2025年開學第一課主題班會總結 篇1
開學第一課在九月一日這一天與我們見面了，作為一檔播出長達14年的老牌公益節目，開學第一課給我們帶來很多驚喜與精彩的節目。通過觀看開學第一課，我們不僅收穫很多知識，也讓我們對於這個世界的認知，對於我們的偉大祖國的認識，都大大的拓展，從而更加的清晰自己未來所要走的道路是什麼。
今年的開學第一課主題是：理想照亮未來，它給我們帶來有關oo的故事，這一次的嘉賓一樣，是我非常喜歡並認識良久的人物，從他的身上，我學習到很多，也深深的為他身上的故事而震撼感動。我一定要好好學習，努力成為一個如yy這般的人物，為我們的祖國貢獻自己，為黨的偉大中國夢奮鬥終身。
20__年作為祖國的一百歲生日，注定了今年是一個不平凡的日子，20__年不僅是我們全面脫貧攻堅勝利的偉大節點，也是我們偉大祖國邁向歷史新征程的歷史節點。我們一定姚全身心的投入於學習之中，在未來祖國需要我們的時候，肩負起屬於我們的歷史使命，為復興偉大心中，不斷加油賓士。
開學第一課給我帶來很多震撼心靈的故事與節目，通過觀看這些精彩的節目，我收穫良多，也深深地體會到，開學第一課這檔節目，對於我們的未來發展有多么重要，正是因為有開學第一課這個節目不斷給我們輸出祖國革命烈士的先進事跡，我們才能清晰的意識到，祖國的發展過程中，還有那么多我們所不知道的事情，一定要好好學習，天天向上。
2025年開學第一課主題班會總結 篇2
時間就好比過客，悄悄而過，轉眼間暑假已經向我們告別了，面對一年一度的開學季，作為一名學生，《開學第一課》是我每年都必看的一檔節目，說起這個節目，甚是有意義，幾乎每年都會給我們帶來精彩的故事，不同的主題內容，也讓我們從中領悟到了許多的人生道理，以及感慨萬千!
《開學第一課》從播出至今，前前後後也有了許多年，這一檔大型的青少年公益節目，對於中小學生來說有著重要的教育意義，所以這也是此節目非常受歡迎的原因。20__年的《開學第一課》，向我們展現出來的又是一個全新的主題，那就是理想照亮未來，節目中邀請的嘉賓都有yy，這些人向我們詮釋了滿滿的正能量，正確的價值觀，讓我們感觸以及反思頗深。而今年20__年是一個特殊的年份，是我們偉大的共產黨100周年紀念，回顧黨這么多年的風雨，不禁讓我們感嘆黨的偉大與堅強。所以身為新時代青少年的我們身上背負的責任也是不小的，因此，我們都要好好學習，樹立正確的目標，朝著自己的計畫前進，努力拚搏，實現自己最大的價值，為祖國為黨貢獻自己的力量。
觀看20__年央視專題節目《開學第一課》，在這短短的兩小時節目中，我們可以感受到許多有趣的故事給我們帶來的深刻道理，觸發我們的內心，讓人感嘆不已。對於《開學第一課》，不同的人觀看，其反思都會是不盡相同。身處在新時代的我們在觀看了《開學第一課》後，我們的感悟引起了自身的行動，作為學生，在校園裡要努力學習，培養自己高度的責任心，樹立積極的人生目標，跟隨黨光輝的道路，繼續前進，收穫想要的人生以及生活。
20__年這一期的《開學第一課》，讓我們自身的反思會更加多，雖然我們身處幸福的時代，在祖國的懷抱下快樂成長，但我們依然要加倍學習，把自己的知識運用到祖國的建設去，嚴格要求自身，努力拚搏，為祖國將來繼續開創新紀元貢獻自己的一份力量，實現最好的人生目標!
2025年開學第一課主題班會總結 篇3
安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
觀看了消防教育片，對我有很大啟發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨著高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子裡也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難;如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進……
片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規範使用電吹風引起的，因為沒有電，然後沒有拔掉電吹風。
事後，我們了解到：原來是有的業主把菸頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的菸頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!
2025年開學第一課主題班會總結 篇4
班會時間:_月_日班會課
班會地點:_班教室
班會主題:體驗親情學會感恩
內容摘要:
根據當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。
主要目的:
1，閱讀經典，體驗感恩;
2，聯繫實際，感恩父母;
3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發展打下基礎。
班會過程:
1。小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望你為他們做什麼;等)和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。
2。小品《種瓜得豆》
(講述一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:"我又不是醫生，你跟我商量有什麼用"當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麼穢物。)
這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水
3。小遊戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從遊戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4。說說自己知道的一些感動故事。
5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……)
5。說一些感恩的話，想想怎么回報父母。
6。班主任老師總結髮言。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。
2025年開學第一課主題班會總結 篇5
為進一步引導青少年樹立社會主義法制理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣、培養社會主義合格公民。回響“12、4憲法宣傳日”，引導全班同學做知法守法好公民，12月8日下午，財務管理20__級2班按照校園工作布署，組織開展了學習憲法主題班會的活動。
此次班會主要由班長和團支書主持，由班長首先發問有關法制教育的問題，看同學們對法制教育的了解程度。再播放有關法制教育的視頻，和讓同學們討論和說感想和體會來進行開展。
班會第一階段，由班長宣讀有關“憲法”的資料。資料資料大概為：因人施教，注意實效。透過主題班會隊活動，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，個性是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。之後，我們還先後組織學生認真學習了系列法律、法規。透過講解，使學生了解我國已步入法制化軌道。我們要自覺地法律法規來約束自覺，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節目、活動和課外閱讀等多種形式開展教育。理論聯繫實際，增強學生的國家觀念，道德觀念、法制觀念。透過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。第三階段同學們自由討論有關憲法權威維護的資料和感想。由團支書進行總結這天有關“憲法”學習的問題和我自身的感想。
透過本次班會的宣傳活動，學生的法制理念和法制意識得到了提升，為養成遵紀守法的行為習慣、成為社會主義合格公民打下了良好的基礎。而法制教育是一項長期的任務，只有有效的使校園青少年法制教育工作的制度化、規範化，校園青少年法制教育才能持之以恆，卓有成效的開展下去。為此，我們將不斷努力、勇於開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的途徑，以提高工作實效。
2025年開學第一課主題班會總結 篇6
為落實“開展‘禁毒、防毒’，創建‘無毒’校園”檔案精神，根據上級的指導思想和要求，進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵製毒品侵襲的能力，胡李國小把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學校在既往工作基礎上，抓住機遇，採取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，切實按照檔案的內容和工作要求，立足學校實際，緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、淨化的校園環境。
