醫生的工作心得體會 篇1
我是婦產科的醫生，我從20xx年畢業參加工作，到現在已經是第XX個年頭了。這期間我曾經歷過風雨，也曾見到過彩虹，我從一名初出茅廬的醫學生，漸漸成長為一名主治醫生。古往今來，我相信每一名從醫者，都曾經立志要做一名優秀的醫生。那么一名優優秀的醫生和一個熟練的手術匠人有什麼區別呢?用責任心、愛心、信心成就一名優秀的醫生。
首先講責任心，作為一名婦產科醫生，我們每天面對的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部。生命所託，健康所系，一名醫生如果能夠真正把醫學作為實現自己人生價值的舞台，把成為一名優秀的醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一名患者、做好每一台手術作為自己最大的夢想，那么她就不會去一味埋怨工作的辛勞，也不會僅僅為了養家餬口而消極、機械得對待自己的工作，更不會為了經濟利益而忘記了一個醫生的職業操守。
再一個要有愛心，愛心是人生的春風與甘露，是我們獲得內心充實與感受美好生命的支點。作為一名婦產科醫生，我們深知新生命的誕生牽動了多少人的心。曾幾何時我們因為體驗這新生命的誕生而感動不已，我們因為獨立完成了一例子宮切除手術而數日體驗著成功的喜悅，更是曾幾何時我們因為一個生命的離去而久久得內心不能平靜。這就是我們心中的熱愛啊。
熱愛我們的職業、熱愛我們的患者，同時也是熱愛千百年來被學者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數年之後，這種喜悅、這種感動、這種內心的難以平靜都哪裡去了?我們開始報怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的不可理喻，甚至開始懷疑曾經的以救死扶傷為己任的誓言。在遙遠的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫生的銘文：“有時，去治癒;常常，去幫助;總是，去安慰。”醫生與匠人的區別就是在於，她是在與生命對話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動得體驗，我們的工作人生。
醫仍仁術，無德不立;大醫有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安全，那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恆。
醫生的工作心得體會 篇2
我是y醫院中醫科醫生，這次參加了中醫培訓，感悟非常多，下面是我的心得體會：
中醫學由於在形成的初期引入了當時最先進的哲學思想——樸素唯物主義，並沿用至今，形成以陰陽五行學說為核心，臟腑經絡、氣血津液、氣機升降為主體，病因病機、治法方藥為外殼的理論體系，具有靈活多變的思辨性和高度的整體概括能力。另外，許多人有這樣的印象，患者和中醫大夫之間的關係往往好於與西醫大夫之間的關係，甚至亦醫亦友。許多研究也證實，中醫傳統的診療模式有助於形成良好的醫患關係。傳統中醫具有許多區別於西方醫學的特色，其理論形式反映出獨特的人文屬性。中醫學以其強烈的人文屬性成為最能反映醫學與人文相結合的一種形式。
中醫學源於中國傳統文化，也是傳統文化的重要組成部分，要認識中醫、了解中醫、學習中醫，必須先學習中國傳統文化，學習儒家、道家、佛家文化，特別是道家思想，因為中醫學“天人合一”的基本思維方法更接近道家祟尚自然的思想。中醫學認為“形氣相感，形神合一”，人的意識形態、意念活動對自身及周圍事物產生影響。學習傳統文化，體悟自然之道，正是為了修養心性，靜心體悟自然之道、中醫之理，以平靜純淨心行醫，方可能成為醫德醫術均上的好中醫。
中醫理論源於生活實踐，在臨床教學中要多聯繫生活，才能更好地理解中醫理論。在病因病機教學中，可採取“取類比象”、“形象思維”的方法，結合日常生活，使學生更形象地理解風、寒、暑、濕、燥、火的致病特點。如風邪致病特點，風的性質“動”→風邪致病特點(陽邪、善行、數變、百病之先導)→臨床表現(動搖不定、昏仆、口眼歪斜、半身不遂、抽搐、震顫、拘攣、頸項強直、角弓反張等)。這不僅能提高學生學習興趣，而且能使學生靈活掌握所學知識，舉一反三。
總之，與西醫學相比，中醫學因其完整的理、法、方、藥系統而形成自身獨特的理論體系。教學中應讓學生們認識到中國的傳統文化，構建整體與辨證思維模式，強調理論聯繫實踐，課堂上提高教學的藝術性，使學生產生學習興趣，啟發學生髮散的、聯繫的、觸類旁通的學習和思維方法，是提高中醫學教學質量的最現實可行的思路，其中具體的、可行的教學方法還需在長期的教學實踐中不斷探索。在西醫院校，要使中醫教學與西醫教學有機結合，進而對學生的思維模式產生積極影響，為學生提供中西醫結合的思維方法，使學生充分了解中西醫學思維互補、方法互參的優勢，促進我國醫學的創新和發展。
