大學主題團日活動總結 篇1
大型運動會是我們班這次團日活動的內容之一，形式豐富多彩，而我們在這次運動會上不僅展示自己，而且要發揚亞運精神，為即將到來的亞運做一個名副其實的“領頭羊”。
跑步是同學們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”我參加的項目正是跑步，在聽到起跑的指示後，參賽的同學就像脫韁的野馬似的向終點奔跑過去，那股勁簡直可以跟亞運選手媲美。雖然不是正式的比賽，但同學們都拿出了自己的熱情參與其中，實在是給力啊!除了跑步之外，籃球、足球、羽毛球等等項目也各有各的精彩，同學們都積極投入，使我們這次的團日小活動在一片歡呼吶喊中圓滿結束。
從這次的小型運動會中，充分看出來我們班同學們的活力與積極性，希望在以後的生活學習中大家都能保持這樣的氣勢，向著更高，更遠，更強的目標前進!
大學主題團日活動總結 篇2
通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!
要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
大學主題團日活動總結 篇3
本次活動旨在利用紀念改革開放--年這一契機，收集相關的資料，提高大學生對國家政治時事的關心，關注社會程度，借小型的成果展示會來展現現代大學生的動手能力、表現其節用、環保意識，如“多稜鏡”般反映大學生現時所關注的事，讓大學生炫出自我風采!
整個活動大體的流程主要還是按著“策劃、組織、總結”這樣的一般模式進行。首先是策劃階段，在接到學校有關組織下達的團日活動主題後，班委先後兩次召開班委討論會，確立以怎樣的形式、內容卻開展此次活動。前期的討論中，各個班級幹部均能踴躍發表自己對本次活動的想法，大家一致認為舉行這次的團日活動關鍵要找到合適的形式，同時又要緊密地和活動的目的結合起來。經過仔細地討論，我們班乾最終決定用一個小型的成果展作為我們團日活動的主要形式，利用多種渠道(包括書刊文獻、雜誌、網路、電視、廣播等)收集相關信息，深化自己的對祖國發展進程的認識，舞動青春節拍，用雙手製作成視頻、手工模型作品、手工時代標誌髮型設計、文字、圖片列印文本等成果作品，舉行小型成果展會，展現自我動手風采!一抒愛國豪情，將古典文學氣息、情懷滲透在現代視野中!在班級動員會議，明確了各個班乾、其他同學的工作，各小組成員開小會商議組內工作安排及準備好所需物品和道具等。
前期有條不紊的準備後是具體的實行，正副團支書認真記錄同學們製作成果展品的進展情況並解決具體操作中出現的問題，讓同學團結協作地開展本次團日活動。小型成果展活動當天進行得比較順利，整個支部43名同學們均能準時到位，按照事先計畫同學們積極參與本次成果展活動，熱情高漲，向過往的每個同學、老師認真講述本次活動的意義、展示自己的成果作品。不論在講解、展示、操作還是在現場投票環節，同學按照策劃靈活進行。活動還邀請了學生會學習部部長顏枝波師兄親臨現場，積極參與到本次的活動中，他對本次團日活動的形式和效果給與了高度的評價，認為本次活動與時事緊密結合，活動的展示不僅讓過往同學們看到了改革開放三十年來，我國在生活交通，電器，通訊等工具方面的變化，還把書本理論知識和實際操作結合得天衣無縫，是一次比較新穎很實效性很強的團日活動，在校園一定的影響。學院組織部考查的同學認真工作，給予了我支部工作開展諸多寶貴建議。
然而，本次活動還存在不足之處，前期工作過程中班幹部內部的意見不一，開展前期準備活動時少部分同學還沒有完全了解本次活動的意義，參與熱情不高。活動現場由於設定在戶外，現場的紀律還欠缺嚴肅性。
總的來說本次活動能按照策劃順利地進行，離不開學校有關組織的指導及全班同學的共同努力。同時，我們有理由相信此次活動給了我們團支部班子又一次很好的配合機會，調動了我們工作熱情，在工作中揚長避短。吸取教訓、總結經驗，齊心協力，我們同樣相信接下來的各項工作的開展將更出色、更精彩、更完美!
大學主題團日活動總結 篇4
此次團日活動，我們一起風雨同舟，一起成長，一起歡樂，現在回想起來，不僅收穫頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團隊精神。
鯊魚無長腿，不會登入，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無錦磷，不會游泳，但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無利牙，不會下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點和優點。每一個成功的大企業，都是全體員工通過合作的結果;每一個獲勝的體育隊伍，榮耀都不單單屬於任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發揮了的力量，追求的成功，因為我們相信惟有透過團隊的合作，才能獲得的成功!
