電教工作總結範文 篇1
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念，還包括現代化教育技術手段的套用，面對瞬息萬變的知識經濟時代，面對信息高速公路被廣泛套用的今天，啟動現代教育工程顯得尤為重要，它是現代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量的必然。
基於這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現代教育技術在國小教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。
一、在荊棘中我們辟出了一條羊腸小道
素質教育喊了多年，在世紀之交的今天，如何進行素質教育，我們也是邊試邊思考，摸著石頭過河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開，科研切入，電教開道，也是一條推進素質教育、實現教育現代化的具有廣闊前景的道路，對於我校目前來說，還只是辟出了一條羊腸小道。
一節省級參賽課帶來的風波等於一場觀念的變革。
一九九七年黃岡市國小數學優質課競賽，我校占發蓮老師獲得了第二名的好成績，有幸推薦參加省國小數學優質課競賽，對於我校來說，參省賽雖然不是第一次，但處在素質教育浪尖，科技大發展的一九九八年來說，是展示我校教學教研教改的一次大好時機，來得不容易，要獲大獎更不容易。如何準備這節課，在研究時，兩種意見相持不下，一種意見認為：要求穩、求平、求實，可選擇“分數的意義”或“圓柱體體積”這類能直觀演示，好講的內容，以傳統的教學手段，用靈活的教學方法求新意。一種意見認為：要求新、求活、求開放，在現代化教育的今天，要充分體現教育現代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質數和合數”，要將現代教育技術引進課堂與現代教育接軌，但風險大，獲獎的機率降低。雙方陳述利和弊，相當一段時間裡還不能定下來。之後，黃岡市教研室領導明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進行教學，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數電教四優會在水果湖一小召開的機會，由校長帶隊，分管電教的副校長和電教室主任一行三人前往水一小觀摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大螢幕、投影機、實物展示台、多媒體計算機、優秀的CA1課件，在課堂教學中的運用，給人耳目一新。一問設備價格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領導的膽略和超前意識確實值得我們學習。返校後，我們迅速召開校務會議，提出：要讓占發蓮的數學課成為我校教育現代化的起點，要努力衝出湖北，顯示我們麻城國小教育的現狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位於勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現代化的高度，投資十五萬元購買設備。校長的提議，並沒有得到異口同聲的贊成。說到底，還是一個教育觀念更新的問題。有人勸我們等待統一思想以後再說，但是時間緊迫，機遇難得已不容我們無謂地等待，我們堅信現代教育技術絕不是先進發達地區的專利，現代教育觀念不只是先進發達地區的標誌，作為欠發達地區的貧困縣更應該樹立現代教育觀念。為此，我們決定用行動來武裝我們的思想，用事實來掃清我們的障礙。於是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機和和實物視頻展示台”及其輔助設備共十五萬元。設備到校，教師們議論紛紛：花十五萬元為一節課值得嗎?花十五萬元就一定能獲獎嗎?學校領導是不是急功近利、好高務遠?把學校的錢不當錢用?這些正常的議論道出了老師們的擔心，也是給我們的壓力和動力。在設計教案時，意見又有分歧，有的說用多媒體點綴點綴就行了，傳統的黑板粉筆不可丟，有的說根據“質數和合數”這節課的內容及教學設計，如果黑板、粉筆、課本、大螢幕、計算機、展示台等頻繁交替使用，學生的注意力勢必分散，影響教學效果，倒不如再超前點，丟掉黑板和粉筆。按照這個思路把課盤出來了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專家和領導聽課評課提意見、黃岡市教研室王海青教研員說：完全不用黑板和粉筆還設有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節課的設計到實施到教育的發展趨勢作了必要的說明，堅持了自己的意見，毅然丟掉黑板，以全新的數學手段和教學方法，九八年四月十八日在潛江講課時，博得了與會教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績。［黃岡市的第一名(團風的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現代化的前站。
一次小語電教四優評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。
湖北省一年一度的電教四優評比是推動各學校教育現代化進程的不可估量的動力。一九九八年的專題是小語電教四優評比，即優秀電教論文，優秀電教教學設計，優秀電教課堂實錄，優秀CAI課件，在準備的幾個月里，承提任務的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個問題，常常是通宵達旦，幾個老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學設計是修改三次，課堂實錄試講了十多次，CAI課件製作更是修、改、改、修，可以說，動用了學校全體電教人員的心血，動用了全體語文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時我們的老師爭得面紅耳赤，工作時老師們相互協調配合，有時回家因未做家務還要聽愛人的嘮叨。但學校定出了積澱電教成果，為迎省屬電教試點學校驗收打下良好的基礎，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責任”為己任，終於取得兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。
一個全市科技進步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書當學問來做。
九八年是我校的電教年，取得了省小數電教優質課一等獎和省小語電教四優兩個一等獎和兩個二等獎的佳績。但是對科技進步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進行了“實施素質教育過程中，電化教育在基礎學科教學中的理論與實踐研究”，並取得了階段性的成果，由於認識上的原因，開始我們並沒有將此課題申報市科技進步獎，隨著科技進步獎的評選，我們的認識也跟著發生了變化，對科技成果有了新的認識，並著手整理該課題資料，及時將其申報為市科技進步獎的評選，在國小組申報的課題中，我們的方案、資料、實施過程、成果是最有說服力的，專家組的鑑定評價最好，對我校套用現代教育技術改革國小教育的作法、經驗給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學技術進步一等獎。這使我們懂得教學、教研就是進行科學研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作並不神秘，只要扎紮實實地做好了教學教研工作，就是為社會創造科技財富。
經過這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現代化有了深層次的認識，科研切入，電教開道的路走對了。
二、在辛酸成敗中我們獲得了寶貴的啟示
啟示之一：著力五個率先，以電教工作啟動現代教育工程。
八十年代後期，全國重點中國小悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規電教媒體套用於教學方面作了有益探索。進入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現出來，學校領導一班人根據“上頭的精神，下頭的實際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認識，作出了著力五個率先，以電化教育，啟動教育現代化工程搶占制高點，並逐步積累經驗，形成自己的特色。
1.率先在麻城國小中創建微機室，開設微機課。並代表麻城組隊參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團體二等獎。
2.率先在麻城國小中創建語言室。利用這一現代教育技術進行國語、漢語拼音的教學，並率先開設英語課，利用語言室進行英語的口語訓練和聽力訓練。我校學生連續兩屆獲黃岡市口語競賽第一名的好成績。
3.率先創建了“MIDI音樂工作室”。連續兩年的學校六一文藝會演的伴奏音帶都是我校MIDI音樂工作室製作出來的。今年又承擔了省中運會開幕的音樂製作。
4.率先創建了“CAI課件製作室”。製作的課件獲省級二等獎，並成功地為我校占發蓮奪省小數優質課一等獎的數學課《質數和合數》製作了優秀課件，為紅安將軍城國小的黃岡市小數會研討課製作了優秀課件。
5.率先創建了“套用軟體開發工作室”。自行設計開發編制的“人事管理信息系統”，套用於教委人事科的人事管理；自己開發的“教師管理系統”、“學籍管理及學生成績分析系統”、“工資管理系統”套用於我校政教處、教務處和總務處。
啟示之二：樹立四種精神，以電教工作加速現代教育進程。
一是科學精神。電化教育工作要發揮它固有的本質功能，發揮其最大效能，決不能有半點虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹立科學的精神，求是的態度，把電教工作作為一項事業，作為一個系統工程來啟動，來攻關，來做學問。以加速現代化進程。
1.構建電教工作網路。學校成立了電教工作領導小組和電化教育工作小組，有一名副校長分管電教工作，一名教務副主任主管電教工作，並成立了“多媒體輔助教學中心”和電化教研室負責學校電化教學的常規工作和教研工作，中心下設微機室、語言室、視聽室、MIDI音樂工作室、CAI課件製作室、套用軟體開發室、采編室、電教設備保管室、音像檔案室。同時，在學校“語文教研室、數學教研室、藝科教研室、綜合學科教研室”中配一名副主任負責各學科電教教學和教研工作。
2.課題荷載，全面滲透電教工作。
我校為了以電教帶動教科研向縱深發展，根據上級電教部門精神，確定了“套用現代教育技術改革國小教育的理論與實踐研究”的總課題。第一階段課題是“實施素質教育過程中，電化教育在基礎學科教學中的理論與實踐研究”。
第一階段子課題有：(1)運用電教媒體，最佳化基礎學科教學過程；(2)運用電教媒體，消除低年級學生學習的心理屏障；(3)運用電教媒體，最佳化小語“注提”實驗；(4)運用電教媒體，提高學生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學生課業負擔；(6)開發製作多媒體課件，套用於基礎學科教學。
