工作第一年的工作總結 篇1
一、指導思想
本學期，我們六年級語文組老師將繼續在校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生為中心，關注學生，熱愛學生，發展學生。以遠程研修為載體，“有效學習”課堂教學為切入口，深入學習心常規學習，不斷提高教師的專業素養，促進教學質量的提高。
二、工作目標
1、打造學習型團體，紮實有效進行教研活動。
2、進一步學習新常規，強化課堂學習活動的設計、展開與落實，最佳化課堂練習和作業。
3、通過中國教師研修網，學習“信息技術與課堂教學有效整合”的的理念、目的、方式、方法，提高組內教師信息技術素養和套用能力。
4、緊密結合“促進有效學習”的主題，關注學生，聚焦課堂，使課堂教學更具針對性和實效性。
5、開展豐富多彩的學生活動，如讀書徵文活動、“愛國”故事會、詩文考級等各項活動，提高學生的語文素養。
三、工作措施
教研組是校本教研的核心，本學期，我們將圍繞學校教研工作計畫，紮實有效地開展教研活動。
（一）發揮教研組組織力量，搞好業務學習，提高教師業務能力。
1、創設良好的教研氛圍。
每星期二下午組織教研組學習活動，如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，推動教師閱讀有關教育教學方面的著作，認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於“導學案”課題實踐研究之中，促進課堂教學的變革。
2、發揮骨幹教師的帶頭作用。本組由一名市級骨幹教師引領，通過組內老師的互助學習，必定能促進每位老師對教學的深入思考。
（二）以教學工作為中心，提高課堂教學效率，深化課堂教學改革。
1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課實行精備課和調整課相結合的方法，注重實效，教案要貼近學生實際，可操作性強；課堂教學應以生為本，發揮學生的學習主動性，引領學生自主學習、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教後反思注重實效，通過反思來發現自己課堂教學中的亮點和不足，及時總結，及時改正。
2、抓好平時的管理工作。教研組長制定集體備課主題，使集體備課主題化，做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反饋；活動後及時填寫活動記錄表並把活動圖文上傳至校本培訓部落格。
3、做好後進生的.轉化工作。在教學中，我們應立足於全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉差工作。通過多種途徑，加強與後進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發他們的學習興趣，適時進行學法指導。
（三）開展豐富多彩的語文活動，努力提高學生的語文素養
1、切實開展語文綜合實踐活動。
本學期第二單元語文綜合實踐活動的主題為“祖國在我心中”。我們組內通過商討，決定採用豐富多彩的活動，推動語文綜合實踐活動的開展，如每個學生觀閱兵式，寫讀後感；各班出一期主題黑板報、班內“愛國”詩朗誦比賽、“愛國”故事會等。
2、開展讀書徵文評比，提高學生寫作水平。
以縣或市舉辦的各類讀書徵文比賽為契機，舉行班級作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽後教師上好講評課，將習作中存在的問題進行分析，提出改進建議，對優秀習作進行展示，促使每一位學生寫作水平的提高。
3、寫字訓練常抓不懈。到了六年級，不少學生對於寫好字鬆懈了，寫字水平不升反降。學校雖開設了硬筆書法和毛筆課，但效果並不明顯。因此我們語文老師應責無旁貸，做好指導工作，抓好作業的書寫，不僅要數量，更重要的是保證質量。
4、開展“詩文考級”活動，增強學生古詩詞的積累，培養學生良好的課外閱讀的習慣。
