國小六一兒童節總結 篇1
一、幸福的時刻：贈送紅領巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區教體局領導們，我們的少先隊員迎著節日的春風，手捧鮮艷的紅領巾，在振奮人心的鼓樂聲中把紅領巾贈與與會的領導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!局領導和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時刻：管樂團的演出
我校管樂團於X年3月成立，學校的領導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個多月的時間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞台上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收穫。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經歷宣傳發動階段，各班積極籌劃節目形式、內容;學校組織驗收階段，各班節目的初次展示，到最後的定節目和演出，看著這一次次的排練，我們最後的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長，節目是異彩紛呈：
(一)有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示：
我校民樂隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽著孩子們的精湛演繹，不亞於是專業選手;而我們的年級器樂展示也不示弱，聽：三四年級的優美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨;五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》，讓我們領略了別樣的風情。
(二)有歡快活潑的舞蹈：
《快樂的節日》;充滿異國風情的舞蹈《夏日風情》;有展示青春活力的拉丁勁舞;有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢孫李》;有熱情優美的歌伴舞《好運來》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
(三)有班主任的創意展示：
1、四年級的《環保時裝秀》，看這孩子們親手製作的服裝，有報紙做的，有塑膠袋做的，有光碟裝飾的，有紙盒裁製的，看到這些新穎的創作，我們看到了孩子們無窮的想像力和超強的動手能力。
2、四年級的原創節目《爭當文明學生》，也給大家留下了深刻的印象。這個節目結合我校的學生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學時背誦國學整齊的路隊，都表現的淋漓盡致，儘管我們的學生不是專業演員，但在我們看來，孩子們在舞台上就是專業的態度，認真的展示我校學生的文明的精神風貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》，不僅表現了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語口語，真是很好啊!
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到台下家長們高高舉起的錄像機，聽到照相機的咔嚓聲，家長臉上洋溢的笑臉，看到我們學校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒有白費，我們的辛苦是值得的!
六一的校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
國小六一兒童節總結 篇2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢!6月1日上午，xx國小的校園裡彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節。
本次慶祝活動採用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，採用輕鬆做遊戲的方式慶祝節日;五年級的學生因為要在國小度過最後一個“六一”兒童節，所以他們採用了一個特別的方式慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最後，同學們藉此機會，互相留取了通訊記錄，留住國小這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的遊藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx國小積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和願望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。
在六一節的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
國小六一兒童節總結 篇3
*年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“快樂中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校起到了良好的宣傳作用。
國小六一兒童節總結 篇4
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，x鎮國小舉行了“傾聽花開聲音”六·一藝術節活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和大多數家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣
5月31日，“六·一”慶典活動隆重舉行，校園裡張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的讀寫繪作品展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同台表演：舞蹈、器樂演奏、相聲、三句半……形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，並誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家校共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”之前我們是忙碌的，“六·一”過後我們是幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。
國小六一兒童節總結 篇5
親愛的各位老師、同學們、同志們：
送走金色的五月，我們即將迎來繽紛的六月，今天很高興和**鎮第一國小的全體師生一起慶祝少年兒童自己的節日――“六一”國際兒童節。望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無限的欣慰。我代表縣委、縣政府向廣大少年兒童們致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長和關心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!
近年來，**鎮第一國小注重育人與育才的並重發展，素質教育取得了豐碩的成果。學校在抓好校內運動會、藝術節、小記者活動、知識競賽、陶泥比賽、演講比賽等活動的基礎上，鼓勵、動員、組織學生積極參加社會活動，在藝術人才大賽、科技創新大賽、計算機比賽、徵文大賽、數奧競賽、非常寶貝電視大賽等省、市、縣諸多比賽活動中取得了優異的成績，更為我縣爭得了榮譽。
今天，**鎮第一國小的孩子們又將登台亮相，展風姿、獻才藝。小朋友們，盡情的展示吧!用優美的舞姿抒寫新的篇章，用亮麗的歌喉唱響人生新的起點。在此，我殷切地希望你們從小樹立遠大理想，發憤讀書，鍛鍊強健體魄，做一個品德高尚的人，做一個本領過硬的人，做一個身心健康的人，以實際行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的將以你們為榮!
最後祝**鎮第一國小慶“六?一”文藝演出取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!
