關於全國科普日活動工作總結 篇1
根據科協發普字〔20xx〕29號檔案和魯科協發〔20xx〕28 號的部署和要求，煙臺市科協聯合煙臺市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業農村局、市衛生健康委下發煙科協【20xx】23號檔案，積極組織籌備20xx年煙臺市全國科普日主場和填報活動項目上報中國科協科普日管理平台。活動於9月21日在塔山風景區舉行，縣市區相應的舉行了科普日活動。現將活動總結如下:
一、提高站位，服務大局，科學組織全國科普日實施
(一)領導重視，組織制定詳細方案。組織實施活動根據上級科協的指示精神，煙臺市科協結合自身工作實際情況，高度重視，嚴密組織，科學制定實施方案。
(二)宣傳發動，積極填報活動項目。下發通知要求各縣市區科協、基地和示範社區等積極在中國科協全國科普日網上平台進行申報，到平台截止日煙臺共申報115項活動，在全省位居前列。
(三)嚴密組織，多家單位參與活動。全國科普日為全面展示煙臺科協，組織全市32家市級學會、高校科協、企業科協和50家場館單位、科普教育基地、協作表演團隊參加主場活動及各自組織開展科普活動。
(四)宣傳報導，科協知名度獲提升。加大全國科普日宣傳報導，活動舉辦前兩周在微信公眾號，科協網站預熱，在新媒體廣泛傳播活動內容和時間，邀請市民參觀。活動現場，大眾網、煙臺日報、煙臺電視台等多家媒體採訪報導。同時動員科普中國信息員在科普中國平台發布活動信息，多條信息入選科普中國社區精選。
二、突出主題，科技創新，全面展現煙臺市“全國科普日”主會場活動
9月21日上午，煙臺市全國科普日啟動儀式在塔山風景區舉行，市委常委、組織部部長於濤出席活動並講話，市人大常委會副主任潘士友，市政府副市長張代令，市政協副主席劉建峰等出席活動。煙臺市科協黨組書記、主席陳海濤主持活動啟動儀式。
于濤強調，當前我市集國家“一帶一路”海上重要節點城市、全省新舊動能轉換“三核”城市、山東自貿區煙臺片區建設等重大歷史機遇於一身，迫切需要全市廣大黨員幹部民眾以“全國科普日”活動為契機，大力營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的濃厚氛圍，激發全社會的創新熱情和創造活力，以科技創新成果助力智慧美好生活、助推經濟社會發展。
今年全國科普日活動以“禮讚共和國 智慧新生活”為主題，圍繞智慧型科技、自然科學、衛生健康、科學實驗、青少年科技等多個板塊篩選定製了100項科普展品，多場科學表演和現場體驗活動，讓尖端科技近在咫尺，讓科學變得好玩有趣。現場的無人機飛行、機器人舞蹈、科學魔幻秀、天文觀測、VR展示等表演和互動活動，獲得連連歡呼聲和掌聲，人氣不斷高漲。啟動儀式上，成立了全省首家地級市科普教育基地場館聯盟，並對29個省級科普教育基地授牌，並為煙臺市新時代優秀科普工作者、煙臺市科普體驗游徵文大賽優秀作品頒發獎牌和證書。
本次科普日活動由市科協、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業農村局、市衛生健康委聯合舉辦，為期15天。活動期間全市將集中開展社區科普聯合行動、鄉村振興農村科普聯合行動、校園科普聯合行動等115項活動。廣大市民可在享受科普大餐中，了解科技創新最新動態，零距離感知科學的奧秘。為了廣泛撬動社會力量，煙臺市科協創新科普工作社會化模式，今年科普日活動組織過程中，在區市間、單位間、組織間、企業間加強社會動員和聯動協作，40家市級學會、高校及科研院所實驗室、企業科協、50家科普教育基地(社區科普館)積極參與，社會各界的參與程度、深度和廣度均為歷年最強。活動現場市級學會和基地等發放各種宣傳資料5000多份。市科協發放科普中國APP手冊3000冊，科普護照4000本，科普教育基地宣傳扇子3500把，互動體驗展品20xx份。
市全民科學素質工作領導小組各成員單位的以及科普教育基地，縣市區科協，市級學會、高校科協、企業科協、學生和市民代表等6000多人參加活動。
三、加強組織，豐富內容，各縣市區科協全國科普日活動精彩紛呈
蓬萊、龍口、萊陽、棲霞等各縣市區科協和各學會、協會，高校科協、企業科協都積極開展以“禮讚共和國，智慧新生活”為主題20xx年全國科普日活動。圍繞活動主題，廣泛開展科普宣傳活動，圍繞各自陣地，開展全方位的科普宣傳，取得明顯成效。根據統一部署，結合自身特點，積極舉辦了優質果品講座、反對邪教展覽、趕科普大集等系列活動，組織農業專家深入田間地頭為農民解答生產中疑難問題，手把手教授果樹秋季帶葉抽枝、富士蘋果摘葉、轉果等實用技術，豐富了活動內容，增強了活動實效。
關於全國科普日活動工作總結 篇2
9月18日，寶應縣泰山國小圍繞主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。
科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技套用釋疑解惑，為孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。
學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數學，只要用心發現，就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。
科技展示活動的開展，既豐富了學生的課餘生活，又提高了全體同學的科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發了學生的探索精神，科學文化素養得到進一步提升，推進了學校素質教育的深入發展。
關於全國科普日活動工作總結 篇3
20xx年9月15日～9月21日，xx幼稚園結合科普日在幼稚園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題為“創新引領時代智慧點亮生活”。現總結如下：
大班組開展了“綠色環保，低碳生活”環保標記設計大賽的活動。活動前期，通過觀看“環保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環保的重要性；然後進行了“環保標記”的製作，讓孩子們知道環保應從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最後將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環保，低碳生活”的理念。
