2025年安全工作心得體會

2025年安全工作心得體會 篇1

安全是社會文明和進步的重要標誌,是堅持以人為本安全理念的必然要求,是堅持人與自然和諧發展的前提條件,是鋼鐵生產企業生存發展的基本要求,特別對於我們水電氣管理部門來說,安全是永恆的主題。

我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業是一個特殊的行業,安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業發展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任,一個人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關心你的家人負責;安全又等同於效益,我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生機。如果說還有什麼可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,但卻涉及到我們每個人。

如今,我在水電氣管理部門工作,更能感受到安全責任的重大,水電氣管理工作聯繫著千家萬戶人民民眾的幸福生活,安全更是我們平時工作的重中之重,是我們一切工作的核心,也是我們責任的核心,我們必須樹立“沒有安全就沒有效益,沒有安全就沒有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應盡的首要責任。所以在工作中,我們的首要責任,就是安全,首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識,有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識;其次,要嚴格遵守各項操作規程,嚴格按安全流程辦事,保證不出現違規操作;再次,要有過硬的安全基本技能,有安全應急能力,要通過不斷的練習各類應急預案,不斷提高自己的安全技能,提高處理突發事件的能力,熟悉安全設備的特性和使用方法,練好基本功。

當前,“安全生產月”主題活動已經全面展開,我決心在這次活動中,認真學習安全理論,積極參加安全討論,加強安全技能訓練,使自己的安全水平有更大提高。

我為安全獻一策

作為一名抄表工,我對領導提出以下建議:

1、對用戶使用水電氣情況進行定期檢查,並做好相應記錄,防患於未然,杜絕違規使用水電、煤氣行為。

2、通過發放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識,重點宣傳違規使用水電、煤氣行為的危害性,增強用戶的安全意識,有效遏制事故的發生。

2025年安全工作心得體會 篇2

如果說企業的存在是為了追求效益,那么安全生產就是企業最大的效益,所以安全生產是立業之本。對於廣大企業職工來說,對安全生產的重視是我們的責任和義務,保證自己在正常生產的同時不受到傷害,是對企業負責,更是對自己和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業對員工進行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關,可見安全生產對於企業的重要性。

安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了,就等於飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規則它就會保護你,違反他的規則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的後果,不能說大家沒有認識。那么為什麼又常有違章的事發生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規守紀的行為,最終,一足失成千古恨!

每個人都明白安全意味著什麼,安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候,當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候,安全二字往往會被一時的鬆懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件,安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方,事實證明僥倖和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素,所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務之前一定要確認安全與否,主觀上引起重視,三思而後行,對任何存在危險的不安全因素都要小心對待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細,圓滿安全的完成工作任務。

安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的並不完全是這些,最重要的莫過於把慎密的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎於行。

每一次血的教訓,都給了我們安全的警示,每一次事故的發生,總在於疏忽與大意,每一次事故的背後,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一,預防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防範,提高安全意識,增強安全責任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

2025年安全工作心得體會 篇3

下面是我結合我司近期安全事故的幾點體會:

一、加強安全管理

每一次安全事故的發生都是由麻痹大意造成的。要從以前發生的安全事故中吸取經驗教訓,不斷加強對現場安全工作的管理,杜絕此類事故再次發生;要充分發揮公司安全員和班組安全員作用,對現場安全隱患進行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發現,及時處理;安全責任人要加強對生產現場的巡察工作,對違章操作進行嚴肅處理和糾正,加強安全規章制度和操作規程的學習,提高員工執行力,增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保全全生產的良好秩序。

二、杜絕“三違”行為

“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥倖心理,怕麻煩,這就給了事故發生可乘之機。作業人員嚴重的違章,是導致事故發生的主要原因,操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,遠距離操作行車,都嚴重違反安全操作規程。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監督,時時提醒,發現不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發生。

三、強化安全意識、加強技能培訓

要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能

和職業素質;加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,從中吸取經驗教訓,強化安全意識,增強責任感。

事故通報的學習與分析,其目的旨在於警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以後的工作中不斷學習,提高自己的安全管理水平,做到安全無小事。

2025年安全工作心得體會 篇4

從員工主動的自覺的提高安全意識、規範不安全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產工作。

對我們來說,應立足於“安全第一,預防為主”的思想,安全是永恆的主題,安全是各項工作的保障,有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對我們每個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態。生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中,一些員工在安全問題上,總想體現出自己的“小聰明”,憑經驗辦事,為自己一次次地違章作業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做,最終為安全埋下了“定時炸彈”,一旦爆炸,後果難以想像,損失無法彌補。建築業作為安全生產的高危行業,我們作為一名建築業工作人員,只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態度紮實工作,才能有效地確保全全生產。安全生產關鍵在落實,安全生產不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話、空話,而是一種踏實的工作態度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們為單位、為自己、他人負責的一種永久性地表現。員工的執行力,直接關係著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力,對我們來說,安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產,必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此,要求我們每個人都要從細節做起,重視每個環節鏈,做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做,是對職工生命的關懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個小小的違章,很可能就斷送了自己的生命,也就打碎了一個幸福完整的家庭。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命,就要先從遵章開始,關愛生命,就應認真學習、扎紮實實的落實十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關的。只有我們的生命有了保證,家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全,其實就是善待我們自己。安全是一種責任,安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起“安全預防“這一神聖使命,“帶著安全意識上路,載著幸福感覺回家”。

又怎樣使我們從“要我安全”轉向“我要安全”呢?安全無小事,事事關乎安全,我們的整個萬力集團就像千里長堤,而一個個不安全隱患就像蚊穴,所以,我們在實際工作中一定要防患於未然,防微杜漸,從小事做起,及時處理不安全因素,避免事故和災難的發生。縱觀施工中發生的各種事故,至少應有九成以上的事故應該說能夠避免。然而就是因為部分人員安全意識淡薄,心中抱有“小小蚊穴,何足懼哉”的僥倖心理,才發生了許多本不該發生的事故,從而給企業。

家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因,無外乎就兩點:一是安全意識淡薄,二是安全知識欠缺。而在現場中對安全知識的強化並不是一件難事,難的恰恰是安全意識的提升,特別是員工整體安全意識的提升。

怎樣才算員工整體安全意識的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺地轉變成“我要安全”的狀態,那么公司的安全管理必將躍上一個新的台階。那么如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?下面我就談幾點粗淺的認識。

首先,要著眼人的安全心理進行安全教育。安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優先效應,抓好新員工的三級安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應,以生產中出現的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應。運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。

其實不管採用哪種教育方法,只要密切聯繫實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

其次,把握人的安全行為,貫徹安全制度。安全生產事故絕大部分都是因為人的為安全行為引起的。因此只有建立完善的安全生產制度,以制度約束人的不安全行為,要使其突破以往站在企業角度的表現形式,而應以站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們施工企業來說,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以就應該從各自的實際出發,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。例如員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。生產中禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠實現安全生產。

最後,針對人的思想障礙展開安全活動。安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而採取自我保護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種:對安全生產規程並沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥倖,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的衝動,明知故犯;因為身體疲倦,精神鬆懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。因此,各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對症下藥、有的放矢地開展安全活動。有目的的使員工逐步消除牴觸、違反、消極、僥倖、鬆懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

總之,從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產才能確保。

其實蟻穴本身並不可怕,可怕的就是把它與長堤聯繫起來;單純違章操作的某個動作也不可怕,可怕的是把那個動作與施工工序聯繫起來。就象飲酒一樣,飲酒本身是生活中的一件樂事,但是要把醉酒與駕馭聯繫起來,生命之堤還能牢固嗎?希望我們的每一個員工包括我們的協作隊伍,要牢牢樹立防患於未然的安全意識,讓我們萬力集團這個千里長堤變成堅不可摧的金剛之堤,讓小小的蟻穴永無藏身之地。

2025年安全工作心得體會 篇5

隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保全全,首先必須強化人的安全意識。

使我感受到條條都是治理違章的重

的目的不是整治人,而是為了保障我們每位員工生命財產的安全。

是我們電力安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題,就是“關愛生命、關注安全”的管理理念,是安全文化的補充,是對每個人安全行為的約束

生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中,一些員工在安全問題上,總想體現出自己的“小聰明”,憑經驗辦事,為自己一次次地違

業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做,最終為安全埋下了“定時炸彈”,一旦爆炸,後果難以想像,損失無法彌補。作為一名電力企業的員工,只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態度紮實工作,才能有效地確保全全生產

安全生產——關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話,而是一種踏實的工作態度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的執行力,直接關係著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力,對我們電力企業來說,安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產,必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此,要求我們每個人都要從細節做起,重視每個環節鏈,做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做

是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個小小的違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命,就要先從遵章開始,關愛生命,就應認真學習、扎紮實實的落實十大禁令。

安全生產無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。提高安全意識、規範不安全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產工作。

2025年安全工作心得體會 篇6

安全生產是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關係你自己,更多的是關係到你我他。

安全生產是社會發展永恆的主題,是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本,與企業的生存發展息息相關,企業要想尋求更大發展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產責任制,遏制生產安全事故的發生,才能創造出更好的經濟效益。

作為一名項目經理,深知肩上責任重大,對施工項目的安全生產工作負全面責任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發展,清潔發展”的指導思想和“安全第一,環保優先,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產,輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關係,切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”,確保生產安全。

從基層施工多年的經驗來看,抓好基層單位安全生產工作應重點做好以下幾點:

一、正確認識當前安全生產形勢

從總體形勢來看,公司的安全生產狀況總體相對比較穩定,但基層的安全環保工作依然嚴峻,綜合管理能力還不能滿足生產經營的需要,還達不到安全發展、清潔發展的要求。因此,需要我們基層領導正確認識目前的安全生產形勢,率領全員扎紮實實地開展安全環保工作,將各項安全環保工作舉措落到實處,務求實效,不斷夯實基層HSE管理,全面提高基層現場的事故整體預防能力,為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。

二、提高思想認識

近幾年,集團公司、公司對安全環保工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為基層領導要充分認識到這一點,不斷提高對安全環保工作的認識,增強抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標,經營是計畫性指標,節能降耗是約束性指標”,從發展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發,切實抓好安全環保工作。

要搞好安全生產工作,思想認識是關鍵,特別是基層各級領導的安全生產意識,必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規,以及上級有關安全生產管理制度,把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題,並按規定提取安全經費,保障安全設施的及時到位,切實解決安全技術問題。在日常工作當中,始終堅持把安全生產擺在第一位,不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系,逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,促使HSE管理基礎工作進一步夯實。

三、全面落實安全生產責任制

安全環保工作是一項系統工程,是全員、全過程、全方位的工作,項目經理作為施工項目安全生產第一責任人,要切實履行第一責任人的責任,要親自組織完善各級領導、各職能部門的HSE職責,並將責任目標和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構建“一把手掛帥,主管領導負責,專業路分管,職能部門監控,黨政工團齊抓,全員參與”的責任體系和工作局面。同時,建立完善HSE獎懲約束機制,把HSE責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結合起來,嚴考核,硬兌現,促使責任由全員共擔。

四、加大執行力度

抓安全生產工作,必須注重執行能力建設,嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事,養成尊重科學規律,反對違章蠻幹的好習慣,養成令行禁止、雷厲風行,執行制度一絲不苟、完成工作精益求精的好作風。同時,還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風,敢於叫真章,善於抓細節,及時發現和堵塞安全環保的漏洞,識別和防範施工現場存在的各類風險,落實各項消減控制措施,強化危機意識和風險意識,增強員工識險避險和事故應急處置能力,樹立安全環保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺,築起堅固的防範之牆,遏制一切事故的發生。

五、切實抓好風險管理

風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提,因此,要切實抓好此項工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現狀開展危害因素識別活動,針對識別出的危害因素,及時制定風險消減控制措施,並充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規程中,指導作業人員施工和操作,防範各類事故的發生。

