軍訓的活動總結 篇1
我校初一、高一、高二年級xx個班級xx人，於20xx年進行了為期一周的高一年級學生軍訓，評出xx名優秀學員。圓滿地完成了本次軍訓任務，取得了預期的效果。現總結如下：
一、今年完成的主要工作
xx年，我校共招收高中學生xx名，全年完成初一年級xx名、高二年級xx名，總計xx名學生的軍事技能訓練。主要表現在：一是召開學生軍訓工作籌備會議，並把新生軍訓工作納入學校德育工作計畫。校領導多次聽取學生軍訓工作的籌備組織、訓練安排、安全保障工作等方面的工作匯報，共同參與學生軍訓的組織和實施，為軍訓的組織工作開闢了高效便捷的工作渠道；二是學校提供充足的軍訓經費；三是成立了“學校軍訓工作領導小組”，由校長親自掛帥，一名分管德育的校長具體負責，由教育處具體落實，其他部門共同協助，保證了學生軍訓工作的組織領導；四是軍訓期間，學校領導都到訓練場看望學生和軍訓教師，並與官兵座談，檢閱軍訓成果。
二、好的特點
(一)學校、承訓單位相互支持、團結協作。
軍訓前，承訓單位領導和學校領導多次會面，共同商討軍訓的有關事宜。抽調得力、精幹和有經驗的幹部協助學校制定軍事訓練計畫。並選派出作風頑強、紀律嚴明的16名帶訓教官，他們對學生軍訓工作高度的負責的精神和嚴謹的工作態度，在訓練中科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現了新時期人民解放軍優良的精神風貌，使參訓的教師和學生都深受教育。
學校帶隊教師以身作則、不怕吃苦、敢於負責、大膽管理、工作細緻，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關係。做到了遇到問題不推委、不拖延，及時溝通，並按照自己的職責和相互的分工，及時解決問題。正是由於軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作幹勁，的官兵和學校的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。
(二)嚴明組織紀律，實施科學訓練。
軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，就沒有戰鬥力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學校制定了《軍訓須知》、《學生軍訓紀律》、《軍訓期間緊急預案》等規章制度，學生和教師樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，並做到從起床到熄燈前的工作和活動都有計畫、有安排、有監督、有管理。在每年的軍訓中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據，以高度負責的精神對學生進行大膽管理，學生也能夠按照規章制度約束自己的行為。
在嚴格制度的同時，我們採取科學有效的方法進行軍訓的管理。針對高一新生特殊的心理特點和身體狀況，一方面我們將訓練內容進行了科學的規劃，在強度和難度上採取循序漸進、先繁後簡、先易後難、先低強度、後高強度的方法，並將訓練劃分為訓練適應期、訓練基礎期、訓練定型期和成果展示期等四個階段，除了進行室外訓練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內務整理、撰寫軍訓體會文章。
另一方面我們將細緻入微的思想政治工作和心理調適工作也滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到官兵的訓練過程中，同時注重發揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，使學生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，並軍訓練中倡導爭優創先的良好風氣。
三、經驗體會
(一)養成教育和革命傳統教育相結合。
在軍訓過程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養學生良好的紀律觀念和作風養成。抓日常生活中的軍人姿態、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內務衛生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內務條令嚴格細抓,有些同學在剛入住時，物品隨意擺放，沒有良好的習慣，在我們強制執行兩天后，所有的學生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養成教育，很快使學生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習慣；增強了自我約束、自我守紀意識，培養了良好的集體生活習慣。
(二)共同把好安全防衛關。