中班的孩子們對自然角里的.植物很感興趣，他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發現葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。
小班的幼兒認識新事物是通過對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個體發展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什麼？小動物們也有手啊！那小動物的手能幹什麼呢？同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什麼用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的內容貼近幼兒的生活，有助於拓展幼兒的經驗和視野。
除此以外，幼稚園內還開展了《保護環境人人有責》的國旗下講話；製作了全國科普日的小報發放給家長閱讀；開展了信息技術培訓活動，讓教師學習並利用好先進的信息技術，從而服務於教育。
關於全國科普日活動工作總結 篇4
我鄉積極組織開展了以“科技創新驅動三農發展”為主題的科普活動月活動，大力推廣了科技成果，普及了科技知識，提高了廣大幹群的科技素質，現將我鄉科普活動月工作總結如下：
一、精心組織，積極部署安排
科技是第一生產力，為把科普工作落到實處，我鄉召開了鄉村幹部會，積極部署安排，精心籌劃，成立了由分管領導任組長，農技、畜牧、文廣、安辦、計生、各村主任為成員的領導小組，加強了對科普活動的組織領導，形成了上下共抓共管的聯動格局，明確了職責分工，進一步明確工作任務，細化工作職責，為順利開展科普活動月的各項工作提供了堅強的組織保障。
二、多方宣傳，突出重點，取得失效
在政府、鄉鎮、學校等人口密集地，採取了內容豐富、形式多樣的宣傳，通過LED顯示屏、懸掛橫幅、廣播宣傳、遠程教育、發放科普宣傳資料等方式，營造了濃厚的的科普輿論氛圍，為科普活動的開展奠定了濃厚的氛圍。
以廣大幹部職工、農民民眾和中國小青少年為科普重點宣傳對象，共舉辦各類技術培訓、講座3場次，聽眾800餘人；舉辦農業實用技術現場諮詢5場次，接受諮詢600多人；畜牧站負責人熊緒芳同志深入3個專業合作社提供現場指導示範，切實將科技送到農村手中；農技站站長楊吉田同志提供馬鈴薯寬窄行帶狀種植技術指導20場次，發放玉米肥團育苗乳苗定向移栽技術宣傳資料1000份次，發放各類新品種、新技術、新物質1500份；切實將技術送到了農民手中，督促學校積極組織在校學生收看了防震減災、食品安全、健康衛生、環境保護、公共安全專題類節目。通過活動的開展，激發了廣大民眾愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，引導廣大幹群樹立了科學思想、科學態度，樹立了科學的世界觀和方法 論。
總之，本次科普活動月活動在鄉___、政府的高度重視下組織得當、內容豐富，在全鄉範圍內形成了宣傳科學、普及科學、弘揚科學的精神風尚，為推進社會主義新農村建設，促進農業增效，農民增收，農村發展提供了科技支撐，大幅度提高了農民、場鎮居民、青少年的科學素質。
關於全國科普日活動工作總結 篇5
為進一步貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入實施《全民科學素質行動計畫綱要》，努力提高全民科學文化素質，促進社會經濟和諧發展，漢口江灘辦按照20xx年全國科普日活動的統一部署，緊扣“堅持科學發展，創新引領未來”的活動主題，面向社會公眾廣泛開展多層面的系列科普活動，普及科學知識，倡導科學方法，樹立“兩型社會”理念，產生了良好效果。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
確保活動紮實有效為了開展好20xx年全國科普日活動，江灘辦高度重視，迅速成立工作專班，召開專題會議進行研究。成立了由江灘辦主任傅明貴為組長，副主任高艷芳、胡志軍為副組長的工作專班，領導小組下設辦公室,由主任助理喻正茂擔任辦公室主任。江灘辦按照今年“全國科普日”活動主題，立足江灘實際，突出江灘特色，制訂了江灘辦“全國科普日活動”實施方案，明確了以“兩型社會”集中展示區建設為契機，促進江灘科學發展的為活動載體，全面部署了活動安排，將各種活動部署的責任落實到人，相關部門積極配合，廣泛參與，認真組織，為開展好20xx年“全國科普日”活動提供了強有力的保障。
二、全面動員，廣泛宣傳
營造濃厚的科普氛圍江灘辦以科學發展觀為指導，圍繞實施《全民科學素質行動計畫綱要》，構建“兩型江灘”、“和諧江灘”和弘揚科學精神、科學思想、科學知識、科學方法的主旋律，圍繞“堅持科學發展，創新引領未來”這一活動主題，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近民眾的科普活動，營造了良好的科普氛圍。
一是營造科普社會氛圍。集中宣傳市委、市政府關於“兩型社會”集中展示區建設綜合配套試驗改革提出的圍繞資源節約和環境保護，在兩型示範工程和示範項目建設上取得突破，加強生態宜發達地區環境建設，在循環經濟、節能減排、水生態整治等領域，建成一批示範工程，彰顯典型示範作用的精神，面向市民開展豐富多彩的科普活動，充分展示兩型社會集中展示區的先進理念，有針對性的開展了各類主題科普活動，在全社會形成人人關注、支持、參與節能、環保的良好局面，營造了濃厚的學科學、用科學的社會氛圍。
二是營造科普長效氛圍。重點針對節約能源資源、保護生態環境、節能減排等問題，面向周圍各單位，充分發揮各相關部門、各企業單位、學校及社區的職能和作用。根據各自的實際，建立一系列有效的制度和措施，致力於打造“兩型機關”、“兩型學校”、“兩型社區”，營造了有利於科普發展和科學普及的長效氛圍。三是營造科普輿論氛圍。為了科普宣傳活動深入人心，在漢口江灘內懸掛“堅持科學發展武漢江灘，服務兩型社會建設”、“弘揚科學精神、傳播科學思想、科及科學知識、倡導科學方法”、“節約能源資源、保護生態環境”等標語，設立科普宣傳牌34個，充分利用江灘內的大螢幕、宣傳欄進行宣傳，受到了社會各界的廣泛關注，營造了有利於科普健康發展的輿論氛圍。
關於全國科普日活動工作總結 篇6
《中華人民共和國科學技術普及法》頒布實施以來，我局按照縣委、縣政府有關實施科教興縣戰略和可持續發展戰略部署，以提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步為目標，根據《中華人民共和國科學技術普及法》規定的責任，發揮本部門優勢，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》。