總之,安全生產工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作,努力增強全員的安全環保意識,提高全員的安全環保素質,實現“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉變,從而有力促進公司安全環保形勢持續穩定發展。

2025年安全工作心得體會 篇7

在學校安全學習中,聽了講座後,受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防範意識,深刻認識到學校暴力的嚴重危害。真切感到了做好安全工作職責的重大。生命不保,何談教育?學校安全已經上升到國家安全的高度,中央領導異常關注。學校暴力事件的發生,鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者,怎不為之動容?本次培訓及時而有必要,經過學習後,收穫了不少,主要有以下幾點:

一、樹立安全是辦好學校的前提條件,培訓意義重大

不重視安全的校長是不稱職的校長,不安全的學校是不可能有好的教育教學質量,所以安全是辦學的保障。做為一所學校的校長必須做到依法辦學,用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓讓我確實學到實實在在的東西。本次培訓比較實在,時間靈活,學校安全職責重大,身上的擔子重,深感培訓是短暫的,可是學校安全是永恆的事業。

二、這次培訓收效顯著,必將指導我的學校管理的實際工作

1、提高了對學校安全工作重要性認識

經過學習增強了我對作好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。列舉的很多傷亡數據,我看到每年中小學生在校內外安全事故中死亡人數之多,每一天幾乎一個班的死亡,不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘,在開辦儀式上,發言人說到安全做不做不一樣,做總比不做好,學習後,明確了學校安全管理的方針那就是進取預防、依法管理、全員參與、部門聯動、各負其責。

2、學校安全要全面抓,抓細節和和落實

掌握學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋,只要我們把握了,就能夠解決。

3、利用網路資源組織教職工全員學習,提高安全職責感

學校安全是一個永恆的主題,在新學期要利用教職工三項學習的時間安排安全學習資料,全體教職工都要牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學生的安全堅持高度的職責感,切實做到思想到位,職責到位,措施到位,力爭創立和諧學校,努力營造“關注安全,關愛生命”的安全文化氛圍,以保障學校正常的工作秩序。

2025年安全工作心得體會 篇8

一個安全管理人員從入行開始,或多或少都碰到過一些窘境:生產部門為了趕工不遵守安全規定,你為了安全去糾正反而引發衝突;你去現場檢查,一些技術員工會輕視甚至嘲笑你不懂裝懂,很多普通員工則擔心被你抓到違規要受處罰,看到你來遠遠地就躲開了;與各部門的關係則是,離開了企業領導的強力支持,安全工作就有可能被排到後面,需要你不斷去催去求才能看到進度,一些安全會議,如果領導不參加,基本上就討論不出什麼來了。。。。

一個專業的安全管理人員,當然不可能一遇到問題就去找老闆,站在老闆後面,用老闆的權威去展開工作。因為這樣既無法真正提高公司的安全水平,也對我們的職業發展沒有幫忙,坦誠地講,領導用人,是找對他有用的人,幫他解決各種問題的。如果安全管理人員一遇到困難就尋求上層支持,久而久之,在領導心中的重要性就降低了,自然不會有多少影響力,工作開展就更難了。

那么如何擺脫這樣的窘境呢,筆者本著個人的經歷,簡單談談一些心得體會,期望能起到一點拋磚引玉的作用。

明析職責,順勢而為

很多時候,包括一些部門領導在內的員工有一種錯誤的認識:以為公司設定了安全管理部門,安全管理的工作就由安全人員來做,其他部門的人就能夠專心從事本部門的工作了,平常只需要適當地配合下安全管理人員就能夠了。一些經驗不太豐富的安全管理人員開展工作也總是低調地採用求人辦事的方法,貌似'態度很好',但總是'人好被人欺',人家不買賬,事情辦不好。另一方面,一些老資格的安全員則總是以到現場搞檢查,抓違規為能事,對違反規定的員工大聲斥責,用安全規定來壓著各部門做事,卻總是在背後被人說成'狐假虎威',得到的也只是陽奉陰違的敷衍。其實這兩種做法都是屬於安全管理人員沒有定好位,順好勢。安全職責不清,老話講:名不正,則言不順,言不順,則事不成。

無論從法律層面還是從有效開展安全工作角度,管生產必須管安全,企業負責人對整個企業的安全負責,各個部門負責人對本部門的安全負責,員工本人對自我的安全負責。這是安全管理的基本原則,安全管理人員必須要很清晰地讓各層級的人員了解,如果不了解,要組織培訓,要讓企業負責人宣示承諾,要學習相關法律法規。安全管理人員是支持各部門搞好安全工作的,不是監督或求人辦事的,我們供給專業的支持,來幫忙各部門不斷改善安全狀況,從而促進整個企業安全水平的提高。

總而言之,我們是支持和幫忙各部門做好安全的,人人都歡迎來自別人的幫忙。僅有明確了職責,順勢而為,才能讓安全管理人員和各部門員工關係更加和諧,不卑不亢,自然從容。

識別需求,樹立專業

明確了安全管理的職責後,安全管理人員就要專心從事安全支持工作,那么,如何對各部門進行有效的支持呢,那裡筆者要提倡一種服務心態:即把各部門當做自我的客戶,我們供給的服務必須是客戶需要的。比方說客戶目前只需要一輛腳踏車代步和健身,你卻說賓士寶馬更好,更快,這明顯就沒有認真做好客戶需求分析。安全管理也是同樣的道理,比方生產部門目前存在員工不會正確佩戴勞保用品,你沒有組織勞保用品使用方面的培訓,反而採取現場檢查並把沒戴好的員工都做了違規處理。這樣的做法明顯就是偏離了客戶的需求,客戶的需求得不到滿足,結果當然是彼此間都會有想法了。

現場部門需要安全培訓,我們就組織針對性的安全培訓。現場部門需要對生產設施做些改造,不明了安全法規有什麼要求,我們就供給這方面的信息幫忙避免違規。現場部門需要明白部門內有多少危害,發生事故的風險程度有多高,那安全管理人員就經過專業的分析工具幫忙一齊完成風險分析,並供給專業的改善提議。如果現場部門需要經過檢查來發現隱患,我們就幫忙一齊完善檢查表,和他們一齊進行檢查,並對發現的問題進行就事論事的討論,而不是指責誰沒有做好。

從現場部門的角度去理解他們的安全需求並採取相應的行動,會有效地幫忙到他們,同時也能夠真正樹立安全管理人員的專業權威,日積月累,就會在法律法規,事故分析,風險分析,施工安全,勞保選用,行為安全等等方面成為公司內的行家,是大家在遇到相關問題的時候第一個想到的人。

立足本職,放眼全局

因為安全管理人員要跟所有部門打交道,所以有時候會很自然地分不清安全管理的界限,哪些是我們該管的,哪些又是我們多管的呢,筆者個人的看法是,多實證,少臆斷。假設現場發現一個機械設備的安全防護脫落了,那么我們能夠就這件事與設備維護部門討論修好這個設備之後,再對其他類似設備也做個機械防護檢查。可是我們要避免憑主觀推斷,認為現場某個部門甚至某個人機械防護管理沒做好。安全管理人員尤其忌諱指責一個部門甚至某個人什麼地方沒做好。一個有分寸的人才會贏得他人的信任和尊重,我們不能為了追求自身的表現或'功績',僅僅靠現場走幾圈,就得出一些結論,進而拿到會議上指責他人的過失,那樣太不慎重了,也不是科學理性做事的方法。

但立足本職,有分寸感並不代表著就是小媳婦心態,什麼都不敢問,什麼都不敢說。安全管理人員的優勢在於與所有部門都打交道,更容易具有全局觀,也需要我們具有全局觀,比如現場噪音大,生產部門需要購置聽力防護器材,作為安全管理人員,是不是能夠與技術部門去溝通下看是否有可能做些設備減噪措施,從而從根本上解決噪聲問題,也讓員工更舒服地工作呢某個承包商施工經常違反安全規定,現場部門花了很大力氣去糾正,並要求罰款處理,作為安全管理人員,是不是能夠與採購部門溝通,約談這家承包商的老闆,讓他認識到施工出事故,老闆要賠錢,有可能還被吊銷經營許可,讓他認識到他有職責去督促施工人員遵守公司安全規定,如果他不做,可能會失掉這份契約。這不是比簡單罰款更有效嗎

如果安全管理人員只從自身角度看問題,結果就會發現安全規章制定的越來越多,自我也疲於檢查。如果換個角度,從整個公司的全局來做安全管理,那么有多少規章能夠經過工藝改善,工程改造,設備更新,安全標識來代替呢舉例來講,對於轉動機械軸,規定轉動時不能進行清潔工作,但常有報導有人用抹布擦轉軸時手被捲入受傷甚至切斷。犯錯誤能夠說是人的生理本能,經過規章制度很難從根本上杜絕隱患,反而會引起員工對繁多的制度的反感和疲勞。其實只需和技術及維修部門溝通在轉軸外加個防護罩就解決了。

商業夥伴,創造價值

有了清晰的職責定位,專業的安全技能,恪守本職的職業操守和立足全局的工作思路,這些都是做好安全管理工作的必要條件,我們仍然需要具備一些技能之外的素養,比如溝通本事等。

世界上大部分衝突和分歧都是溝通不善造成的,真正的無法調和的矛盾實際上是很少很少的,所以在和他人溝通時,要秉持解決問題而不是要爭個長短的心態,畢竟解決問題是對雙方都有幫忙的,溝通成功的幾率也會很大。而如果是去爭辯到底誰對誰錯,誰應當聽誰的,那么無論誰占上風,從公司整體的角度,都無助於公司安全文化的提高,爭吵一次,裂痕大一次。一些公司負責人本著安全第一的角度,會出面力挺安全管理人員,但這對企業和諧發展也存在一些負面效果。

筆者較為推崇把安全管理人員與其他員工的關係定位為商業夥伴的關係,企業的基本功能是賺取利潤,在企業里大家都圍繞這個基本的功能而工作,安全管理人員也不能置身其外。我們不能唱高調地說自我是為了社會職責而存在的,那樣顯得自我太矯情,拔高自我從來都不是平等溝通的正確做法。

商業夥伴的本質是在雙方平等的前提下,各自發揮自我的優勢,解決共同應對的問題,實現共同的利益。在企業里工作,利潤是共同的利益,安全無事故也是共同的利益。同時夥伴之間更多的不是指責誰對誰錯,而是互相幫忙,共同提高。

既然是商業夥伴關係,那么比方生產部門掙錢,安全管理部門就是和生產部門一齊在協作創造價值,生產部門創造能夠看得見的財富,安全管理部門則幫忙控制安全風險,從而減少因為安全事故使得設備損壞,人員傷害,生產停頓而損失的財富。既然我們和其他部門的利益是一致的,大家應對共同的安全問題,那么溝通起來自然順暢得多,就算一些具體的問題解決上看法不一樣,但都會在就事論事的溝通下協商解決,其他部門也會更理解安全管理的意義,更有意願主動地做好安全工作。

2025年安全工作心得體會 篇9

此刻科學發展,經濟向好,設備先進,人命值錢,按理說人們應當更加珍惜生命,更加注重安全生產,可是事實給我們帶來的卻是完全不一樣的答案。如礦山安全事故一發再發,先是大家把目光盯住那些資質不全的小煤窯,到之後國營大煤礦也接二連三地加入進來了,中央政府三令五申,可惡性事故就是剎不住車,看來,經濟發展與搞好安全生產有時並不全是正比例關係。如何牢固確立“安全職責重於泰山”的思想,以科學發展觀統領企業的安全工作,筆者認為,必須上下同心,講究科學,與時俱進,以人為本,切實貫徹落實《安全生產法》,真正做到把搞好企業的安全生產變為全體員工的自覺行為和自我職責。下頭筆者結合安全生產管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。

