第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇1
為進一步弘揚“奉獻 友愛 互助 進步”的志願服務精神，表彰宣傳各類志願服務先進典型，展示志願服務風采，進一步在全社會營造人人關注參與志願服務的良好風尚，昨天下午，市文明辦、團市委等市志願者行動協調委員會成員單位聯合在青少年活動中心舉辦“責任照亮未來”20xx年度國際志願者日主題活動。市委常委、副市長、宣傳部長盛蕾，市文明委主要領導，市志願者行動協調委員會成員單位分管負責人，各市區志願者協會、社會志願服務團隊志願者代表共200餘人參加了活動。
活動在蘇州志願者之歌《為愛攜手一起來》中拉開帷幕，蘇州團市委、蘇州市青年志願者協會攜手全市各級團組織、青年公益組織、專項志願者團隊共同發起《蘇州青年志願者誠信服務公約》，倡導廣大青年志願者以誠信服務為本，進一步弘揚志願服務精神。會上表彰了20xx年度蘇州市最美志願者、最佳志願服務團隊、最佳志願服務項目、最佳“金鄉鄰”志願服務社區以及由蘇州團市委評選的20xx年度蘇州市十佳青年志願者。3位志願者代表不同的志願服務團隊及項目分享了志願路上的故事與心情。
而在活動中，還舉辦了蘇州市企業社會責任聯盟發起儀式。中國人民財產保險股份有限公司蘇州市分公司、中國電信股份有限公司蘇州分公司、亨通集團有限公司等十餘家長期關注、支持志願公益事業的企業聯合發起成立了蘇州市企業社會責任聯盟，號召更多的企業積極履行社會責任，通過企業社會責任聯盟在推動“德善之城”文明蘇州建設中發揮出更加積極的作用。
據了解，近年來，我市持續推進志願服務制度化建設，健全完善志願服務長效工作機制和活動運行機制，越來越多社會力量開始關注、參與志願服務，全市志願服務呈現出積極、健康、向上的發展態勢，全社會各類“三關愛”志願服務活動蓬勃開展，全市註冊志願者人數120餘萬，全社會“人人為我 我為人人”的氛圍更加濃厚。
盛蕾在講話中表示，近年來，我市持續推進志願服務制度化建設，全市志願服務呈現出積極、健康、向上的發展態勢，成為我市精神文明建設一道靚麗風景。盛蕾要求，接下來，蘇州的志願服務要不斷完善志願服務長效工作機制和活動運行機制，以科學管用的制度保障志願服務常態、長效開展。特別是要從志願服務的招募註冊、培訓管理、服務記錄、嘉許回饋等各個環節入手，發揮志願者及組織的主體作用，把志願服務做
到基層、做到社區、做到家庭;志願服務要暖人心、接地氣。要做到雙側發力，既注重需求方的實際要求，也要做好供給側的改革創新，設計好項目、發展好組織，提供好暖人心、接地氣的志願服務產品，切實做到精準志願;志願服務還要畫好同心圓、建好生態圈。志願服務人人可為、時時可為、處處可為，要運用好網際網路+的思維思路，畫好以愛為核心的同心圓，構建推動志願服務蓬勃發展的生態圈。各有關部門和協會要進一步凝聚社會共識和社會力量，創造更多的條件和機會讓全社會共同參與志願服務。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇2
12月3日，由重慶市委宣傳部、市文明辦、市網信辦、市司法局、市普法辦、巴南區委、巴南區人民政府聯合主辦的重慶志願服務季——“12.4”國家憲法日、全國法制宣傳日暨“12.5”國際志願者日主題志願服務活動在巴南區舉行。對於普法工作及志願服務工作，巴南區在工作思路上求新，在內容形式上求活，在活動實踐上求實，交出一份亮眼的成績單。
在全面推進依法治國的今天，更需要樹立全體公民的法治信仰。近年來，巴南區委、區政府高度重視普法工作，不斷創新工作思路。除了在全國率先開發運用手機APP普法考試，提出“執法即宣傳、管理即普法、司法即釋法”思路，還通過層層落實普法主體責任、梳理《職責普法目錄》、強化以案釋法警示宣傳、打造特色法治文化、搭建新媒體普法平台等舉措，將普法根植於日常工作之中，逐步構建起全區各級各地、社會各屆共同參與的“大普法”工作格局。
同時，巴南區積極開展各類法治創建活動，先後成功創建國家級民主法治示範村3個，市級民主法治示範村39個、社區22個，創建市級“平安校園”92所，全國“零犯罪學校”8所。
通過各級各部門的共同努力，廣大民眾法治意識明顯增強，法治精神廣泛傳播，巴南的普法工作取得了不俗的成績，先後榮獲全國青少年普法教育示範區、全國“六五”普法先進區等國家級榮譽。
值得一提的是，巴南區志願服務工作緊緊圍繞黨政中心工作及社會熱點、難點問題，通過“志願服務+”，將志願服務工作與社會治理、生態環保、思想道德建設、文明傳播、扶貧攻堅等黨政中心工作有機結合了起來。
特別是在巴南區社會治理創新的“三社聯動”工作中，區文明辦、區志願者協會引導和鼓勵各類志願服務組織，積極參與項目申報，同時在全區的主城社區探索推出了“守望夕陽”、“花季護航”等“三社聯動”志願服務公益項目。幾年來，全區註冊志願者由原來的3萬餘名發展到現在的12.8萬名，志願服務組織由180餘支發展到現在的747支，為建設大善大美尚文巴南做出了積極貢獻。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇3
12月5日是第31個國際志願者日，當天由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、團市委共同承辦的“志願你我行 情暖亳州城”20xx年12·5亳州市國際志願者日系列活動啟動儀式在市區魏武廣場舉行，來自全市的30多個志願服務組織參加了啟動儀式。啟動儀式現場，志願者舉行了衣物捐贈、義務看病、愛心理發，以及為民解答法律法規的政策，分發相關宣傳信息資料等義務服務，以紀念國際志願者日的到來。 張延林 攝
12月5日是第31個國際志願者日，上午，由市文明委主辦，市委宣傳部、市文明辦、團市委共同承辦的“志願你我行 情暖亳州城”20xx年12.5亳州市國際志願者日系列活動啟動儀式在市區魏武廣場舉行。市委副書記、宣傳部長方曉利出席啟動儀式並講話。
啟動儀式聚集了來自市人民醫院、市人社局、市檢察院、市紅十字會等單位的30多個志願服務組織，開展了衣物捐贈、免費理髮、義診等活動，並現場為獲得20xx年度月評“感動藥都”優秀志願者頒獎。據了解，截至目前，我市入選全省“月評十佳”志願服務優秀典型8個，評選“感動藥都”志願服務先進典型25個，同時，我市加強志願服務廣場建設，目前我市有19個社區廣場被評為安徽省“四星級”或“三星級”志願服務廣場。
方曉利指出，志願服務活動是一項崇高的社會公益事業，近年來，我市志願服務工作在社會各界民眾的積極參與下，呈現蓬勃發展的態勢，希望廣大志願者進一步提高認識，增強志願服務的使命意識和服務意識，積極深入社會、服務社會、奉獻社會，全力推進志願服務活動深入持續開展;要全面推行志願者註冊登記制度，建立健全志願服務評價體系，提升志願服務的質量和效果，促進志願服務活動走向科學化、規範化、經常化;要切實加強對志願服務活動的組織領導，加大對先進典型、先進事跡的宣傳力度，努力提高志願服務工作的社會參與度，營造和諧社會、人人參與的濃厚氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神蔚然成風。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇4
為了回響學院“關於組織青年志願者開展校園大清掃活動的通知”的號召，為了推動綠色環保的理念，倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的志願者精神，加強校園文明建設，創建和諧家園，不斷增強大家的環保意識，弘揚中華民族的傳統美德。
一、活動背景
