法制教育計畫 篇1
一、指導思想
以科學發展觀重要思想為指導，牢固樹立“安全第一，以人為本，預防為主”的工作理念;以“誰主管，誰負責”為原則，層層落實安全責任，進一步完善學校各項安全管理，確保我校全體師生的生命安全和財產安全不受任何損失;按照依法治校的要求，積極實施開展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力創建法制校園、和諧校園;不斷加強未成年人法制教育，努力做到制度健全，責任明確，措施得力。
二、組織建設
為推進學校法制安全工作，特成立南京市天印高級中學法制安全領導小組和工作小組領導小組
組長：周飛虎負責學校全面法制安全工作
副組長：魏先虎負責學校具體法制安全工作
馬家鴻負責高三年級法制安全工作
金先明負責高二年級法制安全工作
張順巧負責高一年級法制安全工作
組員：魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學斌朱吉斌
劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠龍王桂超
魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春
劉天成
2.工作小組
組長：魏先虎
副組長：劉海燕孫學斌朱吉斌
組員：姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進何文林鄭定勝以及各班主任
三、工作目標
高度重視安全工作，加強安全組織領導，牢固樹立安全意識，狠抓安全教育，健全安全制度，落實安全措施，明確安全責任，消除安全隱患，建立長效機制，杜絕安全事故。
2.切實加強學校校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、交通安全、教學活動安全、校內外集體活動安全、師生人身安全和校園安全保衛工作，提高防範意識，杜絕安全事故。
3.切實提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識，有基本的“十防”常識和技能，杜絕安全事故。
4.完善法制安全工作檯帳，保證各項創建工作順利實施。
四、主要工作
加強交通安全教育與管理。開展好“中學生安全教育周”和“全國中小學生安全教育日”活動。認真學習、宣傳相關的交通安全法律、法規，與公安交警部門取得聯繫，邀請他們到學校講解交通安全知識，提高全校師生交通安全意識，杜絕交通事故的發生。
2.加強法制教育。採用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動。
3.加強心理健康教育。採用多種形式大力加強對青少年的心理健康教育、增強青少年的心理承受能力，提高心理素質;利用好心理諮詢室。
4.加強學生節假日的安全教育。一是學校對學生的節假日活動範圍、活動內容、活動形式、注意事項等做出安排;二是密切家庭聯繫，加強節假日期間對學生的安全監護;三是加強校內值班和巡查。
5.加強消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實使用制度。經常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發現問題，及時採取措施，清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關防火規定和要求。建立完善消防制度，關鍵部位滅水器材定期檢查保養，教育學生保護學校的消防設施。
6.加強校舍安全檢查。一是大風大雨及冰凍過後注意觀察校舍牆體、房頂、地基是否有新變化，及時排查排除校舍安全隱患;二是加強樓道、台階、欄桿、扶手以及體育、教學設施的檢查與管理，以防事故發生;三是加強廁所圍牆的檢查與管理，尤其是廁所的課間管理，防止學生抽菸、打架等。
7.嚴格飲食衛生管理。一是食堂從業人員要定期體檢持證上崗;二是嚴把進貨渠道關，嚴禁過期食品、“三無”食品進校門;三是嚴格執行操作規定，執行留樣制度;四是加強飲用水管理，飲水機專人管理，定期消毒。
8.加強宿舍安全管理。學校宿舍由德育處和管理人員進行管理，嚴格執行學生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內所有物品必須按規定有序擺放，嚴禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴禁將個人用電設備(充電器、取暖設備等)帶到床鋪上使用，嚴禁使用明火(含吸菸、燃點蠟燭)，禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在雙層床鋪進行學生、娛樂和其它遊戲活動。睡上鋪的，睡覺前必須做好防護保護，冬季應防止墊褥太厚使護欄失去保護效果而發生傷害事故。
9.加強體育活動及大型活動安全管理。德育處、體育組要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織管理，認真做好運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別特點。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻，堅持統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運動服、運動鞋)，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。要重視並且做好運動保護。運動後要做好整理活動，使身體由激烈運動狀態逐步恢復正常。
法制教育計畫 篇2
為了進一步推進我校素質教育進程，培養德、智、體、美、勞等全面發展的人才，根據《中國教育改革和發展綱要》、《人民防空法》、《義務教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學校建設的發展要求，按照欒川縣人防辦提出的要求為目標，結合我校實際情況，特制訂20__——20__學年第一學期人防知識教育教學工作計畫。
一、指導思想
人防知識教育，是人防建設的重要內容，是國防教育的重要組成部分，也是在校學生思想品德教育的重要內容。我校人防知識教育根據上級指示“充分準備、積極穩妥、注重實效、逐步提高”的要求為指導，將人防知識教育工作與國防教育、安全教育、防災減災教育、消防逃生教育、團隊精神教育等整合，堅持理論聯繫實際、平戰結合的原則，把人防教育作為學校綜合實踐活動課和學生素質培養的重要內容，使人防教育成為學校德育的重要組成部分，使我校的人防知識教育工作進一步規範化、制度化、正規化，促進人防教育工作的深入持續發展。
二、具體工作目標
1、把人防教育作為德育工作的重要教育內容納入學校德育教育工作體系，作為國防教育的重要載體，強化學校的素質教育內容，促進學校精神文明建設。
2、加強對學生的防空常識和三防(防核武器、化學武器、生物武器)知識的普及教育，使學生豐富知識，增強人防意識和國防觀念，激發忠於祖國、熱愛祖國的情感，樹立崇尚科學的良好風尚。
3、拓寬人防知識教育內容，將人防教育和地震、火災、抗洪搶險的救生、逃生、互救、化學事故的防護等知識和實踐整合在一起，將戰時防空和平時防災相結合，使學生不僅掌握人防技能，而且培養自救互救、應付突發事件(事故)的自我保護能力，全面提高學生的防護素質和安全意識。4、積極探索學校人防教育工作的新路子，與學校新課程改革結合起來，努力改革教育方法，提高教學質量，辦好人民滿意的教育。
三、教育內容及工作思路
1、認真上好人防教育課，抓好“五定”的常規要求。(1)定年級：我校把人防知識的集中教育對象固定為七年級學生，從而實現對國中學生人防知識教育的普及。(2)定課時：人防知識的課時安排與地方課程相整合，共16課時，開展集中教育。(3)定內容：人防教育內容主要包括人民防空的任務和普及人防教育的意義、現代空襲與防空襲行動、核武器、核事故及其防護、化學武器(事故)及其防護、生物武器及其防護、自我防護基本技能、地震與火災時的應急行動、防護技能動作演練。此外，還可以結合學生的安全教育、禁毒教育、法制教育、紀律教育、軍訓以及團隊精神教育等適當增加相關內容。(4)定教師：安排師德高、教學好、責任心強，同時又熱心學生德育工作的教師擔任人防知識的教學工作，並通過集中培訓、集體備課等方式，保證教學效果。(5)定考核：學生的考核成績由態度、知識和演練三個方面綜合考評獲得，考核成績列為學生參加社會實踐成績。
2、結合我校實際情況，開發人防教育校本課程
(1)通過多樣化的活動教育形式，加強人防教育的輿論宣傳活動。學校要利用廣播、VCD、多媒體等各種宣傳手段，經常進行人防宣傳，刊出以人防知識為內容的宣傳欄、黑板報以及宣傳標語，營造人防教育氛圍。
