工作感悟心得體會 篇1
20xx年9月11日我來到xx村工作，不覺間已經半年了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和關懷，讓我在異地也感到一絲溫暖。我是一名大學應屆畢業生，剛踏出校園，就走入農村工作，所以社會經驗和工作經驗十分匱乏，因此，在工作中有許多需要學習的東西。在半年的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村裡的老黨員，年紀大的長者都是我的老師，讓我學到了很多東西，主要有以下三個方面的體會和收穫。
一是迅速轉變角色，適應農村工作。關於農村工作，說實話來之前我並不是很了解，但不了解並不代表我對農村，對農民沒有感情。我是很熱愛農村這片熱土的，因為村里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道，我愛戴更敬佩父老鄉親們的忠厚善良。來天星村工作之後，才發現做農村工作要懂得的東西太多太多，也明白農村工作遠不如自己想的那么簡單。農村工作包含極大的複雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關係盤根錯節，息息相關，處理問題必須知村情，解民意、體民意。對於我一剛大學畢業的學生來講，問難的確很大，但就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做祖國最基層的工作一農村工作原來也是如此的神聖和偉大，它直接關係到我們國家的穩定與和諧，關係到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農村猶如一個個微小的細胞，構建起我們祖國這樣一個強大而優秀的母體。作為一名村幹部，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生。我們擁有一定的文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華，釋放激情的機會，面對急需發展的農村，面對一張張真誠而純如的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的村民，為了這些急需發展的村莊，即便用盡全部青春也無怨無悔。
二是不斷學習各方面的知識，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。來到農村工作，才明白自己所學的知識還有一定的局限性，不夠廣博，尤其是某些方面如關於農村的法律法規，黨風廉政建設等。知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種農村工作知識，方能勝任今後的工作。好在村裡有各種報紙雜誌。這樣就方面了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。我們村有六十多名黨員，在工作之餘，我常聽他們給我講村裡的情況，聊百姓的生活情況，讓我對村裡的大概情況有了更深的了解，這對我開展工作也有很大的促進和幫助。
三是在工作中實現了自身的價值。來到村里半年，我參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數的點滴小事匯集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中。來村之後，我獨立負責遠程教育管理和對相關資料的總結學習。在日常的工作中，我主要就是協助支書和主任處理一些文字方面的事情，起草一些，方案，完善各種資料資料，檔案。這裡面包括萬連橋水電站水淹沒土地矛盾調解書。村兩委工作總結等等。這半年，我們村的重點工作有：人飲工程的建設，計畫生育。從我進村開始，我就積極配合村兩委開展這幾項工作。在伴隨書記辦理這些事情時，讓我開闊了視野，增加了見識，不但歷練了我的工作能力，也讓我積累了許多寶貴的工總經驗和人生財富。在此我特別感激書記對我工作的指導和支持，兩委成員對我很照顧，我覺得很榮幸有這樣好的領導和同事，雖然遠離家鄉，遠離父母，我絲毫沒有一點孤獨無助的感覺，是他們讓我感覺到家的溫暖。
