大班5月工作計畫

大班5月工作計畫 篇1

一、主題活動:

主題一:《媽媽的愛》

通過各種途徑了解媽媽的辛苦,用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

主題二:《和書交朋友》

了解和書有關的知識,喜歡閱讀圖書,嘗試自製圖書。

主題三:《有趣的圓》

通過各種活動,知道在我們的周圍有許多圓形和球體,它們與我們的生活密切相關。激發幼兒對周圍事物的觀察興趣,發展幼兒的觀察、思維、想像和動手能力。

主題四:《春天的動物》

通過觀察、飼養等活動,了解春天是動物甦醒、生長、活動頻繁的季節,培養幼兒對動物的興趣,激發幼兒愛護動物、熱愛自然的情感。

二、家長工作:

1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。

2.請家長和幼兒一起閱讀圖書,培養幼兒閱讀興趣。

3.收集並觀察尋找生活中的圓形物體。

三、其他工作:

1.要求幼兒能按時入園。

2.天天帶好手帕來園,不在教室內亂扔餐巾紙。

3.要有愛心,時刻關心父母長輩。

4.與同伴友好相處。

5.春天是流行病、傳染病的高發季節,教育幼兒注意飲食衛生。如:飯前便後洗手,不吃不潔食物等。

6.教育幼兒愛惜書,有正確的閱讀習慣。

7.舉行家長開放半日活動,邀請全體家長參與。

8.班級樹活動:國畫“紫藤”。

大班5月工作計畫 篇2

一、本月工作重點:

1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。

2.做好區域遊戲環境創設,參加園部的評比。

3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

4.及時更新《家長園地欄》的內容。

5. 認真寫好《寶寶成長手冊》並按時發放。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《我有多愛你》(二)

主題目標:

幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母),培養幼兒逐漸形成健全的人格。

主題活動:《我對你說》

主題目標:

為幼兒營造一種寬鬆、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達,掌握基本的交往技能,使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。

三、家長工作:

1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設:

1.布置“我的好媽媽”專欄,展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。

2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品;布置現代通訊工具的圖片展。

3.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。

4.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

5.布置現代通訊工具的圖片展。

大班5月工作計畫 篇3

健康:

一、體能方面

1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。

3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)

二、生活習慣方面

1、在成人地提示下,能用較快的速度和大家一起做事情,不拖拉。

2、不把手指、玩具放進嘴裡、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水到處甩,能用自己的毛巾擦乾。

三、自我保護方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開,然後再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時不推同伴,不壓在同伴的身上

語言:

1、鞏固已學過的方位詞,學習講簡短的故事並進行故事扮演。

2、學習簡單的形容詞,能使用關鍵字講故事。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

社會:

1、在教師的提示和鼓勵下,能遵守活動紀律和遊戲的規則。

2、遇到困難能自己先想辦法解決,解決不了,能積極地向成人求助以求解決,體驗成功的喜悅。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義,懂得要尊重婦女、阿姨。

5、樂意與同伴合作活動,體驗合作的快樂。

科學:

1、感知春季的氣候特徵和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節,適合種植。

2、數學:(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合

3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設計理想中它們的藍圖。

藝術:

1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習貼上的技能。

2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。

大班5月工作計畫 篇4

一、班級情況分析:

本學期我們托班有男生12名,女生10名。由於都是新生對幼稚園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂3月更為完善的工作計畫。

在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

二、3月教育教學目標

健康領域

1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼稚園。

2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。

語言領域

1、願意與人交談,講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動,有自信心。

2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。

2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。

三、具體常規工作要求和措施:

1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。

2、常規和自理能力的培養:

(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前後入廁,飯前便後洗手的習慣。

(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,薑片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯後會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

(5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下台階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛鍊,每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。

每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

向家長公布班務計畫,徵求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼稚園的習慣,不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

大班5月工作計畫 篇5

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節,元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裡做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。

4、認識幾種常見工具,了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長與孩子共同收集新年裡的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。

四、三月的重要節日

3月5日:學雷鋒紀念日

3月8日:婦女節

3月12日:植樹節

大班5月工作計畫 篇6

一、本月工作重點:

1.做好秋季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進行大班教學常規調研。

3.進行班級主題牆飾布置。

4.填寫並發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《小朋友過節了》

主題目標:

知道“教師節”是教師們的節日,願意參加幼稚園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標:

1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特徵。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動:《我要升國小啦》

主題目標:

了解一年級的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做一年級哥哥、姐姐的願望。

三、家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設:

1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

2.布置主題牆飾:涼快招術。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

大班5月工作計畫 篇7

班級工作的開展,需要提前的去規劃好,大班十二月份的工作,我作為老師也是要提前的準備好,去知道自己應該在這個月份做哪些事情,也是會可以更好的來處理工作,讓自己的工作開展順利,也是去積極的配合其他的老師一起來把大班工作給做好。

這一個月份也是這一年結尾的月份,同時也是要為了元旦的活動而做好準備,孩子們也是要成長一歲了,這個意識也是要讓孩子們知道,同時更加的讓他們也是明白,過完這一個月,也是到了要努力學習,為進入到國小的準備了,半年的時間真的過得好快,同時自己也是要盡責的去做好這個工作,讓孩子們學好,每堂課都是要去準備好,活動的參與過程要積極的和同事們一起配合,讓孩子們有所得,而大班的孩子也是乖巧很多的,也是懂得學習的重要,願意來學習,特別是我們班級更是如此,孩子們的認真樣子也是讓我明白,規劃好工作不能讓他們失望,要把課堂教好,活動做好,一些計畫也是要提前的和同事們多去探討整理好才行的。

除了做好了工作,自己也是要來反思這一年的工作,到了年尾,也是要來好好的回顧這一年過得怎么樣,有哪些的收穫,時間過得很快,但同時自己也是在工作上,有哪些是值得去反思的,以前做的工作,很多經驗也是要很好的歸納下,看看自己的付出,哪些是可以繼續的保持下去的,還有哪些不好的方面要去彌補,哪些糟糕的習慣要去改善遺棄的,可以說這一個月份是一個回顧這一年,同時也是要展望下一年的節點,自己做好平時的工作之餘去多思考下大班接下來的半年工作,該如何的去開展更好,來讓孩子們能順利的度過,去學到更多而為進入國小而做好了一個準備。同時這些計畫要去做好,去讓自己也是清楚明年自己該做哪些的工作,又是哪些方面是要和今年是不一樣的。

十二月份的工作有很多,自己也是要不斷的在實際工作裡頭去完善,去做好工作,同時也是根據情況去調整,既要根據計畫去做工作,同時也是要考慮到當時的情況,只有如此才能更好的去來做好事情,來讓孩子們這個月份有更大收穫,自己也是能不斷進步,我也是會做好這一年的總結以及對於來年的規劃。

大班5月工作計畫 篇8

一、教育活動

1、進行主題活動

《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂。

主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節,元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裡做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。

4、認識幾種常見工具,了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。

二、生活活動

1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。

三、家園聯繫

1、家長與孩子共同收集新年裡的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。

四、三月的重要節日

3月5日:學雷鋒紀念日

3月8日:婦女節

3月12日:植樹節