五四青年節主題團日總結 篇1
今年是五四運動第XX周年。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系06級4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想；第二環節，每個團員們認真觀看影片；最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願！
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模範作用。
五四青年節主題團日總結 篇2
為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強社區凝聚力，展示青年風貌，引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻自己的青春才智，xx社區開展了主題為“老少同聚話青春”的五四青年節座談會。
此次座談會由社區的退休黨員和青年共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人各自講述了自己生活年代青年節的過法，並就“如何使青年節過的有意義”這一話題發表了自己的想法。青年的成長與發展一直是備受關注的'問題，會上，大家也就此至此進行了交流。隨後，社區還組織社區青年觀看了勵志影片、整理了圖書室、並一起打掃了小區衛生，以充實本次青年節活動。
本次活動的成功舉辦，積極倡導了關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強了青年的社會責任感，提高了他們的道德素質。
五四青年節主題團日總結 篇3
為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激發青年的工作熱情。5月4日，高峰鄉團委組織全體青年幹部開展以“弘揚五四精神，展示青春風采”為主題的系列紀念活動。本次活動的主要內容有三項：
1、開展革命愛國主義教育。青年幹部參觀了新四軍四支隊政治部舊址—韋家大屋和新四軍皖西革命紀念碑，緬懷先烈，祭奠英靈，深刻思索，為努力建設“美好高峰”努力奮鬥。
2、開展“學習雷鋒、奉獻愛心、志願者在行動”的志願服務活動，組織青年幹部到高峰敬老院看望孤寡老人，為他們帶去豬肉、大米、豆油等慰問品，並打掃敬老院衛生環境，與他們談心，讓孤寡老人感受到“大家庭”的溫暖。
3、貫徹落實共青團《舒城縣“三線三邊”環境治理志願服務活動方案》，組織動員青年幹部開展“三線三邊一點一地”環境治理集中志願服務活動，在山河路集鎮沿線清理垃圾，並向沿線居民宣傳環境治理，引導他們養成文明健康的生活習慣、行為方式和良好的公共環境衛生意識。
在活動總結座談會上，鄉宣傳委員蔣業生指出廣大青年要堅定理想信念，勇擔時代重任;要堅持終身學習，煉就過硬本領;要密切聯繫民眾，全心全意為民服務。青年幹部就共青團活動開展，學習貫徹黨的民眾路線等話題進行了交流討論。
五四青年節主題團日總結 篇4
為貫徹學習黨的十九大精神和系列重要講話，堅持落實立德樹人的根本任務，提升大學生文化內涵和文筆能力。同時引導廣大團員青年高舉愛國主義旗幟，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，更好的發揮主力軍作用，會加強自我革新，進一步增強全校廣大青年建設新時代共青團事業的責任感和使命感，展現新時代團員青年的良好風貌。校團委決定在全校範圍內開展“傳承五四精神·樹繽紛青春志”主題徵文活動，1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上籤字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。我系開展“紅色育人評先樹優”活動，提高大家思想認識水平，做好接班人的準備。
活動目的
在1919年5月4日，一場以青年學生為主的愛國運動在北京爆發，三千多名學生高呼“外爭國權、內懲國賊”舉行遊行示威並迅速發展成為大規模的反帝愛國運動和以民主科學反對封建文化傳統的新文化運動。而後在1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”，其中，五四精神的源泉總結下來還是愛國主義，五四精神的核心是民主和科學，我們要紀念五四運動和發揚五四精神，振興中華民族而努力，為了傳承和弘揚五四精神，我校團委組織部決定開展以“五四精神傳薪火青春奮進鑄輝煌”為主題的團會活動，“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號，具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情解除，對各行各業的喚醒與創造，引導著中國青年運動發展的方向。希望同學們能夠重溫光榮歲月，培養同學們的思想道德，在人生的路上不畏艱難，砥礪前行。
徵文要求
(一)要緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、實現青春、努力奮鬥的良好心態。
(二)紀念五四運動系列。回顧“五四運動”光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，思考五四精神的現實意義;
(三)高處立志，低處修身。結合自身在學習、就業等方面的具體感受及時代的特點，談“五四”精神的傳承與發揚光大;
(四)我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。
(五)實踐科學發展。作為五四精神的“科學”的解讀 ，科學發展觀的解讀 ，科學發展在生活中的具體化。
徵文活動開展過程
我們於四月三十日通知大一全體同學在五月三日之前上交徵文的紙質檔與電子檔，各班同學積極準備投身於徵文活動中，我們於五月三日收取。
徵文活動總結
五四運動的發生是歷史發展的趨勢，發生改變了中國的命運，使得中國的歷史展開了嶄新的一頁，無產階級登上舞台。當然，在21世紀的今天，它仍對我們青年起著重要的作用，指引著當代青少年的積極前進，我們要珍惜現在今天安穩的生活，開創一片屬於我們的美好未來!