國小六一兒童節總結 篇6
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。五月三十日上午，校園裡人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校舉行隆重的"慶六一節日放飛快樂"慶祝會暨一年級展隊隊儀式。全校少年兒童度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、慶祝活動儀式隆重今年的慶祝活動，優秀少先隊員代表李毅斌同學作了發言，劉顯明校長也對全體少先隊員表示了節日的祝賀，並提了幾點希望。整個慶祝活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。
二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮艷的紅領巾。並得到了輔導員的一份寄託希望的禮物。輔導員表達了希望"你永遠快樂、希望你永遠努力學習"等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、文娛表演節目精彩根據不同年級，各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的文娛活動，比較精彩的有：五年級的相聲《打電話》;四年級的歌舞《小巴郎童年的太陽》等優秀節目。豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。
四、遊園活動豐富多彩。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這次的慶六一活動展現了寨坪國小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的"六·一"兒童節。
國小六一兒童節總結 篇7
為慶祝“六一”國際兒童節，讓社區內廣大少年兒童度過一個愉快、有意義的節日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區居民在構建和諧家庭中能關注兒童成長。紅河社區結合實際開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、5月31日上午9時,紅河社區聯合共建單位環保局在操場內開展了“紅領巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子遊園活動。在整個演出中，內容富有創新、節目精彩紛呈，有展現學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂表演最後溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號。
二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志願者活動，通過在巷道內撿拾垃圾，打掃衛生等活動，使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。
三、社區對轄區內的貧困、特困戶家庭的2名小朋友進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節日的祝賀，鼓勵他們樹習立信心、好好學、茁壯成長。
國小六一兒童節總結 篇8
迎著明麗的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。6月1日，校園裡人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童‘熱愛’生活‘熱愛’校園關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天。現將活動總結如下：
一領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導學校法制副校長家委會主任及成員隴四中領導也蒞臨我校和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學為他們戴上了明艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年‘先鋒隊’，孩子們有了一份寄予一份期望。他們紛紛表示一定記住老師的期望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三趣味活動
通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上樂觀進取的‘精神’。讓學生過一個有意義能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素養教育取得的豐碩成果。
“六一”晚會上節目豐富多彩，舞蹈[ ‘祖國’您好]贏得了台下的陣陣掌聲，大合唱[中國少年‘先鋒隊’隊歌]迴蕩在校園上空，小品[裝病]博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦[感悟師情]抒發了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的出色舞蹈節目搬上了舞台，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
遊園活動項目更是豐富多彩。“掌上明珠” “看誰是灌籃高手” “盲人擊鼓”“聯想ABC”等活動。同學們都快樂地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲歡呼聲喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明麗和朝氣蓬勃了。
四激動人心的表彰大會
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優秀少先隊員” “優秀學生幹部”“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這
個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，並對全體同學提出了幾點期望，激勵大家奮發向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉。系列活動從鑽研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬於孩子們的。
國小六一兒童節總結 篇9
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20__年5月28日上午，新思維幼稚園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼稚園近200名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈、合唱表演 ;有展現幼兒一日學習生活的遊戲;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了新思維幼稚園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時，本次活動順利的開展與幼稚園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
國小六一兒童節總結 篇10
在表演完畢後的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮鬥，為學校而奮鬥，為祖國而奮鬥。
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪製。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”為主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動總計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功!
國小六一兒童節總結 篇11
知榮明恥，攜手助殘歷來是我們中華民族的傳統美德，在六一兒童節到來之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，每一位同學都要養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德，樹立正確的榮辱觀。過一個有意義的兒童節。
今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手國小在慧明操場上舉辦了一場“知榮明恥、樹新風、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總輔導員張穎、小教科陳君科長，德安科劉艷萍科長到會，並對這次活動給予了較高的評價。康寧校長代表三校發表了熱情洋溢的講話。
匯演在一片歡聲笑語中進行，師生們自編自演的18個小節目深深吸引了全體同學的目光，不斷響起同學們熱烈的掌聲。特別是啟智國小表演的《愛的呼喚》讓一些老師都流下了感動的淚花。慧明國小的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場最熱烈的掌聲。愛心互助過程中慧明國小的“愛心小天使”們還為啟智的同學們贈送了小禮物，並與他們合影留念。
通過開展這次精心準備的文藝盛會，增進了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解。互相幫助，取長補短，手拉手獻愛心，共同營造出了人人都來關係愛護殘疾人的大好局面。看著同學們的如花笑面，每個人的心理都是甜甜的。鞍山電視台、鞍山日報的記者還到會進行了現場採訪，產生了良好的社會影響。活動在意猶未盡中結束。三校師生們依依不捨的分手，希望下次還有這樣的活動，我想會有的，願每一個人都行動起來，每一個人都獻出一點愛，共同參與到關心愛護殘疾人的事業當中!我們的社會將變得更加美好、和諧!
