關於六一親子活動總結範文

關於六一親子活動總結範文 篇1

“六·一”是孩子們的節日,是孩子們收穫快樂和祝福的日子。幼稚園裡面充滿了節日的氣氛,五顏六色的彩旗和氣球讓幼稚園穿上了節日的盛裝,孩子們收到了老師和家長們美好的祝福,盡情地享受著節日的快樂。

5月31日,伴隨著廣播聲,北京市朝陽區小金星幼稚園“快樂生活,健康成長”六·一親子遊園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下,興奮地穿梭在各個遊戲場之間。本次遊園活動共開設了12個遊戲區,其中有深海釣魚、竹簍接球、趕小豬、小豬蓋房子、套圈、花兒獻給乖寶寶、足球射門、我是小姚明、有趣的保齡球、蒙眼貼五官、摘糖果、親子拼圖樂等,全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子遊戲。在老師們精心設計的各具特色、新穎有趣的系列活動項目中,只見孩子和家長們全身心地投入其中,笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們設計的系列活動都是迎合孩子的需要,在緊張、刺激的遊戲中,孩子和家長們不僅收穫了歡樂,而且也增進了親子之間的交流與感情。

不知不覺中,整個遊園會在輕鬆愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲,最後,離園的時候,家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門。“六一”遊園活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。

關於六一親子活動總結範文 篇2

親子活動主要是以親緣關係為主要維繫基礎,以寶寶們跟家長的互動遊戲為核心內容,全方位開發寶寶的多種能力,幫助寶寶們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在親職教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視,這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法,我院兒保科決定開展親子活動來為寶寶們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。同時通過宣傳育兒知識,讓家長提高兒童保健的意識。以下是我對此次親子活動的總結:

一、前期準備:時間定在5月25日這一天,為了本次活動順利圓滿的進行,我們提前制定了“六一親子活動方案”,根據方案內容進行了分工。有人負責前期現場宣傳,有人負責前期電話宣傳,有人負責製作宣傳海報,有人負責下載活動音樂,有人負責獎品的籌備等等,分工安排周密,按部就班的完成了前期的準備。

二、活動期間:

(1)由於前期宣傳到位,凡是參加活動的家長都很積極按時的來到了兒童活動中心,家長和寶寶們都能按指定位置坐好,認真的登記,為寶寶們換上比賽服裝,耐心的等待。

(2)活動之前播放兒保科的宣傳片,讓家長更加詳細地了解兒童保健科的職責。九點主持人準時組織大家在現場保持安靜,宣布本次活

動的全部安排和注意事項,接著邀請兒保科田主任為家長和寶寶們做簡單的講話,田主任宣布本次活動正式開始。

(3)為了讓大家放鬆心情參加比賽,我們精心準備了熱身運動“親子舞蹈”,兒保科尹老師首先做示範,然後在音樂的伴奏下帶領家長和寶寶一起圍圈跳“七步舞”,家長抱著寶寶積極地參與到舞蹈隊伍中,現場氣氛非常活躍。

(4)熱身運動之後遊戲開始,家長和寶寶摩拳擦掌、蓄勢待發。遊戲一是三個月的寶寶抬頭比賽。頸後肌發育先於頸前肌,嬰兒最先出現的是俯臥位抬頭。新生兒俯臥位時能抬頭1—2秒,三月齡的嬰兒抬頭約45度,較穩。本次參加比賽的就是3個月的寶寶,比賽中家長們使出渾身解數用玩具逗引寶寶抬頭,寶寶們也用上了自己全部吃奶的勁,配合比賽。寶寶顏正易姿勢標準,抬頭高度標準,時間最長,獲得冠軍,順利結束比賽。

(5)遊戲二是九個月的寶寶爬行比賽。新生兒俯臥位時已有反射性的匍匐動作;2月齡俯臥時能交替踢腿,是匍匐的開始;3—4月齡嬰兒可用手撐上身數分鐘;7月齡嬰兒俯臥時,可後退或原地轉;8月齡是能匍匐運動;9月齡嬰兒可跪爬,並能伸出一側手向前取物。本次參加爬行比賽的正是9個月的寶寶,不能和寶寶有身體的接觸,家長在寶寶對面用玩具逗引寶寶爬行,經過預賽、決賽兩輪激烈的比試較量,終於勝出前三名。

