2025年活動工作總結 篇1
按照檔案要求，我校深入學習檔案精神，結合學校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。
1、加強宣傳教育，營造活動氛圍。
大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，知道“關心國家安全，維護海洋權益”這個主題。
通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對於貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關內容在隊課上落實。
2、開展“五個一”專題教育活動。
結合我校實際情況，開展國防專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優秀國防教育影視片。
在9月8日至9月12日，各年級學唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學生，利用班隊課觀看優秀國防教育影片，再利用晨會進行觀後感的交流。
通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。
2025年活動工作總結 篇2
為進一步增強廣大民眾居安思危的憂患意識、依法履行國防義務的責任意識，在全市形成熱愛國防、關心國防、支持國防的思想共識和自覺行動，結合今年抗戰勝利周年，__軍分區組織開展了以“弘揚偉大抗戰精神、同心共築強大國防”為主題的國防教育宣傳活動。
1、主題宣傳活動中，廣大市民以及部隊官兵紛紛在“弘揚偉大抗戰精神、同心共築強大國防”的主題橫幅上籤名，表達對先烈們的崇高敬意，對國防事業的關心和支持。同時，各縣區人武部在民眾集中的地段開設國防教育宣傳站，組織專武幹部和青年志願者也紛紛走上街頭，面對面向過往民眾宣傳國防教育法規，普及國防知識，提升他們的強國強軍意識和大國防觀念。
2、為使國防教育宣傳活動辦得有聲有色，淮南軍分區還布置了國防宣傳展板、掛圖，並利用戶外LED屏播放國防教育宣傳視頻、打出宣傳標語，設立諮詢台，多層次、多渠道宣傳《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法規以及我國國防建設新成就等內容。此次活動中，先後接受民眾諮詢3000餘人次、發放國防知識宣傳資料22000多份，5000餘人進行了簽名。
2025年活動工作總結 篇3
為了更好的貫徹落實科學發展觀,落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機，在全校範圍內開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
1、首先，我校在9月18日開展了“維護國家安全、共築和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程式，規範升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，並利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心繫國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國周年營造了喜慶祥和的氣氛。
2、接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
3、為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生開展了讀書、徵文活動。學生在閱讀有關書籍後寫出自己真實的體會和感受，並由學校評選出優秀作品進行公開展示。並以此來激發學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念並沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛國的責任感，使命感，錘鍊國防精神，不斷提到綜合素質，為將來參與國防建設打下堅實的基礎。
2025年活動工作總結 篇4
20__年9月4日下午2時，我校舉行了本學期家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，只有三位學生的家長沒有到會。我班的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。通過本次家長會，收效很大。
一、孫校長首先將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。
二、老師詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、思想道德情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生有了更多更細緻的了解。
三、對家長進行教育方式的培養培訓，提出一些建議：如應注意學生的養成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強校園安保工作、注意孩子的衛生、營養、心理健康等等。通過這些建議，儘量使親職教育和學校教育保持一致，同時也有利生學生的全面健康發展。
從會後與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，家長紛紛表示今後一定要改變自己的親職教育觀念，學習先進的親職教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。
2025年活動工作總結 篇5
春風習習，朝陽初升。在這個靜謐的周一早上，我校舉行了“溫馨五月感恩母親”主題升旗儀式。活動情況如下：
伴著鮮艷的國旗冉冉升起，少先隊員代表首先發言：母親是世界上最偉大的人，她給了我們生命，教會了我們說話，教給我們做人的道理，給予我們最好的學習生活環境。這個周日就是“母親節”，讓我們記住這個無私奉獻的人，用自己的實際行動感恩母親。隨後，全體同學一起誦讀《遊子吟》。