一、抓安全生產的指導思想必須從嚴

安全生產嚴是愛,松是害,這個道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎說起來容易做起來難。近幾年來,發生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理,就是安全生產管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿,也不止一次聽到安管幹部抱怨對有些違章現象難以按章處罰。這就帶來一個問題,操作規程每一條、每一款都是血的教訓換來的,規章制度是大家舉手經過後定下來的,為什麼到執行時會出現埋怨情緒,為什麼在生產現場“三違”現象還是經常發生。一個很重要的原因,就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠,我們強調的是抓安全生產的指導思想必須從嚴,而不單單是出了事故處罰從嚴。

我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業,員工從事的大都是苦、髒、累工作,在生產一線,完成進出貨物的物流量目前主要依靠勞務工來完成,而勞務工由於他們理解安全生產教育的機會較少,許多人安全生產意識比較淡薄,作業過程中“三違”現象經常出現,管嚴了工效不高或者乾脆走人不願乾;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業、對社會不負職責,也許今日不出事,很有可能在明天、後天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓實在是太多,我們不能非得從自我身上得到教訓不可,這樣的代價太大。所以,抓安全生產的指導思想必須從嚴,必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最終才是處罰從嚴。一個企業,如果對待安全生產能夠從法律的高度來要求自我、約束自我,在必要的物質基礎上滿足對安全生產的技術保障,加上平時能夠一以貫之地堅持嚴格的管理和嚴肅認真的態度,這樣堅持數年,在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想,那么,對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場,安管員在嚴格執法時阻力也必然大大減小。所以僅有在指導思想上從嚴,才會有組織結構上的嚴密、規章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹,而這一切也是我們安全生產的基本保證。

二、抓安全管理的方法不能簡單化

企業的規章制度一般都經過几上幾下的討論,廣泛徵求各方面的意見,有些重要規章還需經過職工代表大會經過,應當說這些規章制度有其實施的民眾基礎,但在實際生活中為什麼還有這么多違章現象發生呢反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份,我們公司的安全巡查員在作業現場發現有違章操作的行為,當即進行制止,但該操作人員對違章超吊行為不以為然,繼續作業,在巡查員的強烈制止下,便採取“停止作業”的行為來對抗。公司領導及時趕到現場,將違章超吊的危害性和生產必須服從安全的道理對當事人員進行耐心的宣傳和教育,但這4名勞務派遣工仍一意孤行,繼續以“停工不做”來要挾,其理由是我們出門打工,講的是掙錢。當時作業現場生產正忙,客戶在等著裝貨,在這種情景下,公司領導當即與拒不糾正違章行為的有關人員解除了勞務合作關係,由科室和後勤人員組成一支異常裝卸隊伍,確保當天排隊等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業,維護企業的信譽。該事件的發生和處理結果,讓大家看到了公司領導處罰違章的決心。但這件事也給我們帶來的反思,為什麼違章現象屢禁不止其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下,以為搞管理訂一

個制度就行,有問題開個會發個通知便完事,出了事情搞個處理決定,扣點獎金處罰一下就了結。把規章制度當作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應當明白自我的職責不僅僅是“管”,還必須“理”。“理”就是以規章制度為依據,把企業內部上下、左右、縱橫等各方面協調起來,理順關係,使企業這個機器圍繞一個目標運轉。說“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡單地給一個處分,給必須經濟處罰要複雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費更多的功夫,應當說這也是我們管理者應當投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上,“嚴管”並不是我們的目的,而是要把與此相關的一切工作納入規範和制度的軌道,從而到達事先預防和控制的目的。要做到這一點,僅有行政手段是不夠的,這不僅僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣,還因為安全管理的資料本身也複雜多變,這一點在我們港口物流企業尤為明顯,所以我們在強調安全管理從嚴的時候,決不能所以而導致工作方法的簡單化。

三、要以科學的發展觀統領安全工作

隨著企業改革轉制和市場經濟的深化發展,公司的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發生變化。就拿我們企業來說,原先是國有企業,此刻改制為民營企業;原先全是固定用工,此刻增加了勞合工和勞務派遣工;原先職工吃的是大鍋飯,此刻實行固定工資加計件;原先我們港口經營是以裝卸運輸為主,而此刻港口已調整為倉儲、物流為主,成了貨物交易的市場,經銷商在港口安營紮寨,現場交易、看貨、提貨的人員不斷增加,不一樣單位的運輸車輛、人員川流不息。體制變了,內外環境變了,經營方式變了,而傳統的管理模式卻改變不大。企業重視了對職工的安全教育,忽視了對駐場客戶的宣傳教育;重視了抓作業人員的安全規章制度的執行,忽視了對場內其它人員的安全教育;重視了作業現場的安全檢查,忽視了對潛在安全隱患的全面檢查和防控……一句話,在安全生產管理上不能與時俱進,安全管理觀念、方式和手段明顯滯後。在實踐中,我們的體會是,管生產必須管安全毫無疑義,但管安全必須了解生產、了解現場環境變化。如在生產進度中,哪些環節是安全生產的危險源,哪些環節是安全生產的重點預控目標,以及作業現場的環境變化對作業人員、機械設備會產生怎樣的影響,應當有怎樣的防範措施、保障

制度等等,管理者必須要了解清楚,明確職責。再具體點說,如我們在卸船作業中,尤其是高溫季節的中午時段,就是作業的危險時段,需要我們及時到現場採取防暑措施,僅有做到了有針對性的防範,才能到達安全生產的可控性。

在那裡我們提出要用科學發展觀統領安全工作,不僅僅因為其重要性,還由於安全生產管理的複雜性。一個企業的安全生產狀況,是該企業人員素質、管理水平、設備本事、企業文化和社會環境等各種因素的綜合反映。企業在安全生產管理中,不僅僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制,還必須掌握並且預控人的生理、心理變化對安全生產的負面影響;時節氣溫對安全生產的負面影響;雷、雨、霧、台、汛等自然現象對安全生產的負面影響;機械電器故障對安全生產的負面影響等等,這些方面都是安全生產的無形隱患。要防範這些無形隱患不僅僅需要必須的物質基礎,還需要各方面的知識,雖然有些無形隱患有時是很難掌控的,但我們必須去學習、去摸索、去了解,只要我們把問題想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,這也是用科學發展觀統領安全工作必須到達的基本要求。

為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效果,到達有效地防患於未然,最終實現安全生產管理的既定目標,還有一個重要方面,就是要發動民眾,群策群防,全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、再宣傳、再教育,採取切實有效的辦法和措施,幫忙和引導大家構成共識,實現思想上再統一、認識上再提高、防控職責上再明確。安全管理是一項長期的、複雜的系統工程,需要不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻堅持良好的、穩定的安全生產局面,做到築牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設和諧企業、和諧社會做出新的貢獻。

2025年安全工作心得體會 篇10

安全生產是企業的永恆的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,並起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成為當前煤炭企業的主要任務。本文就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下幾個方面:一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第

一、預防為主”方針的新舉措,是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產管理,就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準,形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面,促進企業可持續發展。因此,企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生衝突時應無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業最大效益的觀念。煤礦只有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序,沒有可靠的安全作為屏障,企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅是企業的重要工作,而且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,為員工提供一個本質安全的環境,使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實現自我管理,保障自身和他人的安全,實現家庭幸福與企業共同發展。

二、創建有效的安全文化機制

有一個有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創建以下機制:一是創建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學的學習機制,建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教於樂,讓職工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進一步升華到“我會安全”的境界。二是創建安全管理機制。認真整合併完善各類安全管理規章制度,增強科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產的前提,也是創建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網路,工會抓網,共表團抓崗,紀委抓黨員安全聯保互保,女工家屬協管,職能部門和科隊要層層落實安全責任制,強化現場管理,確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處,領導幹部堅持現場跟班把好安全關,加大對安全生產的監督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產。三是創建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局,統一規劃,同步推進,以培訓機構、師資力量和安全教材為重點,推進安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結合起來,以安全培訓為起點,提高職工隊伍的整體文化素質,力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的實效性。

三、養成良好的職工行為規範

規範職工的安全行為,培養職工的良好的安全職業精神,是營造企業文化的重要舉措。一是要塑造職工良好的安全職業行為。職業文明是對職工最基本的要求,也是最高的安全規範。要以高尚的人格力彰顯良好的職業道德,以優秀的職業形象弘揚高尚的安全文化。二是要規範職工的操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施,提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴格檢查職工的操作行為,及時發展,及時整改,使職工養成良好的操作行為。三是要開展深化班組危險預知活動,增強職工超前預防能力。班組安全預知活動是加強班組安全管理,推進企業安全文化的重要內容,也是規範職工安全待業的重要舉措。搞好班組危險預知活動,真正使職工對當日當班的生產現場情況、安全工作重點及施工過程中可能威脅正常安全生產、造成事故的危險源做到心中有數,了如指掌。四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養成精益求精的工作作風,不斷創新的工作態度,爭創一流的工作精神,展現職工良好的安全職業行為。

2025年安全工作心得體會 篇11

這讓平日裡滿腦子想著學業的我們稍微放下負擔,開始順著班主任的話對交通安全進行學習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片,能夠看出視角是各個路口的監控攝像頭,跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍,每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進行一些講解。

一開始,我們班上態度還沒有嚴肅起來,看著這些視頻心裡有些好笑,抱著玩鬧的心境看著這些事故災難。可是很快,甚至沒用教師教訓,我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心境,臉上漸漸變得嚴肅,班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。

看到那些看似好笑的畫面時,我們也因為能夠感同身受,體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說,我們心裡對交通安全這一思想理念的概念越發清楚,甚至於看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。

一條條鮮活的生命,就因為一時的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝,最終留給人間的僅有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場杯具的發生實在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理,不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發生。

生命是寶貴的,沒人能明白未來的自我是什麼樣貌,在這個無限機會的現代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許,在這些車禍的受難者們中間,有些人未來會成為一名知名的學者,有些人能夠成為優秀的工程師,更有些人可能會在以後成為一名為國爭光的優秀運動員。

可是,他們的未來都因為一場場交通事故而不得不畫上一個血色的句號,徒留給人間無盡的遺憾。

為了避免這樣事故的發生,我想了很多,可是最終只能做到自我多多注意,堅持警惕,才能預防類似的事情發生。

我們的生命僅有一次,可是很多人在事情沒有發生在自我身上的時候常常不以為意,認為發生的幾率這么小,怎樣可能會正好碰到自我身上。所以肆無忌憚的橫穿馬路,對左右兩邊的道路安全缺乏關注,走在馬路上跟走在自我家裡一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發生的幾率,等於是將自我送上了危險的邊緣。

所以,我們應當在以後的日常生活中,對於交通安全多加留意,做到不闖紅燈,不搶行,遵守交通規則,這既是對自我的安全負責,也是對社會秩序的維護。

讓我們將交通安全從自我做起,讓安全陪伴我們一生!

