工作心得感想 篇1
我非常高興我成為紫光股份計畫財務部的一員。這次能夠當選為“紫光股份XX年度先進工作者”我感到很榮幸。感謝各位領導和同事們對我的肯定和關愛。這是一份榮譽，也是一份激勵。
記得兩年前，大學剛畢業的我對財務工作了解尚淺，當我真正投入工作才知道理論和實際的差距，理論很難和實際相結合，這就對實際工作造成了很大的困難，況且我對公司情況不是很了解，對公司運作方式也不熟悉。在各位領導、同事們的指導下，我逐漸了解了如何辦理日常業務，如何處理財務問題。通過實踐中的指導，業務技能得到了很快提升和鍛鍊。
財務是對數字很敏感的職業，剛入職時我每天都小心謹慎地處理每一筆業務，多一分錢或少一分錢都會帶來很大的影響。記得那時每辦理一筆業務都會盤點一次現金;每做完一筆匯款都反覆核對信息無誤才放心，每天都弄得自己又緊張又害怕。去年在負責現金業務的同時我又接管了資金中心銀行業務。對我來說又是一項新的挑戰，我也從中學習了新的業務知識與操作技能。隨著公司的發展，未來還將會有新的變化、新的挑戰，在適應新的變化和挑戰中我會不斷提升自己的專業技能，學習更多的專業知識。
我不聰明但是我認真努力。從基礎做起，不斷積累工作經驗是我對工作的態度。在學習中完成工作，在工作中積累經驗。“與業務同行，為成功加速。”我會繼續學習更多的業務知識，改正自己的不足，為這個優秀的團隊出一份力量。
XX年是紫光股份上市十周年，很榮幸我能成為這個大家庭中的一員，一起見證紫光股份十年的成就。看到很多前輩們陪伴紫光股份一起走過十年，一起談論著紫光十年間的發展與變化，心裡覺得很遺憾也很羨慕，但是我希望也堅信自己能與紫光共同成長，共同走過下一個十年。為紫光貢獻自己的力量。
工作心得感想 篇2
面對時光，——我總是會不自覺的想起它來，荏苒1年，惆悵之湧上心頭。那些曾在後勤走過的路，那些曾經在後期工作歷練過的真實歷歷在目……
二年是我生命中某段在標尺中漂浮不定的度量，我無法用言語來準確說清它是長是短或是兼而有之，夕陽有限，時光荏苒。但回眸兩年在後勤的點點滴滴，卻是格外令人感概，與領導同事共成長、共生活、共工作、共學習。這裡的那些最為鮮明的挑戰，沒齒難忘的團體精神，刻骨銘心的日子裡，這一切的一切，都將深深地鐫刻在我的心中，將濃濃地定格在我的記憶里。我隨同大家在一起，在一個境遇里發生著悄然的變法，共度著同一個可喜的以後，融含著那份真誠執著的愛，堅信著我對後勤的那份熱愛、責任和不懈的追求，憑著後勤公司美好的環境工作與人際氣氛圍，我堅信著未來的以後是光明的。
每一件不得不放手的玩具，總算帶來過快樂。每一次不得不完結的關係，卻只是一種選擇。每一段路過的旅程也就是人生未來最美好的啟迪。人要用美好的眼光看待這個世界就會發現其實有很多逝去的東西都是值得懷念珍惜的。如今雖未可言我追隨著最後的陽光氣息踏足在這片青年成長的小港里總算是找到了一塊能夠穩定自己心理的一方玉石。
難言之語，在後勤身後那一串長長的足跡，有過歡暢的笑聲，有過成功的喜悅，但也有過彷徨，傷痛，無助不知所措。二年里在工作上讓我收穫頗多，在這裡我學會挑戰自己我的能量，在這裡我懂得了人際關係的處理方式，更欣慰的是休息的時間足夠於我學習。
一;我的工作是個積極平凡的一份工作，甚至還將會出現有些高貴的人鄙視輕視這份瑣碎平凡普通的崗位。在別人的眼裡我曾經被人說過我是一個沒有志向沒有前途的人，的確因為那句話刺痛過我，也曾因為這句話我想過離開這裡。二年里我一直在努力一直在拼搏，在平凡的崗位以嚴格紮實的工作急性要求自己不能放棄，踏踏實實的在崗位守到努力創新，任勞任怨，兢兢業業，主動參與各項活動，培訓等。以優質的服務道德去服務好每一位師生，以理智的心態對待我工作的每一天始終保持著努力學習，力爭提高增強自己素質要求，我知道，沒有對自己要求探索的思緒，那是不可能做好一份工作的。
這二年里我在後勤工作中，我一直堅持公開原則，無論是工作原則、辦事程式等，我都堅持公諸於眾，服從領導的安排，從不會因小事而斤斤計較。
雖然崗位是瑣碎平凡的可我卻充滿信心堅守愛崗是自我鼓舞著自己就是做好本職工作的盡心盡力。之所謂敬業，我一直認為是指用一種嚴謹的態度和責任心，要求性來對待自己的職業，即使事業繁蕪積極渺小也要為此肯勞動肯對自己的工作專心、認真、負責。我總是預示告誡自己任何做任何一件事的最大收穫對我來說不管是哪一類的，高等的，低位的只要奮鬥有了方向，付出的有明見，最大的收穫是在於真正內心領域的那種歸屬感。致我擁有現在這種平靜快樂的歸屬感，那些零亂的話語，刺心挖苦的歲月里不再讓我漂泊，更不會隨便放棄初進後勤時對自己許下的若言，我更不會因那些掉過的眼淚而輕易放棄曾經工作的快樂、領導對我的關心和栽培。二年里我與公司在成長，成長的階段總會受到挫折，意境到多於少的困難，深與淺的桑倉，二年後現在的我終於不再迷茫，經歷了這么多的挫折和失敗我並沒有磨滅放棄奮鬥的欲望，反而讓我生命更加豐富多彩，使我今後的人生更加美麗，後勤的崇高精神動力，領導優業的榜樣，一直指引著我信心向前邁進。我會以：“質量、安全、進度、成本、微笑的服務、”等，以是作為自己工作中心，用心融入團體與公司共度往後的風風雨雨。
工作心得感想 篇3
轉眼之間，來義烏海關路幼稚園工作已經是整整一年了，從去年到現在經歷了一些的事情，讓自己各方面改變了很多，對周圍的環境也有了一定熟悉，對那些所有的往事中的人也一樣是留戀著，所有的一切都隨著時間的流轉發生一些莫名的變化。而這樣的變化有的是讓自己欣喜的，有的則讓自己不免會有一些惆悵。現在把這些所有的想到的都寫下來，算是對自己一年來的總結吧，畢竟我也熬不起多少個這樣的一年了。
還是先說一下工作上的事情吧。我真的是抱著美好的願望去開始每一份工作的，我希望通過我的努力來為自己所在的公司創造一定的效益，從而能夠體現自己存在的意義和價值，但是有一點很重要，就是要有一個和諧的環境。這是義烏這邊的公司或工廠最缺乏的。他們可能不缺資金，也不缺廉價的勞動力，但是卻很少有幾個工廠能發展的很快，或者是做的很上檔次、規模，他們缺少的是一種理念，一種高度。正如汪奔說的，義烏現在是螞蟻堆青蛙的狀態，每個人或者是每個工廠都在蠢蠢欲動，想在這裡得到一些利益，但是並不是所有的螞蟻都能成為青蛙身上的一分子，有的壓根沒靠到邊就被甩遠了。
也就是說大部分的企業壓根就不具有系統性的管理理念，工廠的管理處於無序化狀態。這一點與企業所有者有很大關係的，義烏這邊多數是家族型企業，大部分的工廠里都會有老闆自己的親戚在負責一些事情。而我們不得不懷疑他們的領導水平和決策能力，畢竟現在不是從前了，小學生也可以領導天下。我還是相信那句話：思想決定高度，站得高，才能看得遠。當然，這些只是我看到的很膚淺的一些表面的東西，至於更多深層次也不是我能所表達的了，還是靜靜地去體會這其中的味道吧。我相信有那么一天，我會做好。
其次說說感情上的事，當然這裡面的感情不僅包括男女之情，更重要的是那些友情。感情的事情我就不說了，一方面是因為我現在也沒什麼發言權，那些光輝的歷史都離我遠去了，我再說什麼也不具備說服力，甚至有可能會有人說我站著說話不腰疼，那我不如保持沉默;另一方面，是我確實不具備去討論這個話題的心情，我總感覺這事情已經離我那么遠了，甚至是遙不可及，所以我不如收下心來，想想如何去孝敬自己的父母吧;再一方面，我也不具備去談論這個話題的資格，颳風下雨不知道，自己幾斤幾兩還是很清楚的，所以，還是避免討論這個讓自己尷尬的話題吧。至於友情嘛，倒是讓我這兩天感到很頭疼的。我還是另起一段吧。
我總感覺到以前的那些感情漸漸地生分了，或者說是大家更加忙了從而把這份友情深深地埋藏在了心裡?我總感覺我們就此天各一方了，或者說是處於圍城內外了。在此我不得不引用一句我的“代理家長”的一句話：幸福是一種靜態的感受，而快樂是動態的。那些結了婚和即將結婚的都處於一種靜態之中，在享受幸福的感覺，而我卻是飄忽不定的，在享受著快樂的感覺。如此一來，我只有祝福我這些幸福的朋友了，也希望我那些快樂的朋友早日找到幸福。只是我真的還是搞不懂，莫非是友情被別的一種事物所取代了么?真的被我們埋藏在心裡等著它發酵然後讓我們沉醉么?難道以前的厚此薄彼轉眼之間就體現的這么淋漓盡致了么?我可以這樣理解么?既然理解不透，那就順其自然吧，時間最終會為我們說明一切的。
我始終是懷念年輕時候的友誼的，而我現在就不能做到了，人與人之間如此赤裸的利益相爭讓自己不敢坦懷面對任何人，總是把自己的感情埋藏的很深，不想讓人看到，甚至不想讓人發覺，所以只有去回味那些曾經真實的自己，懷念能讓自己真實的人們;即使現在改變了很多，但是一見到那些真實的人們，自己也就不會再掩藏自己，也就願意把自己最為陰暗的一面表現出來，因為沒有人會對自己的猥瑣而嘲諷，會對自己的錯誤而嚴加追究，會對自己的遭遇而幸災樂禍，所以我只是個活在回憶里的人，並且是那么執著地活著。是我多慮了吧?誰又能告訴我呢?
突然想到了一句話：能瞎矇就瞎矇，做人儘量放輕鬆。這句話何嘗不是真理呢?只要做到心中無我，世間豈會有我?別人的眼裡怎會有我?世事冷暖，人間寒涼又與我何乾?所以啊，那個蠅營狗苟、勾心鬥角的我，那個渾渾噩噩、不知所以的我，那個憤世嫉俗、孤傲清高的我，那個碌碌無為、無所事事的我，那個自作聰明、自命不凡我，睜開眼才看到這個新世界是如此的美麗。
工作心得感想 篇4
今天已經是7月10日了，從5月26日進入美日天津分公司到目前已經有一個半月的時間了，經過了半個多月的培訓後，我們三期班成員6月18日正式第一天上線，到現在已經將近一個月的時間了，感觸很多，下面就對個人近期的工作情況和團隊的情況做個簡短的總結以及對未來的工作的目標憧憬和展望。
首先說說自己吧，我真的以前總來沒想到過自己會做銷售的工作，以前參加面試面試官也說我不適合做銷售，因為我性格比較偏內向，相比之下話平時不是很多。所以我首先感謝美日給了我這樣的一個機會，這不到一個月的時間裡，通過打電話推銷保險，接觸到了形形色色的人，鍛鍊了自己的表達能力，話術逐漸變得不那么拘謹和生硬了，可以按自己的語言去表達了，不像一開始那樣照著紙上的文字一字不差的生硬的去念了，可以說這算是一個改變吧!再說說自己這3個多星期的業績吧，自己只出了三單，但是實際承保刷回來的到目前只有一單，只完成將近5000的業績!我想造成這樣的結果原因是多方面的，首先感覺自身的目標責任感還不是很強，工作動力還不是很大，沒有想到長遠的利益，只看眼前了，這樣其實是不行的，要向著高目標、高待遇去前進;其次，由於時間不長，自己的話術、表達有時還不太熟練，給客戶造成模糊的感覺，有時候過於軟弱，沒有形成強勢的氣氛，讓客戶感覺自己的說服力還是稍差了些，還有有時感覺對個別客戶還是缺少耐心，不夠堅持，客戶的連續幾個拒絕理由就讓我感覺語無倫次了，不知道該如何說了，影響了成單的機率!以至於回訪的時候客戶不接電話，本來當時成交了，可是核保再次撥打的時候客戶卻總是關機、停機，不接電話，這裡面肯定有一部分是自身的原因造成的!總之我相信以上這幾點會隨著時間慢慢改變的，因為我相信時間可以改變一切，要做到“既來之則安之”!