一個成功的團隊，不但需要有卓越的領導班子，確定團隊的共同價值取向和奮鬥目標，建立有效的運行和溝通交流機制，還需要擁有一支凝聚力強、戰鬥力強的成員隊伍。兩者相輔相成，協同完成團隊目標的同時，實現個體的人生價值。在此次團日活動中，這種作用被發回的淋漓盡致，同學們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強大。
此次團日活動的成功之處便在於對各位同學分配了合適的任務，並保障了高效率、高質量的完成任務。關於個體需要，馬斯洛的理論提出了五個層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現的需要。處於不同層次的成員，需要運用不同的激勵手段來儘可能地滿足成員合理的願望和需求。比如在關於“十二五”班會的活動中，每個人都有任務，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務分配時，做到對每一個人最合適的安排。並通過適當的物質和精神激勵措施，肯定個體的付出和努力，因勢利導。
單絲不成線，獨木難成林。每個人由於知識和能力的有限性，同學之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚自我的同時，團隊精神的核心還在於協同合作。不與人合作，到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起，就特別注重激發團隊的潛能，培養和加強每位同學的團結協作精神。眾人划槳開大船。團結協作並不是否定個人和個性，團隊的整體優勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協作方式，對團隊中的成員進行了合理配置，就會營造一種良好的氛圍，激發同學們發揮個性，鼓勵成員展示自我。在這種良好的團隊精神的作用下，班級必將形成合力，有效完成共同的目標。
在班團建設中，班委至關重要，應為團隊領導必須適時地梳理內部關係，最佳化團隊結構，鼓勵每個成員弘揚自我，揮灑個性，充分發揮所長。才能使個性得到尊重和弘揚，才能激發了團隊的潛能，從不同側面完成團隊的目標任務。使得優勢互補，協同作戰。有個性，有創造，有創新。團隊的個體是不同的，但是對一個優秀團隊而言，在不同的背後擁有共同的團隊精神。你有一個思想，我有一個思想，互相交換之後，我們就各自擁有了兩個思想。團隊中不同思想的碰撞和交流，團隊力量也隨之增強。同學們通過不斷努力，不僅鍛鍊了自己獨立作戰的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個團隊中不斷學習，不斷進步。我們從此次團日活動中感悟團隊精神，而正是團隊精神讓我們成長與成功，為了目標努力，雖苦亦甘!只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態在我們團日活動中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發力量，超越競爭者。
從我們確定主題到活動結束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬於每一個人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續努力、加油，因為我們相信我們是最棒的，相信我們班能夠在今後創造一片屬於我們的天地，擁有團隊精神，相信我們在大學定會展翅高飛!
大學主題團日活動總結 篇5
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的`帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的`集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
大學主題團日活動總結 篇6
20__年_月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了"材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會"。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。
"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動已經開展結束，為了在下次的團日活動做的更好，我們今天在這裡進行總結及經驗交流，希望各支部團幹部能反思自己支部團日活動的實施開展情況並學習好的經驗做法，為下次團日活動吸取經驗。
大會伊始，由團委副書記郭喜燕對材料學院13,14級"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動進行總結。回顧了所有支部的團日活動，最後，郭喜燕著重介紹了本次團日活動評選中進入決賽參加校級答辯的兩個團日活動，對這兩個團日活動進行總結分析閃光點的同時指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調動團員參與積極性欠缺，並提出這些活動存在的問題其他支部的活動中也普遍存在，希望各支部在以後的活動中能夠引以為鑑，取長補短。
其次，由文傳與傳播學院團委副書記麻力老師進行經驗交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語調為我們講解如何辦好主題團日活動以及如何應對團日活動中可能出現的問題。麻老師點評了我們學院的兩個優秀主題團日活動，分享了他們學院優秀主題團日活動的經驗做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團日活動就是要我們把簡單的事情做的有意義。我相信，通過麻力老師的經驗交流，希望各支部能吸取經驗，把以後的團日活動做得更好。
接著，團委副書記王玲宣讀了關於20__年3月主題團日活動策劃大賽的安排及要求。本次活動要求集思廣益，力求活動形式新穎。相信聽了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結，明年的團日活動一定會很精彩。
最後，由材料學院團委副書記徐衛濤老師做大會總結並對本學院團日活動提出意見和建議。徐老師強調團日活動的目的在於增強班級聯繫，傳遞正能量，同時加強基層團支部建設。要求基層團支部成員應善於學習，凝聚力量將班級團支部建設的更好!在徐老師的激勵和帶領下，新的一年我們一定會做的更加精彩。
本次團日活動總結及經驗交流大會就要宣告結束了，各支部委員會的成員從中獲益匪淺。帶著這些經驗和方法，希望他們在新的一年裡做出更有意義的團日活動。
大學主題團日活動總結 篇7
今年是一二·九運動81周年.為了更好地落實全省加強和改進大學生思想政治教育會議精神,加強廣大青年學生的愛國主義教育,推動高校增強團員意識主題教育活動的深入開展,引導廣大青年學生繼承革命傳統,弘揚民族精神,牢記歷史責任,激發廣大青年學生努力拚搏,奮發向上,報效祖國的熱情,我院團委在各團支部的積極配合下組織開展了紀念一二·九運動八十一周年活動.
12級、13級團支部主要通過共同觀看愛國影片《太行山上》、《天上的菊美》來回顧歷史，紀念先烈，弘揚了愛國主義文化，同時也增加了同學間的凝聚力，更好地領悟一二、九的紀念意義。
我校團委書記李__老師，校團委楊__老師、我院團委書記厲__老師及團委副書記王田雨、程源辰來到15級土地一班參觀同學們的自演歷史話劇。小夥伴們生動傳神地演繹了81年前那段灰色的歷史，以此紀念先輩，弘揚愛國精神。
話劇表演結束後，李書記與同學們進行了親切地交流。李書記說到，國家的進步發展，需要年輕人。作為21世紀的大學生，要有責任有擔當，其次，對於個人發展而言，要多思考多奮鬥多努力，同時，利用好手機等現代科技技術。大學裡_美好、記憶_深刻的就是與班級同學一起進行的團體活動的時光。他表示此次團日活動班級全員參與，每人都有自己的角色，並且演繹的十分到位，值得表揚。_後，李書記對土地15-1班的未來發展給予殷切期望，希望班集體可以繼續進步，爭取成為校級、省乃至全國優秀班集體。
土地14-3班級團支部舉行“銘記一二九、跨越青春”傳承團結行團日活動。活動開始土三團支書介紹了一二九運動的相關背景，緊接著進去遊戲競賽環節，要求每隊人員團結在一起，不得脫離隊伍，前四圈正常跑，第五圈需選擇隊伍里一名合適的隊員作為被背或抬的對象，齊心協力一起衝過終點，
競賽環節後各隊隊長發表了此次競賽的團隊協作感想，為全體同學頒發了一二九活動定製紀念牌，_後舉行了一二九愛國運動的紀念儀式。
測繪15-6班團支部召開紀念“一二·九”團日活動——“愛國心重於行愛國行重於心”辯論賽。活動開始團支書介紹了一二九運動的相關知識，緊接著召開了以“愛國心重於行還是愛國行重於心”的班級辯論賽，然後舉辦了猜紅歌和唱紅歌的小遊戲，_後班長針對愛國主題做了深情演講。同學們積極地參與了本次團日活動，培養大學生團隊精神精神，活躍校園文化生活。通過此次活動更好地理解愛國精神，肩負起將來接受祖國的重任!
