熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇1
5月1日-7日開展了為期7天的大型五一促銷活動，由於占了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以後的工作開展留下了一個很好的教材。
本次企劃案的前期準備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體行銷手冊。
在促銷方面，我們套用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達到了應有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，搶購”的商品促銷活動，達到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現場促銷。我們製作的五一廣播稿，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的衝擊力，為我們以後的工作留下了很好的借鑑。
五一大型文藝晚會把整個五一慶推上熱情點，各門店的文藝表演可圈可點，供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個台階。配著生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇2
為慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，_國小開展了一系列的慶祝活動。
1、上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己蒐集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節的由來及意義。
2、學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今後的打算，在班級內進行交流。
3、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平台。
4、舉行親子活動攝影比賽徵集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇3
為認真貫徹落實黨的精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇4
國小“五一”勞動節主題教育活動總結 春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園國小以“我勞動，我快樂”為主題，多措並舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇5
“五一”勞動節來臨之際，為了培養學生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，近日，___國小開展了“五一”勞動節主題系列活動。總結如下：
1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動節等。
2、各班充分利用節日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，並組織學生說說自己父母的職業，體會父母辛勤的工作，讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發學生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛生大掃除活動，還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛生。
通過這次活動加強了學生的衛生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節系列活動的成功舉行，對於讓學生養成良好的勞動習慣，培養學生熱愛勞動的意識，豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇6
為了讓學生對“五一勞動節”有更深刻的認識，在勞動中創造美，體會勞動的樂趣，體驗勞動的光榮，懂得珍惜勞動人民的成果，__學校成功地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。
各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會，通過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，讓學生了解五一節的由來、意義，勞動人民的可愛，樹立起了向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。進而培養起學生們強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
其次，開展“孝親教育”，要求學生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農村學生和父母一起下地種莊稼等，用實際行動回報父母、感恩父母。
本次活動，以勞動節為契機讓學生通過去學習，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，學生們不僅體會了勞動的快樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，更是培養了他們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的意識，更有助於培養他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：通過這次親身體驗的五一勞動，學生們更能體會家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇7
在“五·一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果，現將活動總結如下：
一、4月25日王主任在國旗下做“五·一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公車司機、執勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五·一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇8
馬上又要迎來五一勞動節了，在這個平凡的日子裡，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。於是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，並說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼稚園中各行業的人，並祝勞動者節日快樂。
此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇9
關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工桌球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工桌球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的套用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇10
“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業餘生活及歡度“五一”國際勞動節，公司決定於20__年_月__日——20__年_月_日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的__市旅遊活動。
一、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：公司工會。
2、協助部門：團支部、綜合管理部。
3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)。
4、領導小組成員：___。
4、1第一批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(綜合管理部經理)、___(團支部書記)。
召集人：___(團支部書記)。
4、2第二批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(副總經理)、___工會副主席。
召集人：___。
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20__年_月__日下午__時在公司統一乘車出發到__乘飛機，20__年_月_日從__乘飛機返回__後乘大巴返回公司。
第二批：時間待定(以公司通知為準)。
2、活動地點：__市及名勝風景區。
3、集合地點：公司籃球場。
四、經過路線
__(乘大巴)__(乘飛機)__。
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹，具體名單另附表。
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅遊活動的。員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克__副、小禮品。
九、費用預算
___元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約_____元。該項費用由公司統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味遊戲。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇11
一、說明及目的
“五。一”黃金周是春節過後的第一個銷售高潮，再加上恰逢春夏交替之時，應緊緊抓住銷售，以促銷為載體，提升客流，擴大銷售，清甩春裝庫存，為夏裝的全面上市及下一步的全面招商做好鋪墊。
二、活動時間
4月__日——5月__日
三、活動主題
每個季節都有禮!——“五一”有禮!