(6)遊戲三是爸爸為42天的寶寶換尿不濕的比賽。正確嬰兒換尿不濕流程:將寶寶褲子脫下,撕開舊紙尿褲的膠粘,單手提前寶寶雙腿,使其臀部提高,如果寶寶排了糞,用另一隻手由上向下,抹以清理糞便,再向內折墊舊尿不濕。用嬰兒濕巾,由前向後清理寶寶臀部,再用毛巾由前向後清洗。擦乾後打開拉直新紙尿褲,展開後腰部分墊於寶寶臀部,不要搞錯前面和後面,擦上嬰兒爽身粉於屁股和大腿內側,注意遮住私密。然後放下寶寶雙腿。貼好紙尿褲上指示的貼上。參賽的寶寶爸爸圍圈對號入座,他們不僅需要一個人完成整個換尿不濕的任務,還必須保證換尿不濕期間寶寶不能哭鬧。各位寶爸貌似個個胸有成竹,就等主持人一句“開始”。最後寶寶隋正然的爸爸手法嫻熟,動作輕柔,第一個舉手說“完成任務”。經裁判檢查結果成績第一,冠軍給他果然是當之無愧。

(7)最後一項現場問題搶答,所有家長都可以參與的一項比賽。主持人提出問題,知道答案的家長先舉手,經過主持人同意方可回答問題,回答問題正確的家長有小禮物贈送。沒有經過主持人允許就回答問題的不算。在場家長全神貫注聽題,踴躍舉手回答問題,現場氣氛愉悅,同時也讓家長學到了豐富的兒童保健常識。

三、頒獎儀式

播放頒獎音樂,為獲獎家長和寶寶頒發獎品並且合影留念。各位獲獎家長抱著自家寶貝驕傲地上台領獎,表示這次活動中特別開心,為自己的寶寶感到自豪,還希望今後能經常參加這樣的親子活動。

通過此次活動給大家帶來了深刻美好的印象,也畫上了一個完美的句號。家長寧願放棄自己休息的時間,帶寶寶來婦幼保健院參加親子活動,更是說明了家長對孩子的關心及愛護。這次的親子活動也正因為家長的大力支持才會有這么多的的笑聲!

在精彩的背後,我也進行了認真的反思,覺得不足之處在於:

(1)親子舞蹈由於參加活動的人數多,場地有限,導致跳舞時施展不開,跳舞節奏不能完全跟上。在此建議日後類似情況,可以圍兩圈甚至三圈,這樣可以將跳舞的家長分散開,場地充裕就不會影響跳舞的進度。

(2)每項比賽前一定要核實好參加比賽的人員數量和人員名字,避免出現像爬行比賽期間漏掉兩個寶寶沒有參賽,最後添加決賽,導致家長不滿意比賽結果。

(3)活動期間要求參賽的寶寶全部穿著尿不濕,以免寶寶在遊戲場地內隨地大小便,影響比賽現場環境衛生安全,也不符合院感要求。

最後感謝大家的支持,希望多提寶貴的意見。以後我院會繼續組織類似這樣的親子活動,希望家長能和寶寶多多參與這樣的有意義的活動。祝願我們的寶寶都能健康快樂的成長!

關於六一親子活動總結範文 篇3

壽光市羊口鎮中心幼稚園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛鍊,在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動遊戲,不但密切了親子關係,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結:

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛鍊身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動,並始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動遊戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、鬥志昂揚,很好地將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。“踩氣球”遊戲讓孩子嘗試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子遊戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子遊戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子遊戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,並得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:

1、有些遊戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的能力,使運動會現場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配,不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收穫了他的成功,家長收穫了他的童真。通過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

關於六一親子活動總結範文 篇4

六一之前我們是忙碌的,六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。應該說,樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裡,我感受著六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結。

一, 舉辦六一大型活動,要早準備,早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們,無論以後我們遇到什麼活動,都要儘早準備。

二, 全員要對六一活動瞭然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種髮式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點,我幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍,甚者還要跟著音樂節拍做動作,以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點,要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節目詳細方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對於我這樣沒有藝術細胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對於領導方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節目的進度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。

三,節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬之前我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現,更應該從視覺上體現,是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練,我感覺到,團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼稚園有一套光碟,上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的藍色的精靈,宋老師的椅子操,甚至包括我的大中國,都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們為的是節目精彩。

然 後說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節目就是材料,然後就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘託了出來,口號,獻花,升旗,家長志願者,“讓愛住我家”的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,

關於六一親子活動總結範文 篇5

六一之前我們是忙碌的,六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日,我班在開展慶六一活動的過程中,我們安排了各種歌舞表演、角色表演、親子遊戲。特別是親子遊戲《連點畫圖形》受到家長的歡迎,小朋友在活動中思維活躍,想像力也很豐富,進一步地讓家長了解幼兒在幼稚園的生活和學習情況。接著我們還進行了親子遊戲活動《貼鼻子》,家長和孩子都很講次序,遵守遊戲規則,增強了親子之間的感情。我班結合我園的感恩教育表演了親子手語操《感恩的心》使活動掀起了了一股高潮,對於我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。活動雖然結束了,但家長和孩子,老師的歡笑還似乎猶存。我們堅信通過自己的`努力,我們將會把活動開展得更好。

六一是一個幼稚園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌,老師的業務水平和精神面貌,幼稚園的辦園宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束,六一的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。祝寶貝們節日快樂!