(2)開展人防教育主題班團隊活動。各班可以根據實際情況，通過組織主題班班會、觀看人防知識和國防教育錄像、聽取主題報告講座、開展人防教育知識競賽等豐富多樣的人防教育工作。
(3)與校園主題教育活動有機地結合。人防教育的落腳點是提高學生在災害和事故中的生存應變能力和防範素質，據此，人防教育的內容融入安全教育周的活動中;同時人防教育又是國防教育的一個重要組成部分，因而，人防教育知識與全民國防教育日的活動相配套;人防知識涉及到先進的科技知識和嚴謹的科學態度，人防教育與科技節的活動自然銜接、有機地結合。通過與校園主題活動結合不僅深化的主題教育活動的內涵，也切實貫徹了人防教育要平戰結合、聯繫實際的教育原則，提高學生綜合素質並達到學以致用的目的。
(4)整合優勢教育資源，以《人防教育》為校本教材。
3、積極完善人防教育專題活動
為了讓學生懂得一定的人防知識，我們通過文字、圖片和實物的展覽進行人防知識教育，這樣既不至於影響原有的教學計畫，又不加重學生的學業負擔，除了平時的授課外，把人防知識與現有書本上的理論知識結合起來進行教育，既使學生加深對課本知識的理解，又增長實踐的知識，開闊視野。
4、加強人防教育實踐活動，實現綜合知識的整合
學校的思想品德、歷史、體育、科學和勞技等學科要認真組織開展本學科關於人防知識滲透教學的研究和實施，可有機結合人防知識組織教學;在歷史學科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰中，運用生化武器、核武器、空襲等戰例來輔助教學;在勞技課上，可以開展製作簡易防護器材活動，讓學生熟練掌握1-2種製作方法，並鼓勵部分學生動手動腦，勇於創新;在體育課中，對學生進行健體的同時，開展自救互救的方法指導，讓應急救護教育落到實處，確保學生安全。根據學校的實際情況，安排逃生演練、消防滅火、防災(地震為主)的急救與自救、常規應急救護指導等內容，讓學生在動手中動腦，在探索中求知。
總之，把人防教育作為我校德育工作的一個重要內容，作為我校綜合實踐活動教育的延續，作為我校校本教育的重要組成部分，將會發揮其教育資源整合的重大功效。
四、明確任務，落實措施，抓好人防教育
1、確定課時，確定任務。7年級每班安排人防知識教育課15個課時，要求講課教師有教案，教導處定期檢查，並納入對教師、班級的考核範疇。從讀報課、物理、生物、體育課時間、綜合實踐課時間安排一定的課時完成人防教育任務，讓人防知識教育進入課堂教學，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報課時間進行“人民防空的任務和作用”、“防災知識”教學(2課時);物理教師負責“人防工事”、“核武器極其防護”、“災害發生時的防護作用”的教學(3課時);生物教師負責“化學武器及其防護”、“生物武器及其防護”的教學(2課時);體育教師負責“個人防護器材知識”和“防護技能演練”的教學(7課時)，並組織8年級師生觀看“人防教育知識電教片”(1課時)。
2、同時我們從實際出發因地制宜充分發揮物理、化學、生物、體育等相關學科的作用，讓這些學科的教師有意識的將人防知識教育內容融入教案，滲透到教學過程中，使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受各科知識的同時，將人防知識教育內容、思想化作涓涓細水，滲入人心。
3、以活動為載體，寓人防知識教育於活動之中。在全校開展“主題月”的教育活動中，將十月定為人防知識宣傳月，並形成制度，納入德育考核的範疇。政教處要將人防教育活動納入常規安排，通過升旗儀式、校園廣播、黑板報等陣地加大對人防的宣傳力度，強化師生的人防意識。同時，今年以少年軍校為契機，加強學生國防意識和國防知識教育，並將人防教育納入少年軍校活動內容之中，形成制度，形成特色。
四、具體安排
1、第一周：制定計畫，宣傳動員(每班出一期黑板報，或開展手抄報比賽)，安排課時、教師，布置相關工作。
2、二周--十周：相關學科落實教學計畫，完成人防教材規定的教學內容;體育組加緊對防護技能的教授、演練。組織7年級集中觀看人防教育電教片。
3、第十一---二十周：開展人防技能集中演練活動，開展學生製作防護器材的評比、表彰活動(活動中的優秀作品將收入學校國防教育展覽室保存);接受上級部門的檢查驗收。
總之，我們從實際出發因地制宜充分發揮物理、化學、生物、體育等相關學科的作用，讓這些學科的教師有意識的將人防知識教育內容融入教案，滲透到教學過程中，使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受各科知識的同時，將人防知識教育內容、思想化作涓涓細水，滲入人心;以活動為載體，寓人防知識教育於活動之中。加強學生國防意識和國防知識教育，形成制度，形成特色。
法制教育計畫 篇3
根據《人民防空法》及其實施辦法，按照江西省人防辦，江西省教育廳，新余市人防辦，新余市教育局等部門的有關檔案精神，結合我校人防教育的實際情況特制訂E中學人防教育工作計畫：
一、成立E中學人防知識教育領導小組
組長：Z
副組長：Z
組員：Z、初二各班班主任
二、指導思想和原則
以《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》為根據，堅持“充分準備，積極穩妥，注意實效，逐步提高”的原則，在鞏固“十五”教育的基礎上，按照國家規定的教育內容組織實施，把人防知識教育與推進素質教育有機結合起來，通過人防知識教育引導，提高分析問題和解決問題的能力，促進學生全面發展，並逐步做到規範化、制度化、正常化。
三、教學目標
在初二年級學生中進行系統規範的人防知識教育。通過教育，使學生懂得現代新技術條件下局部戰爭的一般常識，懂得現代常規武器和核能，生物武器的基本防護知識，達到會做防護動作，會製作簡易防護器材，會自救互救和在緊急狀態下如何使用人防工事的目的。
學生受教育普及率100%，考核合格率達到95%以上。
四、教學重點
1、傳授現代高新技術條件下人防知識與防護技能。
2、提高學生平時防災自救，互救的能力,貫徹“平戰結合”的要求
3、使學生掌握對核、化、生物武器基本防護方法。
4、通過人防教育引導學生分析問題，解決問題，多動手，多實踐，使開展人防教育與推進素質教育有機結合，促進學生全面發展。
五、教學時間
1、每學年安排人防教育課，12課時，初二年級開課。
2、每2周一課時，實行單雙周排課。
六、教學方法
根據學生的特點，注意提高趣味性，做到教學方法靈活多樣，教育方式生動活潑。課堂教學可與掛圖，模型、小型實踐，室外演練相結合，也可組織專題講座，參觀，課外活動和多媒體演示等多種形式進行教學，可以班級為單位上課，也可以年級為單位組織上大課。課程結束後，要對學生進行考核。
七、教材和教具
1、教材：初二年級的人防教育教學使用國家統一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用國中課本的通知 》檔案精神,選擇課本《人民防空》人手一冊。
2、教具：學校開展人防教育所需器材，器具。應本著勤儉節約，因陋就簡的精神，充分利用學校現有的教學設備，儀器。與課本配套的教學片，掛圖，教育箱和個人防擴器材等教具。
八、教學要求
1、人防教育小組成員應各負其責，共同合作，共同搞好人防教育教學工作;定期組織座談會進行教學探討研究和交流。
2、按照檔案規定，教學計畫的要求，主講教師認真備課(有教案)，認真上課，認真批改作業(每學期5次)，認真測驗(每期一次)。
3、結合學校實際情況，進行室外演練(每學期1次)
4、每學期舉辦1期人防知識宣傳。
九、教學檢查
1、教務處定期檢查主講教師的教案，作業和測試。
2、教務處對初二學生進行抽查、考查學生對《人民防空》知識的掌握情況。
3、組織人防知識學生競賽和演講比賽。
4、組織學生進行防毒面具製作小能手比賽。
5、組織學生開展穿戴防護服比賽。
E中學人民防空領導小組
法制教育計畫 篇4
為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步加強中學生的法制教育，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預防中學生違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照素質教育的基本要求，完善學校的法制教育。