第一階段的實驗研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學技術進步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學設計獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發表，有四篇論文在黃岡市小數會上交流。優質課、優秀教案、優秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟坤老師的《淺談提高學生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛枝老師的《談消除低年級學生提前讀寫的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發蓮老師運用多媒體講的《質數和合數》獲省優質課一等獎，並填補了“多媒體、大螢幕、實物投影”大型公開課教學的空白。
二是務實精神。搞電教、做學問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點雨一點濕。在組織實施過程中，我們十分重視各室、各機構的龍頭作用，不僅有詳細明確的實施方案、步驟和措施，同時有硬體的支撐和軟體的支持，形成一個完整的管理網路、工作網路、教研網路，使學校各個部門在各自的綱與目上協調動作，均衡發展，形成完整、有序的有機整體。
三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運作，九八年我們追加15萬元開闢一個新天地，多媒體液晶投影機、實物視頻展示台，加上配套設備共花十五萬元。當時可謂是孤注一擲。事實上這種敢闖、敢冒、不怕擔風險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學科要想減負增效，使用電教手段是一條切實可行的途徑。
四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來的經驗，體會不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢於大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來做電教事業。電教室主任鄭躍老師，是靠自學成為微機軟體維護專家，電教室副主任梅濟坤老師是半路學出來的微機硬體維護專家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業就放在電教室，承擔各種CAI課件的製作，他們是邊學習、邊琢磨、邊討論、邊實踐，其業務素質是一天一個飛躍。老師們的潛心學習，刻苦工作換來了我校電教工作的不敗記錄。
啟示之三：確保四個投入，以電教工作發展現代教育事業。
我校電教工作以系統工程來啟動之時，學校領導一班人就定下了確保四個投入的基調。一是真感的投入，一是觀念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長戴大明說：“可用可不用的錢堅決不用，但電教方面的經費投入要加點再加點；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅決要做好。
情感投入：首先是作為一校之長的主帥，戴大明校長對電教工作是情有獨鍾，他那“逢會必講教科研，逢人必說電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎，動了其感情，認識就高，就能夠產生工作的動力、壓力和合力，才能夠取得工作成績。幾年的電化教育的發展，首先是得力於有膽有識的情感投入。
觀念投入：認識得到了統一，並不等於工作就能上台階。在發展電化教育的過程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學觀滲透到學校工作的各個角落，通過轉變領導觀念，轉變教育觀念，轉變教學觀念，轉變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學”而“電”。充分發揮電教輔助的功能，沉下去進行電化教育的研究，圍繞全面推進素質教育這個軸心，形成自己的新的“電教觀念”——依託課題、藉助媒體、全面滲透、科研興校。
力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有十二人，其中電教畢業的專科生三人，有八人具有專科以上學歷，九人具有中級職稱。近幾年來，我校不僅有全套的常規電教設備，還有48座語言室，49台微機，一套MIDI音樂製作系統，二套CAI課件製作系統，一台多媒體投影機，一台實物視頻展示台，一台M9000型攝像機，一套全進口的音響設備等七十多萬元的電教設備。
獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規管理，有電教工作督導管理，有電教工作評價管理，而且有電教工作的獎勵條例，並且把電教的理論學習，電教的實踐套用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優、評先及年度考核的重要依據，鼓勵全體教師套用媒體輔助教學，研究媒體在教學中的科學運用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經驗。
啟示之四：注重四類活動，以電教工作豐富現代教育內涵。
為了讓電教工作在學校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動。
一是培訓活動。為了提高教師業務素質，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓活動，培訓內容有：電腦常識、磁碟作業系統、視窗作業系統、圖文處理系統、CAI課件製作系統等軟體的使用和多媒體投影機，實物視頻展示台等硬體的使用以及常規電教媒體的使用與保養等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機培訓班進行了培訓。通過兩次培訓的承辦，不僅推動了我校電教工作的深化，同時也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務。
二是電教開放周活動。每學期，我校均要組織一次電教開放周活動，通過活動，讓半數以上教師主講電教公開課，輻射市內外的學校與團體來參觀和研討，九八年我們黃岡市國小數學現場研討會在我校召開，使得我校的電教工作得到了.
充分的展示。半數以上鄉鎮國小來校，聽課教師數以千記。
三是電教教研活動。我校堅持了一周一次的電教教研活動，每次活動有主題，有中心發言人，有活動目的，有活動記載，並每次研究後，均定一節研究課，邀請學校大部分教師聽課。做到理論聯繫實際，理論指導實踐。如：《質數和合數》參加省賽的電教課，我們集中教研達十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績。
四是電教四優比賽活動。每學期，我們根據學科特點和工作實際。及時組織電教四優比賽活動，並將前列的“四優”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學設計獲省一等獎，電教課堂實錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達到了以電教工作演化教育現代化的目的。
三、在讚譽與成績面前，我們規劃二小輝煌燦爛的明天。
現代化的教育離不開教育現代化，教育的現代化勢必對辦學的硬體、軟體和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質教育的世紀之交，我們實驗二小提出了“依託課題、藉助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進我校素質教育進程”的戰略決策。目前，我校是省少先隊工作示範學校，省電化教育試點學校，省體育達標先進學校，地區教育教學改革先進單位，地區藝術教育試點學校，地區國小常規教學與試驗先進單位。到20xx年，我校力爭成為：省級示範學校，全國現代教育技術實驗學校，省級實驗數學合格學校，省級藝術教育試點學校。為此，我們將在以下三個方面作出努力。
一是硬體。加大常規教學儀器、圖書、設備的配套完善工作，到20xx年，使我校實驗教學，體、音、美、勞、文科器材及圖書達到省示範學校標準。同時，我們將用五年時間，建成校園網，使之辦公、教學、管理微機網路化，並與國際網際網路和中國大眾網聯通。所謂校園網：就是集電腦網路系統、電視網路系統、語言教學系統、閉路電視教學系統、微機管理系統、辦公自動化系統、電信電話系統、電子備課系統等於一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，互動性(部門與部門，教師與學生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優質的特點，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負擔，提高教學效率，提高教育質量的高科技技術。到那時，學校管理人員在校內任何一台微機上可以看到全校各部門、各年級、各班級的情況，隨時在校園網上查每教師的備課、學生的作業、師生的各種信息，教師們在網上可以交流教學經驗、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時，我們再與兄弟學校的網路互聯，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。
二是軟體。首先規範學校管理。制訂一系列有利於教育現代化，有利於現代化教育，有利於最佳化辦學水平的規章、制度、條例，出台有利於設備的管理、使用、維護、更新、添置的政策。其次是建立學校軟體的庫矩陣。如教師信息庫、學生信息庫、教學參考資料庫、教學圖片庫、教學音像資料庫、教研活動庫、教改信息庫、教學經驗庫、教學成果庫、教學軟體庫、CAI課件庫等等。通過庫矩陣的建立促校園網形成，通過校園網來發揮庫矩陣的作用。
三是潛件。教育現代化的硬體和軟體到位之前，潛件即思想、觀念和素質必須先提高。首先是加強學校領導班子和廣大教師的思想建設，尤其是教育理論的學習，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強化現代教育意識，形成合力。其次是要讓領導和老師弄清以下幾個關係：一是現代教育與教育現代化的關係；二是現代教育與素質教育的關係；三是裝備與現代教育的關係；四是實驗教學與現代教育的關係；五是教育手段與教育方法的關係；六是教育質量與教育手段的關係；七是教育經費與教育現代化的關係。再次，我們將啟動學校的“最佳化隊伍結構，提高整體素質”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續教育，重視教師觀念的更新、重視教師業務的培訓，讓教育現代化的思想、意念、地位、作用紮根教師心中，掌握現代教育技術，套用現代教育技術來從事我們的教育教學活動，來全面實施素質教育，以全面提高教育教學質量，造就一支高素質的教師隊伍，為培養跨世紀接班人作出我們應有的貢獻。
電教工作總結範文 篇2
20xx年下學期又要結束了。下面就一個學期的電教工作總結如下：
在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護契約，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，並全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯繫天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的製作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。