關於六一親子活動總結範文 篇6

20xx年6月1日上午,xx幼稚園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼稚園的大門,因為今天將在這裡舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程式:

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼稚園的教育活動方式,並請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最後面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛鍊的機會,還給我們和幼稚園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

關於六一親子活動總結範文 篇7

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計,想藉此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟,以至於在活動過程就會出現過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過於分明,缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

關於六一親子活動總結範文 篇8

XX年6月1日上午,二十四中幼稚園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼稚園的大門,因為今天將在這裡舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程式:

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼稚園的教育活動方式,並請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最後面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛鍊的機會,還給我們和幼稚園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

關於六一親子活動總結範文 篇9

為了能讓孩子們過一個有意義的"六一"兒童節,社區婦聯結合實際,以慶祝"六一"國際兒童節為契機,積極組織各項豐富多彩的慶祝活動,使廣大兒童度過一個快樂而難忘的節日。

開展形式多樣的節日活動,豐富少年兒童節日生活。

開展豐富多彩的節日活動。5月15日起,由社區婦聯和團組織牽扯頭,先後開展了迎"六一"小學生繪畫比賽,活動等系列活動;5月27日,舉行了晨光幼稚園聯歡會。

社區婦聯組織根據"承載歡樂、寄託希望"活動的安排,精心準備圍繞六一節的活動。

關注弱勢群體,傳送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節前夕,社區開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。一是社區班子領導分組直言慰問各國小、幼稚園,並向他們發放了慰問金和文體用品,同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發展;二是組織青聯委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女,並送去了學習用品和慰問金;三是在全社區對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。

在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之後,我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現出許多好人好事,說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現場,我們南校展示出了師生的較高素質,這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是,在活動的前期準備工作中,老師們對於學生教育工作做了深入的思考和研究,並帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動,這種引導和教育使得學生將認識內化為行為,在活動的各個環節中展示出良好的素養;另外,許多家長對活動所表現出的熱忱,對老師給予的,對學校給予的肯定,都體現出了我們平時家校聯繫工作的成果,以及家長們對於學校教育理念和工作的認同。所以說,在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之後,我們看到這次活動是成功的,它代表了我們白家莊國小師生的最高水平,展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養,為我們今後的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中湧現出的好人好事,這些寶貴的充滿智慧的做法與,更值得我們相互借鑑、學習。

關於六一親子活動總結範文 篇10

兒童是祖國的未來與希望,是中國特色社會主義事業的接班人與建設者。為認真貫徹落實《關於開展慶祝"六一"國際兒童節活動的通知》有關精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,培養兒童正確的世界觀、人生觀和價值觀,營造全社會都來關心兒童、尊重兒童的良好社會氛圍,市安監局在上級婦聯的正確指導下,緊抓"六一"國際兒童節這一有利時機,積極組織策劃,圍繞著"關心兒童"、"為兒童健康成長辦實事"的思想理念,開展了一系列豐富多彩的活動。現總結如下:

一是局領導重視,精心組織。我局領導高度重視婦女兒童工作,及時關注工作開展情況,多次開會研究婦女兒童工作問題,並制定了節日慰問、學習表彰獎勵等系列制度,激勵兒童積極上進,加強學習。同時,局婦委會圍繞"六一"系列活動主題,積極探索,因地制宜地組織開展了"六一"慶祝活動。在經費緊張的情況下,向機關幹部職工14周歲以下的子女發放了節日慰問金。

二是開展了"雙合格"主題活動。"爭做合格父母、培養合格人才"活動是親職教育的具體實踐,是建設繁榮、文明、和諧新的有效載體,是完成"自然父母"向"合格父母"轉變的必要途徑。為此,我局婦委會加強宣傳,倡導廣大幹部職工努力提高自身素質,掌握家教知識,更新教育觀念,以自身的言行為子女做好榜樣,當好引導人。