接著，大隊輔導員賀主任進行了總結，和同學們進行了互動交流。同學們紛紛舉手發言，表示要在“母親節”這個特殊的日子裡，以自己的實際行動，多乾一些家務活，好好學習，取得優異的成績，為媽媽做一張賀卡，為媽媽洗洗腳、捶捶背，連趕過來參加升旗儀式的幼稚園小朋友也踴躍發言，表示要為媽媽做一張繪本圖片，感謝媽媽。
最後，根據學校“三懂”育人目標(懂規矩、懂禮貌、懂感恩)，利用兩個周的時間在全校開展“懂感恩”實踐活動，屆時將舉行“三懂少年”評比，表彰在感恩實踐活動中湧現出的感恩小達人。
2025年活動工作總結 篇6
20__年11月份會計系團總支舉辦了會計文化節點鈔大賽，參賽選手分別在11月12號、11月14號、11月19號晚進行了初賽、複賽以及決賽的爭奪，終於在19日晚決出了冠軍的最終歸屬，會計文化節點鈔大賽圓滿落幕。本次活動以培養學生學習興趣，展示會計系風采，提高學生的專業素質和職業技能。讓同學們了解會計現狀，方便以後就業為目的來展開。在當前就業壓力大，大學畢業生困難的情況下：為了進一步凝鍊學科方向，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，文經學院會計系特舉辦具有會計專業特色的“會計文化節”活動。
一、活動自我評估
總的來說，本次活動辦的比較成功，我認為原因主要有以下幾點：
1、吸取了上次會計知識講座的教訓，準備比較充足。而且有大二大三的有舉辦過第一屆點鈔大賽的學長指導，各個環節進行比較順利。
2、密切配合在團總支三個部通力合作下，本次活動才得以如此順利的舉辦，組織部負責本次活動的主要工作，但沒有另外兩個部充當裁判、迎賓、一起獻策獻計等一些重要的幫助，此次活動也不會辦成。
3、重視程度由於上次會計知識講座的事情，我們更加重視本次比賽的成功，還有本次活動在會計文化節的重要性，團總支上下都非常希望辦好此次活動。
4、及時總結每次比賽過後，副書記部長都及時開會指出問題，並且讓每位部委也必須提出意見，使錯誤及時得到改正。
在成功的背後，我們也有我們的不足
1、開始由於我們新生辦活動的經驗不足出現了一系列問題：初期①司儀沒準備好②裁判沒選好，有數的慢的情況影響了比賽的進程。
2、在初期的比賽過程中的細節出現問題，有些拖慢比賽進程3、在臨場發揮上，有一些大大小小的失誤。
二、活動的意義和結果
1、基本達到了我們舉辦此次活動的目的。
2、促進了各部人員之間的聯繫，使團總支給家具有凝聚力。
3、鍛鍊了我們的能力，促進了我們成長
4、為會樂知多少知識大賽的舉辦增加了經驗，能更好的辦好會計文化節接下來的活動5、作為會計文化節的重中之重，為會計文化節的成功舉辦打下良好基礎
2025年活動工作總結 篇7
新學期開學了，我們做好了家長開放周準備工作。通過召開班會，做好了學生的動員工作，力爭讓學生展現出精神面貌，積極參與小組合作學習和班級管理，主動展現出自己的一面。重新設計了教室門前的班級展板，完善了班級文化，增添了“青春的榜樣”和“最感動的人物評選”，充分發揮了榜樣的引領作用。
開放周的當天，家長們到的很早，我們規定是8：30之前到校。有的家長不到8點就到了，我先是安排家長簽到，然後帶領部分家長參觀教室門前的宣傳展板。八點半左右，家長大部分都到齊了，我結合班級展板向大家介紹了小組合作學習的分工、小組帶晨讀、小組管衛生和小組管紀律的具體細節，各位家長都表示贊同。同時介紹了我班的光榮榜、優秀博文以及優秀博主，提出了表揚。接著我陪同學生家長聽了兩節課，一節語文課還有一節是地理課。課堂上，教師講解透徹，學生積極參與，競相展示自己。第二節課和第三節課的課間，組織家長參觀了我們班的跑操。稍作休息，安排學生代表為各位家長介紹了班級文化、小組建設和班級管理的各項事宜。兩節課後，我與家長們來到備用教室繼續交流了手機問題、學生請假問題、對高考的關注問題、學生離校返校的時間問題、學生成長檔案問題等，各位家長都表示支持班級管理，並對班級管理提出了很多寶貴的建議。
總之，本次家長開放周活動，家長走進教室，更好的了解了我們的班級，對我校的小組合作學習有了一個更深的了解，這必將為我們班的發展起到一個很好的推動作用。
2025年活動工作總結 篇8
在迎接新生的晚會籌備過程中，生活部積極完成各種物資的採購工作，並協助其他部門進行各項準備，在此次迎新晚會中，生活部除有節目的幹事外，全部負責現場道具準備。對於此次迎新晚會的工作，雖然我們緊鑼密鼓的跟緊節奏，但還是有一些疏忽導致一些不必要的麻煩：
1、預算人員對預算的價格不太熟悉以及商品購買的難易程度不夠熟悉，導致購買商品的審批金額與實際費用有較大差距。
對於這個問題，在今後各項活動中我們當引起重視，避免臨時慌亂以及引起一些不必要的麻煩。
2、對於像迎新晚會這樣大型的活動，建議相關部門要儘早將預算清單交與羅老師審批，在將清單交與生活部，這樣便於我們安排時間、人員進行採購工作，以免在採購中出現各種問題。
3、在活動準備階段，我們要未雨綢繆，儘量將給中所需物資詳盡全面的寫列出來，避免臨時出現大量的物資短缺，緊急夠買，比如在此次晚會中，現場布置的氣球、膠帶等物資都沒有列入預算中，導致此次晚會現場布置的物資全是臨時購買，出現商店中商品數量不夠或有質量問題等狀況，顯得有些慌亂、無序。
4、對於我們自身，在採購物資時，我們應權衡利弊，堅持以最小的代價做出的選擇，得到的效果。對於學院的各項經費、物資，我們學生會成員都要秉持節約、辦實事、愛惜學院財產的原則，更好更優秀的乾好自己的工作。在此次晚會中，在採購某些物資時，我們忽略了這一問題，導致了一定的浪費，在以後的工作中我們生活部全體成員都會高度重視這一問題，不再犯同樣的錯誤。
5、在活動結束後，我們要注意物資的回收，以便以後活動再次利用。
2025年活動工作總結 篇9
為深入學習實踐科學發展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，根據團縣委開展“爭做志願者創造新生活”主題活動的通知》精神，我校團委認真部署，及時安排，圍繞活動主題，組織引導廣大團員青年和社會公眾積極參與志願服務，推動志願服務事業深入發展。現將活動總結如下：
