村普法工作心得體會 篇1
20xx年在市教育局的領導下，在相關部門的具體指導下，我校堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和xx屆四中全會精神為指導，結合我校辦學的特點，把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程。學校總結了四五普法教育工作的經驗，開展了xx普法教育活動宣傳發動階段的工作，制定了具體的、切實可行的xx普法教育規劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現將工作總結如下：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的xx普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計畫，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、內容提要:、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主... 、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把xx普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，並逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。
村普法工作心得體會 篇2
我校以鄧小平理論和 “”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網路，切實維護了在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。具體總結如下：
一、 提高認識，加強了法制教育管理。
(一)機構落實：學校成立了一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。
(二)人員落實：配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理諮詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。
(三)責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
二、 嚴格措施，活化了法制教育形
按照學校法制教育工作計畫要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。
(2)聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式，都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。堅持每學期1--2次法制報告會，由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理諮詢員、老幹部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
(6)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。
(7)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動，“綠野村”綜合實踐活動等等，使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
村普法工作心得體會 篇3
20xx年我區的普法依法治理工作在區委、區政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以服務全區經濟建設，維護全區社會穩定和促進和諧建設為目標，充分發揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區工作，為創建平安鶴城和和諧提供了有力的法律保障。現將20xx年工作總結如下：
一、繼續開展法律六進活動
1、送法進鄉村
(1)、1月23日，區委、區政府組織司法局、文化局、科信局、衛生局、計生局開展迎新春五下鄉活動。此次活動，區司法局選派了優秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律諮詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發放了與農村生活密切相關的法律知識100問，並積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。
(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光碟、發放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。
(3)、區司法局還利用春節前後，農民工返鄉過年的有利時機，開展四個一活動。首先發放了致進城返鄉農民的一封信，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發出問卷調查100餘份，通過問卷調查，使我們掌握了我區外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。
2、送法進社區
(1)、3月13日，依法治區辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨幹培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《xx普法幹部讀本》。為xx普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。
(2)、4月30日，區司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區100多居民做了題為為什麼學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民的輔導講座，進一步提高了社區居民的法律意識。
(3)、5月12日，針對我區全面展開的棚戶區改造工作，區委、區政府於召開了以棚戶區改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘鍊人生當好公僕》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體幹部職工打了預防針，堅決避免在棚戶區改造工作中發生職務犯罪現象。