安全工作是軍訓工作中事關全局的重要工作。在軍訓工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓工作的各個環節中，保證了軍訓工作的順利完成。
學校與共同圍繞安全這根主線開展工作，一方面組織老師和學生認真學習安全規定，進行安全常識的學習，克服僥倖心理和麻痹思想，在工作中任務到位，責任到人。
另一方面，做好預案，制定措施，分工負責。軍訓過程中學校帶隊教師，備足常用藥，認真細緻對待軍訓中出現的每一例學生身體不適的情況，軍訓前對全體學生進行身體調查摸底，對因身體原因卻不適室外訓練的，允許見習；每天召開班主任軍訓安全例會，強調安全意識，時刻關注學生在軍訓中的動態，一旦發現安全隱患及時處理並向學校匯報。
教官負責軍事訓練和活動組織中的安全工作，做到了既有分工又有協作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時合理安排作息時間，室外訓練抓兩頭避中間，確保軍訓安全高質地完成任務。整個軍訓過程中雖有不少學生中暈倒，但因措施到位，均有驚無險，也沒有發生一起安全事件。
四、存在的不足與問題
1、軍訓時間過短，軍訓成果得不到有效鞏固；
2、向兄弟學校就軍訓工作進行學習和交流不夠。
軍訓的活動總結 篇2
從9月10日開始軍訓到今天整整一周，各方面情況還算正常，能按照計畫要求開展訓練。下面從以下幾個方面匯報一下一周來軍訓情況。
一、學校各級領導高度重視
雷書記、武書記、李書記等校領導不僅多次到校本部軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，而且，雷書記、武書記還分別到各個校區軍訓現場進行視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。除校領導外各校區、各二級學院領導對軍訓工作高度重視，經常抽時間到訓練場地視察，慰問師生及承訓部隊官兵，了解軍訓情況。
二、帶隊教師盡職盡責
全體帶隊教師絕大數教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責，有不少同志一周來未回過家，吃住在學校，工作在第一線。他們的努力工作，保證了軍訓工作的順利進行。
三、學生訓練熱情高漲
學校領導、各校區、各二級學院領導的視察、慰問，帶隊教師的辛勤工作，極大地鼓舞著參訓學生，學生的參訓熱情高漲，訓練質量和訓練效果在逐步提高，基本圓滿地完成了第一周的所有訓練科目。
四、後勤保障基本到位
除在軍訓前我們在後勤保障方面做了精心準備外，在軍訓過程中無論遇到什麼問題，後勤保障部門都能及時解決，從財力、物力及場地使用都能予以保證。
五、校方與承訓部隊教官感情融洽
在軍訓中我們全體帶隊教師能夠做到全力協助教官搞好軍訓工作，遇到問題能夠主動與教官協商、溝通，共同解決訓練中所遇到的問題。為了聯絡與承訓部隊教官之間的感情，我們不少二級學院的領導還買了水果到承訓部隊教官住所進行慰問，極大地鼓舞了承訓部隊教官的承訓積極性，進一步拉近了校方與承訓部隊教官之間的感情，確保了軍訓質量的不斷提高。
六、宣傳工作
宣傳工作開展逐漸高漲，學生的投稿熱情迅速增加，另外不僅學生投稿，我們一些帶隊教師、部隊教官也積極的參與投稿，到目前不完全統計，收稿件269篇。北辰一、二營投稿63篇；西青三營投稿13篇和兩份簡報；校本部四營投稿189篇；華信獨立連投稿4篇。
目前存在的問題或不足
一、經費預算不足有些項目超支嚴重
1、宣傳講座經費：預算3600元（每人1元），實際需用8000－9000元；
2、總結表彰及聯歡活動
預算21600元，實際需用5000－6000元；
3、實彈射擊費用（使用靶場、擦槍費及交通費）租靶場4000元，實際需用8000－10000元；
4、車費超支3000元
5、招待費超支8000元
6、其它費用需增加20__元
合計需增強經費：26000－28000元。
二、學生軍訓考核工作有些帶隊教師尚未啟動，對內務及出勤情況檢查統計力度不夠。
三、個別帶隊教師不請假、不打招呼，擅自不到訓練現場。
四、帶隊教師要求加強學生思想政治工作，加強對學生的管理，嚴格按照工作程式辦事，不要把什麼問題都向營部、團部推。
軍訓的活動總結 篇3
從9月10日開始軍訓到今天整整一周，各方面情況還算正常，能按照計畫要求開展訓練。下面從以下幾個方面匯報一下一周來軍訓情況。
一、學校各級領導高度重視
雷書記、武書記、李書記等校領導不僅多次到校本部軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，而且，雷書記、武書記還分別到各個校區軍訓現場進行視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。除校領導外各校區、各二級學院領導對軍訓工作高度重視，經常抽時間到訓練場地視察，慰問師生及承訓部隊官兵，了解軍訓情況。
二、帶隊教師盡職盡責
全體帶隊教師絕大數教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責，有不少同志一周來未回過家，吃住在學校，工作在第一線。他們的努力工作，保證了軍訓工作的順利進行。
