2025年國小教育工作總結範文 篇1
眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經工作了四年多了，由當初的的不成熟到現在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學方面
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求，課前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了發散學生的思維等，我積極的製作多媒體課件，使學生理解形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的中午輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯繫，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生智力發展的、思維提升的作業。對學生的作業仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤並在原有基礎上有所提高。
三、存在的問題及其打算
“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切？等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的鬆緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落後，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以後的日子裡，我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
2025年國小教育工作總結範文 篇2
20xx年度，對於我們每一個人來說，都是不平凡的。對於我來說，對今年將有永遠的記憶。
我做為一個體育老師，完成了自己的教學任務。我是教國小一年級和二年級體育。在教學過程中，我以《國小體育新課標》為指導，完成工作。教學中對學生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學會與其他人相處。也就是要學生要有社會適應能力。學生在學校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處，看似簡單，實際中要教育學生好多內容。比如說，學生往往都是獨生子，個性比較強，別人碰到一點就不能容忍。愛與別人發生矛盾。這是老師常常遇到的問題。在這種情況下，我就告訴學生，要能容忍別人。如果一點都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨的。
在教學中，我從佇列開始，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操一直是國小低年級的教學重點。幾乎每節課中都要把小學生廣播體操複習一下，糾正錯誤。遊戲是教學中的另一個重點。活動了以下遊戲：老鷹捉小雞，丟手絹，巧過攔截區，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個遊戲。
惡劣天氣我還對學生進行了健康教育，讓學生知道，運動前後的飲食衛生。小傷的簡單處理辦法等。
由於擔任的是國小低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計畫，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究、分析。積極主動向有經驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