另外，我們還積極參與棚戶區改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優質的法律諮詢和法律服務，為區委、區政府排憂解難，當好法律顧問，為全區的棚戶區改造工作保駕護航。
(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區、通南社區、八里社區、自建一社區、自建二社區現場簽訂法律服務進社區協定，使社區居民的日常生活有了法律保障。
法律讀書角是東湖街道法律進社區的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區讀書社的圖書內容，是東湖社區讀書社的再豐富和再發展，市民大課堂是東湖社區讀書社向進一步向社區居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道市民大課堂和北居宅街道市民大講堂送去百姓身邊的法律，深受市民歡迎。
(5)、9月26日，在光榮街道開展的法律廣場活動中，**區法律援助中心與光榮街道8個社區簽訂了法律援助工作室共建協定書。讓法律援助工作的觸角進一步向基層延伸，使社區居民可以足不出社區即能享有便利的法律服務，弱勢群體也能及時得到法律援
3、送法進學校
(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平國小校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160餘名學生受到了教育。
(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區消防科的楊帆同志到**區第二國小校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200餘人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。
(3)、9月1日，公安分局深入開展了以法律法規進校園為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設定宣傳圖示、分發宣傳單、贈送《青少年常用法律彙編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000餘人，向學生髮送法律宣傳單2400餘份，贈送各種法律書籍370餘本，法律宣傳工作取得良好效果。
二、開展了《律師法》宣傳
20xx年我區的普法依法治理工作在區委、區政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以服務全區經濟建設，維護全區社會穩定和促進和諧建設為目標，充分發揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區工作，為創建平安鶴城和和諧提供了有力的法律保障。
1、送法進鄉村
(1)、1月23日，區委、區政府組織司法局、文化局、科信局、衛生局、計生局開展迎新春五下鄉活動。此次活動，區司法局選派了優秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律諮詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發放了與農村生活密切相關的法律知識100問，並積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。
(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光碟、發放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。
(3)、區司法局還利用春節前後，農民工返鄉過年的有利時機，開展四個一活動。首先發放了致進城返鄉農民的一封信，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發出問卷調查100餘份，通過問卷調查，使我們掌握了我區外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。
2、送法進社區
(1)、3月13日，依法治區辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨幹培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《xx普法幹部讀本》。為xx普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。
(2)、4月30日，區司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區100多居民做了題為為什麼學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民的輔導講座，進一步提高了社區居民的法律意識。
(3)、5月12日，針對我區全面展開的棚戶區改造工作，區委、區政府於召開了以棚戶區改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘鍊人生當好公僕》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體幹部職工打了預防針，堅決避免在棚戶區改造工作中發生職務犯罪現象。
另外，我們還積極參與棚戶區改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優質的法律諮詢和法律服務，為區委、區政府排憂解難，當好法律顧問，為全區的棚戶區改造工作保駕護航。
(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區、通南社區、八里社區、自建一社區、自建二社區現場簽訂法律服務進社區協定，使社區居民的日常生活有了法律保障。
法律讀書角是東湖街道法律進社區的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區讀書社的圖書內容，是東湖社區讀書社的再豐富和再發展，市民大課堂是東湖社區讀書社向進一步向社區居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道市民大課堂和北居宅街道市民大講堂送去百姓身邊的法律，深受市民歡迎。
(5)、9月26日，在光榮街道開展的法律廣場活動中，**區法律援助中心與光榮街道8個社區簽訂了法律援助工作室共建協定書。讓法律援助工作的觸角進一步向基層延伸，使社區居民可以足不出社區即能享有便利的法律服務，弱勢群體也能及時得到法律援
