2025年中秋節主題慶祝活動總結

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇1

我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:

一、活動準備充分

學校按照區教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案,各班組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,並利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志願服務活動。師生志願者們走進社區,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,並為大家帶去了中秋祝福、國慶祝福。

3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網路搜尋、圖書查閱等途徑,蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇2

在中秋佳節來臨之際,諾寶幼稚園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼稚園策劃並舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。現將活動總結如下:

活動一:“慶中秋親子自製燈籠”比賽

為了歡度中秋,營造濃濃的節日氣氛,幼稚園開展了“慶中秋親子自製燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發揮聰明才智,利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼稚園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚嘆。

活動二:“慶中秋”遊園活動

為了進一步感受中秋節的快樂,感受幼稚園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋遊園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼稚園這個大家庭的團圓和快樂。

活動三:“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼稚園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷,激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇3

盼望已久的中秋節終於到了。吃過晚飯後,我們一家人高高興興地坐在陽台上,一邊吃月餅,一邊賞月。

剛開始,天空格外安靜。慢慢的,一些光輝打破了寧靜。我抬頭一看,一輪圓月高高的掛在天空中,正向地上灑下皎潔的月光。在深藍色的天空中,月亮被一朵朵潔白的雲映得光彩照人。這么美的月亮又怎能不惹人喜愛呢?

你看,天空中冒出了幾顆星星,好像是被月亮吸引住了,忍不住探出頭來四處張望。它們各不相同,有的有半個手掌那么大,也有的有指甲一般大小;有明亮的,也有幽暗的……一簇簇,一叢叢,聚在一起調皮地眨著眼睛,閃閃爍爍,發出淡淡的光芒。我看見天空有這么多可愛的星星,便數起數來,一顆,兩顆,三顆……剛數完這邊,那邊又冒出來了,數也數不盡。

我不禁吟誦起來:“小時不識月,呼作白玉盤。”媽媽也一時興起:“明月幾時有,把酒問青天。”我不甘示弱:“月出驚山鳥,時鳴春澗中。”“哈哈哈……”我們一家人不禁大笑起來。

明月似乎聽懂了我們的話,悄然來到我們身邊:月光照在樹葉上,被風一吹,閃閃發亮;月光照在遠處的樓房上,朦朦朧朧的罩著一層光;月光照在大地上,給大地披上了銀白色的紗裙……月光所照到的每一個地方,都變得祥和美好,看著這月光籠罩著的如詩如畫的景象,我深深的陶醉在了其中……

團圓的中秋節,祥和的中秋節,幸福的中秋節,彰顯著快樂,籠罩著愛……

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇4

八月十五中秋節,為了歡慶我們這個古老的傳統節日,更為了借次機會對學生進行民族傳統文化及愛國教育,_級四班在家委會的組織下,成功開展了以“探究中秋節文化”為主題的班級活動。

一、在活動之前家委會成員通過書箱、網路等途徑準備好關於中秋節的相關知識,在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

二、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,由家長帶領孩子們一起誦讀。活動當天恰為烈士紀念日,充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育,激發了學生的愛國情懷。

三、每個人心中都有自己的中秋節,讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節。

四、讓同學們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準備好的月餅,勵志,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結束後組織孩子們共同遊戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結、精誠協作的意識。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇5

對於剛入園的小班孩子來說,他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節的活動,以此讓他們體驗幼稚園這個小家庭的團圓與快樂,激發他們樂意上幼稚園、愛幼稚園的美好情感。

中秋節這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室裡面。在音樂的節奏聲中,活動開始了。我們班的任務是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點們最後用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認真了,邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。

在活動中,小朋友們邊欣賞我們幹活邊品嘗從家裡帶來地月餅,象一隻只放飛的小鳥,顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴裡說:“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:“哇,這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴裡塞。我說:“你們知道今天為什麼要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節”。其他小朋友也跟著說“中秋節”。我肯定地說:“對,中秋節,是人們團圓地日子,所以我們小朋友也團圓在一起過節,我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時,我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節日“中秋節”,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇6

由房地產舉辦的“團圓中秋,共迎國慶的”中秋遊園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。現將活動總結如下:

為豐富小區業主的業餘生活,提升業主住戶的生活品味,同時加強業主之間的和諧溝通與交流。房地產特意播放了小黃人系列電影,同時準備了暗送秋波、海底撈月、百發百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個遊園小遊戲,在遊戲的同時放送了一大批精美小禮物。

海底撈月遊戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗裡夾出10顆玻璃珠到另一個碗裡。這個遊戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。

百發百中遊戲:為了弘揚中華傳統文化,加深小業主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設定了模擬古代文人雅士的中秋遊園遊戲投壺遊戲。同樣地,這個遊戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。

暗送秋波遊戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點,若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個遊戲考驗了參賽者的定力,速度,協調性,同時加強了參賽者的全身運動。