我系將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。數學與計算科學系全體志願者對本系志願者文明示範區進行大清掃活動。
二、活動目的
1、為了營造一個潔淨良好的校園環境，使大家學習生活得舒心和愉快，並加以宣傳人文校園的環境理論。
2、通過本次活動，宣揚環保理念，提高廣大師生的環保意識，進一步推進綠化校園建設，使師生認識到環境保護的重要性，進一步推動校園清潔理念的普及。
3、通過本次活動來宣揚志願服務精神，體現志願者服務於社會、服務於他人的意識，呼籲人們“愛護環境、保護環境”，宣揚一種與時俱進的環保理念。
三、活動內容
為了大力弘揚雷鋒精神，深入推進青年志願服務，號召廣大學生繼續把雷鋒精神發揚光大，同時也為了給同學們和老師營造更加整潔乾淨的校園環境。我學院青年志願者協會組織學生會各部成員進行了清掃校園活動。活動前，所有參加人員自帶掃帚、抹布、桶等工具，於周二下午兩點在舊教前集合。活動中人員明確分工，對校園內一些被忽視的衛生死角(花壇裡面、以及花圃，以及虹橋兩邊欄桿上面的一些廣告條，虹橋邊上的過水孔的通暢)。
我系風紀部們負責人對本次活動做了詳細的安排，分配好了各志願者小組的清理範圍，並且分發各種清理工具(有的工具為志願者自帶)，在活動開展前做了充分的準備工作，從而確保此次志願者服務活動的正常開展，取得更好的效果。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇5
敬愛的黨組織：
在以前的意識里，我一直把志願者的服務工作當成一種崇高的、不可侵犯的神聖使命，因為一直以來我都覺得能夠進入志願者這個行列的人一定有他們崇高的信仰，他們有一顆無私奉獻的心，一顆單純地想要回報社會的心，為著這樣的信念，他們在自己從事的工作中竭盡全力為人民服務，為這個社會貢獻一份也許微不足道的美好。每次看到電視裡，報導中，還有各種活動場合忙碌的志願者的身影，都會讓我覺得這樣的世界真的很美好，社會因為有了這樣的一群熱心人而變得溫暖和豐富多彩。
也許是因為這樣的想法，所以大一剛進學校的時候，當我看到志願者納新的海報時，就毅然決定要加入這個組織，懷著一個單純的想要接近這種崇高的想法，我加入了志願者管理部的愛心驛站。
在愛心驛站已經有一年多的時間了，在這一年裡，我們走過學生街的每個角落，進過學生街的每家店，連店裡的老闆都對我們甚為熟悉了，開始服務工作幾次以後，就發現店裡的老闆還沒等我們開口就都知道我們的來意了，每次，我們走進每一家店，細心詢問是否有同學粗心地把物品落在店裡的時候，老闆都會很熱情地回答有或沒有。有的人可能會覺得這樣的工作顯得枯燥無味，或許這項工作在許多人的眼裡不值一提，但是，每當我們想到有的同學因為不小心弄丟了從圖書館借出來的書，而要賠償的時候，我們設身處地的想想他們的處境，也許就不會覺得這項工作單一枯燥了，相反，如果是我們自己丟失了物品，而可以從別人那裡找回來，不會像熱鍋上的螞蟻一樣，無處找尋。是不是備有一番不同的意義呢。在愛心驛站已經有一年多了，除了本部門的活動，作為一名志願者，我們和其他部門的同學一樣都時刻關心著志願者的工作，給貧困山區的兒童捐款捐書捐物品，我們站點設在了各個學生宿舍的大門外，向每一個愛心人士倡議，加入我們的行列，為山區的孩子們奉獻一份愛心，幫助他們早日進入課堂，接觸基礎教育，汲取科學的滋養。烈日當空，但我們絲毫不在意，一遍一遍，不厭其煩地向路過的同學解說我們的活動的意義。
而在志願者愛心驛站的這段時間裡，我體會到，對志願者的服務工作，一個關鍵的要求是要有責任心,有耐心,有時間.雖然我了解得不多,不過我相信隨著今後參加活動的次數增多,我對組織的了解也會更深。
而另外一個方面是我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。同時因為受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。
也希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後找工作做一下準備。
也許很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志願者，我希望得到的只是一份體驗。“施比受更有福”，我認為我的給予就是最大的收穫。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志願者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
此致
敬禮
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇6
敬愛的黨支部：
“到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去!”帶著知識，充滿激情，胸懷抱負，我有幸成為一名光榮的20xx年西部計畫志願者，來到了美麗的雷山縣西江鎮開始踐行“青春志願行，踐行中國夢”的諾言。不知不覺中，我在西江鎮志願服務有5個多月了，5個多月的生活、工作讓我的人生觀、價值觀都有所變化。
也許到今天我仍然回答不了很多朋友問我的問題：你為什麼選擇“西部計畫”?有時候我覺得，做一件事情並不需要回答為什麼，就像感情沒有為什麼一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認同了自己的人生觀、價值觀和世界觀，所以我選擇我所堅信的，也選擇我所信任的。
在基層的工作很平凡，也很平淡，沒有什麼驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到每一項志願者應盡的義務。我認為，志願服務力戒兩 點：一是“鍍金心態”，認為到基層服務是一個鍍金的好機會，衝著榮譽去，工作浮於表面，不求深入;二是“無為心態”，當熱情遭遇現實後，心態發生了很大的 變化，認為自己不能發揮作用，怨天尤人，消極沉淪。
雖然家在農村可我並不了解農村，而且，管理者與被管理者由於所處地位的不同，體會也是完全不同的。過去總覺得基層的鄉鎮幹部工作清閒，一天到晚也做不了什麼事。但是，通過在這裡的5個 多月的學習工作，我的看法完全不同了。基層工作是很辛苦的，有時常常是飯都顧不上吃，為了能給民眾爭取到更多的優惠政策與條件，常常會弄到身心俱疲。通過 走訪村裡的老黨員、老幹部以及民眾及時的了解情況，聽取他們的建設、看法與意見，努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村社裡貧困戶，找出落後的 原因以及幫助他們解決一些力所能及的事;通過拜訪村裡的大戶、能手，了解他們致富的方法並幫助他們解決致富過程中遇到的困難，儘量給予他們方便，讓他們能 夠帶動身邊的民眾共同富裕起來。通過這五個月的親身經歷，負責雷山縣西江鎮黨內工作年報統計工作、負責雷山縣西江鎮農村消防安全督查工作、負責雷山縣西江鎮北建村農村道路安全、村寨消防宣傳暨責任簽署儀式、負責雷山縣西江鎮景區消防安全工作大檢查、負責雷山縣西江鎮事業單位年度考核工作。我已體會到了基層工作的艱辛，初步掌握了基層工作的訣竅，並能獨立處理一些簡單的事情。
5個月的時間說長不長，說短也不短了，它讓我實現了從一名大學生到一名志願者的轉變，歷經磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什麼都不在乎，在這裡我學會了感謝，感謝當地民眾對我的關心和照顧;在這裡我體會到了什麼叫真正的感動。在這裡我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，志願者生活是一種歷程，你只有經歷過才知道其中的酸和甜、鹹和辣!
