世界助殘日活動總結 篇1
我社區圍繞助殘日主題，切實行動，現將開展活動小結如下：
一、 廣泛深入的開展第x次“全國助殘日”的宣傳工作。
社區利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內容包括第x次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區殘疾人工作規章制度等。
二、 保障貧困殘疾人經費的發放和落實，上門慰問貧困殘疾人。
“助殘日”期間對在社區享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發放“助殘”慰問金總計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實，到目前為止本轄區並無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現象，基本已將本社區貧困殘疾人應保盡保。
三、 結合社區實際，開展一系列的助殘扶殘活動。
1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康 復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標。
2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區組織黨員、團員、社區醫療站醫生、助殘志願者上門為行動不便的困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區倡導了助殘風尚。
此次全國助殘日活動的開展，有利於在社區倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區的建設，得到社區民眾的好評。
世界助殘日活動總結 篇2
一、5月初通過寫標語、辦黑板報、發資料等形式廣泛宣傳，5月8日社區殘協召開專題會議，討論研究助殘日期間的活動安排，5月10日，組織全體殘疾人進行專題知識講座收看。為每位殘疾人發放壹壺油，
二、舉辦一系列志願者為民服務活動。
1、舉辦第x個“全國助殘日”志願者大型義務為民活動，主要內容有法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5台(件)，腳踏車、殘疾車15輛。
2、組織社區志願者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志願活動，幫他們理髮，打掃衛生。宣傳康復知識。
三、社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，並為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝願，願他們早日康復。
四、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業的良好氛圍。
世界助殘日活動總結 篇3
今年的5月15日是第x個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
一、殘疾兒童入學情況
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼稚園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼稚園多方收集相關資料，並組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拚搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第xx個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，並於20xx年5月23日，將我區特教學校的小朋友及家長請到幼稚園來，同我園的小朋友一道上了一節別開生面的體能活動課，幼稚園還為特教的.小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200餘元。我們用行動支持特教學校的發展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動，不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
世界助殘日活動總結 篇4
今年5月21日是第xx次全國助殘日。根據上級有關檔案精神，我縣結合實際對全國助殘日活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動情況簡要總結如下：
一、領導重視。
理事長對此高度重視，召開專題會議，分析本縣殘疾人工作的態勢，部署助殘日活動，強調在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，製作條幅標語，設立諮詢點。積極發動助殘志願者在縣城主要街道開展以殘疾預防為主要內容的宣傳活動，共散發宣傳資料x余份，還在現場為殘疾人及其親友作了熱點難點解答，得到了大家的認可及肯定。
三、形式多樣。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是走訪慰問了一批建檔立卡殘疾貧困戶，共x戶，每人發放x元現金和一袋面、一桶油，總計xx元；二是救濟了部分貧困戶，共xx戶，每人發放x元現金，總計xx元；三是根據動態更新資料庫，為有需求的殘疾人配發了一批輔助器具。
總之，我們堅持把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
世界助殘日活動總結 篇5
今年我校“助殘日”的活動主題是：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。結合我校實際，我校開展第_次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定計畫，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知後，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，經過調查，統計到我校的殘疾學生共有3人，並組織全校師生集中捐款，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。
