年終工作總結怎么寫 篇1
到公司已近一年的時間，經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已經融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。為了使自己不斷成長，現將二〇一〇年工作進行回顧總結為下一步工作起好頭。
一、思想轉變
結束了大學生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有良好發展前景的大企業工作。經過努力，終於實現了這一理想。我榮幸成為中國石油天然氣運輸公司信息網路分公司的一名新員工，完成了從學生到公司職員的社會角色的轉變。通過近一年的工作鍛鍊，我自己不斷調整、不斷成熟，在工作中逐漸找清了自己的定位---成為業務精良的商務人員。二、認真學習
學習無止境，職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學的理論知識運用到工作中，並進一步提高、升華。為此我積極參加公司舉辦的有關商務和契約管理培訓課程，不斷積累理論知識。我的主要工作是負責商務工作和契約管理以及相應的信息整理工作，為了更好的整理數據做好相應的統計工作，給領導提供準確可靠的數據，我在工作中不斷
學習office等辦公軟體使用技術，提高工作效率。
三、重點工作
業務報表製作，為及時準確統計業務數據，使公司、分公司領導了解部門業務動態。對所涉的業務契約進行統計匯總製作報表，分別對契約編號、契約類別、契約內容、契約簽訂時間、契約履行期限、契約金額、契約執行情況進行統計。尤其是涉及到契約金額方面，對總金額和實際付款金額做到及時更新嚴格審查，確保數據的準確。積極公司企管法規處同事聯繫溝通，按時上傳統計報表。契約管理，嚴格執行公司契約管理制度，做好公司以“重契約、守信譽”為核心的契約管理工作。為使契約明細準確對契約統一登記分類編號，及時更新契約管理總表做到數據一致。嚴格執行公司契約會簽制度，經辦人簽名後，按審批許可權分別由總經理或其他書面授權人簽署，做到責權明細。並從實際工作出發做好契約管理基礎工作：分類建立契約檔案，定期規整查閱。建立了契約管理台賬及時更新內容為契約管理提供數據支持。按時填寫、上報《契約情況月報表》真實向公司反映業務動態。為更好的完成契約管理工作，積極參加公司舉辦的契約管理培訓。同時按照公司內控檢查的要求對契約簽訂方的營業執照、資質等級進行了集中檢查，確保契約管理正確無誤。
四、下一工作計畫
我工作的很大一部分內容，與信息統計、契約管理、整理有關，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實，如果有心多思考一下，也會更賦於人性化。接觸工作至今，我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。於是，我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較，當然，隨著工作的深入，還有更多新的內容等待我去學習，去思索。
當然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過於注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。
總之，我將以公司的經營理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
年終工作總結怎么寫 篇2
20xx年即將接近尾聲了。對一個剛踏入社會的新人類來說，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。這一年我有過快樂、傷心、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收穫。
在公司領導的關懷下，在公司同事的幫助下，這一年我學會了如何跟別人相處，如何開展自己的工作。剛進公司沒多久，公司的業務部成立，我由原來的行政部門轉到業務部，直屬上司由行政主管變成業務部經理。當時聽到我要轉到業務部時，我有種不安，因為我對公司業務一點都不熟悉，我怕自己做不好。當時我面臨的不單單是工作內容的轉換，還包括工作上的適應與心態上的調整。還好，有行政主管和同事的幫助，我才從那段不安的情緒中走出來。下面是我在這年工作情況的回顧。
一、工作表現從我進入廣州保華以來我的工作表現可以用“好奇—熱情—不安—迷茫—平靜”來總結。好奇是因為我剛踏入社會，對社會和公司不熟悉，所以對公司的業務等抱有好奇;熱情是因為自己滿意這份工作;不安是因為我調查業務部門，不知自己是否勝任這份工作;迷茫是因為一段時間過去了，發現自己每天總是等著別人來安排我的工作，覺得在公司自己沒有存在的價值;平靜是因為自己知道該怎樣安排自己的工作。
在這一年裡，我的收穫在：(1)和阿珍協力搞好公司第一次的旅遊活動，雖然期間出現一些不愉快的事情，但總算順利結束。(2)在某些工作方面得到上司的認可。(3)應上司的要求，出了一份新進調查員的測試題，並得到行政主管的讚賞。(4)正確認識自身的工作和價值，學會處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係。
二、工作中的不足和今後努力的方向這一年來工作上雖然取得一定的成績，但也存在一些不足。主要表現在：
1、在某些工作上不夠認真和虛心，工作上出現的錯誤都是因為自己的粗心和不虛心造成的。
2、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性。總認為把屬於自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經常無所事事。
3、平時總是處於一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態，工作有拖拉現象。如平時沒有主動去了解和跟進調查員的工作情況，等到上級問到時，才打電話過去了解。
4、作為業務部的經理助理，在上司去了中山、佛山那邊，自己並沒清楚知道上司去那邊做什麼事情。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，為此，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，不斷學習才能知道自己與別人的差距，總結不足找出解決方法才能上進，為此，我將認真總結，分析自己工作上不足的原因，找出存在的問題，從中吸取經驗和教訓，並在以後的工作中不斷改進，以下為下一年我決心做好的幾個方面：
1、認真虛心的向同事學習，聽從上級的教誨。
2、主動配契約事的工作，主動了解調查員的工作狀況，及時向上級反應他們的工作狀況。
3、加強專業知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實踐中不斷積累更多的經驗，努力使自己成為一名多面手的人才。
以上為個人在這一年的工作總結，如我還存在一些不足而我不知道的方面，請指出，致謝!