酸，那是因為我作為西部志願者，在農村看見無數需要幫助、讓人心碎的人和事，可因為我個人實在太渺小，心有餘而力不足，無奈而心酸!
鹹，那是因為我作為西部志願者，在服務工作中，流過汗，也有過淚水，在汗水和淚水中感到了人生的鹹味，感到了淚水和汗水的價值。
甜，那是因為我作為西部志願者，因為我們一點付出，身邊的點點滴滴在慢慢發生著變化而感到心理上的滿足和喜悅。那是一份牽掛，一生的積澱!
辣，那是因為我作為西部志願者，感受到了我僅僅在做我應該做的事情，當地民眾卻給了我許許多多火辣的讚揚，鼓勵我繼續向前。
酸、甜、鹹、辣，作為一名西部志願者的我，有幸品嘗著、感悟著，這就是幸福!我真的希望，有更多的朋友加入到我們西部志願者的隊伍來，帶來你們的愛、帶來你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到志願者哪怕一點點的幫助!
匯報人：
20xx年10月13日
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇7
轉眼間，20xx年即將過去，而我的志願者生活也過去了四個多月，回首這四個多月有收穫也有感觸，收穫的是一種無形的付出，感觸的是全委同事對我的關懷和幫忙。在我心中，西部是一種夢想;志願是一種精神;服務是一種理念;付出是一種收穫。我一向本著這樣的一種精神和理念，在我的工作崗位上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人，勤勤懇懇工作。在工作中，我能將志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神領會到更高的境界。在來到青河縣的這四個多月，在發改委工作的這四個多月，所收穫的是我這一生ZUI寶貴的，在我的工作過程中，我不追求做到，但我追求做到更好。現將我這四個多月的思想、工作、學習和生活狀況匯報如下：
一、在思想上我不斷的提高自身思想政治修養，加強理論知識的學習。
為更好的提高自身的思想政治修養，我始終以一名中共黨員的職責感和榮譽感來嚴格的要求自我、鞭策自我，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想。在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責、敬業、腳踏實地的工作作風。認真參加和組織發改委黨員思想政治學習，努力提高思想政治素養和理論水平，並紮實對黨的理論、政策等知識的學習，在學習的過程中認真做好學習筆記，過後認真撰寫心得體會。在學習和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“乾”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求進步。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
在發改委工作的這四個多月，在領導
的指導和其他同事的幫忙下，我逐步了解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責。前兩個月在經濟信息工作時，能較好的協助好同事管理好政府網站的運作，並能及時的修改和整理網站信息以及及時的排查政府網站遇到的障礙。接下來在發改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協助單位領導開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作;二是認真的搞好辦公室的內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好和諧的工作環境;三是協調好發改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展;四是全面做好委內的各項工作，使委內的各項工作能夠順利的開展。
三、在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領會志願者的精神
對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學生志願者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和民眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
為了更好的了解西部的教育和學生的心理狀態，以前受青河縣中學團委的邀請與學生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態和就業形勢做了簡單的說明，並且結合xx大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學習的重要性，使他們能更深刻的理解什麼是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩毛葉時，我以前為了這樣一個女孩難過過。在她父母為她籌集手術費的過程中，我也一向在我的部落格和我的校區域網路內發表了求助信，期望更多的朋友和同學能夠幫忙小毛葉，雖然ZUI後只籌集到了850元錢，但是我覺得我努力了，期望對毛葉有所幫忙。在業餘的時間裡，我們志願者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們了解到他們的生活環境和生活狀態，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們了解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志願者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心裡。
四、工作中存在的不足
對於一個剛剛走出大學校園的我來說，志願者生活是我以後工作和學習的開始。在工作中我存在很多的不足：一是政治理論學習深度不夠，缺乏全面的、系統的鑽研精神;二是工作中創新意識存在薄弱的環節;三是工作方法有時過於簡單。
五、今後努力的方向
在工作中要不斷的進取，努力將自我的本職工作做好。嚴格做到一下幾點：一是加強思想政治的學習，提高個人的思想道德修養;二是加強業務知識的學習，將以後的工作做的更好;三是增強工作的主動性和創新意識，豐富工作的方式和方法。當然我會始終如一的將“奉獻、友愛、團結、互助”的志願者精神繼續發揚下去。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇8
轉眼間，20xx年即將過去，回首一年，有風雨也有晴，走過風風雨雨，有收穫又有感觸。一年來，我一直本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足團的崗位，熟悉團的業務和環境。緊緊圍繞“老百姓得實惠、志願者長才幹”的工作宗旨，協助縣項目辦，全面開展大學生志願者服務管理工作。
一、不斷提高自身思想政治修養，加強業務學習
為提高自身思想政治修養，我始終以一名共產黨員的責任感和榮譽感，來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的“xx屆四中全會”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了區團校青少年維權崗培訓、縣黨校黨員培訓等學習培訓，努力提高自己思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨團理論、政策、未成年人思想道德建設、團的業務、科學、法律、市場行銷等知識學習，記讀書筆記共七萬多字，撰寫調研論文筆記3篇，加強了自己的業務知識學習。在學習工作過程中，我正確處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“乾”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求發展。
二、在工作中提高認識，增強自己的責任感和使命感
通過業務學習、工作調研，我逐步了解了全縣共青團工作整體情況，進一步明確了青年幹事和團支部書記的崗位職責的要求，在工作中做到統籌安排、有的放矢，在業務中不斷提高認識，增強自己的責任感和使命感。一年來，我認真協助領導開展好各項工作，一是全心當好辦公室秘書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時合理規範整理文書檔案，對檔案進行嚴格管理，認真做好領導的助手。二是認真搞好辦公室內勤工作，堅持保持乾淨的辦公室條件，創造一個良好的工作環境。三是協調組織好團內各項活動會議，做好活動會議的通知工作，協調好活動場地，組織好參會人員，使活動順利開展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規劃好信息內容方向，及時準確的編制上報信息，認真編制好團訊。200*年，共編制團訊五期，共撰寫信息103篇，在國家、區、州、縣級刊物、電台上共發表信息47篇，進一步加強了奇台縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的好評。
三、認真當好項目辦的助手，積極開展好志願服務管理工作
作為大學生志願者臨時團支部書記，明確了自己的工作任務，理清了工作思路，及時領會上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協助項目辦開展志願者服務管理工作。一是嚴格按照《志願者管理辦法》，積極開展好志願者服務和日常管理工作，通過電話聯繫、走訪、座談會、活動等形式，對志願者進行跟蹤管理，及時掌握、匯報志願服務開展情況和志願者思想動態，加強項目辦與志願者之間的溝通與了解，完善志願者管理制度。二是協助配合好各級媒體工作，負責好志願者信息上傳和先進事跡報導工作，全面做好志願者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志願者服務。通過下發《半月談》等學習材料、開展志願者活動、組織志願者上網查詢了解信息資料、開好支部會議等，認真做好志願者服務工作，當好項目辦的助手，進一步推動志願者服務管理工作。
四、嚴於律己，切實轉變作風
對自己的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，積極維護民族團結和集體利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自己艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇9
回首展望，青年志願者團在漫長的前進道路上又增添了一段輝煌。組委會沒有了上學期的稚嫩，多了更多的成熟。在改進以往的缺點和不足的同時，每位志願者都全身心的投入到青青年志願者團發展事業中來，立足校園的同時向校外發展，服務師生的同時，服務全社會。
河大園裡社團活動蓬勃日上 , 真的有點勢不可擋的架勢 ; 大學生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學生社團里的一分子 , 在這個即將告別20__迎來20__的年際交替的日子 , 我們很有必要對過去的日子做一個總 結： 一方面總結過去的經驗 , 另一方面我們要展望未來 .