二、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
充分利用學校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，並對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報導。具體內容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
三、觀看一部關於自立自強殘疾人事跡的紀實片。
學校組織各班級播放並觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業的發展。
總之，在“助殘日”活動期間，很多地方會開展形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動可以讓大家深受感動，並激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
世界助殘日活動總結 篇6
“全國助殘日”活動總結今年_月_日是以“__”為主題的第_次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等聯合下發的《關於開展第_次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結合實際對全市第_次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第_次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排
國務院殘工委等國家__個部委《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我園相繼召開了會議，反覆徵集意見，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8_余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
世界助殘日活動總結 篇7
我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，並及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，並通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接x市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，並推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，並請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，並給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品（科技）有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，並送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，並為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，並激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
世界助殘日活動總結 篇8
活動時間：20xx年5月16日
活動地點： 唐山市截癱療養院
活動背景：1976～20__，唐山大地震讓慘痛的記憶延續了33年。在這場災難中，242769人死亡，164851人重傷，其中截癱致殘的3817人。位於唐山市南新道的截癱療養院是截癱病人共同的家，他們大都是地震導致的截癱患者。唐山市截殘療養院最多時候患者是200多名，現在還有80多人。積極回響我國的第十九個“全國助殘日”，為殘疾人做些力所能及的事，我社利用周末時間去療養院進行幫扶活動。
活動目的： 為讓燃心社成員了解地震帶給人們的災難，關愛孤殘老人，並將這種關愛投入到實際行動中去，幫助殘疾人做些自己能做的，並學會珍惜自己現在擁有的。
活動內容：16日上午8點半，我社成員在四教集合，準備前往唐山市截殘療養院，這是我社第一次去截殘療養院。9點左右我社成員到達療養院，社員自由結組，每組三四個人，分布到各個病房幫助殘疾的阿姨、叔叔們。一進門，叔叔阿姨都特別熱情，在病房中，我們用抹布將櫃檯以及柜子上的灰塵擦拭乾淨，地板以及窗戶玻璃的外側污物甚多，而且部分污跡很難擦除，但社員們不怕辛苦，不怕危險，用墩布和抹布，將其擦除乾淨，讓阿姨們能在一個乾淨的環境中愉快生活；由於阿姨叔叔們行動不便，出入靠的是輪椅車，為了讓阿姨、叔叔們用得更舒服，我們給輪椅車車胎打氣，車鏈上油，把車的前前後後，甚至連車輪都擦的一塵不染；在其他病房，還可以看見，我們社成員給阿姨洗頭，洗衣服，為阿姨的日常生活提供方便，這也拉近了我們與阿姨的`距離；上午9點半，在療養院禮堂安排了民革唐山市委愛心助殘的慰問演出，我們將阿姨叔叔們推到禮堂方便了阿姨叔叔們看節目。在療養院外，還有一小組，推著一位老爺爺出去散散心，老爺爺對古玩很感興趣，但是一直沒人陪著出去轉轉，我們社人員推著老爺爺出去，老爺爺的心情非常好，還送了我們幾個小古玩。在我們陪阿姨們聊天中，得知在這裡住著的很多殘疾人都是76年被突如其來的唐山大地震給壓傷的，那時的她們還正處於和我們現在一樣的花季，這讓我們對阿姨們堅強的意志以及樂觀的精神無比的敬佩，同時我們也表示以後會常過來陪阿姨，幫阿姨做一些我們能做。