通過這段時間的工作，我不得不承認銷售工作的巨大壓力，面對巨大的壓力，我認為個人心態很重要，能堅持到最後的都是勝者!就像何丹組長平時所說的：不論是否出單，都要每天快樂的工作著;現在不出單並不代表以後不出單;只要設定目標擺正心態，那出單是必然的!可以說我腦海里一直想著這幾句話每天努力的工作著!面對每天形形色色的客戶，面對著各種難聽的話語和各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的心去對待，我想如果連這個都接受不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就可以了，再者說了，沒有壓力哪來的動力啊!寫到這順便說一下，我們三期班不論是泰康本部的還是我們美日二部的，到目前已經走了流失了很多人了，光我們本組近期就辭職了很多人了，從開始培訓到現在，我始終認為我們三期班是一個有機的整體，可是現在失去了那么多人多少有些感慨和無奈啊!但是終歸是人家自己的選擇，誰都沒有辦法，雖說不在一起工作了，見面機會少了，但是友誼始終不會改變!因為路都是自己走出來的，只要無怨無悔就足夠了!
再說說我所在的“金鑽盟”組吧，雖然現在我們這個組人數最少，但是感覺氣氛比剛進組的時候活躍多了，大家都在努力前進進步著，所以我也不能落後，只有奮起直追，朝著目標前進了!另外要感謝何丹組長對大家及對我的幫助，放心，我們會用業績來證明自己的實力的，時間會改變一切的，隨著經驗的積累，大家會變的更加優秀的!
不論過去好與壞，隨著本月月結的結束，新的一個月即將開始了，說實話我目前這月的業績相比之下不是很好，至於原因上面已經自我總結過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到50000左右的業績,定的目標雖然不高，但是有信心完成!要完成這個目標除了擺正心態、堅持以外，最重要的是要努力改變上面提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多聽優秀錄音，用到自己的話術上去，另外平時還要多和何丹組長以及優秀的夥伴們交流，及時發現自己的不足並努力加以改進，努力向著目標前進!把信念和理想完美的融合起來，高標準，嚴要求的奮進!一定要比這個月更加優秀!
夥伴們，大家記住：我們是最棒的!為了美日天分公司，為了“金鑽盟“組，為了我們個人的未來,努力前行吧!因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!事在人為，人定勝天!相信自己是最棒的就足以了!
工作心得感想 篇5
時間飛逝，轉眼間六年級即將畢業，告別生活了六年的母校。回首這一學期，作為副班主任，也為同學們做了一些事。
一、協助班主任做好班級的常規管理
1、養成良好的學習習慣。要求學生能按時完成各項作業，不拖欠作業。課堂上認真聽講，提高課堂的學習效率。隨時進行作業的講評，好的給予表揚，不夠的進行批評。
2、聽課規範的養成。讓學生明確在課堂上應該養成的習慣。要求學生“學會聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。本學期，我也積極參與班級的競賽輔導，輔導了英語節、三歌大放送及科學百科知識競賽。學生在這些活動中積極參與，也獲得了不錯的成績。
二、上好每一堂班隊課
教育性既是班隊活動的出發點，又是班隊活動的歸宿。沒有教育性的班隊活動，尤如一個人沒有靈魂，內容儘管豐富，形式儘管完美，也不能認為是好的活動。好的班隊活動都有一條明顯的教育主線，如我班開展了三堂班隊課：以安全為主題的班隊課、以“二十年後的我”為主題的班隊課及以爭創優秀隊員為主題的班隊課，通過豐富的活動，不僅教育了學生，也給校園生活增添了更多的樂趣。
三、以趣味激發學生的參與
班隊活動要有趣味性。學生求知、求新、求樂的__強烈，新奇活潑的形式才能適合他們的口味，這就要求活動應富於情景性、趣味性。一個充滿童趣的活動環境，不僅能激發隊員們參與活動的__，還能使他們很快進入角色。再加上一些妙趣橫生、其樂無窮的活動，學生能不喜愛嗎?這樣的活動氣氛能不讓學生愉悅嗎?班隊活動的教育性有別於學科教學的教育性，只有將抽象的觀點、空洞的說教轉化為具體的活動，寓教於樂，才能增強班隊活動的教育感染力。
四、鼓勵學生全員參與
班隊活動要有自主性和實踐性。學生是活動的主體，能否充分發揮學生的主體作用是班隊活動成敗的關鍵。班隊活動應該讓隊員們自己動手動腦，自己設計、組織、管理，充分發揮全體隊員的獨立和自主精神。一堂好的班隊活動能讓每個隊員都“活”起來，特別要注意消滅活動中的“死角”，讓人人都有任務，人人都有角色。班主任是活動的指導者，但不能包辦代替，要把自己的精心合理的輔導與充分發揮隊員們的自主自動與獨立精神結合起來，培養隊員們的自主性和獨立性。
五、與家長多多聯繫
學生的進步很大程度上取決於家長與老師的關心度。如果家長與老師能經常聯繫，相信會更利於學生學習的積極性。因此，如果有需要，我經常通過校迅通或電話、或家訪的形式，與家長溝通，適時取得教育孩子的方式。
工作心得感想 篇6
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧進入聯通公司這個大家庭里已經半年了。再這半年的工作歷程，作為聯通公司的每一名員工，我們深深感到聯通公司之蓬勃發展的熱氣，公司員工的拼搏的精神。
如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。可以說，這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，原來學的知識何以致用，你的特長在哪裡，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準備，公司安排我做信息知識收集整理工作，然後安排我上崗真正工作。剛開始，看起來這份工作似乎枯燥乏味、平淡無奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、靈活運用各個知識功能點卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日後事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。
其次，對我半年來的工作狀況做一個小結。
(一)切實落實崗位職責，認真履行本職工作，明確任務，主動積極，力求保質保量按時完成，工作中自己時刻明白自己作為服務行業應進的職責，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極了解領導意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要積極考慮並補充完善。
(二)正確對待客戶投訴並及時、妥善解決
通訊工具是一種使用必備的業務，而產品缺陷普遍存在，所以業務員應正確對待客戶投訴，如用戶投訴的業務是有過之而無不及，同時也必須慎重處理。在業務員自己為用戶介紹，解釋業務的過程中，要嚴格按照國家標準和公司活動服務承諾執行，在接到客戶投訴時，首先應認真做好客戶投訴記錄並口頭做出承諾，自己處理不好的，應及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示後會同相關部門人員制訂應對，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理感到滿意。
(三)學無止境，注重自身的職業發展，多學習.關注職業知識。職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學習到的理論知識和職業技術知識靈活運用到工作中，並進一步提高、升華。
(四)即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。
工作心得感想 篇7
為了切實提高班主任的整體素質和管理能力，提高我校班主任的專業素養和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質的班主任隊伍，充分發揮在學校整體工作中的重要作用，我校一直堅持按照上級要求，組織班主任進行網路學習培訓。現就班主任網路學習情況，總結如下：
一、領導重視，認真組織。
班主任培訓由李顏江主任統一管理、組織和安排。所有班主任參加培訓。培訓地點在我五樓會議室，培訓通過經驗交流，專題輔導、活動觀摩等形式開展。培訓活動在校領導指揮下，在輔導教師、參訓教師的共同努力下，取得了良好的效果，達到了預期的目標。
二、制定方案，及時培訓。
按照我校班主任培訓計畫，對班主任培訓對象、目的、內容、組織管理、考核做了明確要求。
本次班主任培訓圍繞班級德育、養成教育、安全教育、後進生轉化、家訪工作做了詳細安排，安排了一線班主任老師做了交流，讓大家分享優秀班主任的班務工作經驗。
三、精心準備，統籌安排。
領導高度重視班主任培訓工作，李顏江主任多次指導工作，強調要建立班主任崗位制度，提高班主任整體素質，提高班主任履行工作職責的能力。
四、精心組織，加強培訓過程的管理。
一是培訓前與校辦公室、教務處、後勤等部門取得聯繫，對培訓的會場布置、宣傳;多媒體是否能夠正常使用;後勤保障供應進行了協調安排，保證培訓過程的正常進行。
二是派出專人負責事宜，嚴格考勤，既有紀律要求，又講人性關懷，並將參訓情況列入培訓考核範圍，保證培訓的有序進行。
五、今後努力方向
1、加強對班級工作的長遠思考，內容和措施還待創新，要結合現在班級工作的特點，對解決班級成長和發展等問題進行深入探討。
2、培訓班主任的工作還要注重可持續性，對培訓開展和指導有待進一步探索。
工作心得感想 篇8
本學期我擔任了41班的班主任工作。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面是我的幾點做法：
一、苦練基本功，努力提高自身素質。
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權威產生的前提。我盡力用智慧和才幹在學生心目中樹立起這種權威，在工作中起到“不令而行”的效果。不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業、解惑”。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的途徑。因此學生並不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。班主任是各項工作任務的中間者和具體執行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示範，做學生的榜樣。
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體。
四年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其複雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班幹部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班幹部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班幹部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班幹部，不但有利於班級管理，而且有利於全體學生共同發展。培養學生擔任班幹部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養其關心集體、關心他人、樂於奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班幹部有利於多數學生全面發展。通過班幹部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛鍊學生的管理、自制能力。同時，做好巨觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。
三、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
四、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。
後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛鍊的基本權利，關注後進生是尊重學生享有這些權利的.重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，儘量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時讚揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對於屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班幹部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想後進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。
班主任工作任重而道遠，在以後的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現。
工作心得感想 篇9
試用期裡面的學習到現在就告一段落了，我終於通過了公司的考核，成功轉正。經過這兩個月的試用期工作，我對我現在經理助理的工作已經有了一定的認識和了解，我也知道了這個崗位需要做的工作，已經知道這些工作的具體做法。雖然現在已經轉正了，但是在很多的地方，都有許多要學習的地方，所以我現在要總結下我試用期裡面的工作，看看自己究竟收穫到了些什麼，在哪些地方是又需要繼續學習的。
一、試用期裡面學習到的
1、在思想上面
因為我還是剛剛從大學裡面出來的學生，即使之前有出來實習過，但還是在很多地方不太成熟。現在正式出來工作了，知道自己已經徹底地遠離了校園，所以逼著自己在轉變自己的角色定位，從一個學生向一名公司員工轉變。所以我會更加積極地去了解並學習公司的一些具體流程，去學習工作的具體操作方法，努力向大家請教，從而來提高自己的工作能力。
在與人的交往方面，我積極與大家打好交道，向大家經理助理的工作只是，儘可能的不給大家添麻煩。我與大家交往的時候，適中保持一個的學習態度，謙虛、低調。因為這個時候，我已經明白我已經是一名公司員工了，而不是一名學生了，不能夠再像學校那樣情緒化，有時候被領導批評了，也只能忍者，不能在自我，需要考慮很多的東西。
2、工作方面
學校上大學生職業素養這一課的時候，我一直沒有怎么認真對待，覺得上班離自己還有好幾年的時間內，可是轉眼間，我已經在工作的崗位上面了。看到大家對待工作的認真、細緻的態度，我知道，我也必須要向他們那樣學習。
所以在崗位上，我始終按照學校教的職業素養的要求那樣，學會在最短的時間裡面適應好這一個新的環境，專注、認真對待自己手上的每一份工作，承擔自己這個崗位上面應該承擔的責任。在工作裡面，我還有一個大的收穫，就是在工作裡面，我們要學會服從上級領導的安排，我們只是一名小職員，不能夠總是有“我覺得”這樣的想法，我們做好自己，聽領導的安排就好，低調做人，才是王道。當然低調做人並不意味著我們在工作裡面不能表現自己，而是說我們做事要穩健。
二、需要進一步學習的地方
因為還是剛剛出來，所以對工作好沒有一個全面的了解，所以還沒有制定一個職業規劃，所以工作還沒有一個目標。在後面的工作中，我要結合自己的而工作，做一個長期和短期都有的計畫，讓自己明白自己想要序偶什麼，需要做什麼，做一個有目標的人。
在一個就是，我要在工作裡面，在做好事情的基礎上面，學會展現自己的才能，讓領導看到我的努力。機會是自己爭取來的!
