”活動，組織行政執法人員至先進地區招投標監管部門學習取經。
3、利用市招標投標中心網站、法制宣傳長廊、動態等宣傳媒介，進一步加大宣傳力度。利用我辦網站上設定的“政策法規”、“辦事程式”、“下載園地”等欄目，將招投標相關法律法規、省市招標辦頒布的規範性檔案、我辦制定的相關管理制度及招投標流程、招標檔案範本及時發布在網站上並不斷更新。定期向動態、市政府法制辦及法制宣傳教育領導小組報送信息，認真做好普法陣地建設。
4、積極開展“法律六進”活動，努力使“法律六進”活動成為弘揚法治理念、惠及人民民眾的民心工程。深入開展以招投標活動各方主體(施工企業及其項目經理、招標代理及施工監理等中介諮詢機構、專家評審、機關各部門及鄉鎮基層負責招投標工作的人員等)為重點的宣傳教育工作，包括利用日常招投標服務監管環節、舉辦招投標業務培訓、組織中標項目的跟蹤督查等機會開展主題鮮明、形式多樣的招投標法制宣傳教育活動，不斷擴大《招投標法》的社會影響,切實提高全市人民的招投標法律意識和法制觀念。
(二)強化依法行政意識，規範行政執法行為，切實維護招投標各方主體的合法權益。
加大依法行政工作的推進力度，緊扣教育、預防、監督、獎懲等重點環節，打造一流的執法隊伍，規範執法行為，提升執法質量。全面落實執法責任制和執法過錯責任追究制，建立健全權責明確、行為規範、公開運作、監督有效的教育、預防、監督、獎懲機制，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，確保各項執法權在法律的軌道上規範、高效、陽光運作。
1、通過宣傳、培訓等形式，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規範招投標行政管理方式。在一般性依法行政培訓基礎上，以招投標法律法規、政策檔案及我辦制訂的各項規範性檔案的學習培訓為核心，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規範招投標行政管理行為。
2、進一步完善工作責任制、黨風廉政責任制及行政執法責任制、責任追究制等行政執法制度，三者緊密結合，並將工作任務進行層層分解，將責任落實到相關具體崗位。由黨組組織，採取每周一交流、每月一抽查、每季一點評的工作推進措施，平時考核和年終考核相結合，實行工作實績與年終考核獎懲、評先評優掛鈎。建立和完善行政執法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規範執法行為。
3、進一步完善招投標規範管理的各項制度，以制度管事，以制度管人。20__年計畫出台《市工程建設項目資格後審管理暫行辦法》、《市政府投資工程建設項目招標代理管理制度》、《市政府投資工程建設項目標後跟蹤管理辦法》《關於進一步規範BT項目招投標管理的意見》等。在制度完善的基礎上，狠抓制度落實。始終堅持抓好投標人資格審查制度、不良行為記錄和處理制度、招投標資料收集歸檔制度、招投標內部管理制度、招投標工作人員和評審工作紀律、行政執法制度等，使招投標工作有章可循，逐步走上制度化、規範化、正常化的發展軌道。
4、繼續探索招投標監管新機制，做到規範管理，依法監督，做到場內場外並舉，招投標市場和施工現場兩場聯動。將招投標的監督管理的重點放在國有投資工程上，針對目前規避招標、藉資質、虛假招標、圍標串標等問題，進一步規範資格審查、項目經理三到位及招投標雙方契約履約行為，大力推進資格後審力度，加強中標項目跟蹤督查，強化場內場外監管。與相關部門聯合執法，有組織有計畫開展招投標執法檢查，使建設工程項目做到應進盡進，嚴厲打擊招投標市場的不良行為，淨化招投標市場環境，促使招投標市場健康有序發展。
(三)推進政務公開制度，打造服務型機關
1、建立健全執法監督及執法監督網路建設，從各個環節全面加強執法行為的監督，積極推進政務信息公開。按照市政府提出的打造“服務型機關”的要求，進一步推進政務公開，健全公眾參與、專家論證、法律顧問參與決策的新型機關決策機制，同時對本辦招投標辦事程式、時限、結果做到能公開盡公開，應公開盡公開。
2、進一步強化服務意識，提升服務能力和水平，創建機關優秀服務品牌。不斷加強業務學習，牢固樹立“熱情服務、快捷高效、清正廉潔、規範運作”的服務宗旨，全心全意為招投標各方主體提供優質服務。在工作過程中想服務對象所想，急服務對象所急，在遵守法律法規的前提下熱情服務基層，特事特辦，急事急辦，加班加點，減少工作環節和辦事的來回次數，提高工作效率，打造民眾滿意的服務型機關;積極推行資格後審，實行網上報名、網上投標、網上評標，提高服務效率;順應擴大內需的形勢要求，創新服務方式，做到程式不減，效率至上，確保建設工程項目快速有序推進，打造“公開、公開、公正”的陽光交易平台。
計畫經典 篇23
活動目的：
1、通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書的好處。
2、體會從讀書中獲得知識的樂趣，提高閱讀課外書籍的興趣，注意讀書的方法。
3、引導學生多讀書，掌握本領成為有用之才，建設祖國美好的未來。
活動準備：朗誦、舞蹈、相聲等
活動形式：隊會形式
活動過程：
師：親愛的同學們。
齊：大家上午好!