大學主題團日活動總結 篇8
好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收穫一定社會認可，創造一定的社會價值。可以讓在工作的人去放鬆一下，並在活動中獲取了解社會資料。
一、活動名稱：祖國在我心
二、活動主題：愛我中華，青春激揚
三、活動時間：____年____月____日 時間：
四、活動地點：教室
五、活動總結：
在精心準備近3周的團日活動終於在____年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國建國73周年的禮物!我先通過了解同學們的意願決定採取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然後班委就積極發動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西遊”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩雲之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻岭，便揮灑多少青春的執著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮鬥歷史和發展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，____年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發了他們的思考，團日活動結束後在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰，我要為三班而戰，為榮譽而戰，為祖國而戰”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今後一生的奮鬥動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕後工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕後人員的默默付出(如攝影、衛生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的後期準備有些倉促;整個後動連線性不是很強，由於話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
六、活動負責人：團支書 聯繫方式
組織委員
宣傳委員 __級__班團支部
____年__月__日
大學主題團日活動總結 篇9
秋季，收穫的季節，在這個特殊的季節里，我們的學校也迎來了他的70周年華誕，作為學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，為此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝願。
一，活動名稱：迎校慶，獻祝福
二，活動時間：20xx年X月X日
三，活動地點：文學院312教室
四，活動對象：文學院中文3班全體同學
五，具體活動安排：
1，全體同學一齊演唱湖南師範大學校歌;
2，賀雪艷，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;
3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的祝福，由班幹部將卡片掛在樹上;
4，學習學校歷史，更多的了解學校的光榮傳統;
5，學習校友優秀事跡。
6，個人表演
7，班級詩歌徵文，寫入辦刊。
六，活動意義：
通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的了解，同時，學習了優秀校友的事跡，給我們的學習生活也提供了一些參考，更為重要的是，同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師範大學越走越好。
七，活動總結：
為慶祝母校的XX周歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。
首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。
學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》
大學主題團日活動總結 篇10
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文秘)的全體同學用心參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去腳踏車。
一、活動好處:
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班民眾活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程；
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎腳踏車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借腳踏車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎腳踏車活動結束後團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還腳踏車狀況。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
三、活動總結:
這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們用心參與，相互幫忙、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:
一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，並透過一些小遊戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關係，而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是用心帶頭回響，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對於今後的活動，我們會更加注意細節，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都用心的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的好處。
大學主題團日活動總結 篇11
我們班級以實際行動踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹“以人為本全面協調可持續的科學發展觀”，於5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安，從我做起”為主題口號的
一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：