三是向農村兒童發放了《安全知識手冊》。夏季來到,暑期將至,兒童運動的快樂時節正在此時。然而據有關統計顯示,暑期也正成為兒童意外死亡的高發期,我局以"六一"兒童節為契機,組織有關科室編印了涉及8個方面綜合安全的知識手冊,並由各鄉鎮安監站面向社會廣泛發放,加強安全知識宣傳教育。該手冊內容豐富,圖文並茂,直觀形象地介紹了各種防災應急知識和安全防範措施,特別是詳細介紹了與居民日常生活相關的防雷常識、燃氣使用安全常識、安全用電常識等內容,將成為廣大家長和兒童加強安全自護、避免災害事故的指南和助手。

關於六一親子活動總結範文 篇11

為慶祝20xx年“六一”國際兒童節,深入落實中央、省市委關於未成年人思想道德建設工作的部署和要求,XX市各級婦聯組織立足部門優勢,發揚創新精神,精心組織開展了一系列寓教於樂、豐富多彩的慶祝活動,使全市少年兒童度過了一個快樂、溫暖而有意義的節日。

一、創新活動載體,營造良好社會文化

環境為組織好今年的“六一”慶祝活動,市婦聯聯合市文明辦等9個部門下發了《關於慶祝20xx年“六一”國際兒童節的通知》,制定了詳細的六一活動方案。節日期間,市委、市政府十分重視六一活動,五大班子領導分別到全市各幼稚園、兒童福利院親切看望小朋友,並帶去了精美的禮物,送上了節日的祝福。全市各級婦聯組織也按照省婦聯通知要求,結合各自實際,分層次、多角度、多渠道組織社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動,同時積極開展豐富多彩的慶“六一”等活動。市婦聯與市文明辦等單位聯合在全市開展了學習雷鋒做美德少年網上籤名活動,張店區組織了“祖國發展我成長,童心共築中國夢”文藝演出和“文明禮儀”知識搶答賽,淄川區舉辦了慶六一“天藝美校”杯百米長卷少兒繪畫精英大賽,周村區組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風采展示大賽,高青縣舉辦了慶六一“DIY低碳環保時裝秀展演”文藝匯演,桓台縣開展“我幫媽媽做家務”、“我給老師敬個禮”、“我把學校來打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實踐活動。這些活動開展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活,寓教於樂,營造了良好的節日氛圍。同時,市電台、魯中晨報、淄博晚報、聊齋網、魯中網等各大新聞媒體對六一活動進行了高密度宣傳報導,據不完全統計,“六一”期間,全市各大新聞媒體先後發稿270餘篇(次)。

二、集中社會力量,廣泛開展六一“圓夢行動”

“六一”期間,全市各級婦聯、各有關單位充分發揮自身優勢,積極開展“六一”兒童節“圓夢行動”公益活動,並結合春蕾計畫,重點對孤殘兒童、農村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體進行了幫扶。市婦聯聯合魯中晨報社組織開展了“聽花開的聲音———20xx情暖六一”公益助學活動,協調愛心企業在全市範圍救助100名貧困學生,為每名學生髮放助學款1000元,並贈予部分學習用品;張店區積極開展走訪、慰問活動,為區屬國小幼稚園送去了價值兩萬餘元的學習、體育用品,並對20名困境兒童進行了慰問;周村區婦聯組織全區110多個“愛心媽媽”志願者家庭近300餘人,在周村區人民廣場舉辦了“關注貧困生攜手共成長”志願義賣捐助活動,共募集愛心款2500元;博山區組織女企業家捐建了“貧困留守·兒童陽光驛站”,併購買了價值4萬元的愛心物品,建立起“四位一體”的關愛體系,結成幫扶對子142對;桓台縣開展了“關愛貧困學童,贈送愛心書包”活動,為200餘名貧困學生送去了愛心書包和文具等學習用品。高青縣開展了農村留守婦女、留守兒童、流動兒童生存與發展狀況的調研活動,並結合幹部聯戶包村工作,積極開展了幫扶結對活動;沂源縣組織開展了“手拉手、送溫暖”獻愛心活動,組織15名女企業家協會會員到南魯山鎮看望了25名家庭貧困兒童,為他們帶去了現金及“六一”節日新裝。據統計,六一期間,全市婦聯組織救助春蕾女童23萬餘元,開展的“圓夢行動”折合現金49萬餘元。