總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
從開學以來，本協會在校領導和校團委社團部支持與配合各委員的努力下，認真的開展每一項活動。
一、發揮校園優勢，積極參加活動
1在上半年，本社團憑藉自己的能力，拉贊助，做策劃，搞宣傳，成功的舉辦了一場以“魅力校園，精彩生活”為主題的一場蒙漢結合的，富有民族特色的大型文藝晚會。到場的嘉賓有校領導、校團委社團部的老師們、蒙文系的老師們和漢語各學院的老師們。晚會內容豐富多彩，有流行歌、現代舞、小品、話劇、蒙族特色歌舞、馬頭琴演奏、古箏獨奏等。受到了各位嘉賓和同學們的好評和大力支持。
2、 在下半年，新生入校後我團組織了新志願者報名註冊活動。
3、 在我們會長組的努力下，我們的團體參與了市青年志願者協會，並且在他們的安排下我社團在二、立足教育學院，服務大學
1.幫助新生讓他們感受到大學的熱情，志願者的愛心;新學期開始時，我團組織了新志願者報名註冊活動。在我社每年舉行的會員代表大會上，我社都要宣讀《青年志願者協會章程》，目的是讓我社全體會員能夠很好的學習章程，了解我社，共同建設我社。為我社注入新的後備力量，為召集機構成員作準備。經過第一輪面試的機構成員都要在全社及相關部門進行兩次以上關於章程和內部管理條例的學習。
2、社團內部思想和組織生活的建設上
通過各位機構成員的工作表現，選取副部長代理及部長代理，以提高工作激情和積極性。
在今後的工作中，我部青年志願者活動將繼續用“真情暖人間，獻愛心與社會”的宗旨繼續以踏實的工作作風，發揮優良的志願者傳統，努力使我們的工作更上一層樓，為此，我們將努力做好以下幾點：
1,健全機制，拓寬服務領域，在服務深度上更上一個台階。
2,強化領導，落實責任，確保各項工作的順利開展。
3,加強管理，力創良好的工作環境。
4,歸納總結，及時總結經驗，探索新思路，樹立創新意識。
5,加大宣傳力度，形成良好的氛圍。
總之，我部青年志願者服務行動，在加強自身建設的基礎上，注重結合實際情況與社會發展的需要，充分調動志願者的積極性，在團組織教育和引導青年方面發揮了重要的作用。在今後的工作當中，我們將本著腳踏實地，勤奮創新的態度，譜寫青年志願者行動的新篇章!
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇10
進入大學之後，立志在各個方面提高自己的能力。因此加入合肥學院生物系學生會，並擔任科技部部長。而我加入合肥學院青年志願者聯合會，則是因為志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。本著為學校為社會奉獻和一顆熾熱的心，我真的很高興。因為青聯會讓我生活不再單調與寂寞，在青聯會的生活也是很辛苦的，正是這種忙碌而充實讓我感到生命才不虛此行，也讓我大學生活值得回憶。
總的來說，大二這一年裡我共參與過3種志願者服務工作。每項活動都有它的特點，給我的感觸也各不相同。下面是我一年服務工作的簡要總結：
交通協管志願者
黃山路與金寨路交叉處的交通狀況一直不怎么好，為此學校以及社會各界都投入了很多人力、物力和財力。雖然有一定成效但還是無法徹底擺脫擁堵的狀況。排堵保暢是一項系統工程，大到法律法規的健全，小到每個行人的行為舉止，都與之息息相關。而我們這次志願者活動的主要目的就是促進行人養成“紅燈停，綠燈行”的交通習慣。雖然我們的力量是有限的，正如一隻啄木鳥無法醫治一片森林，但只要我們的付出能糾正一些行人的陋習，那么，我們的努力就沒有白費，至少我們為這項系統工程出了力，盡了我們所能。
到達目的地後，大家迅速各就各位。四名同學分別站在四個路口，拿著旗子，帶著哨子開始有條不紊地指揮著來往的行人和車輛，那陣勢還真有專業協管員的風範。女生們也沒有了往日的羞澀，而是落落大方地吹著哨子，提醒行人和車輛按規則停走。我們執勤的時間正好是人流的高峰期。人流密集，並且個個都是步履匆忙，這給我們的協管工作帶來很大困難。每當紅燈亮起時，總有行人會來個百米衝刺跑，在車流中穿行而過，險象環身，讓人不禁捏把冷汗。這種情況使我們的志願者們傷透了腦筋，畢竟我們只是勸導者，沒有權利強制阻攔，遇上脾氣差的行人，甚至可能發生不必要的衝突，我們志願者只好耐心提醒行人小心來往車輛。
這次活動我們本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的宗旨，以自己的實際行動向人們表明我們奉獻社會的決心。強烈的社會責任感讓象牙塔里的學子們紛紛走向社會，服務社會，同時也進一步豐富了大家的實踐經驗。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇11
8月我作為“首都大學畢業生基層志願服務團”大興分團的一名成員來到大興團區委，開始志願服務工作。一年的工作時間短暫而充實，使我受益匪淺。
記得第一天來團區委報導，書記班子帶領全體機關幹部在會議室為我們召開了簡短的介紹會。令我感到驚訝的是，整體機關辦事作風是如此的雷厲風行，年輕的面孔、簡短的話語，使我對政府機關工作人員固有的觀念完全打破了，我對這一年的服務工作開始無比好奇了。
第一天的工作就是如此繁忙是我萬萬沒有想到的。當時正值八一建軍節，團區委負責組織舉辦大興區慶八一晚會，節目設定、聯繫演員、舞台布景、彩排、燈光、音響等，每一樣環節都要由團區委安排設定，我和其他工作人員一起負責道具。整場晚會結束後，我感覺到團隊的協調合作是多么的重要，我要學習的又是太多太多，而且再也不能像學生一樣被動的學習。隨後，我被安排在辦公室兼組織部的崗位上，主要負責收發檔案、編排列印文檔、整理材料、會務準備等工作。在這期間，使我學會了如何做桌簽、如何行文、如何布置會場等等，雖然看似都是些瑣碎小事，卻鍛練了我細緻認真的工作態度。
由於北京奧運會的日益臨近，團區委的工作更加日益忙碌了，這時我組織部的身份凸顯了出來。按照團市委工作要求，在“十一”、“五一”、“春節”等長假期間各區縣統一開展城市志願服務活動，大興區共有4個城市志願服務站點。我的工作是聯繫志願者是否願意參加志願服務活動、組織參加服務的志願者開展培訓、志願服務期間到站點巡視。為了聯繫志願者，最多一次一天打了九十多個電話，最後嗓子也沙啞了。不過，每當我到站點看到城市志願者積極認真的開展城市志願服務時，我感到自己的工作是多么的有意義。此後，一直以基層志願者的身份參與大興區北京奧運會、殘奧會志願者工作。20__年春節來臨之際，團市委緊急下發了關於選調北京奧運會、殘奧會駕駛員志願者的檔案，時間緊、任務重，使我還沒來得急感受到春節的氣氛就要投入到這項重要的工作之中來，最終加班加點順利完成了選調任務。今年汶川地震發生後，團區委第一時間號召駕駛員志願者、城市志願者、基層志願者及團幹部開展無償鮮血，沒想到通知發出後不久，就收到了無數報名電話，雖然緊張的鮮血組織工作使我片刻不得休息，但是我真正體會到了志願者群體力量的巨大。
一年的志願服務工作即將結束，在這一年之中，我體會過辛苦與勞累，經受過挫折與失敗，感受過辛酸與無助，但是我不後悔選擇過這條路，畢竟成長是需要磨練的，這將是我一生中寶貴的財富!
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇12
XX年，我校青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。自1994年開展以來，在校黨委的領導和團委的指導下，充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。尤其是XX年以來，依靠健全的組織建設，探索出一條培訓、活動模式，取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。
樂山一中青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以74個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
目前有我校共有青年志願者4053人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊102人，“一助一”青年志願服務隊3876人，“3月文明月”青年志願服務隊3900人，“保護市政設施”青年志願服務隊280人。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1、根據我校實際，從20xx年開始，建立了一種志願者服務培訓的新模式：成立“青年志願者服務培訓中心”，聘請剛分到學校的、曾經在大學裡有青年志願者服務經驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀、語言藝術、管理藝術等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務能力等方面有較大的提高，讓志願者在參加培訓的過程中，創新意識也得到了充分發揮。
2、結合高中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。
3、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、團隊精神、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。
我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
1、立足校園，當好一中人。
（1）樂山一中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。
