有關實習工作心得範文

有關實習工作心得範文 篇1

第一次,它讓我想要停留。在這裡,每日每日地伴著歡聲笑語,連腳步也是輕快的。事實上,這裡很簡陋,日子也很平淡,卻是一個能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這裡有單純的快樂。

當然,在這為期三周上午實習中,我也收穫了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會,我們代表的就是學校、學院、系,代表的是新一代大學生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去儘快適應工作和環境,希望能全面展現我們的能力。

實習就是要做到理論聯繫實際,紮實基礎。通過努力在勞動監察隊的實習,我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監督用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實行對農民工權益的保護,是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由此,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:

(1)勞動關係不規範。用工秩序混亂,大多數用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動契約,部分已簽定的契約也存在著許多“不平等”和“不合理”的內容和條款,如:一些從事建築、採礦等危險行業的用人單位私下與農民工簽訂“事故責任自負”的“生死契約”。

(2)勞動權益受到侵害。表現在:一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環境惡劣。缺乏勞動保護,導致農民工職業發病率較高。

(3)社會保障權利缺失。大部分用人單位沒有為農民工進行社會保險登記,不給農民工買社會保險。農民工在年老、患病、工傷、失業的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。

(4)社會權益得不到尊重。主要表現在:一、社會歧視。農民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學校入學的戶籍體制使很多農民工子女不能進入學校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。

建議:

(1)完善權益保護的政策機制。一、儘快出台農民工權益保障的相關政策。二、加強對勞工契約的管理。三、完善社會保障制度。

(2)加強就業前培訓工作。通過培訓來提高農民工的整體素質,搞好兩個培訓:一、職業技能培訓,提高農民工的勞動技能和勞動力價值。二、結合技能培訓做好農民工維權的教育。

(3)轉變城市主題的管理理念:改變農民工實行經濟接納和社會拒入的態度。城市管理部門要實行積極的農民工管理制度,取消對農民工的各種歧視,多增加一些學校,接納農民工子女上學,不增收其他費用,確保民工子女正常上學。

(4)加大執法力度和提供法律援助,勞動保障部門要加大勞動執法檢查力度,嚴厲查處侵害農民工權益的用人單位,打擊非法職業介入,確保用工市場信息準確。司法行政部門要在農民工集中的地方開展法規諮詢服務,常年為農民工提供幫助。法律援助中心及法律服務機構要及時為外出農民工提供代理、辯護等幫助。

有關實習工作心得範文 篇2

兩個月的實習生活似彈指一揮間,從在學校聽課學習知識的緊張忙碌,到現在走上工作崗位的淡定、坦然。這讓我懂得了,這是我人生中的一大挑戰,是角色的一大轉變。

剛進入實習學校的時候,對於從未真正講過課的我來說,一切都得從零開始。在實習學校的領導和老師的幫助下,我慢慢地適應並喜歡上了那裡的一切。我用一周的時間熟悉並記下了班裡79名學生的名字,並能像朋友似的與他們在課上課下進行交流溝通,因此,孩子們在課上都能積極主動地回答問題,課下則找我談談心,聊聊天。我們班的一個小朋友還徵求我的意見,問她能不能在課下叫我姐姐,不叫老師。我覺得這是孩子們對我的認可,對此我真的感到很欣慰。

實習期間,我從未出現無故缺勤。對於有豐富工作經驗的老師提出的工作建議,我都能虛心地聽取並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,盡力做到理論與實際相結合。對於每一項工作我堅持以謙虛謹慎、認真負責的態度來對待,盡力做到讓孩子在我的課堂上學到知識,讓家長放心,讓學校領導放心。

在平時教課的過程中,我也總結了幾點經驗:1、將軍不打無備之戰——課前一定要認真備課。如果課前準備的不充分的話不僅會浪費大量寶貴的時間,還會使課堂氣氛陷入混亂的境地。在講授《虎門銷煙》這一課的時候,由於我想加深孩子們對這一歷史事件的了解,我想給孩子們播放一些關於虎門銷煙的視頻資料,但是我準備的不夠充分,課前的幾分鐘我特別匆忙的在教室的電腦上下載了一個關於林則徐的短片,在播放完以後才發現這個短片沒有涉及虎門銷煙這一事件的畫面。我在這一件事上吸取了教訓,以後每節課前都認真地備課,蒐集資料,讓課堂充實而又充滿歡樂,讓孩子們在快樂中學習,在快樂中掌握知識。2、在管理課堂紀律方面,鼓勵表現好的學生比批評表現差的學生的效果要好很多。剛開始上課的時候班裡的學生依然安靜不下來,這時候就需要表揚那些少數表現好的學生來激勵那些安靜不下來的學生,這個方法真的很有效喔。3、要讓學生慢慢的養成一些良好的習慣,可以通過熟記一些口訣來實現。比如說當學生們不認真聽講的時候老師就可以說:小嘴巴。孩子們緊接:閉上不說話;老師說:小眼睛,孩子們緊接:看黑板。這些話把孩子的身體部位與課堂紀律要求緊密結合在了一起,這些話語既通俗易懂,同時又有助於創造良好的學習氛圍。

在這兩個月里,我得到了很好地鍛鍊,同時也深深的了解和喜歡上了教師這個職業,更加堅定了我畢業後從事教育事業的信念。我始終堅持一條原則:要么不做,要做就做最好。通過這次學習,我學到了很多課本上學不到的東西,這為我以後走向社會,更穩地走好人生的每一步打下了良好的基礎。

有關實習工作心得範文 篇3

為期兩周的金工實習結束了,同學們都表現得很賣力,因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結。

金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械製造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計畫中重要的實踐教學環節。它對於培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械製造工藝和現代機械製造技術。

作為自動化專業的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以後社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛鍊的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間裡,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。

再一次穿上軍服的我們,成為校區裡的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著工專金工實習基地進發,想像著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉眼間,短學期兩周的18個學時的金工實習已經結束了,在當藍領的日子裡,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收穫更多的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師,同學們聚集在車間裡的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恆的回憶。

在實習期間,我先後參加了車工,焊接,,鉗工,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。

有關實習工作心得範文 篇4

夢想是船,動力是帆,實踐在海洋,而在過去的兩個月里,我正是乘著夢想之船,揚著動力之帆,在那課堂以外的知識海洋上探索,而這一探索就是在居委會實習的短短兩個月。實習的日子是短暫的,但卻是精彩的。

這次我的實習地點是在某居委會。整個實習期間,我的思想經歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實,實習結束卻仍意猶未盡這樣一個過程。開始的時候,興奮期待充滿我的心胸,但隨後的僅僅幫他們整理資料的實習生活讓我感到有些無聊,隨即而來的自責感讓我反省,讓我明白,不能這樣庸庸地過完實習生活,於是乎,我努力地探尋我能蒐集到的資料,盡我的能力去認識了解這個社區並提出自己的疑惑找出社區中存在的問題,後半段的實習生活是疲倦的,但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中,我汲取了知識和養分。即將結束實習的時候,我感覺心情沉重,我對居委會有一股很強烈的依戀之情,因為我還有些疑惑沒有搞明白,還有些資料沒有收集,還有些自己想做的事情沒有做。

實習期間,我主要幫助社區居委會整理撰寫創建文明社區的材料。整理檔案資料,把管轄範圍內的各大花園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查。形成有邏輯,有條理的更加科學的管理。參加街道辦召開的會議,負責完成會議記錄,寫工作總結。向上級通報颱風“派比安”對本轄區造成的影響,並撰寫申報檔案。負責管理宣傳欄內容,向社區居民宣傳計畫生育政策和法律常識,每天留意各大報刊重大新聞並撰寫讀後感。成功的策劃組織了一場由中小學生組成的法律知識競賽。受到了前山居民的尊敬和好評,得到同事的一致贊同。

事情看上去是簡單的,瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的珠海百姓的日常生活有者密切的關係,為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會的治安,為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。居委會的功勞不小。居委會最接近社會的底層,最能體會人民的疾苦,又是最能反映人民的心聲,最好地為政府投來最深切的慰問,為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖小,但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。

不要以為,辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”,居委會工作看似沒有什麼大事,但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池,而機關里的報紙最多,但並非供娛樂所用,而是讓領導幹部了解社會動態,百姓安樂,政府政策,國內外大事,只有這樣在開會的時候才可以理論聯繫實際,真正的為民辦事。

“千里之行,始於足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

有關實習工作心得範文 篇5

以前我認為組織辦是組織人們去參加活動,是一個動詞的概念,跟謝主任的交談中,我得知:組織就是黨組織,它的任務是引導村民選舉,選拔優秀的為幹部,(現在很重要的一點是做好“大學生當村官”的工作),發展村民的民主意識,發揮民主的作用。第二點是為黨組織發展優人士為黨員,做好黨員的考核,民主複議,發揮黨組織在人民民眾中的先鋒模範帶頭作用,搞好優秀黨員的表彰工作。

其中我在瀏覽黨組織的檔案時,看他們的民主複議時,我發現了裡面的一個組織的工作信息的問題。我認為產生好信息是組織工作生命力旺盛的標誌,但是我閱讀裡面的檔案內容時發現存在很多的問題,其中有主題不鮮明,特色不突出,給人如出一轍,似曾相識的感覺;事無巨細,面面俱到,重點不突出,針對性不強;有的表現形式單一,語言貧乏,沒有新的概括和提煉;有的理論性,原則行的東西太多,生動具體的大學少;有的觀點偏頗,不太實在;說好的是絕對的好,而對於實際工作中的問題卻避而不談。

那么產生這些問題的原因是什麼呢?我覺得首先是上級設定的工作目標趨於一致,而下級沒有創造性的抓落實,信息難免趨同;其次,信息撰寫者深入了解信息的基礎不夠,材料不豐富,信息難以生動;再次,由於思想水平,政策水平,文字綜合能力有限,對素材把握得不準,思考不夠深入。還有,由於一些地方信息員隊伍不穩定,掛職,臨時抽調的同志較多,也影響了信息的質量。