醫生的工作心得體會 篇3
剛開始我很勤奮的，也很有耐心，在普外科呆了2個月，從剛開始的什麼都不會，到後來的自己操作。記得剛開始去時，測個血壓也不會，還是當時其他快實習完得實習生教的我，烤TDP也是。由於當時在普外科，介於護士長是我實習當中遇到最歪最神經的護士長，你不能問她問題，問了她就要說你。當時我們實習生都納悶，你一個護士長，我們是實習生不懂事該問三，我們要是撒子都懂完了，那我們還來實習撒子俺，問個問題都要說你兩句“你老師哪個....”。我們當時都認為這樣一個護士長不曉得是雜個當上切嘞，人際溝通點都不好，還好，比較慶幸的是她基本上都是坐到示教室不出來。第一天切遇到檢查，連到上了10個小時，我滴個天，結果第二天又是10個小時，原因是前一天檢查的沒來，就又上了10給我小時啊。第一次看插胃管，當時那病人乾嘔打得，我站旁邊都差點嘔出來。第一次導尿，一老年男性，我們老師喊我切導，介於那東西太那個了，就拿起消毒的消下切，我們老師喊我把那東西拿起來消，當時靠是覺得不想，最後我們老師無賴，自己上了...在普外i我上了我人生的第一個一班，那滋味不好受啊，第一個夜班我基本上都是在睡覺中度過嘞，我老師就得外面忙，喊我表得護士站睡，得裡面更衣室睡，模糊中感覺我老是來喊了我一道，當時真遭不住，管他滴，直接就睡到要下班，才慢悠悠嘞起來。在普外科的2個月裡，我是學得最多的，也許也是因為剛開始切，在後來普外科的日子裡，我基本上都是自己備皮，導尿，插胃管，灌腸，一系列一起做。說到備皮，我不得不說，我到現在都還刮不來，真用不來那備皮刀，所以每次我都是反起刮，病人痛苦不說，我也颳得惱火啊。
接下來是骨科，剛開始切真的是不習慣，但後來就好了，骨科是我切過科室頭最輕鬆嘞科室，病人不是車禍就是工傷，住得又長久，跟病人熟悉了，經常就跑到病房頭切偷懶。骨科嘞時間過得很快，要轉科時我老師給我說婦產科比骨科還安逸，我當時大喜，結果...
哎，真不想回憶婦產科那段悲慘嘞生活。話說我到婦產科那天正逢周末，護士長不在，就是個資格老點的護士安排的我，MD，剛開始是說我休星期六星期天，其他的就上白班，說他們白班比較忙...到後來，我C，我天天都是一個人把婦科和產科通跑，有天早上我就連到插了3個尿管，腳都給我站耙了。記得有回醫生下了醫囑，等他們切執行，MD。這群人，本來是想喊我切滴，結果看我手上有事，就沒喊，等我做完了，這群挨千刀滴就喊我切了。天道黑那群人就坐得護士辦公室聊天。還有一回，我和一個三期當時坐在護士站，手上都有事情，這時，護士站嘞鈴響了，還響了N道，這群人就跟耳朵聾了一樣，擺他們嘞龍門陣，再隨你鈴按爛了，他都不得出來看下。那段時間又遇到他們護士長生病沒在，我都跟他們說得這我覺得比普外還惱火，我寧願切最髒最累嘞科室我也不想呆在婦產科。幸好當時要考大專，本來星期六才考滴，原計畫星期五請假，後頭把我氣到了，直接星期二就開始請。當時在婦產科我就總結出了以句話“累都不怕，就怕遇到懶人”，切第一天就想走嘞，沒想到好滴理由，走不好得，就在那呆了兩個星期，我就優哉游哉嘞跑回骨科切了，就又在骨科呆了半個月。因為那時全院就我一個實習生，沒人管我...哈哈哈
兒科...切兒科真的是膽戰心驚的，因為那些全是小娃兒，一個娃兒就是幾個家長在那，不敢下手啊。我們老師喊我切輸液，我弄死不乾，我沒那膽量得，據到還好，要沒據到，那么多家長，我遭不住，我們老師說你切嘛，據不到再來喊我，我就是不乾啊。在兒科跟到我們老師還是安逸，上夜班從來不要我上下夜，上夜也是切了1.2個小時，就喊我走了，那會我基本上一星期都要耍四天。在要走嘞時候，我終於鼓起勇氣，說“在我轉科之前我一定要據個頭皮”皇天不負有心人啊，就據到了，哈哈哈哈....當時我高興得
急診...本來我沒這個科嘞，但當時我想到我一點急救都不會，就切了。誰知道切了才知道，剛離開兒科，就又進個兒科，把我鬱悶得，點都不安逸，劑量算起那么惱火，那個帶我的老師一直提醒，最後我受不了，沒事就跑注射室裡面不出來。剛切沒好久，一天晚上給我打電話來，我以為我爪子了得，把我嚇一天，喊第二天體檢什麼的。結果第二天切了，是說喊我跟到切做乳腺篩查，切3個星期，每個星期三、四、五，切就算了嘛，還每次切都是我休假嘞時候，幸好那護士長還曉得安排我休息下。在乳腺篩查的日子裡，那日子也算爽，天天吃得...總嘞來說，在急診真嘞不曉得該做撒子，其他科還可以加液什麼的，這個科都是掛瓶大嘞在上面，慢慢放下來加液，麻煩。所以在哪呆了半個月我就跑了，自己切耍了半個月...