三、學生訓練熱情高漲
學校領導、各校區、各二級學院領導的視察、慰問，帶隊教師的辛勤工作，極大地鼓舞著參訓學生，學生的參訓熱情高漲，訓練質量和訓練效果在逐步提高，基本圓滿地完成了第一周的所有訓練科目。
四、後勤保障基本到位
除在軍訓前我們在後勤保障方面做了精心準備外，在軍訓過程中無論遇到什麼問題，後勤保障部門都能及時解決，從財力、物力及場地使用都能予以保證。
五、校方與承訓部隊教官感情融洽
在軍訓中我們全體帶隊教師能夠做到全力協助教官搞好軍訓工作，遇到問題能夠主動與教官協商、溝通，共同解決訓練中所遇到的問題。為了聯絡與承訓部隊教官之間的感情，我們不少二級學院的領導還買了水果到承訓部隊教官住所進行慰問，極大地鼓舞了承訓部隊教官的承訓積極性，進一步拉近了校方與承訓部隊教官之間的感情，確保了軍訓質量的不斷提高。
軍訓的活動總結 篇4
20xx年9月12日，就在16級大一新生剛剛邁入我們首都師範大學的時候，就在他們對大學生活的一切還不熟悉處於迷惘中的時候，我校外院權益部在軍訓來臨之際，在外院102成功舉辦了一次軍訓經驗交流會。
在這次交流會中，權益部首先回答了在之前組織部員到各個宿舍慰問，解疑時收集上來的一些問題。例如，軍訓需要帶什麼？軍訓的時間？用不用帶暖壺等等這些瑣碎的問題。同時，權益部邀請到的外院分黨委書記劉營老師也做了相關的必要補充。
接著，由權益部幾位學姐回答了現場同學們寫在紙條上的問題，儘管這其中有很多問題看起來很幼稚，有的也大相逕庭，但她們並沒有恥笑這種簡單的問題，更沒有拒絕回答這些問題，相反，她們不厭其煩地回答了所有的問題。最後還為同學們重新複述了一遍要帶的東西以及注意事項。她們耐心的講解，就如同一位十分和善的老師在囑咐自己的學生一樣，讓每一位大一新生都倍感親切。
最後，權益部還教給大家打背包的方法。學姐在講桌上那一小塊地，把背包繩拉來拉去，一邊慢慢地做，一邊不辭辛苦細心地講解。後來還請上一位新同學在台上練習。一遍沒學會就教兩遍，兩遍沒學會就教三遍，直到把她教會為止。
交流會結束的時候，大家都如獲珍寶般離開會場，而學姐們依舊在耐心地解答還有疑問的新生的問題。就這樣，這次軍訓經驗交流會秩序井然地結束了。
相信廣大新生在這次軍訓經驗交流會上匪淺。
軍訓的活動總結 篇5
軍訓——單調易怒，軍訓——艱苦不堪。
在今年夏天短暫的軍訓中，我記不清聽過多少次“前傾”，聽過多少次“夾腿”，聽過多少次“合手指”，聽過多少次“下頜微收”，十次，一百次，甚至更多。畢竟在這個後青年軍訓中，有太多值得回憶的事情。有太多太多的事情是難忘的。
一如既往的晨練，晨練，下午訓練，晚上訓練，疲勞，抱怨，一如既往的默默忍受。唯一不同的是不斷增長的決心，不斷增長的堅韌，以及永不放棄的意志。"如果你想戴上你的王冠，你必須承受它的重量。"現在你戴上了這頂軍帽，哪怕不是那么正式，哪怕只有幾天，也不能以此為藉口開始勸自己偷懶，滑頭，而是心不在焉的訓練，選擇融入。
畢竟要學會默默忍受汗水，包括疲憊和悲傷。但是，至少要牢記當初的堅持。軍訓很累，軍訓很苦，我不能也不想否認，可那又怎樣，又不是一輩子。有時候我想，與其流連忘返，不如瘋狂的面對時間，哪怕雙手麻木，哪怕雙腳抽筋。，哪怕世界顛倒，但我還是想，再多堅持一下。
時間翱翔，我們在想，世界為何鶯飛草長，天地無疆。不敢說我們秘書142班的同學是最認真的，或說是最好的，這不現實，但我想，我們還是在努力做最好的自己，竭盡全力的去完成教官布置的任務，我們無愧於心。我想，軍訓的目的，絕不會是讓我們去做一個軍人，而是讓我們學會軍人的精神，包括堅持，包括執行，更包括那份無論颳風下雨都不曾更改的決心。
軍訓的活動總結 篇6
秋風送爽，碩果飄香。在這洋溢著豐收喜悅的季節，我們又迎來了新的學期，同時也迎來了初一年級的新同學。在此，代表學校，對你們表示熱烈的歡迎。
三天的軍訓生活，相信大家一定是感慨良多、受益匪淺。軍訓活動，不僅是對大家行為習慣的良好修繕，更是對同學們意志品質的一種磨礪。值得欣喜的是，在這三天的時間裡，同學們參與主動、服從命令、嚴於律己，不叫累、不叫苦，努力克服困難，認真完成課目。在訓練中強壯，在磨礪中成長。沒有人逃跑，沒有人掉隊。無論是在精神上還是在身體上都真正經得住了考驗。
軍姿靜站中，行列齊整、挺胸昂首、紋絲不動、英姿颯爽;徒步行軍途中有振奮人心的口號加油壯行，使我們的步伐更趨矯健，有嘹亮的歌聲縈繞陪伴，使我們的精神為之抖擻;低年級同學向高年級同學展示了風貌，高年級同學向低年級同學樹立了榜樣，在競技比賽中爭做先鋒，在團結互助中，齊頭並進。萬眾一心，眾志成城，才有我們今天軍訓活動的圓滿結束，雖然在這個過程中，也曾有或多或少的小小意外發生，但都通過同學們自省和調整，很快轉憂為喜，取得了個人思想上的長足進步，這也正是我們此次軍訓活動的目的和宗旨所在。
在此，請允許我對活動中表現頑強並勝利完成所有訓練課目的全體同學表示熱烈的祝賀。希望你們能以此次活動為開始，在未來的學習生活中，一如既往地發揚吃苦耐勞的優良品質，攜手並肩、同心同德，為鑄造吉興中學作風硬朗，意志頑強的鋼鐵隊伍，而不懈努力與學習，為新世紀、新時代，貢獻自己的青春熱血!