在以後的工作中，我一定盡力協助書記作好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經濟發展，為我村的生活謀求更多的福利。利用工作之餘多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農村的真實面貌，希望可以為百姓排憂解難，辦一些實事，能夠改善農村的生活居住條件。
工作感悟心得體會 篇2
教師，在人們的心目中就是知識的傳播者，人類文明的傳承人。其實教育戰線上，還存在著不但傳授知識而且肩負著全面引領學生身心發展的一群體，這就是班主任。所以，有人說要從嚴管理，有人說要發揚民主，更有人說，班主任要學會恩威並施，巧用謀略。我個人認為：班主任工作，就是喚醒教育，就是用教師的愛心去點燃學生學習的熱情，全面挖掘學生的最大潛能。
當今社會倡導以人為本，作為班主任，在工作中也應該把以人為本落到實處。首先要關注人本身，把學生看成一個有血有肉、有七情六慾的人，而不僅僅是你的“教育”對象，從精神層面給予他們關愛；其次，要用我們誠摯的愛心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規範，並且願意去學習這些規範；讓他們知道學習，並且願意學習，把自己的無窮潛能發揮出來。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”作為班主任，更應該愛學生，多接近學生，多與學生溝通，走進學生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當地與學生打成一片，讓他們真正感受到教師對他的親近和關愛，這是班主任順利開展一切工作的基礎。蘇霍姆林斯基深愛著每一個學生，關懷著每一個正在成長著的生命，按他的觀點，優生個個教師都愛，只有愛差生才是真正的愛！他說：“我們當教師的應當記住：對於每一個學習困難的兒童，不管他已經被耽誤到了什麼程度，我們都應當讓他在生活中站住腳。”“我們崇高的使命就在於：使我們的每一個學生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的麵包，而且能獲得生活的歡樂，有自尊感。”的確，以關愛為前提的溝通，能使心與心更貼近，能讓學生從內心深處認同老師，這樣班主任的很多引導、要求才能真正落到實處，從而達到教育的目的。
德國教育學家斯普朗格曾經說過：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在於它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在。”“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感‘喚醒’”。面對有思想有主見的90後的學生，讓他們領悟到自身存在的意義和內在心靈需要的“營養”，班主任和代課教師需要在此刻“授之以漁”，給予學生肯定和激勵，讓他們按照自己所希望或者嚮往的又能適應社會的要求去自主、自覺地發展自我、完成自我。
以關愛為前提的溝通，讓我們走進了學生的心靈，得到了他們的認同，那么，實施喚醒教育的時機已成熟。我們班的李明同學，一次考試後成績明顯下降，而且我也發現他在考試前一段時間學習狀態不太好。面對這種情況，我沒有進行粗暴的批評，而是帶他去操場散步，從談日常生活開始，通過隨意的聊天，得知他前一段時間和媽媽鬧彆扭，心情不好，開始看電子書，並且沉迷其中。了解情況後，我先和他說了說我看電子書的經歷，然後簡單地和他談了談母親的不易和男子漢應有的寬容，以及看電子書的壞處，並且通過和他母親溝通，化解了他們的矛盾。在他對我的關愛表示感謝時，我適時地對他提出了一些要求，並且深入地了解了一下他學習中存在的問題，及時予以指導。從此之後，李明同學更加開朗大方，學習穩步提高。