年終工作總結怎么寫 篇3
XX年的各項工作基本上結束了，在這裡我簡要的總結一下我在公司這段時間的工作情況。
我是在XX年11月的時候有幸加入公司，至今已有兩個月的時間了。公司財務部就只有我和某某兩個人，我們都算是個新手。所以在工作過程中也是鍛鍊我自己，磨練我自己。慢慢的熟悉自己的本職工作的時候，也在儘量做好自己的本職工作。這期間也很謝謝大家的配合。
財務工作從建賬開始，一切都在有序的進行，並慢慢的完善中。在財務核算工作中我都盡職盡責，認真處理每一筆業務，為公司節省各項開支費用儘自己最大的努力。雖然有很多不懂的地方，但是有總公司的財務總監的指導和公司各位同事的幫助下，都順利的完成了。
主要工作內容為：
一、做好日常的會計核算工作，加強會計憑證的審核和檢查，保證基礎會計數據的準確記錄和會計資料的真實完整。
二、及時準確的編制各類報表，每月按時報稅並提供給總經理和財務總監各一份報表。
三、規範票據管理，嚴格票據領用和繳銷制度，從源頭上抓好各項收入和暫存款項的收繳工作。認真執行收支兩條線制度，防止了坐收坐支現象的發生。
四、加強貨幣資產的管理。嚴格遵守財政部關於貨幣資金管理和控制的規定，隨時掌握資金收付的動態和庫存餘額，認真核對銀行存款賬戶餘額，及時盤查庫存現金餘額，保證賬實相符和資金安全。
五、嚴格按照會計基礎工作規範化的要求做好每一項會計基礎工作。健全內部會計控制制度。
六、嚴格按照財政法規和財務管理制度的規定辦理各項財務收支業務。厲行節約，杜絕浪費，注重資金使用效益，嚴把財務關。嚴格按照中國人民銀行結算規定辦理有關的現金和銀行支付業務。不符合現金支付範圍的款項，一律按規定通過銀行轉賬支付，杜絕超範圍支付現金和借用銀行賬戶等違規現象的發生。
七、及時核對、清理、回收往來款項。其它日常事務性工作。
新的一年裡我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心裡在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要著眼於大局，著眼於今後的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。
年終工作總結怎么寫 篇4
20xx年4月14日至20日，我們有幸參加了北京師範大學在深圳南山舉辦的全國中國小責任督學專業能力提升高級研修班培訓學習，收穫很多，下面將在培訓班上的學習心得匯報如下：
一、規格較高，內容充實
此次培訓規格高，主講人國家級督學資深的督導程錦慧作了《關於督學責任區制度建設的分析與策略》，有深圳保全區教育督導室主任李全毅作了《推進教育督導改革的基層實踐》,有深圳第四屆市督學鍾莉《運用信息化手段開展責任督學掛牌督導》,還有深圳南山區人民政府教育督導室主任洪其華、深圳大學師範學院副教授高天明等,他們從事督導研究多年，督學理論和實踐經驗都相當豐富，培訓內容也非常充實。參觀學校的校長向我們展示了他們精湛的學校管理經驗，正在學校督導的責任督學則向我們展示了他們豐富的督學水平與高超的督導能力。
二、受益匪淺，茅塞頓開
這些專家們的報告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領悟到了督導機構的科學設定、人員的合理配置，督學應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力，受益匪淺。
1、地方政府要充分認識到教育督導的重要意義，要科學設定督導機構，重視督導人員的選拔任用，要有獨立的辦公地點，要有充分的經費保障。要向已開發國家學習，要向發達地區如深圳學習，要充分發揮教育督導在教育發展中的切實作用。不僅要學形式，更要學實質。
2、要懂得《教育督導條例》的意義、主要特點、主要內容、對督學的主要規定等。要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發展，做出自己的貢獻。
3、要運用信息化手段開展督學掛牌督導，利用大數據進行教育測量與評價，由經驗驅動轉變為數據驅動的質量提升是時代發展的明智選擇。作為責任督學，要行動起來，科學認知學校發展、課堂教學，切實提升專業能力，以評促教，以評促學，確保每一所學校教育管理水平都有較大提高。
三、充分交流，不斷提高
培訓結束後，其它地區的培訓者都踏上了回去的路，滁州參加培訓的督學在市督導室李主任的主持下開展了充分的交流，各縣分管督學的領導及督導辦負責人紛紛發言，氣氛熱烈，既有對發達地區督導地位的欽慕，又有對當地督導的反思，有不少同志表示回去後一定向領導提出切實可行的建議，要把學習到督導經驗加以利用。周勇總督學最後做了總結，肯定了此行的重大收穫，對各縣的督導工作提出了明確要求，要求各地督學要不斷進取、不斷創新，要努力開創滁州教育督導工作的新局面。
四、反思自我，努力工作
這次督導培訓讓我們知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經驗和熱情是不夠的，要從理論高度、政策規定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應督導工作的要求。要堅持用公正、公平的態度去對待每個人、每一次的督導工作，把它始終作為自己的行動準則，以保證教育工作全面正常的開展，為提高教育教學質量保駕護航。
年終工作總結怎么寫 篇5
本期來，以學校20__年工作要求為指導，緊緊圍繞教學中心工作、科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務於教學、服務於師生、服務於學校發展的思想，主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內當家，確保學校各項工作順利開展。
