建設工作總結範文

建設工作總結範文 篇1

今年以來，我局認真學習胡書記在南京考察和市委羅書記在調研時的講話精神，落實科學發展觀，緊緊圍繞20xx年全縣國民經濟和社會發展奮鬥目標，積極組織全系統上下幹部職工團結拼搏，克難奮進，取得了建設事業的新發展。現將全年工作總結如下：

一、今年建設工作回顧

20xx年，我局始終堅持用科學的發展觀統領建設工作全局，按照市委提出“三城九鎮”的總體方針，以及縣委、縣政府打造“一城四區”構嗨魯腔舅悸返囊螅歡賢平晟婆涮壯欽蚋饗罨∩枋┖頭襠枋┙ㄉ瑁餐瓿004年新建項目以及20xx年跨年度項目40餘項，超額完成年初制定的各項奮鬥目標。

（一）城市規劃的引導作用顯著增強，服務經濟更加主動。

按照“一城四區”的整體發展格局，結合縣城的區位優勢和山水資源優勢及交通便利條件，我局根據縣城功能定位，啟動了溧水新城規劃編制工作；編制完成了縣城30平方公里污水管網規劃，並通過評審；開展了縣城近期建設範圍8平方公里的控制性詳細規劃編制工作；已編制完成約20箇舊城改造地塊詳細規劃，總面積為0.8平方公里；編制完成了縣城公廁、寶塔路兩側改造、城市重要路（河）段、節點處景觀整治、秦淮河景觀整治（珍珠橋——二里橋）、望京廣場、老年大學、團山綜合配套服務區以及6條城市道路桿管線綜合整治等規劃工作。重大建設項目向社會公布並徵求各方面的意見。

城市規劃管理工作全面加強。“一書兩證”發證率100%，全年共辦理《建設用地規劃許可證》104件，總用地面積為5300.5畝；《建設工程規劃許可證》70件，總建築面積為50萬M2；辦理私房維修證39件，總建築面積為3201.3M2；辦理私人建房補辦許可證134件，總建築面積為34797M2；辦理臨時工程2件，總建築面積59M2。規劃方案的評審工作得到加強，建立方案網上公布制和建設工程規劃許可公示制。組織完成“宏力佳園”、“赤誠大廈”、“碧水家園二期”、“污水管網規劃”等項目的方案評審；參與縣經濟技術開發區、永陽私營經濟園項目評審達30餘次;嚴把城市主幹道建築規劃方案關，目前城市一批高檔小區正在陸續開發建成，具有現代化與古文化相結合的城市商業中心已基本竣工；對每一個房產項目都按規定製作現場公示牌。

城建執法力度同步加大。舉行了7次大規模的控違拆違專項行動，拆違面積近3000平方米。1—11月份共查處違建案件318起，拆除面積6212平方米。全縣城市管理實現了四個轉變：重點工作由整治髒、亂、差向營造環境、提高環境質量轉變，管理目標由淨化環境向塑造城市文明新形象轉變，整治範圍由中心城區向覆蓋城鄉、整體推進轉變，管理措施由集中整治、重點突擊向長效管理轉變。

積極開展各項測繪業務活動。為保證新城區新測1：1000地形圖的質量，我局特委託江蘇省測繪產品質量監督檢驗站對新城區1：1000比例尺航測數字地形圖測繪項目進行檢驗；開展了房產測繪質量專項檢查；修測開發區城北四、五號及長安園區間路12.3公里，修測新建寶塔路、棲鳳路約5公里，完成縣自來水公司、金寶大市場、城隍廟大市場、豐廈商貿廣場及碧水家園一期、久和置業步行街一期、廣成東方名城一期等工程的竣工測量，總計繪製竣工建築物206幢，放用地紅線19件，建築物放線69幢，驗線98幢次，修測城區相關地物89次，相關地區測高11次。

（二）舊城改造穩步推進，人居環境質量顯著提升。

以提高人居環境質量為目標，以環境基礎設施建設為重點，我局多渠道籌集資金，推進重點項目建設，加快了城市建設步伐。

1、城建重點道路工程穩步推進。今年計畫的城區道路建設項目有交通路西延、中大街、寶塔景觀路、花園東路、新龍路拓寬改造、城南生活路等6條路，總里程5.6公里，總投資6000萬元。到11月底已完成投資約5000萬元。

（1） 交通路西延工程：東起望京街路口，西接城西幹道，長1100米，寬40米，其中跨秦淮河橋樑長68米，工程建設總投資1500萬元。工程於20xx年10月下旬開工建設，目前已完成工程量90%，剩餘路段如果相關部門能夠協調好農民的穩定問題，12月上旬能基本竣工。

（2） 中大街、望京街和寶塔路拓寬改造：縣城中大街路段從縣醫院--望京街路口，長800米，拓寬後路幅32米，到3月底，工程已全面竣工。寶塔路段從望京街路口--北門轉盤，長1100米，拓寬後路幅46米。在以上兩條道路建設中包括了桿線入地、鋪設自來水乾管、北門橋改造等，目前，改造工程全部竣工，總投資約1600萬元（不含土地及拆遷成本）。

（3） 花園東路和城東幹道：花園東路西接珍珠南路，東至秦淮路，長1200米，改建後寬24米，新建下水道2400米，新建21米跨度橋樑一座，工程投資750萬元；城東幹道北接花園東路，南至金蛙路，長600米，寬18米，是新建道路，新建下水道1200米，工程投資350萬元。目前，花園東路一期700米路段、橋樑工程及城東幹道工程已全部竣工；二期500米工程因土地及土地引起拆遷問題沒有解決，目前僅實施了200米工程。

（4）新龍路拓寬改造、城南生活路：新龍路拓寬改造長360米，路寬24米，總投資780萬元，城南生活路長430米，寬18米，總投資460萬元（不含土地及拆遷成本）。因土地的拆遷問題，兩條路延遲了開工。目前這兩條路11月18日同時開工建設。

2、舊城中心區整治基本完成。舊城中心區整治主要是商貿文化廣場、大東門步行街、通濟街商業市場的“兩場一街”。目前“兩場一街”主體工程已竣工。商貿文化廣場位於老城區，總建築面積46000平方米，總投資約8000萬元，現已交付使用；通濟街市場總建築面積約10萬平方米，總投資2億元，分為三個區，其中中心區工程已竣工，10月底已交付使用；大東門美食步行街總建築面積約45000平方米，總投資1.2億元，目前一期工程結束，20xx年元旦正式開街交付使用。

3、舊城改造拆遷平穩實施。起草了《溧水縣城鎮房屋拆遷管理辦法》及七個相關的配套檔案，彙編成冊，傳送到廣大民眾中。在我縣拆遷新政策未出台實施的情況下，重點解決了大東門商業步行街、江南廠和控制電機廠房改房等拆遷遺留問題34戶，平穩實施了大東門和廟巷地塊的改造建設；對縣政府擬規劃出讓的15個地塊進行了房屋拆遷實地普查和拆遷安置費的測算工作，普查各類房屋建築面積達60多萬平方米，按新政策測算補償經費達15.8億元。

4、城市綠化亮化步伐加快。新建瞭望京街廣場，同時配套建設三眼井廣場。望京街廣場規劃面積4200平方米，三眼井廣場1500平方米，工程投資300多萬元，這兩個廣場的建成，為城北又增添一道靚麗的風景線。全縣城市建成區綠地率、綠化覆蓋率和人均公共綠地面積大幅增長，新增城市綠地5萬平方米，栽植樹木790多株，草坪4.5萬平方米，花灌木13萬株，生產各類花卉盆景4萬盆，全部用於城市美化和節日擺放，縣城中心區綠化建設水平、人居環境質量普遍提高。在縣城亮化方面，重點實施亮化工程13項，安裝各種亮化燈具1000餘盞，實施道路總長10多公里，完成投資300餘萬元，初步形成了以道路亮化為主體、以環境亮化為烘托的“八路、六片、一河”的新格局。

5、小城鎮規劃建設管理取得新成績。一是以規劃為龍頭，指導小城鎮健康有序地發展。先後編制完成了石湫、柘塘、晶橋、和鳳、洪藍五個鎮的消防專項規劃，並通過評審；完成東屏鎮工業集中區南部1.2平方公里的詳規，白馬集鎮道路網規劃、傅家邊停車場等詳規設計，白馬鎮總體規劃編制已完成規劃初步方案。二是依據《行政許可法》的規定以及規劃建設的法律法規相關檔案，制定了“溧水縣村鎮辦事指南”以及“溧水縣工程項目報建程式圖”，為村鎮建設提供規範、便利的服務。1－12月份，共辦理各類手續214件，其中辦理村鎮選址手續6件；辦理用地手續177件，用地面積5646.53畝；辦理工程手續31件，建築面積93098.4平方米；全縣農民建房504戶，建築面積69280.24平方米。

三是重點抓好東屏鎮創建工作。東屏鎮作為我縣唯一創建省級新型示範小城鎮，被列為我縣城鎮建設的工作重點，確保創建成功。先後完成常溧路兩側綠化改造、金湖路人行道改造、綠化廣場建設，實施了湖濱大道建設等，同時完成了公廁、停車場等設施建設。12月17日，省建設廳將組織專門班子對東屏鎮創建情況進行綜合驗收。另外，白馬鎮作為市重點鎮發展，目前已開始著手編制集鎮規劃和建設計畫。四是圍繞小城鎮建設的目標任務，抓好小城鎮基礎實施建設。1－12月份小城鎮建設總投入7675.9萬元。五是開展了村鎮住宅優秀設計方案評選活動，並將設計方案製成展板在鄉鎮巡迴展出，造型優美、功能合理、具有地方特色的村鎮住宅設計方案受到廣大農民的歡迎。

6、燃氣管理得到加強。對本地區安全生產和事故防範做到了五個到位，即“領導認識到位，責任落實到位，督促檢查到位，隱患整改到位，安全措施到位”。加大了對黑站、黑點的打擊力度，加強了對燃氣管道的巡查，共組織燃氣安全大檢查4次，發放《隱患整改通知書》9份，整改意見23條，查處黑點15家，查封液化氣鋼瓶95隻。組織協調了港聯公司液化氣站的報建、驗收和發證，引進了百江燃氣等規模型企業，提升了我縣燃氣經營和服務水平。

7、積極為民辦實事。我局大力發展經濟適用房和廉租房建設項目，20xx年我縣建設經濟適用房25500平方米，廉租房20xx平方米, 總投資2400萬元，該項目已基本竣工，20xx年初可交付使用。為改善城區路況較差的主要街巷道路，方便居民出行，我局實施了城區街巷灰黑化改造工程，在完成縣政府計畫改造6條街巷2公里長的基礎上，超計畫完成4條道路，10條路總長約3.6公里，投資200餘萬元。結合舊城改造和地塊出讓，成功地運用市場化運作，配套建設公廁12座，維修16座，受到市民的歡迎。

（三）房地產業快速健康發展，清欠工作取得階段性成果。

我局堅持以促進發展為主題，圍繞中心，突出重點，全縣房地產業取得了較好的經濟和社會效益。

房地產業持續健康發展。組織了對8家建設單位20個住宅小區項目的綜合驗收，驗收建築面積達138902平方米，竣工綜合驗收率100%，合格率100%。縣城開工面積為29萬平方米，竣工面積47萬平方米（含去年開工）。全縣房地產完成投資5.5億多元，房地產業呈現出投資增長、結構改善、品質提高、供銷兩旺的發展勢頭。到目前，縣城人均居住面積達35平方米。規範房地產預警預報系統的上報工作，全縣39家開發企業有37家參加預警預報系統，還有2家新批開發企業正在辦理申報。房地產二級市場進一步活躍，出台了關於進一步搞活房地產市場的若干意見，房地產交易量在原有的基礎上顯著提升。縣房管所對房地產交易和權屬登記一體化改革，簡化程式，提高了辦事效率，為房地產市場健康穩定發展做了大量卓有成效的工作。1——12月份共辦理商品房交易登記345件，建築面積36367.94平方米,申報金額5747.2萬元;房改房上市交易登記84件,建築面積6433.02平方米,申報金額561.4萬元。同時，加強了對直管危舊公房的修繕和管理。

房改工作得到加強。縣房改辦以抓好住房保障為中心，以新、老職工貨幣化分配和已購公房上市交易為重點，加強對經濟適用住房建設的管理，促進了我縣住房制度改革的進一步深化。共發放住房補貼513萬餘元計191人次，歸集48萬元；收繳房屋維修基金810萬元，計1896戶，出具房改房維修基金證明68戶；按照省、市、縣有關檔案精神，及時糾正以往在房改中以大改小的問題，共清理糾正38戶，收回房款6.3萬元。

房管工作得到提高。為進一步遏制我縣房地產價格增長過快的勢頭，加強城市房地產交易管理，打擊惡意炒房行為，我局先後制定了“ 實行商品房銷售、登記‘一房清’工作實施細則”、“溧水縣加強商品房預售管理實施細則”等一系列檔案，維護了我縣房地產市場秩序，保障了房地產交易人的合法權益。此外，房產行政管理、直管公房的修繕和管理、房地產評估、白蟻防治、物業管理等方面也有了新的起色。

積極做好農民工拖欠款的清理協調工作。重點清理了駿馬公司和浙江涌鑫公司、柘塘鎮華之傑項目工程拖欠問題，以及揚子大學拖欠工程款、永陽鎮村幹部創業園拖欠工程款、宏進佳苑拖欠02幢工程款和南京宏進房地產開發有限公司、南京建築安裝工程有限公司拖欠民工工資等，共清欠發放農民工工資640餘萬元，清欠率達85％，維護了農民工的合法權益和全社會的穩定。

（四）強化開拓創新意識，各項改革工作步伐加快。

全系統堅持解放思想，大膽實踐，勇於開拓，各項改革取得了豐碩成果。

經營城市的實踐進一步深入。城建投融資體制改革取得明顯成效，利用外資工作有了突破性進展，縣城投公司為城建項目積極融資，統一經營城鎮資產，統籌全縣的投資、融資方向，構建城市化發展的融資框架和渠道。城投公司購買開發的經濟適用住房和南苑小區、新建巷兩塊地皮運行較好。同時，民間資金廣泛參與到小城鎮基礎設施和社會公共服務設施建設，加快了小城鎮建設的步伐。如和鳳鎮通過利用民間資金新建了建築面積達1000平方米的中心幼稚園、10000多平方米的鎮東路商貿街，投資700萬元從赭山頭水庫引水。

企業改革進行了新的探索。按照縣體改辦的要求，我局啟動了建設系統內部改革工作， 5月15日，我局分別召開縣開發公司和房管所下屬企業改制動員大會，根據統一部署，列入第一批改制、已基本完成改制任務的三家企業是：縣誠信物業管理公司、縣誠信房地產交易中心和縣經濟適用房發展中心。

（五）全面推行依法行政，執法水平進一步提高。

按照縣依法治縣的要求，結合《行政許可法》的實施，以將建設行業率先建成文明法治行業為目標，全系統依法治理工作全面啟動，開展了以城市管理相對集中行政處罰權為重點的行政執法體制改革，深入開展行政許可公示、政務公示、行政執法責任追究制，規範、透明的行政執法運作機制初步建立；邀請市建委法律專家為全體幹部舉行《行政許可法》專題講座，提高了我局依法行政水平。

（六）切實加強黨風廉政建設和精神文明建設，幹部職工精神面貌煥然一新。

全系統在抓好物質文明建設的同時，高度重視黨的建設和精神文明建設，著力打造一支作風過硬的建設隊伍。

一是黨風廉政建設卓有成效。突出抓了黨委中心組理論學習，領導班子帶頭學習，在年初黨委就制定了中心組學習計畫，把學習科學的發展觀重要思想同解決建設工作實際問題結合起來，努力提高學習的針對性和實效性；建立了黨委議事規則和禮品禮金上繳登記制度。根據有關要求，落實黨員幹部廉潔自律的各項規定，建立了禮品禮金登記制度；嚴查嚴防，從源頭上防治腐敗。如嚴格規劃的審查、審批，嚴格房屋的拆遷行為，對拆遷政策一律做到“五公開”，嚴格市政工程建設管理，公開招投標，遇事集體研究解決，加強建設財務資金的監管，繼續清理精減行政審批的項目和減少辦事程式，繼續落實住房清理及住房貨幣化補貼政策，及時轉發縣紀委、縣監察局《關於禁止黨政機關工作人員參與賭博的規定》，在廣大黨員幹部中加強廉政建設，進一步嚴肅紀律，懲治腐敗，剎住賭博歪風；認真開展信訪工作，共接收信訪22次，信訪內容主要涉及房屋的拆遷、城市管理等方面，所有信訪問題做到了事事有著落，件件有回音，較好地完成了信訪任務。

二是積極探索黨建工作新路子。局黨委按照縣委的要求，樹立創新意識，突出重點，抓好黨建工作。根據溧委辦發（20xx）79號檔案精神，深入開展“三級聯創”活動，採取有力措施積極爭創“五個好”部門黨委。  完成了新一輪局中層幹部競爭上崗活動，取得了幹部的隊伍調強、調優、調活的成效。

制定了爭創“五個好”部門黨委工作實施意見。局黨委專門下發檔案，對爭創工作作出具體部署，成立了爭創工作領導小組和工作班子。加強對爭創工作的宣傳力度，充分利用宣傳櫥窗的作用，定期宣傳爭創工作的進展情況及一些好的做法。狠抓黨員活動陣地建設。按照縣委組織部對黨員活動陣地建設的要求，在局機關、企事業單位及私營企業支部中配備了“二機一室”和活動陣地建設，製作了板塊，內容齊全，陣地建設規範，起到了陣地示範作用。強化黨建工作制度建設。局黨委制定了六項黨建工作基本制度，並統一制定了板塊，在各支部懸掛上牆，為爭創“五個好”部門黨委打下良好的基礎。

加大了對黨建工作的考核力度。為積極探索黨組織所需要，黨員所歡迎的黨建工作新路子，黨委採取了黨建工作雙重考核並制定了考核辦法，年初制定黨建工作計畫，按目標任務量化為考核細則。以百分制的形式繼續推進黨建、經濟一體化目標考核，考核結果作為年終所屬支部黨建、經濟一體化目標經濟工作的主要依據，與黨建工作考核一同計算。各黨支部根據形勢要求和單位工作實際，不斷豐富黨建內容，圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟，在實際工作中充分體現黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的發揮。

三是精神文明建設取得新的成果。全系統緊扣時代發展主題，圍繞中心，服務大局，與時俱進，不斷加強精神文明建設，為建設事業的改革與發展提供了有力的思想保證、精神動力和智力支持。深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神，幹部職工在解放思想中統一思想，在統一思想中凝聚力量，保持了高度的思想穩定和高昂的奮鬥精神。

四是結對幫扶和“雙聯雙帶”實現解困目標。共落實幫扶資金8萬元用於集體經濟發展和弱勢群體困難補助，幫助13名失學兒童重返校園。目前聯繫點村集體經濟快速發展，實力明顯增強，民眾生活得到有效改善，村民素質明顯提高，結對幫扶工作取得了一定的成效。

二、今年城建工作存在的問題

20xx年城建工作雖然取得了一些成績，但是我們也清醒地看到工作中還存在一些困難和問題，主要表現在以下六個方面：

一是資金緊缺，融資的渠道不暢，解決的辦法還不多。

二是拆遷工作阻力過大，民眾的思想工作和拆遷政策還不夠到位，使拆遷進度明顯放緩，對重點工程的推進速度影響較大。

三是違章建房現象加劇，暴力抗法現象時有發生，加大了城市管理的難度。

四是城鄉規劃的巨觀調控作用有待加強，城鄉規劃管理的監督制約機制有待健全。

五是城市建設的氛圍不夠濃厚，“人民城市人民建”的意識還不強。如在市政工程實施的過程中，開挖一條桿線就會受到方方面面的阻力，特別是交通路西延、寶塔路景觀改造等工程。

六是城市建設和管理某些方面的工作基礎還比較薄弱，少數工程建設有關手續還不是很完備，內部的工作機制有待進一步加強，城市建設和管理的水平離實現“兩個率先”的要求還存在較大差距，這些問題我們將在今後的工作中著力加以解決。

三、20xx年工作計畫

20xx年是我縣城市建設關鍵之年，也是全面實施新一輪城市建設各項重大發展戰略、實現“兩個率先、兩個融入”目標的決戰之年，城鎮建設和管理的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣第十一次的精神，按照市委批示的“三城九鎮”的總體方針，用科學的發展觀，在20xx年發展的基礎上，實行城鄉統籌，重點打造“一城一鎮”，即溧水新城和白馬新鎮，拉開城市框架，提升基礎設施水平，做大做強工業經濟，增強城市綜合競爭力。

（一）不斷深化規劃編制，強化規劃的指導地位。20xx年完成溧水新城總體規劃、老城區7－8平方公里的控制性詳細規劃、全縣旅遊規劃，編制老城區綠化系統規劃、城市節點整治規劃等。完成白馬鎮總體規劃修編和集鎮5.5平方公里的控制性詳細規劃。在全縣範圍內積極開展村莊規劃編制試點工作，加強對村莊建設的規劃引導，促進農村面貌的改變。

（二）進一步加大城鎮基礎設施建設，完善城鎮功能服務設施配套。重點抓好縣城“一城四區”建設，即“老城區、產業區、發展區、風景區”，形成一個“城市帶、產業片、商貿圈、特色街、市場群”的初步框架。同時對白馬鎮建設進行重點扶持，全力打造“一城一鎮”。

