家長委員會總結 篇1
“家長會怎么在操場上舉行啊？這么冷的天，安排在階梯教室多好。”
當看到高一年級眾多學生家長們“侵占”了校足球場後，有領導過來關切地問道。
“我們準備的這個家長會有學生參與，階梯教室似乎坐不下，就只能委屈下家長們了。”年級主任姜主任回應到。
“家長會還有學生啊？”
“這是孩子們自己策劃的，他們想在父母面前表現下，我們當然得支持啊。”
就這樣，湖北文理學院附屬中學高一年級家校聯繫會暨家長委員會成立儀式於20xx年12月13日在足球場召開。各班學生自帶凳子給父母坐，學生則整齊地站在父母身邊。儘管天氣微涼，會議時間較長，但活動過程中整體秩序井然，學生自覺遵守紀律，這充分展示了高一學生的良好精神風貌，也讓家長對學校的管理讚賞有加。
此次家校聯繫會主要分為兩個部分，先是回顧學生進校以來的學習生活情況，然後是20xx級家長委員會成立儀式。活動主要由高一年級學生活動主持策劃團隊負責，姜磊主任和盛暉老師指導。孩子們充分發揮他們的創造力，不僅按照要求設計了教師代表發言、優秀學生頒獎及發言、家長委員會成立儀式、家長代表發言、校領導講話等環節，還在其中穿插了學生表演，有充分展示學生青春風采的舞蹈，還有以“感恩父母”為主題的小品和朗誦。另外，更吸引人眼球的是頒獎環節，我們不僅安排了班主任、年級主任、儲校長為優秀學生頒獎，還讓獲獎學生朱晨陽的父親作為頒獎嘉賓，親自為自己的兒子頒獎，極大地鼓勵了孩子們的學習積極性。
會後，我們各個班級又組織了有針對性的教師和家長交流會。家長們均表示，這是有史以來參加的最有特色也是最有意義的家長會。在這裡，他們直觀地看到了自己孩子的表現，也可以更加增強孩子的自信心，進而促進學生成績的提升。他們希望以後能夠多開展類似的活動，並讓他們參與其中，加強家長與學校的溝通，更全面地提高孩子各方面的能力。
回顧整個活動過程，儘管有諸多不足之處，但整體緊密、充實、有意義。既讓家長了解了學生進校以來，孩子在學校各方面的表現以及老師們所付出的努力，同時學生在家長會上的參與也讓父母們刮目相看，更為其他沒有上台的同學起到了模範引領作用。我們相信，只有先調動學生的積極性，讓他們體會到成就感，才能更好地帶動他們的學習主動性。
高一年級“另類”家長會的成功召開，離不開學校領導的支持。感謝儲校長百忙之中抽出時間親臨指導，並作重要講話；感謝郭主任為年輕的班主任們出謀劃策，指點迷津；更感謝政教處劉主任為我們的“離經叛道”大開綠燈。為不負眾望，我們必將繼續努力，在學校的領導下，更有效地有針對性地開展學生工作。
家長委員會總結 篇2
本學期我班的家委會工作在幼稚園領導的重視下，在家委會全體成員的大力協助下，在老師們及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。 我園重視家委會成員的參與權、知情權、發言權和評價權，讓家長對我園未來發展規劃有清楚的了解。每次的開放日活動能讓家長清楚的了解幼稚園一日活動開展的生活作息時間安排；能了解幼兒在園的生活、學習發展情況；能了解教師在教育教學各方面採取的策略方法。
在幼稚園每年一度的“讀書節”活動中，家委會成員積極配合老師做好相關活動的組織工作。在“讀書節”講故事的班級選拔賽時，邀請家長代表擔任評審中的一部分，增加活動的透明度和誠信度。 在“六一”親子運動會上，家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，孩子們的服裝，並組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。
還有本學期的重頭戲——畢業典禮。家委會和家長們分工合作，做好畢業典禮上小朋友的服裝購置工作等具體工作，協助老師做好平時排練、臨陣彩排及上台表演的前期準備工作，激發小朋友們做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的願望。
今年是大班的小朋友們在幼稚園的最後一個學期，幼稚園很重視兩個階段的教育銜接，做了很多工作。在家委會和家長的共同配合下，以“我是小學生”為主題布置我們班的教室；組織大班的孩子們參觀思明國小，讓小朋友們對國小有一個初步的認識；邀請思明國小的領導給家長介紹幼小銜接該注意的重點事項；我們班睿豪小朋友媽媽根據實際情況傳授了很多有用的小訣竅。
總之，家委會在與幼稚園的合作互動是全方位的、深入細緻的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平台與橋樑的作用，不僅讓家長參與幼稚園管理、教育的討論，還能讓幼稚園能及時了解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。
家長委員會總結 篇3
光陰似箭，20xx年即將過去。回顧總結一年來家委會工作的情況如下：
我們洞口縣幼稚園家長委員會在洞口縣教育局家委會的關心指導下，在幼稚園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長委員會的工作職責與義務，努力構建幼稚園、家庭、社會一體化的教育模式，促進了幼稚園與家長，家長與家長之間的親密聯繫與融洽溝通，形成教育合力，確保幼稚園各項工作能健康有序地開展。
一、構建隊伍，明確責任
在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會主任1名，副主任1名，秘書長1名，4名家委會委員，組成家委會的組織機構。結合幼稚園的實際情況，開展相關保育教育、膳食衛生等的監管工作。
二、分工合作，各司其職
在家委會主任、副主任的帶領下，各成員分工不分家，每月定期來園開展支持組活動。收集教育資訊、了解教學改革動態、 協助策劃各種親子活動、提供教學資源和諮詢、整合家長資源，組建“家長助教”隊伍 。當幼稚園要組織孩子進行素質教育親子活動前，倡議家長注意自己的言行舉止，文明教子。並擬定了一份“告家長書”，裡面詳細羅列了親子活動的目的與要求。同時，家委會以“參與督導幼稚園的收費、評優、推薦等需公開的事項”、“督導其他後勤服務方式”、“督導幼稚園環境安全、設施設備等” 為重點工作，先後開展了“校園安全大行動”、“防火預案大練兵”、等活動。以“督導幼兒營養膳食的配給、食品管理。督導、建議食堂運作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛生習慣的培養情況，積極出謀劃策。為教師、家長提供幼兒衛生習慣培養方法與健康諮詢。”為宗旨，也開展了豐富有趣的各項活動：“寶寶營養大家談”、 “科學育兒齊分享”等等。
三、參與管理、共謀發展
家長委員會是代表全園家長參與幼稚園民主管理，加強學校與家庭、社區三聯動教育工作的組織。因此，我們幼稚園在組織各項活動時，我們的家委會代表積極參與。在各項評比打分的活動中，都會有一定比例的家委會參與。如：推薦“師德標兵”、園內環境評比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應經驗的家長代表擔任評審。 在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會成員的智慧，重要的活動我們都會請家委會成員共同參與，積極採納他們合理化的建議。如：家園如何配合預防手足口病、如何做到傳染病預防與正常的教育教學活動兩不誤。
四、家長學校、共同成長
完善家長開放日活動，拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解幼稚園工作，堅持了每學期一次的家長開放日，每學期兩次家長會，讓家長走進幼稚園、走進活動室、走進活動之中，使家長在了解幼稚園教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到幼稚園工作與親職教育的良好溝通。在家長開放日活動中，家委會還組織開展了“教子有方經驗交流會”。對親職教育中出現的問題進行討論，向家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、孩子、學校共同受益、共同成長。
五、思考與不足：
雖然幼稚園家委會工作開展正常有序，整個家委會工作作用輻射程度還有待於提高，在如何充分調動每個家委會成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細思考和具體實施，充分調動每一名家委會成員的工作熱情，在家長與幼稚園之間搭建一座溝通的有效橋樑。
家長委員會總結 篇4