一、組織了“學雷鋒”活動。
今年3月5日是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召48周年紀念日，也是中國青年志願者行動實施18周年。繼承和發揚“雷鋒精神”，加強了學生的思想道德教育，培養了高尚情操和高度社會責任感，營造了生動活潑、積極向上的校園文化氛圍。
二、進行了青少年環衛保潔行動。
校團委組織青年志願者開展大規模的志願環衛保潔服務，600餘名青年志願者開展衛生大掃除，撿拾塑膠袋等白色垃圾，讓校園始終煥發乾淨整潔的美好環境面貌。
三、組織了“植樹護綠”活動。
在3月9日的升旗儀式上，校團委向全體學生介紹綠色植物的作用並發出號召：人人參與植樹節護綠，養綠系列活動，為美化，淨化環境盡一份力。並且向全體教師發出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結合自己學科的特點，在班級中深入開展綠化環保、愛樹護樹教育，培養學生保護環境，愛護家園的良好行為，力爭形成人人關心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月9日下午兩節課後，全體黨員和團員率先行動起來，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，並對校園內的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動。大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動著花池裡的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學生，不時有學生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
3月12日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，在活動中，學生們了解植樹節的來歷和意義，及如何愛護綠樹。並且讓學生談談校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學生們還蒐集交流了環保宣傳標語。甚至還有班級發出號召：讓學生利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“植樹護綠”活動中，所有老師都結合自己的學科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學生蒐集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;美術教師讓學生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術課教師讓學生從網上了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
四、堅持形成志願服務長效機制。
校團委把志願服務當成體現團組織執行力、凝聚力和吸引力的一項重點工作、一個長效機制來做。團組織更加充分地認識到：志願服務活動的蓬勃發展，必將成為一個社會文明進步的標誌，必將成為一個地區和諧發展的象徵。今後將通過更加求真務實的志願服務公益行動，向全社會廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志願精神;通過普及志願服務知識，不斷創新形式，加強和改進志願隊伍建設;通過不斷提升志願服務的專業化水平與組織化程度，形成良好的志願服務長效機制;通過共青團的“牽手幫扶、互助進步、共建和諧”志願服務公益實踐，為推動五師經濟社會又好又快的發展貢獻青春才智。
2025年活動工作總結 篇10
這樣的下鄉還是第一次，7號下午到那裡之後的大掃除到14號中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個真正的講台，底下坐了一班真正的學生，內心確實十分激動又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結果上了第一節課後發現自己找的內容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時候真心覺得自己衝動，隨隨便便就改了自己原來精心準備的教案，可是確實沒考慮到初二學生的實際情況，最神奇的是，最後的一個課時的內容，我們三個教初二數學的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒辦法，我是隔天的第一節課，我算是經過了驚心動魄的一個晚上，一直擔心講得不好。義教的時候發生了太多的意外了，那兩個班的學生也是很可愛的，國中生的特質就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病並且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點點自己當初的影子吧。最後一天匯演的時候，他們一個班辦了歡送會，一個班送了全部科任老師的禮物，裡面滿滿的都是他們寫的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發生在後勤組的很多事啦，還有我們五個女生間的夜談會。真的是什麼都經歷過了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找師妹，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說起這個背景後勤組三大主力的我們完完全全就是在那裡玩在那裡讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點多弄完的時候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲的屍體上就這么睡了，還有關於我的一點栽贓嫁禍的事……最後在我們強大唯美的背景下，匯演順利的結束了，這樣的匯演在現在很多農村的中學還是基本上沒有的，將大學的文化、活動帶給他們也是很有必要的，在這場匯演上很多學生都參加了表演。當然，最後還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒能跟著大部隊一起在車上高歌這歌啦。還有我們三個人在校門口迎接他們，嘴裡喊著“書恆書恆……”
