大二學年總結 篇1
大學第二年已經結束，我必須總結在這一年的得與失，才能展望以後在校這幾年該怎麼發展，才能看清未來的路怎麼走。
在學習方面，首先是端正了學習態度。從最初剛剛進入大學只想放鬆在重壓解放下到現在只想通過學習強化自己的專業知識的理念發生了徹底的變化。在學習過程中一直以「獨立思考」為座右銘，從中鍛鍊到自己的耐心與解決問題的決心，讓自己的心智有了質的飛躍。自己在專業知識也有了很大程度的提高。使我體會到學習的樂趣，我與身邊的很多同學建立了良好的關係共同完成各個項目。這個學期也值得一提就是參加了全國計算機技術與軟體專業程式設計師考試，順利通過此次重要的考試，讓自己的專業知識給了很大自信，讓自己更大程度上相信自己的專業能力。此次考試前前後後，我縱覽了很多計算機的參考書，我一直相信這麼一句話「機會是留給了有準備人的」所以大學四年就是我們走出社會前最大的考驗，所以我們得必須好好準備，用專業知識武裝強化自己在這人才濟濟之中脫穎而出。就知程式設計師考試通過那一刻開始，我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟體設計師認證考試，這是自己更加專業化的一次考試，所以在未來大三第一個學期必須繼續奮鬥努力。
在過去的一年裡我一直注重英語方面的學習，但是自己英語基礎不是很紮實。但這個不重要，四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過，從大一到現在參加三次英語考試，成績一直保持在400以上與合格分數線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自己在那個方面的缺陷，例如聽力方面分數明顯偏低，今後要強化這個模組的訓練。
在這一年我還學習自己專業之外的技能並且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空餘時間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人，所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野，崇拜具有思想獨立的人—韓寒。為著自己的夢想一直追逐，這是我這一年感悟最深刻的。自己的一片天空要自己一個人支撐起來，做一個有思想獨立的思考者。
參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光，參加了雷州龍門二中的助教活動，我積極配合學校分配我的工作，我運用我的專業知識幫助學校解決電腦方面的一些知識還為中學生淺談現代信息技術的發展與運用，讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐，感覺自己被社會需要著，自己頓時自豪感和責任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職，但這次完全不一樣，因為我全心投入到學校工作裡面用到自己的專業知識。
這個世界並不存在完美的人，優點缺點並存著。我希望在未來的時間裡更好地利好時間，提高學習效力。這是一次總結也是一次展望。大二已經過去，收成與失落早已塵埃落定，把握最有期待的大三才是當前最重要的。
大二學年總結篇三
第一、認真學習基本的知識，培養學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂記得八九不離十，課後間隔一段時間別忘溫習，考試前認真複習。
第二、每一項考試都保證順利過關，達到高效、超前。
第三、認真積極準備英語四級考試，爭取一次通過考試。
第四、繼續鑽研自己喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發展。爭取通過營養師資格考試。
第五、多去圖書館，多讀書，腹有文章氣自華。
第六、關注時事新聞，了解社會動向。看似和自己並沒有關係的事，其實都是和我們的生活息息相關的。
第七、在實踐中了解護理學的本質，培養專業精神，積累工作經驗和社會經驗。
第八、堅持體育鍛鍊，好身體才是革命的本錢。
具體實施計畫：
1、在課前儘量進行課程的預習，保證自己對老師講課的內容有所了解;
2、從九月份起，買一套大學英語四級考試試卷做，並堅持每周有三次聽力練習;
3、在周末時間裡騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習工作做好準備;
4、每周選四個時間進行體育鍛鍊，增強自己的體質和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)
計畫是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計畫上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用「在計畫的基礎上，萬事盡力而為」這句話來勉勵自己。
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習。讓學習成為生命的一部分。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。
大二學年總結 篇2
反思過去一年，贏回兩年 提筆蘸墨開始構思如何寫下這篇個人總結時，各種畫面爭先恐後出現在腦海，一來當然是希望首先被寫出來，留給讀者好的印象;二來怕是寫在後面而被遺忘了，連見面的機會也沒有。在不知從何說起時，匆忙翻開以前寫過的個人總結，那時要求的字數不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的內容也詳細，羅列的各種比賽和活動經驗也夠多夠充實，但過目兩遍總會感覺少了什麼，於是第三次看了才突然明白缺了什麼--缺了一種反思!