（2）開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。
號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”。
（3）認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。
“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20xx年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。
在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。
（4）積極為校園大型活動提供志願服務。
從XX年學校第25屆運動會至今，在5屆運動會中共有近600人次的青年志願者參加了裁判工作和服務員工作；20xx年學校百年校慶時，421名青年志願者出色完成了校友接待、演出服務、校史陳列室的講解任務；每年開學迎接新生、學校的藝術節、歌詠比賽、元旦晚會等大型文化活動，都有青年志願者無微不至的服務。
（5）開展成人預備期志願服務活動。
在成人預備期內，我們把適齡青少年的志願服務作為一項必要內容，使其具體化和量化，並把這一活動納入到學校素質教育的全過程。團委下發了班級“一助一”活動通知，要求每人必須完成96小時的服務時間，並將完成情況登記在冊，如達不到者，取消其參加成人宣誓儀式的資格。我校每年以畢業典禮為載體，舉行隆重的“成人宣誓儀式，”參與率達到100%。
2、走向社會，做好社會人。
（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。
自我校青年志願者活動開展以來，經常性地深入到樂山市社會福利院、樂山市特殊教育學校、樂山市博愛醫院、樂山市武警支隊以及車站、碼頭、廣場等單位和場所進行志願者服務活動。
近幾年來，我校青年志願者在參加社會公益服務活動中總計達14600人次，打掃街道、欄桿10餘公里，散發各類宣傳資料6000餘份，為民服務450人次，為孤寡老人、孤殘兒童捐贈和募捐8000多元人民幣，以及食物禮品折合人民幣120xx余元，為*、武警部隊、奉獻精彩演出60餘人次，得到了社會各界的較高評價。
（2）開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。
從20xx年開始，我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。
（3）開展“敬老尊師”志願服務活動。
每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
（4）開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。
青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。近年來，在青年志願者的倡議下，全校同學紛紛向馬邊彝族自治縣石樑中學、峨邊彝族自治縣西河中學等農村中學捐款捐物，捐款額達5400餘元，衣物2700餘件，書籍若干。
XX年7月，我校組織石樑中學20餘名師生到樂山，入住我校同學家中，體驗城市生活，報名參加此項活動的均為青年志願者協會成員。
（5）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計畫。
通過以上青年志願者活動的開展，在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，為構建和諧社會做出了一定的貢獻。
四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。
科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園電視台、校園廣播站、《共青團之聲》黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。
五、目前存在的問題和體會
我校青年志願者活動開展的時間雖然比較早，但是在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校中學生的時間參與志願者服務，如何打破活動內容受到的多方限制（來自家長、學校、社會等因素）、外出服務安全問題等等，青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式；在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校中學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次；在活動的考核上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考核體系……
回首過去的工作，我部青年志願者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：
1、青年志願者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我校青年志願者行動計畫，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代中學生；
2、樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志願者的社會影響，爭取更多的社會回響；
3、積極爭取校領導的支持是青年志願者活動持續開展的保證。我校青年志願者活動自開展以來，得到了學校黨委和行政的大力支持和關心，他們多次參與志願者行動的計畫制定和方案規劃，並統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎；
4、健全機制，永葆青年志願者活動的旺盛生命力；
5、加強宣傳力度，形成全社會都來關注志願者行動的良好氛圍；
6、逐步總結經驗，逐步完善活動機制，積極借鑑先進的工作經驗和管理方法，不斷推動我們的工作；
在今後的工作中，我校青年志願者活動將繼續堅持服務他人，鍛鍊自己的宗旨，繼續本著腳踏實地，勤奮創新的態度，“以青春揚*，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章！
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇13
志願者一詞，早已在我心中生根，只是到了正大，它才開始成長。
進入大學，加入青年志願者協會，我心甘情願，毫不猶豫，略帶欣喜。只是，這一學期下來，我卻帶有點遺憾。加入志願者協會一學期，也就是四個月，卻由於時間的關係，我只參加過一次志願者活動——歌樂山“紀念烈士”。但因為是第一次以志願者的身份的做公益活動，所以，再怎么樣，印象比較深刻那是必須的，儘管那一次不是我心中所想。
我知道，作為一名青年志願者，幾個月只參加過一次公益活動是不合格的，也配不上青年志願者這一名詞，因為，若幾個月參加一次活動，只要是有愛心，有同情心，有責任心的人都會去參加，或許做得更多，更好。之所以有志願者這一名詞存在，就是因為他付出得比別人多，做得要比別人更好。他做事，不是看自己有沒有時間，而是看祖國哪兒需要他，如果需要，就算沒有時間，也得從沒時間中擠出有時間。如果需要，就算那兒威脅到自己唯一的生命，也會義不容辭的去，去承擔自己該有那份責任，完成那份屬於自己的使命，只為心中一個信念。這就是志願者與非志願者的不同吧! 憑著內心的真實想法，我願將那一次的心得與同胞分享，雖不是什麼精美詞句的形容，也不是什麼此高一丈的感觸，唯一有的，只是心靈真實的天空。
我個人覺得，那一次的活動不怎么樣，貌似我們志願者沒有做什麼值得自豪的事，那只是一次群體的旅遊，唯一不同的是地點，那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望，但還是有益的吧!至少，它給黃土下的一團火焰於些許安慰、安息;於黃土上的生命於感動，於決心(拼搏奮鬥，為國奉獻)。我知道我的性格很容易受傷，自尊心強有時候就已經很讓人難受了，卻又多了個多愁善感，看不慣不平事，卻又無能為力的內傷。
那一次活動中的志願者代表的致詞里，有這樣一句話“去祖國需要的地方，是我們的責任與使命”，我覺得寫出了我們所有志願者的心聲，我們自願加入青年志願者，不就是為了祖國的需要，為了人民的需要嗎?但我這個年青志願者卻不是怎么的名副其實，幾個月下來，只參加個一次簡單的活動，本來想著第二次也參加的，並且，那一次更有益，更複合我的志願者要求，卻因為學習而放棄了，因為很不巧的，我們那一天的上午有選修課。唉，機會就這樣的流過了，感覺也無情的飄過了。如果還有下次，是下學期吧，我一定多爭取機會，多去看看自己的人生，多去做做於己人生自豪的事，讓自己的人生更豐富，更精彩。這不是一句無心話。
青年志願者，這個讓我驕傲，讓我激動，讓我自豪的名詞，我會讓它在我的生活中名副其實，並且會更有意義。我會努力讓自己下學期的生活不那么充實，留點空閒給我的感覺(以志願者的身份參加有益的公益活動後的各種感覺)。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇14
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。
在這一個月的志願者活動中我學習到了好多知識，學習到了許多有關亞運會的知識，和學習到了怎樣與人交流、與人相處。我和工作中的夥伴合作的好開心，又學習到很多以前學不到的工藝。