通過這次中秋遊園活動,不僅僅在無形中拉近了業主住戶與物業公司之間的親近關係,給家長和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平台。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發了小朋友的愛國情感。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇7

中秋節是中國的傳統節日,根據教育局的統一要求,我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:

一、活動準備充分。

學校根據教育局的統一要求,制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案,各班班主任組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立周年、改革開放34年來祖國發生的巨大變化,並利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班共唱節日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發愛國主義情懷,激發愛國熱情,振奮民族精神。

3、開展“寫給父母的一封信”活動。通過給爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的感恩之情。

4、舉辦迎國慶、中秋徵文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網路搜尋、圖書查閱等途徑,蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

5、“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之後,少先隊組織3—6年級學生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽活動,各班通過詩朗誦的形式,表達了自己爭做五講四美三熱愛好學生的決心。

通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇8

9月x日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。珠溪鎮玉灘中心國小開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在學校領導的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中,我們學校的每個班都布置了充滿節日氣氛的活動室,老師和同學們一起安排了豐富多彩的節目,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節祝福語和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,表達了對親人的思念之情,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感。主題班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。學校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時在中秋中秋之前,學校就大力宣傳中秋節的相關文化,讓孩子們感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。播音內容有中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

學校開展了關愛留守兒童的活動。在這團圓的日子裡,留守兒童的爸爸媽媽在外地工作,孩子們不能和自己的父母團聚,所以領導還特意組織留守兒童過了一個愉快的中秋節,組織了豐富多彩的節目,還品嘗了香甜的月餅,讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學校領導對他們的.關愛。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇9

中秋節的夜晚,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶,都來到姥姥姥爺家,我們在陽台放了一個小桌子,上面擺了一些水果和兩盤月餅。大家都在靜靜地賞月。天慢慢黑了,一輪圓月升了起來,像一盞明燈,高懸在天幕上,淡淡的月光灑向大地,把大地照得一片雪青,樹木、房屋、街道都像鍍了一層水銀似的。我們賞了一會兒月,吃了幾塊月餅,我漸漸地有點發困。

這是,媽媽說:“要不然我們玩一個遊戲吧,給大家提提神,遊戲的名字叫‘吸管運輸’。”

遊戲規則是:在一分鐘內分出若干人一組,每個人嘴裡叼一支吸管,第一個人在吸管上,放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸出吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人,直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

媽媽、奶奶、姥姥一組是女生隊,爸爸、爺爺、姥爺一組是男生隊,我就是裁判,遊戲開始了,本來男生隊挺快的,都怪爸爸摔了一跤,男生隊才慢了下來,女生隊的媽媽,快速地把鑰匙環傳給了奶奶,奶奶又小心翼翼的傳給了姥姥。我看著男生隊的可憐樣,真是讓人同情,爸爸慢吞吞地把鑰匙環傳給了爺爺,爺爺有弓著個背傳給了姥爺。玩了幾盤就分出勝負了,女生隊在一分鐘裡運送了六個鑰匙環,男生隊在一分鐘裡運送了四個鑰匙環,女生隊輕而易舉得的了勝利了!

今天的夜晚使我難以忘懷,我們的笑聲灑滿了整間房子。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇10

為了豐富老師們的業餘文化生活,營造我們第三國小和諧向上的良好氛圍。_年中秋節前一天,第三國小舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動,使老師們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。通過活動,使老師們在一起慶祝中秋佳節。現將活動開展情況總結如下:

一、領導高度重視

第三國小領導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

二、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日,也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節日,健康過節、安全過節,是我們第三國小工會本階段的主要工作。第三國小工會認真制定了中秋節活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

參加此次活動的是第三國小全體教職工和家屬等總計70多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次活動就是為了小家與大家架構親情,連線紐帶,為構建家校和諧創造良機。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇11

一、指導思想

大力培育和踐行社會主義核心價值觀,透過經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身等活動,大力弘揚優秀傳統文化,結合建立全國禮貌城市,著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍,主動倡導禮貌和諧理念,在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導禮貌新風,不斷提升幹部職工禮貌素質和城市機關禮貌程度。

二、活動資料

深入開展形式多樣的民眾性節日活動,要充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用,開展豐富多彩的民眾性知識競賽、經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動,推動“我們的節日”主題活動的深入開展。

1、圍繞開展安全生產大檢查活動為中心,營造“和諧在我心中、安全在我手中”宣傳氛圍。透過簽訂安全生產職責書,落實崗位管理真實姓名制等措施,確保企業安全生產。

2、在中秋節期間,開展團結、團圓、慶豐收主題活動。一是開展社區志願服務活動。圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環保、禮貌護綠等資料,透過走訪、座談、解決實際問題等活動形式,為他們營造快樂、溫暖的氛圍。二是開展以“傳承禮貌頌中秋”為主題的系列文化活動。組織開展形式多樣的中秋文化茶話會、故事會和書法比賽等民眾樂於參與、便於參與的文化活動,引導幹部職工在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。