（三）加大城市景觀改造和環境整治，提升城市品質。打造五個節點，提升四個視窗，整治三條道路，改善兩條河道，完成一批零星景觀項目。一是打造彎子口廣場、南門廣場、十二車隊交*口、望京廣場、小東門廣場等五個城市節點景觀建設，新建老縣中西側，市民廣場。二是提升城市東、南、西、北四個視窗形象。建成機場路城北交通景觀廣場和連線線景觀帶工程，建設城南金蛙廣場、城東花塘崗轉盤、城北常溧線交*口四周景觀改造工程，並續建開發區岔路口交通景觀廣場，提升縣城主要視窗形象。三是整治三條道路。實施珍珠路（十二車隊－彎子口），中山東路、交通路（城區段）三條道路景觀改造。四是改善兩條河道景觀工程。完成秦淮河小西門段、宏力花園段和陳沛橋段河道整治工程，包括河道清淤，駁岸以及兩側綠化、休閒、小品等景觀設施，實施二里橋－龍山橋段約800米的河道景觀改造以及沿線寶塔橋、中山橋、明珠橋、龍山橋、青年橋兩側沿路沿河節點景觀整治。五是完善一批城市零星綠地工程。計畫對實驗國小大門口、電信大樓兩側等12個地塊城市零星空地實施改造，種植綠化，配建城市小品等設施。

（四）堅持以人為本，抓好便民工程建設。在今年完成10條支路小巷道路灰黑化建設的基礎上，明年將繼續做好便民工程，把綠化、美化、亮化工程向社區和支路延伸。計畫完成支巷道路的灰黑化和亮化改造15條，同時對部分社區進行綠化建設，做到見縫插綠，把便民工程進一步落到實處，把服務內容拓展到小區。

（五）進一步加快社會服務和公用設施建設。重點通過對寶塔路兩側等舊城改造、房地產開發、工業企業的退二進三，完善老城區社會服務設施水平，重點做好商貿圈、特色街、市場群的建設。同時，結合舊城改造和房地產開發，改造城區公廁3座、垃圾中轉站2座，停車場2處，完成1000盞路燈亮化改造等一批市政建設改造項目。

（六）全面加強黨的建設。一是以提高執政能力為重點，全面加強領導班子建設。集中精力抓好事關科學發展的全局性工作和關鍵性問題，學會在新形勢下妥善處理各種人民內部矛盾，切實提高依法行政、依法辦事的水平。二是以培養選用具有新型素質中層幹部為抓手，推動全系統越位爭先。加大幹部競爭上崗和雙向選擇力度。認真開展黨員先進性教育活動，為創建“五個好”部門黨委夯實基礎。三是以民眾滿意為標準，切實轉變機關和幹部作風。把為基層服務的實際成效，作為評議和衡量機關作風的重要標準，強化責任考核，確保各項重點工作落到實處。四是以貫徹兩個《條例》為基礎，抓好黨風廉政建設。認真貫徹落實兩個《條例》，逐步建立教育、制度、監督並重的黨風廉政責任體系。建立健全黨委議事規則等勤政廉政各項制度，用為民、務實、清廉的良好形象，凝聚人心，團結一致，艱苦創業。

建設工作總結範文 篇2

建設局按照市委、市政府要求，根據建設局職能職責，高度重視建設領域質量工作，以“百年大計，質量第一”目標，積極抓好建築工程、市政基礎設施建設、工業區基礎設施建設等工程質量的管理，並取得了優異成績。

一、開展質量興市的主要做法

(一)強化領導，明確分工，建立責任機制

為加強對質量市興工作領導力度，成立了以局長為組長、分管局長任副組長、相關科室人員組成的“質量興市工作領導小組”，負責對質量興市工作的組織領導;從六個方面進一步完善制訂了《建築工程質量監督、檢測人員工作守則》;明確了質監站、檢測中心、建管科對質量工作的分工和責任，並簽定了目標責任書;根據建設工作階段、工作重點等情況，及時制定了質量興市活動工作計畫和震後恢復重建的工作計畫，做到質量工作有計畫、有重點、有針對性和可操作性。

(二)加強教育，強化培訓，樹立質量第一思想

為了使全市建築企業、施工單位、建設者牢固樹立“百年大計，質量第一”的思想，從教育入手，大力開展新規範、新標準、新法規的培訓和學習。

首先是加強對質監站、檢測中心、安監站人員的學習和培訓，特別是震後新招聘人員的專業技術知識培訓。為打造一支過得硬的質量安全、質量監督隊伍，採用了多種形式對監督人員進行培訓。一是送出去學。派監督員參加省質監站，市質監站舉辦的新標準、新規範培訓班多次;二是內部組織學習。制定詳細的學習計畫，組織監督人員自學，落實人員組織討論，然後由老的監督人員重新認真學習規範並向新招聘質量協管人員進行講課，並定期舉辦全站的業務考核;三是請省、市、其它站的專家來我局傳經送寶。

其次是加強對企業、施工人員教育。全年多次組織各在崇建設單位項目負責人和技術負責人、施工單位項目經理和技術負責人、監理單位總監理工程師和專業監理工程師參加的培訓，重點學習新規範、新規定、工程質量通病防治以及震後震害調查和重建等方面的知識。

(三)嚴格認真，狠抓建設工程質量監督管理，確保建設工程質量

嚴格按照建設部《工程質量監督工作導則》、《四川省工程重量監督工作細則》和市有關工程質量監督管理相關規定，充分發揮質量監督作用，對全市在建工程進行全方位質量監督管理，保證了建設工程質量。截止6月報建工程項目132個，總面積145.3萬平方米，報建受監率達100%，市政設施工程合格率達100%，下發整改通知7份，停工通知4份，無一例質量安全事故。人民醫院、婦幼保健院工程的五個單位工程被評為優質工程，並經市相關部門現場的實體驗收和資料評審。

我們的具體做法是：

一是落實質量監督責任，強化質量意識。對每一個建設工程，在管理上落實質量監督管理責任，在工程質量上明確工程質量目標，在責任主體上，明確責任主體，並積極引導施工單位樹立“百年大計，質量第一”的指導思想。

二是把好原材料“質量關”。在監督施工單位進場原材料質量的同時，對施工單位進場的所有原材料均做到詳細記錄，各種材料檢測必須符合國家有關施工規範及驗收規範，對原材料的使用進行跟蹤管理，杜絕不合格材料流入或堆放在施工現場，為工程建設出“精品”從源頭上把好關。

三是全方位實行質量監督。從土建工程的基礎施工到工程竣工驗收全過程，採取專項監督和日常監督的辦法，定期或不定期地進行工程質量趨勢分析，及時掌握和控制工程的質量狀況，並及時反饋到施工單位和施工現場。在工程建設質量監督過程中，實行“一手抓工程質量，一手抓工程技術資料”的工作方針，加強工作前期環節、中間過程、產品結果的質量監督。

四是抓好質量趨勢分析。按照“驗評分離、強化驗收、完善手段、過程控制”的方針。加強對隱蔽工程和中間結構的驗收、驗評工作;注重工程檢測中的實測實量工作;在抓好工程質量的同時抓好工程技術資料，對建設工程的原材料、砼試塊、等測試材料在試拉、試壓過程中出現的不良數據和設備試驗報告、產品合格證等資料進行詳細記錄並及時反饋。

五是高效率開展對受震房屋震害情況檢查。建設局根據市建設工程質量監督站《關於建築工程地震震害檢查的指導意見》，對所有在建工程進行了拉網式檢查。對鋼筋砼結構、磚砌體結構、鋼結構、幕牆工程的外牆保溫工程等，逐一進行檢查。檢查中通知相關責任主體單位到現場參加，並填寫建設工程地震震害檢查表。

六是加強對質量監督原始材料的整理、報送和存檔工作。我局對質量監督情況根據職能職責，對質量監督報表、工程質量監管信息報表等及時進行整理、上報。

二、建設局下半年工作打算

一是進一步抓好建築工程質量監督工作。包括對房地產建築工程、市政基礎設施建設工程質量的監督。加大工作力度，確保工程質量。

二是做好建築工程質量通病整治工作。根據現有工程質量存在的問題，按照規範要求，結合實際，分階段、分步驟地按國家相關規範，開展建築工程質量通病的整治工作。

三是積極引導企業參與“創建市優質結構工程”活動。按照成建委關於印發《市優質結構工程評選暫行辦法》的通知精神，積極引導企業參與創建優質結構工程的活動，為崇州建築領域打造出更多更好的精品工程做出貢獻。

建設工作總結範文 篇3

今年來，我們按照市局的統一部署，緊緊圍繞“四個統一”和“三型工商”建設的要求，緊扣“轉型提質年”活動主題，把基層建設工作與充分履行職能相結合，紮實開展了基層建設活動，取得了實實在在的效果。

一、堅持重點，強基固本，努力夯實基層建設的基礎

緊扣“轉型提質年”活動主題的要求，始終把加強全員思想、作風、能力三大基礎建設作為基層建設的“基石”來抓，不斷創新載體、豐富內容、擴大效果，努力打造一支政治過硬、業務過硬、作風過硬的高素質幹部的隊伍。

——強化教育，注重特色，深化思想基礎建設。在全局大力組織開展了“職責永刻心中，盡責貴在行動”的主題教育活動，進一步引導大家增強履職的責任意識、規範意識、質量意識。結合清明時節，組織基層分局新錄公務員和軍轉幹部開展了憑弔先烈活動，引導大家繼承先烈遺志、珍惜工作崗位、不忘銳意進取。結合紀念“五四”青年節，在全局組織開展了評先進、樹標兵、學典型活動，邀請市政府、市紀委、市文明辦等部門的領導全程參加了“先進事跡報告會”。用身邊典型引導隊伍建設、激勵隊伍建設、凝聚隊伍建設的做法不僅得到了參會部門領導的充分肯定，而且墊厚了隊伍建設的底氣。結合“七·一”黨節，舉辦了特別黨課活動，聆聽市沿海經濟區領導迎難而上、勇於進取主抓區域經濟發展的艱辛歷程，服務發展、服務大局意識不斷增強。特色鮮明活動的開展，樹立了正氣，壯大了豪氣，鼓舞了士氣，進一步激發了全局上下奮發有為、敢於爭先、積極奉獻的工作熱情。為深入推進創先爭優活動的開展，充分發揮機關服務基層、指導工作、推動創新的積極作用，激發基層工商分局創先爭優熱情，提升基層黨建工作整體水平，在基層工商分局開展“五強五爭”活動，細化分解“五強五爭”目標，將“五強五爭”壓力逐層逐級傳遞到基層分局黨支部班子、班子成員、全體黨員，形成落實的合力，促進基層分局履職本領的不斷提升。

——整體推進，重點防範，深化作風基礎建設。圍繞不斷加強黨風廉政建設和作風建設的要求，進一步界定和細化了基層分局負責人“一崗雙責”目標責任，在基層分局組織開展了黨風廉政建設承諾活動，造濃了黨風廉政建設“重自律、重防範、重踐諾”的氛圍。邀請省委黨校教授為基層分局開展了“增強責任意識、提升執行能力”的專題講座，從理論與實際相結合上，闡述了組織執行力弱化的表現形式、產生原因和預防化解的對策，增強了執行意識，促進了執行能力的提升。開展了“學準則、防風險、促規範”廉政主題教育，實施了黨風廉政建設和最佳化發展環境專題輔導，組織基層分局人員集中收看了反腐倡廉警示教育片。深化了分局局務公開報告制度的落實，通過公開報告財務收支執行、執法辦案以及罰沒物資處置等熱點問題，消除了疑惑，凝聚了人心，增強了合力。以“深化思想作風建設、夯實創優爭先基礎”為主題，加強基層分局長隊伍建設。主動從立足當前、衝刺年終、謀劃來年發展的高度出發，集中三天時間，舉辦分局長教育培訓班，通過學習討論、前往射陽取經、深度查找問題、觀看分局內部秩序管理錄像資料和交流總結五個階段的落實，使與會人員思想有震撼力、行動有內驅力、爭先有攀升力，創優爭先的戰鬥力、凝聚力得到進一步升華。

——精密運作，分類培訓，深化能力基礎建設。根據我局《關於建設學習型工商機關爭當學習型工商幹部的實施意見》，實施節前統籌教材、節後集中培訓的舉措，將培訓內容細化為食品安全、執法辦案、登記註冊等13個專題，採取專題輔導、視頻演示、互動交流等形式，分批分類對分局綜合管理組、巡查監管組、經檢執法中隊人員進行新一輪的業務培訓。培訓中，堅持“逢訓必考”的原則，強化考勤簽到、課堂秩序、學習記錄等情況的督查，開展了“考學員、評教員”活動，增強了培訓效果，提高了培訓質量。同時，重抓“三個工作規範”及相關配套制度的學習和運用，對照使命強責任、對照規範明職責、對照要求提能力的氛圍在全局進一步濃烈。為推動基層分局自我培訓，充分發揮兼職教員的教學、指導、示範作用，增強教育培訓的針對性、實效性，促進履職到位，在基層分局兼職教員中開展教案競賽活動，共收到20份兼職教員在基層工作實踐中總結出來可實用的教案，從中評出6篇優秀教案並給予獎勵。

二、明晰重點，實施服務，全力提升基層建設的質效

今年，圍繞市委、市政府確定的工作重點，主動密切全市“產業招商年”主題活動的要求，始終在基層把服務發展貫穿到全面履職之中，不斷健全服務機制、提升服務層次、擴大服務實效。

1、深層次調研，大力實施針對性服務。主動帶著“深化職能服務全市特色產業發展”的課題，立足“政策服務無隔斷、職能服務無缺陷、責任服務無縫隙、跟蹤服務無脫節、創新服務無止境”的要求，及時深入經濟開發區、沿海經濟區、城東新區和部分龍頭企業展開針對調研，在全面介紹工商部門在服務經濟發展、服務企業轉型、服務品牌升級等職能的同時，傾聽和徵詢了經濟開發區、沿海經濟區、城東新區領導和部分龍頭企業對工商部門的意見、建議和要求，對徵集到“發揮工商職能與園區聯手的優勢加強對相關企業的服務”、“普及工商法律法規知識宣傳為產業招商提供智力支持和政策支撐”等共性問題，當場明確隨同科室制定計畫、高效實施；對徵集到企業發展過程中遇到的項目登記、品牌發展、融資貸款等瓶頸問題，現場落實、限期辦結，得到了經濟開發區、沿海經濟區、城東新區領導和企業的高度讚揚。同時，立足重抓長遠和實現“發展要求、企業需求、服務訴求”三者對接的思路，窮盡工商職能，從更高層面、更大空間、更優舉措迅速出台了《深化實施‘五大實事’全力支持特色產業發展的意見》。

2、項目化推進，大力實施全程性服務。在全面貫徹落實《運用“五大實事”服務全市特色產業發展意見》的同時，在全系統基層黨組織和黨員幹部中，紮實開展了“黨員與農民牽手，服務農民增收”、“黨員與企業結對，刷新品牌優勢”、“黨員與項目聯動，支持招商引資”、“黨員與維權同行，保護合法權益”的特色活動，並結合實際出台了服務沿海外資經濟發展二十條意見和登記註冊風險防範指導手冊，施行了英文版和韓文版兩類登記註冊明白紙等創新服務舉措，服務發展向縱深方向推進。

3、全方位跟進，大力實施拓展性服務。在全面落實運用“五大實事”服務全市特色產業發展的實踐中，主動向內挖潛力、要效益、增活力，全方位推進服務工作的有效開展。服務前移，在全市“產業招商年”主題活動中，主動開展直接招商引資活動。積極投入全市“產業招商年”主題活動的開展，密切“不鏽鋼製品、新能源製造及設備、綠色食品加工”三大產業招商的要求，主動將“分外”事當成“分內”事來抓，專門制定下發了《關於開展項目招商引資活動的通知》，明確了各基層分局招商引資的具體任務、要求和相關獎勵標準，並將其結果列入年終局對分局評優加分的重要依據。九月份以來，全局先後匯集有價值的招商引資項目信息15條，出動招商引資人員62人次，已辦理營業執照2戶，在手洽談項目3個（碳纖維布製造、瓦斯處理設備、港口機械設備）。

三、把握重點，強勢推進，著力拓展基層建設的成果

市場監管是工商部門的基本職責。全局上下緊緊按照做到“四個統一”的履職要求，主動針對影響和制約執法監管效能提升的瓶頸問題，加大攻堅克難力度，不斷探索新舉措和新路徑。全面啟動了“以構建基層分局為基礎，以公平交易、經檢條線為主體”實施執法辦案的試點工作。按照職責明確、分工合理、統一高效的原則，制定出台了《整合執法資源，提升辦案效能工作意見》以及與之相配套的案件線索管理和內部聯動規範辦案兩個制度，以富安經檢中隊為試點實施片區執法辦案的模式已全面展開。以深入貫徹執行《基層分局經濟戶口管理聯絡員制度》為抓手。採取新建《經濟戶口管理軟體授權清單》和完善《基層分局經濟戶口管理牽頭人崗位操作規範》雙輪驅動的辦法，推進《基層分局經濟戶口管理聯絡員制度》的落實，崗位授權、工作整合、網上督查、信息反饋和業務指導等工作環節的銜接更加緊密，經濟戶口管理的功能在日常中更加得到發揮。其做法在全省基層經濟戶口管理經驗交流會上推廣。

以主動迎接兩年一度市鎮人大代表對基層“七所八站”評議為契機。各基層分局主動從早準備、從細入手、從嚴要求，全面啟動未評先“行”、未評先“訪”、未評先“整”工作，帶著誠心、誠懇、誠信、承諾的姿態，請上來座談，走出去訪尋，主動徵求轄區內人大代表和政協委員的建議和意見，較好地把未評先“訪”、未評先“整”工作引向深入，兩年一度市鎮兩級人大代表和政協委員對基層“七所八站”的評議中實現“滿堂紅”。加大投入，增添活力，改善基層辦公生活條件。結合“陽光工資”的推行實施，積極發揮系統內財務調控功能，認真做好經費支出預算和加大對基層分局投入工作，不斷顯現“心往基層想、勁往基層使、錢往基層用”的工作原則。對家住台城異地工作的人員，依路途遠近，確定不同標準給予分局一伙食補助撥付。在改善工作生活條件上，投入建築基金20多萬元，對頭灶分局、新街分局、富安分局的辦公及附屬用房，進行了維修和改造。投入14多萬元，通過招投標為基層分局購置了36台電腦和10台印表機，為提高全局信息化工作水平奠定了物質基礎。在加強“綜合管理平台”網路基層深化建設上，進一步加強了“分管領導牽頭、人教部門把關、科室分局聯動、確定專人負責、定時定責更新、實時跟蹤督查”工作機制的建設，造濃了抓長期、長期抓的氛圍。

建設工作總結範文 篇4

20xx年，在市委、市政府的領導下，20xx年信息化建設有了較大進展，在計算機硬體建設、電子政務培訓、信息化建設等方面取得了一定成績。現將我局20xx年信息化建設工作情況總結如下：

一、信息化建設主要工作情況

（一）提高認識，加強領導

今年以來，局領導高度重視信息化建設工作，把政務信息工作納入重要工作日程，成立了以局長肖振華同志為組長，分管領導王煥普為副組長的政府信息公開領導小組，對信息化工作進行統一領導、規劃和協調。局辦公室具體負責，同時選調兩名政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到政務信息工作崗位。

（二）加強管理，完善制度

為保證信息化建設能規範、有序的發展，明確信息化建設方向，我局制定了信息化工作制度，並下發了《關於加強林業信息工作的意見》，對信息報送的主要內容、上報程式及責任進行了明確。為切實做好信息化建設工作，我局明確了局辦公室具體負責信息化建設的具體工作，並確定了局網路建設工作人員。另外，領導小組還在局各科室設立了信息工作聯絡員，落實責任，從上至下，形成合力，認真抓好信息報送工作。

（三）注重培訓，提高素質

我局在人員少，人員兼職多、任務重、缺乏專業計算機人才的情況下，堅持培養、建設高素質信息化人才隊伍。局領導在充分信任、充分放權的基礎上，積極倡導各信息員加強自身學習，相互交流，在工作中探索創新，不斷提高綜合素質和業務技能。同時我局注重信息化管理人員的培養，積極組織幹部參加各種網路建設及維護培訓班，不斷提高辦公自動化水平。

（四）加大投入，夯實基礎

今年以來，我局加大資金投入，進行信息化基礎設施建設。完成了機關內外網接入，實現網路正常運行，充實了我局政府入口網站信息，並成功進行了網站改版。配備了一批必要的辦公硬體設備，為下一步信息化建設奠定了基礎。

（五）信息建設，服務林業

一是提高了的行政管理水平和辦公效率，使信息資源全方位共享和流通，為各級領導及時了解情況、實施巨觀管理和科學決策提供高效便利的服務，使機關辦公人員能及時掌握各方面動態，做到辦公高效化、規範化和科學化。二是依靠信息化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質量和效率，逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規範的行政管理體制。

二、存在的問題

儘管今年我局信息化建設工作取得了一定的成績，但是，由於信息化建設剛剛起步，工作中也還存在很多不足，有待於我們加以改進和完善：一是信息化工作經驗欠缺，業務技能有待提高；二是組織機構，監督落實制度還有待進一步完善。三是我局的信息化建設工作由局辦公室人員兼任，人力和時間有限。