呼吸內科...耍了半個月後，按到時間切了，發現新一批實習生已經來了。當時那些實習生說不敢據針，手都抖什麼的。就跟他們說了，我剛來時也是這樣，久了就沒什麼了。跟到嘞這個老師上了有史以來最多的中班，腳真的遭不住啊，不過老師還是可以，他們這科的人都還行。在那本來該呆兩個月嘞，由於切了急診，就呆以個月，當時本來該走嘞時候，就像他們打聽了消化內科主要整撒子，聽他們說就是測血糖什麼的，再加上轉了那么多科了，覺得每個科都差不多，就懶得切，就又得呼吸科呆了半個月。在此期間，臉上過敏把我整安逸了，就跑得門診切看，加上眼睛那段時間發炎，那藥費交下來，我當時覺得真的是不切醫院不知道，切了才曉得，真TMD貴啊...在要離開的時候，媽喲，還遭跳蚤咬了，至那以後，我一進醫院就覺得一身癢得很。後來，臉上還給我熱起痱子了，把我鬱悶得。在那總共呆了一個半月後，我徹底滴結束了我的實習生活，剩到得半個月也懶得切了........
在實習的這八個月里，我學到了很多，也認識結交了很多人，後來，在這小小的簡陽，經常遇到熟人啊...腳底以前很好的，到現在實習完了，腳長滿了繭...但我的心態現在很平靜很平靜，只想好好的放鬆下，也該放自己一個假了。十幾年的讀書生涯算是告一個段落了，真的很不容易。現在就努力的自考大專，努力的考護士證，加油加油加油!
醫生的工作心得體會 篇4
經過一年時間的全科醫生的理論培訓班的學習本人對全科醫學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫學、預防醫學康復醫學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務於社區和家庭維護與促進健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫療是一個對個人和家庭提供持續性與綜合性保健的醫學專業，又整合了生物醫學、臨床醫學於行為醫學的寬廣專業。
做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。
在一年的學習時間裡 ，老師給我們傳授了社區醫學、全科醫學、社區預防與保健、社區常見健康問題、康復醫學、健康教育與健康促進、社區常見病症的中醫藥照顧、急症與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛生十門課程，從中了解了社區衛生服務的特點，為了實施六位一體化服務體系的所需要掌握的廣泛的全科醫療知識，尤其是突出社區衛生醫療健康、疾病、保健等特點的醫學知識理論受益匪淺。
學習之餘11月、12月近二個月的實習期間，我們到裕西社區衛生服務中心、趙陵鋪社區衛生服務中心、平安小區衛生服務站、党家莊社區衛生服務站、進行了實地學習。給我感觸最深的就是衛生站共同的特點，就是充分體現出對廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務。衛生站基本設施齊全，藥品豐富便宜、化驗室(常規化驗、生化化驗基本滿足常見病的需要)、B超、心電圖等。還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務，對諸多疾病後遺症，慢性病的康復治療起到積極的作用。
衛生站的人員配置也趨向規範化、合理化，配有高級、中級、初級、護師、護士、檢驗師等各類職稱的醫護人員;服務中心還設立衛生防疫、婦幼保健專職人員，有的服務中心和衛生站這幾年送往河北醫科大培訓出多名全科醫師。這些合理的人員配備，為衛生服務站達到以社區為導向，公平有效的維護社區全體居民的健康，奠定了良好的技術基礎。
通過實踐更進一步認識到做全科醫生，社區醫生在社區職責的重要性。社區醫生可以通過各種形式(門診、家庭訪視、健康檔案等)了解社區居民的健康狀況，經常通過各種形式宣傳衛生知識達到健康教育與健康促進的目的。
通過實踐使我們更深刻的認識到全科醫療與專科醫療的區別和聯繫，充分顯示出全科醫療在現今社會中社區居民的需求中所處的重要地位。舉一實例可以說明：裕龍社區一居民劉玉蓮 女 72歲，常年體弱多病，患有高血壓、糖尿病、冠心病、肺纖維化等慢性疾病，經常住院治療，因子女工作忙不在身邊護理照顧多有不便，住院治療也就是起到系統器官的病情控制，所以我們社區衛生站，根據病人家屬要求結合病人的具體情況，建立了家庭病房，給予人格化化、綜合性、可及性、協調性、持續性的家庭性照顧，安排有經驗的主治醫生、護士，採用三級預防措施給予長期綜合性的照顧與協調病情得到很好的控制，從而又得到病人及家屬的信任，建立了良好的醫患關係。
總之，通過一段時間的學習與實習深刻的體會到全科醫生在社區衛生站工作中的重要性，全科醫生肩負著在新的歷史時期中社區廣大居民身體健康的重要責任，這就要求我們在社區工作的全科醫生需要更加努力，不斷的學習，提高專業技術水平，同時更重要的就是要根據自己的崗位(社區醫生)和任務，要端正工作態度和價值觀;即：接納所有的服務對象，對其進行首診評價管理。全科醫生對病人的不同需求必須保持高度的敏感，從而激發病人的生活態度和價值觀，提高病人對健康的認知能力和健康促進的素質。從而實現全科醫療以人為本的健康照顧的根本目的。
由於從事社區衛生醫療工作時間不長，工作還不深入，對全科醫學和社區醫學認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫療的模式之中，在應對患者的過程中還存留著以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對社區常見的健康問題、康復醫學、中醫藥照顧等全科醫學知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務質量和提高醫療服務效率，更好的為社區廣大居民的健康服務。
醫生的工作心得體會 篇5