國小六一兒童節總結 篇12
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月27日—6月4日
三、活動主題
有學有玩歡樂無限
四、促銷公關活動
活動一、5月27日—5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設定的.箱子內;
3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。
活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
國小六一兒童節總結 篇13
本次活動在學校各級領導的關心支持下、在家委會成員的努力下、在各位家長的積極配合下已圓滿結束，本次活動打破了傳統的文娛節目表演的形式，大力體現了我們一小以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我們第一實驗國小蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得的成績。
本次活動先由學校組織外出遊行、召開大會等形式進行慶祝，然後由家委會成員牽頭，在我們班的活動區域安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動，還進行了豐富多彩的遊園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中，真真正正過了一個“我的六一我做主”的難忘的.六一兒童節。
我們活動當天，活動氣氛良好，學生們還自己動手準備了遊戲道具、演出道具，一派快樂的氛圍。家長也非常積極的參與到活動中來，有的報名成為志願者，到學校參與本班的紀律維持，有的主動為孩子們買來了礦泉水、本子、鋼筆、糖等五花八門什麼都有作為遊戲活動的獎品。學生們遊園近2個小時，活動結束後，我們班又將活動造成的垃圾清理乾淨。
在慶祝活動的同時，還進行了學生的書法、繪畫版面展示，日照市畫家、書法家等藝術家的書法繪畫現場展示，使我校的校園文化氛圍越來越濃厚。
這次遊園活動是參與面最廣，最受歡迎的一次，學生們個個參與活動，體驗著與同學遊園的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。
總之，今年的六一活動雖慶祝樣式多樣但非常有秩序，，多而不亂，整個活動井然有序，是一個對全校學生的成長很有意義的六一，是一個成功的六一!
國小六一兒童節總結 篇14
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。 X年5月28日上午， 新思維幼稚園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼稚園近200名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈 、合唱表演 ;有展現幼兒一日學習生活的遊戲 ;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了新思維幼稚園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時，本次活動順利的開展與幼稚園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。 成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
國小六一兒童節總結 篇15
緊張而忙碌的六一兒童節終於在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們無數的汗水與辛苦。但同時我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收穫，這幸福源自成功帶來的喜悅。
六一兒童節是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和教學能力，幼稚園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從__月初我們制定了活動主題，並根據各班的實際情況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案後積極組織幼兒進行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好後盾，協助班主任準備節目所需的道具。
籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，並製成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽。
讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其是親子遊戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂。
匯演結束後我們組織家長觀看班級環境創設及幼兒作品，受到家長一致稱讚，提升了幼稚園的影響力。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!
國小六一兒童節總結 篇16
20--年5月27日上午，我們--幼稚園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼稚園的大門，因為今天將在這裡舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。
8：30分隨著《運動員進行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子遊戲，給節日增添了歡樂的氣氛。
運動會前我們給孩子們準備了五個遊戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的遊戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇遊戲項目進行分組，並做了統計，而且也為他們準備好了各個遊戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂台，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由於天氣很熱，前四項活動比完後已經接近11點，所以“推小車”比賽在徵求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼稚園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
國小六一兒童節總結 篇17
陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。校園裡人頭涌動，歡聲笑語不斷，店頭中心國小正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動及遊園活動。
通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊幹部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《每當我走過老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復興路，圓中國夢》、《彩雲之南》、《綠旋風》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞台，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
國小六一兒童節總結 篇18
20__年六一兒童節，以過一個“搞笑、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，期望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有好處的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，資料健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展狀況，認真制定，圍繞活動主題，用心探索，因地制宜地制定了整個活動。並將籌備工作落實到班級、人頭，構成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，用心爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
這天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
這天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過完美的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。能夠說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
國小六一兒童節總結 篇19
活動時間：20_年5月29日—20_年6月1日
活動分店：中心店、人民店、惠福店、新昌店
活動內容：凡在_文具店指定分店文具區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)
紅色球—獎勵飛歐書包一個50名
綠色球—獎勵卡通筆盒一個300名
藍色球—獎勵美樂多一排1000名
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條3000名
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支20000名
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)
國小六一兒童節總結 篇20
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裡，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。
這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二，全員要對六一活動瞭然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!