三、20xx年工作思路

一是繼續加強領導，進一步規範工作制度，落實責任，提高每位機關工作人員對信息化工作的認識，把信息化工作納入個人的目標考核內容，使之完全地融入到個人的工作、生活中。

二是增強宣傳工作，爭取更多、更好的信息來源。

三是完善培訓機制，加快培養高素質信息化技術人才。繼續加強信息化隊伍建設，不斷提高信息工作水平。加強與市委、市政府信息部門合作，做好信息化建設工作。

四是加大投入，根據網路系統建設的需要，積極向財政部門申請，解決所需建設經費，配齊硬體設施，完善局網路建設，提高機關網路辦公水平。

建設工作總結範文 篇5

20xx年即將過去，新的一年也即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧兩年多來的工作歷程，總結參加工作來工作中的經驗、教訓，有利於在以後的工作中揚長避短更好的做好技術管理工作，下面分幾方面對一年來的工作進行一下總結。

一、專業技術崗位職責

自20xx年8月進入單位以來，我主要負責管理處景區開發建設規劃、可研、初設等前期工作。以及工程建設現場施工管理，資料收集、整理、報送。入管理處規劃建設科以來，按照管理處工作安排和領導的要求按時按質的完成了天河古城、北鎮關、虎踞山環境綜合治理項目規劃、設計；沙帽山環境整治項目路燈工程、登山棧道步道工程、三泉點牌樓工程、烈士陵園園路工程、天河古城道路改造工程的建設施工現場管理和資料收集、整理、報送。現就進入管理處規劃建設科專業技術崗位兩年多來的工作總結如下：

1、施工現場管理

做為規劃建設科工程管理人員，過去兩年多時間裡，累計參加項目工程建設6個，負責現場管理的項目工程3個，不論是施工質量、施工進度、施工現場的管理都給我很大的壓力，我工作的好壞已不是個人問題，直接影響到我們景區項目建設的聲譽和今後發展。所以在管理處安排我負責工程施工現場管理後，在每個工程的施工中我必須認真學習施工圖紙和施工規範以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，儘量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工單位現場施工員和項目經理提出具體要求，特彆強調問題的嚴重性並耐心向他們講清規範中的要求。

在施工前我會詳細了解施工單位材料的儲備情況和人員的準備情況為下一道施工程式做好充分準備。在施工中我嚴格按照工程的施工設計要求、相關規範和管理處建設方案實施，施工期間我不間斷的在施工現場巡視，對施工重點情況落實檢查、對施工質量的控制、化解各施工中遇到的與征地、拆遷等矛盾、解決現場施工過程中出現的問題。並督促施工進度。

2、資料管理

在資料方面，按照工程的形象進度及時完成施工記錄、放線記錄、過磅記錄、見證記錄的編制和上報，在記錄過程中發現問題及時向單位領導匯報，並聯繫設計單位、監理單位和施工單位進行協調解決。

按照管理處工作安排及風景區規劃要求，完成天河古城、北鎮關環境綜合治理項目等的前期規劃資料收集整理，協助設計勘察單位工程師完成地形測量、景區自然資源、文化資源的挖掘，從而更好的完成立項、可研及初設。

3、學習培訓

由於是剛參加工作，而且是專業技術性非常強，我必須加倍努力學習工程建設相關知識，虛心向領導學習，向監理工程師學習，向施工人員學習，並且參加到工程建設各個環節。從工程的規劃設計、圖紙審查、施工招投標、現場施工管理、工程竣工驗收以及後期的維護工作我都參加到其中，了解學習各個環節的知識和技術要求、規範和相關法律法規等。

兩年來，我先後參加過招投標、施工管理等專業技術培訓學習，以及管理處每月的工程技術和法律法規學習。提高了自身的業務水平。

二、工作中存在的問題

1、自身方面因為經驗不足，對問題考慮不夠全面，對某些專業性強的技術不懂，給工程管理帶來一定的影響。

2、在施工技術方面，由於缺乏施工經驗。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規範靈活巧妙的運用。

以上問題雖沒有影響工程驗收，但“查找不足趕先進、立足根本爭先進”作為工作方針的自己覺得沒有盡到一個技術人員的職責，在以後工作中自己將努力做到更好。

三、今後的工作打算

通過總結兩年來的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和風景區的發展，與管理處共同進步、共同成長。並積極參加相關專業技術學習和培訓，尤其是工程的質量和成本管理方面。必須認真熟悉施工圖紙和施工規範並很好的掌握，爭取能更好的把施工規範運用到現場施工當中。儘可能地為建山水園林宜居畢節貢獻自己的力量。

建設工作總結範文 篇6

班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項運營生產工作最終都要通過班組去落實，班組管理水平高低、班組人員素質如何，直接影響著服務質量。“團結+創新”是服務檢查班的班組宣言。20_年我們全面加強了班組建設工作，具體開展如下：

一、 建立班組例會制度

通過例會的形式討論班組工作計畫並制定實施方案和步驟。通過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組不斷進步。

二、 規範班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規範，確定了周例會日誌、明訪溝通日誌、班組培訓記錄、安全管理台帳、門市檔案資料記錄、門市各類檢測台帳等，對各部分的記錄內容都提出了規範和標準，要求有專人負責記錄整理。

三、 建立班組學習培訓制度

建立了“周一學習制”,確定每周一為學習日，組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規範學習，並對工作中遇到的各種問題進行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人參與的考評機制

將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的積極性，提高班組建設的水平。

五、建立班組個人檔案

班組內通過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻，為平優和選拔骨幹創造條件。

六、 注重創新文化在班組的落地生根

鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路，利用集體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括：“提高門市排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司20_年qc成果引進、“門市效率服務標準化”服務示範項目。

七、 突出“家文化”建設

為了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿生機活力，徹底改

變死氣沉沉的局面，激發了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將總結班組建設的成績與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

公司班組建設工作匯報

尊敬的各位領導：

根據會議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。

8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，積極推動班組建設工作取得進展。

一

、 班組建設面臨的問題

1.班組管理粗放，管理手段相對滯後。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內容、管理方法、管理理念上均發生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯後。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務能力較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由於中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規範、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較鬆散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利於查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由於成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨幹缺乏，甚至有技術斷層的情況出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，

缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優勢，但需從各專業逐步入手，達到全面熟悉精通程度還有一個過程。

3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習積極性沒有充分的調動起來。目前的崗位設定沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“乾多乾少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4.缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a/2標準是針對單一的專業班組制定，對於綜合班組而言，目前還沒有可借鑑的管理標準，因此造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯後。

二、 下一步的工作打算

1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、紮實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量評價體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事乾”的良好局面。三是規範班組基礎資料管理，完善班組記錄、台賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數位化、信息化。

3.創建學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展創建學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習的平台。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計畫，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動接受培訓為自我培訓，著力提升員工技能。

4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全責任意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，並結合現場具體工作合理套用辨識庫，紮實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析總結，努力創建無違章班組。

5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。根據《國家電網公司關於加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等檔案內容，全面學習、傳達檔案精神，結合單位實際情況，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定符合中心實際情況的班組管理標準，規範班組作業行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。總之，加強班組建設是一項長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎，切實保障安全。

__化工__公司，磷酸化工丁班，現任班長，___，現有職工30人。長期以來該班始終把安全文明生產作為全班人員的工作核心，積極貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業，團結奮進的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精，為安全生產做出了應有的貢獻。

1，加強學習。提高員工素質。

化工丁班加強各類政治，業務學習，於時俱進。不斷提高人員綜合素質和創新能力。不斷改進工作中的薄弱環節。提高工作質量。該班每輪班進行一次班組學習。主要學習《公司安全管理檔案》提高員工自我防範。自我保護意識。《磷酸檢修。清理規程》《工藝操作細則》。並結合，《百日安全無事故活動》真正達到安全生產。預防為主的目的。在<工會法><勞動契約法>學習考核中平均分達97分一上。年初班組成員與車間簽定《安全文明生產責任書》明確責任。把目標責任分解到人。組織全體人員認真學習內容，領會管理精神。要求每名成員履行職責。從點滴做起，從基礎做起。日常生產過程中做到三個一樣，1。領導在和領導不在一個樣。2。平時和節假日一個樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個樣。常年堅持召開班前班後會，讓每個上崗人員明確自己工作內容，工作流程。從穿戴防護用品做起。凡是進入崗位首先穿戴好個人防護用品。無論是颳風。下雨還是酷日當頭都能嚴格執行。夯實了管理基礎。

2，嚴格操作規程。提高操作技能。

一，抓結合。找準切入點。傳幫帶與結對子結合。一老帶新。主輔崗位結合。培養一專多能手。理論與實踐結合。靈活運用。提高人員力量與實踐水平。對照標準。查不足，提高人員應對突發事件的能力。上半年的一次突然停電過程中，第一及時向有關領導匯報情況。第二，各崗位按照應急方按案，關閉閥門。開啟應急電源。水源。向主要設備。重要設備補充冷卻水。第三。設備記憶體硫酸。磷酸合理分流引導入罐，確保無浪費，無外排。消除了一起嚴重的污染事故發生。

二，建立班組常態機制。搭建職工交流，溝通。展示才華的平台。積極開展勞動競賽和技術比武。1。練兵卡制度。根據各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。內容工藝指標。安全防護等，製作成練兵卡。。發放到每個崗位，由技術員，班長隨機抽查。提問。掌握學習情況。當麵點平，獎罰分明。2。現場操作。對開停車流程，蒸汽流量調節流程。磷酸。硫酸流量調節。一二次水流量調節。設備模擬故障判斷。提問。處置。演練。提高實踐操作能力。消除安全隱患，員工的操作水平上了一個新的台階。全年未發生一起人身。工藝。設備事故。全班2人榮獲集團公司操作能手，1人為崗位精英。4人被選拔為技能大賽選手。3。積極開展:五小活動。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對工藝指標。工藝流程提出合理化建議達十六項之多，尤其是污水回收利用，大膽提出。未氣洗滌水循環使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌能力，提高沖盤水質量。促進濾布重複使用。起到了關鍵作用。實施改造後取得了良好的經濟效益。僅一次歲全年節約達十幾萬噸。減輕了勞動強度。為企業節約了大量的資金。

班組建設工作總結篇三

2__年，公司班組建設工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大關於構成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展的精神，以創立學習型班組，爭做知識型職工為抓手，進一步推進建(禮貌單位)、創(禮貌班組)、做(禮貌職工)活動和班組達標升級活動，結出了豐碩的成果。年內，有1個班組被市總工會評為上海市禮貌班組;有1個班組的女職工被市總評為上海市三八紅旗團體;有2個班組被集團公司評為集團先進標兵團體;有17個班組經過了公司達標驗收。

一、以開展創立學習型班組，爭做知識型職工活動為抓手，在班組、職工中構成工作學習化，學習工作化的氛圍

_年，公司繼續圍繞學習鑽研知識技能、持續改善服務管理、革新創造提升業績的基本標準和要求，開展創立學習型班組的培育活動，公司共有18個班組成為學習型培育班組，經過一年的創立，這些班組創立活動各有特色，創立工作已初見成效。

船務部拖輪隊海港18號是_年全國水運系統安全生產優秀班組，該船年輕同志較多、工作經驗缺乏。針對這一情景，該船組設立班組課堂，師徒帶教、傳授技術，師傅們無私地帶教年輕同志，年輕同志也認真學習操作技能，傳、幫、帶在海港18號蔚然成風。一年多來，海港18號帶教出了2名青年船長、1名大副、2名二副、二名三副、1名大管輪、2名二管輪、4名三管輪，為加快培養適應公司船務作業需要的高素質船員隊伍作出了很大的貢獻。

生產準備部(原物業管理部)變電所班組在創立學習型班組活動中，提出了做好本職工作，搞好規範服務，落實創立標準，做到‘八個一’。這‘八個一’是：選讀一本適合班組工作的書籍、寫一篇讀書體會文章、召開一次學習交流活動或成果發布會、布置一塊學習園地、設立一個班組學習角、組織一次參觀學習、參加一次業務知識培訓、組織一次技術練兵活動。經過八個一活動的開展，職工中構成了一股學技能熱潮，他們經過自身努力，除新調入的職工以外，全部到達了中級職級，其中一人到達了技師職級。

二、以優質服務為手段，持續改善服務管理，圍繞中心，服務大局，滿足客戶需求

公司是一個船舶服務型企業，搞好服務，提高服務管理水平，是體現企業核心價值觀和滿足客戶要求，提高市場綜合競爭力的有效途徑。

公司生產經營部調度室在創立學習型班組活動中，結合實際，將服務的觸角延伸，為了配合集團和公司參與市重點工程立功競賽活動，他們克服諸多困難，和拖輪隊密切配合，採取多項措施，確保外高橋水域貨櫃班輪安全、準點協靠。這種現場服務、規範服務的做法，不但確保了拖輪在外高橋地區全天候服務，並且得到了客戶的好評。

公司車隊在創立活動中，提出了全方位服務、準點服務、安全服務、規範服務的服務理念，提高了班組整體服務水平。

三、以技術革新創造為平台，提高生產作業的科技含量原多元產業部綁紮組在開展互幫互學互督活動、加強綁紮業務技術知識學習的同時，注重套用，對綁紮工索具進行技術革新。他們革新改造的馬鞍式安全繩扣減少了工人的勞動強度，加快了作業進度，更主要的是提高了作業的安全係數，真正到達了省時省力的目的。大件操作部在業餘期間加緊文化知識和專業技術的學習，並在實際工作對吊裝工藝進行改革。如600噸井字架在安裝吊索具時，由於鋼絲繩又粗又重，往往需要7-8人將130mm的鋼絲繩同時托起至1m高，在吊耳上的插銷插上後，方安裝完畢。這樣操作，安裝時間長，勞動強度大，且有必須的危險性。後經過工人們的技術革新，製造一隻鋼絲繩托架，將鋼絲繩先放在托架上，用叉車鏟到600噸吊架下，對準吊耳，插上插銷，鋼絲繩與托架自動分離。這項改革，不管從安全係數，還是

工時利用上，都有較大幅度的提高，而勞動強度卻大大降低。

四、以立功競賽為契機，大力開展民眾性的勞動競賽_年集團公司將我公司列入貨櫃裝卸作業鏈，作為參與市重大工程立功競賽貨櫃分賽區單位，公司船務部、多元產業部大件操作部作為直接參賽部門參與了活動。在活動中，船務部圍繞多作業一個艘次也是貢獻、大件操作部圍繞供給一流吊裝服務，比學趕超，力爭上遊。如海港31號拖輪3次打破單船月拖帶艘次紀錄;大件操作部2次打破月裝卸吞吐紀錄。同時，在立功競賽活動中，還湧現出許多好人好事。如海港25號拖輪在惡劣氣候條件下，在錨地等候3個多小時，在經過六次不懈的努力後，最終將引水員從大輪上接了下來;海港7號拖輪在外高橋二期2泊位搶救長德輪，避免了一齊船舶碰撞事故;海港9號拖輪勇救菲律賓海望號貨輪的先進事跡刊登在《文匯報》上;大件操作部在為鋼聯7號輪卸設備時，因接卸運輸的兩輛平板車故障無法行駛，同時又沒有其它車輛能夠調撥，鋼聯7號輪船長十分著急，因為船期受到將影響。大件操作部在了解情景後，急客戶所急，決定將放在碼頭上的600噸井字架進行移位，而移動吊架是一項十分繁瑣、費時的工作，但工人們毫無怨言，一向從午時3點多乾到晚上9點多，然後再將船上的設備吊至碼頭，確保了鋼聯7號準時起航。物業管理部車隊在高溫期間開展了

戰高溫

夏季安全行車百日無事故勞動競賽，期間，共出車3176次，行駛路程172473公里，赴外省市36次，未發生過一次有責事故。

五、以安康杯競賽活動為載體，引導班組職工安全生產

_年，公司認真組織班組職工參與以掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工為主題的全國安康杯競賽活動，經過開展安全生產承諾活動、舉辦班組長安全生產知識培訓班(87名班組長參加)、開展安全生產合理化提議徵集活動、開展季度安全生產接力賽活動、參加全國職工安全生產知識普及教育活動、觀看安全生產知識影視教育片、開展安全生產基礎知識答題(有兩名職工分別獲得全國二等獎、三等獎)、學習一本安全知識普及教育讀本等活動，使職工的健康安全意識有了進一步的提高，有力地促進了公司健康安全工作，為公司申報參加全國安康杯優勝企業評比打下了紮實基礎。同時，公司還發動、引導班組、職工進取投入到職業安全健康管理體系活動中去，經過對本班組、本崗位危險源的辨識和控制，提高職工安全生產意識，從而確保公司安全和穩定。

_年公司班組建設工作雖然取得一些成績，但仍有不足。_年是公司班組建設大比之年，各項評比工作將

在年內展開，所以，在新一年裡，公司要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，樹立和落實科學的發展觀，緊緊圍繞集團和公司方針目標，著眼於提高班組綜合本事和提升職工綜合素質。以創立學習型班組，爭做知識型職工為抓手，進一步引導班組職工學習鑽研知識技能、持續改善服務管理、革新創造提升業績，著力營造禮貌、和諧、團結的氛圍，塑造良好的復興職工和公司形象，促進公司改革和發展。

建設工作總結範文 篇7

校園文化建設是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以最佳化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是:

一、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括:

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試--相信自己、如何正確對待失意等)。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會--感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，並響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、團隊精神教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳視窗，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內外活動，搭建個性發展平台。

我們充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平台。如“創建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野; “祖國在我心中徵文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一遊園活動”等課外活動，為學生提供表現舞台，展現了學生的個性特長; “消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。

通過廣泛開展各種課內外活動,進一步淨化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。

二、紮實抓好品行養成教育

良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環節，是反映學校德育工作成效的重要標誌。我們突出抓了兩個方面:

一 是完善“他律”，倡導“自律”。

通過《學生守則》、《學生日常行為規範》的實施及校規、班規的制訂與實施，使學生熟知並達到學校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機制並及時分析總結學生品德行為的成功經驗與失敗教訓;在班級中創設產生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內心自律。因為一個良好言行習慣的養成通常都需要經過自覺地練習和實踐才能定型。我們鼓勵並提倡學生進行自我教育，通過樹立榜樣，創設條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。良好的言行習慣形成的過程是一個人將外在的要求內化為自身需要的過程。

二是紮實抓好生活細節，促進養成教育。

在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始於足下”、“學校無小事，事事皆育人;教師無小節，處處是楷模”等古訓和格言，提倡“寓卓越於平凡，寓成功於細節”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，並與親職教育達成共識，讓學生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養成良好的行為習慣。

經過不懈努力，我校全體師生講學習、講文明、講禮貌、講衛生已蔚然成風，已經形成了良好的校風和學風，“人人是赤小形象，個個是赤小環境的保護者”的局面已經形成。

三、創建優美的物質環境

物質環境是校園文化的“硬體”，沒有完備的“硬體”系統，校園文化就得不到健康的發展。為了最佳化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規範等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。

1、加大經費投入，科學規劃校園整體布局。

我們以最佳化育人環境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創建“縣級名校”為發展目標，不斷加大經費投入，對校園進行了布局調整，教學區、生活區、運動區已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的學校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園，使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設，提高校園文化品位。

“處處是教育之地” ，是我們力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習慣成功的起點”的大型標語，激勵著師生拼搏進取;進入校園，“文明、自信、求實、創新”的校風，“厚德、博學、自強、奮進”的校訓，“博愛、嚴謹、敬業、奉獻”的教風和“自主、好問、樂讀、精思”的學風，莊重、醒目，催人奮進;“奮鬥改變人生，拼搏創造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學生的鬥志;文化長廊中的《學生守則》、《學生日常行為規範》時刻提醒著學生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學生的愛國之情;學生作品展，展示了我校素質教育的成果。潤物細無聲，牆壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

3、人人參與，構建各具特色的班級文化。

教室是學生在校園裡感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞台，在校園整體規劃的同時，學校還創造性的讓全校學生共同參與年級、班級文化建設。在老師的指導下，學生自主設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的牆壁變成了學生學習創造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出;彰顯個性的班風折射出班級特色;室內的環境設計別有新意:名人畫像、名言佳句格言、學生書畫散發出濃郁的文化氣息;“社會一角”使學生對社會多一份關注、多一份了解、更多一份責任;“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力;“心裡話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離;“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點滴進步，驕傲的告訴同學和老師:我能行，我最行;“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”;“巧手慧心”展示學生的個性、才華。經過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設又成為了我校另一道亮麗的風景線，得到了教育行政部門的充分肯定。

四、樹立可學的師生楷模

榜樣的主要功能在於示範和激勵，激勵是第一位。“榜樣的力量是無窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設中的重要力量。如在文化長廊中開闢專欄展示“教師風采”;對在各級各類教學競賽中取得優異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優秀班幹部、勞動積極分子，及時通過光榮榜的形式進行公開表揚，並在每學期開學典禮上公開表彰;各年級，各班也成立了“進步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時表揚在年級、班上有進步的學生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責任，同時更為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自己的老師和校園。

天道酬勤，付出必有收穫。近一年的工作，我們最深的體會是:大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今後的工作中，我們決心以市文明單位這一崇高的榮譽為目標，激勵自己，要求自己，總結經驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設，創建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

建設工作總結範文 篇8

“綠色學校”是指在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。創建“綠色學校”有助於加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，提高師生環境素養，使其在今後的生活和工作中更加重視對環境的保護。