對於低段的學生體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計畫以及教學小結。能積極參加學校組織的政治學習和業務學習以及教研學習工作，平時能堅持自學並認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也積極回響學校的讀書活動，努力擴充自己的知識面。並根據國小一段孩子的特點，認真備課、備教材、備學生，教學中仔細鑽研新的課改目標，靈活設定課堂教學的幾大基本環節，注意講解示範、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點，使學生能儘快學會課堂上新學的教材內容。在教學上，我也主動調動學生的學習積極性，讓學生愛上體育運動，養成自主鍛鍊的習慣。
從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是國小體育教師並不是想像中那么簡單，需要我在今後的工作中更加努力學習，大膽向有經驗的老師請教，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計畫。此外，國小階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養學生的運動能力和身體素質以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內容。
總之，在以後的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
一年來完成了學校交給我各項工作。在以後的工作中，我會努力做得更好。只有每個人做得更好，才有共同的更好。
2025年國小教育工作總結範文 篇3
本學期，本人為提高教學質量，讓學生獲得必須的數學。我堅持以《課程標準》的教學理念武裝自己，積極參加教研活動、認真備課等深入課堂，結合學校的實際條件，創設愉樂的數學課堂，因材施教，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，立足現在，放眼未來，為今後工作取得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下：
一、基本情況
本學期我主要承擔學校的教務工作和一年級（3）班的數學教學，面對天真“活潑”的孩子，思想幼稚、自控能力弱、紀律性差，上課較費勁。但經過我嚴抓肯管下，大多數的學生的思想、紀律有了好轉，大部分同學已養成良好的學習習慣，但仍然有少不份的同學（留守兒童等），沒有父母的幫助，基礎還是很差。
二、成績分析
通過本人的刻苦鑽研、虛心請教、精心（備）上課和學生的努力學習，在這次期末統考中成績有所進步，班級平均分75分，及格率86%，優秀率20%；以上的教學成效使我堅信：教師要多與學生溝通，嚴格要求學生遵守紀律、按時完成作業，創造良好的學習環境，讓學生開心學習，加強德育教育、耐心輔導，加上在教學中不斷探索、總結經驗，抓緊複習，猜題、測驗、分析反思，全部身心投入教學中，學生的學習成績一定會提高、思想有所進步。
三、具體措施
1、創設生動具體的情景，激發學生學數學的興趣。結合一年級孩子們的年齡和思維特點，教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學教學活動，激發學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情景中理解和認識數學知識。
2、強抓學生讀題、理解題意的能力。因為孩子們的識字量非常限，梢題目都不懂，還能談做題的效果嗎？這也是此次考試學生成績優差的關鍵。