學校經過不斷的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式教育師生們毒品的危害，並開展一系列的活動，提升了師生們抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。
胡李國小在禁毒宣傳工作中做到組織健全，責任到人，措施到位。學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。在接到上級的檔案後，立即召開了全校教師會議，學習了檔案的精神，並在星期一早上的“國旗下的講話”中對全校師生進行禁毒宣傳。同時學校立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒
宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。
同時開展了內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、製成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能，激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。
(2)組織學生觀看禁毒教育影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了他們的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。
(3)利用黑板報進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。
(4)利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間學西有關禁毒系列資料。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，並使
同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。
(5)學校進行大型的“拒絕毒品，珍愛生命”主題教育活動，在活動中全體學生進行了“拒絕毒品，珍愛生命”的宣誓活動，讓禁毒教育活動深入人心。
本次禁毒教育活動中我校緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛生命”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，淨化學校空氣，學校在今後的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮鬥。
2025年開學第一課主題班會總結 篇7
我班召開了以“感恩”為主題活動。此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母、尊敬老師、關心同學，進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感受到那些幫助你的人，一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠、感謝師長的恩惠、感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在於班會時同學們唱歌時候那么簡單。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強，讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻我們不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環境就會減少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會舉辦的很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學的心聲。讓同學們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩，學會感恩，實現人生的自我價值。
不足之處：
1. 有同學們還存在不夠認真的現象。
2. 有些同學沒有開口唱歌。還有的一些同學低著頭，在玩手機。
3. 時間緊，準備不夠充分。
4. 還有一些細節沒有考慮到。
2025年開學第一課主題班會總結 篇8
我班於11月12日在北東階舉行了主題班會，在此次班會中，我們表現出了很多優點，同時也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開，先由一首歌帶領大家踏上感恩之旅，然後進入“感恩老師”這一環節，之後由一場互動，把資料完美過渡到“感恩父母”，最後以“感恩宣言”和一首歌結尾。資料簡練，條理清晰，環環扣住“感恩”主題。
在中場互動環節中，由我們的老師和同學共同參加。透過短短的互動，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分，同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最後，我們把自己手工製作的百合花和同學親筆的對聯送給在座的輔導員老師，表達了我們深深的感恩之情。
與此同時，我們還存在著許多不足。
首先，我們的會場布置太過奢華，沒有做到簡樸節約，有些過於重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個十分大的問題，我們沒有選對主持人，他們的台詞不夠熟練，準備不夠充分，沒有把該說的話流暢地的表達出來。另外，演員上場、下場的過程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動作有點慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數多一些，我們就能夠表演的更好一點。這樣到表演時就能夠做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來就應由禮儀帶領各位老師到指定地點就座，但因為事先沒有想到這件事，所以沒有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動中學到了許多，我們還有許多就應努力的地方，還有很多事我們都沒有想到，雖然設備上沒有出現什麼大的問題，但在人員安排和人員選取上還存在很大的不足，我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛鍊的機會。
2025年開學第一課主題班會總結 篇9
“雷鋒精神，伴我成長”主題班會總結
為了使學生學習樹立正確的價值觀，道德觀，繼承紅色經典，發揚新時代的雷鋒精神，我班舉行了以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的班會。現將活動的開展情況向上級組織匯報，具體如下:
一、活動主題:“雷鋒精神，伴我成長”
二、活動時間:20xx年3月8日
三、活動地點:xx鎮中學初一2班
四、活動形式:主題班會
五、參加人數:初一2班全體學生
六、組織及策劃人:
七、活動主要內容及感受:
活動主要有三項內容:
(一)講故事、背名言佳句、讀日記、論精神。這一內容主要讓學生們了解雷鋒的生平和事跡，通過講、背、讀、論，讓學生學習雷鋒精神。
(二)學習雷鋒，我要行動。這一內容讓學生切身感受雷鋒精神，通過每人記錄兩件自己將要做的好事，寫在紅紙上，並把全班每個人的記錄好事的紙片粘起來，組成“雷鋒”二字，讓學生身體力行，學習雷鋒精神。
(三)全班起立合唱歌曲--《學習雷鋒好榜樣》。這一內容主要讓學生繼承和發揚雷鋒精神，通過集體合唱雷鋒歌曲，讓學生在歌聲中學習雷鋒精神。
本次活動在我班引起了一股學雷鋒、做好事的紅色精神，活動不僅使學生深刻地了解和體會到了雷鋒精神的內涵，還促使學生在新時代繼續發揚紅色精神，對我班學生樹立正確的價值觀，道德觀，起到了重大的推動作用，同時也希望我班乃至我校的學習精神也如雷鋒精神一般，源遠流長。
2025年開學第一課主題班會總結 篇10