家庭是幼兒成長的第一環境，因此，親職教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼稚園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件.”家庭是幼稚園重要的合作夥伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發揮親職教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協調親職教育與幼稚園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯繫，形成合力，為孩子今後發展奠定堅實基礎，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利，根據班上的工作計畫提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什麼活動還是要配合老師交什麼，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。
總的來講，我們的各項工作都已按計畫完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什麼經驗，經過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向。
一、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性。
1.結合《幼稚園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
2.組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
二、加強幼稚園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規模的講座，也有較小範圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織並改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼稚園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
4. 豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
為了孩子的成長與進步，為了幼稚園的可持續發展，讓我們繼續努力，攜手共進！
家長委員會總結 篇5
一學年來，我校的家長委員會在學校領導的重視下，在家長委員們的積極參與下，工作進展很大，現將工作總結如下：
一、完善規章制度，保障家長委員會工作順利進行
學年初，我校制定了《家長委員會章程》、《家長委員會設定與管理辦法》，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規範了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。
二、加強學習，活動多樣
結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計畫地開展了多種輔助活動，滿足了家長的願望。
1、組織家長委員會會議。家長委員會會議是實現學校、家長、學生三溝通的橋樑，是形成家校教育合力的重要紐帶，學校積極配合家長委員會組織好活動。我校在每學期會組織家長委員代表舉行會議，會上校長向家長委員會進行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學期學校在教育教學工作中取得的成績和不足，介紹下學期的計畫， 商議學校教育評估機制和教學質量管理辦法等；由家長對學校的教育教學、管理等進行一次全面的評議，廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議，共謀學校發展大計；學校領導對家長委員會提出的問題和意見做出答覆和解釋。
2、組織好家長會活動。每學期期中和期末，家長委員會負責協助學校組織好家長會和親子共成長家長課程上課活動。通過活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯繫。
3、家長委員會參與學校的教育教學管理。每學期設立“學校開放周”，學校邀請家長委員會成員走進學校，走近教師，走進教育現場，了解學校的教育教學情況，對學校的教育教學提出意見和建議。學校邀請家長委員會參與學校的優
秀教師評選、優秀班主任評選、教師職稱評聘、績效考核、師德師風考核等教師的評價考核活動。
4、建立家長委員會評議教師制度。學校在每學期期末組織教師和班主任向家長委員會述職。家長委員會成員在述職交流結束後，對各任課教師和班主任在教育態度、師德表現、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當場打分，計入學校對教師和班主任的綜合考核。
三、面臨的問題及改進措施
我們計畫在今後的家長委員會工作中主要做以下調整：
（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對於和我們雷同行業的家長儘量減少，充分發揮其他行業的家長作用。
（2）關於召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。
（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。
家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今後，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
家長委員會總結 篇6
隨著教育改革的不斷深進和現代學校制度的不斷完善，教育正由學校教育轉型為家校合作教育。家長委員會成為了學校工作一個不可缺少的重要組成部分。家長委員會的建設是學校全面實施素質教育的需要，充分發揮家委會功能，努力提升家委會內涵，可以有力地進步學校教育教學工作的效能。我校家長委員會成立以來，發揮了積極的作用。現將工作總結如下：
1、成立了校級家長委員會。
學校非常重視家長委員會的工作，上學期成立了校級的家長委員會，有31位家長成為家長委員會的委員，在成立大會上，我們公布了家長委員會章程、家長委員會工作制度，經過大家推選，學校評議，產生了家長委員會主任、副主任。
本學期，我們將繼續完善制度，如：家長委員會例會制度，要求每學期召開兩次工作例會；班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡3—4個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通訊息，促進家長和家長、家長和老師的交流與了解。
2、家校共建，凸顯“書香”特色。
我們學校書香氛圍濃厚，學校圍繞“打造書香校園活動”，開展了豐富多彩的讀書活動，激發學生閱讀愛好，培養學生良好的閱讀習慣，這其中，我們倡導的“親子共讀”活動也發揮了不小的作用，在上學期末，我校對表現突出的37個“書香家庭”進行了表彰，孩子們小手拉著大手上台領獎，固然只表彰了37個家庭，但起到了很好的示範和引領作用。
3、同台誦讀，共享收穫。
經典誦讀是我校堅持開展的一項活動，我們的系列教材也已發到學生手中，在4月2日世界兒童圖書日這天，我們的家長、老師、學生同台朗誦。在活動中，大家或歌或舞，唱詩文、頌國學。經典誦讀感染著在場的每一個人。台下的師生、家長也不由自主地隨著一起吟誦。這項活動除過參與的家長，我們還邀請了家長委員會的委員們參加了會議，大家給予了很高的評價，西安電視台、西安日報都予以了報導。這項活動的成功，有老師、孩子的努力，家長們能在忙碌的工作之外，來校積極排練，讓我們感動又感謝。
4、家長義教，異彩紛呈。
家長走上講台當老師，是我校繼家長開放日之後，增強家校了解的又一舉措。有70多位家長參與了這項活動，授課內容涉及安全教育、航空知識等多個方面，有的家長還拿來了做綠豆糕的原料，和孩子現場互動，做起了綠豆糕；有的牙醫家長給孩子們講起了愛牙護牙知識；有的家長在銀行工作，給孩子們帶來了金融知識、理財知識；還有的家長為孩子帶來了航空知識，計算機知識、營養學等多方面的知識。家長朋友們對義教活動非常重視，所授知識非常專業，有的家長還製作了精美的課件。在活動中，孩子們既覺得新鮮有趣，又學到了知識；家長走上講台，也體驗了為人師者的不易。家長義教活動，我們還將開展下往，學校在豐富學生們知識的同時，也給家長提供了解學校教學的機會。