3、開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。組織引導機關幹部利用網路媒體,上網寄語、留言,傳送手機信息,抒發感恩黨、感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同事的肺腑之言。向外地的親人傳達節日的問候,表達企盼團圓的思念之情,在人人思親情、家家思團圓的氛圍中,提升愛我中華、振興中華的民族職責感。

三、工作要求

1、高度重視,加強領導。要把深化“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神禮貌建立及法治宣傳活動的重要載體,同建立禮貌城市、禮貌單位、禮貌行業緊密結合,進一步拓展領域、豐富資料,不斷提升活動的思想文化內涵。

2、加強宣傳,營造氛圍。要努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優良文化環境,透過新聞媒體、座談討論等形式,宣傳介紹傳統節日相關知識和主題活動的開展狀況,擴大主題活動的覆蓋面和影響力,努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優良活動環境。

3、因地制宜,務求實效。堅持從實際出發,適應幹部職工的審美情趣、理解潛力和心理特點,有針對性地設計項目、開展活動,增強“我們的節日”主題活動的吸引力、感染力。主動倡導禮貌和諧、實用節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導禮貌新風。

4、樹立典範,創新做法。在組織活動中,要提煉亮點,推廣經驗,確保“我們的節日”活動豐富多彩,構成聲勢。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇12

中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓廣大未成年人通過學習經典、誦讀經典來了解中華民族的燦爛文化,弘揚中華傳統美德,國小在全校組織開展了“我們的節日中秋”經典誦讀活動。現將活動情況總結如下:

一、活動開展情況

我校領導非常重視中華經典誦讀活動的開展,一開學,就專門提到要繼續把這項活動作為常規教學的一部分,與日常教學相結合,與傳統節日活動相結合。各班依據本班實際,精心設計了許多活潑有趣的活動形式,引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試,真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近並熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的薰陶。

二、活動收穫和體會

1、誦讀活動豐富了學校的德育內涵。

誦讀活動的開展,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了學生養成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學生思想道德品質。

經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。經典詩文抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些經文,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質。

通過舉辦中秋節日手抄報展評活動,開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道的詩人多了,了解的歷史事件多了。另外,“四進”活動,鍛鍊了學生各方面的能力,學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

通過活動,我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊,使經典浸潤人生,書香陪伴成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為師生帶來了勃勃生機。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇13

中秋節是我國傳統的節日,它代表著團圓、吉祥。對於剛入園的小班孩子來說,他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節的活動,以此讓他們體驗幼稚園這個小家庭的團圓與快樂,激發他們樂意上幼稚園、愛幼稚園的美好情感。

今天下午3:30,小班的家長前來參加各個班級開展的迎中秋親子活動,每個教室都是人氣鼎盛,平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由於前期準備工作做得還算比較充分,所以,整個活動在井然有序的安排中進行著,由於剛開學不久,有些寶貝看到家長之後難免會有哭鬧情緒,但大部分寶貝的表現還是挺不錯的,家長和孩子們歡聚一堂,玩遊戲,做模仿操,嘗月餅,喜迎中秋節的到來,教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲,濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。

在這次充滿快樂喜悅的活動中,寶貝們在分享月餅的同時,給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養了幼兒的表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇14

一、開展各類活動,塑造歡樂中秋

社區通過開展豐富多彩的活動,為傳統的中秋節添上歡樂的色彩。

一是舉辦了“月滿_情滿中秋”大型文藝晚會。整場文藝演出內容豐富、形式多樣,有舞蹈、有獨唱、有武術、有小品,還有老年人喜歡的越劇等等。社區通過文藝演出的形式用一個大舞台、用演員嘹亮的歌聲和優美的舞姿把社區內的上千名新老居民歡聚在此,共同對月抒懷,望月高歌,共同來迎接即將到來的團圓夜。

二是開展了健康知識講座。在中秋節前夕,邀請了_國際醫院老年科的專家為社區內的老年開展了一次健康知識講座,讓老年人過一個健健康康的中秋節。

三是組織孩子們聽了“身邊好人”x奶奶年少的故事。為了給社區裡的小朋友過一個別樣的中秋,社區邀請了榮獲“_街道第二屆十佳身邊好人”的_x奶奶給大家講她年少的故事,用老一輩人年少的故事讓現在的孩子懂得了感恩,懂得吃苦耐勞、勤儉節約,讓中華民族的傳統美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長,讓孩子們將來成長為有孝心、有愛心、有擔當的社會人。