五四青年節主題團日總結 篇5
在系領導的高度重視和正確領導下，經系學工辦、系團總支、系學生會精心籌劃組織，廣大同學積極參與下，順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內容有：
1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中;
2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與;
3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與;
4、桌球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與;
5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與;
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵，以鼓勵同學們踴躍參加，活動還評出了五位優秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以後的工作學習中能更公平、更公正。
活動期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進取”為宗旨，誠信做人，發揚開拓創新，努力拚搏的精神，鍛鍊自己，做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學生的才藝技能得到了鍛鍊，豐富了同學們的課餘生活，推進了我系精神文明的建設;另一方面，也是我系團總支、學生會的一次能力展示，充分鍛鍊了成員們的組織協調、交際溝通能力;同時也為我們以後舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經驗。
本次活動自20__年4月4日—5月5日，歷時一個月，活動時間長，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學生參與活動的熱情!優異的成績突顯了我系學生的博學多才，希望在以後的活動中，同學們能積極參加，努力奮鬥，展示自我!
五四青年節主題團日總結 篇6
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准;還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並貼上在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責貼上。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到訊息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道訊息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上籤字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，並及時改正為取得進步。
【五四青年節活動總結大全4
為了紀念這個偉大的日子，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，我鄉團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：
一、號召團員青年積極參加城鎮文明創建活動
為進一步深入開展城鎮文明創建活動，營造清潔、整齊、優美的城鄉環境，我鄉團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創建活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告別陋習，從我做起”為主題的活動，採取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發放倡議書等形式進行環境衛生的宣傳，組織部分青年對集鎮環境衛生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大民眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
二、召開機關青年“迎五四，話發展”座談會
鄉團委組織機關團員青年在鄉蠶繭站召開“迎五四，話發展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全鄉形成學先進、趕先進的良好風氣，引導廣大青年學科學、用科學貫徹落實科學發展觀，承擔成長責任，鄉團委在4月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全鄉範圍內開展評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
四、開展迎“五四”展風貌活動。
利用鄉廣播宣傳“五四”精神，每個單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，牆報。並評選優秀讓廣大青年及鄉領導參觀。新穎的版面，豐富的內容，精心的設計，積極向上富有鮮明時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。
此次活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
五四青年節主題團日總結 篇7