一、進一步明確法制教育的重要性和作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在學校教育中的必要性顯得特別突出，而學生的違法犯罪是一種相當複雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人，家庭，社會等方面的。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面教育，社會特別是學生所處的地方是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中，法制教育所能帶來的影響作用最大。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學校對他們的普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實現。因此，學校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用，並紮實有效地開展法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
二、法律教育的對象及內容。
1、學校法制教育的對象為全校學生，全體教職工和學生家長。
2、教育的內容為國中政治教材中的法制教育教材(主要是初二政治教材)，《中學生日常行為規範》和《中學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規，還包括與學生生活密切相關的如《交通法》《教師法》等有關法律知識。
三、教育的步驟及方法。
1、法制教育是一項長期的複雜的過程，必須有精細的計畫和嚴密的實施以及規範的過程管理，並配套齊全的制度予以保障。
①行為規範教育。初一學生可先從《守則》和《規範》入手，通過對《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、能背，能對照，能執行，同時利用校園的黑板報，廣播室等陣地進行學校各項規章的宣傳，守紀是守法的最基礎的環節。
②法律常識的教育。利用初二政治教材進行這方面的教育。同時在班會，課間對學生學生進行道路交通，禁賭，禁毒和預防邪教等法律法規教育。讓學生知道自己的有的權利和應盡的義務。
③遵守法律，法規及社會公德的養成教育。教育工作者應明確向學生指出。什麼可以做，什麼不可以做，知道法律，法規有法律的約束力和強制力。要學生學會對自己的行為的控制。
④樹立自尊，自強，自律的意識，要讓學生知道各自的含義。 ⑤增強辨別是非和自我保護能力。
2、邀請校外人士對我校學生進行法制講座。
總之，國小法制教育要針對年齡段的生理心理特點和學習、生活動的實際，努力做到寓教於樂，注重實效。
法制教育計畫 篇5
一、指導思想
堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。
3、普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。
(2)並每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。
(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。
(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。
2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
(1)學習《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。
(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。
通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。
對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。
法制教育計畫 篇6
一、指導思想
堅持以理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關於加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民，學校工作計畫。
二、主要工作目標和任務
1.貫徹上級檔案精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計畫，做到計畫、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，並確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。3、開展活動，豐富學生法律知識
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎紮實實地學習並執行《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網路，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強溝通，提高普法工作成效
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
法制教育計畫 篇7
一、指導思想：
為進一步推進法制教育工作，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。特制定二年級法制教育工作計畫.
二、工作目標：
以班級教育為重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結合起來，整體推進德育工作。
三、主要措施
利用廣播、板報、演講、主題會進行法制教育宣傳活動，聘請高年級教師為二年級講解法律知識。不斷調整法制教育的方法、途徑，提高法制教育工作的整體水平。
1、加強遵規守紀的教育，養成良好習慣。開展好“五講五做”及“兩個遠離”主題教育活動。“五講五做”即講禮貌，做言行文明的青少年;講友善，做關愛他人的青少年;講誠信，做表里如一的青少年;講衛生，做身心健康的青少年;講自立，做自強上進的青少年。“兩個遠離”，即遠離網咖，遠離亂花錢，遠離不良嗜好。
2、積極開闢第二課堂，對學生進行生動直觀的法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽、請法治二年級長進行法制講座，在活動中，促進學生法律意識的進一步增強。
3、利用重要節日或紀念日搞好法制宣傳工作。加強與家長的溝通，通過家長會、家訪、電話等形式，使家長們認識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，從而積極配合學二年級的法制工作。
4、加強法制工作的理論探究，在實際工作中發現問題，發現規律，積極開闢新途徑、探索新方法，不斷推動學二年級法制教育工作的深入開展。
五、加強對不良行為學生的法制教育，做好幫教、轉化工作。
每位班主任要準確掌握本班有不良行為學生在校、在家、在社會上的基本情況，做到底數清、情況明。要減少流失、輟學現象的發生。
做好法制教育工作，維護青少年切身利益的重要舉措，我校二年級將把法制教育工作與德育工作結合起來，推進我校二年級法制教育工作的科學化、規範化。限度的預防和減少青少年學生違法犯罪現象的滋生，努力使每一名學生成長為有益於社會的合格公民。
法制教育計畫 篇8
根據灞橋區教育局關於下發20xx年法制宣傳教育工作要點的檔案通知，結合我區今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20xx年慶華國小法制教育工作計畫》。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“法治灞橋”創建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標
在20xx學年度教育教學工作計畫中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續堅持把法制宣傳納入課程設定之中，做好有計畫、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節法制教育課,並有教案和作業。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規並組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規範辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統化、透明化。
3、分層對學生實施法制系列化教育。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規範，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對後進生的幫教工作。