四是開展“經典誦讀”活動。社區組織社區的孩子們開展“我們的節日。中秋——經典誦讀”活動,像蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》等在孩子們稚嫩的童聲誦出了別樣的韻味。通過“迎中秋,誦經典”的活動,讓孩子們了解了中華文化的永恆與經典;讓他們在“千里共嬋娟”中許下對家鄉、對祖國的美好祝福。

二、開展服務與慰問,打造暖意中秋

社區從開展慰問與志願服務兩方面打造暖意中秋。

一是開展走訪慰問活動。在中秋佳節,對社區內的殘疾人、孤寡老人、“身邊好人”等一些特殊群體進行了走訪慰問詢問了他們的身體情況和生活狀況,祝他們過一個喜慶、幸福、和諧的中秋佳節。

二是開展志願者服務。社區利用中秋節這個特別的日子,組織社區志願者與轄區單位的志願者一起在_花園A區開展了一次志願者服務,在向居民宣傳有關政策與知識的同時也送去了節日的祝福,讓居民感受到了節日的濃濃暖意。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇15

農曆八月十五是中秋節,為了歡慶這個古老的傳統節日,更為了借次機會對學生進行民族傳統文化及愛國教育,X級四班在家委會的組織下,成功開展了以“探究中秋節文化”為主題的班級活動。

1、在活動之前家委會成員通過書箱、網路等途徑準備好關於中秋節的相關知識,在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,由家長帶領孩子們一起誦讀。活動當天恰為烈士紀念日,充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育,激發了學生的愛國情懷。

3、每個人心中都有自己的中秋節,讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節。

4、讓同學們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準備好的月餅,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結束後組織孩子們共同遊戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結、精誠協作的意識。

通過“探究中秋節文化”的活動,使學生對中國的傳統文化有更深刻認識與理解。並在中秋節活動過程中,對我國傳統文化有一定的思考,培養了學生對中國傳統節日的熱愛,增強了學生的民族自豪感。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇16

農曆八月十五中秋節是月亮最圓的時候,也是家人團聚的日子。去年我和我的家人一起度過了一個難忘的中秋節。

過中秋節了!我們一家人中興的是我的弟弟嘟嘟,他背著媽媽送給他的熊大水槍,給我們做各種各樣的賣萌表演,把我們的肚子都笑疼了。

下午,我準備做水果沙拉,因為是中秋節,所以果盤中間是一個用蘋果做的月亮,旁邊有火龍果。香蕉。石榴擺出的各種造型,加上誘人的藍莓果醬看上去香甜可口。媽媽把它拍成照片發到微信上,引來一片讚嘆呢!

所有的都準備好了,可是,最重要的主角月亮卻被雲彩遮住了,看不見月亮,我有點失望,這時,媽媽笑呵呵地對我說:“雖然沒有月亮可是我可以給你推薦一首詩詞《水調歌頭》來感受一下中秋賞月的氛圍,明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒······人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”聽到這優美的詩詞,我好像看見了天上圓盤似的明月和仙境中的瓊樓玉宇。

晚上,我做了一個甜美的夢,嫦娥姐姐和玉兔來找我玩了呢!這真是一個難忘的中秋節啊!

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇17

農曆八月十五是中國的傳統節日——中秋節,習俗是一家人歡聚團圓、吃月餅、賞明月。因為中秋節的月亮最圓最亮,月色更加皎潔,月光更加神秘。帶著這些憧憬和無限的好奇,今年的中秋節,我和爸爸媽媽一起來到柳鶯湖邊散步賞月。

我們信步走站在木橋上,隨意倚著木欄,用望遠鏡一看,喲,月亮姐姐羞答答地露出了半邊臉,真是“猶抱琵琶半遮面”啊。突然,我倆的目光相遇了,她立刻害羞地縮回了黑黑的雲被。調皮的雲踢開了被子,月亮姐姐無處可躲,重新露面了。銀色的光芒早已按捺不住,從月亮姐姐溫暖的懷抱中照射出來,撫摸著大地。樓房、綠樹、小草和湖面都披上了神秘的面紗。我朝天上喊道:“淘氣的月亮姐姐,你在和我捉迷藏嗎?”月亮姐姐溫柔地注視著我,似乎微笑著朝我點了點頭。我看見月亮里有個人影兒在舞動著,我側耳傾聽,一陣柔美的琴聲飄入耳簾。月亮姐姐,你告訴我,是嫦娥姑娘在彈琴跳舞嗎?