3、送法進學校
(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平國小校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160餘名學生受到了教育。
(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區消防科的楊帆同志到**區第二國小校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200餘人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。
(3)、9月1日，公安分局深入開展了以法律法規進校園為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設定宣傳圖示、分發宣傳單、贈送《青少年常用法律彙編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000餘人，向學生髮送法律宣傳單2400餘份，贈送各種法律書籍370餘本，法律宣傳工作取得良好效果。
村普法工作心得體會 篇4
爐山鎮新莊村20xx年“六五”普法工作總結
20xx年是“六五”普法規劃全面實施的第五年，也是進一步增強法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們堅持依法治村和以德治村相結合，使廣大幹部的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了三個文明建設協調發展，為維護我村穩定和社會安定發揮了應有的作用，取得了一定的成績，現將一年來的主要工作總結如下：
一、加強思想意識，完善領導體制
年初我村召開了普法工作會議，認真學習普法規劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀為統領，牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規劃宣傳教育重點，大家統一了思想，提高了認識，分析研究我村的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧村莊建設中的作用，立足村、面向村民，廣泛開展與村民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育，引導廣大村民依法參與自治活動和其村務管理，了解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯繫實際，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利於深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。我村以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使村民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。我們積極加大力度宣傳憲法、國家基本法律制度、法律法規知識，生態環境保護、婚姻家庭、計畫生育、婦女權益保障和依法維權等與村民切身利益緊密相關的法律法規。
我們兩委幹部，法制宣講隊進一步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律諮詢，法律援助，人民調解等工作，對廣大民眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發放一張法律援助聯繫卡，提供法律援助;發揮婦女心理諮詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋範圍，提高村民法制宣傳教育的服務性。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今後的任務依然艱巨，村民的法制意識觀念仍有待加強，我們有信心、有決心繼續努力工作，加大宣傳力度，確保我村社會穩定，使我村成為文明和諧的村。
普法工作是一項長期的重要任務，是實現長治久安的重要保障，也是社會文明的重要標誌，今後我們要繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的精神，積極實踐科學發展觀，將普法工作和社會治安綜合治理工作深入開展。
村普法工作心得體會 篇5
指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計畫，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，並逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。
20xx年學校普法工作總結
20xx年在市教育局的領導下，在相關部門的具體指導下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導，結合我校辦學的特點，把普法教育工作列入到學校法制教育的重要日程。學校總結了“四五”普法教育工作的經驗，開展了“五五”普法教育活動宣傳發動階段的工作，制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規劃和實施方案。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現將工作總結如下：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計畫，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、內容提要:、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主... 、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，並逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。
村普法工作心得體會 篇6