三、開展親職教育主題實踐活動,提高家長素質

今年以來,淄博市婦聯積極開展“愛在家庭”親子教育公益講座,截止目前,共舉辦講座28場次,萬餘家庭從中受益。5月31日,邀請北京根基教育專家宛春寧博士,舉辦了以“讓孩子在愛中成長”為主題的6A親子教育講座,全市1200名家長參加講座,進一步提升了“愛在家庭”親子教育公益講座的品牌影響力。周村區開展了“益智啟蒙”親子早教課堂,定期為婦女兒童家園的孩子們開設早教課堂,使婦女兒童家園真正成為社區婦女兒童積極參與的活動樂園和精神家園。沂源縣面向全縣各中國小、幼稚園學生家長和教育工作者,舉辦親職教育巡講團巡迴報告會10場次,5000餘名家長和老師聽取了報告。其他區縣也在“六一”前後舉辦了20餘場親職教育講座,場場精彩講座使家長們充分了解了親職教育的重要性,進一步提高了對親職教育的科學、理性認識。

關於六一親子活動總結範文 篇12

為了讓我校所有少先隊員度過一個快樂而有意義的假期,我校鮮少大隊根據縣教育局和學校的要求,開展了一系列慶祝六一的活動。具體情況總結如下:

一,領導重視,精心組織。

按照教育局的要求,結合實際情況,我校認真制定了這次活動的計畫,並向各部門、教師和學生落實了準備工作。活動期間,充分利用廣播電台、黑板報、團隊報、電子捲簾、背景布等媒體,加大活動宣傳力度,營造良好的活動氛圍。

二、突出主題,活動多樣。

兒童節前夕,我們學校主要開展了以下慶祝活動:

1、開展班級報展覽。

5月,旅部號召三年級以上中隊發行以“六一繽紛童年”為主題的班隊報特刊。5月30日,經領導審閱,部分優秀作品入選主樓一樓展板展出。

2、開展有趣的體育活動。

在師生的精心準備下,5月25日至27日,我校開展了保齡球、扔沙袋、拔河、多足步行等各種有趣的體育活動。學生們開心地玩耍和歡笑,在玩耍中快樂,在快樂中學習知識。校園裡充滿了快樂的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。

3、舉辦“多彩童年”——慶祝兒童節。

5月31日上午,我們學校冒著濛濛細雨,在樓前安靜的區域舉辦了“多彩童年”——慶祝兒童節。其實這個表演也是我們學校鼓樂隊合唱舞蹈隊的報告表演。演出非常成功,沒有受到小雨和寒冷天氣的影響。“三隊”成員各放各的表演,觀眾看了不斷鼓掌,可見我校少先隊員素質高,凝聚力強。

可以說,今年的慶祝系列活動,從研究方案到準備,再到活動過程,都體現了“在活動中成長,在活動中體驗成功的快樂”的宗旨,讓孩子有一個難忘的、有意義的、快樂的兒童節。看著那張張充滿幸福和快樂的燦爛笑臉,我們欣慰,我們開心,我們開心,我們的努力值得!

關於六一親子活動總結範文 篇13

“六一”活動總結六月的鮮花開遍大地,歡快的歌聲響徹雲霄,今年我校組織開展了慶“六一”文藝演出活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感,充分展示學生的才華。本次慶祝活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校慶祝活動開展情況總結如下:

領導重視、精心組織領導高度重視慶“六一”系列活動的開展,開會研究制定活動方案。近段時間,學校安全保衛工作上升到國家安全的高度,學校將慶祝“六一”活動與學校安全保衛工作緊密相連,既保障學生安全,又保證活動的精彩、有序開展,5月底各班均認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地安排制定整個活動計畫,並將籌備工作落實到個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,積極爭取社會各界對活動的支持與參與,使這次活動取得了較好的效果,讓學生們度過了愉快而有意義的節日,也讓家長感受到了學生的成長與進步。二、參與面廣,師生互動參與,內容豐富,精彩紛呈今年,個各班在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上,保留了效果較好,深受孩子們歡迎的傳統節目,並注意充實新內容,拓展新形式,從內容到形式都突破往年。各班的“六一”慶祝活動分外熱鬧,吸引了家長前去觀看,學生們自編、自導、自演了許多節目:有舞蹈、小品、相聲節目形式多樣化,各個學校還組織了豐富多彩的遊園活動,讓孩子們在一年一度的兒童節盡情的展現,玩耍。正場活動讓臨近村的家長到學校駐足觀看,人雖多,節目雖精彩,但是因為我們全力保障,活動圓滿舉行。各班都組織了形式多樣的遊園活動及慶“六一”文藝晚會,學生、家長、教師參與演出活動熱情高,在活動當天不少班級學生全員參加,讓更多的孩子都能展示自我成績外的另一面。如三年級“經典誦讀”、“彝族歌曲”比賽;“愛國、愛家”美術作品和書法作品比賽。