4、為部分老師製作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。並將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以後使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到x國小學習了校區域網路站的製作，現在投入使用。在使用後，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。
6、在校領導的支持下，本人還參加了x市中國小校園網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網路上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對於維護我校的校園網的正常是很有幫助的。
7、學習了教育摩登平台的使用，為我校學生使用這一教育平台做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平台的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩台投影機。可見對多媒體教學平台的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平台的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候並不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今後的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
電教工作總結範文 篇3
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發揮現代教育技術在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下；
一、現代教育技術工作
1、做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬體的安裝與調試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示台、擴音設備等多媒體教室各種設備的調試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經常出現問題，我們工作人員及時解決問題，保證設備正常運行。做好多媒體教室使用的統計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬體進行調試及配套設備的管理與維護；對機房網路連線調試；以及交換機和電源配電設備的維護和管理等等。
在學校領導的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網路中心管理、維護與建設：
為保證網路暢通提供技術支持和保障。網路偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網站的欄目和子欄目重新劃分，便於各教研組、年級組上傳檔案。本學期共更新資源80G，上傳計畫、總結、論文、教學心得、優秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的套用和普及，認真做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統可靠運行；對電子備課室內的20台電腦經常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每台電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師製作試卷、考試結束統計成績時每台電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。
保持室內整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設備安全；
2、促進現代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。
在本學期里，電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽製作課件，提供信息技術上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂於當好“服務員”，為教師運用現代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協助高三年級進行高考網上報名以及高二年級學業水平測試、網上報名與照片的採集等。通過以上活動，促進了現代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現代教育技術的水平。
3、利用學校網站做好宣傳工作。
學校網站的維護與更新指定專人負責，對網站欄目進行整合改進，使學校網站內容更加豐富，通過網路及時反應學校的各種情況，使網站成為校內外人士了解學校的一個平台。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業績。
二、信息技術教學工作。
1、在保質保量的完成信息技術教學工作的同時，針對信息技術課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理，每節課必須清點學生上課人數，並把相關情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養學生的創新能力。開足並上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學設備，充分利用遠程教育資源教學，培養學生自主學習能力。積極開展信息技術課外活動，讓學生得到更多的鍛鍊機會。
三、加強信息技術培訓，提高教師信息素養。
1、繼續做好“信息技術與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現代教育技術”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
四、電教工作存在的問題和今後的打算。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現脫崗現象導致設備管理不到位，打掃衛生不及時。
（2）網站維護技術力量不夠雄厚，人員短缺，導致網站出現問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新
2、今後的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現有資源。
（2）把寬頻教育資源接入到多媒體網路教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，尤其是注意提高教師運用現代教育技術的能力。
電教工作總結範文 篇4
本人20__年11月至今任一級教師已有__個年頭。自加入教師隊伍這些年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從學校安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到面向全體因材施教。同時積極參加各種培訓學習，不斷提高自己的業務知識水平，鑽研教材，努力提高教學水平及網路管理，電教工作能力，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下:
一、思想政治方面
認真參加政治學習並作好詳盡的記錄，認真學_大精神。在師德、師風、師表等方面堪為人師。本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學習信息技術、網路管理、電教技能知識，充實自己，樹立大教育觀，為學校信息化建設做出努力。
二、教育教學方面
自任現職以來，在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。認真鑽研教材，積極參加各種業務培訓活動，不斷更新自己的教育理念，根據學生對信息化技術了解程度的逐漸提高，在備課中體現出對不同時代學生技能的培養的逐步加深，根據教材內容及學生實際擬定教學方法。課堂上，我調動學生積極性，加強師生交流，儘可能更多的給學生創設實際動手操作的時間，使學生有更多的自主探究的機會。讓學生學的容易，學的輕鬆，學的愉快。在學習中經常抓住各種機會，對學生進行信息素養及良好的學習態度和習慣的教育，雖然信息技術課每周只有一節課，也力爭讓學生在進入信息技術教室學習的整個過程中逐漸提高個人的素質教養。
三、電教方面:
自任職以來，學校的信息化建設日新月異，從最初的只有幾台電腦，發展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學設備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學環境，但這為電教的維護和維修工作接出來更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學工作，每學期初我要對全校所有班級、專用教室及辦公室的電腦進行維護：更換學校共享連結、安裝教師所需軟體、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是儘可能做到有問題隨叫隨到，及時的解決各種問題。除了對電教設備的維護工作，我還要完成學校各項活動的攝錄工作，並在攝錄完成之後細緻的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的後期編輯製作工作。經常是時間緊，任務急，加班完成。學校近兩年增設了三處的電子屏，每星期要都對三處電子屏做幾次的更新調整，每學期都要做近百個電子屏。
四、網管工作：
除了教學及電教工作，我還承擔學校的網管工作，首先是管理學校的網站，現已完成了兩次學校網站的建設任務，和領導一起研究規劃學校網站的每一個細節，每個欄目的內容，協同網站製作公司人員工作，使我校網站具有獨特的風格。及時上傳各欄目的內容，對每一張照片，每一篇文章都進行認真細緻的編輯排版。網站中還包含有教師們的個人部落格和班級部落格的連結，每學期或學年都要提醒新進教師申請部落格，並做好網站連結的調整，班級部落格做好年級的升級工作。並幫助出現各種問題的老師解決好問題，保證老師們的及時更新。
近幾年天津市資源管理平台也歷經了幾次大的調整，每一次的調整，做為網管都要對負責全校老師的帳號申請及後期管理工作，這項工作是非常繁複的，最多時每個老師擁有三四個賬號，經常出現各種狀況，每一次的調整，我都要求自己先研究清楚，再對教師進行培訓，後期使用中出現任何問題，我也都幫助老師們解決，上學期原本獨立的平台進行了統一的整合，但同時卻增加了四到六年級學生的帳號，我認真研讀平台管理手冊，逐項試驗，一步步推進，完成了我校人人通平台及教研平台的整合工作。隨後在平台上發布了教師讀書活動，並對教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動中，負責錄製了19節課，並做好後期製作，後幫助老師們完成市級和曬課活動，並負責審核全校老師的曬課，圓滿完了此項曬課工作。
做為學校的電教及網管，我一直秉持著為學校的信息化建設努力，為全校教師的教育教學工作服務信念，不記較個人得失，默默地做好自己的每一項工作，盡我所能將工作做到。
電教工作總結篇二
我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，在區委教育工委的正確領導和大力支持下，始終把服務於學校整體發展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創新工作機制，夯實發展基礎，圍繞建網路、抓播放、強學習三個環節不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設、提高黨員隊伍整體水平、促進學校發展和各項工作的開展中發揮了重要作用。學校依託電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。