一、活動過程
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神
5月30日下午2：00開始，位於小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了
“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的台階仔細拖乾淨。同學們幹勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和讚許的話語：“這是大學生吧，不錯!”“這是義務勞動吧，真是好樣的!”並且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視台的關注，他們進行跟蹤報導和拍攝，在採訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這裡我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)於5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生讚嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心裡。
大學主題團日活動總結 篇12
11月，這個秋意濃濃的季節，伴隨著陣陣送爽的秋風，安全工程學院“與祖國同行”主題團日活動正式結束。這次團日活動主題鮮明，意義重大，在領導老師們的悉心指導和負責活動的同學們的共同努力下，本次團日活動取得了圓滿成功。
負責本次活動的部門上下齊心，在活動開始前學院組織部就下發了面向全學院的關於此次團日活動的策劃書，而各個支部也是早早準備，悉心制定了適合各支部的活動策劃書並進行了一系列的宣傳工作。此次團日活動多以兩個支部合辦的方式開展，從兩個支部中發掘有才能的人進行合作是一件十分值得推崇的事。12級新生剛剛進入大學校門，此次團日活動對於他們來說是第一次集體活動，也是展示自我風采，為集體出謀劃策的好機會。此次團日活動開展形式具體如下：
1、有很多支部用視頻引入介紹黨的發展史，讓同學們從影音檔案中體會到中國共產黨和新中國建立的來之不易。
2、有些支部利用詩朗誦的深沉和莊重來迎接黨的.____大，用朗誦者飽含深情的聲音表現對祖國的熱愛和讚頌。
3、有些支部利用知識競賽的方式，調節團日活動的輕鬆氛圍，使同學們在活潑的氣氛下牢記關於黨團的基本知識。
4、很多支部借用歌舞表演來讚頌祖國的偉大，用朝氣蓬勃來展現新一代炙熱的中國心。
5、各個支部也喜歡在活動進行過程中穿插一些互動類的小遊戲，以遊戲的方式來使同學們積極參與其中並明白團結合作的重要性。
6、有的支部也通過小品表演來迎接黨的____大順利召開。
此次團日活動也有一些不足之處：
1、12級新生對團日活動的概念還是較為陌生，對團日活動開展的流程較為混亂。
2、各個支部的團日活動缺少創意，12級新生集體並沒能很好的突顯新一代的個性特徵，也沒能創新團日活動的開展形式。
此次團日活動的開展，還是很好的鼓動了各個支部合作的積極性，表現了各個支部強大的凝聚力，達到了預期活動的教育意義和開展效果，在整個學院中樹立了一種積極向上的良好風氣，也使12級新生對中國共產黨和中國共青團有了較為清晰的認識，引導了12級新生培養自身正直善良、勤奮刻苦的優秀品質。
大學主題團日活動總結 篇13
20____年，在區委和團市委的領導下，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞黨政中心任務，發揮組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益四項職能，團結帶領全區廣大團員青年為紮實推進現代化生態新區建設做出了積極貢獻。
一、加強青少年思想教育和引導
1、開展學習實踐科學發展觀活動。召開全區共青團系統學習實踐科學發展觀活動動員大會，為全區基層團幹部作題為《堅持科學發展，凝聚青春力量，爭做和諧先鋒》的專題報告;請任全禮做學習實踐科學發展觀活動輔導報告;開展“科學發展觀大討論”活動，組織基層團幹部就如何以科學發展觀為指導推進共青團工作等問題進行討論。
2、緊抓各類紀念日、節假日開展慶祝活動。隆重舉行“永恆青春”——“五四”運動____周年紀念晚會，系統回顧各個歷史時期青年運動的光輝歷程，振奮了全區團員青年的精神，堅定了團員青年的理想信念;舉辦區“六一”國際兒童節文藝匯演，幫助小朋友度過快樂而有意義的節日;圍繞新中國成立____周年，舉辦“青春旋律”青年紅歌賽、“輝煌____年”——國情、市情、區情青年知識競賽以及“祝福祖國——我們一起歌唱”文化部送文化下鄉活動，激發廣大團員青年的愛國情懷。
3、引導青年網路輿情，密切關注青年思想動態。開展“共青團組織如何有效引領團員青年在網路輿情中辨是非、表立場、樹旗幟”主題研討會，引導團員青年在網路輿情中站對立場、站穩立場、站住立場，辨明是非、弘揚主流文化;密切關注區內團員青年對熱點問題、重大事件的認識態度，有針對性地開展教育活動和預防工作，進一步引導團員青年樹立政治意識和大局意識，形成了專題材料《關於青年網路輿情的匯報材料》。
二、全力以赴做好國慶____周年相關工作
1、認真做好國慶____周年民眾游 行工作。在區委領導下，團區委具體承擔了______區國慶民眾遊行組織任務。為此，團區委制定工作方案並組織召開領導小組會議，選拔出167名參訓隊員，實行了為期20天的“封閉式管理、軍事化訓練”，圓滿完成了良鄉機場、沙河機場、長安街7次集中任務以及國慶節當天遊行任務。
2、積極開展國慶____周年城市志願服務活動。國慶志願服務活動是國慶慶祝活動的重要組成部分。團市委成立了首都國慶____周年籌備委員會志願者工作組，團區委主要承擔其中的城市志願服務。制定《______區國慶____周年城市志願服務活動方案》，召開主責單位動員會，對志願服務工作進行詳細部署，於9月4日啟動潭柘寺景區、體育館等4個城市志願服務站點，並開通2個志願驛站，為市民、遊客提供信息諮詢、語言翻譯、應急救助及特色服務。此外，在雙峪路口和336路公交總站開展排隊禮讓志願服務，努力營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節慶氛圍。
三、服務青年就業創業，積極參與和諧社會建設
1、積極為青年提供就業服務。編印《______青年創業致富信息專刊》，為青年提供政策諮詢、技術服務等各類就業信息服務，幫助青年拓寬就業渠道。開展社區青年就業需求調查，進行針對性的技能培訓，幫助社區閒散青少年掌握一技之長。不斷深化農村青年現代化素質培訓工程，依託區、鎮、村三級培訓體系，指導各鎮團委針對青年需求，採取“獨立辦、聯合辦、參與辦”相結合的形式，廣泛開展農村青年現代化素質培訓。____年，共舉辦各類培訓班23期，培訓農村青年800餘人次。
2、引導和幫助青年自主創業。掛牌成立______共青團創業青年夜校，為青年舉辦創業知識講座，進一步提升我區青年創業者的綜合素質和創業能力。聯合區人事局、區農委等相關部門，設立“______區大學生村官創業扶持資金”，努力引導大學生村官投身創業實踐。
3、廣泛開展青年文化活動。舉辦______區第____屆鄉村青年文化節，聯合區圖書館開展“送圖書下鄉助青年成才”活動，為龍泉鎮青年中心和潭柘寺鎮青年中心各更新圖書300餘冊，並分別在妙峰山鎮水峪嘴村和永定鎮貴石村新建青年圖書閱覽室，各配送圖書500餘冊;在妙峰山鎮水峪嘴村開展“青年健康使者火炬行動”，為當地民眾體檢並接受健康諮詢，共接待諮詢就診檢查民眾300餘人次，發放常用藥品____0盒;聯合區體育局舉辦______區“聯通杯”青年羽毛球混合團體賽，引導青年培養健康生活習慣。