三下鄉結束了，生活還是要繼續的，繼續我們的“挼爆了”。
2025年活動工作總結 篇11
2025年元旦、春節期間，按照區委、區政府有關文體活動工作統一部署，在區文體旅遊局的指導幫助下，xx街辦、轄區各社區開展了以“蘇鐵文化旅遊節民眾文體活動”為主題的一系列活動。活動認真貫徹落實黨的“xx大”精神，以節儉、務實、服務民眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。現將活動總結如下：
一、高度重視，加強組織領導
元旦前期，街辦組織各社區召開了2025年元旦、春節期間社區文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社區書記為成員的xx街辦2025年元旦、春節文體活動工作領導小組。會議要求各社區認真開展民眾文體工作，加強社區的組織領導，以節儉、務實、服務民眾為宗旨，認真做好“兩節”期間的民眾文體工作，為轄區居民民眾營造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。
二、主要活動內容
(一)節日期間氛圍營造
元旦、春節期間，街辦、各社區通過多種形式為轄區居民民眾營造節日氛圍。一是在街辦門前、社區居委會門前懸掛了燈籠、彩燈，同時在街辦樓頂更換新國旗。二是對社區重點區域、衛生死角等地進行衛生清理，並安排人員進行日常衛生保潔，及時清理燃放煙花爆竹後的殘屑和廢棄物，為社區居民民眾營造乾淨、衛生的節日氣氛。元旦、春節期間，街辦、各社區共開展環境整治10餘次，沖洗法埡路xx社區路段4次。
(二)關愛幫扶活動
1.開展“送禮包、暖民心”走訪慰問活動。元旦、春節前，為讓轄區特困民眾度過一個溫暖的傳統佳節，街辦組織各社區對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難民眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節日的祝福。2025年元旦、春節期間，街辦、各社區共走訪慰問困難民眾60戶。
2.組織志願者開展幫扶活動。2025年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社區幹部6人，到小寶鼎社區日間照料中心開展了志願服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社區組織轄區青年志願者開展志願上門幫扶活動5次，分別為轄區行動不便的民眾提供家電維修、家政服務等。
(三)遊園趣味活動
為豐富社區居民民眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社區開展了形式多樣的遊園活動。2025年12月31日到2025年1月27日期間，乾巴塘、小寶鼎社區開展了猜謎語、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托桌球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動項目。活動贏得居民民眾好評，參加人數多達上千餘人次。豐富多彩的文化活動，居民民眾積極的參與，對推動我街辦各社區全民健身活動的發展起到了帶動作用，同時也活躍了節日氣氛。
(四)共駐共建，喜迎新春
春節前期，街辦小寶鼎、xx社區開展民眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。2025年1月14日上午，xx社區組織社區秧歌隊30餘人在轄區開展了“喜迎新春，秧歌大拜年”活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿幸福的笑容，伴隨著有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民民眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社區組織社區老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春民眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以後》等10個節目。活動採取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現場秩序，確保了民眾匯演活動的順利開展。
(五)迎新春、送春聯、送祝福
春節貼春聯，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統節日春節來臨的象徵之一。結合 “走基層”主題教育活動，切實為轄區居民民眾“解難事、做好事、辦實事”，2025年1月29日，街辦在小超市門口開展了送春聯活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區居民民眾現場寫春聯，根據居民民眾需要，書寫春聯內容。活動共送出春聯50餘幅。
豐富的活動內容，創新的活動方式，不但豐富了民眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現了社區文化建設的巨大潛力。在今後的工作中，街辦將繼續做好社區文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。
2025年活動工作總結 篇12