謝謝大家!
軍訓的活動總結 篇7
一、活動過程
在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個活動，在主持人的號召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平台上，然後每組搶答，若沒答對就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個活動讓我們學會了互相合作，精誠團結，也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 無論是在學習上還是活動中。
活動1：在同學自己準備的精彩魔術表演之後班會進入高潮。軍事小品給大家眼前一亮的感覺，帶有家鄉腔的話語，搞笑的動作以及與我們平時生活完全不同的故事背景讓在場所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴肅認真的態度，作為保護人民生命與財產安全的子弟兵。軍人擁有無比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們在以後的學習生活中有了學習的榜樣，能時刻督促自己嚴格要求自己，以嚴肅的態度對待事情，更要用正直的姿態展示自己。
活動2：活動即將結束，一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內心的感動。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環唱起動聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來。在銘記那段艱辛的軍訓生活的同時，帶著憧憬及堅定的心走向未來。
二、活動自我評估
總體來說，這次以“ 體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質 ”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因和效果我們總結為以下幾點：
這次活動我們有周詳的考慮、周全的計畫和充分的準備。活動前幾天各位工作人員進行了多次討論，制定了詳細的計畫 做出了切實可行的活動部署。
軍訓的活動總結 篇8
在校長短暫的講話後，我們為期五天的軍訓生活如火如荼的拉開了帷幕。在這艱苦的五天裡，我們曾感到疲勞與痛苦，同時也感到了輕鬆與快樂。現在那五天已成為回憶，我忽然發現，我感受到更多的是留戀與不捨。
在這五天裡，我們也曾喊啞了嗓子，也在乎正步踢麻的腿，也曾抱怨過站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我也曾想到過家，想著美味的飯菜，還有那無拘無束的生活。但我沒有退縮，軍訓是一個過程，一個挑戰，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是一種恥辱。大家都咬緊牙關，在不到萬不得已時絕不停止訓練。軍訓本來就是要磨練我們的意志，鍛鍊我們的'身體，之所以這樣，我們更不能放棄。每當我想到這，一股力量就會湧入我的身體裡，讓我堅持下去，直到成功。今天的苦與累，將是一份財富，而這份財富，將使我在我未來更好的踏入社會，將使我在遇到困難時也會勇往直前無所畏懼。我想這也是軍訓的目的吧。 在這五天裡，我們發現了，看見了。教官即使喉嚨已經沙啞，卻依然有力地喊著“稍息”、“立正”。訓練時他們要求精益求精，從早到晚不停地給我們訓練。可到了晚上，教官們卻默默吃著速食麵。他們為了我們連飯都沒吃好，這也更加堅定了大家的決心，“堅持堅持再堅持”。
五天艱苦的軍訓生活瞬間就變為了回憶，而留下的也只有我們灑下的汗水。這五天的訓練讓堅持不懈、永不放棄、勇往直前的精神在我們的心裡紮下了根。記得“陽光總在風雨後”如果我們不經歷風雨，不接受挑戰，怎能見到陽光，見到成功。生命不息，奮鬥不止，為了讓平凡的生命，短暫的生命，綻放光彩並不留下遺憾。我要堅持，堅持就是勝利。
在莊嚴的國歌聲中，我院20xx級學生軍訓團開訓儀式在田徑場隆重舉行。學校對我們大二組織了為期十天的軍訓。這次軍訓主要是培養大學生們的愛國主義精神，培養團隊精神意識，和吃苦耐勞的品質。短短的十天軍訓，我們收穫生甚多。武警南京市支隊第三大隊對我們是嚴格要求，嚴格訓練!學校還成立了軍訓里小組，同學們在教官的悉心指導下，初步掌握了軍事知識和軍事技能，深刻體會了作為一個軍人的酸甜苦辣。
一、風雨交加
軍訓的第一天是輕鬆的，早上七點開始軍訓十點就結束，下午四點到六點。我們很開心覺得大學的軍訓也就那么回事。好夢和輕鬆那只是幻想，第2天真是進入狀態，“軍資”你看到這兩個字，雙腳就會發麻，“手指緊靠褲縫，不能漏空，兩眼目視前方，身體微向前傾，”教官們總是苦口婆心的一遍又一遍的重複著幾句話。我們每個人就像是木樁似的被定在操場上，接著很多人開始支撐不住。動的也有，暈倒的也有!當時我是多么想在陰涼地上坐下，但我堅信自己一定和挺過來。一天下來，教官表揚了我，說我的軍資是第一排裡面站的最直的，這讓我又喜出望外。第3天下午，天空醞釀了很久，終於下起了雨，本以為我們可以休息，偷個懶。但教官根本沒有把我們帶回的意思，踏著雨水我繼續踢我們的步子，這讓我想起了高中時，我們在雨中拉練的情景。雨水浸透了全身，我們瘋狂的奔跑，大聲地喊著我們的口號。那種感覺就一個字形容“爽”。
二、揮汗如雨
接下來得幾天我們軍訓任務很繁重，因為時間很短，我們要抓緊時間練習走步，爭取在最後的閱兵儀式中取得好成績。軍訓的時間提前，回去的時間延遲，每天來回的起步走，踢正步，喊口號，每天累得是腰酸背痛，那幾天最想做的事是洗澡睡覺。同學們開始進入了疲勞期，我在後來幾天精神就老是不能集中，步子也老出錯。太陽開始在我們的臉上，脖子上，手上留下了禮物。
三、雨後彩虹
雖然軍訓很辛苦，但是軍訓期間還是有很多快樂是的事，我們在踢步子的時候經常跟隔壁連飆聲音，看哪個連的口號喊的最響。晚上教官會組織我們拉歌，大家一起坐在一起，齊聲喊著連長來一個。我們跟六連男生隊飆歌，搶旗。在陰曆7月15的晚上，我們和我們的教官圍坐在一起唱歌，他給我們講他的軍隊生活，那種苦聽著也讓人心痛，那天晚上是中國的鬼節，教官給我們講了一個超級恐怖的鬼故事，想起來還心有餘悸。還讓我們吃驚的是教官竟然是--年生，比我們都小啊!比起他來我們真是養尊處優，日子過的太好了。
十天看似很短，但有是那樣的漫長，過五關，斬六將，我們終於衝過來了，帶著滿身的疲憊和黝黑的膚色，更帶來了怎樣吃苦，怎樣堅持，怎樣的面對生活中的困難。在這裡給我們的教官，指導員敬禮!
軍訓的活動總結 篇9
一、精心準備,做好動員
在軍訓前,布置好各項準備工作,要求學生每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會。提醒全體同學做好各項注意事項,準備適當的糖類以便補充體力,通過家校通平台告訴家長讓學生晚上泡腳、做好飯給學生做好後勤工作。同時,極力動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。
二、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的“嚴”字方針，我們班教官比較嚴厲，學生們難免會有挫敗感或者退縮，我從學生思想教育入手，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚軍人的精神，頂著烈日站軍姿一個多小時，訓練中有的同學發燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨。
三、學生身體素質明顯提高，意志不斷增強