4、積極參與生態文明建設。舉辦綠染西山——第____屆“京西植樹生態游”活動。開通潭柘寺、戒台寺、天門山等多條植樹游線路，共植樹____余株，使青年在感受京西秀美山川景色的同時，以實際行動參與革命老區生態建設。
四、大力維護青少年合法權益
1、紮實推進自護學校建設。在城子街道廣場社區、大峪街道向陽社區和東辛房街道葡萄園社區掛牌成立3所“12355青少年星光自護學校”，邀請市12355青少年服務台志願者、區消防支隊官兵等在寒暑假期間開設實踐教學課程，重點提高青少年緊急避險、傷害預防等方面的能力。
2、積極發揮“兩辦”綜合協調功能。加強區未委會和預防青少年違法犯罪工作小組機構建設，積極做好委員調整工作，完善全區未成年人保護工作聯動機制，創辦《______區未成年人保護及預防青少年違法犯罪工作簡報》。在首都預防青少年違法犯罪工作協調委員會第一次全體會議及____年未成年人工作會上，區綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組組長韓生輝作為區縣代表作《分級管理，個案幫扶，創新預防青少年違法犯罪工作機制》典型發言。成立青少年維權律師團，通過《______區維護青少年合法權益律師團工作規則》，充分發揮律師在維護未成年人合法權益以及預防青少年違法犯罪工作中的作用。
3、關注困難青少年群體。一是做好希望工程工作。探索建立分級捐助管理模式，動員全區各中國小團隊幹部、班主任老師深入2174名在校貧困生家中實地走訪，掌握貧困生家庭實際情況，做好a、b、c三級貧困生分級工作;____年，共向504名中小學生發放希望工程資助款283300元;根據希望工程工作實際撰寫的《公益項目日常管理與實施探索》調研課題在____年度工作站專題研討活動中被評為二等獎。二是開展各種慰問活動。兩節期間，區委常委、組織部部長張冰，副區長李建軍等領導同志走訪慰問了河南街國小貧困學生，向他們贈送了學習用品和助學金;團區委與區殘聯、區民政局等單位聯合開展關愛、救助殘障青少年活動，為殘障青少年“送學上門”，並為孤殘兒童送去慰問金，為困難青少年成長營造良好環境。
五、不斷加強團的自身建設
1、以改革創新精神探索新形勢下團建工作。一是對全區各級團組織以及沒有建立團組織的單位進行團青統計工作，切實摸清了全區團建的基本情況;二是開展“服務在基層”調研月活動，帶領機關幹部走訪調研基層共青團工作，指導基層開展工作，全方位加強基層團組織建設;在社區，探索建立並逐步深化社區團建聯繫人制度;在農村青年經濟合作組織中開展團建試點工作，潭柘寺鎮趙家台村紫石文化開發經濟合作組織被團中央設為農村青年經濟合作組織團建試點單位;加強企業團建，成立石龍工業區團工委，在非公企業中，正積極籌備北京南丁格爾科技發展有限公司建團工作;在新社會組織中，積極聯繫______論壇建團工作。
2、加強團幹部和團員隊伍建設。一是創新推出“青年講壇”，採取圍繞一個主題團幹部輪流擔任主講人的方式，鍛鍊團幹部的思維和表達能力，現已成功舉辦“青年講壇”4期;二是完善“青年學堂”，邀請區內外專家、學者、教授針對團幹部的實際需求舉辦專題講座，拓寬團幹部的知識層面，提高團幹部的綜合素質;三是舉辦為期3天的“青年幹部成才之路——全區基層團幹部培訓班”，培訓班首次採取與專業公司合作的方式，邀請北京市管理科學院首席管理諮詢顧問梁冶萍教授圍繞“發展真誠的自我，建立個人風格”、“發揮真誠領導力，建立團隊風格”、“建立組織風格，實現自我價值”專題，採取集體講授、案例分析、活動體驗、學習研討、教學片分享等方式，使培訓更有針對性、科學性和系統性;四是在全區共青團系統成立6個調研小組，確定調研課題並組織進行深入討論，引導基層團幹部充分認識全區共青團工作的現狀;五是完成全區青年人才資料庫更新工作，共有________名青年人才納入資料庫，實現了青年人才的動態管理。成績屬於過去，奮鬥成就未來。站在新起點，踏上新征程，成就新業績，團區委將以創新的精神，務實的作風，高昂的鬥志，擔負起時代賦予的光榮使命，不斷開創共青團工作新局面!
大學主題團日活動總結 篇14
一、組織共青團員一起學習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸菸喝酒。
文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
大學主題團日活動總結 篇15
轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及--電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。
通過此次活動，能夠更好的使同學們認識和理解我院一年一度的“讀書月”，並積極主動的加入到“讀書月”中。有利於校園活動品味的提高和人文與科學氛圍的營造。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。終於，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我———大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1、首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;
2、在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作;
3、每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;
總結一年的工作，儘管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年裡能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮鬥。
召開全校動員會，校長在全體會上宣講檔案精神，向全校教職工發起了“義務獻血，拯救生命”的號召，並對學校獻血工作作出周密安排。
大學主題團日活動總結 篇16
活動主題：
舉行本次團日活動的標語，要簡練，扣住活動中心，朗朗上口，有新意。
活動時間：
具體到幾月幾日
活動地點：
活動實際舉辦的地點
參與人員：
某某團支部成員(-人)和學生會組織部(-人)
註：這裡組織部成員為檢查監督每個支部舉行活動的情況
活動目的：
要求150~200字之間，主要是寫本次團日活動的舉辦對本支部的成員產生了什麼樣的影響，同學們在活動中學到了什麼，收穫了什麼，得到了什麼樣的啟發。
前期準備：
主要寫在舉辦活動前，本支部成員為活動準備的道具，借用的教室、現場桌椅的布置和獎品的籌備等。
活動內容：
總結的主體部分，要求大約在500~700字之間，主要描寫活動的具體內容，活動過程的細節。即在活動中本支部成員都做了什麼。
活動總結：
要求200~300字之間，概括總結本次活動，同學們在團日活動中收穫了什麼及本次活動的成功與失敗之處，總結經驗，對下一次活動發出期望，以便使以後的活動舉辦的更好。
注意：
在總結中我們通常是要插圖的，那么就要注意了，需要在活動過程中注意採集照片，重點強調一下，活動結束後一定要照集體合影。在文章中插入圖片要注意圖片的尺寸要一致，圖片的排版要整齊，一頁上基本是兩張照片，成左右交叉之勢。
大學主題團日活動總結 篇17