___電站因汛期將至，為保___電站安全渡汛防範於事故於突發，決定舉行一次防洪演練活動，並制定了演練大綱，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在___電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將現演練活動中的主要開展情況，總結如下：
1.建立領導小組，明確崗位
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務，根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領導班子，並組成了4個職能小組，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了演習前學習和講解，為規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
2.各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行
各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實行責任到組，科學分工，責任明確，各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用，為這次防洪演練活動的勝利完美結束起到了決定性作用。
3.防洪演練的幾點收穫
1)、提高了對___電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到___電站運行和防洪是一個整體。
2)、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練構想不是非常全面，因此，我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規範性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰。
3)、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，通過洪水預報、設備搶險、通信信息、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同搶險能力。
4)、檢驗了我們的職工隊伍，全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的工作積極性和業務工作素質，是一個工作積極，態度端正，服從指揮的工作團體。
4.演練工作中存在的問題
1)、由於對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。
2)、由於部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
2025年活動工作總結 篇13
一、指導思想
為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領導
學校成立節約用水工作領導小組
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動內容及安排
節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，紮實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將於3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。
3、少先隊要在全校範圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志願者擔任“節約用水義務監督員”，對浪費水的行為進行監督並通報批評浪費水的人員。
5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水工作進行統籌規劃，採取適當的節水措施，並對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
2025年活動工作總結 篇14
一、圍繞主題，活動紛呈
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。”學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然後在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老幹部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著，影響深遠
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……
通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
2025年活動工作總結 篇15
我們學校是___國小信息技術課程研究發展中心，具有兩位專職的信息技術技術教師，一位是___國小信息技術學科帶頭人，一位教師獲得了___2A級優質課稱號，教科新秀，兩位兼職教師，學校配有2個標準的計算機教室，硬體設備能適應國小信息技術教學的需要。為了進一步提升學生的信息技術素養，提高學生學習信息技術的興趣，發展學有餘力學生的特長，學校成立了兩個電腦社團。本社團由五、六年級10名學生組成，社團團長是六3班的李傳熙同學。聘請陳__老師擔任本社團的輔導老師。本學期社團學習的內容主要有兩項：漢字輸入和LOGO語言。
漢字輸入組由四位同學組成，他們每次都利用縱橫漢字輸入比賽軟體進行漢字輸入的練習。指導教師定期更換輸入的文字素材，不斷提高漢字輸入的速度，從本學期的訓練情況來看，四位同學都有不同程度的提高，為他們參加蘇州市的漢字輸入比賽打下基礎。