在運動會上、藝術節等各項活動中，也都會看到熱心家長的身影，在過往的一年中，家長委員會發揮了紐帶作用，為學校的持續、科學發展起到了促進作用。相信在以後的工作中，我們會總結經驗，使自己的工作更上一層樓。
家長委員會總結 篇7
10月中旬，積極回響學校“成立家長委員會”的號召，我開始了家長委員會的前期準備工作。在進行了信息採集、自願申報等工作後，在11月1日下午，本班召開了家長會，通過了“抽籤——演講——投票——唱票”一系列選舉程式，終於產生了家長委員會會長1名，委員5名。
成立家長委員會是一個全新的工作，首次開展此次活動，我感到了前所未有的壓力與責任感，由於一開始不熟悉家長委員會的存在意義，沒有把握住工作重點，所以導致了一開始工作的無目的性和效率低等狀況，但經過及時的調整改進和自我學習，我已經懂得和把握住了成立家長委員會工作的深遠意義及主題思想。家長委員會的成立是一個對學生、家長、學校三方面都有利的活動，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網路，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，配合學校、協調社會、教育並促進子女儘快成長為德、智、體、美、勞全面發展的合格社會主義事業的接班人。
會後，我和家長達成了如下共識：
1、了解班級和學校工作計畫並提供建設性的意見和合理化建議。
2、對學校教育教學情況以及教師工作情況可予以評估。
3、積極參與家長學校的教育教學活動。
4、加強家長之間的聯繫和溝通，宣傳好的家教方法，幫助家長創造良好的學習型氛圍，全面提升家長教育孩子的綜合素質和能力。
5、監督學校和教師的履職情況，通過正常渠道與學校和教師做好溝通，使學校越辦越好。
6、定期（或不定期）召開家委會，聽取、蒐集並反饋家長對班級和學校教育教學工作的意見和建議。
7、盡力協助班級和學校解決管理工作遇到的難題。
相信，在班級家長委員會成員的努力下，我們班的家長朋友一定會更加理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子，使他們擁有幸福的童年和美好的未來！我們的孩子也能在父母的關懷與支持下度過快樂的國小時光。
家長委員會總結 篇8
為了進一步促進家溝通和合作，促進學生更好地成長和發展，充分發揮家長力量，將學校教育和親職教育有機結合，在教育教學中，二年3班家長委員會配合學校和班級工作，開展一系列活動，發揮集體的力量，促進了家校各項工作的順利進行。
一、家長委員會的建立
家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的民眾性自治組織，是學校聯繫廣大家長的橋樑和紐帶。我校設立了學校、年級和班級三個級別的家委會，家委會的成員都熱心於學校工作，並積極投身到學校的各項建設中來。其實，對於二年三班而言，每一位家長都是學校和班級的堅強後盾，每位家長都在竭盡全力做好家校工作。
二、工作開展情況
1、統一思想，充分認識家校共育的重要性。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，因此親職教育至關重要。學校教育是學生學習和成長的重要保障。科學、合理、有機地將學校教育和親職教育結合起來，互相促進，互相配合，是保證孩子健康發展和成才的必要條件。家校共育，需要家長和學校、教師統一思想，朝著統一個方向努力。
2、配合學校，認真落實學校安排的每一項工作。
二年3班家長關心學校發展，積極參與學校的'各項活動，保障學校工作的正常運行。如：祁思淼爸爸作為學校一伙食委員會成員，會定期將學校每周選單發到班級群中，保證每一位在校吃飯的學生家長悉知學生每一天的餐飲情況。同時，他也作為家長代表親自到學校指定配餐公司了解情況，並對班級家長進行反饋和溝通做好家長和學生的熱心服務者。
家長們也積極配合學校各項活動的開展，如：在學校組織的《美的“帽”泡——環保創意大賽》活動中，家長們精心為孩子們設計精美的帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級一等獎。在學校組織的《科技嘉年華》活動中，家長們積極參與，協助管理，熱心指導，為活動的順利召開提供了保障。
同時，家長也別重視對孩子的德育教育，積極主動投稿，參加學校“紅領巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動等，不僅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了學校的工作。學生的一點一滴的成長，都離不開學校的培育和家長的付出。
3、關注年級，做好兄弟班的合作交流。
在日常教育教學工作中，家委會會與其他班級建立友好合作的關係，服務於學校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送學生時，家長們會提前安排好接送時間，保證孩子的入出校安全。家長們會自覺做好安全工作，配合各班教師，保障每個孩子的安全。
4、走進班級，積極參與班級建設
各級家委會成員以及其他家長都會認真配合班級各項工作，積極為班級體建設出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力，為給班級其他同學更好的服務貢獻自己的力量。如：樊屹洲家長為班級精心準備的壁報設計，展現出班級特色；戴予晨為班級製作的班徽和《小百家講堂》的印章；葉耀榮媽媽為班級做好班級展板、班徽，給同學們帶來的洗手液；劉禹涵媽媽為同學們帶來的《現代漢語詞典》；羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準備的紙巾；陳傳齊家長為豐富同學們的知識面準備了地圖和筆記本；劉羽佳家長為班級孩子準備的活頁夾等等。正是因為家長們為班級體的建設不斷貢獻著自己的力量，才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此，在我們班的特色課程《小百家講堂》中，家長也在百忙之中積極參與，充分發揮自己的才能為孩子們帶來更多展現自己的機會。一節節精彩有趣的課堂，一句句樸實真誠的評價，都為每一個參與的“小老師”帶來了自信，也為我們的課堂帶來了不一樣的精彩。同時，天大附小隸屬於天津大學，孩子的家長們也大多是天大教職工，我們可以利用天大優質的資源為學生們提供更多的機會，助力學生的成長。
家長委員會會根據平時學生在校的日常表現，與教師做好溝通，有針對性的組織召開家長會議，家長們提出問題，大家認真分析，分享經驗，做到有問題及時反饋、及時解決。這樣的組織形式，讓家長在遇到困難時有抓手，同時也促進了家校合作，為班集體更好地發展提供了基礎。
學校和班級的發展都離不開家長的配合和支持，二年3班的家長委員會是一支有大愛之心和的隊伍，二年3班的所有家長在用實際行動彰顯出天大附小的家長素質和魅力。我為二年3班家長點讚！
家長委員會總結 篇9
新學期三年級七班家長委員會仍然本著服務孩子、服務班級、服務學校的宗旨繼續做好各項工作。現將本學期家長委員會工作總結如下：
1、團結班級各位家長，繼續擴大班級家長義工隊伍，爭取每個家長都能為班級做點貢獻。做好家長義工本期三次執勤工作，做到提前安排、按時到崗、認真執勤。班級根據每次執勤的四個時段選出四名小組長，小組長在每次執勤前都會電話通知其他幾名家長。
2、做好班級兩次衛生大掃除，組織家長在本學期開學前和學期中為班級進行徹底清理工作，為班級創造乾淨整潔的學習環境。同時，孩子小，在學校每周五大掃除的時候，需要家長積極配合，到校幫忙整理、沖洗班級教室，給孩子創造了乾淨整潔的環境。
3、幫助班主任認真組織好學生觀看六一文藝匯演，並組織好班級的六一遊園活動。活動中學生表現極為出色，唱歌跳舞、變魔術、歌唱獨唱、課本劇、講故事、背古詩。節目非常精彩，孩子還很快樂。家長出資出力，班級一半以上的家長到校和孩子一起慶祝，個別家長還給孩子準備了節日禮物，讓孩子度過一個快樂的有意義的六一兒童節。
4、在學校組織英語節遊園活動中，六名家長到校幫助老師準備遊戲資料、組織遊戲、維持秩序，讓孩子玩得盡興。
5、學校一年級新生入學資料審核之日，班級有六名家長到校維持秩序，為學校創造一個安全、有序、安靜的環境。
6、關注學生身心健康，多與老師聯繫，多看一些教育書籍，不斷充實自己，跟孩子共同學習共同進步。
新學期里，家長委員會會更加積極主動，爭取能為孩子多做點實事。
家長委員會總結 篇10