電影《中國醫生》主創團隊精益求精，努力在影片拍攝、製作過程中貼近抗疫現實。幾位主演身穿防護服長時間拍攝，切身感受醫務人員大汗淋漓的工作狀態。片中還真實還原了手術現場，演員要克服內心的慌亂，全身心投入戰“疫”場景。全劇組保持緊張高效的運轉，再現抗疫一線的“風暴之眼”，袁泉表示“大家都在盡全力向真實貼近。”
拍攝期間，每位演員都以謙卑的態度、精湛的表演，生動呈現醫務工作者以血肉之軀堅守抗疫鬥爭前線的日常。電影《中國醫生》的主創團隊懷抱著對每位醫務工作者的敬意，將人民至上、生命至上的抗疫精神融入到每一個鏡頭中，真實還原驚心動魄的抗疫現場。“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張定宇肯定了影片對於抗疫一線的用心還原，並稱：“《中國醫生》很好地詮釋中國醫務人員對職業的熱愛和對生命的尊重。”“共和國勳章”獲得者鍾南山院士也寄語《中國醫生》：“如果影片能引發國內外觀眾的共鳴，那就算是成功了。
沒有人生來勇敢，正因為被需要，他們才選擇了逆風前行，堅定地履行職責。疫情的陰霾之下，他們遠離家人，奔赴戰“疫”前線！
這是一場怎樣的出征？同時間賽跑，與病魔較量，甚至付出生命的代價……
不為美麗留影，只為救人方便，剪掉一頭秀髮的你，露出青春最真的笑容，你說穿上防護服就是穿上使命。
“因為有離不開的醫院，才有回不去的家，我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手裡搶回更多的病人。”這是武漢一位院長的獨白，一個身患漸凍症的共產黨員對自己下的死命令。
“沒有特殊情況，就不要去武漢了。”1月23日，武漢全城封鎖，進入戒備狀態。已經80多歲的鐘南山院士，留下這句叮囑的話，便毅然的.踏上了趕往武漢的列車。他何嘗不知情疫情難料，生死茫茫，可國難當下，他明白，捨棄小我，是為大國安然。
請戰書上一枚枚鮮紅的指印，寫滿了鏗鏘有力的醫者誓言：“不計報酬，不論生死。”
穿好白色的隔離服，戴著口罩、護目鏡，他們義無反顧的奔赴一線。他們用無畏的身軀，溫暖著每一顆懼怕的心；一雙雙憂傷的眼睛，在他們的恬淡中變得平靜；一張張恐慌的面孔，在他們的仁愛中變得堅強。他們是白衣天使，是疫情中最美的“逆行者”。
環衛老人捐款10071元到派出所，轉身就走；
阿婆欲捐款被拒急哭；
海外華僑購買上萬口罩送回家鄉；
十日內建起的武漢火神山醫院讓全世界驚嘆……
這就是我的同胞們，在關鍵時刻，我們總會拉起手一同抗爭。17年前的非典是，12年前的地震是，現在依然是。這就是我們中國人，在關鍵時刻總會曝出驚人的力量與高度的團結。
無論是奔赴戰場的醫護人員，默默捐出物資的中外人士，還是心繫疫情，親自上陣指揮的國家領導人，都是這片土地上哺育出來的中國人。除了“偉大”，我再也想不到更合適的詞來形容中國，來形容中國人。
朋友們，讓我們帶著愛和希望，靜待疫情退卻。待到河清海晏，相逢國泰民安。
醫生的工作心得體會 篇6
電影《中國醫生》除了真實還原醫護人員不畏生死、艱苦奮鬥的同時，也有戰疫前線無數的公安幹警、社區幹部、鄉鎮幹部和志願者。他們是聚光燈照不到的人群，但同樣也是直接和病毒打交道的群體，甚至有時候比在病房更加兇險。因為他們所面臨的人群具有極大的不確定性，不知道是否已經被感染，也不知道曾經接觸過哪些人。在防護措施極其簡陋的情況下，他們堅守在社區、村口、車站、碼頭、機場和各個交通要道，排查重點人群，檢測人員體溫，送診可疑對象，幫隔離民眾代買代送生活物資。
挺身而出，衝鋒在前，讓青春力量在火線中激揚。在風雨中前行，在磨礪中成長，是新時代中國青年的生動寫照。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各省各市和軍隊廣大青年醫務工作者回響黨的號召踴躍“請戰”，他們挺身而出，衝鋒在前，讓青春力量在火線中激揚。在抗擊疫情一線的4.2萬多名馳援湖北醫護人員中，其中“90後”有1.2萬多名，且相當一部分是“95後”甚至“00後”。同樣在疫情防控一線的奮鬥者中，許許多多的黨員幹部、公安民警、社區工作者、新聞工作者、各類志願者亦是“90後”，他們成為戰疫中披堅執銳、英勇奮戰的生力軍。關鍵時刻、危難關頭，無數“90後”青年胸懷著對祖國和人民的赤子之心，不畏艱險繁難，堅守各自崗位、認真履職盡責，為疫情防控鬥爭作出重要貢獻，他們充分展現了新時代中國青年的精神風貌，不愧為最積極最有生氣的力量！
英勇奮戰、不畏艱險，讓青春篇章在行動中書寫。生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。“穿上白大褂，我就是戰士！”無數的“90後”在疫情防控中的錚錚誓言證明，他們不愧是新時代的中國青年，他們如今已經長大是懂得感恩的。這些“90後”青年表現出的勇敢與堅強、責任與擔當，令人動容，也令人振奮。他們年輕的臉龐朝氣蓬勃，青春的力量一往無前，他們在這次大考中“交出了合格答卷”，用實際行動寫出了青春篇章。“為什麼我眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”植根於中華大地的“90後”甚至“00後”，初生牛犢不怕虎，越是艱險越向前。在人民生命安全和身體健康受到侵害時，受命於危難之間，救人於危難之際，不懼風險，不畏艱險，英勇奮戰，為國家盡匹夫之責，他們向世界展示了當代青年蓬勃向上的群像，展現了當代青年捍衛青春中國之姿態。
捨生忘死，擔當奉獻，讓青春本色在危難中閃光。疾風知勁草，烈火見真金。在面對這場生與死的嚴峻鬥爭中，“90後”青年用實際行動證明自己的責任、擔當和價值。與疫魔的較量，看不見硝煙，聽不到槍炮聲，但生與死的考驗真真切切，有的醫護人員倒在了抗疫一線，武漢市協和江北醫院醫生夏思思今年只有29歲。他們中很多人火線入黨，上海瑞金醫院醫生、武漢同濟醫院光谷院區“插管小分隊”的“90後”小伙繆晟昊就是其中一個。這些“90後”青年所表現出的勇敢與堅強、責任與擔當，讓青春本色在危難中閃光，令人動容，令人振奮。他們是當代青年的縮影，我們從他們身上強烈感受到青年一代對祖國和人民的赤子之心。“青春須早為，豈能長少年。”新時代歷史發展的步伐將見證，以抗疫一線“90後”為代表的新時代中國青年，必將成為擔當民族復興大任的時代新人！
