第14個防災減災日工作總結

第14個防災減災日工作總結 篇1

我局按照縣委、縣政府和市局的安排部署,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹《__省防震減災條例》和省、市、縣政府《關於進一步加強防震減災工作的意見》,堅持預防為主,防禦與救助相結合的防震減災方針,以建立和完善地震群測群防為基礎,以普及防震減災知識限度地減輕地震災害損失為重點,全力推進防震減災各項事業。

1.及時安排部署全縣防震減災宣教工作。

今年是紀念汶川地震六周年,為統籌組織開展好今年防震減災宣傳教育工作,縣防震減災領導小組辦公室及時下發了《關於認真做好20__年防震減災宣傳教育工作的通知》(羅震領辦〔20__〕1號),就繼續學習宣傳貫徹《__省防震減災條例》;鞏固防震減災科普示範單位創建成果;利用“防災減災日”紀念活動,開展形式多樣的宣傳教育活動;推進防震減災宣傳教育“五進”活動等工作進行了全面安排部署。

2.舉辦地震志願者“第一回響人”培訓。

在“5.12”防災減災日來臨之際,為進一步提高社區居民防震減災意識與知識水平。5月8日上午,省級防震減災科普示範社區萬安鎮景樂社區舉行了開展地震志願者“第一回響人”培訓。社區志願者60餘人參加此次培訓會。會上,縣防震減災局現場講解了防震減災科普知識、地震應急“第一回響人”知識與技巧等方面的內容,並現場發放了《__省防震減災條例》、《__城市應急知識手冊》。

3.繼續開展新建房農戶集中宣傳防震減災知識和建房技術培訓工作。

2月21日,縣防震減災局開展新春首期新建房農戶及承建工匠防震減災知識和建房技術培訓會,拉開了今年_建戶培訓的序幕。會上,副局長黃興明就防震減災科普知識、抗震設防要求、農房建設中的材料選擇和抗震結構等方面進行了培訓。截止目前,已舉辦培訓12期,參訓農戶和建築工匠總計400餘人次,發放《農村防震減災知識讀本》、《__省防震減災條例》、《__縣農房建設抗震設防指導手冊》等資料1000餘冊。

4.加強抗震設防要求監督管理。

為了確保新建、擴建、改建建設工程抗震設防要求落到實處,我局加強建築抗震設防管理,5月21日,縣防震減災局就新改擴建建設工程抗震設防管理工作相關法律法規、備案流程等方面對縣住建局中層幹部職工、全縣房地產企業代表等40餘人進行了培訓。上半年,共辦理建設項目抗震設防要求管理1項。

5.對全縣交通、住建等系統開展防震減災知識培訓。

5月15日和21日,縣防震減災局對全縣交通系統和住建系統開展了防震減災科普知識與應急救援專題講座。講座上,就地震及其災害認識、汶川、蘆山地震的相關經驗與啟示、地震應急準備、地震應急避險遇救援、新改擴建建設工程抗震設防管理等方面知識進行了詳細講解,並介紹了交通、住建部門分別在新修訂的《__縣地震應急預案》中承擔的職責、應急回響措施以及應急保障措施等內容。同時,現場發放了宣傳資料。今年,縣防震減災局將對全縣交通、住建系統進行分批次開展此類培訓,通過培訓,進一步提高防震減災意識,增強自救互救能力。

6.鞏固防震減災科普示範單位創建成果,切實開展了“三個一”活動。

一是開展了一次法律法規和科普知識、應急知識講座活動。充分利用“5.12”防災救災周等活動,組織對萬安鎮景樂社區、奎星閣社區、白馬關鎮等防震減災科普示範單位開展地震科普知識講座。

二是組織了一次到省級科普教育基地見學活動。5月23日,我局組織萬安鎮景樂社區、通用電子學校、羅江中學、七一潺亭中學、幼稚園、白馬關鎮等6個省、市級防震減災科普示範單位有關人員到省級科普教育基地__市漢旺地震遺址公園進行了參觀和學習。下步工作中,防震減災科普示範單位將組織學生、社區志願者、鎮助理員等到基地參觀學習,從而達到增強防震減災意識,提高自救互救能力的目的。

三是開展了一次應急演練活動。“5.12”前,各防震減災科普示範單位都及時修訂了地震應急預案,立足實際,開展了地震應急疏散演練活動。

第14個防災減災日工作總結 篇2

根據《雲南省人民政府辦公廳關於做好防災減災日有關工作的通知》精神,安寧市開展防災減災日宣傳周活動,現將開展防災減災日活動情況總結如下:

一、統一思想,提高認識

為了喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,進一步增強全社會災害風險防範意識,普及災害自救互救知識,促進社會防災減災意識和能力的提高。市人民政府於5月5日召開會議,對防災減災日宣傳活動進行統一部署,並以《安寧市人民政府辦公室關於開展防災減災日宣傳活動的通知》75號),確定“廣泛普及災害自救互救知識,增強金社會災害風險防範意識,深入推進綜合減災能力建設”為活動主題,在全市範圍內廣泛開展防災減災宣傳活動。

二、廣泛宣傳防災減災知識

圍繞防災減災日積極開展活動積極開展各類豐富多彩、民眾喜聞樂見的防災減災活動,廣泛發動民眾積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能,努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。通過開設專欄專題、組織街頭諮詢、張貼海報標語、印發科普讀物等形式,全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作,提高宣傳效率,擴大輿論影響。

通過總結“防災減災日”活動開展情況和取得成效,我市將建立健全防災減災宣傳長效機制,把防災減災宣傳活動與“科技三下鄉”、“科技活動周”、“安全教育周”、“氣象日”“地球日”等結合起來,普及防災減災知識,增強全社會綜合減災能力,增強全社會災害風險防範意識,增強救災快速反應能力。

第14個防災減災日工作總結 篇3

20--年5月12日是我國第9個“防災減災日”,5月6日至5月12日,是防災減災宣傳活動周。學校根據教育局下發的檔案精神,全面深入抓好學校安全教育工作,同時結合學校實際,積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,修建濃厚的教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷增強全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地避免各種安全事故的發生,為構建平安校園提供安全保障。現將本次活動情況總結以下:

一、學校開闢了“防災減災”家園共育宣傳專欄,發放告家長一封信、貼上標語、懸掛橫幅等形式開展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。