一、加強領導，強化組織保證
1、組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領導小組。把黨員電化教育納入學校黨建工作年度考核目標內容，明確要求黨員教師共同參與、共同學習，從而在全校形成領導掛帥親自抓、責任到人具體抓、分工負責共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。
2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學習的陣地，我們嚴格按照“五有標準”，建立健全了各項規章制度，制定了《學校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學習制度》、《支部電教教育的計畫與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設備使用管理規定》等項工作制度，以制度規範黨員電教工作的健康發展。
3、措施有力。實際工作中我們做到了“三個結合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質教育”相結合，促進黨員幹部政治思想素質的提升;二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰鬥力的提升;三是將黨員電化教育與學校各項工作相結合，促進學校整體水平的快速發展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。
二、採取多種方式，營造黨建電化氛圍
1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學習內容上注重增強精品意識，提高針對性電化教育以“形象直觀、真實可信、喜聞樂見”的特點，既選擇馬克思主義和黨的建設的基本理論方面的內容，同時還適當選擇一些指導教育教學業務方面的內容，使學習內容符合政治思想教育的需要、儘量貼近教育教學工作實際，貼近黨員自身發展的需求。
2、注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠》、《永遠的焦裕祿》、焦點訪談—振風肅紀在行動《誓言》、《百年潮·中國夢》、十八屆四中全會盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長生巨大的反響。觀看後，支部採取各種形式，或小組討論，或發表感言，或撰寫觀後感等，營造濃厚的學習氛圍。
3、關注建設。根據上級主管部門的要求，不斷規範遠程教育播放點工作要求，落實了本校基層黨組織站點人員管理、設施完善和制度建設。從“師資力量、黨組織情況、學生人數、學校面積、校訓、辦學特色、主要榮譽、容納人數”等方面，規範管理本校基層遠程教育站點的工作，按照站點設施、設備的規範化建設要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠程播放點開展黨員教育的各種制度。
三、突顯電教特色，提高電教質量
我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以創建省級示範圖書館為契機，增加訂閱了相關書籍和雜誌。我們還購買和自製電教片、光碟、多媒體課件、演示稿等。我們每學年都組織黨員教師播放、收看活動次數不斷增多。開展了各種主題播放活動。今年下半年，我們開設了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內容豐富，貼近實際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。
我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的淨化和升華，政治思想素質得到了進一步的提高，切實貫徹了黨員電化教育必須堅持為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質服務，為加強基層黨組織建設服務的指導思想。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。今後將繼續努力工作，與時俱進地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個新的台階。
電教工作總結範文 篇5
一年來，我們社區緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強縣復驗成果，逐步實現教育現代化”為目標，堅持“均衡化、多樣化、優質化、系統化”的工作戰略，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的xx屆五中全會精神，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全省、全市教育工作會議精神，以教育信息化發展為主線，以基礎教育專網建設為基礎，以教育信息化套用為重點，以電教系統建設為抓手，按照“發展，深化套用，做好服務”的工作思路，加強電教隊伍建設，加快推進教育專網和優質教育資源建設，深入推進教育信息化套用，努力形成教育網路信息化格局，推動全社區教育信息化水平再上新台階。本年度社區各項工作按計畫緊張有序的穩步推進，較好的實現了預定目標，全社區教育信息化工作綜合實力進一步增強。現將一年來的電化教育工作開展情況總結如下：
一、加強學習，構建校級電教隊伍
年初，社區教委即要求各校要繼續加強理論學習，鼓勵各校積極開展《陝西信息技術教育》等電教教材的征訂，強化內部管理，不斷提高全體教師的思想政治水平，努力構建學習型、研究型、專業型的校級電教隊伍。
二、繼續完善，搞好基礎教育專網建設工作
一年來，社區教委對各校的基礎教育專網接入情況多次進行詳細的調查了解，加強了教育專網的套用培訓工作，幫助各校解決了專網套用過程中存在的各種困難和問題，努力探索適合我社區實際的專網套用模式。
三、建設資源，推動教育資源套用工作
社區教委統籌規劃，任務分解，組織各校積極充實網路資源庫。社區教委認真指導各校對各種資源的再認識與再利用，著力督促各校結合本校實際對資源進行加工、歸類、保存和套用。
四、示範引領，深入推進教育信息化套用
按照縣電教中心工作安排，社區教委認真組織各校積極參加縣、市、省級多媒體課件大賽和電腦製作活動;配合縣電教中心做好寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動。
一年來，在陝西省第十一屆中小學生電腦製作大賽中2名學生的製作作品獲市級三等獎;在第十一屆全國多媒體課件大賽中9名教師的課件作品分別獲縣級一、二、三等獎;在寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動中有1名教師的多媒體課件獲市級二等獎;社區教委還獲得“全國第十一屆多媒體課件大賽優秀組織單位”獎，信息化套用研究成果顯著。
五、鞏固提高，加快教育信息化工程建設
社區教委繼續抓好了對各校農村中國小現代遠程教育工程技術的支持與服務，加強套用，突出了實效。年內社區教委對各校隨機檢查、指導、服務總計30多次，極大地促進了全社區教育信息化工程建設工作再上新水平。
六、大力推進，認真做好各校影視教育工作
在愛教片放映工作中，社區教委積極配合縣電教中心加強影視教育管理組織工作，全面完成了全社區影視教育播放任務;同時，積極組織各校認真開展影評活動，確保學生在觀看愛國主義影視和影評活動中收
到良好的德育效果。
七、學習交流，共同提高現代教育技術管理和套用水平
社區教委利用教育辦公信息qq群搭建的交流平台，校際之間互通信息，分享經驗，積極開展工作交流活動。本年度社區教委共召開電教工作會議達10次以上，及時認真傳達上級工作精神，安排好全社區電教工作，同時積極反饋工作進展情況，及時調整工作目標，較圓滿地完成了各項工作任務。
八、加強聯繫，認真完成上級交辦的其它工作
另外，社區教委還積極加強與縣電教中心的工作聯繫和交流，認真完成上級業務部門交辦的各項工作任務。
總之，本年度我社區的電教工作在縣電教中心的精心指導和全社區廣大師生的共同努力下，堅持科學發展觀，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，努力建設現代化的信息技術師資隊伍，切實提高我社區現代信息技術教育教學的套用水平，力爭在新的一年裡實現新的跨越和發展。
電教工作總結範文 篇6
我校的電教工作根據學校工作計畫，加強教師利用現代教育技術能力的培訓提高工作，加大電教硬體和軟體建設投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術的實驗和套用的研究，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對本學期的工作情況進行總結。
一、電教設備全面進行檢測維護
1、努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級多媒體、學生機房的電教設備有問題，我中心都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實物展台、電腦等壞了都能及時維修。只要學校電腦出現問題，都能及時進行維修，同時。本學期我們把學校的液晶投影燈泡進行了更換。
2、只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助技術指導。
二、完善制度，加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。
1、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。
2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。
3、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。做到有問題及時發現，及時解決。
三、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程，加快我校學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過學習讓學生了
解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
四、積極配合學校完成其它各項任務
本學期也存在一些不足之處：
1、對於電教設備維護保養制度還有待進一步完善。
2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數人的身上。
3、缺少對電教員培訓。
明年改進措施及想法：
1、對電教設備提前維護、保養、檢查。
2、在提高教師電教操作水平方面，將加強培訓力度，以適應新校園網提前做準備。
3、繼續保持學校電教設備使用正常化，及時報修，保證教學。
4、對校園網網站進一步完善與改版，建立了校友錄，成績查詢系統，使學校的軟體、硬體得到充分的利用。
5、對清華大學遠程教育培訓做到及時，密切配合清華大學的各項安排，使我校充分利用清華大學的教育資源。
以上是電教室本學期各項工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學期中的工作中能不斷學習不斷進步。
總之電教工作是出力不出受苦的職業，是無形的，很多人看見每天坐在電腦上，其實很辛苦。
電教工作總結範文 篇7