醫生的工作心得體會 篇7
這部影片時長約2個多小時，不僅僅既展現了醫護人員的果敢和偉大，也展現了他們平凡普通的血肉之情；既展現了“小人物”的不安和惶恐，又展現了他們的堅守和溫暖。整個故事圍繞金銀潭醫院的醫護工作人員講述，直切疫情防護，扣人心弦，同時將武漢當時的真實場景穿插至影片中，最後謝幕致詞裡面也實名制一一感謝了參與抗疫的醫護人員，影片的各種細節，都可以看到這部作品極致的用心和十足的誠意。
觀影時，我在黑暗交錯的光影線中全情凝注，謝幕詞一幀幀畫面撥弄著每個人的心弦。環顧四周，可能是我低估了這部電影的魅力，也可能是我高估了成年人觸動心靈的閾值，哭泣落淚者，有之；哀婉嘆息者，有之；而被一個又一個情節觸動靈魂者，更是數不勝數。這個故事是我經歷的那場抗疫戰爭，但也絕不僅僅是我經歷的那場戰爭。無法接受自己已被感染的快遞小哥、想要換個醫生的產婦、還有微信求助的商店老闆、委屈到極致的護士小姐姐、屢屢嘗試治療的醫生…..這些仿佛曾經和我點頭微笑打過招呼的人，出現在了大熒幕上，如此真實深切。
醫生的工作心得體會 篇8
這部電影讓更多人知曉醫生這個行業，什麼是擔當，什麼是責任，什麼是奉獻，什麼是犧牲，在這場戰役里表現的淋滴盡致。全國馳援，共同抗疫。平凡的崗位，平凡的人，只為了心中的信仰，在疾病面前，所有人都是平等的。醫生是偉大的，可以不計生死，沖一線為救治患者，幾日幾夜連軸轉累了簡單在辦公室休息一下，有時候餓了也僅僅是泡麵解決；醫生為治癒的患者感動高興，又為逝去生命的患者感到悲傷與痛苦。在疫情前沒有特效藥以及是否插管感到無助和挫敗，在疫情控制後，感到歡喜鼓舞。因為無私無畏，舍小家、為大家為國家オ敢於逆風前行，致敬逆風中前行的英雄!有誰記得他們也為人父母，為人子女，但在國家人民需要他們的時候，他們捨棄了自己的小家庭，義無反顧的投身到這場戰鬥中去，他們是真正的英雄。疫情是場沒有硝煙的戰爭，但是它的危險卻堪比戰場，沒有醫護人員、廣大黨員、志願者和老百姓，這場抗疫之戰我們不會這么快勝利。回顧抗疫，展望未來，偉大的抗疫精神必定讓我們更加珍惜生活、鼓舞人心。我們現在仍然要居安思危，謹遵防控規定，保護自身健康。同時，願全社會關心那些疫情下受傷的人，也希望他們站起來更加堅強，祝願世界更好！感謝《中國醫生》，感謝疫情中無私奉獻、堅守崗位、配合防疫的人們！
醫生的工作心得體會 篇9
我們看到了文婷醫生的堅毅，也目睹了她的脆弱。當她疲憊地走進隔離酒店的休息室，卻得知門衛的老趙確診新冠，因沒能得到救治，在家裡就這么走了。那一刻，文婷所有的堅強在此刻崩塌，正如文醫生自己說的那樣：“你們都想活，我們都想救！”我們看到了醫護工作者面對在疫情中無助、艱難求生到無奈眼睜睜地看著生命的流逝！看到他們的自責、後悔及無力感……然而，他們經歷了失敗的洗禮，卻又重新振作，強忍悲憤，忘我地投入到另外的戰鬥中！而正是這樣一種真實且強悍的內心感覺，才讓觀眾有了代入感，感受到了中國醫生的偉大和堅強！十分令人敬佩！
醫生的工作心得體會 篇10
“轉思想、轉作風、改善民眾就醫體驗”心得體會 醫患關係貫穿於醫療的全過程，醫患關係我們不應該迴避和掩蓋這對矛盾的客觀存在，尋找醫患關係的平衡點，作為我們醫務人員要堅持不懈地認識全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立敬業奉獻精神，明白醫方與患者的對等關係，提高醫務人員樹立良好醫德醫風的自覺性，轉思想、轉作風，換位思考，考慮患者，我對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、為人民民眾解除病痛目的。
我認為醫生這一職業與其說是一種技術性的職業，倒不如說是一種服務性的職業，因為它面向的對象是有血有肉，有心靈有感覺的人，它需要有一種發自心底為病人服務的意識，只用擁有了這種意識，才配稱得上是一個合格的醫生，人和機器不同，在就醫過程中，必須調動患者的積極性，贏得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫患關係得以融洽我將從以下方面做好：
第一、要樹立良好的醫生形象，醫心慈、醫術精、醫紀嚴、醫風正、醫表端，良好的印象是和諧醫患關係的開端，能夠給病人帶來安全和保障感。人們一想到好醫生，聯想到的是細緻，耐心，博學，負責這樣的詞語，這便是社會對醫生這一角色的要求，因此作為一名醫生，我努力使自己做到這些品質。轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，誠意地對待每一位患者、換位思考，要充分認識我們的服務對象都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關懷和熱誠。
第二、精湛的技術是服務患者的資本，要提高學習能力，進一步增強自身素質。我要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，並貫徹落實到平常的工作中。時刻保持學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作，服務患者的能力。保持積極向上狀態，積極的心態會給患者的心中撒上陽光，使患者也變得樂觀，對健康充滿信心，樂於同醫生配合，改變消極冷漠的精神狀態，不能叫患者悲觀失望，產生極壞的作用。不能不負責任，敷衍塞責，言語不良，拿病人出氣將直接導致醫患關係的惡化。