工作心得感想 篇10
從事教研工作，光榮而神聖，平凡而偉大。因此，人們稱教研員是課程改革的引路人，是引領教師走向成功的人梯和鋪路石，是不計個人得失、無私奉獻的楷模，是學科教學的領頭雁，是教師心目中的專家。那么，我們應怎樣名符其實地當好一名教研員呢?我認為當好一名教研員必須做到以下幾點：
一、認真履行教研員崗位職責，努力適應教研工作要求
首先，要正確認識教研員工作：教研需要有強烈的事業心和責任感;熱愛教研工作，積極鑽研，不斷創新;師德高尚，為人師表的教研員。教研員的工作作風應該力求嚴謹、務實、創新、高效。
其次，進一步明確教研員的崗位職責，這有助於把握工作的方向。總體看，教研員的崗位基本職責包含以下幾方面的責任：①教育科研，指導和參與教改實驗，②教學研究，③政策研究，④教學管理，⑤教學指導，培養教師，⑥組織教研活動，⑦評價教學，分析教學質量，⑧總結推廣教學經驗。
再次，教研員要有一定的危機意識，把工作既當成學習的機會，也當作對自我能力的挑戰。要立志(給自己一個目標，不氣餒)，立言(規範自己的說話，不隨意)，立行(注意自己的行為舉止，不違規)。
另外，教研員要確立終身學習的意識。教研員在工作中，還要努力改善自己的知識結構，強化本體知識、條件知識、科學文化知識與信息技術知識的學習與掌握，以適應現代教研工作發展的客觀需求。
二、 制定教研計畫應突出科學性與可行性
首先，教研計畫制定要有一定的規範性(工作計畫應有一定的格式)。其次，計畫制定中，要嚴格落實市區教研室的工作計畫，再落實自己學科相關計畫。計畫執行要考慮量力而行，不能出現“種了他人的地，荒了自己的田”的現象。再次，計畫制定最好有提前的思考，應當事先與中心組教師充分醞釀，同時要考慮計畫的可執行與可實現程度，不能圖形式而最後計畫沒有落實。計畫的可執行與可實現程度，主要考慮：你需要做什麼，你可能做什麼，你可以做什麼，你必須做什麼。
另外，還需注意以下幾點：一是善於學習，多看，多讀書，多了解同行的計畫，值得學習的地方，做有心人。二是善於模仿，計畫、常規工作模仿、借鑑與移植，特別注意跨學科的移植與模仿很有實際意義。三是善於請教，向同事、學科名師請教和學校管理人員請教。四是善於反思，進行工作的階段性反思，或教研項目的反思。比如，反思教學內容是否落腳在學生的“最近發展區”，反思教學方式、手段是否改革創新，反思測試與評價是否關注了學生的全面發展，等等。
三、整合學科優秀教師資源，充分發揮學科中心組作用
要積極創設有利於各類教師發展的機遇。平時，應充分發揮優秀教師專業引領與示範作用，為以後開展教研活動提供名師資源。為教師創設發展機遇，當教師體會到成功的同時，也才會感激教研員給他搭建的台階。
要對本區域內各層次教師有一個基本的專業發展支撐的規劃，而不是僅憑個人感情和關係的遠近來確定幫扶的對象，這樣不利於形成、樹立自身在教師中學科影響力。與此同時，要注意不能把教研員的一些學科職責當交易。比如一些評估和評比，不注意公平、公正，會給自己帶來不必要的麻煩。解決問題的最好辦法就是按標準操作，遇到問題，及時匯報，不擅自違規操作。在工作中，教研員要像愛護自己的生命一樣來維護政策的嚴肅性.
要充分發揮學科中心組的作用。學科中心組是在學科教研員指導下，以學科教研為核心，進行學科課程建設、考試命題、學科評估開展研究、指導與服務的學術性團隊，是學科骨幹教師的優秀代表，是學科的智囊團，是課改理念的先行者，是學科教研的研究者，是“信息科技與學科整合”經驗的示範者和輻射者。其工作職責一般包含以下方面：
①服從教研員管理，能積極參與學科教研計畫的研討與制定，統一學科教學進度，並能提出建設性意見和建議。能協助教研員進行學科課程建設，對學科的課程標準、教材結構、教材體系進行系統研究，提出學科教學的基本思路，編制教學建議，對學校教研組與備課組工作提出指導性意見;
②積極關注本學科的發展動態，收集和處理最新教學信息，堅持“自我反思，同伴互助和專業引領”並重的校本教研方式，積極推進學科校本教研，促進品牌學科的打造，努力使中心組真正成為學科教學工作的研究中心、輻射中心和示範中心;
③能積極參與本學科教研活動，注意發揮專業示範和學科引領作用，協助教研員組織專題研討、觀摩示範等形式，推廣教學經驗，積極指導青年教師的業務發展，能主動參與在本學科各類研究課、講座和主題教研活動的策劃、準備、指導與點評;
④能協助學科教研員對學科教學質量、教學狀況進行跟蹤、監控、分析研究，為教研室教研工作決策提供服務。積極參與本學科區域性學業質量監控調研測試等常規性命題研究，協助教研員組織學業質量監控的閱卷、質量分析的數據統計工作;
⑤能承擔本學科一定的教育科研項目和任務，認真參與本學科常規性教學競賽、學科論文、課題、學科教學成果等專業性項目評審，並做到公平、公正;
⑥重視學科教學中問題的診斷與調研，根據學科需要，參與學科教學視導，對學校學科教研組日常過程性工作進行檢查、評估，並按規定完成相關工作;
⑦能解放思想，創新教研方法，充分發揮網路教研的優勢，不斷加強教學資源的建設、合作和共享，積極協助區教研員完善和維護區學科教育信息網的建設;
⑧參與對學科教研員教研活動績效的評估。
四、 恰當協調人際關係，營造民主高效的教研氛圍
教研員要密切聯繫一線教師，正確認識教研員與教師的關係：教研員與教師是工作上的合作關係，是良師益友的關係，是相互學習、共同研究的關係.教研員要善於與教師交朋友，切莫擺架子，要做教師的知心人。教研員應慎言而敏於行。尤其是在評課上、教研活動的策劃和工作布置上，要注意人際關係的協調，不盲目行事，更不意氣用事。因此，工作中要注意協調好以下幾類人員關係：
與學校校長、教學校長的關係：不要輕易越過教師找校長反映問題，個別問題與教師直接交換，全局性的問題，可以與校長交換。交換意見的原則，以成績肯定不保留，問題剖析要到位，解決辦法要明確。另外，也可以通過教研室主任途徑進行意見轉達。
與教導主任的關係：常規性教研工作，在學校內落實階段，有問題最好與教研組長不能解決時再去找。
與備課組長的關係：常規行教研工作，可以直接找，這樣有利於工作落實和推進。說話口氣要平等，不能以命令式，要以商量和建議的口氣比較好。
與普通教師的關係：對教師要熱情、熱心，關心教師教學上的困難。幫助想辦法解決實際困難。不要無原則性的對教師事事做承諾，不確定的事不要輕易表態，可以以退為進。比如說自己要問問情況，了解清楚再答覆等。另外，要重視和善於調動青年教師積極性，這是支撐本人教研工作的持久動力與源泉。同時也要注意發掘中年教師的潛能，他們蘊藏在地下的火山的能量。
與名優教師的關係：首先要尊重，其次，多徵求意見，但不能事事都沒主見，要有原則性。同時，也善於利用機會發揮其示範作用，這類教師自己也高興。
與同事的關係：彼此尊重，團隊合作意識，要能吃苦，不能太計較吃虧，不斤斤計較。工作中遇到困難要善於向同事和領導求助，適當時機進行工作想法和進展匯報。另外，教研員要適當的堅持獨立人格和自我特色，並善於藉助外力與資源。
五、深入一線，準確把握教學規律，不斷提高教研業務能力
教研員要經常深入一線，了解教學情況。教研員應有計畫的深入課堂，接觸教師，收集信息，了解全區學科教學現狀和全區學科師資狀況，有利於選擇合適的人乾合適的事，從而對自己教研工作提供業務支撐。
教研員要準確把握教學規律，形成自己的工作特點。教研員要按工作計畫的進程，有序安排工作，使自己工作忙而不亂，緊而有效。不受周圍不良工作方式與氛圍的影響。
教研員要重視實踐經驗積累，不斷提高教研業務能力。具體應做到“六要”：
一要聚焦課堂，重視以課例為載體的課堂教學研究。因為教師專業化研究的第一現場在課堂。教研員要積極提高觀課、學科指導、評課能力，即對教學工作的示範能力要強，要做到能教能研。在備課、上課、命題、質量分析和評估教學工作等各個方面成為教師的榜樣.
二要有一定的文字能力，勤於動筆，善於總結。應經常撰寫論文、教育敘事、部落格。作為教研員，一年發表1～2篇文章是基本能力。
三要具備很強的教學研究和教育科研的能力，能逐步開展課題研究。首先，要不斷吸收和更新知識，收集教學研究情報，使教育思想始終處在教學改革的前沿.其次，教研員應明確研究的主攻目標，如研究方向，確定科學的研究規劃和研究課題。第三，要開展紮實的系統研究，有系統的研究成果.
四要不斷加強教研員的組織協調能力。組織能力體現在工作思維方式、工作魄力、組織程式安排、活動的管理調控、語言表達能力等各個方面.另外，還要不斷提高教研活動的策劃能力。工作安排要有序，活動要講求實效，富有特色，要一步一個腳印地做好各項工作。
五要切實提高教研員信息技術套用水平。教研員必須有效整合傳統教研手段的優勢與信息技術的優勢，努力創設數位化的教研環境，實施全天候教研引領。比如要能熟練掌握基本的課件製作，網路資源的收集、數據處理分析、站維護、命題的電子化等。同時，藉助現代複合型教研手段實施專業引領，積極開展網路教研，能夠彌補單一傳統教研手段帶來的不足，提升教研效率，放大教研成果，有利於引導教師快速走向專業成熟。
六要教研員要尊重教師，不能以權壓人，霸占學科教研的話語權。
工作心得感想 篇11
不知不覺中，從事銀行工作已經有了兩年，這對我而言是極不平凡且極為重要的一年，在這一年裡我離開學校走向社會，脫去稚氣走向成熟。從三月初的培訓到六月畢業實習直至今日上崗工作，我逐步融入進交行這個大家庭中。在這一年裡，我看了許多，經歷了許多 ，也學到了許多。
初入我只是懵懵懂懂地覺得這是一個全新的環境，而我則需要嘗試一個全新的角色，但銀行工作的各般滋味只有真正成為銀行的一員才能深刻體會。初學業務時作為一個看著師傅做事的學生總覺得一切就是不斷的重複，似乎很簡單，但我卻小看了這份工作。工作是一項事業，一個需要奮鬥一生的目標而不是在學校中完成課程學習那般簡單，每一筆業務都是考驗，做業務不是做題，不像草稿可以做錯重來，需要極度認真地對待每一筆業務、每一位客戶。更不可忽略的一點是，銀行這一服務行業的工作，在講究量的同時更講究質的效果，服務能力、工作態度都是對我的測評標準。
“聞道有先後，術業有專攻。”要作為一名合格的員工就必須多學、多看、多想，在學習中總結和反思，不必因為不會而覺得不好意思問，也不能因為出錯而縮手縮腳，但更不能因為錯誤發現及時而心存僥倖甚至好了傷疤忘了疼。作為新行員，我們都有很大的提升空間，都有許多精力去學習新的事物。在這進半年的工作中讓我深刻體會到，我正經歷著從課堂到社會的轉變雖說校園是社會的一個縮影，但實際差距甚大。銀行作為一個服務性行業，除了對業務技能的要求之外，對與人溝通也要求頗高。都說溝通是一門藝術，確實不假;在銀行工作中，如何能把我們的規定和要求清楚地和客戶說清楚、講明白，著實需要我們好好去雕琢。在實際的工作中我體會到了如何做到讓客戶安心、放心並感到滿意的不易，但是有這樣一群榜樣在身邊，作為指引我以後工作的明燈，我想我會努力前行。
在這一年裡，除了對業務、技能的強調以外，服務更是我們的重中之重。在現今銀行業競爭日趨激烈的大環境下，服務更是體現了銀行的軟實力與競爭力，服務是銀行經營的載體，是銀行經營必不可少的有機組成部分。銀行經營必須通過銀行服務才能實現，銀行服務本質上就是銀行經營。服務是品牌，是形象，是一個單位核心的競爭力，禮貌是服務的第一要素，櫃檯是向客戶提供服務的第一平台。我們需要深刻認識臨櫃工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行的視窗，起著溝通顧客與銀行的橋樑作用。客戶實實在在的人群，需要的是實實在在的感受，而這些感受就來自我們所提供的實實在在的服務。而親切的服務就從微笑面對客戶開始。我相信，每個人都有過遭遇蹙眉冷臉的經歷，在那一刻，你的心裡不曾渴望過燦若陽光的笑顏嗎?微笑是最美的花朵，微笑是人間永遠的春天，它的力量是如此之大，以至於當你面對它的時候，你無法憤怒，無法吼叫，無法責備，更無法拒絕。微笑並不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來的，微笑不是一種職業化的模板，而是一種情緒，也可以說是一種氣質的流露，是微笑者積極的人生態度的表現，是他們充盈的內心世界真實、自然的流露。最重要的一點，服務要注重細節。要讓顧客覺得我們的一言一行，一舉一動，都是很用心的在為他服務，我們要善於觀察客戶、理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，要想客戶之所想，急客戶之所急。並且要持之以恆的做好每一個細節。不要總是抱怨客戶對你的態度，客戶對你的態度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總是去挑剔鏡子的不好，而是應更多的反省鏡子裡的那個人哪裡不夠好，哪裡有需要改進。
如今，從第一筆業務的操作到現在已有一年的時間，對於業務的操作我已不再生疏，至今一步步的經歷與點點滴滴的積累給我的體會是：第一，銀行是一個緊密的團隊，各項業務的操作都需要大家的努力配合，一個人的失誤往往會引發整個團體甚至整個交行的損失;第二，遇到不熟的業務不應膽怯也不能迷茫，因為我在一個強大的團隊中，只有放手去做、去挑戰才能有學習的機會;第三，對於業務操作要做到規範嚴謹，對於服務要做到用心熱忱，不能因為事情緊急而忽略了必要的程式或者亂了手腳，我們的工作要求就是對客戶、對自己、對交行負責。
能進入讓我感到無比的榮耀，能與各位同事一同工作讓我感到無比幸運。在這裡的每一位前輩都毫不吝嗇地教會我業務知識，將自己的經驗毫無保留的傳授於我，對於我的每一個問題都能不厭其煩地為我耐心解答。無論是業務、服務、還是日常生活這裡的所有人都對我表示了極大的關心，這讓我體會到家的溫暖，非常感謝大家對我的照顧和關心，雖然我還有許多不足之處，但我會努力使自己成為一個能為這個家庭做出貢獻的人。
銀行是我選擇的工作，也是我選擇的舞台。在今後的日子裡，我會在這裡努力實現自己的價值，譜寫自己精彩的人生。
工作心得感想 篇12
為全面檢驗各地脫貧攻堅突出問題的整改成效，進一步核實準全省建檔立卡貧困戶基本情況，我省開展了大學生“情牽扶貧攻堅”主題實踐活動。我校積極回響號召，派出56支隊伍，對湘西保靖，永順兩縣進行扶貧調查。
我在劉國華書記的帶領下，參與了所屬保靖縣的塗壩村，堯洞村，仙仁村，三村的扶貧攻堅情況調研。
備註:環境與資源學院委派劉國華書記，李曉鷹老師，章壯宇老師帶領六位同學，分成三個小組進行調研。遺憾的是我們小組和另兩個小組不在一個鄉鎮。