2025年安全工作心得體會 篇12

安全,一向以來,我們關注的問題,在我們的生活,無論發生什麼樣的安全事故都會讓我們膽戰心驚,想到萬一發生在我們的身上會是什麼情景,尤其是出現安全問題的原因多種多樣,簡直讓人防不勝防,我們也只能加強教育。

經過這次的學習讓我明白就算是擺在人面前的數據還是會有人不會引起警惕,只要沒有發生在自我身上或者是發生在身邊親人的身上就萬事大吉,而學生尤為明顯,他們的膽子大,對很多東西沒有敬畏之心,所以在很多事情敢想敢做,並且不會研究會造成什麼樣的後果,在這樣的情景下我們只能制定一些措施,讓他們了解到觸碰一些危險自我會受到的懲罰。

在這次的學習中我了解到學校組織的大型集會,邀請擁有專業知識的人員來舉辦講座,效果也不會太好,學生在聽得過程入了耳,可是入不了心。還不圖組織一些取其活動讓人明白在遭遇危險時,我們能做的是什麼,空談還是比不了實際的操作方法吸引人。

舉一個例子,在我們遇到發生火災時,能夠做什麼,都能夠說的出來,聽從專業人員的指揮有序的逃離現場,還有一些緊急措施等等,可是真正做起來就有一點難度,人的行動是難以控制的,在遭遇危險人的恐慌感就不可抑制的冒出來,什麼行動都會做的出來。在學習的過程中,我有幸參與一次學校的演習,不提前給予提示,各個班級的人員聽從班主任的調派,可是在這樣的演習過程中速度是極慢的,學生不聽教師的話,一股腦的往下頭的操場上頭沖,如果不是還有人在樓梯間維護秩序,有很大的可能會發生踩踏事故。從這次的事情來看,學校對於安全教育上頭還有很大的漏洞,尤其是在實際演習上頭有很多不足之處。在任何時候我們對於安全的警惕都不能放鬆,在我們的生活中只要細心一點,提前做好準備,很多時候就不會發生讓人感到悲傷的事情,所以在學校中要抓緊對於安全的教育,尤其是不能就是簡簡單單的話語和理論的學習,還應當有實際的演習,防範於未然,讓學生明白未知的危險並不可怕,我們有足夠的本事去避免,遇到安全問題時要冷靜應對,才會有解決問題的辦法。

2025年安全工作心得體會 篇13

上半年學生處安全工作在學院領導高度重視下,在安保處的正確指導下,經過學生處全體人員及全體班主任的共同努力,堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過各種途徑採取多種措施,認真做好學生安全管理工作,為學院的改革和發展奠定了一個安全、穩定環境。為了總結經驗,發現不足,以便更好地做好學生安全管理工作,現將本處上半年安全工作總結。

一、做好學生交通車的組織發放工作,保證學生安全乘車,不發生交通事故、意外傷害事故。

本學期學生處在對學生進行充分調查研究後,決定改變交通車的發放辦法,採用購票乘車的方法發放交通車,學生處安排每周三專人全天售票,周一、周五學生憑票上車,保證每名學生都有坐位,防止超載,每輛車上至少有一名老師自始自終跟車,安全係數得到提高,收到學生、家長的好評。為方便高淳、溧水學生乘車,四月份學生處積極協調駕培學校開通了學校至高淳的交通車,為方便城南學生,增開了學校至雨花台的交通車。本學期共累計發放交通車一百零八台次,無一例交通事故、意外傷亡事故。

二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作,堅持“四結合”。

每月對學生公寓及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道,進行檢查並做好詳細記錄。在安全通道檢查中,對每個通道出口進行打開試驗,進行鎖具保養,對外通道樓梯進行清掃,保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來,邊查邊改;把檢查與落實責任追究結合起來;把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來;把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結並及時上報院安保處。

三、做好學生防治“非典”工作,確保我院無一名學生感染“非典”

學生處及時按照學院防非辦的指示,認真貫徹落實每個細節工作。為了使全院學生正確認識“非典”,學生處多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳防治“非典”的有關知識(如“四勤三好”等),要求學生做好教室、宿舍、包乾區的衛生,保持良好通風並向學生髮放《防非手冊》,幫助學生提高防範意識,克服不必要的恐慌心理。為加強與學生家長的溝通,取得家長的支持與配合,4月30日放“五一”長假時,讓每一位學生帶回一份《告家長書》,督促家長做好學生“五一”假期防非工作。“五一”放假前,學生處核實外市學生名單,動員他們留校度假,並組織她們到新校區放風箏、划船、燒烤,帶領他們登紫金山。5月4日、5月5日學生處組織班主任開會,對學生返校前的健康檢查工作做了周密布置。5月6日上午10點組織所有班主任為郊縣返校學生測量體溫,填寫“五一”假期外出健康情況登記表。直到深夜12點多才結束,對高溫學生及接觸過疫區人員的學生,進行隔離觀察或勸其回家。5月7日早上學生處組織老師在東站、雨花台、太陽城對市區返校學生測量體溫並及時勸回幾名體溫高的學生。5月10日南京防非形勢嚴峻時,學校取消雙休日,針對部分家長要求接孩子回家這一情況,學生處及時發出“眾志成城抗非典,齊心協力保平安”一封致家長公開信,贏得家長的理解和支持,使家長“放心”、學生“安心”。絕大部分學生在學校堅持在校上課。

學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫,有異常情況及時與防非辦聯繫。為了及時掌握全院學生人數變動情況,學生處要求每個班級每天填寫《學生在校情況統計表》並由班主任簽字後送學生處,學生處歐宗文老師核實匯總後於每天下午三點前上報防非辦。由於學生長期不能回家,學生情緒不夠穩定,少數學生離校,同學、班級之間常有矛盾發生,學生處、班主任都及時做好調解、說服教育工作。

四、做好03級第一批554名新生軍訓工作。

6月3日~12日學生處組織我院第一批554名新生在南京軍分區民兵訓練中心進行軍訓。這批學生均未參加中考,學習態度、行為習慣都較差,學生處克服人手少,任務重的困難,發揚團結協作,吃苦耐榮的精神,積極與訓練中心領導、教官配合,採用多種形式對學生進行各種教育,保證學生安全、順利完成軍訓任務。達到了培養學生組織紀律性,增強集體榮譽感和安全意識,鍛鍊體魄的目的,收到學生、家長、領導的好評。

五、組織師生學習《安全生產法》,開展“安全生產月”活動

五月十八日,學院下發了《關於開展保改革,促發展安全生產月》活動的通知後,學生處於五月二十九日召開處務會,傳達本次安全生產月的主題、活動內容。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產月各項活動。明確周國平(學生處安全員)為責任人。歐宗文重點負責全院公寓的“查隱患,找死角”,周國平負責檢查消防器材安全疏散通道、安全出口,李剛處長負責開展學生校紀、校規學習活動並對在院外實習學生的安全檢查,指導學生提高安全防護意識,增強自我保護能力。5月30日又召集全處人員學習《安全生產法》,周國平安全員對《安全生產法》進行串講,突出重點,深入淺出、通俗易懂,結合我院學生住宿及乘坐交通車的特點對該法中相關條款進行了重點講解。次日發放了《安全生產法》知識競賽試卷,要求各人獨立完成7月15日將試卷交到安保處。

六、加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。

學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。針對個別學生擅自離校上網包夜現象,學生處進行了專題教育並重點對02計算機班劉柳等四名學生、01檢(高)班呂偉等四名學生進行紀律處分。有力遏制了這一不安定勢頭。穩定了學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育,並給每個學生髮放了告家長書。

當然,學生處在上半年安全工作中,一定存有不足之處,相信在院領導的關心下,有安保處的指導、幫助,有全體師生積極配合,一定會得到改進的。

根據年初制定的xx年工作計畫:以“增強安全意識,加強安全教育,強力推行各種安全制度,加強各種安全檢查,消除各種安全隱患,確保全全生產”的安全生產管理方針為指導思想,從品管各課區組長著手帶動qc的形式抓好安全教育,以以往公司各...

按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是一、加強領導成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組...

根據市政府要求,現將我鎮開展多用途民房消防安全整治工作總結 一、統一認識,加強領導。 4月10日,在全鎮幹部職工、村主幹會議上,我們專門組織學習了鼎政辦[]23號市人民政府辦公室轉發市安監局、市消防大隊《關於開展多用途民房消防安...

XX年,我們鹿源春社區在區政府、綜治辦、司法局的領導下,在海蘭街道辦事處的領導下,認真貫徹落實省、市、區政法工作會議精神,大力開展綜治維穩和平安創建活動,不斷增強社會治安防控能力,加強矛盾糾紛排查調處工作,全力維護社會政治...

一、我校安全工作的總體目標1、預防為主,突出重點。2、從嚴管理,落實責任。3、加大安全教育力度,提高安全意識和防範能力。4、通過安全文明校園創建活動的開展,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健全校...

為了進一步加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,我們認真實施了學期期初制定的安全工作計畫。經過一學期,特小結 一、培養幼兒良好的個人衛生習慣。 孩子們了解了安全保健知識,培養了良好的衛生習慣。

這是一篇關於年度安全工作總結,由小編輯收集整理,希望可以幫助到您!(一)全鎮安全工作總結今年, 鎮黨委政府高度重視安全生產管理工作,積極做好安全生產基礎和基層工作,成功迎接了全市兩基工作現場會在我區的召開,全年安全生產...

工作總結1這一學期來,在校領導的指導和班級同學們的配合下,我們較好的完成了安全委員應該完成的工作任務,堅持預防為主、防治結合、加強教育,群防群治的原則,通過安全教育和舉行相關活動,增強了同學們的安全意識和自我保護能力。

2025年安全工作心得體會 篇14

學校是人群密集的場所,安全形勢異常嚴峻,刻不容緩。確保師生生命安全,確保學校財產安全責任重大,絲毫不能放鬆。安全責任重於泰山,安全工作防範勝於救災,只有把安全隱患徹底消滅於萌芽狀態,才能避免安全事故的發生。本學期,我校一如既往地把安全工作放在首位,通過對宣傳、教育,落實安全責任制,定期開展全校性安全檢查、督促、整改,全面杜絕了各種安全事故的發生,為全校師生創造了安全的工作、學習、生活環境。

一、開展多種形式的宣傳教育,提高了師生的安全意識和防範能力

安全工作既責任重大,又往往容易鬆懈。因此,必須居安思危,時時警鐘長鳴,才能克服麻痹的思想。本學期,學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育,有效地提高了師生的安全意識和防範能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語,通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄,通過每周的晨會講話,通過主題班會等形式,向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防震等安全知識,同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座,鎮派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。這一系列宣傳活動,有效地豐富了我校師生的安全知識,使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案,定期進行應急演練,提高了全校師生應對危機的能力。

二、加強領導與監督,全面落實安全制責任。

1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥,學校領導擔任領導小組成員,加強管理。統一指揮,統一安排,統一組織,統一落實。

2、落實安全責任制,做到每項安全工作有人管,人人都承擔安全責任,形成群防群治的良好局面。

3、加強檢查督促,清除安全隱患。

安全工作預防為主,隱患於未然,是我校安全工作的指導思想。本學期,我校加強了安全工作的檢查督促,實行自查與學校檢查,定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查,發現問題必須及時排除和上報。此外,學校定期組織人員進行安全檢查。本學期,學校每月安排一次安全大檢查,每次檢查都抽調學校部分領導,級科組長等骨幹教師對學校的建築、教學設備、電器線路、活動場所,體育設施等進行全面的檢查,對於檢查中發現的安全問題,馬上聘請專業人員進行檢查維修,確保了室場及各種設備設施的安全。

三、突出安全工作重點,杜絕安全事故的發生

1、加強了學校門衛工作管理,確保了財產和人身安全。

由於我校校園面積廣,學生人數眾多,而且學校所處的位置周邊環境較為複雜,因此,學校的門衛工作任務重,責任大。學校通過制定《門衛工作細則》和定期召開會議,加強了門衛工作的管理。對外來人員進校嚴格執行“出入登記”制度,學生中途離校“放行條”制度,有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時,門衛人員還必須執行課間巡查、放學後檢查室場、晚間巡邏等制度,有效地確保了學校師生及財產的安全。