作為總結性的文章，難免要寫下自己在大二一年都幹了什麼，經歷了什麼，有了什麼感悟，於是自然而然我找出剛剛結束不久的綜合測評的資料，其中有一份《華南農業大學工程學院綜合測評學生附加評分表》，上面就羅列了大二一年我所參加過並獲過獎項的各種專業、非專業比賽，比如第六屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽，第六屆中南機械創新設計與製造大賽校內選拔賽，20xx年“挑戰杯”工程學院院內選拔賽，20xx年華南農業大學第三屆機器人擂台賽等，還有各種志願者活動證明、講座、宣講會，比如第113屆廣交會志願者，白雲區床文國檢志願活動，院運會紀保，節能減排校內選拔賽宣講會，圖書館“信息素質綜合教育”培訓，陳曉陽校長中國夢講座等，當然還有各種證書，比如英語四、六級證書，AutoCAD證，全國計算機二級證等。
所有這些都拼勁了它們的所有價值，在綜合測評這個比拼的平台為我爭取了各種榮譽，比如工程學院20xx-20xx學年度優秀個人評比中被評為“學習工作積極分子”，專業排名184人中名列第三，年級排名1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級二等獎學金，加上自己是貧困生，進而有機會申請國家勵志獎學金。
和大一一樣，面對這個獎學金我能做的除了內心存一份對國家、學校、老師和各種負責人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經不多了。第一次拿到勵志獎學金開始思考怎麼利用這筆錢的時候，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學，當然是一兩個了，但仔細考慮別的貧困生會不會接受來至同樣是貧困生的錢，考慮自己的經濟都還是一個問題卻能拿出一筆“大款“給別人，考慮別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會不會由此無意標榜了自己的助人和善心，考慮這樣做到最後有沒有必要„„當各種考慮變為憂慮蜂擁而至衝進我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
除了感激，站在大三這個大學生涯的轉折階段看著一切過往，回頭看看原來有淚有汗的經歷被濃縮成一句句冰冷冷的加分說明，原來的自豪和期待瞬間降到了冰點，心頭更多心酸、無奈還有反思躍然紙上!--好些個寒風肆意的早晨自己哆嗦著流著鼻水獨自在運動場的看台上背著英語單詞，也許正是這種堅持才能讓自己一次考過了英語六級，然而這種刻骨銘心的經歷也被體無完膚的濃縮成一句“英語六級已過”而加了2分。這不禁讓我想到之後將要面對的各種工作的面試和簡歷，各面試官，你們能讀懂每條濃縮背後的故事嗎? 我當然不會強求他們知道，但我又要反過來問自己，兩年之後你還能記得不? 這就是我需要反思的問題了。
原來空空的一張白紙現在被各種各樣的加分項目填滿，那應該是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題，我應該是按著內心規劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最後才發現這一路不明不白。因為道聽途說說英語六級很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結果我錯過了最好的鍛鍊英語口語的時期，練就了啞巴英語;因為機械專業出身的要求有比賽經歷，所以無時無刻關注學院發布的比賽信息，結果糊裡糊塗參加了好多比賽卻錯過了最好的學習理論知識的時期;因為各種志願活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志願活動，結果一心想著加分卻忽略了體驗社會、鍛鍊人際交往能力、
看似滿滿的經歷卻像蟻穴一樣經不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當事人的自己才知道。 有些事和經歷不是越多越好，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態度就不同了。現在看來大學四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經過去了兩年。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態度也許就會在絕處柳暗花明。回想大二尹始作為入黨培養人第一次帶的一個積極分子，也許當時只要自己投入更多的心思和努力，重視這個第一次，也許到最後她也不會因為忙為託詞放棄入黨。