微風輕撫,夜色美好,我和爸爸媽媽手牽手,繞著湖邊綠道,我們邊走邊賞月。低垂的柳枝在涼爽的秋風吹拂下,一會兒撫摸著我們的臉龐,一會兒滑過我們的發間,輕輕的、柔柔的、暖暖的。月光灑向柳樹梢頭,瀉在湖面上,緩緩的、淡淡的、涼涼的……

走累了,我在軟軟的草坪上躺了下來,雙手枕在頭下,依偎在爸爸媽媽身旁。我仰望著深邃的天空,藍色的星星閃閃爍爍,歡快地跳著、舞著,金黃的月亮微笑著、望著我們一家子。我想和湖中的魚兒一起分享月餅,共慶中秋,於是分了些月餅,投向湖面。“撲通”一聲,月亮碎了,一圈一圈的波紋蕩漾開去。“吧嗒吧嗒”,魚兒歡快地搶吃著美味的月餅,漸漸地,湖面恢復了平靜,月亮又圓了。

“來,我們來誦讀有關月亮的詩詞吧?”媽媽提議,我舉雙手贊成。一場詩詞接龍遊戲開始了:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”“舉杯邀明月,對影成三人。”“露從今夜白,月是故鄉明。”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”……我們三人都不甘落後,拚命往下接。湖裡的月亮讚許地看著我,眨著眼,仿佛在說:“你真能幹!”

謝謝你的鼓勵,我更應該感謝你,感謝中秋節,感謝中秋的圓月,你讓我們家家團聚,品月餅,賞月光……

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇18

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育。20__年中秋節期間,長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動,引導幹部、黨員、民眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。通過活動,使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下。

一、領導高度重視

長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富民眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

二、認真制定工作方案

中秋節是我國傳統的節日,也是人民民眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日,引導和推動全社區文明過節,健康過節、安全過節,是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排,認真制定了中秋節活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

三、“中秋聯誼會”豐富多彩

參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員總計300多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。在聯誼會中,還舉行了中秋送問候活動,給他們送去了黨的溫暖和社區祝願,讓民眾切實感受到節日的溫暖,過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動,讓小家與大家架構親情,連線紐帶,為構建社區和諧文明創造良機。

四、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視,但是還存在一小部分問題,今後應該繼續加強宣傳,擴大影響:活動前應調動各種宣傳手段,利用豐富多彩的文化活動,引導民眾加強民俗傳統節日的保護意識。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇19

月亮,8月15日最大,8月16日最圓。我們一家三口在中秋節出去賞月。

中秋節的月亮又圓又大,像一個銀盤掛在天上。去了,它就去了;如果你停下來,它就會停下來。真的是“月去,我也去”。

城隍廟的中秋節特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂,一起度過團聚的日子。

中秋節在天一廣場特別活躍。廣場上的音樂噴泉隨著音樂變成各種圖案。有的像龍出海,有的像雙龍打珠,有的像大鵬展翅,有的像鐵塔堆砌,變化萬千。在噴泉上方,月亮似乎快樂地跳舞,把它的光照耀在地球上。

新疆大橋中秋很安靜。沒有汽車的橋很安靜,河水在橋下洶湧,船隻來來去去,月光灑在水面上,灑下一片銀輝。對面繁華的大街上,傳來越劇的聲音。月亮太亮了,五顏六色的霓虹燈都黯然失色。

中秋節在社區里非常明亮。安靜的社區讓月亮露出本來面目。天空中散落著幾顆星星,微弱的光線忽明忽暗,只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說“哼,想跟我比,天是我的專屬!”皎潔的月光灑在樹上,樹上覆蓋著銀色的薄紗,輕盈飄逸。

中秋節的月亮在不同的環境中有不同的意境,但它們都有一個共同點。代表團圓!

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇20

前幾天中秋節,以往的中秋節傳統節目,是我領著我的學生在實驗室吃月餅、水果、玩遊戲、談理想。

今年的中秋節比去年提前了20天,與我們傳統的帶領新生爬山進行攀登(喻義:讓新生立志攀登科學高峰)相重合,所以,決定將兩個活動合一,學生都想去爬山。

早7:30齣發,一行12人,因為我縮減了招生計畫,只有1名新碩士生和1名新博士生參加,另外1名新博士生出國了,過兩周才能回來,不能等他了。

山路兩邊都是鬱鬱蔥蔥的水果樹,偶爾有幾戶農家,增加了田園風光。天氣好、空氣新鮮、心情好,放鬆不少。

走著走著,大家就分成了4個梯隊,一看就知道,平時誰跟誰要好。y獨自悶頭向前快走,好像前面有寶要搶似的;f是新生,在第2梯隊,在岔道口跟著y跟丟了,獨自走錯到了另一個方向,我和3個學生是第3梯隊,趕緊喊f,錯了,錯了,回來。真是出生牛犢不怕虎,不認路也不問一問嘛。

山不高,衝刺一下20分鐘即可登頂,不過大家還是出汗了。從出發到山頂共1小時15分鐘,大家稍微休息一下,怕有同學早上沒吃飯,我拿出了月餅,大家先吃一點兒。休息了15分鐘,大家繼續下山去朝陽寺,因為是中秋節,所以,去寺廟上香的人特別多,要排隊,有5人從山下一直叩頭到寺廟,真虔誠啊。