四、活動詳細內容
(一)、勞模有禮
5月1-__日，凡歷年獲得過市級(含)以上榮譽的勞動模範，可憑有效證件在我商場服務台領取禮品一份(襯衣一件，服務台值班經理負責登記發放，財務處準備庫存襯衣__件)。
(二)、購物有禮
凡在4月__日——-5月__日活動期間，購物單票金額在__元以上的顧客，即送洗衣粉一袋。購物累計金額__元以上的顧客，送價值__元遮陽傘一把;累計滿__元的前十位顧客，可領取價值__元的紅寶石黃金吊墜一枚;累計滿__元的前兩位顧客，可領取價值__元的紅寶石黃金手鍊一條。(圖書、雙星、三樓黃金首飾不參與，團購不參與，其它櫃組全部參與!)
(三)、母親節有禮
“為母親祈福，送安康‘祥鶴’!”
1、為慶祝5月__日母親節的到來，5月1日起，__只“祥鶴”，__個祝福，為__位顧客準備，送給__位慈愛的母親!(凡購物的顧客均可憑小票到正門口工作人員處領取“祥鶴”，並留下你的真摯祝福，親自懸掛在中廳許願樹上。)
2、5月__日——-母親節當天，凡在我商場購物滿__元的前__名顧客，加2元即可獲得“康乃馨”鮮花一束。
註：為加深顧客印象，宣傳我商場，印製__張小型“背粘膠”，打上“平頂山商場贈送”字樣，所有禮品上都要貼上。
五、室內外布置(統一色調——藍色)
1、正門口上方以品牌宣傳為主，配以“五一”促銷主題的宣傳。
2、正門口兩邊廣告牌以整體活動內容宣傳為主。
3、二門口更換為詳細活動內容宣傳(包括_展架)。
4、各專廳可以POP海報、打折牌宣傳價位及打折信息，喧染氣氛，主題統一為——“五。一”有禮!(部經理配合實施)
六、媒體宣傳
1、4月__日，以軟文的形式在晚報上以《勞模與平頂山商場的情結》為標題，重點宣傳“勞模有禮”活動，並貫穿宣傳本次“五一”促銷活動的整個內容。
2、母親節前夕，與報社聯繫關於“為母親祈福，送安康‘祥鶴’!”的新聞報導，是之成為我市商業同行的又一促銷亮點。
七、要求
1、部經理大力配合，一定要把活動精神傳達到每個商戶和員工。
2、除黃金、雙星、圖書不參加活動外，其餘商戶無條件執行參加。
3、值班經理和活動組織人員要盡心盡職，各處室配合好此活動。(每天活動工作人員名單另文下發)
4、4月__日、5月__日下午到收款台統一繳款，部經理督促到位。
5、各收款員要履行職責，收款蓋章，不可假公濟私。
6、各營業員、商戶不得私自收款，截留顧客小票;不得參與此活動。一經發現，嚴肅處理。
八、預算
1、中廳布置：__元
2、“背粘膠”印刷：__元
3、室內外布置：__元
4、活動獎品預算：__元
5、報紙廣告：__元
總計：__元
其中：4月__日——5月__日(__節)共__天時間按各專櫃銷售額的1%進行扣點，其餘商場負擔。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇12
今年的五一節天氣較好，大大地增進了商場的人流活動及購買慾，我們商場從4月29日到5月1日短短三天的銷售額比往年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷預備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購買慾。
活動時間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在30日至1日之間也出現了連續三日均勻營業額____元，並將這類情勢延續到5月2日。
本次活動前期宣傳用度，4月28日《__刊》封底整版____元，展板和_展架__元，宣傳費銷售占比1%。
從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發放數目比實際估計數目減少30%。
在9日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這類新型行銷模式給消費者帶來一些新意，特別是聯通公司在各主管門市懸掛“中國聯通 紅樓百貨強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感遭到了實惠。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇13
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇14
為深入貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節日·五一勞動節”主題活動，現將活動總結如下：
一、提高認識、加強領導
五一勞動節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節日·五一勞動節”主題活動進行了總體部署，成立了活動領導小組，確保活動順利實施。
二、開展豐富多彩的慶五一勞動節活動
1、開展以“我們的節日·五一勞動節”為題的書畫展活動。
我村一大批文字工愛好者及退休幹部都積極參與了以“我們的節日·五一勞動節”為題書畫展活動，充分表達了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝願。
2、組織開展“文明家庭“表彰會團結和諧是五一勞動節文化的重要內涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進行了表彰。
通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關懷。通過開展“我們的節日·五一勞動節”主題活動，村民進一步了解了民族風俗，傳承了民族文化，弘揚了民族精神，為切實加強中華民族優秀傳統文化教育奠定了堅實的基礎。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇15
通過開展富厚多彩的五一節運動，同學們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮鬥偏向。現總結如下：
1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過鬥爭，用堅強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節的精髓地點。
2、學生了解並關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，並建立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養了學生酷愛勞動的優越品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創建文明校園、構建協調社會的熱情，展示新世紀中學生優越的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協調、加倍文明，更具魅力!
