圖書室管理工作總結 篇1
本學期，我校圖書室以《中國小圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計畫、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。具體工作：
一、加快建設，提高標準
圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習，不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中國小圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。
二、規範管理，認真服務
採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜誌的征訂。並配合班級做好各類報刊雜誌和教輔用品的征訂工作。
三、加強指導，開展活動
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收穫。
圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，並根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
學校充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發動學生讀一本好書，寫一篇讀後感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂塗亂畫，特別是外借圖書、雜誌，出現了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償……
總之，在今後的工作中，要再接再厲，儘快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。
圖書室管理工作總結 篇2
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀範圍。本學年中，開展了小學生“科普創新”徵文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，激發了學生的閱讀興趣，養成了良好的讀書方法。
一學年來，活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書採購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。採購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報導，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開闢書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報導學校開展的讀書活動。
三、回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進
1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙於做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
圖書室管理工作總結 篇3
按照魚峰區文體局的要求，根據社區圖書館近年的工作情況，作如下總結匯報：
一、建立社區圖書館的原則
龍擎苑社區圖書館於20xx年9月經魚峰區文體局、柳州市圖書館通過考核建立。在此之前，社區限於經費、人員資源的客觀實際，根據“社區共建、資源共享、面向居民、敞開服務”的原則，經我們的建議和爭取，在上級有關單位的認可與扶持下，採取“社區青少年工作室”的組建方式，在五菱柳機工會圖書館的基礎上建立“社區圖書館”，並共同開展服務工作。
二、社區圖書館的現有條件
按照上級主管單位的要求，社區圖書館的館舍面積達80平方米以上，閱覽桌椅、書架配備齊全，照明、防署設施基本符合要求，配有一名兼職服務人員進行管理，每周開放時間達40小時以上。
三、書籍、報刊經費的來源
目前基本藏書達12300多冊，訂有人民日報、工人日報、法制日報、中國婦女報、中國青年報、參考訊息、羊城晚報、大眾衛生報、中國社會報、經濟參考報、文匯報、光明日報、南方周末報、文萃報，廣西日報、柳州日報、柳州晚報、南國早報等18種;各種雜誌、畫報50多種。全年訂購書籍、報刊、雜誌、畫報的經費近萬元，其經費來源都是由五菱柳機支付的。
四、社區圖書館的服務對象
社區現有居民3000多戶、9000多人，各個年齡段、各種知識層面的群體都有，各自的興趣都不相同。由於社區圖書館的藏書多是文學類作品，因此單靠社區圖書館的資源是難以適應如此龐大群體需求的。但本社區是單位型社區，五菱柳機設有科技圖書室、24中也設有適合教師和學生知識需求的圖書室，在一定程度上彌補了社區圖書館書籍種類、數量的不足，同時也分流了借閱的人群，減輕了社區圖書館的壓力。平時，社區圖書館的業務除了對辦有借書卡的810多名閱讀者辦理書籍借、還手續外，還要管理好公開擺設的報刊、雜誌、畫報不致丟失或損壞，此外，每天前來消閒閱讀的居民在60人左右，為他們做好服務工作也是圖書管理員的職責。
五、社區圖書館的發展趨勢
由於五菱柳機的改制已經進入最後程式，開始與五菱公司整合上市，所有與生產經營無關的單位與業務都已剝離，圖書館的徹底移交社區事項也已提上議事日程。
根據五菱柳機主管領導的意見，近期將對圖書館進行裝修，然後將圖書館及所有書籍移交社區管理，(房屋所有權歸柳機，所有1萬多冊藏書無償贈送)今後二年內每年資助1萬元作為購書報雜誌費用，二年後完全由社區自行管理、經營。
柳機將圖書館整體移交社區，是企業徹底改制的必然趨勢，同時也是對社區服務與管理能力的考驗和檢驗，對社區來說，這是無可避免的。
六、社區圖書館所面臨的問題
1、社區圖書館一旦獨立經營，首先遇到的問題是服務人員如何解決的問題，這不但需要一定的相關管理知識與能力，且其工資費用從那裡來，是頭一個難題。當然，我們可以通過公開招聘錄用、在其承包的前提下允許其兼營其他如影蝶出租、書報代售、小食品售賣等業務，但是否有此能人來應聘是個問題，即使有人應聘，其關聯的經營手續如何辦理，卻是難以預料的未知數。
2、柳機已承諾在兩年扶持期內劃撥經費，但兩年後經費從那裡來，也是個未知數，政府能有何種扶持政策?這是我們想了解的問題。
3、社區圖書館確立後，上級有關部門下撥了兩台電腦，這對社區管理工作運用科技手段上水平發揮了極大的推動作用，但如何運用在圖書管理上，如何開展系統聯網服務，卻是我們的知識空白區，是否能得到相關的專業培訓，這是我們想諮詢的問題。