寺廟門口有眾多求助的,有身體殘疾的,有患病的,大概有4家,我挑了一個覺得稍微可信的,給了一些錢。

然後我們到放生池去餵魚,這一直是我們的保留節目,每次都是同學們覺得那餵魚的饅頭特別好吃,邊餵魚邊餵自己。我特別開心地看學生們餵自己。

10:40,我們坐下來,開始野餐,我特別給學生們煮了茶蛋,不過大家更歡迎月餅和薯片,隊伍中有個吃貨,不用擔心會有什麼剩餘。

接下來是打撲克,打了3個小時,是我發明的新玩法,大家都很愛玩,還吸引了不少旁觀者。15:50沒有像以前原路返回,而是乘坐新開通的公車到達木棧道,公車這一趟就我們12人,變成了專列。在木棧道走了半小時,大家再乘車回到出發點,找了家新開的飯店吃自助餐。

19:00點結束一天的活動,因為吃得太多,回到家裡的樓下,我又自己轉了20分鐘,欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月,愉快地渡過了一個值得回味的中秋節。

收到了很多的學生和朋友的祝福,一部分沒來得及回復,在此一併感謝,也祝你們萬事如意!

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇21

金秋送爽,丹桂飄香,中秋佳節飄然而至,偃師市志願者協會精心組織了大規模的慰問活動。為了惠及更多的扶助對象,這次活動分為三個服務小組,分別去佛光的牛窯、山化敬老院、邙嶺鄉敬老院。本次活動內容豐富,奔赴南部山區慰問12戶貧困家庭,與兩個敬老院的老人們聯歡,為他們打掃衛生、表演節目。

在活動負責人的周密安排下,早上八點,三個志願者小分隊準時、有序地出發了。善心善行,細雨潤物。近年來,我們的志願者大家庭發展迅猛,從人數到素質都有了很大提升。你看,在各個活動現場,大家團結協作,有條不紊,分工明確,各盡所長。志願者們個個滿腔熱忱,細心服務,不言辛勞,不怕髒累,只為了給這些孤寡老人包上一頓熱氣騰騰的愛心餃子,陪他們過一個溫暖、祥和的節日。山化鎮石家莊村的曲藝表演隊和部分志願者載歌載舞,為老人們帶去歡聲笑語,還有實驗高中的同學們,好多都是第一次參加服務活動,但他們服從安排,踏實認真,很好地展現了志願者的風釆,好樣的,志願服務後繼有人!

曲折的山間小路上、貧寒的農家院裡,又見那些可愛的紅馬甲,又現那些親切的身影,這是我們的慰貧小分隊在行動。在這個團圓的日子裡,他們舍小家為大家,在山區間跋涉,給苦難者以慰藉。越志願愈慈悲,面對苦難,志願者們心酸不已,有些潸然淚下,有些默默地給他們捐錢,為志願者們的大義點讚。

本次活動規模較大,覆蓋人員多,活動地點分散,需要的志願服務人員較多。活動通知發出後,大家積極回響,踴躍報名,服從調度,齊心協力,從而使這次活動得以圓滿完成。

在此,要特別感謝活動負責人,他們精心籌劃,前期做了大量繁瑣的準備工作,才使得慰問活動高效有序,謝謝你們的辛苦付出。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇22

我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵,引導學生進一步了解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動狀況總結如下:

一、活動準備充分

學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案,各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞並利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀資料及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。中秋節活動總結。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,班班共唱節日歌,同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發愛國主義情懷,激發愛國熱情,振奮民族精神。

3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學習、生活狀況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生透過網路搜尋、圖書查閱等途徑,蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

透過本次活動的開展,同學們不僅僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇23

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。珠溪鎮玉灘中心國小開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”中秋主題活動。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在學校領導的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中,我們學校的每個班都布置了充滿節日氣氛的活動室,老師和同學們一起安排了豐富多彩的`節目,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節祝福語和吃月餅等多種形式,了解了中國節日,表達了對親人的思念之情,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感。主題班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。學校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時在中秋中秋之前,學校就大力宣傳中秋節的相關文化,讓孩子們感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目—我們的節日.中秋節。播音內容有中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

學校開展了關愛留守兒童的活動。在這團圓的日子裡,留守兒童的爸爸媽媽在外地工作,孩子們不能和自己的父母團聚,所以領導還特意組織留守兒童過了一個愉快的中秋節,組織了豐富多彩的節目,還品嘗了香甜的月餅,讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學校領導對他們的關愛。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇24

根據鄂文明辦字的檔案精神,為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍,讓全旗廣大人民民眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關的節日文化知識,開闊視野,以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建,烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動,進一步豐富了全國文明旗創建內容。

一、加強組織領導

為了真正讓全旗廣大人民民眾度過一個歡樂、祥和的節日,旗文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》,要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義,各蘇木鎮各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富民眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導,精心組織開展各項活動。