現在第二批的三個入黨積極分子已經準備發展為預備黨員，當然也是有第一次的教訓，讓我更加不可鬆懈，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰。 現在回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費周章做了介紹，後者卻不想再費筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實不全是。用總結的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態奮鬥了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學生必經的迷茫的時期，況且我還是在掙扎中奮鬥的一個，探索的一個。
大二學年總結 篇3
我在本學期初的時候給自己定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的成績都是處於下滑狀態的，之所以下滑的原因我個人總結了以下，可能有幾點吧：
1、大一下學期學習上有些鬆懈，上課效率降低，加上世界盃的影響，所以有了下滑。不過主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困。
2、由於自己沒有認識到上面的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。
這學期在開學階段自己也做了反思，現在想想，就是由於自己鬆懈的原因，而且沒有學習的動力，所以才有些放縱自己。開學初我就給自己定了目標了，到沒有要求自己一定要拿幾等獎學金，只是讓自己能夠堅持開學初的良好學習狀態，並且有機會的話的就進實驗室。現在學期將盡，回想以下這一個學期，可以說基本上完成了自己的所定的目標，至於實驗室，還在等待階段，因為老師讓我等通知，所以結果還不知道。
到下個學期自己要提前做考研的準備了，我已經決定要考研了。
生活上沒有什麼波折，只不過比在一伙食方面以前更節儉了。
工作上本人還是沒有這個意願。不過在曉宇辭去班長的職務時我也參加了競選（在郭軍同志的勸導下），最後得到了個副班長的職務。這學期班上活動不是很多，所以一個學期下來除了開了幾次會也沒有為班裡做多少事。倒是在不少叫同學去上課。暫時寫這麼多現在想起了再補充。
大二學年總結 篇4
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對於我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛鍊出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。
三、通過電腦一級考試
對於電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平台就差不多了。
四、體能鍛鍊
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了「心橋手語社」，這學期手語社會組織考「手語初級證書」。學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計畫付諸實踐，努力，加油!
大二學年總結 篇5
不知不覺間大二也即將流逝於指尖，回想自己在這一學期的一切，總覺得好像失去了什麼。這兩年里在老師的諄諄教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長和完善，是自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提升。以下就是我對這學期的學年小結：這學期我所學習的課程也其實是並不多，物理化學、機率論、微生物學、細胞學等等，並且也積極參加了體育活動，時間其實過的也是蠻充實的。課間，老師授課，我努力聽課;課後，雖無法完全記錄老師的講課，但也儘量複習課上知識，同時課後也儘量抽時間去瀏覽有關專業的課外讀物藉此來提高自己的水平。
當然，在學習方面儘量做到讓自己滿意，在寢室生活上面也絕不能馬虎，即使這學期沒有老師來檢查衛生，但我仍然每天做好個人衛生。
雖然這學期並沒有參加什麼黨團活動和社團活動，但這學期也有選擇馬克思主義基本理論課程。老師在課上講說了辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學等等主要基本內容，講述的質變數變的辯證關係、理論與謬誤、矛盾的同一性和鬥爭性等等都讓我受益匪淺。
這學期我也參加了英語的四級考試，並且順利的通過了。雖然錯過了英語六級考試的報名，但是下學期我一定會順利地通過六級考試的!