3、加強學習習慣的培養和學習策略的引導。新教材的教學內容比以往教材的思維要求高、靈活性強，僅用大量機械重複的訓練是不能解決問題的。教師不但重視基本算理、基本概念的教學，精選、精編靈活多變的針對性練習、發展性練習和綜合性練習，還要有意識學生進行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略進行訓練和指導，要培養學生良好的學習方法和習慣。包括課前預習、課後複習的習慣，獨立思考的習慣，認真讀題、仔細審題的習慣，使用學具的習慣等。
4、教學中重視知識理解與形成過程，重視動手操作，加強動手操作題的訓練，培養學生思維能力和空間想像能力。
5、加強計算題訓練。學生平時就要多下功夫，經過多種活動形式反覆訓練才能提高認知水平，要養成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。
6、教師巧妙設計形式各樣圖文套用題，會讀、審題，多讓鼓勵學生說題意，會列式計算解決問題。
7、多與家長聯繫、溝通，獲得家長幫助——對孩子的監督和輔導。
8、善於設計有獎活動，及時表揚及獎勵。
四、今後努力方向
學生的成績雖然有所進步，但離數學特區第一名仍存在較大的差距，主要是學生的計算粗心，解決實際問題能力弱，識字量少，不利於理解題意，優生和後進生的輔導不夠等不足之處。今後，有待以不斷改善，在工作中我將加強教學理論的學習，認真備課、改變創新教學方法、讓學生喜歡“趣味”數學課、加強優的引導、差生的輔導，爭取更大進步，實現數學成績全部超標，為提高學生素質獻出自己的光和熱。
2025年國小教育工作總結範文 篇4
20_年是我校回歸市局管理的第一年，也是我校第四個三年發展規劃的收官年。在_市教育局黨委的領導下，學校領導班子帶領全校師生繼續沿著“辦一所體現孔子教育思想的現代學校”的發展目標，加強規範管理，深化內涵發展，戮力同心、紮實工作、克難攻堅，學校各項創新改革項目有序推進，在學校特色發展、內涵發展上又邁上新的台階，成為全市、全省視窗學校，在全國形成一定影響。現將20_年工作匯報如下：
一.大力推進黨建工作，以黨風帶政風、師風和校風，建設儒雅校園，讓校園充滿陽光。
1、支部“三項建設”紮實推進。年初，學校確立了加強支部思想建設、陣地建設和組織建設的意見，以“三項建設”推進黨建工作上台階。一是思想建設得到高度重視，黨支部充分發揮政治核心作用得到加強，貫徹落實黨中央和各級黨委各項要求的態度更加堅定，以思想建設為統領，統一思想，凝聚力量。二是陣地建設取得突破進展。學校建設規範黨隊活動室，並於七一正式啟用，學校復校以來建設第一個固定黨員活動陣地，讓黨員第一次擁有了黨員之家，成為利用率最高的地方。陣地建設不僅僅是場所問題，更體現我們加強黨建工作的決心。三是組織建設明顯加強。支部明確支委會分工，安排專人負責黨建工作;對黨小組進行改組;成立了“_學院第二附屬國小黨員志願服務隊”;開展黨員示範崗建設活動，發揮黨員幹部的模範帶頭作用;評選20_年度優秀黨員並進行表彰，利用高方先生捐贈“黨員之助”獎學金，獎勵我校德才兼備的黨員、教師和品學兼優的學生;選拔培養入黨積極分子，做好納新工作。
2、“兩學一做”活動有效推進開展。學校制訂《關於深入開展“兩學一做”活動實施方案》;每周二作為黨員活動日，定期召開黨支部會議、黨小組會議、黨員民主生活會，豐富政治學習和黨內生活;大力推進召開“解放思想大討論、遵規守紀大行動、幹部作風大建設”三項活動，開展了“七個一”活動;積極組織“金點子”創意大賽並代表教育局參賽獲獎。
3、學習貫徹十九大精神掀起高潮。為迎接十九大，全校師生掀起喜迎十九大的熱潮，開展做手抄報、舉行演講比賽、製作標語等活動創造迎接氛圍。十九大召開後，學校立即組織黨員教師投入到學習活動中，舉行“學習十九大精神，當幹事創業先鋒”系列活動，通過聽報告、寫心得、談體會、議發展、正教風、做演講、做君子等系列活動，將十九大精神貫徹到教育教學活動之中，用十九大精神指導教育教學改革。特別是通過十九大精神的學習，進一步豐富了我們的辦學思想。
