地質學知識點總結 篇1
1、簡述 Tissot 和 Welte 三角圖解的石油分類原則及類型分類採用三角圖，以烷烴、環烷烴、芳烴 ＋N、S、O 化合物作為三角圖解的三個端元。所用參數是原油中沸點＞210℃餾分的分析數據。Welte 三角圖解分為六種類型：芳香—瀝青型，芳香—中間型，芳烴—環烷型，石蠟--環烷型，石蠟型，環烷型。 2、天然氣分類按相態可以分為游離氣、溶解氣（溶於油和水中）、吸附氣和固體水溶氣；按分布特點分為聚集型和分散型；按與石油產出的關係分為伴生氣和非伴生氣。聚集型天然氣：游離氣、氣藏氣、氣頂氣、凝析氣。分散型天然氣主要以油溶氣、水溶氣、煤層氣、緻密地層氣和固態氣水合物賦存。
3、石油地質學研究進展近幾十年來，石油地質學無論在基本理論、勘探方法和分析技術等方面都取得了重大的突破和新的進展。①生油理論上初步揭示了陸相生油和海相生油的本質對陸相沉積盆地中有機質的豐度演化階段、轉化效率，源對比等方面都有了顯著的進展。②油氣田形成方面，建立了陸相盆地中油源區控制油氣分布的理論。③板塊構造理論研究含油氣盆地類型及演化，指導了油氣勘探。④地震地層學（區域地震地層學(含層序地震地層學)與儲層地震地層學(含開發地震學)）的套用。⑤儲層評價技術的系統研究。⑥有機地球化學的套用。⑦數學地質和計算機的套用正在促使石油地質學發生深刻的革命。⑧石油地質學原理從靜態向動態、從單學科向多學科綜合發展。⑨在勘探方法上，採用了綜合勘探方法：重磁、電、地震、參數井等綜合勘探。發展了以前的單純的構造條件找油。⑩室內分析技術的發展豐富了生油理論、油氣藏形成理論。特別是有機質的成熟度分析發展很快。
4、在盆地、區帶、圈閉三級評價研究中，盆地分析是礎，區帶評價是手段，圈閉描述是目的
（1）盆地分析①內容沉積史：查明各時代層序沉積體系、沉積相，編制沉積環境圖，指出有利的生、儲、蓋相帶分布重塑沉積發育史。構造史：編制各層序等厚圖，闡明坳陷隆起發育演化，查明二級構造帶類型、特徵及分布，為優選區帶奠定基礎。生烴史：分析各層序烴源岩有機質豐度、類型、成熟度等基本參數，確定烴源層，劃分生油氣區，恢復盆地生烴史，為早期資源評價提供依據。運聚史：研究各層序烴源岩層油氣運移的方向和時期指出有利的油氣運聚方向及部位，預測遠景標。②方法：岩石學法：系統進行岩性、岩相、厚度及岩石類型組合的觀察描述(根據野外露頭、鑽井岩心、岩屑、實驗分析等)預測可能的生儲蓋層及組合的縱向分布特徵，建立岩性岩相、生儲蓋組合基幹剖面。地球化學法：在剖面上確定有效烴源層，建立地球化學剖面在平面上區分生油、氣區。區域地震地層學，層序地層學法：將地震相轉換為沉積相，劃分體系域，確定沉積體系與沉積相，在盆地廣大區域內預測有利的油氣生、運、聚相帶。構造地質學：採用平衡剖面技術，重塑盆地原型及其發育史。
（2）區帶評價①內容：區帶類型：構造帶、非構造帶；沉積體系→沉積相→儲集相或儲集體→儲集層；儲層、油源、圈閉配置關係
（3）圈閉描述①內容：圈閉類型、儲層橫向變化、成藏模式、儲量預測②方法：構造地質測量法、三維地震法、區域或單井儲層評價、儲層地震地層學
地質學知識點總結 篇2
1、 按化學分類，乾酪根可分為幾種類型？簡述其化學組成特徵。 Tissot根據乾酪根的元素分析採用H/C和O/C原子比繪製相關圖，將其分為三大類：Ⅰ型乾酪根：是分散有機質乾酪根中經細菌改造的極端類型，或稱腐泥型，富含脂肪族結構，富氫貧氧，H/C高，一般為1.5-1.7，而O/C低，一般小於0.1，是高產石油的乾酪根，生烴潛力為0.4-0.7。 Ⅱ型乾酪根：是生油岩中常見乾酪根。有機質主要來源於小到中的浮游植物及浮遊動物，富含脂肪鏈及飽和環烷烴，也含有多環芳香烴及雜原子官能團。H/C較高，約1.3-1.5，O/C較低，約0.1-0.2，其生烴潛力較高，生烴潛力為0.3-0.5