針對這些現象,我們可以採取一些措施來提升組織工作信息的質量。首先,挖掘提煉有價值的素材,只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦,才可能寫出好的信息來,要摸準時代的脈搏,敏銳的捕捉工作中的熱點,難點問題,選擇有特色,有個性,有信息價值的片段,要深入基層,深入實際,深入民眾,從基層黨員幹部和民眾創造出來的“新鮮”經驗中汲取營養,對材料深入思考,突出特色,把握本質。二是,注重寫實,增強信息的可信度和說服力,要吹糠見米,擠乾水分,用事實說話,讓主題從客觀事實中自然而然流露出來,要克服表面化,不隨意拔高或貶低,做到有真意,去粉飾,不做作,勿賣弄,三是,要提高文字水平,語言要準確,簡練,生動。樸實,多用短句,少用長句,最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言,四要提高綜合素質,多讀,多寫,多思,吃透上級精神,領會意圖,了解動態,掌握基層情況,了解各地信息,廣泛涉獵政治,大學,大學,管理等等方面的知識,要從眾多優秀文章裡面吸取養分,厚積薄發,最重要一點,好信息絕不僅僅是漂亮的文字,敏銳的嗅覺和機巧的處理,而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求,有憂國憂民的情懷,這樣才能打動人,說服人。

作為一個實習生,剛開始進去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你乾什麼事,如果你不自己做事。你會發現這裡很無趣,所以這裡我想說的一點是學會儘快進入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那裡取經的,想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回,真經不好取呀!你得學會如何去學習。所以在這裡我想說的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大的時代,如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時,你如何走出所謂的盲障區,如何在那裡去取回你說要是真經是一個苦差事,是一門學問。現在你在那裡,你如何去得到你的經驗呢?學習,只有學習,才可以!你得向這些有經驗的老前輩學習,你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態度等等。進攻才是最好的防守,你不要以一味的在那裡等待,讓他們在那裡唱獨角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什麼,所以她說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利於了解知識。所以你自己在心裡要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然後去收集你說要的知識,你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜誌,檔案,報紙等等信息庫,你就得學會多多收集那裡的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那裡時,我會去看看那裡的組織刊物,我從裡面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創意的想法,和一些很好的實踐理論範例。

在這次實習中,我對組織辦的工作流程有了一個初步的了解,其實我在裡面我更學會如何去與領導打交道,如何去學習,何如培養發現問題的能力。如何去思考。

有關實習工作心得範文 篇6

從20xx年8月10號我開始在已經20天了,在這段時間裡,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會

首先,我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大範圍的選擇人才,培養和發現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。

對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的最佳化配置。

作為一名學生,我想學習的目的不在於通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩衝,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

其次,我介紹一下我實習所做的工作。

再次,我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。工作後不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

有關實習工作心得範文 篇7

今年,我在美佳物業偉柏花園進行了物業管理實習工作。在實習期間,我依次對設施管理、事務管理、保全管理進行了實習。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業管理相關工作,注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業管理理論,探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我對物業管理工作有了深層次的感性與理性的認識。

我所實習的美佳物業管理有限公司,隸屬於香港沿海綠色家園集團。目前,該公司擁有員工近1500人,在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長沙等大中城市均有物業管理的項目。管理面積約300萬平方米,管理項目類別有大型住宅區、高層商住大廈、商場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業。偉柏花園是其所管轄的物業管理項目之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成,小區面積約29000平方米,居住270戶,居住人口近一千人,管理處員工26人,其中:管理人員6人。

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對偉柏花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的了解,分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保全管理有了初步了解。

一、加強人力資源管理,創“學習型、創新型”企業。

嚴把員工招聘關。美佳物業在招聘管理人員須畢業於物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,並持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選

做好員工的入職、在職培訓工作。美佳物業對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作,使員工對小區的基本情況、應開展的工作心中有數,減少盲目性;隨著市場競爭激烈,知識、技能的不斷更新,對在職員工提供各類專業性的培訓機會。美佳物業提倡“工作就是學習,工作就是創新”,每位員工都爭做“學習型、創新型”員工,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而,使員工個人素質得以提高,管理處的管理服務水平和管理效益得以提高,樹立了良好的企業形象。

從實際出發,管理處嚴格參照ls09000質量體系運作,制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責,制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法;制定量化考核標準,實行定性和定量考核相結合,增強了考核的可操作性,減少考核時人為因素的影響;建立完善考核機制,實行末位淘汰制,避免了考核走過場的現象,通過考核機制的建立,增強了員工的危機感、緊迫感,促使員工不斷提高自身素質。

二、培育自身核心專長,創特色服務,提升核心競爭力。

在實習中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業合作自行設計開發的“一站式物業管理資迅系統”物業管理服務軟體。該軟體包括:“一站式客戶服務、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系,是一個利用網路、電子商務、科技手段來提高物業管理水平和服務質量,有效地開發、整合、利用客戶資源的資迅系統。管理處全面提倡“一站式服務”、“最佳保全”的特色管理服務。從而,實現了高效的管理運作,解決了業主的奔波之苦,創造了一種無微不至、無所不在的服務,提升了服務效率,提高了業主滿意度,提升了物業管理服務的水平和服務質量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。

三、推行“顧客互動年”,促進公司與業主之間的良性互動。

美佳物業在與業主關係管理方面,在實習中我了解到,在XX年美佳重點開展了“顧客互動年”活動。成立了美佳俱樂部,設立新生活服務中心,開通客戶服務熱線,及根據小區居住的業主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等,有針對性地開展日常的社區活動與主題活動。如:三月份,開展了學雷鋒義務服務活動;“六一”兒童節,與幼稚園聯誼開展遊戲活動;十月份,組織小區業主觀看露天電影;十二月份,聖誕節由聖誕老人派發聖誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動活動,加強了公司與業主、業主與業主之間的溝通交流,創建了互動的顧客關係,營造了濃厚的社區氛圍和良好的居住環境。

四、重視物業管理的重要基礎工作――設備管理。

對於設備管理,我在實習中看到,管理處著重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養、維修、清潔,並認真作好記錄,發現問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質化驗,以保證水質符合國家標準;發電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發生火災險情時,消防泵能正常使用。等等。

五、管理處一道亮麗的風景線――安保隊伍。

管理處的保全管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯繫,對小區實行24小時的安全保衛。建立並完善各項治安管理規章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質強化服務意識,樹立“友善與威嚴共存、服務與警衛並在”的服務職責,安保人員在做好治安管理職能外,還為業主提供各種服務,形成了管理處一道亮麗的風景線。

短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對物業管理知識的理解,豐富了我的物業管理知識,使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由於時間短暫,感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。

有關實習工作心得範文 篇8

金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械製造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計畫中重要的實踐教學環節。它對於培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械製造工藝和現代機械製造技術。

作為自動化專業的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以後社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛鍊的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間裡,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。

再一次穿上軍服的我們,成為校區裡的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著廈大金工實習基地進發,想像著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉眼間,短學期六周的18個學時的金工實習已經結束了,在當藍領的日子裡,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收穫的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師,同學們聚集在車間裡的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恆的回憶。

在實習期間,我先後參加了車工,焊接,數字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。

有關實習工作心得範文 篇9

一轉眼我的實習期也是即將結束了,在這段時間裡我得到了很大的收穫,我知道了作為一名公司的員工應該做到的是那些,也明白了自己身上不足的哪些地方,也知道應該怎么樣去彌補自己的哪些短板了。我想我的收穫還是很大的,除了這些之外最大的還是自己心智上的成長,開始明白了哪些長輩以前和我們講過得道理,當時對其嗤之以鼻覺得囉嗦,現在想想確實是真理。有些事情如果不是自己輕鬆經歷過,哪怕是等到七老八十了也不會理解,所以我很感謝學校的推薦和公司的接納讓我有了這么一個了解的機會。雖然我只是一名實習生但我也沒有在我工作的時候有過任何的懈怠一直努力的工作,只是為了能夠在實習的時候學習到更多的東西,有更大的成長。而我的努力也並沒有白費,在我實習的期間也得到了同事們的一致好評和領導的注意。

現在回想以前的自己確實非常不懂事,總覺得自己的父母一直管著我,約束著我不讓我做我喜歡的事。但那個時候的我又喜歡什麼呢,打遊戲,和朋友一起出去玩,這對於我都不是什麼有好處的事情。所以我也很感謝父母當初沒有因為我的吵鬧容忍我,而是對我更加嚴格的管教,讓我能夠來到這所學校,能夠在實習時來到這家公司。如果當初的我真的就放縱自己每天玩樂,去當個小流氓肯定不會有現在的成績。當時的我雖然也總是聽父母說錢要省著點花,賺錢沒有那么容易,雖然也能夠理解,但真的沒什麼感覺,所以花起來的時候並不心痛也不會覺得有什麼。但現在真的理解了,每個月自己這么努力的工作,工資也就只能勉強讓自己生活下去,還要存錢面對那些隨時有可能發生的意外。我們永遠不會知道明天和意外哪個會先來來臨,我們能做的只有做好應急的措施,讓自己在意外來臨的時候不會顯得那樣的手足無措。

真正工作之後確實為自己當初的哪些行為感到深深的抱歉,也會因為自己年少無知時犯下的哪些錯誤,傷害的那些人感到自責。但哪些也都過去了,人還是要把握當下,我現在也站在畢業的檔口,未來還有很多的事情等待著我,我還需要更加努力的去學習,才能讓自己跟得上這個時代的步伐。

有關實習工作心得範文 篇10

轉眼間,到崑山已經兩個多月了。不知不覺中我已經從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外,安博還制定了嚴格的制度,這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣,讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來安博最重要的目的還是學技術,那就說說這裡的教育情況吧。安博實行的是上午授課,下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理非常好,他對java的理解非常透徹。我在大學學了半年的java,僅僅停留在表面上,對實質的內容根本都不了解。比如說==與equals的區別,方法的覆蓋,變數的隱藏等等。老師通過圖的方式,給我們講解它們在記憶體中的情況,使我們從本質上了解了這些東西。他的這種授課方式,既生動又形象,徹底地將問題講明白,我們接受起來輕鬆容易,也不容易遺忘。

除了他的講課方式以外,他還是一個非常幽默的人,坐在凳子上聽四個小時的課,會很乏味的,他時不時的給我們說一些搞笑的事,或者開玩笑的話,使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點,都給我們留一點時間練習,加深對新知識的理解。我們有什麼問題,他都會很耐心的跟我們講解,不管程度是好是壞,他都一樣對待。總之,聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關的材料發給我們,讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題,讓我們提早看,只有準備好了去應聘才有機會。

崑山還給我們開了一些素質課,講解一些職場素質,如何為人處事,如何同面試官講話,還要求我們在日常生活中也儘量做到。在我們就業之前開這樣的課,對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工,一看實力,二看素質,兩者缺一不可。

總之在崑山的這段時間中,我學到了很多。時間雖短,但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給了我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業素養和心態方面的東西。使我們對今後的工作有了新的認識,增添的極大的信心。