教育，班主任的教育工作，就是滿懷赤誠之愛在學生的生命成長過程中不斷地喚醒他們的過程，讓學生在一次又一次的覺醒與領悟的過程中，一次比一次更加真切地認識了自我，發現了自我，從而逐漸地根據真實的自我來自由、自覺地揚長避短，發展與完善自我。
工作感悟心得體會 篇3
中房客服小組是負責受理公寓業主的來電來訪諮詢工作，在此期間公司對我們進行了專業的業務培訓，通過培訓使我學到很多物業管理知識。例如：接待客戶來電來訪的工作流程，公寓戶型的種類及面積，客戶接待的禮節禮貌標準，管家式物業服務的特點等，這些知識對我儘快進進工作角色，起到了事半功倍的效果。
在平常的工作中，部分經理經常教導我們，客戶服務部是物業公司服務客戶的一線部分，是展現物業公司管理水平與服務水平的視窗，大家要從思想上充分重視，要關注平常服務中的細節。
千里之行始於足下，要想做好客戶服務工作，我以為首先對業務熟練是關鍵。因而我們組員之間就通過相互提問，情形摹擬等方式，來幫助自己儘快把握業務知識，熟知客戶的信息。
功夫不負有心人，當我第一次套用把握的知識獨立完成業主接待諮詢任務的時候，我的心情既緊張又興奮，這一刻使我深進地領會到一個道理：只有付出才會有收穫。
現在我給自己定下一個目標，我要充分利用中房客服小組這個服務平台來鍛鍊自己，認真負責地接聽每個來訪電話，真誠友善地接待每位客戶，認真學習、苦練內功，為往後做好寫字樓物業服務工作打下堅實的基礎。
工作感悟心得體會 篇4
轉眼間，我到客服部門工作已有兩個多月了，在這兩個月里，我對客服的工作有了新的認識和體會。
在沒有進客服工作之前，總認為客服的工作很簡單，就是坐在前台接接電話，解決一下售後問題就行了。
但通過兩個多月的學習，我深刻的體會到客服的工作是一個人與人之間溝通和交流的工作。
客服的人員代表的是用戶與公司交流的視窗。
作為客服人員，在工作中不要把自己放在用戶的對立面。要多對顧客道歉，這不是貶低公司的形象，而是在展現公司誠信的形象凡事都要從用戶的角度考慮問題，不能站在用戶的對立面來解決問題，否則問題是永遠都不能解決的。
在處理問題的過程中，客戶當然是希望能夠及時解決問題的，如果不能及時解決問題，我們應該給用戶一個期限承諾，而且在這個期限中出現什麼問題，應及時向顧客聯繫和溝通，做到讓顧客滿意。
其實以上這些都是我在工作中體會的，可能只接觸到了客服工作的皮毛。在客服這一行里還有更多的東西需要我去摸索和學習，希望能在以後的工作中能為顧客服務得更好！
工作感悟心得體會 篇5
時光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間我已經進入行某某支行工作半年多。最初帶著激情與熱情進入我行工作的情景，仍然歷歷在目。在這個大家庭里，我感受到了和諧融洽的工作氛圍，也感受到了拼搏不止、奮鬥不息的工作精神。而領導的悉心指導、前輩的熱心幫助，更是讓我受益匪淺，使我從懵懂走向成熟，使我在思想，工作技能等各個方面都得到了巨大的提升。具體如下：
一、精神思想的升華
首先是樹立並保持科學正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，我確立了遠大的奮鬥目標，對自身的職業發展進行了細緻的規劃，認識到實現理想的奮鬥歷程的前進性與曲折性，也堅定了為遠大理想堅持不懈拼搏奮鬥的信念;在人生觀方面，我反對拜金主義、享樂主義、個人主觀主義，擁有高尚的人生觀，追求高尚的品格，保持了積極進取、樂觀向上、自強不息的人生態度;在價值觀方面，我堅持正確的價值取向，堅持全心全意為人民服務的宗旨，立足現實，堅守崗位，廉潔勤勉，兢兢業業，將個人利益、集體利益和國家利益統籌兼顧，做到義與利相統一，責任與貢獻相統一，奉獻與獲得相統一。