另外這學期我也積極參加了創新性課題的實驗，在不斷觀摩學姐學長們的實驗過程，也學到了不少將實驗做到最好的經驗，藉此來將自己的課題做到最好。實驗過程難免遇到挫折和瓶頸，但是我想，有大家的共同思考和老師的仔細教導，我們可以順利地完成該課題。在體育鍛鍊方面，我也沒有馬虎，除了每天早上的早鍛鍊，也抽時間和同學們在校園內揮灑汗水來增強體質。體育課上聽從老師的安排，在不讓自己的身體受到傷害基礎上去進行體育活動，增加自己對鍛鍊身體的重要性和必要性。打好身體基礎，才有力氣去學習嘛!但不足的是，這一年內我並沒有抽出太多的時間走出校園去仔細的觀察社會動態，去接受不同於校園的生活的歷練，這是我在這一年內感覺失去的東西。
以上就是我對大二這一年來各方面的總結。希望在下一年內我可以做到更好。
大二學年總結 篇6
轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計畫。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，並得到了老師同學們的好評。
在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體活動當中，每一場我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、總結，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己的能力。大二上學期去實習單位工作，是我認識到自己的不足，讓我從書本中走出來，真正地學到了書本以外的知識，學到了許多會計方面的知識，同時也為我今後學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志願者活動，為以後在社會工作奠定了良好的基礎。
大二一學年裡我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關係十分融洽。平時常常和同學交流 1
學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級聚會等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今後走入社會打下基礎。
在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了大學生生活管理委員會，不僅鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力而且豐富了我的業餘生活，還讓我有更多的機會與其他同學交流。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二一學年裡我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!
大二學年總結 篇7
1、很快的大一過去了，大二學期已經來了，從這個學期開始我學習目標要明確，實現目標也有保證。我要短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步，這個學期馬上就要考計算機證了，所以我們應該多練習題目，英語也要考級，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習題，提高自己各方面的成績。
3、對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計畫，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計畫，達到規定的學習目標。
4、提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
5、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……。
6、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
7、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學生來說，有計畫學習要比無計畫學習好得多。
大二學年總結 篇8
大二學年轉眼間就過了一半，上學期的考期仿佛還是昨天的事，這學期大把的複習資料就已經發到手了。這一學期里，我總是感嘆時光短暫，各種競賽，各種考級將時間分割開來，這一段忙著複習數學，那一段又得為物理，六級抱佛腳，緊趕慢趕事情都過去了，學期也要結束了。
本來我就是以學術為主的，但這一學期，僅僅是學術就如此緊張，這讓我十分不適應。我時常回憶起上學期，那時沒有多少競賽，沒有在學期中間安排那麼多魚龍混雜的活動，我可以整月整月的泡在自習室，以一種無比輕鬆的心情鑽研一切值得鑽研的問題，做題也好，看書也行，總之不擔心時間不夠，大可仔細吃透，所以整個學期目標都很單一明確，感覺自然充實。相比起來，這學期自習時間大大縮水，有各種壓力與任務不斷催促，實在難以靜下心來。時間倒是過得很快，但快節奏的生活總讓人感到患得患失，不如認真思考後的經歷來得深刻。
我分析了一下，導致這學期如此難受的主觀原因有如下幾條：首先，我很自不量力地選了幾門難度超高的選修課。說起來慚愧，我本就沒打算好好學，只是想多混點學分而已。然而事與願違，課程的考核大多要求複雜，以我的知識儲備是絕不可能獨立完成的，於是我不得不東奔西走尋求幫助，耗費了大量精力。另外，選修課的時間也不太合理，最後導致我每天都有課，沒辦法連貫的自習。一般來說，
時間越瑣碎，我就越難以利用。
其次，我有些掉以輕心。可能是上學期的考試給我留下了錯誤的印象，讓我隱約覺得考試比較簡單，於是我或多或少地放鬆了要求，對某些學問有些得過且過，自然就削減了自習時間。現在想想，學期里有很多的假期沒有充分利用，有點後悔。
懺悔了這麼多，我就得痛定思痛，好好規劃一下下學期的生活了。學術仍然是第一位的，思想覺悟也需提高，入黨大業還有待完成。總之，不論幹什麼事，認真就好，態度如果擺正，也就不會有跨不過的坎。
當然，這學期的忙碌也是有成果的，儀器光電杯在積極準備，儀器光電協會裡我也能出一份力，各種競賽不論拿沒拿獎也收穫了汗水，也算無悔了。
眼下，要努力備考，考完就能暫且休息，等過了春節就是下學期。 下學期，還是要努力。
大二學年總結 篇9
新學期新計畫，上個學期的學習計畫有些還沒有實現，這個學期又開始這麼久了，大二學習計畫。在學校的時間不長了!在這個學期里，我一定要把所有的計畫都落實了!
