秋季社團工作計畫 篇1
一、社聯的工作定位和工作思路
在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養潛力、展現個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課餘生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯繫社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。
二、工作重點
1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團幹部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的.資料和形式，繁榮校園文化；
2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設；
3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化；
4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。
5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。
三、工作的開展和實施
（1）、創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。
1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典範，工作的模範”，實現社團成員“精英化”。
2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新潛力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。
3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志願服務活動，擴大校園文化的輻射圈，並不斷在服務的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個視窗。
4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。
（2）、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示範性工作項目建設。
1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計畫為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，並切實滿足學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用，努力適應不一樣層次學生的需求。
2、各社團的活動要根據具體狀況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標誌性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計畫、有總結，並對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。
（3）、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。
加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團幹部的培訓，利用多種形式的活動提高社團幹部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質。加強學生社團後備幹部隊伍建設，確保學生社團新老幹部的順利交替。
強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。
秋季社團工作計畫 篇2
為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，應採取課內外培優措施，制定培優計畫，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。
一、班級情況分析
本班學生有35人，其中男生22人，女生13人。這個班的情況處於三級分化狀態，優生數量較少，中等學生較多，有七八名學生的.基礎知識太差，歷次數學考試分數不到30分。班上的部分學生還沒有形成良好的學習習慣，平時放鬆自己，懶惰成性，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落後。基本情況如下：
上課時善於動腦，積極發言，平時又樂於幫助同學，學習成績優秀的占班級總人數的20%。他們學習態度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和後進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發。基礎較差又不求上進的學生有十名左右，他們上課不能積極發言，作業完成的不好，缺乏一定的學習方法及學習毅力，不能夠嚴格要求自己。
二、培優輔差內容
培優內容：適當增強題目的類型和難度，讓他們多練習，有時間還可以讓他們幫幫差生，這樣也可以鍛鍊他們的表達能力。
輔差內容：選一些基礎類的題目，而且要簡單的讓他們多練習，讓小組長或成績較好的同學幫助他們。
三、培優對象：張卿丹林震溫家宏彭招敏林華金楊勇
四、輔差對象：劉躍湖任紹溢韋福金曾維兵溫坤梅謝德偉
五、主要措施：
1、課外輔導，利用周一、三的早讀時間，周二、四、五的中午休息時間，根據所學內容進行基礎知識輔導和分析套用題輔導。
2、採用一優生帶三個差生的方法進行輔導。
3、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4、課堂上創造機會，用優生的學習思維和方法來影響差生。
5、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外練習來提高學生的分析能力和理解能力。
6、採用激勵機制，多關愛差生，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。今後在班裡、課堂上儘量給孩子們創造寬鬆、愉快的學習氛圍，讓學生們輕鬆、愉快地學習和成長，相信通過我們師生的共同努力，孩子們一定會大有進步，四（2）班這個大家庭也會越來越棒，孩子們讓我們共同努力，創造出更多的奇蹟吧！
秋季社團工作計畫 篇3
一、制定學校衛生工作全年和學期計畫，並將主要工作納入學校工作計畫，應有檢查，有總結。
二、建立學生健康管理工作制度，定期完成學生體檢工作。健全學生體質健康卡片，按要求認真組織測試，並填寫監測項目。對體質資料及時做好統計分析。在體檢中發現學生有器質性疾病的，應配合學生家長做好轉診治療，對殘疾、體弱學生，加強健康指導和心理衛生諮詢。
三、做好學生一般傷病事故的處理。
四、積極做好近視眼、砂眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
五、認真貫徹《傳染病法》，做好急慢性的傳染病和地方病的預防、控制和管理工作，建立學校疫情報告制度。
六、展開健康教育和健康諮詢活動，做好青春期教育和青春期衛生指導，普及衛生保健知識，提高學生的衛生素質和自我保健功能。培養學生良好衛生行為習慣，定期開展衛生宣傳教育工作，並有計畫地培養紅十字青少年骨幹。
七、建立衛生制度加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生的檢查。
八、配合有關部門對學生教學衛生、體育衛生、勞動衛生、環境衛生、飲食衛生及營養配餐等，實施衛生監督，監督上好健康教育課。
九、做好各項工作的資料收集、整理、使用工作，按要求分類存檔。
十、完成上級有關部門和學校領導交給的具體任務。
十一、建立衛生室器材賬目，定期對衛生器材進行檢測、維修。