1、《我讀書、我收穫、我成長》主題班會現在開始。
2、從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大後，你要好好讀書。
1、從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是書。
2、書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。
3、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
表演
2、現在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪!，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。
1、請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》
(表演)
3、我們讀書，是因為我們快樂;我們讀書，是因為學海無涯!我們每個同學都讀了不少的好書，下面請同學們討論自己的收穫。
3、感謝同學們帶來的精彩發言。是呀!書是我們的老師，帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學習不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經學有所成了。請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩隻蝴蝶》
表演
2、讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。
(表演)
4、不錯，自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統美德。許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學們介紹幾位以書為樂的著名人物吧!
中國漢代偉大的歷史學家和文學家司馬遷，刻苦好學，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著-----《史記》。
著名數學家陳景潤，為了摘取數學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館裡看書，有時，甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書築成的階梯上。
美國著名發明家愛迪生，是一個連國小一年級也沒有讀完的農民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品，經過長期讀書，刻苦自學，終於成為一名偉大的發明家，他的發明有發報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。
青年時代的毛澤東主席大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以後參加革命，領導革命，打下了牢固的思想基礎。
患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續努力，奮鬥不息。她深有體會的說：“離開書，我會垮下去。”可見，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已經獲得了博士學位。
(表演)
1、哎呀，__×我們講了半天書的重要作用了，可世界上有那么多書，到底哪些書才適合我們看呢
2、是啊，這也是一個我們值得探討的問題，我們究竟要讀什麼樣的書呢我想請各同學們來談談看法：
學生1：適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那裡有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學生2：我覺得有助於學習的書適合我們，如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助於我們學習，還有助於開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。
學生3：我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。這是我國古代的四大名著，裡面有許多人文歷史，傳統文化值得我們去研究。
學生4：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。這些作品非常貼近我們的生活，所以一直以來深受我們的喜歡。像現在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等
1、適合我們讀的書還真不少呢，我們真心的希望每個同學都愛上閱讀。為了讓同學們正確閱讀，你們有沒有什麼好的建議呢
2、確實，用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力，所以我們應該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來我們聽點音樂放鬆一下吧。
(表演)
1、讓我們在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。
感謝大家的精彩表演，接下來請班長講話。
同學們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以後你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的：“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。”它將帶領我們暢遊絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學們：願你們和好書交朋友，願好書陪伴你們成長每一天。
計畫經典 篇24
活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!通過開展“經典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動，培養學生從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中親近母語，增加積澱，陶冶情操，獲取真知;激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。
活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優秀作文選刊等。
活動準備：
將中隊人數分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節目。
活動過程：
一、活動開始：
(一)開場白：
主持人1： 我們今天的主題隊會有些特別。
主持人2：是啊，學校的領導、老師也來參加我們這次活動了。
主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)
主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大後，你要好好讀書。
主持人2：進入國小後，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。
主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書。
主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟.
主持人1：現在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
主持人2：啊，從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什麼》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨遊吧!
主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家帶來的小品《郊遊路上》。
1、小書童隊：經典誦讀之《三字經》
2、經典誦讀之《弟子規》：
3、經典誦讀之《笠翁對韻》：
4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：
5、好書介紹：
好書推薦――生分別用一句話介紹手中的書。
《西遊記》：中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經典著作，適合各個年齡階段人閱讀的好書。
《伊索寓言》它是東西方民間文學的精華，是勞動人民智慧的結晶。幽默風趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。
《安徒生童話》童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話，讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書!