二、5月14日進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛生,把防食物中毒工作落到了實處。

三、對學校的設施設備進行安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

四、5月17日開展了家長座談會,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的宣傳落到實處,並擬定長期堅持開展下去。

五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。這次“防災減災”系列活動的開展,有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以後的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放鬆,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

第14個防災減災日工作總結 篇4

今年的5月12日是國家減災委設立的第五個“防災減災日”,為進一步增強全民災害風險防範意識,廣泛普及自救互救知識,我縣緊密結合活動主題“識別災害風險,掌握減災技能”,深入開展了防災減災宣傳演練活動,取得良好效果。現將有關情況匯報如下:

一、領導高度重視。

石城縣委、縣政府一貫重視應急管理工作,重視防災減災宣傳工作,在今年四月份開始籌備本次宣傳各項活動。多次召開專門會議,在縣應急委的領導下,由縣應急辦牽頭,縣民政局、縣民防辦、縣衛生局、縣安監局、縣公安局、縣防災減災局等有關部門和單位共同參與。

二、宣傳方式多樣。

一是集中宣傳。5月12日,由縣應急辦牽頭,縣民政局、縣防震減災局、縣消防大隊、縣礦管局等防災減災委員會成員單位共同參與,在縣蓮花萬景城開展了“防災減災日”集中宣傳活動。以地震、洪澇、風雹、火災、等科普知識和防災避災知識為重點,通過懸掛彩虹門、主題橫幅、展出知識掛圖、發放宣傳單、現場諮詢等形式,對廣大民眾耐心宣傳講解防災減災知識和避災自救技能,此次活動共懸掛橫幅70多條,展出塊展板,知識掛圖20張,編髮防震減災知識讀本3000本,發放宣傳資料10000餘份。

二是簡訊宣傳。我縣通過中國移動、中國聯通、中國電信簡訊平台向全縣手機用戶傳送了“防災減災日”提示簡訊100000條,對喚醒廣大市民民眾對災害風險的重視,提高防災減災意識起到了很好的推動作用。

三是電視宣傳。在縣電視台黃金時段播放防災減災宣傳知識。通過電視宣傳防災減災知識,廣泛普及基本的防災、避險、自救、互救知識,增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力,提高公民的公共安全意識和社會責任意識,營造政府主導、部門聯動公眾廣泛參與的應急工作氛圍,提高應急管理工作水平,最大程度地預防和減少突發公共事件及其危害。

四是應急演練。轉發“關於做好“5·12”全省中國小校防震減災宣傳教育工作的通知”要求全縣各學校舉辦科普講座及防震減災知識圖片展,開展人員疏散避險演練活動,5月12日,全縣各大學校組織開展應急疏散避險演練,共有10000多名學生參與演練活動。演練活動有效增強廣大學生應急避險意識,提高自救互救和有效防範地震突發事件的能力。

三、宣傳效果良好。

這些宣傳活動形式多樣,宣傳材料通俗易懂,得到了民眾的普遍好評,社會反響良好。通過“防災減災日”宣傳活動的開展,切實提高了廣大民眾對災害的認識和自救互救的能力,增強了公眾的公共安全意識,濃厚了全社會共同關心與參與防災減災工作的氛圍,深入推進了我縣的防災減災綜合能力建設。

第14個防災減災日工作總結 篇5

為推動全體市民學習防空防災知識,增強防空防災和應急避險能力,切實做好我市第八個全國“防災減災日”宣傳教育活動,根據省人防辦和市減災委關於做好20__年防災減災日有關工作的要求,結合新餘人防工作實際,新余市人防辦於5月11日至5月17日開展了以“科學防災,依法應對”為主題的防災減災宣傳教育和應急避險演練活動,現將情況總結如下:

一、領導有力,組織嚴密

為確保防災減災宣傳教育活動順利開展,辦領導高度重視,5月8日專門召開了會議研究部署該項活動,擬定了工作計畫,明確了活動內容、時間安排、職責分工、活動要求。同時,還提前與市減災委、市教育局、市天工社區、新苑社區等單位進行溝通協調,確保人員、場地、展台、宣傳資料落實到位。邀請了新余電視台、新余日報社等市主要媒體對活動情況進行全程跟蹤報導,營造了濃厚的活動氛圍。

二、內容豐富,形式多樣

我辦在“防災減災日”期間主要開展了以下幾項活動:

(一)組織防空防災知識講座。市人防辦在新餘四中開展了1場防災減災應急救援專題講座,內容包括人民防空基本知識和、

地震應急救援知識、火災逃生知識等應急避險方法。新餘四中1000多名師生聆聽了講座,有效地提高了全體師生的防空防災知識。

(二)開展社區防災減災宣傳。在新苑社區和天工社區,集中開展了以“科學防災,依法應對”為主題的防空防災知識宣傳活動。在活動現場,市人防辦為社區居民發放了1000餘份《新余市城市居民應急手冊》,製作了12塊宣傳櫥窗,設立了30多塊宣傳展板。內容包括人民防空知識、自然災害、事故災難和家庭安全等各類事件的應對方法,現場參與人數達800多人。

(三)組織學校應急疏散避險演練。5月12日下午,由市人防辦聯合市紅十字會新餘四中等學校開展了防震疏散演練。參加疏散演練的學生共800多名,整個疏散過程組織嚴密,井然有序。為進一步增強廣大學生防空防災知識和應急避險能力,市人防辦民防志願者隊伍還專門在現場演示了應急救援方法,為學生詳細講解了骨折部位固定、頭部受傷包紮、止血等常見的醫療救護常識。

(四)開展城區防災減災主題宣傳活動。在我市人流密集的華潤萬家廣場開展了“防災減災日”現場諮詢活動,為過往市民民眾發放《市民應急手冊》和防空防災應急避難場所示意圖,現場解答市民提出的各類問題。

(五)積極利用各類媒體宣傳。在宣傳周期間,協調新余電信、新余移動、新余聯通公司傳送防災減災公益簡訊30萬條,在全市各在建人防工程懸掛了以防災減災為主要內容的宣傳橫幅。

三、宣傳到位,效果明顯

整個“防災減災日”宣傳活動內容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯,受到了學校師生和社區居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動,進一步提升了全市居民的防空防災知識水平和應急避險能力,增強了公眾的防災減災意識,擴大了人防知識宣傳教育的影響面,樹立了人防的良好形象,為人防事業的健康快速發展奠定了堅實的基礎。

