2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇1
今年是第--屆全國推廣國語宣傳周，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“熱愛中華語言文字，構建和諧語言生活”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在生活中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
1.加強組織領導。為加強對第--屆全國推廣國語宣傳領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各處室主任、各班班主任擔任成員。
2.制定活動方案。為做好國語推廣工作，圍繞本屆推普周主題，結合我校實際就如何開展宣傳周活動制定了符合我校實際的較為詳細的活動方案，保證活動順利進行。
3.國旗下講話，校長、教師齊動員，營造氛圍。在本屆宣傳周來臨之際，姬大衛校長借國旗下講話進行了一次全體師生的推普總動員，號召全體師生積極說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質，齊心協力，為本次推普周做出自己應有的貢獻。
同時，每位教師從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講國語，用規範字”的形象，在推廣國語和學習國語中起到積極的帶頭和示範作用，特此組織全體教師進行粉筆字比賽，並選擇優秀作品在全校進行師生面前進行展示。從而加強教師自身的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
4.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播、橫幅、宣傳畫、黑板報等宣傳媒體，廣泛地向全體師生宣傳國家推普方針政策以及相關的推普知識，通過不同的宣傳方式營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生“學普”、“推普”的積極性和自覺性。
5.在周三的班隊課上，全校所有班級都開展了以“請講國語、請寫規範字”為主題的主題班會，進一步助力“推普周”活動，增強學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字的意識。
6.在學生中開展豐富多彩的“推普”活動。
①在低年級開展講故事比賽。此次比賽參賽選手是從低年級各班海選而來，精彩、自信的表演，充分展示了健康活潑、蓬勃向上的精神面貌。選手們參賽的故事內容和形式各不相同。比賽時，選手們個個落落大方，動作惟妙惟肖，表情豐富，故事內容有聲有色，豐富有趣。在他們的精彩演繹下，栩栩如生的故事人物，生動有趣的故事情節，引發在場評審和觀眾的陣陣掌聲和笑聲。經過評審們公平、公正的評判，最後評出了各個獎項。
②低年級教師積極回響“推普周”活動，組織低年級學生編排了一場精彩的“漢字代表團”課本劇，將我校“淳求真、慢致遠”的教育理念融入節目中，使全體師生更加熱愛中華語言文字。
③誦讀經典美文，助力國語推廣。為了培養學生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養，培養學生集體觀念，展示學生活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特舉了經典美詩文朗誦比賽活動。此次比賽以班級為單位進行，每位班主任老師，語文老師都做了精心指導，每個同學都做了精心的準備。
④為了讓同學們更好地說好國語、寫好規範字，在--國小大隊部的組織，美術組、語文組的協助下開展了一次“讀書樂”、“讀書伴我成長”的手抄報製作評比。通過這次手抄報展評，增強了全體師生規範用字的意識。
⑤我校在“推普周”活動期間，舉行了一次“淳美”優秀作業評比展示活動。經過兩輪評比，全校22個班級中，有21個班級語數英學科在年級段中脫穎而出，分別被評為一、二、三等獎；183名學生獲得“淳美”優秀作業獎稱號。並在全校展覽，收到了良好的效果。通過此項活動的開展，真正以關注學生常規為突破口，營造了一種“寫規範字，做文明人，放飛淳美心靈”的良好氛圍，進一步促進了學生學習能力和質量的提高。
7.組織學生對自家附近的商店招牌、公共場所使用的文字進行查錯、糾錯，糾正家庭里方音、方言及不正確用字的現象，爭當父母的“小老師”，增強學生規範用字的意識。
我校在整個“推普周”期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的“推普宣傳活動”，調動了廣大師生“推普”、“學普”的積極性，在校園內形成了濃郁的“推普”、“學普”氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。
在今後的工作中，我校會加倍努力，力爭使我校的語言文字工作再上新台階。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇2
今年的全國推普宣傳周，我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的台階。
一、成立領導小組，責任分工到人。
為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作指揮，副校長為副組長，負責推普周工作總策劃，德育主任和少先隊輔導員負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、自9月14日開始，我校就利用廣播倡導學生講國語，擴大推普周的宣傳力度。
2、學校利用9月15日周一國旗下講話時間，對師生進行了以推廣國語為主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“誦讀經典、愛我中華”的熱情，提高了師生對推廣國語的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用國語和規範字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅持說國語，寫規範字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的時效性。
1、在本周的升旗儀式上，我校的大隊輔導員在國旗下講話中倡導全校師生使用國語。
2、利用每周兩次的廣播倡導學生講國語。
3、在9月19日，我校對三、四、五、六年級的學生舉行了規範漢字書寫大賽，並評出了一、二、三等獎。
4、在9月20日下午的隊會課，我校開展了以“講國語，做文明學生”和“誦讀經典、愛我中華”為主題的隊會課。
5、開展了“經典誦讀”活動。在每天早操後，我校組織全體學生誦讀弟子規。