重視做好學業成績還暫時落後學生的幫教工作，毫不鬆懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設定進步獎、最大進步獎，讓後進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規範教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規範生，創規範班級.要求學生做到“靜、淨、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。
維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷最佳化，治安秩序保持平穩。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區慶華國小
20xx年3月2日
附:各月份主要工作安排
1、開展學期初安全、衛生檢查工作
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄
3、參加灞橋區教育局組織的德育、安全、衛生等工作計畫會，並制定學校各種計畫
4、布置學校開展“全國中小學生安全教育日”(3.29)活動，組織學生開展各種疏散演練活動
5、深化“五五”普法教育活動
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動
1、召開學校安全工作會議
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄
4、執行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座
5、部署五一期間學校安全防範工作。
1、開展普法教育宣傳月活動
2、上報“結對子”活動開展小結
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查
4、開展防溺水及道路交通安全教育
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作
1、開展“全國安全生產月”活動
2、做好“慶祝六一國際兒童節”各項安全防範工作
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防範工作;
5、20xx-20xx學年度第二學期安全穩定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查
2、深化校園文化建設，改善學校育人環境
1、督促檢查學校暑假安全防範工作責任制的落實情況
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防範制度
3、做好抵禦和防範大風暴雨等自然災害的有關工作
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執行情況
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業班安全教育活動
3、開展“網咖”及校園周邊環境整治活動
4、召開20xx-20xx學年度第一學期學校安全工作會議
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄
6、布置國慶節學校安全防範工作，安排護校隊
1、召開學校安全工作會議
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防範知識教育培訓
3、開展學生安全知識競賽活動
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作
1、深化“平安校園”創建活動，開展跟蹤督查工作
2、舉辦一次“法制教育”專題報告會
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動
4、落實學校冬季採暖安全工作
1、開展創建“平安校園”考核驗收
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收
法制教育計畫 篇9
一、指導思想：
積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點
1、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第五個五年規劃》檔案精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規。學習後，學校再組織教師寫一篇心得體會。
2、完善法制教育陣地建設
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，在今年學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設，切實做好"三個"陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到"六有"，即有領導小組，有工作計畫，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、電視台、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳《關於在公民中實施法制宣傳教育的第五個五年規劃》的總體部署和要求及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請校外法制輔導員為學生上課，並落實幾處教育基地，讓學生了解更多的法律知識。
3、開展豐富多彩的教育活動
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞"依法治國，依法治市"的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排如下：
(1)9月份，組織發動全校師生開展"做守法公民"活動。(7)
(2)9月份，組織教師學習新義務教育法內容。
(3)9月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。
(4)10月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。
(5)10月份，組織學生開展"獻愛心活動"和"爭做小白鴿使者活動"
(6)11月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
(7)12月份，開展以"青少年與法"為主題的演講比賽和"兩法"知識競賽。
(8)1月份，學生行為規範達標評比活動。
(9)1月份，發動號召全校師生"遵紀守法過寒假"和組織少先隊員開展寒假社會實踐活動
4、繼續加強與家庭、社會的聯繫
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，親職教育是基礎，社會教育是依託。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯繫，通過家長會、家校聯繫本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯繫，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成"內穩外聯"管理模式，有利於學生的健康成長。
法制教育計畫 篇10
為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中國小法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要，國家《中國小法制教育指導綱要》有關要求，根據省教育廳“省教育廳關於在全省普通中國小實施學科教學滲透法制教育工作的通知”檔案(黔教法發[20xx]152號)和州、省實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識，更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制，公平正義理念、樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀，價值觀，是非觀，榮辱觀，幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，因此，學校計畫制定實施方案如下：
一、成立學科教學滲透法制教育工作領導小組
組 長：何四清
副組長：楊雪峰
成 員：劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華