四、具體安排：
周 次
活 動 內 容
主 講 人
備 注
1（9、1）
1）學習六年級上冊語文《教師教學用書》
2）制定各類教學計畫、教研組活動計畫
2（9、8）
1）集體備課《鹿和狼的故事》
2）開展讀書節徵文活動
3（9、15）
1）集體備課《老人與海鷗》
2）集體備課《蒙娜麗莎之約》
教學常規檢查（教學計畫）
4（9、22）
組內公開課活動，並對信息技術與課堂教學有效整合進行研討
5（9、29）
國小信息技術套用能力提升工程第一節階段培訓
網路學習
6（10、6）
國慶放假
7（10、13）
學習“浙江省20xx信息技術套用能力提升工程研修手冊”
8（10、20）
1）信息技術套用能力提升工程第二階段培訓
2）學習《信息技術與學科教學有效整合校本研訓項目》
網路學習
9（10、27）
1）校本培訓——信息技術素養培訓
2）開展“一師一優課”優課活動
教導處
10（11、3）
集體備課《這片土地是神聖的》
期中教學常規檢查
11（11、10）
集體備課《青山不老》
12（11、17）
1）校本培訓——質量分析會
2）信息技術套用能力提升工程第三階段培訓
教導處
網路學習
13（11、24）
集體備課《少年閏土》
14（12、1）
語文組團隊研磨展示
教導處
15（12、8）
專題討論：《輕叩詩歌的大門》綜合性活動
16（12、15）
集體備課《伯牙絕弦》
17（12、22）
“小文學家”評選推薦
18（12、29）
1）元旦放假
2）理論學習
19（1、5）
學生詩文考級（課外書閱讀的指導）
期末教學
常規檢查
20（1、12）
商討期末複習安排、對全冊內容進行按專題合理分工，各自明確任務，精選習題。
21（1、17）
語文學科工作總結。
工作第一年的工作總結 篇2
x月xx日天空陰沉沉的，仿佛太陽也偷懶不想上學了一般，可是這樣糟糕的天依然阻擋不住孩子的好心情，從孩子們質樸的語言中看到孩子們因為第二天就要開學了，就要見到闊別一個月的老師和同學們了，興奮地早晨早早的就醒了，他們自己還納悶：平時九點十點媽媽怎么叫都醒不了，今天卻出奇的反常。
七點零幾分我就從家裡出發了，和孩子們一樣，一想起今天就要見到我的那群可愛的活寶，我就抑制不住的偷笑，在校門口迎接孩子們時，看到他們都長高了，五年級的孩子知道害羞了……七點五十當我步入教室看到的是與我想像的差距十萬八千里的一幕
第一天的工作主要是檢查同學們的寒假作業情況，很多作業給我留下了很深的印象：讀書筆記做的十分美麗，看出這個孩子在假期里用心了。和爸爸的親子共讀看出了家長的用心良苦和孩子的持之以恆。假期讀書做的不錯的還有：、等。
第一次預習本作業做得優秀的同學有：、等。
第一次晨誦繪本作業做得用心的.同學有：、等。
一周來語文課堂認真聽講，積極舉手回答問題的同學有：、等。
新學期伊始進步非常明顯的同學有：(作業完成及時、書寫認真、上課積極回答問題)、(認真聽講、積極回答問題、違反紀律的情況比上學期明顯少多了)、(上學期很少主動舉手回答問題的她這學期自信大方了許多，課堂上總能看到她的小手端端正正地舉著，並且回答非常到位)、(沒有了說話，沒有了違反紀律，有的只是上課緊跟老師的節奏，積極回答問題)(敢於主動舉手回答問題對於小來說就是質的飛躍)。
還有部分同學在開學的第一周里還沒有從假期的狀態中走出來，希望儘快調整以適應學校生活。經過半年行為習慣的培養，孩子們已經形成了良好的學習習慣，每天來到教室就在晨誦領讀員的督促下認認真真地讀書，上課積極舉手回答問題，課下及時完成作業，這學期就連和都及時完成並上交作業，這是多么令人欣慰的事呀!放學路隊也在路隊長和紀律隊長的引領下有條不紊的行進著。午讀和午練更是成績顯著，上一學期到最後還有很多同學沒有字帖和課外書，這一學期一開始同學們都在規定的時間做著規定的事情，很少出現練字的時候沒帶字帖，讀書的時候沒有課外書的情況了。
新學期，希望孩子們俯下身子，踏踏實實的，一步一個腳印，在五年級下學期譜寫非凡的篇章。孩子們，別忘了我們的約定：“五一，奇蹟!”加油喔!