4、校園充滿積極向上、陽光活力的校園風尚。學校領導班子和黨員幹部深入開展廉政建設、作風建設，嚴格執行紀檢監察工作條例，嚴格執行八項規定，嚴格執行廉潔紀律，做到帶頭上課、帶頭教研、帶頭執勤，率先垂範，以上摔下。在教師中大力開展好師德建設活動，組織師德培訓，邀請山東20_年度最美教師師德報告，評選了附小仁愛教師樹立師德榜樣，組織遴選師德故事，努力爭做“四有”好教師。在學生中推進君子教育行動，提升學生君子修養。我們把爭創_市文明校園作為我校本年度的一項重要工作目標。做好了各項創建工作，成功被評為_市文明校園，並被推薦為省文明校園候選單位。此外，我校關愛教師身心健康，豐富教職工生活;落實好學校計畫生育、婦女工作;及時慰問退休教師以及困難教職工;組織豐富多彩的教職工文體活動。
通過加強黨建工作，大大增強了我校黨支部的凝聚力和戰鬥力。以黨風帶政風、師風、校風，學校呈現欣欣向榮的大好局面。
二.常規工作有效開展，以常規促質量，以常規促發展。
1、堅持依法辦學、民主監督、科學管理，全面提高管理水平。在依法治校方面，我校嚴格落實依法治校要求，開展依法治校專題學習;聘請法制副校長;修訂學校章程制度;嚴格執行上級有關法律法規，特別是在治理有償家教工作中更是不折不扣，嚴格落實。學校根據新形勢，將依法治校落實到每個細節中，在職稱評審、推優樹先、購物審批、學生營養餐補助等重大工作都嚴格制度、嚴格程式，嚴格監督;充分發揮紀檢監察職能作用，依法依規對黨風廉政、制度執行、作風建設進行監察;定期開展督導工作，加強對廉政風險點的管控，對採購、招生、重大建設項目招投標等事項進行聯合審計。學校一直重視民主管理，20_更是得到加強，特別面臨新形勢、出現新問題必須加強民主管理。一是規範決策民主，家委會參與，校委會決策，黨支部監督;二是做好校務公開，學校三公經費公開，學校評優程式公開，結果公開，政策公開，尊重每個人的知情權;三是尊重民意。面對家長教師述求，無論何時何地何種情況，只要有反映必有答覆，本年度困難最大，解決最好。定期對學生、家長進行問卷調查，在微信公眾號平台建立民意通。以民意促規範，以民意促改進。科學管理是發揮最大的管理效益，調動每個人的自覺。管理是一門學問，我們繼續完善部門中心負責制，明確各部門常規工作的基本管理規範，每學期下發重點任務目標任務書。本年度推進的督導制度，中心周例會制度，中心簡報制度，成效明顯。
2、強化學校安全管理，確保師生校園安全，打造平安校園。20_年，我校認真貫徹落實上級檔案精神和要求，把維護校園安全穩定作為重大政治任務。結合我校實際，不斷強化安全管理工作，利用安全教育平台，組織做好校園安保、周邊治理、安全知識宣傳、消防設施檢修、防火避震疏散演練、食品安全檢查等專項教育，落實學校安全主體責任，大力實施平安校園“素質固安”工程，全面提升師生安全素質。定期組織開展安全疏散演練工作，提升全體師生疏散演練的安全意識，培養了學生應對危險的自主合作意識、逃生意識。節假日安排教師教師值班，實行領導幹部每天巡查值班和全天候備勤制度，定期向_市安監科報送安全信息。堅決落實好各項安全管理承諾書，全力保障校園平安，努力營造平安和諧的校園環境。按照上級要求，3月份召開食品安全工作會議，5月份起開展_市教育系統安全生產百日攻堅治理行動，6月開展“安全生產月”活動，防溺水安全宣傳，9月份開展秋季安全大檢查，10月份十九大期間落實安全_工作，11月份開展冬季安全百日大行動。經過大家的共同努力，學校沒有發生一起重大安全事件，沒有發生一起輿情事件，沒有發生一起_事件。真正實現平安校園，讓領導放心、師生安心，家長滿意。