其次是培養了對工作單位的歸屬感，激發了工作熱情。單位領導和各位前輩的悉心教導、熱心幫助，讓我感受到了單位大家庭的溫暖，也讓我感受到工作氛圍的融洽、人際關係的和諧，還激發了我巨大的工作熱情。某某支行良好的團隊合作競爭環境以及為提升員工技能提供的有利條件，督促我每天以飽滿的熱情投入到工作中，做到愛崗敬業，勤勤懇懇，孜孜不倦，並力爭完美完成每一項工作。
最後是明確職責，提高了對職責重要性的認識。通過對我行各項規章制度的學習，我對我行員工的職責有了明確的認識。同時也明確了櫃員職責的堅守對於方便人民生活，促進我行發展乃至整個經濟體系健康高效運行的巨大意義。在這半年多的時間裡，我嚴於律己，立足本職工作，克己奉公，盡職盡責，努力為廣大客戶提供更方便、快捷、準確的服務，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
二、知識技能的掌握與運用
首先是理論基礎專業知識的鞏固和積累。在工作的過程中，我始終堅持學習各種理論知識，積極利用業餘時間學習銀行、會計、保險、證券及理財等方面的金融業務知識，鞏固和積累了自己的金融知識，提升了自身的文化素養。同時我時刻了解政治經濟動態，並對各種時政信息進行研究分析，爭取以最先進的理論知識與最新的信息為廣大客戶提供最好的服務。
其次是業務操作技能的熟練掌握。把學習的知識技能熟練套用到日常的工作中，對剛進入職場的員工是一個巨大的挑戰。為了更快更好的將自己掌握的知識技能轉化成工作成果，為廣大客戶提供更優質的服務，我積極主動向各位領導前輩請教，充分利用一切可以提升業務技能的機會。而且我合理有效的利用了時間，我將各項業務的操作流程，注意事項，容易出錯點進行了詳細的記載，在搭公車，午休吃飯期間進行記憶，並時常進行鞏固複習，力求將每一項業務的操作步驟牢記於心。
我也注重自身風險自控能力的培養，注重服務細節，嚴格要求自己，力爭精確的完成各項業務操作。同時我還對我行的各項理財業務進行了詳細的了解，並熟練掌握了各種理財產品的特點，盡全力為客戶提供全方位的服務。我行的財政授權支付業務量大，我在此崗位時，每天都為自己設定一個目標，每天都要求自己要有一定的進步，爭取在更短的時間內以更快的速度更高的準確度完成當天的所有賬務。
最後積極參與我行舉辦的各種培訓。我非常珍惜我行為員工提供的各種寶貴的培訓機會。對於我來說，每一次培訓都是我擴大專業知識面，提高業務技能的契機。每一次培訓，我都會認真做好筆記，收集好各項培訓資料，並精確掌握每次授於的知識，力爭在每次考核中取得令人滿意的成績。同時我也注重將學習的知識運用到日常的工作中，提高工作的質與量。
三、職業規劃的制定與實行
在我行工作半年多，我的另一個巨大收穫，就是對自身的性格、能力、優缺點的明晰，並在此基礎上為自己制定了詳細的職業規劃，且穩固紮實的進行著職業規劃的每一步。
職業規劃首先要進行的是職業探索，這一個過程已經完成，我選擇進入行，成為行大家庭的一員，並努力為廣大客戶提供更高效更全面的服務。其次是完成職業規劃的制定。主要包括設定明確的奮鬥目標，根據目標確定開發自身潛能提升自身能力的深造計畫，並進行最終的職業決策。接下來是職業規劃的實行階段，主要有提升職業技能、素質，開發潛能，考取各種知識、技能的學術或資格認證和其他能力的提升如壓力管理、時間管理等。最後就是提升的準備期，這個階段需要注重觀念與心態的調整，以不懈的努力與平和的心態等待機遇的到來，注意態度決定一切，切忌浮躁、迷茫、徘徊，這會使自己錯過難得的時機，使自己功敗垂成。
工作感悟心得體會 篇6
我叫呂東海，現任城關鎮司法所所長。為深化基層平安創建，提高基層治安防控能力，化解民眾矛盾糾紛，降低各類案件發案率，降低信訪量，促進社會和諧穩定，實現“案件下降，秩序良好、民眾滿意”的目標，提高人民民眾安全感和滿意度。根據市委市政府要求，成立了“一村一警”工作組，我有幸成為其中的一員，被安排到城關鎮西街村，現將一年來的工作總結如下：