工作第一年的工作總結 篇3
參加工作近半年以來，有過因為工作的任務繁重而壓力重重，也有過因為工作的豐收而心情愉快；有過因為工作中難纏的問題而煩惱，也有過因為工作成績而喜悅；有過由於新環境的陌生而孤僻，也有過由於同事的幫助而慶幸。對於自己而言，作為一名新員工在短期之內就有機會經歷工作中的酸甜苦辣是本人的榮幸，也是我的一筆精神財富，同時，我還會在日後的工作里繼續秉承吃苦耐勞、認認真真做人、實實在在地做事的工作作風。
本年度我的工作有以下幾項內容：
xx年8月剛從大學畢業的我憧憬著美好的未來正式加入xx科技有限公司，我進入的第一個部門就是培訓部。在培訓部的一個月里，不僅學到了工具機加工方面的知識，更為重要的是領會了《xx人守則》，它仿佛就像我前進的路標，正確引導著我前進的方向；它又像一張棋盤，而我們中的每一個人只相當於棋盤中的一枚棋子，正是由於棋盤的約束，才使每一枚棋子各自扮演著不同的角色。謹記《xx人守則》，用《xx人守則》來規範我們的工作行為，這是進入培訓部上的第一堂課，儘管只有不到一個小時的上課時間，但是這堂課可以延續到以後工作的方方面面，同時也會在很長一段時間內影響到我的工作。只有這樣，才能做一個明明白白的精雕人。
xx年9月從培訓部轉入成品裝配廠，從此正式開始接觸工作。首先需要走的流程是實習，先後到過的部門有精雕機成品外包裝和電氣庫房。實習期間的大部分時間都與體力勞動有關，需要一個人具有較強的體力和耐力。起初，這對我來說，有一定的挑戰，後來，經過一段時間的磨合，以及充足的睡眠時間作保障，加之，我每天堅持鍛鍊來武裝自己的體格，這樣漸漸增強了自己持久耐勞的能力。同時，讓我感到欣慰的是，這不僅加強了自己的工作能力，而且還養成了良好的作息規律以及愛好鍛鍊身體的好習慣。確實是這樣，儘管我現在已經不再做體力勞動了，可是，我依舊早睡早起，依舊堅持每天晨跑，其效果是，每天精神飽滿，頭腦清醒，應對工作起來遊刃有餘。
工作第一年的工作總結 篇4
時光荏苒，當我告別母校，踏上這新的人生征途的那一刻起，到現在已經整整181天了。光陰似箭，我先後經歷了嚴格而充實的新職工入職培訓、在生產部了解各種機型的組裝、在工藝部統計工時、最後在產品中心工作，感受很深、收穫頗豐。
回想這181天，有汗水，也有收穫;有失敗，也有成功，但是在各位領導的教育和培養下，在老師傅和同事們的關心和幫助下，在xx企業文化的薰陶下，我正在從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為一名xx大家庭中的新時代員工，順利的完成了從學生向xx員工的自我角色的轉變過程。在這幾個月的工作中，我接觸到的不管是生產第一線員工還是部門領導，在他們身上我學到了很多，不但有機械專業基礎知識和生產現場實際操作技能，還有他們那種愛崗敬業、奮力拚搏、刻苦鑽研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的精神，這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
第一，經過對xx企業文化的系統學習後，我深感xx公司是一個健康的、可持續發展的、受人尊敬的企業。我相信優秀的企業文化一定會將xx公司打造成為經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先、行業著名的企業。我自己在參加工作之前，面對我國嚴峻的就業形勢，我認為只要參加了工作，好好乾好自己的本職工作，解決溫飽問題就算是一名合格的公民了。通過新員工入企教育培訓之後，我接觸到了優秀的企業文化，它包含了公司的願景、使命、核心價值觀、品質方針、EHS方針等都是xx公司這個企業濃縮的各項管理精華，讓我的思想也得到升華，更是通過學習具體的事例和工作的經歷，使我深刻的感受到xx人的責任和義務，感受到方針“技術為基、質量為本、源頭控制、用戶滿意”的內涵，繼續深入學習踐行文化是我今後工作的一個重要內容。