3、落實教育教學規範化管理，以規範促發展。進一步明確教育教學規範化標準，規範加強待課、晨誦午讀暮省、小組合作學習、學思行課堂教學、“35+5”等課堂教學常規要求;認真完成教學、聽課、通評課、學生分項測評、教師業務考評、教科研課題研究、學分核定、功能室管理、社團管理、春季運動會、曲阜師範大學教育系研究生、_學院學生見習實習、六年級畢業班教學管理等任務。套用《教師業務評價手冊》、《每日誦讀手冊》規範和推進規範管理，確保各項任務的全面落實，努力使我校教育教學質量再上新台階。課題研究繼續深入。多位教師申報省市級課題，學校還申報全國校園足球特色學校、數學文化示範基地、《傳統的力量》學校、加入_市第一批創客空間建設學校和_市創客教育聯盟。由於我校持續加強管理，教育教學成績始終保持曲阜市前列。在曲阜教體局召開教師表彰大會表彰全市教育質量先進單位和先進個人，我校語數外三門學科均在全市前三，獲得教育教學先進單位，我校六年級三位老師各獲得孔子教育基金獎勵1000元。
4、以規範化班級建設為依託，加強班隊管理，完善36個君子教育活動體系。修訂完善班主任和輔導員管理意見，組織班主任管理培訓，明確班級建設基本要求，修訂管理措施，加強規範意識，繼續推進規範化班級建設。規範上下學秩序和路隊管理上，進行家委會輪流值勤，各班唱響班級口號，凸顯班級風采;規範紅領巾佩戴檢查，增強集體意識、遵守校規意識。堅持大隊委每周工作例會，組織大隊委成員開展每日操場巡查、每天廣播工作、每日評價等工作，凸顯了大隊委的帶動作用，充分地鍛鍊大隊委的組織意識、協調能力;大力推進全員育人：每名任課教師定期幫扶兩名後進偏差學生，學生指導中心上訓導大課，多種形式幫助偏差生成長進步。加強君子教育推進措施，緊扣學月主題活動統籌安排，落實到每一節班隊課上，落實到升旗儀式上;各班更新班級主題活動展板，呈現各主題活動的過程資料，展現君子教育的成果。繼續強化志願者管理與評價，註冊了160名學生志願者團隊，鼓勵學生在書吧、執勤等崗位發揮志願服務精神。深化家校合作，讓家長成為學校教育的親密夥伴。各級部各班級充分調動家長資源，組織家長執勤，交流意見，進校園、進班級開展了“預防疾病”、“交通安全記心中”、“青春期健康教育”等專題講座，家長志願者成為各班活動的堅強後盾。我校多名少先隊員、輔導員榮獲曲阜市_市優秀隊員、優秀輔導員、優秀學生、優秀班集體、少先隊先進個人、美德少年等榮譽，參加少先隊隊課比賽並獲獎，部分班主任擔任了山東省班主任工作坊主持人。充分展現了我校師生的良好風采。
5、持續加強師資隊伍建設。繼續堅持“漂書、部落格、論壇”教師三大行動;以開展教研活動為引領，通過開展通評課、展示課、交流課，參評優質課、基本功比賽等方式進一步鍛鍊教師業務能力，提高教育教學水平;組織好教師參加20_年度教師遠程研修;加大教師培訓力度外派聽課、學習、進修。邀請山東省最美教師到校演講，組織王立平范榮專家報告。安排5位教師參加_市“一師一優課”評選活動。6位教師參加曲阜市基本功比賽並獲得優異成績。成立了學術專業委員會。深化教研組建設;發揮名校長、名師帶動作用，形成輻射影響。全校開展青藍工程建設，開展師徒結對，促進老教師對青年教師的傳幫帶。組織青年教師制定各人三年發展規劃。組織了年輕教師基本功比賽，組織學生和青年教師講論語。加入山東省教育智慧團隊培育項目積極參加管理團隊培訓活動。
6、持續改善辦學條件，加強人事工作協調力度，按照新編制標準順利完成崗位聘任工作。本年度我校招聘新任教師13人，是我校師資隊伍的一次大充實。我校根據教學需要，制定用編招聘計畫，嚴格按照招聘制度做好教師招聘工作，目前各項工作正有序開展。加強契約制聘任教師的管理工作。除了不斷加強對契約制教師的制度管理，建立辭聘機制，學校正繼續凝聚更多辦學資源，加強對外合作，拓寬辦學途徑，通過各種積極的方式，解決臨時用工問題。精心做好後勤、財務服務。一是後勤財務常規管理，科學統籌利用，開源節流，物盡其用。二是積極利用有限資金建設完成心理諮詢室、綜合實踐活動室、機器人實驗室建設;三是升級學校文化建設，設計製作了家風浮雕、君子文化牆、走廊文化、班級文化等，使校園傳統文化氛圍更濃厚。四是全面改造下水道。更新800套新桌椅。