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防範意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬鬆的法制環境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的xx普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計畫，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。
4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
五、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了紮實的基礎。在今後的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把xx普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，並逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。
村普法工作心得體會 篇7
我校以鄧小平理論和 重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會三結合的法制教育網路，切實維護了在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。具體總結如下：
一、 提高認識，加強了法制教育管理。
(一)機構落實：學校成立了一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員為成員的法制教育領導組，組建未成年人保護委員會和預防青少年犯罪領導組，由法制教育領導組的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。
(二)人員落實：配齊了在法制教育領導組領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理諮詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。
(三)責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施範圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
二、 嚴格措施，活化了法制教育形
按照學校法制教育工作計畫要求，分層次，分階段，有重點地開展了教、聽、看、讀、寫、賽、察等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。
(2)聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式，都請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。堅持每學期1--2次法制報告會，由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理諮詢員、老幹部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展紅讀活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育和紅讀活動，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
(6)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。
(7)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展童眼看港城實踐活動，綠野村綜合實踐活動等等，使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
村普法工作心得體會 篇8
我村隨著普法工作的深入和市場經濟的發展，村民的法制觀念越來越強。但是，如何積極地推進我村的依法治理工作並能取得成效，是擺在我村“兩委”面前的一個重要問題。為此，我們村召開了黨員幹部、團員、村民代表、婦女代表的骨幹會議，開展了普法依法治村重要意義的大討論，全面提高黨員、幹部對開展普法依法治村的思想認識。我們村幹部一致認為，要開展好普法依法治村工作，首先要解決好組織機構問題，有了組織機構，才能按章辦事。因此，根據上級黨委政府的部署，我們金店成立了以村黨支部書記為組長、村委主任為副組長、村委委員、各村民小組長組成的普法依法治村工作領導小組，在村黨支部和村委會的領導下，根據本村的實際情況和特點，制定了我村的“五五”普法依法治村五年規劃，還制定有每年的普法計畫，有步驟、分階段地開展各項法制宣傳活動。
抓好普法陣地建設，開展各種形式的法制宣傳教育活動。普法依法治村的工作成效，取決於村民法律意識的認知程度。村民的法律意識強與否，則取決於普法宣傳教育的效果。因此，我村黨支部及村委會在“五五”普法期間主要採取了以下措施：
(一)把普法依法治村工作列入我村的議事日程。我村普法領導小組在村黨支部、村委會的領導下，對普法工作制定目標，對依法治村提出措施和方案，增強普法領導小組的責任感，定期和不定期地請公安派出所給村民上法制教育課，放法制教育電教片，給村民講解他們所關心的“熱點和難點”等方面的法律知識，使村民懂得更多與自己切身利益相關的法律知識，懂得用法律的武器來武裝自己、保護自己、教育他人。
三、依法治村，推動村級“三個文明”建設。
通過實踐，我村幹部進一步認識到，普法是依法治村的基礎。加強依法治村工作，我們著重抓好以下兩個方面：
(一)建立健全規章制度，全面推進依法治村工作。為了抓好依法治村工作，達到村民自我管理、自我教育、自我約束的目的，我們依照國家的法律法規和黨的有關政策，並結合我村的實際情況，多方面徵求村民代表的意見，制定了涉及村民關心的計畫生育、財務管理等多方面內容的村規民約，例如，計畫生育指標及村民建房的審批、財務收支等民眾所關心的事，我村都一一公布在村委的村務公開欄上，讓村民一目了然。重大事項召開村民代表大會討論，並公布於眾，使得幹部民眾關係更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成經常性、規範性和權威性的工作機制，使普法工作有章可循。我村通過有計畫有針對性地開展普法宣傳，並組織每年一度的普法考試，使廣大村民的法律素質得到了很大的提高。