一、基本情況
沿著彎曲的盤山路，隨著車子的因為道路不平而產生的抖動，我們穿過黃塵，來到了塗壩村。
這個村算是在偏遠的山裡邊，來的路上便感受到了山路的兇險。村裡的山路不算寬，會車的時候讓行都不方便;彎道很是刁鑽，不是本地的師傅可能也開不進來，幸好近兩年公路得到了硬化，更好走些了。村里水電基本都有了，但由於合併了村，總的來說居民的分布較為分散，山上山下的村民聯繫應該不是很多。
第二個村是堯洞村，這裡情況好些，靠近一條新修的公路，但到戶的道路卻沒有上個村好。居民們也住的相對集中，村裡的商品銷售點更大，還有了一些小吃攤點。
第三個村是仙仁村，那裡真的是大山深處。這裡的住戶相對散落，人口也沒有上兩個村多，電都有普及了。縣扶貧辦在這裡駐村，但真的是太偏遠了，什麼都不方便。
總的來說，初次來到少數民族聚居地，並沒有傳說中的那么有民族氣息。那些陳舊的木房子雖然是我以前沒見到過的，但讓我感受更多的是貧困。
我們在村幹部帶領下一家家地走訪。幾乎在家的都是些老人小孩在家裡，老的身形襤褸，手拿木棍，背上背著大竹簍;小的有些光著臂膀，皮膚被曬得黝黑到處亂躥。房屋都是木板房，多數是老房子了，有的甚至已經歪歪斜斜。他們簡單的種些農作物——玉米，水稻，但收穫就不方便了，要肩扛手提，而道路崎嶇不平。每天忙的是莊稼的護理，家禽家畜的好壞，那些貧困戶家裡勞動力又少，收入微薄。
但讓人欣喜的是，每個駐村幹部都很負責，大家都對扶貧工作比較滿意。像塗壩村的駐村幹部，從與老百姓交流來看，大家都很感激他;仙仁村的一個縣扶貧辦幹部，更是能說出每一戶的家庭情況。雖然基層工作很難做，但他們都在堅持，他們戰鬥在扶貧攻堅的一線上，他們是扶貧工作的中流砥柱。
備註：塗壩村駐村幹部王世華，堯洞村的駐村幹部彭圖羅，仙仁村的駐村幹部周光明、田花。
二、感想
這次實踐活動真的很有意義，很榮幸能夠參與其中。
我也是農村出生，明白農村生活的艱苦。但和他們比起來，我的家鄉真不能說貧困。我居住的小鎮，可能只有在十年前才有那樣灰塵漫天的公路。在我們這裡還是可以看到很多年輕人，他們在建設家鄉，老人也基本不用乾重活。保靖的貧困村不一樣，他們的一些老人仍要做著一些繁重的農活;小孩子無人管教，沒有得到很好的教育。對於他們來說，我是幸福的。應當要做的，是把握現在的條件，努力拚搏，為社會和國家的建設貢獻自己的力量。
對於這種情況，希望能有更多人去關注湘西貧困地區，去給它帶來著長久的發展。別人的幫助都是次要的，自己還是要想辦法脫貧。“扶貧先扶志，扶貧必扶智”老一輩沒有可能那個動力去脫貧，但是年輕一輩還是要努力擺脫貧困，同時要讓他們對家鄉有深厚的感情。這裡面文化教育就顯得很重要了，要把年輕一輩的奮鬥精神激發出來，以他們對家鄉的感情為紐帶，以自身的文化知識和技能素養為基礎，帶動家鄉的發展。政府應該努力給他們搭建平台，不能讓有志之士有心而無力。當地的教育問題很突出，好多扶貧公式牌上都有關於上學而導致貧困的原因。
政府的政策是好的，但不懂得感恩的人會把它當作理所當然，這樣的效果就會消極了。如果有人把政府當兒子，吃住都靠政府，有問題就找政府，而不是自己去努力解決了，那扶貧工作還有什麼意義啊。所以，在為百姓謀福利的時候，也要說清楚政府為他們做的事，這些事，是為了建設國家，但不是理所當然。
天行健，君子以自強不息!
希望我國所有的貧困地區都能在黨的帶領下脫貧，致富!
工作心得感想 篇13
不知不覺的又過了一個學期，這個學期似乎過得格外快，轉眼間，我已經是第二年當班主任了。去年剛剛接手這個班級，我很茫然，面對一群陌生的孩子，真是不知道如何領導好他們。經過了五年級一年的磨合，到了六年級，又成了他們的班主任，特別希望這群孩子能在我的幫助下取得很大的進步。回想過去的一個學期，身為六年級的班主任我有很大的壓力，總體來說，不能很好地把握孩子們的思想動態，沒有能夠實現學生全方面的發展，作為老師，我首先做出強烈的檢討。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯繫各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了六(1)班的班主任工作。下面是我本學期班主任的幾點做法：
一、嚴格要求自己，做好表率。
在班主任工作中，我以身作則，做學生的表率。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜誌、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責，教書育人，為人師表，一言一行做學生的表率。加強師德修養，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，真誠的對待班上的每一位學生。收到了良好的效果。
二、養和選拔班幹部。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地對班級同學進行觀察和分析，發展並挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，具有很強的自制力和奉獻精神的學生來擔任班幹部。當班幹部選定後，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班幹部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優秀，團結同學、處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終於提高了學生幹部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。在培養班幹部的過程中，我感受到了“放權”巨大好處，充分放手讓學生自己做，不僅提高了學生的管理能力，更重要的是讓孩子們認識到班級管理是靠大家的，自己成了班級的主人，遇事情能夠自己嚴格要求自己，不再是被動的服從。每周的班會，我改變形式，由我自己講改成班委講、班裡學生講，讓孩子們自己發現問題，自己想辦法解決。這樣管理班級，孩子們充分參與，增強了班級的凝聚力。
記得有一次我外出學習，學校里舉行了踢毽子比賽，晚上班長發簡訊說，我們班得了第一名，當時我很失望，沒能陪孩子們一起戰鬥，但是，我又很欣慰，畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務。
三、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我積極引導學生學好功課。多次進行深入的介紹，讓孩子們認識到學習是自己的事情，自己主動去學習。另外，我從學生的實際出發，通過學生的學習、講故事、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。
四、做好後進生的轉化工作。
在我班，後進生在班中為數不少。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。在日常的教學工作中，多給他們一些關照，給他們布置符合他們實際的作業，培養他們學習的興趣和信心。
但是，到了六年級，孩子們有些自暴自棄了，所以，在上一學期我的轉化工作沒有落到實處，還有很長的路要走。
五、規範學生行為，培養學生良好的習慣。
為了規範學生行為，我還將學校的常規，學習，勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌，經常使用禮貌用語;養成在家認真複習功課和參加勞動的習慣;培養學生自理能力通過活動，本班湧現出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心;同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕髒臭主動打掃。該班學生表現十分積極，充分體現了學生熱愛集體，關心他人的優秀品質正在逐漸形成。
在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的台階，取得豐碩的成果。
工作心得感想 篇14
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼稚園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼稚園學習任務之際，回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。
在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。
教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼稚園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣品質。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理床鋪，衣服摺疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3、做好交接班工作，認真填寫交 班內容。
工作心得感想 篇15
新護士工作感想領導的關懷下，在各科的密切配合支持下，與護士長的團結協作努力完成各項護理工作任務，現總結如下：
一、政治思想方面：
認真學習關於“三個代表”的重要思想，學習貫徹xx大精神，積極開展醫療質量管理效益年活動，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。
二、增強法律意識：
認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，兩次參加學習班，並積極參於醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長及護理人員學習，讓護理人員意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、規範護理工作制度：
深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開展醫療質量管理效益年活動等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學習新條例，學習護士管理辦法，嚴格執行非註冊護士執業，根據精神衛生中心，泰安人民醫院、洛陽人民醫院等經驗，結合我院實際，重新完善修定護理工作制度23項，明確各級各班護士崗本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊位職責25種，規範護理操作規程17項，並修定了護士長、護士質量考核標準，整體護理質量考核標準(辦公室、質檢科、總務科等給了很大支持)，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規範化、科學化管理。
四、加強業務學習，努力提高護理隊伍素質。
1、加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範，舉辦了精神科護士學習班，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班，請南華酒店老師指導，並從中選拔了11名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽，並取得了優異的成績(護理部及11名隊員、犧牲節假日加班加點)，展現三院護士的風采，同時為三院爭了光。
2、加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了整體護士素質及應急能力，全年的病人滿意度提高到97.6.
工作心得感想 篇16
在忙忙碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現將這學期的班主任工作總結如下：
一、班級管理
在班級管理工作中，我努力做到了認真負責，一絲不苟。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很開心!面對孩子，我會樹立愛心，在學習生活中關心愛護他們，鼓勵他們進步，教育他們做個好孩子，並且教育他們養成良好的生活衛生習慣。另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有調皮搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子，在他們犯錯時，我不是嚴厲的批評，而是通過形式多樣的，寓教於樂的方式，慢慢引導他們，鼓勵他們，使他們真正明白錯在哪裡，應該怎么做;在他們獲得成功時，要表現出積極的肯定和表揚，幫助孩子樹立自信心。
二、家長工作
一個班的工作能否得以順利進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多。這是家長比較擔心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我採取了以下措施：
(1)主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。
(2)經常與家長微信、電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關係更密切。
(3)讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關係，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期工作非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習優秀老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日後的工作做得更好!