7、聚焦幼兒特色教育，進一步提升幼兒保教水平。本年度，幼稚園以《幼稚園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習發展指南》為指針，團結全園教職員工聚焦幼稚園特色發展，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，嚴格規範安全管理、晨午檢、安保、安全疏散演練、衛生保健、食品安全、設施安全等工作。以促進幼兒發展為目的，開展“以遊戲活動為主”的教學模式活動，舉辦幼兒才藝大賽、親子運動會、畢業典禮、傳統文化教育、幼小銜接教育等特色活動。以師資隊伍建設與內涵建設為重點，加大師資培訓、狠抓規範、推動發展、力求創新，深度推進幼兒教育科研。拓展交流，我校幼稚園還接待了_塔城裕民縣第二雙語幼稚園的跟崗學習。通過幼稚園全園努力，有效地開展了幼稚園各項工作，促進了我校幼稚園的特色發展。
三.學校特色更加鮮明，辦學格局多元化發展。
1、搭建“一校三區”格局，積極探索集團化辦學模式。9月1日，曲阜市教體局委託我校託管_學院附屬實驗學校正式開學。該校是由金魯城集團、金魯城置業有限公司出資為曲阜市小雪街道投入建設的9年一貫制學校。我校派駐部分領導教師進行管理。這樣我校形成一校三區(校本部、幼稚園、託管校)的集團化辦學雛形。是我校下一步發揮名校帶動農村薄弱學校，推進區域協同均衡發展，拓展規模進行集團化辦學的一次重大嘗試。
2、“傳統文化進校園十大行動”，打造傳統文化教育品牌。為深化豐富我校學校文化內涵，推進文化辦學的縱深發展，同時也為探索傳承中華優秀傳統文化在學校教育教學中的實施路徑，做好傳統文化的創造性轉化和創新性發展，我校總結經驗，梳理了“傳統文化進校園十大行動”教育成果，“十大行動”包括：誦經典、興禮樂、祭先賢，習六藝、傳家風、辦講壇，研學游、過節慶、講故事、做君子。以孔子學堂為平台，發揮傳統文化育人示範效應。我校參加孔子學堂嘉興年會，並在年會作典型經驗介紹;還參加了中國教育學會傳統文化教育中心學術年會。本年度，我校接待孔子基金會介紹參觀團隊31次580餘人，宣傳孔子學堂，推介孔子學堂，圍繞孔子學堂深入開展傳統文化教育實踐，發揮引領帶動示範效應。通過一系列專題性、特色化的教育教學實踐活動，努力探索中華優秀傳統文化教育的理論體系和實踐模式，促進優秀傳統文化教育的生活化、形象化、活動化和常態化，實現優秀傳統文化教育與現代教育體系的有機融合。
3、學校辦學影響力進一步擴大，辦學空間得到極大提升。本年度，經市教科院推薦，學校“傳統文化全方位融入國小教育實踐研究”獲得山東省教育廳高度重視，列為重點培植項目，推薦教育部重點教學獎勵項目。學校入選《人民教育》雜誌社"優秀傳統文化教育首屆協作體學校"，包括北京一零一中學、復旦大學附屬中學、江蘇省南菁高級中學、天津南開中學、中國人民大學附屬中學、浙江春暉中學等共10所國內一流名校。我校學生童蒙養正開筆禮在團中央主辦的第二屆中華學子青春國學薈“三禮”示範教育暨孔子故里行活動中展示，並向全國播出。中央電視台“傳承的力量”到我校錄製“丁酉年少年明德志學禮”，_教育網、曲阜教育網、曲阜電視台、孔子網等宣傳媒體都進行報導;《中國德育》來我校進行採訪，陶繼新老師採訪我校《以孔子精神成就今日君子》在《人民教育》上發表，我校文章《傳統文化十大行動進校園》和《聖地曲阜一所國小的君子文化》在《教育家》雜誌發表，李校長的《孔子教育思想的踐行者》在_微教育播出。“CETV中國教育網路電視台國學台國學中心”和我校達成合作意向。本年度共接待參觀交流團隊42批2200人次，我校向來賓毫無保留地傳統文化辦學經驗，受到來賓一致好評。由於傳統文化辦學的特色突出，本年度我校被評為“_市首批傳統文化體驗教育實驗學校”、“山東省傳統文化體驗教育實驗學校”。
4、我校成功承辦“尋找鄉村教育家活動"頒獎盛典暨鄉村教育家高峰論壇”代表參觀活動現場會。10月29日下午，來賓在我校領導教師引導下觀看我校傳統文化辦學的系列教育成果，包括展示開筆禮、學思行課堂教學、益智課堂、國學課堂、社團活動、校園文化建設等內容。
四、主要經驗、存在的不足和問題及下步構想。