領導小組下設辦公室於教務處，有楊雪峰兼任辦公室主任，成員有：楊俊、劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華
二、實施步驟：
第一階段：校本培訓20xx年10月下旬，學校組織教師全員培訓。
第二階段：自學與上網學習，20xx年10月底11月初，教師通過網上下載學習資料，網上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制的相關知識與具體操作。
第三階段：課堂教學滲透，20xx年9月1日以後教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動，集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。
第四階段：檢查評比、總結。每學期末學校對教導處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查考評，並對此項工作進行總結。
三、實施方法
1、教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學計畫中有學科教學滲透法制的相關安排和具體要求。
2、各學科教師教案中要有滲透法制知識的內容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內容。
3、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，採取集體備課、示範課、優質課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實有效紮實推進。
4、學校根據相應的考核辦法對教師實施學科滲透法制教育情況進行檢查考評。
四、相關要求
1、培訓要求：學校將實施學科滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。
2、教案要求：教師從今年9月1日起，要求課堂教學中滲透法制教育，並體現在教案中。
3、考核要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的年度績效考核，按有關規定兌現獎懲。
4、評優要求：在學科教學滲透法制教育中做得好有效果的教師，學校將進行表彰後推薦上報參與評優。
法制教育計畫 篇11
根據區教育局關於開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計畫。
一、指導思想
以鄧小平同志的民主法制理論和"三個代表"重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。
3、普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、 通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
(1)每兩周對學生進行一次法制教育。並組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。
(2)並每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。
(3)每月進行一期板報法制宣傳欄目;每學期進行一次法制專刊宣傳。
(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。
2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
(1)學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。
(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。
通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。
對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。
法制教育計畫 篇12
以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安學校為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。
二目標任務
(一)依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設
依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規範廣大師生員工的言行，規範學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校構成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。
(二)以法律法規為依據，進取營造良好的育人氛圍
堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的職責意識，使教師都能以師德作為衡量自我工作的尺度，規範自我的教育教學行為。
(三)強化法制觀念，依法規範學校的各項工作
堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和學校精神禮貌建設相結合經過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步構成自覺學法、講法、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。
三工作任務
(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校供給堅強保障
學校成立了校法制領導小組，構成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網路。學校選派具有必須法律知識的教師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等十幾項法律法規列為教育資料，在具體教育實踐中採取一系列行之有效的措施。
(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎
1、在實施素質教育的過程中，進取抓好青少年法制教育，幫忙學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不一樣年齡階段的學生，開展資料豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規範，進取培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育於豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的學校環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，並利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，經過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯繫和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們供給法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進後進生轉化方面，建立一套科學完整規範的制度。
2、制訂“興隆中心國小校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規範教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把學校違紀違規事件與評優評先掛鈎，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
(三)強化內部管理，把依法治校落到實處
依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。
1、嚴格執行教育部的課程計畫。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情景。