青年志願者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，學校志願者在校團委和校領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇15
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志願者教學工作，屈指算算已經六個月了。這裡暫將這段時間裡工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作
由於簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，並不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字並不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差並沒有關係，但是寫到後來不經心地誇大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中並不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的範圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定範圍，如果你不這樣做，學生有了藉口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試範圍是從第一課到第四課，於是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再儘量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模組一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終於提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅乾也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之後我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處於課下放鬆的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回復到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個複習回顧，用以了解學生對於所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然後再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模組，進行模組教學。完成一個模組的教學內容後立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之後再時行下一個模組。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模組內容進行總的提問複習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便於學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然後再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就儘量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來後面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生牴觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒並鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反覆不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之餘對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重複一遍，然後全班一起重複一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內容由淺入深
提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然後還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活
相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺衝激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對於這個生詞是什麼意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常採取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之後，開始由我來說華語然後讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，並獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之後，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以複習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生並不能夠理解這兩句話的意思，學生並不知道第一句話是領略了“在哪裡”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對於他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王雲龍和哈山，要求能夠流利說出對話並做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然後要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題並且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什麼原因，在說最後一個句子“喔，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯繫了起來。這種到講台前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然後再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇16
轉眼間，20年即將過去，回首一年，有風雨也有晴，走過風風雨雨，有收穫又有感觸。一年來，我一向本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足團的崗位，熟悉團的業務和環境。緊緊圍繞“老百姓得實惠、志願者長才幹”的工作宗旨，協助縣項目辦，全面開展大學生志願者服務管理工作。
一、不斷提高自身思想政治修養，加強業務學習
為提高自身思想政治修養，我始終以一名共產黨員的職責感和榮譽感，來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的“屆四中全會”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了區團校青少年維權崗培訓、縣黨校黨員培訓等學習培訓，努力提高自我思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨團理論、政策、未成年人思想道德建設、團的業務、科學、法律、市場行銷等知識學習，記讀書筆記共七萬多字，撰寫調研論文筆記3篇，加強了自我的業務知識學習。在學習工作過程中，我正確處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“乾”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求發展。
二、在工作中提高認識，增強自我的職責感和使命感
透過業務學習、工作調研，我逐步了解了全縣共青團工作整體狀況，進一步明確了青年幹事和團支部書記的崗位職責的要求，在工作中做到統籌安排、有的放矢，在業務中不斷提高認識，增強自我的職責感和使命感。一年來，我認真協助領導開展好各項工作，一是全心當好辦公室秘書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時合理規範整理文書檔案，對檔案進行嚴格管理，認真做好領導的助手。二是認真搞好辦公室內勤工作，堅持持續乾淨的辦公室條件，創造一個良好的工作環境。三是協調組織好團內各項活動會議，做好活動會議的通知工作，協調好活動場地，組織好參會人員，使活動順利開展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規劃好信息資料方向，及時準確的編制上報信息，認真編制好團訊。200年，共編制團訊五期，共撰寫信息103篇，在國家、區、州、縣級刊物、電台上共發表信息47篇，進一步加強了奇台縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的好評。