家委會是幼稚園與家長溝通中重要的橋樑組織，是家長為孩子健康成長發揮作用的平台。通過一個學期的家園共育，幼稚園與家長都有不同的收穫，在本學期即將結束之時，鳳崗鎮中心幼稚園家長委員會成員們共聚一堂，總結好經驗，暢想新學期。
1月19日下午，我園召開了本學期期末家委會工作總結會議。
隨著家委們準時到會，各班家委主任們做了充分準備，有的用PPT、有的列印出文稿，逐一對班級學期家長工作進行總結匯報。
大家從班級親子活動、家長助教、班級晨會等豐富的活動中，分享本班組織經驗，自主管理方法，做到資源共享。
小班級各班家委第一次做總結，雖有小小緊張，但是在中、大班家委的帶動下，將各班家長工作及活動的優勢都表達出來。
隨後，家長義工社團團長們都紛紛發言，總結家長社團在本學期開展工作情況，活動組織情況，各團在團長的帶動下，都有不俗表現。
接著，鄭園長圍繞本學期家長問卷情況，對家長積極配合工作給予表揚，同時向家委們反饋了問卷中家長提到的幾個問題，一一耐心詳細的解答。並對新學期在家長工作和幼稚園教育活動新構想，與家委們分享，讓家委們來支招，共同為孩子健康成長集思廣益。
最後，提到下學期家長工作注意事項，宣布本學期《父母課堂》家長優秀心得情況，下學期開年將在晨會上給獲獎家長頒獎。
本次家委總結會的召開，接近了家園距離，為進一步加強家園合作起到了很好的推進作用，使幼稚園家長工作更具有時效性和可持續性。相信，只要我們家園攜手，形成教育合力，一定能為孩子更美好的明天助力！
家長委員會總結 篇11
時間過的真快，不知不覺我們的孩子已經在油田一小一。一班度過了半年的學習生活。在這半年中，孩子們不僅在充滿溫情的教學環境中學到了不少知識，而且身體和心智也都得到了很好的發展和提高，同時家長們也收穫頗豐。家委會是家長與老師之間的橋樑，本著“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同理念，大家群策群力，做到相互之間多溝通、多交流，發揮各自優勢，用愛心共同構築孩子們的一方樂土，並對班級工作提出自己的意見與合理的建議，同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以後工作中需要進一步加強和改進的地方。為更好的開展下學期的工作，對本學期工作進行總結：
一、這學期所做的工作
1、成立家長委員會。學期之初我們便成立了家長委員會，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，並對家委會成員進行了簡單分工。
2、購置多媒體。為孩子們購置並安裝了多媒體教學教具，給老師和孩子們提供了高科技的平台，使我們的孩子從入校的第一學期就走在了全濮陽市一年級小學生的前面。
3、調整桌椅高度。全體家委會成員利用放學後兩個小時的時間，把所有學生的桌椅按照國家標準進行了調整，使桌椅的高度符合現階段孩子們身高的要求，保證了孩子們成長階段的健康發育。
4、安裝擋光窗簾。由於下午陽光非常刺眼，及時安裝了窗簾，對孩子們的眼睛起到了一定地保護作用。另外還有一個好處，有些家長來的早在窗戶跟前一站，很多孩子就不認真聽課了，往窗外四處張望，窗簾一裝也就不會影響孩子們學習了。
5、成立搜尋教學資源小組。組織成立了搜尋教學資源小組，已經參加了二十多位家長，很快效果就會體現出來。
6、班級基金使用情況。全班家長共集資21870元，購置多媒體教具15600元；購置窗簾180元；購置寫話本37元；還剩6053元。
另外，半年中很多家長為班級也做了大量的好人好事：
“星星擂台”是全班孩子們前進的動力和方向；每家都有的家長聯繫卡，方便了大家，也使很多家長成為了好朋友；為提高老師的工作效率，減輕老師的工作量，很多家長主動負責列印、複印班級各項材料的任務並幫助老師處理一些班級事務；還有很多家長貢獻了衛生工具架、書、光碟、耳麥、粉筆、絲網花、碘酒、藥棉等等，還有很多很多，就不再一一贅述了。希望這種情況在這個班裡一如既往地堅持下去。
總之，家長們在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了很多的努力，家委會也做了一定的工作，但仍存在著很多不足。通過一學期的磨合，將來一定會更好。
二、下一步努力方向
由於第一學期孩子們剛剛進入校園，很多方面正在慢慢適應，因此本學期沒有組織大型活動，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學期里我們將根據孩子的特點多組織活動，更好的履行家委會的職責，在這裡也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益，共同把新學期的活動搞好。
1、組織春節團拜活動。為了讓我們的孩子們感受一。一班這個大家庭的溫暖，初步計畫大年初一的下午3點在油田一小校院裡組織全班孩子們的團拜；
2、組織春遊活動。五月份利用陽光明媚、春暖花開的時間到戶外搞一些有益於孩子身心健康的春遊活動；
3、組織夏日聯歡活動。為展示孩子們的多才多藝，第二學期末考慮組織夏日聯歡活動，同時可以提高孩子們組織、參與活動的熱情和能力；
4、充分利用家長資源。多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，儘量將各家庭的資源優勢發揮出來，更好地開展各項工作與活動。
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求家庭和班級兩方面相互配合，家長參與活動，不但可以豐富班級教育活動的內容和形式，也能夠為老師不斷改進教育方法提供依據。因此讓我們一起攜起手來，共同努力，為了孩子們更好地茁壯成長做出我們應有的貢獻！
家長委員會總結 篇12
為深入貫徹上級有關檔案，充分發揮家長在學校教育中的作用，學校設立了家長委員會，充分發揮家長委員會的資源優勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發展提供了有力的保障。現就本期家長委員會的開展情況總結如下：
一、健全組織，成立家長委員會
家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的民眾性自治組織，是學校聯繫廣大家長的橋樑和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自願報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身於教育事業，要求所在年級的家長委員會成員工作環境不單一，儘量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。並經全體家委會成員推薦產生了校家委會正、副主任。
二、制訂計畫，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，我們根據學校的實際情況，修訂了《雁山中學家長委員會工作章程》、制定了《雁山中學家長委員會工作計畫》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作紮實開展。學校還相應建立了《家校聯繫制度》、《家長參與學校活動制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線3550006”。
三、工作的做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，開學初，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習後，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。
2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學期期中考試後，組織召開全校家長會，相互溝通，加強對學生的學習指導。專門召開初三全體家長會，結合中考準備期、中考改革、中考報名與錄取等內容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收穫。每次活動結束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內容的反饋，不斷改進和提高家長會質量。
3.設立校長信箱。讓家長支持學校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設立，拉近了學校與家長的溝通，越來越多的家長願意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改。現在，各路口有領導、教師值班，秩序井然，家長反響良好。