——題記

江陰市第二實驗國小位於江陰經濟開發區東區，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗國小。學校占地32畝，建築面積2萬多平方米，現有教職員工93人，學生1075人。學校秉承“為孩子創造良好的發展時空”之教育理念，行素質教育之路，奠生命發展之石，確立了“科學治校，科研興校，特色強校，質量立校”的治校方略，堅持以人為本，以學生的全面發展為本，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

自__年建校以來，經過十年的發展，學校規模不斷擴大，辦學水平不斷提高。學校教學設施齊全，有26個教學班，配備標準化現代教學設施。另建有3個計算機教室，1個電子閱覽室，1個語音教學輔助教室，1個標準圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內活動場地。學校在發展教育現代化設施的同時，也十分重視軟體資料發展，建有學校信息管理中心和教育現代化資料中心。校園網站實時更新，反映學校最新發展動態。

蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創造環境與言語和諧的關係”。近年來，學校加大現代化教育設施的投入，建立了“班班通”現代化網路系統。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內外，甚至廁所里無不貼有行為規範警示語，科學家、英雄名人畫像、推廣國語標誌、禁毒標誌等，讓每一個角落都潤物細無聲地發揮著示警功能與示範功能，至於板報、牆報、紅領巾廣播站更是顯示著學校校獨特的與時俱進的濃郁育人氛圍。

豐富的校園文化與綠化、美化和諧統一，環境教育與整體育人融一體，德育與環保教育相得益彰，多年來學校先後獲得“首屆全國小公民道德建設實踐創新活動獎”、“全國保護地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進學校”、“無錫市德育先進學校”、“無錫市中國小心理健康教育合格學校”、“市文明單位”、“市衛生工作先進學校”、“市綠化合格單位”等榮譽稱號，已成為江陰市開發區東區一所環境新穎、設施現代、質量上乘、特色明顯的招商引資視窗學校。

隨著經濟全球化的迅猛發展，環境保護已經在全球戰略中處於越來越重要的地位。在國際大形勢的主導下，全校上下統一認識，做為一所省級實驗國小，就更應該適合潮流的發展，在學校的建設和教育中充分重視環境保護，力爭創建綠色學校。在辦學的實踐中，我們強化環境教育，並將這項工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環境建設、德育工作與教學工作納入同步發展的軌道，創造性地開闢了一條“統籌規劃、分布實施”的綠色教育新路子。

一、實施“一把手”工程，形成綠色環保教育體系。

綠色象徵生命，環境保護是基本國策。教育學生從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境，意義非常重大，校領導始終把環保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。

學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導處、總務處負責人為成員的學校環境教育領導小組，形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。環境教育領導小組多次召開專門會議研究環境教育和“綠色學校”創建工作，制定學校環保教育計畫和活動主題，組織指導師生開展環境教育活動。

近年來，學校根據國家有關環保法律法規，結合學校教育教學實際，先後制定了《環境保護常規》、《環境教育活動要求》、《學科環境教育規範》等有關規章制度,並加大了監督考核力度，使環境教育各項措施得到有效落實。學校環境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計畫要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區域。

責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重於泰山的群體意識。全校建立環境監督崗，由環境教育領導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環境進行檢查監督，對問題及時記錄並反映，採取改善措施。環境教育還滲透進教育教學常規檢查評比，納入了班主任計畫，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，牆腳不準有球印、腳印等。學校對環境教育、校園環境建設、校園綠化等投入大量資金，以保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。

去年，我校還與濱江派出所結成環保共建單位，把深入持久地開展環境教育當作一次利在當代功在千秋的事業，全校環境教育進入了一個新階段。

二、構建綠色環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育。

素質教育的核心問題是課程問題。構建具有二實小特色的環境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環境教育的基本保證。

1、建立制度，使創建綠色學校工作有章可循。

學校領導一貫將環境教育、環境建設和綠色學校創建，視為提高全體師生整體素質的一項重要工作。並在學校工作中採取一系列措施：學校校務會多次對學校有關綠色學校創建工作進行研討;經常組織教師學習兄弟單位創建綠色學校的工作經驗;學校行政會經常對環境教育和綠色學校創建工作進行學習和布置;學校教工大會經常通報學校創建綠色學校工作進展情況;學校晨會進行《學校創建綠色學校宣言》簽名儀式等。

20__年1月，為推進環保教育工作，加強對創建綠色學校工作的領導與管理，我們成立了創建綠色學校領導小組。__年根據學校環境教育的指示精神，為推動我校環境教育工作的進一步開展，推進綠色學校創建工作，在原有工作的基礎上，對創建綠色學校領導小組的工作進行了重新分工，對各條塊的工作職責也在經過“認識責任——明確責任——強調責任——實踐責任”四個階段的運作後，結合學校實際，做了相應的調整與落實。

為創建綠色學校，我們不但制定創建規劃與工作計畫，還根據實際情況不斷調整工作思路，並做到及時小結與反思。根據創建綠色學校工作開展進程，我們還適時推出《學校師生環保行為規範》、《學校師生增強環保意識提示》等一系列創建綠色學校工作補充條例，這些條例使師生投入創建綠色學校工作有了方向與依據，規範了的創建綠色學校工作行為，使創建綠色學校工作開始呈現制度化、規範化的格局。

2、組建隊伍，使創建綠色學校工作有序發展。

我校創建綠色學校領導小組組長為陳國勝校長，成員由學校書記、副校長、工會主席、教導主任、教師代表組成，建立三級實施網路，對創建綠色學校工作進行總體規劃與部署。通過兩個層面，結合學校實際，充分挖掘各種教育資源，實施創建綠色學校工作計畫。第一層面以學校有關處室負責人、學科教師和工會組長為主，負責執行創建綠色學校工作計畫，以及承擔創建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主，由大隊部有關部門負責落實，主要承擔創建綠色學校工作的學生實踐部分。

我校非常強調“以人為本”的辦學思想，在創建綠色學校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養護工作，提供創建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;並不斷增強教師對環保工作的緊迫感、責任感和使命感，努力建設一支有環境意識和可持續發展綜合工作能力的教師隊伍，保證環境教育教學質量的穩步提高，以適應學校發展的需要。學校對教師的環境教育從經費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學科開設與環境教育相關的專題教育，使自己的學生都能接受環境教育。現在為了加快我校環境教師隊伍的建設，我校將環境教育培訓納入教師校本培訓體系，充分發揮學校科研室作為創建綠色學校自培基地的功能，成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計畫地組織教師進行培訓，旨在提高教師環境教育水平，初步形成一支結構合理，有發展後勁的教師隊伍，使創建綠色學校工作有序發展。

3、決戰課堂，讓創建綠色學校工作融入教學。

學校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環境教育、有滲透環境教育的計畫、教案及有關的資料積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目，組織一定規模的環境類興趣小組或學生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施，組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關環境教育的教研活動。

例：科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義。

語文老師在教學中將有關教學內容與環保知識有機地整合在一起，在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領學生參觀學校各個綠化帶，使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學們對綠色的呵護。

計算機老師在課堂上指導學生從網上搜尋、下載有關環保方面的資料;與學生一道製作以環保為主題的電腦小報，充分發揮了蒐集信息、運用信息的學科特色。

勞動技術課的老師在指導學生利用廢舊物品製作工藝小製作的同時，將環保宣傳結合在教學中，對學生起到了積極的引導作用。

美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環保知識。

學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎上，形成有利於學生主體精神、創新能力健康發展的環境教學體系。

三、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”於豐富多彩的活動中

近年來，我校堅持開展多種形式的系列環保教育活動，營造了濃厚的環保氣氛，增強了學生的環保意識，為創建綠色學校打下了堅實的基礎。

1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。

學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，如在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語(牌)，班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊牆壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。

學校利用閉路電視系統，有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環境保護的共鳴。學生經常觀看環境教育錄像片、錄像資料，並將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。學校紅領巾廣播開辦了《反光鏡》固定欄目，及時反饋學校中存在的不環保、不文明現象，使之成為學校環境宣傳教育的一道亮麗的風景。

2、利用升旗儀式、主題班會，開展環保知識教育。

學校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環境意識。

每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進行環保知識教育，增強學生環境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教於樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環保知識。

3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。

結合“六.五”世界環境日、“四.二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環保知識書畫競賽”、“惜土杯”徵文比賽等。植樹節發動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環境教育與藝術教育相結合，學生們不僅套用了所學知識，而且學會了關注自然，樹立了科學思想，提高了素質，豐富了課餘文化生活，陶冶了情操。

4、走出校園，實施社區教育，擴大環境教育的成果。

學校堅持每學期組織同學們淨化、綠化校園，利用節假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛生清掃和環保宣傳活動。每學期組織學生志願者上街義務勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得乾乾淨淨，打掃居民區樓道衛生，為孤寡老人和各單位打掃衛生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環境，將我們的家鄉建設得更加美好;與學校普遍開設的研究性課程結合，學校把環境興趣小組活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環保興趣小組對學校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進行調查等活動，通過調查與分析，就學校周邊環境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利於學校教學活動的政策規定。

近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當地環境污染的情況了解，更使學生對目前環境污染的現狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環保標兵，而且要帶動家庭開展環保活動。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環境，提高生活品味。

5、從小處入手,從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。

一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節假日有值日生”的環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣，較高的環境意識和良好的環境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規示範班級，行規示範小標兵的評比，激發了學生自覺保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

現今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園。現在，校園內能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭台和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。

學校多年來通過創建“綠色學校”活動，使全校師生環保素質得到大大提高，環境保護教育宣傳蔚然成風，環保宣傳、環保實踐、環保監督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內，還是課外，無論在校內，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環保教育局面。學校將在環境保護教育實踐所取得的成績的基礎上，認真總結經驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環境保護教育活動，努力開闢適合中學生環境保護教育的有效途徑，開創素質教育的新局面。進一步爭取環保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

在學校領導的帶領下，全體二實小人將認真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，紮實工作，努力打造“規範、創新、高效、高質”的新形象，以清晰的理念引導人，以科學的管理激勵人，以豐富的活動培養人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質的教師隊伍，豐蘊人文學術素養;打造科學規範的制度管理體系，提升辦學品位與質量;鍛造師生髮展平台，走內涵式發展之路;建造人文書香校園，立品牌發展之志。

建設工作總結範文 篇9

xx年,我街經濟工作主要圍繞區建設現代服務業和特色經濟的總體要求，以科學發展觀統領全局，全面貫徹xx大精神，突出抓好工作思路和目標的落實：協助完成區域內“固定資產投入挑戰值24300萬元；引進內資4000萬元;利用外資一項；重點項目前期調查工作如期落實完成；萬元gdp能耗降低率/統計報表按時上報完成率100；全街上下齊心協助(經貿委)研究制定傳統服務業提檔升級方案，共同抓好黎黃陂路名品名店街建設，有力推進經濟發展，財政增收及社會和諧步伐，全面完成年度各項任務。

一、經濟計畫執行情況:

1、完成區域內社會固定資產投資2.43億元，為年計畫1.84億的100 。挑戰值2個億的100 。

2、重大前期項目一項，同興里前期調查工作已完成。

3、利用外資一項。經外經局引薦，武漢全盛對外經濟計算技術合作有限公司於xx年10月19日與日本株式會社三井三池製作所正式合作，在天安假日酒店簽約成立了中日合資企業，全名“武漢三作全盛工程設計有限公司”，投資人民幣1000萬元，座落在新源大廈。

4、商業企業“小進限”上報6個全部完成。單位有：華源電力、華山人福藥業、鐵路中力、鄭泰燃料物質公司、佳玲娜餐飲鄂鋼有限公司。

5、萬元gdp能耗降低率跟進度。

6、第二次經濟普查年度經濟總量與當年年報數銜接率普查查實單位數與單位清查數銜接率（100），榮獲湖北省先進集體

7、企業網上直報率（100）。

8、協助提升現代服務業品質，實現現代服務業增加值增幅跟進度。

9、配合沿江商務區建設，啟動同興里項目前期調查工作；協助做好黎黃陂路名品名店街建設（跟進度）。

10、建立區級科技企業孵化器一個，目前名稱已註冊，正在辦理之中，預計本月可以落實。

11、統計雙基建設經省、市、區統計局工作專班抽查，已告知達標。

12、配合沿江商務區建設，啟動同興里項目改造前期調查工作，協助做好黎黃陂路名品名店建設工作，按要求落實。

二、主要做法及其特點:

為保證新一年目標的順利實現，切實把握“三個堅持、五項措施”的原則：

三個堅持：一是堅持順勢而為，積極有作為地落實巨觀調控政策。對國家鼓勵的要加快發展，對限制的要最佳化升級，對禁止的要淘汰轉型，增優汰劣，努力保持經濟社會發展的良好態勢。二是堅持好中求快，質量、效益和速度同步提高。注重規模速度與質量效益相統一，注重經濟成長與資源環境相協調，注重增量調優與存量調強相結合。三是堅持以人為本，在解決民生問題上務求更大成效，從“百姓急需、社會難點、歷史欠帳”三方面入手，切實加強以改善民生為重點的社會建設。

五項措施：

（一）著眼生產力布局，提升了整體競爭力。圍繞XX區建設“三塊一城”戰略發展藍圖，推進一元街創意園區開發建設。聘請高水平專業規劃機構，制定總體發展規劃和產業發展規劃，制定外灘里創意園區吸入企業的規劃及控制性詳規。同時，圍繞一元片改造的需要，協助編制一元特色路街經濟規劃，依託長江資源比較優勢，營造一批產業特色鮮明、集聚功能較強的國內外大企業來街投資，確保規劃的實用性和可操作性。

（二）最佳化產業結構，突出現代服務業發展。根據XX區按市場化、產業化、社會化的要求，以增加供給、最佳化結構、拓寬領域、擴大就業為重點，調整服務產業結構，加快發展金融保險、商貿商務、現代物流、信息中介、文化旅遊、房地產行業，以著力構建沿江商務區為目標，搶抓全市打造“兩型社會”的發展機遇，按照“建設一批、提升一批、策劃一批”的原則，自主開展工作。加大引進和扶持力度，大力發展沿江一片酒吧，咖啡廳，酒店，旅行社，洗浴的中心，時裝，美髮店，電影院等專業服務業、創意組集聚、外灘里產業等高端現代服務業，並促進這些產業集聚發展，形成規模效應，全面提高現代服務業對全街經濟發展的支撐力。

（三）提高項目建設水平。以項目質量提高為統攬，做好項目篩選、審批和管理等工作，依託豪生明珠、怡東、金源、鄂鋼大廈等樓宇優勢，合理資源配置，提升現代服務業的配套功能。強化重點項目的協調推進機制，積極推進現代服務。加快推進商務區建設，按照區統一規劃目標組織實施一元街商務總體規劃。倡議宣傳沿江居民房屋騰退置換、支持黎黃陂路名品名店建設。選擇支持發展現代服務業且具備一定規模檔次、好項目，加大前期投入，完備項目可研報告、節能分析專項報告、提高重點建設項目的成功率。

（四）節能減排要實現突破。xx年我街做好節能減排工作任務重大。在節能降耗方面，首先要圍繞能目標考核評估體系，將節能目標任務細化分解到轄區單位和企業，圍繞實施“天藍、水清、地綠”工程，重點加大對節約能耗上做文章，按照區要求降低能耗/統計報表按時上報如期跟進度，由區統一考核。

（五）最佳化發展軟硬環境。切實解決和有效緩解長期制約一元街發展的突出問題。一是強化規劃先導作用。進一步發揮規劃在經濟發展中的重要作用，修改完善現代服務業發展空間規劃、沿江商務區發展規劃，細化文化創意園及建築設計創意園區等專項發展規劃；二是引導企業市場競爭。積極組建科技孵化器，積聚科技型企業，促進發揮街內物業規範管理作用；三是加大商務區宣傳力度，針對本街地理面積小、古老建築群多、外灘美景等特點，加快規劃選址，考察論證，騰退置換沿江居民區，突出沿江商務區；四是幫助木材公司停車難問題。五是按年定製閒置資產表冊，實施利用資源儲備機制。六是新增便民服務網點兩個，方便民眾生活。六是紮實開展“服務企業年”活動，服務支持企業，為企業發展創造良好環境。全方位掌握街內企業生產收益情況，企業實行上門服務，分別與各企業取得聯繫徵求意見。相應建立聯繫企業制度，並制定《服務企業指南》主動接受企業監督，保持與企業良好服務與被服務的關係；加大對企業幫扶力度，為企業辦理小額貸款服務，主動到企業了解生產收益情況，紮實為企業解決實際問題。

回顧一年的工作，儘管我們作出了一些積極的努力、在發展上尋求了一些新的突破、在方法上探索了一些新的經驗，但離區委、區政府的工作要求和自身確定的工作目標還有很大差距。主要表現為：地方可用財力增長緩慢，民營經濟產業層次偏低，創意產業、特色路街經濟以及節約資源保護環境任務艱巨，投資軟硬環境還需進一步改善等問題。我們將在區委、區政府的正確領導和統一部署下，找出差距，潛心研究，更新舉措加以解決。

建設工作總結範文 篇10

我校20xx這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，採取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結如下：

一、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業，看成美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，並用“學為人師，行為示範”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統一安排下，採取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，並對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態度誠實，也樂於接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今後工作上的開展。

四、整改提高階段

根據自己對照檢查發現的主要問題，針對性地採取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見並接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。

五、今後努力的方向

1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。

3、要振奮精神，以百倍的幹勁投身於社會主義教育事業。

4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。

5、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

（2）樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

（3）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

6、積極調整心態，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關係。

以上是我個人的學習總結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。

建設工作總結範文 篇11

建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是中學部發展的關鍵。本學期，中學部十分重視隊伍建設，把師德教育作為教師培訓的重要內容，把教師的職業道德水平作為考核重點，更新師德觀念、規範師德行為、提升師德水平，取得了階段性成果。及時回顧中學部在師德師風建設方面所做的工作，鞏固成果，總結經驗教訓，對學部師德水平的整體提升和良好教風的形成，具有重要的積極意義。

回眸“昨天”，師德師風建設緊鑼密鼓

(1)9月6日，新學期第一次教師大會，打開了中學部“以會代訓”的新的一頁，培訓主題：探尋教育真諦，享受教育快樂。這次培訓按“調整我們的苦樂觀”、“愛是快樂之源”、“在崗位上尋找快樂”、“用快樂感染學生”四個專題展開，幫助教師樹立正確的苦樂觀，堅定立足崗位、樂於奉獻的思想。

(2)9月9日，教師節前夕啟動“我愛我的祖國”主題活動，強調師生共同參與，創作歌頌祖國詩歌，同台演唱愛國主義歌曲。

(3)9月20日，第二次教師大會，培訓主題：修師德，正教風，打造高素質教師團隊。會議提出，師德是教師道德理想、道德情感、道德觀念、道德規範及行為準則的總稱。我們強調師德的重要性，是因為在影響學生的身心發展，指導學生成人成才的過程中，教師是旗幟，是路標，是榜樣。

(4)10月11日，第三次教師培訓會，主題是：提升執行力，增強競爭力。會議強調，執行力就是責任感。並引用了中國台灣教育家高震東先生的一段演講詞：當老師的，國家就是你面前的學生。你往講台上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國!(掌聲)那你以後往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者!