下一步,我辦將繼續加強防災減災宣傳活動的制度建設和機構建設,與市民政、教育等部門建立防空防災知識教育常態機制,組織開展好“9.18防空警報試鳴日”等活動,進一步鞏固人防在全市防災減災工作中的地位,促進我市人防工作取得更好的發展。

第14個防災減災日工作總結 篇6

一、積極開展防災減災文化宣傳活動。

醫院組織職工學習題知識講座、在醫院宣傳欄開設專欄專題,利用電子顯示屏開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動。並在門診和病房發放有關宣傳材料,在此次防災減災宣傳活動中,醫院組織各科室再度學習了預案,並對有關工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作,既要體現各科所長,又要體現集體智慧,共同為促進社會的和諧發展和全院醫護的健康做出貢獻,同時對就診病人進行宣傳;各科室醫護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育。

二、深入開展災害風險隱患排查治理。

在活動期間,醫院領導親自帶隊,組織後勤、院辦、保衛、醫務等部門人員,深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災易發點等進行一次安全隱患排查,對發現的風險隱患,要落實責任,立即採取防範治理措施,及時消除隱患。

三、廣泛開展防災減災應急演練活動。

組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防禦、消防安全、事故防範等方面的應急演練活動,切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的“防災減災日”的宣傳、學習、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能,能在災害發生時做出相應的判斷,進行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。

第14個防災減災日工作總結 篇7

防震減災是國家公共安全的重要組成部分,事關人民民眾生命安全和經濟社會可持續發展。由於學校人員密集,尤其是中小學生心理素質較差,震時應急措施如果處理不當,容易造成恐慌、擁擠、跳樓、踩傷擠傷等現象,給正在成長的中小學生造成嚴重的身心傷害。因此,加強對在校學生的防震減災知識教育,提高震時應急和自救、互救能力是實施素質教育的重要內容,也是對學生加強防禦自然災害安全教育的一個重要組成部分。

為了培養學生的防震減災意識,提高學生的防震減災和自救互救的能力,同時回響省、市提出的“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的要求,我校以防震減災科普示範學校的創建為契機,開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動。自20--年5月正式開始,到20--年3月已經歷時將近一年。全校600餘名學生積極主動地參加了學習、宣傳、講座、徵文、參觀、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動,取得了明顯的效果,為構建平安校園,和諧校園提供了安全保障,現就本項工作總結如下:

一、領導重視,組織有力,為地震科普教育工作的順利開展奠定了堅實的基礎

為保障地震科普教育工作全面,系統的實施,全面提高工作實效,我校採取了一系列行之有效的措施。

1、進一步加強了對地震科普教育工作的組織領導,建立了領導機構,領導小組由校長蔣崇連擔任組長,分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長,其他行政班子為人員組成,全面指導學校地震科普教育工作。

2、建立健全了統一,科學的地震科普教育工作制度,加大科普教育工作實施的力度,學校對校長室,教導處,政工處,總務處實行崗位責任制,校長室把地震科普教育納入學校發展規劃並進行總體指導;教導處負責抓好地震科普教育的課時安排和資料蒐集,政工處負責防震減災科普教育的宣傳和社會實踐活動,總務處負責科教經費的落實,學校方方面面一盤棋,條條塊塊有人管,形成合力,工作給力。

二、精心籌劃,普及知識,確保創建工作正常、有序地開展

1、學期初,將防震減災科普教育工作納入學校工作計畫,確定防震減災知識作為專題教育的內容,制定教學計畫,編寫“防震減災”校本教材,安排兼職科普教師定時、定點、定內容,有條不紊的開展地震知識教學實踐活動,邀請了縣科技局的相關人員來校對班主任進行職業培訓,再由班主任以教材為範本,採取主題班會的形式,向學生普及地震科普知識,經過近一年的努力,我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學體系之中。

2、在雙牌縣科技局的的指導下,制定了詳細的、切合實際的“五里牌國小地震應急避震預案”。同時,組織全校師生開展防震減災應急演練,增強廣大師生的防震減災意識和自覺性,提高地震災害防禦和自救互救能力,促進“創建防震減災科普示範學校”工作的正常、有序的開展,

3、成立“防震減災”科普興趣小組,定期開展豐富多彩的地震科普活動,累計活動達20餘次。

4、利用校園文化陣地,大力宣傳,營造科普教育氛圍。

(1)學校的校園之聲廣播,每周播報一次有關地震的防震,自救,互救知識。

(2)學校設立了永久性的地震科普宣傳欄。展出了地震科普圖片,和防震避險常識,多變的形式,豐富的內容,吸引了廣大的師生竟相瀏覽。

(3)學校利用班級黑板報進行主題宣傳,每期學校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報,並組織交流評比活動,使防震減災科普教育工作潛移默化地融入學生的心中。

三、銳意進取,大膽創新,防震減災系列活動精彩紛呈

根據學校工作的安排,我校開展了以四個一為主的教育活動,即每年進行一次地震科普知識競賽活動,一次大型講座活動,一次地震應急避險自救演練,一次大型社會實踐活動。從而保證地震科普教育的落實。

20--年5月6日至11日,我校組織了為期一周的防震減災應急逃生演練活動;20--年5月12日,我校組織了汶川地震一周年的紀念活動,5月18日,市地震局,縣科技局在我校舉行防震減災科普示範學校揭牌儀式,20--年10月,我校組織了以防震減災,關愛生命為主題的演講比賽,12月份學校組織4至6年級學生開展防震減災,快樂成長為主題的作文比賽。通過這些豐富多彩的活動,對學生進行防震減災基礎科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育,培養了小學生對防震減災科技的興趣,提高了學生對地震自救和緊急避險的技能。

四、高度重視,加大經費投入,有力的保障了防震減災科普教育活動的開展。

近一年來,學校通過印發宣傳資料,製作宣傳欄,組織師生外出參觀,舉行活動等形式開展科普教育的經費,累計達7000多元。實踐證明,充足的.經費投入,有力的保障了我校防震減災工作的正常開展。

總之,在縣科技局,縣教育局的大力關心和指導下,我校一年來的防震減災工作,措施是得力的,工作是到位的,成績也是可喜的,在以後的工作中,我校將再接再厲,群策群力,努力把這項工作做得更好,更完美。