2、加強了飯堂和小賣部的管理,確保了食品衛生安全。

為了確保學校食品安全,學校與飯堂承包人鑑定安全責任書,同時進行抽查和定期檢查,對檢查中發現的問題,馬上發出整改通知,並限期改正。要求飯堂及小賣部必須嚴格把好進貨關,實行定點採取,嚴禁購買不潔食品和三無產品;嚴格把好衛生關,生熟物品分開存放,室場、餐具要徹底清毒,工作人員要定期體檢;嚴格把好安全關,實行“試食”和“留樣”制度,嚴防中毒事故的發現。

3、加強了學生接送車輛的管理,確保了交通安全

學校聯繫有資質的車輛接送學生,並與車輛責任人鑑定了安全責任書,明確規定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查,嚴禁超載超速,嚴禁使用不合格車輛接送學生,嚴禁酒後駕駛或聘請無牌無照司機。

4、加強了住宿生的管理,確保住宿生的安全。

學校住宿生實行統一管理,即統一就餐,統一學習,統一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責,嚴守工作規程,切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流,嚴禁上下樓梯出現混亂現象,嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。

5、加強了消防安全管理,確保了無火災事故的發生。

我校規模大,室場多,電線線路複雜,電器設備多,消防管理難度較大。尤其是進行冬季,防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作,學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略,有效地杜絕了消防事故的發生。

6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理,確保了無群體事故的發生。

我校有二千多名學生,一百多名教師,如管理不到位,極容易出現混亂。因此,對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理,必須要排隊,必須要按照指定的線路上下樓梯,必須要清點學生人數,必須要密切關注學生的安全。

一學期以來,我校的全校師生始終持高度的警惕性,積極落實各項安全措施,確保了學校財產及全校師生的安全。

2025年安全工作心得體會 篇15

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連線親朋好友的紐帶。

也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了。”

我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。

2025年安全工作心得體會 篇16

學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求,將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將一年來的工作總結如下:

一、領導重視,措施有力。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度,實施紮實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任契約,將安全保衛工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的,追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員,群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極於本地衛生所積極配合防流感通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自我保護能力。

要確保全全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯繫,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處於交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較紮實,安全措施也比較到位,今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。

2025年安全工作心得體會 篇17

堅持以人為本,和諧發展,科學發展的理念,緊緊圍繞改革的發展方向步伐,在持續著可持續發展的道路,向著超越的夢想去實現那高贊遠矚的理想去奮進。

緊緊圍繞集團公司的目標步伐去開啟那開張的xx年的開端,堅持安全第一,預防為主,的戰略思想,堅持走依煤為主的戰略思維,逐步實現煤,氣,電,化綜合開發的戰略思想,不斷擴大經營範圍,實現長遠戰略發展方向,堅持可持續戰略方向,堅持走科學管理,標準化要求,不斷促進合理化進程,不斷完善制度,不斷促動改革發展,不斷和諧發展的新型理念。

在結合實際和聯繫實際同時,我們要在起步上開好頭,走穩步,思維要敏捷,目標要明確,在我們的生產經營理念里,安全的對我們來說是頭等大事,不能疏忽,不能麻痹,要時刻保持清醒的頭腦,認清形勢,要注重安全是天,安全的福,要加強安全教育培訓,強化安全理念,提高安全思想素質,不斷轉變安全觀念,不斷完善和修改安全制度,相應的採取一些安全措施,把一些安全常規查隱患,查漏洞,查違章,等手段來彌補和出現的,和存在的問題,把不安全的因素排除掉,使我們工作不斷的順利進行。

本質工作性質:

在即將過大年來臨之際,人們懷著喜悅的心情,辛苦了一年了,都信心十足的來歡慶這個傳統節日,作為我們運輸單位來講,上路三分險,那謹慎駕駛的觀念時刻不能放鬆和鬆懈,要時刻叮囑司機減速慢行,要做好思想穩定工作,做好疲勞駕駛的預防工作,監督和督促大車司機過村鎮路口,轉彎段,謹慎,減速慢行,保持車距,預防雪,霧天氣,要給司機及時提醒和安全性服務,保持正常運行工作,在違章上要站在公開,公正,公平的原則,採取安全性辦法,多方面採取教育性辦法,立足大安全意思觀念,為進一步實現跟更好的安全性工作而努力奮鬥!

2025年安全工作心得體會 篇18

根據縣委、政府的要求和相關會議精神,我鎮安全生產堅持以人為本,安全第一的方針和政府領導、部門參與、民眾監督的原則,結合我鎮實際,按照黨委、政府提出的統一思想、提高認識、措施落實、認真負責、責任明確、工作到位的要求,認真抓好我鎮安全生產工作。上半年以來,我鎮安全生產及兩土取締工作在縣委、政府的領導下,在上級各有關部門的指導和支持下,通過全鎮幹部職工和廣大人民民眾的共同努力,各項安全生產工作正常開展,安全生產工作和兩土取締取得了一定的成績。人民民眾的生命財產安全得到保障,生態環境得到明顯改善。現將我鎮上半年以來的工作情況總結如下:

一、切實加強領導。鎮黨委、政府建立健全了領導幹部聯繫點,明確工作職責和目標任務,充分認識做好安全生產工作的極端重要性、艱巨性、複雜性和長期性,增強抓好安全生產工作的緊迫感和責任感,克服鬆勁情緒、畏難厭戰情緒,樹立抓好安全生產工作的信心和決心,形成了主要領導帶頭抓、分管領導親自抓,各管理區、村負責人具體抓、安監站主要抓的上下齊抓共管的良好工作局面。班子成員對所聯繫片區的安全生產和兩土工作進行了督促和指導,並從各相關單位抽調車輛和人員組成小海鎮安全生產綜合執法組 ,適時組織綜合執法。

二、樹立全局觀念,提高思想認識。在縣委、政府的統一領導下,我鎮認真貫徹相關檔案和會議精神,截止目前以來共召開安全生產專題會議7次,紮實部署,認真安排,時刻繃緊安全生產這股弦,牢固樹立安全生產重於泰山、搞好環保等於創造資源的思想意識,顧全大局,不因小失大,認真開展安全生產和兩土巡迴檢查,對非法採煤窩點發現一口炸封一口,對土法煉鋅爐及燒罐爐發現一節取締一節,做到拆棚、毀爐、平場,不講人情,不留面子,以保障人民民眾的生命財產安全,淨化人們的生活環境和生存空間為目的,紮實抓好安全生產工作。

三、加強社會監督,搞好宣傳發動工作。利用宣傳車、黑板報、標語和相關的宣傳陣地,切實加強對安全生產方針政策、相關法律法規的宣傳,充分發揮民眾共同參與、監督、管理的作用,設立舉報電話和舉報箱,對舉報屬實的人員予以獎勵。截止目前,共發放《致全鎮人民的一封平安信》26000 余份,與全鎮各村農戶(非農戶)簽訂安全生產承諾書、保證書 26000餘份,利用趕場天舉辦安全生產方針政策、相關法律法規的宣傳15次,發放各種宣傳資料xx0餘份,出動宣傳車進村入寨 12台(次), 新聞報導4 條(篇),各種安全生產宣傳標語30條,設立安全生產永久性宣傳碑牌 14 塊。通過廣泛的宣傳發動,為徹底炸封非法採煤窩點和兩土取締工作營造了良好的社會氛圍和奠定了堅實基礎。。

四、組織綜合執法,形成高壓態勢。為確保重點整治工作取得實效,我鎮成立了安全生產綜合執法領導小組,由黨委書記任組長,黨委副書記、分管領導任副組長,安監、派出所、國土、林業、電管、法庭、司法、工商等部門負責人為成員,負責對全鎮範圍內死灰復燃的非法採煤窩點和兩土進行徹底清理、炸封和取締,並組織開展安全生產大檢查,對學校、衛生院、信用社、糧管所、加油站、炸藥庫以及50戶以上大村寨等重點部位、重點行業進行檢查,發現隱患,及時整改。截止目前,共組織綜合執法29次,出動車輛 129台(次),人員620餘人次,炸封非法採煤窩點 36口,取締鋅爐 2節,拆除工棚14間,處罰非法業主30餘人,處罰轉用土地業主7人,行拘5人,移交公安機關處理4人,刑事拘留1人,判刑1人,取締無證砂石廠3個,沒收煤炭40噸,沒收工具120餘件,有效地遏制了安全隱患和兩土的蔓延和反彈。

五、嚴格責任追究,落實獎懲措施。一是實行黨政領導包村責任制,管理區、村幹部負責制。若發生死亡1人以上安全事故的,扣發包村領導、管理區書記主任一個月的工資,並對管理區書記主任實行一票否決。二是建立有獎舉報制度,設定舉報箱,公布舉報電話。對舉報轄區內有非法採煤窩點,經查實,舉報一次,獎勵舉報人300元,處罰包村領導、管理區書記主任各800元,村支書主任100元;有兩土和其它重大安全隱患的,經查實,舉報1次,獎勵舉報人200元,處罰包村領導、管理區書記主任各500元,村支書主任各50元。三是建立責任追究制。對幹部職工參與非法採煤窩點和兩土的,經查實,副科級以上的報縣紀委查處,其它幹部職工給予紀律處分,年終考核定為不稱職。為非法業主通風報信的,從嚴追究責任。做到個個肩上有擔子,人人頭上有任務。不給存有安全隱患的非法採煤窩點、非煤礦山和污染嚴重的兩土留有生存的餘地和發展空間。

存在的問題

1、非法採煤窩點和兩土取締方面:管理區、村對安全生產工作仍然存在思想意識不強、宣傳不到位、態度不夠堅決,打擊力度不大,發現非法採煤窩點和兩土死灰復燃的情況

不及時上報。

2、道路交通方面:由於我鎮地處交通樞紐,外籍過往車輛多,交通流量增大,有部份駕駛員未經正規的培訓就駕駛車輛,拖拉機、農用車違章載人的現象十分嚴重。

3、消防安全方面:我鎮部份村寨大,貧困面大,消防力度不夠,需待加強。

在下步工作中,我鎮將繼續堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針,突出重點,在沉下去、抓落實上下功夫,不斷加大工作力度,完善工作措施,積極主動開展工作,竭盡全力抓好安全生產工作,圓滿完成安全生產工作各項目標任務。

2025年安全工作心得體會 篇19

孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,責任重大!

通過學校的安全培訓,我自己的安全認識又提高了一個層次,再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。確保學生安全保護教育工作中,我覺得更應該做好以下幾點:

首先,要高度重視學校安全工作,事關千家萬戶,責任重於泰山。學校是教書育人的場所,首先要為學生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學習環境。確保學生健康、幸福成長,既是沒一個教育工作者義不容辭的職責,也是家長們的願望。作為教師的我,在以後的把安全工作真正落到實處。

其次,每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責學校安全教育心得體會20xx學校安全教育心得體會20xx。安全工作是一個學校的首要事情,每個教師都有責任對學生進行安全教育。可在現實中,很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情,與他們無關,他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。教師工作是一個特殊的事業。教師在教給學生知識的同時,也要肩負起保護學生的職責,並且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識,重視安全教育,並以身作則,模範遵守學校的各項制度,認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎。

教師是學生安全的責任人,要努力增強安全責任感:首先要認真學習一些法律法規,增強依法施教的意識,自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次,要參加學校組織的各項安全制度的學習,認知學校事故出現的類型,結合以前發生的安全事故分析發生的原因,掌握意外事故的防範對策和應急措施,保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育,且全方位地實施安全保護。第三,要明確教師的安全職責,對發現的不安全因素或者安全事故,要及時處理或及時上報

另外,了解安全事故的範圍,做好預防和處理學校安全教育心得體會20xx心得體會。作為學校教師的一員,平時要對學校可能發生安全事故的方面了如指掌,並做好預防措施,通過會議、牆報和座談等方式及時和反覆向學生宣傳,教會學生對已經發生的事故進行正確的處理,避免事態的擴大,減少不必要的傷亡事故。

生命不保,何談教育?說得多實在啊!且看一些觸目驚心的數據吧:我國每年死於意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬人,是職業意外死亡率的 4-5倍,我國每年死於交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動容?