在學校師生的共同努力、共同配合下，通過“宣”、“寫”、“誦”、“評”等方式，推普周活動圓滿的取得了成功。“說準國語，寫好規範字”在師生心理紮下了根，我校也將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性的開展一些有益的活動，使學校推普工作走向長期、有效的途徑。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇3
一、指導思想：
九月的第三周是25屆國語宣傳周，按上級檔案精神結合本校的實際情況，推廣國語，推行規範字，進一步提高語言文字在校園的規範程度。
二、活動安排：
通過創建規範、健康的校園語言文字套用環境，努力營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。
（一）宣傳動員，營造氛圍
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說國語，寫規範字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）多方式廣泛宣傳
（1）國旗下講話
利用周一國旗下講話時間向全校師生髮出倡議。
（2）主題班會
各班開展一次“國語與我們攜手，文明語與時尚並肩”的主題班會。
（3）黑板報
各班出一期以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為中心的黑板報，團委組織評比。
（三）做好系列活動
在本次推普周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：
（1）利用周一的升旗儀式，由推普員作國旗下講話，向全體師生髮出倡議。
（2）利用教師例會，宣傳黨的語言文字工作政策，宣傳《國家通用語言文字法》。
（3）班主任利用班會對學生進行推普專題宣傳教育活動。
（4）設立推普監督崗，各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好國語，使學生自覺講國語。
（5）組織一次“國語演講比賽”活動。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇4
--縣以開展第20屆全國推普周活動為契機，充分認識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化”的活動主題，加強輿論引導，加大宣傳力度，大力宣傳《國家通用語言文字法》和《福建省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高推普周在社會公眾中的知曉度和影響力，切實增強宣傳效果。現將我縣第二十屆全國推廣國語宣傳周活動情況匯報如下：
一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚
--縣教育局加強推普周工作領導，及早部署，過程跟蹤。一是精心組織。要求各學校進一步營造氛圍，健全推普制度，發揮學校在推普活動中的基礎性作用，同時配合有關單位開展工作，為此次推普周活動提供強大支持。學校制定第20屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案，成立以校長為組長的推廣國語領導小組，建立由學校各級各部門組成的推普工作網路，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現推普工作的盲點，真正使得語言文字規範化工作深入到每個人的心中。二是大力宣傳。各學校利用學校廣播、校園網、板報、宣傳標語等宣傳工具按照《全國推廣國語宣傳提綱和宣傳口號》大力宣傳《國家通用語言文字法》，--二中在校園廣播站開闢推普節目專欄，發揮廣播媒體的宣傳優勢，在學校營造語言文字規範化套用工作的宣傳環境；在校園主幹道懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓、圖書館等場所張貼“說國語、寫規範字、做文明人”等標誌牌。在學校設立永久的“請講國語”、“請寫規範字”、“把國語帶回家”宣傳牌。三是廣泛動員。在教師會上傳達推廣國語宣傳周活動計畫，學校領導率先示範堅持使用國語，文字材料嚴格遵守語言文字使用規範要求，以模範行動帶動廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣國語和使用規範字的意義，向學生倡議“講國語，寫規範字”，教育學生養成良好的習慣，並對開展“推普周”活動做介紹，動員廣大師生參與到活動中來；組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評估指要和評分標準》等有關法律法規及有關檔案。
二、形式多樣，內容多樣，推普活動深入
縣教育局將推廣國語同教育教學工作結合起來，同精神文明創建活動結合起來，堅持以城區、鎮區為中心，以學校為基礎，組織開展形式多樣的推普活動，帶動全縣普及國語、促進語言文字規範化工作。各校開展活動採用必選動作與自選動作相結合。一是開展統一活動。各學校都開展“七個一”活動：一節主題班會、一次黑板報評比活動、一次手抄報比賽、一次讀書演講活動、一次經典誦讀活動、一場規範漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動。通過“七個一”活動，激發學生作為參與者的熱情，讓學生了解“推廣國語”和“說好國語”的重要性，正確樹立推廣國語的參與意識和語言文字套用的規範意識，並在活動中增進對書法、規範字、國學經典等的認識和理解，達到增強愛國意識和樹立高尚學風的目的，也為學生搭設施展才藝的平台，豐富了廣大學生的課餘文化生活。二是開展特色活動。學校在開展推普周宣傳活動中，根據本校實際開展各具特色的推普活動。--一中分年段開展不同的主題活動，開展講故事比賽（初一）、“推廣國語”主題班會和“國學經典”誦讀比賽（初二）、“推廣國語”誦讀比賽（初三）、規範字比賽（高一）、徵文和手抄報比賽（高二）、糾錯音、找錯字、改病句比賽（高三）等推普活動；--二中號召學生每天臨摹一張字帖，並舉辦學生硬筆書法比賽；坂里中學開展“我給父母當老師“活動，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳；林墩中心幼稚園讓幼兒回家口述當日所學內容，請家長糾正指導；枋洋中心國小堅持開展“認認真真寫字堂堂正正做人”特色校建設活動，每位教師每周在“粉筆字規範化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學生提供學習的榜樣。
三、校園推廣，社會推廣，推普成效明顯