LOGO語言組由六年級的6位同學組成，由於他們的基礎不同，指導老師採取學生自學，教師布置作業，指導學生完成的方式進行。學生根據自己的基礎，通過學習指導老師提供的電子教材進行學習，如有問題，可以向老師提問，在完成老師的作業同時。對於基礎比較紮實的學生，指導老師為他們購買了LOGO語言輔導用書，讓他們通過自學、教師指導，提高成績。
本學期的社團活動，由於老師比較忙，每次活動的時間也比較段(大課間30分鐘)，讓孩子們深入的學習比較困難。學生社團中如何發揮同學們的自學能力需要進一步探究。
2025年活動工作總結 篇16
今年的9月10日至16日是第__屆全國推廣國語宣傳周，為增強全校師生大力推廣和規範使用國家語言文字的意識，__國小開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結如下：
一、大力宣傳，營造推普氛圍
活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請說國語，請寫規範字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所，努力營造校園內“推普”的氛圍。
9月10日上午，學校舉行了“說好國語邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵全校師生自覺使用國語和寫規範字，號召大家積極參與到推普周活動中。
二、實施監督，發揮示範作用
為充分發揮推普引領示範作用，學校成立了教師推普示範崗。大隊部選拔了一批國語優秀的學生，設立了“國語監督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優秀推普員期末將受到表彰。
三、社會實踐，強化推普成效
9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規範意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講國語，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語氛圍。
2025年活動工作總結 篇17
孩子的健康成長，事關家庭幸福，民族興旺。目前，在家長中蔓延的國小知識提前學習現象，泯滅了幼兒活潑好動的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。
由於一些不良宣傳的影響，導致家長對學前教育產生誤解，相關調查顯示，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒儘可能早的學習讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學習知識相提並論。”於是各種違反幼兒身心發展規律的強化學習現象日益突出：例如進行超前的文化知識教授，布置大量寫、讀、算、默等書面作業，使用不科學不合理的作息，侵占幼兒遊戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長，嚴重阻礙幼兒健康發展。希望能引起家長高度重視，並及時調整教育觀念和教育方法，對幼兒進行科學的教育和培養，讓幼兒全面和諧發展，擁有健康快樂的童年。
一、多一些師愛多一份安心，讓理解為孩子放飛童年
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”這句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼稚園與幼教工作者統一且唯一的目標。什麼是教育?教育就是生命孵化生命，人格薰陶人格，品行影響品格，情感點燃情感。讓人隨著自己生命的生長規律，隨著時代的發展，生活的變化，豐富和充實，而不斷進取、前進、生長。
陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。”為了實現這個目標，市教育局在幼兒教師職業道德建設的道路上始終堅持著、努力著、前進著。近年來，我市深入開展幼兒教師道德建設工程，以“愛崗敬業，教書育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質和職業道德水準為重點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念，進一步規範幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養成為弘揚社會公德的模範、恪守職業道德的模範、傳承傳統美德的模範，因為我們深知，孩子是國家未來，國家發展的前提，欲實現中華民族的復興，必須培養好中國的孩子。
二、多一些聆聽多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界
孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發孩子們尋找事物間的關聯，培養科學的思維方法，激發想像力及創造力，同時注重積累知識和能力，這是“激勵探索教育”的基本理念，培養、尊重並呵護孩子的好奇心，真的很重要!
孩子好奇心及興趣的培養，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心，並逐步引導及推進。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年在這裡慢慢長大。用我們的大手引領孩子進入美妙無比的天地，打開一扇通向智慧的視窗，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子!讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意志更加堅強，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長大，那會多么的不一樣?