一、認真組織學習和宣傳《科普法》。
自《科普法》頒布後，我局認真企業文化館、圖書館、博物館、電影公司、新華書店、劇團等部門正副職領導進行學習，並以部門為單位組織幹部職工認真學習，深刻領會《科普法》的精神實質，實施科教興國戰略的偉大意義，明確《科普示》規定的社會責任和開展科普工作的重要性。運用標語、橫額、櫥窗宣傳專欄、新書介紹、放映映前宣傳等多種形式進行宣傳《科普法》，號召全體幹部職工積極參與和支持科普活動。
二、貫徹實施《科普法》，積極組織開展科普活動。
科普公益事業，是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。我局作為文化管理部門，積極組織開展科普工作：
一是積極開展文化信息資源共享工程建設，自20xx年以來，在國家和自治區文化信息資源共享工程部門的大力支持下，全縣籌建了21個點，安裝了接收、傳遞信息和電子計算機等共享工程配套儀器，努力傳播先進文化信息資源，不斷滿足廣大人民民眾日益增長的文化和發展生產的科技信息需要。特別是圖書館，多渠道籌集資金26萬元建設了電子閱覽室，安裝電腦80台，記憶體電子書籍50萬冊，可容納80名讀者同時上機閱覽文化科技信息，自接收傳播開放後，平均日接待100多人，年均接待讀者38000多人次，為科技興農，幫助農民致富提供了良好的科技信息平台。
二是發揮部門優勢，開展科普教育活動。我局近年來，根據上級的要求，每年組織2至3次科技文化“三下鄉”活動，新華書店、圖書館專輯農業生產的科技信息資料及相關書籍送到農民手上，為農民致富，發展生產提供科普知識資源。電影公司立足實際，服務“三農”，實施農村電影“2131”工程，僅20xx年城鄉放映7762場，其中農村電影6743場，教育觀眾達313、9萬人次。利用電影放映科技短片，宣傳科普知識，特別是放映《元眼豐產栽培技術》、《無籽西瓜栽培技術》、《柑桔果實優良栽培技術》等科教片。同時還放映《人口與計生》、《交通安全》、《防火防範》等科教影片，深受廣大農民民眾的歡迎。
三是利用送戲下鄉演出的機會，通過小品、表演唱等形式開展科普知識的宣傳活動，讓廣大民眾接受科學精神，反對和抵制偽科學。
四是充分利用場、館等文化場所舉辦科普教育活動。去年縣圖書館與四川省愛國主義教育基地成都理工大學博物館聯手，網上展現有關恐龍化石、古生物化石、海洋生物標本和蝴蝶標本展品，讓廣大青少年飽覽數百種珍稀標本。縣博物館今年四月份，利用新館陳列海洋生物標本，20000多學生真實地感受海底生物世界。
三、實施教科興國戰略，堅持開展科普活動。
近幾年來，我局在貫徹實施《科普法》，開展科普活動方面，做了大量的工作，取得了一定的成績。但距離上級要求還有差距。今後繼續加強科學技術普及工作，採取公眾易於理解、授受、參與的方式，組織開展科普活動積極傳播科學思想，推介科學技術知識，為構建和諧社會，建設社會主義新農村貢獻力量。
關於全國科普日活動工作總結 篇7
20__年“全國科普日”期間，我們開展了以“創新發展，全民行動”為主題的科普活動，動員社會和全民共同參與創新，進一步提高了我市人民民眾科學素質。
一、領導重視，組織策劃周密
認真按照__、__、___關於開展“全國科普日”活動的有關檔案指示精神，下發了相關檔案，部署開展以“創新發展，全民行動”為主題的民眾性科普宣傳活動，各鄉(鎮、辦事處)、全民科學素質領導小組各項成員單位，結合各自實際情況，在集市區設立科普諮詢台，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入戶活動。
二、形式多樣，內容豐富多彩
我市各級科協組織，認真發動和組織科普工作者深入市區、農村、青少年當中，運用展示、諮詢、培訓等形式開展科普活動，內容豐富多彩。
(一)20_年9月19日，在長平廣場舉辦了以“創新發展，全民行動”為主題的科普宣傳活動，圍繞本次活動主題，通過發放科普宣傳資料、科技諮詢服務、科普宣傳、法律法規宣傳等形式，向廣大公眾展示了一場科學、文明、健康的科普盛宴。現場共展示掛圖150幅，展板65塊，發放宣傳資料12000餘份(冊)、解答民眾諮詢5400餘人(次)。
(二)在《高平新聞》科普天地專欄開展了節能減排知識宣傳，通過流動電影共放映100場次的科普影片，起到了良好的宣傳效果，為促進公民科學素質的全面提高起到了積極的推動作用。
(三)邀請全國的學者、專家在我市高平三中、高平會堂開展了4場主題鮮明、民眾喜愛的科普大講堂活動，提高了廣大人民民眾的科學素養。共有20__多名中學生和3000多名民眾聽取了講座。
(四)組織我市的科普惠農專家深入農村基層開展了8場次農業實用技術培訓，為當地民眾送去了實用的農業技術，推動基層農業技術創新。
(五)開展了一場科普旅遊活動，共有150人次參加科普旅遊，為當地的養殖企業宣傳了狐狸、獺兔等特種養殖技術，有力的促進當地特種養殖技術發展。
三、總結經驗，擴大科普影響
在全國科普日活動期間我們針對當地民眾的實際需求，組織了特色鮮明的科普活動，受到了民眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內容，創新了活動形式，參與共建和諧高平力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。
今後，我們將進一步積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我市經濟產業結構調整、與建設節約型社會、與建設社會主義新農村有機地結合起來，為我市轉型跨越發展、為建設炎帝故里、大美高平作出新的、更大的貢獻。
關於全國科普日活動工作總結 篇8
科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標誌。科普活動不僅拓寬了學生們的思維空間，激活了學生的創新意識，而且還是培養學生實踐能力的重要途徑。一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關心支持下，在省、市科協的指導下，結合本校實際，立足校園資源優勢，堅持把科普教育作為推進學校素質教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學校科普教育特色，成效顯著。現將一年來我校科普工作總結如下：
一、全校重視，組織機構和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚
學校充分認識到科普活動對青少年綜合素質的提高具有至關重要的作用，學校領導具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質教育的高度來加以認識。為了加大科普的力度，學校成立了創建市科普示範學校領導小組，每月召開一次例會，制定當月的科普工作計畫，規劃創建市科普特色學校的方案。成立了各項興趣小組，並配備專任輔導老師，形成學校三級科普教育網路：校長、分管領導——科普工作小組成員——科普工作科技輔導員，下設各科普興趣小組、各學科競賽小組等，各機構分工明確，制定科普活動方案，對全校學生進行科普推廣、開展各項科普活動，學校將科普工作成效納入教育教學工作評估，保證了活動的有序開展，極大調動了輔導老師積極性和創造性。
為了確保科普教育和活動的順利開展，學校非常重視對科普教育的資金投入，設立了科普活動專項經費。充分利用和發揮學校專業資源，組建了校園區域網路，開設了校園網站、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計畫、記錄和總結外，還有大量的科技作品和科技活動照片，並定期對學校科技成果活動進行展示，為全校師生創建了一流的科普活動平台，形成了濃厚的'校園科普文化氛圍。
二、科普設施設備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障
學校配有與科普教育相適應的教育、活動設施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網路，各個學科功能室都已配上電腦多媒體電教設備；全校有學生電腦100餘台，教師辦公電腦，學校還有學生電腦室1間,圖書室,學生閱覽室,教師閱覽室，並設有科學探究室,科普宣傳欄。學校的網站建設完善，設有專門的科普教育網站，實現科普信息的共享和互動。
三、健全科普活動運行機制，打造科學創新型科普教師隊伍
1、建立科學的科普評價體系，保證科普教育落到實處。
科學的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學校把科普活動列入教師業務考核，科普活動實效和教師評優、職稱晉升相掛鈎。
2、“走出去，請進來”，培養科普教師骨幹隊伍
學校非常重視科技骨幹教師隊伍的建設，學校不僅從考評制度方面、對科技骨幹的工作業績給予肯定外，還多方面創造條件讓他們外出學習，學習他校的科普實踐經驗，提高自身素質，增強科普育人本領，每年派出輔導教師先後到省、市參加各類科技教育培訓。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養了一批校園科普教育骨幹，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。
四、積極組織開展形式多樣、內容豐富的課內外科普活動。
組織青少年學生開展科技活動，其意義不僅在於活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成良好的科學習慣和科學創新精神。
1、組織各項科普活動興趣小組
我校採用選拔和學生自願報名兩種方式，挑選了一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想像力豐富，動手能力強的科技苗子，組建了各類科普興趣小組，占全校第二課堂活動小組一半以上，參加學生達300餘人，。如：科技創新小組、小記者團、環保小組、生物小組、航模小組等。
2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動
先後開展了以“崇尚科學、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災”、“我與合肥”等為主題的讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎上開展徵文、演講、繪畫、知識競賽，到科普活動基地參觀學習等系列活動，舉行科普講座，組建科普志願隊參加社會科普服務。在神七發射之際，我校組織學生收看了航天員艙外活動現場直播。然後我們又利用課外活動時間，將神七飛天的介紹給廣大學生，把航天知識普及開來，讓更多的學生了解我們中國航天事業的發展，激發他們的愛國和學習熱情。20__年7月22日，長江流域出現了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個過程，開學後學校通過觀看視頻，廣播講座，從地理學和物理學的角度，向學生闡釋了日食這一天文奇觀產生的奧秘，及觀測日全食的科學意義，極大地豐富了學生的天文地理知識。
3、積極參加各類科技、科普競賽活動
學校積極組織學生參加省、市青少年科技創新大賽，以展示學校科普教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。我校李清容同學獲市科技創新大賽一等獎。吳文海、張庭赫兩位同學科學小電影《掛包器的秘密》獲得全國二等獎，張鈺同學獲得市科幻畫比賽一等獎，陳天澤同學的機器人大賽獲得亞太地區二等獎，多名同學的電腦製作和科技動手做作品獲得上級表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導獎，我校也榮獲最佳組織獎。
4、校園科技節活動
學校每學年舉辦一次校園科普周。在科普周期間，學校開展科技知識競賽、科普板報及科普影視展播、網頁製作比賽、科普講座、科普徵文、科技小製作比賽、小發明小創造比賽、科幻畫比賽、科技金點子、航模比賽、科普調查等系列活動。全校參與科技周活動的達600餘人，開展科技節活動，使校園內科普氛圍濃厚，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科普教育推向高潮。
在近一年中，我校在科普方面踏上一個新台階，科普活動的開展和科普知識的普及在學校形成了很好的氛圍，在今後的教育教學中，一方面在開好與科學相關的課程時，還要進一步探索科普與學科的滲透和科普綜合實踐活動的開展，努力打造科普特色學校。
關於全國科普日活動工作總結 篇9
我校根據全科組（20xx）6號檔案《關於開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學生普及科學知識，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了學生的科學文化素質，增強學生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。