第三、常修從醫之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫、清白做人， 才能提高醫務人員在病員民眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表著個人，而且代表著全院，我一定會堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅決不做，堅持自己的原則。在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，以“一切為了民眾，一切依靠民眾 把民眾滿意作為點和落腳點”來規範自己的言行。
醫生的工作心得體會 篇11
在過去的一年裡，有許多收穫和體會，下面進行總結;
在政治思想方面:積極要求進步，聽從科主任的工作安排，團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨。
在工作上，嚴以律己，較好的完成病房及門診的各項工作任務。共主管病人約140餘例;收住院病人60餘例;積極配合科主任完成各種疑難雜症手術約80例。工作中團結協作，任勞任怨，不計較個人得失，加班加點，隨叫隨到，並利用節假工作中積極主動並認真完成主任交給的各項任務。同時在休息節假日中主動去探望每一位患者並與之進行交流，多次受到患者及家屬的表揚。嚴格執行各種規章制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的診治每一位病人。沒有發生過醫療差錯，也沒有病人投訴。專心致制書寫每一份病例，無丙級病歷。在最大程度上避免了誤診誤治,同時受到科主任及同事的一致好評及認可。
努力提高自身的業務水平，學習有關專業知識，豐富了自己的理論知識。參加國家及北京市舉辦的學術會議，聆聽著名專家學者的學術講座，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握泌尿科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術。在科主任指導下幫助科室建立完善手術錄像採集系統，收集病人的圖像資料，便於在醫療臨床工作及學術交流中更好的發揮技能，更充分的完善科研工作。積極參加下鄉醫療工作。 在作風上，遵守醫院的各項規章制度、尊敬領導，團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。今後要不斷完善提高自己的醫療水平，積極進取，刻苦學習，努力提高文化素質，和各種工作技能，為清華大學第一附屬醫院，為泌尿外科貢獻自己的一份微薄之力!
醫生的工作心得體會 篇12
一年來，在醫院首長的領導下，在同事的關懷、支持和幫助下，本人注重提高政治修養，加強世界觀改造，能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力，努力鑽研、紮實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，嚴格落實各項規章制度，在醫療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
一、加強政治學習，堅定政治信念
從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作關係，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。
二、遵守規章制度，強化作風紀律
作為一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴於律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高，堅持從小事做、從我做起，持之以恆的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。
三、強化業務學習，增強服務意識
醫學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展;在工作學習期間，積極參與科室的業務學習並討論發言，提出自己的見解;在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。
參加了醫院組織的“三基”考試並順利過關，多次參加醫院組織的“心肺復甦”考核並取得成績。參加了腹腔鏡學術會議，拓寬了視野。參加了醫院組織的到醫院急診科。為期1個月的短期培訓，收穫頗豐，熟悉了急診科的工作流程、配置以及各類急性病的搶救拮施和流程，認識並熟練操作了新的急診設備。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。
四、崇尚新技術，發展新業務
在外科周主任的領導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡保膽取石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等，了解了經十二指腸鏡_切開取石術，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。“金無足赤，人無完人’’。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今後的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對於自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以後的工作和學習中取得更優異的成績。
醫生的工作心得體會 篇13