一是校內推廣。--二中林慶發校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節獻辭》，並以自身為例告訴學生，讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關於讀書的大道理，卻更易於師生接受，起到良好的引領示範作用。全縣各學校以“七個一”活動和各自特色活動，掀起校園“講國語、寫規範字”的熱潮，使之在學校得到有效推廣。二是社會推動。為使國語、規範漢字在社會中廣泛推廣，各學校開展“小手拉大手”活動，在家長中推廣國語，通過家長推動社會推普工作的進程。各校以“說好國語、方便你我他”為家長口號，唱響“說好國語，圓夢你我他”主旋律，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識。開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動，優秀童謠傳唱，鼓勵家長與孩子共同閱讀經典，傳唱經典,一同感受中國傳統文化魅力的同時，鍛鍊朗讀能力。通過學生影響家長，學校輻射家庭，家校互動，引導家長熱心參與到國語推廣活動中來，擴大影響，最佳化效果。三是糾錯改錯。在推普周，“啄木鳥”行動在各鄉鎮（場、區、辦事處）廣泛開展，青年志願者不但在校園內開展行動，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報、走廊出現的繁體字、錯別字、異體字等不規範用字進行調查，引導學生在調查實踐中掌握社會用字規範知識，提高對不規範用字的識別能力，對各種廣告錯字、別字進行及時通知、糾正。枋洋中心國小開展校園“啄木鳥糾錯”活動，成立不規範用字糾察隊，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統，人人有責，要從自身做起、從現在做起，全縣師生都積極投入到“推普”活動中來，“說國語，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續，推普活動取得顯著效果。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇5
大力宣傳，廣泛動員，組織開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、領導重視
由我校語言文字工作領導小組成員與各相關部門負責人組成的推普周工作領導小組，高度重視此次推普周工作，各相關職能部門明確分工，落實責任、組織實施，開展系列推普活動。
二、主題鮮明
在宣傳周期間校黨委工作部在校園內懸掛橫幅標語；各二級學院認真落實工作方案，圍繞宣傳活動主題，精心策劃，組織班級團隊活動、漢字聽寫、硬筆字規範書寫大賽等；教務處、督導處加強課堂教學檢查等方式努力營造以國語和規範漢字為主體的和諧發展的校園語言生活。此次活動注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣國語與推行規範字相結合。
三、認真實施
1.黨委工作部利用學校廣播及網站組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，發出“推普周”倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周活動的時間、主題。
2.黨委工作部在校園內相應位置懸掛醒目的推普周宣傳標語。
3.青年志願者在校園內開展糾錯活動，對宣傳欄、廣告等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
4.各二級學院於9月11日—17日舉行以“說好國語，圓夢你我他”為主題的寫規範字硬筆書寫比賽，各二級學院上交作品200餘幅，學校語言文字工作辦公室組織了評審，最終評比出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優秀組織獎1名。全校共有一萬餘名師生觀看此次比賽。
5.在校學生工作部、團委的組織下以班級為單位舉行“說好國語，圓夢你我他”主題班會活動。其中汽車工程學院組織各班進行漢字聽寫大賽，比賽現場氣氛熱烈，這次班會讓他們意識到了漢字是中華文化最重要的標誌，不能因為電腦時代的到來讓漢字式微，以後要勤寫漢字，勤講規範語音，讓中華文化在漢字和語音中傳承與弘揚。
6.教務處、督導處開展檢查聽課教師課堂說國語、使用規範漢字活動三十餘次，督促老師規範用字，發揮教師以身示範的作用。
7.語言文字工作辦公室發放推普周學習宣傳冊一千五百餘本，在廣大師生中取得良好推普效果。及時更新校國語測試工作站網站的新聞資訊，方便師生了解我校及國家語言文字活動。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過推普周的活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用國語和規範字的能力和水平。在全校範圍內營造了“人人講國語、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇6
金秋九月，丹桂飄香。在這碩果纍纍、充滿著無限喜悅的季節里，--中學認真開展了第--屆“全國推廣國語宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高國語水平，為了今後更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：
一、明確了指導思想
國語是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行國語並逐步提高全民族說國語的水平，是國家推廣國語的工作方針。國語具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣國語意義重大。
二、加強了組織領導。
為了使第--屆推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，並對第--屆全國推廣國語宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計畫開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。
開展的主要活動有：
1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認真領會第--屆推普周有關檔案精神。班級設定推普角，營造了一種說國語的良好氛圍。
2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，並在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，掀起了一股學習國語、會說國語的推普熱潮。
3、設立永久性標語牌“說國語，寫規範字”。
4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了國語競賽活動。
5、為了使國語在學校紮根，學校根據學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校範圍內，倡導國語，在課堂教學中使用國語等。
四、推普活動的體會