第二，我在實習期間通過與生產第一線職工的接觸中，感受到他們那種敬業愛崗的精神值得我學習。敬業愛崗精神是無處不在的，它體現在裝配師傅精益求精、不放過任何一個細節，保證產品的質量;它體現在檢驗人員反覆測試、謹慎操作，確保機器能安全運行;它體現在設計人員夜夜亮起的盞盞明燈，為加快企業建設步伐加班加點進行機器的改良與創新;它體現在客戶服務中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務。它，是我心中燃起的小火苗，照亮我對工作的認知，激起我對工作的熱情。8月份跟數控沖床師傅上下抬板、揮汗如雨的工作任然歷歷在目，中午的車間將近40攝氏度，師傅們還在忍受高溫酷暑、揮汗如雨的工作，他們沒有絲毫的怨言，因為這就是職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業愛崗的精神深深感動了，讓我認識到什麼是工作，什麼是任務、什麼是責任。而後其它生產部門的各個班組，我都體會到相同的感動，特別是在打磨車間，因為打磨車間是封閉的，在熱的同時又非常悶，但是他們常常忙了一上午連口水都忘了喝，讓我體會到熱愛工作、認真對待工作，其實是一件非常神聖和美好的事情，職工在認真工作的時候體現了一種特別美。敬業愛崗精神將是我一生受用不盡的寶貴財富，今後在任何工作崗位上都會將它發揚、繼承下去。
第三，通過這幾個月的工作，我感受到學習將是我終生的課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中，並且查缺補漏，苦學不熟悉的知識，這是我一直鑽研的問題。 “在工作中學習、在學習中工作”一直是我堅持的理念。在剛開始的幾周，我在謝師傅的耐心指導下，親手組裝了幾台台下機，我知道了台下機的機構，以及它的工作原理，在長龍機的組裝車間，我也跟著師傅們進行了組裝，在我不懂的地方，師傅們也會很耐心的給我講解，我真的很感動。在工藝部，熊工一直是笑呵呵的，不管我有什麼事情找他，他都會耐心的幫我解決，並且教會我方法，對我幫助很大。最後我來到了產品中心，朱工龐大的知識體系、豐富的實踐經驗、和對工作的熱情一直是我學習的目標。在軟體方面，我學會了inventor的基本操作，繪圖的技能也有了一定的提高，在工作方面，我以前做事情一直很急，經常忙中出錯，朱工給我說“做事情不要急，慢慢來”，我明白了慢慢來不是降低工作效率，而是在工作前先明白要做什麼，要怎么做，要多少時間能完成，這樣就會好很多。在朱工和熊工的身上我也學到了工作要有熱情，這樣才能更好的完成工作，每當我熱情降低時，我就會想起他們經常說的“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩”，我相信這絕對會讓我受益一生。通過工作，我發現掌握的知識還遠遠不夠，需要學習的'知識和技能還有很多，要做好今後的工作，就需要加倍的努力，只有刻苦學習、深刻鑽研、並且多實踐，才能更早的“出真知”。
論語有句話是“學而時習之，不亦說乎”，在前進的道路上時常停下來回頭看看總結經驗教訓，對於我是非常有益的。過去的一年是我成長的第一年，我要特別感謝各位領導和同事對我的指引和幫助，我現在在產品中心工作，我熱愛我的崗位、熱愛我的工作。在今後的工作中，我將認真總結經驗，加強專業技能的學習，時刻保持積極向上的心態，努力做一名合格的、優秀的職工，為企業的發展貢獻出自己的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，與君共勉！
工作第一年的工作總結 篇5
進入公司工作，回頭看，也是滿了一年了，這一年裡我進步很多，也是在同事們的支持下，去把工作認真盡責做好了，自己也是感受到公司是特別合適我的，我也是要繼續的幹下去，去作出更多的一個貢獻，一年的時間，我也是要來總結下了。
