獻愛心募捐活動總結 篇1
為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質，在校園中形成“天天學雷鋒，時時有雷鋒，人人做雷鋒”的良好氛圍，進一步推動我校德育建設。根據學校德育工作重點和思路，結合上級部門的有關檔案精神，學校在2月27日升旗儀式上向全校師生髮出倡議，開展“學雷鋒，獻愛心”為敬老院和兒童村募捐的活動。現將活動情況總結如下：
一、學校高度重視，認真安排部署，宣傳落實到位。
由於學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，全校師生都積極參與，慷慨解囊，奉獻愛心，踴躍捐款捐物，出現了人人獻愛心，熱情助他人的熱烈場面。
二、能力不分大小，善舉不分先後，奉獻愛心一片。
活動中湧現出了很多愛心班級和個人，一年級一班(班主任陳楊)捐款640元，五年級二班(班主任任靜)捐款630元，石校長捐款200元，何文靜、喬寧靜、雷瑞琳、王妮，每人捐款100元，李潔捐助價值1200元的學習用品1868件。他們這種樂於助人，無私奉獻的精神值得表揚，更值得大家學習。還有更多師生生捐出20元、10元、5元，錢不在於多，而在於大家的愛心奉獻。此次募捐活動共籌得善款10755.30元，學習用品3986件，書籍625本，生活用品90件，衣物2283件。
三、仁愛之心，點滴之恩，凝聚愛心彩虹。
這次募捐活動本著自願原則，我校全體師生髮揚“學雷鋒，獻愛心”的精神，以仁愛之心、點滴之恩，凝聚成愛心的彩虹，給敬老院和兒童村帶去一個安慰、一份關懷。通過此次活動，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結互助的教育。讓學生也充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。雖然募捐活動已結束，但開展這次活動給我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終生的。涓涓細流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!
獻愛心募捐活動總結 篇2
1、全場主題活動
(1)活動主題
浪漫七夕，幸運314
——價值百元以上，314件浪漫大禮先到先得
(3)活動策劃
由店內商家提供314件商品做為禮品，周六日在共享空間設定活動區，製作一塊大kt版，畫面為314件禮品的名稱和圖片，按照慣例，將所有商品分為百貨服飾類和黃金電器類，活動期內消費者單類累計消費超過一定額度即可參加活動，選擇314件禮品中的一件，先符合條件者享有優先選擇權。
(3)獎品
店內各商家每家提供一件售價不低於100元的實物禮品，如商品售價普遍較高，可以以100元抵扣券形式代替。消費者現場抽獎，現場領取獎品。
(4)促銷物料準備
①kt版設計及製作
②活動規則說明水牌
④活動場地所需桌椅
3、其它促銷活動
(1)買情人節禮物，送相聲情侶套票——活動期間，購買情人節禮品單票滿314元即贈相聲情侶套票。
(3)活動期間購買指定品類情人節禮物單票滿314元，可享受中國境內ems免費快遞，為分隔兩地的愛侶傳遞浪漫情意。
獻愛心募捐活動總結 篇3
誠信，誠信教育，成了社會關注的焦點誠信，誠信教育是為了培養誠信意識、誠信行為所採取的教育活動，簡單地講就是為人處世以誠為本，以信相待。一個誠信的人，是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽，但他們在世上仍會活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來維繫的。誠信教育必須作為年段工作的大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現就七年級開展誠信教育活動階段總結如下：
一、開展誠信教育活動認識。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
二、內容豐富，形式多樣。
1、誠信宣誓活動：年段組織召開“誠信宣誓”活動，讓學生認識誠信的重要性，並且全體學生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學習，誠信與人相處。
2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會讀評誠信材料，組織有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象有哪些?不誠信現象給個人、社會造成什麼影響?有什麼危害?
3、組織學生進行誠信教育簽字。
4、誠信手抄報比賽：引導學生參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩協調，主題突出。
5、誠信教育活動與學風、考風相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。年段組織誠信考試，組織40名學生進行“無人監考考試”，來檢測對誠信教育的認識。
6、誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。
通過這次誠信教育，學生的精神面貌有了明顯的改善。我們繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生生長在一個明理誠信的環境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