首先，學好英語就是我最大的目標。一直以來，英語是讓我最頭痛的問題，我總是沒有耐心和毅力去學習英語。這個學期我要向我的室友們學習英語，讓她們監督我的英語學習情況。我一定要努力學好英語!
其次，這學期要拿到會計證。既然報考了會計證，就一定要成功把它拿下!
然後，要認真學好每門功課，至少不能掛科。
最後，我要使自己愛上圖書館。多去圖書館看書學習，圖書館才是學習的好地方，好平台!
大二學年總結 篇10
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。似乎昨天還在抱怨時間走得太慢，而今大三的生活已經在向我們走來的上，這樣一想，時間還真是過得挺快的。大二上半學期我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學期總結如下：
學習上，我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。可由於上學期平時學習有些鬆懈，儘管考試周有努力複習，成績較大一時比，還是有所下滑，在大二下半學期里我會加以改正，注重平日裡的學習，爭取成績能比上半學期上一個台階。
在生活上，我上學期也積極參加學院學校組織的各種活動，比如在宿舍文化節是與舍友一起努力，為宿舍贏得學院「宿舍裝飾大賽」一等獎;加入了為了教兒童義賣報紙募捐的行列，以及跟著社團參加的各種校內外的表演等等。通過參加有些活動，使我更加了解我們的學校、班級，加強了集體觀念。
在其他方面，上一學年，我積極參加自己喜歡的社團——武術協會、交誼舞協會。通過在協會裡的工作以及跟來自各個不同學院裡同學的相處，也使我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了個人能力。在上一學期里，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。感謝大學裡相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。儘管如此，我在上學期里還是存在許多不足，
其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，調整好自己的生物鐘。另外，空閒時間多去圖書館，利用學校豐富藏書，擴充自己的閱讀量，多讀書讀好書，以提高自身文學素養和語言表達能力。
以上就是我對大二上半學期的總結。
大二學年總結 篇11
現在步入大二的第二學期了，在學習課堂要求的知識時，我想再學習一些跟網站建設有關的東西。現在只有一些簡單的計畫和想法，先寫下來，以後慢慢調整後更新。
做網站分成兩個部分，前台和後台，前台主要負責與用戶互動，後台主要負責對前台的數據進行處理並提交給前台。
當然前台又分成靜態網頁和動態網頁，靜態網頁主要是純html和css，動態網頁大大加強了網站的互動性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到javascript。
現在我就羅列下需要學習的知識，可能不全，但基礎的還是差不多的。
前台：先學習html，css,然後是javascript，jQuery，aja_.(要學會Dreamweaver和photoshop，這對做網站是有幫助的，當然這一定要在學習html和css的基礎上)
後台：php,jsp,asp都可以用來做動態網站，我只學習了一點點的jsp，其他的都沒學，不太理解他們之間的區別，所以先選一門去學吧，反正語法是差不多的(個人覺得)，如果學習jsp的話要同時學servlet，這個在學習jsp時自然會明白是什麼。然後還要學習資料庫，還有架構之類的。
(這裡我是用Myeclipse寫jsp，用mysql做資料庫)。
第一個月：學習一些網站前端的知識：javascript，jQuery，aja_，同時鞏固一下html，css。
第二個月：補全jsp，servlet學習時漏掉的知識，對框架進行學習，並嘗試著做出一個群網站。
第三個月：學習資料庫，首先學習mysql，要儘量達到熟練，把它套用到群網站上，如果還有時間的話再了解一門資料庫，重要的是學會在不同的情況下選擇不同的資料庫。
大二學年總結 篇12
通過大二一年的學習生活，我成長了很多。回顧這一年來的付出和收穫，有喜悅、有失、有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下?通過自身不斷努力各方面均取得一定的進步。下面就我大二學年的所有情況進行總結。