學會學習和團結

我們學了半個多月的基礎知識,也該是用一用的時候了。這半個多月,應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸一些小型的系統,實訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固了我們的基礎知識,讓我們學會了一些編程的技巧,以及一些驗證的方法。

每做完一個系統,我們都有一個項目演示環節。自己帶著項目在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現的,說出自己系統的亮點和不足,然後由其他學生來挑系統的毛病,找出漏洞。通過這種方式,你可以學到其他學生的優點,別人好的編程思想你可以在以後的項目中運用。這是一個自我提高的方式。

接下來我們做了一個財務管理系統,用mvc三層架構實現的,jsp+struts+hibernate,這個系統是我們小組共同完成的,jsp用於前台的顯示,struts調用bean的方法與資料庫連線。這個系統做完之後,我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架,後期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局,不要急著編程。 在做項目的這段時間裡,我感覺自己的知識面太窄了,書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎知識掌握程度,而且給我們提供了自我提高的機會。項目做完以後,我感觸頗深。以前在學軟體工程的時候,一直不覺的文檔很重要,老是認為編碼最重要,做這個項目糾正了我的錯誤認識。我認識到概要設計,詳細設計是何等的重要。團隊合作,最重要的是合作精神,不能自己一個人編程,不管其他的人。項目都是分模組做的,每個模組直接是有聯繫的,組內必須協調好,否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項目給個人自我發揮的餘地是很大的。如果資料庫里的數據太多,在顯示的時候就應該考慮分頁,分頁的方法有很多種,這就是一個值得鑽研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的能力,在發現錯誤的過程中,才能學到更多的知識。知識是無窮的,不要為了就業而學習,而是為了提高而學習。多讀書,能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流,不要閉門造車。

有關實習工作心得範文 篇11

在班主任工作中,我因為缺乏班級管理經驗,同時又是幼兒的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小傢伙,我有時候還真是感到束手無策,一大堆繁瑣的事情等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,一大堆班級小矛盾等著我去處理。對於班級的有效管理,在我向其他老師取經的過程中,我懂得了要當好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級後進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對於幼兒小朋友,他們有的才剛剛入學,面對陌生的大集體,或許有許多的不適應,我更要認真地給予引導和鼓勵。在這裡,我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助,她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經驗傳授給我,讓我懂得了班級課堂教學常規管理在班級管理中的重要性,於是我根據她的經驗作法來常抓學生的常規工作,在她的課堂教學中,我發現她的課堂教學常規管理做得非常好,尤其是她的身體語言,一個手勢,一個簡單的動作,一個表情,一個眼神,無不在傳遞著某一種信息。學生也能立刻明白她發出的各種信號,可見她初期的嚴抓常規,已使學生養成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師,無形之中,我以她為榜樣自我激勵著。在班上,面對著一張張可愛的臉蛋,我心中充滿了喜悅和奮鬥衝勁,時刻提醒著自己:一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養,自然而然,我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂地成長,讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,自己也正如他們一樣,一同成長著。

在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計畫意識不強,與家長間的聯繫不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業內外的知識,認識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今後的工作中,我將會多調整心態,多反省自己,多進行教學後反思,多向老教師取經和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。

有關實習工作心得範文 篇12

通過這將近一年的實習,我經歷了很多、付出了很多,同時也收穫了很多。俗話說付出就有回報,我相信我自己在這期間收穫了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收穫。總結其來就是在思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收穫。

1.思想方面

自從XX年9月來到中交一航二實習以來,我熟悉到認真學習才能夠在工作中做到得心應手,才能在工作中發揮自己的作用。在實習期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規章制度,積極參加各項政治活動和指揮部、團委、隊里組織的其他活動,在主題教育和企業文化學習過程中,我深刻的領會到一航二的“乾就乾一流,做就做最好”精神的,明白了“造福職工、服務社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻精神更是所深深感動,他們為了祖國建港事業放棄節假日,而戰鬥在施工一線來確保工程的進度。我相信:我們的未來會更美好,一航人的明天更輝煌。

2.作風方面

在這期間我利用學校所學的知識,聯繫工作實際開展工作,虛心服從師傅們的細心教導,在他們的幫助和指導下,我不僅能夠熟練的把握拌合機的操縱,而且在施工組織、機械調配、工程質量檢驗等各方面積累了不少的實踐經驗,擴寬了對自己所學專業知識的熟悉,為生產建設又好又快的發展奠定了基礎,並且能夠在施工任務嚴重,職員缺乏的情況下,在師傅們的細心教導下,勤懇工作,不怕苦不怕累,服從指揮,確保生產任務的順利完成。

3.勞動紀律方面

在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己,切實的熟悉到紀律的重要性。自覺遵守一航二的各項規章制度,做到嚴於律己,更多的體會到勞動紀律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽,人人都穿救生衣,這簡簡單單的一件事卻是勞動紀律的遵守的體現。由於有些人就是由於把這些勞動紀律不放在心上,終極導致發生嚴重的事故時卻沒有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律,前人不會沒有事規定這些紀律,正是前人的前車之鑑才給我們留下了這寶貴的財富。

4.安全意識方面

我們知道自己的安全很重要,安全意識應該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司十分的注重安全意識的培訓,在這期間各單位按照計畫,結合本部分工作實際,制定本單位的培訓計畫,讓員工認真執行,有計畫、有資料、有實施、有記錄、有總結,要真正的起到效果,進步職工安全意識和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學到了很多,我們要注重安全意識的學習,更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發生安全事故。

有關實習工作心得範文 篇13

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械製造的基礎知識,了解了機械製造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。

由於元旦放假,所以我們只進行了為期9天的金工實習。期間,我接觸了數銑、PLC、數車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、衝壓、鉗工等15個工種。每天,大家都要學習一項新的技能。在實習時間裡,完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了9天的金工實習。

在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鑽孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能幹一個上午卻都是在反反覆覆著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,中午休息的時候,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。下午終於把作品弄出來,雖然不是很標準,但卻是我汗水的結晶,是我一天下來奮鬥的結果 。接下來的工種是鑄造,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份衝動的心外,更需要的要算是細心加耐心了。後來又學習了數控電火花加工,也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。然後,我們在老師的指導下學習電弧焊,經過了半天的電弧焊練習,我們對電弧焊雖然沒完全掌握,但也了解並學會了很多關於電弧焊的基本操作,我們主要掌握的是摩擦引弧。之後還學習了許多有趣的工種,例如快速成型、線切割和數車,在這三個工種中,我都能夠完成自己的作品。看著自己親手設計並完成的作品,心裡感到十分欣慰。

有關實習工作心得範文 篇14

不知不覺,在呼吸內科已經實習一個星期,在呼內的一個星期受益匪淺,學到了很多東西,做了很多錯事。真正進入臨床,才發現跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的,課本上學的東西,自己很多都忘得一乾二淨了,遇到情況也不會理論聯繫實際,靈活運用!

第一周,就學習了測血糖,量血壓,收體溫計,靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留置針封管,抽動脈血,我發現這些看似簡單的操作,自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖,經常犯得錯誤是扎針後沒有擠夠血出來,以至血糖值偏低!測血壓,聽測器放不到動脈波動處,聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是偶爾有點空氣。穿刺了4個病人,前幾天兩個病人打腫了,原因可能是進針後沒平行在進去,導致失敗。今天唯一讓我有點欣慰的是終於兩個紮成功了,第一次感覺到有點成功感!剛剛開始自己一點都不會看輸液卡,不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應該先滴注哪瓶,現在開始有點懂了。留置針封管,我老是馬大哈,忘記把開關關了,現在每次都告訴自己要記得封管要關開關!讓我銘刻於心的是第一次動脈抽血,是一位老伯,老師看他態度比較好,問我你要不要試一試,其實我壓根心裡一點底也沒有,但真的很想去嘗試一下,於是就抱著試一試的態度進針了。我沒有扎中,老師過來幫忙,由於我進針的角度深了,老師過來幫忙,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,老師抽出來,說幫病人重抽。病人很生氣,責罵我們護士怎么這樣,技術那么爛,當他試驗品,抽了半天也抽不到血,讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他,一邊幫他按壓止血,病人生氣的責罵著,那一刻我真的覺得很愧對他,心裡很害怕,很難受,我想他會不會投訴我呢,我不斷地道歉,最後病人的情緒終於緩解了,可我的心裡還是覺得很難受!做護士,真的技術很重要,一針見血,減少病人的痛苦,我想自己以後能不能做到呢?

有關實習工作心得範文 篇15

為期兩個月的結束了,在這兩個月的實習中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。以下就是我的畢業實習報告書。在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的複雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛鍊自己,使自己在激烈的競爭中立於不敗之地!

隨著市場經濟的高速發展,會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業造就了前所未有的機遇,同時也給我們帶來了新的的.挑戰,作為一名剛走出學校大門的大學生,提高自身素質,增強專業技能並且能夠把課本上的知識轉化為自身的能力,就成為了我目前的迫切任務。會計實習是我從大學校園走入社會的第一個舞台。為了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素質,避免紙上談兵。因此,我選擇在武漢國信達財務諮詢有限公司實習,為走向工作崗位打下堅實基礎。

我實習的公司是武漢國信達財務諮詢有限公司,是一家經漢陽區財政局特許審批,取得《代理記賬許可證》資格,以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業內部審計、財務諮詢、公司事務代理等業務為一體的專業性會計服務公司。我公司注重軟、硬體建設,擁有各種必備的辦公設施,使用正版財務軟體為客戶提供服務,全面實行會計電算化。本公司制定有規範的代理契約、嚴格的管理制度,依據《會計法》、《稅收徵收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規定從事代理記賬和納稅申報服務。為客戶把握財稅政策,幫助企業做好合理稅務籌劃,規避財務風險,合理合法的企業謀求最大的經濟利益,促進企業的發展。

我所學的是針對於公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個體戶一般納稅人和小規模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務,和會計諮詢以及一些代辦業務。

對於現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

有關實習工作心得範文 篇16

時間飛逝,轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了,對於新城管委會的工作環境和同事,已不再那么的陌生,現在的我們已經能很好的融入到他們,城管理委員會帶薪實習心得。

時間飛逝,轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了,對於新城管委會的工作環境和同事,已不再那么的陌生,現在的我們已經能很好的融入到他們這個大家庭中,和他們一起生活、工作。

對於工作,對於我所在的拆遷科,根據我這半個月對拆遷科工作的了解,我深刻的感受到拆遷工作在整個通惠新城建設初期的重要性,“萬丈高樓平地起”,拆遷工作是否做到位關係到整個新城建設能否順利開展,我總結了一下,拆遷工作具有以下特點:

(1)拆遷工作是耐心活、細心活,心得體會《城管理委員會帶薪實習心得》。因拆遷工作面對的是廣大的農民民眾,由於歷史原因,農民民眾文化素質普遍較低,要像做通他們的思想工作,讓他們自願遷移,沒有耐心,不具備細心是不可能做到的。

(2)拆遷工作是苦活、累活。我從我們科室的代科長哪了解到,我們拆遷科的工作人員從新城規劃建設一開始,就遊走於各個村之間,在農村駐紮,與農民交心,跟他們講法,講政策,做民眾工作,進行房屋測量,他們的辛苦是可想而知的。

當然通過這半個月的社會實踐。也讓我更加了解了這個社會,更加深刻的了解到自己的不足。我也將在今後的工作和學習中,不斷的充實和完善自己。

有關實習工作心得範文 篇17

(一)概述:

1、實習時間:

2、___年1月25日-____年3月15日

3、實習地點:____市

4、實習單位:___(深圳)有限公司

(二)實習目的:

這次的寒假實習我選擇了一家很自己專業有關公司,因為平時在學校學習很難有機會到正規的公司裡面實習,使自己的基礎更牢固,技術更全面,知識面更廣,實習的內容是學習如何適應一家公司的工作要求和了解公司上班程式。

我們還是應該替學校著想,就如學校替我們著想而去實習一樣,努力提高學校畢業就業率,才能不枉今日我以昌大為榮,明日昌大以我為榮的口號。

因為考慮到以後畢業必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間裡加深對各種工作程式的了解,找出自身的不足。這次實習的收穫對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。

(三)實習內容:

我的實習時間是1月25號到3月15號,第一天來到公司,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這裡看看,那裡逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環境,接著給了一些事例材料叫我先按上面的東西做東西,於是我就乖乖的做起了圖片。

說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題但是經過老師的指點很快也就明白了下來,而且在這裡學到了很多以前都沒有學到的東西,比如在做一個模型的時候帶我的師傅用的方法,雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來就是快的多,這樣讓我明白了什麼是工作效率,在行業的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業中也是一樣很難有立足之地的。

下面來介紹下在公司學到的一點專業方面的東西如:怎樣製作卡通角色毛絨材質的製作。

⑴如何為一個卡通角色製作絨毛感覺的材質,這其中涉及到了mr的全局光和finalgather效果,然後結合maya的ramp和sampleinfo節點的來達到最終效果。下邊我就將介紹一下詳細的製作過程。

⑵首先我們準備一個相對光滑的模型,這樣也比較好表現效果。

⑶在創建材質之前我們先分析一下絨毛感覺材質的特點,我們可能都穿過絨毛的秋衣,當用手去摸的時候會有種絨絨的感覺,並且用手抹平的一部分顏色要比其他部分的顏色要深一些的感覺,主要是絨毛尖部比較細這樣就產生了透明一點的感覺,所以邊緣顏色顯得比較亮一些,中心位置顏色深一些,根據這個特點我們可以想到maya的sampleinfo工具節點。創建一個lamber材質節點、一個ramp2d紋理節點、一個sampleinfo工具節點。

⑷根據取樣信息節點的原理我們將它和ramp節點進行連線,利用滑鼠中鍵拖動sampleinfo節點到ramp節點上,在彈出的視窗中將sampleinfo節點的facingratio屬性和ramp節點的vcoord屬性相連線。

⑸將紋理節點和材質相連,利用滑鼠中鍵拖動ramp節點到lamber材質節點上,在彈的出的下拉選單上選擇incandescence亮度屬性,主要目的讓後ramp節點顏色控制lambert材質本身亮度,它不會受到燈光的影響(關掉場景中等光的照射也會被渲染出來),保證物體表面能夠均勻的亮度。我們通過調整物體身的顏色來絕對物體主要顏色的變化,調整lambert節點的color屬性的顏色但儘量接近ramp節點的顏色並且更深和濃一些。高渲染質量對角色進行標準的渲染。我們會看到物體表面已經有了絨毛的感覺,但不夠強烈並且物體表面的亮度也不是很均勻透亮,下面我們將利用mr的finalgather功能來加強物體表面的亮度並且模擬室外效果。這樣我們就基本上把這個角色的材質製作完成了。

(四)實習總結

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

實習是理論與現實的結合,是從理論到實踐的過程,通過實習讓我明白了理論知識的重要性。可以讓我對自己的畢業設計課題有進一步的認識,也堅定了自己對所選課題的信心,同時也讓我明白了理論與實踐的結合是非常重要的。

有關實習工作心得範文 篇18

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來說,假期是一個難得的機會,此次實踐的具體內容為:

我於_年3月2日至6月15日在瀋陽市人才市場財務處實踐,對該單位會計基礎工作、財務管理情況、經濟業務核算、現代企業制度實施、經濟體制改革、內審工作、會計電算化等的情況進行了必要的了解,並通過實際業務的操作和向有經驗的財務工作者的學習,理論聯繫實際,從而提高了自己的知識掌握和理解;加強了對未來工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。從而為畢業後能儘快適應本專業工作,奠定初步基礎。

月1日—15日期間,我在浙江中財管道科技股份有限公司進行了實踐工作。在實踐期間,我對該企業目前的生產狀況、市場前景、投資環境、發展方向等一系列情況進行了了解。在實踐中,我在該公司副總經理裘總的熱心指導下,積極參與該企業的相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的理論,探求企業發展的本質與規律。簡短的實踐生活,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實踐,使我對企業發展有了深層次的感性與理性的認識。

回顧實踐生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實踐中,我採用了看、問等方式,對中財公司的工作有了進一步的了解,分析了公司內部管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對公司的基本運作有了一定程度的了解。

浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點化學建材生產企業之一,是於_年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規範化股份有限公司。創業幾年來,中財管道猶如昂揚的駿馬,賓士在變幻的風雲中,闖過了無數的激流險灘,掠過世人的眼帘。

中財管道是國內首屈一指的專業塑膠管道生產企業,下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中,客戶的需求是千變萬化、錯綜複雜的,為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產品,並隨時保存一定的庫存。

實訓目的與要求

1、了解企業財務會計報告編制機構的設定及其職能;

2、了解企業財務會計報告的種類、內容、編制要求以及編制的目的和意義;

3、了解獲取企業財務會計報告的途徑;

4、初步掌握如何通過財務會計報告閱讀以了解諸如企業性質、所屬行業類型、規模大小、主要經濟活動內容等有關企業基本情況的信息資料;

5、初步掌握如何通過閱讀企業財務會計報告以獲取有關企業的財務狀況、經營業績、企業營運能力、企業未來發展趨勢等方面的信息;

6、初步掌握企業財務狀況好壞、經營業績水平高低、營運能力強弱、未來發展潛力大小及前景如何等的分析評價方法。

實訓步驟

1、指導教師介紹我國企業財務會計機構的設定情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等;(20分鐘)

2、指導教師介紹我國企業財務會計報告的類型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)

3、指導教師選擇一至兩家企業的年度財務會計報告作為案例進行評價分析,就如何獲取企業基本情況、財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息以及如何進行快速的分析評價等進行講解、討論和總結;(100分鐘)

4、學生自行獲取一家企業的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告,對其進行閱讀、分析,獲取企業基本情況以及財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息並作出初步的分析評價,寫出閱讀分析報告。(150分鐘)

實訓的總結與評價

1、指導教師對學生撰寫的閱讀分析報告進行評閱,視其對企業基本情況的介紹是否完整準確以及對企業財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等所作出的評價是否恰當等評定實戰成績;

2、實戰成績分為優、良、中、及格和不及格五個檔次;

3、指導教師對實戰中所發現的問題進行歸納、整理、分析,並採用適當方式反饋給學生,以保證實戰教學的質量。

有關實習工作心得範文 篇19

大四下學期的實習,對於應屆生的我們來說是將理論知識與實踐相結合的重要途徑,以及進入社會參加工作前的必經階段,實習經驗也是對於我們四年專業學習的系統回顧和升華,對於我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會,所以這次實習具有很重要的意義。

一直以來,我們作為學生,只是一味地獲取知識,真正實踐的機會是很少的,我們工科學生的實習主要是對生產環境的熟悉,對先進技術的了解,以及我們所學知識涉及生產實踐領域。通過實習,我深切感觸到了我們所學知識過於淺薄,還不能解決工程中遇到的技術難題,在工程套用中實踐經驗太少。由此看來,認真對待這次實習,並在這個實習的過程中多學習、多積累,是我們必須要做到的。

我所實習的單位是x省漳河土木工程設計院,它直屬於x省漳河工程管理局,是x省水利廳的下級單位。由於x省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主,兼有發電、水產、旅遊、水電建築安裝、航運等綜合效益為主的單位,所以我在其土木工程設計院實習期間也比較多的接觸到關於水利工程中涉及的工程設計、評估、監理、建造等方面的工作。通過這次在設計院實習,我受益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會及實習情況總結如下:

這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義,不僅是由於自己的重視,還因為在系統學習了大學四年的專業知識之後,作為應屆生的我在實習過程中受到了許多長輩和老師的重視和嚴肅專業地指導,使我更充分地理解了專業知識學習在實踐中的利用,進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

我實習的主要目的有以下幾點:

1.了解在新形式下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水利資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢;

2.通對灌區、水庫、水電站的參觀和現場報告,增強對水利水電工程、農田水利工程的感性認識,於我所學習的工程管理中的各科專業知識結合,促進理論與實踐的結合,增加工程概念,豐富實踐知識,提高分析和解決實際問題的能力,為今後的工作打下基礎;

3.了解水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建築物的作用,組成建築物及運行管理;

4.通過了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。

在實習中,我主要的任務和內容是:

1.通過現場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例,熟悉各種工程中與所學知識有關的工程項目的組成,和各部分的工程概況和實施過程,並結合所學知識對其設計特點、形式及工程項目評估進行分析;

2.通過對觀音寺大壩的實地考察,初步了解和認識大壩等建築物的形式選擇和特點;

3.通過在設計院實習過程中多接觸工程實例,閱讀已完成的工程項目資料,熟悉施工技術,施工技術、管理以及工程監理業務,積累關於工程實施過程前期、中期和後期的大概工作流程。

