節約糧食杜絕浪費總結範文 篇1
為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育學生愛糧節糧形成節約光榮、浪費可恥的校園環境。10月14日，高新國小四年級組開展了以“節約糧食、從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳”活動周。在整個活動期間，學校開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動。
首先，通過班會的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，內容主要圍繞開展“節約糧食、光碟行動”等主題，對學生進行專題教育，統一思想、提高認識、普及相關知識。
其次，同學們製作“節約糧食，從我做起”“節糧，我先行”等為主題手抄報，以此引導學生養成惜糧如金、節糧的好習慣，鼓勵學生除了自己做到愛惜糧食之外，還能在生活中制止所見的浪費行為。
再次，通過深入開展“光碟行動”，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。學生在就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；合理安排膳食，不攀比浪費。
通過開展本次活動，廣大學生學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭做愛糧節糧帶頭人，把節約糧食的活動扎紮實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為我們每個學生的自覺行動。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇2
在第xx個世界糧食日、第xx個全國愛糧節糧宣傳周來臨之際，xx國小以“愛糧節糧拒絕浪費從我做起”為主題，在校內開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動，活動取得了很好的效果。
一、廣泛宣傳，充分認識活動重要意義
按照區教育局的要求，我校成立了以校長楊為組長、德育主任羅xx老師為副組長的工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10。16”世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。
二、內容豐富，活動開展途徑及措施全
1、充分利用周三紅領巾廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生髮出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、10月xx日，周五利用班會，向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
3、加強對學生餐廳的督查，以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥，拒絕“舌尖上的浪費”，學校食堂牆面上做了四塊文明用餐標語牌，分別記錄學校文明午餐四要素：即二靜、三輕、四不、五淨，時刻提醒我們同學注意節儉，講究衛生。查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、在四、五年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。
三、效果良好，喚起人人關注愛糧
節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。活動讓全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣。在學生中，我們看到了許多節約不浪費的現象，很多學生從思想上能認識到浪費是可恥的，糧食是可貴的，自覺地、積極地參加本次活動。各箇中隊開展的主題班會也取得了很好的教育效果。其次，在老師的隊伍中，我們也看到了節約的現象。很多老師現在能做到吃多少點多少，互相監督，形成光碟的習慣。再者，很多家長反映學生在家的一些變化，如不怎么挑食了，吃完碗裡的飯，出外就餐主動提出剩餘飯菜打包等等，更難能可貴的是，學生監督家長，對家長有浪費的現象也批評指正。家長為了做孩子的榜樣，自己也自覺地形成光碟的習慣，拒絕鋪張浪費。
通過本次活動，引導學生逐步樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節糧”的良好風尚。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇3
20xx年10月16日是世界糧食日。根據市教育局的相關檔案要求，xx市第一國小開展了“看住飯碗，守住糧安，共築和諧”以為主題的教育活動，把愛惜糧食和共築糧食安全的種子紮根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們厲行勤儉節約糧食的意識。