本期來所開展的工作，現作如下總結：
一、全鄉書副本
開學前按時運送到_個片區中心校及_間完小，學生報名時間分發到各班級，之後作部分調整，追加、續買等，保證了全鄉教學課程的正常開展。期末要求全鄉，收回了中心校片區上級通知循環使用的教科書—音樂、美術、科學、信息技術，並作好了妥善清理和保管。
二、財物管理
期初，清理了各班財產，進行了桌椅的部分調整及調換。反饋了教師的信息，採購調換了全鄉一、二年級不適合的習字本，各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理，有全鄉統一的購物台賬，發物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物，財物保管較好，做到了期末數與期初數大體相吻合。
三、收費劃費
收交了中心校住校生管理費，妥善安排了寄宿制學生的住校工作，並對住校生進行了紀律、衛生、安全、學習等方面的思想教育。收交了全鄉_個片區代收代付副本款。到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款。經常與信用社聯繫，及時領取進賬單並注賬。
四、注賬報賬
平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉財政所有關人員請教，學習財務、會計等方面的知識。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中國小部門預算培訓學習。經過各方面、各途徑的學習，財務工作理論水平不斷提高，經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦，做到日清月結，依鄉財政所要求，每月_號按時報賬，繳銷了全鄉各類收入與支出單據。
五、零星工作
20__年_月，按縣上的要求，到__公醫辦劃發了本鄉_位教職工的醫療報銷。_月辦理了20__年度全鄉國小教職工的醫保繳費手續。_月造冊、發放、上交了20__年春期寄宿制貧困學生生活補助。_月辦理了女職工大病互助保險。
六、其它工作
學生發生保險事故，及時處理，向保險公司報案，協助家長完善相關手續，上交、領取並及時發放學生的保險賠付。期初，學校行政、部分教師參與，尤是___老師不怕危險、不計得失，一齊排除了被冰雪壓斷的校園內的樹枝。平時，一伙食團___或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了，我都會及時進行簡單維修、調換和處理。
總之，本期的財務工作得到了學校領導、教師的大力支持、幫助和理解，所有的工作已成為過去，不足之處還很多，希望學校領導、教師多多提寶貴建議，我都會虛心接受，以便來期更好地抓好學校的財務工作。
附：假期中，學校將對各班桌椅、玻璃、門窗進行簡單的維修、調換和編號，請各班行散學典禮後發通知書，清理各班財產，把較壞的桌凳抬到講台前邊，交財產並上交教室門鑰匙。
年終工作總結怎么寫 篇6
學校教育是實現素質教育的主渠道，而教師是素質教育的主要實施者。為深化教育改革，全面深入推進素質教育，培養“面向未來，面向世界，面向現代化”的合格人才，促進學生全面發展，教師的教育觀念必須從以教師為中心，重知識，輕能力的傳統教學觀念中轉變，培養學生的能力，挖掘個性潛能，教會學生學習，塑造良好的人格，培養學生的創新能力，才能適應時代的要求。通過本書學習，使我成長了不少。現將學習情況總結如下：
傳統教育教學模式是以教師為中心，對學生在教學中的主體重視不夠，實行“填鴨式”教學，以應試為指揮棒，注意學生的基礎知識和應試能力。但忽視了學生的能力和個性的培養，忽視了學生的主觀能動性，使學生自身潛能得不到發揮，個性特長得不到發展。要培養高素質人才，我們必須打破傳統教育觀念的束縛，積極探索符合時代潮流的教學之路。
過去考試成績只反映以記憶力為主的考試能力，這種能力是機械式重複記憶的結果。根本不反映學生的創造能力。創造能力才是出成果的源動力，對於我國的教育現狀，我們應該實事求是，多一點危機感的好，更應該多一些啟發式教育，注意學生的個性、思維、想像力的發揮，目的是培養創新能力。創新教育追求在德、智、體、美、勞全面發展的基礎上激發和培養全體學生的創新精神和創新能力，啟發學生創造性地學知識，創造性地運用知識，而不是讓學生被動地接受知識，消極地存貯知識。因此，素質教育的今天，教師除具備優秀的品格、過硬的業務水平和紮實的語言基本功外，教師更要端正教育觀念，轉化教育思想，正確認識素質教育的核心是培養學生 的創新精神和實踐能力，才能全面推進素質教育。
創新教育從形式方面來說，創新教育要打破傳統的教育格局，對傳統教育要取其精華，創造出一種全新的教育模式，是以培養學生能力，提高學生綜合素質，挖掘人的內在潛能為宗旨，弘揚人的主體精神，尊重學生的主體地位，可以說創新教育是素質教育的核心。從教育內容方面來說，要求教育工作者在施教過程中，注意培養受教育者的創新意識，創新精神，從而形成創新能力。實施創新教育，首先要解決教育觀念，其次教師必須有創新能力和創新意識，再次教師本身要有創造性的素質。創造型的教師在教育活動中，往往喜歡使用靈活，更有實踐性和創造性的方法，傾向於採取“建設性的行為”來發展學生的創造力，在各學科尤其是實驗教學中，教師採取“建設性的行為”後如何培養學生的創新思維，創新能力其實施空間很大。注意培養受教育者的創新意識，創新精神，從而形成創新的實踐能力，應培養學生從想說、想問、想做，發展到敢說、敢問、敢做，最後達到會說、會問、會做。這個過程要求教師要採取多種有效途徑和方法，激發學生興趣，引導學生獨立思考，培養創新精神，提高實踐能力，才能不斷推動素質教育向縱深發展。