活動總結： 這次是我們第一次來唐山市截癱療養院，收穫頗豐。療養院的截癱病人以及領導人對我們的到來非常歡迎，並且對我們的服務很滿意。我們感受到，殘疾人和正常人一樣，是社會整體不可或缺的一部分，是客觀存在的一個社會群體。促進殘疾人事業的發展，是構建和諧社會必不可少的。眼前目睹的景象讓我們了解到地震帶給人的災難是巨大的，不僅是唐山大地震，更有去年的四川大地震，我們應該珍惜現在的美好生活。我們還看到了，殘疾人在許多地方都不方便，都需要我們給予幫助，而我們應該盡全力做些我們能做的。這不僅僅是我們燃心社的責任，更是整個社會的責任。我們相信，只要每個人都獻出一點愛，世界會越來越美好。
世界助殘日活動總結 篇9
__縣殘聯圍繞助殘日“關注孤獨症兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第__次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘聯《關於在全市開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長於5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《__縣關於開展第__次“全國助殘日”活動實施方案的'通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，採取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候;二是通過微信平台發布了“愛心助殘倡議書”，呼籲全社會行動起來扶殘助殘;三是通過簡訊群發平台在全縣科級幹部中傳送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視台播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣範圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第__次“全國助殘日”期間，__縣殘聯根據省市安排，圍繞“關注孤獨症兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們為29名殘疾兒童送上2.9萬元節日慰問金及29份節日慰問品;二是開展愛心救助物資發放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品_____件，投入資金10.5萬元;三是慰問看望__籍盲啞學校就讀殘疾學生__人，為他們送上助學金1.9萬元;四是走訪慰問殘疾人創業代表16人，送上創業扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創業就業;五是為___名困難戶發放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400餘人;六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過第__次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了__縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對於在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業的發展推上了一個新台階。
世界助殘日活動總結 篇10
今年5月21日是第__次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第__次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排國務院殘工委等國家13個部委《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體幹部會和各處室處務會議，反覆徵集意見，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《__市關於開展第__次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。市人大副主任魯雲俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副秘書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳諮詢活動的和參與“創衛”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，併到市民眾藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通__分公司還向800餘名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
世界助殘日活動總結 篇11
今年5月16日是第32次全國助殘日，為積極推動殘疾預防和殘疾人康復工作，幫助廣大殘疾人共奔小康，推動踐行社會主義核心價值觀，在全社會營造扶殘助殘的良好氛圍，號召全社會都來關心關注關愛殘疾人事業，17日，吉林省第_次全國助殘日“推進殘疾預防，健康成就小康”主題宣傳活動在省殘疾人康復中心舉行。
在省殘疾人康復中心一樓大廳，大家參觀了由省殘聯、省衛計委聯合開展的吉林省殘疾預防和殘疾人康復工作成果展覽。講解員向大家系統介紹了近年來全省在推進殘疾預防和殘疾人康復工作所取得的成果，並介紹了各市州、省殘疾人康復中心、省聾兒康復中心的殘疾人特殊康復工作。在三樓腦癱兒童康復區，隋忠誠親切看望了在這裡康復訓練的腦癱兒童，鼓勵孩子們努力鍛鍊，早日康復，並為他們送來了小禮物，提前祝小朋友們“六一”兒童節快樂。
在四樓成人康復區，省政府殘工委相關成員單位的領導與在這裡進行康復治療的殘疾人朋友進行交流。隋忠誠代表省委、省政府對全省193萬殘疾人朋友以及殘疾人朋友的親屬致以節日的問候，對多年來關心支持殘疾人事業發展的社會各個方面表示感謝，對工作在第一線的廣大殘疾人工作者致以親切慰問。