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇16
時間從__年4月30日到__年5月4日，總銷售額__元，環比增長率__%，除去節日期間__%的自然增長，實際增長率也達到了__%，超過了活動前__%預計增長目標。
活動已經結束，那么我現在來總結以下這場活動中不足之處：
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平台選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日銷售比上個周六卻下降15.6%，在節前營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳範圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閒口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平台。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計畫性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協調性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷檔案，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情願。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計畫擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
總而言之，吸取這次活動的教訓，希望在接下來的時間裡越做越好!
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇17
為了關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼稚園以歡慶五一，創意勞動成果為主題的慶祝活動在幼稚園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼稚園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、勞動最光榮主題實踐活動在五一國際勞動節來臨之際，--實驗幼稚園大班級部開展了勞動最光榮系列主題活動，熱烈慶祝五一國際勞動節，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務、我是勞動小模範等多項主題活動。
在幼稚園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，--實驗幼稚園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。
幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想像力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展我是勞動小能手比賽活動4月27日、28日，幼稚園以班級為單位組織幼兒開展我是勞動小能手活動。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇18
本次活動通過公司各級領導的支持，以及同仁們的齊心協力，取得了佳績。20xx年5月1號至7號，是激動人心的7天，通過這三天振奮人心的促銷活動!我受益匪淺，不但提高了個能素質能力，增強了對各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務理念。當前促銷活動往往不被消費者所關注，消費者參與熱情不高，容易導致促銷活動效果不佳，其實並不是促銷本身不具備吸引力的問題，而是由於當前促銷活動太多，太乏亂，部分活動在宣傳中沒有將促銷活動的核心利益表達清楚，宣傳執行力度也不夠，但我們這三天的活動，克服了以上的缺點，達到了穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷更是提高了活動現場購買慾望和吸引人氣的重要手段，加強了藥店外在形象，擴大了知名度。具體的感受如下：
一、準備工作充分，為促銷宣傳活動打下了良好的基礎。
這次活動採用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬份，投集的重點為集市商業區、中心醫院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，並發布促銷廣告。在藥房懸掛活動內容為主的條幅標語，活動現場布臵好後，為促使活動進行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥房門口設立義診檢測服務台、諮詢台、禮品發放台、抽獎箱等等。更具有轟動效果的是請了東北二人轉、雜技團、戲劇等舞台形式的表現效果，密集了人員，掌握好了活動節奏，維護好現場秩序，引導顧客進店參與活動，發放資料和獎品發放並及時登記簽字。這種新型行銷模式給消費者帶來了一些新意，使單縣市民對譽天有了充分的了解，加強了藥店的外在形象，擴大了知名度。
二、以人為本的的服務理念，贏得了客戶的掌聲。
本次促銷宣傳活動的主要對象為：本店周圍社區居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價和打折對一些敏感的消費群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價格的特價極易起到事半功倍的作用，與其相對應的派送可以讓消費者享受到其消費的價值，達到穩定忠實消費群的目的，現場有獎促銷是提高活動現場購買慾望和吸引人氣的重要手段，是活動成功的保證。特別是對前佰名顧客送6個雞蛋和購藥抽獎活動，給顧客進門第一印象就是“哇，划算!有東西送!”。對這種以人為本的服務理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動的增長，主要是抓住了顧客對贈品的需求之心，把客單價衝上去才是唯一的出路。什麼可以影響客單價呢?贈品，只有贈品才能影響客單價。這樣的活動對藥房推動性很大，藉機宣傳並加強了咱們藥店的影響力度。