通過這次的感恩主題班會，同學們的感恩意識得到了很大的提高。在活動中，姑娘們美麗的手語表演傳達著我們那肺腑的愛心。同學們不同的人生感悟讓人深思，大家在傾聽的同時，也在反思自我，使大家的心靈得到了更大的升華。慷慨激昂的朗誦，使我們的心一次次零距離感受到了心的溫度，讓我們思念那些所感恩的人們。溫馨的舞蹈，讓我們的嘴角微微上揚，為本次班會添加了不少暖色情調。深情的歌唱讓我們的情感最後完美的爆發，歌聲中是我們濃濃的愛。在最後，班導根據本次班會做了深刻的總結，讓大家受益匪淺。
每個人在他們不同的人生軌跡上，總會受到不同人的恩情。而作為一個有道德良知的人，我們需要有一顆感恩的心。感恩不是要你因為得到了多少而需要你付出多少。有時候，感恩只是一種態度，是一句話，一個擁抱，一個微笑。對於養育我們多年的父母，希望我們能夠放下那薄薄的臉皮，深情地說聲：“爸媽，您辛苦了”。對於拔刀相助的好兄弟們，不需要言語太多，一個重重的擁抱，一杯薄酒足夠了。不管身處何方，請讓我們感恩。感恩，我們一直在堅持。
在本次活動中，所有組織人員作出了巨大努力。雖然活動結束了，我們仍需反省自身，在活動中發現不足。在此次活動中，雖然有了一定的計畫，但是在實施上仍有欠缺，整個流程不夠連貫，出現稍許冷場情況。整個班級整體氛圍不錯，但是紀律方面有所不足，有些同學脫離集體，在活動中以自我為中心，聊天，玩手機現象有個別發生。發現問題就應更好解決問題，通過這次活動對於班委們的工作經驗也有了一定成長，也通過這次活動，希望下一次的活動能夠更加完美。
2025年開學第一課主題班會總結 篇11
活動目的:少年兒童肩負著祖國建設的重大使命。通過活動，為使每一位少先隊員都能夠了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮鬥歷程，從小培育少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素情感，珍惜今天來之不易的幸福生活，時刻準備著,為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
組織者:中隊委、輔導員
活動時間:20xx年10月28日
活動地點:多功能教室
活動程式:
(一)準備儀式
1.報告人數
男生:**國小504班“我們爭當好少年”主題隊會準備開始。
各小隊報告人數!(男生--)
【第1--4小隊，小隊長面向全體隊員:起立，稍息，立正。依次轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮:報告中隊長，我小隊應到隊員( )人，實到( )人，全部出席，報告完畢!】
男生:(還隊禮)並回答:接受你的報告。(敬禮)
【小隊長還禮後回到本小隊前發出命令:稍息，坐下。跑步歸隊。】
男生:【跑步至輔導員老師距約兩步的位置立定，敬隊禮】報告輔導員老師，我中隊應到隊員56人，實到56人，全部出席。 “爭做好少年，喜迎xx大”主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。
*老師:【還隊禮並回答。】接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功!【中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。】
2.男生:【面向全體隊員敬禮，並宣布】**國小504中隊“爭當好少年”主題中隊活動現在開始。(輔導員、隊員鼓掌)
3.男生:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮)
4.男生:唱隊歌。
(放伴奏錄音，隊歌要唱完整)
男生:請坐下。
(二)活動內容:
生:三月的陽光特別燦爛!
師:三月的花朵格外鮮艷!
生:在這鶯歌燕舞的春天裡，我們**國小迎來第xx屆中隊活動大比武活動的隆重開展。
師:這是一個傳統的活動，也是我們全體馬小少先隊員的節日，
生:在這百花爭艷的的美好時節，全國人民也迎來了“兩會”勝利召開。
師:這是全國人民政治生活中的一件大事。
生:今年金秋，我們還將迎來另一件盛事。
師:我知道，你說的是黨的“xx大”將在今年召開，對吧?
生:是的。這將是一次具有劃時代意義的盛會，是全國人民熱切期盼的盛會。
2025年開學第一課主題班會總結 篇12
活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入。
國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。
國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢?
二、了解國旗的由來和象徵意義。
三、了解國徽的由來和象徵意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學們以後再自己的行為上體現愛國。
2025年開學第一課主題班會總結 篇13
為回響學院的號召，針對《綜合素質培養專題教育活動》，我們班進行了四次的學習和討論。
第一天，在我的帶領下大家了解了什麼是綜合素質、如何提高綜合素質以及培養和形成綜合素質的途徑。由於這些問題大家之前沒有鑽研過，大家的積極性都不高。為了調動大家的積極性，我為他們準備了課件，裡面有圖片，很形象、具體，易於大家理解和吸收。結果，第一次的主題班會開展的很順利，大家都積極配合，爭相回答問題，進行討論。班會後，向同學們詢問，他們都說班會開的很好，充分從他們的角度出發，很容易理解。
第二天，輔導員帶領大家學習、消化、踐行《大學生綜合素質培養與考評辦法》，主要學習了《文明教室考評辦法》、《文明寢室管理與考評辦法》、《寢室長考評方法》、《班委管理及考評方法》、《學生班級考評方法》、《學生會工作辦法》。通過學習，我們了解到:教室是學生學習上課、師生溝通、學習知識的主要場所，也是展現當代大學生文明的重要視窗之一。而寢室是我們休息的重要場所，與我們的生活緊密聯繫。因此，我們不僅要規範教室管理，更要保持整潔的衛生習慣、良好的生活秩序和團結向上的團隊精神精神。而一個班級的好壞，不能僅靠一個人或幾個人的努力，它需要大家的集體配合，需要在班委的帶領下，成為一個班風、學風優良的班級。通過輔導員的講解，有利於促進大家綜合素質的提高和日常工作的順利開展。
第三天，我帶領大家學習高等學校學生行準則，做人準則，校園文明“十大不",八榮八恥。其中在學習高等學校學生行準則時，我為大家講述了我的一位老師的求學歷程，他們都為之感動，感觸頗多。然後我就即興讓他們自由發言，講述自己進入大學的目標，信念，以及畢業後的打算。再後來，同學代表對照《學生綜合素質培養與考評辦法》檢討自己德行修煉與日常言行、學業狀態、身心鍛鍊、能力培養和遵章守紀等問題發言。
第四天，我帶領同學們在交流中領悟人生的道理，塑造完美人格，培養綜合素質。大家積極性挺高，暢所欲言，班會開展很順利。
總之，這次班會開展的很順利，大家聽得津津有味，大家積極回答相關問題。班會期間，會場安靜，認真聽講，無不良現象。
2025年開學第一課主題班會總結 篇14
依據教育部《關於中國小校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(-基廳函【20--】-號)要求，我校結合實際制訂了主題班會活動方案，採取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。
首先，學校團委制定出活動方案，向各級部進行解讀和布置。其次，各班級依照指示，在班會上開展了一系列活動：
一、宣講教育活動
通過LED電子屏宣傳;家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想薰陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、集體觀看宣傳片。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會活動
5月23日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。
1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮鬥、英勇獻身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學生走進了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。
通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今後，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
2025年開學第一課主題班會總結 篇15