。Ⅲ型乾酪根：是陸生植物組成的乾酪根，又稱腐殖型。富含多芳香核和含氧基團。H/C低，通常小於1.0，而O/C高，可達0.2-0.3，這類乾酪根生成液態石油的潛能較小，以成氣為主，生烴潛力為0.1-0.2。 2、論述有機質向油氣轉化的現代模式及其勘探意義。（試述乾酪根成烴演化機制） 根據有機質的性質變化和油氣生成沉積有機質的成烴演化可劃分為三個階段：成岩作用階段、深成作用階段和準變質作用階段；相應地又按有機質的成熟程度將有機質成烴演化劃分為未成熟階段、成熟階段和過成熟階段，鏡質體反射率Ro與有機質的成烴作用和成熟度有良好有的對應關係①成岩作用階段—未成熟階段：該階段以低溫、低壓和微生物生物化學為主要特點，主要形成的烴是生物甲烷氣，生成的正烷烴多具明顯的奇偶優勢。成岩作用階段後期也可形成一些非生物成因的降解天然氣以及未熟油。該階段Ro小於0.5% ②深成作用階段—成熟階段：為乾酪根生成油氣的主要階段。按照乾酪根的成熟度和成烴產物劃分為生油主帶和凝析油和濕氣帶。③準變質作用階段—過成熟階段：該階段埋深大、溫度高，Ro＞2.0%。已經形成的輕質液態烴在高溫下繼續裂解形成大量的熱力學上的最穩定的'甲烷，該階段也稱為熱裂解甲烷（乾）氣階段。
對不同的沉積盆地而言，由於其沉降歷史、地溫歷史及原始有機質類型的不同，可能只進入了前二或三個階段，並且每個階段的深度和溫度界限也可能略有差別。此外，由於源岩有機顯微組成的非均質性，不同顯微組成的化學成分和結構的差別，決定了有機質不可能有完全統一的生烴界線，不同演化階段可能存在不同的生烴機制。門限溫度：隨著埋藏深度的增加，當溫度升高到一定數值，有機質才開始大量轉化為石油，這個溫度界限稱門限溫度。門限深度：與門限溫度相對應的深度稱門限深度。生油主帶：Ro為0.5～1.3%，又叫低—中成熟階段，乾酪根通過熱降解作用主要產生成熟的液態石油。該石油以中—低分子量的烴類為主，奇碳優勢逐漸消失，環烷烴和芳香烴的碳數和環數減少。凝析油和濕氣帶：Ro為1.3～2.0%，又叫高成熟階段，在較高的溫度作用下，剩餘的乾酪根和已經形成的重烴繼續熱裂解形成輕烴，在地層溫度和壓力超過烴類相態轉變的臨界值時，發生逆蒸發，形成凝析氣和更富含氣態烴的濕氣。
3、凝析氣藏將地層溫度處於臨界溫度和臨界凝析溫度之間，原始地層壓力等於或高於露點壓力的氣藏稱凝析氣藏。
包絡線aCpCCTb將兩相區和單相區分開。包絡線內是兩相區，包絡線外的是所有流體均以單相存在。aCpC線為泡點線，是液相區和兩相區分界線，線上的液相摩爾分數為100%。當壓力降低到泡點線上壓力值，體系出現第一批氣泡，此壓力又稱該烴體系的飽和壓力，因此泡點線又稱飽和壓力線。CCTb為露點線，是氣相區和兩相區分界線，線上的氣相摩爾分數為100%，當壓力升高到露點線上壓力值時，體系出現第一批液滴。C點為臨界點，是泡點線和露點線的匯合線（兩相能夠共存的最高溫度和最高壓力點）。相包絡線上的CP和CT點，分別為體系兩相能夠共存的最高溫度和最高壓力點。 A→B→D→E→F，A→B和E→F均為氣相而無相態變化，從B→D和D→F是兩個完全相反的過程：從B→B1→B2→B3→D，隨P降低，
體系中液相含量逐漸由0→10%→20%→30%→40%。從D→D3→D2→D1→E，隨壓力的降低，體系中液相含量會逐漸由最大的40%→30%→20%→10%→0。由D→E隨壓力降低而蒸發是正常現象，由B→D隨壓力降低而凝析則為反常現象。由CDCtBC連線區為反凝析區。臨界溫度：液體能維持液相的最高溫度，稱為臨界溫度。高於臨界溫度時，不論壓力多大，該物質也不能凝結為液體。臨界壓力：在臨界溫度時該物質氣體液化所需的最低壓力，稱為臨界壓力。高於此壓力時，無論溫度多少，液體和氣體不會共存。