《小學生的二十一個好習慣》：尊長輩愛幼小孝父母遵教導，愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好，《小學生的二十一個好習慣》，常常閱讀習慣好!
《一千零一夜》在民間文學中，《一千零一夜》是最壯麗的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進去，總會發現你所喜歡的寶貝。
《格林童話》：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇鬥妍的奇葩。
《中國神話故事》：帶給你七彩世界，同夢幻一起飛翔!
《十萬個為什麼》一部無所不知、無所不曉的奇書，她會滿足你強烈的好奇心和求知慾。
《上下五千年》為我們成千上萬的少年兒童獻上了一份精美的精神大餐,讓我們愛不釋手。
主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什麼高招嗎?
生(合)：這個嘛!那些小書生們自有辦法!
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：
7.故事演講：
8、主持人：現在請全體隊員將自己的讀書卡、優秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧!
展示自製的讀書卡、精美書籤、優秀作文及介紹好書。
9、朗誦詩歌《讀書》
二、活動結束。
計畫經典 篇25
20____年新的學期開始了，學校的衛生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衛生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衛生工作具體開展情況如下：
1、疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監測工作，落實“三級預防”方針，結合目前甲型H1N1的流行趨勢，做好甲流的預防，繼續落實我校晨檢制度。
2、培養學生的行為習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育.熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序。使他們能夠健康成長。
3、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。
4、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調換座位一次。
5、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯繫，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。
6、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。
每月具體安排：
9月 ：
1、開學初的準備工作，消毒物品、打掃、清潔衛生室。預防甲型H1N1流感措施強調，晨、午檢檢查。
2、結合“世界視覺日” 強調做好眼保健操的重要性，培養學生良好衛生習慣宣傳。
3、“9.20”全國愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進行
4、根據不同季節，進行預防腸道、呼吸道傳染病及學生常見病、多發病止、個人衛生習慣培養宣傳。
5、開展口腔衛生、青春期等專題健康教育，培養學生自我保健的良好衛生行為。
11月做好“愛滋病日”做好預防愛滋病宣傳。
12月
結合世界強化免疫日，強調預防免疫的的重要性。
1月、
期末各項工作掃尾，衛生檔案歸檔，做好總結分析填報各類報表，嚴格當案管理：認真填報學校衛生各類報表，數據正確，按規定時間上報。健全《學校衛生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。
計畫經典 篇26
學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。
首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以後會再)說到。
這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機套用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場行銷學、個體經濟學、總量經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、
影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合行銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。
尤其要說一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網路技術。
在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。 社會活動規劃
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。
在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。
大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;並且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。
面向未來的準備
在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。
我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的辭彙準備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關於我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。
2、大學期間博覽群書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收為自己的。
3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計畫，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。
總結到這裡為止，我的規劃就大概完成了。我在這裡想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。
計畫經典 篇27
一、加強護理安全管理，完善護理風險防範措施，有效地迴避護理風險，為患者提供優質、安全有序的護理服務。
1、將各項規章制度落到實處：定期和不定期檢查，監督到位，並有監督檢查記錄。
2、強化安全意識教育：發現工作中的不安全因素時要及時提醒，嚴格執行“四不放過”。
3、加強重點時段的管理：如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神.
4、分層管理：按主管護師——護師——護士——新護士(1年以內)——實習護士，對她們進行分層管理，加強新護士的培訓學習教育，提高他們的專業能力。
5、完善護理檔案記錄，減少安全隱患：規範護理檔案記錄，認真執行護理記錄中“十字原則”，即客觀、真實、準確、及時、完整。
6、加強護理人員自身職業防護：組織全科護士學習相關知識，制定職業暴露報告制度、職業暴露防範措施及職業暴露後具體的處理措施和程式。
7、完善護理緊急風險預案：平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡文明優質服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1、確保、完善便民措施，管理責任到人，發現問題及時處理。
2、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念。繼續落實護士行為規範，在日常工作中落實護士文明用語，提高健康教育質量。
3、認真執行臨床處置前後的告知程式，尊重患者的知情權，解除患者的顧慮。
4、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。
三、 定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。
1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。
2、不斷修改完善各種護理質量標準，並組織學習，按標準實施各項護理工作。
3、護士長定期與不定期進行質量檢查，不足之處進行原因分析並及時整改，強化護理人員的服務意識、質量意識。
4、定期對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，並檢查整改落實情況。
四、加強院內感染管理
1、嚴格執行院內感染管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、規範一次性用品及後及時毀形、浸泡集中處理，並定期檢查督促，對各消毒液濃度定期測試檢查並登記。
計畫經典 篇28
1、～年元月卡拉ok舞會。
2、～年3月：全院教職工毽球賽、女職工登山
具體分組：文科、理科、機關後勤
賽制：集體循環賽
3、教職工攝影、繪畫、書法比賽。
4、～年4月：教職工田徑、趣味性運動會。
(學生田徑運動會後一天，項目另定。)
5、～年5月：教職工桌球，羽毛球比賽。
具體分組：年齡35歲以下為甲組
35—45歲為乙組
45歲以上為丙組
按參加人數錄取前三分之一的名次。
6、～年6月進行棋、牌類比賽。
7、積極參與市教育局工會舉辦的相關文體活動。
請全院教職工為工會活動出謀劃策，提出建議，謝謝!