全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科；其範圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為範圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體。全科醫療強調持續性、綜合性、個體化的照顧。強調早期發現並處理疾患；強調預防疾病和維持健康；強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，並必要是協調利用社區內外其他資源；其最大特點是強調對當事人的“長期負責式照顧”。總體來講更加的人性話，更多的體現病人與醫生之間的感情交流。
全科醫生也稱為家庭醫生，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衛生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。具體說來，全科醫生重點以社區為服務對象，提供高素質的醫療服務以及人性化的醫療保障，給予病人持續性、綜合性的照顧。全科醫生的工作是以社區為範圍，以家庭為單位，以病人為中心。他們更注重的是人，而不像專科醫生一樣，相比更側重於疾病本身；在對病人進行康復治療的時候，他們更加注重病人的權利，因為人雖然有疾病在身，但不能否認他仍是一個完整的人，有自己的家庭、社會背景，所以全科醫生必須全面了解每個就診病人家庭、社會各方各面的詳細信息，以便能更好了解造成病疾的原因，採取更加全面且有針對性的治療方案。一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。簡而言之，全科醫生就是居民健康的“守門人”。
在學習這門課程之前，我對全科醫學並不了解，甚至認為這完全不重要，通過這一學期的學習，我對於全科醫學這一學科有了新的認識，對於全科醫生這一職業有了更充分的了解。
作為一名臨床醫學專業的醫學生，我更多了解的是專科醫療的特點，為期一年的實習，使我習慣了綜合醫院“各司其職”的工作模式，每個醫師都有自己的工作領域，每個科室也有專門負責會診的醫師來幫助其他科室處理本科室的相關疾病，在這樣的工作模式下，表面上分工明確、互相幫助，實則常常互相推諉，耽誤患者病情。尤其是我在心內科、腎內科和內分泌科實習的時候，感觸最為深刻。老年患者往往同時患有高血壓與糖尿病，而這些患者住院時只能根據病情的相對輕重選擇其中一個科室，我每天無數次往返於心內科與內分泌科，只為請會診老師指導用藥。與此同時，由於長期服藥的的肝腎損傷，腎功能障礙的高血壓患者也常常為住院究竟到心內科還是腎內科而迷茫。
此外，我在實習期間也常常遇到許多老年病人一年內反覆住院或每天的同一季節“固定時間”住院，這種現象以呼吸科和心內科最為常見。老年人心肺功能隨時間的推移逐漸變差，尤其的年輕時吸菸的患者年老後每天冬春時節很容易誘發呼吸系統疾病，而這些慢性疾病治癒的機率幾乎為零，每次住院患者都只為減輕症狀，給予一些簡單並且常規的治療即可滿足其需求。心內科也一樣，肺心病的患者每逢換季時容易發病，除去極少數病情嚴重的患者，大多數患者每次使用同類型藥物,即可緩解症狀，這類患者常常“點藥”，不需醫生檢查病情，只要求醫生“按方抓藥”。試想，三甲醫院的病床被這樣的患者住滿，真正急需醫療資源的危急重症患者卻時常因為醫院無病床而輾轉於各大醫院之間，奔波勞苦暫且不提，錯過了最佳治療時間，只怕患者終身都感到憤恨。
去年11月，我輪轉至社區醫院實習，這本是呼吸系統疾病高發的時間，而社區醫院卻門可羅雀，住院部的空床少說也有一半，願意來的患者多半也是本院醫師的親戚朋友，或是因經濟原因無法負擔大筆藥費而不得不在社區醫院治療的患者。我每天在辦公室都無所事事，此時在三甲醫院實習的同學卻忙得腳不沾地，這讓我對我國現下醫療資源的分配產生質疑。專科醫療本該是收治疑難重症患者的，尤其是我所實習的三甲醫院，更應該負責幫助全市及周邊地區基礎醫療單位治療疑難雜症。而大量昂貴的醫療資源卻被慢性病、老年病等功能性疾病患者所占用，尤其是專家門診有近一半的時間是在應付只為健康諮詢而來的老年人。
全科醫療與專科醫療是各司其職、相輔相成的；但在服務內容與方式上還是有很大差別的。專科醫療處於衛生服務的金字塔的頂部，所所處理的多為生物醫學上的疑難重病，往往需要動用昂貴的醫療資源，常依賴各個不同專科的高新技術。專科醫生是運用越來越複雜的精密儀器裝置救治患者的技術權威，而患者是“聽憑醫生處置”的高技術手段的被動受體。全科醫療處於衛生服務的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區和家庭的衛生資源，以低廉的成體維護大多數民眾的健康，並長期並連續地管理各種無法被專科醫療治癒的慢性疾患及其導致的功能性問題；這些問題往往涉及服務對象的生活方式、社會角色和健康信念。
在全科醫療服務團隊中，患者（個體或群體）醫護人員得力的合作夥伴，是社區或家庭管理目標的制定與實施的主體之一。作為專科醫生，則要坐在醫院的門診大樓里等待病人“登門造訪”。由於就診患者數量多，流動性大，勢必造成醫師無法向全科醫生那樣了解每個病人，因此也就決定了他們不可能過多的重視病人的社會屬性，而只能把重點放在病人生物屬性的疾病上面，也就是說他們的任務就是儘可能把生理的病疾醫治好。相比之下，全科醫生不僅要
解決就診者的生理病疾，還要注重患者的心理，行為因素，提供長期性服務，以幫助病人杜絕暴露於各種危險因素下。所以說，全科醫生的工作更能體現當今的生物——心理——社會醫學模式。
我國的全科醫療起步較晚，還並不發達，全科醫學教育在我國也起步較晚,目前仍未形成有效的全科醫學教育模式。我希望在今後醫學生的培養中增加全科醫生的比例。畢竟，全科醫療更加人性話。同時，也要改變社會觀念，讓人們知道全科醫生並不是技術水平低的醫生，社區醫院並不是沒有保障的醫院。讓人們相信基層的醫療其實是經濟實惠並且靠譜的，把昂貴的醫療資源留給真正需要的人，也讓專科醫生不需要再兼顧全科醫生的工作，專心完成自己的專業科研。