4.了解工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。

在我的實習過程中,主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,壩址位於觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里,控制流域面積1957平方公里,庫容近8億立方米。壩型為粘土斜牆土砂石組合壩,高程129米,最大壩高66.5米,壩頂長度630米,壩體工程量544萬立方米。而在實習期間,觀音寺水電站正進行更新改造。觀音寺水電站地處x省x市東寶區漳河鎮境內,位於漳河水庫觀音寺大壩壩後右側,觀音寺水電站作為代燃料電站進行更新改造,裝機2400KW,設計多年平均發電量707.5萬KWh,按照無人值班(少人值守)原則進行設計和建設,它主要包括,建築工程(包括發電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程),機電設備及安裝工程(水力機械及輔助設備、發電設備、升壓站設備、電氣二次設備、廠用電設備、照明設備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設備、電工實驗設備),金屬結構設備及安裝工程(基礎埋件及金屬結構、水機層金屬結構),臨時工程(導流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。

在對這個工程實地實習及考察中,我發現以前課本上學的知識都是工程管理中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建築行業的日趨規範和完整以及人民民眾對建築物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯繫起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

所以,經過這1個多月的實習,我的感受是“學以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。在實習過程中,遇到很多關於施工過程中工程監理的實際問題,例如我對工程採用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應儘量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學的運用於工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程實施過程中,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。

最後,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今後的努力方向。

其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今後所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業後從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。的確,從大學畢業走上新的工作崗位後,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們紮實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。

另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

一、專業知識掌握的不夠全面。

儘管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕鬆勝任工程管理工作,因此,儘管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

由於專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今後我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之,我會好好體會這次實習給我帶來的成果,我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長,事業路上的坎坷誰都不能預測,但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亘古不變的原則,在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標,扎紮實實的工作,把自己融入社會,讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長,但我得到了很好的實踐機會,同時更為自己以後的工作和學習作了很好的鋪墊。

有關實習工作心得範文 篇20

根據學校安排,其中也有我自身的決定,我選擇了在_公司財務資產部進行實習,應聘的崗位是財務助理。

一、實習時間

二、實習地點

_公司財務資產部

三、實習內容及過程

在財務資產部我參與了兩次大型的會計檔案的整理,第一次是整理往年的銀行存款憑證,包括銀付和銀收,以及轉賬憑證。第二次幫忙整理了社保中心的生育保險、工傷保險、醫療保險、養老保險、失業保險和公積金。通過檔案的整理了解到,整個會計憑證編製成冊的過程,於每個月末按憑證號歸集憑證,然後用裝訂機進行成冊裝訂,制定好封面寫上憑證種類,所屬年月以及涵蓋的憑證號。最後將裝訂好的相鄰兩冊憑證裝進會計檔案盒中,為了便於以後快速識別信息,快捷查找憑證,要求必須正確填寫會計檔案盒上的信息,包括憑證所屬年月、憑證號期間、所屬種類、所在整個月總的冊數及所屬冊數。若是某筆業務憑證附屬檔案數特別多,不便於裝訂,則另行裝置在會計檔案盒上,稱作“憑證附屬檔案”,另在盒上註明所屬的年月以及對應的憑證號。會計檔案的保管也很重要,在對過往業務進行清查核對時,就要翻閱對應的檔案。可以說,會計檔案是會計財務人員工作的沉澱。

通過借閱預算報告,了解到預算的內容:收入預算、主要產品成本預算、產品毛利率明細表、製造費用預算明細表,財務費用預算明細表、福利費預算、薪酬預算表及工資附加計提比例表、資本性支出預算、整體項目進程計畫、固定資產大修明細表、事業部中心固定資產維修明細、房屋建築物維修明細、管理部門設備維修明細、軟體費用明細、質量改進項目明細、工藝裝備計畫匯總、技術開發費明細表。可以看出:預算這塊主要是控制成本費用,因為製造企業成本包括生產成本、製造費用、工裝費用,期間費用有管理費用,主要包括技術開發費、出國人員經費;銷售費用主要包括運輸費、技術諮詢服務費、銷售服務費;財務費用主要包括利息收入、利息支出、金融機構手續費。

營業收入主要來源於機車動車組、城規車輛與軌道工程車、海外行銷中心、分子公司。可見製造業成本費用面廣網寬,而且對於每項成本費用都必須做到位,才能保證應有的質量。所以在預算上,必須加大對成本費用的控制,企業做到“開源節流”,才能創造出更大的價值。對於預算的過程,首先預算組向各事業部、中心下發通知,各部門根據本部門的實際情況編制下一段時期的預算;然後預算組進行考評、匯總編制預算報告。

四、實習體會及感想

(1)我們在學校所學的理論具有寬泛的指導作用,但是在實際工作中,具體業務的處理具有某個公司的特性,比如:採購材料,不會直接用銀行存款支付,而是通過應付賬款列賬,待採購的物料質量達到標準,未影響項目的進度,則按照契約協定支付價款。同時,也應重視工作經驗的重要性,這樣才能保證完成業務的效率。

(2)在以後的學習生活中,加強與人的溝通協調能力,善於表達自己的意見觀點和聆聽他人的建議指導,整個財務工作,不是一個人孤軍奮戰就能夠完成的,它需要與非專業人士進行接觸,將他們的業務轉化為用財務表示,同時也需要和業內人士進行交流,遇到某一個財務專業問題不能解決時,需要聽取懂的人專業意見。

(3)注重對某一專業問題的深入研究,這樣才能更好的勝任實際工作。在崗位中,某一業務由專門配的工作人員完成,然後轉入下一道程式,所以對某一業務涉及的各種問題進行探究,找到解決的模式,這樣才能更好的勝任工作,得到他人的信任。否則,要付出更多的時間和精力去解決,很大程度上影響工作的效率。比如:這次編半年報時,關於與供應商的往來賬合併報表,由於業務人員不是很熟悉,費了很大的時間和精力,且向他人請教,才得以完成。

(4)進入某一領域,對這個領域涉及的會計業務處理流程要熟悉,這樣才能按時按量高效的完成工作任務。

有關實習工作心得範文 篇21

本人於20xx年2月10日來到x長發光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習。最後由於該企業設備的維修以及車間的裝修,本次實習被提前至2月29日結束返校。雖然只有短短的20天時間,但是在這段時間裡,在企業導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下,對於一些平常的理論知識終於有了一定的感性認識,這對我們以後的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習總的心得體會,希望給師弟師妹們一些啟發。

在整個實習過程中,我每天都有很多新的體會,新的想法,我總結下來主要有以下幾點:

1.上學與上班的區別

上學的時候,自由支配的時間很充裕,可以適時偷懶、放鬆、外出等;上班的時候,每天都有要完成的任務,同時有一種責任抗在肩上,即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性,但上班就必須要融入企業、融入社會的文化氛圍中,否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信,覺得自己將來能幹一番事業;上班了,才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校,直來直往,犯點錯誤只會受點教訓;出來社會,犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任,所以必須少說話,多辦事。上了班才知道什麼叫做現實,上了班才知道什麼叫做生活的艱辛。所以總結下來,個人覺得能作為一名大學生是幸福的,我們需要好好地珍惜大學生活,讓大學生涯充實無憾。

2.適應

從學校走到社會,環境、人群、責任都一下子發生了變化。對於大學生來說確實要做到儘快轉換角色,去適應急速的工作時間和節奏,不然很有可能會影響你在工作上的狀態。

3.堅持

我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般是先讓我們看或是做雜貨,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間裡很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺,便產生離開的想法,在這個時候一定要堅持,輕易放棄只會一直惡性循環,更不用提什麼晉升了。

4.多做事,少說話

我們到企業工作以後,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度認真了,工作就不會乏味,學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者,需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態度。工作如此,為人處事也是如此。

希望能對大家有所幫助。

有關實習工作心得範文 篇22

轉眼之間我們已經大四了,然而讀了三年大學我對本專業的認識依舊不夠,不能與社會實際緊密的聯繫起來。新學期伊始,系裡為了讓我們走出校園,認識工業生產線與工業設計的聯繫,為了讓我們以後的設計更加貼合生產實際,特意組織了生產實習。在三周的實習里我們先後去了包頭二機廠、伊利集團、內蒙古博物院和呼市文化街。第一次親身感受了所學知識與實際的套用,明白了做設計不能單憑自己空想,還必須與生產實際相結合,只有能批量生產出來,有市場的設計才是一個成功的產品。這種實習開闊了我的眼界,讀萬卷書,行萬里路,對我的成長是很有裨益的。

9月3日我們來到了實習的第一戰,內蒙古北方工業集團有限公司,也就是原來的包頭二機廠,該廠始建於1954年,國家特大型企業,是企業技術中心,已發展成為集特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機械加工、焊接裝配、電氣液壓、總裝調試、科研等工藝門類齊全、綜合實力較強的現代化企業集團。在實習中我們首先聽取了一系列關於實習過程中的安全事項和需要注意的項目。在接下來的一段時間,我們分成幾組陸續在深孔車間、液壓車間、機電車間進行了生產實習。我們參觀了他們的生產裝配流水線,並向老師傅討教了一些零件的加工工藝等問題,獲益匪淺。在深孔車間,對龍門刨床,牛頭刨床等車床有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把工具機的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作檯細細道來,如孢丁解牛般

地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我的腦袋。

但很遺憾地,不能做一些具體實踐的操作,但是觀察了一台工具機的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術製造上的具體套用。在液壓車間,我向老師傅們請教了一般零件的加工工藝過程,學到了很多書本上學不到的東西,零件加工需要很多種工序,比如劃線、粗車、熱處理、調質、精加工、淬火等,從實習中學到的這些知識與剛剛學完的造型材料與工藝書本上講的'理論知識結合起來立刻變得鮮活起來。在機電車間的實習中,極大地豐富了自己關於零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。

在這次實習中,感觸最深的是了解了數控工具機在機械製造業中的重要性,它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物,它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業所不可缺少的生產設備。目前我國絕大部分數控工具機都是出自國外先進制造商,無論在數量上,精度性能指標上,中國製造業都遠遠落後於已開發國家,需要我們奮起直追。最後我們還參觀了大型掘進機的組裝過程和北方重工的展廳。在展廳中我了解到,“和、順、實、信、勇”核心價值觀是該集團公司對歷史的傳承和發展。北方重工集團有著濃厚的文化底蘊,將五千年中華歷史錘鍊出來的優秀品質,歷盡風雨汲取精華,融會貫通於公司發展的全過程,構築成為北方重工集團的核心價值理念。“鑄強國利劍,造富民堅犁”是北重人的宗旨。