在校園內了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學知識與振興家鄉經濟，建設現代化祖國緊密聯繫起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結如下：
一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內容。
二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。
三、全校各班班主任組織開展以“科技創新”為主題的班隊活動，組織學生學習科普知識，介紹一些先進的種植、養殖科技知識。
此外，還對學生進行衛生健康、心理疏導、環境治理、抵制邪教等活動。
四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。
內容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創新感言、繪畫、手抄報等。
五、學校“紅領巾”廣播站，每周星期三開播科普知識。
六、美術教師在美術課上指導學生創作科學幻想畫；信息技術課上，老師組織學生上網查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學教師在興趣活動課上指導學生進行科技小製作。
七、每天開放學校圖書室，向學生借閱科普圖書。
八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。
組織學生到學校的果園基地，請鄉農技員給學生講解芒果栽培技術、病蟲害防治技術、除草施肥技術、枝條嫁接技術。
我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內心深處，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。
關於全國科普日活動工作總結 篇10
為了全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，根據《關於開展地區20xx年“全國科普日”活動的通知》的檔案精神，我校教研室於20xx年9月13日至9月18日在全校範圍內全面、紮實地開展了科普日活動。首先，確定了我校的科普宣傳日主題為：“生活多姿多彩，科技無處不在”，制訂了一系列的校科普日活動，有觀看科普電影、科普知識講座、手抄報、畫科幻畫等。通過活動，旨在讓廣大師生通過參與科技活動，體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：
一、提高認識，加大宣傳。
學校領導十分重視科普宣傳日活動，成立了科普活動領導小組，在領導小組的具體領導下由各學段長具體負責，把本次的工作落實到了實處。
二、活動豐富，精彩紛呈。
1、於9月16日舉行了《科學知識伴我成長》為主題的“國旗下講話”，拉開了科普日活動帷幕。教育學生要多讀科普讀物，多留心觀察身邊的現象，多提問，多思考，多實驗，多操作，隨著時間的推移，相信科學的種子就會生根、發芽、開花並結出累累的碩果。希望全體師生都能愛科學、學科學、用科學。
2、晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生科學技術是第一生產力。科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活中，如：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯繫，我們還可以通過網路購物等等。其實，科學就在我們每個人的身邊。我們學科學，不僅僅為了成為科學家，也是為了能適應生活，成為新世紀的小公民。
3、組織三——六年級學生開展了《我們愛科學》主題班會。學生們以回顧祖國科技歷史，讚頌科技人才為主線，以學科學、愛科學、實際操作為主要內容，通過學習、實踐，了解了科技知識，增強了創新意識，提高了技能素質，激發了學生學科學、愛科學的興趣。
4、組織一、二年級的學生創作科幻畫活動。科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。對於一、二年級的小學生來說，科幻畫真實地反映了孩子對美好生活的追求。
5、組織三年級學生積極投入到“校園裡的小動物”活動中去。他們由科學老師帶領，在校園中尋找可愛的小動物們。當孩子們找到蚯蚓、螞蟻的時候，他們感到無比的歡快。同時，孩子們在親身實踐的活動中也明白了一個道理：“我們都有一個家，學校是我們的家，也是小動物的家，我們共同生活在地球上，讓我們手拉手兒一起保護它！保護動物就是保護我們人類自己！”。
6、組織四年級的學生參加了科普知識講座。通過講座，孩子們了解了許多生活中的科普小知識。如：肥皂水為什麼能吹出泡泡？橡皮為什麼能把鉛筆字擦掉？高速公路為什麼不是筆直的？電閃雷鳴誰先誰後？電話能傳聲的秘密？鏡子上的霧氣？等等。讓學生們從平時的生活中感受到科學的存在，科學的偉大！
7、組織四年級的學生觀看了《科學家的故事》視頻。科學家用他們聰明的智慧，為人類當代社會的發展作出了巨大的貢獻。為了捍衛真理、傳播科學，許多科學家甚至獻出了自己的生命。通過觀看相關視頻，學生們感受到了科學家在求知的道路上不懈追求、勇於探索的精神。
8、組織五年級學生觀看了科普影片《時空之旅》。《時空之旅》揉合了最先進的科技和最新的電腦動畫技術，將人類已知的宇宙重現出來，跟隨片子，學生們參加了一次動人心魄的旅程，行程橫跨了整個科學界所知的時間和空間，由宇宙初開的大爆炸到人類現今的文明世界。科技無疑能幫助我們看見很多宇宙奇景，但更多宇宙的謎團仍未解開。在總結過去科學發現的同時，這次夢想旅程的終結也許正是人類真正時空之旅的開始。
9、組織六年級學生開展了“我們愛科學”手抄報比賽。本次比賽創作出的手抄報圖文並茂，內容充實，形式多樣。參加活動的同時，也讓學生們體驗到了：生活中的種種事情都是有科學依據的，現代的科學技術飛速地發展，給人的生活帶來了不少的樂趣，帶來了不少的便捷，更給人的生活帶來了很多的好處。作為現代的小學生，我們更該走近科學，去探索新知。
10、組織全校學生根據年段不同分別讀一本科普讀物，增加學生科技知識含量，提高學生科普能力，開闊視野，形成校園濃厚的讀書風氣，培養學生濃郁的讀書興趣，養成良好的閱讀習慣，營造書香校園。其中重點組織六年級學生撰寫了科普讀物讀後感。《十萬個為什麼》、《我們愛科學》、《相信科學》、《十萬個為什麼之植物也會呼吸》等優秀科普讀物成為了學生們的精神食糧，也激發了孩子們對科學的熱愛。
本次科普日落下帷幕了，但並不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