院工會文體部
計畫經典 篇29
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進班級管理工作;以習慣養成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養成教育，逐步形成良好班風、校風。
二、主要工作任務
加強師德師風建設
(1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。
(2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，採取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。
2、班主任培訓工作
有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對國小部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監督、引導、評估，促使國小部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規範完善三個考核方案，並認真實施。
(1)《年級組長工作考評方案》
(2)《班主任工作考評方案》
(3)《精神文明班考評方案》
4、習慣養成教育
(1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。
(2)小中年級以日常行為規範、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。
(3)小高年級以日常行為規範、自覺學習、勤奮學習為重點。
(4)初一年級以行為規範、學生常規、聽講、複習、預習等習慣為重點。
(5)初二年級以勤奮學習、刻苦鑽研、課外閱讀、行為規範為重點。
(6)初三年級以行為規範、勤奮好學，主動學習為重點。
5、學年末開展“優秀年級組長”、“優秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優秀班幹部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學校工作
(1)外請專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長會一次。
7、結集印製有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習，提高班級管理水平。
8、安全工作
(1)認真開展“安全教育日”活動(每周一)，開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全和心理健康教育。
(2)嚴格執行各項安全管理制度，特別是安全事故防範管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。
(3)組織法制教育活動。
(4)嚴格執行保全值勤制度，加強學校保衛工作。
三、具體活動安排
8月份：組織初一新生軍訓。
9月份：(1—4周)
開學教育、穩定秩序
2、 安全教育
3、 組織學生看電影
4、 “精神文明班”月評小結
5、 檢查各班級學生儀表著裝。
10月份：(5—9周)
組織新分配老師、新調入老師學習
2、 啟動初二年級的課題研究
3、 安全教育
4、 “精神文明班”月評小結
5、 家長學校開課
11月份：(10—13周)
中段考迎考工作
2、 組織召開家長會
3、 法制教育
4、 組織學生看電影
5、 “精神文明班”月評小結
12月份：(14—17周)
家長學校活動
2、 課題研究階段小結
3、 交通安全教育
4、 精神文明班月評小結
__年1月份(18—21周)
期末迎考
2、 評優獎勵
3、 安全教育
計畫經典 篇30
文化藝術開發公司宣傳手冊策劃方案
策 劃 定 位
一本切入視覺新穎的能夠巧妙提升企業美好形象的宣傳冊
一本具有大氣感、親和力、文化性、實用性的宣傳冊
一本能夠體現出獨特的表現手法及獨一無二的創意思路的宣傳冊
一本能夠凸顯出活生生的企業人形象的宣傳冊
廣告宣傳策劃方案
一、策劃目的