在學習方面，大學是一個靠自制力進行學習的地方，學習有了自主權，以前並沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。通過大二一年學習，我更加熟悉了大學的學習方式，由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。漸漸地，我的自學能力得到了提高。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏?熱愛祖國熱愛黨?擁護黨的綱領?遵守黨的章程?履行黨的義務。我認真努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想?認真學習科學發展觀和黨的路線方針政策?牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真的接受了黨的教育。我在黨組織中認真學習，通過深刻領悟，更加堅定了共產主義信念，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學院班級組織的各項活動?協助老師和班幹部的工作。
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在工作方面上，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，在班中擔任班乾，在社團里擔任宣傳部部長，在其它方面積極參加學院活動和青年志願者活動。在工作中我鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，並虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗。在工作中，我敢於吃苦，善於鑽研，按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，提高了自己的工作效率和能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持較好的關係，在生活中互相學習，在學習上互相幫助，交到了很多個人生路上的真朋友，這個收穫值得珍藏一輩子。他們督促我學習?鞭策我進步?同時互相幫助中自己也收穫了生活知識。另外，我結識了一些高年級的師兄師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大三，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
總的來說，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題?冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。面對即將到來的大三生活，我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇於超越的有為青年!
大二學年總結 篇13
領到了20_~20_學年度學生鑑定表，心情有所激動了，又該對自己大二一整年的學習及生活作一個總結。成績是否有所進步，能力是否有所提升，夢想是否清晰?
曾記起老師們說過：「大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》，」那麼大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。
記得去年面對這麼一張白紙時，腦海里顯現的是大一新生拖著行李的情景，如今，不再是那樣了，許是心情平靜了，或是若有所思。儘管是大一玩了一年，彷徨了一年，但是我天性愛玩，好動，所以大二還是一樣的積極。我喜歡乾我自己喜歡幹的事，因此，無論是舞台上，還是球場上，甚至講台上，都有我的身影。
球場上
籃球賽、桌球賽、排球賽，無一錯過。比賽過程中，找到了和自己志同道合的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是發展了自己的愛好，發揮了自己的特長。球，雖圓，但是它給人的啟發是不規則的，是散發性的。球場，以它那寬大的胸懷來包容我的一切，從不會到會，從初始到最終，它一直在激勵著我進步。
舞台上
記得第一次上台是在大一，然而有了第一次就會有第二次，結果真的創造了第二次上台機會。粵語歌能讓我找到自信，雖說不能和誰誰比，但我的信念是比自己強就夠了，正所謂人外有人，天外有天，每個人的優缺點都不一樣，所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞台上，你就是no.1。對於我來說，只要敢於站上台下有觀眾的舞台上，就成功了。隨著音樂，你的心也就隨之飛揚，毫不畏懼，永遠充滿自信。
講台上
《語文課程與教學論》這門學科給我提供了一次講學的機會。從選課到備課，查資料，想方式，寫教案，總算經歷過了當老師所要經歷的上課過程。站上講台，拿起粉筆的那一刻，我沒有了緊張，話從嘴邊出來不再受阻。在課堂上能自信的講，自由的說，靈活的應答，這便是一位老師所要具備的。什麼都要從小事做起，而做事的第一步就是練就自己的膽量。餘興武老師說過這樣一句話：「我希望我們在座的各位，在這門《教師職業能力訓練》課結束後能夠從站起來到走上來。」確實，從站起來回答問題，到走上講台來講課，這是個過程，更是個進步。