素質教育是以全面提高學生的基本素質為目的，它要求學生在各個方面都能得到全面發展。同時，素質教育的性質不是一種選擇性、淘汰性的教育。它面向全體學生，是一種使每個人都得到發展的教育。其根本任務是為每一個學生今後的發展和成長奠定堅實而穩固的基礎。也只有這樣，才能充分發揮學生的學習積極性，拉近師生距離，使每個學生特長都能得到發揮，真正體現發揮潛能，全面育人的教育思想。
情感因素在學習過程中的作用已經越來越被人們重視。教育的過程本是教師和學生不同生命體之間的信息交流，這信息不僅有知識的內容，更有情感的蘊涵，我們常會發現學生因喜歡某一位教師而努力學習他的課，這說明融洽的師生關係是調動學生積極參與課堂教學活動的保證。正如心理學家羅傑斯所說：“創造良好的教學氣氛，是保證有效進行教學的主要條件，而這種良好的教學氣氛的創設又是以良好的教學氣氛的人際關係為基礎或前提的。”教師關愛學生，滿腔熱忱，耐心細緻地對待每個學生是營造良好的教學氣氛的關鍵，特別是對傳統教育中被稱作“後進生”的學生，教師更應想到“尺有所短，寸有所長”的道理，竭力地發現他們的優點並加以表揚。“愛人者人恆愛之”，只有在這種情況下，學生才會以更大的熱情和信心投入學習，在課堂上也才能踴躍思考，勇於爭辯，勤於動手。
在現代社會中，知識的飛速發展和個人領會吸收之間存在矛盾，學校教育不能保證學生在校期間所學的知識一輩子夠用。因此，終身教育是未來教育的基本思想，所以，教師十分重要的任務是教會學生獲取知識和信息，培養他們在綜合、分析、研究過程中進行創造能力，使學生在自學中“自我完善，造就自我”，.只要教師持之以恆，循序漸進地狠下功夫，學生的自學能力是一定能夠培養和提高的。
素質教育是一個系統工程，也是一項長期的工作，需要教師的不懈努力。從轉變教育觀念入手，不斷探索教改的新思路。
年終工作總結怎么寫 篇7
一、乾好辦公室內勤工作要處理好“四種矛盾”。一是處理好大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質主要體現在服務性上，內勤人員主要是為領導和基層服務。首先是為領導服務。因此，“一切服從大局，一切服務大局”就是內勤工作的出發點和落腳點，當小局工作與大局工作發生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
二是處理好主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發揮內勤人員的主動性，善於在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規性、規律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發事件等非確定性工作，要靈活機動，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導所想，謀領導所謀，把問題想在前，把工作做在前，主動做好超前服務。
三是處理好政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作;事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政後勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室內勤工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。四是處理好“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，一定要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處於輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，要為領導決策提供儘可能多的背景資料，但不能越俎代庖，要積極諫言獻策，但不能瞎摻和。
二、乾好辦公室內勤工作要扮演好“三種角色”。
首先，要當好領導的“計囊團”。內勤人員是企業領導的參謀助手，是領導的“計囊團”。要不斷學習理論，分析形勢，研究問題，善於站在全局的角度和領導的高度認識問題、分析問題，提出新觀點、新思想、新認識;要深入基層、深入社會、深入市場進行調查研究，找準企業運行過程中的優、劣勢，形成有分析、有建議、有對策的調查報告，為領導科學決策服務;要圍繞領導工作和所要解決的問題，提出的各種工作建議，針對實踐報告中急待解決的問題所提出參謀意見;要為落實某項工作或貫徹領導者的意見提出具體的實施辦法，根據客觀要求和企業運行的狀況提出切實可行的工作思路等等。
其次，要當好乾群的“勤務員”。內勤人員要做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤。要盡心為領導搞好服務。領導交辦的事情要想方設法去完成，積極主動去乾好，做到積極而不越權，服從但不消極，讓領導滿意。要熱心為民眾辦好事情。熱情接待每一位前來辦事的同志，主動幫助辦理各種相關手續，讓辦事人員滿意;主動關心員工的工作和生活，員工的合理訴求及時向領導匯報，及時給予答覆和辦理，讓員工滿意。力求做到不讓工作在自己這裡延誤，不讓事項在自己手裡積壓，不讓差錯在自己身上發生，不讓來辦事的同志在自己這裡受冷落，不讓辦公室的形象在自己這裡受損害。
年終工作總結怎么寫 篇8
我於_月_日進入__，在各位共事的關心、援助下，使我很快的熟悉了工作環境進入了工作狀態，在此我深深的感謝每一位給予我幫助跟關心的同事。
一、思想政治覺悟