學生通過軍訓，掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀念，精神面貌發生了可喜的變化，思想政治覺悟得到了提高，組織紀律性和團隊精神意識明顯增強，意志和體魄得到很大的鍛鍊。從剛開始訓練不到二十分鐘，各班七八個同學倒下，到站軍姿一個多小時全級無一人倒下的現象，可以看出學生們的身體素質正在慢慢提高，學生們的意志也在不斷增強，學生的綜合素質明顯提高。學生們普遍反映，軍訓是自己一生中最難忘的經歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強了戰勝困難的勇氣。
軍訓的活動總結 篇10
自x月20日至25日，我校對初一800多名新生進行了為期六天的軍訓。以佇列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定計畫，取得了顯著效果。
一、周密計畫，從嚴要求，圓滿完成軍訓任務。
1、學校領導十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關主任為組員的軍訓工作領導小組。下設各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領導兩次親臨現場對軍訓場地進行了實地的考察了解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細緻的統籌安排，詳細地研究軍訓中的有關問題。
根據實際情況學校制定了《20--年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內務檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內容。各項評比有章可循，有據可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由於上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持嚴格要求、嚴格訓練，體現了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生嬌驕二氣較重與個性強的特點，採取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。
在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛鍊了學生意志品質。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內務衛生、板報宣傳等方面成效顯著。
更進一步培養了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛鍊人，很充實。在訓練中所表現出的姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、態度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協作精神、友愛團結、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說與做、訓與用的統一。為今後的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線;有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內務整理統一，從日常生活到課餘文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。
軍訓的活動總結 篇11
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收穫：
一、收穫了堅強的意志，並培養了吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強……
在軍訓的5天之間，我班有4位同學曾經想家想給家裡打電話，我安慰她們說，進入國中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學讚嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心裡自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵，這5位同學都一直堅持到最後。
後來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最後的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
二、培養了集體榮譽感。
耕耘的好，收穫就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。
除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下台了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞台上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班裡面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對於學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛鍊學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
三、養成了終身受益的良好習慣
通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛鍊，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今後的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認真觀察學生對軍訓的態度並督促其要刻苦堅持，並對有進步的同學進行鼓勵。
2，注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發燒等)
3，注意學生心理上的動態，及時了解學生的情況，並對有問題的(不認真，想家等)學生進行談心。
3，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。
4，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力，為班爭光
軍訓的活動總結 篇12
秋天是收穫的季節。麥子通過努力長成一片金黃;小樹通過努力長得更加健壯;農民通過努力收穫滿滿盼望;我們通過努力懂得如何成長。
軍訓雖苦雖累，但它熬煉了我們的身體，加強了我們的團結意識，增加了我們的指示素養，提高了我們獨立自主的力量。因此，這次軍訓，我敢說我們的苦沒有白受，我們的汗沒有白流。
俗話說：身體是革命的本錢。我們剛剛踏進高校的校門，正信念百倍幹勁十足地預備投身到高校的學習中。高校不同於高中和學校，講的是閱歷與實踐相結合。試想，假如我們沒有強健的體魄，如何能夠完成高校中的課程。所以軍訓培育了我們良好的熬煉習慣。
有一首唱歌得好：《團結就是力氣》。是的，在軍訓的日子裡，我們學會了團結合作;一起打掃衛生，一起搬水。訓練場上休息時到處流淌著我們的歡樂。