總之,只要我們每一位教師關心學校的安全工作,留心每一處安全隱患並採取防範措施,做一個安全教育工作的有心人,學生就能健康地成長,學校、社會、家庭就能和諧地發展。

2025年安全工作心得體會 篇20

第一季度,是煤礦生產安全事故和其它生產安全突發事件多發易發季節,做好第一季度的煤礦安全監管和安全生產應急管理工作,對完成全年各項安全生產工作任務和“”安全生產規劃目標,實現年度生產安全事故控制目標具有關鍵性的作用。按照市人民政府、省安全監管局(貴州煤監局)對20xx年煤礦安全監管和安全生產應急管理工作的總體要求及第一季度有關安全生產工作的安排,在局黨組的統一領導下和分管領導的具體領導下,較好地完成了第一季度煤礦安全監管和安全生產應急管理及其它安全生產工作任務,現將第一季度工作情況小結如下:

一、主要工作情況

(一)認真總結了上年度的工作。對20xx年度煤礦安全監管和安全生產應急總結工作進行了客觀公正的總結評價,肯定了成績,總結了經驗,正視了問題。按時向市人民政府、省安全監管局(貴州煤監局)、市安委辦及局辦上報了《20xx年度煤礦安全監管工作總結》、《20xx年度煤礦瓦斯治理與綜合利用工作總結》、《20xx年度安全生產應急管理工作總結》、《20xx年度安全生產事故應急救援工作評價》等有關上年度工作情況的材料,為省政府正確考評我市的安全生產工作情況提供了相關材料。

(二)細化分解了本年度主要工作目標。制發了20xx年度煤礦安全監管與安全生產應急管理相關工作意見,細化分解了20xx年度煤礦技改建設工程達到工期要求75對、煤礦安全質量標準化建設達標30對、大礦幫扶小礦4對、瓦斯治理示範縣(市)1個、瓦斯治理示範礦井4對、瓦斯抽采量8000萬m3、瓦斯利用3600萬m3、關閉煤礦10家等年度煤礦安全監管主要工作目標,及時將這些主要工作分解落實到縣、區(市)、到鄉鎮(區)、到煤礦企業。

(三)積極參加了安全生產考評與督查工作。按照市人民政府、市安委辦及本局的統一安排,抽人參加了對縣、區(市)人民政府及安全監管局20xx年度安全生產目標管理情況的考評工作,對縣、區(市)人民政府第一季度安全生產工作的督查,督促檢查了48對礦井,向煤礦企業下發整改指令文書48份(含交由縣安全監管局下發的文書),責令整改隱患和問題250餘條,組織實施了20xx年煤礦節後復工復產安全驗收督查工作等,按期完成了考評督查工作任務並上報了相關情況。

(四)組織實施了煤礦安全質量標準化建設工作。根據省人民政府及省安全監管局(貴州煤監局)對煤礦安全質量標準化建設工作的要求,擬草並報市人民政府審定印發了《市人民政府關於開展煤礦安全質量標準化工作的通知》(遵府通[20xx]1號)、組織舉辦了全市煤礦安全質量標準化建設培訓班,聘請六枝工礦集團公司、林東礦務集團公司、省煤礦設計院等單位的5名專家講解煤礦安全質量標準化標準,縣、區(市)安全監管局、鄉鎮安監站(辦)分管的煤礦安全監管人員和20xx—20xx年度煤礦安全質量標準化建設達標礦井負責人共174人參加了為期3天的培訓學習,對列入省級質量標準化示範建設礦井進行複查考核,為推進該項工作的開展奠定了一定的基礎。

(五)組織實施了煤礦節後復工復產安全驗收工作。

(六)超任務完成了關閉煤礦名單上報工作。按照我市“”後三年(20xx—20xx年)關閉煤礦工作目標,20xx年我市應上報審查公告關閉煤礦10家,實際上報關閉煤礦18家,超計畫任務8家。其中遵義縣超任務完成5家、習水縣、仁懷市和餘慶縣各1家。

(七)積極推廣“白國周班組管理法”。會同團市委、市總工會等部門轉發了省安全監管局《轉發〈關於學習推廣“白國周班組管理法”進一步加強煤礦班組建設的通知〉的通知》(黔安監煤礦字[20xx]16號)、擬草並會同團市委、市總工會等部門聯合印發了《關於學習推廣“白國周班組管理法”的實施方案》(遵安監發[20xx]44號),並在全市煤礦安全質量標準化培訓班上對“白國周班組管理法”進行了專題講解,縣、區(市)推廣套用“白國周班組管理法”的實施方案已印發至煤礦企業。

(八)協調落實了大礦幫扶小礦工作。按照省人民政府及省安全監管局(貴州煤監局)的安排,20xx年由六枝工礦集團公司下屬的四家煤礦對口幫扶我市習水縣水地溝煤礦、仁懷市陶洪煤礦、遵義縣遵金煤礦、桐梓縣仙岩煤礦。為了落實大礦幫帶(扶)小礦工作,及時成立組織領導機構,召開了幫(扶)雙方負責人和縣、區(市)安全監管局分管領導參加的協調會,明確了大礦幫扶小煤礦年內達到二級安全質量標準化礦井等工作目標、督促雙方鑑定幫扶協定。目前,六枝馬臨公司幫扶習水縣水地溝煤礦、六枝工礦集團四角田煤礦幫扶仁懷市陶洪煤礦正在按協定開展工作。

(九)積極推進“兩個保險”工作的開展。為貫徹落實市人民政府關於部分高危行業開展工傷保險和商業補充保險“兩個保險”的工作意見,建立了“兩個保險”聯席會議制度,與人力資源社會保障部門、人壽保險公司聯合制發了實施意見,召開了聯席會、形成了推進“兩個保險”工作的會議紀要,並組織有關人員到仁懷市、習水縣等地開展調研檢查,推動了“兩個保險”的實施。

(十)繼續深化了煤礦安全專項治理工作。對跨年度才能完成的煤礦瓦斯治理與抽采利用規劃、煤礦瓦斯專項整治、煤礦頂板專項治理等工作,認真按照規劃,實施方案的要求、督促各縣、區(市)按時間進度開展專項整治,煤礦瓦斯抽采利用規劃項目有望在第二季度提前實現,瓦斯治理和頂板管理基本完成了組織領導、方案制定、宣傳動員、隱患排查及整改方案制定等階段工作,已進入實施整治階段,有望按時通過省級組織的抽查驗收。

(十一)應急管理工作正常開展。在認真安排並督促做好元旦、春節及各級人大、政協“兩會”等重要時段的安全防範和應急值守工作的同時,完成了《關於加強安全生產應急救援體系建設的意見》並送有關部門徵求意見,按時上報了《遵義市應急救援隊伍建設規劃建議》、《貴州省應急體系建設規劃資料》,完成遵義市應急救援大隊三級升二級資質的申報材料準備,組織應急救援大隊完成每季每礦一次的預防性安全檢查工作。

二、煤礦事故控制情況

第一季度共發生煤礦生產安全事故8起,死亡9 人,同比事故次數下降38%,死亡人數下降47%;其中瓦斯事故1起,死亡2人,同比分別下降67%和67%、頂板事故5起死亡5人,同比分別下降29%和38%。其它事故2起死亡2人,同比分別下降33%和33%。

三、存在的主要問題

一是煤礦企業管理人員不穩定,煤礦安全管理工作缺乏連續性。對上年安排布置的瓦斯治理,頂板管理等專項整改工作存在斷檔、脫節現象,新任企業管理人員對礦井安全生產工作基礎資料,災害情況等情況不掌握,影響企業安全管理工作的正常開展,企業安全管理責任落實較差。

二是縣、鄉兩級煤礦安全監管技術力量嚴重不足,檢查識別和指導治理煤礦安全隱患的能力水平低,煤礦安全監管責任難以落實,導致節後復工復產驗收礦井仍存在較多的隱患。

三是由於春節前後的停產停工等因素,煤礦瓦斯抽采利用指標進度落後時間進度,一季度僅仁懷市蒲竹井煤礦堅持了瓦斯抽采利用。

四、第二季度工作

第二季度工作的總體思路,抓監督檢查、促進主要工作目標和“兩個主體”責任的落實;抓專項治理,促進隱患排查治理和安全條件的提高;抓“雨季三防”提前做好防災減災措施,確保煤礦雨季安全;抓專項安全培訓,促進各項煤礦安全工作的有序開展。

2025年安全工作心得體會 篇21

開展保持共產黨員先進性教育活動以來,安監部黨支部充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義,自覺主動地組織實施先進性教育活動,從本部門的實際出發,認真研究,採取有效的措施,順利完成了學習動員和分析評議兩個階段的各項任務,保持共產黨員先進性教育活動取得了深入發展。在前兩個階段,黨總支積極組織各項先進性教育活動,組織黨員認真學習,按規定程式和方法組織分析評議。在分析評議階段,通過自己查找、徵求職工民眾意見和建議,找出了黨總支存在的突出問題,我們據此對黨總支存在問題的原因進行了剖析,認識到了這些問題的危害性,開始了積極的整改。在第三階段,即整改提高階段,我們要對這些問題進行更深入的整改,使黨總支在保持共產黨員先進性上有更大的提高。

一、第二階段查找出的突出問題,主要有五點:

第一,組織學習方面還不夠深入。雖然能按時召開會議,組織黨員進行政治理論學習。但是學習方式比較簡單,大多限於讀報、讀檔案,有時是為了工作上需要而去組織學習,針對問題深入學習少,組織黨員進行深入廣泛的思想討論少,造成在一定程度上削弱了學習的效果。

第二,在組織生活方面有不足之處。作為一級黨支部,應該定期組織召開學習、民主生活會等組織生活,但由於安監部工作很多,天天有職工下礦去進行安全監察,人員很難集中起來,有時就推遲活動,或是不組織活動,還認為有正當理由,是為了保證工作。而且,對黨員因為工作的緣故不能參加組織生活也給予了諒解,要求不嚴。通過認真反思,認識到這樣的思想是錯誤的。

第三,在支部建設上有不到位的地方。黨總支是黨的基層組織,是堡壘,黨的各項方針政策最終都要通過支部來實現。雖然我們能認識到支部的重要性,但是在完善支部制度、加強黨員管理上還存在著不夠細,不夠嚴的問題,一定程度上影響到了支部的建設。

第四,與職工的思想交流還有所缺乏。我們安監部作為一個業務部門,更多的是關注職工的工作情況,對職工的生活、思想情況關注少,另外,由於工作太忙的原因,支部與職工的談心也較少,影響到了與職工的思想交流,阻礙了進一步了解職工生活情況和思想狀況,不利於思想政治工作的開展。

第五,在為職工服務方面還有所欠缺。安監部的工作非常繁忙,職工也非常辛苦,支部想方設法創造條件,活躍職工文化生活,如為他們征訂了各種報刊雜誌,舉辦文體活動等,使他們得到較好的休閒,但是在豐富職工生活方面,我們做得還很不夠。

二、整改的目標要求

1、強化組織觀念,作好黨和廣大員工之間的橋樑。

3、加強支部建設。與時俱進地創造性工作,把支部建設成為團結、務實、有凝聚力、戰鬥力、向心力的支部。

4、增強宗旨觀念,更好地為職工服務。

5、強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感。

三、整改措施

1、強化理論學習,提高思想政治素質。

堅持每周五一次政治學習,每月一次黨小組學習會,每季一次黨支部生活會,認真組織黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會全心全意為人民服務和“三個代表”重要思想的豐富內涵,統一全體黨員的思想認識,鞏固理論基礎,使每個黨員能夠把自覺貫徹執行黨的基本路線和宗旨作為自己的思想指南和行為準則,在政治上與黨中央保持一致,在行動上保持工人階級先鋒戰士本色,與時俱進,永不褪色。