(5)10月25日，第四次教師大會，這是中學部“師德師風教育月”活動動員大會。會上傳達了《關於深圳市寶安區教育系統-學年度開展“師德師風教育月”活動的通知》和深東院政017號檔案。組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》。介紹了全國師德標兵劉讓賢的事跡：堅守高寒山鄉的“孺子牛”;全國師德標兵張桂梅的事跡：為孩子捧出赤誠的心;全國師德標兵__鵬的事跡：桃李不言下自成蹊;全國師德標兵王偉華的事跡：用教育的光芒溫暖學生;全國十佳中學班主任牛超的事跡：獻身教壇志不移，厚德博愛終不悔。

(6)11月中旬，學部開展了一次廣泛的學生評教活動。學生人人動筆，按照教學水平、作業批改、課外輔導和綜合評價等項目，分a、b、c三檔評價所有的任課教師，還可以留下自己的具體意見。面對來自學生的挑戰，教師必須高度重視，認真剖析，改變自己，寬容應對。這次評教活動是一次非常有效的師德師風教育活動，它進一步提醒廣大教師，要高度重視角色的轉變。教師不再是居高臨下地教導學生，而要以一個引路人的角色來幫助、點撥學生。教師要毫不猶豫地拋棄師道尊嚴，要成為學生平等的合作者、謙虛的傾聽者、真誠的賞識者、個性張揚的促進者。教師可以批評學生的種.種錯誤，而學生也可以對教師的失誤給予指正。在這種民主平等的氛圍里，師生互相尊重，學生自主自信、獨立思考的素質才能得到培養，個性才能得到充分張揚。

(7)期中總結大會上，學部領導在充分肯定學部師德師風建設成果的同時，對個別教師體罰和變相體罰學生，甚至毆打學生的現象，進行了點名批評。

(8)為了促進教師的專業成長，學部組織編擬了近七千的學習材料。內容主要包括師德師風、教育法律法規、教育教學基礎和教育教學技能等。12月10日下發，學部教師人手一份，旨在幫助教師自我更新，自我充實，自我完善，努力成為學科的專家，教育的專家。

(9)12月中旬，學部開展的“整頓校風校紀，營造文明校園”專項活動，將“加強教學檢查，規範教師行為”作為整治的重點之一，明確提出：嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生，杜絕無教案上課、不按要求布置和批改作業等現象。

(10)12月21日，學部行政會議對本學期師德師風建設情況進行了認真分析，全面評議了目前教師隊伍的師德狀況，確定了報院部表彰的“師德標兵”人選，並進行了公示。

感悟“今天”，師德師風建設真是好抓手

感悟一：教師是學校最重要的資源。如果說教育質量是學校的生命線的話，那么一支師德高尚、業務精良的教師隊伍就是學校的生命之源。作為民辦學校，存在就是道理，規模就是財富，發展就是貢獻。面對中學部目前的生源狀況，基礎差、毛病多的孩子所占比例重，教育難度大，這就更需要有一支有愛心、有方法、有耐心的教師群體，共同撐起書院教育的藍天。

感悟二：師德的形成是外因和內因相互統一的結果。各種教育法規和教育部門的要求是師德建設的外因，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德規範經過教師的內心體驗變成教師的個體信念，變被動接受為主動追求，觀念的轉變需要培訓，甚至需要洗腦。

感悟三：在師德師風建設中，激勵機制也不可或缺。一是領導對優秀教師的及時肯定，能“點燃”教師激情，增強教師榮譽感，激發教師進取心，激勵他們邁向新的目標。如初一年級班主任佘遠剛、劉修雲、李書華跟班緊，工作深入，堅持組織學生路隊;何錚生、曹奮奮、齊登奎、許永慶、舒浩珍等教師工作盡心盡責，堅持利用課餘時間為學生補課;邱滿佳、儲忠勛兩位年級組長為人正直，堅持原則，主持正義，敢抓敢管;陳志富、王希平等一批教師對工作一絲不苟，勤勤懇懇，淡泊名利，樂於奉獻;劉大成、王永勝、盧夫喬、賈賢星、沙偉平、陳偉等班主任傾注滿腔熱情，真誠熱愛學生，精心經營班集體，深受學生歡迎。二是表彰書院“師德標兵”，具有很好的激勵和引導作用，能真正豎起書院的師德榜樣，讓全體教師工作有目標，激勵全體教師積極向上，不斷進取，形成了人人爭先進，事事爭上游的良好風氣。

感悟四：嚴肅處理那些影響教師隊伍形象，違背教師職業道德的行為，對整個教師隊伍師德師風建設的作用不可忽視。事實上，絕大部分教師對自身的職業道德水平是非常在意的。及時嚴肅處理那些違背教師職業道德的行為，明確表明學部對大是大非問題的態度，對提高學部管理者的威信，引導師德師風的發展方向，具有重要的作用。

感悟五：師德師風建設的確能改變學部的面貌，是學部管理工作的好抓手。幾個月來，監守崗位、任勞任怨的教師多了;認真履行職責，主動利用課餘時間為學生補課的教師多了;關心愛護學生，受學生歡迎的教師多了;自覺學習，鑽研教學，主動開設公開課的教師多了。師德師風的變化帶來了學部校風校紀的更大變化。學生中，主動找老師補課的，認真聽講，按時完成作業的明顯增多;課堂紀律，就寢就餐情況，廣播操質量，衛生狀況，儀容儀表明顯好轉;遲到、曠課、上課睡覺、玩手機等現象明顯減少。

期望“明天”，將師德師風建設進行到底

教師是立校之本，師德是教育之魂。面對中學部的發展現實，擴大招生，形成規模，是我們生存的基本需要;要擴大招生，首先必須鞏固生源，控制流失;大凡流失學生，其家長都或多或少對學校有不滿意的地方，因此，要控制流失，就得讓學生滿意，讓家長滿意;除開生活方面的因素，目前最容易讓學生和家長不滿意的，就是管理，管理出校風，管理出質量;師德師風(包括管理幹部的工作作風)正是學部管理的最好抓手。因此，我們認為，師德師風建設應該是學部發展邏輯鏈中的重要環節，必須持之以恆，常抓不懈。

目前中學部師德師風狀況主流是好的，絕大部分教師具有積極的人生價值取向。他們愛學習，求上進，愛崗位，敬事業，能精心施教，嚴謹治學，樂於奉獻。這些正是我們開展師德師風建設的重要基礎。只要我們理直氣壯講師德，大張旗鼓樹正氣，就一定能讓那些自以為進入民辦學校就可以不思進取、個人主義膨脹、只看金錢不求奉獻的少數人沒有市場。

加強教師培訓，倡導終身學習，建設一支學習型、研究型教師團隊，仍然是中學部今後一段時期的重要任務。要通過培訓和學習，切實轉變觀念，形成中學部的核心價值觀。

要通過建立健全教育教學管理制度，進一步規範教師行為，增強法律意識和責任意識。堅持依法辦學，讓教師“職業道德規範”深入人心;堅持誰分管誰負責，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰的班級誰負責。形成教師隊伍中人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好局面。要逐步實行師德師風“一票否決制”，在各類考核評比中，把師德師風作為重要內容給予細化、量化。要一手抓師德師風教育，一手強化制度管理，兩手一齊抓，真正讓師德師風建設工作取得實效，形成良性運行機制，促進校風的根本好轉。

建設工作總結範文 篇12

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”什麼是師德師風?師德是教師具備的最基本的道德素養;師風是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類這都是師德。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生。將近二十年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業，春蠶事業的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。

在政治學習方面，我認真學習貫徹xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市教育局“質量、安全、穩定”教育工作主題，以科學發展觀指導教學實踐，務實重乾，踏實勤奮，開拓創新，積極改革，銳意進取，以愛心促進教育，以愛心關注學生，以無私奉獻的精神投入到教育教學活動中來。

儘管從教將近十年，但我深感要做個好教師並非易事。我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。一個熱愛教育事業的教師，同時也是應該熱愛自己的教育對象——學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關係，而師生關係則居主導地位。師生關係是否協調直接關係到教育方針的貫徹和教育目的的實現，而協調師生關係的關鍵是教師要熱愛學生。我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養中最重要的內容。蘇聯教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”沒有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學生，實際上也就決定了教師教育工作的成敗。因而，在將近二十年的教學生涯中，我深深體會到以下幾點：

一、熱愛學生，是師德的核心內容。

一個熱愛教育事業的教師，同時也是應該熱愛自己的教育對象——學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關係，而師生關係則居主導地位。師生關係是否協調直接關係到教育方針的貫徹和教育目的的實現，而協調師生關係的關鍵是教師要熱愛學生。我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表。蘇聯教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”沒有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學生，實際上也就決定了教師教育工作的成敗。原蘇聯教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關係。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落後、身患疾病的同學。在這方面，我特別注意，針對留守兒童越來越多，留守兒童缺少更多的關心和愛護，我加強對留守兒童的關心和愛護，從生活、學習、心理給予更多的輔導，使其健康、茁壯成長。

二、尊重家長，是師德修養的重要體現。

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個並肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，並朝著一個方向行動。在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和親職教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育，我不定期通過電話與家長聯繫，對學生的表現進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現，再請家長把孩子在家裡的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學生在家的各種表現，為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同最佳化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質並不低於教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。

三、樂教勤業，是師德規範的最高境界。

屈指算來，將近二十年的教學生涯，當我看到同學們有的成了技術熟練的會計，有的成了獨當一面的廠長，有的成了給農民們排憂解難的農業技術員，有的成了醫術不凡的年輕醫生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內心體會到了桃李滿天下的快樂。對教師職業的熱愛，給了我樂教勤業的巨大動力。那么，到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“網際網路時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。

為了培養更多更優秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能的舞台。不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規律，是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源於他的積極進取和勤奮精業精神，只有樂教勤業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。

總而言之，通過師德學習，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今後的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規範自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂範，真正做到寓德於教，為人師表。

建設工作總結範文 篇13

一年來，學校深入落實科學發展觀，從實際出發，內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理，提高服務育人水平，以“創優服務爭先鋒”為載體，以今年教育事業發展規劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本年度學校精神文明工作總結如下：

一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障

1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，並把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。

2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創設工作目標，落實工作責任。

為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細緻的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿於工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心繫全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。

開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，淨化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由於各項工作責任明確，全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模範作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。

二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養教師的敬業精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。

採取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設，最佳化育人環境

1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一牆育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融於有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平台。

我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志願者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。

3、堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規範，增強道德意識，培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計畫，利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。

4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，並組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

四、創新教學教研改革，提高教育教學質量

學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑑，共同提高的目的。

在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利於科學解決教育教學中存在的問題，又有利於提高教師的教育教學理論水平；既有利於教學質量的提高，又有利於教師的可持續發展，更有利於學校的可持續發展。

五、常抓校園安全，注重環境衛生工作。

1、安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛，嚴格了門衛管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。

2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，並認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防範措施。保全也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。

4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設，負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校採取牆報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防，並加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計畫生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計畫外生育，模範地執行計畫生育政策。

5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書，制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動，學生會加大了環境衛生的檢查評比力度，後勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛生，保持校園環境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、淨化的校園環境。

六、今後努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計畫、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今後的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發展觀，堅定信心，紮實工作，實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異，以實際行動創建北安市精神文明單位，實現我校跨越式發展，創造實驗中學輝煌的明天。

建設工作總結範文 篇14

一、完成的主要工作任務

1、班班通工程不斷深入和完善

(2)校校通光纖工程：上半年，經過積極申請與協調，我街道又有青龍回小、宋閣國小、十里國小等3所學校即將完成光纖接入工作，從而使全街道光纖接入學校達到10所，極大地提高了網路化辦公和教學效率。

2、科技創新廣泛開展，地區級以上成果數量大增

3、紮實開展信息技術學科教學和教研

受上級教育督導中對學生信息素養進行現場抽測的促進，我街道各學校信息技術課堂教學不斷紮實深入，信息技術專兼職教師業務素質迅速提升，學生學習成效顯著提高。上半年有四名教師參加全市信息技術課堂教學評比，獲得兩個一等獎和兩個二等獎，參賽人數和獲獎成績較往年有較大突破。

二、經驗、不足與今後努力方向

1、提高思想認識，長期高度重視

教育信息化是目前教育改革和發展的重要方向，是促進教育質量全面提高、促進教育均衡發展的主要著力點之一，必然引起單位領導的高度重視。但是，教育信息化的發展具有投資大、專業性強、長期性持續性等制約因素，要搞好教育信息化工作，必須始終將教育信息化工作放在實實在在的重要位置，而不是將其作為面子工程、形象工程對待。今後要繼續做到：資金上傾斜，人員上加強，長期規劃，統籌兼顧，在促進教育信息化自身發展的同時，帶動各項工作的改革和發展。

2、培養骨幹力量，發揮帶動作用

教育信息化工作的成敗，離不開人的作用，鼓勵、培養、鍛鍊一支精明強幹的教育信息化骨幹教師隊伍，加強團隊合作交流學習實踐精神，形成學校教育信息化的核心力量是問題的關鍵，在此基礎上調動廣大教師學習、參與的積極性，圍繞核心，全面開展教育信息化工作才能真正促進學校全面工作的提升。各學校要充分發揮原有骨幹教師的帶動作用，並注意在青年教師中發現和培養人才，打造人才隊伍，形成比學幫超帶的良好發展氛圍。

3、聯繫業務專家，加強溝通交流

上半年以來，市電教中心加強了對一線教師的業務指導力度，先後有張忠欽、楊國峰、莊明科等三位副主任到雲門山街道開展面向骨幹教師的業務培訓，近百名一線教師與上級專家進行了面對面的學習和交流，其中包括數名校長親自聆聽專家報告，對促進我街道教育信息化水平的提高產生了重要影響。

4、發展冷熱不均，亟需全面進步

從今年教育信息化各方面取得地成果看，雖然整體上有了大的突破，但發展失衡問題依然嚴重。

(1) 班班通建設水平不均衡

班班通工程是濰坊乃至全省在教育信息化方面的重點項目，經過近幾年的努力，我街道雖然取得了很大成效，但在一些方面仍舊存在比較突出的問題：

多媒體數量仍有缺口，特別是農村學校缺口較大，功能教室要求配備的很多單位沒有配齊;多數學校學生機機器老化機型雜亂管理和維護難度大，而經過上半年集中採購之後，許多鎮街道已經全面淘汰了老舊機器;許多單位的校園網硬體、軟體及管理仍不到位，校園網對學校全面工作的支持與促進作用發揮效果不佳。

(2) 科技創新獲獎單位少，獲獎類別範圍小，優勢項目保持力度不足，薄弱項目差距拉大

今年雖然有東關回中、職工國中與往年相比在科技創新方面有了較大突破，但其它單位的作品質量與獲獎層次仍然不足;從獲獎類別上分析，主要是電腦製作與科技創新兩個方面，信息學奧林匹克競賽項目的獲獎很少，且層級不高。電腦機器人比賽原來是我街道的優勢項目，但今年成績有所下降。相對而言，其它鎮街道在這些項目中由弱到強不斷進步，值得我街道重視。

建設工作總結範文 篇15

為進一步推進法治郴州建設工作，強化依法決策、依法管理、依法行政的職能，確保法律法規得到全面貫徹落實，促進各項工作依法有序運行。我局年初制訂了貫徹落實《法治郴州建設工作要點》的實施方案，根據實施情況，現將一來年工作總結如下：

一、進一步落實《法治湖南建設綱要》，推進領導依法行政的能力和水平

1.進一步健全依法決策制度。健全市商務局依法科學民主決策制度，進一步完善重大事項集體決策制度，落實重大決策合法性審查和專家諮詢論證制度，積極積極推行法律顧問制度，規範領導幹部決策行為，嚴格決策程式，防止決策失誤，提高領導幹部決策的科學化、民主化、公開化。我局先後制訂了《重大行政決策制度》、《局黨組“三重一大”事項工作制度》，實現重大事項依法科學民主決策。

2.不斷提高局領導依法履職的意識和能力。局領導必須堅持在憲法和法律範圍內活動，並要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律法規，崇尚法治精神、培育法律文化、提高依法行政意識，為幹部職工做好表率。建立《XX市商務局領導幹部職工學法用法制度》、黨組中心組學法制度，每年中心組學習不得少於2次。同時，積極參加市法制辦、市普法辦以及上級主管部門召開的領導幹部法律知識培訓、商務專業法律知識講座、“六五”普法考試及領導幹部年終述法考核等工作。今年，我局副處級以上領導幹部參加學法考試人數、合格率都達100%。

二、強力推進依法行政，規範行政行為

1.完善商務政務服務平台建設。為進一步規範商務局幹部職工服務行為，加快服務型政府建設。整合資源，加強電子政務平台的運用和維護，提升網上政府服務能力，為民眾提供便捷的公共服務和管理服務。我局在推行湖南郴州商務之窗、湖南省商務公眾信息網---郴州商務等2個商務平台後，今年又推行了湖南省商務系統數位化辦公平台、無紙化學法用法及考試系統，強力推行普法考試無紙化，力爭全體幹部職工辦公無紙化。

2.進一步推進商務政務公開化。市政府要求各單位行政職能“兩集中、兩到位”，我局行政審批科及時進駐政務中心，要求全局所有對外業務都必須通過視窗受理及辦理。全年，通過政務中心受理要件127件，其中，酒類批發許可證30個，外資契約審批11份，加工貿易契約審批34份，外貿企業備案43個，成品油加油站資格初審9個，辦理了123件，待辦4件，辦結率達97%；通過網上行政處罰及監察系統行政處罰案件10件；通過2個商務網站及1個辦公平台公布市商務局、局領導及科室的職能、職責，辦事流程，辦事期限，以及依法行政依據、行政執法等活動，今年又特別公布了局“三公”經費等信息，便於廣大民眾查閱及接受民眾的監督，做到商務、政務信息公開化、透明化。

3.嚴格規範行政執法行為。一是改進執法方式，堅持管理和服務並重、處置和疏導結合，實現法律效果與社會效果相統一；二是加強行政執法程式建設，完善執法工作流程，積極推行網上行政處罰系統的使用，切實保障當事人的合法權益，科學避免人情執法；三是建立健全行政處罰、行政許可、行政強制等行政執法案卷管理制度，完善行政執法案卷的評查規則，適時組織行政執法案例評析；四是繼續深入推進行政執法責任制，嚴格責任追究；五是嚴格規範權力運行，為進一步規範行政權力運行，我局制訂了一系列規章制度，如《XX市商務局規範權力運行制度彙編》、《XX市商務局管理制度彙編》等，各種制度的實施有效防止腐敗案件的發生。

4.加強規範性檔案的管理。針對商務服務、管理工作的新形勢、新特點，我局將相繼出台規範性檔案。一是加強規範性檔案的清理，落實規範性檔案合法性審查、執行“三統一”、有效期、申請審查等制度。新出台的規範性檔案必須經過法制工作機構的合法性審查，科學推進規章和規範性檔案立、改、廢。今年，我局共清理了4個規範性檔案，3個繼續實施有效，1個進行了修改後繼續執行。

三、維護社會企業穩定，社會矛盾排查化解有力

商務局職能職責範圍涉及內貿外貿流通行業、市場秩序、食品安全等，與廣大民眾生活息息相關，處理不當容易引發矛盾，特別是商務系統直屬企業改革改制的掃尾工作，更是維護穩定的重點領域。全市商務系統直屬企業43家，共有職工4710人，幾千人的安置補償、移交社區管理、補辦權證等工作都事關職工的切身利益，再加上職工身份已置換，更是無所顧忌，矛盾一觸即發。全年我局排查各種矛盾糾紛20起，穩控14起，成功化解6起，信訪接待10起，糾紛調解成功率達 95%，信訪事項辦結率100%，一年來沒有發生一起惡性，有效地維護了社會、企業及職工的穩定。

四、深入開展法制宣傳教育，營造良好法治氛圍

深入貫徹落實“六五”普法規劃和《湖南省法制宣傳教育條例》，深化以《憲法》為核心的法制宣傳教育，組織開展學習內容以普法規定的內容為主，以專業法律法規和新頒布的法律法規為學習重點的中心組學法及幹部職工會前學法活動，堅持學用結合，學以致用。積極推廣市法制辦入口網站及無法紙化學法用法及考試系統，在全局幹部職工當中形成學法、遵法、守法、用法的良好氛圍。

我局在貫徹落實《法治湖南建設綱要》、《法治郴州建設工作要點》以來，未發生一起行政訴訟及行政複議案件，未出現一起惡性群體上訪事件，有效地維護了社會的穩定，為法治郴州建設作出應有的貢獻。

建設工作總結範文 篇16

回顧我校在校園文化建設方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機遇，抓管理，提高教育教學質量;重過程，促養成，育合格中人才”為重點，以加強校園文化建設為契機，以創建“文明單位”和“十星級文明學校”為契機，在團結進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項學校教育教學工作任務。

一、加快校園環境建設 最佳化學校環境文化

本年度，學校在校園人文環境方面，著力營造 “三化” (綠化、淨化、美化)工程。

1.積極創造條件，加快對教室、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學生課桌椅;為各科室安裝了空調設備;完成“校園廣播系統”“校園安全安防監控系統”等設施設備，加快現代教育技術建設步伐，努力構建數位化校園。

2.對校園的美化綠化進行統一規劃，使其布局合理、規範，給人以整潔、美觀之感。根據需要增添了宣傳櫥窗兩個，從內容上重新設計了校務公開欄。

3.不斷最佳化校園音響廣播系統，利用紅領巾廣播站堅持輕聲播放經典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學校網站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。

4.保持校園內所有教育活動、生活場所潔淨。校園“三化”劃到班級，實行責任管理，開展評比活動。

5.搞好學校周邊環境的綜合治理，使學校周邊環境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。讓每位學生在精心設計與布置的校園環境中受到薰陶、感染。

二、搭建多彩展示舞台 構建學校活動文化

形式多樣、豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設的血脈，是校園文化得以延續與發展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發展個性的舞台，還有利於學生實踐能力和創新精神的培養，還能提高了學生的綜合素質，使學校充滿生機與活力。使得在校園內形成了天天是創造之時、處處是創造之地、人人是創造之人的文化氛圍。

(一)廣泛開展德育活動，促進良好學風的形成。

1、常規德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。

首先是狠抓班集體建設，深入開展愛國主義、團隊精神教育活動，抓好學生的思想道德建設。為此，學校開展了以“創文明班級、樹優良班風”為主要內容的創建活動，深入開展各種教育活動，如中午紅領巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報月查、優秀學生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創等常規活動的開展，對學生進行了愛國教育、養成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。

2、節日活動搭建廣闊的德育平台。

通過主題活動的開展，使校園文化建設落到實處，推進了校園精神文明的建設。清明節，學校德育處和少先隊大隊部組織四、五年級學生到鄂西特委紀念革命先烈活動，對學生進行革命傳統教育;兒童節，舉行“舞動心靈 唱響童年”歌詠會、體育達標運動會活動。“五一”和“七一”專題板報與演講活動，對學生進行國情教育、黨史教育，培養學生愛勞動、愛黨的情懷。

3、品德學科教學充分發揮德育主渠道作用。

為提高國小品德學科教學實效性，學校以課題形式，對國小品德課程與其它德育途徑相結合的策略展開研討活動，並取得了階段性成果。學校結合品德學科開展了“忠、孝、雅、誠”教育活動。同時，學校嚴格按照教學常規對品德教學進行監督管理，充分發揮了品德學科的德育功能。

4、加強養成教育。

我校始終把養成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據小學生不同年齡特點和不同的知識結構，提出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養成教育轉化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。

5、積極組織多彩的學科活動。

每學期定期開展作文競賽、科技製作比賽、演講比賽、安全教育、環保教育、組織學生參加課外活動小組等活動，這既豐富了學生的課餘生活，又開闊了學生視野。

6、深入開展校園讀書活動。

由德育處牽頭，其他科室協助指導的“品讀詩文經典，營造書香校園”書香校園讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味;在教室建立班級圖書角，集中優秀圖書方便學生隨時閱讀;學校廣播站開闢讀書專欄;圖書室設立了師生圖書借閱登記冊;專為學生設計了“課外閱讀積累本”;並由德育處和少先隊大隊部組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”評比活動。