20__年中我堅持研討業務知識，努力提高理論常識和業務工作程度。增強服務翻新意識，遵紀守法，熟悉控制財務軌制，當真實現引導交辦的各項工作任務。無遲到現象，熱愛勞動，積極加入我院組織的各項文體活動。工作踴躍主動，勤懇努力，不計較個人得失，失職盡責，盡力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力不勝任的奉獻。
二、完成工作情形
1、與教材組同事奇特對20__年全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算計帳。
2、在_老師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了匯總、校正了學習中心交費名單並編制了匯總表。
3、電話督促部分托欠學費，財務手續不全的學習中心按時、及時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。
4、與__函授部的財務負責人聯繫，完成了對該學習中心20__—20__年度的學費、教材費的全面核對，並編制了學費匯總表;使其交費狀況明白化。
5、參加並順利完成了我院組織的20__年秋季課程考試__及__的巡考工作。
6、為了便於列印學生交費發票在_老師及財務處於老師的領導下，順利的完成了對__招生的各品位、各專業的學生信息進行初始化。
7、及時發放了秋季課程測驗的差旅費、巡考費及補助;熟習了我院的財務規章及報銷制度。
8、參加並順利完成了我院組織的高職學院及全日制學生膏火的收繳工作;做到了精確、準確的收費及開具收費發票。
9、參加了我院組織的第四次校外學習中心會議的籌備工。
10、結合福建各學習點記賬匯總表與學習點老師及時接洽，清算出了福建各學習點___各檔次學生的交費情況，及時收取__各學習點托欠的學費及報名費，做到了___批次__學習中心的帳目明確、準確。
11、及時正確的列印了本年度各學習中央學生的交費發票並加蓋學校或學院公章進行了分類，計2萬多人次，在老師的輔助下，使發票能在學習核心懇求的時間內送達該學習中央。
12、年底，完成了對20__年各學習中心上繳的報名費及教材費進行了全面的核查匯總，對已交及未交報名費、教材費的學習中心進行了分類，並對各已交費的學習中心交費金額進行了匯總。將我院的交費金額匯總與學校財務處已記賬金額進行核查並調解，編制了核對表。
13、在_老師的幫助下每月能按時的實現工資表的編制，踴躍與校財務老師聯繫保障工資每月按時發放。
14、完成了開發中央人員各月基效的全年累計。
15、處理日經常設性工作。
三、工作過程中的思考
回憶本年度工作，讓我理解到了事業會計與商業企業會計的不同財務處置方式，豐富了我的財務知識，同時更深刻的意識到自己知識掌握的不全面性。例如：貿易會計與事業會計的財務處理措施中存在一些差別，我在處理當初業務中仍然沿用以前的一些辦法方法，給當初工作就造成了不必要的麻煩，要走一些彎路，因此，要在當前的工作中努力的去學習把持新的財務處理及做帳的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效力;因為工作的需要，對盤算機的利用更加熟練，並能純熟套用於財務業務中。使得我在打算機的套用方面有了很大的提高。
在各位共事的關懷、支持跟贊助下，各項工作均圓滿完成。使得我在思維上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也意識到自己的不足之處，實際常識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今後，我一定認真克服弊病，施展優點，自發把自己置於各位領導及同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的__員工，為學院的發展貢獻出本人一點微薄的力量。
在工作的進程中我有一點不成熟的看法：
1、職責與分工的更加清楚化;這樣可能使工作更加程式化，進步工作效率，避免工作中重複勞動。
2、可能按期進行員工培訓，提高員工的專業素質，加強服務意識。
在新的一年裡，我將以嶄新的精神面貌和工作態度去對待我的工作，再接再厲，更上一層樓。
一、樹立正確服務思想
根據__縣教育局計財科20__年的工作計畫，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好以下常規工作
1、根據__縣財政局、教育局關於下達的20__年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計畫，並嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現三個增長。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。學期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、加強財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審、換證工作。
4、協同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
6、嚴格報銷手續，各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規範》的規定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發票。一切單據需經校長、後勤主任及經辦人簽字後方能驗收。