這一年可以說一直都是在學習和嘗試之中，自己也是清楚，作為新人，更是要有一個虛心的態度去認真的學習，去向同事們請教，特別是工作上其實也是有很多的問題是要去解決的，以前在學校覺得自己是學的很不錯的，但是真的到了崗位來做事情，就是會發現，這問題其實還是很多的，自己雖然學了很多，但是工作裡頭的困難也是很多，要去解決，除了經驗這一個方面，同時也是有一些東西是要學好才知道該怎么做，流程又是如何的，要和哪些同事去做好配合。一年裡，從開始生澀，到而今同事們積極的配合，其實自己也是努力了很久，並且主動的會去問同事們，他們也是願意教我，告訴了我很多如何做事情的技巧，一些方法也是讓我感受到自己的確很多要學，而且也是在工作裡頭會去積極的思考，一些事情如何的來提升效率，不但是同事教了就夠了，而是自己也是要去提升，改變。
工作裡頭，我認真積極的做好自己的事情，遇到問題，去積極解決，找到方法，會懂得變通，和同事去配合也是會做好，不會給他們拖後腿，當然前期的時候的確做得是不夠好的但後面確實進步很大，讓同事們也是看到我的努力。工作是用來做的，所以只有去做了，才知道做得怎么樣。我除了開始的階段犯了一些小錯誤，後面也是盡責做好，細心了，耐心的處理，沒有由於事情不太熟悉而犯錯，而是更有充分的準備來做，其實我也是清楚自己在工作裡頭，想要出色，也是必須一件件的事情做好了，積累足夠的經驗才行，一年下來，我也是看到自身很大的變化，以前覺得困難的事情，現在做起來也是分外的輕鬆，並且也是得到了領導肯定。
工作告一段落，接下來的日子，我也是要繼續的努力，身上不足的也是要繼續提升，改變來讓自己在崗位上做的更好，職場的路我才剛起步不久，前面還有很長，也是要我繼續的努力，去奮鬥。
工作第一年的工作總結 篇6
1、編制566系列線束工藝檔案
正確地理解從事此項工作的目的和重要性，才是本工作的出發點，因為只有了解了它的目的和重要性，才能知道應該怎么去做，應該怎么去把它做好，做得更優秀。依我的拙見，它的目的和重要性無非在於理順和改進公司線束的生產，同時兼顧erp工作的順利展開。其效果是顯而易見，從工人師傅那來的反饋意見可知，當他們拿著以前的舊線表做線束時，總會遇到一些磕磕絆絆，比如舊的線表沒有給出線端的處理，這就會給一些新來的工人以及一些做線不大嫻熟的工人帶來一些沒有必要的麻煩。正如一個工人師傅所說，當他第一眼看到舊線表給出右端為空時，他的第一反應是不做任何處理，其實不然，那個“空”字意指不接插頭，但是還是有處理過程的，一般需要把護套線剝去40—50mm，以便與其他的器件（比如接近開關、電機、伺服驅動器）對焊。這就是舊線表上的一個漏洞，然而，線束visio圖正好彌補了這方面的缺陷。由於visio圖的直觀性和文字的準確性相結合，不但提高了工人的工作效率，而且也降低了產品的出錯率，同時還兼顧了新員工的需求，目前新來的員工只要根據visio圖就可以順利生產，而不像以前那樣，需要老員工根據線表心傳口授地帶徒弟。我想這應該就是公司在很早以前就把線束visio圖的設計工作提升到公司的議事日程上的重要原因吧。
圖紙的設計是此項工作的重中之重，他的正確性和合理性直接關係到erp工作和線束的生產問題。第一，它一定要求是實物的真實表達，要達到讓生產工人看其圖知其物，從而順利地生產，於是這就要求能夠熟練的使用visio軟體及較強的審美觀。第二，圖紙一定要保證完全正確，包括材質的選擇、線端的處理、線束的長度、線束圖名稱以及erp碼等。比如，長期暴露在空氣中的油泵線為了防止被空氣腐蝕和風化，所以就要求線束套在尼龍護套管里，從而應該選擇威浦的金屬插頭，而不是普通插頭。第三，所有的圖紙格式必須採用統一的標準，往年的圖紙格式沒有固定的標準，嚴重地影響了圖紙的美觀性，從而降低生產效益，前車之鑑後事之師，所以目前所有的圖紙都要提高標準，消除隨意性，即採用統一的標準來繪製，這樣既保證了圖紙的正確性，也不失圖紙的美觀性。為了到達這個目標，就得要求反覆地修改圖紙中不合理的地方，反覆地潤色圖紙，反覆地與同事交換圖紙相互找問題及做修改。
（2）566系列線束明細表的製作及實物的核對：明細表作為此項工作中重要的一環，它是線束圖在物料上的集中體現，也是產生備料的重要依據，所以必須要求明細表與圖紙一一對應，因此這就要求我們反覆的核對和檢查。另外，每天的工作中或多或少地穿插著實物的核對工作，主要核對實物與線表是否一致，包括長度、線端處理方式、接外掛程式等，大多情況下，線表與實物是一一對應的，但也不排除出現不一致的少數情況，比如，線表中可能會少某些線，採取的措施只有領來實物，然後根據實物繪製圖，再確定實物的型號，如果沒有實物，那么就只能是上車間找到相應的工具機，然後找到所需的線，最後繪製圖及弄清楚實物的型號。其實，這是一個很好的學習機會，在解決問題的過程中，不但提高了我們與工人師傅的溝通能力，而且還加強了與其他同事的合作和討論問題的能力。