活動當天，升旗儀式後，學校少先隊大隊部向全體師生髮出了一份“愛糧節糧惜糧”的倡議書，並宣布xx市第一國小20xx年世界糧食日和全省糧食安全宣傳周正式啟動。校長許結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食，落實好光碟行動。
隨後各班班主任以班隊會的形式，為同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀念。
此外，大隊部還組織節約糧食、光碟行動、關注糧食安全為主題的手抄報、繪畫和寫繪比賽，在全校範圍內開展“我為糧食宣傳出份力”舉牌拍照志願活動，學校以LED宣傳欄、紅領巾廣播站等為宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。
此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食、關注糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇4
為了更好的回響“勤儉節約，反對鋪張浪費”的號召，弘揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學校政教處向全校學生髮出“節約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校範圍內，舉行以“節約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、利用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節約糧食的宣傳。
主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。
二、組織四、五、六年級學生開展“節約糧食拒絕浪費從我做起”徵文活動。
教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節約”的好少年，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻。
三、明確責任，強化分工。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇5
“以食為天，食以安為先”，食品安全重於泰山。為進一步明確學校食品安全教育知識要點，促進小學生掌握科學安全的飲食知識，養成良好的飲食習慣，切實增強食品安全意識和防範能力，合肥市青年路國小把食品安全教育融入到日常教學活動中，在近期開展了以食品安全為主題的宣傳教育活動。
一、食品安全之師生觀看中小學生食品安全宣傳片
各班級班主任利用班會課與室內大課間活動共同觀看視頻安全宣傳片
二、食品安全主題班會
各班老師利用班隊會，生動有趣地向學生講解食品安全知識和病從口入的道理！
三、食品安全手抄報
通過此次食品安全主題活動的開展，組織四年級學生開展了食品安全手抄報活動，大家一起來欣賞一下吧。
為了能夠做好食品安全教育工作，我校在日常管理中注意培養學生正確的消費觀念，遠離“三無食品”，杜絕有害誘惑，搞好校園環境衛生，搞好個人衛生等。通過此次食品安全活動，我校不僅給學生普及了食品安全知識，讓學生增強了預防意識，也有效地保障了學生的身體健康和生命安全，推進了學校食品安全教育工作。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇6
在10月16日世界糧食日到來之際，為幫助同學們了解糧食的重要性，從小養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德，我校圍繞今年糧食日主題“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”，號召全校師生共同行動起來，開展了“吃光“盤中餐”，爭做“光碟族””系列主題活動。
一、拒絕浪費，我回響
在國旗下講話時，教導主任謝老師圍繞“厲行節約，反對浪費”這一主題，向同學們提出要求，讓同學們爭做愛糧節糧的踐行者，厲行節約，從自身做起，從一日三餐做起。向同學們提倡要珍惜每一粒米，不偏食，不挑食，不暴飲暴食，無論是在校內、校外還是在家就餐，都應該不挑食，不剩菜剩飯，堅決杜絕“舌尖上的浪費”，讓“光碟”成為時尚。
二、節約糧食，我知道
通過班隊教育活動，各班輔導員老師首先通過視頻、圖片等資料向學生詳細講解糧食生產、加工的過程，讓同學們明白農民的辛苦，體會每一粒糧食的來之不易。其次列舉生活中的一些不文明浪費現象，告誡同學們要養成節約的好習慣；最後號召全體同學實踐光碟行動，就餐時以光碟為榮。
三、光碟行動，我踐行
午餐時，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光碟”。用完餐後，同學們還能將餐具進行分類、收拾好。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。
四、節約糧食，我代言