2、為素質教育創設寬鬆和諧的環境。學校堅持面向全體學生，多渠道開闢素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論並試行，並明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應試教育”的束縛，營造寬鬆和諧的素質教育環境。
3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在於教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的xx大會議精神為指針，努力學習理論，進取配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、業務技能過硬，忠於黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。
學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。
(四)堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益
依法建章立制，進行民主治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規範和準則。根據小學生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛工作制度和後勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規範，提高了辦學效益。
1、充分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校民主管理工作的規範化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。
2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。有利於加強教職工的民主監督，推進學校黨風廉正建設，有利於密切學校的黨群、乾群、校群關係，調動教職工“三育人”的進取性和社會各界支持辦學的進取性，有利於促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作;已構成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督;各處室各負其職，教代會主動配合，，教職工進取參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，採取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作職責制;突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校民主建設，調動廣大教職工的主人翁進取性，使教育教學質量穩步提高，向市示範性名校的新目標努力衝刺!
法制教育計畫 篇13
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在茅台中學的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現教學質量上升的同時，把上級部門關於學科教學滲透法制教育工作的相關精神落到實處，更好地為教育事業的發展貢獻力量。
二、主要工作目標
1、加強日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的管理水平。
2、加強各科教學活動，切實貫徹“學科教學滲透法制教育”的相關指導精神。
3、加強教研組建設，使各科教研活動豐富有效的開展，並把“學科教學滲透法制教育”作為一項重要的教研內容。
4、開展調研活動，全面提升教學質量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學科教學滲透法制教育”工作取得實效。
5、加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師教學水平得到一定的提升。
6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升教學水平。
7、加快學校信息化和多媒體教學的推進。
三、具體工作要求
(一)強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教務處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的常規教育，重視學生良好學習、生活習慣和法制意識的培養。
3、進一步規範和強化教學常規工作。
(1)備課要提前，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，要備有詳細的教學過程、合理的教學方法。教務處將進行定期或不定期檢查，檢查之後的資料作為個人業務檔案。
(2)課堂是教學的主陣地，是真正“教書育人”的關鍵所在。因此要體現“新課程標準”的理念，要貫徹“學科教學滲透法制教育”的精神，要認真處理好學、教、練三者的關係，構建好素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調互動，在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。要培養學生的問題意識，探究精神和科學態度。要重視基礎知識基本技能的教學。要把培養學生良好的心理素質、健康的審美情和正確的法制意識列入教學目標，要幫助學生形成良好的學習習慣，注重發揮學生的主體作用。
(3)教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
(4)課外輔導要緊緊圍繞扶優輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導計畫要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
(5)建立聽課制度，教導處加強隨堂聽課的力度，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
本期要求每位教師聽課不少於10節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課後要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4、鼓勵教師在教學中運用現代教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的套用。
5、注重“學科教學滲透法制教育”的實施，從而增加學生法制意識，提高學生法律素質，幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。
5、抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量。
6、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導、精心組織，力爭取得好的成績;其次要開展各類競賽活動，本學期將開展朗誦、書法比賽等。爭取通過競賽促進素質教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。
(二)開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計畫，確定研究專題，由教研組長負責組織學習相關理論文章，說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。教研組長做好每次的活動及出勤記錄，期末做好統計工作。
2、將學科教學滲透法制教育列為一個重要的研究專題。
3、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。
4、發揮骨幹教師的作用，使骨幹教師在我校教育教學改革中起到示範和帶頭作用。
5、創造條件，採用“走出去、請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路。
6、著力於青年教師的業務培訓，促進青年教師脫穎而出。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關的競賽，給青年教師壓擔子，促進青年教師的不斷提高。
7、加強教師的培訓和繼續教育工作，並把“學科教學滲透法制教育”列為這項工作的重點之一。
以上是小編為大家整理的國小學科滲透法制教育計畫書，希望對大家有所幫助，想了解更多內容，敬請關注計畫書欄目!