既然是吶喊，當然得為自己的學習擔子挑起重擔，因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間，他們的信任，她們的關愛，給了我莫大的信心和勇氣。同時在與客人的交流中也懂得待客之道，更懂得語言的重要性。語言是一門藝術，一個意思可以有幾種表述，而不同的表述給人以不同的感受。
課餘時間還喜歡練練筆，喜歡投稿，儘管文筆不是很好，但是我是用自己的心寫的，所以屬於個人的創作小天地。但是還是有一點小成績的。作品《聽說》在「暢遊心海，導航未來」作文比賽中榮獲二等獎，第一部小說《水中月，鏡中花》在校園滄浪文學期刊發表。用我手，寫我心，抒我情。文字與我，有著不可分離的關係。她帶給我的不僅僅是情感的抒發，更多的是通過她來尋找自己人生的價值，最終找到自己的夢想之路。喜歡文字，喜歡用文字來表達自己的喜、怒、哀、樂。在文字裡，有真實的自我，有放飛的靈魂，有追尋的夢」。武漢作家協會會員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達了我對文字的愛。一個字、一個詞組、一句話、一段文字、一篇文章，都有其獨有的韻味。從每個人的筆尖中所出來的文字，都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情，這也許就是所說的感情流露。個人成長的家庭環境不同，所受教育不同，所經歷的事情不同，出來的文字自然而然的就打上了屬於自己的烙印。我喜歡，因為擁有屬於我的文字。
這一年，差不多就是這樣過來的，很有激情，很有動力，更加充實。
大二學年總結 篇14
提筆蘸墨開始構思如何寫下這篇個人總結時，各種畫面爭先恐後出此刻腦海，一來當然是期望首先被寫出來，留給讀者好的印象;二來怕是寫在後面而被遺忘了，連見面的機會也沒有。在不知從何說起時，匆忙翻開以前寫過的個人總結，那時要求的字數不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的資料也詳細，羅列的各種比賽和活動經驗也夠多夠充實，但過目兩遍總會感覺少了什麼，於是第三次看了才突然明白缺了什麼--缺了一種反思!
作為總結性的文章，難免要寫下自我在大二一年都幹了什麼，經歷了什麼，有了什麼感悟，於是自然而然我找出剛剛結束不久的綜合測評的資料，其中有一份<華南農業大學工程學院綜合測評學生附加評分表>，上方就羅列了大二一年我所參加過並獲過獎項的各種專業、非專業比賽，比如第六屆「高教杯」全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽，第六屆中南機械創新設計與製造大賽校內選拔賽，20__年「挑戰杯」工程學院院內選拔賽，20__年華南農業大學第三屆機器人擂台賽等，還有各種志願者活動證明、講座、宣講會，比如第113屆廣交會志願者，白雲區床文國檢志願活動，院運會紀保，節能減排校內選拔賽宣講會，圖書館「信息素質綜合教育」培訓，陳曉陽校長中國夢講座等，當然還有各種證書，比如英語四、六級證書，autocad證，全國計算機二級證等。所有這些都拼勁了它們的所有價值，在綜合測評這個比拼的平台為我爭取了各種榮譽，比如工程學院20__-20__學年度優秀個人評比中被評為「學習工作用心分子」，專業排行184人中名列第三，年級排行1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級二等獎學金，加上自我是貧困生，進而有機會申請國家勵志獎學金。
和大一一樣，應對這個獎學金我能做的除了內心存一份對國家、學校、老師和各種負責人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經不多了。第一次拿到勵志獎學金開始思考怎樣利用這筆錢的時候，我曾思考拿出五百給其他有困難的同學，當然是一兩個了，但仔細思考別的貧困生會不會理解來至同樣是貧困生的錢，思考自我的經濟都還是一個問題卻能拿出一筆「大款「給別人，思考別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自我，思考會不會由此無意標榜了自我的助人和善心，思考這樣做到最後有沒有必要……當各種思考變為憂慮蜂擁而至衝進我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
除了感激，站在大三這個大學生涯的轉折階段看著一切過往，回頭看看原先有淚有汗的經歷被濃縮成一句句冰冷冷的加分說明，原先的自豪和期盼瞬間降到了冰點，心頭更多心酸、無奈還有反思躍然紙上!--好些個寒風肆意的早晨自我哆嗦著流著鼻水獨自在運動場的看台上背著英語單詞，也許正是這種堅持才能讓自我一次考過了英語六級，然而這種刻骨銘心的經歷也被體無完膚的濃縮成一句「英語六級已過」而加了2分。這不禁讓我想到之後將要應對的各種工作的面試和簡歷，各面試官，你們能讀懂每條濃縮背後的故事嗎?
