關於六一國際兒童節的活動總結 篇1
我校區及時召開了慶“六.一”專題工作會議，以“快樂學習，健康成長”為主題。開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動，讓孩子們度過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示了學生的才華。
活動形式多樣，內容健康、向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長和社會各界人士的一致好評。現將我校區各個學校六一系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視精心組織
我校區領導高度重視慶“六.一”系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關通知後，各校迅速行動、積極回響通知精神。認真制定活動方案，圍繞“快樂生活，健康成長”的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到各個學校、各班級和相關人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等宣傳媒介，加大本次活動的宣傳力度。
二、花展比賽
為了讓學生都受到美化環境的教育,增強他們的環保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進行一次花展比賽，已經成為我校區傳統的活動項目。5月27、28、30日，我校區各學校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學校鋪導員當評審。評出秀的三個中隊和前三名的鋪導員老師，給予表彰和獎勵。
三、擴建活動
兒童是祖國的未來，兒童的成長關係到祖國的前途和命運。關注少年兒童的健康成長是我們應該傾注極大熱情和關心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節日裡，我們更應該重視少先隊工作，嚴格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程，把關少先隊納新工作。
四、隆重的的表彰活動。
難忘的節日，難忘的記憶。為了調動師生的積極性，我校區大張旗鼓地進行了慶“六一”表彰活動，分為以下幾個表彰項目：
1、三好生每校6—12名。
2、期中考試前三名的優秀成績獎。
3、好孩子每每校3—5名。
4、優秀班幹部每校6—12名。
5、優秀巡查員每校6名。
6、優秀督查員每校6名。
7、先進班級每校2—3個。
8、文明班級每校2—3個。
9、小紅花班級視學校情況而定。
10、花展比賽前三名。
11、優秀班主任每校2—5名。
12、優秀少先隊員每校10——15名。
13、環保小衛士每校3名。
14、優秀輔導員每校3—5名。
六一節當天，各學校都進行了表彰活動，共表彰近五百多名優秀個人和部分先進中隊。表彰率到達38%以上，增強了學生積極向上、努力學習、要求進步的意識。當受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進一步認識了學校教育的作用。為樹立學校在人民民眾中的形象起到了良好的宣傳作用。
五、文藝表演
為了使學生歡度節日，構建學生展示自我的平台。我校區十分重視慶“六一”文藝表演活動。從本學期開學起，各個學校都作了安排。利用少活動課和課間進行排練。通過一學期的排練，積累了一大批內容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節目。每箇中隊出一至二個舞蹈，還有獨唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節目。表演內容積極健康。通過這些活動不僅增添了節日的歡樂氣氛，同時也提高了學生的表演能力。文藝表演贏得了廣大民眾的好評。
關於六一國際兒童節的活動總結 篇2
茅蘭溝中心國小慶“六一”文藝匯演，在各位領導的大力支持下、在家長和全體師生的積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，現在就要落下帷幕。值此機會，我謹代表學校向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的領導、教師、家長表示誠摯的謝意!
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學生文藝骨幹和反映校園生活的優秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業爭奉獻，務實創一流”的敬業精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。
老師們、同學們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續發揚在次文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去，為我校的藝術教育、建設與發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造茅蘭溝中心國小更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋樑!最後，祝各位領導、老師身體健康，工作愉快!祝家長們事業有成，萬事如意!祝同學們學習快樂，天天進步!謝謝大家!
關於六一國際兒童節的活動總結 篇3
今天是六一兒童節，於是，我帶著高興的心情，帶上我的東西，坐著爸爸開的車出發了。到了學校的門口，家人放我下車後，我馬上第一眼就注意到，進學校的學生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關於今天的預告。只有一些同學是在旁邊冷眼旁觀的，好象是覺得對今天的事情感到沒興趣。進了教室，我的心情更加激動了。
全班的人到齊之後，老師交代了一些事情，叫我們一定要嚴格遵守後，老師便把我們帶下了教學樓。到操場，我們找到地方後，便開始觀看錶演了，今天的表演的內容很多，有跳舞、演小品、合唱隊唱歌等。我們整整在操場上呆了一個小時了，表演終於結束了。
老師把我們帶上樓後，我們就馬上進行六一的最後一個項目，“遊園活動”於是，我們開始到各個的班級里去遊玩，我第一次看中的是四年一班的活動，套東西。過了一會兒，輪到我了，因為我太過緊張，所以一個也沒套中，於是，我嘗試到套東西這遊戲的難度，我就決定再次向這個遊戲挑戰，不打道回府，不善罷甘休。輪到我後，我不緊張了，開始了我就用眼睛盯緊了目標，把手中的圈子投過去，這下子，我終於投中了一個，得到了一個獎品，一支漂亮的原子筆。得到以後，接著，我又到了四年二班的活動區，吹蠟燭。因為大家可能是以為這個項目太簡單了，跟吃飯一樣簡單，所以大部分同學都來這邊賺獎品。終於輪到我了，被這列隊伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍然不退縮，還是用我的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎品，手槍形的塗改帶。然後，我再跑到我班級組織的活動，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡單，但是要在隔1米的距離和門框的大小，就有點難度了。很快就輪到我了，我看準了焦點，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，終於進門了，我也獲得了獎品，兩塊同樣的橡皮擦。最後，我的項目只剩下四年四班的遊戲，平衡測試。我第一個準備好，但是這個項目是拿著桌球拍上面有一個桌球，圍著桌子轉一圈，看誰的的桌球先落地，誰就會被淘汰出局，聽好規則後，我的心狂跳不止，緊張得冷汗直流，開始了，我一邊走一邊死死地盯著目標，儘量讓手不在亂晃，保持相對的平衡。比賽結束後，我終於拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終於在勝利的那一瞬間安穩下來了。
通過這個遊園活動，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不會成功。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。