一、加強管理，增強服務意識
對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。促進學校教學工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步最佳化我校電教管理水平，加強電教設備的日常管理與維護。
（一）繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用工作。
1、“管”主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。
2、“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後認真管理的習慣。
（二）切實管理好多媒體設備維護既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好多媒體教室的安全工作。
（三）對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，做到發現問題及時予以解決，從而保證了學校教育教學的正常開展，認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。一學期以來學校計算機等電教設備都能正常工作，為學校教育教學提供了有力的保障。
二、提高教師的信息技術專業素質及教學教研工作
加強對專任教師的信息技術提升，作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，利用自身優勢通過網路等途徑進行不斷學習，努力提高電教化水平及服務意識,充分為教育教學服務。
（一）組織活動，做好協助工作
電教組內成員職責明確，管理到位。能根據學校、教務、教科處計畫工作安排，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計畫，正常執行各項工作。
在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，並提出存在問題，不斷要求電教組成員在認識和技術上都要得到進一步提高，使電教組成員能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項電教
信息化工作:網上初、高中各級各類考試報名、志願填報等工作及學校安排的臨時性工作，確保學校各項工作的順利開展發揮了作用。
（二）紮實上好信息技術課
由於我校計算機教室設備還不夠完善，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，學校領導、各部門、信息技術教師及全校師生克服了機房條件的種種困難，電教組成員仍然認真進行開展教學教研活動工作，不斷提升自身的信息技術教育教學能力，扎紮實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑑別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。
三、管理好學校的網路，保護學校網路安全暢通
學校網站開通以來，管理好學校的網路也顯得非常重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網路知識，確保學校的網路安全通暢的運行，完善網站建設管理好學校網站，充實網站資料。
（一）利用學校網路，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。
（二）學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平台。充分調動全體教師的力量，不斷充實網站。對上級各部門的網路公文和通知做到收發及時，落實有效。
（三）進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，規範學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網路，保證學校網路健康、正常、安全運行。
四、有待改善之處
學校電教組在學校統一安排、領導下，雖然做了相關的工作，但對於目前學校部門多，教室多、設備多，事情多的情況，我們的工作
還需進一步加強，努力為學校的發展做出更好的服務。
（一）電教設備使用管理中的一些相關規定還有待完善。
（二）學校電教設備管理及報修制度還有待完善。
（三）教學多媒體電教設備及功能室設備等管理、維護還有待進一步提高，制定相關規定等，利於提高、延長設備的使用期限。
本學期電教組工作圍繞學校總的工作計畫和學期初的電教工作計畫，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學等電教工作。電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。在以後的電教工作中，電教組將繼續本著為教學服務，為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。
以上總結尚有不足之處，請多予批評。
電教工作總結範文 篇8
本學期在校領導的指導下，在全體教師的共同努力下，我校電教工作，不斷創新思路，提高服務質量，加強管理，講求實效，積極開展各項電教工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現簡要總結如下：
一、明確目標，加強管理
1、健全電教、教學信息化管理各項規章制度，使教學信息化工作逐步納入制度化、規範化的管理軌道。
2、規範電教工作考核制度。由學校領導採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計畫的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟體的研製情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規範化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。
二、注重技能的培訓，促進信息技術與課程整合。
1、本學期的課堂教學中，各位老師都能充分發揮現有電教設備的優勢，根據自己所教學科的特點，選用多媒體、語音室等上好電教課，提高教學質量。
2、根據學校工作計畫，7月份起，我校開展了“一周兩次”的信息技術培訓工作。
3、平時，各類電教管理人員能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中遇到的困難。
三、提高學科教學質量，培養學生創新能力。
開足上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學設備，嘗試網路教學，培養學生自主學習能力，取得了較好的效果。
四、認真做好電教資料使用工作，提高電教課質量。五、做好電教設備維護工作，為學校節約開資。
本學年已結束，下學年我們爭取在工作中能發揮出更大的作用，更好地為教育教學服務。
電教工作總結範文 篇9
教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念，還包括現代化教育技術手段的套用。基於這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導，以現代教育媒體為輔助手段的教學觀，為提升學校辦學的層次, 全面推進學校信息化進程而努力。現將本年度電教工作簡單總結如下：
一、加強信息技術培訓，提升教師的信息化套用水平。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、創建多樣化的互動教學模式等幾個方面來提升我校的信息化套用水平，具體操作如下：
(一)提高教師的信息技術整合能力：信息技術與各學科整合是發揮信息技術作用的重要途徑之一，信息技術的介入使教學活動產生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術知識技能，組織定期培訓，並進行結業考試等;加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。
(二)更新教師的教學理念，創建多樣化的互動教學模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式，根據學生的差異，開展不同的教學形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創設，製作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平台看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平台。
二、加大設備投入，加強管理，提高設備的使用率
本年度，學校進一步加大了電教設備方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現狀投入數千餘元，新建多媒體一個。
學校加強了電教工作科學化、網路化管理，提高了電教設備利用率，並保證了完好率。一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責，電教資料由專人負責管理。二是繼續加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發揮專用教室的功能。三是進一步建立和健全關於設備的檔案、維護和保養制度，加強對設備的使用監督和科學管理，最大限度地提高現有設備的使用率。四是加強辦公電腦的管理和維護，讓其發揮應有作用。
三、加強學科資源建設與套用，提高教師信息化水平
建校園網的目的是“全方位服務學校，建構現代教育模式”，要達到這一目的，教育資源庫的建設是核心。有了信息資源，才能提供服務，才能方便教師和學生的教與學，方便學校的規劃管理，方便教師、學生之間的信息交流。
學校高度重視學科資源建設，實現資源共享。為提升我校資源庫的建設，學校採用統一購置、網上下載、教師自製相結合的方法，充實我校學科資源庫，同時更鼓勵教師自製課件或教學軟體，不斷充實教育教學資源。
四、存在的問題
在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發展，但同時也暴露出一些問題。主要表現在：一，部分設備老化，檢修與維護較困難;二，網路病毒猖獗，形勢嚴峻，校園網路管理上有待加強;三，網路教研要及時開展;四，教師的信息化水平有待進一步提高，要從理念與技術兩方面加強認識與學習，推進學校信息化建設;五，學生電腦課外活動要逐步開展。
回顧昨天，發展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今後將會更上一個台階。
電教工作總結範文 篇10
本學期負責電教處的全面工作。半年來，本人圍繞電教工作，創新思路，團結協作，全心全意為教育教學服務。按著開學初的工作計畫，現做如下總結：
一、電教方面
（1）、多媒體方面
1.高三班級多媒體驗收、鑰匙的回收，班主任進行了簽字；
2.更換辦公室、教導處、教研處、政教處的印表機的油墨；（馮雲和老師完成）
3.維修了198班、181班、175班、210班等4個班級的室內廣播和廣播室的廣播播放系統；
4.維修了攜帶型投影儀；
（2）、高考電子化標準考場的建設
1.“高考監考教師專用通道”攝像頭的安裝與調試
此項工作歷時10天左右，主要是布線與安裝是兩個施工單位，中間沒有很好的溝通與協商，造成了很多麻煩，最後克服重重困難，終於全部安裝完畢並調試正常；
2.標準化電子考場電視牆的連線、調試，並正常使用；
3.更換了一台流媒體的硬碟（不能錄像）
4.室外監控的全面維修，基本上實現全面覆蓋；但設備不是很穩定，仍需改進和加強。