9月16日我們參觀了內蒙古伊利實業集團股份有限公司,伊利集團是全國乳品行業龍頭企業之一,下設液態奶、冷飲、奶粉、優酪乳和原奶五大事業部,所屬企業130多個,生產的具有清真特色的伊利\牌雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、無菌奶、優酪乳、乳酪等1000多個品種通過了國家綠色食品發展中心的綠色食品認證。伊利雪糕、冰淇淋連續十年產銷量居全國第一,伊利超高溫滅菌奶連續七年產銷量居全國第一,伊利奶粉、奶茶粉產銷量一直穩居全國前三位。在這次實習中我們參觀了液態奶的生產流水線,在講解員的帶領下我們參觀了整個生產、包裝和儲存的整個流程。講解員為我們做了詳細的講解,雖然有許多東西我還是不懂,但綠色、現代、全自動的車間也為我以後的設計提供了源泉。綠色設計與高科技含量越來越重要。

9月17日我們來到了內蒙古博物院,內蒙古博物院坐落在呼和浩特市黨政大樓附近,與烏蘭恰特大劇院融為一體。具有歷史價值和民族特色的建築。設計理念來自於“蒼狼白鹿”。直接命中古老的民族起源問題。新館形體上與烏蘭恰特大劇院融為一體。兩個形體極其相似的建築相依在一起。左邊的是內蒙古博物館新館,右邊的是烏蘭恰特大劇院。弧形和曲線條的採用使整個建築看起來很柔和又一次達到了纏綿的感情境界。大面積玻璃幕讓龐大的身軀顯得很輕盈。再結合灰色的鋁板建築材料,使得建築看起來很適合城市的色調又有時代特徵。大面積的綠色草坪的運用很適合北方的天空。大膽使用曲線,整體上看很柔和而且很自然。弧形屋面和斜柱子的運用使整個建築在北方的天空下舞動起來了。交錯上升的殘疾人坡道和正斜柱子的組合看起來有幾分解構主義風格。看起來形體很自然空間豐富多變。展覽主要有“內蒙古生物陳列”、“內蒙古歷史文物陳列”、“內蒙古近現代文物陳列”和“內蒙古民族民俗文物陳列”四部分內容。首先,我參觀了關於介紹生物的一層,其中包括內蒙古特有的生物和古生物標本,還特別開設了恐龍館,每一個形象逼真的動物都深深地吸引著我的目光。隨後,我一一參觀了博物館的每一塊地方,有“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的內蒙古特有景觀,有令我神往的是內蒙古民族傳統服飾,有少數民族生活方式的再現畫面,還有各種出土的古代文物。通過參觀,我對民族特色有了一些了解,我想這在以後的設計中會起到很大的作用,也許現在關注民族特色的設計師不多,但它的市場卻非常好。

9月18日,是我們實習的最後一天了,這次我們來到了呼市文化街。置身在這裡就如同回到了明清時期,它見證了呼市過去的輝煌。這裡的建築以及店裡的工藝品都充滿了藝術氣息。這次實習使我們的整個生產實習得到了升華。雖然我們是機械學院的工業設計專業,更加偏向於理工,但工業設計本身就具有一定的藝術特色。置身在這個充滿藝術特色的地方,在這裡看見了許多古代的藝術品以及賦有民族特色的工藝品,它們使我本來空同的大腦立刻充實起來,在以後的設計路上很可能成為我設計靈感的源泉。

三周的生產實習結束了,但它對我的影響卻才剛剛開始。在這次實習中包頭二機廠給我們展示了生產流水線的效率,讓我們以後的設計更加貼合實際。在我自己看來,學的不僅僅是知識,更重要的是如何去運用所學的知識。我們不能僅局限於課本理論,我們要注重自己對生產實踐的學習,沒有理論做指導,那么設計將無從談起,但光有理論卻脫離實際,設計的東西可能很富有觀賞性,但缺乏實際可操作性。伊利集團綠色先進的生產方式也許正是以後我們設計的發展方向,“綠色設計”不就已經成為了國際設計潮流。

在博物院和文化街,我感受了藝術的魅力。工業設計與藝術設計,本為一體,是從現代藝術設計中脫胎而出的,是現代藝術設計的延伸和發展。雖然我們是機械學院的工業設計專業,偏向於理工,但工業設計本身與藝術是分不開的。三周的實習,既接觸了生產的實際操作又感受了藝術的氛圍,對我大有裨益,可能三年的書本學習都不如這三周的生產實習感受的實在,實習過後我的腦海中不再空同,對以後的課程設計和畢業設計甚至畢業後的工作都會有很大的影響。

最後,很感謝老師給我們這次實習機會,讓我們大家長見識,切身的體會了我們專業在生產實際中的套用,對我們以後的學習、工作將有很大的幫助。

有關實習工作心得範文 篇23

在這點上我自詡還是做得不錯滴嘿嘿~很多 前人告誡新來的實習生都是要多問問題,勤學苦思,但是我認為他們只說對了一個方面:問問題不一定要問的多,卻應該問的巧。所謂的巧,就是找恰當的時機問, 有針對性的問,最好一個問題能一箭雙鵰,省掉不少麻煩。在銀行工作的人平時都會很忙,就算是師傅也不可能一天到晚圍著你轉,更別說被你纏著問問題了。比如 說你在工作時遇到一個有疑慮的地方,而此時你的師父卻在忙忙碌碌的打電話或者接待客戶,這時候你會去打擾他么?明顯不可能。不妨把問題積攢下來找個空閒時 間集中問,當然這個很多人都知道。不過還要注意的'一點就是人的個性是不一樣的,碰見個耐心的師傅算你好運氣,但是有的人就不喜歡被人追著問問題,這該怎么 辦?其實還是有很多解決方法,比如去問其他人,或者自己找類似的材料照抄什麼的。主要就是要察言觀色,不要動不動把人惹煩了。

有關實習工作心得範文 篇24

1、聽課

怎樣上好每一節課,是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共十多節課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節,如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什麼這樣講。

2、備課

與上課一周時間轉眼即逝,在科任指導老師的安排下,我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語言來來描述枯燥的物理知識,頗讓我覺得頭痛。現在普遍實行了新課標,教學有所改變。對於老師而言,最大的疑惑應該是"教師要教到什麼程度"。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,覺得40分鐘怎么就說一頁書;後來備課,發現要講解的問題很多,一節課能說完幾頁書就已經很不錯了。

或許是知之越多,越是覺得難以著手。由於缺乏經驗,在大學的時候也缺乏必要的訓練,我們對教材的處理、對講授內容的把握做得並不到位。對於科任指導老師陸奮立老師的提示,我像是如獲至寶,儘量根據陳老師的安排來備課。陸老師對教案進行反覆修改,我也經常與另一位數學實習老師互相提問題,大家都期待真正上課那一刻的到來。帶給我最初、最大的感受是,講台下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學生對我的提問有所反應的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學生的反應。我認為,要隨時掌握學生的學習情況,分析原因,從而改進自己的教學方法和確立教學內容。教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,並且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經驗不足和應變能力不強,課堂出現了"講課重點不突出,教學思路不流暢,師生配合不夠默契"等問題。針對出現的問題,陸老師老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,並提議要多向經驗豐富的教師學習,多研究教材和其他教學資料,並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。

他態度溫和,經常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。過幾次實戰的磨練,現在的我已經基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到"傳道、授業、解惑",是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

有關實習工作心得範文 篇25

時間飛逝,轉眼間,我在福田醫院的實習生涯就要結束了。在學校的時候,實習對於我來說,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待,但也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個醫學生變為了一個實習醫生,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、病人。對於這三大轉變,對於如何做一名合格的實習醫生,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裡還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手……

在開始實習的前兩個科室,就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動規定做操作,可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心裡只有怨嘆,怨自己無法將理論套用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳。再加上我是專科生,與本科實習生比起來,欠缺很多,理論知識不夠紮實。在帶教老師們的細心教導下,漸漸的我看到了我的進步,即使是一點點的進步,老師們也會鼓勵我,即使我犯了錯也會給我講原因,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用,我慢慢的開始有了自己的思路,有了對工作的興趣,不管多苦多累,我依然會加倍努力,不辜負老師們對我的期望!

現在對於實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫現實的機遇,將學了兩年的理論去套用於臨床實踐,實在是非常新鮮而有意思。然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的,使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:

一、理論知識的問題:

在學校時,學校是以學生為中心。而中國式的一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的問題下,一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉化問題。

實習剛開始,不少東西都不了解,以前也沒有見習過,真正的要實踐操作了,心裡沒有底。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧,我發現,只要主動問題,主動提出操作的規定,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規定做什麼才去做。

三、膽魄的鍛鍊。

面對病人,特別是外科的病人,見到血是頻繁的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛鍊得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規範化操作。

在外科實習那段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵循。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法,,那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務是很重要的。

無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人,他們不僅需要減輕病痛,還需要安慰,如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這裡。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,在這9個多月的過程里,不少不足之處需要改進,這是學習的過程,不少觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我已克服。今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所規定,才會有所收穫。我想接下來的最後一個多月的實習是新的一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜!