第14個防災減災日工作總結 篇8

20__年在縣委、縣政府的正確指導和大力支持下,應對複雜多變天氣,_局全體幹部職工團結一心,積極應對氣象災害過程,現將全年防災減災工作總結匯報如下:

一、加強領導、明確職責

汛期氣象服務應急工作是氣象防災減災工作的重中之重,關乎人民生命財產安全。20__年4月20日上午,_局召開汛期氣象服務應急工作會議,對全局職工進行動員、發動,讓每個職工從思想上引起高度重視,增強工作職責感;同時,就如何安全度汛、各項服務應急工作進行了部署安排,合理分工。成立了以張銘局長為組長、范承副局長為副組長,各股室負責人為成員的汛期氣象服務應急領導小組,保證各項工作“任務到崗,職責到人”,促進了全局汛期工作全面深入地開展。

二、提高警惕、嚴陣以待

為了確保汛期優質高效服務,要求全體職工務必堅持高度警惕,克服麻痹大意,充分做好各項準備工作。一是堅持汛期值班制度。汛期領導24小時帶班、值班人員24小時晝夜值班,密切監視天氣變化和網路信息預報,確保值班電話24小時暢通無阻,同時還制定了汛期值班工作制度、汛期服務方案、應急服務預案等;二是加強預報會商、簽發制度,加強上下聯繫,信息及時上傳下遞,遇有大的降水和災情及時反饋上級部門,並做好詳細記錄;三是準確分析、大膽決策。在氣象保障服務中,及早預測預警,主動服務,收效良好;四是完善設備保障。對所有設備進行了檢修包括地面測報設備、網路設備、天氣預報製作、信息傳送、資料處理系統、並對各鎮區自動氣象站進行跟蹤維護。

三、千方百計服務到位

1、決策服務及時準確。

汛期開始,_局值班人員每一天一早經過傳真、信息、紙質材料等向縣委縣政府以及防汛成員單位傳送汛期氣象預報。同時,每周一、四向電視台供給未來一周天氣預報,同時與水利、國土、民政、住建、農牧、果業、防汛辦等相關部門密切聯繫,每一天互通情報,傳遞氣象信息。汛期其間,共發布_氣象9期、預警信號10期、三夏氣象服務8期、重要天氣報告16期、降水訊息(雨情通報)21期、其他服務材料10餘期。

2、重大天氣過程盡心盡力

4月26日,_縣出現了一次寒潮降溫天氣過程,過程降溫幅度在8℃左右,部分區域最低溫度降至0℃,對蘋果花期造成嚴重危害。針對此次降溫天氣過程,_局一是與縣政府下發了《關於切實做好蘋果蔬菜春季低溫凍害防禦工作的通知》,要求各鎮、社區及農林果牧等相關部門提前準備,做好防禦工作;二是加強監測預警,安排值班人員24小時嚴密監測冷空氣活動和溫度變化趨勢,抓住時機開展低溫氣象服務應急工作;三是建立多渠道信息發布機制,每日經過_縣電視台、_氣象工作站服務網站、信息平台、大喇叭、微信等多種方式發布蘋果花期低溫凍害預警信息;四是與市氣象、縣果業局技術人員聯合深入蘋果種植園區,開展現場氣象服務,並成功試驗推廣“蘋果花期自動控溫熏煙點火適用技術”。

8月5日17時,_縣普降暴雨,縣委、縣政府領導高度重視,縣委副書記拓魏峰、縣委常委副縣長楊驥先後4次冒雨來_局詢問抗旱工作開展情景及雨情發展趨勢,並於20時40分發布暴雨藍色預警,啟動三級應急回響。截止6日08時,_縣相公鎮、洪家鎮、巨家鎮、彭公社區和氣象站出現大暴雨。最大降雨為117、7毫米,出此刻相公鎮。_局準確及時的氣象服務,為縣委、縣政府、防汛辦等有關部門快速反應,及時組織防汛抗洪工作創造了有利的先提條件,因而全縣沒造成重大傷亡事故,民眾生活一切正常。

9月6日始,連續10天的連陰雨過程,_縣域平均降水已達110毫米以上,連續降雨土壤含水量已經飽和,極易發生滑坡塌陷等災害。_局高度重視,嚴密監視天氣變化,及時向地方政府做好匯報;經過手機信息、傳真、電視台以及送閱件的形式,發布雨情雨量通報及後期天氣形勢分析。_縣政府在此次過程期間組織人員對地質災害點及居住在危房、危窯中民眾進行認真排查,實施警戒管理,轉移人員154人,無一人傷亡,保障了人民生命財產安全。

3、全力以赴做好人影工作。

人影工作是關係到_縣經濟發展及農民增收的頭等大事。人影工作在上級部門指揮下,結合本站實況資料,嚴密分析,大膽決策,積極開展防雹增雨工作,最大程度的減少了自然災害損失。今年_局人影作業23次,耗炮彈1527發、火箭彈261枚,有效減輕了災害損失。

4、舉辦突發事件預警信息發布系統培訓班

為切實提高保障社會公共安全和處置突發事件的本事,確保突發事件預警信息發布系統正常運行,積極預防和有效化解經濟社會發展中面臨的風險、困難和危機。6月25日,_縣舉辦突發事件預警信息發布系統培訓班。應急辦、公安、農牧、教育、民政、環保、住建、交運、水利、衛生、安監、科技、國土、氣象等十四個部門的相關同志參加了培訓。

培訓班開班儀式上,市氣象局副局長朱海利圍繞突發事件預警信息發布系統的重要意義及套用作了講話,_縣政府副縣長崔文偉作了動員講話,要求全體參訓人員要深刻認識突發事件預警信息發布工作的重要性,正確掌握突發事件預防和處置工作的基本常識、原則和系統的操作方法,切實提高保障社會公共安全和處置突發事件的本事,積極預防和有效化解經濟社會發展中面臨的各類風險和危機,努力營造一個安定和諧、禮貌有序的社會環境。

5、象觀測網路業務專項應急演練

8月27日,我局開展了氣象觀測網路業務專項應急演練。演練主要包括:手工發電、數據處理、區域網路中斷、上傳數據、重要天氣報編髮、各儀器電壓測量、各部位防雷接地檢測等七大部分。演練中,業務人員有序操作,認真對待,力求準確完成各項資料。演練結束,進行全面總結,針對演練中存在的問題及隱患、提出整改要求。此次演練,鍛鍊了業務隊伍,增強了業務人員對業務故障的應急意識,掌握了應對措施;經過組織演練,促進了互相學習、增進了交流;供給了完善台站業務應急處置流程的依據。