毒品是人類的公害。它不僅危害人民民眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、愛滋病並稱為當今世界三大公害。在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象矇騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰爭從此爆發。鴉片是由提煉纓素而成，可作藥用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。中國人吃了鴉片後，屢戰屢敗，使鴉片成為了洋鬼子一大功”。毒品害處多，吸毒就等於自毀前程。1985年，全國中學生運動會上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴，形如‘老嫗’。碩士研究生江濤因吸毒傾家蕩產，變成了社會上的一個廢物...許多例子告訴我們毒品是可怕的，是一個害人的壞蛋。新中國成立後，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪。儘管中國建立了許多座戒毒所，但是吸毒者和販毒分子就更聰明了，更隱秘了。為此，我們組織了本次主題班會,來討論關於毒品的有關事件。
一、活動目的：使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。激發同學的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動時間：20__年11月17日下午16:30——17:30
三、活動地點：三號教學樓
四、參與人員：物聯網一班全體成員
五、活動準備：
1、同學查找毒品相關歷史資料(鴉片戰爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。
2、負責講解的同學向所收集的資料作橫幻燈片形式共全班一起討論。
3、理解禁毒法的法案法規條例，為禁毒知識做好準備。
六、活動過程： 1.首先由班長李戩勃組織班會並發言 2.由孟金鳳、畢美傑、同學介紹毒品種類及其危害。 3.有高平、杜明偉同學閱讀吸毒的例子4.班長作小結
七、總結
一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入後，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“菸癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。因此，通過今天的班會我們提倡：
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。
三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
四、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
2025年開學第一課主題班會總結 篇16
今年是長征勝利81周年，為了弘揚長征偉大精神，讓革命薪火代代相傳，10月24日，湛江市第八國小開展了“紀念長征勝利81周年主題系列活動”之“紀念長征勝利81周年”主題班會。
主題班會延續了主題系列活動的精神。各班級充分利用多媒體網路資源，通過觀看視頻和收集圖片，讓學生了解中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇蹟。在整整兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件，長征是一首人類征服自然的凱歌，峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區……，這一切，都不能阻擋紅軍前進。紅軍戰士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
此外，該校還布置了長征周志誦讀，每周選取一個長征中的故事或戰役，公布在校門口的宣傳欄中，供學生和家長觀看，並要求各個班級每天進行誦讀，讓長征精神心口相傳。
通過活動，同學們紛紛表示，作為少先隊員，應該有自己的遠大理想，要更好地繼承和弘揚紅軍的長征精神;“少年智則國智，少年強則國強”;作為新一代要接過長征精神的光輝旗幟;在學習上或生活中遇到困難要勇敢面對、百折不撓，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志;在生活中要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的好作風，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時要學會先人後己，互幫互助。適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。
2025年開學第一課主題班會總結 篇17
為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育，永無終點”主題班會。現將班會總結如下：
班會以課件演示形式召開，結合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。
會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，永無終點”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：有些同學不注意個人財產安全。我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.校園安全。 在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。
4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網咖、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至於在魚龍混雜的網咖和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，並注重人身安全。
6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活!
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
2025年開學第一課主題班會總結 篇18
班會主題：
建設學風 從我做起
班會目的與意義：
此次班會是為了增強班級的凝聚力，在加強本班級的團支部建設同時提供一個平台增進同學友誼和師生情。圍繞學風建設主題，針對班級學風現狀進行討論，充分認識學風建設的重大意義，倡導良好班風學風，對不良學風表現，號召廣大學生從我做起，從現在起端正學習態度，克服不良行為，創建優良學風。
班會時間：--年--月--日
地點：機電高職(3)13-2班教室
主持人：譚--
記錄人：譚--
應到人數：33人
實到人數：32人
特邀嘉賓：無
班會內容：
1.優良學風的形成有賴於個人的習慣及在公共學習場所的行為。
2.良好的學習氛圍也會促進老師的教學。
3.良好的學習氛圍是需要一個乾淨的環境的，在我們每一個同學都做到嚴於利己認真對待學風建設的同時，乾淨，清爽的環境同樣也會影響到學習氛圍的建設的。
班會總結:
大學階段，我們的中心任務是學習，只有培養優良的學習習慣，才能充分利用大學期間的寶貴時間，發展自己的智力與潛力，不斷提高個人綜合素質。明確學習目的，端正學習態度，提高自控能力。增強組織紀律觀念，不遲到、早退，不無故曠課。並且培養道德品質和實踐動手能力，文明自己的舉止、語言，講究個人衛生和公共衛生。再次，不貪圖玩樂，不沉湎於談情說愛、上網、玩遊戲、聊天、看小說等。
總之一句話，只要我們能做到勤奮、嚴謹、求實、創新，便能養成優良學風，把自己培養成對社會有用的青年。
2025年開學第一課主題班會總結 篇19
9月5日晚,文學院20xx級文研一班在xx校區2050102教室召開了“長在黨旗下，奉獻xx大”主題班會。會議由文研一班輔導員xx老師主持。
會上，劉老師首先向同學們傳達了學院關於“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的精神，就大力保持黨的純潔性、不斷增強黨的戰鬥力這一主題進行解讀，並帶領大家學習“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的學習資料，布置了專題組織生活會工作的有關事宜。全體同學認真學習，深刻領會本次主題教育實踐活動精神。隨後，同學們紛紛上台發言，對自己在過去一年裡的學習和生活進行了認真總結和反思，並對本學期的學習生活進行規劃，紛紛表示在黨的xx大即將召開之際將緊跟黨走不斷提升自我，以優異的成績迎接黨的xx大。同學們還針對學校、學院和班級建設提出了自己真誠的建議。