三、以此為契機，讓微笑成為我亮麗的名片。
通過這次活動的開展，讓我充分理解了：關懷無巨細，服務無止境. 對於進店的每一位顧客,第一時間就應該送上最和藹的微笑,與最溫馨的關懷問候語.與顧客交談,語言文明,語氣親切,自覺使用”服務用語”,”請”字當先,”謝”字不離口.從細節關懷顧客開始,到無止境的服務禮儀.我們譽天店將永把”關懷”銘刻在心.特別在這次活動中，主動加強了與顧客的溝通，明白客戶心裡想什麼，需要什麼!使我更能主動介紹和宣傳公司的藥品藥具，主動解答顧客的疑問，讓顧客在購藥的過程中也能學到更多的藥品知識!並且還能在銷售中發現自己的不足，特別是對藥品的了解上，還有些盲區，以此為契機，促使我在以後的工作中努力學習醫療藥品知識，明白每種藥品的用途及注意事項，安心工作，刻苦鍛鍊，規範自己的服務,提升服務質量,讓微笑成為我亮麗的名信片。
把弓勁射，與譽天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹;鳥的事業是豪邁的，搏擊長空。而我生活最大的能源是對美好理想的追求，最能激發我的熱情是豪邁的譽天事業。滿懷對未來的憧憬和希望，帶著對譽天事業的滿腔熱情，我為邁進了夢寐以求的譽天公司而自豪，為終於有了實踐自己的舞台而興奮不已，我將投身到我所痴愛的這片熱土中，將自身的人生價值與譽天的事業緊緊相連，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名譽天員工的青春樂章。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇19
五一勞動節即將到來，工會將舉辦全體員工“歡度五一勞動節、喜登__山活動”。以下是本次活動策劃方案。
一、活動目的
歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛鍊的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，創建和諧企業文化。
二、活動內容
登__山
三、組織機構
總指揮：工會主席
工作組成員：各工會小組長及成員
四、具體事項
(1)時間;20__年_月_日下午14：30-17：30
(2)地點：__山風景區
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園登記，並領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇20
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裡我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為屯河果業成立至今所取得的各種成績都是屯河果業上下每一位員工辛勤勞動的結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!
記得上國小時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
--年--月5--日，屯河果業事業部的第一個分公司新疆屯河喀什果業有限責任公司啟動。隨著公司拓寬國際、國內市場力度的不斷加大，公司以依託當地資源優勢迅速將資源優勢變為經濟優勢的發展思路，20--年在和闐市新建屯河和闐果業有限公司，20--年在--區新建屯河阿克蘇果業有限責任公司，20--年在--縣新建年加工萬噸果脯廠，目前屯河公司的杏漿、杏脯已經在國際上形成一定的影響。
屯河果業一年一個台階，每年都有進步，從而形成了今天的風貌，這些是屯河各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂檔案，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設備技改的六月，為了使設備更適合生產加工，各位工程師前後論證，研究方案，技改人員為了不誤產期，爭分奪秒的進行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時不停的轟鳴著，車間裡蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細緻，爭取在最短的時間裡，反饋準確的檢驗結果，以便於操作人員及時調整參數，保證產品的質量，叉車也在場區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產合格杏漿而作出各自的努力。收穫季節的八月，查驗發貨人員冒著烈日，在場區內檢查成品包裝。以確保每一桶發出的產品都是合格的。正是有了這么一批優秀的勞動者在奉獻，屯河才能走到現在。只要我們果業全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著
勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!
熱烈慶祝五一勞動節的活動總結 篇21
五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20__年_月_日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節主題教育活動。
活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師藉助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。乾起了力所能及的小事：
小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具。
中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等。
大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗台等。
小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。
此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些人的愛戴之情!