關於全國科普日活動工作總結 篇11
9月16日“全國科普日”，在我縣城區部分鄉鎮認真組織開展了以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的民眾性科普活動，形式新穎，內容豐富，全縣參與人數達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員幹部和民眾的視野，增長見識，“為我縣三個文明建設以及創建文明村鎮，提高全縣公眾科學素養及科技幫扶農民致富，起到了很好的推動作用。
一、領導重視，組織策劃精密
我縣認真按照中國科協、省科協、市科協關於開展全國科普日活動的有關檔案指示精神，縣科協下發了相關檔案，部署開展以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的民眾性科普宣傳活動。部署各鄉鎮科協XX縣直部門學會結合各自實際情況，在集市區設立科普諮詢台，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入戶活動。9月4日我縣召開了部分縣直部門負責人、鄉鎮一把手和學會負責人會議，對活動的內容、形式和時間進行了部署和研究，會議由縣政府辦的張副主任主持，縣科協主管科普工作的負責人作活動安排的輔導講話，縣委副書記曾永發作重要講話，並親自給各鄉鎮XX縣直部門單位下達任務，明確要求，經會議研究，整個活動分四大塊舉行，歷時一周。各單位將參與活動的項目統一報送縣科協，由縣主管科普工作的領導進行審查把關，各單位必須組織人員進行為期一周的送科技下鄉上門活動，在活動項目全部結束後，要求各單位以書面的形式將活動開展情況報縣科協。
二、形式多樣，內容豐富多彩
我縣各級科協組織，認真發動和組織科普工作者深入城區、農村、青少當中，運用展示、諮詢、競賽等形式開展科普活動，內容豐富多彩。
一是活動啟動式頗具特色。我縣是中國科協、聯合國兒童基金會校外兒童非正規教育項目縣，我縣城關鎮又是全市創建科普示範單位的鄉鎮，我們將三個活動有機結合在一起，隆重啟動“全國科普日”和校外兒童非正規教育XX縣系列活動，對科普示範單位創建工程進行全面督戰。縣委曾書記、縣政府辦張主任參加會議，會上，城關鎮鎮長作了科普示範創建工作匯報和督戰動員，曾書記作重要講話，宣布啟動全國科普日和校外兒童非正規教育項目平江系列活動。活動啟動後，進行了禽流感預防、大棚反季節蔬菜種植、花卉苗木栽培的專業技術知識講座。縣直單位主管科普和學會工作的負責人，七個鄉鎮的部分村支部書記、校外兒童非正規教育輔導員、部分校外兒童、城關鎮的支部書記、村長、農函大學員共200多人參加了會議，取得了良好宣傳教育和培訓效果。
二是科普一條街極具影響力。9月16日，縣科協、城關鎮科協、衛生、農機、畜牧、農業、林業等10個縣直部門單位學會聯合在縣城城北學校門前，開展“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與的科普一條街活動。一條街活動的主要內容是：發放愛滋病、高血壓、禽流感的預防資料，飲食與健康、節能知識宣傳資料，種、養、加工實用技術書籍；展示建設節約型社會圖片，愛滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節能產品和各種生活知識、節能知識的掛圖，開展各類科普知識諮詢服務，吸引了數以萬計的民眾參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地觀看圖片和展板，各個層次的民眾排起了長龍等候諮詢和領取宣傳資料。節能產品，農用機器也同樣受到了參與者的關注。縣委曾書記、縣政府辦張主任、部分縣部門負責人觀看了展版、展圖和展品，參與了科普資料的發放，整個一條街活動取得了良好的效果。
三是青少年教育形式新穎。9月16日下午，在啟明賓館對30多名校外青少年進行了愛滋病知識、體育知識的培訓，採取提問試教學。9月17日組織青少年開展地方特色的體育活動，要求以9月16日的培訓內容為題材自編自演小節目，有4個隊將愛滋病和禽流感預防知識編成了小快板、跳繩兒歌、橡皮筋兒歌參加了表演。並挑選了15名比較優秀的表演者參加了省科協組織的校外兒童非正規教育活動。表演活動結束後，組織校外兒童和輔導員參觀了愛國主義教育基地湘鄂贛紀念館。
四是送科普下鄉上門爭先恐後。9月16日縣城的“全國科普日”活動啟動後，9月16日下午就有不少縣直部門單位動員和組織早已準備好的駐鄉鎮部門站所開展進村入戶送科普資料活動，安定、加義、南江、長壽等鄉鎮也舉辦了集市科普宣傳活動。到目前這止縣農口戰線的部門單位都組織了人員下村組入農戶宣傳科普，發放資料。有不少鄉鎮組織機關幹部下村組利用農村黨員幹部現代遠程教育站點播放科普宣傳片，傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神。總計1萬多人次觀看了影片。
三、總結經驗，擴大科普影響
通過精心組織，我縣全國科普日活動形成了上下呼應，全縣齊搞科普日活動的局面，各鄉鎮針對當地民眾的實際需求，組織了各具特色的科普活動，受到了民眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日活動的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內容，創新了活動形式，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發展觀，參與共建和諧平江力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。但是，我們的工作在一定程度上還留有死角，少數鄉鎮沒有很好地開展宣傳活動，沒有爭取更多的民眾參與科普日活動，這有待於我們充分認識搞好全國科普日活動的重要意義和進一步加強相關工作。切實履行法律賦予的責任和義務，按照同志提出的“乾在實處、走在前列”的要求，積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我縣經濟產業結構調整工作結合起來，與建設節約型社會資源結合起來，與建設社會主義新農村工作結合起來，與經常性的科普宣傳和農村黨員幹部現代遠程教育活動有機地結合起來，為我縣經濟社會可持續發展作出新的貢獻，擴大科普活動的社會影響力。
20xx年全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”活動主題，採取舉辦培訓會、技術指導、送技術等貼近民眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，紮實有效，達到了預期效果。