四、存在問題:

一是服務意識有待進一步增強;

二是計算機網路和操作水平有待進一步提高。

五、20__年工作打算

(一)加強氣象公共服務本事建設。在做好汛期氣象服務的基礎上,重點加強春季寒潮、霜凍,夏季冰雹、強降水,冬季寒潮、降雪等關鍵性天氣過程的預報預警服務。同時,不斷提高現有網站、信息、大喇叭、微信、多媒體終端等信息媒體上氣象服務產品的質量。

(二)不斷推進氣象現代化建設。完善並拓展氣象信息傳播網路,加強氣象基礎設施建設。在亭口鎮支村新建4要素區域自動站、在洪家鎮孔頭村新建標準化人影作業點,併購置三七高炮2門,作業點將在汛期前投入使用。

(三)著力推進氣象人才隊伍和科技支撐本事建設。根據氣象事業發展轉型升級對人才的要求,大力培養、引進適應綜合業務崗位要求的全能人才,為我縣氣象現代化建設夯實人才和技術支撐。

(四)以“三農”氣象服務工作為重點,加強氣象為農服務及防災減災“兩個體系”建設。繼續完善鎮、社區工作站建設,加大氣象信息員及氣象工作站人員培訓力度,並在丁家鎮張代河村籌建設施農業氣象信息服務站。

第14個防災減災日工作總結 篇9

20xx年5月12日是國家第九個“防災減災日”,5月9日至5月13日,是“防災減災宣傳周”時間,主題為“防災減災從我做起”。我校認真貫徹落實市教育局關於開展“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動的有關要求和有關指示精神,全面深入抓好安全教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的高潮,並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

二、周密計畫,認真落實。

學校認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳,營造氛圍。

5月9日,學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,學校領導做了題為《向祖國致敬,紀念汶川大地震》的國旗下講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊牆報;高年級還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

四、開展演練,增強意識。

學校在紮實抓好主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這是學校繼上個學期舉辦“防震減災演練”後的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

第14個防災減災日工作總結 篇10

根據《關於開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》的檔案精神,家佳幼稚園開展了“防災減災宣傳周”系列主題活動。

1.5月11日,召開防震減災宣傳教育周的活動布置會。成立以肖碧敏園長為組長的防震減災領導小組,在會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼稚園開展防災演練活動,自我做起,防範未然。

2.活動主題“認識地震危險 掌握減災技能”顯示在幼稚園門口的LED屏上。

3.國旗下演講主題為“認識地震危險掌握減災技能”。

4.班級廣播每天播放有關防震減災知識,(如地震知識、震後逃生知識、與抗震救災有關的歌曲等)。

5.組織幼兒觀看防震減災的專題片,直觀感受災害給大家帶來的傷害。

6.每班開展以“認識地震危險掌握減災技能”為主題的主題班會。

7.各班利用班級QQ群向家長傳送安全簡訊;各班在班級的宣傳欄上張貼有關地震的知識,從而實現“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。

8. 本周該園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

9.5月13日下午3點四十分,全體師生舉行了一次防震減災演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的`能力。

通過本次“防震減災周”系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發事件的防範措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

第14個防災減災日工作總結 篇11

經國務院批准,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。根據國家和省減災委有關做好“防災減災日”工作的通知要求和我市總體活動方案,為進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,我校在本周開展了“遠離災害,一起行動”五個“一”的系列主題宣傳教育活動,具體活動如下:

一條醒目的警示語橫幅

本周一,走進羅崗國小的大門,就能在門廳看到一條醒目的標語“知識守護生命—遠離災難,一起行動”,這幾個紅色的大字像一個個重重的音符,敲擊著每一個人的心靈,讓人難忘,發人深醒,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,引起廣大師生對普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能的重視。

一次特殊的國旗下講話

本周的國旗下講話,我校特意把它安排在周四5月12日,安排在這樣一個特殊的日子,目的在於進一步讓學生牢記災難,牢記歷史,激起學生對防災減災知識和避災自救互救技能的重視。學校德育處的周吉東老師引導學生回顧了去年5.12汶川大地震災難發生時的震驚場面,接著向學生介紹了躲避地震、火災、水災等災難的相關知識,最後號召全體師生增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力,積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。

一堵珍貴的生命守候牆

本周,在學校一樓學生來往最多的走道里,周老師精心布置了一條防災減災的宣傳知識專欄,建立良好的宣傳氛圍。一到下課時間,不同年級的同學就聚集在這裡,專心地閱讀著關於防災減災的有關科學知識,也許,就是這些看似不起眼的知識專欄,當災難來來臨的時候,會創造拯救孩子寶貴生命的奇蹟。

一份流動的倡議書

本周,學校不但發放了《應急避災手冊》,在晨會課上讓班主任老師帶領大家一起讀書,防災減災倡議書,還在周五的班會課上讓各班組織了“遠離災害 一起行動”的班會,師生共同設計策劃班會方案,讓學生在策劃、參與活動中了解了更多的防災減災知識,增強了抗災防災意識;學校大隊部還在學生中發起了倡議,號召全體學生珍愛生命,學習防災減災知識,用知識守護生命,這封流動的倡議書將在各個班級逐個展示,讓更多的同學參與到“遠離災害,一起行動”的活動中來。

一次認真負責的演練

在5·12這天,學校認真組織學生進行一次防火防震的緊急逃生演練。學生聽到警報響聲後,在班主任的指揮下,井然有序地撤離到操場上。演練結束後,由校安全辦主任作了總結性的講話。

本周我校開展的防災減災系列活動,不但有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高了學生的綜合減災能力,而且增強了我校師生的防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定,更引起了全校師生對生命的珍惜,對災區人民的關心。

安全大於天,生命重於山,遠離災害 ,我們的腳步永遠不會停止!