之後，劉老師又針對班長何丹丹同學代表班委會的發言內容，肯定成績，指出不足，同時對為班級建設付出辛勤努力的同學表示肯定和感謝。接著，劉老師又對本學期班級和支部的工作計畫提出自己的要求和建議。同學們也積極參與討論，為促進集體進步出謀劃策。
最後劉老師寄語大家，新學期的奮鬥目標不僅是要提高學習研究能力，同時還要多積累社會經驗提高品德修養。特彆強調要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢於面對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰勝自我、超越自我。劉老師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。
會議期間，班委成員還為每位同學分發了水果，11文研一班全體同學歡聚一堂、其樂融融，本次班會在既嚴肅又活潑的氛圍中圓滿結束。
2025年開學第一課主題班會總結 篇20
母親節來臨之際，為促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心裡話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。
隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心!在家裡，我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽乾一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裡，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
2025年開學第一課主題班會總結 篇21
根據我院統一安排，09級和10級各班同學在4月28日至5月10日期間自選時間和地點召開了以“溫暖你我，給力幸福——大學生人際關係漫談”為主題的班會。
本次班會主要分為三種模式：師生關係、寢室關係和戀愛關係。我院學生任選一種模式開展班會。地質0901班開展的師生關係模式，環節一：播放老師與學生發生衝突的視頻，引出話題。環節二：師生共同講述自己親身經歷的、看到的、聽到的師生關係處理問題。師生共同講述自己親身經歷的、看到的、聽到的師生關係處理問題。吳金榮：學生要尊重老師，同時，老師也要給予學生以肯定。當學生在某些方面做錯了的時候，老師一味地斥責，甚至氣急敗壞而“粗口”，這只會在學生面前暴露“粗野”的形象，讓學生失望，而作用似乎也起不了多少。因為老師應對的是大學生，他們已經具備必須的決定是非的潛力，老師們往往一味地強調學生不能逃課，卻忽視了學生為什麼要逃課以及逃課之後都去乾什麼了。要弄清這個問題，自然需要和學生溝通。吳東勝老師：學生上課愛遲到。上課鈴響了，我準備開講了，但是，學生還是一個接一個地進來，老是打斷我的思路。我不得不想了個辦法，以後每堂課的前幾分鐘先叫兩三個學生上台做演講，讓他們也嘗一嘗思路被別人打斷的滋味。有很多道理，光靠老師在講台上“訓斥”是沒用的，學生不自己去經歷、去感受，根本無法理解老師的情緒。環節三：主角扮演。由於此刻的學生都出生在改革後代後，多數
未吃過苦，經歷少，對人際關係的處理基本上沒有任何經驗可言。而學生在校時間長，每一天都在和老師打交道，而老師工作壓力大，與學生相處起來，不同於社會上朋友關係，很多時候感到迷惑，不聽話的學生又很多，因此老師與學生容易發生衝突。在此次班會課上透過師生間的討論，找出構建和諧師生關係的途徑和方法，從而為校園構建和諧校園;為社會構建和諧家園創造條件。
地信11001、11002班聯合開展的寢室關係活動的主要流程及資料：1、團會以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始，引出相關主題;2、大家暢所欲言談談自己對室友的那些行為不習慣，提出來大家商量解決，還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小遊戲以增加相互之間的感情，還有相關獎勵;4、大家一齊評選出心目中的模範寢室;5、主持人對本次團會進行總結。本次班會，讓大家認識到寢室人際關係的重要性，結合本寢室實際狀況討論寢室人際關係和諧的原因及破壞和諧寢室人際關係的因素和事件;引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關係，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。期望透過這次班會課讓同學們學會相互包容，相互幫忙，加強宿舍內部團結及民眾榮譽感;同時，讓同學們學會處理宿舍內部的人際關係，在民眾中感受到關愛的力量、協助的力量，感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
資工(基)11006班開展戀愛關係活動，活動流程如下：1、本次班會以漫談的形式開展本次班會，所以以莫文蔚的《感情》，引出此次班會主題，為此次班會贏得了一個活躍的氣氛。同時，說明處理好學習和戀愛的重要性和必要性;2、由班上所有同學推選出班上同學心中所認為的最和諧，最上進的一對，由他們談談自己如何處理學習和戀愛的關係和技巧;3、主持人以宣講的方式，講述了明確大學生的主要任務，樹立正確的戀愛觀，提倡志同道合的感情，發展健康的戀愛行為，以及講述了如何在學習中戀愛和在戀愛中學習的相關經驗;4、請同學們自由談論和發言，講述自己對大學戀愛的觀點和看法;以及談述一些大家都有想法的話題，如異地戀等;5、請同學們自由談論和發言，能夠結合自己所了解的戀愛經歷，也能夠結合自己的戀愛經歷，講述怎樣發展健康的戀愛和怎樣調節自己的戀感情緒，總結在戀愛中的誤區;6、進入活動環節，透過一個戀愛小測試，使大家對自己的心理更加了解;7、講述一些戀愛注意事項和戀愛名言佳句結束;8、大家民眾談論收穫的心得，結束整次班會活動。大學生戀愛一向是大校園園的熱門話題，大學相對寬鬆、自由的環境，成為培植感情之花最肥沃的土地。戀愛和學業也就自然成為了大學生在校期間應對的兩個主要
問題。戀愛關係處理得當、正確，能夠成為學習和事業的催化劑，使人學習努力、成績上升;戀愛關係處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。透過這次班會，讓同學們對大學生戀愛有一個良好的認識，正確處理學習與情感問題，增進相互間的思想交流。
其他各個班級也都選取相應主題，開展班會，均到達了班會的預定效果。
2025年開學第一課主題班會總結 篇22
活動背景：
現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼。然而，孩子對於父母的付出並沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易，不會與同學友好相處。
班會目標：
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼要感恩。
2.讓學生懂得怎樣去感恩。
3通過活動讓學生真真學會如何做人。
活動準備：
1、選拔班會主持人(2人)
2、蒐集與主題相關的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》
3、蒐集相關的詩文。如孟郊的《遊子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;
女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間?女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件!
二、討論：我們怎樣認識感恩的?
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
主持人總結：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、學會感恩父母:
“母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!
《遊子吟》唐孟郊
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉
四、學會感恩老師:
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”
————晚唐李商隱《無題》
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉
五、學會感恩他人:
“贈人玫瑰,手有餘香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
————善待他人,學會感恩,收穫快樂!