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班漢語言文學的全體同學積極參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去腳踏車。
一、活動意義：
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程;
第一、12：50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13：00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14：00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎腳踏車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借腳踏車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎腳踏車活動結束後團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還腳踏車情況。
第四、16：30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
三、活動總結：
這次的團日活動總的來說達到了預期的效果和活動的目的。同學們積極參與，相互幫助、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結：
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的，並通過一些小遊戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關係，而這不僅有利於同學們鍛鍊身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫助，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是積極帶頭回響，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
大學主題團日活動總結 篇18
為用心回響學校“三位一體”育人模式的號召，發奮貫徹黨總支關於提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養工程”，更好地宣傳優秀大學生典型，發揮模範帶頭作用，進一步凝鍊和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態度和想法重視並加強優秀學生觀，並擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。
這次團日活動主要以計算機系xx級優秀大學生學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，並以板報、海報、節目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優秀大學生事跡報告”，還精心選取了許多貼合主題的節目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。讀後感大全
我認為本次活動的亮點和特色在於陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。學姐透過：
1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。
3、當代大學生應當具備的潛質。
4、如何培養自己的交流潛質、自學潛質、組織潛質。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環節，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許鬆懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時裡流下了民眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對民眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優良品質，使我們端正的自己的人生觀。
大學主題團日活動總結 篇19
為了增強同學們團結合作能力，豐富課餘文化生活。X月XX日，xx學院於足球場開展了“三走活動”之趣味運動會，各年級同學積極參與其中。此次活動以班級為單位，分為拔河，綜合趣味運動賽，學生會會內籃球賽，花技滑輪四個競賽項目。
天氣雖炎熱，卻擋不住同學們如火一般的熱情，在相關負責人員的組織下，同學們有序的進入操場並組織相關項目參賽人員的校對。在14級輔導員胡xx老師講解有關注意事項之後，活動於16:30正式開始。
首先進行的是拔河比賽，同學們傳遞經驗，積極配合，將所有力氣擰成一股繩，比賽場地人頭攢動，未參賽人員都熱情充當拉拉隊，為自己班級加油打氣!經過幾場激烈的角逐，13級物流班摘得項目桂冠。
隨之進行的是“綜合趣味運動賽”，“跳繩-傳呼啦圈-仰臥起坐”三點一線，每一個環節都帶動現場緊張而激烈的氣氛，在乏味的學習生活中叫醒了同學們的運動細胞，還有那份對體育活動的熱情與頑強拼搏的精神，在團結合作中體會那酣暢淋漓的痛快以及運動所帶來的趣味。
之後就到籃球賽，比賽是以循環賽的制度進行選拔。隨著哨聲的響起，校學生會的十一個部門組成的球隊展開了精彩絕倫的比賽，籃球館內坐滿了前來觀看比賽的同學，比賽中途不時傳來陣陣的吶喊聲，場上充滿了緊張的氣氛。“三走活動”之校學生會會內籃球賽最激動人心的當然還是決賽，決賽的兩支隊伍都有著極高配合默契，不管是從進攻防守都做得十分出色。時間一分一秒過去了，雙方你追我趕，不分上下，觀眾們更是看的激情澎湃。
最終由校學生會新聞部和學習部組成的聯隊脫穎而出，獲得本次比賽的冠軍。隨著一聲哨響籃球賽結束，場上頓時傳來陣陣歡呼聲!隊員們團結奮進的精神感動了在場的每一個人，他們用自己的激情與汗水傳達著對運動，對生活的熱愛，傳達著學生會成員之間友愛互助的團隊精神。
最後進行的便是花技滑輪。首先，讓我們看一下輪滑，又稱滾軸溜冰、滑旱冰，是穿著帶滾輪的特製鞋在堅硬的場地上滑行的運動。今日多數的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱刷刷、66，(直排旱冰愛好者對這項運動的別稱，來源於溜冰中輪子和地面摩擦時所發出的聲音，同時也稱溜冰鞋為“刷子”，稱在馬路上溜冰為“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多為愛好者的互稱)。因此直排輪也幾乎成為了輪滑運動的代名詞。
今天在同學們到來之後，輪滑社先讓同學們站成2排，然後讓2個同學拉住輪滑社的社員，進行阻礙跑。在來回多次之後，總算與同學們完成了互動。接下來是輪滑社高手的show time。他們以高超的技巧為我們展示了輪滑的魅力所在。
此次活動不但豐富了同學們的課餘文化生活，為同學們提供了交流的平台，創造了展現自我的機會，增進了同學之間的友誼。同時也增強了集體的凝聚力。經過這次三走活動後，同學們愈來愈體會到三走活動的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動吧!