工作心得感想 篇17
忙碌而又充實的一學期即將結束，坐下靜想，初二年級的學生經過了第一學期的熟悉，對他們每個人的學習習慣都已經很熟悉了，在這一學期的教學中能夠及時的做到有的放矢。教學方法能夠結合各班的特點做到靈活的教學。並且進一步深入鑽研教學大綱和教材，認真學習和研究教學改革，認真分析學生的學習狀況，結合杜郎口的教學模式改變教學的方式、方法，堅持實施素質教育為根本點，把握對學生正確歷史觀的灌輸，側重基礎知識的傳授，認真完成教學內容。特將工作總結如下：
1、首先在教學上：
教學是本學期的中心環節，為此我總結了上學期的教學經驗，並且在此基礎上認真的準備教學工作，我知道一節高質量的好課是與課下教師的努力備課是密不可分的。我在準備每節課的時候都是作了精心的設計，在教學方法、教學過程、教學過程中學生的活動、還有當堂練習都做了精心的設計和思考。歷史的學科特點決定了我們要把冰冷的知識點轉化為學生容易接受的方式和方法，並且這種方法能夠讓他們在內心形成一種學習歷史的內驅力，對歷史課堂形成一種期待，如我在講授第9課《改革開放》的時候，就讓學生結合了自己身邊的一系列的變化：名牌鞋、肯德基、百事、名車、自己周圍的變化等，並播放中國改革開放前的貧窮視頻，進行對比，讓學生在內心中形成一個共識：改革開放是富國強民之路，是歷史的必然。從而直接導入新課。在講授第14課《鋼鐵長城》的時候，我結合學生對神秘軍隊的崇拜感和本節知識的特點，播放一段軍事視頻，提高學生的學習興趣和積極性，並在講授新課的時候穿插小練習，並對學生進行了思想的升華。把課堂氣氛推向了高潮。
課堂教學的中心環節是教學質量的問題，為此我結合課堂的實際情況，採用不同的教學方法，激活學生的學習興趣，並結合當今現實的生活實例，使的學生覺得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉。在實踐中注意知識的縱橫的比較，做好知識的歸納和綜合，利用課堂小測和單元檢測，進行鞏固和檢查學生對知識點的掌握。
我在讀《山東教師》的時候，讀到一篇介紹提高教師的教學的質量的文章，我發現在教學的各個環節中都需要不斷的提高，比如在調動學生的環節中，尤其是下午，我的課有一部分是在下午第一節“黃金時間”，學生由於剛剛經過了一中午的休息，學生和教師都是沒有精神，為此我特意在準備下午課的時候首先讓自己精神飽滿，用自己積極的精神盡頭去影響學生，使他們覺得下午的課同樣上的有滋有味。
教學的語言，對學生的學習情緒有著直接的關係。用幽默、準確、精煉的語言神態進行引入、分析教材中的內容，往往有意想不到的效果。如講到國x黨在抗戰中起到“牽制”作用時，做了一個牽繩動作進行分析其中意義，學生一下子就能理解了。
2、在教學中注意學生的綜合平穩發展。
由於這四個班級的學習特點的不同為此我在這四個班採取了不同的特點教學，：在一班和三班結合學生善於表現自我的特點，讓他們把基礎知識以填空題的形式書寫到黑板上，然後指導他們完成填空，讓他們都當小教師，把自己掌握的知識重複給別人聽，然後在下面默寫，留給他們記憶的時間，教師再精心指正，達到教學的目的，從而掌握了知識。在二班和四班直接讓學生在記憶的基礎上，小組成員相互檢查，跟蹤加強練習，注意照顧到個別學生。比如我在教學中注意到初二二班的學生李樂和馬躍在學習歷史中表現欲望很強烈，就重點照顧他們，讓一些他們把能夠掌握的基礎知識表達出來，培養他們的信心，比如李樂的成績在最初的個位數增長到了現在的28分，馬躍的成績達到了及格的水平。他們獲得了一定的信心後就能夠逐漸的把精力投入到學習中了。
3、努力的加強業務的學習和學習先進教學經驗。
在這一學期的教學過程中得到了董老師和李老師的無私的幫助，教學的能力得到了很大的提高，為了更好的提高自己的教學質量和效果，自己在教學時間外還積極的閱讀大量的教學報刊和文摘豐富和補充自己的教學，並且在借鑑的同時得到了許多的啟迪和知識。使得自己在教學中遊刃有餘。獲益良多。
課堂改革的趨勢是不可避免的，為了在課堂中解放學生，同時也是為了減輕教師的負擔，在學校和學部的組織下，去杜郎口學校進行了學習考察，我發現了自己的差距，在自己的課堂中慢慢的進行探索和嘗試，發現自己取得了一點點的成績，課堂的教學效果愈加的高效，同時結合陶繼新主編和李丙亭記者的報告結合自己的實際情況，對自己的大腦進行了一次“大清洗運動”。使自己能夠緊緊的和課該的腳步緊緊相隨。提高自己的課堂掌握能力。
4、下學期我計畫做好以下幾點：
(1)、繼續進行課堂的改革，切實的把自己的課堂變成高效、和諧、全面、緊湊的精彩課堂。讓學生能夠在課堂中積極的投入。
(2)、大力的加強自己的業務的學習，加強專業知識的學習，儲備和豐富自己的知識。
(3)、做到使每一個學生都在歷史學習中能夠得到好的收穫。不放棄任何一名學生。
工作心得感想 篇18
歲月無情，一眨眼，一學期又接近了尾聲，我部門本學期的工作也快要告一段落了。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。我部門在系辦各老師的領導下，取得了驕人的成績，我部門也在不斷的創新，連續開展了一系列有聲有色的活動。我部門不但把自己的本職工作做好了，而且還積極配合團總支的其他活動。通過我們的刻苦努力，我部門取得了可喜的成績。以下是__年下學期年度社團工作總結範文
1、為了使我部門注入新血液，我部門於9月15日在j2-104進行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。最後我部門選出了10多名優秀人才。
2、各協會的招新工作也取得了圓滿成功。物流實踐與研討會、明日會計社、夢想劇團、口藝俱樂部、行銷攻略社於9月15日在j2四樓五樓舉行面試，最後一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協會的成員。
3、我部門積極召開11級會議，社委充分了解並明確了自己的工作任務，以及部門的考核和制度。
4、我社團部新成員在老乾事細心的培養下逐步地了解到本部門的工作模式與內容，部門新幹事都按時值班，並與其他部門建立了有好關係。
5、我部門積極配合全院社團部進行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
6、由院主辦的迎新晚會於9月23日下午7點在南院南球場隆重舉行。為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門積極配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，並取得圓滿成功。
7、我部門的物流實踐會於十月份進行了新老乾事交流會，交流會的模式主要以提問為主，通過提問，促進了新老乾事對彼此進一步的認識並建立了深厚的友誼。
8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運動會在田徑場隆重舉行。我部門主要負責看守經貿系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運動會中以優異的成績展現了我系的實力，運動會開展的非常成功。
9、我部門明日會計社於10月29日下午6點舉辦了迎新活動。該活動的舉辦，更好的展現了我部門的精神風貌，同時也使該協會的新老乾事有了進一步的認識。
10、我部門積極配合第__屆院社團部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。
11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。我部門積極協助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的非常順利。
12、由系主辦的“經貿之光”文化藝術節閉幕式於12月5日下午4：10分正式閉幕。我部門積極配合長跑活動。
13、由物流協會承辦的商品交流會於12月12日在南院連球場舉行，許多同學都積極參加這次活動，把自己的商品擺出來，或者把一些自己不要的但有價值的東西來交換，同學們都使出看家本領，來吆喝自己的商品。此次活動培養了同學真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質，為學生的社會實踐奠定基礎，很受學生的歡迎。
14、12月13日，行銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學生們的喜愛。
總結：這一切的成果都要歸功於社團部所有的成員。在本學期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。在工作中，我們看到了成績，也看到了不足，但是我們正在努力改進我們的不足之處，相信只要我們團結一致，我們的部門一定會越辦越好的。不管是現在還是將來，我們社團部一定會更加認真地工作，將各項工作都落實到實踐中去，認真去做好每一件事，貢獻我們社團部所有的力量，為校園增添光彩!
工作心得感想 篇19
XX年12月9日傍晚，在穿過xx派出所門道，抬眼看到“立警為公，執法為民”八個銅字的那一刻，我成為了一名實習民警。過往的二十多年，我的生活和民警鮮有交集，民警對我來說是一個全然陌生的崗位，一切都需從零開始。一個多月過去了，比之剛踏入派出所大門的那一刻，我經歷了很多，受益更多，卻清醒的明白自己依舊是一名“新警”，在成為一名優秀民警的萬里長征路上，剛跨出第一步而已。
作為一名新警，我很幸運，為警之初，便能加入了xx派出所這個優秀的團體，也因此，對派出所生活有了更為深刻的體會。作為一名從新聞專業畢業的大學生，我之前對警察的所有認識幾乎都來自於媒體，然而真正加入警察隊伍，尤其是成為一名基層派出所民警後，我才醒悟“遠水無波”的道理，頓覺媒體中的警察失其厚重，是片面、膚淺、毫無質感的。也因此，這份感悟對我個人來說愈發彌足珍貴。
常言道沒有調查就沒有發言權，沒有事實，又何來感悟，因此，在談及個人感悟之前，我想用20個字簡單概括一下我這一個多月來的民警生活：“起的比雞早，睡的比狗晚，乾的比牛累，活出真價值。”
“起的比雞早，睡的比狗晚”：人民警察“人民衛士”的特殊使命，注定了這是一個無法徹底貫徹勞動法八小時工作制的職業。警情面前，什麼雙休日，上下班都是浮雲。在違法犯罪行為發生時，在民眾利益遭受侵害需要你時，第一時間出現在民眾需要你的地方，作為一名人民警察責無旁貸。在此之前，密集巡邏，定時走訪，安全布控，隨機排查，總之，一天二十四小時，一年三百六十五天，時刻準備著，這才是人民衛士真正的上班時間表。
“乾的比牛累”：經歷了三十多年的高速發展後，中國社會進入了轉型期，各種矛盾都凸顯了出來，基層執法民警的工作量也隨之暴漲。加之近年來，我國法制逐步健全，執法愈發規範化、程式化、文明化、人性化，這些可喜的進步，客觀上加劇了民警的工作量。一起賭博案件的案件卷宗厚過一本書，兩個民警一天時間才能辦完。文明問訊，有制度正好顯出高手，講法律才能得到公正。然而，越來越多的“零口供”辦案，意味著打擊處理一個違法犯罪分子，派出所要付出十倍的工作，百倍的努力。更有前輩笑稱：部有的職能派出所都有，當然，這只是一句笑談。現實中，受編制的限制，在基層派出所普遍警力不足的現狀下，派出所承擔了戶籍管理、警情處置、打擊與防範、治安管理、服務民眾等諸多職能，具體工作多到讓我這個新警一提及民警的工作量，落筆如駿馬在御，不能自止。簡單就派出所核心業務接處警舉個例子：淮南市某派出所一年時間100頁紙的報警本就用了84本，其背後是日均兩到三位數的接處警，海量的筆錄文書製作，民警遊走於轄區、醫院、拘留所、看守所的生存現狀。俗話說“民以食為天”，在派出所卻有另一種說法，那就是“案情大於天，百姓的需要大於天”，於是乎，每當民警飯點遭遇了案件、民眾報警等警務，便自覺的退避三舍，中餐變晚餐，晚餐變宵夜甚至早餐。簡言之，民警甘為百姓牛，卻比牛累。
“活出真價值”：派出所紮根基層，服務基層，每天零距離接觸轄區百姓，直面生活百態，感觸萬家冷暖。在服務民眾的過程中，奉獻出的是汗水，收穫的卻是人生的真正價值。每當成功調處民眾糾紛、追回民眾損失財產、保障民眾合法權益後，“辛苦了，民警同志”，“太感謝你們了”，這些樸實的話語，仿佛夾著糖藏著蜜，讓民警直甜到心裡，工作的忙、累、苦都無所循跡。我們這一代人，生長在改革春風裡，恰逢中華民族偉大復興的良好時機，卻又是價值迷茫的一代。派出所的生活，讓我讀懂了甘迺迪的話：不要問國家能為你做什麼，而要問你能為這個國家做什麼。在民警這個崗位上，每天服務民眾，讓轄區百姓因為我的努力、付出活的更好更幸福。這種生活再忙再累，都是值得的。一個多月的民警生活，讓我找尋到了人生是真正價值。
以上只是我這一個多月的體驗，管中窺豹，或只見一斑。筆耕至此，耳畔又響起報到時夏良峰所長的話：“派出所的工作是平凡的、瑣碎的、繁冗的、沒有完成時，只有進行時。你也許做不到民眾期望你做到的一切，但一定要做到你能夠做到的一切”。那時，我望著所長消瘦的身型，對他的話不以為意。而今，一個多月過去了，在蔡家崗派出所這個大家庭的集體薰陶下，我相信了、明白了、懂得了，也開始踐行了這些話。這世間沒有平凡的工作，只有平凡的工作態度。基層是鍛鍊人的地方，在派出所這段日子，我深刻的感受到這一點，每天都能從前輩們的囑咐、勸導、甚至批評聲中，聽到自己的成長：春筍破殼的聲音。更多的時候，身教甚於言教，當民警深夜將醉漢送回家;當民警自掏腰包為丟失錢包外鄉人買回家的車票;當民警在寒風中蹲守一夜終將犯罪嫌疑人抓獲時，心非木石豈無感。潛移默化間，一種和緩的凝聚力，吸引著我，在派出所民警的崗位上，踐行肩負一方安泰的莊重使命。
托爾斯泰說：“人活在世上，必須對某些永恆的東西有一種不變的信心。”盤點過去，蔡家崗派出所的點點滴滴，早已在我心中匯聚成涓滴溪流，滋潤著我心靈深處忠誠，智勇，清正，為民的信仰，成為我在民警崗位上全心奉獻，勇擔責任，不負使命，敢於犧牲的不竭動力。
工作心得感想 篇20
根據市教育局工作安排，結合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現將活動情況作結如下：
一、加強領導，提高認識，積極發動，營造濃厚的輿論氛圍。
首先，學習了上級有關檔案，統一了思想，提高了認識。成立了以校長為組長的領導小組，全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰，當前社會上存在的不良現象對學校德育工作的影響及對策，增強學校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學校有機結合在一起，形成青少年學生思想道德教育的合力，如何充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學習和研討。
在學習和研討中，大家認為：要進一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化薰陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切是可行的行為規範引導人。
二、深入調查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響青少年學生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達到加強和改進青少年學生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置製作了永久性的新《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》大型宣傳板塊。各國小也充分利用板報、牆報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。
2、積極開展了學、用新《守則》、《規範》活動。抓住新生入學和新學年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規範》活動。進行了新《守則》、《規範》知識競賽和問卷調查。中高年級的學生還寫了學習心得體會，並張貼於室內學習園地。
3、廣泛開展了誠信教育，建立了學生誠信檔案。學生寫了誠信保證書。開展了以“創建成新校園、爭當誠信學生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標兵。
4、堅持升降國旗制度。各國小堅持做到了每周一和重大節日舉行升旗儀式，精心設計了國旗下講話內容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”徵文比賽活動。
5、開展了革命傳統教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。
6、結合愛國教育，進行了熱愛家鄉“弘揚望台精神”主題班會活動，教育學生從小熱愛家鄉、長大報效祖國的理想信念。
7、開展了學生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進行理想信念教育，做到了有計畫、有措施、有記錄、能落實。教育學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強了國情教育，利用《農村遠程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學生及時了解國內外大事，增強了學生的民族自尊心和自信心。並舉辦了時事政治知識競賽。
9、加強了學生法制教育。教育學生知法、學法、用法、守法。
10、開展了網路安全教育。印發了市整治網咖安全領導小組致全體家長的一封信。教育學生文明上網，堅決禁止不利於學生健康成長的網路信息。
11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學生背誦古詩文都達到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。
12、建立健全了學校、家庭、社會三結合教育網路。教師能做到每學期對每個學生至少家訪一次，並定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流。對後進生或家庭情況特殊的學生及時進行家訪，建立了後進生轉化檔案，及時解決學生思想認識上的各種問題。
總之，通過開展加強和改進青少年學生思想道德建設系列活動，活動的開展，教育學生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教乾教師進一步統一了思想，提高了認識，明確了青少年學生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育並舉的觀念。
工作心得感想 篇21
忙碌的周末之後是忙碌的工作日，今天下鄉之後在辦公室的南陽台上曬太陽的時候想，假若沒有什麼追求這樣的生活應該是完美幸福的了!那些不知足,都是自尋的煩惱吧?日復一日的奔波勞頓，勞心與勞力,但總有這樣喘息的時候，享受陽光與消閒,也好，靜靜的思索感觸頗多...