有關實習工作心得範文 篇26

為期一個半月的實習結束了,我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。以下是我的畢業實習,敬請各位提供寶貴意見。

對於現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程式,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、覆核與出納。這裡所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記帳員審核無誤後記帳,然後傳遞給會計覆核員,會計覆核員確認為無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:

一、關於會計報告

會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求

(1)現行會計報告的'形式單一,通過表格數位化反映,文字說明的內容較少;

(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;

(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專項內容披露不夠充分;

(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主,未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;

(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計畫制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯繫更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的套用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,使得國際網際網路(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中套用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考

知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自於教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的後備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代,學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落後,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進行課程設定、教學內容、和師資隊伍建設等方面的改革。

有關實習工作心得範文 篇27

每個人在不同的學校都有自己的實習經歷,實習也是社會實踐的一種。今年我們的假期在東莞森泰實習,這次是我第一次踏入這社會,進入基層企業,體驗現代企業的生活、工作、企業文化,這些都是我們踏入社會所要適應的。

7月6日,我們真正進入員工的工作場所,工作環境都很不錯,做的每一個工序雖簡單,但當你在不同的角度,看待一件事時,都會有不同的說法與看法,雖在生產線上工作,也許許多人都認為在流水線,工作辛苦,學不到東西而不願大基層工作,實習,不管在什麼崗位,只要用心做好每一件事,不管什麼崗位都能創出佳績。我在流水線上工作了一天半,在這一天半里,我學到了許多東西,一條流水線如要正常運行,需大家一同努力,才能完成工作,團隊精神代表我們工作的能力,大家的思想是否站在同一點上,流水線的每個工序都不同,自己要學會如何做好每件事,每個工序,工作的過程也是學習的一個過程,只要用心學習,發現都能學到在學校學不到的知識。

我現在雖不在流水線上工作,我在一個塑膠廠的辦公室工作,雖在辦公室但環境不比生產線上好,但這個環境磨練我的意志,鍛鍊我們的適應能力,在那工作我很開心,學到管理上的知識,對一個職位的工作職責與日常事務上的工作。我都理清這一切,這些知識在學校學不到,但在這企業,我很樂意地工作每件事,因為這裡讓我學到了很多知識,我要感謝學校、企業讓我有這一次的實習機會。一個人不管在什麼位置,應站在正確的位置看待一件事情。實習,我們應想我們實習是為了什麼?為了錢,為了混日子,還是為了學習呢?實習的動機在於為了學習,人可以不學習嗎?有句話說人活到老,學到老!不管現在是學習還是工作,或實習,都應該以學習為中心,思想應改正,好的思想才有好的素質。

作為大學生,應在畢業前進入社會實習、實踐,這些是我們踏入社會時學習經驗的好機會。在今日的社會,我們都應努力的去適應社會,不管在艱辛的崗位,還是在其他的崗位,都要努力做好事情,在工作上,每個人都有自己的酸甜苦辣,這就是人生的味道,在實習的近20天裡,我體驗了許多人生道理,體會了工作的辛酸,也體會了一切的不容易,實習說苦真的苦,累也真的累,但這也累得值、苦得值,這也讓我們更學會獨立生活,獨立思考,獨立處理每件事情。

實習讓我學會離開父母而獨立,張開自己的翅膀飛翔,在我心裡,我感激學校,森泰,父母,同學,是你們讓我知道了生活,是你們點明我前面的路,指點我們所走的路。學院一直重視著我們學生,關注我們的生活、身體!謝謝你們,讓我們真正適應社會,今日我以學院為榮,明日學院以我為榮。

有關實習工作心得範文 篇28

大學畢業生離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工,做促銷員。掛著實習生的牌子站在櫃檯旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想像的容易多了。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該乾什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裡,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裡總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

一:掙錢的辛苦:整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關係:在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理: 在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自信:在社會中要有自信,自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作夥伴。

五:認識來源於實踐 :一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

有關實習工作心得範文 篇29

機關後勤工作紛繁複雜,近兩年,我局堅持以“創建學習型機關”為重要抓手,以學習啟迪思路的創新,以學習促進作風的轉變,以學習推動效能的提高,使全局工作努力實現“管理科學化、服務社會化、保障法制化”,取得了一定的成效。

一、推進學習型機關建設,不斷提高后勤機關整體素質

以創建學習型機關中,我局採取學理論、聽報告、看發展、談體會等形式,緊密結合自身實際,認真開展“三抓”活動,有效促進了機關工作作風和思想觀念轉變。

一是抓觀念轉變,增強服務意識。傳統後勤觀念認為,機關事務管理局管錢、管物、管車,是機關的“大管家”,其主要職責就是“管理”,造成後勤管事的多,做事的少,後勤工作很被動。我們緊扣機關後勤改革與發展實際,明確機關後勤功能定位和發展方向,提出服務是後勤部門的天職,是立局之本;二是在提高服務的同時,節支增收。強化成本管理,各項經費支出同比下降5%;加強經營管理,局屬經營單位營業額、利潤分別增長10%以上。

二是抓素質培養,提高整體形象。兩年來,我們按照區建設學習型機關實施意見精神,每年在年初制訂局建設學習型機關年度活動計畫,開展全員素質建設,通過下發檔案、組織學習、崗位培訓、查崗教育等形式和措施,加強對員工的學習和教育,轉變思想、工作作風,提高后勤隊伍政治思想和業務素質。我們組織局全體員工在學習日學習了“三個代表”、《中國入世報告》、xx大報告等政治理論的學習、討論和教育,舉辦了《與時俱進,堅持共產黨員先進性》專題講座,實施了電工、檔案管理、人事管理等崗位業務培訓。同時,針對局崗位多,人員多的特點,組織中層幹部在同一時間分批對局各個崗位進行了查崗,查人員是否在崗,查在崗工作情況:態度是否熱情、服務是否到位等,並對查崗情況通報,對存在問題進行分析、教育。通過學習教育,全局幹部職工思想上有了明顯提高,政治上有了明顯進步,作風上有了明顯轉變,紀律上有了明顯增強。

三是抓制度建設,促進規範運轉。我局在抓基礎建設、建章立制的基礎上,進一步完善制度,規範程式,做到按規章辦事,按工作程式辦事,按職責要求辦事,優質高效地做好區級機關後勤服務管理工作。制訂了《節支、創收考核獎勵意見》,把節支創收指標進行了目標分解,明確了各科室的支節創收任務與責任、考評的內容和標準。修訂了《武進賓館、新苑賓館經濟責任制考核辦法》、《機關商場考核獎勵辦法》,把賓館、商場的獎金與量化的經濟指標掛鈎,樹立效益優先觀念。修訂《倉庫管理規定》進一步規範了物品出入庫程式和倉庫管理。還制訂了《電話費管理辦法》、《門診報銷補充規定》等制度。同時,我們堅持以前制訂的制度的執行和落實。堅持以《崗位責任制》明確工作職責,做到事事有人管,件件有落實;堅持以《服務承諾制》明確後勤管理和服務的要求,提高工作質量;堅持以《首問負責制》最佳化服務環境,方便民眾辦事。

二、推進學習型機關的建設,不斷創新機關後勤工作思路

xx大報告指出“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆青春的源泉”。我們機關後勤工作如何與時俱進,用什麼辦法提升後勤服務,關鍵在創新,創新是發展的動力。我局在抓創建學習型機關過程中,不斷開拓新的工作思路。我們圍繞工作重點,積極從抓食堂、綠化、貴賓接待廳等服務視窗的“點創新”,延伸到抓後勤服務隊伍的“線創新”,從而實現全面提升服務質量、全面提高滿意率的“面創新”。

我們樹立了機關食堂不能“只算經濟帳,不算政治帳”,要千方百計讓機關幹部職工吃好、吃滿意的理念,改變以往一味“把家”,不能虧本的思想和做法,在這種觀念的指引下,機關食堂每周都精心編制選單,確保菜餚品種的合理搭配並降低菜餚價格,把葷菜最高價從每份3元降到2.2元,蔬菜從每份0.8元降到0.6元。同時,增加食堂硬體設施的投入,更換了檯布、快餐盤,餐桌上增加了面巾紙、牙籤,安裝了餐廳紗窗。在綠化管理方面,我們將行政中心近1/3的綠化收歸自己管理,在我們的精心養護、管理下,已種植了7年的高羊茅草坪經受住了今年持續高溫,氣候的考驗,依然長得蔥綠茂盛(高羊茅草一般壽命在5-6年,今年高溫建設苑的高羊茅草坪全部死亡),連句容農校的專家都稱之不容易,是創了奇蹟;由於草坪地面高低不平,影響綠化效果,吸取上海等地草坪鋪黃沙的好的做法,在草坪上鋪設了厚約3.5厘米,共3萬噸黃沙,使草坪更平整更漂亮;針對行政中心綠化色調單一的不足,我們參照昆明世博園鮮花種植方法,在1號樓門前廣場及旗壇周圍種植了鮮花,為不斷變化鮮花色塊造型,達到更好的視覺效果,我們積極摸索,從第一次沒有經驗的單調色彩組合,到通過電腦創作,形成不斷變化的複雜的幾何造型。

針對政府貴賓接待廳設施陳舊的現狀,我們把工作做在領導提出之前,我們在參觀學習上海國際會議中心貴賓接待廳的裝璜布置的基礎上,精心改造了區政府貴賓接待廳,並按四星級賓館的標準,改造了貴賓廳廁所及二樓會場廁所,提升了政府形象,得到了區領導的認可。

在後勤服務隊伍的建設上,我們在設備科試點開展了崗位技能比武活動,設備科水、電、暖三個班組結合日常工作,結合崗位特點分別進行了技能操作比賽和業務理論考試,並將比武結果與員工年終獎金分配掛鈎,與今後技術等級評聘掛鈎,產生了積極效果,引起了較大反響,職工隊伍精神面貌有了明顯改觀。

三、推進學習型機關建設,不斷提高后勤服務保障能力

我局按照“為領導服務,為機關服務,為機關工作人員服務”的要求,從領導、機關、機關幹部職工最關心的焦點、難點入手,克服困難,多辦實事,努力把實事辦好,把好事辦實。具體為:在新苑賓館餐飲二樓開闢了區領導用餐區,更好地保障了區領導的中午用餐。在“非典”期間,擔當起行政中心防範“非典”、確保全全的重任,對食品、餐具、餐廳及辦公大樓公共部位進行嚴格消毒;對大樓各層面的新風機、空氣過濾網進行清洗消毒;對機關班車進行每日兩次的消殺工作。安裝了行政中心大型電子顯示屏,並加強管理,為機關各部門發布信息、標語提供服務。協調做好了行政中心聯通客戶手機信號覆蓋盲區工程。調整了部分機關班車的線路,解決了居住湖塘地區機關工作人員上下班交通問題。在行政中心各幢辦公樓的外牆醒目位置安裝樓號牌、各單位分布示意圖,以方便基層民眾到機關辦事。在行政中心設立洗車場,為機關提供洗車服務。對行政中心消防設施進行了系統的更換和改造,並通過了達標驗收,更有力地保障了消防安全。實施縣北新村管網改造,解決縣北新村自來水管網老、管損大、水費高的老大難問題,解除居住在縣北新村的機關工作人員的後顧之憂。

由於領導重視,措施紮實,我局創建學習型機關活動取得較好成效。今年,我局將以黨的xx大會議精神為指導,以全區經濟建設和社會事業發展為中心,圍繞局“一個確保、兩個爭創、三個實施”總體工作目標,深入開展創建學習型機關活動,主要採取和落實以下四條措:

一、注重學習,提高整體素質。1、抓政治理論的學習。為使學習不流於形式,學出成效,我們將首先從抓學習台帳開始,採取“查、看、問”的辦法,確保學習真正落到實處。2、抓業務知識的學習。各科室要根據科室、崗位特點,分類實施書面考試和操作技能比賽。 二、認真開展“勤政、廉潔、三服務”活動。繼續深入開展“勤政、廉潔、三服務”活動,成立工作領導小組,制訂紮實有效的活動實施方案,全面落實黨風廉政建設責任制,建設清正廉潔的後勤幹部隊伍,更好地樹立機關後勤新形象。