向目標群體宣傳介紹新興的__文化藝術開發公司(以下簡稱“__”)，展示__成立四年來在藝術文化領域取得的嬌人成績，激發廣大員工投身藝術文化事業的熱情，弘揚“誠信、細緻、快速”的企業精神。整合__強大的藝術開發、設計、策劃的操作和控制能力，__對未來事業的構想與計畫。展現__在企業發展、企業文化、企業管理方面取得的成績，展示__公司文化內涵和藝術深度，從而在目標群體中樹立起__“實幹、專業、充滿了對人的關愛與社會責任感、值得信賴”的企業形象。
二、創意構想
企業畫冊是企業的名片。一本成功的畫冊濃縮了企業歷程和發展企業方向，向公眾展現企業文化、推廣公司形象，給讀者客戶以栩栩如生、身臨其境的感受。因此，__公司這本畫冊要達到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個主題框架下有所作為。同時，要儘量避免這類畫冊主題意蘊方面的單一。
1. 形象定位
本畫冊的品牌定位應為：一本從內容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強文化感的，面反映__文化藝術開發公司四周年來深刻變化的畫冊。
一本融藝術性、新聞性、觀賞性、資料性、紀念性和歷史感、現實感、喜慶感於一爐的畫冊。
2. 主題定位
“藝術”二字是本畫冊主題中的核心意境和中心詞;同時要考慮以小見大，通過企業員工和客戶的眼光來看__文化;
既體現__文化的品牌優勢和品牌形象，同時突出__的實力性性，不論是在行業領域還是在企業文化上，都強調__文化搶灘深圳“版圖之內皆為__”的氣概;
通過一些富於人情味的細節體現企業的時代精神，做到有血有肉、杯水波瀾、平凡平易，而非一味的說教。
3. 風格定位
輕描述，重人文，基本上每一個頁面都有主題口號，寫意為主，寫實為輔;寫意為血肉，寫實為風骨;敘述為本，抒情為表。
突出紀念冊的高品位和高質量，例如：採用進口啞粉紙彩印;針對頁面內容選配和諧精美的背景畫面，具有選材、專題突出、設計精美等特點。
體現一種價值、一種引領、一種氛圍、一種感染力，使人在畫冊的絢麗與文字的優美中感受__對客戶的真意，耐人深思，反覆回味。
三、具體結構創意
以“第一人稱”為整個畫冊的訴求主線，“情感與細節”將是本案的主基調。
1、創意說明：時尚現代的創意手法，張馳有度的表現風格。
畫面：構圖冼煉，構思巧妙，寓意深刻。製作：工藝精緻，色彩鮮明，質地沉厚。
最有效的表現手法
內容編排：，虛實對襯，具體為行文時採用主、輔兩條線並行的方式，主線介紹__文化的胸懷、膽略、內功、市場、文化、客戶、未來等方面內容，輔線介紹與其內蘊相對應的英文字母想對應的內涵，讓人們在領略__文化企業精神內涵和形象的同時，品位__文化的設計藝術，從而提升本冊的文化位和親和性，達到巧妙提升企業美好形象的目的。
採用4開單頁面，折頁形式，內容簡潔生動，吸引眼球。
P1：封面：全色(黑色、紫色，深色)
頂文：__公司的英語稱謂。
中間：圖片(大氣感、藝術力、文化性圖片)
右下：居高擁天下 心寬智更遠
底部：__LOGO+公司中文名稱。
P2
空白白色+無字
P3
(注意字型與英文字母顏色搭配)
內文：
AOAT大寫
深圳(總部)
深圳__文化藝術開發有限公司
地址：
電話：
傳真：
北京
北京__文化藝術傳播有限公司
地址：
電話：
傳真：
內頁：
舉例1
品質卓越
拒絕平庸，卓越品質
深層次地去挖掘企業品牌的整體價值。
下圖：鑽石(寓意卓越品質，無堅不摧)
最後：英文翻譯“拒絕平庸，卓越品質;
深層次地去挖掘企業品牌的整體價值。”
公司
company survey 公司概況
(勤奮澆碩果，明珠耀華南)
內文：
深圳市__文化藝術開發有限公司是宏兆企業集團的全資子公司，在北京成立了北京__文化傳播有限公司。__文化，是站在競爭激烈的市場前沿，並在長期的市場實踐中茁壯成長起來的、專業的文化傳播機構，主要致力於廣告策劃、演藝經紀、媒體代理等三大領域的市場拓展。
騰飛
fly swiftly upward 飛速崛起
(鴻鵠高翔，凌雲展翅)
奇蹟
signs and wonder 非凡奇蹟
聚集
bel-esprit Assemble 人才聚集
多年的專業素養，鍛造了__文化高人一籌的人才實力。
其他：
推廣(形象推廣)
強勢宣傳推廣——為客戶拓展道路
廣泛(經營範圍)
廣泛的經營範圍——全面的優質服務的巨大吸引力
保障(完善設施)
完善的配套設施——經營發展的主力與保證(顧客永遠是對的)
計畫經典 篇31
