總結工作中存在的問題及整改措施 篇1
通過了近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強，工作中不足及改進措施。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重於日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足於正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成平穩有餘，創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鑽研的不深、不透。有時候也放鬆了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、乾工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。
在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的套用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯繫實際，注重學以致用。
總結工作中存在的問題及整改措施 篇2
缺點一：有時婦人之仁，在執行制度時有放鬆現象。
改善措施：
1、制定製度時，研究周全，從實際出發，按照科學的方法和依據制定貼合實際的標準。
2、執行制度時，做到一視同仁和鐵面無私。
3、實施和執行制度的過程中，及時發現問題並組織修正和完善。
缺點二：對下屬工作跟蹤督導不到位。
改善措施：
1、重視下屬周、月工作計畫和總結，定期督導和跟進。
2、定期培訓下屬，注重下屬培養，提升下屬思想境界和專業技能。
3、隨時關注下屬工作狀態，了解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導和協助。
4、注意其他部門或人員反饋給自我的關於本部門員工的任何信息，找到問題後，有計畫的改善和跟進。
5、用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無縫對接，及時化解下屬工作壓力。
缺點三：親和力不太強、凝聚團隊本事有點弱、策劃本事有點弱。
改善措施：
1、進一步加強自身修養，主動接觸和了解員工，提升自身親和力。
2、加強學習，努力提高自身的專業技能和管理水平。
3、多傾聽和吸納他人意見，藉助他人的長處來彌補自我的不足。
4、多總結和反思自我，逐步提升自我的各項技能。
本改善方案自即日起開始實施，本人將在以後的工作中以更高的標準要求自我，加強理論學習和實踐鍛鍊，在提升自身專業技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和巨觀格局。
總結工作中存在的問題及整改措施 篇3
一年來，我雖然取得了一些提高，但我深知自我還存在一些缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
1、學習上的計畫性系統性還不夠。
2、和支部領導、*員同事的思想交流還不夠。我決心正視這些問題，發揚成績，克服不足，不斷加強*性鍛鍊。
在今後的工作和學習中，自我要更進一步嚴格要求自我，虛心向先進的*員同志學習，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的提高。
總結工作中存在的問題及整改措施 篇4
缺點一：情緒控制不到位，遇到事情有時容易急躁或衝動。
改善措施：
1、在工作中、生活中，逐步控制自我的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜。
2、在工作中、生活中，逐步培養自我的耐心，認真傾聽，了解事實真相後再做確定。
3、在急躁或衝動時，不做任何決定，謹記“衝動時魔鬼”的道理。
4、從身邊小事開始鍛鍊自我，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不衝動。
5、定期總結和反省自我“情緒控制本事”。
缺點二：工作上有時有拖拉現象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執行時間推後和延遲。
改善措施：
1、在制定計畫時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計畫執行。
2、不斷說服自我，突破心理障礙，養成及時行動的習慣。
3、在遵循“行動有方案”的前提下，養成在行動中完善方案的習慣，在時間與計畫的完美性之間做好平衡；。
4、牢記“時間價值”，定期總結和反省自我“工作實效性”。
缺點三：做事不夠細心，對細節的把控和謹慎程度不夠，研究問題不夠全面。
改善措施：
1、進一步培養自我的職責意識，重視小事和細節。
2、逐步培養自我的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節。
3、牢記“細節決定成敗”的訓言，從小事和細節上加強對自身的要求。
4、遇事多換位思考，多角度思考後再制定方案。
缺點四：在管理上，對上司的否定不願爭執。
改善措施：
1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇於應對上司。
2、當對上司的想法有異議時，勇於提出和直接表達自我對上司觀點的看法。
3、當自我的方案或想法被上司否決時，勇於表達自我真實的想法，不懼怕爭論和衝突。
缺點五：對自身形象關注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈。
改善措施：
1、對自身的言行舉止制定必須的標準要求，嚴格對照去做。
2、牢記自我的三重身份該具有的形象，時刻注意自我的言行舉止，不隨意而為。
3、將工作與生活分開，在工作中，嚴格按照工作和職業人的標準要求自我，注意自身修養的提高和正能量的發揮。
總結工作中存在的問題及整改措施 篇5
總結上次數學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：
(一)不足：
1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。
2.沒有保證恰當的練習時間與數量。學生對於基本問題的掌握不是很好，特別是對於計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對於學困生的了解、幫助不夠。
(二)本學期改進教學的具體措施：
1.教師在了解學生的基本情況後，提出不同的要求，儘量採取多種生動多樣的形式激發學生學習的興趣與積極性。
2.系統對學生進行複習，進行複習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。
3.有必要對個別學生進行個別輔導。
4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。
5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺蹟，積極開發地方鄉土歷史課程。
7.積極推進教學方法和手段的現代化。積極運用掛圖、多媒體，網路等進行輔助教學。
8.有效組織教學及學生有效學習：
(1)貫徹理論聯繫實際的原則，培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識數學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題，激發學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
(2)必須把培養學生的創新精神和實踐能力，把培養學生運用所學知識認識和分析數學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
(3)不斷改進和創新教學方法，要堅持啟發式教學，要注意培養學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑑先進的教學思想和教學經驗，不斷改進和創新教學方法。
(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。
9.與家長配合：
與家長保持密切的聯繫，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協助孩子發展。