我和他們一樣,單純執著.
事件一:一位前不久與我同行的老師說，他問了其他的教師，跟我出去作課的教師花費最少，我知道他是在褒揚我的"不諳世事",那些曾經被開心果嚴厲批評的被領導質疑的我的行為,成為他信賴我歡迎我的理由,看來，單純自然有單純的生存領地,我在可以自己做主的時候仍然還是會做我自己，只要不會給大家特例獨行的感覺，還是做那樣的自己比較好.
事件二:昨天接到zhang yan 的電話，要請我去吃飯，原因是多年前她對我的無理和今年我帶她出去課件展示獲得一等獎的兩件事情,我感覺受之有愧婉言拒絕了。緣分就是這樣奇妙的東西,當時同樣年輕氣盛的我因為不善與人為敵,忍氣吞聲,看來也是結了善緣,不然與她撕打爭吵一番今天可能真的無法面對了,我能夠"大量"其實與胸襟無關,誰還會為幾年以前純粹工作上的接觸而影響今天純粹工作上的處理呢?做為教研員，面對一個優秀的教師,我永遠願意樹起大拇指,再說，誰都年輕過...心理學上叫做踢貓效應,我踢過別人,不小心當回貓也沒什麼，希望zhang不要放在心上，或許,直率的你可以成為我的朋友、好朋友也不一定.
你看看，曾經讓你鬱悶的事情也能變成讓你自我感覺良好的事件，看來，一分為二的哲學觀點永不過時啊!下去聽課的差事很苦，但是面對送我出來很遠的老師，收穫那么多清高的你們的真誠，夫復何求啊!
工作心得感想 篇22
彈指一揮間，一個月已過去，這一個月我的工作充實而忙碌。
現將前期工作總結如下：
1、開學初，召開了一年級(4)班新生家長會。會上向家長提出了關於學生習慣養成的一些做法及建議，主要強調了閱讀的重要性，倡導開展親子閱讀和每天堅持讀書半小時，並為家長推薦了一年級上學期學生課外閱讀書目，為課題《小學生讀書方法指導的實驗研究》的研究做鋪墊。同時，創建了一年級(4)班家長QQ群，便於家校交流。
2、開展了班級文化建設。為使學生能有一個美觀溫馨的學習環境，我在教室牆壁上開闢了“家長寄語”、“比一比，誰最棒”等板塊，並鼓勵學生將心愛的綠色植物帶入校園，為教室添一抹新綠。建立了班級圖書角——“智慧加油站”，在班內開展“獻一本看百本”活動，號召每個學生為班級圖書角捐一兩本書，為學生營造了良好的讀書氛圍。
3、加強課外閱讀檢查。我充分利用早讀、下午上課前的時間讓學生誦讀《日有所誦》，或給學生講故事。為確保學生的讀書時間，我還把課外閱讀作為家庭作業來布置，讓家長做好閱讀內容及量的記錄，使閱讀延伸到家庭，保證了學生有充足的閱讀時間。
4、採用各種形式激發學生閱讀興趣。圖書角剛建立時，大部分學生還沒有養成閱讀的習慣，我就及時表揚那些主動閱讀的學生，並以小紅花進行獎勵。榜樣的力量是無窮，慢慢地其他學生也都效仿，每天早上和下午來校後，大部分學生能主動閱讀了。我還在班上開展了“讀書之星”和“書香家庭”的評比，這項評比有效地激發了學生的讀書興趣。
5、通過QQ交流平台，開展了閱讀感悟交流活動。其中，有8篇心得已經上傳至工作室部落格。
6、個人收穫。教師節來臨之際，獲渭城區優秀教師榮譽稱號。
目前，本班學生都能堅持課外閱讀，下一步，我將重點探究閱讀的方法，指導學生更加有效地進行課外閱讀。
工作心得感想 篇23
在期待中拉開實習的序幕，我的寒假也為之讓路。這是一個只有半個假期的寒假，卻讓我銘心刻骨。實習前是期待是高興，學習了一年半法學之後，無論是否是一個合格的法學學生，相信我對於法學的熱愛是無庸置疑的。
2月1日，爸爸把我帶到檢察院，在一個簡單的見面認識後，我便有幸被分配到公訴科開始了曾經牽腸掛肚的實習生活。本次實習是我個人要求的，由於正置過年期間，因此僅有兩個星期的學習時間。 學習實踐，無疑，這是一個書本上無法接觸的方面，主要的工作在於刑法的執行監督、維護人們的合法權益，也是一個可以接觸到看守所的科室。
在短短兩個星期的實習過程中，我接觸到了看守所這個神秘的地方，實踐了看守所訊問犯罪嫌疑人等相關工作，看到了起訴意見書、委託辯護人告知書等法律文書，知道了談話教育、換押、提押、訊問等高牆之內的檢察工作，受益匪淺。
每次接到一個案子，都需要做登記、審查、討論等一些工作。我也幫著登記、填表，學著寫審查報告，跟著到看守所訊問犯罪嫌疑人等。在這個過程中，我也開始思考“什麼人在違法犯罪?”。 僅僅兩個星期的實習生活中，我實實在在的感受到了檢察院的神聖職責，儘管我接觸了不是很多的東西，或許所作的僅僅是整理卷宗之類的工作;然而卻系統了解了一些程式上的東西和對待工作的那份嚴謹。或許在外人看來，檢察院的工作是清閒的，當我真正走進去的時候才發現事實並非如此，他們的工作要不得半點馬虎，並且有些工作還需要主動地克服困難去開展。
轉眼間，這個假期的實習就要結束了。要有人問我一些具體的成績，說實在我或許無一可列舉出來，但值得肯定的是我心態的轉變，初步嘗試學校之外的生活，一切又重新開始，這樣的開始在眷戀和探索中進行。
由衷的感謝梁河縣人民檢察院對我實習的支持和周到細緻的安排，感謝公訴科的各位指導老師(哥哥姐姐)的指點和幫助!
工作心得感想 篇24
自我工作以來，我一直都擔任班主任，而且是同一個班級，本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。男生比較多，而且大部分男生比較活潑好動，我依舊把加強班風建設放在首位，通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有形成一個互相關愛、互相幫助，互相諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的發展。下面我就講講我所做的具體工作。
一、對學生進行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上的集體。我利用每天的晨會課對學生進行教育，另外我碰到比較有必要說的事情了，我會在語文課上抽出一部分時間進行教育。
二、教育培養班幹部
班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、把一顆愛心捧給學生
熱愛，尊重學生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關鍵所在。教師對學生的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現在對學生的嚴格要求上，愛之深，求之嚴，我總是以熱愛學生為前提。例如，在平時的學習活動中有的班幹部不能嚴格要求自己，上課不守紀律，與同學打鬧，學習不求上進的現象，我就找他交談，幫助教育，使其儘快改正，對個別既調皮學習差的學生，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創造條件，耐心幫助他們，鼓勵他們上進。
四、做好後進生的轉化工作
後進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什麼事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學管理中，有意激勵這些學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失時機地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續努力來完成得更好。通過激勵法，可以給後進生樹立起自信心，並在學習和生活中時時關心和幫助後進生。做好後進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反覆做教育工作。必須要有耐心;耐心地與後進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恆”的精神。
五、加強和學生家長的聯繫
學生有一半時間是在家裡度過的，一個學生在家裡學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。因此，有必要密切聯繫學生家長，和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優良習慣的形成。與家長聯繫的最常用的方式，還是打電話。當孩子在學校里有什麼比較大的進步或者獲得優異成績時，我就及時地打一個電話給學生的家長，讓家長也給學生積極的肯定;當學生在學校里犯了什麼錯誤的時候，有必要的話我也會給學生的家長打一個電話，讓學生的家長和我一起來教育學生。
在這學期中，要我說對自己最滿意的：那就是孩子們在進步，比如：跳繩比賽，上學期時我們班是最後一名，而且平均成績和他們差了很多，今年經過我和孩子們的共同努力，我們班取得了第一名。第二學期我們班的五項競賽還取得了全校第一名的好成績。這點點滴滴的進步，都讓我感到很欣慰，因為我的付出，終於有所回報了。
我會繼續努力，如果下學期我還教這個班，我會一如既往地付出真心，把這個班級建設得更好。
工作心得感想 篇25
為進一步貫徹落實上級有關安全的檔案精神，按照市教育局《關於開展“學校安全月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下:
一、統一思想，加強領導 學校安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民民眾的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標，落實責任 我校這次學生“安全月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學校安全工作計畫和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動，扎紮實實
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
⒊切實組織好以學生安全教育為主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。
⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3.擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，並組織安全知識考試。
4、為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計畫，在全校教師大會上公布並提出了具體要求。在活動之前，班主任按照學校的部署和要求，對學生進行了相關的指導、教育，注意了逃生的安全事項。20__年6月10日下午，學校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計畫和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
(三)做好服務保障工作
⒈加強校產的使用與維護管理。 ⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。 ⑵加強對消防設施的檢測與維護。 ⒉切實抓好食堂工作。 ⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，健全並落實關於食堂的各項規章制度，進一步加強對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。嚴把進貨關、儲存關、加工關和製作關，確保食堂及學生服務部飯菜、食品質量和衛生標準;進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。 總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
工作心得感想 篇26
轉眼間，一個學期已經過去，回顧自己一學期的工作實踐，忙碌而充實，一幕幕都仿佛又呈現在眼前。自從從事教師這一行，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對本學期工作進行如下總結：
一、師德工作方面
許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。全心去愛每一個學生，熱愛學生是每個教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。所以作為教師要真心實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去讚許的眼光，鼓勵的話語，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關係的潤滑劑。我還平時抽時間跟孩子們談心、交流和孩子們共同活動，縮短了師生距離。所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長。只有這時才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。
二、育人教育方面
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師作為模仿的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。作為教師時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言等，形成一種無聲無形的教育動力，去感染學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。因為孩子們小對事情斤斤計較是孩子們的普遍現象，所以根據孩子們的實際情況，多給孩子們講有關朋友之間互相幫助的故事來引導他們，讓學生有個健康的身心來面對身邊的一切。
三、教育教學工作方面
一學期以來我擔任一年級的漢語學科和兩個四年級的美術教學工作。在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
都知道，要讓學生參與美術的活動，準備工作是必須的很重要的。因為準備工作會直接影響到美術課的質量，也關係到能否提高學生學習美術的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題。上美術課時學生不帶工具的現象較嚴重，特別是手工製作，需要準備的用具較多，所以部分同學不能夠及時完成。時間久了，這些不帶工具的學生習慣越發嚴重，於是跟班主任協調，用具準備占成績的10%，把需要帶的工具讓學生記在紙上，並把帶工具的學生名單一一記錄，這樣學生不帶工具的現象減少了不少。學生不帶工具的因素有很多，有的同學不帶工具就是因為學生對美術課堂沒興趣，有的同學是忘記帶了不重視美術，所以我從基本做起，在教學內容中，先挑選認為他們感興趣的一課，然後讓他們每個人都參與到美術活動中來，學生的學習效率也會隨之提高。手工製作這些方面的教學內容，大大增加了美術與生活的聯繫性。因此本學期又選擇一個課外的自製相框來提高學生的動手能力和感受成功的喜悅。因為乳白膠和廢舊報紙加工製作的過程讓孩子們親自體驗並讓學生體會到只要用心去思考，可以變廢為寶進行裝飾可以使身邊找材料使事物更加美觀。這個過程不僅是一個簡單的體驗，也是培養學生耐心的好渠道。從中又能體驗成功的喜悅並能同學與同學和之間進行有效交流，更好的完成作品。以上這些僅僅是我在美術教學的一個環節，雖然小，但是缺少不了，解決學生的工具攜帶問題，還要 和班主任老師的配合，向他們講明道理，取得學生家長的理解和支持更快的進步為今後更好地服務與學生。
一學期的堅持本學期學生學習美術的積極性也得到了一些改善，參加活動的積極性也提高了不少，下節課學什麼，甚至有的學生會主動找到我有沒有活動，什麼時候還有比賽等等。聽到學生這些話的時候我欣喜萬分。4月份我的8名學生還參加了以《關愛》為題材的繪畫比賽，但成績還沒出來。
本學期把提高學生學習漢語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習漢語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過小組加旗，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而最佳化課堂教學，提高教學質量。通過一年的努力現在一年級的大部分同學都能夠沒有老師提示也能夠主動去預習和複習的任務。為了更好地調動學生讀書習慣，本學期我每天堅持利用課前5分鐘給學生們讀課外書，現在已經讀完“一千零一夜，童話故事，公主故事等”這幾本書中第一本書是我自己拿來的，剩下的都是由學生自己提供給我的。從中能夠看出他們對課外書籍的熱愛和讀課外書的(熱情)積極性。還有在本學期組織的漢語故事比賽“小故事，大道理”中我們班小嘎豆們也取得了2、3等的不錯的成績。
四、不斷加強自我培訓