4.我校家長委員會的構成有機關事業單位人員、小商小販、農民、醫生等，涉及工作範圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處於領先行列。四、存在的問題
1.關於召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。
3.學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環境和能力原因，導致對班級工作的情況不好收集。五、下步打算
家長委員會的工作得到了家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發揮家長的參與監督作用。今後，將繼續努力，進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
家長委員會總結 篇13
學校家委會主要做了以下幾方面的工作：
1、建立家庭與學校的綠色通道。根據學校設立的“家長接待日”，學校定期向家長開放。家委會委員積極協同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。
2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發督察員聘書，家長隨時可以到校監督學校教育教學的規範運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，並向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。
3、建立家長評價的運作機制。採用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平台。並將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利於學校打造公信教育。
4、學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。
5、學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負責召集協調家長到校行使職責。家長們都掛牌上崗，通過參觀考察教學現場，了解學校的發展規劃、規章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防範等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環境；協助並積極參加學校組織的各項家長義工活動等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發揮家長的參與監督作用。
一年的工作即將結束，我們取得了很多成績也獲得了很多經驗。今後，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
家長委員會總結 篇14
“家長是孩子的第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家裡和父母在一起的時間，可以說是和學校教師、同學在一起時間的幾倍。家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那么親職教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼稚園的任務，也是家庭的責任。而幼稚園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼稚園與家庭的聯繫，取決於家庭能否與幼稚園配合，共同教育好幼兒。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關係。幼稚園應努力做好家長工作，作為教育的主導，學校在做好本身職能的同時，一定要帶動家長發揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼稚園教育和親職教育密切結合，創設幼兒健康成長的最佳環境。家長是孩子的衣食父母，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監督作用，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此，我園家長學校緊緊圍繞園內的各項任務，積極開展了以下工作：
一、明確辦學思想，建立健全各項規章制度
1、端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼稚園教育和親職教育密切結合，創設幼兒健康成長的最佳環境。因此，我園積極組織教師和家長認真學習，並結合我園幼兒教育現狀，分析
討論。通過學習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。
2、我園成立了家長委員會。家委會成員都能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。
3、建立家長學校工作制度，培養一支熱愛家長工作的隊伍。家長學校的成員來自教師和家委會成員，他們的任務是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現代化建設中的地位和作用，做一個合格的社會公民，並向家長和社會進行宣傳，熱情支持學校和社區的各項創建精神文明建設，為提高整個城市市民的素質、學校教育質量貢獻計策。
我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法。
（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
（2）參與家長學校的各項工作管理，定期社區居民和家長的意見建議，制定符合實際的教育工作計畫，並在實施中善於反思、總結，不斷完
（3）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
二、開展內容豐富、形式多樣的活動，促進家長學校的健康發展
幼兒時期，是各種良好的道德品質、行為習慣形成的關鍵期，是為今後正確的人生觀奠定基礎的時期。人的素質的提高，是綜合素質的提高。在家長學校的教育內容上，我們既有每學期的重點專題
內容，又有連續性、全面性的活動內容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內容如下：
（一）、專題性的家長講座
我們幼稚園根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，並在將要進行“家長講座”前，徵求講座內容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內容有：如針對大班家長的《幼小銜接》的家長講座，並邀請國小一年級的教師親自為家長介紹幼兒入國小的要求，得到了家長的歡迎和贊同。另外，針對小班剛入園的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，許多家長踴躍發言，達到了家長在教子上互相啟發、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。這樣一來，與家長的交流也顯得更為輕鬆、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經驗，取得了良好的互學效果。
我們會邀請專任保健醫生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等，讓家長了解了幼兒生理髮展規律以及對孩子身體保健的護理等，家長都覺得受益非凡。專家們的講座，理論結合身邊的實例，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
（二）家長會、家訪
以班級為單位的家長會：教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼稚園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計畫和對每個幼兒的個案計畫。使教育更有針對性。