形式多樣的趣味遊園活動:一擲千金、套圈、水底撈月、盲人擊鼓、小貓釣魚、一鼓作氣、掌上明珠、趣味保齡球;以小品、相聲為主的文藝晚會。晚會當晚台上台下互動,節拍聲、歌聲、掌聲、鑼鼓聲、此起彼伏。鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個校園成了一片歡騰的海洋。孩子們表演節目,無拘無束、痛快淋漓,“六一”兒童節給孩子們留下了終生難忘的、最美好的記憶。學生參與面廣,興致高昂,是多層面、多角度、多形式地展開。真可謂歡天喜地慶“六一”,樂壞了孩子,陶醉了老師和家長。三、節目內容豐富多彩,形式多樣據統計,全校活動總計開展40餘個節目,各班活動形式多樣,質量很高,如五年一班的活動有舞蹈、相聲、小品等,整個活動好戲連台,精彩紛呈。小演員們個個盛裝出場,展示了當代少年兒童的風采。不少家長前來觀看助威,並送上了節日的祝福。今年的慶祝“六一”系列活動豐富了學生的生活,開闊了學生的視野,是一次生動思想教育大課堂。“六一”活動在我校領導的大力支持、全體師生的積極配合下圓滿結束。總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了“童心同樂的目的”。我們將再接再厲一如既往地開展學校少先隊工作,為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

關於六一親子活動總結範文 篇14

迎“六一”的義賣活動已經過去半個多月了,從自我感覺、外界評論來看感覺還是挺成功的,今天想整理一下這個活動,一方面是梳理一下整個活動過程,另一方面想把這個有意義的活動介紹給大家。

學期初,全組教師在對本學期將要開展的幼兒活動進行討論的過程中提到“如何讓幼兒過一個既有新意,又有意義的兒童節”,大家各抒己見,最終決定嘗試“義賣”。

兒童節臨近之時,多次教研活動的內容就是圍繞義賣在進行。由於是初次嘗試,所以必須對活動有個整體的策劃,解決一些事先構想到的問題,如:義賣品的來源、義賣的時間和地點、如何宣傳、義賣所得金額的保管人、善款的處理等等。

一、義賣階段。大家分頭做好準備工作:

徵求家長意見,了解他們對本次活動的看法。我們對義賣品的要求也有規定:收集孩子用過的玩具、書籍、文具等,要求八成新以上,完整不殘缺,由各班老師進行統計和分類。

二、面向全園幼兒、家長、教師發出倡議。

以中班組的名義向大家發出倡議,希望能得到支持與回響,並告知大家活動的時間為六一活動當天。

三、對活動進行大力宣傳。

(1)中班組各班幼兒在老師的帶領下進行縱向班級的宣傳,並將“倡議書”分發到每個小朋友的手中。

(2)各班級製作大幅宣傳海報,義賣標題、口號。

四、義賣開始。

各環節準備就緒,活動準時開始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領下,挑選併購買了自己喜歡的物品,奉獻出自己的一份愛心。 幼稚園的老師們也積極回響,紛紛捐出不少好玩具加入義賣的行列。

五、活動結束

幼稚園舉辦這次活動,是為了讓孩子養成不浪費自己的物品、爭做節約資源的好習慣,讓幼兒在活動體驗到物盡其美、物盡其善、物盡其用的節約意識,通過義賣讓孩子學會感恩回饋,從小就學會了分享的美德。本次籌得的善款,將全部捐給大嵐寺社區。

本次活動存在的不足:前期準備不充分,在活動即將開始時,有部分班級還沒有將自己的區域裝飾好,物品擺好。下次吸取教訓,各班級將活動準備提前弄好。

關於六一親子活動總結範文 篇15

在陽光燦爛的秋天,又迎來了我們幼稚園的第三次親子活動,有了前二次的經歷,小寶寶們對上幼稚園充滿了期待,這不,寶寶的媽媽說:“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼稚園了”呵呵!看來,小寶寶們已經慢慢地喜歡上幼稚園了。

看!小寶寶們在老師的帶領下積極地向大家介紹自己的名字,開心地做遊戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的,小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”遊戲、一會兒塗色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的遊戲,寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養:在快樂的遊戲中掌握了塗色的方法,辨別了不同的顏色,提高了寶寶反應能力和大動作的發展,寶寶們開心的笑聲此起彼伏,真正做到了寓教於樂!