__年是紀念五四運動__周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多角化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生謀劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次回響了“團結”的主題，每位同學為課堂的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、思維思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。今年恰逢__會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之後，團學聯學生幹部向全體同學發出倡議，倡議同學們主動參加__志願者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好”的__中學志願者服務理念，並以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑•我撿起”主題志願者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，主動踐行志願者服務活動。同學們在中山公園參加志願者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衛生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱度與奉獻拉開了迎c__、講文明、樹新風志願者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節主題團日總結 篇8
五四青年節，我們迎來共青團XX職業中等專業學校委員會藝術部分團委團員代表大會，在這次大會的意義是為了加強各部、各班團的基層團組織工作建設，完善團的組織結構，圍繞校團委中心工作，加強政治宣傳和思想教育，成立各部分團委。
今天是第一次分團委代表開會的召開，在本次會議上，我們將選舉分團委書記、副書記各一名組成分團委委員會。
本次大會主要過程是：通過大會選舉辦法來選舉分團委書記，副書記，分團委委員，在這次大會中各個候選人分別是。候選人們分別上台競演，表達個人的優勢和為同學們服務的態度。
通過分團委委員會候選人、監票人、總監票人、計票人、總計票人名單，來評選各個委員。經過團員代表們的投票，評票結果為劉XX老師為團委書記，學生會副書記，為組織委員，為宣傳委員。
希望通過這次大會，我們能以身作則，做好規範成為學校的模範標兵。
五四青年節主題團日總結 篇9
4月27日下午，為紀念五四運動，進一步豐富青年教師的業餘文化生活，激發青年教師熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養教師良好的生活方式，碧波實驗國小團支部組織青年教師開展了“動手做燒賣”活動。
本次活動在校領導的支持下，團支部委員們的精心準備下，在校烹飪室如期舉行。在活動中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動手擀皮、包陷、蒸煮，雖然不是個個做到精美，但大家都因此而體驗到了勞動的快樂、協作的收穫。
活動中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團隊協作意識，也讓青年教師充分感受到在碧波這個大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區碧波實驗國小團支部是一支在學校黨支部領導下的基層共青團組織，是青年教師成長的搖籃。每一位青年教師都能以奮發向上的蓬勃朝氣立足本職、紮實工作，以昂揚的鬥志迎接挑戰。
團支部除了認真完成上級布置的各項任務外，每學期都會開展“青年教師基本功訓練----粉筆字每周展示”活動、“硬筆書法每日練”活動等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過這一系列活動的開展，培養和提高了該校青年教師的綜合素質以及書寫水平，更好地服務於教育教學。相信這支教師團隊的新生力量會走得更好、更遠!
五四青年節主題團日總結 篇10
5本次團日活動的'共分兩個版塊 一部分通過以“祈福西南吶喊玉樹”為主題的一系列活動
①簽名
②各大網站發帖子
③發表博文到我班部落格來提高團員的思想認識增強大家的愛國熱情使大家成長為能跟上時代步伐、符合時代需要進而引領時代的社會成員。
另一部分圍繞建設和諧校園這箇中心
①以“弘揚校園文化心中最美一角”為主題的攝影比賽既能幫助大家更好的了解校園加深同學們對母校的感情弘揚校園文化又能提高大家的審美能力體現當代大學生積極向上的精神風貌多姿多彩的大學生活。
②以“和諧校園”為主題的幫助清潔工人勞動從小處體現熱愛校園服務校園爭創和諧校園服務社會奉獻社會的責任感。在活動的總結會上進行以“感受青年時代先鋒體味母校古老文化”為主題的遊戲將“青年引領時代”和“爭創和諧校園”兩個板塊聯繫在一起。一方面增強大家對各時期時代先鋒的了解對自己的責任的認識。另一方面增進同學們對學校的認識和感情。讓那些英雄們永遠銘記在我們心中即使時間的車輪一直在前進但是他們在我們心中的光輝形象一直都沒有改變讓同學們能夠真正的感受到母校古老文化的底蘊將對母校的感情轉化為用自己的力量建設和諧校園的動力。
最後通過DV我們說出了自己對參與活動的收穫和感想。一方面通過自己的參與和發言讓“青年引領時代爭創和諧校園”這一主題深入到每個人心中起到教育和影響的作用。另一方面增進我支部內同學之間的感情增強大家的集體榮譽感激勵大家爭做愛國愛校、有個性、有思想、有集體意識和團隊精神的新時代青年大學生。形式和內容豐富多樣的活動體現了“青年引領時代爭創和諧校園”這一主題達到組織這次團日活動的目的。但這次活動也有一些不足在下次類似的活動中注意改正