三、適應時代,切實轉變觀念。 我局將在不斷強化全體員工服務保障意識的基礎上,著重樹立5種觀念:1、節約支出和經費包乾的觀念。我們將首先在行政科實施綠化養護經費包乾。2、有償使用和實施收費的觀念。對縣北新村集體宿舍的用水用電和行政中心電子顯示屏的使用實行收費。3、服務工作跟上時代要求的觀念。隨著社會經濟的(本文權屬所有,快速發展和機關工作人員生活水平的提高,機關對後勤服務的期望值不斷增大,後勤服務必須跟上時代的要求,以更高的標準來做好各項服務工作。如在衛生工作方面進一步提高檔次(實行物業化管理),更新機關食堂顯示屏,為集體宿舍安裝空調及電話等。4、工作精益求精的觀念。5、建立現代企業管理制度的觀念。

四、完善管理,嚴格執行制度。1、實施局20xx年度工作考核制。根據各科室的好建議、金點子,制訂更為完善、更加合理的20xx年度考核意見,按考核意見嚴格實施考核。2、探索實施工具消耗定額制。在實施材料領用記帳制的基礎上,探索實施工具消耗定額制。3、嚴格執行請銷假逐級審批制。4、嚴格實行外來人員施工審批制。

有關實習工作心得範文 篇30

本學期我們社科系安排了學生的認識實習,對象是我們大一的新生,意圖是讓我們更早的了解自己的工作取向,以便我們能儘早的準備和學習,我想這也是非常必要的,也是很有意義的一次活動,這對於我們今後的學習是很有幫助的,我們是行政管理專業的學生,以後工作的去向就是辦公室職員或者助理,這是很顯然的,所以的我對於系裡組織的這次活動非常支持的,也希望通過這次實習能增長自己的見識和提高自己的能力。

實習的性質是認識實習,也就是最初級的,旨在於從感官上認識辦公室工作的流程的規則。我們系的80餘名同學被分配到了各個其他系辦或校工會、圖書館,我和兩位女生被分到了數理系的辦公室,辦公室主任是寧老師,人非常好。

在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如電腦、印表機、掃瞄器等,掌握了這些機器的基本操作,特別是電腦的運用,對於我們電腦的要求不是很高,但是最常用的工具要求非常的熟悉,當然電腦技術越高越好,可以做很多很多的事情,打字的速度應該大幅提高,還要熟悉收發郵件的流程。

“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

作辦公室助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要複印資料。一共17份,每份里又有十餘份不同的資料共百餘頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

我所在的地方時系辦,涉及到的問題也很多,有老師的,也有很多學生的,很繁瑣。一直都是馬老師給我們安排工作,由於我們是大一的學生,懂的東西和知識儲備部多,馬老師就只給我們安排一些簡單的事情,打電話、接電話、發郵件、製作表格等。但這也讓我意識到了自己在很多方面的缺點和不足,特別是辦公室禮儀方面的,實習老師也給我們將來好多,我總結了一下,一共有以下幾點:

1.電話禮儀在接聽電話時,你所代表的是單位而不是個人,所以不僅要言語文明,還要讓對方能感受到你的微笑。同時,更不要忘記每一個重要的電話都要做詳細的電話記錄,包括來電的時間、來電的單位及聯繫人、通話內容等。

2.迎送禮儀當客人來訪時,應該主動從座位上站起來,引領客人進入會客廳或接待區,並為其送上飲品,如果是在自己的座位上交談,應該注意聲音不要過大,以免影響周圍同事。另外,接待客人要切記面帶微笑。

3.握手禮儀愉快的握手是堅定有力的,這能體現你的信心和熱情,但不能太用力且時間過長。如果你的手上有污垢或者有水、汗,就不宜和別人握手了,但要主動向對方說明不握手的原因。

4.名片禮儀遞送名片時,套用雙手拇指和食指執名片兩角,讓文字正面朝向對方,接名片時要用雙手,並認真看一遍上面的內容,使對方感覺你很重視他。參加會議時,應該在會前或會後交換名片,不要在會中擅自與別人交換名片。

5.在辦公室工作,服飾要與之協調,以體現權威、聲望和精明強幹為宜。男士最適宜穿黑、灰、藍三色的西服套裝領帶。女士則最好穿西裝套裙、連衣裙或長裙。男士注意不要穿印花或大方格的襯衫;女士則不宜把露、透、短的衣服穿到辦公室里去,否則使內衣若隱若現很不雅觀。

6.在辦公室里工作不能穿背心、短褲、涼鞋或拖鞋,也不適合赤腳穿鞋。戴的首飾也不宜過多,走起路來搖來搖去的耳環會分散他人注意力,叮噹作響的手鐲也不宜戴。

7.在辦公室里對上司和同事們都要講究禮貌,不能由於大家天天見面就將問候省略掉了。"您好"、"早安"、"再會"之類的問候語要經常使用,不厭其煩。同事之間不能稱兄弟道弟或亂叫外號,而應以姓名相稱。對上司和前輩則可以用"先生"或其職務來稱呼,最好不同他們在大庭廣眾之前開玩笑。

8.對在一起工作的女同事要尊重,不能同她們拉拉扯扯、打打鬧鬧。在工作中要講男女平等,一切按照社交中的女士優先原則去作未必會讓女同事高興。

9.行為要多加檢點。儘量不要在辦公室里吸菸,更不要當眾表演自己擅長的化妝術。如很想吸菸或需要化妝,則應去專用的吸菸室或化妝間。若附近沒有這類場所,則只好藉助於洗手間。

10.辦公時間不要離開辦公桌,看書報、吃零食、打瞌睡一定會引起上司的不滿。私人電話接起來沒完沒了會招致同事們的白眼,而坐在辦公桌上辦公或將腿整個翹上去的樣子都是很難看的。

11.要避免口銜香菸四處遊蕩,不要與同事談論薪水、升降或他人隱私。遇到麻煩事,要首先報告給頂頭上司,切莫委過或越級上告。在外國老闆面前打同事們的小報告,常會被當作不務正業,弄不好會搞掉自己的飯碗。

有關實習工作心得範文 篇31

找實習工作可不是容易的事情,而且我的專業水平也沒有多厲害,就連我的簡歷上都是空空蕩蕩的,所以我花了較長的時間才得到了幾次面試的機會,我自然不願意放棄每一個面試的機會,哪怕公司的環境不是太好,但是我在面試的時候都是充滿了活力,就這樣,我最終還是進入到了xx公司開始了工作。還記得剛進入公司的時候,我都不敢和身邊的同事說太多的話,除非是自己遇上了解決不了的問題,我才敢提起勇氣向別人進行討教,這也讓我的同事一度都以為我是一個內向的人,但其實我只是害怕自己說的太多了而引起別人的反感,畢竟我在學校裡面可是一個嘴碎的人,所以還是得多多克制一下自己的言行舉止比較好。

在工作的時候,我多次感覺到了一絲絲的壓力,因為這份工作的技術難度雖然不大,但是它很考驗我的工作熟練度,要是我的工作效率不高的話,那么我的工作時長就要被拉伸幾個,不然是完不成每天的工作量的。這個問題困擾了我許久,後來還是我一點點的熟悉了工作內容才得到了好轉,現在的我已經能承擔更多的工作任務且能及時的完成。這除了要感謝公司里前輩們對我的指點之外,還要感謝自己的恆心,如果我不能每天都及時上班,下班之後回到宿舍學習數個小時的話,那么我的個人能力不可能達到現在的高度,不得不說工作的節奏是要比校園裡快很多的,每天我必須要早早地起來去趕公交、捷運,路上的行人都是匆匆而過的,在公司里大家其實也不會說太多的話,一般也就是在交接工作時才會聊上幾句,這樣的氛圍讓我覺得只要自己跟不上別人的腳步,那么我會快就會被淘汰出局。

等到我正式從學校畢業了,那么我的實習生活也就算結束了,我會繼續努力地工作下去,爭取早日成為xx公司里一名合格的正式員工!

有關實習工作心得範文 篇32

在這兩個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習,我了解到了一個公司從起步到發展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關係最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。

最後,我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中,用心體會之後,我得到了自己該得到的。

20xx年8月10日,踏著對夢想追求的信念,我來到了臨縣xx國小進行應聘,8月20日正式開始上班。20xx年1月28日抱著滿載的成果結束了我的實習生涯。

我在xx國小進行了為期5個月的學校實習生活。在實習的21周中,除了進行教學我還擔任了三二班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全面進行一下總結。

我所帶的班級是學校新招的班,一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師,認為他們是好學生,而且是三年級了,我一個未畢業的實習老師怎么能在他們那裡建立威信呢?但是經過一段時間的相處後,我發覺自己的擔憂是多餘的。因為全班學生都非常地自覺,他們能夠體會實習老師的艱辛,總把我當成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起,我學習到了很多東西。

尊敬學生,一視同仁。在實習期間,我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生,雖然有個別同學的成績不夠好,有時也不按時交作業,但是我能夠發現他們的亮點,對他們進行表揚,重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚,畢竟他們還是個孩子,適時的讚揚能夠激勵他們向前走。由於我對他們一視同仁,很多學生對我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中,我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份,也要充當他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優秀的班主任,就要尊敬學生,維護他們的人格成為他們的良師益友。

主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最後一周的實習中,我和令外兩位老師一起籌劃了"我的生活,我的夢想"的主題班會。通過這次班會,學生更加明確了自己的奮鬥目標。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想策劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學生起了激勵的作用。但願他們努力朝著自己的目標奮勇前進!

了解學生,溝通交流。作為班主任,必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況,才能"因材施教"有的不矢地開展教育活動。實習期間,我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況,並通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上,再通過細心的觀察,熟悉每個學生的姓名,了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到教室,監督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,<蓮 山 課 件>確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的作業,試卷和課間跟學生的交流,我了解了學生的心理問題和成績情況,並及時對他們進行心理輔導和悉心指導,引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流,我的實習班主任工作開展得很好,深得學生的喜愛和原班主任的讚揚。

半年的實習生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統的鍛鍊機會。作為實習班主任,我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領導核心,必須為學生營造一個健康的成長環境,使學生能夠健康快樂地成長。在實習中,我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以後一定會努力克服自己的缺點,爭取成為一名優秀的班主任。