第14個防災減災日工作總結 篇12

一、高度重視,加強領導;健全機構、明確職責

學校自接到上級有關檔案後,立即組織全體教師認真學習檔案精神,成立了以副院長朱明高為組長的“防災減災工作領導小組”,確定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學院領導高度重視此次安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育取得實實在在的效果,並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

二、積極宣傳,營造氛圍

結合學院自身實際,充分利用學院宣傳欄、官方微信平台、微博、班級主題班會活動、教工例會等多平台的宣傳方式,積極地向學院師生進行安全宣傳教育。讓學生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向學生介紹地震知識及防震要領,各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。

學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動,使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

三、開展活動形式多樣,將安全教育活動真正落到實處

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則,科學的開展“四個一”活動。採取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會活動課,開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用,在全院範圍內形成“人人講安全,人人懂自救”的範圍,強化了學生的安全自救意識,提高自救能力。通過此次活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查,及時整改

學校緊緊抓住這次活動的契機,全面開展對學校的安全隱患排查,把安全隱患消滅在萌芽狀態,加強對重點區域的監控。學校圍繞“防災與減災”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總的來說,我院今年的“防災減災宣傳周”的各項活動,開展得非常順利,效果也非常良好。今後,學院將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全。,真正把學院的安全工作抓實、抓好,為創建和諧、平安校園而不懈努力。

第14個防災減災日工作總結 篇13

20__年__月__日是我國第__個防災減災日,為做好全鎮中國小校防震減災宣傳教育工作,切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力,我鎮各中國小在__月__日至__日期間,各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動,現將活動總結於後。

1、教管中心根據__縣教育局關於轉發《省教育廳辦公室關於切實做好第六個防災減災日活動的通知》的通知,及時制定金蘭鎮教管中心《關於在全鎮中國小校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動的實施方案》,各中國小明確活動主題和時間,根據學校建築分布情況明確集結地點,安排具體活動。

2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組,並召開會議,制定方案,部署演練工作,從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育。

3、各校充分利用校園宣傳陣地,突出宣傳主題,組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練,進一步增強師生的防災減災意識,提高師生了解災害、識別災害、防禦災害的能力。

4、各校認真排查各類可能危及學校師生的.安全隱患,對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施,尤其是簡易設施進行安全隱患排查,不走過場、不留死角。

5、各中國小校在 __月__日按方案有計畫地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育,及時收集資料、圖片、總結上報教管中心。

6、各中國小校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式,積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。

7、各校抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。同時提高了我鎮教育系統實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。各校演練活動達到了預期目標。

8、各校圍繞防災減災的活動主題,進一步完善災害應急預案,根據上級要求結合學校易發災害實情加強演練,切實提高師生的防災減災能力,最大限度減少生命和財產損失。

第14個防災減災日工作總結 篇14

今年5月12日是全國第__個“防災減災日”,為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識,按照縣政府和防震辦下發的《關於做好第14個“5.12”防震減災宣傳周活動的通知》要求,北庭鎮通過開展集中宣傳和防災減災知識進農村、進社區、進學校、進企業宣傳活動,進一步增強了全鎮幹部民眾防災減災意識,提高了綜合減災能力。現將活動開展情況匯報如下:

一、健全機構,強化組織領導。

在防震減災工作中,黨委、政府高度重視,真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組,由黨委書記任組長,鎮長和分管領導任副組長,農機站、水管所、農科站等部門負責人為成員,明確相關部門職責,定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。細化活動方案,明確職責,落實專人,保障經費,廣泛發動民眾積極參與,積極開展防災減災宣傳活動。

二、強化宣傳,增強防震意識。

充分利用廣播、標語、宣傳欄、手機簡訊、宣傳單等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到家喻戶曉、人人皆知。同時,在學校開設地震知識講座,加強對在校師生的培訓教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。在學校開展了一次防震避震應急演練,提高廣大師生的應急避災能力。

三、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動。

我鎮在集市貿日上開展了“防災減災”集中宣傳日活動,連同縣科技局和鎮應急辦、安全辦多名工作人員參加了本次活動,現場通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料、回答諮詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳,共發放宣傳資料1000餘份,接受民眾諮詢100餘人次,有效提高了幹部民眾的防災減災意識。

四、完善制度,提升救援時效。

完善修訂了《北庭鎮防震減災應急預案》,適時組織地震應急預案的演練,進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟,明確在應急行動中的職責,達到召之即來,來之能戰,戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設,及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員,建立應急隊伍信息庫,確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度,在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期,要求各村及相關部門實行值班制度,保證手機24小時開機,及時上報各種突發性自然災害。

雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作,並取得了一定成績,但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經費,各項工作開展難度大;二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力低,達不到抗震要求,全鎮部分民眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內;三是社會公眾防災意識有待加強。

在下步工作中,我們將嚴格按照上級有關部門的要求,進一步完善各項防震減災制度,健全緊急救援體系,加強對民眾的防震知識教育,提高民眾防震意識,減小災害損失。

第14個防災減災日工作總結 篇15

今年5?12是我國第_個防災減災日,根據區和街道辦事處關於組織開展20__年“防災減災日”系列活動方案,5月_日至_日防災減災宣傳周期間,圍繞活動主題“城鎮化與減災”,街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與,組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動,推動防災減災與城鎮化建設相結合,切實提高社區防災減災潛力和水平,主要活動狀況總結如下:

一、廣泛宣傳,提高民眾知曉率

為提高居民防災減災潛力,增強居民防災減災意識,減少災害造成的損失,宣傳周內,__網站開設防災減災專欄,透過街道公共文化服務信息平台傳送“災禍的預防與應急知識”,宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在__社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月_日,生活服務中心在__開展防災減災大篷車宣傳活動。

在__個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號,組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻,透過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及,引導居民關注並識別身邊的各類風險,提高防災減災意識、普及防災自救基本常識,提高防災自救潛力。

二、開展排查,清除隱患,減少災害損失

結合創全工作、“__”建立工作,居委會在街道有關部門的指導和配合下,發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一齊對社區內、樓道內的消防設施進行檢查,確保消防栓在發生意外時能正常使用,水流量到達要求。滅火器在有效期內,能安全使用。按照建立標準,為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查,對可能存在隱患的地點進行實地排查,動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒__廠和城中村__進行了防火安全檢查,對存在的問題及時組織力量予以整治,預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區群租狀況上門進行了集中檢查和整治。

三、開展培訓與演練,提高自救互救潛力

為進一步增強居民民眾的防災減災、消防安全意識,努力營造一個安全有序的居住環境,街道防火辦安排__個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。透過現場演示、演練,參加活動的居民學會使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項,然後在消防志願者的組織下,進行火災發生時,樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中,由消防志願者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區事務受理服務中心在5月12日傍晚,下班時間也專門組織了消防逃生演練。