在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計畫、有步驟、有總結，達到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努力著。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇7
今年我縣在推廣第-屆國語宣傳周活動中，認真貫徹落實市語委檔案精神，深入宣傳國家語言文字政策法規，緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的主題，對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署，認真實施，取得了良好效果。現將推普宣傳周工作總結如下：
一、認真安排部署，確保宣傳實效
9月5日下發了《關於開展第-屆國語宣傳周活動的通知》，對各單位本屆推普周活動的內容和形式等方面做了詳細的安排部署，並提出具體要求，明確了開展國語宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。
二、圍繞宣傳主題，營造濃厚的宣傳氛圍
1.充分發揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報導。盧龍導報在第38期、39期連續兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關知識、趣味小故事等。縣電視台連續7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。
2.充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，開展推普宣傳。縣語委向學校分發了100多份推廣國語宣傳材料，組織學校通過張貼標語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動，營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳，國家語言文字工作的方針政策、法律法規和規範標準深入人心，全縣師生增長了知識，開闊了眼界，深刻體會到了推廣國語宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。
三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動
1.組織全縣國小中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的書面答題活動。通過答題，全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規有了更深刻的了解。
2.組織全縣教師開展國語素材徵集活動，廣大教師積極參加，共徵集推普素材60條。
3.組織好第三批市級語言文字規範化示範校、市級規範漢字書寫教育特色學校推薦申報工作，全縣共有13所學校申報市級語言文字規範化示範校（擬推薦申報8所），3所學校申報市級規範漢字書寫教育特色學校。
4.組織全縣師生參加“中華誦20--經典誦讀和規範漢字書寫大賽”活動，目前已完成通知的下發，各學校正在積極準備過程當中。
5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外，各學校還開展了各種形式的宣傳活動。如：中國小升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學生規範漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內容，擴大了推普效應。
四、存在問題
雖然我縣在推廣國語方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如個別單位對推廣國語工作認識不足，在集體活動、會議中能夠使用國語，但同事之間的交談還沒有養成講國語的習慣。另外，缺乏相應的考核評價機制，在各種評優選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學工作中還有書寫筆順不正確的現象。
總之， 在全縣各部門的共同努力配合下，第-屆全國推廣國語宣傳周活動圓滿結束。通過活動，促進了我縣語言文字工作的紮實開展，使大家充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往所起到的重要而深遠的意義。然而，推廣國語是一個持續、長期的過程，今後，我們將繼續努力，以提高全縣的語言規範意識和推普參與意識為目標，營造良好的語言環境，構建和諧校園、和諧社會，使我縣的推普工作取得新成效。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇8
20xx年9月14日—9月20日，是全國第十九屆推廣國語宣傳周。遵照濮陽市語委辦等上級部門《關於第十九屆推廣國語宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：
一、明確指導思想，大力做好宣傳工作
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規範使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字套用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。
本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及國語有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
二、加強了組織領導
為了使第18屆推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計畫開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會第__屆推普周有關檔案精神，營造了一種說國語、寫規範字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,並在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，掀起了一股學習國語、會說國語的推普熱潮。
3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。9月14日至9月20日，我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規範化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理髮店等場所搜尋錯別字。一位老師深有感觸地說：“在這次啄木鳥糾錯活動中，收穫頗豐，我們真切的感受到正確使用漢字，規範書寫漢字的重要性。消滅錯別字勢在必行!”