一、 調整心態，熟悉村情，制訂計畫
一年來，我圍繞工作目標，認真履行好自己職責，調整好心態，熟悉了村的基本情況，在調查研究的基礎上制訂了工作計畫，具體概括為：
一是調整好心態，迅速進入工作狀態。因為所里工作多，人員也比較少，又增加了駐村工作，我是真有點忙不過來，但我決不能退縮，我要堅決完成上級交給我的各項工作任務，在最短的時間裡調整好自己的工作態度和工作方式、方法，適應了環境，迅速進入了工作狀態，並初步理順了各個方面的關係，開始履行自己的職責。
二是通過調查，基本熟悉了村情村貌，為工作打下紮實的基礎。通過訪問、座談和查閱資料，我了解到該村位於城
關鎮政府西1公里處，全村共有10個村民組，591戶，2491口人，有村幹部8名，支書、主任是“一肩挑”。
三是明確思路，制訂計畫。所里的事比較多，人員也比較少，我就擠時間到村里去，有時放棄節假日的時間，到村入戶走訪、座談，和村幹部進行研究、討論，明確了“到位不越位，幫忙不添亂”的工作原則，根據情況制訂了我的工作計畫。
二、具體做法是：
(一)愛崗敬業、無私奉獻
當警察一直是我兒時的夢想。十分嚮往刑警懲惡揚善、除暴安良，羨慕交警威風八面、英姿颯爽，期待有一天把這一身使不完的勁用在打擊犯罪上。去年有幸被定為“一村一警”中的一員，也算是和“警”沾了邊，我非常高興，我要盡最大努力去做好工作。我首先是走訪民眾，了解民眾困難，開展便民服務，盡力為民眾排憂解難。但剛開始民眾並不理解，也不領情，走訪民眾時，吃閉門羹是常有的事，走訪10戶一般能敲開3、4戶，但是我沒有放棄，不怕苦，不怕累，這是我工作的第一步，我必須做好，入戶時我主動推介自己，與民眾嘮家常，熟悉家庭的情況，形成感性認識。晚上回家以後，我把走訪過的再熟悉一遍，防止出現遇到走訪過的民眾認識我，而我不認識或叫不準對方的尷尬情況。隨著時間的推移，民眾逐漸接受了我，在遇到困難時常常想到我，還
主動到所里去找我，向我反映問題。在以後的入戶工作中，我的進度明顯加快，最後入戶成功率達到了100%。
(二)貼近民眾、融入民眾
我常自勉的一句話就是“你心裡裝著民眾，民眾心裡才能有你”。為方便民眾，了解村情民意，我隨時帶著“一村一警”工作民情記錄本，在日記中記載民眾的點滴要求。記錄每家每戶的基本情況、鄰里糾紛、有什麼不穩定因素、民眾的安全感和滿意度，對民眾提的問題，想盡一切辦法加以解決。解決完的我在日記中進行標註，對一時解決不了的，我就重點標註，時時琢磨如何解決。愛人常埋怨說“家裡的事你一個也記不住，老百姓的事你比誰都記得清楚”。在許多社區民眾眼裡，刑釋解教人員就是一顆“定時炸彈”，避之唯恐不及。我認為，打擊懲治犯罪分子固然重要，但幫助刑釋解教人員浪子回頭，重新融入社會，將其轉化為維護社會治安的積極因素同等重要。在與刑釋解教人員的交往中，我總結了“三步工作法”。第一步對他們進行再教育，因人而異，使他們知法、守法，矯正不良行為，重新喚起生活的勇氣和信心。第二步對他們關心、體貼，加強感情溝通和交流，使他們感受到人格受到了尊重，讓他們知道社會對他們表示認同和接受。第三步幫他們辦實事，解決生計問題。西街村王某，刑釋解教後一直沒有工作，一家三口生活無著落，兩口子三天兩頭“打仗”，家庭面臨破裂的危險。知道這種
情況後，我幫助他到附近的耐火廠里找了一份工作，這樣使全家氣也順了，打仗的事也沒了，他逢人就講“多虧呂所長了，沒有他的幫忙，我這家早就散了”。我的體會是，給民眾解決一個困難，民眾就會記住你一輩子;做傷害民眾感情的一件事，民眾畢生對你都沒有好感。
(三)傾聽民聲、解決民憂
我覺得只有把平凡的事做得不平凡，把普通的事做得不普通，才能體現出自身的價值。我是鎮裡的司法所所長，每個村配備有三名民調員，我藉助這一優勢，每周組織一次矛盾大排查，並建立檔案，對於不好處理的問題，組織民調員共同處理，第一時間化解鄰里糾紛，化解不穩定因素，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，真正為民眾排憂解難。