人生沒有第二個童年。童年時期來得快,也去得快。成長中的孩子對於他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時,未獲得充分的食物和良好的保育,他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關係的機會,往後將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。

親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導,是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,調動他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的,立體的,豐富的,實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

關於六一親子活動總結範文 篇16

“迎著明媚的陽光,聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情,迎來了20-年"六一"國際兒童節。全校各教室以不同的主題內容進行聯歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽,在慶“六一”系列活動中,除了湧現出了一批質量高、主題鮮明的節目外,還發現了一些具有文藝特色的教室和擅長文藝的學生。全校上下都在都主動的準備這次匯演,使這次活動開展得有聲有色,成功而圓滿。

(一)領導非常重視,提前安排部署工作

學校領導把“藝體興校”作為辦學特色,以“三個快樂”作為辦學理念,對學校文藝的開展給予更高的關注,“六一”節前夕,召開學校領導會議,計畫、安排部署這項工作,分配教師組織學生排練,把“六一”匯演定為本月重點工作來抓,營造師生歡度“六一”,共享節日的愉快氛圍!

(二)開展主題形式多樣、內容豐富的教室聯歡會

學校召開教室領導會議,以教室形式組織聯歡,並按照本班特色確立主題,有五年級一班主題“我的六一”聯歡會,以活潑歡快的歌表演、和自由律動為主要表演形式;有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯歡會,這些不同主題內容的聯歡會,充分體現了教室文藝特色,並力爭讓教室所有孩子參與表演,給每個孩子展示的機會,讓他們感覺“六一”是他們自己的節日,通過自己的表演形式表達對節日的慶賀。

在聯歡會開始後,校長趙-、副校長王-、主任劉-、等領導班子分為三組,帶領劉-、尹秀-等藝體教師,並準備了精彩的節目,到各教室向學生祝賀節日,使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。

(三)學校舉辦主題為““老少同樂”慶“六·一””的文藝匯演比賽

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲格外清脆、歡暢。”

“花兒沐浴著明媚的陽光,它綻開了笑臉,吐露著芬芳。”

終於在激動人心的鑼鼓聲中,於5月28日在鎮敬老院院內拉開了“老少同樂”慶“六一”文藝匯演的序幕,每個班都選出最精彩的節目作為參賽節目,全場共有20個節目,節目內容紛呈,形式多樣,有歌、舞、小品、相聲、武術表演等,節目多,質量高。排前幾名的節目有:舞蹈《好兒郎》、《越來越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹牛》、女聲獨唱《豬頭哥哥》等,還有很多節目雖然沒有評獎,但也是表演精彩、獨具風格,反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演,是立意新穎、質量較高的一場節目。

(四)在喜慶六一的同時,校領導老師和同學們沒有忘記在汶川地震中受難的同胞,匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢投進了愛心箱,短短几分鐘就集到了近千元,會後,錢已經通過銀行匯往中國紅十字會,雖然錢的數目不大,但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學也在這時戴上了鮮艷的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。

(五)敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語中展開了笑容,真像孩子們祝願的那樣,心情愉快,笑口常開。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中,依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時,“六一”文藝匯演成功的落下帷幕,通過學校這次慶“六一”系列活動的開展,可以看出領導對活動的重視,教師對活動的用心,孩子們對訓練認真刻苦的精神,反映出學校上下協調一致的工作作風。我想,也只有這樣團結、奉獻、合作的團體,我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發!

關於六一親子活動總結範文 篇17

20xx年X月X日下午2點,在朝陽區星吧路餐飲一條街舉辦了為了災區的孩子撐起一片天——六一兒童節愛心義賣活動,此次活動是聖諾亞公益社團活動部、北京站聯合新浪論壇、新浪銳部落格、星吧路餐飲一條街、比力必利非洲餐吧一起為災區的孩子們搞的義賣拍賣會,參與志願者服務的是聖諾亞北京站志願者團隊。參與物品捐贈的是社會各界愛心人士、網友、新浪論壇、新浪銳部落格、比力必利非洲餐吧,還有來自太陽村孩子們的手工繪畫和秀品,聖諾亞天津站的心香一瓣帶領的弘德家園的孩子們捐贈的玩具,以及社團志願者捐贈的義賣品、拍賣品和捐贈物資。室外義賣場義賣一到五十元價位不等的玩具、小飾品、日用品、書籍、明星海報、工藝品、提包及其他物品總計2163、5元;內場義賣物品總計1308元;拍賣品總計14050餘元,現場捐款為1790元。當天所籌善款約19311、50元,將用於為甘肅重災區隴南的孩子們購買一百五十套課桌椅及災區孩子們的生活、學習必須品,活動中所獲捐贈玩具、書籍、食品和日用品等將由志願者直接分發到災區的孩子們手裡。