(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉
六、抓班級中具體事例展開教育:
1、表揚先進(滴水之恩,湧泉相報,投之以桃,報之以李)
2、反思落後(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)
3、〈背景音樂:回家〉
七、感恩方法大奉獻:
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”
(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,儘自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。
七.學生朗誦
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
所以，感恩，是一種多樣的藝術
八、結束語：
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：
1.孝敬父母，學會體貼;
2.尊敬老師，努力學習;
3.尊重他人，團結友愛
2025年開學第一課主題班會總結 篇23
活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入。
國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。
國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢?
二、了解國旗的由來和象徵意義。
三、了解國徽的由來和象徵意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學們以後再自己的行為上體現愛國。
2025年開學第一課主題班會總結 篇24
愛，從感恩開始
班會主題：愛，從感恩開始
主持人：文思穎 李碧筠
班會布置：趙旭 方俊森
參加者：高一(4)班全體同學和老師
記錄人：王英臻
音響效果：黃寧偉 倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地。在整個班會中恰當穿插輕音樂。)
會後材料整理：袁志強(班主任)
整個班會流程：[主持人開場]男：感恩是種心態，是種境界，懂得感恩，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福。
女：跟生命相比，什麼都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長奉獻全部愛心!
男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運，但我會以感恩的心態，努力的過好每一個今天。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然。唯有感動才最珍貴!唯有感恩才能快樂!
合：愛，從學會感恩開始!男：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。關於感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們有請班主任袁老師致詞，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請!
[班主任致詞]我交給班幹部們一個任務，希望他們能夠組織一個主題是關於“感恩”的班會。而他們卻交給我兩個任務，一個是在班會前要做一個簡短的講話。第二個是希望我也講講有關這個感恩這個主題的一些故事經歷或者人生感悟。我很高興，因為我很願意與同學們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。我覺得這是一種幸福!
關於感恩，有太多的話要講。常常覺得，在我們當下這個功利化很強，物質主義很濃厚時代，人與人之間由於生存競爭的壓力太大，大得似乎有點窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我們變得都很要強、很剛毅、很有進取心、很有競爭的鬥志和頑強拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者嚮往變成所謂的強者，可是在這種強者的品格中卻又往往參雜著許多可怕的東西。比如說：自私、冷漠、沒有人情味、甚至可以為了達成個人私利和滿足個人慾望而不擇手段。我總覺得這不應該是我們心靈深處所真正渴望真正願意的那樣，我總覺得我們的心靈應該會時時都有一種溫柔的聲音在呼喚著她，告訴她真正的生活應該是一種“詩意的棲居”。在這個詩意的世界裡，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的、善良的、美好的一切，我們能夠毫不吝嗇地去表達愛、追求愛，同時也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。在這個詩意的世界裡，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。
我們要學會尊重、學會寬容、學會謙卑、學會珍惜、學會奉獻、學會感恩，同學們們欺負，他就勇敢地走上去解圍。後來才發現這位小學生原來是小旭的表弟小堅。康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收穫了愛的啟發。明白到，奉獻到的愛能夠像種子一樣播種於每個人的心中。這一切的愛，又會從感恩開始，不斷地發芽和成長。
[主持人]女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長著，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請聽黃桂容同學帶給我們的故事《愛之鏈》!
[同學們講感恩的故事] 黃桂容愛之鏈那是一個下著小雪的上午，一位老太太開著汽車在回家的路上。突然車子拋錨了。在這茫茫雪地中，何處尋找援助之手呢?老太太很焦急。就在這個時候，一輛腳踏車與汽車擦身而過。“嗤”的一聲，腳踏車停住了。騎車的是個年輕的小伙子，他叫喬。他身穿單薄的棉衣，戴著毛手套，鼻子凍得通紅。他走到老太太身旁問他有是否能夠幫上忙。老太太疑慮地打量小伙子。他到底是誰，他那么主動，意圖是什麼?會不會別有用心?年輕人看穿老太太的顧慮，他很有禮貌地對老太太說：“我並無惡意，只是想幫助您。”於是他很快就動手修理車子。老太太看到他那脫去手套的手很快滿是油污，有點紅腫。不過依然動作利索。
車子可以重新開動了。年輕人在雪地上擦乾淨手就跨上腳踏車。老太太急忙問：“小伙子，我該怎么報答你啊?”腳踏車走遠了，青年回過頭說了一句：“請幫助有需要的人吧!”雪還在紛紛揚揚地飄下來。老太太的心卻一下子感到很溫暖。不久，這位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店裡的一位女服務員，懷孕大概有八九個月了，行動已經很不方便，卻依然要辛勤地幹著重活。是生活所迫吧。老太太想。於是，她招呼那位服務員，和藹地問道：“孩子，我能夠幫助你做點什麼嗎?”女服務員面露難色，猶豫片刻，微微搖窯頭，又表示很感激，卻沒有說有什麼需要。老太太走後，女服務員去收拾桌子，桌子上除了老太太應付的餐款外，還留下500元和一張小紙條。
上面寫著：我們每個人都在困難的時候受到別人的幫助，希望你不要拒絕我和他人的幫助。如果你想報答我，就幫助那些有需要的人吧!女服務員的眼眶濕潤了。因為她正等著一筆錢來生小孩，這下可解決暫時度過難關了。當她滿懷感激之情回到家，想告訴丈夫這一好訊息時。她的丈夫因為一天的勞累和繁重的工作而昏昏入睡了。她坐在床邊，輕輕地溫柔地說道：“一切難關都可以度過的，喬!”這個故事也許是編出來的，但是我看完之後還是很感動。因為我覺得在現實生活中它肯定是存在的。也許我們的付出不會像故事中的那樣具有傳奇色彩。但是當感恩——愛——感恩這樣的一條愛之鏈不斷地延伸，覆蓋我們的整個世界，我們不都是活在愛的世界裡嗎?
[主持人]男：謝謝黃桂容同學為我們講述了這樣一個故事。同學們希不希望也聽聽老師給我們講關於感恩的故事。其實在上個星期我們就跟袁老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個人親身經歷的故事或者真實的感悟。袁老師很爽快地就答應了。下面有請袁老師!