地質學知識點總結 篇3
在20xx年到20xx年度中，在在公司的各位領導與同事的熱心幫助下，我在思想上、技術上等各項上都有了一定的提高，在個人的綜合素質上也有了一定的提升，但是我希望我能在以後的工作中能夠有更好的表現，極可能的提升自我的綜合能力。現在，我將我在這一年的各項情況做一個簡要的報告：
一：在思想上與態度上
在日常工作中，我堅持嚴格遵守公司的各項員工手冊要領，從思想上提高認識，結合工作實際需要，發揚吃苦耐勞的精神。在工作中，認真的學習自己所不懂的各項專業技能，向公司領導與同事請教，在網上查找自己所不會的知識，使自己儘可能的學會自己的各項專業技術，讓自己的專業技能有一個更好的提高。在日常生活工作中，儘可能的找出自己的不足與優點，然後結合自己的不足與優點來提高自己與別人間的差距。
下面幾點是我在學習中存在的不足與總結的注意事項，希望今後的工作中能逐一完善：
(一)在行業相關知識上，有太多的東西需要我去慢慢學習，但這點在思想上一定要確立，即圍繞一切服務於工作去學習;
(二)對於單位各種規章制度及地質文化精神等方向上的學習與領悟，我受到領導以及前輩們的言傳身教，並時刻以之要求著自己;
(三)在專業技能的不斷累積、充實與更新中，利用所學所知尋求創新，用先進的專業方法及理論，提高工作的效率;
二：業務工作能力
在過去的一年中，我主要從事地質與物探方面的工作，具體為：室內部分新礦權的踏勘設計與總結、野外踏勘編寫，計算機製圖、數據成圖、物探報告編寫;野外的物探工作測量與數據處理，部分探測工作的布置與安排。在這些工作中，很多都是新的業務領域，對於相關知識及工作能力提出了新的、更高也更加嚴格的要求。為了更好的完成領導安排的工作任務，我積極的查閱相關資料、書籍，向公司領導請教不明白的問題。此外抓住每次開會及總結的交流機會，向領導請教工作中存在的問題。通過一年日常工作的積累，我對本職工作越來越熟悉，業務水平也有了一定的提高。
最後要說說工作中存在的問題與不足：
(一)由於年輕剛參加工作，社會經驗不足，與同事、領導打交道缺少一定的技巧性，今後我會鍛鍊自己在各方面的能力，提高自己的綜合能力;
(二)對於工作中頻繁出現的低級問題重複解決又重複出現，這裡是說一個壞習慣給工作帶來的惡劣影響，我會在今後的工作中盡力克服;
(三)處理一些工作關係時還不能得心應手，如分不清主次緩急，這問題要通過大量工作經驗來解決與克服;
(四)要切實加強自身基礎素質與道德建設，努力提高自身知識水平能力，以更好地適應工作的需要。
三：完成工作實績
在這一年中，我參與並實施了等多個礦權區的物探勘探與室內總結的工作，室內主要完成了礦區的物探數據處理、數據成圖、x20__年度物探工作報告，在地質方面，主要是幫忙畫 、 等多個礦權區的素麵圖，我覺得將物探與地質相結合工作，既能將各種理論知識與野外實際情況相結合，又能順利完成規劃的主要目標和任務。
四：建議
辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，對公司於自己提出以下幾條建議：
(一)繼續充實自己的專業知識，提高自己的專業素養，讓業務水平不斷進步，也希望公司能夠安排有關電法勘探的相關培訓(尤其是有關雙頻激電);
(二)對自己感興趣的專業方向羅列一個系統學習的計畫，興趣是第一動力;
(三)進一步熟練運用工作所需要的系統和軟體，讓網路與資訊時代的活力、高效率完美的服務於工作。
以上是我的個人年終工作總結，不足之處，請領導批評指正。在以後的工作中，我會繼續服從領導安排，虛心聽取別人意見，不斷加強個人修養，自覺加強技能學習，努力提高工作水平，力求把工作做得更好!人為造成的地質災害。