同時，部隊還為我們支配了國防訓練課。是我們更加深化地了解了世界和中國的國情。極大地增加了我們作為中國人的使命感。為我們樹立了正確的前進目標和方向。
生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨立自主的力量。在軍訓的一個禮拜里，教會了我們獨立處理事情的力量。除掉了家中養成的嬌氣，增加了幾分軍人的堅毅。在訓練場上，從開頭的怕髒怕累到現在的能在灰塵中正步走並且不皺一下眉;從在家的挑食厭食到現在訓練完後的吃啥啥香。這全部的一切無不顯示了軍訓的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個禮拜的軍訓生活，而是高校的3年乃至今後的一生。
感謝軍訓，給了我們熬煉的機會。感謝領導，給了我們成長的條件。感謝教官，給了我們無微不至的關懷。
軍訓的活動總結 篇13
新生接受軍訓是每一名中學新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。軍訓是國小邁入中學的第一課，是實現角色轉變的起點，同時也是加強學生組織紀律性，培養良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質、自理能力等極為重要的途徑和形式。自8月31日至9月5日，我校對初一281名新生進行了為期六天的軍訓。以佇列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要軍訓內容，圓滿完成了預定的計畫，取得了顯著效果。
今年的軍訓工作，在學校領導的重視、軍事夏令營基地的周密安排及學校德育處的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《五十六中學初一新生軍訓計畫》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了團隊精神思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
今年開學初根據有關規定及教學計畫，我校組織全體初一年級學生進行了學生軍事夏令營的訓練。
這次軍訓從8月31日開始至9月5日結束，歷時一周，受訓的新生281人。以《五十六中學初一新生軍訓計畫》為依據，以提高同學們的國防觀念、團隊精神觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，按照《軍事夏令營訓練教學大綱》的要求，科學施訓。參加軍訓全體學員在這短短的一周時間內接受了中國人民解放軍三大條例的訓練，學習了一些基本的軍事常識，觀看了軍事錄相，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。9月5日下午，在少年國防教育基地舉行匯演大會。
二、主要特點
1、領導重視，周密計畫
為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校黨支部和行政領導非常重視，校長室和分管領導做到早計畫、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，並成立了以鄭開元校長為組長、牛文斌副校長為副組長的軍訓領導小組，負責軍訓的統籌工作，下設相應的組織機構，進行了具體分工。
軍訓前，專門召開了初一年級班主任參加的軍訓工作專題會議，牛文斌副校長作了具體部署安排。德育處制定了《初一新生入學教育手冊》及《軍事夏令營的編排》。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由於思想上、物質上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。
軍訓期間，學校領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練保證質量
針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，根據訓練科目的安排，實行勞逸結合，採取軍事訓練與國防教育、室內與室外相結合的方式。在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。
軍訓的活動總結 篇14
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和檔案精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
一、軍訓工作的“四個基本情況”
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前後12天。期中四天時間用於開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓後勤保障3人，軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人佇列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上，以抓學生行為規範，一日生活制度，寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規範的高效
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計畫》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”;示範表演了單個軍人佇列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
二、軍訓工作的“四個做法”
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計畫，採取多種辦法，合理髮揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”， 要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規範高效。
1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規範，先後編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。我們每到一處學校都要藉助學
校政教處或保衛科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等;在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，並指定排長、連長各負其責;在軍訓工作的實施上， 我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍 (即軍訓教研組、軍訓後勤保障組、骨幹隊伍)，確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協作
軍訓前後，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關係，並受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保全全第一