(四)履行職責、保民平安
一年來，我按照市委市政府的具體要求，認真履行好自己的職責，每周到西街村走訪民眾，了解民眾困難，開展便民服務，盡力為民眾排憂解難;每月積極參加鎮組織的治安形勢分析會，為領導決策提供依據;協助市綜治部門做好重點地區排查整治工作;指導、監督維穩信息員完成各項工作任務，建立矛盾糾份和不穩定隱患台帳，對解決的問題和採取的措施進行登記;及時上報可能引發重大民眾性事件的不穩定苗頭;開展法律宣傳和安全防範知識宣傳教育，提高民眾法制意識和防範意識。
一年來，我感覺受益匪淺，不僅豐富了自己的工作經驗，鍛鍊了工作能力，加強了為民眾服務的責任心，也做了一些工作，取得了一定的成績，得到了幹部民眾的認可和好評，但離上級的要求還有一定的差距，工作中的一些做法和體會，還很不成熟和完善。下一步我將進一步開拓創新，銳意進取，再接再厲，為護衛一方平安、服務一方民眾再立新功。
4月10日上午8時，記者跟隨市公安局宣教科的孫鼎前往呂四港鎮念總村。“我老婆娘家就住這村口，因此我對村裡的情況比較熟悉。”這一次也是開著自己的車，但孫鼎回村的身份已不再是“女婿”，而是一名“包村”民警。
第一站：念總村村委會
8時45分，在村黨總支的召集下，孫鼎和一些村民坐在一起嘮起家常。“我們坐近些，講話方便。”座談開始前，孫鼎便跟村民代表們套起了近乎：“我丈人就是咱們念總村人，大家就把我當作‘自家人’。看看有什麼事要我這個‘自家人’做的?”村民們先前感覺跟這穿一身制服、操一口國語的年輕警察還有些距離感，一聽這話，現場氣氛一下子就熱烈了起來。“自家人”雞毛蒜皮、家長里短的事兒還真不少，一齊“堆”到了孫鼎面前，他都一一認真記錄下來。
“我會跟轄區派出所進行協調，儘早給你們反饋。”臨走前，村民們以熱烈的掌聲回應了孫鼎的表態。
【心得】加強與民眾的溝通有益緊密警民關係。只要設身處地為百姓著想，真誠以待，民眾自然會在內心接納你，信任你。
第二站：念總村調解中心
9時50分，孫鼎前往村調解中心，對前不久一起糾紛事件的調解情況進行回訪。當事人潘耀新很熱情地向孫鼎講述了整個事件的經過，並對糾紛的解決表示滿意。
聽陪同的村黨總支書記唐美玲介紹，村里配備2名專職調解員，是村里很有威望的老幹部，平日裡，調解員的努力工作加上社區民警的共同協調，村里一些糾紛基本都能得到有效化解。孫鼎趕忙把2名調解員的聯繫方式記錄了下來。
工作感悟心得體會 篇7
1. 事業上得寸進尺，生活中不論短長，何愁事業無成。
2. 給生命一個微笑，用微笑面對人生。就如蒼鷹自信地去搏擊長空，就如河流歡快著去融入大海，我們的生活將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
3. 工作中成功的秘密在於每天比別人多付出一點
4. 人生就是一齣戲，怎么演都是練好滴，導演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對待滴。
5. 年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個手，跟堅持緊緊相擁;跟困難作戰鬥，把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油，將你的夢想全部實現。年，你的輝煌必將實現。
6. 無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。
7. 挺直腰桿，把所有的思想都放在學習上，誰還會在意冷言冷語所帶來的傷。擦乾淚水，展望前方，誰還會對現實的挑戰書感到害怕。摩拳擦掌，奮勇向上，誰會畏懼於困難的阻擋。
8. 積極的人像太陽，走到哪裡哪裡亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。快樂的鑰匙一定要放在自己手裡，一個心靈成熟的人不僅能夠自得其樂，而且，還能夠將自己的快樂與幸福感染周圍更多的生命。