二、活動豐富多彩

按照創建全國文明旗的要求,圍繞“三貼近”原則,從實際出發,開展了形式多樣,更具實效的活動,效果顯著。

1、開展扶貧濟困和慰問活動。團旗委聯合市級青年文明號單位東方路橋集團股份有限公司達河收費所到烏審旗第一實驗國小和烏審旗蒙古族實驗國小開展助學捐款活動。共捐助貧困小學生、留守兒童20名。旗婦聯捐助貧困女學生4名,到包扶點走訪慰問貧困單親母親3人,給他們送去了過節的月餅盒“娘家人”的問候。活動中旗婦聯、團旗委共發放救助金10500多元,送上慰問金達1000多元。無定河鎮開展了青年志願者與空巢老人、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務活動,69名青年志願者總計服務42戶老人、兒童和殘疾人。民政局的領導帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅,讓五保老人享受到家一樣的溫暖。

2、開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮開展的中秋誦讀晚會暨社區管理人員競選演講活動,為城鄉統籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮利用趕集日、廟會等載體,邀請陝西各地的秦腔劇團和歌舞團搭台演出,向觀眾發放“建設文明、和諧、綠色烏審”、“做社會主義農村牧區新型農牧民”、“四權四制”村治模式等各類宣傳單2500多份,以此帶領民眾唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。中國小校組織開展了“美麗校園,喜迎中秋”、“話說中秋”知識競賽、“中華誦·中華經典誦讀”、手工製作月餅模型大賽、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動,讓學生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時,豐富了內在的認同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機,精心組織了“金秋助學”活動,資助困難職工子女74人,發放助學金15.6萬元。

3、開展簡訊送祝福活動。旗委宣傳部、文明辦聯合移動、聯通、電信等單位,給進城務工人員和家庭傳送祝福簡訊,讓他們感受到來自各界的問候和關心。共發祝福簡訊10000多條。各蘇木鎮也藉助農信通這一平台廣發祝福簡訊,讓我旗廣大農牧民民眾和外來務工人員感受到了節日的溫馨。

4、開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號,大學生扶貧接力計畫中央民族大學第十二屆研究生支教團的5名志願者抵達烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方,在中秋節來臨之際,為了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節,使他們身在異地但是不會孤單,時刻感受到來自團組織的關懷,旗文明辦領導和團旗委全體幹部職工在中秋節前夕與支教團的5名成員一起歡度佳節,並自編自演了節目慶祝這個團圓的節日。

三、廣大民眾踴躍參與

國家把傳統節日列入法定假日後,廣大民眾對開展傳統節日主題文化活動有著強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動,順應了民眾的新期待,滿足了民眾的節日文化需求,民眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則,讓人們感受傳統文化的獨特魅力的同時,更感受到家庭親情、人間真情的可貴,活動做到寓教於樂、寓教於文,注重發揮民眾的主題作用和主動精神,把民眾發動起來,讓民眾參與進來,使民眾真正成為節日活動主角。

四、新聞宣傳引導有力

在開展相關活動的同時,充分發揮新聞媒體對宣傳傳統節日的導向作用,切實加強對傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和網際網路等新聞媒體對廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了廣泛地宣傳報導,對全旗廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報導,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇25

20--年9月21日—9月25日--市--國小開展了以“感恩·團圓”為主題的系列活動。通過對中秋節有關資料的蒐集,學生們深入了解中秋節的含義,提升了感恩之心,更培養提升了學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。

活動一:佳節畫團圓

一二年級的學生開展了以“我們的節日中秋團圓”為主題開展佳節繪畫活動,孩子們紛紛拿起小畫筆,畫出一幅幅精美的作品,一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習俗與文化。

活動二:佳節傳真情

三四年級的學生們開展了以“我們的節日中秋感恩”為主題開展佳節傳真情活動,學生們將一條條包含祝福與感謝的簡訊傳送給親人、老師、同伴,傳遞著節日的感恩、祝福之情。

活動三:佳節配詩畫

五六年級的學生開展了以“我們的節日中秋團圓”為主題的詩配畫活動,一幅幅關於中秋的詩配畫,讓我們追尋著古人的腳步,感受傳統文化的魅力與中華民族的優良傳統。

活動四:作品欣賞主題班會

9月25日各班開展了“我們的節日中秋”作品欣賞活動,學生積極踴躍展示自己的作品,學生們興致勃勃地欣賞,對中秋節的認識也更深入了。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇26

一。活動花絮:

X月X日星期四早上我院團委青年志願者九點出發步行到福利院。

青年志願者們分成4組,有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃,有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍,還有的幫著打掃福利院的衛生。青年志願者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助,但他們卻用自己的行動,用自己的愛心,給孤兒們帶去了歡樂,讓他們孤獨的心得到溫暖,讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時,也讓這些平日在父母精心呵護下的志願者們深深地感受到,自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了,覺得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切,更激勵志願者們明確自己的航向,多學一些東西。