在主題活動現場，省殘聯、省衛計委的負責人分別介紹了近年來我省在推進殘疾預防和殘疾人康復工作方面所做的工作。據了解，隨著二胎政策開放，出生人口增加，出生缺陷發生率在一段時間內維持較高水平，這對相關防治工作帶來了較大挑戰。今年助殘日期間，省殘聯、省衛計委等部門將圍繞推進殘疾預防工作組織開展多項公益活動，在醫院內設定公益門診，組織義診隊伍開展診療服務，同時組織專家開展諮詢、主題講座等。昨日現場還舉行了愛心企業捐贈活動，在訓兒童康復成果展示。孩子們天真的笑容、點滴的成長，深深地感動了現場的人們。
世界助殘日活動總結 篇12
20__年5月17日是第--次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：關愛殘疾孩子，發展特殊教育。為組織做好本次“全國助殘日”活動，市殘聯根據上級殘聯有關通知的精神，及時進行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。
一、召開會議，專題研究助殘日活動
4月20日，市殘聯召開會議，專題研究安排部署我市開展--次“全國助殘日”活動計畫，並明確了在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯理事長就如何搞好--次“全國助殘日”提出了三點要求：一是各區殘聯務必緊緊圍繞今年助殘日主題“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”開展助殘日活動;二是結合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動為契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，促進全市殘疾人事業的發展;三是認真搞好宣傳活動，倡導扶殘助殘新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動
助殘日期間，市殘聯結合實際，通過開辦盲人電腦培訓班、舉辦殘疾人手工藝術展示會、走訪慰問貧困殘疾人家庭、發放殘疾人輔助用具、出台殘疾人優惠扶助辦法等形式，開展形式多樣內容豐富的助殘活動。在社會各界弘揚人道主義，倡導助殘風尚，全市上下掀起新一輪的助殘熱情。
5月5日，滿洲里市首期盲人計算機培訓班開班。此次培訓班為期15天，10名盲人參加了培訓班。開辦盲人計算機培訓班，幫助盲人拓展了無障礙信息渠道，學會利用網際網路，通過現代信息技術探尋更廣泛的知識領域;為盲人朋友開闢一個新的學習和交友路徑，既有助於提高他們的專業技術水平又豐富他們的業餘生活。
世界助殘日活動總結 篇13
5月17號是第xx個法定“全國助殘日”，圍繞著主題，5月13號，07級外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜尋，主要圍繞“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之後方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組領先，後來第三小組不甘示弱連續加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組領先了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想像，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
世界助殘日活動總結 篇14
今年__月__日是第__次“全國助殘日”，為積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，在全社會大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘良好社會風尚，__鎮根據今年全國第__次助殘日的活動主題“關注孤獨症兒童，走向美好未來”，並結合我鎮殘疾人工作實際，精心組織，周密部署，開展了一系列扶殘助殘活動,取得了良好的社會效果。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，周密部署
該鎮高度重視“全國助殘日”活動。每年把“助殘日”活動作為鎮政府一個重要工作來抓。5月份，鎮裡專門召開助殘日系列活動專題工作會議，會上根據殘聯的工作計畫和全國助殘日活動主題，研究部署開展第__次“全國助殘日”活動，制定了活動方案，為“助殘日”活動的順利開展打下了堅實的基礎。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在助殘日活動期間，該鎮通過懸掛橫幅、電視、報紙等途徑開展宣傳助殘新聞，使更多的人了解殘疾人，關愛殘疾人，在全社會營造了良好的扶殘助殘社會氛圍。
三、黨委政府關心，為殘疾人送溫暖
5月12號-15號三天，該鎮機關幹部走訪慰問了全鎮60戶困難殘疾人家庭，為殘疾人送去了節日慰問品。12號下午，鎮黨委書記徐__等領導，走訪慰問了南城管理區的4戶困難殘疾人，提前給他們送上電視機等節日慰問品，以及誠摯的問候和美好的祝願。
四、認真組織，助殘活動豐富多彩
“助殘日”期間，該鎮結合殘疾人的需求，積極組織開展形式多樣、內容豐富的助殘活動，使得助殘活動有聲有色、富有成效，讓殘疾人感受到了來自社會各界的關心和支持。
5月7日下午，該鎮在鎮十樓會議室舉辦了一場殘疾人趣味運動會及象棋賽，賽場設有象棋、飛鏢、投籃、夾彈珠、套圈等五個項目，共有50多名殘疾人參加了活動。我鎮7名殘疾人分別參加了市殘聯舉辦的殘疾人趣味運動會和象棋比賽。
5月9號，__鎮慈善義工來到鎮潘郎敬老院，開展“愛在心中，感恩更美”系列助殘活動。義工們給老人洗髮、理髮、剪指甲、量血壓，還陪老人散心、聊天，陪老人們度過了溫馨的一天。
5月_號“全國助殘日”這一天，__鎮聯同__森林彩印包裝有限公司及社會各屆愛心人士200餘人在__敬老院開展“傳承孝善”公益活動。愛心人士為那裡的殘疾人和老人送上戲曲表演、理髮、義診、洗腳和烹製午餐等愛心服務。
5月_號上午，__鎮科協、團委婦聯、社發、綜治、殘聯、醫院等部門志願者上街頭聯合舉辦學雷鋒志願活動，向過往民眾提供免費理髮、義診、政策諮詢等多項服務。
殘疾人是社會的弱勢群體，需要全社會的關心和愛護。通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶殘助殘的傳統美德，在全鎮範圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，有力地促進了我鎮殘疾人事業持續、健康發展!