“__”師生一齊近__餘人,進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員,對老師、學員們進行逃生動作的示範,依步驟講解逃生動作要領,並且明確了安全注意事項。警報響起後,在演練過程中由街道防火安全辦公室指導,學員們與老師分別以弓腰姿勢並以濕毛巾捂鼻口,由_樓到_樓快速有序進入院子,逃離模擬火災現場。學員們在演練結束後,紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識,對自己今後在生活中的應急處置潛力培養有很大的幫忙。

街道紅十字會在__路開展“世界紅十字日”主題活動,對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓,普及應急救護知識,提升緊急狀況下自救互救潛力,限度減少生命財產損失。

第14個防災減災日工作總結 篇16

按照《貴港市減災委員會關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》(_減委發[20__]_號)要求,結合工作實際,我局認真開展各項活動,並取得初步成效,現將開展活動的情況匯報如下:

一、領導重視,認識到位

今年5月12日是我國第_個防災減災日,20__年防災減災日的主題是“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”。我局高度重視防災減災工作,將防災減災工作擺上重要議事日程。一是迅速傳達了《貴港市減災委員會關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》精神,落實了各單位責任和任務,加強協調配合,共同應對。二是結合20__年“防汛抗旱宣傳月”活動,20__年5月12日,參加了在市新世紀廣場舉行的貴港市20__年防汛抗旱現場宣傳活動,出版板報1幅。三是在市政系統開展了防災減災日宣傳教育活動,在顯要位置懸掛了“減輕社區災害風險,提升基層減災能力”等宣傳防災減災橫幅,並發放各類自然災害知識和防範應對措施科普資料等各類宣傳資料,通過媒體、網站、微博、微信、手機報、LED顯示屏等形式深入宣傳,進一步推動全社會關心、支持、參與防災減災工作。增強廣大幹部職工和民眾防災減災意識知曉率和普及率,切實提升廣大幹部職工和民眾的防範意識和自救自護技能。

二、完善預案,演練有效

我局從本系統防災減災風險、特點的實際出發,完善了《貴港市城市燃氣系統重大事故應急預案》、《貴港市城市供水系統重大事故應急預案》和《貴港市城市橋樑重大事故應急預案》等相關應急預案檔案,並成立了各專項領導小組,組建了搶險應急小組,落實防災減災的人力、物力和資金保障,及時組織城市內澇防治、燃氣事故、消防和市政設施等突擊搶修、演練。從中檢驗各應急小組在應急指揮、協同作戰、應急保障和應急通信聯絡等方面的應變能力,從而有效應付災害的能力,搶修、演練結束後,對發現的問題進行認真分析評估,及時進行合理調整和改進。為隨時應對各類搶險應急做好充分的準備,確保反應迅速、指揮得力、處置及時、科學施救、救援有效。

三、落實措施,確保市政設施安全運行

(一)狠抓道路橋樑應急管理

針對城區道路路面塌陷地質災害的情況,我局積極協調市國土、住建、財政、交運、交警、各管線單位做好應急、防治工作,並及時做好護欄、井蓋等道路橋樑市政設施的巡查、管護,確保道路橋樑暢通,預防交通事故的發生。

(二)狠抓園林景區應急管理

著重加強汛期樹木倒伏、斷枝折樹、照明、等方面的巡查、搶險演練、維護工作。東湖景區、南山景區、馬草江公園、民族文化公園派專人加強對湖水的檢測、池塘水位的檢查、巡查防範工作,並樹立好警示牌。大風暴雨天氣期間,停止公園內一切水上和其它遊樂設施的運營,一旦發現水位超高,在相關職能部門的指導下開閘放水、排除險情,做好救災相關工作,安排安保人員24小時看守,設定警示標誌,避免發生溺水事件,確保人員生命、財產安全。

(三)狠抓其他方面應急管理

統籌安排,明確分工,層層落實。高度重視防範大事故、多發頻發事故,切實做好各類災害風險隱患的排查,突出抓好燃氣、供水等重點行業以及廣場、照明、廣告、施工工地等重點領域的專項排查整治工作。增強廣大員工防災應急的能力,最大限度的保護人們民眾的生命和財產安全,減少災害損失。

(四)狠抓城區內澇應急管理工作

切實加強防汛應急演練工作,熟悉各自職責,制定行動目標。

1.制定城市中心城區排水與暴雨內澇防範應急預案。根據《貴港市中心城區排水與暴雨內澇防範應急預案》的要求,做好各項應急準備工作。明確內澇時各單位的職責分工,理順了運行機制。同時,我局還與市氣象局簽訂了城市內澇預警防禦合作備忘錄,建立信息共享機制,互相交換天氣情報和城市防汛災情信息,及時做好城市內澇防禦各項準備工作。

2.協調有關部門儘快完成城區河道重點河段的整治工作。對今年防汛工作有重大影響的河道整治項目必須要加快實施,特別是市水利局負責的馬草江(金田路段),市建投公司負責的馬草江(國旺花園至財政局段)和木蘭河(體育中心段),以解決以上河道排水瓶頸的問題。

3.對城區河道、排水管網進行清淤,增強城區排水能力。去年以來,我局累計投入1100多萬元對馬草江等河道和城區排水管網進行疏通、清淤,累計清理河道5.2公里、面積4.18萬平方米,清理垃圾5.6萬立方米;累計清理城區排水管網230公里、排水井455座,清理淤泥約110噸。今年3月份開始,我局再次對城區排水管網進行清理,增強城區排水管道過水能力。同時,我局積極加強城區建築工地排水管理工作,對永盛混凝土攪拌站等9處建築工地亂排污水行為進行處置,防止泥漿淤堵損壞城市排水管網。

4.對城區易內澇地段的老舊排水管網進行改造,增加排水能力。對已排查出來的城區易澇易積水地段,我局投入資金進行改造,截止目前已累計投入300多萬元實施了西江園路鐵路橋底等3處易澇點排水管網改造工程,對老舊排水管網進行改造,加大排水管網管徑。項目竣工後,將解決這些地段內澇的問題。

5.做好市政設施防颱風的工作,及時應急處置颱風災害影響。按照預案對道路護欄、井蓋、路燈、樹木、廣告牌等市政設施進行“勤巡查、勤加固、勤驗收”的應急處置、修復工作。同時,加強城區汛期防內澇和防颱風管理工作,對城區排澇泵站進行檢查,確保汛期前泵站設施完好、正常運行。汛期安排人員值班和巡查,密切關注防汛預報預警,做到問題及時發現及時處置,將汛期的危害降到最低點。