(二)深入開展督查活動，促進教學規範。

學校嚴格執行《__市中國小教學管理規定》，注重教學工程規範化管理。

1.認真制定學校及處室，做到可行、必行。同時督促教師擬定切實可行的教育教學計畫，並監督落實。

2.加強平時督查，對備課、上課、作業批改、質量分析等環節進行檢查，對違規行為如實記載，通報批評，並在教師績效考核中扣分。

3.在學期末進行常規工作檢查，並用檢查結果對教師績效進行考核，與績效工資掛鈎。常規管理的落實，讓教學井然有序，為提高教學質量奠定了基礎。

(三)深入開展教科研活動，提高教師專業水平。

1、積極進行課題研究。

一是組織各課題實驗教師認真參與申報課題的全程研究工作。

二是對即將結題的課題做好資料整理彙編。

三是鼓勵教師積極申報個人研究課題。

2、開展“課堂教學比武”等常規教研活動。

一是組織全員參與“課堂教學比武”活動。

二是參與“五優”評選活動。活動的開展不僅激發了教師教研熱情，還提高了教科研能力。

3、認真開展專題校本培訓活動。促使校本培訓活動經常化、規範化。

4、開展校際教研交流活動。

一是積極參與州教科所組織的網上教研活動。

二是以教研組為中心，結合學校教研工作開展常規教研活動。

三是與鄰近兄弟學校開展“手拉手” 聯校教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業化水平的提高。

三、規範師生知情意行 彰顯學校行為文化

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現，具體表現在學生的文明行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：

(一)狠抓學校領導班子行為文化建設。

學校領導是學校良好形象的代表，要重視並加強班子成員的學習和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關懷，尊重教師的人格與尊嚴，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構建以身作則、以人為本的學校領導文化。

(二)強化教職員工行為文化建設。

教師是學校文化的建設者，同時又是學校文化建設的重要對象，教師形象建設是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設上

一是實施“三抓”：抓師德建設，抓業務培訓，抓教研教改。

二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業心，熱愛學校有責任心，熱愛學生有愛心。

三是實踐“四個負責”：為學生現在負責，為學生未來負責，為學生一生負責，為所有學生負責。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業負責、正直誠信、好學力行、重視細節、團隊意識強的實踐者。

(三)落實學生行為文化建設。

我校在學生行為文化建設方面，

一是著力於誠信教育。

二是主張自主教育。

三是加強感恩教育。教育學生應懂得感恩。因為懂得感恩的學生才知事、懂事、理解與尊重人。

經常性組織學生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學生進行生動的愛心教育。此外，還教育學生要懂得對環境的感恩，懂得珍惜環境，樹立綠色環保意識。

四是注重好學力行。教育要學生以學為本、要學以致用，努力做到“知行合一”;幫助學生髮現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。

五是關注特長教育。在知識經濟的時代中，人應該有自己的特長。為此我校每周一下午組建開設有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數學、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。

(四)加強安全防患，保校園平安。

一是加強安全教育和管理。

簽訂安全工作目標責任書，明確了每位教師的安全教育和管理責任。每月進行安全自查，及時消除了電線老化、電源開關破損、窗戶玻璃鬆動、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊會、健康教育課、集會強調、專題講座等形式進行安全教育，讓學生增長了安全知識，增強了自我防護能力。利用班隊會進行學生疏散演練。

二是加強疾病預防。

堅持每月2次環境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑。“手足口病”“h1n1流感”流行期間，學校將消毒密度加大為每月8次(幼稚園為每天一次)，並嚴格執行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學校爆發。

四、規範幼稚園管理，彰顯辦園特色。

1、依法辦園，規範管理。

按要求配備保教人員，落實法定待遇，為幼稚園的發展提供了相對穩定的素質較好的保教隊伍。完善硬體設施，美化內部環境，最佳化了辦園條件。家長接送幼兒制、班級責任制、學期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調動了保教人員的工作熱情，規範了辦園行為。

2、開展教研，提高保教質量。

教師通過參與上研討課、互動評課等環節，整體提升了幼教、保育水平。幼稚園組織園本教研時，還邀請了家長代表參加活動，這為了解社會、家長對幼稚園的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。

3、豐富的活動，寓教於樂。

豐富多采的遊戲活動，是幼稚園進行教育教學的最主要形式，使幼兒在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發展了認知能力。此外，幼稚園還利用開展節日紀念活動的機會，充分發展學生活動能力，使其受到潛移默化的影響。

建設工作總結範文 篇17

20xx年，我市法制宣傳教育和依法治理工作堅持以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大精神，全面落實“六五”普法規劃，以開展“法律六進”活動為載體，以創建法治城市為重點，以提高全民法律素質，營造良好法治環境確，保經濟社會平穩發展為落著點，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，積極開展“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀教育和“解放思想，趕超跨越、富民強桂我先行”等主題實踐活動，加大法制宣傳和依法治理力度，有效推進了“六五”普法規劃和法治城市建設的深入開展，促進了全市經濟社會持續穩定發展，為維護社會和諧穩定做出了積極貢獻。

一、調整充實普法組織機構，完善創新長效工作機制

（一）及時調整普法組織機構。市和各縣區、各部門、各單位根據本單位領導變動的情況，及時調整普法依法治理領導機構，充實了辦事機構人員，保證了“六五”法制宣傳規劃順利實施。

（二）完善創新長效工作機制。召開了2025年度XX市依法治市工作領導小組會議。市委常委、市依法治市工作領導小組組長、市政法委朱育兆書記在會上就如何做好法律“六進”和法治城市創建工作進行了部署，提出了措施和要求，會議審議並通過了《關於進一步深化法治城市創建加強法治南寧建設的實施意見》、《XX市依法治市領導小組辦公室工作職責和制度》、《XX市依法治市領導小組成員單位職責》和《XX市“法律六進”活動實施細則》等十二個檔案。市委辦和市政府辦轉發了《關於進一步深化法治城市創建，加強法治南寧建設的實施意見》，一系列檔案的出台保障了法制宣傳教育和法治城市創建活動有效進行。

（三）建立科學考核評估體系。一是細化了“六五”普法考核體系。對“六五”普法各項工作任務和目標進行了細化，明確考核的內容和分值，使xx普法工作更加制度化、規範化。二是細化法律六進的考核體系。制定了法律進機關、進學校、進企業、進鄉村、進社區、進單位的法律六進考評細則，通過實行分類指導，使法律六進工作更具操作性。

（四）建立網路信息溝通機制。為便於普法骨幹的經驗交流，我們建立了普法工作qq群，qq群由各成員單位的普法工作負責人或辦事員以及各縣區依法治理辦公室成員。目前已經有30多個成員單位XX縣區依法治理辦公室加入了這個系統，改變了以傳真或電話傳遞檔案的工作方式，節省了人力和時間，有效提高了工作效率。

二、不斷深化法律六進活動，有效提升全民法律素質

根據地區、部門、行業和單位的特點，市依法治市辦制定《XX市法律六進實施細則》，把每一進的目標、內容和方式方法進行化細，分類建立了144個“法律六進”示範點，以點帶面，促進了“法律六進”各類對象學法用法活動的深入開展。

一是深化法律進機關活動，不斷提高領導幹部依法行政能力。今年，我市把抓好領導幹部、公務員的學法用法作為促進依法行政和法治城市建設的重中之重，堅持用制度規範領導幹部學法。7月在市委黨校舉辦全市普法骨幹培訓班；11月29日在市政府會議中心舉辦法治南寧講堂首場報告會，對全市副處以上領導幹部進行了以《法治城市建設》為主題的法制講座。各縣區、各單位把法律知識學習與政治理論學習、業務學習有機結合起來，組織開展法制教育學習活動和舉辦法制培訓班。XX縣依法治縣領導小組各成員單位舉辦培訓班都安排專題法律講座；上林依法治縣辦組織全縣科級以下幹部職工集中在學校統一考試，由學校老師統一監考，統一改卷。各縣區政府結合依法行政，集中學習行政強制法；市檢察院、公安局、財政局、教育局等單位結合本部門業務，舉辦專題學習講座。據統計，全市舉辦各類對象法制培訓班436期，其中培訓公務員近2019人、培訓普法骨幹近500名，1000多名處級以上領導幹部和20多萬科級及以下幹部職工於12月7 日統一進行普法考試，參學率、參考率達100%。

二是深化法律進鄉村活動，不斷增強農民的法律意識。市依法治市辦組織開展各專項法制下鄉宣傳主題活動。到金陵鎮開展“百日維穩”法制宣傳啟動儀式，市委常委、市政法委朱教兆書記親臨活動現場指導，並作重要講話；各縣區司法局、各鄉鎮司法所在轄區也紛紛開展了“百日維穩”法制宣傳活動。各縣區、各單位圍繞黨和國家各個階段的重大部署，以及黨委政府的重點工作，結合各自實際，積極深入偏遠鄉村，先後開展了“關愛農民工，送法下鄉”、維權和征地拆遷宣傳、愛滋病防治宣傳、“關愛農村留守兒童”法律宣傳、“送法進工地”、“6.26”國際禁毒日等民眾喜聞樂見的法制宣傳活動。XX縣依法治縣辦編印農村版法制小報10萬份，購買農村普法讀本9000本，組織普法山歌對唱25場、組織3個普法文藝隊到各農村開展送法下鄉活動，寓教於樂，使民眾在自娛自樂中得到普法教育，受到民眾的歡迎。XX縣依法治縣辦開展百場法制電影進鄉村活動，在各鄉鎮、村巡迴放映法制電影100場次，精選了15個和農村、農民生活密切相關的典型案例，製成宣傳長卷到農村巡迴展覽，錄製17部常用法律音頻廣播經常性深入各村屯開展法制宣傳廣播，既豐富了農民民眾的法治文化生活，又起到了潛移默化的法制宣傳教育效果。市檢察院大力推進派駐鄉鎮檢察室的建設工作，將法律監督觸角延伸到廣大農村，並配合開展“萬名幹部入鄉住村”、“結一聯五”、“一幫一”等主題活動，積極排查化解涉檢信訪案件，依法妥善處理民眾合理訴求。市法律援助中心開展 “法律援助進萬村”活動，全市所有行政村均已建立法律援助聯繫點，法律援助聯絡員建檔工作全面完成並不斷充實完善，法律援助工作已覆蓋到全市所有鄉鎮，方便了廣大農民民眾對法律援助的需求。

三是深化法律進社區活動，促進社區和諧穩定。結合社區人員複雜，流動人口多等特點，在社區開展一系列法制宣傳活動。如“四下鄉”社區宣傳、“打擊傳銷”法制宣傳、3.15消費者權益保護日宣傳等。XX區依法治區辦免費送法律書籍給社區幹部民眾學習，建立社區法制學校，社區建立法制宣傳專欄（櫥窗），組織普法骨幹到社區上法制課，組織社區居民和民間藝術團自編自演法制文藝節目。市司法局聯合市民政局在XX區民族廣場舉行“全區律師擔任社區法律顧問工作”啟動儀式，80家律師事務所約200名律師代表以及全市六城區154個社區代表參加了此次活動。活動結束後，80家律師事務所分別與154個社區簽訂了“律師擔任社區法律顧問協定書”，並為社區法律顧問室掛牌，實現我市“一社區一顧問”全覆蓋。市婦聯以“婦女之家”為陣地，開展“兩進兩送”法律服務活動。分別到XX區蒲廟鎮、XX區大塘鎮、經開區金凱社區開展進社區、進村屯、送法律、送服務活動，豐富了社區、村屯民眾學法的積極性。

四是深化法律進學校活動，不斷提高青少年的法律素質。市依法治市辦針對青少年的普法教育，制發了《關於開展青少年普法教育活動的通知》，全面部署了青少年的法制教育工作。加強法制副校長培訓，充分發揮法制副校長的作用。11月市依法治市辦在天妃酒店舉辦全市法制副校長培訓班，對市直各中國小、十二縣區依法治理辦公室工作人員進行了培訓，各縣區也相應組織了法制副校長培訓班，全市培訓校外法制副校長740名。一年來，法制副校長給在校中小學生作法制報告1478次，受教育學生達8萬多人次，增強了在校中小學生的法制觀念，提高了他們法律知識面。各學校將法制教育列入教學課程，做到計畫、課時、師資、教材“四落實”，通過主題班會、演講比賽、法制報告會、校園模擬法庭、以案說法專題普法教育講座、大手拉小手活動等生動活潑的教學方式，積極開展法制教育第二課堂等法制教育實踐活動。XX縣依法治縣辦在XX縣新圩鎮羅風學校開展為農村留守兒童送法律活動，建立完善“留守孩子”檔案和聯繫卡制度、結對幫扶制度、應急預案制度、節日免費親情電話、配備“編外家長”等措施，切實解決好留守兒童和失學、輟學兒童的問題。XX區依法治區辦在轄區12個學校組織開展“把法帶回家”手拉手活動，選派10名優秀政法幹警上到每個學校上一堂法制教育課，給每個學生髮放《XX區征地拆遷法律法規政策問答》讀本、XX區法律服務便民卡、《致家長的一封公開信》（含回執單），受教育師生1.3萬多人，惠及1.3萬個學生家長及其家庭。XX區依法治區辦在少管所、法院、檢察院等機構建立青少年法制教育基地，由各中國小校組織學生到教育基地接受教育，聽少年犯現身說法，聽幹警以案釋法，提高了青少年學生辨別能力。不少學校還開闢法律宣傳窗，專門刊登一些與學生學習生活相關的法律知識、案例分析、法制評論等，組織學生自己動手出班刊、牆報、板報，讓學生感到法在身邊，法在眼前，增強學生的法制意識。

五是深化法律進企業活動，促進企業誠信依法經營。針對企業合併、轉型、改制等情況變化，政府及相關職能部門及時調整自己的角色，努力建設“服務型、法治型”政府，通過“服務企業年”系列活動，先後舉辦企業經營管理人員法律培訓班，組織他們學習與市場經濟相關的法律法規。XX區開展“百名律師進百企”活動，組織法律服務隊伍當好企業法律顧問，為企業提供法律意見和建議，建立領導聯繫企業和走訪企業制度等活動，深化法律進企業工作。市檢察院結合“千百十億企業工程”行動，制定了《院領導深入聯繫企業開展“三問”活動時間安排表》和詳細工作方案，深入 73家定點服務企業，共開展企業職務犯罪調研分析34次，向企業提出符合企業實際情況的預防建議29件，對企業職工開展法制宣傳教育228次，受教育 10000多人，開展預防諮詢活動142次。同時，還通過開設預防信箱、贈閱廉政報刊、寄送廉政宣傳賀卡、發放廉政短片、舉辦預防諮詢等多種形式，幫助強化企業管理人員、關鍵崗位工作人員廉潔意識，努力為企業發展創造良好的發展環境，獲得了企業的好評。XX市桂南公證處與廣西路橋總公司、廣西交通科學研究院等11家區內重點企業分別簽訂了《公證服務協定書》，為企業開闢“綠色通道”，根據不同企業的實際需要開展各類公證事項，為企業提供服務的期限由正常的 15個工作日縮短為5個工作日，為維護企業的權益、推動市場經濟法制化的進程發揮了重要作用。據統計今年共為廣西公路橋樑工程總公司、廣西交通科學研究院、廣西建工聯合建設有限公司等近20家企事業單位辦理委託、資信、招投標、現場證據保全等公證事項超過2500件，製作了12500本公證書，涉及標的超過15000億元。XX市司法局開展律師法律進園區、進項目活動，為園區、項目建設提供全程跟蹤法律服務。2025年5月，法律服務團南寧分組成員在自治區司法廳黨委書記、廳長趙波的帶領下先後深入XX市五象新區和XX縣六景工業園開展法律諮詢服務活動，針對這兩個工業園區因重大項目需要征地拆遷所引起的矛盾和問題，給村民提供有關法律、法規的專業意見，幫助民眾切實解決問題。

六是深化法律進單位活動，不斷提高單位管理法治水平。為進一步增強服務單位領導幹部、管理者和職工的法律意識，不斷提高其依法決策、依法管理和誠信服務的質量，逐步提高單位的法治化管理水平，大力開展“法律進單位”活動。XX市法律援助中心開展“法律援助進軍營”活動。到武警廣西邊防總隊教導大隊為新入伍的大學生警官舉辦法律知識講座，受到部隊官兵的歡迎和好評。市檢察院通過個案剖析，開辦職務犯罪預防講座和簽訂廉政協定等方式，聯合其他部門共同構建社會預防、行業預防和個案預防的預防犯罪網路。今年，XX市菸草專賣局（公司）、XX市國家稅務局等單位舉辦預防職務犯罪專題講座8次，促進2019多名企業幹部職工法制意識提高，與XX市國家稅務局聯合舉辦的首屆廉政短片評選大賽，其中《守住防線》（XX市檢察院製作）、《女兒的日記》（XX區檢察院製作）這兩部作品還於今年9月20日在全國檢察機關首屆廉政短片公益廣告評選活動中被評為全國檢察機關首屆廉政宣傳短片、公益廣告優秀獎。

今年以來，全市開展法律“六進”等主題宣傳活動871次；舉辦培訓班1643次，受教育23萬人，開展法制講座1462次51萬人，舉辦法制文藝演出582場、建立法律圖書室1931個、建立法制宣傳欄3321個、發放宣傳資料451萬份、法律諮詢8.8萬人次。

三、積極開展法治城市創建，全面加強法治南寧建設

一是深化法治城市、法治縣區創建活動。今年在總結開展依法治市、依法治縣區創建活動經驗的基礎上，制定了實施意見和考評細則，明確創建工作目標，健全制度，細化措施，建立完善考核評估體系，加強督促檢查，推進創建活動的健康發展。12月29日，市政府常務會議通過了《關於進一步深化法治城市創建加強法治南寧建設的實施意見》，市依法治市辦向自治區依法治桂辦推薦XX市為全國法治城市先進單位、XX縣為全國法治縣區先進單位。各縣區也相應的開展法治縣區工作。如XX區被確定為“縣委權力公開透明運行”全區4個試點縣(區)之一，通過運行“XX區權力公開透明運行網”，理清了職權381項，編制了97項城區政府及各職能部門職權行使流程圖。通過權力的規範、陽光平台的搭建，擴大了決策的參與權和知情權，完善了決策機制，降低了決策風險，提高了科學決策的水平，提升了幹部廉潔自律和防腐拒變的能力。5月份，中央黨務公開領導小組在XX區召開全國西南片區縣（區）權力公開透明運行試點工作座談會，對XX區探索實踐取得的成績給予了充分肯定。

二是堅持深化基層依法治理，深入開展民主法治示範村的創建活動，基層民主法制建設整體推進。全面推進村民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督，把村幹部的選任權、重大村務決定權、日常村務參與權和對村務的知情權交給村民民眾。全市100%的村民委員會建立了村民會議、村民代表會議和村務公開制度，制定了村民自治章程或村規民約。今年XX區五塘鎮英廣村等8個村被為全區民主法治示範村，XX區蒲廟鎮公曹村為全國民主法治示範村。

建設工作總結範文 篇18

為了構建“以德育人、以人為本、和諧發展”的良好育;一、學校基本情況;孫灣國小位於舒三路以南，我校是一所村級國小，生源;校舍總間數20餘間，總面積830平方米、生均校舍;二、主要成績及具體做法：;多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教;1.學校布局與辦學條件;我校占地X平方米，建築面積X平方米;2.環境建

20xx年學校標準化建設工作總結

為了構建“以德育人、以人為本、和諧發展”的良好育人環境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷最佳化育人環境，深化教育教學改革，加強了農村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現就我校義務教育學校標準化建設工作總結如下：

一、學校基本情況

孫灣國小位於舒三 路以南 ，我校是一所村級國小，生源覆蓋兩個行政村。校園占地面積 3800平方米，學校機構健全，符合六年制國小的要求。目前全校教學班6個，在校生41人。學校現有教職工 8 名，其中專任教師8人，大專以上學歷3人，國小高級教師4人，國小一級教師4人，教師學歷達標率為100%。

校舍總間數 20餘間，總面積8 30平方米、生均校舍面積20平方米，教學輔助用房8間、435平方米。生活服務用房2 間40平方米。圖書2200冊，生均54冊。

二、主要成績及具體做法：

多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹的工作作風、求實的治學態度，使學校的各項工作呈現出超常規、跨越式的發展態勢，受到社會各界的普遍關注和好評。

1.學校布局與辦學條件

我校占地X平方米， 建築面積X平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為X平方米。間教師辦公室、間普通教室，均採光通風良好，講台、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為XX平方米，建有籃球場地一個，體育教學活動設施齊備。一年來，學校在各級政府的大力支持下辦學條件得到明顯改善，最佳化了育人環境。

2.環境建設與經費保障

幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、淨化工程，對校園進行整體規劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所。

幾年來我校合理支配學校公用經費，保證學校的正常運轉。經費使用上切實保證了專款專用。

3.目標規劃與制度建設

教育發展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創新性。更新教育觀念、轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發展的先導。為整合教學資源，最佳化師資隊伍，提升辦學質量，確定了學校的辦學思想、教育目標。在培養目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發展，學會學習、學會生活、學會做人。

學校制定了一系列後勤管理制度，堅持後勤工作為教學服務、為學生服務的原則，為提高教育教學質量保駕護航。成立安全工作領導小組，制定《安全安全突發事件應急處理預案》，層層簽訂《安全管理責任書》，建立安全管理制度和學生家長接送制度，每周開設一節安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

4.領導班子與教師隊伍建設

學校現有教學班XX個，在校生XX人。學校現有教職工XX名，其中專任教師XX人，大專以上學歷XX人，國小高級教師XX人，國小一級教師XX人，教師學歷達標率100%。學校高度重視師德師風建設，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領會科學發展觀的內涵，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利於學生健康發展。

5.規範教學管理與促進教師專業成長

教學是學校的中心工作，規範的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據學校實際，將教學環節逐一細化，每一項工作再分為若干條。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業負擔，對各年級家庭作業作出明確規定。每學期都將教師工作發展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發展和學生成長的檔案，使素質教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。

在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%。

6.課程剛性化管理與課堂教學改革

為了全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設定方案和省課程計畫有關要求，開足開全各科課程，嚴

格課程管理，按新課標組織實施教學。 “上好每一堂課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。

7.教育教學質量與學校亮點

多年來，在中心校大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質量呈明顯上升的趨勢，我校在學生自主管理方面採取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養，將三個學段有機結合，進行一體化的自主習慣養成教育。

在學習習慣方面，從制定學生學習、預習計畫到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課後學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內驅力，提高學生學習效果。

三、存在問題與努力方向

1.標準化學校建設的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。

2.教學儀器、器材的使用不夠規範，使用率不太高。

3.教師素質有待進一步提高，還應加強教師培訓的力度

4.校園文化建設的育人功能還沒有得到充分地體現，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。

5.學校的學生運動場地不規範，沒有環形跑道，各類特長學生的比例少。

今後我校將抓住標準化學校建設的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設備的資金投入，科學合理地使用設施設備，為教育教學服務。加大教師的培訓力度，規範課程開設，努力培養合格的社會主義新人才。

千里之行始於足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹的態度，創新的精神和長遠的目標，努力實現教育主管部門提出的教育教學目標!