[班主任講感恩的故事] 袁志強關於感恩，我想我的內心和絕大多數的同學們一樣。感恩的情感深深埋在心靈深處，卻不知道如何表達。這是我們中國人獨特的內斂情懷。我知道，也相信絕大多數的同學們能夠把別人對自己的幫助和關愛記憶一輩子。雖然嘴裡不會說，但是在可以回報的而自己又擁有了回報能力的時候，我們往往能夠做出一些很重大的驚人舉動。所謂“受人滴水之恩，當以湧泉相報”。這就是我們中國人的美德所在。關於這方面的故事很多，同學們也讀過不少。可是，今天我不講關於這樣的很感人很有故事色彩的故事。我常常覺得在我們日常生活中，我們的身邊的每一位親人和朋友的每一句親切問候、每天早上起來窗外那一縷柔和的陽光、在路上沐浴著清風來上學、mp3里忽然聽到一首令你陶醉的歌曲、翻開書本無意中看到一段很有優美的文字，此外還有很多很多平凡而普通的事情，都會值得我們去感恩的。感恩給了我們這么美好的一切。
班幹部交給我的第二個任務是希望老師能夠講講自己親身經歷或者感受特別深刻的故事。所以應該是比較具體的故事或者感受。我想起了自己在高二時寫過的一篇作文，這篇作文的題目是《媽媽，什麼時候我也給您撐一回傘》。本來我以為可以找出來跟同學們共同分享的，但是我回去翻開那些舊資料的時候，卻沒有找到，有一點遺憾。
在這裡我就大概說說吧。記得那是國慶放假期間，總共有七天假期。我為了能夠好好地利用這七天來安靜心情，能夠好好地把計畫要讀的幾本小說讀完，於是就申請留在宿舍里。而同學們都回家了。我一個人在宿舍里，從早上起來吃過早餐後，就一直看書看到晚上宿舍關燈。當然，中間到了該吃飯的時候還是照常吃飯的。我不知道同學們是否有過這樣一個人獨自地、安靜地去讀書去獨處的經歷。總之，在這樣的一種狀態中，會讓人忽然間感覺到了自己是一個很明顯的存在，讓人感到了自己的心似乎在跟著生命的節奏一同地跳動，這種狀態也許最接近於生命的真實狀態：沒有喧囂、沒有牽掛、沒有任務、也暫時沒有了特別的生活內容和生活目的。只是，卻能夠讓人如同站在鏡子面前一樣清晰地看到自己。此種情況下，才忽然發現自己原來還是非常多愁善感的。
到了假期的第四天，天空下起了雨。放下書本，一個人走到窗台跟前，望著窗外的雨，有點發獃。遠處的校園林蔭道上出現了一把藍色的雨傘，到了近處，才發現雨傘下面是一對母子。因為高三的同學要補課，所以大概是母親來探望兒子了。他們正在一邊在雨中漫步，一邊很親密地交談著。而我更是發現到是兒子用手撐著雨傘給母親遮雨。看到這幅情景，忽然間我莫名地感動起來，不知道為什麼有一點眼淚涌到了眼眶。因為這個時候，我忽然意識到自己從小時候一直都是在媽媽的雨傘遮擋之下走過坑坑窪窪的泥濘道路，走過一個個下雨颳風的季節。而當到自己的身高已經超過了媽媽之後，卻還從來沒有給媽媽撐過一次雨傘。
雖然看到兒子和母親共同在一把雨傘下面行走於校園是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感動了。於是，就把這個情景和這種心境寫成了一篇文章。題目就是《媽媽，什麼時候我也給您撐一回傘》。其實，直到現在，我還沒有給媽媽撐過一次雨傘，因為沒有這種情景。我很少和媽媽一起出去辦事，出去辦事情也不是碰巧就是下雨天或者太陽很猛烈的時候。我只是記得自己在第一次上火車的去讀大學的時候，也是媽媽撐起一把雨傘為我遮住猛烈的太陽光送我到公共汽車站的。
第一次到遠方去念書，帶了很多的行李。肩上背著背包，兩隻手提著行李，所以就騰不出手來拿雨傘了。媽媽暈車的，所以也不能送我到廣州火車站，於是我就跟媽媽說送我到公共汽車站就可以了。媽媽剛開始的時候不放心，但後來我一直堅持要自己獨立行動。於是媽媽只好答應了。我們出發到公共汽車站的時候是下午一點多鐘，太陽非常猛烈，於是媽媽就撐著傘為我遮住陽光送我到汽車站。一路上媽媽都在叮囑我路上小心。而我在心裡卻想起了自己曾經在作文里寫到的願望：什麼時候才能給媽媽撐一回傘。當然，我知道自己所謂的為媽媽撐一回傘，就是說希望能夠好好回報媽媽對我的愛。比如說自己終於考上大學裡，似乎也是對媽媽的一個比較好的交代。但是，事實上我也真的很想很想能夠實實在在地在某一天給媽媽撐一回傘，為她遮住兇猛的陽光、擋住猛烈的風雨。
“為媽媽撐一回傘”，是我的願望，似乎有點實現了，但我知道又是永遠都不能說能夠實現得了的。因為媽媽給我得愛又豈是我所能夠報答得了呢?對媽媽的感恩，也許是個永遠都會有點未能盡孝的遺憾。同學們，我不知道自己講的屬不屬於故事。但是我想我所要表達的意思同學們是能體會到的。謝謝你們![主持人]女：真的很感動。我們知道袁老師對媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這裡，我們一同為袁老師的媽媽祝福。好嗎?!