大學主題團日活動總結 篇20
_班“綻放青春，放飛夢想”主題團日活動大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。大學時光在不知不覺中流逝了一年了，大家從原來的懵懂少年成長為有一定思想的大學生，對人生態度和自己未來道路的規劃有了一定認識。
20__年_月_日在團委的領導和全體同學的支持配合下，我團支部舉行了以“綻放青春，放飛理想”為主題的團日活動。活動以主題班會的形式呈現。由我班團支書主持，以勵志歌曲《我的未來不是夢》開場，激發了同學們的豪情壯志，接著團員們以各宿舍為單位都說出了自己的理想。而後大家都積極主動的上台表演節目，節目以唱歌、跳舞、朗誦等多種形式呈現，使現場氣氛非常活躍，激勵同學們沖向理想的方向。活動結束後，全班合影。
通過此次團日活動，團支部成員都得到了鍛鍊，勇於上台發言說出自己的理想，確立了人生理想和自己的學習目標，在今後的學習生活中，放飛理想，堅定信念，執著追求。另外此次團日活動調動了同學們的激情，在各方面更有積極性，更有幹勁，更加和諧、輕鬆，希望同學們朝著理想的方向前進，用自己的青春譜寫最美麗的華章。
大學主題團日活動總結 篇21
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨德爾助手和後備軍，因此我部門為了壯大青年團隊伍，開展了新成員入團活動。總結如下：
一、部門內部召開了會議。做好乾事工作安排，對此次開展的團日活動進行了分配。
二、由安排好的部門幹事通知各班團支書。了解各班的團員情況，再確定好各班級自願入團成員，並將班級、姓名、聯繫方式登記入表格。
三、對每位成員進行考核，要求有積極向上的思想，對學習不懈怠，要有責任心。
四、當發展對象具備了入團條件，達到入團標準時，培養人也主動地向我部介紹了情況，提出了發展建議。我團支部本著成熟一個發展一個的原則，進行表決通過。
五、讓發展對象及時填寫入團志願書。並對其進行培訓，已達到深入了解中國共產黨的思想。更好地提高新團員的素質。
本次開展的團日活動，思想上、工作上、學習上、生活上等對入團積極分子進行全方位的教育，是他們成為思想高尚、工作勤快、學習刻苦、作風紮實的合格人才。為社會主義造就一批有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代貢獻、智慧和力量。我們更加展望未來，立志要發揮出組織部的創新能力和實踐能力，在系團委這個大家庭中發揮出更大的作用。過程中我們有不足，但在以後的活動會揚長避短，做好每個活動。
大學主題團日活動總結 篇22
一、活動主題
志願者的微笑是淮工最好的名片——為了回響團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導和發起青年志願者活動。
二、活動宗旨與目的
1.通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼籲更多的人關注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
三、活動背景
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志願者行動。12月19日，2萬餘名鐵路青年率先打出了"青年志願者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志願服務。之後，40餘萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志願者新春熱心行動，青年志願者行動迅速在全國展開。
近八年來、青年志願者行動不斷發展，志願服務的領域不斷擴大，志願者隊伍日益壯大。為推動青年志願服務事業的發展，團中央於1994年12月5日成立了中國青年志願者協會，隨後，各級青年志願者協會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志願者行動指導中心.com正式成立，負責規劃、協調、指導全團的青年志願服務工作，承擔中國青年志願者協會秘書處的職能。青年志願者行動是在黨中央的親切關懷下逐步發展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極回響團委號召，開展“志願者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。
四、活動內容
走進福利院(活動經費，安全有本班級自己承擔):
1.時間:
2.地點:淮安市社會福利院
3.承辦:計算機1093班
4.前期準備:
1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環境;
2) 聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許;
3) 取得學校認可，並開出本次活動許可證明;
4) 確定志願者人數;26人
5) 活動宣傳;
6) 安排工作人員，包括聯繫、宣傳、攝像等;
5.具體活動安排：
1) 看望老人兒童
2) 給老人孩童打掃衛生
3) 與護士交流有關他們生活方面的細節
五.活動注意事項
1、在活動中要注意兒童的安全問題
2、志願者可憑自願原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;
3、參加活動人員必須準時在指定地點集合，有原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員;
4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;
六、活動意義
1、激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人
2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼籲更多的人關注這些“特殊”的孩子，致力於希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3、通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境
4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.
大學主題團日活動總結 篇23
一、活動主題
踐行科學發展觀，我為企業作貢獻
二、參加人員
工程部綜合團支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。
三、活動方案
工程部綜合團支__年的“踐行科學發展觀我為企業作貢獻”的主題團日系列活動，分為三個步驟進行，以全面實現“我為公司作貢獻”的活動主題。
1、成立籃球興趣小組，在北侖九峰國小體育館定期開展籃球健身活動，組織開展與相關單位的籃球友誼賽，以提高公司員工的身體素質，培養員工的團隊意識。
2、配合安衛部開展綜合大樓的消防培訓工作，提高公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理和消防設備的操作能力。
3、號召支部青年積極參加股份公司的“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”。
四、活動經過和效果
(一)成立籃球興趣小組，並組織相關活動
1.經過
20_年4月1日，工程部綜合團支邀請公司團委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動會。
從20_年4月2日開始，籃球健身興趣小組堅持每周四(18：00—21：00)在北侖九峰國小體育館開展籃球活動。
20_年5月20日，籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結構有限公司進行了一場籃球友誼賽。
2.參加人員：工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠東公司人員。
3.效果
通過此項活動，提高了我公司員工的身體素質，培養了員工的團隊意識，豐富了員工的業餘文化生活。
(二)協助安衛部的消防培訓
1.經過
20_年8月12日上午，綜合團支成員協助安衛部在綜合樓四樓會議室進行了綜合大樓消防系統設備的使用介紹及操作培訓;並於8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場所進行操作培訓。
2.參加人員：綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保全等。
3.效果
通過此項活動，提高了公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理能力，加強了消控室值班人員、保全等人員的應急處理能力和消防設備的應急操作能力。
(三)號召支部青年積極參加“建國_周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”
1.經過
20_年5月20日，組織支部人員於工程部三樓會議室召開積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”的動員會，號召全體支部人員發揮特長，積極參與、積極配合。
__年4月至8月，工程部綜合團支部組織支部人員利用業餘時間獨立進行了詩歌創作、dv拍攝、家庭才藝創作等參賽節目。
2.參加人員：綜合團支全體人員
3.效果
通過此項活動，充分展示了團支成員的文藝才華，增強了團支成員間的凝聚力，並無形中加強了團支成員的自信心和企業歸屬感。
參賽項目(略)
作品(略)
支部參賽人員(略)
成績：(略)
五、總結
我團支部__年4月開展至今的“踐行科學發展觀、我為企業作貢獻”的主題團日系列活動，雖然取得了一些成績，但仍存在一定的問題，為此我支部將再接再厲，以取得更好的成績。
大學主題團日活動總結 篇24
為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。__開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統，勇擔歷史責任，與祖國共奮鬥。
一、組織共青團員一起學習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。
二、在四項文明活動中：
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸菸喝酒。
文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造”整潔、文明、有序、向上“的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中：
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中：
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《團結就是力量》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。“弱國無外交”這樣一條真理。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神!