1、由於投影器突然出現故障我們只好通過讓同學們到電腦一一觀看的方法來欣賞參加攝影比賽同學的作品這樣既浪費了時間又不能夠圖述相結合地解讀照片沒能給大家深刻的印象導致活動沒有達到預期的目的。
2、前期準備考慮不周沒有協調好時間當我們遊戲進行一半的時候才發現我們申請的教室半小時後會有其他同學占用我們只能精簡項目提前結束一定程度上挫傷了部分同學的積極性也使活動的效果打了折扣。
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3、由於一些突發事件我們不得不一再更改我們的活動時間給大家帶來了不便。
五四青年節主題團日總結 篇11
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動94周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動：
系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：
將演講稿以文本的形式於4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽籤決定的順序上台演講，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評審組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。(評審成員：校長、書記、學校行政領導)
3、評分依據：
①儀表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
③內容詳實、生動(2分);
④語言標準、富有感染力(2分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點：
5月4日在遠程室舉行
四、獎項設定：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。
系列活動二 、 “青年文明崗”志願者宣誓儀式
時間、地點：5月4日中午12：00 在遠室舉行
五四青年節主題團日總結 篇12
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進取創新求實”的時代精神，體現了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：
金__：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的`精神。
蘇__：弘揚“五四精神”要求我們甘於奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限於服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭__：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業的同時，更應加強鍛鍊。
劉__：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發揚“五四精神”。
五四青年節主題團日總結 篇13
4月29日，中建二局深圳分公司 “創客夢空間”20__年五四青年節主題活動在中國儲能大廈頂層成功舉行。該大廈以333米的總高度刷新了深圳科技園新地標，並在建設過程中榮獲多項創新工藝獲得多項國家專利，與此次“五四”青年活動主題交相輝映。深圳市直機關團工委書記、群團工作部副部長田豐，深圳市直機關團工委副書記王映彬，局總經理助理、分公司黨委書記、董事長程同普，局黨委工作部副部長、團委書記王城，分公司副總經理、總會計師楊鵠，分公司黨委副書記、紀委書記、工會主席周徹等出席活動。活動還吸引了包括深圳衛視、深圳商報、中建二局等多家單位近百人的參與。
基層一線的勞動精神和青春創新元素貫穿活動全程，活動圍繞“工地好聲音”歌唱比賽和“我的青春我導演”微電影展播等環節，展現了建築工地“圍牆內”的非凡魅力與活力。
在“工地好聲音”歌唱比賽決賽中，十名從近百位基層一線選手中脫穎而出的“好聲音”在“雲端”舞台上一展歌喉，為全場帶來了一場聽覺盛宴，評審從歌曲內容、熟練程度、音準節拍、音質音色、整體效果等維度評選出了一、二、三等獎，最佳人氣獎及優秀獎。該項比賽還開通了微信投票環節，在投票首日即獲得了4600多的關注量。
在微電影展播環節，16部由分公司一線員工自編自導自演的微電影精彩展播。這些微電影從不同的角度講述了建築人的故事，既有青春浪漫，也有一線施工艱苦心酸，讓人為之動容。
活動還對該公司20__年共青團系統先進集體和個人進行了表彰。
據悉，本屆“五四”青年主題活動只是該公司職工活動的一個縮影。作為建築行業的職工，每天面對的最多的就是鋼筋混凝土和高強度的工作，業餘生活單調乏味。為此，該公司經過前期細緻調研，先後開展了首屆工人文化節、工地微吧、好聲音大賽、真人圖書、“星火杯”三人籃球聯賽、心靈驛站、“南風杯”知識競賽、原創微電影大賽、書記大講堂、青年大講堂、單身聯誼、足球聯賽等系列活動，確保“月月有活動，人人能參與”，在豐富職工業餘文化生活上打出了一套強有力的組合拳，廣受分公司職工好評。
五四青年節主題團日總結 篇14
在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五四青年節主題團日總結 篇15
為了增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
二、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員總計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了__年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。