我當然不會強求他們明白，但我又要反過來問自我，兩年之後你還能記得不?
這就是我需要反思的問題了。
原先空空的一張白紙此刻被各種各樣的加分項目填滿，那就應是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題，我就應是按著內心規劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最後才發現這一路不明不白。因為道聽途說說英語六級很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結果我錯過了的鍛鍊英語口語的時期，練就了啞巴英語;因為機械專業出身的要求有比賽經歷，所以無時無刻關注學院發布的比賽信息，結果糊裡糊塗參加了好多比賽卻錯過了的學習理論知識的時期;因為各種志願活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志願活動，結果一心想著加分卻忽略了體驗社會、鍛鍊人際交往潛力……看似滿滿的經歷卻像蟻穴一樣經不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當事人的自我才明白。
有些事和經歷不是越多越好，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態度就不一樣了。此刻看來大學四年是十分短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經過去了兩年。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態度也許就會在絕處柳暗花明。回想大二尹始作為入黨培養人第一次帶的一個用心分子，也許當時只要自我投入更多的心思和努力，重視這個第一次，也許到最後她也不會因為忙為託詞放下入黨。此刻第二批的三個入黨用心分子已經準備發展為預備黨員，當然也是有第一次的教訓，讓我更加不可鬆懈，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰。
此刻回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費周章做了介紹，後者卻不想再費筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實不全是。用總結的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態奮鬥了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學生必經的迷茫的時期，況且我還是在掙扎中奮鬥的一個，探索的一個。如今步入大學生涯最重要的兩個年頭，前兩年的經歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個人不可磨滅的資本，有了這份資本每個人都有贏回兩年的機會，而這個機會是接下自我需要創造和把握的!
大二學年總結 篇15
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年中我成長了很多，明白了很多東西。回顧自己的學習、工作、生活感受頗多。
學習上，系統的學習了工企專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業知識的同時，努力的拓展自己的知識面，看了好多的書，使自己各方面的能力都有一個很大的提升。在課餘時間常常去中關村圖書大廈看書，去清華聽講座，豐富了自己的課餘生活。
生活上，大一剛開始更多的是鬱悶迷茫不知道自己的未來在哪裡。變得愛睡覺，愛玩。總覺得學校學的東西沒有用，但是後來我發現自己錯了，像ibm、英特爾這樣的公司注重的是規範化管理。而我們工企專業學習的就是規範化管理。看了好多企業管理方面的書，《從優秀到卓越》是我最喜歡的一本書。
實習上，大二搬出宿舍，有更多接觸社會的機會，認識了很多社會上的朋友。和朋友一起做了好多的活動，有機會成為沃爾沃c30發布會/英特爾7500發布會、英特爾信息技術峰會、----北京車展、奧迪駕控之旅的工作人員。使理論更加的聯繫實際。
我始終認為，每一天都很了不起，每一天的生命都很可貴，每一天都值得珍惜，用了不起的心態，來迎接即將到來的時代，即將發生的事情。