7、及時完成老乾科安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認真執行《__縣財政局國有資產管理辦法》，配合財產管理人員加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
9、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之，在新的學期里，我會提高自身業務操作能力，盡力做到財務管理科學化，核算規範化，費用控制合理化，切實體現財務管理的作用，積極完成全年的各項工作計畫，為學校的健康發展而做出更大的貢獻。
年終工作總結怎么寫 篇9
2月25日，新晃縣舉行了督學責任區辦公室正、副主任崗前培訓，懷化市人民政府教育督導室周生來主任所作《做一名合格的責任督學》的精彩講座，讓我茅塞頓開，感悟頗深。
周生來主任圍繞著“督學是什麼?”，“為什麼要督學?”和”怎樣督學?”三個問題，從以下六個方面對督學工作進行了生動、具體地闡述。
一是認清形勢。當前“強化國家教育督導”形勢喜人，建設教育強省的決策和繼續開展第三輪“兩項督導評估考核”，促使我省教育督導工作再度升溫，市委、市政府(20xx)1號檔案精神，讓我感受到督學工作責任重大。
二是明確職責。通過學習弄清了自己的角色定位，明確了責任督學五項基本職責和八大督導任務。責任督學，重在監督與指導，關鍵是如何落實“責任”二字。責任督學深入責任區的過程既是了解一線教育教學改革動態、豐富自身的過程，也是指導幫助學校發展的過程，還是擴大教育督導影響力、樹立督學權威的過程。
三是加強學習。“打鐵還得自身硬”，作為責任督學，不斷學習應成為第一要務。掌握①教育法律法規、方針政策;②辦學標準及課程計畫;③評估方案;④湖南省督學責任區學校督導評價指南是每位督學的必修課程。建設一支精幹高效、素質優良的督學隊伍是督學工作正常運行的基礎。
四是堅持原則。教育督導必須講原則 ，沒有原則的教育督導只能搞一次、搞一年，“查實情、講實話”是教育督導的生命線。
五是講究方法。做好任何工作都要講究方法，督學工作更要講究方法，督學在工作中做到不擺架子，不揪辮子，不找岔子。交給了我們值得借鑑的幾種方式：現場督查、現場反饋;定期例會、定期通報;專題調研、專題交流;三進•三聯•二化解：“三進”即進班、進組(教研組)、進宿舍和食堂;“三聯”即聯繫學生、聯繫家長、聯繫教師;“二化解”即化解師生間的矛盾、化解家長與學校間的矛盾。“七個一”：每月到學校一次、參加聽評課活動一次、與10名以上教師談心一次、與10名以上學生談論一次、徵求意見一次、發現一個問題、撰寫一篇報告。還要注意事前備案、亮證督導、依法督導、現場反饋、總結匯報、跟蹤整改。
六是創新思維。責任督學要想做好“責任”文章，必須創新思維，既要敢於監督，又必須善於指導，要督出實情，更要導出實效。1、要善於選擇督導內容和時機。督導內容要“新”，督導時機要“準”。2、要正確理解“隨機督導”。“督機督導”不是“隨意督導”，它必須按照“督前認真準備、督中依法依規、督後及時反饋並定時回訪”的程式進行。3、要科學把握督學分寸。①專項督導抓落實、隨訪督導抓鞏固、跟蹤督導抓整改;②日常工作找問題、創新工作找思路、延誤工作找責任、落實工作找人才;③過程督導要“實”、問題查擺要“準”，原因分析要“透”、指導工作要“新”、問題整改要“效”。4、要全面強化結果運用。做為責任督學，一要確保督導結果的準確性和督學建議的科學性;二要積極向教育行政部門和教育督導部門匯報，爭取引起重視;三要建立督學台帳，對督學問題實行跟蹤回訪。
周主任的講座理念新，內容實，案例生動，針對性強，具有很強的指導和操作性，讓人深受啟發。此次培訓，讓我對現階段督學責任區工作有了更深的理解，更深的認識，對今後更好地開展督學責任區工作具有重大指導意義和極強實用價值，讓困惑、迷茫，在黑暗中摸索的我看到了光明，看到了希望。
年終工作總結怎么寫 篇10
當前，隨著社會的不斷發展，高等職業教育越來越受到黨和國家及社會的重視。新的形勢賦予高職教育新的內涵，也為高職教育工作者提出了更高的要求。學院此次開展的“凝聚共識、轉變觀念”大討論活動，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，適應高等教育改革發展的客觀需要;是進一步解放思想，推進學院現階段發展的迫切需要。凝聚共識是改革向前的推進器，是要讓大家統一思想，提高認識，群策群力，共謀學院發展;轉變觀念是做好一切工作的前提，是要讓大家轉變教育思想觀念，更新教育理念，理清工作思路，推動教育教學改革之目的。作為一名青年教師，在七年的工作期間，我見證了學院的成長壯大，也見證了自己在職業教育領域由青澀到成熟的成長。下面我結合本次大討論活動談幾點自己的想法。
一、“凝聚共識、轉變觀念”需要不斷學習，更新知識
青年教師是學院發展的生力軍，然而從高校走進高校，由於缺乏職業能力訓練,青年教師普遍存在高學歷低技能的特點，不能滿足高職院校對雙師型教師的要求。因此我們青年教師應當正視自我,通過不斷學習和鍛鍊,使自己儘快成長。學院也可以通過校企合作，採取“走出去、請進來”的辦法培養青年教師。一方面派青年教師到企業生產、管理、服務第一線進行專業技能訓練;另一方面將企業第一線技術精湛的工程技術人員和專家請進學院,對青年教師進行針對性的培訓;同時青年教師的自我學習與培養應與激勵機制相結合，從而賦予青年教師成長與發展的動力。
二、“凝聚共識轉變觀念”需要憂患意識
“憂”是對未來潛在的生存危機的認識。目前全國高職院校普遍存在生源數量急劇減少、部分本科院校向職業院校轉型搶占生源、中職院校的硬性擴張搶奪高職生源等現狀。