我認為做一個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。在工作中，不斷向其他教師學習、請教，取人之長，補己之短。都說知識學無止境，在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如參加教研組的活動，區教研、學校的網上培訓、看有關教輔和教育教學書籍等來提高自己的業務水平，使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
五、美術教室的管理工作及其他工作(副班主任)
作為一年級的副班主任，平時及時與班主任進行溝通了解班級動態，更好的了解每一個孩子。學校每次給我們安排副班任任務時絕不怠慢，帶著高度負責的態度去完成任務。因為是學校工作的安排我負責美術教室管理工作。雖然平時我自己不用美術教室，但為了讓美術組學生更好的學習，就需要隔一段時間進行一次大掃除來保持教室衛生並及時更新美術教室的板報設計來完善工作。值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節課下課之後都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進行檢查衛生、紀律情況查，對於檢查結果及時進行總結使得學校衛生、紀律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作，及時完成任務。為了迎接市裡的迎檢我和韓老師利用周末和除上課外抽出其餘時間完成了學校外牆裝飾設計。在完成的過程中雖然又冷又累，但看到作品的一幕幕出現，讓我們忘掉了疲勞，沉浸在喜悅中。六、科研課題研究工作。作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學習的策略和研究》。(1)提高備課的有效性。為了更好的研究小班化教學的實施，我在備課時不斷鑽研，備課，備學生、備重點難點訓練點，備教學策略，切實提高備課的質量。(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，並通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，提高課堂效率。並把重點放在朗讀教學上，使學生更好地體會作者的心。為了更好的操作課堂明確教學目標，首先預設課堂教學目標，目標根據教材、落實到課堂;其次，我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重並進行評估。讓學生成為課堂學習的主體，教師作為學習的主導者。七、個人工作業績方面本學期本人積極參與市民教部組織的論文徵集和教學設計比賽。本人撰寫的德育論文《美術課上的民族禮儀風趣表現》榮獲省級獲得二等獎。
總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收穫了充實與快樂。在以後的工作中我將一如既往用心去工作，滿懷一顆充滿愛的心，用讚美的眼光，用寬容的心，以幫助和欣賞為快樂之本，繼續走好我的教師之路發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
工作心得感想 篇27
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結報告：
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平台上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收穫。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益於整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣於人於己都不好，激情工作才能把工作做好並享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!
在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來的工作中，我會做好20xx年個人工作計畫，爭取將各項工作開展得更好。
工作心得感想 篇28
利用暑期長假，我認真閱讀了陳凱元的《你在為誰工作》，感受異常深。對於工作，我一向有一種無奈的感覺。記得還是小時候，我對教師這一行就異常反感，曾發誓做什麼都能夠，就是不當教師。這種感覺一向伴隨我許多年。工作為了什麼我在為誰工作這個問題一向困擾著我。《你在為誰工作》這本書給我許多啟發。作者陳凱元講述了一個淺顯卻不易悟得的道理，一個富於哲理的理念，細細思來，發人深省。樹立正確的理念和心態。正確的工作理念是轉變觀念的基礎，也是工作的動力。在此基礎上，才會有合乎實際的心態，從而才會以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀念上的困惑，則心裡豁然開朗，自然間，心態也就經歷了調整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無疑是最有意義的。
體味工作意義和端正工作態度。不明確工作的真正意義，就只能是無奈的應付;沒有正確的工作態度，就談不上持之以恆。這是我讀後的深切體會。人生大多數時間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂趣蕩然無存，人生的意義也就黯淡無光。畢竟，錢財絕不是人生追求的目標，人們的價值觀、人生觀絕不能限於低級趣味的水平上。有鑒於此，正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現，進而到達體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態度，才能煥發工作的熱情，從而在內在上具有持之以恆的工作動力。
工作是鑄就和施展才能的平台，敬業努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會發展時空的無限性總是一對永恆不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時代，工作是人生的主要任務，也是檢驗人本事的場所。才能來自於文化教育和修養，更取決於工作中的培育和鑄就。在工作中造就本事，也在工作中施展本事，如此，循環往復，螺旋式上升。當感受到自我提高、自我實現的樂趣和滿足時，對工作的愛也就駐立心底，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發出對工作的活力，把自我的潛能發揮出來。由此，敬業進取、不懈努力是實現夢想和提升自我的必由之路。
我想，無論我們是做什麼工作，哪怕這工作目前並不是你最夢想的。你都應當做到：一要認真工作。無論做什麼工作，要嚴謹求實，以學習的態度、勤奮的精神努力做到最好。“今日工作不努力，明天努力找工作”已是司空見慣，我們必須引以為戒。二要愛崗敬業。應當積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自我的崗位、自我平凡的工作視為學習培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業愛崗，專心貫注，樂此不疲。三要把工作的環節視為機會，視工作為事業。“機遇偏愛有準備的頭腦”。
不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎樣對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環節上創造了機會，抓住了機會，實現了自我的夢想。只要在工作崗位上把自我的事做得比別人更好、更有質量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠了。四要安心，要立足本職。經驗來源於積累，成功在於厚積。這就需要安心在相對穩定的崗位上努力工作，堅定不移地奮鬥，不斷提高自我的核心競爭力，超越他人。五要團結合作，發揚團隊精神。對學校、對領導、對同事給予自我的幫忙和支持，要有一種感恩的良好心態，把感激付諸於奉獻精神上，以出色的工作成效報答學校的培養。同時，全員努力共同營造一個講奉獻，講大局，講團結、講協作，富有凝聚力、奮發向上的良好團隊。
工作心得感想 篇29
2020__年底崗位調整，現在的我由一個普通員工成為一名主管會計，壓力也相應的增加了!羨慕的眼神、支持和讚許的話也聽了不少!而我到覺得沒什麼，心裡比較平靜，心中似乎也沒有什麼可喜悅的!可能是因為上學就當過班幹部，工作後也有從事過管理的崗位。又是一個新的起點新的開始銀行會計工作總結，確實是個鍛鍊人的機會!
20__年將要過去，回顧近一年來的工作，感觸良多，收穫不小。近一年來，在行長的正確領導下，各部門的全力支持下，嚴格自律，規範管理，踏實工作，熱情服務，履職盡責，任勞任怨，鍛鍊了自己，提高了財務管理水平。當然，也存在些許不足，在此，對大家給予我的關愛和幫助表示衷心的感謝!下面就我近一年的工作情況簡要匯報一下：
一、主要工作
本人將工作重點放在財務服務、規範上，我感到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規範才能減少風險與差錯。此後，以優質服務為先導，以規範制度為理念，立足做好常規工作，著眼推進重點工作。取得了一定進展，收到了一定成效，做了大量事務性的工作。工作方面：踏實工作，履行職責，認真執行《會計法》，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。按規定時間完成每個季度單位存款賬戶的對賬工作，另外按時完成市行布置的補發信用機構代碼證得工作，及時申報各項稅金。在各類年中審計、年終預審及財政稅務檢查中，積極配合相關人員工作。
學習方面：虛心請教，不斷提高，完善各項財務基礎制度，加強業務學習，提高業務水平，提升思想境界，剖析自我，查找不足，擺正自身位置，尋求良好的工作方式，提高工作效率，探尋人性化管理，振作精神，嚴格要求，勝任本職工作。在工作中學習，在總結中提高，在培養全面素質上下功夫，注重細節，養成良好習慣，做好工作。思想方面：積極上進，團結協作，充分發揮主觀能動性和工作積極性，不斷提高團隊整體素質，營造和諧氛圍，樹立開拓創新、務實高效的形象。不斷加強財務人員之間的相互學習、相互交流、互幫互助、互相補台，打造和諧高效工作團隊，達到在工作中相互認同、相互理解、相互支持、共同提高。
二、存在不足
1、自身學習抓的不緊，理論學習不夠認真，學得不深不透，忙於事務，創新不足;
2、疲於應付日常事務，前瞻性、系統性研究較為欠缺;
3、財務分析、預測水平有待提高，財務信息的決策能力有待增強;
4、工作中有時缺乏耐心有點急躁的現象，以後有待加以克服。
三、下步工作思路
20__年我國的社會經濟形勢將發生更加深刻的變化，將蘊藏著巨大的機遇，也包含著嚴峻的挑戰。新年意味著新起點、新氣象，隨之要有新的精神面貌和新的幹勁，我決心再接再勵，與時俱進，繼續搞好優質服務，努力堅持規範，著力推進創新，積極探索解決新形勢下財務工作面臨的新情況新問題，理好財、服好務、辦好事。積極主動出謀劃策，精打細算，確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、確保財務最佳化管理。把財務做精做細，搞好成本歸集。
拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值，充分發揮支撐服務職能，合理有效配置有限資源，切實防範財務風險，限度降低成本，促進單位全面健康發展。在提高企業競爭力方面盡更大的義務與責任，不斷鞭策自己，加強學習，以適應時代與企業的發展，和大家共同進步，與公司共同成長。
工作心得感想 篇30
今年我擔任的是六年級畢業班的班主任。對六年級學生的學習生活還算是了解。不過，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。
為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計畫，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛鍊。
一、培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋;作業認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這裡包括了各方面的好習慣的培養。
守紀也不是僅限於坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧譁，良好的行為規範，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
二、發揮小助手的能力
在我的班裡，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，於是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班裡出現不良現象，班幹部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發揮能力是我們六一班的班風。
六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什麼都為他們準備好，什麼都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。
三、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要讚美，我不會吝嗇自己的讚美聲，於是我慷慨的把讚美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的讚美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這一學年，我擔任的班級，學習總是名列前茅。在各類比賽中，均能取得好成績。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛鍊的機會，我都不會放棄，競爭，演講，每一個機會都會發現新的東西，學生也由此多了一次鍛鍊，多了一份積累。
回顧自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
工作心得感想 篇31
一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂於分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內份外。現將一年中的主要情況總結如下：
一、在思想上，認真學習*理論、領會黨的和xx屆三、四、五中全會精神，利用電視、網路、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治檔案、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任;同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經驗，除了從書本上學，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業務素質。
二、在工作上，作為幼稚園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼稚園的教育教學工作不僅是幼稚園質量的體現，更是幼稚園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習，並且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態度與能力，促進管理質量。另一方面，從幼稚園實際出發，合理制定幼稚園教育教學工作計畫，為孩子創設豐富寬鬆的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發智力;為教師搭建學習提高的平台，促進每個教師富有個性的全面發展，充分發揮教師自身的潛能優勢;並且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼稚園工作的透明度，使家長相信幼稚園，支持幼稚園。
有了這樣工作的目標和計畫，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業業，刻苦鑽研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。