1、主要經驗有三點：一是辦學必須要有思想;二是辦學必須有隊伍支撐;三是辦學必須有領導核心。
2、目前學校主要存在四大方面的問題，一是黨的領導弱化。黨員組織生活不健全，黨員先鋒示範作用不突出，黨支部戰鬥堡壘作用發揮不力。二是教師隊伍建設相對薄弱。學校教師隊伍結構不合理、教師配備不足、缺乏有影響力的名師隊伍，青年教師的專業化發展需進一步深入，學校自行聘任教師比例較大。現在有校本部有24個教學班，1458人，在職在編教師55人，所以從曲阜市借用23名教師，校聘12名教師，幼稚園2名在編教師，其餘全部29人都是校聘教師，給管理帶來很大壓力。部分教師理念陳舊、業務素養不高，個別教師不思進取，上進心不強，庸教懶教、職業倦怠等問題。三是，學校有了理念、思路、框架、方案但落實不力，推進乏力，實施中缺乏活力的問題非常突出。在管理體制上還不能夠破除窠臼，職稱評審、崗位聘任、績效發放方面還沒有突破制約瓶頸;在精細化管理方面還有待提升;大量有效經驗和方法還需總結梳理;教育科研工作有待更加紮實有效;學校資源和特色有待挖掘強化。孔子教育思想還有待挖掘;學校德育基地建設還有待進一步拓展;君子教育還有待走向深入;社團活動特色項目需要學校進一步科學規劃。四是學校辦學條件有待進一步改善。大班額造成生均面積小，造成師資不足、功能室不足等問題。校舍面積相對小、少。功能室不全，機器人實驗室和3D列印室合用，實驗相關設備、器材、藥品短缺，實驗課未能開全;操場僅為200米田徑，體育器材不完備;社團只能因地制宜，因陋就簡在樓道和室外開展活動。
3、學校發展機遇與挑戰。黨的十九大繼續確定將教育放在先先發展的戰略地位，這為學校各項改革發展提供了強大的精神動力。兩辦《關於傳承和弘揚中華優秀傳統文化的實施意見》等檔案的出台，為我校特色建設提供了方向引領和政策支持。各級領導部門對教育高度重視。學校辦學質量的不斷提高、社會聲譽的不斷提升、辦學影響力的不斷擴大，教育資源的不斷匯集，為我校發展提供了難得的歷史機遇。同時也面臨挑戰，在繼續深化特色辦學同時，還需要把握核心優勢，吸收多種教育方式、方向、理念有機融合，加強內涵發展，形成聚合反應。積極尋找新的發展增長點，為學校可持續深入發展奠定基礎，學校核心發展力不能適應多元需求。“網際網路+”時代下，翻轉課堂、慕課、微課、電子書包、空中課堂等在新信息技術手段下得到快速推進，新的教育理念和提升專業素養的挑戰。以生為本的教育理念的落實，德育一體化建設、傳統文化進課堂等模式的構建，都對教師發展提出新要求，教師發展不能適應教育的飛速變革形勢的需要。家長社會期待更優質、更能滿足個性需求的教育，但學校教育普遍提供是大一統的通才教育，學校發展不能滿足家長社會對教育優勢資源的期待。
4、下步重點工作打算：以“辦一所體現孔子教育思想的現代學校”為目標，全面深化君子教育，大力弘揚以孔子思想為代表的中華優秀傳統文化，為教育打上文化底色，建設儒雅校園，塑造仁愛教師，培育君子學生。在更高更廣的平台上實現“學校變樣、教師變樣、學生變樣”。
重點任務：
一是繼續深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，以黨的十九大精神為指引加快我校教育現代化、特色化建設，擼起袖子加油乾，努力創建黨建示範校，爭創省級文明校園。
二是積極籌備建校110周年校慶暨第三屆孔子教育思想與現代國小教育研討會。以籌備工作為引領，全方位全速度促進學校內涵發展，形成經驗成果。
三是積極推進學校各方面改革。積極回響並堅決落實好校長職級制改革、中層領導改革、職稱改革、績效改革等重大改革項目，保證圓滿完成《_市“一綱五線二十目”教育重點工作分工方案》中的落地我校的各項任務。
四是召開全體教職工代表大會。進行工會委員、學校領導幹部換屆工作，修訂完善學校管理章程，審議我校第五個三年發展規劃(20_年-20_年)。
我校在全體師生共同努力下，圓滿完成20_年度工作任務，學校發展又上新台階，為下一步持續發展奠定更加堅實的基礎。