節約是一種美德，節約糧食更是我們的新風尚，同學們在學校里、在家裡漸漸地養成了節約糧食的好習慣，瞧：同學們以自身行動帶動身邊更多的人，向家長們宣傳“愛糧節糧”的行為，帶動全家“吃光“盤中餐”，爭做“光碟族””，踐行節約，從身邊做起。一起努力營造“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的社會氛圍和良好風尚。
光碟，不是一句口號，而是一種行動。勤儉是中華民族傳統美德，任何時候都不能丟掉。讓我們身體力行，從我做起，從現在做起，與文明握手，與陋習告別，以文明用餐、杜絕浪費的實際行動提升全體師生的素質，展示校園的文明新形象。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇7
為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，我校在開學初期開展了“節約糧食，反對浪費”的活動，現將活動內容總結如下：
1、組織“節約糧食、反對浪費”的倡議活動，學校發起倡議書。
2、以班級為單位開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節約意識。
3、通過加強對學生營養餐的督查，查找浪費糧食現象，教育學生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、觀看“一粒米的征程”宣傳片，深刻體會糧食的來之不易向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
5、實施光碟行動，積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
6、教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇8
9月17日上午，全校師生舉行了“關注食品安全，保障身體健康”主題升旗儀式，方禮鳳老師代表全校教師以“關注食品安全，拒吃垃圾食品”為題進行了國旗下的講話，呼籲全校師生遠離垃圾食品，提高健康飲食的意識，養成健康衛生的飲食習慣，方老師的精彩演講贏得了陣陣掌聲。
9月17日下午第一節課，我校開展了一次《食品安全》教育主題中隊會。中隊會圍繞食品安全與小學生的生活而展開。具體分為五個部分。
1、通過一分鐘的視頻資料，了解新聞報導中的食品安全問題，即小食品大問題，以生動的情境再現現實生活中的諸多問題。從而了解了添加劑的`有關知識，結合地溝油事件、瘦肉精事件等，讓我們明白，原來食品安全問題就存在我們身邊。
2、帶領大家一起認識十大垃圾食品。
3、面對諸多的食品安全問題，我們作為小學生，應該怎么辦。對此，大家暢所欲言，談出自己應有的正確做法，彼此溝通，相互交流。
4、觀察學校外買的三無產品包裝袋，親手把它們扔進垃圾桶。
通過此次主題班會，全體同學深刻的認識到，食品安全無小事，安全的飲食，從自己每一天開始，讓健康、平安的生活，伴隨我們成長。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇9
為了增強學生食品安全意識，培養學生從小講衛生、不吃零食的好習慣，讓學生安全、健康地成長，創建更加健康的校園，11月23日，曹各莊國小四年級1班開展了“食品安全教育”主題班會活動。
活動圍繞食品安全與小學生的生活展開，我們的小主持人通過讓學生了解食品添加劑的有關知識，並結合地溝油、瘦肉精等事件，讓同學們明白食品安全問題就在我們身邊。特別介紹了學生喜歡吃的速食麵、火腿腸等十幾類小食品的感官鑑別方法，讓學生對食物中毒的概念、食物中毒的危害和預防等知識有了正確的.認識，並對學生在校園周邊的流動食品攤點購買小食品的行為進行安全提醒。
經過此次主題班會活動，全體學生深刻地認識到“食品安全無小事”，增強了學生的食品安全意識，提高了學生的食品安全自我保護能力。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇10
“餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！”。為深入制止餐飲浪費的行為，進一步加強宣傳教育，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，牢固樹立節約光榮、浪費可恥意識。xx國小結合工作實際，開展了形式多樣的“愛糧惜糧，我們在行動”主題教育活動。
一、通過“愛糧惜糧，我們在行動”進行宣傳
針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅乾、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象，我校製作了“愛糧惜糧，我們在行動”宣傳視頻、舉行了主題升旗儀式，對學生進行線上、線下教育。讓學生懂得糧食是農民辛辛苦苦種出來的，浪費糧食可恥。節約糧食要從我做起，從日常做起，吃飯時要做到吃多少拿多少，不能浪費一粒糧食。學生認真觀看，深刻了解到一米一粒來之不易，知道了糧食的重要性。不能浪費一粒糧食，節約糧食要從自己做起。
二、倡導健康飲食光碟新風尚