建設工作總結範文 篇19

根據縣教育局的安排，為了揚長避短，總結經驗，以勵再戰，現就我們尚村鎮中心學校一學年來開展的 師德師風建設工作總結匯報如下：

我們始終遵照《中國教育改革和發展綱要》精神，提出“先一步、高一層、第一流”的辦學目標，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條“德育為首、整體最佳化;管理有序、勇於改革;聯繫生活、強調實踐;重視素質、全面發展”的具有特色的辦學路子。學校全面貫徹教育方針，積極進行教育教學改革，逐步將應試教育轉變為素質教育;全面關心學生的文化、健康和心理素質，注意教育的整體最佳化改革，堅持德、智、體、美、勞五育並舉，德育為先，教學為主，育人為根本的原則，提倡“嚴謹、求實、探索、奉獻”的教風，“勤學、多思好問能、成才”的學風全鎮各學校治學嚴謹，校園生活活躍，教風學風良好，教育質量穩步提高。

一、領導重視，抓住思想教育不放鬆

鎮中心學校領導在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環境中求得生存和發展，不僅要創造出優雅的教育教學環境和具備現代化的教學手段，更重要的是要建設一批具有優良思想品德，熱愛教育事業和精湛專業知識的高素質教師隊伍。幾年來，我們在全鎮教師中開展了以“敬業、愛崗、奉獻”為主題，以“內強素質、外樹形象”為目標的師德建設工作。

首先，學校工作“德育為首”。學校每學年的工作計畫，都把德育工作放在了優先考慮的地位，而且明確了德育工作目標，具體措施和全員德育的工作思路。

其次，分工明確，由校長親自抓這項工作，板子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現的新問題、新情況進行定性分析，查處原因，提出整改措施，堅持一竿子插到底的作風，使整改落到實處，見到實效。

二、注意提升教師的是的水平

1、以制度規範人。提升教師的師德水平，思想教育是基礎，規章制度是保證。各學校在全面學習了《關於全面加強和改進中國小師德建設的若干意見》和《中國小教師職業道德》後，制定並試行了《師德建設規劃》、《國小教師禮儀規範》、《課堂教學規範》、《教師忌語》等規章制度，以規範教師的教育教學行為。組織開展了“爭當家長滿意教師，爭創家長滿意學校”的師德活動，以提高教師的師德水平。學校要求全體教師認真學習師德規範，明確以“師德高、師道尊、師紀嚴、師業精、師心慈”的要求約束自己，倡導“八個講”：講規範、講尊重;講團結、講正氣;講學習、講紀律;講奉獻、講實績。對待工作真心實意，要有“每做一件事，必做精品”的追求。引導教師樹立終身學習的意識，著力提倡實幹精神，勤勞作風、求真品性;大力應在正氣氛圍、人氣氛圍、人才氛圍。

2、以人格凝聚人。品德只能用品德來培養，人格只能用人格來薰陶。在各校長的領導下，採取了加強師德修養，培養豐富的內心世界高尚的人格魅力、博大的胸懷和包容心理的建設活動，要求學校領導不與教師爭功、爭名、爭利，做到以道德服人，以學識教人，以真情感人，引導教師同心同德，團結奮進;做到辦學原則體現情，思想工作注入情，精神鼓勵蘊含情，物質激勵寓於情。以情感人，以情治校，治學嚴謹，管理嚴格，教育得法，指導有方，努力為教師創造良好的道德環境。

3、以關愛感召人。情感激勵情感，愛心呼喚愛心。我們努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活和發展、成長，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞台，充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關心人的工作思路，力圖使學校做到事業留人、環境留人、感情留人。將教師的發展、學生的發展與學校的發展緊密地練習在一起。

三、關注教師的專業成長

基礎教育課程改革，將全國廣大中國小教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，師德建設，師德培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此，我們全面實施促進教師專業發展的校本培訓工程，其理念是：以師為本。惟有名師，才有名生;惟有名師，才有名校;教師的前途，就是學校的前途;教師的發展，就是學校的發展。其培訓目標為：

鑄就崇高的師德師魂，構建學習型的教師群體，營造研究型的科研氛圍，建立學習型的校園文化，促進教師的專業成長，打造一流的文化名鎮。

具體目標要求：

1、師德目標：志存高遠，敬業愛崗;熱愛學生，教師育人;嚴謹治學，與時俱進;積極上進，樂於奉獻;公正誠懇，易於合作;具有健康心態和團結合作的團隊精神。

2、業務目標：要求向“一、二、三、四、五、十”奮進，即一年合格，二年有進步，三年有發展，四年有突破，五年有經驗，十年成為骨幹教師。

3、教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩。沉穩中有激情，激情中有個性。做一名既有理論功底，又有實踐水平的文化人。

為達成以上目標，我們採取的措施有：

(1)立於校本自培，基於學校自訓，構建合作、互動、開放的校本培訓格局。

(2)實施青藍工程，創建成才舞台。建立老教師、新教師的帶教制度，選擇校內在課堂教學、班級管理、興趣知道方面有豐富經驗和紮實功底的中青年教師為新教師的師傅，明確規定師徒的職責和義務，促進新教師快速成長。

(3)開展兩項評比：課堂教學、科研論文的專業水平和校級優秀教師、優秀輔導員的綜合評比。

(4)參與教育實驗，形成校本科研、校本教研、校本研訓一體化的制度。

(5)開展“讀書工程”，明確數目的大致範圍，成立青年教師學習小組，定期活動，定期心得交流，形成“讓讀書成為一種習慣”的風氣，打造學習型組織，創建教師的學習文化，通過不斷學習提高教師的自身素質。

(6)建立教師的評價機制。學校建立了平時考核、學期考核和年度綜合考核機制，形成了從師德、專業技能、教育教學行為到教育教學效果，從備課、上課、批改、輔導、考核到教學方法，從班會、集會活動到“潛能生”的轉化工作等一系列的監控體系，搭建了以歌促進教師專業發展的評價平台。

(7)聆聽窗外的聲音。四月十三日，我們利用星期六，邀請陝西師範大學教育教學專家__來我鎮講座“文化建設與師德新論”，面對面對話，拉近教師與專家的差距，樹立教師向專家型教師奮鬥的信心。

(8)出外培訓考察。鎮中心學校以定期和不定期的形式派人外出學習、培訓，回校後進行口頭或者書面匯報，在自身得到充電的同事，讓其餘教師也能夠換腦子，遞信息。

(9)校際合作的跨校教研活動，使教師在橫向交流中博採眾長，獲得提高。

(10)決戰課堂。課堂教學時教師一段重要的生命歷程，作為教師，應該在課堂教學中注意“人本”意識的滲透，關心每一位學生，善待每一位學生，激活每一位學生，提供機會讓學生用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去辨別，用自己的言語去表達，用自己的思想去檢驗。為了讓教師能夠給學生創設一個寬鬆的學習環境，讓課堂成為師生共享的樂園，讓教育閃耀人性的光輝，學校倡導教師把激情帶進課堂，把微笑帶進課堂，把尊重帶進課堂，把活動帶進課堂，把創造帶進課堂。而且成立了聽課小組，對教師的平時課堂教學隨機聽課，重在監督和個別指導提高。實施高效課堂，向40分鐘要質量。

四、成效與成績

我們實行的師德師風建設措施，讓老師們擁有了古典的心情，從容的氣度，在思考教育問題時，多了一點歷史意識，少了一點理智的虛妄，在實施新課改的過程中，對教育理解得更細緻、更深入。在教學實踐中扎紮實實的學習、鑽研，反覆的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨，做到學、問、思、辯、行有機結合，潛心科研。讓老師們擁有了發展的空間和機會，幫助老師們豐富了工作動機，明確了努力方向，使老師們獲得了更快、更好的發展。讓我們學校形成了“依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質量強校”的辦學特色。形成了有目標、有計畫、有檢查、有總結的“有法可依”的管理體系。學校各項工作有章可循，井然有序，取得了優異的成績。

五、反思

教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恆不變的。無論社會怎么發展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。按照學校校本培訓計畫，以“學生髮展為目標，提高素質是根本，行動研究是方式，課堂教師是關鍵，有效活動是載體，課題研究為引領”培訓思路，立足校本，突出人本，構建學習型教師群體，著力打造一支素質精良、充滿智慧、充滿人性，勇於實踐，大膽創新的科研型教師隊伍。

建設工作總結範文 篇20

家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規範後代子孫的行為準則。

為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，福州市敖峰國小開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”、“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展“家訓家風伴我成長”家教故事徵集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。學校根據省教育廳有關檔案要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。

學校通過陳燕平校長和輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。

各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。

班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”；還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事；會後，一起整合將它們謄寫或列印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。

組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在親職教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。

這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。

建設工作總結範文 篇21

由一個總結之時到來，回顧我校在校園文化建設方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機遇，抓管理，提高教育教學質量;重過程，促養成，育合格中人才”為重點，以加強校園文化建設為契機，以創建“文明單位”和“十星級文明學校”為契機，在團結進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項學校教育教學工作任務。

一、加快校園環境建設 最佳化學校環境文化

本年度，學校在校園人文環境方面，著力營造 “三化” (綠化、淨化、美化)工程。 一是積極創造條件，加快對教室、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學生課桌椅;為各科室安裝了空調設備;完成“校園廣播系統”“校園安全安防監控系統”等設施設備，加快現代教育技術建設步伐，努力構建數位化校園。二是對校園的美化綠化進行統一規劃，使其布局合理、規範，給人以整潔、美觀之感。根據需要增添了宣傳櫥窗兩個，從內容上重新設計了校務公開欄。 三是不斷最佳化校園音響廣播系統，利用紅領巾廣播站堅持輕聲播放經典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學校網站等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內所有教育活動、生活場所潔淨。校園“三化”劃到班級，實行責任管理，開展評比活動。五是搞好學校周邊環境的綜合治理，使學校周邊環境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。讓每位學生在精心設計與布置的校園環境中受到薰陶、感染。

二、搭建多彩展示舞台 構建學校活動文化

形式多樣、豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設的血脈，是校園文化得以延續與發展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發展個性的舞台，還有利於學生實踐能力和創新精神的培養，還能提高了學生的綜合素質，使學校充滿生機與活力。使得在校園內形成了天天是創造之時、處處是創造之地、人人是創造之人的文化氛圍。

(一)廣泛開展德育活動，促進良好學風的形成。

1、常規德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設，深入開展愛國主義、團隊精神教育活動，抓好學生的思想道德建設。為此，學校開展了以“創文明班級、樹優良班風”為主要內容的創建活動，深入開展各種教育活動，如中午紅領巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報月查、優秀學生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創等常規活動的開展，對學生進行了愛國教育、養成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。

2、節日活動搭建廣闊的德育平台。通過主題活動的開展，使校園文化建設落到實處，推進了校園精神文明的建設。清明節，學校德育處和少先隊大隊部組織四、五年級學生到鄂西特委紀念革命先烈活動，對學生進行革命傳統教育;兒童節，舉行“舞動心靈 唱響童年”歌詠會、體育達標運動會活動。“五?一”和“七?一”專題板報與演講活動，對學生進行國情教育、黨史教育，培養學生愛勞動、愛黨的情懷。

3、品德學科教學充分發揮德育主渠道作用。為提高國小品德學科教學實效性，學校以課題形式，對國小品德課程與其它德育途徑相結合的策略展開研討活動，並取得了階段性成果。學校結合品德學科開展了“忠、孝、雅、誠”教育活動。同時，學校嚴格按照教學常規對品德教學進行監督管理，充分發揮了品德學科的德育功能。

4、加強養成教育。我校始終把養成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據小學生不同年齡特點和不同的知識結構，提出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養成教育轉化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。

5、積極組織多彩的學科活動。每學期定期開展作文競賽、科技製作比賽、演講比賽、安全教育、環保教育、組織學生參加課外活動小組等活動，這既豐富了學生的課餘生活，又開闊了學生視野。

6、深入開展校園讀書活動。由德育處牽頭，其他科室協助指導的“品讀詩文經典，營造書香校園”書香校園讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味;在教室建立班級圖書角，集中優秀圖書方便學生隨時閱讀;學校廣播站開闢讀書專欄;圖書室設立了師生圖書借閱登記冊;專為學生設計了“課外閱讀積累本”;並由德育處和少先隊大隊部組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”評比活動。

(二)深入開展督查活動，促進教學規範。

學校嚴格執行《恩施市中國小教學管理規定》，注重教學工程規範化管理。一是認真制定學校及處室，做到可行、必行。同時督促教師擬定切實可行的教育教學計畫，並監督落實。二是加強平時督查，對備課、上課、作業批改、質量分析等環節進行檢查，對違規行為如實記載，通報批評，並在教師績效考核中扣分。三是在學期末進行常規工作檢查，並用檢查結果對教師績效進行考核，與績效工資掛鈎。常規管理的落實，讓教學井然有序，為提高教學質量奠定了基礎。

(三)深入開展教科研活動，提高教師專業水平。

1、積極進行課題研究。一是組織各課題實驗教師認真參與申報課題的全程研究工作。二是對即將結題的課題做好資料整理彙編。三是鼓勵教師積極申報個人研究課題。

2、開展“課堂教學比武”等常規教研活動。一是組織全員參與“課堂教學比武”活動。二是參與“五優”評選活動。活動的開展不僅激發了教師教研熱情，還提高了教科研能力。

3、認真開展專題校本培訓活動。促使校本培訓活動經常化、規範化。

4、開展校際教研交流活動。一是積極參與州教科所組織的網上教研活動。二是以教研組為中心，結合學校教研工作開展常規教研活動。三是與鄰近兄弟學校開展“手拉手” 聯校教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業化水平的提高。

三、規範師生知情意行 彰顯學校行為文化

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現，具體表現在學生的文明行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：

(一)狠抓學校領導班子行為文化建設。學校領導是學校良好形象的代表，要重視並加強班子成員的學習和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關懷，尊重教師的人格與尊嚴，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構建以身作則、以人為本的學校領導文化。

(二)強化教職員工行為文化建設。 教師是學校文化的建設者，同時又是學校文化建設的重要對象，教師形象建設是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設上一是實施“三抓”：抓師德建設，抓業務培訓，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業心，熱愛學校有責任心，熱愛學生有愛心。三是實踐“四個負責”：為學生現在負責，為學生未來負責，為學生一生負責，為所有學生負責。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業負責、正直誠信、好學力行、重視細節、團隊意識強的實踐者。

(三)落實學生行為文化建設。我校在學生行為文化建設方面，一是著力於誠信教育。二是主張自主教育。三是加強感恩教育。教育學生應懂得感恩。因為懂得感恩的學生才知事、懂事、理解與尊重人。經常性組織學生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學生進行生動的愛心教育。此外，還教育學生要懂得對環境的感恩，懂得珍惜環境，樹立綠色環保意識。四是注重好學力行。教育要學生以學為本、要學以致用，努力做到“知行合一”;幫助學生髮現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。五是關注特長教育。在知識經濟的時代中，人應該有自己的特長。為此我校每周一下午組建開設有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數學、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。

(四)加強安全防患，保校園平安。 一是加強安全教育和管理。簽訂安全工作目標責任書，明確了每位教師的安全教育和管理責任。每月進行安全自查，及時消除了電線老化、電源開關破損、窗戶玻璃鬆動、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊會、健康教育課、集會強調、專題講座等形式進行安全教育，讓學生增長了安全知識，增強了自我防護能力。利用班隊會進行學生疏散演練。 二是加強疾病預防。堅持每月2次環境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑。“手足口病”“h1n1流感”流行期間，學校將消毒密度加大為每月8次(幼稚園為每天一次)，並嚴格執行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學校爆發。

四、規範幼稚園管理，彰顯辦園特色。

1、依法辦園，規範管理。按要求配備保教人員，落實法定待遇，為幼稚園的發展提供了相對穩定的素質較好的保教隊伍。完善硬體設施，美化內部環境，最佳化了辦園條件。家長接送幼兒制、班級責任制、學期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調動了保教人員的工作熱情，規範了辦園行為。

2、開展教研，提高保教質量。教師通過參與上研討課、互動評課等環節，整體提升了幼教、保育水平。幼稚園組織園本教研時，還邀請了家長代表參加活動，這為了解社會、家長對幼稚園的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。

3、豐富的活動，寓教於樂。豐富多采的遊戲活動，是幼稚園進行教育教學的最主要形式，使幼兒在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發展了認知能力。此外，幼稚園還利用開展節日紀念活動的機會，充分發展學生活動能力，使其受到潛移默化的影響。

建設工作總結範文 篇22

今年以來，在市委、市政府的正確領導下，鎮黨委、政府緊緊圍繞“實現新突破，挺進前十強”的奮鬥目標，搶抓機遇、攻堅克難、真抓實幹，圓滿完成了各項目標任務。20xx年全年完成工農業生產總值49億元，其中規模工業31.2億元，農業7.6億元；完成財政總收入3650萬元，其中地方一般預算收入 2370萬元；完成固定資產投資19億元，完成招商引資到位資金2.3億元。全鎮經濟社會實現了穩定健康發展。

一、堅持興工強鎮，工業經濟提速發展。

一是園區發展來勢良好。加大投入，進一步完善家具產業園電力、排水、電訊等基礎設施，為園區發展奠定堅實基礎。園區二期開發加快，啟動立康、金源等三個項目，首家港資企業立康製衣順利搬遷入園投產，發展來勢良好，金源食品主體竣工，三個項目投產可新增就業1000餘人。以家具製造、食品加工、服裝服飾為主導產業的特色園區進一步發展壯大，園區年產值達10億元，創稅收近20xx萬元，成為全鎮主要經濟成長點。二是企業服務不斷提升。加強企業服務，不斷最佳化經濟發展環境，協助立康製衣、金源食品、冠湘樓梯等企業完成相關手續辦理，積級應對園區一期企業在消防等方面存在的遺留問題。進一步落實領導聯繫、定期調度機制，及時解決國泰、金利、喜洋紅等企業周邊矛盾，促成企業良性健康發展。三是品牌產業做大做強。主動協助企業完善基礎設施，規範管理，鼓勵企業上規模、拓市場，不斷壯大產業實力。全力支持盼盼門業、正興記食品、國泰花炮等龍頭企業發展，其中盼盼門業產量穩步提升，預計全年產值過億元。盼盼、冠湘、高鵬、順捷、貴太太等品牌在全國影響力不斷增強，貴太太成功在新三板掛牌上市。

二、堅持強基固本，現代農業穩步推進

一是烤菸生產再奪第一。進一步完善煙區設施，對重點菸區烤房進行維修改造，確保菸葉生產順利進行。充分發揮金沙菸農合作社的平台作用，爭取風機電機、加熱和自控設備400多套，深入開展專業服務，最佳化菸葉結構，不斷提高生產效率和菸葉質量。金沙菸農合作社被評為全國行業示範社。今年全鎮種植烤菸1.3萬畝，送售菸葉2.9萬擔，任務完成比例全市最高，再次榮獲全市烤菸生產工作一等獎。二是現代農業彰顯特色。發揮農業大鎮優勢，做好土地流轉文章，做精做強優質稻、油菜、蔬菜、油茶等四個特色農業基地，全年完成糧食生產面積7.9萬畝，冬種油菜1.4萬畝，農民生產效益不斷提高。做好農機補貼，成為全市推廣農機具最多的鄉鎮，農業機械化程度不斷提高。三是科技工作不斷創新。堅持科技興農，先後舉辦專項技術培訓20多場次，舉辦科技下鄉活動4次，印發技術資料5000多份。成功申報科技創新項目4個，獲得專利13項。創建科普示範基地3個。四是基礎設施不斷夯實。進一步加強農村公路建設和養護，硬化農村道路26公里，完成危險路段安保設施安裝工作。繼續抓好農田水利建設，今冬計畫清淤硬化山塘44口, 清淤疏浚渠道30千米, 改造電排4座、河壩4座,除險加固骨幹大山塘13口,目前所有工程已全面啟動。五是新農村建設成效明顯。加強國土整治和土地管理，完成拆違控違12870平方米。完善村莊規劃，加強基層陣地建設，村級辦公環境大為改善。保護森林資源，加強防火宣傳，做好火燒跡地、荒山荒地造林，組織發放苗木14萬株。完成黃花、大源、桃花等5處安全飲水工程。基本完成溪浙線重點項目的拆遷掃尾工作。積極推進河道治理、庭院綠化等新農村建設。做好動物防疫檢疫、環境保護和畜禽養殖污染治理等工作。