大學主題團日活動總結 篇25
此次的以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現，也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合，活動才能搞起來。
一、活動概況：
在此次活動中，同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學都很認同此次的活動。
此次活動調動了幾乎所有的班級同學，每個班級同學都參加了這次活動，同學準備的節目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎搶答，成安之同學的雙截棍，還有一些同學的唱歌節目。這些節目充分帶動了活動的氛圍。並且我們特邀了學校的魔術社聯來參加此次活動，社聯表演的魔術讓同學們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮!
二、活動總結：
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
1、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
(1)準備較充分。“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
(2)密切配合。各方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。班委都帶頭領導，學們都不怕苦，不怕累的參加，體現出了班級的團結意識。在前期活動中有很多同學的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報都是此次活動發現的。
(3)分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，班委就已經將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
2、在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
(1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
(2)安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
(3)時間有些倉促。這主要是由於在10月25日晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義：
此次活動不僅給同學們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實際中的經驗，這能為以後得活動更好的展開提供保障。
在以後的活動開展中我們要積極的號召，並且組織同學們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，並且完善活動的細節我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
大學主題團日活動總結 篇26
X月X我校將迎來XX歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的XX周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動，如：粵北大學生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的徵文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志願者等等。XX月XX日，我們20xx漢語言文學一班的同學再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動。
本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關於校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。
第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院XX年來的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，並使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和台下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。
第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白雲、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的後果，我們以後一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什麼其他的失誤了。其他的都很好。
第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說：韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這裡走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長曆程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長。活動流程：首先在孔明燈上籤名，寫上自己對校慶的祝福語，然後由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。
這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什麼大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕後的工作人員，如製作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以後的工作中取得更好的成績的。
大學主題團日活動總結 篇27
轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。終於，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;
2在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作;
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;
總結一年的工作，儘管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年裡能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮鬥。
大學主題團日活動總結 篇28
_月_號晚七點半，物本班(12物理學1班與12物理學2班)在瑞星樓_聯合舉行了一場關於辯論賽的團日活動。本次活動到場嘉賓有12物理學二班下班黨員兼12物理學二班助理班主任鍾家發，12物理學一班下班常委覃毅文，12物理學一班下班黨員施麗冰和12物理學一班助理班主任梁彩源等。活動以“當今社會合作重要還是競爭重要”與“愛情使人幼稚還是成熟”為辯題，每班各派兩支代表隊參賽，最後評出名次以及頒發獎品。
第一場比賽以“當今社會上合作重要還是競爭重要”為辯題開始展開比賽。參賽正反方各持觀點，展開一場激烈而精彩的爭辯，無論是從論述材料還是參賽人員的口才來看，兩班參賽選手都不分上下，一時難以分高下。經過一番辯論之後，最終對方(反方)四辯以精闢的語言總結了對方的觀點而略勝一籌。
到了中場，相關人員開始分發零食以及給評審倒飲料分發西瓜等水果。休息片刻之後進行比賽的第二場。比賽的第二場是以“愛情使人成熟還是幼稚”為辯題。我方所持的觀點是愛情使人幼稚。正方在比賽一開始就向我方提問問題，好在我方對此類問題比較熟悉，以精準的語言一針見血，使得對方啞口無言。雙方僅僅圍繞著成熟與幼稚展開了極其激烈的辯論，雙方各持充足的事例和材料來圍護自己的觀點。但我方在氣勢上以及語言上獲得了明顯的優勢。
比賽的最後是我們的第二支代表隊以零點零五分之差獲得了第一名，而一班第二支、第一支代表隊則分別獲得第二名、第三名，第四名為二班第二支代表隊，而辯手則花落一班的王雪同學手上。
通過這次合作舉辦的團日活動，在兩個班級的交流方面還是有一定的促進作用的，除此之外也讓我們懂了一些辯論賽上應該注意的一些問題以及要怎樣做才能做一個好辯手。
大學主題團日活動總結 篇29
為了弘揚“五四”精神，了解“中國夢”，引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，我支部精心策劃，細緻安排，組織支部全體成員開展了一系列紀念活動，在支部營造出關注共青團、支持共青團的濃厚氛圍，有力地推動了我校共青團工作的科學發展。
1919年5月4日中國爆發了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民民眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。90年過去了，五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想，在今天仍然具有深刻的現實意義。借著這個契機，我支部開展了形式多樣的團日活動，充分調動大家參與活動的積極性，使大家儘可能多地了解五四運動，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛鍊。在活動中大家有所收穫就是本次團日活動的意義所在。
同時在團活動中的“中國夢”環節中，在團支書的引領下，我們更加清楚地了解了什麼是“中國夢”，“中國夢”的內涵是什麼。讓青年團員了解和學習了精神，增強青年團員的社會責任感和歷史使命感，激勵團員青年為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，迎接時代的挑戰，為祖國的發展做出自己應有的貢獻。另外也進一步加強了基層團組織建設，活躍了團內氣氛，增強了團內的凝聚力，打造了和諧且團結的團組織。當前的中國，比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。我們回響了回響中央號召，在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時，作為時代前沿，思想活躍，行動力強的一代大學生，抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。
通過這次活動我對於那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富有了更深的理解。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作抓起，從而達到本次活動寓教於樂的教育目的和意義。而關於“中國夢”的環節則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想，著力引導同學們堅定理想信念，勵志刻苦學習，將夢想付諸實踐，為譜寫美麗中國實現“中國夢”而扛起青年的擔當。
大學主題團日活動總結 篇30
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。