我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬20__年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼稚園有一套光碟，上面的節目很值得我們學習。
象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘託了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，“讓愛住我家”的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發揮群體力量。這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。
其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會後，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什麼隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的`。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了兩場節目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節不知大家注意到沒有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什麼?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說如果哪個孩子自己願意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什麼，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什麼只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?於是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志願家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
國小六一兒童節總結 篇21
簡單的從這次活動的形式開始吧，我們--國小這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的，各種節目很多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓很多的學生不願意參與進來，像這次就不一樣學生們還是很積極的參與，我在組織學生表演節目的時候，我就說有誰願意代表班級參賽，我當時還以為沒什麼人回應，也沒報什麼很大的希望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生積極報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。
還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什麼問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節的色彩的。
在一個就是，這次活動的節目內容很好，這次活動有很多青春洋溢的，有勵志的節目，有各種充滿童真的節目，著很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參與進來，場內的氣氛也很容易就被帶動，重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟，比如一些勵志的節目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。
總的來說我們--國小這次的六一兒童節活動還是很豐富的，不管是內容還是活動的氣氛，都達到了預期的效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很成功，讓學生們感受到了，活動是用心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中很多的流程在現場進行的很順利，這都是在預料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節活動很成功，很真實，很有意義，以後肯定也會繼續發揚的。
國小六一兒童節總結 篇22
今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。
無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裡面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。
我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。
當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裡激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校裡面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對於六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條並不忙亂，也沒有出現什麼紛亂。都按照學校的規划走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學們表演，哪怕平時比較沉默的同學他們也在這次活動中表現的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔憂都拋到了腦後，盡情享受節日的快樂。
這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。
國小六一兒童節總結 篇23
一年一度的國際六一兒童節結束了，這是個特殊的兒童節，是距離4月14日青海大地震後的第一個孩子們的節日，我們都在心裡默默的為孩子們祝福。
在大家的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節日裡愉快地度過。我們從五月份就開始準備六一活動，今天能夠得到家長們與領導的認可，所付出汗水也是值得的。