1、抓內務，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規範和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練後，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個台階，這些成績的取得主要得益於武裝部領導的支持和關心、得益於學校領導的關照與幫助、更得益於各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示範教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。 第四、訓練期間的安全措施，還不夠細緻，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。
四、將來軍訓工作的“四個希望”
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學上，有一套規範的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最後，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更紮實，以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
軍訓的活動總結 篇15
為期六天的初一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視，政工處的周密安排和各科室的協助下，在部隊教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合下，已安全、順利、圓滿地完成了。這次軍訓從x月1日開始至x月6日結束，歷時六天。整個過程組織嚴謹，紀律嚴明，既增強了學生的國防觀念、競爭和合作意識，培養了學生的軍事技能，意志品德，也給學生上好了走向國中的第一課，對學生進行了一次卓有成效的衛生習慣和文明生活方式的養成教育。
1、統籌規劃，精心組織
軍訓伊始，我校根據初一軍訓的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計畫。首先，加強制度建設。針對我校實際，我們制定了《軍訓紀律》、《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內務整理檢查評分標準》等制度保證軍事訓練，內務整理等各個環節有章可循。其次，建立組織機構，實際分工合作。我校成立了軍事訓練組，政工宣傳組，後勤保衛組。各機構職責明確，如政工宣傳組負責掛橫幅，辦板報，營造氛圍，表彰先進典型，後勤保衛組負責軍訓的後勤(食宿、飲水、採購、安保、醫療)工作。各組人員由學校幹部和教師骨幹組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
2、密切配合，整合力量
為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我們採取了以下幾條措施：第一，八個中隊由班主任親任中隊長，全員到崗，整天相隨，隨時了解軍訓學員的思想和生活動態，指導學生軍訓;第二，軍訓領導小組注意加強與軍訓教官的溝通協作，做到目標一致，情感交融。我校領導高度的責任感、務實的.工作作風贏得了教官的信任。教官們嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深的影響了我們。在整個軍訓期間，雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、注重宣傳，鼓舞鬥志
良好的面貌，高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我們注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造。軍訓期間，我校懸掛了“邁好國中第一步，做成功的馮中人”、“服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績”等橫幅，營造氛圍，加大輿論宣傳;其次，開展每日點評活動，我們每天就軍事訓練、內務整理等方面進行評比，樹立正面典型，營造學先進，比先進的競爭氛圍。
4、嚴格管理，提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《軍訓紀律》的要求，做到嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練，確保了軍訓期間的安全穩定。一是注重抓作風，紀律培養。依據各項管理手段，加強軍訓學員的佇列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們的一切行動聽指揮的意識;二是嚴格執行《軍訓作息時間》安排，增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，就要求學員準時出操，準時訓練，準時休息，準時收操;四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規劃了同學們的內務秩序。
5、訓練刻苦，成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，但每個學員都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自我素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安心訓練，刻苦訓練，白天在熱日下發揚一不怕苦，二不怕累的精神，每天一身汗，晚上學習紀律，撰寫心得，整理內務，從不落下。為自己爭光，為班級爭光，成為時尚。這種風氣，這種激情，大大激發了全體學員的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任。
軍訓的活動總結 篇16
為期五天的軍訓最終結束，在汗水的洗禮下，在陽光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動作由原先的生疏變為整齊劃一，日光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過。
1、這樣的軍事化管理生活漸漸磨去了我們在家裡的嬌氣，軍訓是什麼，是站軍姿!是走起步!是走正步!每個動作，都要標準流暢，我們每個人最開始站的時候歪歪扭扭，似乎立刻就要倒了一樣，接下來的時間，我們每個人都投入到練習中，即使汗水划過臉頰，也無暇擦去，專注地聽著的教官的指令，隨時準備下一個動作。
2、這樣的軍訓，必然是艱苦疲累的，可是我們也收穫了很多歡笑，看著我們偶爾踏錯的步伐，聽著教官說的搞笑的話，我們哄堂大笑，把那些苦那些累都扔開了。
3、我們頂著烈日揮汗如雨。軍訓時很熱、很累，可是我們沒有聽到一個同學埋怨，相反卻能時時看到我們掛在臉上的笑容。當我們為一件事付出很多時，無論如何，我們都會歡樂，因為我們付出了、努力了、盡力了。
4、回到家看著曬得黑黑的臉龐和手臂，不禁一聲苦笑，既有結束軍訓的歡喜，也有對軍訓那幾天的懷念。軍訓到底給我們帶來了什麼之後我明白了，軍訓是在磨練我們的意識：一種堅持的意識、一種拼搏的意識、一種吃苦的意識、一種團結的意識，太多太多，足夠讓我們用接下來的高中生活甚至是一生來體會。
5、軍訓五天，不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛鍊了自我，有了敢於迎難而上的勇氣。對待困難，我們要先定好目標，再憑藉不怕苦不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地堅持下去，只要堅持就會成功!