二。活動不足。

由於我們第一次舉辦這樣的活動,經驗不足,活動過程中存在一些問題:

1、組織紀律欠缺,有組織的出發,但途中“有組織,無紀律”,三五成群,談笑風聲。

2、由於事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解,導致活動的效果不是非常理想。

三。活動意義:

在兩院的積極努力配合下,活動順利開展並圓滿結束,活動的整體效果較好,回響預期目標:關注社會,關愛殘疾兒童,提高大學生素質”。此次參加活動的志願者共有22名,以大一青年志願者為主,活動過程中充滿了歡聲笑語,氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童,但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活,他們需要社會的關愛,哪怕是我們和她們聊聊天,做做遊戲,她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動,不僅使同學們從中接受了教育,受到了啟發,而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識,從而給她們上了一堂生動實際並且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足,我們會吸取經驗教訓,繼續做好以後的愛心活動。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇27

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,積極倡導文明和諧理理念,息縣一高回響縣青少年活動中心號召,通過組織開展“我們的節日·中秋節”主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,結合創建文明城市,著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍。現就息縣一高活動總結如下:

一、活動目的

通過開展經典誦讀、手抄報評比、書法比賽、徵文、攝影等形式多樣的迎中秋民俗文化活動、讓廣大高中學生更易了解中秋節的來歷,了解中秋節的相關文化,過好中秋節,感受中秋佳節祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化。

二、活動安排

一高校團委高度重視、精心組織、加強領導,成立了“我們的節日·中秋節”活動小組,通過學校宣傳欄、班級黑板報、廣播站等加大宣傳力度,努力營造出濃厚的與論氛圍和良好文化環境,廣大同學積極踴躍報名參加。

三、開展形式多樣的文化活動,使學生了解中秋傳統文化。

(一)開展了以“誦經典、談中秋”為主題的中華經典誦讀活動。一高團委精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,組織學生開展誦讀經典活動,接受傳統文化的薰陶,感受傳統文化魅力。大部分高中學生在經典誦讀中了解了傳統文化,增強了民族自豪感,提高了文化自信心,引導他們珍惜親情、熱愛生活。

(二)開展了以“傳承優秀文化、歌頌團圓中秋”為主題的民俗文化活動,一高團委組織學生開展手抄報評比、書法比賽、徵文等形式多樣的迎中秋民俗文化活動。同學們踴躍參加,全校共徵集手抄報680份,書法作品236份,此次活動充分發揮出了傳統節日在中小學生思想道德建設中的重要作用,從而引導廣大中小學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。

(三)開展“中秋團圓,我愛我家”攝影活動。息縣一高將利用八月十五中秋節假期,積極引導和鼓勵高中學生,以“中秋團圓,我愛我家”為主題,拍攝家庭成員一起了解中秋節的來歷、品月餅、賞月等團圓場景,並選擇優秀作品進行評比展覽,讓學生走近中秋,感受中秋佳節祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化。

2025年中秋節主題慶祝活動總結 篇28

中秋節是我國傳統的節日,為了讓幼兒簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節人們的活動,我們通過看視頻,講故事,親子製作月餅等形式,讓幼兒體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

在了解中秋節來歷的這個環節中,我們讓幼兒看了后羿射日和嫦娥奔月的視頻,孩子們看到非常認真,通過視頻,他們認識了勇敢的后羿、美麗的嫦娥,也了解了中秋節為什麼也叫團圓節。

在楊瀚新媽媽講《月亮姑娘做衣裳》的故事時,他們也聽得很認真,在他們為月亮姑娘為什麼總是穿不下衣服不解時,我又讓他們看了月亮怎樣變化的小視頻,他們終於明白了。

在製作月餅前也讓家長和孩子看了怎樣製作月餅的視頻,在製作的過程中,孩子們很興奮,家長們只顧和自己的孩子製作月餅,按照計畫,一個孩子只能做一個月餅。但是,少數家長應孩子的要求,做完一個再做第二個,結果導致有5個孩子沒有材料製作。幸好,班上還有一包備用的麵皮,我又趕緊和了分給那幾個孩子。

親子製作月餅的場面有些混亂,沒有按計畫來實施,這是我應該反思的地方。孩子在製作月餅時遇到一些問題,比如,餡兒放多了,皮兒粘手了,月餅做得不漂亮等等,他們還沒來得及自己動腦想辦法解決這些問題時,家長們就統統幫他們解決了,這也是我應該反思的一個問題。一個活動,如果孩子從中得不到一些能力的提高,體驗不到勞動的不易,更體驗不到勞動的樂趣,那么,這個活動是不成功的。