關於全國科普日活動工作總結 篇12
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極回響上級部門的號召，積極開展以“創新引領科學圓夢”為主題開展科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高。本次活動面向全校學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，推動科普工作在我校深入發展，不斷促進我校學生科學文化素質的提高。結合我校教育特色活動，舉辦一系列的科普進校園活動，通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設。
為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，我校專門成立領導小組，由組長朱萬成校長牽頭，劉義明校長和陶崇發主任為總指導，德育處王晶晶主任策劃活動具體方案，組員沈潔老師、時婷老師和蔡鈺瑩老師以及各班主任通力配合下，“科普周”活動順利展開。學校領導的重視，並給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
二、積極創設“科普周”的校園及班級氛圍。
在“科普周”活動開展過程中，各位班主任以科技為主題出一期黑板報；信息技術夏盼娣老師利用校園電子屏滾動顯示“科普周相關標語”；時婷老師發表國旗下講話，宣布我校“科普周”活動正式啟動；大隊輔導員沈潔老師組織少先隊志願者走出校門，進入社區，給人們發放科普周相關的宣傳單。為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。
三、完善機制，在實踐中不斷充實。
學校從各個層面開展普及型科學活動，第一個層面，組織科普知識講座。5月17日上午，我校專職科學老師蔡鈺瑩老師為四年級的同學們做一次精彩的講座——世界無菸日。此次活動受到師生熱烈歡迎。蔡老師的講座深入淺出、細緻生動、內容豐富，極大地激發了同學們學習科技知識、參與科普實踐的熱情，有力地調動了廣大師生科技研究的積極性。希望同學們以本次講座會為契機，更加努力學習，樹立不屈不撓的科學精神，專心致志做好每一件事情，掌握科學知識和本領，為使我國屹立於世界科技之巔不斷奮鬥。第二層面，利用學校傳統性活動——科普周班會。
5月23日，第二國小各中隊召開了“科技改變生活”為主題的系列活動。各中隊輔導員老師精心準備，積極組織，形式多樣，從黑板報到課件，輔導員老師精心營造科普周活動氛圍。隊員們積極參與，熱情高漲。有的班級組織隊員們重溫了交通工作演變的過程，使隊員們清楚地認識到科技創新、時代進步的重要性。還有的班級觀看了機器人製作視頻，了解了火箭升空的奧秘，輔導員老師認真講解科技對生活的改變，並且組織學生交流科技與生活的聯繫。
四、因地制宜，抓好課外實踐活動。
學校西側有一片種植園，同學們在時婷老師的組織下，立足於校本，紮根於社團，滲透於課堂，延伸於實踐，孩子們在動手操作中感受植物生長的奧妙，發現探索植物生長的規律。
五、創新作品製作，培養學生動手能力。
由於前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，並照顧學生髮展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報製作比賽，手工小發明製作比賽。在比賽中，部分學生的作品脫穎而出。學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但並不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拚搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
關於全國科普日活動工作總結 篇13
一、組織領導
xx社區組織全民科學素質工作領導小組成員、科普志願者等，開展具有社區特色、形式多樣的科普日宣傳活動，通過多種表現形式，提高社區居民參加科普活動的積極性。
二、活動內容豐富形式多樣
1、宣傳到位20xx年9月26日上午9:00—11:00xx社區在門前小花園開展了科普宣傳活動。
2、充分利用社區多媒體、電子滾動屏、網站、微博、部落格以及微信公眾平台等媒介，大力宣傳科普相關知識。
3、活動以設立科普諮詢台、設立宣傳展板40餘塊，展出了以社區禁毒、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等為主要內容、由相關業務口共同進行了科普宣傳，並向居民發放了居民基本醫療保險、“科技引領未來、科技引領生活”等科普宣傳彩頁500餘份，受教育居民民眾達100餘人。
4、以“創新引領新常態、創新開啟智慧生活、創新就在我身邊、創新成就夢想”為主線，向廣大居民普及科普知識，激發廣大居民創新創造熱情，讓他們了解創新、參與創新、分享創新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報刊為主線，社區科普志願者為觀看報刊的居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪說不聽、不信、不傳;發現親友鄰里誤入歧途，要及時提醒、幫助和挽救。發現“全能神”邪教組織非法活動，要及時向公安機關報告;破除封建迷信，提高自身科學文化素養，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動。
6、利用《科技導報》、《小法科科斗邪技》、《社區居民科普知識手冊》等科普書刊向居民講解了相關科普知識，並發放了科普書刊《科普知識選編》、《普法讀本》40餘冊。
三、科普活動開展取得實效，深受民眾歡迎
通過此次宣傳，增強了社區居民對禁毒、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等科普知識的了解，提高了自我防範意識，增強了許多自我保護和創新創造的科普知識。本次活動不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進一步激發了他們尊重科學、崇尚文明的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進了社區科普活動的深入開展。目前社區範圍內“科學、文明、健康”的生活方式已蔚然形成.