四、加強管理,物資到位

結合工作實際,從人員、資金、器械上充分做好防災、汛期應急準備,組建了應急搶險隊伍,儲備了應急車輛、機械、編織袋、救生衣、救生圈、鐵鍬、鋤頭、移動水泵、發電機組等一批防災、防汛物資,並由專人專門保管,確保物資供應正常。

五、加強值班,確保全全

加強防災減災期間的.值班工作,領導小組及搶險應急人員做到保持通信暢通,不得隨意外出遠離,不得關閉通訊工具,確保24小時信息暢通;要妥善處置緊急情況,加強請示匯報,保證汛情上情下達、下情上報,不得遲報、漏報、瞞報,對信息不報送,工作不及時,措施不力,以致造成嚴重後果的要追究責任。

第14個防災減災日工作總結 篇17

5月12日是我國第14個全國防災減災日,為切實提高師生安全意識和自防自救能力,構建安全和諧校園,-道中學開展了防震減災日系列活動。

學校通過多種渠道,深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話,由王老師就如何防災減災發言。學校給每一位學生髮放《防溺水致家長一封信》,要求家長閱讀簽字後,學生把回執帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會,各班主任帶領學生觀看專題片,加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識,真正使安全知識入腦入心,提升師生安全意識。

組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲,演練正式開始,學生們先在教室就地避險,第二次警報聲響起後,各班主任指揮學生從教室撤離,演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓,到學校大門口集合。整個過程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過開展演練活動,進一步提升了師生在應對突發事件中的快速反應能力、應急處理能力,積累了實戰經驗。

通過開展防震減災日系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調,增強了師生的安全防護意識,提高了師生的自我防護能力,構建了安全和諧校園。

第14個防災減災日工作總結 篇18

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹《轉發--省教育廳關於開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的.通知》精神,全面深入抓好安全教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育,營造濃厚的教育氛圍,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。現就活動情況總結如下:

1.舉行一次啟動儀式。5月12日,組織開展學校防災減災宣傳周活動啟動儀式,蔡副教導作動員講話,在全校形成必要的宣傳輿論氛圍,擴大社會宣傳效果。

2.召開三個專項會議。5月12日上午,陳校長主持召開學校行政人員會議,研究部署近期安全工作;隨後,召開安全工作領導組會,分析近階段校內外的安全現狀,部署近期安全工作;下午召開全體教師大會,傳達、學習安全方面的檔案,嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。

3. 組織一次緊急疏散演練。利用大課間時間進行 “緊急疏散演練”,全校師生人人參與,提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網路安全教育等內容。

5.舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識,提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。

6. 紮實一次常規教育。各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育,加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

7. 懸掛三條橫幅宣傳標語。在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。

8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日,我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片,進一步加強學生的安全教育工作,提高安全教育的針對性和實效性,提升學生的安全意識和自我防範能力。

9.做好一次安全隱患排查。學校、各班於5月16日前,再一次做好安全隱患排查工作,並對查出的安全隱患開出整改通知單,要求相關人員限時整改,消除校園安全隱患。

今後,我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。

第14個防災減災日工作總結 篇19

為進一步提升東山鎮的應急處置水平,最大限度地降低各類災害事故造成的損失,增強全鎮公眾的危機意識和防災減災意識,鎮黨委、政府高度重視,多措並舉開展防災減災工作。

一、因地適宜,科學制定應急預案。

由鎮黨政辦牽頭,地震、國土、建設、民政、農業、林業、中心學校、衛生院、水務所、學校、派出所等相關部門認真編制好應急預案,各成員單位成立相應的領導小組,落實到人,按預案配備搶險救援物資,使應急預案具體到點,到人。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

通過鎮村廣播、LED顯示屏、標語、展板廣泛宣傳突發事件應對辦法,鎮各站所結合部門實際和工作職責,突出宣傳春季疫情、學校安全、地質災害、交通事故等突發事件,開展形式多樣的防災減災知識宣傳活動,普及防災減災知識。

三、做好5.12宣傳及演練活動

精心籌備“5.12”防震減災應急疏散演練活動。與東山中心學校對接,在全鎮範圍內17家中國小開展了防震減災應急疏散演練活動。在東山示範國小演練現場,下午14時28分時,演練正式開始,隨著“地震警報”信號響起,各班學生在老師的指導下,迅速進行應急避震。一分鐘後解除“警報”,各班主任馬上指揮學生進行應急疏散,全部師生迅速、安全、有序地撤離教學樓,沿安全通道緊張有序地撤向小操場。整個演練用時3分30秒,800餘名師生均安全撤離至學校操場。

第14個防災減災日工作總結 篇20

__學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求,通過健全制度體系,做好有關工作,提升學校的防災減災救災能力,主要工作總結如下:

一是健全校園防災減災體系,加強組織領導建設。學校牢固樹立生命至上,安全第一的思想,把防災減災救災工作擺在突出位置,健全學校防災減災救災專門工作機構,成立了防災減災領導小組和應急隊伍,明確責任人員,壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍,對應急人員定期組織了業務培訓。提高師生的應急知識和能力,強化綜合防禦防範措施。

二是健全校園安全責任制,築牢“責任堤壩”。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念,進一步增強憂患意識、責任意識,堅持以防為主、防抗救相結合,堅持常態減災和非常態救災相統一,大力加強防災減災能力建設,切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監督檢查等制度,不斷提高防災減災救災工作制度化、規範化水平。

三是健全防災減災救災應急預案,完善應急演練程式。學校結合自身實際情況,制定並不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練,切實做到有完善的演練預案,周密安排演練程式,提前做好分項目的指導和培訓,確保演練活動規範、安全、有序、有效。

四是健全防災減災教育和宣傳體系,構築生命安全防線。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第14個全國防災減災日,通過宣傳櫥窗、牆報、班班通、校園廣播、校園網、微信等多種媒體,精心組織活動,開展“暢通生命通道”專項宣傳教育和整治活動,普及防災減災救災有關法律法規和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上,建立有效的防災減災救災的長效機制,將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動,確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。並通過發放一封信延伸到家長,小手拉大手,擴大了宣傳覆蓋面,收到了良好效果。