從基礎抓起,從提高認識入手,在黨支部學習會及組織生活會上,繼續重點組織學習新《黨章》、《黨支部生活手冊》、“先進性教育材料及文獻”以及集團公司黨委《關於加強和改進黨支部建設的若干規定》等有關檔案,繼續採取多種形式,開展思想討論,使每個黨員的認識更清楚,觀點更統一,方向更明確,為保證黨支部每項制度的執行和工作的開展打下良好的基礎。

要增強黨員學習的自覺性,正確處理工作和學習的關係,既要踏實苦幹,又要紮實苦學,科學地安排時間,珍惜時間,減少不必要的應酬,把功夫下在學習上。扎紮實實地組織學習活動,做到學有計畫、學有筆記、學有記錄、學有質量,防止流於形式。加強黨員學習情況的檢查考核,以多種手段促進理論學習不斷引向深入。

2、強化組織,加強支部建設。

(1)要強化組織觀念、紀律觀念,提高責任意識,認真組織各項組織活動,強化組織生活,督促黨員自覺遵規守紀,使支部的組織生活更完善,更健全。

(2)堅持制度,嚴格管理,強化支部工作。

堅持“一課三會”和民主生活會制度。定期召開支部會議,每季至少組織黨員上一次黨課,把學習列為工作考核的主要內容,黨課內容既注重理論實際,更突出時效性,密切聯繫黨員的思想實際,增強黨課的針對性,做到上一次黨課,解決一兩個問題。

嚴格黨員管理,積極開展“創先爭優”活動。嚴格按照“爭優創先”目標管理進行考核,制定嚴格規範的管理目標制度,使“創先爭優”活動取得實效。通過黨員的模範帶頭作用,提高支部的戰鬥力。

認真開展民主評議黨支部、民主評議黨員工作,促進支部建設。

(3)根據黨建工作要求和支部實際,創新支部管理制度和支部工作方法,使支部的工作更有效,充分發揮支部的戰鬥堡壘作用。

(4)大力加強團結,開展批評與自我批評,溝通思想,求同存異,在支部形成互相尊重,互相諒解,互相支持,互相提醒,大事講原則,小事講風格的良好局面,不斷增強支部的凝聚力和戰鬥力。

3、加強作風建設,打造高素質的員工隊伍。

通過支部的教育,提高每個黨員的素質,在提高政治素養的同時,積極轉變工作作風,做政治上堅定、技術上過硬的模範黨員。根據安監工作的實際特點,在黨員中繼續開展勞動競賽,形成立足崗位,紮根本職,兢兢業業,精益求精,深入井下,深入一線,帶著感情抓安全,關愛生命,關注安全,當合格的安全衛士,以實際行動踐行“三個代表”重要思想的良好風氣和濃厚氛圍,在學習、工作和生活中處處成為民眾的表率和核心。在廣大員工中努力培育“刻苦學習、求真務實、從嚴從細,令行禁止”四種作風,大力宏揚“熱愛事業,忠於職守的敬業精神;廉潔自律,公正無私的奉獻精神;不怕困難,吃苦耐勞的奮鬥精神;團結奮鬥,密切配合的協作精神;解放思想,與時俱進的創新精神”五種精神,推動安全監管工作紮實開展。

把發展黨員作為基礎工作來抓,堅持把在企業改革和生產中湧現出的優秀分子吸收到黨組織內,充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。密切聯繫民眾,教育每個黨員都要嚴格要求自己,不搞特殊化,不與民眾爭名利,爭做黨的政策的宣傳員。

4、增強宗旨意識,服務職工民眾。

(1)以貫徹黨的宗旨為追求,樹立為職工民眾服務的覺悟和精神,找準位置,處理好組織與職工的關係,不斷提高為職工民眾服務的能力和本領,把為職工民眾服務作為支部工作的出發點。要千方百計地改善職工的工作環境,增加文體生活內容,豐富職工生活,陶冶情操。

(2)關心職工生活,及時解決他們生活中的困難,將黨的溫暖送到每位職工的心中。加強與職工的思想交流,廣泛聽取職工民眾呼聲,反映民眾意見,做好一人一事的思想政治工作,解決他們思想上的問題和困惑,消除不穩定因素,使職工安心地投入到工作中去。

4、繼續改進工作作風。一是腳踏實地,扎紮實實,在支部工作中堅決摒棄形式主義,克服和杜絕飄浮務虛的壞毛病。二是堅決走民眾路線,在支部工作中充分發揮員工民眾的聰明才智,廣泛聽取員工民眾的意見和建議,依靠員工民眾把支部工作抓好。三是繼續心繫民眾,關心民眾,傾心為員工民眾排憂解愁,多辦實事,使他們能安心工作。

2025年安全工作心得體會 篇22

12月24日9時許,某鋼鐵有限公司2號高爐重力除塵器頂部泄爆板爆裂造成煤氣泄漏,事故發生時,當班工人共44名,其中2名操作工人當場死亡,其餘受傷人員被立即送往醫院救治,5人經搶救無效死亡。經全力搶救,截至16時,另有10名重症傷員因搶救無效死亡,其餘27名傷員現已脫離危險。

事故發生後,區主管領導、安監部門、重點鋼鐵企業參加的全市安全生產工作現場會,要求各地各單位迅速開展安全生產大排查,徹底消除安全隱患。同時,責令某鋼鐵有限公司立即實施全面停產整頓,落實安全生產的各項措施。

鋼鐵企業是高危行業。高危行業的設備安全不容忽視。現有的安全設施,是否達到安全等級標準?即使是有安全保護的設備,是否進行很好的保養,維護,從而在一定程度上起到了預防作用,降低了事故的發生率?安全管理需要時時反思。

個體作為企業最基本的組成元素是企業實現其競爭力的最基本保障,而作為一名承鋼職工我深愛著我的工廠我的工友。從第一天邁進廠區,我就告訴自己你的選擇沒有錯,我要儘自己的力量為承鋼美好的明天而奮鬥。但前提條件是個體條件的存在,如果個體變成了上述的符號,那么,所有的誓言都將在現實面前變的蒼白無力,而安全是其個人存在的最重要的條件,安全責任重於泰山。

人作為個體對事物的認識由感性認識到理性認識,對感性認識而言即身體髮膚之感受,理性認識即人的思想以及對待事物本質的感受,對於安全重要性的感悟,我門要從感性認識升華到理性認識。

作為個體來講,安全的重要性已無需多言,人的生存是作為個體的最基本的要求,然後才能涉及所謂的物質生活、精神生活。生存之道的底線是不傷害別人也不被別人傷害。生命是寶貴的,但同時又是脆弱的。注意安全,遵章守紀是我們的準則。

2025年安全工作心得體會 篇23

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領導下以三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指針,以確保校園安全為目的,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下:

一、提高認識,健全制度,切實加大學校安全工作力度

我校始終把學校安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防範未然,做到時時處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作責任重於泰山”的共識。

1.學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領導小組,並構建了以各教研組長分線負責,科任教師、後勤職工、值周學生參與的安全管理網路,形成了一級抓一級,一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度,如:本學年完善修訂了《學校飲水衛生安全管理制度》《學校保全人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等,進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則,明確了學校安全工作中校長是第一責任人,分管領導是直接責任人,承辦人是具體責任人,各責任人必須認真履行職責,確保萬無一失,不得有任何鬆懈,如因玩忽職守造成事故,將嚴格實行責任追究。

3.學校設定了安全崗位並明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。

4.加強法律法規學習,增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中國小幼稚園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中國小安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。

二、突出重點,強化措施,努力推進學校安全工作

(一)召開20xx年度學校安全工作會議並舉行簽訂安全責任書儀式。

20xx年3月7日下午4:30,召開了學校安全工作會議。本次會議共進行了以下內容:

1. 下發並組織學習《20xx年學校安全工作計畫》。

2.舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書籤訂儀式在田書記的親自主持下,校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書,最後,校長作了總結講話。通過安全責任書籤訂儀式,人人明確了安全職責,層層落實了安全責任。

(二)開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

為了確保全全教育的效果,依據學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動:

(1)3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

(2)3月24日下午第二節課各班召開了一次主題班會,並上交了班會活動情況統計表。

(3)各班出了一期專題黑板報,學校評審組按30%評選出了優秀板報。

(4)各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料:《20xx年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。

(5)舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名進行了認真公正的評選。

(6)組織了一次學校安全防範知識競賽。(學習資料:《20xx年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。

(7)發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能,力爭形成“學生安全,家校共管”的良好局面。

(8)布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,組織學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動。活動中,發現家庭安全隱患的,及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的,立即進行了整改,一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關,把安全意識融入到了學生思想行動之中。

(9)3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日,正值安全教育日,在事先未通知的情況下,學校突然發出警報,舉行了應急疏散演練,全校師生立即啟動應急預案,迅速撤離到學校安全地帶。通過演練,提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨後的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮,相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新,防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等內容使人深受教育。

(10)製作了一次展板。A學校以“地震知識百問百答”為主要內容製作了60塊展板;B以學段為單位,製作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

(11)其他:在校門口懸掛了一條橫幅,內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

(三)積極開展消防安全教育活動

1.組織消防安全知識講座。20xx年9月9日下午,我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座,通過講座,全校教師不僅了解了許多消防安全知識,增強了消防安全意識和責任感,還掌握了滅火器的使用技能。

2.積極開展消防安全教育月活動。

為了增強全校師生的消防安全意識,加深對“119”的認識,我校將十一月定為消防安全教育月,在該月中,我校做了大量的工作。

(1)開展消防安全教育宣傳活動。

學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網路、講座等形式途徑,廣泛宣傳消防安全知識。

(2)開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。

20xx年11月9日,我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動,全校師生增強了消防安全意識,提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。

11月9日下午三點,一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”,立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當第二聲哨聲響起,全體學生在老師們的組織下按照規定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區域,快速到達了指定地點---學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著,全校師生現場觀看了關於滅火器使用方法的精彩演示。隨後,大家聆聽了“消防安全,從我做起”的專題報告,報告中一個個觸目驚心的案例發人深省,“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領和技巧。最後,分管安全的領導做了總結講話,指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。

(3)開展火災隱患排查整治行動。

根據《杏花嶺區教育局關於火災隱患排查整治的通知》要求,冬春為火災高發期,為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全,我校自接到通知後立即在全校範圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查,重點檢查電線、易燃、易爆物品,雜物堆放場所存在的火災隱患,發現問題,立即解決,不能自行解決的,及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中,我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查,並針對存在的問題立即進行了整治處理。

(四)迎接並做好各項重點檢查工作

本學年,共迎接了四次大型的檢查工作,即:校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專項檢查、清剿火患、安全生產大檢查。

為了做好這幾次的檢查工作,我校按照要求分別制定了實施方案,進行了統一部署,做了具體安排,並按時向上級部門匯報工作進展情況。

(五)廣泛宣傳,加強教育,促進自護提高安全意識。

要確保全全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。學校以活動為載體,全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣,使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。

1.認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內容。為此,我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據國內外突發的安全事件,多次召開安全工作現場緊急會議,強化師生的安全意識,提高師生的自我防範能力;舉行消防、防震演習,通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校部落格、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒,學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間,小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

(六)重視學校安全隱患排查工作

學校堅持安全隱患月排查制度,要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查,並及時上報排查情況,學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。如:發現學校操場西南角的一間教室的女兒牆出現了嚴重的裂縫,積極聯繫相關部門來校進行維修;樓梯護欄高度不符合要求,及時懸掛了安全警示牌;三年一班的牆體出現了不同程度的裂縫,除了派專人24小時巡查外,還用書面的形式向上級部門作匯報。