三、多一些陪伴多一些愛，用閱讀為孩子展開翅膀
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什麼樣的教育，孩子就會收穫什麼樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優質。
現代社會普遍關注的焦點更多集中在學校教育，所以家長們更多考慮的也是學校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。
有三種人出現在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動，以至於腦部缺少刺激發育，電視本身對腦神經和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會上癮。在孩子身心快速發展的時期，此時若沉迷於電視，容易使孩子神經系統產生疲勞，從而影響精神健康的發展，造成思維惰性。
《3-6兒童學習與發展指南》中也提出教育建議，希望家長能夠為孩子提供良好的閱讀環境和條件，經常和孩子一起讀書，培養良好的閱讀習慣，在閱讀中發展孩子的想像和創造力。中國教育學會副會長，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”，原蘇州市副市長，蘇州大學教授朱永新博士曾經說過：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。”平庸的家長在說教，良好的家長在解惑，優秀的家長在示範，卓越的家長在啟迪，而不稱職的家長則在批評、指責。你期望自己做一個什麼樣的家長呢?
愛，是孩子成長過程中最重要的營養素，而陪伴，則是體現愛最直接的方式!如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇於付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開一本書，翻開一個世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長，展翅飛翔!
四、多一些嘗試多一些發現，用鼓勵為孩子加油護航
我們常常會思考自己究竟想要塑造什麼樣的孩子?一家人為了孩子的教育與培養而共同努力，希望把孩子培養成為“開心、有愛、優雅、自信”的寶貝。
兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在於要發現孩子的潛在能力，不失時機地給孩子以發展其能力的機會，鼓勵孩子“付諸行動，“去嘗試”，堅信實踐能縮短認知與行為的距離。
暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關於表揚孩子有一個很恰當的比喻——“稱讚，就像青黴素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應。”夸具體不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語言，製造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長保駕護航。
五、多一些堅持多一些力量，讓快樂為孩子的夢想歌唱
堅持是一種力量，我們需要你這種力量!爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽光、更快樂，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴!也許堅持確實不易，但只要堅持就有效果!這樣的付出，一定值得!
科學的學前教育是培養孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收穫身心健康，更能塑造健全的人格和社會技能，並有益於智力的發展。父母和教師都不應拔苗助長，一味灌輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身後，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發現，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。
請家長放心，遵守職業道德、養成師德規範，是我們入職時的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語，看到孩子，所有的辛苦勞累會雲消霧散。我們用愛心、耐心、恆心、細心、童心，通過幼稚園的教育，幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個敢於承擔責任的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。除了愛與堅持，我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發展規律，倡導科學保教，自覺抵制違反幼兒身心發展規律的活動，創設有益於幼兒身心健康發展的良好的社會環境，還孩子們一個快樂的童年!
2025年活動工作總結 篇18
在這新的一年，孕育新的目標和希望，勤勞智慧的____企業、____藝術館全體員工在20____年1月28號這一天歡聚一堂，共同總結過去一年的成就與不足，共同分享各自的精彩瞬間，共同展望未來一年的方向和目標。
這次的年會圍繞著四個篇章展開：
首先是由____公司副總經理孫____先生分享發展成果，和大家一起回顧了____的成立、起步及發展，二十年風風雨雨一路走來，____企業從一個項目型公司成功轉型為公司型公司，____藝術館也在眾人期待中盛裝綻放，一項又一項的榮譽激勵著____人敢闖新路，不斷進步，同時對____企業董事長陳__先生光榮地成為了江西省政協委員表示最衷心的祝賀。
接著是____公司地產部經理陳__先生、____公司辦公室主任、物業公司經理章建忠先生、由____公司財務部林江英女士、____藝術館館長曾偉先生、____企業廣告公司經理肖小明先生分別進行發言，對20____年工作進行總結並對20____年工作部暑，整個工作進行的有條不紊。
第二篇章：老員工代表、新員工代表肖__先生、劉__女士分別發言，真誠的向____道一聲感謝，向陳總道一聲感謝，向____所有同事道一聲感謝，情真意切，感人肺腑!