法制教育計畫 篇14
一、指導思想
堅持以理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關於加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民，學校工作計畫。
二、主要工作目標和任務
1.貫徹上級檔案精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計畫，做到計畫、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，並確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。3、開展活動，豐富學生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎紮實實地學習並執行《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網路，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強溝通，提高普法工作成效
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
法制教育計畫 篇15
一、工作目標
20__年，我校法制教育工作堅持黨的十_大會議精神為指導。全面貫徹落實《江寧區教育系統20__年普法教育工作計畫》，深入開展多種形式的法制宣傳教育活動，全面推進依法治教、依法治校進程。進一步提升全校師生的法律素養，為學校健康、穩定、持續發展，營造良好法制環境。努力打造“和諧校園”、“零犯罪校園”，創建省市級“依法治校示範校”。特制訂此計畫：
二、措施要求
1、堅持完善領導學法制度，不斷提高教乾管理水平。
(1)開展“法制學習日”活動，繼續堅持和完善學法制度，法律培訓制度。以憲法、教育相關法規和制度為重點，做好學習和服務工作。領導班成員每月進行一次法制教育集中學習，全年學法不少於20學時，學法筆記不少於20篇5000字，並與教職工一起參加法律知識培訓與考試。
(2)加強教育管理和政策研究，按照教育文化建設的要求，抓好學校制度文化建設。
2、精心安排法制教育內容，全面提升師生法律素質。
(1)加大全校幹部、職工法制培訓力度。
認真學習、領會《國務院關於加強法治政府建設工作意見》精神，制定培訓計畫，認真組織教職工學習法律法規，採取集中與分散相結合，法律知識競賽與辯論會相結合，請進來與走出去相結合等多種形式，讓教職員工學有所得。重點學習內容為《憲法》、《道路交通安全法》、《中國小教師職業道德規範》、《預防未成人犯罪法》、《義務教育法》《教師法》《未成年保_》《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規。切實增強教師依法履職意識。
(2)重點抓好學生的法制教育工作。
①強化法制課堂教育，繼續發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用，增強學生法律意識和基本常識。做到計畫、教材、師資、課時、考試“五落實”。學校從地方課程中拿出一節作為法制課，專門用於法制教育，由班主任任法制輔導員，按學期制訂教育工作計畫並付諸實施。
②組織開展多種形式的法制教育活動，充分利用學校的廣播、畫廊、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。利用模擬法庭，辯論會，法律知識競賽等學生喜聞樂見的形式開展法制教育。
③完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局，深入開展“學生帶法回家”等活動，學校印發法制宣傳教育材料，讓學生帶回家與家長一起學習。另外，通過召開家長會，要求家長對學生進行遵紀守法教育。
④以國家、省、市、區等開展的法制教育活動為契機，利用“3.26”全國中國小安全教育日、“6?26”禁毒宣傳日、“11?9“消防宣傳日、“12?4”全國法制宣傳日等時間，深入開展拒絕邪教，防火，防交通事故等教育活動。
⑤開展法制歌曲唱響校園活動(《成長在法治的陽光下》、《今天上課不一樣》、《紅綠燈》、《紅色法制綠色課堂》、《我是南京人》、《南京，我愛你》等法制歌曲)。
⑥每學期期中與期末兩次考試前，請法制副校長、法制輔導員給全校師生作法制講座，預防犯罪，打造平安校園。
⑦建立學生法紀教育重點對象檔案，落實教育責任，積極動員黨員教師、班主任、德育處、法制副校長等，組成幫教隊伍，認真開展與有不良行為學生結對幫教活動，增強教育管理的針對性。
⑧充分發揮心理諮詢室的作用。加強學生的心理健康教育工作，對有心理障礙和行為異常的學生進行心理諮詢，心理矯治，運用心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質。
3、注重普法教育成果轉化，著力推進依法治教、治校。
(1)全面推進依法治教，以“推進依法治校，建設和諧校園”為目標，以依法推進學校_管理，維護師生合法權益等為重點，努力提高教職員工的法律素質，形成良好的學法、用法氛圍。
(2)深入開展依法治校活動。根據《教育部關於加強依法治校的若干意見》的要求，積極開展省市級“依法治校示範校”創建活動。要依據法律法規制定和完善學校章程，按照法律和國家的有關規定，建立健全學校教育教學制度，保障國家教育方針的貫徹落實。
(3)建立以教職工大會為載體，以家長委員會建設為重點，以推行校務公開、強化_管理和_監督為主要內容的立體化學校_管理機制，不斷提高依法治校水平。
(4)加強教育法制信息宣傳工作，建立健全信息報送工作情況通報制度，積極向媒體投送學校法制宣傳教育信息，確保全年不少於2條，並及時將法制教育活動開展情況報縣教育局紀委。
三、具體活動安排
一月份：學習《勞動契約法》，並組織考試。
二月份：組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。
三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保_》，並組織考試。
四月份：組織教師學習“六五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。
五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。
六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育徵文活動。
七、八月份：組織學習《未成年人保_》和《治安處罰法》，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織團員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規範學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。
十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子上學的家長討要扶養權。
十一月份：認真學習《契約法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。
法制教育計畫 篇16
根據區教育局關於開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計畫。
一、指導思想
以民主法治理論重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。
二、目標
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自我。
3、普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施
1、經過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
(1)每兩周對學生進行一次法制教育。並組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。
(2)並每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。
(3)每月進行一期板報法制宣傳欄目;每學期進行一次法制專刊宣傳。
(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。
經過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自我的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在學校內的發生。
2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
(1)學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。
(2)開展"有人向你借錢不還怎樣辦?"，"有人威脅你怎樣辦?"等主題班會。
經過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3、組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4、及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，異常是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。
對學生進行法制教育是社會主義精神禮貌建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。
法制教育計畫 篇17
一、落實目標責任制，充實調整領導機構。
本年度，我園將對普法工作領導小組進行充實和調整。由幼稚園園長、黨支部書記何曉蓉同志任組長，副園長辜燕任副組長，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實法制建設和依法治園目標責任制，爭創法制宣傳教育先進集體。
二、強化建設意識，狠抓措施落實。
依法治園，依法施教，加強幼稚園的法制建設工作，是貫徹黨的“十大”精神的重要內容，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。
1、充分發揮幼稚園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼稚園的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。
2、加強與法制副園長的聯繫，共同探討和研究學園法制宣傳措施和方法。請法制副園長到園作1-2次法制教育講座。
3、加強幼稚園各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學校領導幹部帶頭學習法律法規，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀守法的模範和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。
6、搞好幼稚園周邊環境的治理工作，營造良好的學習氛圍。
三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象。