很快，五年一轉眼就過去了。而回頭看看自己走過的來路，深深的明白了一個道理。有時候努力的付出不一定有回報，當然不努力肯定是沒有回報的。但是在努力的時候我們更應該看重方向，注重自己的選擇。只要自己的選擇正確了，只需要一點點兒努力就可以成功。成功那有這么容易，小階段的進步是可以的，要等待輝煌的成就，非得經歷十幾二十幾年的不斷薰陶，不斷努力，不斷磨打。才可能取得一定的成就，才可能“makea difference ”。
從小自己就是一個喜歡做計畫的人，但是做好計畫又不喜歡去執行。只是擺在那裡，最後計畫就成為了一堆廢紙。從另一個方向說，這也有好處，因為計畫趕不上變化，有時間一個不小心的變化就可能改變你的整個計畫。但是無論如何我們每一個人都應該給自己在五年里擬一個屬於自己的大目標，至少方向不改變。改變的話，也是局部的調整。那樣我們才有奮鬥的目標與欲望。也不排除有些人喜歡把計畫藏於心中，不說出來。認為說出來將來要是做不到，豈不是很讓人難堪。其實不管將來怎么樣，至少現在，現在要給自己找一些事情來做。不要讓自己閒下來，一旦自己閒下來以後，就什麼也做不了。什麼也不想做，因為我就是這樣的一類人。
今年很特別，時間已經走到了自己的第二個本命年頭，還記得十二年前自己的本命年，那一年真的是很不順利，從年初到年尾都是在生病，要不是就出現什麼意外，比如被刀砍傷，或者老是被父母責罵，再者就是家裡老是不和，經常聽到大人的吵鬧聲。反正自己的十二歲現在都不想回憶，那一年，是一個比較悲劇的一年。記得三年前聽我在西藏從軍的堂哥說自己的本命年要么特別紅，紅到誰也擋不住你的運氣，要么特別霉，霉到做什麼事情都不會做成，有時候不小心喝水都會被咽住。而我當然不完全相信他說的，但是本命年還是小心的好，只要自己的心態放平了。有一個比較好的心態，應該問題不會太大。至少可以平常的去做一些事情，而不是帶著憂心去做，所以有時候有一個積極的心理暗示也是很重要的。至少你認為做事的時候有動力，可以成功，一定可以把這個事情做好。
這幾天老是做一些奇怪的夢，也不知道為什麼會做些很離奇的夢。畢竟夢就是夢，不必當真。但是有一點兒，我必須當真，就是要想一想自己五年里有做的兩件事情。應該是我們多數人都會做的同一些事情。但如果這兩件事情做不好，對以後的影響是無法估計的。我也開始相信賈伯斯說的那句話：“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命、因緣等等——相信它們會串聯起你的生命，這會讓你更加自信地追隨你的心，甚至，這會指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同。”是啊，生命，因緣也會在這五年里發生質的變化。
我的第一個五計畫里必須完成的兩項重要工作：①工作②結婚。再加一個基本點：走完南疆的一些名城，如樓蘭及一些古絲綢之路上的景點
當然第一個五年計畫里的每一年裡，我都會圍繞著以“結婚”為中心，有一個安穩的家庭為目的，加上努力玩命的工作與閒玩的心態去完成自己的這個五年計畫。當然這之間一定會有些困難，當然也有一些額外的收益與付出。但是至少這五年里呆在新疆是不會改變的。給自己五年的時間去實現自己的這個計畫，我相信這也是20__的我送給20__年的我的一個最好的新年禮物。
計畫經典 篇32
一、指導思想：
本學期，我校數學教研組工作將貫徹落實學校教研工作意見，以深化數學課堂教學結構改革，創建和諧、高效的數學課堂教學為目標;深入推進素質教育的有效實施，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數學教學質量，狠抓教師教研活動和學生數學學習活動，努力開創我校數學教研工作的新局面。
二、本期工作目標
1、以生為本，開展學生數學學習方面的研究，創新學生數學學習活動，增強學生數學學習興趣，提高學生數學素養和數學成績。
2、紮實開展數學教研活動，提高數學教師課堂教學水平、信息技術套用能力和理論素養。
3、深入開展課題研究，繼續深化數學“學堂”研討。
4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作，積累教研工作經驗。
三、本期工作重點：
1。開始實行數學教師的電子備課(允許自願選擇備課形式，鼓勵電子備課)，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。
2.配合學校教導處開展教學開放周數學精品課展示活動。
3.做好英特爾套用課題和“自育自學”課題數學“學堂”的研究工作。
4、做好數學學科開放性拓展性試題研究工作。
5.配合教導處做好教學常規管理，組織數學骨幹教師參與教學月檢查工作。
6.創新數學學科的學生活動(數學社團活動)。