“健康所系，性命相托”，每當我們醫學生看見這句話時，總有說不出的感慨，同時也感到那份沉甸甸的責任。而全科醫學的理論給我們點明了很多寶貴的經驗和教訓，也為我們以後的臨床工作奠定了一定基礎。一個稱職的全科醫生不止要具備精湛的技藝，還要具有時刻為病人著想的素質；不僅要及時了解病人的病情，還要了解病人的心情；不論是多難治的疾病，只要病人和醫生都在盡最大的努力，那我們就是成功的。全科醫學讓我學到了一種不同的思維方式，更重要的是“如何全面看待問題”，很好的運用生物——心理——社會醫學模式去思考，去解決問題。
臨床中的情況是千變萬化的，但以病人為中心的落腳點永遠不會變，只有深入了解了病人的心理、生理特點，才能邁出第一步，才能有的放矢。全科醫生不僅要把握急重症的轉診時機，防止慢性病，還得解決病人的心理，行為問題，幫助處理他人家庭問題等等，總之，全科醫生的工作並不輕鬆。
全科醫學所研究的重點不僅是對某些疾病的診療手段和處理技術，而是更要研究生活中廣泛的健康問題、醫學論理與善待人生的價值觀。在全科醫學的教育中體現了與專科不同的教育方法，不同的教育內容和不同的教育場地，全科醫學是一個嶄新的學科，具有強大的生命力。作為一名醫學生、未來的醫務工作者，任重道遠，全科醫學教育很大程度上教會我們如何用理論聯繫臨床，如何全面的、以病人為中心的思考解決問題，更好的分配醫療資源，為患者解決病痛。
醫生的工作心得體會 篇14
《中國醫生》這部電影大腕雲集：張涵予、袁泉、歐豪、李晨、朱亞文、易烊千璽、梅婷、宋佳、李沁、倪虹潔、果慶林、張子楓，還有很多很多我不認識的演員加盟。他(她)們在這部電影中，角色各異。有醫護人員、有政府官員、有外賣小哥、還有其他行業角色。
讓我印象最深的是張涵予。他在影片中飾演金銀潭醫院的院長，武漢抗疫期間的英雄——武漢金銀潭醫院院長張定宇。
這場疫情來的非常突然。很多準備工作都沒有做好：這種疾病前所未見，傳染性極強。突然來到醫院的病患眾多，醫療物資儲備不足、病床不足、醫護人員人手不足等各種問題。
醫療物資儲備不足：向別的兄弟單位請求幫助。病床不足：先將一些不重要的病人，分流回家隔離。醫護人員人手不足：自己帶頭，共產黨員先上。並向上級單位申請支援。
當這些問題被壓下去之後，新的問題又出現了：前來支援的人員與原來的醫護人員需要磨合。在醫療方案上有分歧、老醫生對新醫生看不上眼、指責醫院硬體設施不配套。
在電影中，張涵予飾演的武漢金銀潭醫院院長張定宇經常拍案而起，脫口而出武漢市著名特產漢罵。他通過漢罵來發泄內心的不滿和委屈。但是每一次罵人，都是在督促底下人，去解決問題。
很多病人家屬，不理解醫院的難處，經常打罵張定宇。張定宇受到了委屈，卻從來沒有對病人家屬發脾氣。他將所有的委屈都忍在心裡。
醫護人員也有家，有親人也染上了這種疾病。但是，他(她)們必須留在醫院裡，照顧病患。將所有的牽掛壓在心裡。張定宇的妻子也染上了這種病，他不能以權謀私，在醫院給妻子安排病房。
淚水不屬於醫護人員。當他(她)們看到自己的親人因為這種疾病離世的時候，他(她)們不能悲痛。因為與病魔抗爭，除了積極治療之外，還需要愉悅的心態。醫護人員，是所有病患的心理後盾。
孩子是生命的延續。很多孩子都是不速之客。一位染病的孕婦，如果不馬上將孩子生出來，孕婦和孩子都有危險。但是，這非常危險。很容易發生事故。院長是一個醫院的`領頭人，同時也是發生事故追責的第一責任人。很多領導都不願意負這個責任。
作為醫生，張定宇遵守了尊重生命這一原則，主動扛起責任，在外援婦科專家的幫助下，孩子順利出生。新生命順利誕生，也預示著希望。
除了醫護人員的奮鬥，武漢市、湖北省政府官員也給予了很大的支持。外賣小哥為了武漢市一千多萬市民的需求，在城市中穿行。
這部電影播出後，深得當年很多，參與到武漢抗疫行動中，人員的肯定。各位看官可以去電影院，去感受電影給人的帶入感
醫生的工作心得體會 篇15
我自20__年_月份參加工作至今已經_年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態度，熱情為患者服務
作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對於內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，並以此來擴大我院的知名度。參加工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務。耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平
1、堅持業務學習不放鬆。參加工作後我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病。同時不忘學習本專業研究的`新成果，不斷汲取新的營養，鍛鍊科研思維。
2、堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免及差錯的發生。在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當。作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結__年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的鬆懈，因為以後的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今後工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。