5.大型考試（高考、學業水平考試、初二、中考）所有監控設備的調試，並能保證全部正常運行，錄像的完整下載；
（3）、電教設備及時維修
本學期以來，電教處加強了全校三個年級近50個班級電教設備以及計算機教室、處室辦公室多台電腦的維護，對報修的電教設備進行及時的維修，基本做到小故障當天報修當天解決；疑難問題儘可能在最短時間內解決。
二.實驗室方面
1.學生實驗和教師演示實驗的開出情況均達到標準，並且做好了通知單和報告單的記錄。這裡特別提出來的是化學實驗教師劉玉娥老師，工作積極認真。化學實驗有很多對時間的要求比較嚴格，必須上課之前才能進行了配製，這裡克服了很多困難，最終讓實驗正常開出；
2.實驗室衛生方面，每月聯合理、化、生實驗員進行聯合檢查，對於出現的問題進行橫向對比並採取有效措施進行整改，現均已達到標準；
3.保證高二學業水平考試理、化、生實驗的正常進行；
這裡特別說明的是期中考試占用實驗室做為考場，對於實驗台的刻畫以及衛生清理造成了一定的影響。希望以後在這方面相關年段再做出嚴格要求，能夠做到衛生承包到教師、落實到每一個學生上。
另外，本學期根據實際需要，實驗室配備了幾個櫥櫃，實驗器材及時上架並做好說明。
三.教學方面
1.配合教導處對教師的教案進行檢查
2.配合教研處對教師的作業進行檢查
3.“同課異構”活動全程的錄像；（天倉老師完成）
四.其它方面
1.計算機課程的開設
為了上機課更好的開出，對微機室的部分電腦進行了維修，對上機號碼進行了重新排布，保證上機課能夠正常有序的進行。課程的講授全部由馮雲和老師來進行，並得到學生的一致好評。
2.成功創辦了“揚帆”第一期校報
此項工作主要由天倉老師負責，期間得到鄭校長的協調和其它學科組的大力支持，在4月份發行成功發行第一期，深受領導、老師和同學的好評，也期待著下一期校報的儘快與大家見面。
以上是本年度的主要工作，不足之處還請領導批評指正。
電教工作總結範文 篇11
____年，在上級領導的關心支持下，在全站同志們的共同努力下，以辦人民滿意的教育為宗旨，以信息化引領教育現代化，圍繞貫徹落實“八個精心”，切實加強教育技術設施的裝備、管理、培訓、研究和套用，我們順利完成了全年各項工作任務，現就____年工作完成情況及____年工作思路匯報如下：
一、領導重視
領導對儀器裝備工作高度重視，多次召開局長辦公會研究探討全市教育裝備工作，制定出年度裝備計畫，教育投資力度逐年加大，____年，____將安排2.4億資金用於學校建設，完成新兗鎮中心中學等十處學校標準化建設教育教學設施配備。____市____年教育工作要點共列出了28條，其中5條涉及到電教裝備工作。____年市教體局黨委中心讀書會，電教站做了“圍繞‘八個精心’提高教學儀器設備使用效益”的專題發言，全局共有5個科室發言。
二、加大教育技術裝備配備工作力度，促進學校標準化建設。
緊緊圍繞我市教育“十二五”規劃目標，按照國家省市配備標準，按時完成了全市微機室等教學設施的年度建設計畫，使我市中國小教育技術裝備工作得到了快速發展。
1、進一步推進中國小信息化建設。投資500餘萬元，為高中學校教師配備筆記本1013台，投資330餘萬元，為全市國中配備教師用機1284台，____年將投資440餘萬元，為全市國小配備教師用機1645台，目前招標計畫已送政府採購辦公室，全市中國小將實現人手一機裝備目標。
2、投資154萬元，為____礦山學校、實驗國小西校區____國小等學校配備了電子白板，為____南關國小、北關國小等學校完善了學校微機室設施配備。
3、結合“八個精心”督導巡查了各類學校，重點對學校如何抓好裝備管理使用幾個問題進行督導、督查。第一關於上好信息技術課;第二微機室的管理;第三上好信息技術課應把握的問題;第四要強化考評。
4、根據學校標準化建設標準，對全市義務教育階段中國小教育技術配備情況進行了摸底調查。制定了____市教育“十二五”規劃配備計畫。
5、為進一步提高網路使用效率，實現教學資源共享，在____信息網上開闢了“網上堂課直播”欄目，開通了網路課堂直播系統，實現了課堂網路實時直播，供廣大教師和學生線上進行收看和討論，自11年11月下旬開始，共實況直播課堂20節，並組織相關教師共同進行收看和下載。
三、加強對教育技術裝備的管理，提高教育技術設施的使用效益。
“三分建，七分管”，“建是基礎，管是關鍵”。根據標準化學校建設要求，我們不斷完善標準化微機室等功能室管理工作規範和工作制度，並採取切實有效的措施，促進管理工作規範化、科學化，限度的保證所有教學設備充分發揮效用。協助督導室加強對學校內部設施的使用率和利用率的督導及考核，加強常規管理，提高設備效能。加強設備管理，保證現有微機室、多媒體室等設施的安全性、完好率，提高使用效率，延長使用壽命。
四、圍繞教育技術裝備套用，加強教科研工作，組織開展好各項常規工作。
1、引導學校開齊開足信息技術課。要求各學校配備的教育技術設施“寧可用壞，不可放壞”，要求所有信息技術課教師，按照新課程的要求，制定詳細的《學生上機計畫》，要求學校上交學生信息技術課上機課課程表，以備抽查，確保信息技術課開出率，糾正教師“用多媒體演示代替學生動手”的誤區，有效地促進了全市信息技術課的開展。
2、積極開展電教優質課、中國小電腦製作評比等活動。____年，舉辦的“____年全市中國小學生電腦製作活動”中，7件作品推薦參加上級評選，7件濟寧市獲獎勵。“____年全市電教優質課(課件)評比”活動中，共收到電教課55節，課件52件，節課(件)獲____市電教優質課優秀獎，35節(件)電教優質課(課件)推薦參加上級比賽，並在濟寧市獲獎勵，4節課在山東省獲獎勵。
3、加強網站建設，保障網路暢通。對____教育信息網站進行了改版升級，豐富內容、擴展功能。圍繞局中心工作開闢了“八個精心”、“名師講壇”等20個欄目，製作了網上“拒乘違法車輛保障生命安全”、“未成年人思想道德建設專欄”等教育專題，全年共發布更新信息1900餘條，瀏覽量超過30萬人次。積極協助學校做好校園網站建設工作。加強網路安全，確保網路暢通。
4、組織電教骨幹教師參加上級舉辦的各類教育技術培訓班。
5、按時完成我市資源基地建設任務。
6、協助學校做好各類課題的申報和結題工作。
7、按時完成了電教教材征訂和網路信息費徵收工作。
8、配合其他科室，圍繞教體局的中心工作搞好服務。配合教育科順利完成了____年國中升高中信息技術考試工作;配合人事科做好山東省____年第一批國小教師研修網路條件與設備排查工作，確保教師研修工作順利進行。
____年，我們抓創新，探索電教工作新思路，不斷增強電教工作新能力，逐步完善了我市電教工作管理的新格局和新方法。
____年，我們將在上級領導的關心支持下，圍繞局中心工作，創新思路，做好新一年的工作計畫：
一、以活動促使用，開展電教優質課、課件評選活動
為落實“八個精心”，提高教育教學質量，強化教育技術裝備的使用效益，提升教育技術與網路套用能力，培養教師信息素養，促進信息技術與學科整合。進行每年一度的全市電教優質課、課件評選比賽活動，並做好向省市上級部門的推薦。
二、努力實施均衡教育，利用網路實施網路直播，提高農村學校教育質量
利用教育網路，實現課堂網上直播，促進教師之間的交流，推廣先進經驗和優秀做法。也可減國小校之間的師資差異，推進教育均衡發展。
三、做好信息技術中考工作及其他工作
1、做好考試的考場安排和技術保障工作。
2、指導學校征訂使用、與課程結合緊密的電教軟體。
3、協助一中做好數位化校園試點學校建設工作及我市國小機器人實驗室建設試點學校機器人實驗室建設工作。
4、完成國小教師用計算機配備工程。
5、指導學校申報省市電教課題。
6、協助人事科做好教育技術培訓工作
7、舉辦全市教師教育技術能力競賽
電教工作總結範文 篇12
本學期學校教育信息化工作在縣電教館的領導和學校領導的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規範管理與套用環境方面有了極大的改善;在教師培訓與普及套用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：
一、電教工作有計畫，有落實。
學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計畫，計畫目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計畫的制定，開學第一周要求完成各類計畫，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計畫的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《多媒體課件製作室管理使用制度》、《科學實驗室管理使用制度》、《儀器保管員職責和安全制度》、《班級多媒體使用記錄》各科室都有使用登記記錄等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓學習力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織教師利用業餘時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的製作套用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。
1、抓好教師“國培”和全員遠程培訓工作。
2、抓好教師信息素養的提升，本學期我校對青年教師進行了微課製作的培訓，讓每個老師基本掌握微課的製作技法。
3、對新教師進行多媒體設備和校訊通平台使用操作的培訓。
三、電教常規與取得成績
1、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂於創新，能主動選擇區域網路有關資料或自製輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上校級公開課56節，自製課件56件(其中網路課件5個) 。積極策劃並組織教師以備課組為單位，利用
多媒體資源或網路環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近60節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網路教室開課。電教處還為這些課件的製作提供了技術幫助。
2、實時拍攝學校少先隊、運動會、教工活動等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
3、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效;期初、期末的電教器材收發工作規範有序，且做到每班多媒體使用有登記記錄，確保了學校教育教學工作的高效運行。
4、完成學校網站的更新，加強校園網路的維護和安全工作，保證其暢通無阻;為全校電設備做好後勤服務工作(故障維修、軟體更新等)，保證正常的教學和辦公環境。
5、選送教師參加省市課件製作培訓和網路技術培訓。9月份，我校潛校長、高校長、黎本清三位教師參加了“教育夢◎中國夢”全國中國小信息技術教學套用成果展。11月份潛校長、黎本清、帥英菊三位老師到慈化國小學習圖書館建設管理經驗。1月14日派宋火英老師參加全省中國小電腦製作活動培訓班。學校領導認真學習新理論和新技術，及時貫徹落實會議精神。
6、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。一學期下來，全校師生就信息技術方面獲得的國家省市獎項達50多人次。我校獲得“中國移動校訊通杯電腦製作大賽”全國優秀組織獎，肖萍老師的閱讀指導課獲得省二等獎、全國三等獎。
7、11月份代表奉新縣迎接了全市學校標準化建設的檢查並獲得全市第二名的好成績;1月15日迎接教育部“中國小教育裝備綜合調研與質量專項調查”專家組5名專家一下午的調研。
8、抓好科學、數學、音體美衛等功能室儀器的上架工作，做好各種儀器設備的台賬和借還登記手續，賬目做到與實物相符;圖書館圖書編目上架，為圖書電子化管理勒實基礎;配合教導處做好20xx年春季音像資料的征訂工作，輔助體育組做好全校學生體質數據的測試和上報工作;組織全校學生參加江西教育資源網的“全省中小學生網路安全考試”;在整個實踐與研究活動的過程中，