(二)依法治村與普法教育相結合，確保一方平安。依法治村、加強綜合治理是一項系統工程，我村始終堅持以防為主、打防結合、上下齊抓共管的綜合治理模式，結合我村的特殊情況，在全村範圍內大力開展普法宣傳和法制教育，採取有效措施遏制各種不穩定因素的發生。為此，我村成立了不脫產的治安巡邏隊，平時參加生產，晚上進行巡邏，遇到問題及時向村委反映，在案件多發地段和重要地段，進行晝夜巡邏，有效地防止外來流竄人員在我村進行違法犯罪活動。另外，我村還發揮青年民兵的作用，在青年民兵中開展人生觀、價值觀的教育活動，大力宣傳黃、賭、毒對青少年的危害性，教育青少年自覺抵制黃、賭、毒的侵蝕。到目前為止，我村還未發現有制黃、販黃、吸毒等現象的發生。
在對刑釋解教人員的法制教育方面，我村成立了“兩勞一少”刑釋解教人員安置幫教領導小組，領導小組組長由村黨支部書記擔任，副組長由轄區管段民警擔任，各村民小組長擔任成員。我村的幫教領導小組對“兩勞一少”刑釋人員，在生活上關心他們，在思想上教育他們，鼓勵他們遵紀守法，鼓起勇氣，振作精神，重新做人，爭取做一個新時代勤勞致富的文明村民。
通過“五五”普法依法治理，我村廣大幹部民眾的法律意識得到很大的增強，法律素質有了很大的提高，民眾學法用法的熱情空前高漲，同時也為我村的經濟建設創造了良好的法治環境，保證了我村經濟建設得到健康有序的發展，更促進了我村“三個文明”建設齊頭並進快速發展。通過“五五”普法依法治理，我村近幾年來刑事案件、治安案件少有發生，村民鄰里和睦相處，助人為樂蔚然成風。
村普法工作心得體會 篇9
20xx年我區的普法依法治理工作在區委、區政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務全區經濟建設，維護全區社會穩定和促進和諧建設為目標，充分發揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區工作，為創建“平安鶴城”和“和諧”提供了有力的法律保障。現將20xx年工作總結如下：
一、繼續開展“法律六進”活動
1、送法進鄉村
(1)、1月23日，區委、區政府組織司法局、文化局、科信局、衛生局、計生局開展迎新春“五下鄉”活動。此次活動，區司法局選派了優秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律諮詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發放了與農村生活密切相關的法律知識100問，並積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。
(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光碟、發放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。
(3)、區司法局還利用春節前後，農民工返鄉過年的有利時機，開展“四個一”活動。首先發放了“致進城返鄉農民的一封信”，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發出問卷調查100餘份，通過問卷調查，使我們掌握了我區外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。
2、送法進社區
(1)、3月13日，依法治區辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨幹培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《“五五”普法幹部讀本》。為“五五”普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。
(2)、4月30日，區司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區100多居民做了題為“為什麼學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民”的輔導講座，進一步提高了社區居民的法律意識。
(3)、5月12日，針對我區全面展開的棚戶區改造工作，區委、區政府於召開了以棚戶區改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘鍊人生當好公僕》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體幹部職工打了“預防針”，堅決避免在棚戶區改造工作中發生職務犯罪現象。
另外，我們還積極參與棚戶區改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優質的法律諮詢和法律服務，為區委、區政府排憂解難，當好法律顧問，為全區的棚戶區改造工作保駕護航。
(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區、通南社區、八里社區、自建一社區、自建二社區現場簽訂“法律服務進社區”協定，使社區居民的日常生活有了法律保障。
“法律讀書角”是東湖街道“法律進社區”的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區讀書社的圖書內容，是東湖“社區讀書社”的再豐富和再發展，“市民大課堂”是東湖“社區讀書社向”進一步向社區居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道“市民大課堂”和北居宅街道“市民大講堂”送去“百姓身邊的法律”，深受市民歡迎。
(5)、9月26日，在光榮街道開展的“法律廣場”活動中，**區法律援助中心與光榮街道8個社區簽訂了“法律援助工作室共建協定書”。讓法律援助工作的“觸角”進一步向基層延伸，使社區居民可以足不出社區即能享有便利的法律服務，弱勢群體也能及時得到法律援
3、送法進學校
(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平國小校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160餘名學生受到了教育。
(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區消防科的楊帆同志到**區第二國小校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200餘人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。
(3)、9月1日，公安分局深入開展了以“法律法規進校園”為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設定宣傳圖示、分發宣傳單、贈送《青少年常用法律彙編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000餘人，向學生髮送法律宣傳單2400餘份，贈送各種法律書籍370餘本，法律宣傳工作取得良好效果。