我國居民生育意願下降和計畫生育這一基本國策的推行，高考適齡考生逐年減少。據統計，20xx年後，按現在的招生規模，全國高考錄取人數將超過報考人數，到那時部分高校即使將招生門檻降到“0”分，也難以招滿學生，持續20xx年的高等教育“野蠻生長”即將終結。
除生源總量減少，本科院校在硬體設施和學歷層次上的優勢凸顯，加上向職業技能培養上的傾斜，勢必吸引大批高考生源。另外隨著國家對中等職業教育的重視，部分地方政府從本地企業用工角度出發，硬性規定中等職業學校的招生規模。五年制高職的設立，吸引了不少國中畢業生直接進入中職校讀五年制高職。
因此，我們應當具有憂患意識。通過加強人才需求調研合理規劃人才培養結構與生源比例;通過突出辦學特色、加強內涵建設，增加對考生的吸引力;通過加強就業指導，提高就業質量，用“出口”帶動“進口”。
三、轉變觀念，用“出口”帶動“進口”
好的“出口”是高職院校吸引生源的重要因素。如果畢業生能就業，就好業，則我們的生源危機迎刃而解。要做好就業工作，必須與行業和企業深度融合，將人才培養和企業需求接軌。藍翔技校就是好例子，在那裡學廚師就是把菜做好、學挖掘機就是把地挖好、學裁縫就是把衣服縫好，這就是榜樣。
抓好“出口”需要加強與用人單位緊密溝通，根據社會需求調整專業結構，加強專業建設。積極邀請行業企業參與人才培養方案的修訂、參與專業的設定和課程開發，努力培養具有優良職業素質的高端技能型人才，從而促使學校形成以就業促進招生的良好局面。
抓好“出口”還需要進行廣泛調研，拓展就業市場，引入優質的企業參加雙選，增強學生在專業內的就業信心和吸引力。注重發掘、展現以及培養特長學生，讓這部分特長學生在企業中樹立學校的口碑，讓好的企業認可學校培養的人才。
四、轉變觀念，發展職業教育需要進一步加強校企合作
我院正值發展的關鍵時期，有效的管理體制、準確的專業定位、高素質師資隊伍的培養是我院能否成為領軍化工類職業院校的關鍵。
20xx年於廣州輕工職業學院的考察讓我深有感觸。廣州輕院的校企合作的經驗告訴我們，如何在資金不足、人員不足的情況下利用企業資源，建立校企互利的合作機制。以陶氏塗料中心為例，陶氏化學隸屬於世界五百強的化工企業，最終選擇廣州輕院入駐的理由除了理念相合之外，廣州輕院為陶氏無償提供陶氏塗料培訓中心的場地，陶氏可以獨立法人的名義對社會人員進行培訓，獲取培訓費用。陶氏在輕院設定了常駐辦事處，有一名管理人員和兩名技術人員長期在此工作。陶氏塗料中心的兩名技術人員一方面培訓社會人員，另一方面也為輕院培訓學生。輕院將陶氏引入學校擴大了知名度，同時在校學生也能零距離接觸頂尖的塗料企業，實現在校期間與企業的零接觸。這種工學結合的模式除了陶氏外還有其他一些中小型企業。企業進入學校，利用學校的資源獲取利益，學校利用企業這個平台培養學生，這種互利的校企合作機制在我校新校區建設中值得引入。
我個人認為，“轉變觀念凝聚共識”大討論活動對我們每一名普通教職員工而言，是一次提升自我修養、提高自身素質、改進工作作風的良好契機。轉變觀念是一個自我挑戰、自我否定、自我超越的過程，作為化工職院的青年教師，我們唯有奉獻，才能愛崗、敬業、樂業，唯有奉獻，才能書寫忠誠。
年終工作總結怎么寫 篇11
在逢迎中栽跟頭，是當今某些領導幹部落馬的一種現象。
某些領導幹部一旦掌握了一定權力，很容易引來一些逢迎者登門巴結“套近乎”。他們投官員之所好，或陪你花天酒地，或跟你稱兄道弟，或送你美元港幣，無處不體現出“情深意濃”和“豪爽義氣”。但此類逢迎者大都是唯利是圖之輩,看重的不是某個人，而是這個人手中所掌握的公權力，
以便藉助這種公權力達到他個人的某種目的。人們稱這種人是“哈哈叫，為鈔票”。而一些領導幹部在此類逢迎者面前經常會喪失警惕，在飄飄然中把他當成朋友甚至引為知己，終而同聲相求，亦步亦趨走向違法亂紀的泥坑。
逢迎巴結，是現實生活中常見的一種社會現象。別的不提，單舉哈麻巴結元順帝的例子。哈麻是個不學無術又善於權變的小人。他利用其母是宮廷乳母這層關係，想方設法接近巴結元順帝，投其所好陪玩陪樂。由於他逢迎巴結有術，元順帝便視他為心腹，先是封他為禮部尚書，後又升他為中書右丞。哈麻當上高官後，便開始大肆索賄受賄，橫斂錢財，最後竟想要害死元順帝獨掌朝權。
歷史是一面鏡子，但歷史所重複的這種現象，並沒有引起當今某些領導幹部的警戒，待到惡果釀成，則悔之晚矣!因此，作為一名領導幹部，應當經常以歷史之鏡和他人之鏡自照，時刻保持清醒的頭腦。首先應時刻銘記自己手中掌握的權力是人民給的，應為廣大人民民眾謀利益，絕不能“公器私授”或“公器私用”。同時要築好感情上的防線，特別是對於那種很會“哈哈叫”的“套近乎”者，更應當提防三分，謹慎交友，謹慎辦事，絕不能在逢迎聲中暈頭轉向。最為關鍵的是領導幹部本人應當棄掉私心雜念，保持清心寡欲，讓善於逢迎的“蒼蠅”在“無縫蛋”前悻然離去。領導幹部只有時刻保持“慎獨”，才能始終保持正氣和底氣，才能在執政為民的大道上闊步前行。
年終工作總結怎么寫 篇12
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間**年在緊張和忙碌中過去了，回顧一年來，我作為公司質量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
在質量部一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就一年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識
檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學習新的知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)
2、努力工作，完成上面各項任務