6、炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自我的使命。
7、我最終體會到一名軍人的辛苦，那威武挺拔的姿態不是一朝一夕才練成的，而是日日練，月月練，年年練，用汗水換來的。所以，軍訓是對我們心靈的一次鞭策和鼓勵。
軍訓不只是強身健體，還是國家對我們寄託的期望、我們對未來進取的態度、我們對困難不是逃避而是迎頭直上的堅定決心。
軍訓的活動總結 篇17
雖然歷時十餘天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步吸引工作總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。
1、統籌規劃，精心組織。
軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計畫。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
2、密切配合，整合力量
為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團採取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒於以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，並取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關係。我團學工幹部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的鬥志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深地影響了我院學工幹部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、注重宣傳，鼓舞鬥志
良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十餘塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報導軍訓中湧現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，後期以鼓勵為重點。
鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
4、嚴格管理提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，按照軍訓工作計畫，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的佇列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。
5、訓練刻苦成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。
軍訓的活動總結 篇18
荊家中學第__屆__新生軍訓從10月8日開始至10月13日結束，歷時六天，班中同學全部參加，參訓學生為100多人。本次軍訓以學校軍訓計畫為依據，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，掌握了初步的軍事技能，磨鍊了意志，加強了紀律性，培養了團隊精神精神。
一、精心準備,做好動員
在軍訓前,布置好各項準備工作,要求學生每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會。提醒全體同學做好各項注意事項,準備適當的糖類以便補充體力,通過家校通平台告訴家長讓學生晚上泡腳、做好飯給學生做好後勤工作。同時,極力動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。
二、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動的“嚴”字方針，我們班教官比較嚴厲，學生們難免會有挫敗感或者退縮，我從學生思想教育入手，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚軍人的精神，頂著烈日站軍姿一個多小時，訓練中有的同學發燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不捨。
三、學生身體素質明顯提高，意志不斷增強
學生通過軍訓，掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀念，精神面貌發生了可喜的變化，思想政治覺悟得到了提高，組織紀律性和團隊精神意識明顯增強，意志和體魄得到很大的鍛鍊。從剛開始訓練不到二十分鐘，各班七八個同學倒下，到站軍姿一個多小時全級無一人倒下的現象，可以看出學生們的身體素質正在慢慢提高，學生們的意志也在不斷增強，學生的綜合素質明顯提高。學生們普遍反映，軍訓是自己一生中最難忘的經歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強了戰勝困難的勇氣。
軍訓的活動總結 篇19
為期4天的軍訓結束了，從一開始的對軍訓的好奇，到最後一個班級都可以整齊地做一個動作，這軍訓簡直就像一個夢。可是在這個真實的“夢”中我看到了“整齊”的魅力，感受到了團結精神。
在這次活動中，我還收穫了友誼。其實18人一間宿舍並沒有想像中的可怕，反而卻在這4天中更加坦誠相待，又如“相見恨晚”。沒兩天我們就熟絡起來，親切的喚起“姐妹們”。當最後一天的會操結束後，心中還有不捨。4天的相處，老師，軍官，同學們，還有食堂的阿姨，都為我們奉獻了許多。特別是教官，當我們坐上巴士，尋找教官的身影時，看見他又投入到緊張的軍訓中去了，去幫助更多的90後認識自己，尋找自我，心中的敬佩之情油然而生。平時皮膚黝黑的他，聲音洪亮的他，關心我們女生宿舍206的他，黑夜送蚊香的他，僅短短的4天，我們都從心底喜歡他，敬畏他。
當然還有我的班主任侯老師，每一次都可以在遠處看見她，常常可以在訓練的時候看見老師用眼神督促我們，特別是我們第一排的女生，從報數到碎步，任何細節的改進都有老師的參與。與我們206宿舍女生開玩笑也好，嚴肅開會也罷，我們都一直在背後稱讚侯老師。非常期待期待高中的學習生活了。
忽然想起軍訓基地的幾句話“給我一群學生，還你一支部隊。”現在想來，正是如此，由衷的感謝教官們，老師們，同學們還有阿姨們。美好的高中的生活就這樣開啟了新篇章。