世界助殘日活動總結 篇15
5月15日是我國“全國助殘日”，我校在上級部門統一安排下，用心行動起來，回響市、區教育局助殘行動的號召，組織了全校學生開展“獻愛心，助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生髮出倡議，並及時召開了班主任、班乾會議，會後各班級回響用心，充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式，有組織、有計畫地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處，宣傳國家頒布的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果，不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在中小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元，參與率到達98%，已經全額交到區教體局賬戶並持進賬單到局基財科鄒老師處，並領取了xx省行政事業單位收款收據。
透過此次活動，不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
世界助殘日活動總結 篇16
20xx年10月24日，團結湖街道舉行“關愛老人、智慧同行”——團結湖街道敬老助殘月活動暨“智慧微視角魅力團結湖”微視頻大賽頒獎儀式，街道領導、優秀孝星、微視頻大賽獲獎者、志願者、老年人及殘疾人代表100餘人參加了活動。
活動由老年人演出的舞蹈《火火姑娘》開場，老年人們良好的精神面貌給現場帶來生氣。溫馨家園殘疾人的手語舞蹈《國家》，展現了殘疾朋友身殘志堅、堅強面對生活的決心。街道領導為地區優秀孝星、微視頻大賽獲獎者頒獎，鼓勵他們再接再厲，為團結湖街道為老服務做出更多的努力。志願者代表魏勇車隊負責人和北京科技大學為老服務志願者宣讀了倡議書，演出了勵志詩朗誦，感染了現場每一個人。微視頻展播全面介紹了團結湖街道智慧養老、孝星行動、為老服務各方面的工作成績。
團結湖街道的微視頻大賽分三個部分：“我與智慧生活”、“舌尖上的團結湖”、“孝星孝行感動你我”，在團結湖地區開展了歷時2個月的作品徵集，地區居民踴躍參加，上至六、七十歲的老年人，下至一、二十歲的年輕學生都積極投稿。他們用現代的手段，獨特的視角記錄著身邊的生活。共收到投稿26篇，評出特等獎1名，一等獎3名，二等獎4名，三等獎3名。特等獎獲得者是一名70歲的老人肖秀英，作品是《孝星陶玉珍》，她獨立完成攝製、剪輯、配樂，真實反映了陶玉珍二十幾年如一日發揮共產黨員先鋒模範作用，照顧老人和參加各項公益活動的事跡，小小故事體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞和志願者的正能量，觸動了每位觀眾的心靈。此次大賽起到了讓愛心加速發酵的目的，營造了團結湖地區“奉獻愛心、讓愛傳遞”的公益氛圍，
街道敬老助殘月期間慰問了一批貧困老年人、看望了地區百歲老年人、走訪了團結湖地區養老機構，將生活最困難、需求最迫切的老年人納入幫扶範圍，動真情、送溫暖，把黨和政府以及社會的關愛及時送到老年人的心坎上。為殘疾朋友們開展了精神關懷和個性化服務，使更多殘疾朋友感受到政府的關懷。幫助他們通過職業康復勞動走向社會、自強自立，營造了良好的全社會關愛殘疾朋友的氛圍。積極組織開展了內容豐富、形式多樣、健康有益的活動。開展了為老助殘私人定製圓夢計畫，為更多的老人和殘疾人解決實際困難，實現夢想。先後為老年朋友圓了傳記夢、遊藝夢、普法夢、才藝展示夢等，讓老年人實現了憑個人能力難以實現的夢想，提高了老年朋友們的幸福指數。
此次敬老助殘月活動將作為團結湖街道為老服務工作的新的起點，街道將在為老服務工作上積極探索，不斷總結提升為老服務的新的方式。加強社會動員，吸納各方面資源，積極開展為老助殘全方位服務，特別是志願服務。教育引導老年人樹立積極老齡化理念，倡導自尊、自愛、自立、自強，以積極的態度和行動面對老年生活。
希望生活在團結湖地區的老年人能夠老有所養，老有所為，老有所學，老有所樂。通過全社會共同努力，切實讓廣大老年人、殘疾朋友感受到黨和政府以及社會的關懷和溫暖，共建敬老助殘的和諧氛圍。
世界助殘日活動總結 篇17
倡導友愛、互助，形成扶殘助殘、愛老尊老的良好社會風尚，5月23日，國開區富源路街道辦南師路社區攜手社會組織服務中心及遂寧慈航社會工作服務社、鐵馬義工組織，在社區廣場開展慰問社區殘疾人、空巢老人愛心助殘活動。
當日上午9時，在南師路社區廣場，愛心活動正式拉開帷幕，社工及志願者為老人按摩、教大家做老年保健操，陪社區老人、殘疾人聊天，通過交談給予他們愛心幫助，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折。活動上，社工及志願者還組織老人們開展手工做珠串活動，老人們看著自己的成果，露出了微笑。手工串珠製作結束後，志願者們及社工為老人們送上了一份小小生活物資，一首手語《感恩的心》給活動畫上了圓滿的句號。
通過此次愛心活動，志願者及社工們不僅了解了殘疾人群體目前的生活、思想狀況，並且給他們宣傳了殘疾人權益保障法，也讓他們感受到了整個社會對殘疾人的關愛，增強他們熱愛生活、自信、自立、自強的信念，為社區的和諧穩定奠定堅實基礎。
“關愛老人的方式有很多，通過跟他們平等的交流，不僅可以給他們帶來快樂，還能增強他們的自信。”鐵馬義工志願者說，“這次活動，我了解到社區銀大爺今年已經86歲，一個人居住，了解他的情況後，經過社區得知像銀大爺這樣獨居的老人還有好幾位，我們決定以後多抽時間來探望這些老人，陪他們多聊聊天，幫他們打掃下屋子。”
城市的大街小巷，經常活躍這樣的身影：戴著志願服務的紅色帽子，從事各式各樣的志願服務，奉獻愛心。他們分布在社區、機關、學校等眾多的組織中，從事的志願服務有幫扶助困、文明城市、低碳環保等。據遂寧社會組織服務中心負責人田貴凡介紹，目前，遂寧已發展志願組織176個，註冊社會志願者22.3萬人，並建成了全國首個社會志願者服務中心。志願者，他們當中“入行”時間有長、有短。但是，某種意義上卻代表了不同年齡階段，不同服務年份的人們，對於志願服務這一現代文明社會必需元素的領悟。