民族團結創建工作總結 篇2
XX社區民族團結工作匯報材料 XX社區在街道黨工委的正確領導下，以“科學發展觀”為統領，認真貫徹國家的民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，從工作、學習、生活等細微方面給少數民族同胞以關懷。增進民族感情，社區內各族居民百姓團結一心共建和諧。
XX社區有居民13501人，少數民族占全體居民的0.5%，其中滿族居多，其次是回族，然後是蒙族、錫伯族和達吾爾族。少數民族黨員11名。占全體黨員10%。幾年來XX社區黨委以“三個代表”重要思想為指導，把民族團結進步大業放到了議事日程。抓契機搭建民族團結和平共處平台，探索出了新時期民族團結工作的新思路。我們的做法如下：
一、宣傳、學習、構建思想上的團結統一。
中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。毛澤東主席的民族統一戰線方針贏得了中國的最後勝利，今天的和平建設當然還離不開各族同胞的共同努力，XX社區黨委本著兄弟民族團結一家親的原則，親情相處，共同學習國家的政策法規，民族文化。
1、利用社區畫廊、宣傳欄、板報，宣傳國家《憲法》、“民族政策”等。使民族團結教育貼近百姓，深入民心。
2、利用每月黨組織生活會和社區的各種教育基地，維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護國家統一。以此大力宣傳各民族的發展史和各族人民甘苦與共，建設和保衛祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。
二、工作、生活、親情參悟。
XX社區黨委關注身邊的每一位少數民族同胞，無論是社區同事，還是社區居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節前夕，XX社區黨委都會走訪少數民族中的特困戶，低保戶，少數民族困難黨員。並且組織社區志願者與少數民族困難戶結隊子。每遇到少數民族80歲以上高齡老人過生日時，社區都要為他們送去生日蛋糕。
2、少數民族的婚喪嫁娶都是各自的習俗的，社區聽說哪家少數民族家中有大事了就馬上帶上志願去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，並幫他們做些力所能及的事。
3、社區對流動人口中的少數民族做了分類登記，對他們的戶籍地，家庭人口，習俗，愛好，身體狀況都做了詳細的記錄。針對他們打工忙，沒時間照顧上學的孩子這一困難，
社區黨委成立了一個12人組成的託管所，其中少數民族就有5名。每天就由這個託管所的人員免費幫助接送上學的孩子。流動人口中的少數民族大多是外地來此打工的，他們的生活質量很差，社區組織全體居民幫扶少數民族兄弟。尤其是在一年兩季學期開學之即，社區就組織黨員、志願者為少數民族流動人口中困難家庭子女送去學習用品和衣物。
4、幫助下崗失業的少數民族兄弟姐妹再就業。社區藉助轄區周邊的企業、門市商戶招工之即，大力推薦社區內的下崗失業的少數民族同胞。誰家準備僱傭鐘點工，社區就積極介紹少數民族同胞去做。對高學歷，有素質的少數民族大學生，社區會及力介紹大規模的企業錄用。而且社區聯繫手工編織講座、廚師講座的老師來社區授課，號召少數民族的下崗失業人員參加。幫助他們提供再就業的機會。
5、少數民族居民與漢族居民同住一個環境裡，免不了會有不協調之處，當其發生矛盾衝突時，社區會一視同仁，從中做公平的調解。兩面勸說，爭取互相理解，並尊重少數民族的習俗和意見。發現少數民族流動人口被托欠打工的工資時，社區黨委出面幫助協調追要。
三、寓教於樂，搭建民族文化交流平台。
為了增強社區與居民之間，居民與居民之間，各少數民族同胞之間的凝聚力，和團結一心的戰鬥力，社區黨委把握契機抓主題活動，使大家寓教於樂，為展示、發揚和繼承民族文化搭建平台。
1、社區少數民族同胞中有很多文藝愛好者，他們能歌善舞。社區黨委為活躍廣大居民的業餘文化生活，牽頭成立了社區“舞蹈隊”、“合唱隊”，把一些有特長，有愛好的少數民族居民朋友吸收進來。每天晚上都會小區的廣場上自發地表演，有唱京劇的，評劇的，民族歌曲的，流行歌曲的，拉二弧，彈電子琴等等，其樂融融。即增近了鄰里的感情，也遞增了民族同胞的友情。每逢“三八節”“五一節”“十一節”“春節”前夕大家都會自發地舉辦一場文藝演出。
2、為了教育和激發各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區黨委都會組織大家走出家門遊覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。
3、每逢“七一”、“八一”、社區舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平台。
4、在社區活動室內專門成立了一處少數民族“生活廣角”。大家平日裡在此進行棋藝切磋，打撲克等娛樂活動。還有的在這裡介紹自己的生活小竅門，談學習外語，讀書看的感受等等。社區藉此經常開展棋類比賽，猜謎語，生活金點子競技賽。由於少數民族有個自的生活習俗和特色，所以也吸引了多數漢族人共同參與進來，體現出了各族同胞團結
一家親的幸福和諧的真諦。
四、團結一心共建和諧家園。
“居民的社區，社區的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個環境中，長時間的相處，長時間的共融，形成了社區這個多民族團結共存的大家庭，大家每個人都有愛護這個家的義務，社區黨委充分發揮離退休人員的餘熱，為社區和諧穩定發一份光，出一份熱。
1、社區成立了“巡邏隊”，其中少數民族17人。對小區內的重點部位，重點人員進行監控，把社區的小賣點設為聯絡站。一有可疑情況及時向社區匯報。尤其是對外來人口認真排查，做詳細情況登記，以保小區內的財產、人身安全。每逢重要時期他們配合社區站崗協勤，全力支持社區工作，維護小區的和諧平安。
2、社區成立了“銀髮服務隊”，其中少數民族9人，他們與小區內各樓棟組長形成網路性聯繫，對誰家有愛出入網咖的青少年進行監管，及時與其家長和學校聯繫予以制止。
3、社區的環境衛生好壞關係著全體居民的生活質量，社區組織志願者共同參與環境衛生整治工作，其中少數民族22人。以“自掃門前雪”為原則，每位志願者看管好自家房前樓後的垃圾，三堆雜物，雜草等。每到冬季也是以自家所居住的樓棟為範圍，自發除雪。大家都積極回響，共同建設家園，共同享受綠靜美安的生活環境。
民族團結創建工作總結 篇3
為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業健康發展，維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”這一主題，以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
二、主要目標
通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。
三、基本原則
以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關係，進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民民眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創建活動更加富有民族特色和學校特色。
四、活動安排
學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：
(一)在教師中開展民族團結教育活動
1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，並能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習檔案，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。
(二)在學生中開展民族團結教育活動
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)民族教育主題的國旗下講話。
(2)開展中華經典詩文誦讀活動。
(3)結合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。
(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典” 教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。
(5)民族知識廣播講座。
(6)開展主題為民族團結教育主題班會。
(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的徵文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品徵集活動。
(8)開展民族團結知識競賽活動。
(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。
(10)召開家長會，舉辦親職教育講座，邀請宗教局幹部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。
(13)組織學生到白鹼灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。
五、組織領導
學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確保活動取得成效。
組 長：
全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。
副組長：
協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。
成 員：
負責在教師中開展民族團結教育活動。
具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。
為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好後勤服務工作。