9. 所謂的天才無非是把別人喝咖啡的時間用在了工作上而已
10. 不是因為生活太現實，而對生活失望;而是知道生活太現實，所以更要用心的活下去。給自己一個擁抱。
11. 上班疲憊，晉升排隊，說好吃飯卻被灌醉，情人至今沒有到位，早晨不願醒，晚上特想睡。這我都無所謂，最不能忍的是祝你快樂也要收費。
12. 當你把工作當成一種樂趣時，生活就是一種享受;當你只是把工作當成一種義務時，生活則是一種苦役
13. 路程中，我熱愛自己的那份感知，體會聆聽鳥兒的歡叫聲。我走出了那片森林，抱著這些回到這喧鬧的城市，只想，心靜，敏智---致遠，開啟新的一段路程。
14. 別讓一成不變的生活，腐蝕生命的熱力，試著吃半飽花一半。
15. 當你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點失敗或膽怯歸罪於他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。
工作感悟心得體會 篇8
從去年九月份正式成為教師隊伍其中的一員，在這幾個月當中，每天都是嶄新的，同時也是充滿挑戰和困難的。
作為一名新教師，自己面臨太多太多要學習和摸索的東西，理論和實際完全畫不成等號，很多時候即使自己很努力的備課，可是根本達不到預期的效果。去年抽考就是我帶的班級，結果真的是差強人意，沮喪過，退卻過，想過放棄，可是當我想到現在的我不僅僅只屬於我自己，作為一名教師，更屬於我的學生，我的每一節課。我不該打退堂鼓，我應該更加熱愛我的職業，以更加飽滿的熱情投入到工作中去。把平平凡凡的工作看成是宏大的一項事業，去鑽研去努力去探索，我覺得自己很有必要做好及時反思，積累點滴的經驗，在每節課的不斷反思中成長。
愛我們的學生，對於新老師來說並不難做到，可是要做到愛每一位學生，需要老師有滿腔的愛。教師對學生的是一種特殊的感情，是一種無私的愛。教師愛學生的目的在於讓學生用同樣的善良、真誠之心去愛自己，愛父母，愛他人，愛集體，愛社會，從而達到教育的目的。來到教師崗位已經有半年了，我在漸漸的學習該如何去愛我的學生。
在學生對新老師的好奇心和新鮮感漸漸褪去的時候，我發現調皮的學生開始擾亂課堂秩序，很多學生不自覺完成作業。那時候，我想依著自己的脾氣把吵鬧的學生拎出教室，給不做作業的學生以嚴厲的懲罰，課是想到自己也是這么過來的，自己也曾經厭惡過動用武力懲罰學生的老師，這時候我應該變的冷靜，選擇聽取學生的想法和意見並作出正確的引導，使學生能夠充分發揮自我教育、自我發展的積極性和主動性，而不是一味的訓斥和懲罰。我想愛學生要寬嚴適度。嚴出於愛，愛寓於嚴。嚴而不凶，寬而不松，嚴在當嚴處，於細微處見真情。只有這樣才能為學生創造出“民主”，“和諧”的課堂教學氣氛，是學生想到學、愛學，從而提高教育教學效益。 教師對學生負責也就是對自己負責，也就教師“愛自己”。學高為師，身正為范。教師榜樣像一面旗幟，樹立在學生面前。教師的一言一行，具有鮮明的示範性。“近朱者赤近墨者黑”。教師要對學生負責，必須正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。
工作的這半年以來，我深刻意識到要做一個好老師有多么的不易，作為剛踏上講台的新老師，這是個很大的挑戰，更是追求和實現自我價值的機遇，所以我會不斷的努力。
工作感悟心得體會 篇9
今天領導分給了我一項重要任務，就是校對語文書稿。校對時發現自己以後不能隨便張口說話了。原因是我平時說的話，有許多竟然發音完全錯誤。而我對自己的國語一直還比較有信心的。
又仔細一想，我雖然從小到大發音不準，但並不防礙大家聽懂我的話。而大家可能常因我用詞不準確，說話沒邏輯才聽不懂我說話的意思，或者讓對方產生歧意。對發音要求準確當然沒錯，但一個人的精力畢竟是有限的，把有限的時間浪費在正確發音上，這正是應試教育的悲哀呀。現在很多人可能對詞語念的準確無誤，可是在口頭和書面表達上差得很遠。我認為應多在準確表達自己的意思上多下功夫才是。