本學期在保證進行正常教學的同時，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》課題研究——幼兒良好行為習慣的養成研究。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養成教育五法》獲一等獎。並邀請區科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導，得到了高度的評價和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區幼稚園教育教學工作現場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼稚園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評。
工作中從大局出發，不計個人得失，深入教學一線聽課，並對年輕教師進行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下，合理調整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績。帶領幼兒參加“xx區幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。
本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設計課程，進行實踐試驗，並帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協會推薦參加由中國青少年科技輔導協會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力蒐集整理資料，積極書寫匯報材料，積極同市、區各科協聯繫，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協會確立為“科技教育活動室試點單位”。
在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛鍊，本學期我榮幸的成為“xx市幼稚園調研組”的成員，對xx市各區縣幼稚園進行調研，通過參加調研，使我學習到了很多園所的先進管理經驗，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼稚園工作當中。
三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是*員就要做一個*員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深入民眾，了解民眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創設輕鬆愉快的工作氛圍，了解民眾的心聲，協助行政園領導做好園內的各項工作，起到協調紐帶作用。
這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以後的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。
工作心得感想 篇32
在前面進行的這三次實訓中，我們這一組選擇的是永輝超市做為我們的目標企業。
通過去永輝超市購物加上在網上的資料收集，我們對永輝超市的各方面都進行了實地調查與總結。
在第一次的實訓中，因為要做觀音橋商圈的超市定點陣圖，所以我們對這一區域的幾大重點超市都做了相關的調查。通過收集資料，使我們對這幾大超市的背景有了一定的了解，然後再通過實地的考察分析了這幾個超市之間的購物環境，服務態度等等，最後得出相應的結論。我們選擇的重點分析企業是永輝超市，在我們分析的這個區域內，永輝超市就有兩家，一家在觀音橋廣場，還有在我們學校對面的金源廣場有一家。這兩個永輝超市相比來說，金源店相應的是高服務低價格，很大程度的便利了周邊的民眾。而在觀音橋的永輝店，則相對的服務較差，這和其購物環境也有很大的關聯。由於是處於繁華地段，租金等成本費用較高，再加上購物的人流較多，使得觀音橋的永輝店購物環境相對擁擠。
人們只要一提起永輝超市，第一印象都是其生鮮商品很便宜。而我們這一小組在經過一系列的資料查證之後，也知道了永輝低價的原因。
第一、永輝超市在上游供應鏈中具有其獨到之處。堅持所有生鮮商品自己直營，並在全國
建立起20多個採購基地，以現款直接去農戶家采。
第二、永輝超市密集布點，頻繁配貨以謀求更低成本
第三、永輝超市具備有一大批生鮮管理專家、採購專家、水產養殖的生鮮經營團隊。是其他超市所沒有的。
而永輝超市的服務策略，我們結合著自身的購物體驗，在永輝超市現有基礎上也設計了一些新的策略以更加適應現代化的購物需求。相應的，制定的新策略很大程度上就是永輝超市現在所沒有的。也就是在永輝超市購物中有的一些弊端。在製作的永輝超市的服務流程圖中，現有的是比較單一的購物流程，很大程度上沒有能夠很好的適應顧客的購物需求，而我們這一小組針對這些弊端或者需求，提出了相應的建議和意見。
一、比如購物的時候，特別是節假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內增添老弱病殘等特殊人群的專用通路，並安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環境。
二、在永輝朝超市現只有買熟食品的專區，很多顧客群體比如學生一族想要製作生鮮內食品，卻由於沒有條件而作罷，相應的也就流失了一部分的購買。而我們小組建議在超市內設定廚房工程，對顧客選購的生鮮類食品需要加工的按其要求對食品進行加工，建立起特色化、個性化服務。
三、永輝超市裡面沒有設定商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導致流失購買此商品的顧客或在結帳時產生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。
四：在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結帳，會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據這一弊端，建議開設少件物品結帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結帳效率。
除了這些建議外，我們還對其服務策略有一些看法，比如。大力宣傳綠色無公害食品，倡導綠色新生活;。加大工作日的促銷力度，提高工作日的銷售，同時分散客流;。提高消費者的讓渡價值，爭取重複購買;。對一些促銷商品統一製作宣傳冊，顧客進門就可以對促銷的商品一目了然;。定製會員服務，定期以簡訊或其他形式通知其超市內最新的促銷活動訊息等等。
最後，通過這實訓，我們對自己所選擇的企業的一些相關資料都有了一定了解，還相應的對課堂上講授的一些東西有了更深的體會。
工作心得感想 篇33
來到我們酒店，擔任總經理助理的工作已經有快走兩個月的時間了，馬上就要到轉正的時間了。作為總經理助理，這個崗位的工作可以說是十分重要的，一個酒店的總經理管理著公司的各個部門，他的工作可以說是會直接影響到酒店的運營的，而我作為總經理助理，自己的工作就是為他提供各方面的信息諮詢，幫助他處理好各類事物，所以我的工作同樣不能有馬虎的存在。這兩個月的工作，我也還有是不少的感觸的，對於試用期裡面的工作我也覺得也非常有總結的必要。
一、日常工作
對於各個部門同事遞交給總經理的各項檔案，只要不是直接交到總經理手上的，都需要我先給檢查一遍是否有誤，如果存在問題我們去要打回去讓他們重新修改列印一遍再交給總經理的，這樣可以減少總經理的檔案審核時間，畢竟他要管的是整個酒店的所有部門。同時在總經理召集開會之前，我也要將總經理的檔案列印好，開會的時候分發給各位開會的人員，會議中我也要做好會議記錄，在會後將他們整理成檔案進行存檔。我還需要做好總經理每天的工作安排表，知道總經理什麼時間有什麼事情，這樣才好安排總經理的會客時間，在總經理接待客人的時候，我也要禮貌的做好接待。
二、其它工作
因為總經理經常要到各個城市去開會、考察和調研情況，所以我要做好總經理的行程安排，給他訂好開會的車票、機票和酒店安排，同時也要好對方公司做好對接工作，跟他們反映好總經理去考察的時間。按道理來說總經理出去開會的時候我身為總經理助理應該是要陪同去的，不過我現在還是試用期員工，能力還不足，所以我目前還是沒有跟著總經理一起出去調研，我會加快學習的。
三、欠缺的地方
助理的工作是要求比較細膩的人來做的，雖然我在這行業裡面做了也有些年頭了，但是我做事情還是不是特別細緻，容易犯一些小錯誤，雖然影響不大，但終究是個不好的存在，我馬上就要轉正為正式員工，在今後的工作中我必須要加強對自己的要求才行，一定努力將自己的工作做到，做事情也要更加的認真和細緻才行。一定要將自己助理的工作做到位做全面，讓領導看到我的進步。同時，自己也要加強自己的為人處事的能力才行。
工作心得感想 篇34
今年的五一假期是我過的最疲勞，但也是最充實，和收穫最多的一次假期。因為在五一的時候，我去做了一份超市裡的工作。這份工作還是我的同學介紹給我的，我原本沒有去做工作的打算，但是一想到自己進入大學已經快兩年的時間，都沒有太多的社會實踐經歷，我就覺得有愧於自己大學生的這個身份。再加上母親節快到了，我想通過自己的勞動來掙取到給母親買一份禮物的錢，所以在猶豫了很久之後，我最終還是主動報名了超市的五一工作活動。
這份工作是關於超市牛奶促銷的工作，我之前只是在自己逛超市的時候，有看到過那些促銷人員端著牛奶杯子讓顧客試吃的場景，但是我從來沒有親自去嘗試過，所以在開始工作前，我感覺到相當的緊張和不安。雖然這只是一份工作工作，但是我畢竟是要從中獲取到一些物質回報的，所以我還是要認真的去對待。
在去超市工作的頭一天晚上，負責和我們做對接的工作人員就把我們這些做促銷的人員給拉到了一個群里，在群裡面，負責人跟我們說了很多的事項，包括第二天的妝發要求，工作內容，包括要喊麥的一些話術，他都要求我們詳細的記清楚。我這才知道原來作為一名促銷人員，居然也有這么多的要求。
為了做好第二天的準備，我把那些話術背了大概有七八十遍，第二天一大早醒來，就早早的趕到了超市的牛奶促銷專區。還沒開始前，心裏面已經滿是期待和緊張。等到超市的負責人過來了，我才知道我們要穿統一的服裝，十分的正式。而我當天被分配到的任務是做試飲活動，我要佩戴口罩，佩戴專用戴手套，還要帶上耳麥，一邊喊麥，一邊給顧客朋友試飲。幸好的是，我在頭天晚上做了準備，把話術給記熟了，不然我真不知道當場會鬧出怎樣的笑話。但是在剛開始的`時候，我還是很有點緊張，不敢喊太大的聲音，但是喊多了，自然也就熟練了起來，我也沒感到那么緊張和害怕了。就這樣我在那個超市里，足足喊了五天，做了五天的試飲，喉嚨已經喊到沙啞，腿已經站到發軟。
但是，當我拿著我在這五天裡，通過自己辛辛苦苦的勞動收穫到的報酬，給我母親買了一份禮物的時候，我的內心別提有多開心了。更主要的是，我在這五天的工作里，我還收穫到了一份社會工作的經驗，鍛鍊了我社交和工作的能力，這更是一件值得我去自豪和驕傲的一件事情。
工作心得感想 篇35
__年8月，本人考錄選拔生並安排到鄉人民政府工作，至今已有兩年半的時間。在工作期間，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，較好地完成了鄉黨委、政府及領導交辦的各項工作任務，得到了領導和民眾的肯定。現將工作以來的思想、學習和工作情況總結如下：
一、思想方面
作為一名剛踏入社會參加工作不久的大學畢業生，在鄉政府的工作和我以前的銷售工作大相逕庭，因此，在單位的工作經驗相對缺乏，在新的工作崗位我以強化理論和業務學習為首位，始終堅持學習馬列主義、__思想和_---，用先進的思想武裝大腦，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題、分析問題和解決問題的能力明顯增強。在工作中我積極主動向領導和同事學習，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，努力提高自己獨立開展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、學習方面
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習了馬列主義、__思想、鄧小平理論“__”重要思想和科學發展觀，努力提高自己的知識，用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;其次是認真學習黨的會議精神，弄清工作的方向、目標和任務，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致;第三是努力學習與工作相關的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過兩年半的學習，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。
三、工作方面
1、黨政辦工作。這是我剛來到鄉政府時的第一項工作，可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待民眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯繫駐村幹部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使民眾能儘快辦好手續，樹立好政府視窗的形象;在收文發文時，總是用最短的時間把檔案送達到各辦公室，並及時把領導批閱檔案收回歸檔或傳閱到班子成員辦公室，從來沒有遺漏掉一份檔案;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告100餘篇，包括__年政府工作總結、__年上半年政府工作總結、人代會報告等文稿。同時在組織會務、後勤管理、打複印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。
2、團委工作。作為鄉團委副書記，我的主要職責是協助團委書記完成團縣委下達的各項工作任務並組織相關青少年活動。雖然團委工作並不像其他部門工作那么繁重，但是卻一點都不能馬虎，無論是__年開展的鄉鎮實體化大團委建設工作，還是__年省共青團生態文明示範村的建設工作，都是極需細心和耐心的工作。尤其是在我們鄉團委書記被借調以後，我在鄉團委的工作由協助變成主持，我秉著盡心盡職的態度，努力地完成了建設東江源村成為生態文明示範村的工作。
3、尋全高速公路征地工作。征地工作是一項繁瑣且繁重的工作，既要直接面對民眾，做好民眾的思想工作，又要上山下田，對民眾的被征土地及果樹進行測量、清點。從__年5月至__年4月，我的主要工作是協助潘志標副鄉長開展尋全高速公路征地拆遷工作，期間我每天吃住在村里，經常與民眾交流，耐心細緻地給民眾講解國家政策，給不願意土地被徵收的民眾做好思想解釋工作。近一年的征地工作讓我成長很多，學會了如何與民眾交流，更學會了如何更好地深入基層與民眾打成一片，為我後來的包村工作奠定了很好的基礎。
4、包村工作。__年5月份我開始包村，作為堆禾村包村幹部，我尊重每一位村幹部和民眾，和大家建立了良好的關係，同時積極深入民眾之中開展工作。我主動跟前幾任包村幹部和村幹部了解村里基本情況，深入到民眾中，具體了解和掌握計生、穩定生產等方面的情況。__年新型農村醫療合作徵收工作開始後，我配合鄉包片領導的要求，統一行動，與村幹部一起深入各家各戶，宣傳和發動民眾參加__年的新農合，在大家的團結協作下，__年新農合徵收工作正有序進行中，並保證該項工作能按時按量完成。我的包村工作得到了領導和同事們的幫助和支持，讓我學到了更多基層農村工作的方法和經驗，對基層工作也有了更進一步的了解，今後我將更加虛心的向周圍的同志學習。
5、紀檢工作。我是__年8月擔任紀檢監察員並開始接觸紀檢工作的，接觸紀檢工作的半年時間裡，我協助分管領導較好地完成了市紀委下達的三項調研任務及公共資源交易和村級便民服務中心建設等方面的工作。
6、組織宣傳工作。完成抗訴各項工作的同時，我還兼職一部分組織宣傳方面的工作，協助組宣委員開展“三送”全覆蓋、常態化等工作，並作為手機報通訊員，與另一名同事共同負責全鄉信息報導工作，至今已報導60餘條手機報新聞。
四、存在的不足及今後工作打算
回顧兩年半的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：一是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;二是在工作上經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村裡的時間過少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長;三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，為人民民眾做的更多，貢獻做的最大。