活動策劃目的

1、為甘肅災區學校重建提供150套課桌椅籌集部分費用

2、為災區一線婦女兒童募集購置衛生用品

3、為災區學齡兒童募集部分課本,書本和文具用品

活動過程描述

1、在5月20日左右由聖諾亞部分成員提出義賣活動想法,由小範圍討論可行性並且進行了場地早期踩點的準備。

2、通過小範圍討論,在5月22---25日之間確定了基本步驟和負責人:場地聯繫,內部聯絡,策劃協調,對外收集義賣品。

宣傳資料準備

3、在5月26日對外公開活動內容,公開方式

4、5月27日由卉欣,夢冰,向靈協調製定了工作分配和細化發布在論壇專貼跟貼中

5、5月28日總結協調大家的工作後正式確定具體活動地點,工作崗位,工作流程,義賣方式種類並把正式宣傳內容定稿發布在新浪首頁擴大社會影響

6、5月29日由卉欣更新細化分配發布在論壇專貼跟貼中

7、5月30日由卉欣匯總制定了活動流程發布在論壇專貼跟貼中

8、5月31日空隊,夢冰,卉欣,緣來如此,老趙,萬水千山,慧瑤,向靈一起在志願者個人家裡聯合辦公,完成義賣品收集,造冊,登記,標價和匯總

9、5月31日晚上最後敲定每個成員的崗位和現場所用ppt資料

10、6月1日正式活動,現場準備經歷了2個小時,志願者到來比較多,但是沒有能夠完全按照協定的崗位就位。開始時間推遲了20分鐘。室外靜賣場由於天氣原因提前1個半小時結束,室內靜賣場由於場地原因提前1小時結束,拍賣場由於場地原因提前半小時結束。

現場的義賣品剩餘較多。

11、6月1日下午6點活動結束,聖諾亞成員合影留念

12、6月1日-3日期間,成員憶夢,空隊,等寫了部分活動記錄和總結髮布在個人部落格和論壇討論貼中

活動結果評價

1、義賣現金收入近19311、50元將專項用於購置150套課桌椅和婦幼衛生用品

2、接受現場和提前收集的捐贈課本,書本和文具品可以直接運往災區

活動總結

優點:

1、北京站志願者參加踴躍,一部分有相應工作經驗的人可以迅速主動找到工作的切入點。絲舞在身體不適的情況下堅持把全場拍賣主持完畢,寶丫頭在3個小時的拍賣中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣品,其他志願者都能認真完成自身工作,尤其是室外義賣場的志願者:多多、絲茉茉、心心、小妖、穩歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰小士,從布置場地到5點下雨收場。一直在烈日下辛苦的義賣和宣傳。

2、本次活動財務工作人員在現場工作很到位,帳目清楚細緻無錯誤。

缺點:

1、活動準備時間不夠充足,沒有提前把各項任務分配到位。

2、活動對外宣傳時間較短,宣傳面比較窄,造成拍賣中買家較少,一些拍賣物沒有拍賣到應有價值。

3、收集物品明細清單,收集捐贈品明細清單,各個義賣種類的收支,採購計畫的設計不夠完善,有待進一步總結改進。

4、現場指揮不夠到位,造成開場晚了20分鐘,有待進一步完善。

關於六一親子活動總結範文 篇18

“六一”期間,我校開展豐富多彩的慶祝活動,為廣大的學生獻上一份份節日的禮物,讓他們感受到節日的溫馨,體驗節日的快樂,從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現將活動情況總結如下:

一、加強組織,營造氛圍

提前制定各項活動方案,方案中的每項工作都有責任人和完成期限,形成人人參與、各個動手的局面。在活動期間,學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

二、活動多樣,展示自我

為了表彰先進,樹立典型,5月31日上午的文藝匯演前對“十佳少年”、“優秀少年”、“好家長”、“書香家庭”等進行了表彰,並對他們頒發了獎狀和獎品。

為展示每一位學生的風采,為更多同學搭建展示自我的舞台,我校把每年一度的校園科技文化藝術節與慶六一活動融為一體。六一前夕,舉行了書法、繪畫、手抄報、玩轉魔方等比賽,學生的各項獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出,展示了學生的藝術天賦和聰明智慧;科技小製作展覽、賀卡展覽體現了學生豐富的想像力和創造力;各年級的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學生更加自信、張揚。

5月31日上午的文藝匯演和下午的.遊園活動將兒童節的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導的節目,也有學生自編自演的節目,有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同台和親子節目,節目內容,形式多樣。演出空前熱烈,表演中贏得了老師、同學以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。下午,學校各中隊都舉行了慶“六一”的遊園活動,學生們參加本年級組組織的各項活動:猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運桌球、擲骰子、摸球等等,同學們參與活動後還能得到一份小獎品,校園裡充滿了歡聲笑語。

可以說,今年的“六一”,作為活動的組織者(教師和學校的領導),雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節日,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。