三、堅持開放帶動，商貿旅遊打造新亮點

一是集鎮建設不斷提速。投入8000多萬元啟動沙赤大道建設，現已完成路基土方工程98%，預計明年10月全線通車，新城骨架將進一步拉開。投入近20xx萬元，高標準完成互通口連線線、書院路和沙秀路集鎮段提質改造。改造學宛路，打造步行示範街。繼續完善集鎮排水、電力等配套設施。強化建管職責，規範城鎮管理，對集鎮進行綠化、亮化和美化，中心城鎮品位進一步提升。二是休閒旅遊打造亮點。加強赤馬湖景區管理，依託高速互通口區位優勢，以瑞翔滑雪為龍頭的運動休閒帶動其它配套產業發展，卡丁車、水上樂園、拓展等項目不斷提質，年接待遊客達30萬人次，營業額突破4000萬元，今年成功通過國家aaa級景區驗收。鄉村旅遊開發不斷加快，投資3000萬元啟動大源峽生態旅遊項目，一期建成營業。東門村“農耕文化走廊”建設項目已啟動建設。三是商貿發展明顯加快。啟動宏伊商務綜合區一期工程，完成綜合商務樓和11層商品房建設，首家商業房地產於12月26日開盤預售。家具園區和集鎮融合互動發展，集鎮商貿、服務流通等第三產業發展充滿新的活力。

四、堅持改善民生，社會事業全面提升

一是環境整治不斷深入。環衛設施不斷完善，長效機制不斷健全，落實集鎮“門前三包”和農村“庭院三包”，民眾整潔意識明顯提升。大力推進美麗屋場、整潔屋場建設，白水村紅星屋場等6個屋場被評為XX市十佳整潔屋場，黃花村被評為長環境衛生優勝村。啟動秧田大屋幸福屋場建設，預計20xx年初竣工。二是公共服務不斷加強。繼續抓好抓實計畫生育工作，通過下鄉送技術、送服務活動開展，計生服務水平不斷提升。進一步規範鎮村財務管理，財政所被評為全國先進集體。加大教育投入，完成秀山中學運動場改造，啟動國小教學樓和東塘國小教師公租房建設。秀山中學榮獲XX市教學質量評價一等獎。啟動衛生院公租房建設，完善相關醫療設施，醫療服務水平不斷提升。創建鎮體育活動中心，加強文化活動場所建設，不斷豐富民眾文化生活，滿足民眾精神文化需求。三是社會保障不斷完善。進一步擴大社會保險覆蓋面，收繳城鄉養老保險費326.8萬元，發放養老金1720萬元；城鄉醫療門診及住院補助4.5萬人次2277萬元；辦理工傷保險2155人次，收繳基金111.2萬元。完成社保一卡通信息比對工作1.6萬人次，發放社保卡3.2萬張。關心困難民眾和弱勢群體，發放低保金630萬元、困難慰問金 66萬元、慈善助學金22萬元，完成危房改造65戶。做好精準扶貧建檔立卡工作，走訪申報扶貧對象712戶2100人。積極推行殯葬改革，完成殯改178例。進一步加強敬老院建設和管理，成功創建省三星級示範敬老院。

五、堅持強化保障，黨的建設再上台階

一是班子建設明顯加強。積極推進“四好領導班子”建設，堅持民主集中制和周工作例會制，中心工作、重大決策通過集體討論研究決定，充分發揮領導班子的整體作用。加強軟弱渙散黨組織整頓，黃花村通過實施“三步走”戰略成功轉型，並作為基層黨建工作先進典型在全市進行推介，支部書記李杏義被評為全市“一線工作法”先進個人；蓮塘村重新調整班子負責人，凝聚力、執行力和戰鬥力明顯增強。二是培訓機制不斷健全。加強機關青年幹部學習班管理，注重學以致用，不斷提升工作實踐能力。組織村幹部到瀏陽黨校集中培訓，併到全市先進村（社區）考察學習，基層幹部工作能力和素質不斷提升。明確組織幹事和遠教管理員，積極開展黨員冬、春訓工作；依託遠程教育平台，組織村（社區）站點管理員培訓，定期開展個性化學習。東門村進一步完善陣地建設，被確定為長黨員幹部示範培訓實踐基地。三是黨員管理逐步規範。各支部嚴格推行公開承諾、民主評議、黨員百分制考核，黨小組建設進一步加強，黨員模範帶頭作用得到充分發揮，全鎮“七一”表彰優秀黨員147名，優秀黨小組長32名，先進黨小組48個。培訓入黨積極分子48名，發展預備黨員36名，黨員轉正49名，黨員隊伍結構不斷改善。加強對流動黨員的管理，建立流動黨員的台賬，今年共轉入黨員51名，轉出黨員20名。四是組織建設推進有力。黨委堅持每月研究一次以上基層黨建工作，堅持將基層組織建設工作納入村（社區）目標考核。落實“四議兩公開”制度，每季度對村務、黨務和財務公開公示情況進行督查，對不規範的限期整改到位。切實加強村級陣地建設，加大資金投入，除上級撥付運行經費外，為各村（社區）配套相應經費，完善便民服務中心，規範村幹部待遇，夯實村級基層組織。加強非公經濟黨組織建設，新建非公企業黨支部1個。開展“黨員獻愛心”活動，對困難黨員進行慰問和幫扶，今年慰問建國前老黨員、困難黨員資金達10多萬元。五是黨風廉政建設成效明顯。全面落實“兩個責任”，嚴格執行“八項規定”、“三個一律”等有關規定，開展站辦所作風建設流動紅旗月評比活動，營造勤政、廉政的工作氛圍；落實黨風廉政建設責任制、民主生活會制、“三個不直接分管”制；嚴肅教育違紀黨員，全年查處違紀黨員9名。六是黨政服務提升水平。強化機關管理，改進鎮村幹部季度考核、機關幹部上下班和去向公示等制度，注重定期督查和日常考核，工作執行力不斷增強。規範辦文辦會，公務接待水平明顯提升。進一步改進公務接待制度，統一派餐，大小接待一律在食堂就餐，嚴格杜絕超標接待行為。加強政務服務工作，增加幫代辦服務視窗，方便民眾辦事。七是宣傳統戰打造亮點。加大外宣力度，積極推介園區建設、赤馬湖休閒旅遊等特色工作，在長沙以上媒體、網路刊發信息28條，瀏陽本級媒體刊發信息91條。敬老院“時間銀行”新概念在《湖南日報》刊發，組織配合湖南電視劇頻道、湖南都市頻道“百善孝為先”欄目等上級媒體來進行採訪。創辦 “活力”公眾號平台，刊發信息150多條，對工作進行正面宣傳報導，8個月累計點擊量達20萬次。完善網路輿情應對機制，妥善處置輿情10起。如數如期完成20xx年黨報黨刊征訂任務。紮實抓好統戰工作，積極推進創業富民，規範宗教廟宇管理，開展僑台胞聯誼活動，促進友好交流，為我鎮經濟社會提速發展奠定堅實基礎。

六、堅持統籌各方，社會大局和諧穩定。

一是人大政協有效監督。加強人大監督職能，組織市鎮人大代表聽取政府工作匯報，督促有關部門落實代表建議辦理39件；組織政協委員撰寫提案8件，反映社情民意5條。開展人大代表、政協委員學校環境行和捐資助學活動，走訪慰問4所學校部分特困學生，為改善教育環境和條件爭資30萬元。二是民眾工作推進有力。加強民眾工作站陣地建設，落實“一推行四公開”制度，按時完成上級交辦任務。市鎮單位籌資40多萬元用於各村民生事業，推進實事工程16起，深得民眾好評。三是其它工作統籌兼顧。堅持黨管武裝，高標準高質量完成徵兵任務，抓好民兵整組、民兵訓練工作。做好工會、共青團、婦聯、殘聯、老乾、六協、統計工作，高度重視國土、工商、銀信、交管、電力、房產、廣電、通信、郵政、工商聯等工作，凝聚各方力量，助推經濟社會發展。四是社會大局和諧穩定。全面落實民眾工作要求，調處各類矛盾糾紛297起，及時處理信訪案件43件。抓實安全生產，加強對高危行業安全監管，定期開展企業、食品藥品、校車等行業和領域的安全檢查，組織食品安全、消防安全知識培訓和應急演練4次，提高業主安全意識。全年受理刑事案件191起、刑事拘留26人；查處行政案件150起，行政拘留113人，治安整治力度明顯加強，社會大局保持和諧穩定。

這些成績的取得，離不開市委、市政府的正確領導，離不開各級部門和社會各界人士的大力支持，離不開全體鎮村幹部的共同努力。在此，謹向關心支持發展的各級領導、駐鎮單位、全體鎮村幹部、市鎮人大代表、政協委員和社會各界人士表示衷心感謝和崇高敬意！

在看到成績的同時，我們也應清醒認識到，工作中仍然存在一些不足，主要表現為：產業結構不優，經濟總量還不大，新型工業化水平還不高，村與村之間發展不平衡，發展環境需要進一步最佳化，社會治安和困難民眾生活保障等民生工作需要進一步改善，黨的建設需要進一步加強，幹部作風有待進一步轉變等等。對此，我們將在今後的工作中，認真加以改進。

在新的一年，讓我們以黨的xx屆三中、四中、五中全會精神為指引，在市委、市政府的正確領導下，緊緊依靠全鎮人民，齊心協力，開拓創新，真抓實幹，為建設“美麗、富裕、和諧”而努力奮鬥！

建設工作總結範文 篇23

河東街市場社區位於河東街中心區域，轄區面積20萬平方米。居民1226戶，常住人口3228人，居民小組20個，個體商戶277家。轄區內有河東街的商貿市場、社區醫院、阿繼二廠等5家大型企事業單位。

一、河東街市場社區文化建設現狀。

近年來，隨著我區經濟建設的不斷發展和對文化建設的大力推行，河東街市場社區的文化建設也取得了長足的進步。

(一)文化基礎設施建設不斷完善。

20xx年，為了拓寬社區服務領域，限度的滿足廣大居民的精神文化需求，街道黨工委、辦事處和社區黨支部、居委會積極打造了“五和諧社區”建設。對原阿繼退休辦進行了全面的維修和改造。建成了近200平米的一站式服務大廳，創辦了60餘平米的社區黨校、法制學校、市民學校、60餘平米的老年書畫室、110餘平米的社區圖書館、70餘平米的桌球室、180餘平米的檯球室、130餘平米的xx室、130餘平米的多功能活動大廳7個文化學習、活動平台。還修整了面積近2600平米的體育、休閒活動廣場和近260平米的多功能燈光球場，並新添設了28種健身器材、32套休閒座椅、兩處夜光太陽能燈，為社區文化建設打下了堅實的物質基礎。

(二)文化團體發展步伐明顯加快。

河東街市場社區黨支部為滿足廣大居民的不同需求，先後組織建立了“老年合唱團”、“舞蹈隊”、“秧歌隊”“武術健身隊”、“桌球隊”、“檯球隊”、“老年書畫協會”7個社區文化、體育團體。這些社區文化、體育團體規模逐步擴大，藝術、專業水平穩步提高。還在各文化團體中由團體成員自己選出一部分有影響力的黨員成立了黨小組，帶領、組織大家進行日常排練、訓練。

二、社區黨支部、居委會在社區文化建設中的職能，及社區開展文化建設的主要做法和成效。

(一)社區組織、動員本轄區居民積極參與到社區文化建設當中來。

社區利用周末或節假日等居民比較集中的時段在社區廣場和繼電文化宮廣場通過發傳單、掛條幅、寫黑板報、放廣播等多種宣傳形式，宣傳社區組織的文體活動和文化團體，讓居民了解社區文化活動的內容、形式和時間，繼而選擇適合自己的文化活動參與其中。對於社區工作人員了解的和居民廣泛推薦、認可的具有某些特長的人員，我們組織社區幹部和相關團體骨幹到這些人員家中去，做本人及家屬工作，動員他們積極參與到社區的文化活動當中，豐富自己、服務他人。

社區幹部還深入到各種活動當中，為居民協調、安排活動場地，並提供服裝、道具、燈光、音響等，為文化活動可以順利、有序的開展提供了有力保障。

(二)我們利用社區各種活動室和廣場為平台積極組織社區文化團體進行各種居民喜聞樂見的文化、體育活動。

1、每天進行的日常活動有：早6點至7點進行集體舞、太極拳、武術演練;晚6點半至7點半進行秧歌、交際舞演練;白天在各文化、體育活動室進行打檯球、桌球及各類活動和書法、繪畫練習。這些活動繁榮了社區的精神文明建設，豐富了居民的業餘文化生活。

2、社區每年還會舉行一些大型的主題文體活動，主要有：

(1)每年的“4.23”世界讀書日，我們都會在社區圖書館開展“中華魂”主題讀書活動，讓居民讀一本好書，在書中尋找人生觀、價值觀的真諦所在;

(2)每年的寒暑假，我們都針對廣大青少年開展為期一個月的“讀書月”活動，讓廣大青少年可以在假期繼續感受到好的讀書的氛圍;針對留守兒童開展“老少牽手、博覽群書活動;

(3)六一兒童節，社區合唱團與阿繼國小師生同台演出向兒童們送去節日的祝福;

(4)每年為紀念國慶節我們都會開展“祖國在我心中”書畫展和“紅歌演唱會”等系列活動，每年的“書畫展”和“演唱會”都會吸引上百人參與，觀看的民眾更是數不勝數，台上的演員和台下的民眾都用自己的方式抒發著對祖國的熱愛;

(5)每年夏季我們還會組織一次“好鄰里運動會”，居民以家庭為單位參加趣味性比賽，這增進了家庭成員之間和鄰里之間的和睦、團結。

這些活動不僅吸引了本社區的居民參加，影響面還拓展到了河東街周邊的幾個社區，就連阿什河街城郊村的居民也有聞訊趕來參加的。

3、社區居委會還經常組織本社區的文化團體參加市、區組織的文藝匯演及各類比賽，並都取得了不錯的成績和反響。尤其是老年合唱團更是先後參加了區黨校校慶演出、橫頭山紅葉節演出、哈夏音樂節演出等，並獲得了哈市、阿城區頒發的《哈爾濱市第29屆哈夏音樂會先進集體》;《紀念新中國建國60周年紅歌演唱比賽一等獎》等多項大獎，知名度與日俱增。

社區是社會的細胞，社區和諧是社會和諧的基礎，而要實現社區和諧，就必須高度重視社區文化建設。因為文化具有親和力和凝聚力，是維護社會穩定、推動社會發展的精神紐帶。

以後我們會繼續抓緊落實社區文化建設的各項工作，力爭使我們的工作進一步完善。

建設工作總結範文 篇24

市教育局歷屆班子教育信息化工作，以信息化帶動教育的現代化，努力基礎教育的跨越式發展要求，有、有次序地信息化建設工作。在省教育廳、市的支持下，“十五”，我市教育信息化了成績。全市教育信息化，信息化建設、管理的規

章制度，信息化技術、人才，培養了一支具備較強思想素質和素質的信息化專業技術隊伍。

一、中國小校教育信息化工作

“十五”，我市教育信息工作主要是實施現代遠程教育工程。三年的努力，了工程項目。全市中國小教育教育信息化。

㈠項目的情況

20_年寧蒗縣被列為首批實施現代遠程教育工程試點縣，後的三年內，古城區、玉龍縣、永勝縣、華坪縣相繼實施了現代遠程教育工程。“遠教工程”覆蓋了全市所有中國小校，共_46個項目校點。模式i(光碟播放點)770個，模式ii(衛星教學接收站)595個，模式iii(多媒體、計算機教室)81個。

㈡制度建設和經費保障情況

項目實施過程中，市教育局印發了《關於__市農村中國小現代遠程教育管理制度的通知》，要求各縣(區)教育局對遠程教育工程的管理。各縣(區)教育局本縣(區)，制定了規章制度。管理制度都在教室張貼，並的。農村義務教育經費保障機制的，“遠教工程”開始起較為的經費保障和服務支持體系。

㈢人員培訓情況

市教育局教師和學校管理人員培訓工作。教育廳制定的工程工作人員培訓方案，擬定了《__市遠教工程培訓工作實施方案》。兩年來，省、市、縣(區)三級共

培訓教師管理人員1527人。與此，目校教師套用培訓。

二、局機關信息化建設情況

局機關信息化建設主要做了三項工作。

㈠了硬體建設。全局共有23台計算機，接入網際網路的有18台。有網路雙向視頻會議室1個，與省教育廳相連線。

㈡了培訓。對全局幹部職工了全員培訓，培訓內容為《計算機基礎知識》，並了市人事局組織的考試。

㈢__政務網市教育局的日常。

㈣招生考試工作信息化重大進展，了考生網上報名，考生信息採集、傳送的全程電子化。

三、局機關信息化建設中的問題和

㈠經費短缺，硬體設施，工作需要。硬體設施是實施辦公自動化、服務現代化的基礎和物質保障。來看，我局機關每個科室都有計算機。這的專項經費，計算機還完全辦公室要求，有一半計算機需要更新。從上網條件看，還只上網際網路，還不具備上省市政務專網的條件。

隊伍素質較低，難以信息化建設的需要。前一階段的培訓，全局幹部職工對計算機知識有的，但大多數同志的操作能力僅停留在會開關機、會玩簡單遊戲等上，而拷貝檔案、文字、收發郵件等計算機辦公操作則，懂系統、能應急、會網路管理的專業人才僅有一人。編制和人事制度的限制，是既懂教育行政管理知識，又能熟練計算機套用技能的人才，縣教育行政都非常，直接阻礙了信息化化建設。

四、下一步工作打算

㈠中國小校教育信息化工作，要實施好現代遠程教育工程。加大硬體投入，培訓工作。組織實施《全國中國小教師教育技術能力建設計畫》，在未來三年內，對全市10000多名教師教育技術能力培訓。到20_年，“班班通，天天用”的。㈡局機關信息化和電子政務建設。以服務為，招生考試工作信息化，信息發布更，查詢更的。培訓工作，用1—2年的，讓全局絕大幹部職工都具備使用計算機辦公的能力。硬體建設，人手一台計算機。

建設工作總結範文 篇25

時光匆匆，繁忙的一個學期都無暇讓自己的思緒做個短暫的停泊。要做總結了，覺得一些網路套話不能很好總結這一學期的工作，故靜下心來，好好理理，就算是德育處的大事記吧!

一、規範班會和黑板報內容

黑板報、宣傳欄是德育宣傳的好陣地。這學期，德育處對黑板報和班隊會進行了規範，規定了具體的內容，有環保的、安全的、語言文字的等等內容，對學生進行全方位的思想教育，這種潛移默化的教育作用，鞏固了養成教育的成果。

二、加強德育隊伍建設

期初我們召開了班主任經驗交流會，*位班主任老師在會上交流自己的經驗，給老師們很大的啟發，提高了班級管理水平。

三、開展多種形式的主題教育活動

1、環保教育，在創建市級綠色學校過程中，利用宣傳陣地廣播站、宣傳欄、黑板報對學生進行環保教育。召開“放飛綠色的希望”大隊主題會，"中華勵志網"會上舞蹈、講故事、獻辭等節目都深深吸引了廣大同學，大家在生動有趣的節目中受到教育。

2、做一個有道德的人。

首先我們開展了講故事和手抄報比賽，讓學生認識什麼樣的人才是有道德的人，並號召同學們向有道德的人學習。在這次活動中，、分別獲得縣一、二、三等獎，和**同學還參加市級比賽，也分別獲二、三等獎。同時我們還開展了陽光少年的評選，在全縣上送的*位陽光少年中，我校占了五位，他們分別是、。隨後我們為了使教育更加到位，又開了一次大隊主題會——做一個有道德的人。會上展示了**個班的簽名，場面壯觀，激動人心。

3、文明伴我行。

如今文明伴我行活動又在如火如荼地開展。寒假活動方案即將分到同學們的手中，3～6年段部分學生已借到了文明禮儀教育讀書，並準備參加知識競賽。下學期還準備組織學生觀看文明禮儀CD，踐行文明禮儀活動——“文明每一天”，組織“校園文明禮儀之星”評選活動等等。

四、切實加強家校聯繫

期中我們召開了家長委員會會議，階梯教室燈光璀璨，座無虛席，*校長、*副校長就路的安全做了剖析，共同制定了家長委員會委員的輪流上崗維持秩序，""使交通不再成為困擾。會上還制定了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯繫更為緊密，構建立體的教育網路。

路漫漫其修遠兮，我們將上下求索，使我校德育工作更上一層樓。