教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園一三年級投影儀燈泡陳舊，迫切需要更換。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計畫、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師製作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
電教工作總結範文 篇13
本年度學校教育信息化工作在局電教中心的指導下，通過年初的周密安排和規劃，我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識；學校在規範管理與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將20xx年電化教學工作總結如下：
一、明確任務、提高認識、認真落實
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的檔案精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先後召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
二、健全組織、完善制度、明細管理
1、為了更好地運用遠程教育設備，發揮遠程教育項目的優勢，更好地服務於學校的教育教學工作，學校成立了以校長為組長的學校現代遠程教育工作領導小組，並有專人具體負責管理全校現代遠程教育工作。
2、依據上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
3、學校建有QQ群，並有專人管理，保證了群內信息的安全性和合法性，要求群內教師只能視群為資源共享、教學談討等用，禁止群內閒聊，以達到群為教學服務之目的。
三、加大經費投入，建設現代信息化教育體系
1、學校在年初時，就從經費預算中提取專款作電教設備的添置，在現有設備的基礎上，學校又新添置了筆記本電腦2台，辦公型雷射印表機2台，數碼複合一體機1台，校園廣播系統1套，有3個班實現了“班班通”（六年級、五年級、四年級各1套），均實現了網路連線。
2、學校接入光纖，並實現了“只要你的電腦，學校就免費接入”，免費向教師提供網路享用，以此鼓勵教師個人購置電腦，本年度有9人購買了電腦，極大地推動了教育教學工作的良性發展。
四、拓寬途徑、認真整合、充分運用
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開闢了一節課時間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時間和空間。並納入到我校的教學計畫當中。
充分利用遠程資源進行教研，發揮遠程資源作用，學校能夠利用教研活動時間，組織廣大教師觀看優質課堂教學實錄、優秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現代教育技術與課程整合的各種教學模式，部分教師能夠經常地利用電教設備開展教學活動。同時也湧現出一批電化教學的能手，能夠熟練運用
信息技術進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用遠教設備和資源進行教學的次數不得少於2次，每學期的公開研討課要有效利用遠教設備，開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數英等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，部分班級能利用教室的遠教設備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養成教育。通過各班德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養了學生的創新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，教育資源也起到了重要的作用，經常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。
五、及時清理、定期除塵、精心維護
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行維護，確保我校電教設備的完好。我校已於近期已對校園“班班通”進行了網路維護，保證了所有設備正常運行。
六、結合實際、實事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮之間的教育實現了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。
在電教中心與學校領導的大力支持下，我校遠程教育工作開展的紮實有效，取得一些成績，能夠真正的服務於教學。為了更好的發揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發揮其在教學中套用的作用，使遠程教育更好的服務於我校的教育教學工作。
電教工作總結範文 篇14
歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、政治思想方面：
我能關心時事，認真、細緻地學習鄧小平“三講”和“____”的重要思想，以“三講”和“____”理論武裝自己的頭腦，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，並始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之餘，已完成了本科段的學習。
二、工作方面：
新的時代，新的理念，對於電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。並把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所製作維護的學校網站榮膺鹽城市“十佳網站”。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠;工作創新意識不強，創造性開展不夠。
一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。
一、 電教方面
1、 電教課代表管理工作
本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講台的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講台等，並專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，並反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講台的衛生情況也有所改善。
2、 電教設備的維護維修和教學軟體的製作
本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課後不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰後有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。(特殊的情況除外)
隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組製作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯製作、軟體刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶複製和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。並修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。
本學期學生廣播電台工作正常，每周正常製作、播出，學生電視台也開始工作。本學期器材設備到位後較好的、正常的指導學生參與拍攝製作校園電視、和廣播節目。本學期我們電教人員發生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由於不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今後的維修工作將會有一定的好轉。微格先後多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光碟。對他們開展教研活動和課堂教學分析提供了依據。另外還對全校的電教設備進行了全面清理，並對教室電教設備進行了財產登記貼標。
3、 電教教材和內勤管理
本學期我們添置了自動光碟儲存櫃，對部分的光碟電教教材實行了電腦管理和自動查閱、借閱登記。新增電教教材210片。英語教材分發到各個班級，及時辦理退補手續，不造成浪費。從電教館採購的電教教材及時編錄入庫整理上架，配合購置教師課程改革所需電教教材,教材目錄上網。
認真接聽班級(或各教研組)報修電話，做好維修記錄、送交有關工作人員及時維修。添加的固定資產及時登記入庫，繼續完善固定資產的出、入手續。
二、 網路方面
本學期網路中心人員進行了調整，目前網路中心三人，本學期完成工作如下：
1、進一步做好了校園網安全管理工作，在暑假期間對班級計算機進行全面維護，使本學期故障率明顯降低。
2、查殺arp病毒，對辦公室台式機及教師筆記本電腦的進行相關維修服務工作。
3、對校園網網站的內容更新與維護工作。
4、網路核心設備維護
5、政府招標相關工作
6、教育一線通帳號的管理、故障排除等
7、配合圖書館做好電子閱覽室的新建工作。
電教工作總結範文 篇15
學期工作即將結束，學校的電教工作也將告一段落。回顧所作的工作，也能讓自己在以後的工作中更加合理和完善。現簡單將本期所作工作作以歸納：
一、作好了開學前的準備工作 按過去的常規，開學前2天，對教師歸還的設備資料進行再一次的歸類放存，使其歸於原位。在對設備歸位的同時，對設備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細緻檢查，從而以保證開學第1周教師對設備資料的正常借用。
二、作好了表冊的登記工作 由於目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認真、及時填寫。同時，根據學校分工，我還負責國中部的電教室，因此，對於電教室的平時使用，除清潔衛生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
三、作好了每次集會、活動的準備工作 從20xx年9月起，由於學校播控設備得到上級部門的大力支持，有了質的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設備搬出搬進，有時由於外力作用，還引起設備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準備也較過去方便多了，只需在播控室調試好設備。對於確需將設備放於外面進行了，我就藉助中基會配給我校的音響設備推到相應位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一台微機連線即可達到效果，因此目前的集會、活動的質量也有了大幅的提高。