2、編制轉台工藝檔案
在編制轉台工藝檔案時，我遇到了這樣的一個問題：首先，我向研發部盧誌慶那領來轉台線表，然後取來相應的轉台線束實物，經過比對後發現線表與實物有很大的出入，主要表現在兩個方面，一方面是線表中線的顏色與實物的顏色存在差異，另一方面是線端的處理方式也不同。這兩方面都是線束visio圖工作中最關鍵一環，假設在這一環出現了錯誤，那么做出來的線束圖肯定不合格。於是，我積極地跟盧姐溝通，然而，她只給我解決了一個問題，即確定了線的顏色，而另外的一個問題留給我向工人師傅尋求答案。
然後我去車間找了一個帶有轉台的機型，經過與正在穿線的工人師傅的溝通後，他建議我去找做轉台的劉國根劉師傅了解相關的情況。可是，當我找到劉師傅時，我並沒有從他那了解到我所需要的信息，我想要知道的信息是轉台線的製作流程和接線流程，而他能夠提供給我的信息是轉台的機械組裝知識。因為轉台線的製作流程和接線流程對我來說很重要，只有詳細地了解它們，才能知道如何設計線束圖，所以我抱著“刨根問到底”的心態繼續詢問，最後他告之我轉台線的製作和接線都歸張海寶張師傅負責，然後我又找到了張師傅，向他了解到了轉台線的製作流程和接線流程。聽了他詳細的講述後，問題終於找到了答案：實物中只有一端焊接插頭，而線表上的線束兩端都焊接插頭，那是因為另外一個插頭需要在穿完線後才焊接上去，目的就是保證能夠穿線。而我們設計出來的圖紙的目的為了做線，所以需要對線表做相應的修改。為了驗證張師傅的這一說法，我還特意找來了一個轉台，仔細地觀察穿線路徑，發現確實是那么一回事，如果提前就把與電機連線的那插頭焊接上去的話，則線束無法穿過。
經過此事後，我逐漸養成了自己的工作模式，即“善於發現問題－積極地解決問題－勤快地總結問題”。其實，此事還給我帶來了意外的收穫，一位同事做轉台物料明細表時，他弄不清楚哪些接外掛程式應該歸在他的轉台物料清單上，哪些接外掛程式應該劃在我的線束上，經過與我溝通後，我告訴了他應該如何劃分。這是我感到欣慰的一件事，不但是對自己成績的肯定，而且還能幫助他人解決一些實際問題。
3、來年工作展望
目前正在完成的任務是300p、500p、600p相關機型的線束工藝工作。可能會在長達幾個月的時間繼續從事線束visio圖的繪製，在這期間我還是一如既往地保持勤學、勤問、勤乾、勤總結的工作方式，抱著把工作做好，做得更優秀的目標去執行任務。今年的工作任務能夠順利地完成，在這裡我得感激兩位同事，其中一位是我的領導，另外一位是我的同事。如果沒有工的諄諄教誨，可能我學習的速度很慢；如果沒有工幾個月來長期地督查，可能我的工作進度會很慢。而呂師傅給我提供的幫助主要是技術支持和工作方法的傳授，讓我在工作上避免了很多彎路，同時讓我形成了好的工作習慣。
工作第一年的工作總結 篇7
緊張而忙碌的一個學期的工作結束，迎接了新學期的到來。回顧一個學期的歷程，感覺特別充實。讓我更加認識到了：一份耕耘就有一份收穫。我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。為了不斷的總結經驗，更好的工作，特將一個學期的工作總結如下：
一、思想認識。
一個學期來，在教育教學工作中確立了以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年裡，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
(1)課前準備
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂教學