我校倡導全體師生和家長，抵制浪費，做愛糧節糧的踐行者。從我做起、從日常做起、從點滴做起。日常餐飲，以“光碟”為榮，做到鍋清、碗清、盤清，餐餐光碟，合理膳食，健康為重：外出用餐，以“剩宴”為恥，科學點餐、理性消費、拒絕鋪張、文明用餐。少點一個菜，多打一個包，做到人走桌清，踐行健康餐飲新風尚。
三、“愛糧惜糧，我們在行動”節約糧食好少年評比
在全體同學中開展節約糧食好少年的評比活動、手抄報評比活動，各班同學們能積極參加，優秀學生及學生作品在學校宣傳欄上進行了展示。這樣的評比活動將愛糧惜糧落實在實際行動中。
四、“愛糧惜糧，我們在行動”小小宣教志願者
傳承美德，做弘揚時代新風的小小志願者，擔當社會責任。學生們自編自演錄製宣傳視頻，積極向家人、親戚、朋友宣傳愛糧惜糧的重要意義，督促家人和朋友厲行節約，及時制止浪費行為，帶動更多的人加入到文明用餐、厲行節儉的行動中來，推動形成人人珍惜糧食、崇尚節約的社會氛圍。
通過這次教育活動的開展，學生懂得了愛惜糧食。節約糧食是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇11
20xx年10月16日是第xx個世界節糧日。厲行勤儉節約、反對浪費的重要批示精神，增強學生的糧食安全意識，加快建設節約型社會，附小開展了“端牢中國飯碗，共築全球糧安”系列活動。
一、舉行一次升旗儀式
為確保此次活動紮實有效地展開，學校利用升旗、紅領巾廣播、電子屏等形式進行宣傳，開展了以“端牢中國飯碗，共築全球糧安”為主題的升旗活動，引導同學們樹立節約糧食的觀念，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，從小養成勤儉節約的好習慣。
二、開展主題班會課
班主任精心備課，利用主題隊會課介紹了世界糧食日的由來，讓學生了解飢餓問題依舊是當今世界的一大難題，世界糧食狀況並不樂觀，進一步提高孩子們愛惜糧食、勤儉節約的意識。倡導師生愛惜糧食、節約糧食，珍惜每一粒糧食，杜絕每一粒浪費。讓節約光榮，浪費可恥的觀念成為附小的優良作風，讓師生用實際行動參與到節約行動中來，為建設文明和諧校園，創建全國文明城市做出努力。
三、三四年級開展了“愛糧節糧”製作手抄報活動
四、五六年級開展了“愛糧節糧”主題徵文活動
通過徵文活動，同學們深刻的認識到糧食是可貴的，每一粒糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，是勞動的成果，勤儉節約是中華民族的傳統美德，讓我們從自己做起，從今天做起，從身邊的小事做起，養成愛糧節糧的好習慣，做節糧之星。
五、評選“節糧之星”
學校每個班級根據班級學生平時愛糧節糧的表現評選出班級“愛糧節糧”小明星，並將他們的愛糧節糧事跡進行宣傳，為身邊的同學樹立榜樣，發揮榜樣的模範帶頭作用。
通過活動，讓學生們在收集、整理資料的過程中，增長了節糧知識，並通過小手拉大手，將節糧宣傳不斷擴大，使學生及家長對愛糧節糧的重要性有了更深刻的認識。
“一粥一飯，當思來之不易”，讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇12
10月22日下午，我們502班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會。
這次主題班會課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開的，在本次在班會上，我對全班同學進行一組調查：
（1）你在學校有沒有把飯吃完的經歷嗎？
（2）如果有的話，你怎么處理剩下的飯菜？
（3）你有不愛吃的菜嗎？
（4）你怎么處理不愛吃的飯菜？
（5）你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎？
然後出示一系列浪費糧食的圖片，激發學生產生共鳴，參與活動。目的主要是：1、讓學生了解糧食是怎樣種出來的；2、培養學生動手實踐合作創新能力；3、體驗種糧的辛苦，使學生愛惜糧食。
通過這次班會活動，學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著密切的關係，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。
節約糧食杜絕浪費總結範文 篇13
俗話說“民以食為天，食以安為先”，為進一步增強同學們的食品安全意識，防止食用“三無”食品以及不健康的垃圾食品，預防食品安全不良事件的發生，桂林市將軍橋國小於4月8日下午在三年級開展“關注食品安全，健康伴我成長”班隊會活動。
老師先向同學們進行了“街邊小吃大揭秘”，揭露了最常買的街邊小吃的製作和危害，同學們在看到製作來源和危害後都不敢相信，特別是發現十大垃圾食品都是自己最愛的食品後，紛紛表示要改正飲食習慣。隨後，同學們也紛紛認識了食品安全標誌，學會辨認安全食品和綠色食品，還為同學們介紹了十大安全食品和健康的飲食習慣。不少同學們表示要從現在開始注意飲食，開始向垃圾食品說“不”。
活動最後，同學們進行了食品安全知識問答，在經過前面的學習後，幾乎所有同學們都能積極並正確地回答，更加鞏固了對安全飲食、健康飲食的認識。相信他們也能說到做到，擯棄不良的飲食習慣，牢記食品安全，健康成長。學校將繼續在做好教育教學工作的同時，及時排查安全隱患，杜絕一切安全責任事故的發生，為創造平安和諧社會做貢獻。