三、認真當好項目辦的助手，用心開展好志願服務管理工作
作為大學生志願者臨時團支部書記，明確了自我的工作任務，理清了工作思路，及時領會上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協助項目辦開展志願者服務管理工作。一是嚴格按照《志願者管理辦法》，用心開展好志願者服務和日常管理工作，透過電話聯繫、走訪、座談會、活動等形式，對志願者進行跟蹤管理，及時掌握、匯報志願服務開展狀況和志願者思想動態，加強項目辦與志願者之間的溝通與了解，完善志願者管理制度。二是協助配合好各級媒體工作，負責好志願者信息上傳和先進事跡報導工作，全面做好志願者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志願者服務。透過下發《半月談》等學習材料、開展志願者活動、組織志願者上網查詢了解信息資料、開好支部會議等，認真做好志願者服務工作，當好項目辦的助手，進一步推動志願者服務管理工作。
四、嚴於律己，切實轉變作風
對自我的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結和民眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自我艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇17
進入大學，加入青年志願者協會，我心甘情願，毫不猶豫，略帶欣喜。只是，這一學期下來，我卻帶有點遺憾。加入志願者協會一學期，也就是四個月，卻由於時間的關係，我只參加過一次志願者活動——歌樂山“紀念烈士”。但因為是第一次以志願者的身份的做公益活動，所以，再怎么樣，印象比較深刻那是必須的，儘管那一次不是我心中所想。
我知道，作為一名青年志願者，幾個月只參加過一次公益活動是不合格的，也配不上青年志願者這一名詞，因為，若幾個月參加一次活動，只要是有愛心，有同情心，有責任心的人都會去參加，或許做得更多，更好。之所以有志願者這一名詞存在，就是因為他付出得比別人多，做得要比別人更好。他做事，不是看自己有沒有時間，而是看祖國哪兒需要他，如果需要，就算沒有時間，也得從沒時間中擠出有時間。如果需要，就算那兒威脅到自己唯一的生命，也會義不容辭的去，去承擔自己該有那份責任，完成那份屬於自己的使命，只為心中一個信念。這就是志願者與非志願者的不同吧!憑著內心的真實想法，我願將那一次的心得與同胞分享，雖不是什麼精美詞句的形容，也不是什麼此高一丈的感觸，唯一有的，只是心靈真實的天空。
我個人覺得，那一次的活動不怎么樣，貌似我們志願者沒有做什麼值得自豪的事，那只是一次群體的旅遊，唯一不同的是地點，那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望，但還是有益的吧!至少，它給黃土下的一團火焰於些許安慰、安息;於黃土上的生命於感動，於決心(拼搏奮鬥，為國奉獻)。我知道我的性格很容易受傷，自尊心強有時候就已經很讓人難受了，卻又多了個多愁善感，看不慣不平事，卻又無能為力的內傷。
那一次活動中的志願者代表的致詞里，有這樣一句話“去祖國需要的地方，是我們的責任與使命”，我覺得寫出了我們所有志願者的心聲，我們自願加入青年志願者，不就是為了祖國的需要，為了人民的需要嗎?但我這個年青志願者卻不是怎么的名副其實，幾個月下來，只參加個一次簡單的活動，本來想著第二次也參加的，並且，那一次更有益，更複合我的志願者要求，卻因為學習而放棄了，因為很不巧的，我們那一天的上午有選修課。唉，機會就這樣的流過了，感覺也無情的飄過了。如果還有下次，是下學期吧，我一定多爭取機會，多去看看自己的人生，多去做做於己人生自豪的事，讓自己的人生更豐富，更精彩。這不是一句無心話。
青年志願者，這個讓我驕傲，讓我激動，讓我自豪的名詞，我會讓它在我的生活中名副其實，並且會更有意義。我會努力讓自己下學期的生活不那么充實，留點空閒給我的感覺(以志願者的身份參加有益的公益活動後的各種感覺)。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇18
今天，20__年10月25號，青年志願者協會、__協會、__協會及團委相干職員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻愛心，幫助孤寡老人。
各部分，社團都表現得十分積極，一路有說有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃乾淨。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，有帶儀器，幫老人檢查身體的。
在此期間，記者站成員來採訪各協會成員，大家都表示樂於從事此類公益活動，並呼籲更多人加進，在其中享受奉獻的快樂，體驗助人的樂趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。
最後所有職員合影紀念。這次活動因天氣卑劣，所以沒有預備室外表演的節目，但部份青協成員每一個房間進往表演。
此次活動，區別於之前兩次。一方面，青年志願者協會與__協會，外語協會等多社團聯合行動，使更多人了解到作為青年志願者的工作，另外一方面加強了個社團之間的相互了解，為以後展開活動打下基礎。
通過往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互了解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足他人需要的同時，也使自己得到發展，在此期間相互學習，成長自己。
我們呼籲更多的人能夠自願加進我們，體驗奉獻社會的快樂，體驗幫助他人的快樂，體驗成長的快樂。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇19
仿佛頃刻間，亞運就來到了我們身邊。一個普通的人，很難想像它背後隱藏著多少人的心血，藏匿著多少人的汗水，背負著多少人的夢想，寄託了多少人的祝願，在這個激動人心的時刻，在這個萬眾矚目的地方，絕大多數人，開始了一次在家門口享受體育盛會的人生體驗。而我們的志願者卻開始了一段嶄新的跋涉，許許多多個日子在積澱，許許多多份努力在累加，為了這個盛大的時刻，每一個人都在心中奮力的吶喊：亞運，我們準備好了!
在別人眼裡，他們衣著閃亮，總可以趾高氣揚的進入會場，有著很多人垂涎的特權，在運動員眼裡，他們是一群貼心的使者，任勞任怨，始終把微笑帶去亞運的每一個角落，在同學眼裡，他們是他們中間普通而又優秀的一員，因為生活並不張揚而普通，因為接受挑選而優秀。在旁人褒貶不一的評價中，我們的志願者，總是一絲不苟，默默無聞的忘我的傾注自己的心血，投入其中，樂在其中。在這個盛會來臨的時候，當世界的目光不久將會聚焦廣州的時候，志願者們放下了自己的打算，毅然地選擇了奉獻，他們可能看不見賽場，卻在賽場的周圍默默工作，他們可能見不著明星，卻在明星背後，保駕護航。在別人賴床的時候，他們或許已經在崗位上挺直了身板，在別人穩坐寢室，高談闊論的時候，汗水已從他們臉龐幾度滑落。這就是志願者們，他們用動人的歌喉，為亞運唱響了最嘹亮的讚歌，他們用青春的足跡，踏遍了亞運的每一寸土地，他們用火熱的心，托起亞運的火炬，它們用真誠而平凡的舉止，讓激情的盛會光芒四射，絢彩奪目。
身為一名光榮的廣州亞運會志願者，我將懷揣著那份驕傲，竭盡全力，始終把幸福和喜悅傳遞給每一位客人。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇20
20--年，我開始了社區的志願者工作，至今已將近一年了，一年的志願服務時間在不知不覺中過去了。在這一年的時間裡，我學習、認識到了許多，個人能力也在工作中得到了進一步的考驗和鍛鍊。
社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計畫、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關係，減少社會衝突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘並培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。總體而言，社區工作是繁瑣的，但卻又是和社區居民的生活息息相關、密不可分的。
在社區，我主要負責的工作內容有：收發檔案、做檔案和工作檯帳、格線化管理、遠程教育視頻服務、信息員等。
一、收發檔案
收發檔案看起來是一件非常容易的事情，只要把檔案的時間、內容等登記一下就好，但事實上對上級部門發來的檔案，要進行檔案、文號、機要編號的核定，如果其中一項不對口，應立即報告上級部門，並登記差錯檔案的文號，然後進行登記編號、保管，登記編號要清晰明了，便於以後查找。
二、工作檯帳
這是一項工作量很大的工作。工作檯帳是上級對本單位工作考核的重要依據，所以台帳的內容涉及各項工作的準備、實施、成果等每一個環節，需要大量的資料。所以在做台帳的過程中，我遇到了很多的問題，但經過社區前輩的指導和其他社區工作人員的交流後，及時糾正了工作中的錯誤，使自己的工作能力又得到了提升。
三、格線化管理