四、作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作 在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學校教育教學時如開學典禮、教師上公開課、重要學校活動、教師重要會議、某位上級領導或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完後，還要及時處理和加工，從上學期開始，我已將所存的照片按時間歸類，並刻錄在光碟上保存，一當達到光碟保存量的時候，就刻錄一次。對於所攝製的實錄，根據需要，利用非編進行適當編輯，並用光碟刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統計，本期所刻光碟累計達60張左右。
五、調動了所教班學生主動參與電教活動中來 由於學校安排，我除了擔任電教員以外，還擔任20xx屆3班的班主任及數學教學工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛鍊學生，培養學生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負擔，我在班上選取了近20位學生，分別在不同的場合讓他們去嘗試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側的講解和指導，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，並且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準備和後期工作了，效果還不錯。
當然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、並且國中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學生敞開心扉、展示才華、體現組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實（興網傳媒不來安裝，閒連線點太遠了），電影放映因時間有衝突加之新影片目前都導不進去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以後工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將儘自己的努力去作好本職工作，當然離不開區電教館和學校相關部門的支持。
電教工作總結範文 篇16
緊張的一學年工作在大家的努力下馬上結束，在上級教育行政部門的領導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及電教設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一年來的工作總結如下：
一、成立領導小組，強化過程管理
學校在校長的領導下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，並加強了對平時各項相關電教工作的檢查，保障了電教服務於教育教學工作。積極組織參與上級電教部門開展的多項活動，並取得了較好的成績。
二、積極動手動腦，服務教育教學
本學年，我校在以往的基礎上，在上級部門和社會愛心人士的大力支持下，加大了電教設備的投入力度，更新了教室電教設備並新增添了幾台較先進的辦公電腦，較好的服務於日常教學管理工作。為了解決部分老教師電腦辦公及多媒體設備不全、故障不斷的現狀，學校在經費困難的情況下還籌備資金購買了部分設備，各位年輕教室都能積極出力，積極動手動腦解決力所能及的問題。
三、明確工作職責，提高管理水平
為了管理好電教器材，保證電教設備的正常，有序運行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率；學生機房的衛生由各班輪流值日打掃，保證了機房的清潔乾淨，各教室電教設備衛生乾淨，擺放整齊，給學生的學習創造了一個安靜舒適的環境。
四、運用電教手段，提升科研力度
本學年，我校結合實驗，通過電教化手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校聽課研討活動和課堂教學中體現出來，為教師有效創設教學情境起到了積極補充作用，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性，提高了教育教學質量。我校教師在教學中能比較熟練地使用多媒體體教學，較好地把學生帶入文本，引發學生質疑自探，運用課件展示檢測題及時反饋教學效果，省時、引人，效果較好。在本學期組織的教學大比武活動中，我校教師許萬梓獲得全縣優秀課例二等獎，教務主任公成榮獲全省教學論文一等獎，帶動了大批年輕教師主動參與。
五、加大培訓力度，提高教師素質
本學期，我校繼續加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓，大多數教師都能熟練自如的操作電腦，並利用網路資源、遠程教育資源進行教學，提高了課堂教學的效率，提升了教師的現代化素質。
本學年，我們雖然在電教方面取得了一點點成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年裡繼續加大電教投入力度，加大教師的培訓力度，改善辦學條件，克服種種困難，充分利用一切可利用的資源，使之更好的為教育教學服務，力爭取得更好的成績。
電教工作總結範文 篇17
大同市城區二十九校20xx十二月20xx年學校電教儀器工作緊緊圍繞學校教育教學的中心，在硬體建設、軟體建設、電教儀器常規管理、信息技術與學科課程整合、電教教材的征訂以及電教教材的套用、開發等研究方面做了大量工作。
概括總結如下：
1、在硬體建設方面，學校在經費緊張的情況下籌措資金建起了兩個面積為57平方米的計算機室，共有計算機68台，即生機比為26：1，師機比為14：1，一個面積為200平方米的多功能教室，校園網首批接入域網（100兆光纖）。
2、在信息技術教育費的收費管理和使用上，能按有關規定執行，電子音像教材征訂能按要求比例完成。
3、在電教儀器日常管理工作中，規範各項管理制度，制定儀器管理員制度、多功能室、計算機室的使用管理制度以及教師使用設備借用登記制度等。
4、在日常教學中，注重抓教師的信息技術與學科課程整合，鼓勵青年教師套用現代教育教學手段進行課堂教學，每學期至少組織一次教學觀摩活動，20xx年先後有三位教師參加區組織的信息技術與課程整合，並獲獎。
5、在每周二的教科研活動中，組織教師觀看優秀教師課堂教學實錄，並進行討論。
6、學校重視學生的信息技術課教育，三至五年級全部開設信息技術課，每周一節，設專職教師授課。
20xx年電教儀器工作計畫
1、加大投資力度，籌措資金，改善辦學條件，更新充實電教設備。
2、進一步完善各項管理制度，推動信息技術教育穩步、快速發展。
3、向市級現代化教育技術實驗校的評估標準邁進。
4、加大電子音像教材的套用和研究力度。
5、繼續做好青年教師的信息技術與學科課程整合，計畫開展兩次大型信息技術學科課程整合的教學觀摩課，為參加區、市、省信息技術與學科課程整合能手大賽選拔人才做好準備。
6、加強信息技術教育經費的收費、管理和使用，做到專款專用。
7、繼續做好學生信息技術課教育，開足、開好課程。
8、積極開展教師多媒體課件評選和學生電腦作品評選活動，從中選出優秀作品，參加省市組織的各項比賽。
9、做好信息技術專職教師培訓和教師的信息技術高級全員培訓。
10、完成區電教館安排的其他電教儀器工作。
電教工作總結範文 篇18
本學期學校教育信息化工作在區信息中心的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與教育技術裝備與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度。現將一學期工作小結如下：
一、電教常規
1、堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織班主任和學生利用業餘時間進行學習系統使用方面的培訓，保證每班都能利用學習系統正常開展閱讀活動。另外組織青年教師和學生參加學校“動漫30秒”的培訓，並製作了大量的動畫作品，使學校動漫特色彰顯。
2、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中廣泛運用多媒體展示平台，自主製作課件套用於課堂教學，並積極推廣電子白板在教學中的套用，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課90多節，並經常使用多媒體教師開展教研組公開課和教學研討活動；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優質服務。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童卡通片、故事片、科教片計時63課時；直播紅領巾電視台自編自演節目18次約300分鐘，約每周一次。
4、期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。繼續加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校100多台電腦做好後勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。
5、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的教學，以“活動”帶動信息技術的普及和提高，組織學生參加動畫製作社團，結合“讀寫繪秀”活動組織全校學生製作動畫素材和美術作品，選出較好作品列印成稿在校內、校報或在班級網站上展出。
6、為了更好地提高學生的寫作積極性，為學生提供展示自己的平台，同時加強家校間溝通，在金淑文副校長的帶領下，本學期教科室全面鋪開“MYSHOW”校園小報的文章編寫和排版工作，大大激發了學生的創作熱情，為進一步貫徹“成功教育”理念提供了極好的案例。
7、本學期學校繼續推廣新版閱讀平台——校園學習系統的使用，並在系統中加入了70多部優秀兒童讀物和自主製作的學生電子繪本，為學生提供了更多的閱讀資源，並讓學生在閱讀中交流感受，大大提高了學生的閱讀熱情，並為學校“讀寫繪秀”活動的開展提供了有力地支持。
二、課題研究
1、學習新學期教科研與電教組工作計畫，並調整與改進各子課題研究方案與計畫，理清新學期電教工作思路與重點。
2、創設充滿活力和創意的現代化教學環境。實現學校教育科研課題網路化管理，推進學校信息化發展。每學期三次對教師進行現代信息技術的校本培訓，由我校副校長金淑文及教科室副主任張欣向中青年教師、尤其是班主任傳授學習系統使用的相關知識，為各班正常開展網上閱讀活動提供了保證。每周四早會課上的紅領巾廣播是學校的固定節目。由學生自編自播的校園新聞、一周大事、學校活動轉播節目等，讓學生養成從小培養關心時事、樂於傾聽和積極撰寫新聞稿、踴躍參與學校活動的好習慣；每周五中午是校園裡最安靜的時候，全校一至六年級學生都在津津有味地觀看學校提供的各種節目，將學生們帶進一個個真善美的小世界。
3、我校對一——六年級學生進行了信息技術課程的教學，全面提高了學生的信息技術素質，並取得了不錯的成績。全體青年教師在金淑文副校長和教科室芮艷主任的領導下每周認真進行校本課程研討，並結合“讀寫繪秀”活動理念和開展“動漫30秒製作”的方針開發了新的校本課程。
4、本學期學校學習系統被市科技局立項，並有多所學校和科研單位慕名前來觀摩。張欣老師也被評為江蘇省電教先進工作者。為了進一步推廣學習系統，學校還邀請中央、省、市電教館的專家和領導到學校評估指導，提出了大量的寶貴意見，而且學習系統還獲得了前來指導工作的專家、領導的高度評價。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。