經過半年以來，面對非專業學習機械加工質量工作，工作起來難度比較大，但是我積極的應對困難的挑戰，我完成了領導給予的任務。
3、日常生活，工作態度積極端正
一年以來，我能自覺遵守公司的各項規章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領導、團結同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：一是按規章自律。領導規定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規、犯法，做個稱職的質檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協調上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背後有我們質量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今後，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇於進取，一如既往地做好每一件事情。
4、存在的主要問題
回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業愛崗、積極主動開展工作，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方，我一直在努力，並且力求做好。在工作中由於專業知識較少，經驗不足，對待一些問題的解決方法過於單純，工作方法過於簡單;看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、下一年的工作規劃
在新的一年裡，我決心認真提高業務、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作經驗，借鑑好的工作方法;同時在業餘時間努力學習業務理論知識，擴大獵取知識的範圍，不斷提高自身的業務素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
我想我應努力做到：第一，根據領導要求，加強學習，技術掌握成熟;第二，拓寬專業知識面，參加各類檢驗員資格培訓和考試，儘快使自己成為一名合格的質檢員;第三，認真學習執行《機械加工質量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規和臨時任務，並能認真及時地完成;第四，對檢驗儀器要正確操作，做到及時用及時清理、及時登記，做好日常維護工作;第五，熱愛本職工作，繼續學習有關質量知識。
總之，心態決定狀態，狀態決定成敗!對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恆心，對同事要有熱心，對自己要有信心!做最好的自己!
年終工作總結怎么寫 篇13
為期三周的仿真實訓在周五下午的考試後結束了，在這緊張而又愉快的十五天裡，我們主要用仿真軟體猶如身臨其境的對化工單元的實驗操作和知識要點做了深刻的實訓，仿真心得體會。按照老師的安排，前兩天我們針對離心泵單元做專項訓練，接著兩天在固定床反應器單元專心攻克，依次是間歇釜反應單元,精餾單元，吸收解析單元各個單元進行專項練習。按照這個計畫實行下來，我有了不少心得與體會，這裡面當然有好的方面也有不足的地方，就這些心得我做了一下總結。
由於我們正在學習化工原理各項單元，加上之前進行的實驗環節，其原理和儀器設備我已在課本上有了大概的了解，所以對它的一些術語並不陌生，進行起來比較順利。在仿真實驗中除了一些軟體必要的過程之外，其他實驗操作使我深刻了解到真實實驗操作中對連鎖，串級等等的使用，然後是查看壓力表是否達到要求壓力，不是就再調整減壓閥;之後調節氣體流量;打開主機總開關，在溫度控制器中根據實驗要求進行調節;還有間歇反應釜單元的溫度調節很關鍵，溫度控制在110~120之間，就要求我們在操作過程中一定要按照步驟中規定的進行操作，操作熟練之後從中自己可以摸索出一些經驗，但是其中的步驟順序不可以顛倒。在知識要點方面，通過這樣的學習比單記課本上的知識要容易深刻的多，而且鞏固學過的知識，印象更深刻。
由於仿真對於我們來說就是一個新鮮事物，因為我們之前沒有接觸過，無論是儀器還是知識要點，我都不是很了解，幸好在課下對其大致看了一遍才使實訓得以繼續下去。電腦操作時，在選擇要做的單元後，找到單元操作步驟，然後熟悉此單元的流程，再將原理，步驟，流程圖，現場圖，dcs圖進行綜合分析，最後在將進行仿真練習，經過這次仿真實訓後，我對其相關儀器有了一定的了解，不再是單憑想像了，這更有利於我以後在實際工作對儀器的操作，而且把相應技能和知識提升到一個新的層次。
當然，在這次實訓中，還有許多不足，很多具體的操作環節還沒有搞懂，因為相應步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以後要改正。
對於仿真實訓，是很好的事，可以讓學生更好的理解相關知識，了解相關儀器的操作;當然，能親手在真正的儀器上進行實驗操作就更好了。不過仿真環境有欠缺之處，而且在實訓過程中應該給學生一些自由活動的時間，不然容易疲倦。
對於仿真實訓中一直和我們在一起的各位老師我深表感激，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的十五天，不時的督促我們，才使得我們沒有虛度這十五天，真正的學到了不少知識。所以，謝謝老師們。
以上就是我對通過這十五天的仿真實訓後的心得與體會。希望以後優點繼續發揚，缺點堅決改過。