格線化管理，即根據屬地管理、地理布局、現狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干格線狀的單元，並對每一格線實施動態、全方位管理，它是一種數位化管理模式。組團式服務，即根據格線劃分，按照對等方式整合公共服務資源，組織服務團隊，對格線內的居民進行多元化、精細化、個性化服務。社區所屬的格線組長在平時走訪和活動中發現的或民眾反映的問題，都會通過格線化管理系統提交給社區處理，社區不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時把提交上來的問題和困難，匯報個領導，待領導了解情況之後，及時地作出答覆。
四、遠程教育視頻服務
農村黨員幹部現代遠程教育，是建設社會主義新農村的一項創新工程，是夯實黨在農村執政根基的一項基礎工程，有利於建立健全讓農村黨員幹部經常受教育、使農民民眾長期得實惠的工作機制，提高農村黨員幹部的綜合素質，增強他們為農民民眾服務的意識和本領，更好地發揮致富奔小康的骨幹帶頭作用。作為管理員要了解遠程教育終端接收站點的基本性能，掌握設備的使用和管理方法。根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況，合理組織黨員幹部和廣大民眾按時收看節目，聯繫搞好教學輔導，提高黨員幹部、民眾對所學知識的吸收和套用能力。及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作，發現並總結典型，為上級提供課件製作線索和素材。
五、信息員
信息員隊伍是教育宣傳工作的基礎，為更好地服務於街道的各項工作，搞好新聞報導、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強烈的責任心，注意身邊的事，發現身邊的典型；要關心本單位全局工作，對本單位整體性工作有充分的了解，並主動與其他信息員橫向聯繫，相互學習、共同提高並主動蒐集、整理、發布本單位會議、活動等方面的信息。
在社區的各項工作中，我都經歷了從不了解到開始接觸，然後進行學習，到初步接受再到掌握的過程。經過這一年的社區工作，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區裡的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土。我對社區工作的體會可以總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。”在今後的工作中，我將會繼續努力。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇21
經過激烈的面試和緊張的培訓以後，我有幸成為了一名正選世博園區志願者。承載著我的世博夢想，我來到了世博園區服務。
我的工作地點在世博大道越江線和龍華東路線的站點。這兩個地方的客流量都非常大。特別是越江線，承擔著浦東和浦西園區的乘客輸送，且為終點站和始發站，因此每天都有上萬遊客蜂擁而至。我們不僅要負責讓他們有秩序的排隊上車，而且還要解答無數的問題。這是非常考驗一個人耐心的時刻。由於在龍華東路站點每天都會有大量乘客問你到浦東怎么走，我們就直接寫了個牌子：到浦東請向前走一百米乘坐越江線。這個牌子的作用真大，但還是有遊客不看來問。最鬱悶的是明明看了牌子，自己也念了一遍，馬上又問你：請問到浦東怎么走?這真是考驗一個人毅力的時候了。
還有遊客問了以後，我向他解答了：請往前走一百米乘坐越江線。該遊客馬上又問：那往後一百米呢?……世博園就是個小社會，反映了大千世界，什麼樣的人都有，有高素質的遊客，也有很多刁難你的遊客，最重要的是要注意溝通的技巧，要有巨大的耐心和毅力，而不能和遊客爭吵，不能誤導遊客，多為遊客考慮，這樣，才無愧我們“小白菜”的衣服，才無愧“志願者”三個字的稱號。讓遊客真正感覺到“世界在你眼前，我們在你身邊”。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇22
一、 為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本著服務民眾的思想，中文系的青年志願者們開展了“四進社區”的志願者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然後志願者們又將愛心送到了福利院。
第三項活動是進行“下崗人員講座”。最重要的是公益課堂。志願者的愛心從不間斷，他們將愛心進行到了幼稚園，“真情共振”讓幼稚園充滿了愛。還有特色樓道和趣味運動會等一系列的社會實踐志願服務，將愛心灑向了社會的每一個角落。
二、 深化我校青年志願者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團總支承辦的“愛心社”還舉行了一系列的愛心捐贈活動。
三、 為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，中文系組織志願者參與志願者活動。他們在學雷峰活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本著“吃苦在前，享樂在後”的精神盡好志願者的職責。
四、 各類活動還有很多，例如清明節的“掃墓”活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志願者們的身影。
志願活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養良好的道德行為習慣。
青年志願者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。
青年志願者服務隊的成立為同學們提供了一個新的發展舞台，為滿腔熱情、樂於奉獻的同學們提供了溝通的橋樑;因此受到了大家的一致好評。在今後的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合院團委做好常規活動，並積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。
我們深信，在院各級領導和老師的大力支持下，在廣大同學們的熱情參與下，我們中文系青年志願者一定能發揮出我們應有的作用，作出一番成績!
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇23
為推動全鎮志願服務事業制度化、規範化、常態化發展，xx鎮黨委、政府高度重視，積極組織籌備以“弘揚志願精神、爭做宿松好人”為主題的志願服務系列宣傳與實踐活動。
一是組織舉辦志願服務主題實踐系列活動。xx鎮黨委要求全鎮五個社區結合各自實際，利用志願服務廣場，在“12·5”國際志願者日主題志願服務活動期間，結合“12·2”交通安全日、“12·3”國際殘疾人日、“12·4”國家憲法日，廣泛組織轄區內志願者深入社區、小區，為民眾開展醫療保健、電器維修、普法宣傳、文明交通、質量安全、文化輔導、護綠保潔、清掃衛生等類型的志願服務系列活動。目前，該鎮民東社區已率先組織開展了“拒毒防艾”宣傳服務活動，得到了居民民眾的一致好評。
二是組織籌備志願服務主題交流會。為進一步提高志願者的服務意識、服務能力和服務水平，xx鎮積極組織籌備由縣文明辦牽頭舉辦的全縣誌願服務主題交流座談會。該鎮黨委要求各社區全面深入總結志願服務常態化、制度化的辦法和舉措，認真做好交流學習準備工作。
第31個“12·5國際志願者日”活動總結 篇24
參加西部計畫志願服務三年來，在共青團__委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫助下，我積極開展志願服務工作，真正履行志願者的職責，並能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自己的思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。
本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務民眾”作為自己的工作宗旨。
以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以創建“學習型機關”為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關於西部計畫志願者有關檔案精神，結合志願服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作能力和具體工作方面
在__，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫助下我明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室檔案的列印、複印及有關報表的報送等工作。
2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯乾，迅速融入接待工作和角色轉變。
3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。
4、其它工作。做好接待辦安排的工作之餘，還積極參加團市委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今後的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志願服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志願精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。