認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，紮實搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中國小都要進行這個教育”的要求，加強對幼兒的法制教育。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什麼是違法?什麼是犯罪?對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規、職業道德法規、教育專業法律、法規知識等。增強法制觀、職業道德觀，搞好師德師風建設，做依法執教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼稚園。
四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識。
1、貫徹實施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，幼稚園法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規不少於90小時，集中學習不少於50小時，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會遊行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼稚園教育規程》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及資陽市的地方法律法規。
2、將普法教育與幼稚園綜治宣傳工作結合起來要繼續深入貫徹中共中央、國務院和全國人大會有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好綜治宣傳月活動。充分調動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動，確保綜治宣傳活動收到良好效果。
3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動。
五、按照上級要求，認真完成各項普法工作。
我園將在“四五”普法的基礎上繼續加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今後爭創“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。
法制教育計畫 篇18
一、指導思想
法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。
二、總體目標
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長;加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質;加強對教師的法制教育和師德教育，依法執教;加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。
三、具體措施
1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關安全法制教育的檔案精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規範化建設。
2、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，形成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件特別教育。
3、全面推進“依法治校”工作。要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要紮實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
4、做好學生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平台，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防範意識和自救互救能力。
5、做好學生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學生群體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心健康，快樂成長。
6、做好學生的消防安全教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。
7、加強與家長之間的聯繫。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共築安全提防，完善安全法制教育網路。
8、積極抓好安全隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發現隱患及時匯報並落實整改。
9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯繫，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。
10、規範集體活動申報制度。集體活動要報學校批准，同時制訂相關預案，落實安全措施和防範機制。
法制教育計畫 篇19
一、指導思想。按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網路，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立了一把手為組長，分管安全衛生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區綜治辦的湯學輝)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。
二是人員落實:配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理諮詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德承諾書》並與全體老師簽訂，使學校化法為規工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，並納入教師繼續教育和年度考核範圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計畫管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計畫，相關部門專門制定工作計畫，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級檔案、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟體資料，實施規範化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規範。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計畫要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
法制教育計畫 篇20
一、指導思想
我校法制宣傳教育積極實踐落實黨的民眾路線教育實踐精神，緊緊圍繞學校教育發展的中心工作，以“七五”普法為契機，以辦“三滿意”教育為宗旨，努力實現“上好學、教好書、管好校、治好教”的目的，確保師生養成守法、用法的自覺性。
二、工作目標
通過深入開展法制宣傳教育活動，普及法律常識、樹立法治理念、營造法治氛圍，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。提高全體教職工遵紀守法的法制觀念和意識，從而不斷提高依法治校、依法服務的能力和水平
三、具體工作
1、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。
(1)認真組織好教職工的學習教育。組織廣大教職工認真學習有關法律法規，特別是有關教育法規。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育範疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。
(2)充分發揮校外法制副校長的法制教育功能。繼續聘任新華派出所曹大波為我校校外法制副校長，以加強對我校依法治校工作的指導。並通過法律進校園來充分發揮其法制教育功能。
2、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作
我校將堅持抓好學生法制教育，並且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。
(1)從教學內容中利用和挖掘教育點為載體，真正將法制教育納入課堂教學。課堂教學是體現法制宣傳教育時時抓、人人抓的最直接、最基礎的體現，我校要繼續要求全體教師，增強法制教育和課堂教學的有機結合，善於發現、發揮教學點，開展紮實的法制宣傳教育活動。
(2)充分利用班會及國旗下講話等主陣地，開展法制宣傳教育活動。我校班主任及任課教師要積極組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等法律、法規，開展各類內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，營造學法、懂法的氛圍。
(3)建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來，教育在學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
同時，通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
3、建章立制，不斷提升辦學水平
實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。
(1)進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、後勤管理、安全衛生管理等學校各項規章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，並時時提醒教師要依法自律、依法從教。
(2)堅持校務、黨務公開制度。對於學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項，學校堅持“三公開”，公開辦事制度，公開辦事程式，公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保師生滿意。
4、提高認識加大學校安全工作的力度
安全工作，責任重於泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全第一意識，並始終堅持安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防範意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”。
(1)提高認識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣大師生對創建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。
(2)明確職責。學校安全工作領導小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。
(3)注重教育。學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防範措施廣泛宣傳，並通過各種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。