我們教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求。另外，碰到班裡孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪。
（三）、家長開放日、家長接待日
每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程式及學習、勞生活、遊戲、運動等活動內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼稚園、家長評議幼稚園活動後，調動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身於教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”
同時，我們通過家長需求和教師預約相結合，認真對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發現這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
（四）家園親子活動
（1）春季運動會活動：每年春季，我們組織一次運動會活動，讓孩子鍛鍊身體，增強體質。
（2）我們結合“六。一”兒童節，我們也開展了主題系列活動，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業典禮活動，一起唱歌、跳舞，抒發對幼稚園、對老師的熱愛、眷戀之情。
（五）科學育兒宣傳欄、家園聯繫欄
為了指導家長更好的科學養育幼兒，幼稚園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”；“合理膳食，均衡營養”等等，受到了家長的歡迎。
每班設有固定的家園聯繫欄，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識。如：“教育諮詢台、保育知識”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內容，又於無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
家長委員會總結 篇15
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，只有學校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動，兒童才能獲得全面和諧的發展。在學校超越發展的新時期，我們認為家長委員會是密切家校聯繫的紐帶與橋樑，是提升學校辦學水平，實現辦人民滿意教育的重要力量。為此，我校對家長委員會參與學校管理的功能定位進行了有益探索。讓家長委員會在服務於學校的教育教學的同時，對學校教育工作進行指導幫助，並在此基礎上起到決策、監督、創新的作用。
一、發揮職能服務教育
我校家長委員會主任李繼軍同志作，熱心於教育事業，經常到學校為學生講座。還召集部分家長委員會成員開會，建議家長志願者協助學校管理好放學時校門口接送孩子的家長的秩序。
我校成立家長志願者協會後，家長志願者經常犧牲自己的休息時間義務輔導孩子開展親子活動。開展了紅色經典故事會、親子讀書活動、智力遊戲、快樂體育活動、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實際行動展現出自己一顆支持教育、關愛孩子的火熱之心。
由於家長委員會對教育的服務到位，使我校教育工作豐富多彩，有聲有色，全面提升了學校的美譽度。
二、注重管理有效推進
我們堅持實施家長委員會主任校園巡視制度，現場辦公制度。家委會積極配合學校抓好教育教學工作，起到指導作用，使我校工作得以進一步完善、健全，辦出讓人民滿意的教育。
李主任經常深入學校，同教師和領導交流看法，從社會角度看教育。他來校察看學校體育大課間活動情況並給予現場指導。在初一家長會上，他深入課堂向家長了解親職教育情況，詢問了家長在親職教育方面的困惑。他結合畢業班學生實際，向家長闡述了親職教育對於學生今後做人、升學、擇業等方面的重要性。他看到秋冬季節早晨霧濃，空氣中塵埃、細菌多，就及時提醒學校，注意安全，減少戶外活動。我們積極採納了這個建議，並採取相應措施，從細微處做到讓家長放心，社會滿意。
邀請家長參與教學研討活動是學校一直以來的一貫做法。在活動中，學校以隨堂聽課和組織聽課相結合。每學期發放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個班級聽取任何一位老師的課堂教學，課後和上課老師溝通聽課感想。另外，學校還統一組織半日教學活動，全面開放課堂，學校中層以上領導與家長一同進課堂聽課，從一個班、一個教師、一堂課深層次了解活動情況，並請家長做評審，評課分析，使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智慧型雙豐收的喜悅，並由課堂教學引發對當前素質教育的新探討，激發他們參與提高學校的辦學層次的意願。
家委會積極參與學校的指導工作，他們現身說法，向廣大家長傳授交流教子心得。我校在學生家庭中深入開展“以身作則做表率”的親職教育指導工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規範來帶動孩子的行為規範，與學校一起做好良好行為習慣的養成教育工作，從而推進學生的文化學習。家委會的這些舉措得到了全體家長的回響，活動收到顯著效果。班主任家訪時要了解親職教育情況，年末進行總結反饋。
學校為了推進親職教育指導工作，拓展家校協作渠道，加強學校與家長之間、家長與家長之間的交流，增強學校與學生親職教育的合力，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經驗、家長的責任與希望。通過熱烈的討論交流大家達成了共識：孩子成長除了天賦以外，家庭環境、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認識到要把道德教育放在親職教育的首位。學校適時和自主教育融合，培養孩子的自我教育能力。
三、參與決策 提升質量
我們堅持實施家長委員會例會制度。學校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討，尋求解決辦法，得到家長委員會的大力支持、配合，使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學時家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現象，學校及時召開家委會會議，討論解決辦法，經研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊，家長在指定區域接送。有些家長還是不理解，家委會成員出面做家長思想工作，使這項工作得以順利落實。兩年來，放學時校門口秩序井然，教師與家長配合默契，習慣成自然，沒有發生家長擔憂的事情。學生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策，使事情得以圓滿解決，順利落實，提升了學校工作質量。
我校進一步完善社會監督機制，廣開言路，每年舉辦家長開放周活動。學校家委會設計印製“家長問卷”與“學生問卷”。家長們參觀了學校的校容校貌，觀摩了整齊劃一的體育大課間，走進課堂聽課。活動受到了家長的高度評價，問卷滿意率達98%以上。我們還召開了以“落實家長‘四權’，打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議。
四、凝心聚力 共謀發展
當前，我校教育教學正處於改革發展的關鍵時期，迫切需要廣聽社會各界建議，集思廣益，進一步開拓學校發展空間，提升辦學層次，為學校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩。
在家長中開展“我為學校獻一計、我為學校添風采”的活動。學校積極認真聽取他們的建設性意見和建議，並在實際工作中予以改進落實。定期召開家委會成員懇談會。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼，大家各抒己見，暢所欲言，積極為學校工作的持續發展出謀劃策。充分體現家長的參與權、知情權、評議權、決策權、監督權，為學校的新發展做出不懈努力。