工作感悟心得體會 篇10
1.但由於彼此了解不夠，閃婚確實有可能留下婚姻關係不穩定離婚率相對提高等後患。
2.偶爾在寂靜的夜裡和著伴奏唱唱自己喜歡的歌，也是一件快樂的事情。
3.我不曾想到，就是那樣一個決定，造就了現在的我，一個能獨立工作的我，一個對未來充滿力量和信心的我。
4.現在我知道，從勞動中結出的碩果，是最甜美的果實。天才可能承擔偉大的工作，但必須靠辛勤的勞動才能完成。
5.們雖不能延伸生命的長度，但可拓寬生命的寬度。
6.幾乎不用走，嘩被推上車，嘩又被擠下車。
7.生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。
8.漫漫人生路中，那些能讓我們記住的日子，一定是勇敢追求心中所想的、並為之付出過汗水的日子。生命總會有風雨，但是保持著前行，加倍努力，人生沒有什麼過不去的坎，也沒有什麼做不到的事。
9.要珍惜時間，要付出實際行動，要帶著正能量去實現自己真實存在的夢想，讓自己成為一個快樂的人!時不我待。
10.那種時光里，歡喜，還有不及言語間的滿足。
11.所以理解他們的身體出軌，這不是不可理喻。
12.海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
13.人生要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色。
14.生活，就是一種體諒，一種理解。懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，日子就會溫馨，也會安寧。人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒有謙讓，日子就難安寧。生活的好多煩惱，源於我們不能體諒，過分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓，傷了彼此的心靈。
15.如果一個人想做一個有味道的人而做不成，就該多結交一些味道的人為友。
16.如果你想有發展前途，請先把現在的工作乾好，因為這是你下一個跳槽的基礎。
17.少說空話，多做工作，扎紮實實，埋頭苦幹。
18.不是不愛了，只是不能繼續愛下去，很無奈。
19.讓自己鬆弛下來，才能從沉重的過往中解脫自己。
20.人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。
21.廉潔自律方面監督不力。
22.也只是想逃離現在的生活。
23.人只具有了淡泊之心，想法簡單了，淡定了才不會為塵俗所迷，為物慾所困。
24.把不忙不閒的工作做得出色，把不鹹不淡的生活過得精彩。
25.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
26.後來，一杯酒能解決的事，也就不想再浪費眼淚了。喜歡上一個不屬於自己的人真難受，連吃個醋都名不正言不順。
27.有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標。
28.對於這片田園的未來，我不知道的太多太多。
29.我睜著眼睛看這個世界漸漸地披上輕紗，沒有月光亦沒有星星。
30.忙碌和緊張，能帶來高昂的工作情緒；只有全神貫注時，工作才能產生高效率。
31.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。
32.工作，越做越會工作。越是忙碌，就越會有閒暇。
33.我們一門心思預設好的所有光輝、璀璨的未來都難逃“雞毛”的命運。
34.生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮鬥是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。