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生學生物的興趣，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、遵守紀律方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
五、其他方面方面。
1、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
2、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
工作第一年的工作總結 篇8
本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。為了今後更好地工作總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
1、師德方面：加強修養，塑造師德。
我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，積極參加國培，不斷提高自己水平。
2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。
3、博採眾長，提高教學水平。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課。
4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。
6、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養求知、立志、活潑、團結的班集體。要求學生認真遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
教學工作苦樂相伴，我將本著勤學、善思、實幹的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
工作第一年的工作總結 篇9
時間總在不經意間就過去了，我的工作也結束了，這是我進入公司的第一年，這一年是我成長的一年，也是我收穫的一年，剛從校門出來一年，真正的走進了社會。現在一年的工作結束了，我也趕在這一年末尾對自己的工作進行總結。以下是我在公司第一年的工作總結：
一、不斷提高了自己的能力
這一年作為我工作的第一年，我還處在能歷不足的狀態，因此進入公司工作，我努力的去學習，向公司的前輩們學習，不懂的努力問，不會的請求幫助，這使我在工作的過程中不斷的在加強自己的能力。在這的一年，我做事效率提高了，辦事的能力也更加強了。我知道自己剛入社會，自身的能力有太多需要提高的地方，因此進入公司的第一年的我自覺的做事，跟著上級出差學習，不斷的把自己的能力提高上來，希望能夠為公司帶來更多的效益。
二、不斷反省自己
工作上總是會出現一些錯誤，所以這一年我都不斷的對自己進行反省，不管是已經做錯了的事情，還是未做錯的事情，在做一件事情前，我會仔細考慮好所有的問題，儘量的在做事之前，就把事情的準備工作做好，儘量少出錯。一旦出錯，我會自覺的去反思自己的做法，對自己做錯的事情不斷的去反省，找出其中的漏洞。在下一次的工作中就去彌補上來。對工作還有很多不熟悉的自己，只能通過對自己反省再反省，才能不斷的把自己的不足給改過來，讓自己變得更加優秀，成為公司需要的人才。
三、不足方面
雖然第一年的我已經進步很多了，能力也得到不少的提高，但是自身的不足還是有很多的。比如做事粗心這方面，一年來也還是會偶爾出現，這是必須要改正的，不然哪次如果因為粗心導致工作出問題導致公司損失，那是很崩潰的。再有做事細心度不夠，一年的工作中時常會有漏掉檔案中重要的事情，致使自己沒能及時了解情況，後面的工作也會因此而推遲。這些缺點看似小，但是如果不改正的話，一旦出錯，問題也就會變了興致。所以這幾點是迫切需要去改的，當然身上肯定是還有很多的不足的，但是今後我你都會努力去改的。
一年工作已經到末尾，我也知道自己在這一年裡的得失有多少，未來只希望能夠有更多的得到，我會繼續加油的。