(同學們想起了熱烈的掌聲)男：聽了以上同學和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請同學們一起來自由發言，談談自己對感恩的理解或體會。
[同學們自由發言關於對感恩的理解和體驗]李志東：我自己很感動。只是像老師說的那樣，不知怎么說出口。
張旭麗：感恩是不用說的。我知道我自己會感恩的。
韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現在我們好好讀書，就是對父母的感恩，父母也會為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。
王見英：我也覺得對父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔心，就是很好的感恩。有一次，我們同學們聚會，玩到很晚才回家，結果回家後發現爸爸媽媽都在很焦急地等待著我。看到我平安回家後，才似乎把一副千斤重擔放下來一樣。那天我感到很內疚，以後就儘量由什麼事情晚回家都會事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。
趙容山：感恩，並不一定是物質上的回報。很多時候，更重要的是一種精神。我記得自己在某本雜誌看過這樣一個真實的故事：在一個小村莊裡，母子倆人相依為命。後來，母親終於把兒子供上了大學。兒子畢業後在遠方的城市工作。兒子跟媽媽說，我每個月都給你寄三百元生活費。剛開始的時候，兒子每個月在某個固定的日子都會到郵局裡給媽媽匯錢。而母親也會在收到匯款單後很高興走很遠路到鎮上的郵局去取錢。後來有一次，兒子覺得每月一次到郵局非常麻煩。於是就一次性把一年的錢都匯給母親。結果過了不久，兒子收到了母親退回來的錢，並收到母親的一封簡訊。母親在信中說：其實我不在乎錢的多少，我只在乎沒個月都能收到你的匯款單，然後然我感到很開心，感到每個月都有一點盼頭。我喜歡收到匯款單的高興。一把錢分開寄給我，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢匯給我，那么我就一年才高興一次。此時，兒子才明白母親真正需要的是什麼?所以，我覺得報恩不一定是物質的補償。可能更多的是精神上、情感上的。……
[主持人]關於感恩，我們可能有更多的同學有更多的話要說，但是時間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》!
[同學們齊唱《感恩的心》，音樂伴奏]我來自偶然，像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛，我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜[
主持人]我們的班會將要結束了。在最後，我們的班主任送給大家一首詩歌。《請受我深深地祝福》
(主持人朗誦)感覺到生命的悲哀 還願意歡笑的請受我深深地祝福感覺到生命的虛空 還願意奮進的請受我深深地祝福感覺到生命的卑微 還予人以尊嚴的請受我深深祝福感覺到生命的欺罔 還待人以真誠的請受我深深地祝福感覺到生命的寂寞 還可以溫暖他人的請受我深深地祝福感覺到生命的殘酷 還相信善良的請受我深深地祝福只有你看到生命生命用信仰來驅除無望用愛來補償孤單
[主持人]女：感恩，是個永恆的話題。男：感恩的心，不會隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應以感恩的心來過好每一天。
合：高一(4)班《愛，從感恩開始》主題班會到此結束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對到場的各位老師的感謝!
2025年開學第一課主題班會總結 篇25
想到班裡大多數的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到國中生對於視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我採用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然後再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。
採用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的說教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會採用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。採用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。
採用討論的方式主要是基於新課程理念對於學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居於主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。
同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，藉此引導學生得出母愛的無私與力量的體現;其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，藉此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什麼?》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力;然後讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什麼?接著布置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起;最後，齊唱閻維文的.成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。
當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足於同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。
2025年開學第一課主題班會總結 篇26
總的說來，這次感恩節主題班會各階段的活動都十分成功。同學們的反應很好，希望以後能多開展類似的有意義有不枯燥的班級活動。我細細的歸納起來，總共有以下幾點原因：
1、準備工作做的比較充分。“凡事預則立，不預則廢”，這次活動較早的進行策劃準備，詳密的考慮、周全的計畫和反覆的討論是這次主題班會成功開展的前提條件。
2、各班幹部的配合較默契，分工明確。無論做什麼事，光靠個人是不夠的，只有發揮集體的智慧，才能集他人之長。本次班會前，八個班幹部組織了班幹部會議，會上，大家積極獻言獻策，出了不少新點子。並且做到了分工明確，各盡其責。
3、活動方式的動靜結合。本次活動不是呆板的說教型，而是把感恩這個主題融入到老師和同學的互動遊戲當中，讓同學們在遊戲中體驗感恩他人的快樂。
活動後自我反思：
反觀成功的背後，我們也發現了一些不足之處。雖然經過了精心組織，有些環節還是並未像預期的那樣進行，比如，同學們的喜好不同，要求進行活動的形式也各不相同，但由於這次是集體活動，我們不能一一滿足各個同學的需要，使得同學們有一些怨言。
活動的體會和感想：
通過組織策劃此次活動，我積累了相關的工作經驗，學到了很多東西，更深入的了解了同學們的愛好和特長等，為今後班級文化活動的開展打下基礎。我相信我們的班級文化活動會越辦越好!
2025年開學第一課主題班會總結 篇27
根據學校黨委關於深入學習實踐科學發展觀的要求和部署，本班學習實踐活動在二零XX年四月二十九日晚上八點二十分在4108教室正式展開。
本班此次活動工作主要分為四個階段進行。第一階段是同學代表發言，每個同學都對科學發展觀有不同的認識和理解。大家都一致認為，作為大學生，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，把學習到的東西積極運用到學習和生活中去。
第二階段是嘉賓節目。我們很榮幸地邀請到我們外語系學生科科長艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團支書來參加我們班的此次班會。為了使此次班會的氣氛更加活躍，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優美的歌聲之後，同學們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進行知識問答，首先，由主持人提出關於科學發展觀的問題，然後同學們舉手回答，在活動當中，同學們都很認真的思考並積極地回答主持人提出的問題。同時，在活動當中，我們還設有獎品，回答問題正確的同學還有機會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學們回答問題的積極性，而且還可以讓同學們更好的了解到科學發展觀的知識，這為我們班以後開展的各項學習活動打下了一個堅實的基礎。
第四階段是老師進行發言總結。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然後，他又結合實際，要求我們同學要結合自身實際情況，認真貫徹執行提出的科學發展觀。同時他還要求我們在學習書本知識外，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面，而且還應該積極參加各種社會活動和實踐，充分套用所學知識以及學習各種技能，使自己成為一個全面協調發展並與社會同步的人。在艾老師總結完之後，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間裡，回來之後我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什麼、不該做什麼，不像以前大一時那么不懂事了。然後，她又聯繫科學發展觀，向我們提出，作為大學生，我們不僅要提高自己的學習成績和學習能力。同時也要提高自己的綜合素質。既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發展，又要心懷他人和集體，樂於助人，有全局觀念。兩位老師的總結，讓我們受益匪淺。最後，我們合唱了一首《走進新時代》來結束我們這次的主題班會。
通過此次班會，同學們加深了對科學發展觀的認識，活動受到大家的一致好評，同學們都紛紛表示，對科學發展觀的意義重大，作為當代大學生，我們更應該把學習科學發展觀的工作做好、做足，以實際行動來餞行科學發展觀。