為了能使本次活動更精彩，五月份以來大家都在緊張的準備著。在本次活動中大家都努力的為學校增添光彩，學校花帶的裝扮、燈籠的懸掛、節目的質量等等都能展現出老師們的用心。花帶裝扮的很漂亮，燈籠也是各式各樣的，節目就更不用說了非常精彩!
本次活動我們英語組共出兩個節目一個是小貓釣魚，一個是話劇《小紅帽》。這兩個節目都是從英語節開始一直排練到節目出演前。在排練中大家都很認真，每個動作都希望能做到。在排練時我接觸最多的是小紅帽這個節目，由於我對小貓釣魚這個節目不是很熟悉，所以只是幫忙做做道具。而對話劇小紅帽我可以說是相當熟悉,從選角色，到教學生讀台詞，再到排練，一直到最後的出演，我都一直陪著小演員們。由於學生是從我們班挑選的因此我更上心，希望他們能演的更好。本來是想讓學生在英語節上的，但是由於種種原因沒上,對學生我也很抱歉,這次“六一”有機會讓學生能登台我自然是很用心的教學生。對學生的表演、服裝等方面，我都很關注，時不時的向學生詢問有沒有準備好。值得我高興的是表演的時候孩子們都能在舞台上大膽地表現自己，節目最終表演的很成功，這對學生來說也是一種鍛鍊。
再有本次六一還向家長展示了學生的作業本。在對待教學方面我更是認真不敢有一點馬虎，對待學生的作業也是面批面改，努力做到。對於學生的作業我也是很滿意。
本次活動得到了家長們與領導的好評，以後我們會再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。
國小六一兒童節總結 篇24
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼稚園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼稚園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、親子遊戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子遊戲，在遊戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼稚園。同時，遊藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關係。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心裡非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼稚園的教學教育成果。為幼稚園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最後領導紛紛上台與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，並頒發節日禮品。
節日的這一天幼稚園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼稚園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
四、內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼稚園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日。
國小六一兒童節總結 篇25
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節到來之際大連長興島臨港工業各個學校都舉行了豐富多彩的系列活動，迎接"六一"節的到來。
一是提前做好謀劃，確保"六一"節活動順利開展。
我區有關部門高度重視"六一"國際兒童節活動，根據關於做好大連市慶祝"六一"國際兒童節的工作安排意見，提前一個月對活動進行了安排，明確工作內容。對各學校開展活動提出了要求。各單位按照要求，結合各自實際提前制定了切實可行的活動方案，分解任務，責任到人，為開展好六一活動打牢了基礎。二是精心組織，為使"六一"活動內容豐富多彩。
1、開展豐富多彩的文體活動。今年全區"六一"文體活動具有內容豐富、形式多樣、靈活實用等特點。我區新港國小舉辦了大型的趣味運動會，為的是鍛鍊同學們意志品質，爭做德智體全面發展的好學生。新港國小還舉辦了新學堂樂歌的匯報演出。通過對新學堂歌曲的學習，使同學們對於我國的國學文化有了進一步的理解和認識，大力唱響愛國主義的旋律。另外還有"慶六一爭當道德小公民"系列演講活動等。我區交流島實驗學校的全體師生還組織了《讀好書·傳承經典弘揚國學》主題班會活動。堅持引導兒童堅定理想信念，弘揚民族文化，樹立文明新風，教育兒童助人為樂為活動主線。三堂國小的師生們還準備了"當代小先鋒，做大連小主人"的主題演講比賽活動。他們也勵志為建設富庶美麗文明大連而積蓄力量。長興島初級中學的同學們也為到來的兒童節送上他們的賀禮，學校積極開展了"青春自護"主題班會活動，及為特困同學獻愛心等一系列豐富多彩的慶祝活動。
2、隆重表彰兒童少年工作先進個人和集體。我區還舉行了大連長興島臨港工業區慶六一表彰大會，對1個兒童少年工作先進集體、5名兒童少年工作先進工作者、20名優秀兒童;1個留守流動兒童工作先進集體、10名留守流動兒童工作先進個人，進行了隆重表彰。
3、開展健康體檢活動。我區聯合長興島醫院在兒童節期間對全區的中、國小校學生、幼稚園兒童進行了健康體檢;為全區的少年兒童成長保駕護航。
4、淨化兒童成長、發展環境。協調工商、衛生、共青團等部門對全縣遊戲廳、網咖、學校周邊文化傳播市場、兒童食品、玩具等進行監督檢查.
國小六一兒童節總結 篇26
六月的歌聲分外婉轉，六月的笑容分內漂亮。20__年6月1日凌晨6：30分，校園播送里播放著《我們是共產主義接班人》的歌曲，全部校園少了多少分安靜，多了幾分節日的氛圍。
同學們都繫著嬌艷的紅圍巾，臉上都充斥了笑意，是的，這是他們的節日!
在這美妙的節日裡聯校校長劉有才、副校長楊潤書帶著祝賀加入了我們的活動典禮。
活動在弓老師、學生代表講話中拉開序幕。
首進步行的是常識比賽的環節，同窗們都你爭我搶，踴躍為班級爭聲譽、別提多熱烈了!
說到兒童節怎麽能少了我們最最可惡的小友人呢，接下來在一群可恨的小孩子們跳舞下開展了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門唱出本人心中的快活!
留神，最熱鬧的活動要進行了，拔河!
“看!那是六三班的同學!”
“咱們確定拔不外人家”
同學們都緩和起來了!加油!加油!一聲聲發自心坎的加油聲，把活動掀到了最熱潮!
最後在一張張獎狀頒發中停止了我們這次慶六一活動!