正因為我校家長委員會參與學校管理的功能定位準確，充分調動了家長委員會參與學校管理的積極性和主動性，使學校的工作步入快速發展的快車道。今後，我們對繼續探索提高民眾滿意度的新方法和新舉措，建立長效的徵求意見和改進工作的機制，讓學生養成良好的習慣，讓習慣經營人生，特長成就美好未來，真正把學校辦成人民滿意的教育。
家長委員會總結 篇16
家庭是社會的細胞，親職教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學校應該指導家長給予孩子正確的教育方向，將親職教育爭取到與自己同一條“戰線”上來，這樣才能形成一個和諧統一的教育環境。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統地開展親職教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力於通過家長學校活動的開展，將親職教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計畫之中，並切實加強管理。現將我校在家長學校方面所做工作總結如下：
一、組織與管理
健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，並定期召開會議，制定計畫，有力的指導了家長學校的工作。學校建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規定。每學期有較系統的家長學校工作計畫，目標明確;在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，並與未到家長及時取得聯繫，有較為嚴格的考核制度。
二、改進方法，把握切實有效的教育途徑
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計畫，並擬定出家長學校工作計畫，加 強計畫性，減少盲目性。我們能針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限於學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關係更密切，更貼近家長的內心。有時，學校還請一些特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親 家庭、寄養家庭、下崗家庭、後進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關係。這種關係的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助於強化學生的自我約束能力，從而協調學生、老師和家長三者之間的關係，使親職教育與學校教育同步發展。
三、主要成效
由於我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質，樹立了正確的培養全面發展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。
家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。現在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學生中沒有出現違法犯罪現象。
家長委員會總結 篇17
一轉眼又到年底了，不知不覺中孩子們就從牙牙學語的孩童變成了個個胸前飄著鮮艷的紅領巾的真正的小學生了。說到家委會的工作總結，首先自然想到了孩子們，同時想到了培養孩子們的老師們、為孩子們提供了學習成長環境的學校，以及孩子們背後的家長們。對於孩子們在短短一學期的成長變化，我們這些一年級的家長是最有體會的。從初次帶孩子到校報到時的“望子成龍”的迫切希望到第一學期結束孩子們在德、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認為學校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學理念和思路在我們班是成功的，我們為孩子們慶幸孩子們有聶老師這樣一位極負責任的好班主任和其他幾位優秀的可敬可愛的好老師。國小第一學期對孩子們來說是他們人生中的一個十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經看到了他們在學校學習成長的美好前景。所以在對家委會工作作一小結之前，家委會首先要代表我們全體家長對學校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。
以下是家委會對本學期工作的小結。
一、家委會本學期開展的主要工作。
1、成立家委會。
學校近年確立的“家校共育”的辦學思路，已經得到了家長、社會的認同。作為“家校共育”的重要紐帶，學校一直十分重視家委會的工作，學校在我們國小第一學期開學之初就在組織開展各年級各班家委會工作。作為國小一年級的家長，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經驗和準備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵和幫助下，在家長們的支持和理解下，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的。
緊接著我們家委會成員為我們這個新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來。大家根據自己的情況，積極主動地按家委會工作的分工承擔了各自的工作，並在以後的班級工作中群策群力，協助老師完成了各項工作。
2、協助開展班級事務。
家委會協助老師開展的班級事務主要有：協助組織各期家長會並記錄，辦理黑板報、學習角，代收班費，建立維護班級部落格、QQ交流群，辦理一些班級學習資料等。我們一些家委會成員協助辦理這些班級事務時，總是積極主動、任勞任怨甚至是無私無償奉獻的，比如：採購材料、設計印刷名冊、通訊錄，設立、班級部落格、QQ群，幫助老師印刷個性教材資料等。
3、組織開展班級活動。
本期組織開展的比較大型的活動主要有“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。全體家長、師生參加了這次活動。該活動在學校德育處的批准和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導。活動中安排了一些很有特色的項目：“介紹爸爸媽媽”既讓家長們互相認識，又鍛鍊了小朋友的膽量;“找媽媽的手”加深了親情交流;“活動簽名”為這次活動留下了有意義的紀念品;家長和老師們在活動中互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感;參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們增長了見識，也讓大人獲益不少。
值得一提的是，我們家委會開展的各項工作不但離不開現有家委會成員的辛勤勞動和無私奉獻，也得到了其他家長的支持，很多家長總是積極主動參與了家委會的各項事務，增添了家委會的活力，也為班級家委會的後續發展奠定了基礎。
二、本期家委會工作存在的不足。
家委會在促進家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會工作目前存在的不足主要還是因為我們家委會還很年輕，經驗不足，同時也存在工作力度不夠的問題。主要表現在家長間溝通不夠，沒能充分發揮各個家長的資源優勢，從而更好地開展各項工作與活動。其次是作為班級、學校與家長間的橋樑，家委會發揮的作用不夠，沒能很好地協助老師開展各項教學工作，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學項目需求，沒能第一時間回響和傳遞。
三、下期家委會工作計畫。
下期家委會將在總結上期工作的基礎上，重點開展以下工作：
1、完善家委會組織，如制定完善家委會章程等;
2、加強家委會與學校、老師和家長間的溝通橋樑作用;
3、動員家委會成員和其他家長更積極、熱心參與班級事務，如班級活動、親子互動的班會、班級部落格等;
4、徵求家長意見和建議，動員大家獻計獻策，多開展有益的親子活動，如春遊、趣味體育活動等。
最後，還是借用陳校長的話，孩子教育是學校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開家長們的參與和付出。“十年樹木，百年樹人”，我們3班剛剛有了個好的開端，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學校的期待、老師的期待。