二、開展了《律師法》宣傳
20xx年我區的普法依法治理工作在區委、區政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務全區經濟建設，維護全區社會穩定和促進和諧建設為目標，充分發揮法制宣傳作用，較好地完成了20xx年普法依法治區工作，為創建“平安鶴城”和“和諧”提供了有力的法律保障。現將20xx年工作總結如下：
一、繼續開展“法律六進”活動
1、送法進鄉村
(1)、1月23日，區委、區政府組織司法局、文化局、科信局、衛生局、計生局開展迎新春“五下鄉”活動。此次活動，區司法局選派了優秀的法律工作者為扎龍村村民提供法律諮詢和法律服務，做到送法到村，送法到戶，向村民發放了與農村生活密切相關的法律知識100問，並積極解答農民提出的有關土地承包、房屋宅基地等法律問題。
(2)、5月7日，交警大隊的民警在扎龍鄉扎龍村舉辦了一次交通安全宣傳大集。他們通過展示交通宣傳圖版、現場講解交通安全知識、收看交通事故案例光碟、發放交通安全宣傳單等形式，使村民懂得遵守交通安全法與迎奧運展示鶴城農民守法、懂法的重要性。
(3)、區司法局還利用春節前後，農民工返鄉過年的有利時機，開展“四個一”活動。首先發放了“致進城返鄉農民的一封信”，向他們有關他們身邊的宣傳法律法規，引導他們不斷提高自身法律意識。同時還發出問卷調查100餘份，通過問卷調查，使我們掌握了我區外出農民工的基本情況，還了解到他們遇到的法律問題，以便為其提供法律服務。
2、送法進社區
(1)、3月13日，依法治區辦在龍華街道舉辦了第一期普法骨幹培訓班。這次培訓班主要學習了《社會主義法制理念》及《“五五”普法幹部讀本》。為“五五”普法工作的進一步開展打下了堅實的基礎。
(2)、4月30日，區司法局局長尹延群同志又為龍華街道中東社區100多居民做了題為“為什麼學法，怎樣學法，做一個學法知法懂法的好公民”的輔導講座，進一步提高了社區居民的法律意識。
(3)、5月12日，針對我區全面展開的棚戶區改造工作，區委、區政府於召開了以棚戶區改造為主題的預防職務犯罪報告會，邀請市檢察院檢察長紀少全同志做了題為《錘鍊人生當好公僕》的報告，用典型案例對做人、做事、做官以及人生、人情進行了獨到的講解和剖析。為全體幹部職工打了“預防針”，堅決避免在棚戶區改造工作中發生職務犯罪現象。
另外，我們還積極參與棚戶區改造工作之中，各司法所、法律服務所還為所有動遷居民提供全面優質的法律諮詢和法律服務，為區委、區政府排憂解難，當好法律顧問，為全區的棚戶區改造工作保駕護航。
(4)、6月4日，黑龍江天擴律師事務所與東湖街道東湖社區、通南社區、八里社區、自建一社區、自建二社區現場簽訂“法律服務進社區”協定，使社區居民的日常生活有了法律保障。
“法律讀書角”是東湖街道“法律進社區”的宣傳陣地，是為了豐富東湖街道社區讀書社的圖書內容，是東湖“社區讀書社”的再豐富和再發展，“市民大課堂”是東湖“社區讀書社向”進一步向社區居民普及法律知識的立體延伸，極大地增強了東湖街道居民知法、懂法、學法、用法、守法的自覺性。6月4日和10月9日，黑龍江天擴律師事務所主任田園分別到東湖街道“市民大課堂”和北居宅街道“市民大講堂”送去“百姓身邊的法律”，深受市民歡迎。
(5)、9月26日，在光榮街道開展的“法律廣場”活動中，**區法律援助中心與光榮街道8個社區簽訂了“法律援助工作室共建協定書”。讓法律援助工作的“觸角”進一步向基層延伸，使社區居民可以足不出社區即能享有便利的法律服務，弱勢群體也能及時得到法律援
3、送法進學校
(1)、3月26日，為了在學生中普及交通安全知識，維護平安，龍華辦事處聘請交警支隊的交警叢瑞同志到和平國小校為孩子們講解交通安全知識，使孩子從小就樹立了交通安全意識，160餘名學生受到了教育。
(2)、5月27日，北居宅街道邀請**區消防科的楊帆同志到**區第二國小校講解《消防法》的有關知識，受教育師生200餘人，通過這次法制宣傳，增強了師生的安全意識。
(3)、9月1日，公安分局深入開展了以“法律法規進校園”為主題的法律宣傳系列活動。26名校外法制輔導員結合日常工作中有關未成年人的典型案例，多層面多角度向學生宣講了《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律知識;通過設定宣傳圖示、分發宣傳單、贈送《青少年常用法律彙編》等形式，進一步強化了法律宣傳效果。開學期間，分局共在學校開展法律知識講座17場，教育學生6000餘人，向學生髮送法律宣傳單2400餘份，贈送各種法律書籍370餘本，法律宣傳工作取得良好效果。
村普法工作心得體會 篇10
在鎮黨委、鎮政府的領導下，今年，我村的普法工作已全面完成，取得了顯著成效。廣大幹部、民眾的法律意識和法制觀念進一步增強，社會各項事業依法治理工作蓬勃開展，促進了全區經濟和社會發展，維護了社會的穩定。我村根據普法規劃要求，緊密結合本村實際，提高公民的法律素質，推進法制現代化建設，努力實現依法治街的總體目標，較好地完成了任務。 下面對年來的普法工作做如下總結：
一、加強領導，建全機制。
今年以來，我村在制訂工作目標時，就明確規定了分工，由村長薛地聰為組長，其他副職配合建立了普法工作領導小組，明確了工作職責。領導小組定期研究普法學習教育和依法治理工作，積極認真的開展工作，從組織上保證了普法工作的順利進行。
二、深入紮實開展法制宣傳教育工作。
1、陣地建設。在宣傳發動時，除大小各種會議外，還廣泛廣辟了宣傳櫥窗、簡報、橫幅等，同時開展法制教育電影展映活動等。通過各種形式的宣傳，統一了全村廣大幹部民眾的思想，堅持普法與法治實踐相結合，大力開展依法治理。
2、發揮領導帶頭作用
我們抓好兩委班子人員和黨員的學習，把普法工作納入村中心工作。村幹部自身學法、用法、抓法制建設的落實，保證普法任務的落實和法制宣傳教育工作的有效性。
2、齊心協力 共創文明
我街道駐區單位眾多，在普法工作中，如何發揮他們的作用，直接影響到普法工作的效果，每年末歲首，我們都召開駐區單位負責人會議，傳達市、區有關檔案，提出普法工作要求，互相溝通，互相支持，成效明顯。
三、普法教育 形式多樣
結合形勢抓教育綜合治理工作要搞好，普法教育要先行;我們針對各季節特點，下大力抓教育不放鬆，並收到良好效果，比如：針對夏天時間，我們在宣傳櫥窗內張貼法制宣傳的案例，同時對過電影的播放，使大家知道違法犯罪要付出的代價。有效的減少了違法犯罪行為。當然，案件的下降與警方的打擊防範和各項制度的落實是分不開的，但是認真抓村民法治教育，上法制課給我們帶來的甜頭也是顯而易見的。
普法工作任重道遠，我們需要做的工作還很多，和上級的要求相比，存在一些不足，我地區社區數量減少，各社區居民增多，管理難度大，這些新的課題擺在我們面前，我們要繼續努力，搞好普法教育，做好工作。