5.開展“經典浸潤人生 ”第六屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著“人人參與”的原則，採用集中與分散的`方式進行經典誦讀活動，目的在於弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的薰陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時促進了國家通用語言文字與民族優秀傳統文化的推廣，引導學生增進愛黨
第十九屆全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語、推行規範字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣國語、推行規範字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇9
在國語活動周中，兩位語文老師張、楊用心組織，三位班主任費、張、馬全力配合，活動按照方案進行，收到了較好的活動效果。活動中有幾點值得下一步語文活動中繼續發揚，在此一併總結。
優點之一：嚴格貫徹落實教務處下發的《田家炳中學國語活動周實施方案》的精神，把推廣國語工作當做本周語文教學工作的最重要的任務。
優點之二：活動逐漸推開，每天做一點，積少成多，沒有衝擊正常的語文教學工作，沒有給學生增加額外的負擔。
優點之三：善於合作，分工明確，富有實效。在推廣國語工作中，語文教師、班主任相互配合，活動開展過程中，講究方式方法和效率，收到了較好的效果。
優點之四：把漢字的讀音與創新思維訓練結合在一起，在完成既定的20道檢測題的基礎上，用提供的詞語進行想像作文的練習，既增加了趣味性，有使學生的能力得到了鍛鍊。
為期一周的國語推廣工作結束了，初一學年在開展活動過程中，積累了一定的經驗，進一步溝通和配合，為下一步開展教學活動奠定了較好的基礎。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇10
為了大力推廣一般話，使一般話成為校內語言，做到說一般話，寫規範字的規範意識，我校開展了大力推廣一般話的工作，現就這一周的總結如下：
1、對一般話提高了熟識，進行了認真學習。推廣一般話學校具有其它部門不行比擬的優勢，同樣也應擔當其它部門不行替代的責任，每個人自覺講一般話，實現“一般話”是校內用語的目標，所以，我校加強了學習，提高了熟識，抓了一周的.活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、一般話）認真落實了三納入，將普及一般話工作與日常訓練教學管理有機的結合了起來，充分發揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，並將自覺使用一般話和規範字落實在了師生的課堂上。
2、加強了領導，健全了機構
為使一般話工作真正落實到實處，我們校成立了領導機構，由學校領導親自掛帥，成立了學校語言文字工作委員會，把責任目標落實到了各科室，班級，到每一位老師和同學，做到了責任分工。狠抓了落實，取得成效。
3、搞好了宣布傳達，發揮輿論與環境訓練的警示作用。我校充分利用了各種有利條件，充分發揮了廣播、牆報、黑板報、進行了宣布傳達，推廣，並推行了規範漢字的重要意義和語言文字法律法規，使寬闊師生切實樹立了說一般話，用規範字的猛烈意識，做到了知法、依法、守法，在校內醒目位置和集體活動場所設定了永久性宣布傳達一般話標語牌，發揮了它們的警示訓練作用。切實抓好學校用字的達標工作，對學校公務和校內環境用字以及教材，講義，教學讀物，（教案）板書等教學用字進行突擊檢查。
4、加強了督查，各檢查小組充分發揮了職能作用。溝通了狀況，爭論了問題。定期召開了（工作匯報）會和調度會，選擇實行了相互溝通，觀摩，典型示範的方法，並且還利用了語委檔案訓練（簡報）和會議等形式準時（通報）各方面狀況，準時表揚了先進，鞭策了後進。回顧上學年，我校語言文字工作取得了成果，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛玻在今後的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新台階。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇11
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。
街道利用宣傳欄、微信平台、居民微信群等渠道，廣泛宣傳，把普及國語、促進語言文字規範化活動同街道社區工作結合起來。切實提高了幹部及民眾的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，營造出人人都說國語的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。
各社區舉辦了不同的推普周活動：
1、xx社區
20xx年9月14日上午9時，為創造良好的推廣國語工作和學習壞境，xx社區開展了推普活動，認識到推廣國語的.重要性，激發廣大民眾自覺學習國語的積極心態。活動中，經過和廣大居民的互動，大家的語言規範意識有所提高。
2、xx社區
9月13日，xx社區組織社區幹部及部分居民學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高居民素質，促進社區的進步，也將使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。
3、xx社區
xx社區特開展“提高語言素養，展現文明形象”活動，嚴格要求辦事視窗的工作人員以及社區幹部說國語，提高工作人員的語言素養，展現社區及辦事視窗的文明形象，努力形成使用國語作為工作用語的氛圍。
4、xx社區
xx社區邀請居民代表參加本次活動，由社區工作人員進行宣講。提倡廣大轄區居民講國語，寫規範字。活動中，社區工作人員組織了成語接龍遊戲。