家長委員會總結 篇18
一、指導思想
本學年，我校家長學校將以有關"家長學校"檔案精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發揮"家長學校"的'作用，採取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和親職教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河國小家長學校工作計畫。
二、年度目標
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確親職教育的重要性，幫助家長樹立正確的親職教育思想和觀念，學習親職教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮親職教育的作用，提高親職教育的水平，營造良好的親職教育氛圍，使親職教育充滿愛意、充滿溫馨。
三、工作要點
1、組織落實：健全組織機構，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在親職教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。
3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。
4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。
5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，並在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種檔案、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。
6、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開闢一個新的領域。
家長委員會總結 篇19
為深入貫徹上級有關檔案，充分發揮家長在學校教育中的作用，學校設立了家長委員會，現就近期家長委員會的開展情況總結如下：
一、家長委員會的設立
家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的民眾性自治組織，是學校聯繫廣大家長的橋樑和紐帶，
我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自願報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身於教育事業，要求所在年級的家長委員會成員工作環境不單一，儘量涉及面廣。
二、工作的做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學習後，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流，家長能對學生進行有效的監護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。
2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3. 召開家長會，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4.我校家長委員會的構成有機關事業單位人員、小商小販、農民、醫生等，涉及工作範圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處於領先行列
三、存在的問題
1.關於召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。
家長委員會總結 篇20
家長委員會是學校教育教學的參謀、諮詢機構，也是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發揮家長委員會的作用，是學校和諧發展、提高育人效果的必然。在20xx年中，我們國小家長委員會主要做了以下這些工作：
一、成立各級家長委員會，發揮家委會的橋樑紐帶功能
我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自願報名、班主任推薦”相結合的形式產生。班級家委會由三人組成，並設主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人，學校德育室主任與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。同時又根據校級家委會委員的本身工作性質、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校保衛科、德育室、教導處等部門對口聯繫，以便發現問題，解決問題。三個組又各自設立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協調下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋樑。
在我們學校家長委員會主要發揮了以下作用：
1、定期聽取校長對學校工作計畫、總結、工作情況的介紹，並對學校各項工作提出建設性意見，參與學校決策。
2、廣泛聽取家長對學校安全、教師師德、教育教學等方面的意見，並及時與學校對口部門聯繫，交換意見。
3、參加學校組織的大型活動，如“六一”慶祝活動，科技節，教學節，風箏節，親職教育宣傳周等。
4、參與幫助學校搞好各種主題教育活動，如：參觀曹王農民別墅，祭掃王超烈士墓，素質教育課外實踐活動，清明、端午、中秋、重陽等傳統節日慶祝活動，各種節日教育活動如“三八”節、教師節、國慶節、敬老節等。
5、參加各級家長會、家長代表會，協助學校舉辦家長學校，進行親職教育講座。
二、家委會積極參與學校教育管理工作
1、家長委員會參與學校管理工作。
家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，通過參觀考察教學現場，了解學校的發展規劃、規章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防範等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環境；協助並積極參加學校組織的各項家長活動等。
2、家長委員會參與學校教育工作。
協助學校建立和鞏固家庭學校社區教育三結合網路，促使其充分發揮作用。支持和協助學校做好各校外德育基地的創建、維護工作，搞好愛國主義、團隊精神、法制、安全、健康、心理、環境教育等；大力培養學生養成良好的家庭生活美德、社會公共道德和職業道德；培養孩子熱愛生活、熱愛學習、熱愛勞動和正直、善良、勇敢、誠信、進取的優良品質，塑造孩子具有平等、守法、民主、博愛的公民觀念，為孩子指引正確的人生道路。
3、家長委員會參與學校文化建設。
支持和協助學校開展豐富多彩的校園民族文化藝術活動。
三、加強家長學校工作，重視親職教育的實效性
創辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結合教育的有效載體，我們家委會通過家長學校主要對家長進行現代親職教育思想和教育方法的培訓，同時傳授先進有效的育子經驗。通過典型案例的分析，引導家長轉變觀念，，由“重智輕德”轉到“德才兼備”上，樹立正確的人才觀。家長學校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術性，多看孩子優點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態度對待孩子；愛嚴結合。這些講座，既有學校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。
總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發揮了聯繫學校家庭的橋樑作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。今後，我們仍需繼續努力，要進一步配合學校開展工作，發揮好橋樑作用，爭取更好的成績。