高三學生月考總結900字 篇1
一、考試概況
本次考試是高三以來第一次和本部的同題考，總體情況依然不容樂觀。沒有一人能達到500分以上，400分以上也僅有7人，分469分，在全級中排18位，不算拔尖。而390分以上僅1人，出現上層和中上層的脫節斷層現象，學生潛力極其有限，情況令人擔憂。
存在問題有如下幾個方面：
1.學生基礎薄弱的問題依然十分突出，這是決定這次考試情況不太理想的重要原因之一。
某些學生由於在高一高二期間養成了不良的學習習慣，導致成績徘徊不前，甚至不斷下降，於是影響信心，個別同學對此甚至採取了半放棄的態度。這種風氣對班風學風影響極壞。上段時間以搬入新教學樓為契機，通過主題班會狠抓學習氛圍，情況有所改善，一些中下層學生也開始有所振作，但由於基礎太差，積重難返，成績依然不如人意，有些學生自制能力極差，往往是三分鐘熱度，不能堅持下去。
2.尖子不尖，人數少的問題依然存在，即使是分的同學也與500分有一定的差距。有
些同學雖然有優勢科目，但總不能全面開花，總分總是上不去。加上一些中上層的同學依然缺乏足夠的決心和韌勁，仍沒有做到全力以赴，松松垮垮，緊張感不夠，所以始終未能躋身年級前列，後面一段時間必須糾正這部分同學的學習態度。
3.後層面大，因此平均分偏低。通過督促、狠抓後進生的紀律，部分同學有所收斂，但是
他們的影響依然不小，例如趴台、晚修講話的現象時有出現，這部分同學的成績一直徘徊在年級的底層，對學習感到力不從心。
二、應對策略
1.無論多忙都要抽出足夠的時間狠抓臨界生的學習，了解他們的困難並深入分析，找準“病症”，使他們的複習有的放矢，對症下藥，以提高學習效率。
2.進一步抓班風，抓紀律，抓常規。要求班幹部以身作則，營造良好學風。
3.提高課堂效率是重中之重，及時調整教法，把更多的時間還給學生，課堂上要給予學生足夠的信心，這樣他們的學習熱情才能持久。
4.由於對學生管得較多，所以更需要通過談心、面批等方式，加強與學生的交流，增進師生感情。
高三學生月考總結900字 篇2
上周進行了本學期的第一次月考，我用周六日兩天的時間將四個班的思想品德試卷判了，並將成績單列印了出來，平均成績、最高分、及格人數、不及格人數、80分以上人數等都整理了出來。
總的來看，成績不是很理想，一個班的優秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。學生主要出現的問題是客觀題失分太多，原因是對知識點的掌握不充分，並且不懂得選用恰當的方法做題，比如不知道用排除法來做選擇題，既浪費了時間，又降低了準確率。在主觀題方面的主要問題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意;第二，知識點掌握不準確、不到位，多出現知識點回答不完整問題。第三，只答知識點，不懂得聯繫材料導致失分。
這是學生出現的問題，但是從側面也反映了老師出現的不足。我想我的原因主要是沒能即使讓學生背誦知識點，沒有注意在課堂上教會學生答題的方法和技巧。另外一個原因可能是新課改後課堂教學模式的缺陷;課堂過於活躍，學生的自制力較差的情況下會出現學生知識點掌握不牢固的情況。還有一個原因就是學生課下學習效率太低，尤其是晚自習的利用率太低。
剛總結出來時我的內心十分擔心，因為四個班的平均分都在65分左右，我擔心原因是自己的經驗不足影響了學生的成績。但是後來通過其他老師了解到學生的基礎太差，不是我的原因。我也看了他們其他學科的成績比思想品德的成績還差。在指導老師那裡我也看到了思想品德的教學效果是144，是各學科中最高的，這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因，但是我有義務和責任去提高他們的學習成績，增長他們的文化知識，提高他們的各項能力，並不能因為他們以往的成績而保持現狀，不思進取。我想我會盡我的努力通過課堂教學、自習輔導等機會改變他們的思想，努力幫助他們養成一種積極向上的學習心態和行為習慣，為他們以後的學習奠定一個良好的行為基礎和習慣基礎。
我會盡力，希望我的學生也能努力!
高三學生月考總結900字 篇3
第三次月考成績下來了，我的成績退了許多。剛開學立志要努力用功的一腔熱血頓時冷卻下來。
月考前，我總是很努力的在學。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績單，沒有說什麼，只是告訴我走了她國中時的老路。
媽媽說她國中時學習很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績下來了，她的成績滑了一大截，比我還嚴重。反思後，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。於是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結反思。
於是，我又開始新一輪的鬥爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來。當我坐在書桌前學習的時候，她已掛上圍巾站在廚房裡為我準備早飯。我很感動，更加拚命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。
到了學校，我努力地克制自己，不去理會班裡的“奇聞異事”;上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時不時地看我幾眼，督促我，鼓勵我，我也集中注意力，仔細的在大腦印下每一個細節。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的'同學討論起問題，我們常常為一個問題爭論很長時間，
在詢問一大堆“博士”之後高興的大叫。我總覺得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時，時間老人在許多人的監視之下，還是悄悄地溜走了。回憶那一個月的時間，我們留下了汗水，留下了歡樂，我們都在為夢想而努力奮鬥，我們的努力成果在第四次月考中就會揭曉了……
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風裡，它們快樂地笑著。過去的雨點，黑暗，寒冷已經被它們驅趕走，它們在土壤里曾經共同奮鬥，打倒一個又一個艱難，它們無聲的抗爭，只為獻給世人最美好的心情!