本次活動獲得了很大的成功，這和街道及轄區幹部民眾的用心配合、認真參與是密不可分的。街道及社區幹部民眾表示，推普活動將繼續延續，幹部民眾將堅持說國語，說好國語，將繼續做好以下幾點：
1.在工作中使用國語交流。
2.用心督促自己的家人講國語。
3.努力提高自己的國語水平。
4.禮貌用語，做語言美的人。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇12
我們在國語宣傳周開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規範意識和推普參與意識，為構建和諧校園營造良好的校園語言環境，使語言文字規範化工作向縱深方向發展。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、利用推普時機，進行大力宣傳。
1、自9月18日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳畫及本校的推普周口號進行積極有效的輿論宣傳。
2、學校利用9月18日早晨的升旗儀式，揭開了本校推普周的序幕。升旗儀式上，五年級的同學以朗誦的形式向全校師生宣傳了推普的意義，教導主任國旗下講話向全校師生傳送了本屆推普周的活動方案，激發師生自覺使用國語和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、學校向師生們解答了推普的有關知識，使師生們對推廣國語的重要性有了更深一層次的了解。
4、大隊部及各中隊都以推普作為主題，完成了一期黑板報。
二、實踐活動，提高推普周活動的實效性。
1、學校組織一支教師隊伍，走上街頭逐一查找街頭巷尾不規範的字。各班以雛鷹假日小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。
2、各班均以推普周為契機，開展了豐富多彩的十分鐘隊會活動。各班有的開展了講故事比賽、有的開展了詩歌誦讀會，豐富多彩的活動促進了推普活動的開展。
此外，學校繼續開展每日一拼活動，強化拼音的學習，同時繼續完善古詩詞吟誦制度，拓寬學生語言訓練的渠道，深化學校語言文字工作，為構建和諧的語言環境奠定良好的基礎。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇13
學校為了貫徹落實第XX屆全國推廣國語宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高小學生說好國語的能力，促進語言文字規範化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領導，確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長（顏鐵軍）任組長，校長顧問（郭志明）、教導主任（胡瑛）任副組長，大隊輔導員（賓蘭）任聯絡員，班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月119月17日，學校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年級均能嚴格按計畫實施，並突出本年級特色，取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了“推廣國語普及靠大家”宣傳展板。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第XX屆全國推普周的專用標語。並在各辦公室、教室前醒目處重新貼上了“請講國語”的溫馨提示。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級都在“學習園地”中設了一塊“推廣國語”專欄，以便更深入地推廣國語。在升旗儀式上顏校長還對推普工作做了國旗下講話。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我校在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。一次國旗下講話、一次書、法比賽、一次主題班隊活動，各年級針對學生不同年齡階段的特點以演講、小品、相聲、歌唱、詩歌朗誦、糾正錯別字等形式開展推普宣傳活動。
經過全體教師的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到國語說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體師生把學習和使用國語看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣國語導入了一個新的境界。學校領導班子一致認為，我們應最大程度的發揮示範作用，將推普工作向深層次推進。利用國小全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇14
一、營造推普氛圍，打造規範環境。
學校近年來，始終將推廣一般話作為一項系統工程來抓。走進中心學校，“講一般話，寫規範字”的大標語清晰可見，
人文性的警示語隨處可見，醒目的宣布傳達語、櫥窗、讀書欄等都在用規範的漢字提示著師生。“讀寫姿態要正確”“歡快生存，自信進展”“我讀書，我歡快”等規範的宣布傳達語言在教學樓內德牆壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化訓練無聲地影響著每一個人，感染著每一個人，訓練著每一個人，讓推普工作成為一種自然，讓規範訓練成為一種習慣。
二、規範課程設定，落實推普組織。
依據班級實際，結合推普工作的開展，成立了推普工作領導組，並規範課程設定，規範寫字課，要抓課堂語言，課堂書寫的規範，抓課後作業，課後相互溝通的規範。在推普周進行同學作業，老師教案展評活動。
三、開展多樣活動，落實推普訓練。
1、利用星期一的升旗活動，發出推普周活動倡議，介紹推廣一般話和使用規範字的意義，宣布傳達相關的法律法規，政策方針和規範標準。讓每一個同學都熟識到推廣一般話的重要性，警示自己規範學習，規範語言，規範行為。