關於全國科普日活動工作總結 篇14
根據《州科學技術協會關於要求開展好州科普日活動的通知》(迪科協發〔____〕10號)檔案精神要求，充分發揮科協工作職能作用，拓寬工作思路，構建科普平台，聯合廣大科技部門，在全國科普日活動期間開展了豐富多彩的科普宣傳活動，取得了較好的科普效應，進一步形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，任務明確
為認真貫徹落實雲科協辦發〔____〕7號和迪科協發〔____〕10號檔案精神，縣科協及時制定活動草案並及時向縣委作了匯報，縣委及時作了指示，分管科協的縣委常委、宣傳部長劉秀萍同志於8月17日組織召開了協調會，對要求參會的15個部門要按照縣科協草擬的活動方案，聯合、協同舉辦好的全國科普日活動。同時，要求牽頭部門要認真做好科普日活動工作總結。宣傳部門要做好宣傳報導，讓廣大民眾充分認識和了解全國科普日活動。
二、主題鮮明，活動內容豐富多彩
9月20日上午，縣念薩街廣場呈現了一派歡樂的景象。“倡導低碳生活，保護生態環境，共建和諧”為主題。“全國科普日活動”二大條橫幅，以及來自縣科協、科技局、林業局、衛生局、水務局、文體局、氣象局、環保局、司法局、自然保護局、鹽政等十五個部門的30名科技工作者和科普志願者，身背“全國科普日活動宣傳紅綬帶”，在一條長龍似的諮詢服務台一字擺開，形成了一條亮麗的風景線，吸引了廣大市民。特別是15個部門按照科普日活動主題編制的科普宣傳資料：“攜手共保美好家園”、“民族團結進步條例”、“環保科普知識”、“雲南省氣象災害與防災減災知識”、“信息資源共享工程”，“堅持人水和諧，建設生態文明”、“消除典缺乏危害健康教育宣傳手冊”、“雲南科技報專刊”等5000多份科普資料和100多份宣傳掛圖，以知識性、趣味性、實用性、簡明易懂的特點易於民眾接受。30名科技工作者和科普志願者向過往市民分發宣傳中，積極為民眾諮詢解答，讓民眾滿意，感受到科普就在你我身邊。
三、工作紮實，成效顯著
(一)圍繞主題，營造了氛圍
我縣的全國科普日活動，參加單位多，科技專家、科普志願者30多人;參加活動的農民、學生、機關幹部和城市居民達500多人次。同時，宣傳標語、宣傳資料貼近實際、貼近生活、貼近民眾，發放宣傳資料不局限在念薩街廣場，還延伸到農貿市場及副街，營造了科普日活動氛圍。
(二)搭建科普平台，整合了科普資源
今年的科普日活動充分體現了大科普的氛圍。縣科協雖然人少，但在縣委、政府的支持下，積極發揮協調職能，是能整合資源、動員社會力量形成科普大舞台，實現科普工作雙贏、多贏的局面，拓展了科普活動範圍。
(三)科普活動開展取得實效，深受民眾歡迎
科普日活動從實際、實用、實效的原則出發，通過一張張科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊了，一次次諮詢、解答的服務活動，向廣大民眾積極倡導健康、文明、科學的生活方式，使科學方法紮根於民眾中，不斷增強了公眾的科學意識，特別是“人水和諧、保護資源、保護環境，節約意識”等的宣傳，對提高我縣公眾科學文化素質有著重大的深遠意義。
關於全國科普日活動工作總結 篇15
9月23日，五山鄉科協聯合五山司法所、鄉文廣中心，在文體廣場與全市同日啟動主題為“創新放飛夢想，科技引領未來”的全國科普日活動。
本次活動懸掛布標1條，向五山小集鎮過往民眾、學生、商家等發放彌勒科普、科學就醫共享健康、愛國衛生人人參與健康生活人人享有、提升公民科學素質科普小知識、網際網路上網服務營業場所管理條例、趣味科普讀本等宣傳資料1000餘份，同時要求8個村委會科普宣傳員出一期科普宣傳欄，擴大宣傳面，提高宣傳效果，本次活動緊扣主題、形式多樣、宣傳面廣，取得了良好的效果。