第三篇章：____公司辦公室主任章__先生宣布優秀幹部和優秀員工名單及頒獎、合影，接著由優秀幹部代表策劃推广部經理厲林先生、優秀員工代表____藝術館鑑賞部主管徐__發表獲獎感言，鮮花、掌聲、歡呼聲在整個年會會場上時時蕩漾，把整個會場推向了高點、
第四篇章：____公司董事長、總經理陳__先生作重要講話，並和大家分享____企業二十年發展歷程之路心得。陳總殷切的、激勵人心的講話，讓____人對未來大跨步發展更堅定了信念，更多了一份憧憬與嚮往，把年會推向了另一個高點。
伴隨著歡樂的樂曲，20____年____企業、____藝術館年會在和諧、溫馨、歡樂的氣氛中圓滿結束。承載著太多的20____年已離我們遠去了。對於____企業、____藝術館來說，20____年將是不平凡的一年，將是實現飛躍的一年，我們將繼續努力、同心同德、銳意進取，開拓創新，共同描繪____更新更美的畫卷!
最後，衷心祝願____擁有一個更輝煌的明天，祝願____領導擁有一個更燦爛的前程，願____員工“仁”人都能達成心中所想，再攀新高峰!
2025年活動工作總結 篇19
勞動節是讚揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。國小階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。現就__學校__年級開展的勞動節主題活動做簡單的總結。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。__年級的孩子們正是處於低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就__年級孩子們的特點設計了以下三項活動。
1、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20__年__月__日一整天去實施，孩子們抽籤決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保全、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園裡進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保全……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們讚美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。
整個活動在__天內展開，圓滿結束。基本達到預期效果，孩子們都樂於參與並有所收穫，唯一的不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以後活動展開的時候能改進。
4、完成領導交辦的臨時性工作任務。
2025年活動工作總結 篇20
由於山區氣象災害多，受災地廣，防災力量弱，防災減災任務艱巨，為了高效、有序開展對突發性災害的防救工作，全面提高應急處置能力，最大限度地減輕、避免氣象災害造成的人員傷亡和財產損失，做到堅持以人為本，加強各項防範工作，以確保人民生命和財產安全，力爭把災害損失降低到最少程度。現將一年來的工作總結如下：
一、建立組織。
鄉政府建立了以鄉長、副鄉長、鄉氣象協理員為主的氣象防災救災應急指揮部，各行政村成立了以村民主任、村氣象信息員的領導小組。
二、加強必要的裝備建設。
鄉政府有氣象螢幕顯示屏，有固定的氣象自動接收裝置，有專門的辦公場所，有氣象協理員的工作職責，制訂並完善了各項制度並掛牌上牆。鄉政府裝有大型警報器，鄉廣播站和各行政村的大喇叭保持全年暢通。各行政村配備有氣象信息員、預警員，配備有小型手搖警報器，手提廣播喇叭、雨量筒、銅鑼、強光手電筒等氣象防範器材。有各項工作制度，並列入考核，利用電話手機及農民信箱等各種現代通訊工具確保在氣象災害來臨前，能及時接收和分發氣象災害預警信息，遇有氣象災害，能做到上承下達。鄉政府及時收集各村上報的由氣象災害引起的各種受災情況，向縣氣象部門、縣政府有關部門報告備案。
三、積極組織培訓。
鄉政府制訂了全年有培訓計畫，對特殊的氣象情況、春播育種、防洪防汛、防地質災害、防山洪爆發進行培訓。在5月份全鄉進行了氣象防洪防汛、防地質災害、防雷的演練，全鄉共有300多人參加。
四、建立了以蘭塘、姚西塘二個村的科普宣傳村。
利用廣播、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌開展防災減災科普宣傳，普及氣象防災減災知識和避險自救技能，並能定期印製分發縣氣象防災減災宣傳材料，並向市、縣氣象災害影響區域的民眾分發明白卡，開展經常性的氣象減災宣傳活動，各行政村都設立了氣象台賬。
五、鄉政府、行政村都建立了避災點。
在突發性情況下，民眾有避難安置點，各避難點都配有民眾轉移路線圖，安置點都配有專門的管理人員、生活用品、藥品等。對大風、大暴雨和強對流天氣，及時通知村民、學校、企業等單位，根據緊急程度進行停產、停業、停課，防止意外事件的發生。
總之，模環鄉氣象災害應急準備工作在上級相關部門的指導和模環鄉黨委、政府的重視下，做了大量的工作，但工作剛走上軌道，我們有決心把以後的工作做得更好，更到位，為保證模環人民的生命財產安全作出貢獻。