國小六一兒童節總結 篇27
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20__年_月_日，由__幼稚園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一”幼兒作品展在幼稚園隆重舉行，各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出和展覽。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共_個節目，幼稚園幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《陽光，沙灘》、《動感男孩》;有展現幼兒學習生活的遊戲;有展現教師風采的舞蹈;特別是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威武雄風》贏得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在教師的精心策劃和編排下，我們的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演和畫展，得到了上級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了附小幼稚園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從附小幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
國小六一兒童節總結 篇28
"六一"國際兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和開心的節日，為了孩子們在自己的節日裡放鬆身心，盡情玩耍，充分感受節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日，廣饒縣陽光幼稚園決定開展"運動創造和諧，遊戲開心你我"為主題的系列活動，活動分組分周次依次進行，讓孩子在感受快樂的同時，也展示了自我。
本次活動分為三部分，有"幼兒體育展示"展示一下寶貝們的運動風采;"親子遊園"增進親子感情的同時，也為家園合作搭建了平台，收穫了孩子們的歡聲笑語;"水果拼盤、沙拉"孩子們的創造力、想像力也得到了釋放。營造一個孩子是活動主人的和諧有活力的教育氛圍，既增進了親自感情也促進了家園溝通，有利於家園共育。
在此同時幼稚園還為每位幼兒發了漂亮的拼插積木、漂亮的衣服，孩子們收到禮物迫不及待地拆開與自己的爸爸媽媽分享快樂。孩子們穿上漂亮的衣服個個興高采烈，小臉上露出燦爛的笑容，一起收穫節日的禮物，分享節日的快樂。
國小六一兒童節總結 篇29
準備了幾天的節目，今天終於要表演了。
下午我和媽媽去朗文學校領了衣服，又把表演的節目排練了一遍。晚上六點，我準時來到德克士門口，那裡早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然後找了一個空位子坐下，與同學們一起聊天。
演出準時開始了，我被老師叫到後台做準備。學校有兩名學生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著學生代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流利地用英語向大家演講，講到最後，心裡有點緊張，竟然有點打吭，好在自己隨機應變，把演講圓滿結束了。總的感覺還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說很不容易了。
接下來還有我的一個獨唱《友誼地久天長》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學一起唱課本歌曲三首，都贏來了熱烈的掌聲。興的時候是給我們發證書，當校長把榮譽證書發到我手中的時候，我高興地快要蹦起來，今後我還要好好學習，說好英語，和更多的外國朋友一起交流、聊天。
今天過得真開心呀!要是天天過“六一”多好，那樣我們天天在快樂的歌聲中渡過，一定非常的HAPPY!
國小六一兒童節總結 篇30
一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發展。
進入中班下學期後，大部分幼兒已經有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經長大一歲了，更能幹了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛鍊、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。
班上大部分孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽;為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關心這些同學。
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛鍊。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體遊戲，有計畫地鍛鍊各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。對於一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學，以此帶動幼兒學習的積極性，我們還經常組織孩子開展集體遊戲活動和小組競賽遊戲，讓幼兒在參與中學習各種技能，學會遵守規則，鍛鍊身體，提高體質。
二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。
1、確立適合幼兒發展的主題活動。
學期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點，以《幼稚園和諧發展課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題內容，本學期我們從幼兒感興趣的話題、遊戲活動、生活環節和自然現象中開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身於能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。
2、主題遊戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關的遊戲，為幼兒提供豐富有效的材料，並且經常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬鬆的氣氛中主動探索、學習。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探索、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。
3、結合主題，利用有價值的社區資源
幼兒可以通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗。由此可見，周圍環境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經驗的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼稚園的合作夥伴。
1.切實做好常規性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經常性地了解孩子在幼稚園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務及需要配合的事項。
2.增進親子感情,舉辦親子遊戲.
本學期我們舉行了親子遊戲活動，家長們和孩子一起活動做遊戲是那么開心，不僅鍛鍊了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼稚園的活動是這么豐富多彩，他們在遊戲學習中掌握了本領，鍛鍊了身體，把孩子放在幼稚園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班裡的發展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優勢、找出不足，指明方向。
在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績，回顧整個學期，我們發現孩子在以下幾個方面取了可喜的進步.
1、本學期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的密切配合和聯繫，使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。
3、在遊戲方面，由於我們開展了主題遊戲，隨著主題的開展，遊戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多遊戲都是來源於幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題遊戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發現班裡還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、在學習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過於調皮，存在著很大的安全隱患。
3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護書本，書本破損較嚴重，因此，下學期要加強閱讀習慣的培養。
我們也將在今後的工作中發揮優勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個台階。