2、充分發揮推普小隊的作用，讓一般話推廣員在校內的各個角落監督同學的言行，讓同學處處講一般話，時時說一般話，事事用一般話相互溝通。
3、家校共建，小手拉大手，一起說一般話。在推普周里，組織同學家長走進校內，開展“提升國家通用語言文字套用力氣，弘揚中華優秀文化傳統”的學問講座，宣布傳達一般話的相關學問，並鼓舞與孩子一道共同講一般話，監督孩子寫規範字。而且希望全部的家長都能加入其中，和孩子用一般話相互溝通溝通。
4、連續學校的檢字活動，發動同學連續自查班級、學校的用字規範化狀況，並且走出校內，走向社會，開展調查活動，發覺不規範用字準時指出並訂正。
5、進行“說一般話，寫規範字”主題班會。利用周一上午的班會時間，以班為單位進行“說一般話寫規範字”主題班會，各班級以手抄報、演講、誦讀、寫字等豐富的.形式，將推普活動推向高潮。
6、進行誦讀演講活動。與“書香校內”的讀書活動相結合，每天上午的晨讀時間讓同學誦讀經典讀物，並利用下午活動時間同學到圖書室、書報欄讀書。各班級各班以班級為單位，先評比本班的讀書小博士，然後參預學校組織的“我演講，我誦讀”讀書活動，並評比出一二三等獎，表彰嘉獎同學，激發孩子們用一般話讀書、說話的興趣。推普工作是一項系統而且長遠的工作，將學習先進的閱歷，在現有教學實際的基礎上，揚長避短，推陳出新，使推普工作更加科學化，更加常規化，更加有效化。
2025年第24屆全國推廣國語宣傳周活動總結 篇15
9月15日至9月21日是第xx屆全國推廣國語宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果。現將我校開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、 領導重視，及早部署工作
為了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知後，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了檔案精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。
二、 積極宣傳，推普氛圍濃厚
1.為營造良好的推普氛圍，在學校主幹道拉起“說好國語，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主幹道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。
2.組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好國語，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規範標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規範使用意識。
3. 以“第xx屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院範圍內開展“國語大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。
4.校語委辦聯合校廣播台、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構，相繼在10月份開展全校國語大賽複賽和決賽工作、11月份漢字書寫大賽複賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。
三、自查自糾，促進規範用字
為紮實有效的開展“推普周”活動，為全面推進校園語言文字標準化、規範化建設我校結合自身實際，積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。9月18日上午，我校教務部常務副部長陳帶領我校國家級國語測試員、省級國語測試員，在全校範圍內就我校推廣國語宣傳落實情況、校園語言文字規範化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室牆報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用於得規範情況。對辦公室工作人員國語發音進行相互糾正，形成良好的國語學習氛圍。
陳XX部長在檢查工作中指出，我校“推廣國語、用好規範字”的宣傳和落實工作是非常有力的，為廣大師生營造了一個良好的語言環境，“說好國語、用好規範字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發現一些問題不容我們忽視。比如，學校電線桿上的“牛皮癬”依然存在，張貼標語中有錯別字，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。
針對上述現象，國家級國語測試員蔡聖勤教授指出，“國語初步普及”、國語成為校園語言，是我校長期堅持與努力的目標，我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規範知識，及時更新知識儲備，以保證教學過程中國語標準、漢字書寫規範，避免發音、語法等錯誤的出現。陳部長強調語言文字是我們交流的工具，推動語言文字的規範化、標準化，是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及國語的主要陣營，應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛部、後勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文字的規範化，以潛移默化的形式促使師生規範用語。
我校以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作，在以後的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處，為學校的語言文字給做出貢獻。
財經政法大學語言文字委員會辦公室