(七)定期進行應急疏散演練

為了增強全校師生的安全意識,掌握逃生避險的基本技能和方法,提高應對緊急突發事件及自救互救的能力,本學年,我校舉行了多次應急疏散演練,分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練,組織嚴密、操作規範、真實性強,達到了預期目的,收到了良好效果,取得了圓滿成功。

(八)做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合

我校在日常教育教學工作中時刻將安全防範工作放在第一位,確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候乾旱季節,開展消防安全教育活動,提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育,利用交通安全宣傳月,認真開展安全教育主題宣傳活動,全力避免交通事故的發生。同時,利用電視廣播網路系統、黑板報、宣傳窗、主題班會、逃生安全演練等形式,在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發放《安全須知》、《小學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊,有針對性地對學生進行安全預防教育,使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能,進一步提高了學生的安全防範意識和能力。

為使學校安全防範工作家喻戶曉,我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關注青少年的安全,努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網路。

(九) 建立健全安全工作的考核與獎勵制度

為了增強全校教職員工的安全責任意識,築牢安全防線,學校根據區教育局對學校安全工作的考核評估方案,結合本校實際,制定詳細的考核評分標準,堅持督促檢查、考核經常化,其結果進入學校安全工作檔案以及師德考核檔案,納入年度工作考核。

根據考核結果,每學年只要不發生一次安全責任事故,學校將給予100元的獎勵。對首次發現的安全隱患或正發生的安全事故能及時妥善處理,並立即向學校報告者,學校視情節輕重予以考慮。

三、學校存在的安全隱患及整改措施

(一)學校存在的主要安全問題

1.學校安保工作。學校監控設備出現異常,圖像不能顯示;學校保全人員不能帶齊警具上崗,巡查記錄也不夠及時。

2.消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查,發現個別滅火器乾粉劑已失效。

3. 校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重,造成師生出入不便,潛藏著極大的安全隱患。

4.校舍安全狀況。(1)學校教學樓為D級危樓,現已出現多處裂縫,尤其是一樓大廳地面出現了凸起,同一層的五年一班教室東南角出現了凹陷;遇下雪天或下雨天,頂層樓面便會發生滲漏,致使樓檐下的大白不同程度的脫落,嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。(2)學校操場西南角的一間教室的女兒牆出現了嚴重的裂縫。(3)三年一班的牆體出現了不同程度的裂縫。

5.學校重要場所的安全狀況。教學樓內二層的護欄高度不符合規定要求;樓梯狹窄,學生上下樓梯時易發生擁擠碰撞現象;學校操場西南方向有一防空洞,存在著一定安全隱患。

採取的整改措施:

1.提高認識,加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作,牢固樹立"安全第一"的思想,切實落實安全工作責任制,我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育檔案,並吸取各地所發生安全事故的教訓,特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況,學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案,對消防設施進行維護,做到防患於未然。

2.針對學校安保情況,立即召開保全人員工作專項會議,整頓工作作風,明確保全人員崗位職責,指出其工作中的不足並要求立即整改。另外,打電話聯繫專業人員來校維修監控設備,確保監控設備正常運行。

3.針對消防安全狀況,學校一方面積極聯繫有關部門更換滅火器用劑,一方面邀請消防專業人士來校作專題講座,以提高全體師生的消防安全意識。

4.加強學校與社會各部門及家庭的聯繫。根據校園周邊治安及道路交通狀況,我校積極呼籲動員全社會都來關心學生的生命安全,共同做好學生校外安全工作。首先,在離學校50米處安排了值周領導和值周教師,加強在學生上下學尖峰時段的巡查力度。其次,加大與當地派出所、工商、城管等部門的聯繫,根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯繫,取得家長的支持和配合。

5.針對學校校舍安全狀況,我校採取了一系列安全防範措施:一是加強教育,嚴格管理,張貼警示標語;二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控,做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣,存在安全隱患的地方安排專人看守,發現問題,即時報告,確保師生安全;三是學校制定了應急疏散演練預案,定期進行演練活動;四是積極聯繫相關部門來校進行維修(女兒牆);五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。

6. 學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠踩踏事故的安全教育;強化安全崗的職責,特別是在課間、上操、學生上下學高峰期,要密切關注樓梯的通行情況,一旦發現問題,要盡力疏導,消除隱患;張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌;學校積極與相關部門取得聯繫,協商防空洞的解決辦法。

總之,我們一定高度重視學校安全工作,盡力做到“重視重視再重視,盡心盡心再盡心”,以更加嚴格的管理、紮實的工作和精心的關愛,共同為學生撐起一片安全的藍天。

2025年安全工作心得體會 篇24

聽了鄭增儀理事長的講座,感觸很深。學校安全管理涉及到方方面面,安全事故牽動著千家萬戶的心,更涉及到學校和社會的穩定。安全責任重於泰山,安全管理必須警鐘長鳴,安全工作必須常抓不懈。通過學習,使我深刻地認識到:

一、必須加強組織領導,確保工作責任落實

學校必須建立由校長任組長的安全工作領導小組,校長親自抓、時時查,發現問題及時整改。確保全全工作有計畫並能定期研究學校安全工作,與各部門、各班級、各崗位層層簽訂安全管理目標責任書,確保全全管理人員落實,職責落實,安全保衛人員24小時值班、巡查。

二、建立健全各項安全管理制度,確保全全管理不留盲區

進一步健全學校各項安全管理規章制度,對學校組織領導、安全管理、責任落實及操作流程等進行全面覆蓋,做到有章可循,有據可依。

三、開展內容全面,形式多樣的安全教育活動,確保全全工作深入人心

在安全教育實施過程中,堅持“六必講”制度,即開學初必講,季節互替時必講,周末放學時必講,出現安全事故必講,放長假必講,每天晚讀報時班主任必講。真正做到安全教育經常化、制度化、精細化,切實做到學校工作萬無一失。

四、做到安全管理有序,確保過程落實到位

學校堅持由安全管理員月查、周查及各部門日查制度,對查出的安全隱患及時上報,及時處理和整改,從而避免安全事故的發生。學校校園環境、設備設施、學生宿舍值班和夜間巡邏等管理環節,必須安排專人輪流專管,保證24小時值班人員的落實。消防設備必須滿足需要,特種設備做到定期檢查,運行良好。

五、強化食品進入、加工、銷售中的環節管理,嚴把食品衛生關

食堂周邊環境衛生、安全、內部環境治理必須做到規範、清潔,消毒設備齊全,按規範的流程操作。小賣部無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售,嚴把食品採購、索證制,食品貯存分類、分架、隔牆、離地存放,加工製作用具定位存放,保持清潔,從事人員定期體檢,衛生知識培訓率達100%。

總之,校園安全是一件不容忽略的大事,只有群防群治,加強管理,才能營造充滿生機的校園環境,讓孩子們健康地成長,讓學校健康發展!

2025年安全工作心得體會 篇25

在華能集團的正確引導下,在工程四處的有力領導下,我礦遵循徐礦“本質安全,生命至上”的安全生產指導思想,以創建本質安全型、異地高產高效礦井為目標,開拓創新,管理制度逐漸健全,工程項目安全施工,配套設施不斷完善,生活後勤保障有力,在全礦幹部職工齊心努力、最佳化設計、科學布局、合理安排、強化管理,精心組織規劃我礦的生產情況,順利地實現了從基建礦井到生產礦井的跨越式轉變,巷道掘進順利施工,超前完成上面下達的指標。全年掘進總進尺789.6米,原煤產量:12萬噸 。為今後我礦的長期發展打下了堅實的基礎,20xx年主要做了以下方面的工作:

一、 狠抓礦井建設,圓滿完成預定目標

(一)完成了礦井主要生產系統的施工、安裝、調試與生產

1、北翼三條大巷開拓了600多米,在盤區變電所透窩,基本構成系統,變電所、水泵房已經投入使用,內水倉正在使用,水倉已經完成掘進,目前正在澆築主體巷道。

2、首采工作面安全投入生產。30101工作面及其配套設備在8月完成了安裝,並進行了聯合試運轉,20xx年9月3日正式投產,截止到目前共生產原煤12萬噸(9月3日~10月15日生產,16日至今,由於因召開和其它種種原因影響,工作面處於停產狀態)。

3、原煤運輸和材料運輸安全運行可靠。原煤運輸系統的30101運順皮帶、集中運輸大巷皮帶、主井皮帶在6月23日完成了安裝;正式投產以後,又根據實際情況核實皮帶運輸量,先後和洗煤廠協商碰頭,調整原煤系統皮帶帶速,確保了整個煤流系統的穩定;輔助運輸方面:先後完成井下換裝硐室50T行車、地面50T龍門吊、綜采設備庫中50T行吊的安裝,井下無軌膠輪車也投入使用,並且井筒鋪設一條30kg/m、900mm的軌道至井底車場,通過換裝硐室(50T行車)進行換裝,極大地改善了井下運輸條件;

4、電力系統有序可靠供電。我礦35KV變電所的電源取自110KV盤雲界變電所,通過兩台容量為12500KVA的變壓器為整個礦井供電,通風機房、主斜井驅動機房、副井絞車房、綜采設備庫等要害場所均採用雙迴路供電,各種機械設備用電情況良好,各種保護裝置都使用到位。

5、礦井通風系統基本形成。全礦井採用2進1回(即主、副斜井進風,風井迴風),30101工作面通風采用3進1回(運順和兩條措施巷進風,回順迴風)北翼迴風大巷與盤區變電所安全、準確透窩以後,行成了完善的通風系統。

6、排水系統逐漸形成完整體系。6月前利用主斜井下口的臨時水倉,利用2台D46型臥式多級離心泵,利用主井一趟4寸管路排水;9月,在主泵房的5台MD280-43×7型離心泵先後安裝完畢並投入使用,30101工作面及其上下兩行都安裝了排水管道,井下各主要巷道都有專門的排水管道,所有井下湧水都匯集到內水倉,320米外水倉剛完成巷道掘進,12月1日開始澆築,吸水小井已完成澆築,預計12月31日能完成所有澆築。

(二)逐步建立健全煤礦安全“六大系統”

1、監測監控系統正常投入使用,地面控制站設在安全生產調度指揮中心,頂板動態監測、錨桿支護應力監測、綜采支架工作阻力、煤岩鑽孔應力監測等子系統在生產過程中,可以全天候動態跟蹤井下要害場所的生產變化情況,有利於統一調度、統領全局、協調生產,起到了不可替代的作用,運行期間曾多次聯繫廠家,不斷維護系統安全運行效果,加快技術吸收培養,為將我礦打造成高產高效現代化礦井提供了先進的硬體基礎。

2、井下人員定位系統7月20日完成安裝,8月20日正式投入使用,簡化了入井考勤程式,實現了自動化,集考勤、定位、查詢為一體,極大地方便了職工的管理。

3、通信聯絡系統永久聯絡系統採用華亨SH-3000調度通信系統,無線通訊部署38台無線通訊防爆分站,覆蓋井下主要巷道和要害場所,9月20日投入運行,目前運行狀況良好。

4、壓風自救管路鋪設到位。分別在30101上下兩巷各安裝4套,三條大巷聯絡處安裝3套,總計11套,下一步工作面開鑿還需在掘進工作面安裝此設備。

5、供水施救系統也相應建成,安裝地點與壓風自救裝置相同,

6、緊急避險系統目前還在落實中,救生艙還沒有訂貨。

二、堅持本質安全,全年實現安全形勢總體良好

20xx年是柳巷煤礦承前啟後的關鍵一年,堅持“安全第一,預防為主”的方針,堅持從基礎工作做起,堅持不懈的抓現場安全管理,實現了全年安全形勢總體良好,全年輕微傷0000人次,輕傷00人次,查出“三違”44人次。