7.配合教導處組織數學教師外出學習交流。
計畫經典 篇33
一、教學安排
第一輪全面複習已經進入尾聲，立體幾何與高三選修內容準備在3月20號左右結束，也就是第一次月考之前結束第一輪複習。
第一輪結束之後，就開始專題複習，分三塊內容：函式與導數、數列與不等式、解析幾何。主要是一些典型例題和相應的配套練習，當然其中也包括其它未複習到的內容，如解析幾何專題中的配套練習中包括立體幾何、計數原理與複數、機率與統計。5月初開始綜合訓練，做一份與考一份，並且留時間讓學生回顧與總結，看已經做過的綜合試卷。5月底是考前指導。
二、學生分析(雙基智慧型水平、學習態度、方法、紀律)
離高考還只剩100天左右時間，學生基本上能夠自覺地學習。大多數學生對基本知識掌握得還可以，但老大難問題還是經常出現，就是“會而不對，對而不全”。
三、教學目的要求
掌握高中數學的基本知識與基本技能，能夠解決一些數學問題。高考的時候大多數學生可以拿到基礎分，難題也可以嘗試拿點分。提高選擇題與填空題的得分率，解答題前3題儘量拿到多數的分數，最後2題也要去得點分，而不能是空白。
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施
加強備課組的集體合作與交流，每周四開一次備課會議。專題複習與綜合訓練結合，留一定的時間讓學生反思與總結，看已經做過的綜合試卷。最後是考前指導。平時還注意與學生心理的溝通，經常與學生交流，加強心理輔導。
五、教學進度
周次
課、章、節
教學內容
備註
1
第9章
立體幾何複習
2
高三選修
極限複習
3
導數複習+綜合試卷練習
4
月考以及分析
5
專題複習
函式與導數專題複習
6
同上
7
數列與不等式專題複習
8
同上
9
月考(寧波市模擬考)
10
解析幾何專題複習
11
同上
12
綜合試卷做與考結合
13
同上
14
考前指導
15
最後衝刺迎接高考
16
17
18
19
20
21
22
計畫經典 篇34
又是金秋送爽，丹桂飄香，秋高氣爽的九月天，告別了暑假激情的喜悅之中，迎來的是我們一個嶄新的開始，新的學期，新的起點，夢想在這裡重新插上翅膀，工程學院團委學生會生活部，熟悉並不陌生，因為上一學年的風風雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨!院生活部，作為團委學生會的一個部門，以服務全院的同學為宗旨，認真的做好本部門的每件事情，認真積極地配合學院做好各項迎新工作。我部的迎新計畫如下：
一、在迎新時，學生會生活部會把準備好的宣傳單交給迎新的人，讓他們在給新生檔案時把宣傳單也給他們。其中宣傳單里的內容是：
1、手機的保養以及使用時的注意事項
2、如何辨別推銷、行騙行為
3、附有學校的地圖，方便家長新生購物
二、就軍訓期間，生活部部長和副部會走進宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困難，並給與適當的解決問題的方法。
三、調查問卷：主要讓調研部幫忙設計調查問卷，主要內容是：
1、你心目中的生活權益部是怎樣的?
2、生活權益部該怎樣幫助大家解決生活上的問題?
3、你最想了解大學生活的哪些方面?
4、你覺得大學生活中最常遇到的問題有哪些?
5、你對生活部定期檢查宿舍怎么看待?
四、和輔導員商量新生在軍訓期間怎樣過這個有意義的中秋節?
五、接近接近九月軍訓尾聲時，發宣傳單介紹武漢小吃文化，好玩的地方，為大家過國慶節作參考。
六、條件允許的話我們生活部會聯繫賣票處，幫助新生解決買火車票回家的問題。
計畫經典 篇35
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定
1、開展愛國主義教育、社會主義教育和團隊精神教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的民眾基礎。
3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
三、學生安全工作
1、做好學生的入學安全教育工作
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
四、服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。
在過去的一個月時間裡，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。